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通力合作是褒义词吗【合集六篇】 作文最新20篇

合作,你我双方利用彼此的资源,为了某个目标去努力,更容易走向成功。开学吧小编今天给大家分享通力合作是褒义词吗【合集六篇】 作文,欢迎阅读!

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我终于懂得了小组合作的力量作文500字

全文共 492 字

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在预习的时候,我们经常依赖全易通,但是我们现在都不依赖全易通了,因为我们相信全易通没有我们小组合作的好,也没有我们找的全。因此,我终于懂得了小组合作的力量

每次预习的时候,我们都把一些重要的内容抄到书上,老师提问的时候,就不用思考,直接就可以回答,并且都是准确的回答。自从每位老师都去别的学校参观回来后,我们就不让拿全易通往上抄答案了,老师就开始让我们也像他们一样,践行小组合作。我想:要是小组合作的话,能讨论出来吗?

到了课上,老师就问了几个问题,但我们都不是很会,因为之前依赖全易通来解决问题,现在没有全易通,我们都不知道标准答案是什么,老师让我们小组讨论,我们都从开头开始找,我先说了一个句子,但是我不是很能体会,我们就在小组里你一句我一句的讨论起来。最后,每个小组都找到了很多地方,也体会到了很多优美句子。也领悟到了很多的道理。有的小组找的不全,我们就来做补充,如果我们补充的到位,老师就会送我们几分。在小组合作前,我们的分很少,自从小组合作后,我们的分就比以前多了好多分。

小组合作真有效,以后,我们再也不依赖全易通了,因为小组合作的力量很大。

啊!我终于懂得了小组合作的力量了。

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篇1:高傲自大是褒义词吗

全文共 1129 字

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成语是中华民族的珍贵文化遗产,蕴涵着丰富的精神内涵,被誉为汉文化母语中的活化石,繁体字网倡导传承古典文明。下面来看看高傲自大褒义词吗,欢迎参考阅读!

【读音】gāo ào zì dà

【解释】:自以为了不起,极其骄傲,看不起别人

【出处】:毛泽东《学习和时局》:“各种业务专长,都可以成为高傲自大轻视旁人的资本。”

【用法】:作谓语、定语;用于为人

【色彩尺度】:贬义成语

【近义词】: 傲世轻物、自高自大、妄自尊大

高傲造句:

1、此人虽有八斗之才,但却高傲得很。

2、孔雀高傲地向人们展示它漂亮的羽毛。

3、他生性高傲,驱羊拾芥,让人受不了。

4、他是一个高傲自大、脾气古怪的人,很多人对他都敬而远之。

5、高傲的梅花选择了在冬天开放。

6、她一时竟迁怒于自负高傲,不知天高地厚的马克罗里。

7、芭蕾舞演员想只高傲的蝴蝶。

8、摆出高傲的架势的人,不等于就有学问。

9、他非常高傲,对身边的人不屑一顾。

10、他高傲得不把任何人放在眼里。

11、她很高傲,总是板着一副冷若冰霜的面孔。

12、多么高傲的茉莉,多么坚强的茉莉,迎风绽放!

13、他仗着自己家里很富裕,高傲得目中无人,傲慢无礼。

14、这篇文章使他名噪一时,但他的高傲令读者忍无可忍,只是这种嚣张的气焰与文章的风格恰恰相得益彰。

15、她高傲得像个公主一样让人难以亲近。

16、公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有。

17、他阴森,高傲,就象一个能给太阳带来阴影的庞然大物。

18、高傲的头颅需要一条坚强的脖子。

19、这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。

20、大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。

21、他穿着华丽的衣服,从我身边高傲的走过。

22、很高傲的人总是不讨人喜欢。

23、海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

24、在龟兔比赛中,虽然乌龟爬的慢慢吞吞,可是由于兔子的高傲自大,乌龟仍然取得了胜利。

25、虽然开放了,但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固,现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习,却又总是不屑于不耻下问,最后只能是一事无成。

26、它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”。

27、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。

28、潺潺流水,奏起了清澈的乐曲;葳蕤草地,闪耀着露珠的光芒;巍峨高山,撑起了高傲的背脊。

29、惟有对自己卓越的才能和独特的价值有着坚定不移之确信的人才能称之为“骄傲”。任何想假装高傲的人不一定就能骄傲,他多半会像其他人一样,很快地丢弃掉这个假装的个性。

30、因为一直都习惯着被宠惯的任性,习惯着一种内柔外刚的倔强,习惯着自私的向周围表现一种高傲。也许也正是因了这幅与生俱来的姿态,让温暖和真爱始终与我遥遥相对。

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篇2:合作接力的作文

全文共 1210 字

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导语:么是合作?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好,以下是小编为大家分享的合作接力的作文,欢迎借鉴!

