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笑声作文的作文字(20篇)

你有没有仔细听过自己或是别人的笑声?相信不论是怎样的笑声,都有一种感染人的魔力。下面是小编为你带来的关于笑声六年级作文,欢迎阅读。

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笑声都去哪儿了作文700字

全文共 738 字

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除夕夜里,本应欢笑满堂,可渐渐地,笑声却匿了踪迹,笑声,你去了哪里?

当夕阳的余赭留恋地胶附在天边时,我们一家老小开始“围炉”。大家热闹地拉着家常,说着来年的愿望,笑声不时传来,被炉子上的热气烘得暖暖的。

“围炉”过后,一家人兴致勃勃地围坐在电视机前看“春晚”。忽然,一个小品把大家都逗笑了,笑声仿佛抚平了奶奶的皱纹,染黑了妈妈的银丝,润湿了爸爸的喉咙。小小的电视机前,一家人其乐融融,欢笑不断,好不温馨。

孩子们会在旁边搬一张小桌子打起扑克来。这时,哪位叔叔也会来凑凑热闹,偶尔说出一些风趣的话语,发出几声逗人的怪叫,都引得孩子们捧着肚子乐开了花。此起彼伏的欢笑,将寒冷的空气宠得暖暖的。

可是,除夕里的笑声,你怎么没了踪影呢?

电视里播着“春晚”,传出主持人乐呵呵的声音,可电视机前,却少了以往的一份热闹。爸爸低着头,心神跌进手里的手机;叔叔捧着手机,目不转睛地盯着,时不时双指在屏幕上飞舞,脸上冒出一副傻笑的表情;孩子们抱着平板电脑入了迷,得意地玩着自己拿手的游戏;奶奶也无可奈何,只好皱着眉头看报纸。

门外空气格外冷静,空地上少了拿着烟花飞扬的孩子们,在浓郁的夜里显得更加凄清孤寂。电视机兀自吵嚷着,桌上的蜜饯也收敛了笑颜,花生拧巴着脸。笑声没有了,只留下一尊尊雕塑,在各自的世界里沉浮挣扎。

演小品的人在屏幕后面自娱自乐,没人笑了;小桌子和扑克牌被冷落在一旁,没人笑了;是该怪罪演员技艺差,还是扑克牌过时了?

好像都不是。

每个灵魂都被一方屏幕囚禁住了,他们都像夜里的夜莺,自己欣赏自己华丽的外衣、悦耳的歌声,却永远飞不出浓郁的黑了。

电视里传来一曲歌声:“时间都去哪了……”我却不禁要问:笑声都去哪儿了?是否被那一块块屏幕困住了?各位,放下手中的电子产品,让笑声重新温暖我们的胸膛吧!

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篇1:同学的笑声作文600字

全文共 1070 字

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同学笑声作文600字篇一

六年的小学生涯我觉得还没过够,竟然转眼已经要和我们说再见了。回忆起小学六年的点点滴滴,耳旁响起了熟悉的笑声,那是我最亲爱的同学们的笑声,他们的笑声陪伴我度过了愉快的六年……

我们班的同学都很爱笑,笑起来也各有特色,这么多有特色的笑声夹杂在一起,就变成了一个欢乐的大家庭!这么多欢快的笑声要怎么分辨呢?其实很简单,因为每个同学的笑声都是不一样的。

我最好的小伙伴陈琦的笑声特别爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑来,所向披靡。她最喜欢给同学们讲笑话,常常讲得绘声绘色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑声惊天动地。有这样一位好朋友在身边,心里的烦恼就像水平如镜的松花湖,微波不起。同学们的脸上,每天都是阳光灿烂,挂满笑意。

大队长林媛的笑声有点神奇,她总是突如其来,悄然而去。她的笑声像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同学们之间最尖锐的矛盾也会突然化作一滩稀泥。同学们都称她和事佬,因为她的笑声就是化干戈为玉帛,化腐朽为神奇的动力。

“嘻嘻嘻……”不用说,这一定是小机灵鬼王婧的笑声,她喜欢尾随在同学的后面,手脚不老实,总爱碰碰这里,碰碰那里,善于捉弄人,玩个小把戏。看,同学们被她吓着了,好半天还没缓过劲来呢。可是王婧呢,早已经跑进了打扫卫生的同学们中间,帮着别人正在扫地。

你看,相处了六年的同学,我怎么会分不出来他们各自的笑声呢?我想,即使很久很久以后,我也一定还会记得这些笑声,因为同学们的笑声笑出了一种活力,笑出了一种温情,不是吗?

同学的笑声作文600字篇二

马上就要小学毕业了,最让我忘不了的便是六年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑。

如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的牙齿,有时用手捂住嘴巴,他就是我的好朋友。他正在一边笑着一边捉弄他的同桌,引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗鲁,常常笑得天翻地覆地。听,是“哈哈哈”的声音,她肯定又和男同学玩得开心,玩得忘记自己是个女孩子了吧!

