通力合作是褒义词吗【合集六篇】 作文【通用20篇】

今天，老师和我们玩了一个游戏，游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足，老师宣布游戏规则：将相邻的两条腿紧紧绑在一起，这样两个人的腿就变成了三条腿。这就是“二人三足”。

第一轮比赛开始了，老师找了两个个子比较矮的男生和女生比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟的时间讨论先迈哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论好了吗?”他们说：“好了。”老师说：“预备开始。”他们有的先迈两边的腿，有的先迈中间绑着的两条腿，不慌不忙地从起跑线走到终点。第一轮比赛是平局。

第二轮比赛，老师找了两个个子比较高男生和女生，老师说开始，两个男生没配合好，中途差一点摔倒。这一局女生赢了。

今天真开心，这个游戏主要是靠同学之间的合作，如果你走你的，我走我的，这就会寸步难行，只能摔倒。合作可以让我们学会团结，合作中我们也可以感受到许多乐趣!

学校要进行穿纽扣比赛，这场比赛主要是锻炼同学们与他人交流和合作的.能力，来增强同学和同学之间的亲近感，这项比赛是以班为单位组成的，每个同学都要参加。我很喜欢这样的比赛项目，因为我觉得很有趣，也可以锻炼自己的能力，于是我们就开始随机组队了，小明是我们班的一名同学，虽然我跟他不熟，但是他很想跟我组队，我也就同意了。

在比赛之前我们俩就商讨好了，该怎样协助完成穿纽扣，老师可能会给穿纽扣的不同形状和方法，这些都是在比赛开始之后才能宣布的，所以我们筹划了各种解决这些不同方案的方法，达成了共识。我们还给对方说，到时候一定不要心乱要平静，因为穿纽扣其实是一项比较考验耐心的事情，因为纽扣的小点是很小的，想要把线穿进去，需要足够的耐心和毅力。我和小明都是比较有耐心的人，因为小明平时学习成绩也比较好，做事情也比较踏实，老师都很放心把任务交给他，所以我也很放心跟他一起合作。

比赛终于开始了，老师给出的图案和样式比较复杂，但是我之前跟小明也讨论过了，这个样式在我们的讨论范围之内，所以我们俩更有信心了。于是我们开始穿起纽扣来，在期间我有一次不小心把纽扣穿好了之后又解掉了，这个时候我觉得心急如焚，但是小明在我旁边鼓励我说没有关系的，我们重新再把它接上就好了，现在如果心乱了，那就什么都做不好了，现在还有时间弥补，我们赶紧抓紧时间吧。我听了他的话之后觉得很有道理，于是我就安慰自己，深呼吸了几口空气，让我的心情平静下来之后，再恢复以前的耐心和毅力，继续穿纽扣。因为我跟小明之间有一种说不上来的默契，而且我们在之前已经讨论过很多种情况，所以我跟他之间配合非常的默契，我们也就比其他的组穿得快，我们唱完了之后还有很多同学都没有穿好，我们心里知道我们应该是最先穿好的。

比赛的结果不仅要看穿裤子的时间，还要看穿裤子的样式，我跟小明穿的样式非常的标准，所以老师把比赛的第1名给了我们，这真是一次愉快的合作，两个人互相配合，互相鼓励，形成一种说不上来的默契。

俗话说：“单丝不成线，独木不成林”。从我完成出刊任务后，我领悟到：团结协作会产生巨大的力量。

那天下午，老师递给我一张纸：“你给班上出一期黑板报，这是具体要求，今天要完成。”我一看，是“建设文明校园”，我惊呆了，对于出刊，我还不大会。“我该怎么办？我能办好吗？”

老师交给任务，是对我的信任，我就一定要完成。我定了定神，仔细想了想，就拿起粉笔，就在后面黑板上画三个区域。第一个区域准备画一个女孩向人问好的图画和上课守纪要求，中间区域准备写上主标题，第三个区域准备写上课带手机的害处。这三个区域有多大工程，仅凭我一个人的力量，仅凭我的速度，就算明天也难完成。

就在我彷徨时，赵甜、付紫怡和乐芮向我走来，如天使般的声音在我耳边响起：“白紫嫣，我们来帮你吧！”

我听了像抓住救命稻草样，感激地说：“真是太谢谢你们了！”我们商量好分工合作的任务：赵甜画画最好，负责画画，付紫怡和乐芮负责刊的左边，白文芮负责刊的右边。

只见赵甜搬来一张桌子，站到桌子上，用彩色粉笔仔细画起来，像魔术师样一会就划出栩栩如生的小女孩。我用红粉笔粗粗地勾勒出“建设文明校园”的主标题，再用黄色粉笔仔细画边。付紫怡和乐芮的文字版块也进行得非常顺利。我们合作得那样默契，那样顺利。

