以及组词、造句的技巧(实用20篇)

1、哥哥自从三年前离家出走后就一直杳无音讯。

2、一月又一月，孟姜女等待她的丈夫归来，却杳无音信。

3、你对我的大恩大德，我将永志不忘他这一去，便失去了联系，从此杳无音信。

4、他几乎找遍了她可能去的地方，终究一无所获，沓无音信。

5、过了好几个星期，一直杳无音信。

6、我给好朋友寄去的信，我一直等待着，但杳无音信。

7、他这一去，便失去了联系，从此杳无音信。

8、我万分焦急地等待杂志社给我的答复，但沓无音信。

9、自从那年他踏上了南下的火车就杳无音信了，就像那断了线的风筝，不知他飘到了何方。

10、我们自从三年前分手后，他杳无音信，不知所终。

11、他欠了债不还，都2年了，至今杳无音讯，让人气愤！

12、那些寄出去的稿件犹如泥牛入海，沓无音信。

13、我特别想得到他的消息，三年了，却杳无音信。

14、我不希望得到的结果是杳无音信，我要得到关于他的确切消息。

15、杳无音信的她令我十分担忧。

[杳无音信是贬义词吗

1. 要有喝下午茶、浏览书本、听音乐的习惯。

2. 我浏览一切风景，像个皇帝，谁也不能否认我这拥有一切的权利。我们都拥有欣赏一切，享受一切的权利，不要忽视这项权利哦!梭罗

3. 仅在字母、文字和书页中浏览一番。

4. 书中的浏览，也将是对未来的展望。

5. 我们不得不饮食睡眠浏览恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。

6. 他趁着开车前的一个钟头，把这一本小说一目十行地浏览了一遍。

7. 每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

8. 这个地方山明水秀，人文荟萃，是个值得浏览的好去处。

9. 恬静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。

10. 爱情是一本永恒的书，有人只是信手拈来浏览过几个片断。有人却流连忘返，为它洒下热泪斑斑。施企巴乔夫

11. 吃过午餐后，我走马观花地参观了龙门石窟。

12. 我的旅途开始于夏威夷，虽然是"走马观花"，但快门却也按了超过千下。

13. 打算在三亚几个景点走马观花半天，然后骑回海口。

写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。以下是小编为大家整理有关考场写作的相关方法技巧，欢迎大家阅读!

考场作文的写作技巧方法

1、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

如某学生的原文：“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感?

2、一秒钟的事写三百字

还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了!

怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?

3、遇到“很”和“非常”想一想

对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼?

比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

4、环境里面有“真”“情”

到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”

孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。

5、不用成语

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!

不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

6、写说不单写“说”

让孩子比较以下三句话。

张三说：“……”;

张三无可奈何地说：“……”;

张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”

显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

7、一段话里至少出现6个标点

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。?!……：“”

这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

8、写外貌不用“有”

作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?

