同学写给老师的感恩信（实用20篇）

范佳浩：

你好!

不知不觉，暑假已经过去几十天了，你过得愉快吗?你考试那么好你爸爸妈妈奖励你了吗?有没有去哪里旅游?做了什么?有没有学什么东西?上网了吗?你QQ怎么在线呢?

放假第一天，因为我考得还可以，回家就把我的成绩报告书拿给爸爸妈妈看，他们看得可仔细了，成绩、评语，什么都看，看完后，鼓励我说：“这次成绩比上一次有了进步，再接再励!”我听了非常高兴，心里像吃了蜜一样甜。

暑假里，妈妈为了锻炼我，带我每天去市场买菜，那儿很有趣，瞧!一只只螃蟹钳子一晃一晃，嘴里不时吐着泡泡，鸡鸭用一对对目光惶恐的望着我，我们还去了卖鱼的地方，我伸手抓了一条鱼，它尾巴一撅逃出了我的手，市场真有趣!

妈妈还让我去高老师那儿学作文，那里人不多，但都认识，昨天下雨，老师让我们做笔记、讲解，题目是《雨中》，写了妈妈对我的关心，我知道了，我们要善于观察身边的`事物。

等我学完作文，我还要去孙悟空的老家花果山旅游，去钻一钻水帘洞，尝一尝那儿的桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合个影，开学后带到学校和大家一起分享。

祝你暑假快乐，长成一个大胖子!

你的同学陈张翼

梁云涛:

你好!学习忙吗?你现在干什么呢?看书、做功课，还是在看电视、玩猫?每每给你写信就情不自禁地想起咱俩在小学自然小组度过的时光，那时咱俩是多么热爱那花啊，草啊，岩石啊，小溪啊，乌龟啊……上了中学以后，你又有什么新的爱好呢?我迫不及待地想向你介绍我现在最热爱的天文。当老师教我认识了第一个星座-一猎户座以后，我便自认为那星座是属于我的_r。每天夜里看到它，就觉得它在向我眨眼睛，在召唤我。而我望着那星光灿烂的夜光，总想着有一天能在那里找到许多许多远在天边的“朋友”。真是“星”助我也!我们学校恰巧组织了天文小组，我便一头扎了进去。

在那里，我在老师的指导下，用高倍望远镜观测天体。通过望远镜，我看到了月球表面的环形山，看到了太阳黑子，红红的火星，美丽的太白金星，看到了木星的卫星，看到了小时候只能从画报上才能看到的一切。每当我拥抱那明明的月，亮亮的星，我就觉得，这是我最快乐的时候。最激动人心的是观测月蚀了。那次我负责用望远镜照相。我们静静地一丝不苟地观测，只见那“天狗”一点一点地把月亮吞食掉了，随后又慢慢地一口一口地吐了出来，月亮又圆了。在老师的指导下，于坛照下了月蚀的全过程，随即又洗相片，又放大相片。

当我看到找亲手拍摄的月蚀相片时，我高兴地大叫起来:快看呀!月蚀相片!月蚀相片!我冲出暗房，把相片递到老师手中，老师看后也欣慰地笑了。现在上初三了，由于学习紧张，我不得不暂且放下了望远镜、照相机，但我却时时想起它。忙碌一天后的夜晚，我仰望天空，便认为世上是没有什么困难、忧愁可言了。因为我的“朋友”永远伴随着我。多么希望你和我一样爱好天文啊!

此致敬礼!艾华

济水一中初二七班的同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的秦天：

你好!

你已经有两三个星期没来上学了，我不知道为什么，老师跟我们说，是因为你妈妈生病了，你为了照顾妈妈才不来上学的。你妹妹还说不来上学了，不知道你还上不上?我希望你还来上学，因为这个社会没有文化是不行的。没有文化，就只能下田干活，你应该知道下田干活有多累吧!

你还记得咱班的何召叶吗?那次也是因为她妈妈生病没来上学，晚上十二点多的时候还在街头哄弟弟，可她战胜了困难，又回来上学了。你不能因为有困难就放弃呀!俗话说得好，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。我希望你坚强起来，把这个困难的“弹簧”打败。最后我希望你早日来学校上学，早日把困难打败!