今天是10月2日,运动会的最后一天。今天下午,有最激动人心的比赛——接力赛。

上午和中午很快在欢笑中度过了,吃完中饭,王老师叫我们马上站队,然后带着我们往操场上走去。来到草坪上,老师开始清点人数。这时几个男同学跑到我周围嘲讽我:“赵沛林在,我们班得不到第一名!”“赵沛林跑步好慢喔!”哼,我把头扭到一边去,我才不理他们呢。

这时候,我听见广播里传来张老师的声音:“团体师生接力赛现在开始!请一年级各班做准备活动。”顿时整个操场沸腾起来,一年级的小朋友精神抖擞地走进跑道。裁判员一发枪,“啪”的一声中,各班的队员如离弦的箭冲了出去,广播里传来了振奋人心的运动员进行曲……我没心思看了,开始练习起跑步来。

不知不觉,就轮到我们四年级了,我十分慌张,随着同学们进入跑道,要知道,这是我第一次参加团体接力赛,如果不是努力争取,老师还不会选我呢。看台上的王老师和徐老师还有班上的啦啦队员为我们大喊加油,这使我心里更紧张:我会不会拖班上后腿?我们班能拿第一吗?……再一看别的队员,他们有的摩拳擦掌,跃跃欲试,有的神色紧张,四处张望。来不及多想,裁判“啪”地一发枪,我们班的鲁选一飞快地冲了出去,把接力棒传给我班的田锐,就这样几个来回后,就轮到我了,我紧张的心怦怦直跳,走到旗杆边把手伸在另一边,等待对面的队员跑来传接力棒,徐老师在旁边为我加油打气。这时对面的队员跑来了,我一接棒就闭着眼睛冲了出去,100米的路程,感觉跑了很久才传给下一位男同学……

一跑完我的心就放松多了,这才记起还要为后面的同学加油呢。于是我爬上升旗台,边看边喊加油。到各班冲刺阶段了,比赛达到高潮,加油声一浪高过一浪,……我们班最后冲刺的是吴荣正,接力棒一传来,他就像一匹野马似的冲出去,可是,最终,我们班只得到第二名。不过,比赛最重要的不是名次,而是比赛的过程和团队精神,对吗?

扩展阅读:描写合作的句子

1、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏

2、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

3、合作的力量是伟大的,成功的合作不仅要有统一的目标,还要有自我牺牲的精神。如果人人都有一种无私的精神,合作的精神,重视团队的力量,世界将变得何等的美妙!

4、前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。

5、只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。

6、若不团结,任何力量都是弱小的。

7、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

8、合作,美丽之源,和谐之脉,成功之本,奇迹之根。

9、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文

10、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德.叔本华

[合作接力的作文

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篇3:合作的快乐600字

全文共 435 字

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快乐的日子,使我们聪明。——约翰·曼斯斐尔

第一次读到英国桂冠诗人曼斯斐尔这行诗的时候,我非常惊讶,它真正的寓意是什么?不仔细考虑的话,我一直认为这句诗倒过来才对。不过他的冷静与自信却俘获了我,所以我一直无法忘记这句诗。

终于,我好像可以领会他的意思,意识到其中蕴涵着深刻的观察思考决乐带来的智慧存在于清晰的心灵感觉中,不因困扰担心而困惑,不因绝望、厌烦而迟钝,不因惶恐而出现盲点。

跃动的快乐——不仅是满足或惬意——会突然到来,就像四月的春雨或是花蕾的绽放。然后你发觉智慧已随快乐而来。革儿更绿,鸟儿的歌声更加美妙,朋友的缺点也变得更加可以理解、原谅。快乐就像一副眼镜,可以修正你精神的视力。

快乐的视野并不受你周围事物的局限。只不过当你不快乐的时候,思想便转向你感情上的苦恼,眼界也就被心灵之墙隔断了。而当你快乐的时候,这道墙便崩塌了。

你的眼界更宽了。脚下的大地,身旁的世界——人们、思想、感情、压力——现在都溶进了一个更加宏伟的情境中,每件事都恰如其分。这就是智慧的开端。

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篇4:形容臭味相投的褒义词

全文共 539 字

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格格不入、针锋相对、水火不容、意气相投

一、成语解释

【成语】:臭味相投

【拼音】: chòu wèi xiāng tóu

【解释】: 臭味:气味;相投:互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同,很合得来(常指坏的)。

【近义词】: 沆瀣一气、同气相求、狼狈为奸

【反义词】: 格格不入、水火不容

【歇后语】: 苍蝇叮大粪;臭田螺遇上了饿老鸦

【灯谜】: 苍蝇围着厕所转

【用法】: 作谓语、定语;比喻坏人投合在一起

二、成语典故

1.两情不谋而合,况是彼此熟识,一经会面,~,当即互相借重,定名为请愿联合会臭味相投是褒义词还是贬义词臭味相投是褒义词还是贬义词。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四八回)