“啊，刊终于办完了。”站在远处，看着图文并茂的黑板报，我紧握着她们的手，感激地说：“谢谢你们！要不是你们，我今天根本不能完成任务，也不会有这样出色。”

“没事，朋友之间不就是应该互相帮助吗？合作起来力量才大啊！”

第二天老师高兴地对我说：“这次黑板报办得很好，获得了学校的一等奖。”

但我想说，是团结合作的力量大，这次出刊又使我们同学的关系更密切了。

【凿壁偷光】凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

【圆木警枕】用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。

【悬梁刺股】把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

【程门立雪】冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

【昼耕夜诵】白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。

【牛角挂书】把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。

【囊萤映雪】用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

【不耻相师】不以互相学习为耻。

【好学不倦】喜欢学习，不知疲倦。

【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。

【群起效尤】大家一起向坏的学习。

【学以致用】为了实际应用而学习。

【居安资深】形容安心学习，造诣很深。

【然糠自照】烧糠照明。比喻勤奋学习。

【以学愈愚】谓用学习改变愚昧的秉性。

【敬业乐群】专心学习，和同学融洽相处。

【幼学壮行】幼时勤于学习，壮年施展报负。

【枕典席文】谓以典籍为伴，勤于读书学习。

【困而学之】困：困惑。遇到困惑的时候就学习。

【敏而好学】敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。

【孳孳不倦】指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【日以继夜】晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

【勤学好问】勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

【下学上达】指学习人情事理，进而认识自然的法则。

【不足为法】足：值得；法：效法。不值得学习、效法。

【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

【学而不厌】厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。

【据鞍读书】在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

【不愧下学】愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习。

【笃学好古】笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

情不自禁是一个汉语词语，读音是qíng bú zì jīn，指自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。那么情不自禁是褒义词吗?一起来看看吧!

情不自禁是褒义词吗?

不是，中性词

情不自禁

释义

情：情感

禁:抑制;忍住。

比喻感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

出处

南朝·梁·刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁。”

孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。

语法

兼语式;作谓语、状语;用于描写人的感情。

词语辨析

近义：不由自主、不能自已、情难自禁。

反义：不动声色、无动于衷。

造句

1、小萍是个舞迷，只要听到音乐，她就会情不自禁地跳动起来。

2、这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。

3、看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

5、听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。

6、我仍旧要情不自禁地悔恨得咬牙切齿，咒骂自己。

7、听相声，我们情不自禁地笑了起来。

8、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。

9、我和形影不离的好朋友，看到声色俱厉的歹徒，情不自禁的打了个寒颤，心吓得碰碰狂跳。

10、回想起50年前那场惊心动魄的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪。

11、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。

12、他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。

13、看到魔术演员眼花缭乱的表演,我情不自禁地鼓起掌来。

14、听到这个好消息，我们情不自禁地笑了。

15、听了妈妈的喜讯.我情不自禁的手舞足蹈起来。

16、我居然情不自禁、莫名其妙地说了一大串英文!

17、那上面的话，我看后鼻子情不自禁地酸了一下。

18、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。

19、多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季。

20、我太高兴了，以至于情不自禁地微笑着。

21、太爱她以至于你情不自禁的深深地想念她。

今天，我和爸爸妈妈一起包饺子。

妈妈擀饺子皮，我和爸爸包饺子。饺子包完后，爸爸妈妈和我把它们下到锅里煮。包好的饺子就像银色的元宝，在锅里翻滚。在我们一家三口的通力合作下，一顿香甜可口的饭就做好了。

通过这次包饺子我们一家三口也吸取了一些经验，就是要在传统的基础上创新。我准备下次请亲友们，请他们一起去我家包饺子，让他们也一起尝一尝我家包的饺子，也可以吸取一下他们的经验，也让他们提一提意见，他们提一个意见，我们就吸取一个。我也想吸取吸取朋友的经验。这样，我们家的饺子就越包越好，越包越香了。

