通力合作是褒义词吗【合集六篇】 作文【汇编20篇】

一个人一杯茶，悠闲自在，抿一口醇香的茶，拂面而来的微风中夹杂着一丝丝青草香。这是一种需要。离开了避风港，学校就是第二个家，那种依赖的心理至今彰显突出。生活在校园中，难免会有压力。为了完成老师布置的作业，采取一切的手段，追求的却是可以愉快的玩耍。盲人摸象，缺乏独立思考的能力，同学说什么就是什么，歪理一箩筐。待到考试时，失去了同学这坚实的后盾，成绩极速下滑，也展现出个人的真实水平。其实，成绩的优异靠的是自己真实的水平与平时付出的努力，若在平时的学习生活中，养成独立思考的习惯，不总依赖别人，那在考场上发挥出自己真正的实力，这才是最具有意义的。

独一人之力是站在海岸，遥望海中已可分辨的桅杆尖头的航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅，远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养；一人之力是树于土地上已经破土而出娇嫩欲滴的小草，需要雨水的滋润……

合中见独。独有独的趣味，合有合的力量。

一个星期，我们开展了数学 总复习，老师 要求我们每小组做一段幻灯片，让我们自己教大家复习，我被分到了钱子健小组，当晚，我们就开展了一次在蒋烨臣进行的小组活动。

一到蒋烨臣家，我们就开始分工起来，我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法，朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业，一小时之后换班，讨论完毕，大家就立即工作起来。

我和钱子健翻看着数学书，浏览着纠错本，还阅读者许多关于小数乘除法的知识，边看书，边打字，过程非常顺利，可就当我们快要完工时，问题出现了，我们怎么也不能让题目单独出现，只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢？正当我们苦思冥想，朱瑜州和蒋烨臣来换班了，发现我们遇到了难题，就过来帮忙，一看，哦，原来是我们把这些字打到一个文本框了，多放几个文本框就行了，完成任务后，与他们换了班。

团结就是力量，合作就是桥梁。合作，是信心 的基点，合作，是力量的源泉。合作永不会结束，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，就能有成功的合作。

你也觉得分工合作很重要吗?分工合作是这个时代的每个行业要提升竞争力的重要关键，像是科技业、观光业、服务业、金融业、医院、律师，甚至是饮食业都不难发现分工合作带来团体的向上成长的利润。分工合作不只是获得金钱上的利益，还有心灵上的团体归属、信任感可以带给组织安定及进步，例如最近大家瞩目的美国职业篮球赛，尼克队也是运用了分工合作让球员们相信自己的能力，也互相帮忙，全力以赴每场比赛，打出一场又一场的胜仗!

分工合作就是一群人追求相同的目标，有人带领着团队迈向更好的成果，分工达成重要的工作，透过团体的讨论，分享着宝贵的经验智慧，并进行无数次的沟通协调达成共识，进行工作的分配，彼此投入解决问题，“兄弟一心，其力断金”的千古流传也在这个二十一世纪的时代一样重要，在每个行业都找的到分工合作的例子，在我的身上也不难发现它的踪影。

有一次，我在上生物课时，老师要我们做隔水加热法煮出叶绿素，老师要我们每组自己分派工作完成这项实验，暸解实验的原理。我们这一组有的人去摘学校的叶子，有的人摘了好大一片，还说做这一片就很有成就感;有的人去借锅子盆子，还多借了好几个要借给别组;有的人打开燃气炉加速水的温度，但是这可是要会开燃气的技术，看着水慢慢的沸腾了起来，我们这组的心情也兴奋不已，叶绿素被水慢慢煮了出来。别组同学看着我们这组实验成功都投以忌妒的眼光，我告诉他们做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困难，就能享受到成果。他们听了不再是忌妒，反倒是觉得分工合作有很大的帮助，还说：“下次我们一定要分工合作完成实验，做出好作品，下次就会赢过你们!”

要怎样分工合作才会更有效果呢?要有共同的目标，利用每个人的经验技术，按照步骤顺序进行，但是，需要大家有良好默契的分工合作是需要长时间所累积的，每个人做事的.要求不同，想法有所出入，有些人还没有参与感专挑简单轻松的事情，也不能配合别人的工作，更糟糕的是还会有半途而废的!我们要聪明的找出分工合作的方法，分工合作是成功的根基，分工合作是需要每个人都踏踏实实的去做到本分，一起为目标而努力!

哇哈哈······成功了·····只听见我们作文班一片喧闹，就像奥运会在比赛一样吵，他们究竟在干什么呢？就让我来告诉你吧，他们在举行顶气球大赛呢！

老师先公布了游戏的规则，规则是：在30秒内吹好一个气球，而且气球不能太大也不能太小并且给气球打上一个结，使气球可以在天上飞。打好气球后，两个同学合作一起上台，站在四个地砖内，两个同学轮流顶气球，可以用头顶，也可以用手顶。如果气球飞出场外，可以在脚不出界的情况下把气球顶回来，也可以算一下。而且每人只能顶一下，如果一个人顶两下就算输。