“嘻嘻嘻”这是维康的笑声,笑声特别不一样。他笑起来特别天真、可爱,只要见到他的嘴巴一张,眼睛一弯,听到响亮的笑声,真可说是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”啊!只要听到那笑声心里会觉得很开心、很舒服。

微笑是我们志峰同学的招牌笑,他用微笑来面对老师和同学,用微笑来面对困难,用微笑战胜一切,让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。他的微笑让每一个人都觉得舒服。

真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界是充满爱!很快,我便要和同学们说再见了,也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。

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篇2:忘不了的笑声作文500字

全文共 563 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时光飞逝,一转眼就已到了六年级,我即将告别我的母校。在这六年的校园生活中,我最难忘的是同学们的笑声

“嘿嘿嘿”,这是调皮鬼方晓禹的笑声。看他一脸的坏笑,就知道他又要干坏事了。果然,他趁胡倩去交作业的时候,从她的课桌洞里抽出了数学作业本,打开来瞥了一眼,把答案抄入自己的作业本,又将胡倩的作业本飞快地塞回她的课桌洞中,然后若无其事地和旁边的同学聊起天来。

“嘎嘎嘎”,笑得很夸张的是开心果茹家腾。他正在给同学们讲一个笑话:“一个人造了一张15元的假钞,买了一个一元的大饼,卖大饼的找了他两张7元的钱。”他说完先前俯后仰地大笑起来,大家都跟着笑了起来,不知是被笑话惹笑的,还是被他夸张的表情和笑声逗笑的。

“哈哈哈”,这是蔡嘉诚在笑呢!他不管别人说什么,总是报以这样爽朗的笑声,让人觉得他很友好。但是他的笑声常常会戛然而止,对刚才说话的人丢下这么一句:“一点也不好笑,我刚才是逗你玩的!”让人对他真是又爱又恨,都无话可说了。

“咯咯咯”的笑声是那群女同学发出来的,她们常常有许多秘密似的,躲在一起悄悄地说,偷偷地笑。我常想:她们不是在说我们的坏话吧!或者有什么特别高兴的事情吧!

在六年的校园生活中,这些笑声充满了每一天,也充满了校园的每一个角落,那是我们快乐的笑声,发自内心的笑声。我永远也不会忘记。

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篇3:生日的笑声_叙事文_700字

全文共 691 字

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今天,搞笑公主王静过生日。我这个生日使者嘛,当然得尽尽责任,于是一大清早就来到教室好施展自己的拳脚。这时,教室里已有了不少人,生日佬还没来。我正在张望,啊,生日佬正满脸洋溢幸福,飘飘洒洒走在走廊的大道上,于是我赶忙迎上前去,献上那一连串的动人的生日贺词,什么“福如东海,寿比南山”之类,然后清清嗓子,支个话筒(书卷的),颇有点“名记”风度,问她:“请问,王小姐,过生日了,你有何美丽的愿望?”“哦!”她乐观又严肃:“我嘛,希望在这一年半中,能和同学们成为好朋友,还有就是……然后……再……”她滔滔不绝地说了一大通,听的我眼皮打架,最后我又发言:“请问王静小姐,你有什么……实惠一点的愿望?”她这开心果,又发出类似小女巫的笑声:“哦,我希望啊……!”她环顾四周,这时,李长亮走上讲台,翻开生日黑板,“哦,这位王小姐生日哟!”“嘻嘻,我希望李长亮越长越亮!”“哦,这么说你你说……”李长亮推开歪歪斜斜的黑板为自己辩护,黑板颤动几下,倒,倒,1、2、3、0,“咚!”黑板压在李先生头上,呵,敢和寿星顶嘴,该罚,我们幸灾乐祸地发出几声怪笑,教室里充满快活的空气。

“凡是过生日的同学都在这一天小心一点,其他同学可要与你开玩笑!”我们抓住这机会,下课,不是板凳是多了花猫,那一定就是脸上有金粉。把墨汁涂在她的凳子上,然后躲在一边偷笑,今天,她也多留了几分心眼,发现了黑猫,大声地哀求着:“天啊,哪个调皮蛋把墨汁涂在我凳子上,借点纸来吧!”“哦!”我堆着笑,忙送去草稿纸。“太谢谢你,生日天使,你真好,哪像那些调皮蛋!”我心里暗骂自己笨蛋,竟如此心软,无可奈何,只好仰天长笑“哈哈哈哈!!!……”

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篇4:记忆中的笑声作文600字

全文共 595 字

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笑声带来了欢乐,笑声在记忆中留下了一道道短暂而又美好的痕迹。