2.《左传·襄公八年》:“今譬于草木,寡君在君,君之臭味也。

3.汉·蔡邕《玄文先生李休碑》:“凡其亲昭朋徒、臭味相与,大会而葬之臭味相投。”

三、原文

晋范宣子来聘,且拜公之辱,告将用师于郑。公享之,宣子赋《坑忻贰

季武子曰:「谁敢哉!今譬于草木,寡君在君,君之臭味也。欢以承命,何时之有?」武子赋《角弓》

臭味相投是褒义词还是贬义词汉语词典

。宾将出,武子赋《彤弓》。宣子曰:「城濮之役,我先君文公献功于衡雍,受彤弓于襄王,以为子孙藏。□也,先君守官之嗣也,敢不承命?」君子以为知礼。

[形容臭味相投的褒义词

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篇5:关于互相合作话题

全文共 855 字

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你也觉得分工合作很重要吗?分工合作是这个时代的每个行业要提升竞争力的重要关键,像是科技业、观光业、服务业、金融业、医院、律师,甚至是饮食业都不难发现分工合作带来团体的向上成长的利润。分工合作不只是获得金钱上的利益,还有心灵上的团体归属、信任感可以带给组织安定及进步,例如最近大家瞩目的美国职业篮球赛,尼克队也是运用了分工合作让球员们相信自己的能力,也互相帮忙,全力以赴每场比赛,打出一场又一场的胜仗!

分工合作就是一群人追求相同的目标,有人带领着团队迈向更好的成果,分工达成重要的工作,透过团体的讨论,分享着宝贵的经验智慧,并进行无数次的沟通协调达成共识,进行工作的分配,彼此投入解决问题,“兄弟一心,其力断金”的千古流传也在这个二十一世纪的时代一样重要,在每个行业都找的到分工合作的例子,在我的身上也不难发现它的踪影。

有一次,我在上生物课时,老师要我们做隔水加热法煮出叶绿素,老师要我们每组自己分派工作完成这项实验,暸解实验的原理。我们这一组有的人去摘学校的叶子,有的人摘了好大一片,还说做这一片就很有成就感;有的人去借锅子盆子,还多借了好几个要借给别组;有的人打开燃气炉加速水的温度,但是这可是要会开燃气的技术,看着水慢慢的沸腾了起来,我们这组的心情也兴奋不已,叶绿素被水慢慢煮了出来。别组同学看着我们这组实验成功都投以忌妒的眼光,我告诉他们做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困难,就能享受到成果。他们听了不再是忌妒,反倒是觉得分工合作有很大的帮助,还说:“下次我们一定要分工合作完成实验,做出好作品,下次就会赢过你们!”

要怎样分工合作才会更有效果呢?要有共同的目标,利用每个人的经验技术,按照步骤顺序进行,但是,需要大家有良好默契的分工合作是需要长时间所累积的,每个人做事的.要求不同,想法有所出入,有些人还没有参与感专挑简单轻松的事情,也不能配合别人的工作,更糟糕的是还会有半途而废的!我们要聪明的找出分工合作的方法,分工合作是成功的根基,分工合作是需要每个人都踏踏实实的去做到本分,一起为目标而努力!

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篇6:合作共赢

全文共 898 字

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我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生,就要和同学一起学习,一起游戏,共同完成学业;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工厂的生产任务;你是军人,就要和战友一起生活,一起训练,共同保卫我们的祖国……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作

什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。

怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧,这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧,指挥家轻轻一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来,流向天宇,也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师,数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想,这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。

这里还有一个小故事,也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始,所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了,七个孩子一个接着一个,依次从瓶子里取出了自己的彩球,总共才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

同学们,现代社会是一充满竞争的社会,但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人,只有学会与别人合作,才能取得更大的成功。

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篇7:高二不可思议的融合作文

全文共 776 字

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——黑夜与白昼

在这里,已经分不清黑夜与白天了。

高科技让黑夜变得亮如白昼,每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦,也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。

这算是物尽其用么,还是人们的悲哀?

多长时间了,当初明亮的眼睛越来越暗淡无光;多少次了,迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好像随时会倒下的身体;到底何时,嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中,我们是得到了什么,还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架,厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼,孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么,又得到了什么?

黑暗无边,光明永远。

——大人们与孩子们

王开岭说,儿童在成人眼里,一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。

孩子们说,大人的世界真复杂,明明是这么简单的事情。

本似乎是界限分明的群体啊,这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开始沾染了世俗,为了生活开始了奔波;在社会里混出经验的大人们却是开始了提倡保护孩子们的纯粹心灵,明白孩子们的世界才是最美好最高尚的。

可这也是另一种悲哀不是么,失去了才知道它的好。

——美与丑

美似乎变成了丑,丑受到了人们的追捧。

选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩,拥有致命诱惑眼神的美杜莎,无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛,另一个却是可以让你变成石头。这样的美,真的好么?