老师刚说完规则，我们拿了气球就飞快地吹了起来，此时的我们就像一个人被老虎追一样，我吹完了以后就准备给气球打上结，可是，这时我犯难了，我根本就不会给气球打结，此时我像一个人走进沙漠结果迷路了一样，这时，我的好哥们苏以恒也正为这事烦着呢，于是我让他和我一起合作扎气球，他爽快地答应了，我俩一拍即合，一起合作给气球打结。我们分工合作，我小心翼翼地扶着气球,苏以恒自信满满给气球打结，只见他打转,绕圈,穿孔,动作在笨拙中紧张颤抖,我给他加油鼓劲,两个人像高级工程师配合非常默契就这样我俩成功的给一个气球打上了结。此时的我们就像是一个猎人打到了一只打老虎一样高兴，可是老师突然说：如果是两个人合作的话，两个气球都要打上结。此时的我俩从高耸入云掉进了万丈深渊。因为我们好不容易也只有在规定时间内才打了一个气球的结!不过,我们最后还是克服困难战胜了这一项工作。

很快就要开始顶气球大赛了，我们哥俩就开始了魔鬼式训练。很快，我们看到已经有很多人都败下阵来，这时，老师叫我们赶紧上台比赛，我们俩信心满满地一起走上了台上。一开始我们都很紧张，不过后来我们就慢慢放松了下来,在两个人自己设计的节奏节拍下一下一上,一松一紧,时而慢时而快,伴着同学们的加油声,我们的心跳声,比赛结束了，老师告诉我们，我们顶了30下，得了个冠军，此时我们像一个人买彩券中了五百万一样高兴。

在这次比赛中，让我们明白合作是金，是把双刃剑，可以冲破一切困难。

[六年级作文合作

也许这几天，我就要彻底忙碌起来了，那个大创项目，到现在还没有结项，后天就要上交一万多字的结项书了。

也许，我们本身就是一个团队，所有的问题都应该团结合作面对去解决，这一切都是需要我们看清楚问题的严重性的。就好像我们的知识点哪里有漏洞，我们都需要全方面去弥补，至少只局限于这个项目的全部问题。

我也知道，原来那些在后排上课不听讲的学生，他们根本就不是不学无术，他们再看视频网课，他们专心致志地学习对自己真正有用的东西。因此，从那以后我就告诉自己，不要那么片面的去看待任何人，也许每个人都有自己擅长的领域。

他们只是不愿意表现出来而已。

昨天又翻出来我喜欢的那部小说来看，我知道，也许傻笑和感慨都解决不了问题，唯一能够做的，就是学会好好的舒缓自己的.心情。

不要让自己太过劳累，这是从什么时候，都比较重要的问题。

当年我曾经参与社会实践，可是那个团队和社会实践的过程，都不让我感觉快乐，首先是因为，这一切都是在受别人的支配，其次是因为，我在团队没有看到一点团结协作的精神，几乎大头工作，都是我自己来做。

所以以后再有选择，组建团队要谨慎。

有关团结合作的词语、谚语

风雨同舟 和衷共济 精诚团结 齐心协力 群策群力 同心协力 一心同归 和衷共济 同心协力 同舟共济 万众一心 患难与共 众志成城 齐心合力 志同道合

一个巴掌拍不响，一个好汉三个桩

众人拾柴火焰高

单丝不成线，独木不成林。——俗语

人心齐，泰山移。——谚语

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——谚语

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——谚语

人心齐，泰山移。——谚语

团结就是力量。——谚语

二人同心，其力断金。——《易经》

若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚

团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

万夫一力，天下无敌。------刘基

天时不如地利，地利不如人和。----《孟子》

经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。----松下幸之助 折筷子的故事

“3月12日，我们年级组织同学们上午去种树。”大家听了，心里乐开了花，都以为种树像玩游戏那样非常容易，人人脸上都挂满了笑容。第二天，我们早早地来到了曲江公园北大门，每个人都拿着锹，提着桶，伸长脖子希望没来的人快点来，来齐了才能出发。等了好久，人终于都到了，大伙儿拿起树苗就跟着老师向指定的地点走去。一路上的花儿开得很漂亮，但大家都巴望快点儿到达指定地点，没注意它们。

这是我和别人一起栽的第一棵树，它也是陪伴我一起茁壮成长的绿色伙伴，它寄托着我的希望，和我一起应接美好的未来!

诗可以表现出一个人的心情，一个人的心境。朗读诗，感受诗人的意境，感受诗人的悲欢离合。

还记得南唐后主李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的悲，还记得李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦。”的悲，还记得马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯。”的悲。

还记得杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”的欢乐。还记得陶渊明的“晨兴理花秽，带月荷锄归。”的欢乐，还记得刘禹锡的“清空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的欢乐。

还记得李白的“游云游子意，落日故人情。”的分离，还记得王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”的分离，还记得李商隐的“相见时难别亦难，东风无力百花残。”的分离。

还记得苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”的祝愿，还记得白居易“最爱湖东行不足，绿茵茵里白沙堤”的情趣，还记得孟浩然的“待到重阳日，还来就菊花”的期望。

一首诗表现了一个朝代的兴衰，一首诗表现了一段社会时期的变故，一首诗表现了一个诗人一生的悲欢离合。

自然界中的万事万物都可以凭借合作来实现共赢，就好比咱们人类的团队，可能你在团队中的能力并不突出，但是你仍然可以借助团友的力量来实现自身的价值，这就是合作共赢。

“三人行，必有我师”，这句名言向我们解释了多人力量的强大，从中我们也可以联想到“择其善者而从之，其不善者而改之”的哲学理论。对于大多数人来说，你没有成功，可能是因为你没有掌握合作共赢的技能。