另外，我干什么都要像包饺子一样，取长补短。如果我一直像这样的话，以后我干什么都能越干越好了。

在今天我和我的表妹打了一场雪仗，我先来说一下打雪仗的规矩吧。

规矩是只要谁被雪球砸到5次就出局了，还有一个妹妹和表妹的弟弟，妹妹一年级，弟弟只不过是大大班的，雪球最多是不能超过40个，最重要的是不要打脸。

此时的比赛开始了，我直接拿一个冲过去，砸住妹妹一次，谁都不让谁，我拿了一个大的和一个小的冲过去砸，但是只能砸住妹妹，就是砸不住表妹，弟弟被砸的屁滚尿流跑来跑去，弟弟只省1条命了，妹妹和弟弟一样也只剩一条命了，表妹命是满的，我还有4条命，接着一直砸，我们都快没有雪球了，表妹她们还多着那，就这样最后胜利的是我，不是表妹。不过他们都不灰心，我们又来了一盘这回表妹就开始鼓足勇气。

第二场比赛开始了表妹她们两个开始朝我冲来，她们俩的阴谋是先把我灭了再灭弟弟，我就赶紧跑但是还是逃不过她们的手掌心，就这样最后胜利的是表妹，没想到现在表妹也会想对策啦！真是人小鬼大。我忘了告诉你们其实打雪仗是要靠计划的，我还夸表妹学会对策了。

横行：指行动蛮横；无忌：无所顾忌。指依仗暴力，毫无顾忌地干坏事。【示例】他倚了夫家之势，又会谄媚太后，得其欢心，因便骄奢淫逸，与太平公主一样。接下来，小编就为你解析横行无忌是什么意思。

中文名

横行无忌

拼 音

héng xíng wú jì

解 释

指依仗暴力，毫无顾忌地干坏事

出 处

明·罗贯中《三国演义》第十三回

目录

1 拼音

2 解释

3 出处

4 示例

5 近义词

6 反义词

7 语法

8 课外阅读

拼音

héng xíng wú jì

解释

横行：指行动蛮横；无忌：无所顾忌。

指依仗暴力，毫无顾忌地干坏事。

出处

明·罗贯中《三国演义》第十三回：“横行无忌，朝廷无人敢言。”

示例

他倚了夫家之势，又会谄媚太后，得其欢心，因便骄奢淫逸，与太平公主一样～。 ——清·褚人获《隋唐演义》第七十五回

近义词

为所欲为、蛮横无理、为非作歹、横行霸道、横行不法

反义词

奉公守法、安分守己、循规蹈矩、安分守己

语法

偏正式；作谓语、定语、状语；用于坏人

课外阅读

“最后一片叶子”：这瘟神简直横行无忌，害起人来一动手就几十个，但走到长着青苔、迷宫似的“胡同区”，他放慢了脚步

用横行无忌造句

(1) 由于清政府的懦弱无能，列强在我们的国土上横行无忌，为所欲为。

(2) 赶快把这个问题解决了,不然夜长梦多,横行无忌。

(3) 用横行无忌，不言而喻，泣不以前我们这里的官横行无忌，大家都不言而喻对他充满了憎恨，有次他私吞了隔壁邻居的救济款，让别人泣不成声。

(4) 匪徒在闹市中抢劫,横行无忌,简直无法无天。

(5) 这些纨绔子弟如无肠公子,横行无忌。

(6) 这家伙仗着他老爸是镇长,在镇上横行无忌。

(7) 站起来的中国人民对帝国主义侵略者横行无忌，为所欲为的行径至今记忆犹新。

(8) 他在村里横行无忌，干尽了坏事，村民们对他的反感不言而喻，但经常为被欺负的事儿泣不成声。终于，警方逮捕了他。

(9) 文革时，"四人帮"横行无忌，群魔乱舞，给国家和人民带来巨大的灾难。

(10) 他们打着兼弱攻昧的旗号,横行无忌地吞并了邻国。

(11) 为虎作伥的汉奸、狗腿子横行无忌,恐怖气氛充满城乡。

(12) 为虎作伥的保安队、挨户团横行无忌，白色恐怖布满城乡。

(13) 两名铁骑匪洗劫一小镇的酒吧，横行无忌，扬言会对报警者大开杀戒。西部牛仔表演的演员约翰英勇无惧，用一支没有上弹的枪将两名骑匪制服。

(14) “这幅作品更多的是在取笑生态旅游的主观性，以及横行无忌或失败的可控愿景，”洛克曼说。

(15) 在各种添加剂、改良剂横行无忌的当下,自己种稻自己加工自己销售,“赵建华”原阳大米的浑然天成无疑给了人们无限感动。

(16) 格祺伟假记者真网霸横行无忌能诈骗一方。

(17) 谢豪的父亲是本市市长,在G市是权利滔天,横行无忌,手下更是有一批吹牛拍马不二话的官二代,热衷于追求纯洁无垢的吴琼玉,痴情可见一斑。

(18) 文远,无需解释,这些世家久据州郡,勾结官员,横行无忌,武断乡曲,若非主公在兖州根基未稳,我早就建议主公好好整顿了。

(19) 那眼神,哪里是这个在外门中横行无忌,人见人怕的霸王手高伟所应该拥有的眼神!深夜,高伟离开了高家帮的大厅,朝着周天龙的住处走去。

打扫卫生的时候，我来扫地，杨越茗拖地，白朝蕊摆桌子，孙钰童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助，肯定不能打扫卫生。