面前有一副画,画上的人有着曲折纵横的皱纹,忍辱负重满是凄苦的眼神,干裂焦灼的嘴唇,犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的,可我们要知道,这幅画的名字叫《父亲》,为了生活而奔波的父亲。剩下的,就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。

美与丑,丑与美,归根到底还是心灵美丑的结果。

[高二不可思议的融合作

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篇8:合作的乐趣五年级作文700字

全文共 846 字

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看着试卷上的分数,我不由得发了呆,又只考了这么点分,该怎样回去跟父母交代?这可是一个难题,想起以前多么快乐,取得高分,老师夸奖我,那是多么美好的时光啊!

聪明哥哥,你在哪?到了今天,怎么还没找到你?记忆妹妹,你在何方,为何处处寻找你,都没有你的影子,聪明、记忆你们回来吧!让我不再担心一次又一次的考试,想了又想,当初是我不对,不该抛弃了你们,选择了贪玩一家,我后悔了,但我知道,这世界上没有后悔药,一旦失去,就再也不能回头了,我好怀恋我们合作的时候,互相帮助,团结一致,破除一个个难题,取得最终的胜利。

时间走的那样快,一转眼,我已经是六年级的大姐姐了!对于那时的我,差别还很远,自由自在,不用在乎成绩的多少,但那次事件我还是记忆忧新。

在二年级时,我的成绩并不是很好,在一次数学考试前,我很紧张,全身都很不舒服,什么题都想不起来,我可着急了!开始考试了,听着试卷的“哗哗”声,我的心更是不安,笔在微微地抖动,看着试卷上的一道道题,不是那么难,慢慢的做着,我的心放松了,记忆妹妹帮助了我,打开记忆箱,把里面的知识都放出来,我突然觉得题都是很简单,在心中暗暗为自己唱着快乐歌,在心中为自己高兴,终于做了几道题,一道复杂的体形出现在我的眼前,一下就不知道该怎么做,多亏聪明哥哥帮了我的忙,我先慢慢的回忆,在草稿上写出算式,顿时,觉得这道题不难了,我放宽了心,不再担心会错什么题,过了十几分钟,收卷了,当我把卷子放在收卷人手中时,我那颗悬着的心终于落了下来。

三天过去了,成绩单出来了,我的两只手紧握在一起,“田鹏,96分,”我太激动了,我终于打破了80分的阶段,拿卷子时,我几乎是跳着上去的。

聪明,记忆你们都还记得吗?那是多么快乐的事情啊!回家后,妈妈奖励我,我多么开心,你们也多么快乐啊!

可到了六年级最关键的时候,我却忘了,忘了以前我们合作的美好时光,我爱上了贪玩,学习也下降了,你们也离我远去,你们知道我有多伤心啊!

聪明,记忆,问你们一句:“如果我上课认真听讲,努力学习,你们还会回到我身边来吗? ”

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篇9:形容人的褒义词

全文共 341 字

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不同流俗,不欺暗室,不忘沟壑,赤子之心,德厚流光,高情远致,高山景行,功德无量

厚德载物,怀瑾握瑜,蕙心纨质,见危授命,鞠躬尽瘁,死而后已,精金良玉,敬老慈幼

良金美玉,明德惟馨,年高德劭,前人栽树,后人乘凉,青天白日,山高水长,拾金不昧

玉洁松贞,沅茝沣兰,云中白鹤,志士仁人,补天浴日,风流人物,风华正茂,伏龙凤雏

盖世英雄,盖世无双,桂林一枝,鹤立鸡群,鹤鸣之士,加人一等,矫矫不群,金榜题名

举世无双,绝世超伦,昆山片玉,人中之龙,首屈一指,铁中铮铮,头角峥嵘,无出其右

裒然举首,一代风流,一世龙门,庸中佼佼,不虞之誉,不言而信,不恶而严,荣华富贵

山中宰相,师道尊严,草木知威,驰名中外,大名鼎鼎,德高望重,风云人物,功成名遂

功标青史,赫赫有名,举世闻名,如雷贯耳,声振寰宇,威望素著

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篇10:关于合作的初中作文

全文共 537 字

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当忧愁的时候,有一群朋友在身边陪伴着你,再困难的事情也会过去,再痛苦的回忆也会一笑而过,那就是合作

讨论的快乐

一个人做题会不会太枯燥呢?是的,我们需要合作。

“不对,不对,这题应该这样做。”A说,“这个三角形不是直角,怎能用三角函数啊!”B说,大家争论不休,突然班长来了,他沉默了片刻,便微微一笑,抓起了笔,给我们讲解起来。大家恍然大悟,不禁大笑。