合作共赢如同“地球自转，产生了白天和黑夜”一样重要。地球母亲给我们的生存空间打造的令人欣慰，然而地球母亲也得乖乖和太阳爸爸合作。假若地球母亲缺少了太阳爸爸的帮助，那么地球母亲指不定漂泊到哪里去了，而我们人类也会随地球母亲一起消失。现实给了我们意想不到的结果，地球母亲抓住了机会，人类也抓住了机会，太阳爸爸给了地球母亲生命，它们与其他行星共同构成了漂亮的星系图，这同时也彰显了太阳爸爸的仁慈和强大。

因此，当地球与太阳合作的时候，他们都能各自变现自己的优点，在浩瀚的宇宙中能有这样的合作可以称得上是奇遇，这怎么不称得上是“合作共赢”呢?

好，咱们再小到花草，小到虫鱼。

水中的鱼儿所需的氧气绝大部分是水中的植物馈赠的。水中的鱼儿也和小虫子们打好了关系，通过吸收水中某些虫子制造的营养物质，鱼儿便能够更快的成长，同时鱼儿的排泄物也成了水中藻类植物生长所需的营养物质，鱼儿还保护虫子少受外界生物的侵害。

水中的生物都能够合作共赢，创造生命的成就，那我们人类有设么不可以的?

在每个优秀的团队里面必定要有一位懂得合作的队员，否则这个团队就不能称得上是“优秀的团队”。著名的生物学家沃森和克里克共同研究DNA的结构和组成，在两个人都尽力相助、共同分享研究经验的前提下，他们终于以极短的时间完成了较为完善的“中心法则”。正是因为互帮互助，两人在一起微笑拿奖的合影才得以让人感到团结的力量!时至今日，越来越多的人懂得了团队合作的重要性，因为它是“合作共赢”的象征。

合作共赢成就你我的美丽，也成就了一道无比靓丽的风景。

⑴高尚

高尚

暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人

杰出

补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著

宽容

海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道

助人

将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐

荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

⑵志气

有志

不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力

有为

大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升

奋发

发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬

其他

八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声

⑶忠贞

忠诚

碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉 蹈节死义 断头将军 肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁 心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆

坚定

从容就义 富贵不能淫 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石 言必信，行必果 一不做，二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝

坚强

坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠 威武不屈

节操

冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 宁为玉碎，不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井 一片冰心

⑷真诚

真诚

抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 推襟送抱 信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意