(1)我们应精诚团结,克服困难,共同前进。

(2)同学之间产生矛盾要及时解决，以免影响团结。

(3)全国各族人民的大团结，是我们的事业取得胜利的根本保证。

(4)同学之间闹点别扭要及时解决,免得影响团结。

(5)同学之间产生隔阂应该及时消除，以免影响团结。

(6)在一个集体中各行其是是搞不好团结的。

(7)党的民族政策促进了各民族之间的团结。

(8)同学之间要团结友爱，互相帮助。

(9)对挑拨是非、破坏团结的人，必须严肃批评。

(10)同学之间，只有互相谅解才能搞好团结。

(11)不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

(12)要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。

(13)全面贯彻党的民族政策，进一步巩固民族团结。

(14)党号召我们团结起来,支援灾区人民。

(15)要严格执行党的民族政策，进一步加强各民族的大团结。

(16)各民族的亲密团结，是任何力量也无法动摇的。

(17)团结就是心往一处想，劲往一处使。

(18)艺术家们用各种语言歌唱各族人民大团结。

(19)我们要紧密团结在党中央周围。

(20)安定团结是我们目前的工作重心。

(21)我们是一个团结的整体,不允许某些害群之马在我们的整体里。

(22)今天这样安定、团结的大好形势决不容许遭到破坏。

(23)只有团结一致,发奋图强,我们才能无敌于天下。

(24)同胞兄弟是骨肉至亲,应加强团结。

(25)这场足球比赛告诉我们，不管遇到什么事情，只要团结一心，每人各使一份力，齐心协力就一定能取得成功。

(26)我们应该紧密团结,休戚与共,生死相依。

(27)他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有形单影只，孤立无援的感觉。

(28)大家团结一致,咸与维新,积极地投入到厂子的改制中来。

(29)这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

(30)同学之间有了矛盾要及早解决，避免发生正面冲突，影响团结。

1、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

2、描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴。

3、他满面春风、神采奕奕地走进大礼堂。

4、自从走上工作岗位，她一直是精神焕发，神采奕奕。

5、陈老师已六十多岁了,但依然精神饱满,神采奕奕。

6、他神采奕奕地出现在众人面前。

7、自从有了工作后,他精神焕发,神采奕奕。

8、夕阳洒在她满头银发上，使她显得神采奕奕。

9、她那浓黑的秀发衬托着一张神采奕奕，却是柔和温存的脸蛋。

10、与你神采奕奕的双眼相比星星是那样的暗淡无光。

11、笑容常使其貌不扬的人显得神采奕奕。

12、神圣的灵感使嘉莉变得神采奕奕。

13、他神采奕奕的向我们走来。

14、他的灰色眼睛炯炯发亮，经常是苍白的脸涨红了，显得神采奕奕。

15、接见我的是位长挑身材，袅娜轻盈、神采奕奕的老太太，七十多岁的年纪，满头白发，依然清秀漂亮。

16、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。

17、昨天小李升职了，早上他显得神采奕奕。

18、老李虽然70岁了，但他依然神采奕奕。

19、经过一段时期的休养再次见到同事张的时候，他已是神采奕奕、满面红光。

20、功效：净化空气，舒缓疲劳，使人神采奕奕，并于室内留下缕缕清香。

1、狮子王总是骄傲的站在那里，俯视着他的民众。

2、我喜欢俯视一切，那样我可以感受到我是多么强大。

3、站在巨石上俯视生活，生活就成了有流水、小草、藤萝的万丈深渊。

4、从邻居的陽台居高临下可以俯视我家的花园。

5、男人的爱是俯视而生，而女人的爱是仰视而生。

6、从飞机上俯视远处可以看到上海的万家灯火。

7、我们俯视码头，那里有比他那游艇大两倍，甚至三倍的船只。

8、讲演的人俯视着下面无数的面孔。

9、我站在大厦的18层，俯视下面马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。

10、走过房间的时候，母亲正坐在一张又厚又软的椅子上，从窗边俯视那边的公园。

11、我喜欢跑到(学校)楼顶上去俯视周围的一切。

12、这幢房子天棚很高，窗户很宽，面朝南，俯视着喷泉。

13、我站在高山之巅俯视美丽的风景。

14、俯视着校园的景象，我的心再一次感觉到心旷神怡而且自豪。

15、我经常坐在它的那个小陽台上，俯视下面的街道，一边吃着炒杂烩，一边品着啤酒。

1. 生活像一搜索幅你要创作的黑白分明的画卷，它有光明有黑暗，有积极有消极，画的主基调是白还是黑，那就要看你的意境了。

2. 横盘上黑白分明,双方胜负已分。

3. 黑白分明隔一线，廉腐相克差一念。

4. 经过这一番讨论,谁对谁错,已经是黑白分明了。

5. 他是一个黑白分明的人。

6. 画面效果黑白分明，树下茅亭内行人停车小憩，安然自在。

7. 眼须要含藏不露,黑白分明,瞳子端正,光彩射人,或细长极寸,丰有智谋及至进心,心地纯良,重仁义精神饱满,在事业上自有一番作为。

8. 一双好看的眉毛之下,是黑白分明的眸子,极为灵动,秋水盈盈,仿佛在说话一般。

9. 祭司那黑白分明的眼珠不由的转动着,迷茫的映下周围那昏暗的景象。

10. 灵动的眸子充满慧光,若蕴秋水在此间荡漾,黑白分明,琼鼻挺俏而秀美,樱桃红唇泛着惑人的光泽,一张一兮间更是露现出玉牙贝齿,晶莹如玉。

11. 无名的两道卍字符,发出黑白分明的两道强光,围绕神针旋转,不断炼化那些来不及消散的光影,他自己那爆碎的元神能量,也以前所未有的速度,急遽消融。

12. 一株根须密布,酷似仙翁的山参,一对黑白分明,雌雄明晰的何首乌,那活灵活现的神态极度的冲击着楚岳的视线。

13. 童雅欣安安静静的看着张晨,黑白分明的眼睛里,让那个人看不出她的喜怒哀乐。

14. 作为胡玉队里的一员,南小雨虽不明眸善睐,却有层次黑白分明,神彩如顽玉般的眼睛。

15. 吟风常道,圣宇坛的韦老教主黑白分明,不招是惹非的世外闲人,决不跟我为难的。

16. 一副俊朗外表下,一身黑白分明的精简搭配,再LOW的行头,都会成功吸引眼球。

17. 视线余角看到了红日兄,整个空间是他熟悉的黑白分明。

18. 特别是那一双眼神,黑白分明,纯净似水,却又透着锐光。

19. 看着刚刚身高及肩的小落尘,眨着黑白分明,清澈见底的大眼睛,望着自己,清月有点羞涩。

20. 黑白分明的大眼睛显得很有灵气,笔直的鼻梁下面嘴唇微微翘起,显得有些放达不羁,小麦色的皮肤让整个人看起来很阳光。

21. 叶堇的世界曾经非黑全白,但黑白分明的下场是什么?

22. 棋盘上的子黑白分明,犬牙相错,不细数,无法分出输赢来。

23. 她——落魄的女子,美丽、伶俜,亮丽的悲伤从黑白分明的眸子中滑落。

24. 刑丰故作惊疑,上下打量,如扇子般搧动的长睫毛下黑白分明的眸子毫不示弱的迎了上来。

25. 嘴里这样说着,身子反而更快,三两下就跑到中年人身旁,扬起脸,黑白分明的眼珠溜溜地转了一下,又露出一个笑容:“爸爸,你说天上有仙人吗?”。

写作文的时候，我们一定要掌握好技巧以及方法，这样才能够使文章纲吉的有活力。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于记叙文写作照应技巧，希望可以帮助到大家！

首尾式照应

首尾式照应，就是在文章开头出现的事物或语句，在文章结尾又再次出现，从而构成首尾呼应的关系，使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体。首尾式照应的作用，主要表现在两个方面，一是在内容上，它可以强调某种思想感情，强化主题意义，加深读者印象，提高表达效果。二是在结构上，它可以增强文章的完整性和回环美。

首尾式照应在记叙文中的运用，常见的有两种情况。

一是运用倒叙方法的记叙文，必然是首尾照应，这种情况最多，也最典型。例如《记一辆纺车》，它运用了倒叙的方法，首尾照应很严密。请看首尾两段的有关内容：

首段：“我曾经使用过一辆纺车，离开延安那年，把它跟一些书籍一起留在蓝家坪了，后来常常想起它。想起它，就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。”

尾段：“就因为这些，我常常想起那辆纺车。想起它就像想起旅伴和战友，心里充满着深切的怀念。围绕着这种怀念，也想起延安的种种生活。……”

这两段文字，在内容上、感情上、修辞上、时间上、地点上、表达方式上等方面，几乎都是相同的，前者放在开头，领起全篇，造成悬念，揭示主旨，激发读者阅读的兴趣。后者放在结尾，总结全文，强调中心，回扣文首。这样，既强调了作者与纺车的密切关系，又深化了纺车的不平凡意义，使文章形成了一个很严密的整体。

二是运用顺叙方法的记叙文，也有首尾照应的，但没有运用倒叙方法记叙文的照应那么周密，那么严整，运用的频率也不高，难度却较大，但如果运用得好，会产生别出心裁的效果，例如莫怀戚的《散步》，是一篇用顺叙方法写成的记叙文，其中就运用了这种照应的方法。

先看开头：“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”

再看结尾：“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去，到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。……”

这两段文字的照应，主要体现在两个方面：一是情节的照应，即“散步”;二是人物的照应，即“我”母亲、妻子、儿子等祖孙三代四个人。而且，照应的顺序很有讲究，开头是“散步”总概，结尾是具体的“散步”;开头由“我”到“母亲”到“妻子”到“儿子”，结尾依然是这样的安排顺序。这样照应，既有序，又有物，既合理，又严密。

首尾式照应是使文章完整的最主要方法之一，运用时，有两点值得注意：一是照应的语句要有所变化，不能简单重复，否则显得呆板;二是开头和结尾的文字，要有明显的适应性，开头只能作开头，结尾只能做结尾，不能互换而用。

总结式照应

总结式照应，就是在文章有关段落的前面或后面，对上面或下面的内容进行总结或领起，这种总结总领式的语句或段落，至少出现两次，而且句式或段落的内容和形式基本相同，从而形成前后照应的关系，使文章浑然一体。

总结式照应既在内容上归束上文，领起下文，又在结构上勾连前后，具有明显的阶段性，有的从内容上，逐层引向深入，有的从感情上，依次推向高潮。它在内容上以总结总领为主，在结构上以照应为主。例如《白杨礼赞》这篇文章，全文共9个自然节，总结式照应主要体现在第4、第6两节。第4节：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”第6节：“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”这两段文字，前者总结是第3节内容，后者总结第5节内容，它们都是一名话，都是独立成段，二者不仅内容相同，都是说白杨树的不平凡，都是说白杨树的评赞，而且句式也都是相同的，都是二重转折复句，都是判断句加否定句，实际上，只有两个词之差，其余所用的文字也都是相同的。这样总结，就构成了明显的照应关系，使文章前后相联，彼此关照，避免了松散和拖沓，强调了白杨树的不平凡意义，总结很有深度和力度。

总结式照应的另一种形式，就是体现文章主题思想的语句在文中多次出现，如果出现在开头，则起领起作用，如果出现在中间或结尾，则起总结作用。这种照应阶段性不明显，但更自由灵活。《钓胜于鱼》这篇以记叙文为主的哲理散文，就采用了这种照应的方法。体现文章主题的语句是“我是为钓，不是为鱼”，这个句子在文中完整地出现有两次，一次是在第6节，二次是在第 18节，除此而外还有与之相近的句子，如第10节：“能够欣赏钓，而不计较鱼”;如第17节：“不是为鱼的钓者”等。这些语句，有的用于段落的开头，有的用于段落的结尾，概括领起，总结归纳，前照后应，十分和谐紧凑。