合唱的快乐

一个人唱歌会不会太孤单呢?是的,我们需要合作。

下课铃响起,随之而来的是大家又爱又恨的音乐。“烦死了,怎么又是这首,还让不让人睡觉啊?”突然,一个男生跟着广播唱起来,他的声音并不好听,却低沉有力,同学们不知不觉跟着唱起来。“哎呀,你唱得好难听!”“你唱的才难听!”大家不禁笑出了眼泪。

欢乐的歌声中,我感受到了合唱的快乐。

清洁的快乐

一个人清洁会不会太疲惫呢?是的,我们需要合作。

“哎呀,好累,怎么这窗就是擦不干净呢?”C说。D接过他的报纸,说:“我来帮你吧!”气氛被调动起来了,在学习的同学都纷纷参与进来,拿起工具,做起了大清洁。大家的额头都流出了汗水。在一片笑声中,汗水变的愈发晶莹透彻。

晶莹的汗水中,我感觉到清洁的快乐。

只要搀扶着,再可怕的困难也会过去,再难受的痛苦也会消失。因为我有一群朋友,他们给我带来合作的快乐!

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篇11:形容谋略的成语褒义词

全文共 1721 字

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形容一个人的谋略很厉害应该怎么说?关于形容谋略的成语褒义词有哪些?以下是小编整理的形容谋略的成语褒义词,欢迎阅读。

【兵以诈立】:兵:兵器,指用兵。用兵打仗要用谋略来诱骗敌人而取得成功。

【不世之略】:不世:不是每代都有的,即非常、非凡;略:谋略。人间不常有的谋略。

【策无遗算】:所出的谋略周密准确,没有遗漏失算之处。

【持久之计】:持久:持之以久,即长久。长久的打算或谋略。

【大谋不谋】:具有远大谋略的人,表面上好像看不出谋略。

【大展宏图】:展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。

【胆略兼人】:胆略:勇气和智谋;兼:加倍;兼人:超过别人。形容胆量和谋略胜过常人。

【登龙有术】:登龙:登龙门;有术:有谋略,有飞黄腾达,致身显贵的谋术。即有一套钻营高升的本领。

【肺肝如见】:肺肝:指内心思想或打算;如见:象看到一样。象看到内心打算一样。比喻心思和谋略全部被别人看出。

【腹中兵甲】:兵甲:即甲兵,穿着盔甲的士兵。腹中装有士兵。比喻人有雄才谋略。

【腹中甲兵】:甲兵:穿着盔甲的士兵。腹中装有士兵。比喻人有雄才大谋略。

【宏才大略】:杰出的才能和谋略。

【宏材大略】:杰出的才能和谋略。同“宏才大略”。

【鸿才大略】:非常杰出的才智和谋略。

【将在谋不在勇】:谋:谋略;勇:勇猛。作为将帅,最重要的不是勇猛,而是谋略。

【廓开大计】:廓开:阐述,发挥。阐发远大的谋略。

【临机制胜】:临到机会来时能以谋略取胜。形容机灵聪慧。

【六出奇计】:原指陈平所出的六条妙计。后泛指出奇制胜的谋略。

【略不世出】:略:计划,谋略;世:时代。谋略高明,世间少有。

【庙胜之策】:庙:庙堂,指朝廷。朝廷制定的克敌制胜的谋略,

【庙算神谟】:比喻神奇的谋略和计划。

【明明庙谟】:谟:计策;庙谟:朝廷的谋略。非常明显的国家大计。

【谋如泉涌】:谋略像奔涌的泉水一样多。

【谋如涌泉】:谋略像奔涌的泉水一样多。

【上兵伐谋】:上:上等,引申为最好的。兵:指战争,引申为用兵。伐:讨伐,攻打。伐谋:用计谋粉碎敌人的计策。用兵的上策,是以谋略取胜。

【深谋远猷】:谋:计划;猷:谋略。指计划得很周密,考虑得很长远。

【神谟庙算】:指神奇的谋略和计划。

【神谟远算】:指神奇的谋略和计划。同“神谟庙算”。

【文经武略】:经世的文才和军事谋略。

【文韬武略】:韬:指《六韬》,古代兵书,内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略:指《三略》,古代兵书,凡三卷。比喻用兵的谋略。