诚实

表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝胆相照

凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。下面是关于四字的褒义词语的内容，欢迎阅读！

【一饱眼福】：眼福：看到珍奇或美好事物的福份。形容看到了不易见到的美好事物。

【玉山倾倒】：玉山：比喻品德仪容美好的人。形容酒醉后东倒西歪的样子。

【懿范长存】：懿范：美好的风范。美好的风范永远留存下去。多用于称颂妇女的品德好。

【月光如水】：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。

【风光旖旎】：形容景色柔和美好。

【月白风清】：形容幽静美好的夜晚。

【悦目赏心】：看了美好景物而心情舒畅。

【谈霏玉屑】：谈话时美好的言辞像玉的碎末纷纷洒落一样。形容言谈美妙，滔滔不绝。

【至善至美】：至：最。最完善，最美好。

【玉山自倒】：玉山：比喻品德仪容美好的人。形容酒醉后东倒西歪的样子。

【柳暗花明又一村】：原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。

【酒酽春浓】：酽：味厚，味浓。酒味醇美，春意盎然。形容美好圆满的时刻。

【山辉川媚】：辉：光辉；媚：美好。形容风景非常优美。

【秋月春风】：指良辰美景。也指美好的岁月。

【年高德劭】：劭：美好。年纪大，品德好。

【前程似锦】：前程象锦绣那样。形容前途十分美好。

【天假因缘】：假：借。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。同“天假良缘”。

【德荣兼备】：品德贞淑而且仪容美好。旧时对女子的褒美之辞。

【九十春光】：九十：指春季三个月，共九十天。指春天的美好光景。

【三牲五鼎】：原形容祭品丰盛。现形容食物丰富美好。

【月明风清】：月光明朗，微风爽人。形容美好的月夜。

【盛筵难再】：筵：酒席。盛大的宴会难再遇到。比喻美好的光景不可多得。

【阐扬光大】：发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。

【美轮美奂】：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。也形容装饰、布置等美好漂亮。

【如花如锦】：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

【景星凤皇】：传说太平之世才能见到景星和凤凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人才。

【月朗风清】：月光明朗，微风清爽。形容宁静美好的月夜。

【稚齿婑媠】：稚齿：年少；婑媠：美好的样子。指年轻的美女。

【余味回甘】：甘：甜。余下的味道越回味越觉得美好。形容文学或艺术作品深刻含蓄，耐人寻味。

【誉满寰中】：寰：世间，天下。美好的名声，天下皆知。

【康庄大道】：康庄：平坦，通达。宽阔平坦，四通八达的大路。比喻美好的前途。

【留芳千古】：一个人在历史上享有声望或给后人留下美好的印象。

【大鱼大肉】：指美好丰盛的饮食。形容菜肴丰盛。

【大煞风趣】：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同“大煞风景”。

【春光明媚】：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

【年高德卲】：年纪大，德行好。邵，亦作“劭”、“韶”，美好。

【满目青山】：形容景色美好或形势大好。

【盛筵必散】：比喻无论怎样美好的事物，终必消散。

【景星凤凰】：传说太平之世才能见到景星和凤凰。后用以比喻美好的事物或杰出的人才。同“景星凤皇”。

【洒酽春浓】：酽：味厚，味浓。酒味醇美，春意盎然。形容美好圆满的时刻。

【休声美誉】：休：美好。美好的声誉。

【锦片前程】：象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。

【月明如水】：月光皎洁柔和，如同闪光而缓缓流动的清水。形容月色美好的夜晚。

【绍休圣绪】：绍：继续，接续。指继承祖先圣哲的美好事业。

【美景良辰】：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

【满眼韶华】：韶华：美好的时光，一般指春光。比喻到处都是欣欣向荣的景象。

【夜月花朝】：美好的时光。多指男女情事。

【京兆眉妩】：用以称女子眉样美好。

【苦尽甘来】：甘：甜，比喻幸福。艰难的日子过完，美好的日子来到了。

【独擅其美】：独擅：独自占有。指对美名或其他美好的东西 独自垄断。

【美不胜收】：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。

【袅袅娉娉】：袅袅：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。

【天下为公】：原意是天下是公众的，天子之位，传贤而不传子，后成为一种美好社会的政治理想。

【韶光淑气】：韶光：美好的时光；淑：美好。春天的美好景象。

【人面狗心】：①比喻容貌美好而才学低下的人。②犹言人面兽心。

【千娇百态】：娇：美好。形容女子姿态美好。

【黼蔀黻纪】：指锦绣美好的年代。

【巫山一段云】：形容女子美丽的头发。也用来形容女子美好的身材。

【烧琴煮鹤】：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

【寻幽访胜】：搜寻幽僻美好的地方。

【良时美景】：美好的时光和景物。同“良辰美景”。

【春宵一刻】：欢娱难忘的美好时刻。

【婀娜多姿】：形容姿态柔和而美好。

【分花约柳】：形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。

【乘鸾跨凤】：乘鸾：求得佳偶。比喻结成美好的佳偶。

【分花拂柳】：形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。

【衣冠甚伟】：伟：壮美。人的仪表神态端庄美好。

【旭日东升】：旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。

【天假良缘】：假：借。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。亦作“天付良缘”、“天假因缘”、“天假其便”。

【悦目娱心】：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

【月地云阶】：月做地，云做台阶。指天上。也比喻景物美好的境界。

【珠璧联辉】：比喻美好事物交相辉映。

【锦绣山河】：高山和河流就像精美鲜艳的丝织品一样。形容美好的国土。

【如花似玉】：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

【甘脆肥浓】：甘脆：指味甜、松脆可口的食物；肥浓：肥美的肉食和浓郁的酒。泛指美好的酒食。

【赏心悦目】：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

【蔚为大观】：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

【明月入抱】：抱：怀抱。比喻美好的情景进入心怀，心胸开阔明朗。

【如花美眷】：象花一样美的眷属。形容姻缘十分美好。

【英华外发】：英华：美好的才华。美好才能表现出来。

【袅袅婷婷】：袅袅：柔美貌；婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。

【翩翩风度】：翩翩：形容举止潇洒超脱。风度：美好的举止姿态。形容人的举止言谈超逸洒脱。

【玉山将崩】：玉山：比喻品德仪容美好的人。形容酒醉后东倒西歪的样子。

【洋洋大观】：洋洋：盛大、众多的样子；大观：丰富多采的景象。形容美好的事物众多丰盛。

【良辰媚景】：美好的时光和景物。同“良辰美景”。

【庸中皎皎】：庸：平庸；皎皎：美好。指平常人中特别出众的。

【甘脆肥醲】：甘脆：美味；醲：指酒性浓烈。味美的食物。泛指美好的酒食。

【完美无疵】：完善美好，没有缺点。

【铄懿渊积】：指德行美好，学问渊博精深。

【大好河山】：河山：国土。无限美好的祖国大地。

【婀娜妩媚】：婀娜：轻盈柔美；妩媚：姿态美好。轻盈柔美的姿态。

【无边风月】：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

【千娇万态】：娇：妩媚可爱。形容女性容貌极其美好。

【繁花似锦】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【不朽之芳】：朽：腐朽；芳：花草。永远不腐朽的花草。比喻美好的名声万古流芳。