总结式照应有明显的阶段性，阶段的体现有两种形式，一是并列式，像《白杨礼赞》;二是递进式，如《钓胜于鱼》。运用时，要注意文章的发展顺序，是并列式还是递进式。如果是前者，总结的语句可以相同：如果是后者，总结的语句就要稍有变化，要符合递进的内容特点，还有，总结的语句宜简不宜详，以概括为主，表达上一般是议论或抒情。

伏笔式照应

伏笔式照应，就是在文章的前面为后面设下埋伏的内容。这种照应，有的体现在事物上，有的体现在线索上，有的体现在情节上，用得比较多的是后者。伏笔式照应讲究的是“伏”，“伏”的内容设计要服从全文的主要情节，不能旁逸。同时，后文要有对前文“伏”的内容的说明，使“伏”的内容有个圆满的交代，从而形式前伏后应的密切关系，使文章结构严谨。

伏笔式照应既有单一性的，又有多样性的，前者按一条线索设置伏笔，单线发展，这种照应，比较简单，读者容易掌握.后者多方面地设置伏笔，也多方面交代结局，这种照应有一定的难度 ，读者不易把握，但用得好，可以增加文章的结构美。例如，《挺进报》就运用了这种多样性的伏笔照应。

文章开头提到陈然：“决心学写仿宋字”，狱中党组织又指示陈然“心须坚持写仿宋字”，这两处都是伏笔，后来，特务们核对许晓轩的笔迹，得出“笔迹相同”的结论，这是对前面两处伏笔的交代，照应十分严密。如果前面没有那两处伏笔，这个结论就很难作出，如果硬写上这个结论，就显得突兀了，这是第一组伏笔式照应。

2005年英语考纲有重大变化，其中之一就是作文考查的变化。新增加一篇小作文，使作文考查由一篇变为两篇，而原来的大作文的字数也由“不少于200字”调整为“150至200字”，满分20分。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等，满分10分。既然是新增题型，就不会太难，但不好预测文体，这就要求考生复习时力求面面俱到，掌握写作规律及注意事项，尤其是对常见的应用文体如书信等

大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表，图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。

语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。在提高英语写作能力方面，我觉得：一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时自己能随心所欲支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题；二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换，句式转换，句子重组等，以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感，积累素材，掌握写作方法，动手写作是实践，是最终目的，这两者结合起来，就是“理论联系了实际”。另外，背诵范文应有针对性，写作训练也是一样，在训练中要掌握每一类型作文的写作规律，根据其每一类作文的写作特点——如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落——全面训练，但不要带有押题的心理，靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。

下面说一下英语写作过程中的注意事项

一、认真审题

作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手掂来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾， “下笔千言，离题万里”。比如1998是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱，但爱自夸，然后说自己某个同学也爱自夸，这就偏离主题。2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始自终都没有谈到环境污染问题。

有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这就影响了英语成绩，同时也会影响后两门考试的考试心情。

二、列出提纲

考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面的表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。

三、开始写作

一篇文章往往由四部分组成，标题(title)，首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段( concluding paragraph)。标题要新颖，能引起读者兴趣，首段的内容根据文章的体裁而变化，比如议论文可以从一种现象，一种观点出发引出作者的观点。记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点的展开叙述，描写，议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述一致和统一。写作时要注意以下几点。

1、要统一，连贯。

选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

2、用词准确，语法正确

考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。

3、足够字数，卷面整洁

绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。

四、修改

英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行

1、语法

包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等

2、词汇

包括连接上下句或段落的关联词，习惯用语，固定搭配，词类混淆，误用及物不及物动词等。

3、拼写和标点符号

亮点1 ：选材别致。考生须自己把握。

亮点2 ：立意深刻。考生要学会小中求大、平中求奇、表中求里、反思现实等，不能苍白无力。

亮点3: 行文大气磅礴。文以气为主，中国的古文大家都追求文章的大气。中考作文如能写出一点这样的大气，便易于打动阅卷老师，易于获得高分。那么，怎样才能写出这种大气的作文呢？关键词在于抓住一个“大”字，诸如：揭示人生灵魂大主题、展示穿越时空大境界、表现见解独特大智慧、描写宏伟壮丽大意象、颂扬英雄壮烈大精神等。

亮点4 ：文化丰富。中考作文如能合理地运用经典的文化，将使文章拥有丰厚的文化底蕴，能使阅卷老师为之一震，容易获得高分乃至满分。这样的作文可以称为“文化作文”。具体做法如：引用经典诗词、化用经典诗文、融入文化典籍、聚会文化名人、应用学科原理等。

亮点5 ：意象精致。意象，就是作者把文章主旨和浓厚的感情寓于客观事物或事件的形象。固然，作者的思想、感情可以直接通过议论来表达，但远不如意象表达效果好；因为意象承载思想、感情的能力远远大于抽象的议论。如用意象做全文线索，用意象在篇首开启下文，用意象在结尾处蕴藉感情，用意象在叙事高潮中推波助澜，用意象在议论关键处实现论证，用意象在细节描写中展示性格等。

亮点6 ：行文跌宕。赏文与观山，人们有一种共同的审美需求——不喜平。为什么？“平”则“直”，“直”则“板”，“板”则“无惊无喜、无趣无味”。所以，游山者为之赏心悦目的是峰峦起伏；阅卷老师喜欢的是旋绕于考生笔下匠心独运的腾挪跌宕。做法如叙事从设悬到释念，或叙事张弛相间，跌宕起伏。

1, 成瘾者可能只向朋友暴露其状况的冰山一角，但不会透露自己的强迫程度。

2, 那些传闻不过冰山一角。如果你想知道那些看不到的真实，不如……，……不如，到我身边来。墨青城

3, 他警告说这两个病例可能只是冰山一角，而手机依赖症“将必然是未来生活的一大危害”。

4, 其实这只不过是折衷主义在这个国家表现出来的冰山一角。

5, “最初到达马里昂县的这些货只是冰山一角。”朱底医生说。

6, 谈到对病毒化石的探索，他说：“我们目前的发现只是冰山一角”，很快就会有更新的内源性病毒的研究成果发表出来。

7, 我并不知道这只是我从她身上观察到的冰山一角而已，很快我就会看到更多——在她的光彩夺目和与众不同的背后，她比我能够感知到的，要正常得多得多。杰瑞·史宾尼利

8, “广东电霸”被查,牵出南网冰山一角?截至此文发稿,中央巡视组在南方电网的巡视尚未结束。

9, 在这篇基础篇内,我们所聊的结构和外观只是冰山一角并且并不深入,只是想让大家对RC模型汽车有一个大体的认识,在以后的进阶篇中会详细、深入地介绍。

10, 欧锦棠为孙兴惋惜称毒案是娱乐圈冰山一角。

11, 正如教科书所说,光彩炫目的广告表现仅仅是冰山一角,水底之下隐伏着无数的策略和机关。

12, “肖申克”是冰山一角,好莱坞的几大片厂最珍视的资源是各自的片库,华纳公司拥有的6000部电影版权仅2013年在授权方面,就生成37亿美元的收入。

13, 这也预示着入主深万山还仅仅是德赛资本雄心的冰山一角。

14, 化骨草露在地表的藤蔓不过是冰山一角,真正的本体主干是在地下生长的,而利用变异蛐蟮在地下挖掘出的路径,倒是能够以最快的速度成长起来。

15, 大肚腩隐藏大风险近一项报告指出，如果你在40多岁时有一个大肚腩，那么在晚年患上痴呆症的几率大概要增加两倍。不过，这也许只是肥胖所带来恶果的冰山一角。

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18, 进化生物学家早已建立了关于这个过程是如何实现实现的模型，但是知道现在神经系统科学家才初步窥探到了大脑中这种利他行为的表现形式的冰山一角。