祝你

早日战胜困难!

同学：_

20_年_月_日

我亲爱的同学：

你好!我有些话想对你说。

学习，可能对于有些人他们会感到厌倦;而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习;还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。

其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢?那你为什么不能认真的学习呢?

我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么?

请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。

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年月日

敬爱的老师：

您好!

想到还有不到一个月的时间就要告别母校，告别您和朝夕相处的同学，心中就会涌起深深的眷恋、以及感激之情。

还清楚的记得六年前，胆小内向的我依偎着妈妈，走进了新校园，你就像母亲的化身，让我在学校里也不缺少那份爱。

课堂上，对于您提出的问题，我总是不敢举手回答，生怕答错了被同学们笑话，看到其他同学精彩的发言能得到您赞赏的目光，我矛盾极了，您似乎看出了这一点，提出一个问题后，直接点名让我回答。我十分紧张，脸憋得通红，小声的说出了答案，同学们都哈哈大笑，更有甚者说：“我们班什么时候有了只蚊子?”

我偷偷看了您一眼，您没有说话，可我似乎从您那深邃的眸子里看出了什么，用刚才几倍大的声音又将答案重复了一遍，您仍然没有说话，只是带头鼓起了掌。

您是一位诗人，我们所有学生都是您即将“发表”的一首诗，您每天真挚的阅读修改，把幼稚改为成熟，把胆怯改为勇敢，把失望删去，把志向添上，正是在您的谆谆教导、循循善诱之下，我才将容易满足的态度改掉。

一次考试，我考了94分，表现出一副无所谓的样子，您温柔中带有几分斥责地说：“陈唯一，你至少欠我三分，这么粗心!”说着您皱起眉头，一声不响的盯着我看，我一脸惭愧，不敢直视您的眼睛。

鱼说：“你看不见我在流泪，因为我在水里。”水烁：“我能感觉到你在流泪，因为你在我心里。”我常想我就是鱼，您就是我生命之水，您恬静，泛着微微涟漪;您轻柔，缓缓地引领我前行……老师，因为有您，让我从无知的孩童变为开朗的学生;因为有您，让成功的彼岸不再遥远，让理想变成现实。

感谢您，敬爱的老师!

你的学生：

20_年_月_日

亲爱的田老师：

您好!

您教了我们三年，这三年的一千多个日子里，我们把你的存在当成了习惯，就像刻在石头上的字一样，很难抹去。

记得您初来我们班时，没有像其他老师那样讲讲你的规矩，而是讲很多的笑话，把我们逗得哄堂大笑，笑声经久不息。也是因为这个，我们从一开始就喜欢上了您。

您讲的课通俗易懂，传授的知识也很容易让人明白，不拖拉，不懒散永远是您的标志。您从来不布置很多的作业，因为您知道，作业的数量和成绩不能成正比，所以，您只能更加卖力地在课堂上讲重点，每周仅有的一次数学早读就让我们来背公式，当然，这种方法十分有效，每次考试，我们都惊喜地发现，试卷上所有的题型，都是您讲过不止一次的。正因为您是大家心中的“实力派”，所以成了大家都敬佩的对象。

您是一位严厉的老师，我们在朝着您定下来的目标努力着。有一句千古流传的话“严师出高徒”。您正打造着我们这一班“高徒”，您虽然不要求我们做到最好，但每次都要我们做到更好。您对作业的质量十分苛刻，对我们的书写也很严格。听人说每个严厉的老师的背后，一定都有许许多多的疲劳和责任。

您还记得吗?那一次的教师节，同学们纷纷送出准备已久的小礼物，老师们个个都笑得合不拢嘴。我清楚地记得您在收到礼物时，嘴角抽动着，赶紧跑回办公室，办公室里空无一人。您在干嘛呢?我和同学们好奇地凑过去一看，不由得惊呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼泪，桌上放着的，都是同学们为您准备的各种礼物，我和同学们在心底里呼唤：这是田老师吗?这是那位一向严厉的田老师吗?