【鸟语花香】：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

【爽心悦目】：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

【葱葱郁郁】：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

【亨嘉之会】：亨嘉：美好的事物聚会在一起。比喻优秀人物济济一堂。

【荣谐伉俪】：祝人夫妇和谐美好。

【留芳百世】：美好形象永不磨灭，不会被忘却。

【流离琐尾】：流离：枭的别名；琐尾：细小时美好。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。

【二八年华】：二八：指十六岁。十五六岁的好年华。指人最美好的青春时代。

【两全其美】：美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

【千娇百媚】：娇、媚：美好。形容女子姿态美好。

【好天良夜】：①美好的时节。②好时光，好日子。

【良宵好景】：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。

【芳年华月】：芳年：妙龄。指美好的年华。

【怜贫敬老】：老：年老的人；怜：怜恤。尊敬老人，怜恤家境困苦的人。形容人有恭谨慈爱的美好品德。

【琳琅满目】：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

【昆山片玉】：昆仑山上的一块玉。原是一种谦虚的说法，意思是只是许多美好者当中的一个，后比喻许多美好事物中突出的。

【良质美手】：心灵美好，手艺精巧。

【遗珠弃璧】：本指弃置不用的珍珠玉璧，比喻弃置不用的美好事物和优秀人才。

【令仪令色】：伭仪：和善美好的仪表；令色：和善的面容。美好的仪表，和悦的面容。

【良辰美景】：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。

【风清月明】：微风清凉，月光明朗。形容夜景美好。同“风清月朗”。

【令闻广誉】：令：美、善；闻：名声。美好的名声，很大的荣誉。

【一竿风月】：风月：清风明月，指美好的景色。比喻忘却世事，在清风明月的美景下行乐。

【绿鬓朱颜】：形容年轻美好的容颜，借指年轻女子。

【天付良缘】：付：给予。上天给予的美好姻缘或缘份。也指难得的好机会。同“天假良缘”。

【观止之叹】：观止：看够了，不必再看别的了。含赞美意。指称赞所看到的事物美好到了极点。

【焚琴煮鹤】：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

【韶华如驶】：韶华：美好的时光，常指春光。比喻美好的春光如马飞逝而过。

【花朝月夕】：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

【年高德邵】：邵：美好。年纪大，品德好。

【妖妖娆娆】：指女性娇艳美好或有诱惑感。

【悦心娱目】：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。

【柳莺花燕】：指柳上莺歌，花间燕语。指美好的春景。

【苦尽甜来】：艰难的日子过完，美好的日子来到了。

【庸中佼佼】：庸：平庸；佼佼：美好。指平常人中特别出众的。

【卖俏营奸】：俏：容态轻盈美好。卖弄媚态，以便做坏事。

【誉满天下】：美好的名声天下皆知。亦作“誉满全球”、“誉满寰中”、“誉塞天下”。

【韶颜稚齿】：指年轻而容貌美好。

【瑶环瑜珥】：瑶：美玉；环：玉圈；瑜：美玉；珥：玉制的耳饰。比喻美好如玉的子弟。

【人间天堂】：指人世间极美好的地方。

【别有风味】：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

【如鼓琴瑟】：琴瑟：古代弦乐器。好像弹奏琴瑟一样。比喻夫妻间像弹奏琴瑟那样和谐美好。

【抱宝怀珍】：怀：藏有。比喻人有美好的品德和才能。

我们都知道狗很凶猛，可它比起它近亲——狼，可就差远了。因为狼更凶猛。有人为了知道狼究竟有多猛，做了一个实验：他们先把狗放进森林中，让它与狼搏斗，结果狗失败了。可当他们挑出一条狼与一条狗搏斗是，狼却败给了狗。看来狼的凶猛不是因为它本身厉害，而是因为它的生活习性——群居。一条狼的实力可能不行，但是如果是一群狼，它们相互依赖，实力将大增。

同样的道理也适用于我们。有的人性格孤僻，做什么事都是独来独往，这样的成功者又有多少呢？而有的人很开放，一有事就全军出动，集体研究。这些人往往能成功。

如果只有毛泽东一个人，中国共产党就不会成立。正是还有何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达等人共同合作，才有了中国共产党，才有我们的新中国。