19, 卡什尔之石城堡：戒备森严的古老寝宫仅是卡什尔之石城堡的冰山一角而已，在周围数不尽的绿苔中，还隐藏着许多被世人遗忘于角落、记载着世事无常的古迹。

20, 伏尔加河上建起的电站，萨马拉河岸筑起的港湾，在众多的工程建设项目里也只是冰山一角。

21, 伏伏伏！防暑降温进入一级战备：冰爽航母完成清凉编队，冷艳雷达屏蔽阳光直射，破冰船撞到冰山一角，此信息有自动降温功能，请开机接收清凉电波。

22, 门迪说，这其中有大量令人叹的机遇，正如他们所说的，你看到的还只是冰山一角呢。

23, 喜欢那种深沉而又内敛的情感，不显山不露水，意外地撞见冰山一角，却不禁潸然泪下……童葵

24, 而现在进入到她的内部,看到了整个景象,才知道自己不过是一斑窥豹,见到的那一点点东西不过是这整个碧落的冰山一角。

25, 在日本搞笑圈堪称第一大牌的石桥贵明,1989年结婚后不入便有夫妻不合的传闻,曾先后与女星后藤久美子、工藤静香等过往甚密,而这只不过是冰山一角。

26, 天才分光师,坐拥元素本源,为博美人一笑,遂杀人盈野、纵横星系,文明从此浴血重生!直到结局初定,冰山一角尽露狰狞,原来一切才刚刚展开。

27, 而湘雅医院串案盖子的揭开,还是拜千里之外的湖南省湘西自治州人民医院案发,牵连到田强泉,从而揭开了湘雅医院案的冰山一角。

28, 郑多彬、崔真实、李恩珠,张紫妍,林林总总的艺人自杀,或许只是冰山一角。

29, 而当游轮将人们载向海洋的更深处,人们才进一步认识到,原来之前只看到了海洋辽阔与洋流动势的“冰山一角”。

30, 罡气、身剑合一、无尽荒原的先遣队、四大王国的潜势力,都会在这一卷揭开冰山一角!这会是剧情爆发的一卷!

1、你怎么如坐针毡，坐也坐不稳？

2、这件事非得解决不可，她心痒痒地要来试一下，简直如坐针毡。

3、因为不知道家里出了何事，害他接电话后如坐针毡。

4、当老师盘问学生们有关打破窗子的事情时，那闯了祸的男孩如坐针毡。

5、这电影使我们如坐针毡了两个小时之久。

6、在刚果东部，那里正面临着一场人道主义灾难；在苏丹达尔富尔地区，杀戮事件愈演愈烈；在索马里，战争在伊斯兰武装分子和埃塞俄比亚军队之间猛烈持续；在乍得，叛军令政府如坐针毡。

7、在我们谈话的时候，他因有所期待而如坐针毡。

8、我看他表面镇静，实际上是如坐针毡，痛苦得不得了。

9、在这种应酬场合，我真是如坐针毡，一刻都待不住。

10、学生们如坐针毡的聆听考试的成绩。

11、自从儿子走失后，她终日如坐针毡，忧心忡忡。

12、他平日就畏惧老丈人，此刻面对面坐着，更是如坐针毡。

13、你可能忘记了约会对象的名字，或是有张可笑的照片被登出来。或许只因为你得整天顶着一个其丑无比的发型。也许工作让你痛苦得如坐针毡。

14、上半场的时候，湖人球员们让他是如坐针毡，但在第三节却惊人的爆发，并且最终以127-99在主场击败掘金。

1. 听说村口有人免费送吃送喝，乞丐们都趋之若鹜。

2. 流行是时髦的人去追求的，大家总是一窝蜂的趋之若鹜。

3. 谁也说不清，道不明，却依然对它趋之若鹜。

4. 历代文人墨客，帝王将相，才子佳人，题诗刻字之处，都成为后人趋之若鹜的名胜。

5. 我毫不留恋地抛弃了青春的本来面目，却趋之若鹜地转过身去追逐那些五彩斑斓的泡沫与幻影。

6. 现在的人们，越来越不懂得珍惜，甚至趋之若鹜的去追求那些虚无缥缈的事物。

7. 当今社会浮躁之风盛行,能在“云端跳舞”成了众人趋之若鹜的目标。

8. 一边趋之若鹜地追求着那些不属于自己的虚无飘渺的目标，一边对着自己所拥有的一切抱怨着轻视着不屑一顾。

9. 谦逊是对于昨日辉煌能够淡然处之，对于对于名利不趋之若鹜。

10. 对于美好的东西人人都趋之若鹜,但曾几何时,美似乎开始有了更多贬义在其中。

11. 我渴望失败，利益往往使人趋之若鹜，但在利与义的抉择中，我会毅然决然放弃利，追求义才是人生的最高境界。

12. 彩票其诱人的高中奖率，使得那些幻想一夜暴富的人们趋之若鹜。

13. 也许寒冷也在趋之若鹜，只顾着蔓延后的快感却淡忘了苍老。

14. 你知道近来风靡万千网民、专家趋之若鹜的“贾君鹏”吗？

15. 网上流行起“非主流”来了，大伙们趋之若鹜。

16. 那个“留学博士”出版了一本《留学指南》，不学无术者趋之若鹜！

17. 功和利，不可趋之若鹜；

18. 马尔代夫成为游客们趋之若鹜的天堂。

19. 无数家长趋之若鹜，都忙不迭挤破脑袋要把自己孩子送进名校。

20. 由于房价的猛涨，开发商和投机者仍然对盖房子趋之若鹜。

21. 人们对电影院里，有争议的电影趋之若鹜。

22. 传销本就是件违法的事情，可还是有人对它趋之若骛。

23. 减肥不一定好，可是女孩子们趋之若鹜。

24. 世界正因不同而精彩，“面包”正因为不同而让人趋之若鹜。

25. 如果有一种营养片可以替代一日三餐，那人们肯定会大受欢迎、趋之若鹜。

1. 秋妹妹在空中载歌载舞，她萧萧唱歌，婆娑起舞，调皮地把树叶吹了个净光，还不时发出轻轻的窃笑声。俗话说，秋风扫落叶，她就是一个清洁员，自觉地把自己闯的祸给扫干净，她真是又顽皮又可爱。