那时候,外婆住在山门,我一两个星期就会去一次她家,每回都住上一晚。

外婆家再上去是金乡里,我和一群小伙伴常在一起玩耍,农忙时节,我们还会去田里帮忙。火辣辣的阳光也被我们的笑声感染,特意把亮度调低了。我们有事没事,都会去老人院,看看大头——李淑有没有来。

李淑在的时候,他总是和我一起玩。春天,我们在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飞来飞去,我们看着手痒得不行。一只蜻蜓飞到我的面前,我奋不顾身地扑过去,结果,要么摔个“狗啃泥”,要么摔成“落汤鸡”。伙伴们笑嘻嘻地跑过来,将我扶起来,笑着提醒我以后不要这样做。

夏天的太阳烤得人们不敢走出阴凉处。它是大人的“噩梦”,却是小孩的“欢乐颂”。

竹林里,马蹄笋悄悄地探出头来,悄无声息。而我们已经在酝酿着,准备大干一场。竹林的地表铺着一层七八厘米厚的“地毯”,竹鞭啦、嫩笋啦、星星点点的苔藓啦、一溜儿一溜儿的杂草啦,都被竹子细心地用枯枝败叶遮了起来。

但我们怎会无功而返呢。踢、拔、扫、抓,“七十二般招数”通通使出来,躲得再好的竹笋,都一一被掘了出来。那些可怜的笋芽儿被踢得东倒西歪,甚至直接被削了顶,每一个都惨不忍睹。伙伴们每发现一个笋,便会忍不住大笑,笑完了,把烂竹笋收入袋中——反正能吃就行。欢笑声在竹林中飘荡,清凉悠悠。

欢笑,是时间大海中最美丽的记忆小船,也是永不沉没的回忆小船。

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篇5:操场上的笑声作文450字

全文共 473 字

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今天体锻课上,我们听说张老师要带我们去操场上玩“打野鸭”,高兴极了!

游戏规则:大家分成两组,一组当猎人围成一圈,一组当野鸭在圈里躲避猎人的攻击,如果野鸭被打到,就跟猎人一起打野鸭,直到打完,游戏结束。

游戏开始了!猎人们迅速围成一圈,各个摩拳擦掌,跃跃欲试,野鸭们在里面欢快极了,一下往左跳,一下往右跳,有的甚至做出了兔耳朵,挑衅着猎人。张老师第一个开球,只见她左腿前伸,右手高举过头,瞄准了我们这些野鸭,猛地一掷,那枚“子弹”最先射到我的“盾牌”小君,接着,“啊呀”“子弹”弹到了我的肚皮上,然后落出了圈外,我和小君只好带着霉运变成了猎人。

猎人们还在等待更多的野鸭来陪他们作伴呢。随着我们猎人不断地进攻。“孤零零”的野鸭小顾成了王者,她可真灵活呀。“做过假动作!”“快!快!就是现在!”猎人们七嘴八舌,说出了一堆办法,可是却都没用。我正思考着怎样把小顾打下来,突然,小季对我吼道:“接着!”我赶紧接球,只见小顾正在背对着我找球呢!“球在这!”我边说边把球向她脚后跟猛地一掷。“球打中了!球打中了!”“真厉害!”

战场上,猎人们欢呼雀跃。游戏结束了!

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篇6:校园里的笑声作文600字

全文共 611 字

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“哈哈哈”是哪里传出的笑声?随着声音,“记录器”气喘吁吁地跑到了六(一)班。啊,原来他们在进行班干部演讲啊!此时的你是不是心也痒痒了,快说出咒语,让“记录器”倒放吧,“麦瑞麦瑞轰”。

下午,烈日当空,同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小,我怀着无比激动的心情跑进了教室,刚一跨脚,便看见了同学们一个个都笑逐颜开的,又听见了同学们的欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色,教室好热闹啊!

随着袁老师一身令下,彭妍沁一身轻快,带着满脸笑容地登上了讲台,她的竞选目标是语文课代表,只见她慢条斯理地抛出一个的简单问题,这个问题带着一些许冷幽默,在经过同学们默契地配合,变得搞笑无比,她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。

最令我期待的还是李若奕,终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台,一个深鞠躬,便开始了演讲,她那幽默的语言,再配上丰富的肢体动作,加上她那顶呱呱的想象力,引得我们哄堂大笑,她虽有时眉头紧锁,但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动,最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时,仿佛脚底踩着一朵祥云,高兴极了!

经过一番漫长的等待,习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香,他要竞选的是英语课代表。听,他的语气多怪;看,表情多滑稽,他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”,再一次戳中了我们的笑点,此时的教室沸腾了,同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。

不好,没电了!对不起、对不起,“记录器”没电了,下次充好了电再看,拜拜!