亲爱的田老师，我们会做最好的自己，会让您为我们骄傲，会让您在十几年后自豪地提起，您曾经教过一个最优秀的班级，他们从未让您失望过。这个班级，就是我们班，是2017届的五(4)班!

提笔叙事，一时之间竟有些恍惚，时光荏苒，我的思绪仿佛又回到了几年前，您夹着课本，来到我们的教室。

祝您

幸福美满、天天开心

尊敬的老师：

您好!

田老师，在上一大周，您给我们说：“一定要好好学习，要听老师的，老说让干什么，你就干什么”我就得您说的一定没有错，我以后一定好好学习，要听您的话，您让我们干什么，我们应一定干什么。我回家了以后，我妈妈还说，一定要听老师的话，要好好学习的，在下课的时候，我也要多用功，我还在这八天里，不光做完了作业，还买了一份，五年级上册的卷子，我还做了一做，做了两张，在假期里，我还要看一些对我们很有，帮助的一些书，还要做哪一份卷子。

还有在上课的时候，您总是说，要人怎的听讲，还说：“我讲的慢，是因为有些人跟不上，我要把你每一个，都能跟的上课，所以你们要好好地我听课，我还会随机的提问你们”

还有在站队的时候，跑步的时候都要提醒我们，要手贴裤缝，抬头挺胸的练站姿。

祝愿

身体健康

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年月日

写给老师的一封信200字作文三年级7 A letter to the teacher 200 words third grade 7

尊敬的田老师：

您好!

这个学期您已经教我们三个大周了，对此我对您说一声：“谢谢”您没大周都会把嗓子喊哑，这都是因为我们的缘故吧。第一大周您教我们教的课很慢，您说过这是因为想了解了解我们，再有就是心不在状态吧。语文第一期报纸考的都很差，最高分才八十九分。我们都很失望，这时候您却说：“第一大周同学们的心都在暑假里，还没有回来。下一次一定可以考好的，别失望。”这时候，我们的信心就又回来了。

第二次考试的时候，我们就有两个上九十分的。您又带我们分析错题。在第三次的考试中我们又有上九十分的。

在留假期作业时，您走是说这些作业不多，你们一定可以写完。结果还是有个别几个同学没有写完。您就对他们家长说学习的重要性、要重视作业等。

我希望在毕业考试的时候，我们班一定要是免费生全年级最多的。

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年月日

★给老师的一封毕业信600字★ ★ Graduation letter to the teacher 600 words ★

★教师节给老师的一封信★ ★ Teachers Day letter ★

★给班主任老师的感谢信★ ★ Thanks for the teacher teacher ★

★幼儿园家长给老师的信★ ★ The letter of the parents of kindergarten ★

李_同学：

你好!今天你妈妈给我打了将近一个小时的电话，跟我主要探讨你的学习、你的未来。虽然我未能看见你父母焦灼的神情，但从他们的语调中我仍能深深感知到他们的焦急。对于你，他们真可谓是绞尽脑汁，操碎了心。虽然，你可以把这理解为一种补偿，不能给你构建一个和谐家庭、内心有所亏欠的补偿。的确，儿时经历父母离异，定会或多或少给你幼小的心灵带来打击，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就会发现现在的你是幸福的，因为你身上集结了生母、养母和父亲三个人浓浓的爱。

可能较你年长几岁，更能比你体味父母的用心良苦。父母为了我们的学费可谓是不辞辛劳、日夜奔波，为了能让我们在大学过的体面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝啬、克扣。夜深人静时，不防静下心来，回顾反思一下自己上大学后的人生，是否过得足够充实，是否足以担负得起手中学费的分量。俗话说得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年迈的时候，我们拿什么还他们一个安详的晚年。

电话中，你妈妈提及你有“不想读”的念想，我建议你不要被眼前的困难吓倒，也可能过于紧凑的生活节奏，一直都回荡在耳边的声音“学习、学习”，压抑得你喘不过气来，更无暇顾及，或是理智思考自己以后的人生。我给你个建议，换个思路，不如把这次降级，当作是休养生息的“缓兵之计”。俗话说得好“磨刀不误砍柴工”，放慢生活节奏，拓宽涉猎的领域，精力允许、能顺利完成学业的前提下，可以关注一下英语四级。虽然会比同届同学晚毕业一年，但这一年只要过得值得、充实就足以。但如果要真的轻言说放弃，你失去的不仅仅是一纸文凭，输掉的是你整个人生，在进入社会的起点定位上，你就矮了同龄人一大截。现在的你仍是幸运的，因为你还有书可以念。