2. 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

3. 联欢会上,老师们和同学们载歌载舞,庆祝节日。

4. 建军节这天,孩子们载歌载舞欢迎解放军叔叔来学校作报告。

5. 是流水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。

6. 不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。

7. 不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。

8. 国庆节的晚上，首都四面八方的群众涌向天安门广场，载歌载舞，尽情狂欢。

9. 广场上，欢乐的人群龙腾虎跃，载歌载舞。

10. 春节联欢晚会上大家载歌载舞,其乐融融。

11. 在这个盛大的节日里，傣族人民载歌载舞，庆祝泼水节。

12. 奥运来时，全国人民都载歌载舞地迎接奥运。

13. 祝你的饭店高朋满座，门庭若市。

14. 高朋满座的时候，发小的朋友祝福你;信心满满的时候，真心的朋友提醒你;心满意足的时候，诚挚的朋友激励你。小满到了，愿你常联系默默支持你的朋友。祝福你生活美满，工作圆满。

15. 这家餐厅的菜色远近驰名，每天从早到晚，都是高朋满座。

16. 父亲生性好客，家里时常高朋满座。

17. 您老的寿筵，必然是群贤毕至，高朋满座。

18. 我这间陋室，虽无高朋满座之盛况，却有知己好友之情谊。

19. 我以为我们是同类相从，同声相应的道友，我看你家里高朋满座热闹非凡的样子，知道我们还是有一段距离。

20. 顿时高朋满座,佳客盈门,就中有一个白发朱颜的老丈,对主人道:“好一个小郎君,被你家夺作女婿。

21. 哎呀,今儿个真是,高朋满座,胜友如云啊。

22. 王勃写道‘十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。

数字是以“数”为基本符号，用以揭示事物发展的质与量及其联系的文字统称。由于给人以具体、准确之感，在应用文中数字往往成为真实材料的代名词。应用文要解决生活和工作中的具体问题，或描摹事物的“量”，或分析事物的“率”，或明确事物的“序”，都离不开对具体事物量与质的分析，也就都离不开数字。

如果说观点是应用文之“灵魂”的话，科学的数字表达则是应用文之“血肉”。有“灵魂”无“血肉”，“魂”无所依，反映在文章中则是内容空洞、苍白无力，这样的文章难免装腔作势、面目可憎；有“血肉”无“灵魂”，“身”无所节，写出的文章难以主题明确前后统一，甚至会成为材料的堆砌场。因此，应用文写作者不但应养成重视数字、收集数字、用真实数字说话的好习惯，还要注意在主题的引导下，讲究数字的运用方法与技巧，更好地为主题写作服务。

在应用写作过程中，我们收集和运用到的数字很多，这些数字有的反映某一事物的数量，有的反映事物的发展状态，有的说明某一类事物所占比例等等。很多人认为数字只是对事物的客观描述，形式枯燥，信息单一。其实不然，有时只要对数字作些必要的转化加工，马上就能清晰地看到作者的写作指向，让数字显示出鲜活的生命力。

（一）求和法。即根据需要对某一数字作求和计算，利用具有一定震憾力的和数，让人从不起眼的事物中看到其作用，从而达到特定的引导目的。如某公司一位职工注重节能减耗，每完成15个合格零件的生产任务就可以节约出生产一个零件的原材料。秘书部门在宣传材料中运用求和法测算出这名职工一天能为公司节约成本35元，如果每名员工都这么做，全公司一年可节约生产成本350万元。求和，让大家看到了人人节约的作用，公司很快掀起了节能降耗的热潮。

（二）平均法。平均法则反其道而行之，在有反映总量数字的情况下，对影响总量的某一要素进行平均化处理，测算出单位数值，以达到突显主题的目的。如某汽车公司宣传其能日产小轿车1000余辆，由于大多数读者不熟悉汽车行业生产的具体情况，反响平平。在接下来的宣传中作者加上了“平均每1.2分钟就有一辆轿车出厂”的字眼，读者很快就对该厂的生产能力产生了兴趣。笔者的一位学生曾写了一则新闻稿，报道其所在单位年实现利税800多万元。由于该单位是一家县属小单位，知名度不高，800万元的体量也不算大，很难引起人们的注意。笔者了解到该单位只有40余名职工，劝其改为“人均实现利税20多万元”。该新闻稿马上被采用并直接以“××单位人均实现利税20多万元”为题。可见，平均法用得好，具有化平淡为神奇的功效。

（三）比较法。俗话说不比不知道，一比吓一跳。将反映事物某一特性的数据与同类事物或与自身的过去水平相比较，是人们分析事物优与劣、好与坏的重要方法。当然，应用文写作的目的绝不是简单地争高低长短，高明的写作者往往会在不经意间用比较法达到特定的写作目的。如某公司因多名工人投诉工资过低，被政府相关部门责令写出检查报告。该公司在报告中写道： “本公司一线员工人均月工资××××元，比全市平均水平低15元，但比市政府规定的最低工资标准高出560元。从××区来看，本公司的工资水平高出全区工资水平361元，在区属企业中居前5名。”这段话中，写作者通过四次数据比较，在承认自身不足的同时，不经意间宣示了自身的成绩，而将工资水平偏低的责任归结为区域经济发展不平衡，大大减轻了自身的责任。

（四）借用法。有时为了形象地说明或挖掘某一数字的内在含义，需要借助其他事物配合说明，以达到变抽象为具体、变隐性为显性的目的。如辽宁阜新市50多年来累计生产煤炭5亿多吨，为国家的建设和发展作出了重要贡献。由于绝大多数读者对“5亿吨”这一概念没有认识，也无法深刻体会到作者的写作用意。作者就借用卡车这一大家熟悉的事物交代：如果用60吨的卡车装，阜新产的煤可以绕地球赤道四圈多。这里，小小的借用手法，赋予了这两个不起眼的小数字如此大的魔力，让读者瞬间了解了阜新的付出与贡献！

（五）延伸法。所谓延伸法，是指利用思维的延伸性，从某一数字指向的事物出发，根据写作目的适当地展示其功能、作用和影响，从而让人们对某事物有更清楚的认识。比如：很多人一年之中要用掉数十粒钮扣电池，而一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量。这里，作者从钮扣电池出发，作了两次延伸，一是将一粒电池与600立方米被污染的水进行关联，二是将600立方米被污染的水与人的生活联系起来，让人真切地感受到了废旧电池污染的严重性，令人警醒。

（六）模糊法。一般来说，数字的准确性与模糊语言的不确定性是相矛盾的，二者不应当关联在一起。事实上，应用写作中某些数字在必要时必须作模糊处理。一是某些数字本身不确定或无法确定时，用模糊数字恰恰是最科学的表述。如某单位在一份材料中向上级汇报该单位有92.6%的同志参加了农村对口帮扶活动。上级在审核中发现，该单位共有56名职工，按92.6%计算，应当是51.856人参加了扶贫活动。而扶贫活动参加者应是有一个算一个，何来的0.856人呢？由此，对材料的真实性提出了质疑。其实，该单位只是近90%的人参加了这一活动，过分追求所谓精准反而适得其反。二是为了特定的表达需要，有时需要有意用模糊语言代替准确数字。如某公司刚刚有四位同志因工作大意给公司造成了一定损失，公司已作出相关处理，四位同志对此也有深刻认识。如果领导在职工大会上强调责任意识时，还说有四位同志如何如何，会给人一种揪人辫子不放手之嫌，同时也会给这四名同志增加压力。此时，用“少数”“个别”这一类模糊词语代替“四”字更有批评的艺术性。