有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子，王思清本来要自己抱，但是她一个人拿不了那么多，于是就问老师：”我能不能和张可怡一块儿去抱？“老师说可以，王思清想：”合作真快乐。“

我要和我爸爸妈妈下棋的时候，妈妈来当裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。妈妈还要公平来看我们谁输谁赢，玩儿起来可高兴啦。合作起来，我们什么事儿都可以干，可好了。

做饭的时候，妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋，我还负责吃，对了，我还帮他们当小小传递员。合作起来，我们就把饭做好了。

合作真快乐，什么事儿都办得成。

王国维曾说过，人生有三次成长，当你发现自己不再是世界中心时；当你竭尽全力仍然无能为力时；当你发现自己平凡并接受平凡时。当自己竭尽全力仍然无能为力时我们便要先反省自己了。

也许正是因为一个人的力量不足以达到目的，又或者是竞争的激烈使任何一个人都不得圆满。所以，合作实现共赢，而绝非是以“我没有得到，别人也别想得到”的心理对待事情。

我们都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司创办人，蜚声海内外的“石油大王”。洛克菲勒家族持续辉煌了六代人，打破了“富不过三代”的魔咒，这与家庭家族财富观和教育观恐怕不无关系。而在《洛克菲勒家书》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他写到：“建立在生意上的友谊远胜过建立在友谊上的生意”。洛克菲勒虽然是金字塔尖上的资本家，可他教育子女的观点，能带给孩子的幸福绝不是金钱可比的。这也让我们感受到，不论是生意上还是生活上的事情，我们都要有合作精神，这是共赢的基础。

合则两利，分则两伤，曾经有一个北美洲的国家要修路，正好在我国实力相当的两个企业中抉择，必然有一个要退出，本来是别人的选择，结果两个公司为了争夺策划案，不停地降低盈利，增加优惠，最后争到路价一跌再跌都不肯罢休，而后受利的不是别人嘛。争个你死我活。即使是功败垂成也不肯进行合作。若两企业合作，不仅可以达到协商获利，还可以促进两企业的技术交流和革新，又不会破坏国内企业公平竞争。所以当我们抱着“我没有得到，别人也别想得到”的思想去做事，不仅自己做不好，还会让别人坐收渔翁之利。

我们都曾试过“坚持就是胜利”等等的心灵鸡汤，当我听了那一句话后便改变了我的思想，要坚持的事往往都是坚持不下去，换换心态，可能就大不相同。是啊！当你一个人拼尽全力也无法完成时，是不是可以考虑换种心态，去合作。

昨日的光芒算什么？若无法照亮你今天的路，我不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。

人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。

伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！

[竞争与合作的作文例子

下午大课间回来，我们抬起头，猛然看见米老师手持一个“超级无敌大铁棒”，站在讲台上严肃地看着我们。

哎呀呀！我在心里喊了一声，“米大侠”这是要干啥啊！呜呜呜······看着这1、2米长的“大大大铁棒”，我、我们没、没做错啥、啥事吧？郑志轲和夏海栋从门外进来，看见米老师手里的棍子，一下子瘫倒在门边上。老师开了一个玩笑：“这是专门惩治后到之人的。”“嘻嘻······”全班偷笑。他俩的脸色属害怕状。

可米老师怎么会这样做呢？她给我们说清了原因：“我们今天来做个游戏（全班应声立即做好），每个组上来分成两排，面对面，一只手作成状，平行放在一起，我把杆子放在大家的手指上，你们一起把这个杆子放下去。”听完，大家都非常新奇，全都做好举起了手，终于到我们组了。

我们“嗖”地跑上了讲台，摆好了姿势，老师把杆子放在了我们的手指上，“放！”我的手立即往下窜，咦？杆呢？呀！左边怎么这么高？“往下！不是往上！”夏海栋着急地喊，可左边仍然放不下来。杜鹏洋急得恨不得用手把杆子扔下去，可······“大侠”发话了：“来来来，你们回去吧！”唉！我们只好垂头丧气地回去了。