【文韬武韬】:韬:古代兵书《六韬》,即文韬、武韬、龙韬、虎韬、豹韬、犬韬。指文武两方面的谋略。

【胸罗锦绣】:比喻人富有文才或谋略。

【雄才大略】:非常杰出的才智和谋略。

【雄才伟略】:非常杰出的才智和谋略。

【雄才远略】:非常杰出的才智和长远的谋略。

【雄材大略】:杰出的才能和伟大的谋略。

【雄材伟略】:略:计谋。非常杰出的才能,远大的谋略。

【熊韬豹略】:比喻高妙的用兵谋略。

【袖里玄机】:玄机:道家所谓的奥秘。袖里藏有奥妙的道理。指暗中采用的玄妙谋略。

【玄谋庙算】:玄谋:神妙的计策;庙算:庙堂上的筹划。指朝廷的重大决策和谋略。

【诒厥之谋】:诒:通“贻”,遗留;厥:其。留下安定天下的谋略。

【英才大略】:非常杰出的才智和谋略。

【用兵之道,以计为首】:首:第一。指挥军队作战的法则,应把研究各种情况,制定谋略作为首先加以考虑的事情。

【用计铺谋】:用计策,设谋略。

【用智铺谋】:运用智力,设谋略。亦作“用计铺谋”。

【战略战术】:泛指指导或决定全局的策略和作战具体部署和克敌制胜的谋略。

【长筭远略】:筭:通“算”。长远的计划、谋略。

【折冲千里】:折冲:指抵御敌人。指在远离沙场的庙堂上以谋略和智慧克敌制胜。常用以形容高明的外交才干或在外交争端中取得胜利。

【折冲万里】:折冲:指抵御敌人。指在远离沙场的庙堂上以谋略和智慧克敌制胜。常用以形容高明的外交才干或在外交争端中取得胜利。

【至知不谋】:至知:极聪明的人;谋:谋略,计谋。极聪明的人可以不用谋虑。

【智名勇功】:有谋略、有胆量和功夫。形容人文武兼备。

【忠言奇谋】:忠诚的进言,出众的谋略。

【佐国之谋】:佐:协助;谋:谋略。协助治国的谋略。

[形容谋略的成语褒义词

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篇12:合作的作文

全文共 544 字

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俗话说:“独木不成林”,如果要完成一件事,靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话,即使他有三头六臂,成功的几率也只有百分之二十。所以,要完成任何一件事,就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。 放暑假后的第二天,天气晴朗,万里无云,是个难逢的好天气。

这天我早早地起了床,寻思着做一件有意义的事。对了!我灵机一动,卖报纸呗!既可以锻炼我的锻炼,又能赚到一些零花钱。好,说干就干!我从我的钱包里拿了一些零花钱,向家里人打听了进报的地点后,就准备出发。可我转念一想,不能自己一个人卖吧?又要拿报,又要收钱,肯定忙不过来。于是,我拿起了电话,向好朋友叶叶发出了邀请,叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时,正好8点,许多报贩早已等待着了。等到报纸一到,人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸,

不然我们就无法实行计划了。 抢到报纸后,我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。这里车水马龙,人山人海,是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸,呆呆地站着,可没有一个人来理我们。对了,卖报纸就要吆喝嘛!可是谁来吆喝呢?这时,叶叶说:“你不是挺能说吗?平时你说起话来滔滔不绝;发起言来口若悬河;与人辩论起来妙语连珠。

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篇13:成语覆水难收是褒义词吗

全文共 1017 字

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难收意为倒在地上的水难以收回。借以比喻事情已成定局,无法挽回。成语覆水难收是褒义词吗,我们来看看下文。

答案:不是。是贬义词。

成语资料

【读 音】fù shuǐ nán shōu

【出 自】《后汉书·何进传》:"国家之事易可容易?覆水不收,宜深思之。"

【示 例】如此才人,足以快婚,尔女已是~,何不宛转成就了他。

◎明·凌蒙初《初刻拍案惊奇·通闺闼坚心灯火》

【用 法】作谓语、宾语、分句;比喻事情已成定局。

【结 构】主谓式

【近义词】木已成舟、驷马难追

【反义词】破镜重圆

【押韵词】万事俱休、零落山丘、李郭仙舟、内顾之忧

【灯 谜】滩

【英文翻译】1. Spilt water cant be gathered up. 2. What is done cant be undone. 3. It is no use crying over spilt milk.

小贴士:覆水难收不一定是要用来约束别人的严厉词语,也可能是一个面对困境的决绝态度,面对覆水难收的境况时,破釜沉舟努力一把,不行就算了。

典故

出处

《后汉书·何进传》:"国家之事易可容易?覆水不收,宜深思之。"

宋·王懋《野容丛书·二八·心坚石穿覆水难收》:"太公取一壶水倾于地,令妻收入。乃语之曰若言离更合,覆水定难收。"

典故

商朝末年,有个足智多谋的人物,姓姜名尚,字子牙,人称姜太公。因先祖封于吕,又名吕尚。他辅佐周文王、周武王攻灭商朝,建立周朝,立了大功。后来封在齐,是春秋时齐国的始祖。

姜太公曾在商朝当过官,因为不满纣王的残暴统治,弃官而走,隐居在陕西渭水河边一个比较偏僻的地方。为了取得周族的领袖姬昌(即周文王)的重用,他经常在小河边用不挂鱼饵的直钩,装模作样地钓鱼。姜太公整天钓鱼,家里的生计发生了问题,他的妻子马氏嫌他穷,没有出息,不愿再和他共同生活,要离开他。姜太公一再劝说她别这样做,并说有朝一日他定会得到富贵。但马氏认为他在说空话骗她,无论如何不相信。姜太公无可奈何,只好让她离去。