根据需要对数字进行转化有利于单个数字更好地发挥作用，但遇到有不同层次、不同性质的多个或多组数字时，仅靠简单的转化往往难以达到理想的效果。这时需要作者从写作目的出发，分析不同性质数字的作用，按一定逻辑关系对数字统一布局，通过数据之间的相互关系揭示事物的发展规律，从而实现写作目的。

（一）点面结合，在综合分析中反映事物的发展全貌

这里所说的“点”与“面”是借助数学的说法，指代写作视域内不同性质的数字。“点”指那些反映某一方面事物或事物某一方面的数字， “面”则指反映事物整体或全貌的数字。

就相互作用而言，“面”由“点”生，也就是说反映“面”的数字是由反映“点”的数字汇总而来的；“点”能证“面”，即有了“点”上的数字支撑， “面”上的数字才有根基，可信度才高。因此，应用写作在数字运用上强调点面结合，不仅是要让读者在不同层面上全面了解事物，还要便于读者确定、分析这些数字中蕴含的信息。

以总结为例，如果我们反映某单位一年的工作成绩，既要用数字交代单位取得的总体成绩，也要分析不同部门的发展情况和主要发展指标完成情况。这样，读者才能对该单位的工作成绩有比较全面的了解。

（二）由面析点，在典型分析中反映事物的发展差异

点面结合固然能让人们对事物有一个整体认识，但这还只是一种平面的、静态的认识，不能明显地看到事物间的差异。事实上，事物的发展在不同单位、不同阶段总是存在着这样那样的不平衡，只有分析出这种不平衡才有利于我们找到影响事物发展的原因，有针对性地改进。因此，在应用写作过程中，有时需要从已掌握的“面”上的数字出发，选择一个或若干个“点”进行剖析，通过解剖麻雀，分析事物发展不平衡的现状及其原因。

例如，“2012年，公司实现利润1080万元，但各分公司发展不平衡。其中×××分公司实现利润320万元，占29.60/0；×××分公司在规模相近的情况下仅实现利润51万元，不及总量的5%。”这段话中，作者从单位整体效益出发，选择效益最优和最差的两个二级单位进行分析，配以适当的修饰词，鲜明地指出了二者间的差异。不着一字，但一褒一贬的倾向表现得十分清楚，引导人们去了解、分析原因。

（三）积点成线，在动态分析中反映事物的发展轨迹

在应用写作过程中，有时需要揭示事物的发展过程和发展规律，不能只是静态和孤立地理解和处理数字，而需要对某些数据进行连续收集和动态分析。一般来说，某一数据的变化总是受到一定内外因素的影响。1如果我们将这些影响数字变化的因素与数字本身的变化放在一起动态分析，就会清晰地呈现出事物的发展轨迹，收到意想不到的效果。如“近年来，公司狠抓产品质量，残次品率不断降低。2010年，公司决定对各分公司的残次品率进行单独考核，当年残次品率从上一年度的7%降为6%；2011年，公司出台了新的绩效考核体系，将残次品率纳入职工个人工资绩效考核体系，残次品率降为3%; 2012年初，公司针对产品生产质量中存在的问题，开展了技能比武活动，至8月份，残次品率已降至1%，产品质量提升明显”。这段话将公司采取的措施与相应的成绩联系起来分析，直观地揭示了公司产品质量提升的轨迹和相应措施的效果，并在不经意间展示了公司执着追求质量的形象。数字的灵活运用在这里再次展示了威力。

（四）多点对比，在比较分析中反映事物的发展状态

出于特定的写作目的，有时还需要以某一数据为基点，采用多点对比的方法对数字进行比较分析。通过分析，可以进一步看到这一数据所代表的事物的地位与发展状态，从而对事物作出客观评价。如“本校2012届毕业生一年后的就业率为98.75%，高出同类院校平均水平近8个百分点，高出本校2011届毕业生2.5个百分点；毕业生月平均工资2853元，比上一年度的2954元低101元，但高出区域内同类院校287元”。在这段话里，写作者以本校目前的相关数据为基点，与本校历史数据和兄弟院校数据进行纵向和横向两方面对比分析，清晰地揭示了该校毕业生的就业质量，简洁明了，传播效果很好。

当然，我们说多点对比，并不排除只选择一个有典型意义的数据进行简单对比分析的做法，但选择多个点对比分析才有利于立体地分析事物，科学地进行定位。在比较对象上，可以在单位内部比，也可以选择同行比，还可以与权威部门的统计数据比；在比较方法上，可以横向对比、纵向对比甚至可以环比。

（五）分解归并，在系统分析中反映事物的发展联系

从系统论的角度看，某一写作视域里的相关事物之间存在着一定的逻辑联系，构成了一个相对完善的系统。那么，数字作为对事物的一种描述，也在发挥着作用，也具有一定的系统性。我们要写好应用文，就需要对这些数字作逻辑归并或分解，揭示事物之间的关系，找到事物发展的客观规律。

应用文写作中出现最多的是总分、因果等关系。总分关系除前面所述的点与面的关系外，还有一种是目标与具体任务之间的关系，需要我们利用分解的方法处理。如我们要布置某项工作，就需要将总体目标分解，分项目、分单位、分指标落实到每个单位、每个员工和每个时间段，这就是对数字的分解处理。如果数字的类型过多，就有必要制作成图表，以增强直观性。

这里所说的因果关系不是严格逻辑意义上的因果关系。在应用文写作过程中，本质与现象、措施与成效、原因与结果等在某种意义上都构成一定的因果关系。我们要反映这类事物之间的关系，就要采用归并的方法，进行分类整理，分类说明，让人们对事物的发展联系有清楚的认识。比如：近年来，公司重视研发工作，取得了明显实效。从2010年起，先后成立了×××等2个研发部门，组建了×××等8个项目团队，引进了XXX等15名高级研发人才，投入XXX万元成立了研发基金。经过三年努力，公司已完成了5个项目的研发任务，获国家专利25项，开发新产品30多个系列、200余种，获技术转让资金×××万元，实现生产效益XXX万元，极大地推动了××产业的发展，实现了经济效益和社会效益的双丰收。这里，写作者利用归并的方法将公司采取的措施和取得的成效集中说明，并没有繁琐的过程论证，但事物间的因果联系一目了然。这种化繁为简的数字处理方法值得我们学习和借鉴。

一、时光转瞬即逝，不知不觉中又一年的重阳节到了，九九重阳，代表着天长地久，也代表着尊老敬老爱老。

二、青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂；青春，是湖面上闪光的一道涟漪，随波游走，却鎏光溢彩；青春，是高高枝头上绽放的一簇腊梅，雨雪霜摧，零落为泥，依然香如故。

三、生命像烟花，转瞬即逝，在逝去前绽放最美丽的光彩。

四、流星短暂而美丽，在那转瞬即逝的那一刹，迸发了它此生所有的光芒，迸发了它积蓄一生繁华的惊艳，这是它在平凡中酝出的璀璨，展示了它执着的美丽！

五、我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。

六、有人说，爱就是和ta说一堆无聊的话，却觉得甜蜜。有句话说的好“我们可以慢慢来，别爱得太快。”慢一点爱，渐入佳境，才能爱得浓烈，爱得持久。热情像烟花，激烈迅速地一飞冲天，绽放一刻，所有的美好转瞬即逝。