浪子回头金不换。希望通过我的只言片语，开学后，能在你身上看见点滴起色：平日里，无休止的自我放纵，靠上网打发时间、游戏人生，现在再次走出寝室时，能不能改变方向，去图书馆、自习室消化一个知识点;平日里，抱头大睡，睡到日上三竿，现在能不能早起晨读英语;平日里，给父母电话就是向家里索要生活费，现在能不能给家里电话时，多关心一下父母的身体状况。我看好你，相信你会在一次次改变中逐步走出低谷，走向成功。

爱你的老师：卢天竹

尊敬的老师：

您好!

临近考试，我明白您想让我们人人都考出好成绩。但是，如果您布置的作业太多，我们就会写到十一点多，休息不好。第二天注意力就不集中，考试也容易走神。而且我星期二、四晚上还打乒乓球，写完作业更迟。

老师，考试前一天能不能少布置一点作业，让我们自我去复习。那样，我们的精力就会很充沛，能认认真真的做题，考出一个好成绩。

您作业多主要是改卷、词语遍数多。如果您能让我们少写几遍，我们也能记下来。我也期望您不要打我们、骂我们，除了个别事。

祝您身体健康，工作顺利!

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敬爱的荀老师： 您好!

那四年的天真，那四年的单纯，一点一滴。这四年里，有欢笑，有泪水，有苦涩，有歌声，我们在一起度过了许许多多。如果时间在此停止，那该有多好，如果我们能永远在一起，那该有多满足。好想永远不分开，那些欢笑泪水，那些悲伤痛苦，好像只要我们团结，我们努力，再大的风雪也能闯过去，再大的风浪也能渡过去。但是，我知道，这已经是不可能的了。因为我们终究会分离，只是时间问题。那四年里的每一点一滴，都深深印在心里。可我一点也不想改变，一点也不想。如果时间能在此定格，那该有多美好。

一年级，对您的印象很暗淡，只是一个在教室门口一边专心致志拖地，一边指挥者大哥哥大姐姐们帮忙的背影。开学后我才知道，您是我们的班主任。那时候我还在思考很多很多很幼稚的问：班主任是什么意思?什么叫做生字?拟人又是什么东西?我们为什么要学品德呢?刚来的时候，这里的一切都陌生的很，楼房，教室，每个老师，同学，花草树木……每天都惶惶不安、忐忑不安的，当时的我总是做事情都小心翼翼的，做什么事都很紧张，恨不得远远地逃走。老师有看着和蔼的，有看着严厉的，一碰到严厉的老师，我就不禁要打个寒颤。不过，一到语文课上，那时，您总是对我们说：“不要紧，不要紧，老师都有老师的性格，还要记住，要不就不做，要不就做好。”我想这肯定是以后有用的，所以我就在心里想：要不就不做，要不就做好。过了几天，我便尝试着去和别人搭上话。不久，我就有了一些朋友，她们教会我玩各种新鲜有趣，不过很幼稚的稀奇古怪、各式各样的游戏。那时的我不在每天紧张的不敢吱声了，而是大胆地去结交新的朋友。她们的热情真想让我永远都不离开她们，二十四小时都在她们身边。那时候玩儿的游戏都好幼稚，老鹰抓小鸡、捉迷藏、丢手绢儿，但是那时候的游戏是我们玩的最开心的游戏，因为我们太天真了，什么都不懂。

二年级，我们已经学会了怎样写字、怎样算数，每天都开开心心的，什么事儿都不用考虑，想做就做。和朋友们都玩的十分融洽，这是我最开心的时候。上课，您总是不厌其烦地给我们讲：“这个字念‘生’，这个字念‘马’。”每当那时候，我总是会瞪大眼睛看着黑板听，看到您和蔼的面孔，那是我都会想：“如果永远都在学校里该多好!”这是我最幸福的时刻。