要小组讨论了，我们很快围成了一个圈，着着急急地讨论起来，并制定好了计划。

第二次，我们总算能下去了，不过速度太慢了，连“大侠”都说慢了。于是我们准备再讨论一个又快又好的计划。正巧，第三次要比速度了，我们的讨论更激烈了，夏海栋定了一个速度，让我们都按照这个速度放，我们记住了这个速度，并且不断练习······

第三次，我们更认真、更紧张了。“放！”我们聚精会神，“下下下！”杜鹏洋喊。我们按照统一的速度，一条心，一个念头，成功将杆子放到了地上，并取得了第三名的好成绩。

老师让我们总结自己组为什么会得这样的分数，我们悟出了道理：小组合作最重要的是团结，大家都是拴在一条线上的蚂蚱，必定团结才能成功。上星期，我们一开始还在4组后面，但我们后来团结了起来，只加分，不减分，最后赢过了4组，所以，合作才能共赢！只要大家拧成一股绳，必定会成功！

[合作共赢作文750字

1、国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东

2、星多天空亮，人多智慧广。

3、土帮土成墙，人帮人成城。

4、一人难挑千斤担，众人能移万座山。

5、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

6、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权

7、双拳难敌四手。

8、众人种树树成林，大家栽花花才香。

9、众人拾柴火焰高

10、人多势众。

11、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

12、人心齐，泰山移。

13、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

14、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

15、万人操弓，共射一招，招无不中。

16、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

17、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

18、单丝不成线，独木不成林。

19、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

20、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

21、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

22、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

23、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

24、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

25、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

26、稻多打出米来，人多讲出理来。

27、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯

28、团结就是力量。

29、独脚难行，孤掌难鸣。

30、上下同欲者胜。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

31、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

32、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇

33、天时不如地利，地利不如人和。——孟轲

34、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

35、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

36、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

37、人心齐，泰山移。——中国谚语

38、团结则存，分裂则亡。

39、团结加智慧，弱者胜强者。

40、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

41、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德

42、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；()智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

43、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

44、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

45、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

46、柴多火旺，水涨船高。

47、船载千斤，掌舵一人。

48、火车跑得快，全靠车头带。

49、鱼不能离水，雁不能离群。

50、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语

51、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

52、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基

53、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文

54、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

55、天时不如地利，地利不如人和。——孟子

56、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

57、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

58、单丝不成线，独木不成林。——俗语

59、二人同心，其力断金。

60、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

61、众人一条心，黄土变成金。

62、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

63、孤雁难飞，孤掌难鸣。

64、滴水不成海，独木难成林。

65、天时不如地利，地利不如人和。

66、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

67、人多好办事。

68、人多山倒，力众海移。

69、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

70、民齐者强。——荀况

71、二人同心，其力断金。——《易经》

72、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

73、上下同欲者胜。——孙武

74、一箭易断，十箭难折。

75、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

76、人和万事兴。

77、民齐者强。

78、柴多火焰高，人多办法好。

79、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯

80、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

81、雁怕离群，人怕掉队。

82、团结就是力量。——谚语

格格不入、针锋相对、水火不容、意气相投

一、成语解释

【成语】：臭味相投

【拼音】： chòu wèi xiāng tóu

【解释】： 臭味：气味;相投：互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来(常指坏的)。

【近义词】： 沆瀣一气、同气相求、狼狈为奸

【反义词】： 格格不入、水火不容

【歇后语】： 苍蝇叮大粪;臭田螺遇上了饿老鸦

【灯谜】： 苍蝇围着厕所转

【用法】： 作谓语、定语;比喻坏人投合在一起

二、成语典故

1.两情不谋而合，况是彼此熟识，一经会面，～，当即互相借重，定名为请愿联合会臭味相投是褒义词还是贬义词臭味相投是褒义词还是贬义词。(蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四八回)

2.《左传·襄公八年》：“今譬于草木，寡君在君，君之臭味也。

3.汉·蔡邕《玄文先生李休碑》：“凡其亲昭朋徒、臭味相与，大会而葬之臭味相投。”