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篇7:笑声作文500字

全文共 450 字

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寂静的房间里,只传来“沙沙”的写字声。正在写作业的我,不小心碰掉了一张相片。我弯下腰,看到了那张照片,情不自禁地笑起来。

我的思绪回到了几个月前——“唉,真无聊啊!早知道就不来外婆家了。”我坐在安乐椅上,自言自语,恰巧被刚要去散步的表哥听见了。

“没有这么无聊吧?”表哥对我说,还白了我一眼,“难道你不觉得乡村生活十分舒服自由吗?”

“才不觉得呢。不就是几片田野几条小河嘛!对了!要不我们去钓鱼吧!”

“嗯!叫上你爸爸一起来。”

之后,我们和爸爸带上钓鱼用具,来到了小河边。

我和表哥按照爸爸教的摆弄好鱼竿,在鱼钩上挂了一点捉来的蚯蚓,把鱼钩甩入水中。

“扑通!”不到几分钟,爸爸就钓到了一条大约二十厘米的大鱼。再看看我的,等了半天还没有鱼上钩。

突然,我的浮子向下沉了。我赶紧首先,一条小鱼出现在我眼前。

“噗——哈哈哈哈!这么小的鱼,笑死我了!”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

表哥的浮子也沉了下去,他收线,却这么也拉不上来。

“扑通!”表哥居然掉进了水里。

“哈哈哈哈哈!表哥,你变成落汤鸡啦!”田野里传遍了笑声……

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篇8:笑声依旧作文800字

全文共 765 字

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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”这是我和同学们都喜欢的一支歌,在你困难时朋友的笑容可以使你重拾信心;在你迷茫时朋友的笑容可以让你找回自我;在你成功时朋友的笑容可以让你继续努力,迈向更大的成功!

朋友可以和你感同身受,他像你的一面镜子,能真实的反应出自己的优点,弥补缺点。

记得小学时我的一位好朋友他是哈萨克族,在学校里,我们互相帮助,攻克难题。

在校园外,我们笑声依旧,我们一起玩耍、比赛骑自行车、就好似兄弟,自从我有了他这个朋友以后,还使我了解到许多少数民族的风俗习惯,比如:奶茶要怎么烧、肉孜节要怎么过等等。

同时他也给我留下了许多美好的记忆……上了初中以后我们就分开了,彼此去了不同的学校,偶尔才会遇到,但是我们从不曾有陌生感,因为我们都相信即使我们以后不再见面,也不会忘记对方。

到了初中以后,学校还组织了结对子活动,我和男生去了一个回族女同学家里结对子,我们一起下象棋、看电视、一起分享零食,玩的不亦乐乎。

还有一次我和许多同学去我的回族好朋友刘若馨家里做客,她的家人非常热情好客,起初我们还有些腼腆,但是阿姨打开电视让我们看,渐渐地刚开始时的那种紧张气氛缓解了,我们有说有笑,热闹起来。

过了一会我和其他的男生到房间里玩,几个女生聚在一起聊天,而后香喷喷的饭菜出锅了、还有雪碧、可乐,大家围坐在餐桌前开始就餐了。

我们一边吃,一边聊,讲到好玩的地方时大家都哄堂大笑,笑的那么灿烂,那么快乐,笑声飘荡在屋子里,久久不能消逝。

开心的时光总是那么的短暂,转眼间,我们就该离开了。走的时候我的好朋友还亲自出门送我们到出租车上。我们挥手告别,很是依依不舍。

我们一起学习一起上下课,我们就像石榴籽一样紧紧抱在一起,我们就是一个相亲相爱的大家庭,我相信我们的友谊能够经得住时间的考验,在时间的长河中静静的流淌,让我们共同珍惜这美好的友谊!

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篇9:课堂上的笑声课堂上的笑声

全文共 928 字

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“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们五年(1)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐之中,连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

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篇10:课堂上的笑声作文700字

全文共 734 字

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今天,阳光明媚,天空蔚蓝得像一面水晶玻璃,我来到袁老师作文学校。我一进教室,老师就宣布玩抢凳子的游戏。一听到这个消息,教室里像炸开了锅一样,同学们个个欢呼雀跃,脚底像装了弹簧一样一蹦三尺高。我也高兴得眉毛、眼睛都在脸上跳起了舞。

老师宣布完比赛规则后,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,有不拿第一非好汉的劲头。我呢,心中得意洋洋,抢凳子可是我的强项。