三年级，有过和朋友闹小矛盾，动不动就绝交的幼稚，也有过分离的忧伤，在嘻嘻哈哈、歌声和欢笑的旋律中，我们似乎悟出了友谊的真谛。这时，您会时常的批评我们，告诉我们这个应该怎么做，那个应该怎么办，这时候我总是有点儿厌倦的感觉：荀老师总是那么唠叨，好烦呐!“(这是我那时候的真实感受哦!)每一学期领到了评价手册，每一次我都会发呆地想：这次荀老师会给我有那样的评价呢?可是回过头来看看，也有批评，还有一些看不清的，那时候我还是很天真，总是觉得那些看不清的字都是对我的批评。这时候的我总会有一丝委屈和纳闷儿的感觉。总是想这学期表现的不是挺好的吗?

时光很快过去，我们已经成为了四年级的大孩子了，这时候，妈妈的同事总是对妈妈说：“呦，长的真快呐!那时候才一点点呢!”四年级，我们已经成为有主见的少年了，我们懂得了珍惜友谊，懂得了创造友谊，懂得了挽留友谊。在这一年里我们会互相谦让，我们少了以前的孩子气，但是偶尔还是会撒娇，这时候，您已经成为了我们的真正的朋友，并且经常用一些名言警句来提醒我们。这一年，我们也是在战场上并肩作战的战士，辛勤的汗水，激动人心的眼泪，快乐的欢呼和胜利的欢笑，这如同一幅多姿多彩的水墨画。这时候，我们已经对您没有了以前的怨言，回想一下，好像还很幼稚一样。好有趣哦!

这一年里，您开始让我们接触一些古文，比如说《论语》等等的东西。有时候，我会嫌麻烦，为什么要背这么多呐!真是麻烦!后来，我听妈妈讲了一个她们学校里的故事：“我们学校里有个学生，他报名的学校是中国科技大学，这是高校，全国最好的学校。他通过了笔试，该去北京面试了，结果主考官问了问他的家庭背景，就说：‘哦，你原来是来自曲阜啊，那是孔子的故乡啊!这样吧，你背几条论语吧!’然后这个学生因为小时候背的东西多，所以很随便地就背了几条他以前会被的一章里面的论语，还没背完，主考官就打断了他的背诵：‘不用背了，你背得很好，中国科技大学已经把你录取了。’”我听完这个故事感触很深，这才明白您对我们的一片苦心，只要有劳动，就会有收获!

这四年我一直很努力地去当老师的乖学生，您让我做什么我就做什么，一点也不敢马虎，因为这样，上了课我才能得到您信任和欣赏的目光，这让我觉得很安心，也很舒畅。有时候，当您讲课时往我这边看着我的时候，我就会虚心地点两下头，两眼放光装模作样地答应两句。从小我就发现，只有这样您才会讲课讲的很投入，我也很专心地听，有时候讲到一半下课了，我只好垂头丧气很尽兴地准备下一节课的东西。所以，这样的做法让我知道了什么事好学生，怎么去做好学生。

我一直认为这样的生活会一直到六年级……

可是，没想到的是，有一些不能躲避的事情发生了……

这时候还是刚放暑假的那段日子，我在姐姐家里，过得无忧无虑，兴致勃使我特别的开心。忽然有那么一天，在孔子广场，张天皓冷不丁地对我说：“咱们开学要换新班主任。”这简简单单地十个字让我惊得目瞪口呆，两眼直愣愣地看着泉池里那喷洒着的引人注目的喷泉。广场周围还是聚集着这么多的人，大家都在嘻嘻哈哈，我却一点也笑不起来。我足足呆了十分钟，直到回到家里来才缓过神儿来。晚上我一个人缩在被窝里，小声地哭。妈妈帮忙锁上门，我就自己躲在被窝里埋头大哭起来，大哭特哭，嚎啕大哭，哭的惊天动地，枕头都湿透了，但是我的声音并不大。我怎么也不明白，领导为什么要这样做，我们都相处了四年了，为什么要分开，直接教到毕业多好，为什么?为什么?我哭的天旋地转，直到哭的眼泪都流干净了，我才停下来，但是那时候真的面对不了现实，为什么要换班主任?为什么?我的心里十分的难受，十分十分十分的难受，那一天晚上我睡的十分不好，总是想到您不带我们之后我该怎么办。这一夜，是个可怕的夜。我紧张的反过来转过去的，怎么也睡不着。一想到我们要离开您了，我不禁要打个寒战。