七、时间如一匹奔腾的骏马，转瞬即逝。

八、“我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临”。下一个十年，你会在哪里？

九、拾一片花瓣，夹进书页，让这成为最深的回忆，繁华如梦，转瞬即逝，时光周而复始，在下一轮回，夏亦如约而至，那个鲜花盛开的季节，将会在时光的彼岸，再次绽放它的灿烂。想念你的芬芳，只愿遇你，了却我心激荡，齐花开放，似梦中一场，期待下一个轮回……

十、爱像仙人掌类的花朵，怕转瞬即逝。

十一、雨过天晴，微风拂过略显寒意，入冬的脚步渐进，人们即将开启隆冬模式，掐指间新年的脚步紧随其后，这一年转瞬即逝！原来青春如此短暂，荒废了年，如今的我已经习惯了这慵懒的生活方式！

十二、这支歌的旋律就是那暗绿的海水，匆匆游去的小动物和转瞬即逝的鱼群。

十三、机会就像是白驹过隙，转瞬即逝。

十四、青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。

十五、成功，永远都是时间和行动之间的博弈。一个人最大的资本，不是青春，因为青春转瞬即逝！一个人最大的资本是：在最短的时间里做了最多有关梦想的事情！

十六、由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。毛姆

十七、最后一位姑娘已出嫁，年时光转瞬即逝。

十八、你的花期是短暂的，恍然如梦，转瞬即逝；你的成长是漫长的，春华秋实，多少人为此付出爱的代价。

十九、我家有株含羞草，我把手伸过去轻轻一碰，她就合拢起来，像个害羞的姑娘，又像高贵的女神，不容侵犯。时间转瞬即逝，很久就过了几分钟，含羞草她就慢慢的又重新开了，又在默默的受着风吹和雨打。

二十、美好的假期转瞬即逝，剩下的全是对未完成的假期作业的怨怼和不解。

二十一、这实际上是她一生中最惬意的一刹那，而它象梦一般转瞬即逝去了。

二十二、无论走到哪里，都应该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路，一切以往的春天都不复存在，就连那最坚韧而又狂乱的爱情归根结底也不过是一种转瞬即逝的现实。

二十三、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。莎士比亚

二十四、你感觉到生命的转瞬即逝的刹那。

1.多积累好句。我比较喜欢看意林，青年文摘，百家讲坛，特别关注之类的书。里面有很多好的文章，我遇到喜欢的就会抄下来，一般都是使人看了能乐观一些的句子，然后会经常读，特别是在心情不好的时候。要知道，我们高中写作文，一般主题都要健康向上的，积累这样的句子，你肯定会有所收获。

2.积累素材，多看书。这里所说的书，既指语文课本，也指课外读物。语文书的很多课文里的故事我们都可以运用在作文里。引用课外读物上的例子能让人耳目一新。

3.注意标题和文章的结构。我写作文最怕写题目和头尾。我记得老师说过，拿到一份作文题目，首先想到的是标题，太普通的不要用，因为你想到的，一般大家都想得到，不是迫不得已，不要用。不新颖的题材，老师很难打高分。

4.多看时政新闻。就不停地看头条。我喜欢看时事新闻，也爱中华文化。所以，我写起议论文来特别得心应手。根据考纲，我们练的一直是任务驱动性作文。所以我经常看头条，让我得到了莫大的好处。在这里，你能看到很多热点实事，更为关键的，是下面的评论，它们可以成为你写作的观点，你可以从中获得很多很多信息。

1、他们家的蜂王和她的婴儿蜜蜂育雏。

2、北京动物园还成功地进行过动物的产卵育雏、传种接代工作。

3、古时候有凤凰在此筑巢育雏的美丽传说，因此，曲周县城亦称凤凰城。

4、雄性的立场和保护蛋平衡在他们脚尺，并涵盖他们有羽毛的皮肤被称为一个育雏袋。

5、如果育雏室内通风不良，氧气就会逐渐减少，二氧化碳浓度增大，使空气变得污浊起来。

6、通过对一批病鸡的诊断及治疗过程的总结研究，为养殖场及广大养殖户提供了育雏初期的药物利用。

7、如每平方米育雏只数多了就叫饲养密度大，只数少了货是密度小。

8、借助垫料处理技术，可有效控制家禽粪便的氨气释放，进而把育雏期间禽舍的通风频率降至最低，可节约。

9、饲养密度：在育雏阶段是指单位育雏面积上饲养的雏鸡只数。

10、领域的大小在孵卵期和育雏期是稳定的。

11、将杜仲种粕粉用作饲料添加剂进行肉鸡育雏、育肥研究。

12、人工育雏使丹顶鹤雏鹤成活率达到88%，生长发育良好。

13、每年夏天，白胸翡翠都会在我家附近营巢育雏。

14、避开敏感时节：交配期、筑巢、育雏，或冬季。

1） 遇事别较真，较真生烦恼，丢弃不开心，试着露微笑。实在还不行，苦水倒一倒。快乐过一生，青春永不老。祝你每天都有好心情！

2） 我一个白面书生，又手无寸铁，怎敢和那几个黑脸大汉较真呢！

3） 这部影片拍得比较真实。

4） 本来是一句极为平常的话，经他这个爱较真的人一闹，就变成了一场轩然大波。

5） 然而对于大多数孩子来说，面对这些比较真切的使他们恐惧的东西时，有可能会变得思想反常，可能还会在制造出皮肉之伤。

6） 该公式可较真实地确定舱底水量，为选择设计船舶油水分离设备或污油水舱柜时提供参考。

7） 当电影制片人想要获得较真实的战争场面的时候，戴耶就是好莱坞的顾问。

8） 我们最重要的不是去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，富与贫，而是如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。林语堂

9） 人生苦短，成败在天，别太较真；是非恩怨，仙境高远，别放在心；瓢盆锅碗，苦辣酸甜，别太在意；缝补洗涮，烦恼情缘，别生恩怨；友爱如山，豁达开朗，别要忘记；祝你身心康健，轻松。

10） 遥感模型能够以面代点，比较真实地反映陆地植被NPP的时空分布状况，与中国植被分布的地理规律性相符，这是其他统计模型所无法比拟的。

11） 养生之道先养心，凡事莫要太较真，乐观心态保健康，养生之本在饮食，大鱼大肉要少吃，五谷杂粮利身体，养生之根是习性，不良嗜好要去除，坚持锻炼定安康！

12） 他说话总喜欢较真儿，别人都不爱和他搭话。

13） 遇事别较真，较真生烦恼，丢弃不开心，试着露微笑。实在还不行，苦水倒一倒。快乐过一生，青春永不老。祝你每天有个好心情！

14） 市场大潮中，天真者吃亏，邪门者发达，我们怎么办？不要天真，但要较真，不要邪门，但要想法门，即方法和门道。

15） 能屈能伸：学会低头，退一步海阔天空，脸皮厚点，把丢脸看成是一种磨炼，别为小事较真。水流不腐，人“活”不输，做情绪的主人，调整心态。

16） 活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

17） 活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。

18） 无病即是福，无债即是富，无求即是贵，无忧即是仙。不跟自己较真，不跟别人较劲。乐观豁达，知足常乐。愿你幸福！

19） 有时候我们也应该虚伪一点，要是能够妙语连珠就过关的何必这么去较真呢。

20） 你以为和你好聚好散的男人是有风度？那些都是假的！我告诉你，总有一天你会知道，愿意留下来浪费时间陪你较真，愿意浪费表情和你吵架的傻瓜才是真的爱你！

21） 自尊心强的人，都不擅长开玩笑和调侃，这是很要命的。生活中很多事情，其实打个哈哈就过去了，太较真和上纲上线，大家最后都下不了台，本来开心的事弄得都很难堪。乐嘉