我们把凳子摆好,七个凳子围起来,像一朵盛开的花。凳子们挤眼弄眼地好像在说:“小主人,你们要抢到我哦,抢到了我,你才能是冠军哦”。我握紧拳头,为自已加油打气。

游戏开始了,首先上场的是一组的队员。他们有的昂首挺胸,胜券在握;有的大摇大摆,蛮不在乎;还有的同学捂着胸口,好像挺胆小的样子。老师一喊:“开始”音乐响起,同学们便围着凳子开始转起来,有的得意洋洋像打了胜仗的将军;有的小心翼翼生怕自己会输;还有的同学像个老奶奶迈着小碎步,伸出手放在凳子的上方。突然,音乐停了,同学们手忙脚乱的,纷纷抢占凳子,结果有一个同学坐在凳子中间被淘汰了。同学们都哈哈大笑起来。被淘汰的同学顿时脸通红通红的,不好意思地走在旁边。

经过一轮又一轮的比赛,终于轮到我了。我的心里开始紧张起来,像有十五个水桶在打水一样七上八下的。老师说:“开始”我们几个人就围着凳子转了起来,同学们都笑嘻嘻的,过了一会儿。老师说:“停”。好险!我速度快抢到了一个凳子。耶,我高兴得手舞足蹈,同学们也在一旁发出海涛般的笑声。下一轮我就没那么幸运了,我不小心被别人挤了出来,最后我被淘汰了。我还是很开心地走到了旁边。

经过一轮一轮的选拔,得出了四个冠军,然后四个冠军PK,结果我们组的涂怀希得到了冠军。同学们都热烈地为她祝贺。

今天真开心啊,希望老师经常带我们玩这样益智类的游戏。

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篇11:课堂上的笑声作文500字

全文共 444 字

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也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘

那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。

铃铃铃上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱让我们荡起双桨,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔叽叽老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时,又有叽叽的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!好的。我说。

当我放了它,它还叽叽叽叽地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。

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篇12:山里的笑声初三作文

全文共 1314 字

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看着远处深沉而高大的山,耳边响起一句话:“奋斗是我们要做的,勤劳是我们已经做的,因此我们有了快乐。”随后便回荡着一阵甜蜜、欢欣的笑声。这是山里发出的,回声一遍遍传入我的耳朵,我的心随之飞入了那难忘的山寨……

坐着摩托车,在山路上盘旋,翻越了一座又一座山,连绵起伏的峰峦突兀高耸,像利剑般插入天空,山间的道路犹如一条酣睡的巨龙,蜿蜒几十里。一路上的颠簸使得我们休息了无数次。一向不太喜欢山区的我经这一路折腾,仿佛体验到了“哑巴吃黄连”的滋味。然而,当我下车环视四周时,周围的景色使我惊讶不已:青山茂林,绿树成阴,风景如画,画屏中依稀点缀着几处红砖灰瓦,一种“夜静春山空”的恬静,与我最初的想象却有着天壤之别,我完全沉入了这美景之中。“小姐姐,进来喝茶!”一声亲切的呼唤,拉回我的思绪。原来是个十岁左右的小姑娘,脸上美丽的笑容如盛开的马缨花。她蹦蹦跳跳把我拉进了一间大房子,这就是爸爸老同学的家:屋子较暗,但头顶上梁柱还明显可见。正中放着一张陈旧的八仙桌,桌前有几条小凳。右边摆着一个大木箱,箱子上面铺着草垫还有一床褪色的兰花被。左边只有一张床,床上被褥也较陈旧。整个屋子显得有些空荡。这时,一个约十六岁的男孩抬出了一大盘水灵灵的野果。“哥”,小姑娘清脆的声音引起了我的注意:只见他身穿青布马褂,苍黄的头发有些零乱,右手提着水壶,熟练的操纵着倒水功夫。随后,叔叔阿姨也进来热情招待我们,个个脸上写满了微笑。

一阵寒暄之后,我们随叔叔到屋后的菜园拿菜。园很小,旁边有一个水缸,里面的水管顺着山脚向山顶延伸。这是他不辞辛苦从山的另一边接过来的,曾经被人弄断过,但他又去重新接,虽然花了不少功夫,但我想这绿油油的菜地,是给他最好的回报。当太阳呈现出橘黄色时,我们开始享用山里特有的风味:绿绿的松毛上摆着腊肉、白菜、凉拌芭蕉、鸡等。发黄的碗里还倒满了自家酿的甜白酒,这是彝家特有的风俗。菜虽不多,更不能与餐馆里的美味佳肴相提并论,但主人的热情使我品出了从未感受过的香甜。饭后,他们仍忙于为菜地施肥,喂养牲畜,不停地穿梭在田间、屋外场院,还热心的煮了夜宵给远到的客人。他们脸上无比欢快的笑容停留了整整一晚。

夜深人静,我躺在屋内唯一的床上,久久不能入睡,脑海里不断闪现着这一天的“酸甜苦辣”,面对这样的山区,我深感惭愧:平时好吃好穿,享受着现代化科技成果,却不满足,不珍惜。今天,山里人的吃苦耐劳、热情真诚,给我上了扎实的一课。