后来,姜太公终于取得周文王的信任和重用,又帮助周武王联合各诸侯攻灭商朝,建立西周王朝。马氏见他又富贵又有地位,懊悔当初离开了他。便找到姜太公请求与他恢复夫妻关系。

姜太公已看透了马氏的为人,不想和她恢复夫妻关系,便把一壶水倒在地上,叫马氏把水收起来。马氏赶紧趴在地上去取水,但只能收到一些泥浆。于是姜太公冷冷地对她说:"你已离我而去,就不能再合在一块儿。这好比倒在地上的水,难以再收回来了!"

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篇14:合作作文

全文共 458 字

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我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。

有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我```我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。

虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。

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篇15:合作显精神

全文共 294 字

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就在上个星期,出乎意料的停电结束了我做功课的进程。我坐在书桌旁,点起了根蜡烛,房间里渐渐明亮起来,微弱的光芒照着那张看似泛黄的照片,又想起了那一天。那个充满活力的一天。学校举行了运动会,我们班的同学都踊跃参加,想为班级争光。最令我印象深刻的比赛项目是齐心协力,我也参加了比赛。在比赛前,大家都已经分好了组,心里充满着信心。“嘟!”比赛开始了。我们那个小组走得是最快的,到达终点后,立刻下来,换另一个小组上,其中速度很快,有条有理。比赛过程中,只听见我们班的同学在为我们加油,团结合作的氛围油然而生。当看到我们班是第一个到达终点的班时,大家都高兴得跳起来,我看到了大家那种合作后成功的喜悦。

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篇16:有关合作双赢的

全文共 541 字

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前几天,接到老师的电话,让我每天写一篇文章,好向学校的文明博客投稿,从而为开发区的文明创城贡献力量。

一直以来,开发区的文明创城活动搞得热火朝天,我本想也做点什么,但又不知从何下手,这回有了办法了。可是要写文章,对我来说谈何容易!这些天来,我闭门不出,像井底之蛙,于是搜肠刮肚绞尽脑汁,到晚上才挤出第一篇文章《开发区变了》勉强过关。

第二天,我跟着妈妈和她的学生们一起去了鼎丰生态园,生态园的美好和林校长的文明行动打动了我,使我很快有了写作的素材,可是家里的电脑又坏了。从生态园回来后已经快到十二点了,可是妈妈还有给她的两个班的学生审稿发稿的任务,时间不容耽搁。别的同学和老师都回了家,我和妈妈就只买了点面包填填肚子,就匆匆赶到妈妈的办公室里去写文章。在妈妈的指导下,经过一遍又一遍的修改我的稿子终于可以发给老师了

第三天,我又为没内容发了愁,愁得满头大汗,实在没有办法了,想到以前为了完成作业写卖过报纸的文章,但不是关于文明的。于是我找出来围绕文明的主题重写,这一写又写出了两篇。

昨天妈妈从学校发完稿件回来说遇到了班主任老师,老师还夸我的作文写的很好,妈妈也说我的作文水平确实提高了不少。我非常高兴,觉得连日来的辛苦没有白费,既为文明创城做了贡献,又提高了自己,这真是一举两得,双啊!

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篇17:合作产生的奇迹

全文共 438 字

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作者: 张泽洋

合作这个字眼很鲜明。合作可以产生巨大的威力。就比如上次我们和体育老师踢足球,因为合作我们赢了!

上次,我们和体育老师踢足球,我们队个个愁眉苦脸的,敌队个个欢呼雀跃,因为我们所有人都领教过体育老师的威力。

我重振旗鼓的说,咱们不是上次赢过他们一球么,张耀城说:“那是我们瞎猫碰死耗子,捡了一球。”我又说:“我们可以有两个后卫呀!”“他们都不会踢。”张耀城又挫我威风。“那我上次还守住老师三球,”“那是老师给你个面子!”“有句话说的好,合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。”我慷慨激昂地说。现在张耀城又摆出一副吊儿郎当的样子。我说:“我们就是冲,抢到一个往前踢就行了。”

开始踢了,我们先发球,齐士轩传给张耀城,张耀城一直往前带,有一只巨大的拦路虎,劫张耀城,张耀城又给了郭城若,郭城若往前带“砰”的一声漂亮的一脚,进了。体育老师开球,往前轻轻的带,“砰”一声我拦了下来。