直到开学，我才从那可怕的事实中回过神来，这是真的，我必须得接受，我必须得面对，这才是真正的事实。我很紧张，不知道新老师将有怎样的教学方法。另外，我还要尽力去讨得老师的喜欢，这很难，因为全班47个同学，要从这47个同学中找出一个老师最信任的，很难。这好像到了另一个世界里面，完全都是白色的?

DearMs. Fu,

亲爱的付老师，

Iwould like you to know that I appreciate the help and support you gave to mewhen I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. Youare an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open andpositive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

Iwould like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look forthe personal values. I remember you gave me a book as a present of the SpringFestival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved fora long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。

Iwould further say that you gave me so good memories that I wish I could go backto that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It wasyou who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, whichmeant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and Ionce again thank you for giving me those precious memories of my life, which Ishall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

杨

九月十二日夜，同学们，晚上好

承蒙错爱，越来越多的同学给我发私信，告诉我各自学校的种.种，很遗憾，我的工作也很忙，无法一一回复，我没有公职没有权利，也无法为你们做出来点什么，我能做的，是为你们这几万学子发出一点声音，尽管微不足道，尽管收到指责，我没有放弃，但请你们理解，我也只是一个普通人。

我采访报道过求实学院女生坠楼事件，我知道政府不会对这类涉及学生的问题不管不问，这个说法会有的，只是时间的问题。我很欣慰你们中的一部分能够告诉我外界不知道的情况，尤其是大批统招本科的同学，你们让我看到希望，让我看到担当，这是这个时代国人缺失的东西。

我对你们，提几点希望，第一，对话，寻求解决问题的方法，暴力无法解决你们的问题。请你们注意安全，也注意他人的安全，作为成年人，我们都知道一些事情要承担法律后果。第二，妥善借用而非利用媒体与自媒体力量，一切实事求是，真理越变越明。第三，心态，我知道一年的光阴远远不是学费那些钱可以比较的，但若最后无法达成最好结果，若木已成舟，无法挽回，请你们能学会接受和承担，尽管残酷，但明天的太阳依旧会升起，你们的人生仍将继续。最后，千万不要放弃希望，不可以对世界绝望，你的世界东方不亮可以西方亮，但放弃了希望和奋斗，就什么也没了。

用手机打这么多字，也真是头一回，我希望更多事件里的同学看到这封信，你们可以思考一下我的建议。

另外，据不完全统计，中央人民广播电台，澎湃新闻，齐鲁电视台对此事件做了报道，国内另外一家大报也可能参与报道，网站转发不计其数。作为事件全程关注者，我秉持初衷，希望你们的前途会少一些坎坷。

希望明天一早醒来，一切尘埃落定。

记录者王琨

亲爱的同学：

你好!

我们相处了两年，在这两年的期间里我们发生了什么事情你们还记得吗?比如在上课的时候，我们在教室里说话，影响了同学们还有我们的课程。我还记得我们在学校里打架，为了争取谁是老大，最后打个两败俱伤的样子，为了这个老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一样，那些武林的人为了取得武林至尊这个称号有多少人死无全尸、伤的、死的、残废的啊。所以我那个时候开始和同学把这些事情和坏习惯全都把它改掉、忘掉、扔掉。开始我们的新学习、新课程，从新努力奋斗吧。

加油啊!!!

祝同学们

青春常在

生活愉快

身体健康

你的同学：麦峻川

4月27日

方源同学：

你好!近期过的怎么样?

我校在前几个星期，举行了一场一年一度的运动会。那一天，真是令人难以忘怀。那天我校举行了很多项目，有：两人三足、10米往返接力、背对背夹球、10米迎面夹球……但是在我心中其它的项目都不能跟拔河比。

我们先跟四班拔河，选手们一个个精神饱满，身强力壮，有的挽起袖子展示自己的肌肉，有的在谋划比赛的策略。在同学们急切的盼望下，比赛开始了，选手们摆好架势，专心致志地注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

哨声一响，对方努力地往自己那边拉，我们也使出九牛二虎之力。拉拉队在一旁叫喊：“加油!加油!”。四班已经筋疲力尽了，我们班抓准时机，猛地一拉，我们赢了!