不知什么时候,我的心才如释重负,慢慢进入了梦乡。

一串银铃般的笑声把我从睡梦中惊醒,睁开朦胧的双眼,那个小妹妹亲切的笑脸又展现在我面前。“姐姐,起来吃早点了。”声音是那样甜嫩,目光是那样晶莹,手里热乎乎的早点更暖透了我的心。天刚拂晓,晨辉洒在山间林隙。前面山坡上,疏疏落落的看得见两三户人家,烟囱里隐隐约约飘出几缕青烟。这人、这景使我不觉生出一种爱慕之情。

临走时,我禁不住问道:“你们生活在这样偏僻的山区中,快乐吗?”哥哥告诉我:“奋斗是我们要做的,勤劳是我们已经做的,因此我们有了快乐。”接着自豪的笑声飞出了他的心田,在山谷里荡漾,像一股清泉流向远方。

突然一阵风吹来,凉凉的,才回过神来。那句话仍在回响,笑声依旧那么甜。

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篇13:除夕夜的笑声

全文共 794 字

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除夕,我们家的年饭陆续摆上了饭桌:清脆爽口的凉拌黄瓜、外焦里嫩的油炸大虾、肥而不腻的梅菜扣肉、香气扑鼻的红烧鲤鱼……哇!真是丰盛得让人垂涎三尺!

我这个小馋猫实在是忍不住美食的诱惑,四下望了望,没人!连忙逮了块儿肉,刚要放进嘴里,“慢着,为了这顿年夜饭,我们大人都忙了一下午了,想不劳而食,没门儿!”不知从哪儿冒出来的老妈狡猾地说。

“那,那我要怎么做才能吃到年夜饭呢?”“这简单,只要你答出我的问题!”“纳尼!为了这顿年夜饭我拼了!你尽管放马过来!”

“好,问题开始。今年是马年,请你说出几个关于马的成语!”“切,这还不简单。你听好了:塞翁失马、马不停蹄、一马当先、马到成功、万马奔腾、千军万马……”我一口气说出十几个成语,得意地向老妈笑了笑。

“呦,看来你真是深藏不漏!这题太简单了,咱们整个难点的。请你说出几个关于马字的谚语!”“这可难不到我:人有错手,马有失蹄;好马不停蹄,好牛不停犁;好马不吃回头草;路遥知马力,日久见人心……”

“停!”老妈打住了我滔滔不绝的回答,“没想到你还有两下子!你等会儿,让我去把援兵叫来!”败下阵来的老妈去厨房替下了正在忙活的老爸。老爸慢悠悠地从厨房里出来:“听说我闺女把你老妈打得落花流水!来,咱爷俩比划比划!”“喝!大厨变成主考官了,我倒要看看你出的题有多难!”我不屑地说。“你能说出关于马的诗句吗?”“马的诗句,我还真不在行,这可如何是好!”老爸看我皱着眉头,脸上拂过一丝得意,“嘿嘿,没辙了吧!赶紧跪地求饶吧!”

就在我一筹莫展的时候,突然灵光一闪,想起了语文书上的一首古诗:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”我大声地把那首古诗背了出来,心里暗想:真是侥幸,要不然我这次的牛皮就要吹破了!

“开饭喽!”老妈把最后一道菜端上了桌,此时,我的筷子早已经忙碌起来了。“你这个小馋猫呀!哈哈哈……”

除夕夜的笑声格外温馨、甜美……

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篇14:课堂里的笑声

全文共 773 字

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星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中,为了突出欢乐的主题,我在描写时用了不少夸张的语言,还加入了一些幽?搞笑的情节,所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣,下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话,我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段,就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时,已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢,一紧张,一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪,教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子,苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来,等大家笑得差不多了,才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火,被烟熏得灰头土脸时,课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时,课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们,她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来,每个人的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看。

看他们笑得那么起劲,我也不由自主地笑弯了腰。“咚”,脑袋撞在了讲台上,同学们看到我这狼狈的一幕,笑得是更加起劲了,男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳。再看看周围的人:有的前仰后合,倒向了同桌;有的叭在桌子上,腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉,怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇15:笑声

全文共 585 字

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倪萍是我们班一个寡言少语的同学,她不开口、不说话,上课不发言,下课不活动,整天呆坐在座位上,好像有什么心事,不知道在想些什么。最近,闫老师将倪萍调到我们小组来了。倪萍来到我们小组以后,我们小组的成员都想让她改掉这个缺点,找回她那份丢失的欢乐、笑声

一次下课同学们在教室里玩得热火朝天,一个同学不小心碰到了倪萍。,而倪萍却若无其事地呆坐在座位上,无动于衷。我们见了,对她说:“我们在一个小组里,就是一个团体、一个大家庭,有心事就可以互相说,这样也可以多几种解决的方法。”她小声地说“我就是不敢说话,怕说错了被同学嘲笑。”夏雨芯站了起来,以身说法:“你不用害怕,其实以前我和你一样,不敢开口说话,经过同学们的鼓励,我壮着胆子读了课文,读得很有感情,得到了同学们的掌声鼓励,我再也不害怕了。”