想想古代的“盛世”，那可不全是皇帝的功劳，如果没有贤臣，恐怕“盛世”局面很难形成。

还有很多科技成果，都是多名科学家的共同成果。

大量事实表明，单靠个人是难以取得成功的。只有大家共同合作，互帮互助才能取得成功。

1、冰清玉洁：像冰那样清澈透明，像玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白。

2、钟灵毓秀：钟:凝聚，集中；毓:养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。

3、环肥燕瘦：形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。

4、尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

5、窈窕淑女：窈窕：美好的样子。美好的女子。

6、文过饰非：文、饰:掩饰；过、非:错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

7、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

8、风华绝代：风华:风采才华；绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

9、闭月羞花：闭:藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

10、出水芙蓉：芙蓉:荷花。刚开放的荷花。()比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

11、眉清目秀：眉、目:眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。

12、秀色可餐：秀色:美女姿容或自然美景；餐:吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

13、秀外慧中：秀:秀丽；慧:聪明。外表秀丽，内心聪明。

14、亭亭玉立：亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

15、温文尔雅：温文:态度温和，有礼貌；尔雅:文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

16、梨花带雨：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

17、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

18、小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

19、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

20、金枝玉叶：原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。 【扩展阅读：形容学生的成语】

1、心地善良：有道德的；有德行的；慈善的一个心地善良的人。

2、门生故旧：指学生和旧友。

3、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

4、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

5、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

6、乐于助人：很乐意帮助别人。

7、公门桃李：公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

8、独立思考：自己可以独自用自己的大脑,去分析一些事情,不受他人的影响。

9、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

10、谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。

11、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

12、待人诚恳：指对待人的态度真诚恳挚。

13、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

14、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

15、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

16、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

17、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

18、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

19、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

20、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

21、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

22、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

23、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，()忘记了吃饭。形容专心努力。

24、刻苦钻研：刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。

25、思维敏捷：细想活跃，反应快，思路清晰。

26、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

27、勤奋好学：喜欢学习，对待学习十分刻苦、勤奋。

28、白首北面：北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。

29、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。

30、遵守纪律：是社会组织成员按照纪律规范的要求，对自身纪律行为进行的自我控制。

31、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

32、品学兼优：兼：都。思想品德和学业都很优秀。

33、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

34、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

[形容女生的四字褒义词

很久很久以前，有两个强大的部落——猴族和象族。它们有着各自的优点，猴族的猴子会爬树；象族的大象会游泳。

可是有一天，两族严重缺乏食物，于是它们的族长决定去那座神秘的中央岛寻找食物。

它们长途跋涉，风餐露宿，遇到困难时互不理睬，各走各的路。

等它们到达那座岛时，身上要么青一块，要么紫一块，可眼前的一切，都消除了它们的疼痛感。

清澈的湖水中央，有一座闪闪发光的小岛，岛中有一棵参天大树，树上挂满了红通通的大苹果。它们二人迫不及待地冲向了小岛，猴子被湖水拦住了去路，而大象轻轻松松地过了湖。

可是，大象用鼻子怎么够也够不到苹果，只能坐在那发呆。

这时候，猴子开口了：“要不，你把我送到岛上，我爬树帮你摘果子？”大象犹豫了一会儿，说：“不行，我不会让你得到苹果的。”说完，大象又伸起鼻子去够苹果，可是依然无效，大象只好答应了。

它把猴子接了过来，猴子“嗖”的一下就窜了上去，不一会儿就摘到了许许多多的大苹果。它遵守约定，分了一半给大象，大象也把猴子安全地送回到岸边。

从此，象族和猴族成为了好朋友，它们互帮互助，开心地住在果园中。

每个人都有优点和缺点，可是将两个人的优点合起来就有无穷的力量，这股力量就是——合作！

跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘！

那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个天真活泼的他。

我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了？”他摇摇头说：“没事！”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事！”我一边说一边把他请进了屋。

做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。

不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。

轻蔑是什么意思？它是褒义词吗？以下是小编整理的轻蔑是褒义词吗，欢迎阅读。

轻蔑是褒义词吗？

答案：轻蔑是贬义词，指轻视，不放在眼里。

中文发音：轻蔑［qīng miè］

词语解释：轻视；不放在眼里

近义词：鄙视、藐视、蔑视、轻视

用轻蔑造句

1、他用轻蔑的一笑回答了敌人的威逼、利诱。

2、他用轻蔑的眼神看着我。

3、他轻蔑地看了看她递上来的文件。

4、听到这个喜讯，她轻蔑地朝我笑了笑。

5、人与人之间是平等的，不可轻蔑别人的能力。

6、她怎么这样啊，老师讲过不能轻蔑别人的短处。

7、她轻蔑地看了我一眼，那种眼神让人很不舒服。

8、在人世间，轻蔑别人的人是没有真心朋友的。

9、轻蔑他人是一种不文明的行为。

10、他对我轻蔑地一笑，好像是不相信我会做的比他好。

用轻蔑的近义词造句

鄙视：捞取不义之财富起来的人让人鄙视。

藐视：不要轻易藐视任何一个貌似弱小的竞争对手。

蔑视：在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。”

轻视：面对外来工，我们不能轻视他们。

包含有轻蔑的名人名言

(1) 因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。爱因斯坦

(2) 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。弗兰西斯·培根

(3) 生活规律得仿佛生了锈一般，既让人轻蔑，又让人害怕，但同时也是一种保护，让他意识不到时间的流逝。马尔克斯

(4) 沉默是挂科者最后的尊严，沉默是拿A者最高的轻蔑。

(5) 问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。

(6) 真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。威廉·詹姆斯

(7) 有才能往往比没有才能更有危险；人们不可能避免遭到轻蔑，却更难不变成嫉妒的对象。

(8) 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人的反感、轻蔑和嫉妒。

(9) 轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

(10) 最理想的生活方式，就是一方面轻蔑一个时代的风俗习惯，另一方面又丝毫不破坏风俗习惯。芥川龙之介

(11) 明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑。

(12) 虚荣是骄傲的食物，轻蔑是它的饮料。富兰克林

(13) 对幸福的轻蔑通常是对其他人幸福的轻蔑，在精巧的伪装之下是对人类的仇恨。罗素

(14) 超人即是海洋，你们的伟大轻蔑会在海中沉没。

(15) 虚伪的人为智者所轻蔑，愚者所叹服，阿谀者所崇拜，而为自己的虚荣所奴役。弗兰西斯·培根

(16) 柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。罗曼·罗兰

[轻蔑是褒义词吗

雷锋同志曾经说过：“一滴水在大海才永远不会干涸，一个人只有把自己放进集体事业中才最有力量。”合作是金，只有水珠的累积，才会有波涛汹涌的大海；只有人们的合作，才会有团队的辉煌。