三、原文

晋范宣子来聘，且拜公之辱，告将用师于郑。公享之，宣子赋《坑忻贰

季武子曰：「谁敢哉!今譬于草木，寡君在君，君之臭味也。欢以承命，何时之有?」武子赋《角弓》

臭味相投是褒义词还是贬义词汉语词典

。宾将出，武子赋《彤弓》。宣子曰：「城濮之役，我先君文公献功于衡雍，受彤弓于襄王，以为子孙藏。□也，先君守官之嗣也，敢不承命?」君子以为知礼。

[形容臭味相投的褒义词

导语：以下是小编整理的凤字开头的成语褒义词大全，欢迎大家阅读和参考。

[凤子龙孙] 帝王或贵族的后代。

[凤翥鹏翔] 形容奋发有为。

[凤翥鸾翔] 像凤凰高飞。比喻女子婚姻美满得意。

[凤翥鸾回] 翥：高飞。比喻书法笔势飞动舒展。

[凤翥龙翔] 翥：鸟向上飞；翔：盘旋飞翔。龙飞凤舞，形容气势非凡。

[凤翥龙骧] 形容奋发有为。

[凤翥龙蟠] 像凤凰飞舞，蛟龙盘曲。比喻体势的飞扬劲建，回旋多姿。

[凤只鸾孤] 只：单独。鸾：传说是凤凰一类的鸟。凤和鸾比喻夫妻。单只的凤，孤独的鸾。比喻夫妻离散。

[凤友鸾谐] 比喻男女间情投意合。同“凤友鸾交”。

[凤友鸾交] ①比喻有情男女结成的夫妇。②比喻男女间情投意合。

[凤引九雏] 为天下太平、社会繁荣的吉兆。

[凤吟鸾吹] 比喻极为美妙的歌声。

[凤臆龙鬐] 凤凰的胸脯，龙的颈毛。比喻骏马的雄奇健美。

[凤仪兽舞] 表示圣贤教化的功效极大，能使神异的鸟兽奋然起舞。

[凤协鸾和] 形容夫妻和睦，感情融洽。

[凤箫鸾管] 笙箫之类的吹奏乐。

[凤箫龙管] 指笙箫一类管乐的吹奏声。

[凤舞鸾歌] ①形容美妙的歌舞。②仙舞的两支曲名。

[凤舞龙蟠] 凤凰飞舞，蛟龙盘曲。形容相配得当。

[凤舞龙飞] 形容书法笔势有力，灵活舒展。

[凤叹虎视] 形容谈吐文雅，器宇轩昂。

[凤髓龙肝] 比喻珍奇美味。

[凤食鸾栖] 鸾凤非竹实不食，非悟桐不栖。比喻高位或帝位。

[凤鸣麟出] 凤凰鸣唱，麒麟出现。比喻贤人出现。

[凤鸣鹤唳] 形容优美的声音。

[凤鸣朝阳] 朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。

[凤靡鸾吪] 靡：指凤死；吪：指鸾死。比喻人死。旧时多作挽辞。

[凤毛龙甲] 凤的羽毛，龙的鳞甲。比喻珍贵之物。

[凤毛麟角] 凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

[凤毛济美] 旧时比喻父亲做官，儿子能继承父业。

[凤毛鸡胆] 凤的羽毛，鸡的胆子。比喻外表英武而实际怯弱。

[凤楼龙阙] 形容华美的宫阙楼台。

[凤凰在笯] 笯：鸟笼。凤凰被关在笼中。比喻有才能者不能施展报负。

[凤凰于飞] 本指凤和凰相偕而飞。比喻夫妻和好恩爱。常用以祝人婚姻美满。

[凤凰来仪] 仪：容仪。凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。

[凤皇于蜚] 比喻夫妻和好恩爱。常用以祝人婚姻美满。同“凤凰于飞”。

[凤皇于飞] 比喻夫妻和好恩爱。常用以祝人婚姻美满。同“凤凰于飞”。

[凤皇来仪] 凤凰来舞，仪表非凡。古代指吉祥的征兆。同“凤凰来仪”。

[凤管鸾箫] 笙箫之乐的美称。

[凤管鸾笙] 笙箫之乐的美称。

[凤冠霞帔] 旧时富家女子出嫁时的装束，以示荣耀。也指官员夫人的礼服。

[凤骨龙姿] 形容超凡的体格和仪态。

[凤歌鸾舞] 神鸟歌舞。比喻美妙的歌舞。

[凤附龙攀] 指依附帝王权贵建功立业。

[凤雏麟子] 比喻贵族子孙或称誉佳子弟。

[凤愁鸾怨] 比喻夫妻间因思念而生的愁怨。

[凤彩鸾章] 形容诗文的文采华丽。

[凤采鸾章] 形容诗文的文采华丽。

[凤泊鸾漂] 飘、泊：随流飘荡。原形容书法笔势潇洒飘逸，后比喻夫妻离散或文人失意。

[凤表龙姿] 形容英俊的仪表。

[凤字开头的成语褒义词大全

作者：张涵琪

小组合作

我们五年级这次开展了小组合作！

课上老师每次都会让小组合作，课上老师给出一个问题，小组刷刷刷的动起来！记得有一次，老师在第二课《丝绸之路》问丝绸之路到底是一个什么样的路呢？大家开始先自学，然后就小组合作，有的人说是伟大的路，可是李浩就不同了，他说丝绸之路有三钟路，“经济之路”“文化之路”“友谊之旅”我们觉得很好，我边听边写，生怕自己忘了给小组丢脸！我们组积极举手，挣了好多分数！可是我们小组纪律很不好，祝愿我们的纪律能更上一层楼！