合作可以产生巨大的威力;合作可以碰撞出闪亮的火花;合作可以产生奇迹。

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篇18:团队合作精神作文

全文共 776 字

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2008年8月在北京举行的奥运会上,给我留下印象最深的比赛,是中国女排对美国女排的那一战。在那场万众瞩目的比赛中,一开始,中国队凭借队员们精湛的球技,先下两局,遥遥领先美国队。但接下来的三局比赛,中国队因为队友间合作方面出现的问题,导致比赛失利,把原本认为是囊中之物的胜利拱手让给了美国队。在接下来的比赛中,中国队及时做了调整,加强了队友间的合作,最终战胜了意大利队,赢得铜牌。我认为,中国队这场比赛失利的主要原因,是在团队合作方面出现了问题。团体合作精神,在通向成功的道路上,发挥着举足轻重的作用。

今天是中秋节,我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到会城象山放风筝。我们一到山顶,就开始放起了风筝。其实,我们都是第一次玩,还不知道怎样才能把风筝放上天。一开始,我和妈妈让爸爸一个人放,因为缺少经验,照爸爸的土办法虽然能让风筝飞上天,但离地面很低,风筝怎么放也飞不高。后来,我发现山上很多人放风筝的方法和爸爸的不一样——一个人在前面拽着风筝举过头顶,另外一个人拉紧线,拽风筝的人把风筝向天空一扔,拉线的人就立刻跑起来,这时风筝就一下子飞起来了,一会就飞得老高。于是我和爸爸也仿效他们,但风筝还是飞得不好。虽然风筝飞高了,但很快就直线掉下来,像飞机坠落一样。我和爸爸不停地试了好多遍,但还是不理想,每次不是马上掉下来,就是飞不起来。时间过得很快,妈妈开始催着我们回家。到家后,我还是念念不忘刚才的“失败”,想了很久。最后我终于明白了,因为我和爸爸的配合不够好,动作总是不协调,不是他风筝扔得太快,就是我拉线拉得太慢,结果我们的风筝怎么也飞不好。

明白了合作精神重要的道理,以后我每次和人家一起做事的时候,一定会非常注意这一点。只有这样,做任何事情才会做得更好。今天,我还作了一个“重大的决定”:就是和爸爸妈妈约好,下个星期天,我们一家还放风筝去……

[团队合作精神作文

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篇19:描写合作的话题作文

全文共 728 字

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任何人在这个世界上都不是孤立存在的,总要和周围的人发生各种各样的关系:你是蝴蝶,就要和伙伴共同纷飞,为大自然增添一份姿色;你是小树枝,就要和朋友一起生长,为人类作出贡献;你是雏鹰,就要和发小一起生活,一起学飞,共同成为万鸟之王……总之,不论你是什么身份,也不论你是在何时何地,都离不开与别人的合作

那么什么又是合作呢?顾名思义,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。由此可见,合作还是一笔非常宝贵的财富,我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德,一种可贵的品质,合作更是每个人打开成功的门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。

交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧,指挥家一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。

可是,合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事,而且心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后,七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球,总共才用了三秒钟。并且,在其中没有争执,没有斗殴,一切是那么顺利。在场的人无不惊叹,连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。

还有,中华健儿在奥运会上的表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”,那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。

同学们,请记住:荷花虽好,却也要绿叶扶持,一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作,才能跨进成功的殿堂!

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篇20:合作作文

全文共 536 字

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今天,我们又迎来了太平小学第十二届运动会。

“加油!加油!”在这一声声此起彼伏的呐喊声中,接力跑比赛就要开始了。有的同学信心十足;有的脸上没有一丝笑容,一直沉默着;有的同学十分紧张。“砰!”震耳欲聋的枪声在整个校园传开了,房煜翔撒开脚丫子,像一支离弦的箭一般,奋力地跑起来。哈哈,总算胜过一筹了!但是,高兴得太早有什么用呢?被称为“疯狂小子”的林浩男居然跑到别班的赛道上去了。哎呀,这岂不是跑远路吗?先不说跑错道,他还早早地松开了棒子。我们又与别班拉开了一段距离,使我们一下子掉进了深谷。下一个要出场的是“老将”孙梓豪。他犹如一匹脱缰的野马,咬紧牙关,用尽了吃奶的力气冲过去把棒子递给李沁蔚,总算追回了一点。谁知,李沁蔚又在开小差没接住棒,我气愤地想:完了,完了,这次我们与别人差了一大截,再也找不出垫底的人了。快轮到我了,我忐忑不安,心里像十五只吊桶——七上八下。如果再掉一次棒,我们不就彻底完蛋了。我拍了拍胸,幸好接住了。即使赵璟阳最后冲刺时使出了“独家飞毛腿”的功夫,但还是无法追上。

我们垂头丧气地回到教室里,一听广播,我们班得了第八名。虽然这成绩不是很好,但是,我还是很高兴,因为我们勇于挑战了自己!从中,我们明白了一个道理:心理素质很重要,不能因一紧张就乱了手脚。

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