一个人在与上帝争论天堂与地狱。上帝说：“来吧，让我来带你见识一下什么是真正的地狱。”

他们来到一个房间，一群面黄肌瘦的人正围着一锅鲜美的肉汤，但是他们的汤匙比手臂还长，根本送不到嘴里，但是没有一个人愿意把汤送到别人的嘴里。然后他们又来到了另一个房间“天堂”，这里的人们过得很快乐，那是因为他们团结互助，都把汤往别人嘴里送，大家都能吃到美味可口的汤了，正所谓“退一步海阔天空”。

汉高祖刘邦是草民出身，但他却能打败项羽一统天下，正是因为他有团结合作的意识。强大的集体是善于合作的，刘邦经常向萧何、韩愈等人请教，他们优势互补，才有这样的辉煌。这充分体现了这样一个道理——“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

曹雪芹说过：“草丝不成线，独木不成林。”这告诉我们，集体和个人是连在一起的，个人离不开集体，集体也离不开个人。

人心齐，泰山移。

个人学会了与别人团结，才会有更大的成就；一个团体学会了团结，才能战无不胜！

是啊，只有学会了团结，我们才会迈向更大的成功，合作是金。

春天因繁花而显得美丽，夏天因无数绿叶而显得生机勃勃，秋天因万亩田野而显得无比灿烂，冬天因细小的雪花而银妆素裹，大自然的美丽源于一个又一个的“组合”，组合需要和合作，而合作又给人们带来一次又一次的精彩。

合作创造了生存的力量。在南美洲的草原上，发生过这样一个惊心动魄的事情。在一个秋日的下午，一丛临河的草原突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个大圈，向草丛中央的一个小丘陵包围过去。丘陵上无数蚂蚁被逼得节节后退，他们似乎要葬身火海而别无选择。就在这时，出人意料的事发生了，只见蚂蚁迅速抱成一团滚成一个黑色的“蚂蚁球”冲出火海，就是这小小的合作，使大多数蚂蚁绝处逢生。然而缺乏合作会导致死亡，有一种候鸟，每年在迁徙的时候，都会飞越喜马拉雅山的珠穆朗玛峰。高空中，虎视眈眈的金雕不是的会进行偷袭。当候鸟们在集体飞翔时，金雕就不敢靠近，可面对落单的候鸟，大多数金雕都会毫不犹豫的捕杀，那些落单的候鸟就成了金雕的囊中之物。由此，我们得出这样一个结论：在大自然中，往往学会合作才能长久的生存，成为自然中的强者。

动物亦是这样，作为高等动物的人类有何常不是呢？

合作使弱小的力量变得强大。东汉末年，中国出现军阀混战。曹操势力逐渐增大，他统一北方后，准备夺取荆州和江东。曹操率大军二十万人，声势浩大，而当时刘备力量极为弱小，孙权的势力也无法阻挡。刘备派诸葛亮到江东联合孙权，孙刘联合也不过五万人左右，但两军精诚合作，在赤壁大败曹军。

一朵花，即使在小也需要雨水滋润，肥土的给予，阳光的馈赠以及绿叶的衬托，才显得美丽青翠。花亦如此，人也是这样。人生中，一个人若想有所发展，他也离不开众人对他的帮助和支持，离不开相互沟通，相互合作，只有共同努力，才能撑起一片美丽的天空。让我们合作起来弥补自身的不足，团结起来，相互支持，相互理解，创造属于我们自己的成功，为世界添彩。

[与他人合作的作文

那一次，我深深体会到“合作”的真正含义了。

那是一个阳光明媚的下午，我们几名同学一起走向七巧板团体赛的教室。我咬着嘴唇，心里大喊道：“今天我要‘光荣’一把了！”我努力让自己紧张的情绪安定下来。

比赛开始了，许多混乱的七巧板堆在一起，一个大哥哥刚拼完，我立马跟上去，一笔一画地描着颜色。当我看到马依琳同学画得太慢时，又往别的小组瞅去，天啊！他们直接是“重兵”出击——水粉、喷喷笔，全部用上了！一大片的颜料像天女散花，或者像铺着一条长长的带子一样，有节奏地往作品纸上堆砌，而我们仿佛用水彩笔在宽大的作品纸里“作秀”一般。

且不管“装备”是否先进和齐全了，赶紧描吧，我心里想着。突然，我看到一个哥哥拼着荷花的图形，速度有点慢，就插嘴：“哎呀！该拼‘倒立’的板子了！”我的话音刚落，马伊琳这边着急地对我喊着：“你这儿该等着拼座桥啊，否则，人在池塘里怎么行走呢？”我这儿描边描得团团转，被她的声音一吼，心里更加不耐烦了。真是忙中出错，我又把一个还没走到桥上的‘小女孩’涂了颜色。我生气地对着大家吵到：“看看别的小组，人家都开始画画了呢，时间都过去了一个小时，我们这里还乱七八糟的！”