接下来，我们要跟肥嘟嘟的三班比。没过几分钟，我们就输了。我们输的原因有两种，第一种是：因为我们跟四班拔河就已经费了很多体力;第二种是：因为三班的人太肥了，力气比我们大。就是这两种原因，所以我们输了。

虽然拔河是第二名，但是我并不伤心，因为这是一项增加友谊的项目。

那天我们特别开心，可惜你已经不在我们学校了，你就没有跟我们一起分享快乐，我们非常想念你，你永远是我们的好朋友、好同学，我们永远都不会忘记你。

祝：身体健康!

亲爱的远方同学：

你好!

我叫孙青，是一名五年级的学生。这是第一次给你写信，我非常想跟你交朋友，你愿意吗?

我先给你说一些我的情况。

有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄;红嘟嘟地脸蛋，像九月里熟透地苹果一样;有一头漂亮的头发，乌黑油亮。我是一个活泼好动的小女孩，什么活动都少不了我。我还是一个爱帮助别人的小女孩，不管干什么，我都愿意帮助别人。

我的学校在三官庙乡中心小学。我们班里有24名同学，别看我们班的人很少，但个个都身怀绝技。我们的课外活动有很多种，跳绳、跳皮筋、转呼啦圈……

我们的班主任张老师，已经五十多岁了。他和蔼可亲，经常跟我们聊天，我们非常喜欢他。

你们的学校是什么样的呢?你的学习生活也和我们一样丰富多彩吗?你能写信告诉我吗?

祝：

学习进步，天天向上!

你的朋友：孙青

4月23日

Dear Marry,

How is everything going with you Im here in your city.I arrived here yesterday.There are a lot of places of interest in the city .I am very interseted in them .I am going to visit the Science Museum and to Climb the Great Wall tomorrow.Would you please go with me if you are free tomorrow?I am waiting for your reply.

Yours Lucy

My name is Huang Jun Bo. I’m fourteen years old. I live in San Wei. I live

in a house with my mother, father and brother. I have many friends. My best

friend is named Xiao qian, Hai bin and Zhi heng. They are in my class at school.

I am 1.56 mitres tall. My favourite foods are chicken and fish. My favourite

colour is blue.

Have you studied any other languages in school? I am learning English now.

But my English is bad. My teacher told me that to learn a language well. I need

to use it and talk to people in it. I need more than hard at English. I have

spoken English all morning today!

I wish you teach me some about English’s knowledge. I hope improve my

English. Can you help me?

I would like to learn more in Xiao he. What do you like to do? What do you

like colour and foods best? What do you look like?

I love you,Xiao he.

Huang jun bo

Dear teacher takong

Hello, I wish you health and happiness in the New Year!

It is said that one day is a teacher and "life is a father". You have

taught me hard for four years. The knowledge I learned in my four years of

Enlightenment has benefited me a lot. I regard you as "a mother for life". I

often think of three old people -- father, mother and you.

Think of your efforts to us, todays teachers will pay, but their

remuneration is high to the sky. Students who are not good at learning can make

up lessons. In the past four years, there are no repeaters in our class. It was

an excellent class with red scarf in the county. At that time, it was worthy of

the name. It is not like that we have to evaluate what we want to send from East

to west. At that time, there were a lot of poor students. Some students couldnt

even pay the tuition fee of 1 yuan and 6 jiao. You paid it for them. Todays

teachers are impatient to see many poor students.

When you were born to build a new brother, the students invited to see you.