倪萍得到了启发,在语文课上小组展示读课文时,她自告奋勇代表我们小组汇报朗读,她站了起来,大声读道:“……”她读得抑扬顿挫,该停顿的地方就停顿,该重读的地方就重读,非常流利,也非常有感情,老师投来了赞许的目光,雷鸣般的掌声经久不息地响了起来。当张老师有力地说出“请坐”二字时,她再也忍不住心中的喜悦,“扑哧”一声笑了,同学们都跟着笑了。

现在,倪萍已经不自卑了,下课也常看到她活蹦乱跳的身影,她心中那道封闭自己的门打开了。从此,那个整天一言不发的倪萍消失了,校园里也回荡着她甜美的笑声……

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篇16:有关于快乐的笑声话题

全文共 1010 字

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我和陈童是同班同学,又是从小到大都形影不离的好朋友,妈妈说我们好得想同穿一条裤子似的。只要我们在一起,总有说不完的话,愉快的笑声连绵不断。 I and Chen Tong are classmates in the same class, and they are also good friends who are inseparable from small to most. Mom said that we are so good to wear a pair of pants.As long as we are together, there are always endless words, and a happy laughter continues.

可是,最近笑声从我们之间消失了。

事情的起因是这样的:陈童的钢笔不见了,看见我也有一支同样的,便说是被我拿了。我觉得十分委屈,其实我只是看见她的笔后很喜欢,特地让妈妈给我买了一支。可没想到却被陈童误会了,我无论怎么解释,可她就是不信,我一生气干脆不理她了。

后来,陈童在书桌的一角发现了丢失的钢笔,才知道是冤枉我了,赶紧向我道歉。哼,我才不会轻易原谅她呢!

从此以后,陈童看我时,眼里都会流露出歉意和某种期待的神情,我总是装着没看见她一样,把头扭向一边。可眼角的余光分明看见陈童眼里有深深的失落。

一天晚上,我一边看书,一边回忆我和陈童在一起的欢乐时光,回忆我们在一起时的阵阵笑声。突然,书中这样一句话映入我的眼帘:“人与人之间应该互相信任,并原谅对方的过错和缺点,才能成为真正的知心朋友!”我才发觉自己太小气了。不行,我应该把我们之间的笑声招回来!

第二天放学后,我终于鼓起勇气向陈童走去,大声喊道:“陈童!”陈童转过身,用疑惑的眼神看着我,我继续说到:“过两天是我的生日,爸爸让我邀请一位最要好的朋友到家里一起过,你,能来吗?”陈童愣住了,瞪着大大的眼睛望着我足足有十几秒钟后,用力的点了点头。

生日那天,一放学回家,我就早早来到楼下等待陈童的到来。一看到那熟悉又有点陌生的身影,我立马跑过去拉住她的手,蹦蹦跳跳的回到家中。

吃完晚饭,期待已久的生日蛋糕端上桌子。我和陈童迫不及待地许过愿,吹灭了蜡烛。在切蛋糕的时候,我趁陈童不注意,抓了一把奶油抹在她的脸上,没想到她也以牙还牙,顺手抓起奶油往我脸上一盖,我顿时成了“大花脸”!

啊,久违的笑声又回到我们身边啦!

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篇17:教室里的笑声作文600字

全文共 661 字

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一天早上,我像往常一样,哼着小曲往教室方向走去。刚到楼梯口,就听到“哈哈,哈哈……”阵阵笑声从教室里传出来。现在是晨读时间,应该是朗读声,怎么会有笑声?这是怎么啦?我百思不得其解,不由得加快了脚步。

走进教室一看,发现周围的同学都不在自己的座位上,他们集中围在第一桌小李同学那边。有的人议论纷纷,有的人神情激动,有的人爆笑不止,还有的人甚至笑得在地上打滚。

什么事情这么好笑?我拨开围观的众人。一看才知道,原来是坐在前排的小李同学带了两本最新版的《爆笑校园》。我以前也看过几本《爆笑校园》,总让我笑得前俯后仰的,难怪教室里会传出这样的笑声。

一看就知道这两本是最新版的,肯定更精彩、更好笑。我正准备凑上去看一眼,突然间,我停了下来。我可是班干部,而且还是纪检委员呀!想到这儿我怔住了。我的责任是让同学们保持良好的学习纪律,现在同学们违反了纪律,我非但不管,还想参与其中,我还是一个合格的班干部,一个称职的纪检委员吗?