今天，老师让开展“手拉手”的活动，老师就不用自己思考，直接就小组讨论，我们七嘴八舌的说出自己的意见，可是大家的意见都不同，我们只好换一种想法，最后我们把地点设为“乌鲁木齐”。最后我们全组上了台表现的很出色。队员很高兴但还带着几丝害羞！我还觉得其实回答问题或上讲台也不是那么可怕的，让我感觉到了刺激呢！以后我会多多的回答问题，不懂就会问！每次我们组都讨论着题，讨论的非常激烈，如果有不会的，会的同学就会努力教给他，这就是我们小组的力量。

小组合作是多么重要啊！我们一定会比以前更好，多挣分！

脱胎换骨现在常用来比喻痛改前非，重新做人 。脱胎换骨是褒义词吗？大家不妨来看看小编推送的脱胎换骨的词义，希望给大家带来帮助！

脱胎换骨是褒义词

脱胎换骨造句

1、这个重考生经过一年的努力，居然脱胎换骨，考上第一志愿！

2、经由您的大智大爱及教理，使我整个人脱胎换骨，我的人生观也因而大幅改善。

3、优秀的设计，可使本港工商业脱胎换骨，大大提升本地产品和服务的竞争力。

4、透过艺术家的巧手妙思，让这些废物脱胎换骨，变成一件件令人爱不释手的艺术品。

5、我知道，从此我将脱胎换骨，不会再是以前的我了，我完完全全地走在道中。

6、正是通过受苦，我们才脱胎换骨，达到更高的境界。

7、有位男士是一名证券经纪人，一直是艺术的门外汉，却从此脱胎换骨。

8、同修笑说，师父已帮我的内在与外在做了一次美容手术，使我脱胎换骨，在手术前后判若两人！

9、经过一番锻练，他从体弱多病脱胎换骨成身强体壮的青年。

10、我们要改造他，争取他的内心，使他脱胎换骨。

11、当我们打坐越多越往内静观上帝时，我们就越脱胎换骨，成为天使圣人，或无忧无虑的灵魂。

12、由于建设虚拟企业是对传统企业脱胎换骨式的革新，国内的在这方面的理论研究尚属起步阶段。

13、您得脱胎换骨，不啻因您实现了新的目标，亦因您在沿途上获益良多，受用终身。

14、我情愿回忆她的真面目而不痛快，不情愿看到她给脱胎换骨，弄得超凡脱俗而高兴。

15、经过老师细心调教后，这些问题学生如今都已脱胎换骨，成为好学生。

16、当我们聆听这种上帝的声音或是天国的音乐会令我们能量充沛，如脱胎换骨般改变。

17、这种内在的振动力上帝的声音天国的音乐，会长养我们，让我们精力充沛脱胎换骨。

18、感谢上帝，藉着印度赈灾一行，将我生活的智慧眼打开，并将我一身的焦虑洗净，真是所谓的脱胎换骨啊！

19、他发誓今后一定要脱胎换骨，不再重蹈覆辙。

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹息——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！

我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”

李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。

我我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：“pay attention！(请注意)”我都被逗笑了。“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得无衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”

终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角的问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。

在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。

[九年级作文合作

墙角边，树荫下，蚂蚁们不畏风吹雨打地，昼夜不舍地搬运着比自己重好几倍的食物，不分彼此，一趟接着一趟，从他们“同心协力”的工作态度令我不禁联想，我们人类不也是靠分工合作，才得以创造文明，共享群体生活的吗？

我们都知道人类是群居动物，所有人的食、衣、住、行都环环相扣。不管是以血缘地缘，抑或是志同道合的群体，最需要的就是“分工合作”的精神，即所谓：团结力量大！举凡组成家庭、参与社会、支持国家，都需要每个人各司其职，各尽己责，“有福同享，有难同当”，如此才能使家庭和乐融融，社会安康和谐，国家国泰民安。倘若越来越多的人“自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，独善其身而对众人事漠不关心，那对团体的伤害也会越来越大，更加不容忽视。