Everyone gathered together a few cents to buy two catties and dried it. You said

that was not good. As long as you had this intention, you would be very happy

and asked everyone to eat it. At that time, you were not sensible and greedy, so

they ate more than half of those sent to you. Now I think of it as ridiculous,

naive and lovely. You told us to listen to the substitute teacher and ask the

monitor to take some poor students to your home with their homework books. You

patiently tell them the reasons why they are not good at their studies, and tell

them about it. An inch of time is worth an inch of money, and an inch of money

is hard to buy an inch of time. If you fail to pass the grade for another year,

its a pity that you have given them supplementary lessons. In order to

consolidate the results, you let the students with good grades help one poor

student, This kind of professionalism has infected us and sowed good seeds in

our hearts. Even when we are adults, we are very dedicated to our work, but not

as good as you.

You said that you often have classmates to see you, said that we have

teacher-student feelings - this is your love for us, so we can not forget you,

so we have to visit you. We know how many years ago you were named a model

teacher, and the students are happy for you; you deserve it!

What moved me all my life is that you came to my sick mother! When you

heard that my mother was seriously ill, you brought the expensive nutriment and

asked to find our home. We all thank you very much. It has been 30 years since

you taught me. Is there any such teacher now? In addition to visiting my parents

every time I go home to visit you, no gift has been given to you. A primary

school teacher remembers the students she taught for decades, Im afraid not

many; Im not a celebrity, Im not a big money, I dont have an official

position, Im a very ordinary person, teacher; you are my cultural benefactor,

the most respected person in our family, when I write this letter to you, my

mother will be happy in heaven, because in her illness, you go to see her, she

is happy for a long time.

New years day, I wish the teacher to enjoy the happiness of his family,

students, you study hard, do not understand the place to ask me, I am a teacher,

"can not mislead peoples children" with this sentence will always linger in my

ears. Teacher, you can live a long life. Now you are 80 years old and still in

good health. I am happy for you. I will not forget you. I will go to see

you.

I wish the teacher health, happiness and longevity

Your student Lu Guiling

亲爱的老师：

您好!

还记得前几天上英语课的时候，您从第一组开始点我们回答问题。

您是从第一个开始依次点起，我找出了规则。因为你的问题是要我们一人翻译一个句子。于是我兴高采烈的找起了按道理应该是我翻译的那一句。不一会二我找到了我要翻译的那一句。于是我就开是试着翻译这一句，我知到按道理我应该是翻译这一句，所以我也就没顾得上看其它的句子。终于要轮到我回答了，我刚准备站起来，却突然听到您喊的不是我的名字。我的心情犹如股票从涨到跌，这是何等的悲伤，因为全组的人都按规则点完了，唯独我一个人没点，我当时心想难到老师真的对我的英语不抱一丝希望了，我的心……我趴在了座位上。

正在这时我似呼听到了一个熟悉的名字，是的，是老师在喊我的名字。我站起来的一刹那，我既高兴有不高兴。我高兴的是老师对我的英语还抱一丝希望，我不高兴的是其它的句子我看

都没看，那回翻译。老师点起来的后果可想而知，我结结巴巴的临时翻了半句，还不知到对不对，我只见老师的书已打到我的脸上。接着我在老师的呵斥声中坐下了。

老师我想对您说几句心里话，老师我知道您之所以最后点我，是因为你怕我不会翻译那一句长的，您认为我不会翻译那句，那么我也许真的是不回翻译了。因为老师是学生一大部份原动力的源泉。还有您不应该破坏规则，也许您是好心，但是任何事物既然有它的规则，就不要去破坏它的规则。就像我读过的一篇文章中写的那样，文章里的主人公有一个蝴蝶茧，一天，小主人公看见蝴蝶即将破茧而出，看见蝴蝶捅破了一个孔，看见蝴蝶这样费劲，就把茧剪破了，果然蝴蝶很轻松的飞出来了。小主人公那知到这是害死了蝴蝶，它刚出来不久，折腾了2下，就死了。老师这些都不重要，重要的是您当着全班同学打我，我的……我说这些，老师请您不要生气。

最后祝老师工作顺利，身体键康!

您的学生

有人说：老师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人;有人说：老师是园丁，培育着祖国的花朵;有人说：老师是太阳，每个早晨照耀着大地!照耀着花朵!照耀着每个学生幸福的脸庞!而您，我亲爱的老师老田就是这样;甚至，比这跟无私伟大!

田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到!而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或推荐，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。

田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放!