于是,我跑到讲台上,用力拍了拍桌子,大声喊道:“安静、安静!”等同学们静下来看我时,我接着说:“现在是晨读时间,不是读课外书时间,请把课外书放进去,拿出晨读本,开始读书!”可是,刚才几个爆笑不止的同学反抗了。“我们为什么要听你的,我就看《爆笑校园》!”“哈哈,哈哈……”教室又成了欢笑的海洋。这些家伙真难管,看来只能用我的“杀手锏”了!我说:“再不进行晨读的人,我开始记名字,等会老师来了,让你们罚抄!”这招果然很灵,教室里又恢复了往常琅琅的读书声……

我终于平定了一场“爆笑教室”风波,也尽了一名纪检委员的职责。

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篇18:同学们的笑声作文

全文共 480 字

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“哈哈哈”谁都有笑声,但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

我们经常都会听到这种笑声,笑的夸张的,笑的腼腆的都有。有的笑声进了你的耳朵就难以忘怀了,特别是我们班同学们的笑声,我想我一定忘不了。

“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看,原来是调皮鬼——苏凯的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲,死死地拉住后门,被他关在外面的陈婧气得直跺脚。但是苏凯还是无动于衷,陈婧只好绕到前门再走进来。顿时,苏凯脸上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿......”

“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料,是中队长顾雪的笑声呀!原来是她听见了一声屁声,不由得笑了。那笑声壮如山河,胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她,嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”,又加入了几个“鼓手”,“小提琴手”一起奏响,教室里的一片笑声。

……

就是因为有了这么多的笑声,班级里才更加生机勃勃,我们的生活才多了那么多的乐趣,不是吗?

我喜欢笑声,我忘不了同学们的笑声,希望不管走到哪里,大家都能继续用笑声感染身边的人!

[同学们的笑声作文3篇

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篇19:课堂上的笑声

全文共 575 字

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叮呤呤!叮呤呤!上课了,这节是数学课。我们要和幽默的张老师一起上课。大家都迫不及待了。

张老师刚一开始讲课,袁浩钰同学在那里玩她的一根绳子,只见她我行我素玩的津津有味。张老师看见了便走到她跟前,说道:“一根破绳子有什么好玩的,干吗?还想上吊啊,这责任我可担不起!”说完,一阵大笑。同学们有的捧腹大笑,有的仰面大笑,有的笑的肚子都疼了,有的笑的腮帮子疼。大家形成万千,丑态百出。

大家笑着笑着,突然听见张老师说:“别西瓜皮擦腚——没完没了啊!!!”说完后,又一阵哄堂大笑。其中,司忠豪笑的最厉害,他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了,他还在那里笑,只见他突然停住,心想:“大家怎么都笑了?”突然,张老师说:“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。”司忠豪说:“你才神经病呢!”老师一听,就要上前去“修理”这个不知天高地厚的司忠豪。

这时,只听一位同学说:“好戏上演了!”正说着,老师一屁股坐到司忠豪的凳子上面使劲挤他。司忠豪:“老师,我要被挤成肉饼了!”司忠豪仗着他瘦,使劲挤才挤出一个空。他立刻想跑,被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。张老师说:“跟我斗,嫩了点!”说完,揪着他又把他放在自己的腿上,捏着司忠豪的脸,司忠豪立刻像变成了一只刺河豚。他被整的太可怜了,可是,这是他咎由自取。

课堂上有喜怒哀乐,也有欢声笑语,这就是一堂数学课堂上传来的笑声

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篇20:课堂上的笑声

全文共 575 字

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前天上午,刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂,兴高彩烈的跑回家。

第二天早上学,我们互相之间说:“我的谜语你们肯定猜不着。”说的同学好像别人的谜语没他的难度大,还挺威风似的。

开始上课了,一号选手是倪磊,他出的题很有兴趣:“公共厕所(打一国家首都城市)”,我们想了半天都答不出来,问倪磊为什么?倪磊把答案告诉我们了,是“伦敦”。他说:“厕所当然是一个人一个人的去蹲,难道还都挤进去啊。”说完,大家都哈哈大笑。

二号选手是我,我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”,他们想了一下,转了转眼珠说“我们不知道,”后来我把答案告诉他们:“应该是青春痘,好笑吧?”

三号选手是柯文惠,我们都抗议,因为他看书,我们没看书,他趁我们说话就读了几遍,我们刚说完,他就说:“背就背,谁怕谁”。她想了半天,还是不会,刘老师问柯文惠,说:“你会不会?”。柯文惠说:“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。

四号选手是周静,她跟我们出了两个谜语,特有意思。第一个谜语是“1+2+3(打一成语)”。我们想了半天都答不上来,刘老师连忙说:“接二连三”,周静说:“对”;第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去,谁先到达终点”,我们都鸦誉无声。周静忍不住说:“是观众。”我们哄堂大笑。

这堂课真吸引我们,有学有玩,还有作文写。

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