22） 他得退一步想，正如一切人到了无可奈何的时候都得退一步想。什么委屈都受过了，何必单在这一点上较真呢？他没法矫正过去的一切，那么只好顺着路儿往下走吧。老舍

23） 别和幸福争斗，你斗不过的；别和快乐赛跑，你跑不过的；别和健康较真，你较不过的；别和好运打架，你打不过的；别和我的祝福敌对，你敌不过的！

24） 别跟睡觉有怨，别跟快乐别扭；别跟幸福卯劲，别跟环境作对；别跟健康逞能，别跟朋友耍猴；别跟老板顶牛，别跟爱人耍赖；别跟过去较真，别收着祝福不笑，别看着短信不回，周末到了，祝你快乐哟！

25） 脑力劳动者的发泄被人们形象的表示为：”在某个问题上较真儿“。

26） 别跟睡觉有怨，别跟快乐别扭；别跟幸福卯劲，别跟环境作对；别跟健康逞能，别跟朋友耍猴；别跟老板顶牛，别跟爱人决绝；别跟过去较真，这样幸福常留。

27） 我们知道这些狗中的一些从传统意义上讲，在技术上算不上超级英雄，但是别这么较真儿嘛，它们都已经穿上有趣的服装了。

28） 许多那些曾经狂喜的农民被抛弃了，留下的是几乎毫无价值的茶叶库存，另外一些仍然在较真的拓展着他们的冒险。

29） 活得清醒的人，容易烦恼；活得糊涂的人，容易幸福。清醒的人看得太真切，凡事太过较真，烦恼无处不在；而糊涂的人，不知如何计较，虽然简单粗糙，却因此觅得人生的大境界。累了就睡觉，醒了就微笑，生活怎么样，自己放调料。时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。早安！

30） 不历清贫难成人，不经打击老天真。自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。你我匆匆皆凡人，凡事不必太较真，快乐平淡才是真。55我我节快乐！喔喔！

开头和结尾要写好，平时学的各种开头结尾的方法都可以用，评卷老师很看重开头，看开头能判断出你这篇文章有没有切题，结尾最好点明主旨，首尾呼应，这篇文章就比较完整。

写作文时不要束缚自己，文字不用反复推敲，妨碍作文思路的展开，只要意思表达到位，没有过多的辞藻修饰，简单的句子会让文章读起来更通顺更平易近人。

写作文和做题一样，只有多写多练，才会熟能生巧。督促孩子坚持写日记，帮助孩子天天坚持下去，是提高作文成绩的最佳途径。日记有“心灵长跑”的美誉，坚持写日记，不仅可以练笔，而且促进思考，还能锻炼意志，养成“无日不思，无日不写”的良好习惯，一举三得。

最好能把每段的第一句写好，最好第一句话能概括全段大意，或者表明自己的鲜明观点也好，整个段落都显得有精神。

1、远远望去，黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪，好像上面有黄金珠宝似的。

2、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

3、透过玻璃，可以清楚地看到鳄鱼的眼睛像孙悟空一样金光闪闪，尾巴硬硬的，像打仗时身上的黑色外衣。

4、今天，我穿了一件花花绿绿裙子，金光闪闪的绸缎腕成蝴蝶结，腰间的粉红腰带犹如一条红色的溪水，潺潺的向两边流淌，直到“相逢”，组成一条粉桃桃的腰带，真是般配了！

5、海南的沙滩，金光灿烂，在阳光的照射下变得金光闪闪，非常漂亮。

6、树叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

7、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

8、人们应该放弃一些貌似高大坚固，金光闪闪的障碍物.

9、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

10、花馍上坐着一个金光闪闪惟妙惟肖的小人人。

11、衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪。

12、升起的太阳把这个安乐窝照得金光闪闪。"传种接代"的伟大规律在这儿微笑并显示出它的庄严，一种温存的奥秘展现在清晨的灿烂光辉里。

13、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。

14、那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的是帽尖发亮的，有的是金光闪闪的。

15、我赞美菊花，因为秋天的菊花颜色绚丽多彩，十分美丽。它有似火的红色，如火如荼；有赛金的黄色，金光闪闪；有胜雪的白色，纯洁无比；有娇嫩的粉色，清淡高雅……在绿叶的衬托下，显得更加美丽使人百看不厌。

16、太阳一边落下，一边变换着颜色，好像要把自已炫丽的色彩最后展示给世界万物看。它把海面照得金光闪闪，犹如许多金子铺在海上；天空被它照得一会儿红彤彤，一会儿金灿灿；几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙黄色的了。

17、桂花的颜色五彩缤纷，菊黄的叫丹桂，淡黄的叫金桂，白的叫银桂。我们一看到桂花，就跑过去去捡，男生捡了那金光闪闪的桂花，乐颠颠地跑了；女生捡了那银光闪闪的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的颜色真讨人喜欢啊！

18、烟花的形状更是千奇百怪，有的像几条金灿灿的蛇卷曲着飞上天空，又向地上撒下金粉一样的花朵；有的像一条棕色而又金灿灿的直线飞上天空，触摸到天空后又像海星一样弹回来；还有的像无数颗金光闪闪的星星落下来……烟花升上天空时也少不了声音，有的“嗖”的一声飞上去，还有的像一群人的脚步声“嗒嗒嗒”的落下来……

19、看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。

20、我们坐着船欣赏湖面的风光，西湖水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；西湖水真清呀，清得可以看见江底的沙石，在船上我看到了雷峰塔，雷峰塔有5层，塔尖金光闪闪，远远看到的雷峰塔非常壮观。

21、夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。

22、那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样。波浪起伏，金光闪闪。

23、清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。

24、一棵棵樱桃树上，稀疏的叶子遮挡着一个个黄中带红的樱桃，樱桃一个个胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗又大又圆的金色珍珠。

25、天空中间呈现青蓝色，两边淡蓝色，就像一块蓝翡翠。东方有一道五颜六色的彩霞，像一道道金光闪闪的利箭射向天空。不久，蓝翡翠旁的镶边比以前更多了，更绚丽了，像一条条彩带把东方团团围住，那是太阳快要升起来了。

26、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。

27、湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。

28、真金不怕火炼并不是指火烧不化金子，因为金子的熔点确实不高。但是金的化学稳定性很高，不容易与其他物质发生化学反应，不必担心会氧化变色。即使是在熔融状态下也不会氧化变色，冷却后照样金光闪闪。

29、在通往胜利之门的路上，你会捡到很多钥匙，这些钥匙有的古色古香，有的金光闪闪，但只有一把才能打开那扇门。

30、秋分田野收获忙，喜鹊喳喳报吉祥。