我无奈起来，真应了刚学过的李清照的那句词“才下眉头，却上心头”！刚开始拼图的志气立马萎缩了。

这时，我们组里专门负责画人物的大哥哥似乎看出了我的心思，他说：“没关系，子坳小朋友，我们继续努力，不要着急。他们虽然工具齐全，但设计空旷，不如我们画得饱满，加油！同学们。”听了这位哥哥的话，我鼓起信心，继续描着他们摆好图形的边儿。现在，我们的组长在为主题内容写着小作文，马伊琳一心一意地在设计题目，而我们三个男孩，一个摆人物，一个描人物的轮廓，一个在为人物画模样，整个拼组程序仿佛接龙似的，我们之间配合得也越来越默契。

哈！看着我们组里每个成员现在有条不紊地做着自己的事情，我的心里涌出了一股自豪感。其他的小组大都是用喷喷笔大范围、大面积地喷上，不能突出一些新鲜的花样图案，而我们却是一步一个脚印、踏踏实实地，别出心裁地用心合作，才完成了一幅五彩斑斓的公园景色。

虽然，这幅“公园景色”只获得了全国团体赛三等奖，但是，我从中知道了怎样在团体赛中，学会服从合理安排，学会了与人之间的配合默契，也是受益匪浅的了。

小组合作，你认为是平时四个人讨论就叫小组合作的吗？那样想，你就大错特错了。真正的小组合作是不能够单从它的字面上的意思去简单理解的。

还记得刚开始接触这样的模式去学习时，我是十分不习惯的，觉得看黑板不方便，而且同学们面对面坐着，感觉特别别扭，但在学校小组合作大力推行下，我的想法逐渐有了改变。

我认为，小组学习最大的优点在于，培养了同学们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力。从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职责。分组之后任何一位组内成员都有责任掌握教学内容，只有每位成员的积极性都调动起来，同学们之间才能互相帮助，互相合作。另外，小组合作学习，能充分调动同学们学习积极性，使每一位同学都有了主动学习和创新的机会。由于同学们的好胜心理和集体荣誉感，所以在分配到任务后，他们都自发的积极的去完成。在这期间，同学们始终处于一种主动、积极的心态，使学生有原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者，从而有了"我要学"的强烈愿望。小组合作学习给他们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间，更能体现学生的主体地位。

在小组合作的帮助下，我的成绩有了很大的提高，各方面的能力也得以提升。

在课堂展示中，身为组长的我会尽力安排每位组员展示的任务，让组员们参与其中，无形之中，培养了我的责任感，调动了组员参与的积极性，在每一次的展示过程中，都有我们成长的足迹。

特别是那些平时害怕表达，不敢交流的同学，经过对学、群学和大展示后，都变得勇敢起来。正所谓"一回生，二回熟"。每当面对同学的错误回答，我都会大胆提出质疑，而当面对同学们的精彩发言时，我们都会报以热烈的掌声以示鼓励。

激动人心的时候就是每周的总结，老师会根据累积的积分，表扬表现优秀的小组，有时还会有奖品呢，而对于那些还不够积极的小组，老师则会提出自己的建议，激励组员，期待这些组更有上进心，下周表现更好，班级的学习氛围也越来越好。

随着课程改革的不断深入，合作学习被越来越多地引入课堂，小组合作学习成为学生学习的重要方式，也成为现代课堂教学的一道亮丽的风景线。

[小组合作能课改促我成长作文

这次活动课，让我感受到了互相协助、合作的力量，使我受益匪浅。

这次活动的名称为水的传递。注意!并不是用手传递如此简单，而是用嘴巴咬住杯子传递一杯水。大家都又紧张又跃跃欲试地举手参加。我有幸参加了这次活动。

我们女生一排整齐地站立在讲桌一侧，另一侧是男生组。活动开始了，首先陈老师把手里的水慢慢倒入第一个纸杯里，然后大家就小心翼翼地传递下去。我心里像坐滑梯，惴惴不安，生怕该自己倒水时掉链子，于是眉头紧锁，思考着自己该怎么做。当我再次望向前方时，杯子里的水已少了二分之一。在我还没准备好时，王芊蕴嘴中的杯子已经开始往我嘴上挂的杯子里注水了。

这时，我没有感到杯子沉甸甸的，而是感到一股清水倾注到我脸上。顿时，我整张脸上都滚动着水珠，睫毛上也挂着一两滴，我来不及擦拭，就赶忙迎接下一轮水的传递。有了上一次的经验，我开始思考怎样才能让更多的水流入杯子里而不是洒掉。但是百思不得其解，不知从何下手。我扫视一周，把目光锁定在杯子上，想着，如果把杯口轻轻向外翻，不就增大了流水的概率了吗!脸上不禁一笑，心里也就有了一番成就。果然，这次水只是溅上了鼻子一两滴，而不是“洗脸”了!

再看男生，尽管一环扣一环，做得很好，但也有几位不和谐的音符。有的也一次次被“洗脸”;有的则被呛到鼻腔里，一边捂着鼻子，一边借纸巾;有一人不想传了，干脆拿起杯子，猛地仰脖子一饮而尽;还有一人追着另一位，故意把水洒向他，然后连蹦带跳，飞速逃掉，还露出笑容，另一人也顾不了了，赶忙擦干衣服

最后，我们女生赢了，认真的男生不服气，不较真的则摆出一副无所谓的样儿。我们笑了，这笑等于我们的汗水，这笑等于我们的合作，这笑等于我们的荣誉。同时让我们明白了合作的力量最强，最无法抵抗。我们要让班级团结，成为学校最有力量的班!