“三个臭屁匠，胜过一个诸葛亮。”这句话就是在说明“分工合作”与“团结一致”的价值和重要性──它能把对一个人而言是天方夜谭、天马行空的事情，利用众人力量，不费吹灰地完成。在大自然中，我们也经常发现昆虫们利用“分工合作”来截长补短，共同去达到它们所欲完成的事情。举例来说：蜜蜂执行本份工作，相互依存繁衍；工蚁、兵蚁、蚁后各尽其责，建立“蚂蚁王国”……还有，像每年学校运动会最高潮的团体接力，这是不容许任何失误，须要所有队员勤练默契还有聚神专注，才能成就好成绩；一个摔跤，或是一个落棒，都可能导致望他队莫及，眼睁睁看着别人拿起冠军奖杯兴奋吆喝……

反之，不分工合作像一两根筷子轻易折断，但是累积多双筷子就没有那么容易折断的道理，浅显易懂。有句俗话说得好：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”如果每个人都存心自私自利，连举手之劳的事也要“拔一毛以利而不为”，推三阻四，那很多事也将变成“鹬蚌相争，渔翁得利”的下场。最有名的历史例正莫如战国时期六国不能同心，都想保留自己的实力，又怀疑对方不利自己，各怀私欲，不愿“连横”“合纵”来抵抗秦国的侵略，最终导致逐一灭亡。

总而言之，我们要向大自然以及历史借镜学习，体认到“分工”即是“合作”，当每个人都能集思广益，群策群力，并且大公无私的“分工合作”，天底下就没有一件事会难倒我们的事了！

[论合作中学生作文

在我们生活中，我们并不是作为一个单独的个体出现的，我们要学会在我们生活的环境中与人合作，这样的话，我们才会取得更大的进步和成功。

上一周，学校要检查每个班的黑板报的情况，老师就把任务交给了我们，于是我们小组的成员就开始分工合作了。有的人负责规划整个黑板上的布局结构，有的人负责查找相关的资料，而有的人则负责在黑板上板书，我呢，则是负责最后的时候，在黑板报上润色画画。

任务布置下去以后，我们就开始分头行动了，{作文}，每个人都有各自的任务，但是具体到每一项上的时候，大家的完成工作的效率还是挺高的，我们小组老师布置了任务以后的第三天就完成了全部的工作。

经过这件事情以后，我意识到了合作的做的重要性，合作真的是一种生活的艺术和生存的技能，我们一定要在生活中处处意识到合作的重要性。

这一天，春光明媚，万里无云，天上的小鸟在自由自在地飞翔，风光无限好。可我看了这一番美景后，却怎么也高兴不起来。怎么回事呢？其实是美术课老师让我们做一座桥，可做的时候我只想到了我做好以后老师怎么表扬我，怎么在同学面前展示我做的桥，可真正做的时候，却是这里粘好了，那儿又倒了，这儿又粘好了，那儿又倒了，看着别人的劳动成果被老师在同学面前展示，当时，我的心里真不是滋味儿。

又是一堂美术课，这堂课的任务依旧是做桥。这时，马清回过头来对我说：陆萍，上次我为了得到老师的表扬，一个人做桥，结果失败了，我受到了这件事的教训。这次，我想和你合作，共同完成这座桥！好啊，好啊！我回答道。

于是，就这样，我们开始做了，我先用铅笔在纸上沟好了外行轮廓，然后把它剪了下来，再把应该对折的地方都对折好了，马清便把要粘的地方都粘了起来，然后又开始做桥的楼梯和桥两旁的扶手，只见认真的把桥两旁的楼梯折好，放在了一边，又拿出一张长条卡纸，这时马清突然变的很凝重，可过了一会又面戴微笑，她把长纸里抠了一排小洞，又拿出另外一张长条卡纸也按部就班的做了起来，原来，她刚才凝重的脸色是不知道怎样做扶手啊！两个扶手做好了以后马清便把扶手和刚才做好的楼梯都粘到了桥上。做完之后，我们发现桥的颜色似乎太单调了，于是，又用其它颜色的纸把桥装饰了一下，又最了一条小船放在了桥下。当我和马清把桥讲台给老师评分时，老师称我们两是最佳拍当，这时，我和马清开心的笑了。

通过这次事情，我深深的明白了：有些事，自己是不可能完成的，只有通过人与人之间的互相合作才能完成。现在已经是21世纪，我们作为现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功！