通力合作是褒义词吗【合集六篇】 作文合集20篇

中国古代四大美女，即西施、王昭君、貂蝉、杨玉环 。四大美女享有“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”的美誉。“沉鱼、落雁、闭月、羞花”是由精彩故事组成的历史典故。“沉鱼”，讲的是西施浣纱的故事。“落雁”，指的就是昭君出塞的故事，“闭月”，是述说貂蝉拜月的故事，“羞花”，谈的是杨玉环贵妃醉酒观花时的故事。以下是形容女性的褒义词，欢迎阅读。

沉鱼落雁 沉：使下沉;落：使落下。一般沉鱼形容西施，落雁形容王嫱。鱼见了潜入水底，雁见了飞落地面。形容女子容貌美丽动人

百媚千娇 媚：媚态，美好;娇：妩媚。形容女子姿态长得美丽动人

嫣然而笑 嫣然：美好的样子。形容女子笑得很美

嫣然含笑 嫣然：美好的样子。形容女子笑得很美

嫣然一笑 嫣然：笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。

妍姿妖艳 妍：美好;妖艳：美丽而妩媚。形容女子的体态容貌娇美，气质出众

妍姿艳质 妍：美好。形容女子的体态容貌娇美，气质出众

滴粉搓酥 形容女子浓艳的装饰。

楚楚可怜 楚楚：整齐纤弱;怜：爱。原指幼松丛密柔弱，后形容女子形体姿态娇媚可爱，也形容神情凄楚或处境令人可怜

艳如桃李，凛若冰霜 凛：严冷可畏。形容女子容貌艳丽而态度严肃

艳如桃李，冷如霜雪 形容女子容貌艳丽而态度严肃

艳美绝俗 绝俗：远超过寻常。形容女子相貌明艳美丽，远远超过一般人

艳如桃李，冷若冰霜 形容女子容貌艳丽而态度严肃。

楚腰蛴领 楚腰：女子的细腰;蛴：地蚕;领：颈项。形容女子腰肢纤细，脖颈洁白

燕妒莺惭 妒：忌妒;惭：羞愧。形容女子貌美，使燕子忌妒，黄莺感到羞愧

燕瘦环肥 燕：汉成帝皇后赵飞燕;环：唐玄宗贵妃杨玉环。形容女子体态不同而各擅其美，风格不同而各有所长

绰约多姿 绰约：姿态柔美;姿：容貌，姿态。形容女子姿态柔美

闭月羞花 闭：躲避;羞：害臊。一般闭月形容貂禅，羞花形容杨玉环。使月亮见了也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧。形容女子貌美

翠消红减 翠：青绿色;消：减，削。形容女子姿色减退

一顾倾城 顾：回看。形容女子容貌美丽动人，顾盼之间，全城人都为之倾倒

一顾倾人 顾：回看。形容女子容貌美丽动人，顾盼之间，全城人都为之倾倒

一貌倾城 顾：回看。形容女子容貌美丽动人，顾盼之间，全城人都为之倾倒

一笑倾城 美人一笑，全城人都为之倾倒。形容女子极有魅力

仪静体闲 形容女子态度文静，体貌素雅。

盈盈秋水 秋水：比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。形容女子眼神饱含感情。

鱼沉雁落 沉：使下沉;落：使落下。一般沉鱼形容西施，落雁形容王嫱。鱼见了潜入水底，雁见了飞落地面。形容女子容貌美丽动人

玉惨花愁 惨：悲伤。形容女子忧愁的样子

玉貌花容 容：容貌，仪容。如花似玉的容貌。形容女子容貌美丽

玉立亭亭 玉立：比喻身长而美丽;亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔

玉骨冰肌 形容女子苗条的身段和洁白光润的肌肤。

玉骨冰姿 像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤

玉软花柔 软：温和。形容女子像玉一样温和，像花一样柔美

远山芙蓉 远山：形容女子的眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。

月貌花容 如花似月的容貌。形容女子美貌。

月闭花羞 闭：躲避;羞：害臊。闭月形容貂禅，羞花形容杨玉环。使月亮见了也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧。形容女子貌美

月眉星眼 像弯月一样的眉毛，像明星一样的双目。形容女子容貌美丽

月中聚雪 聚：集聚。月亮里堆积的白雪。形容女子又美又白

云鬟雾鬓 头发象飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。

云娇雨怯 娇：柔媚可爱;怯：胆小。形容女子娇羞之态

艳如桃李 形容女子像桃花李花一样漂亮

鱼沉鴈落 形容女子容貌美丽。

冰肌玉骨 像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤

冰肌雪肤 像冰一样的肌肤。形容女子洁美的体肤

步步生莲花 莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿

步步莲花 原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

仙姿玉色 形容女子姿态容貌极美。

仙姿佚貌 姿：容貌;佚：美。仙女的姿色，美女的容貌。形容女子容貌秀美

仙姿玉貌 形容女子姿态容貌都美。

纤腰楚楚 纤：细小;楚楚：鲜明整洁的样子。形容女子身材苗条秀美

我见犹怜 犹：尚且;怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。

星眸皓齿 眸：眼珠;皓：白的样子。明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。比喻美女

形夸骨佳 夸：通“姱”，美好;佳：美好。形容女子身形柔弱，体形优美

杏脸桃腮 形容女子容貌美丽。

杏腮桃脸 形容女子容貌美丽。同“杏脸桃腮”。

雾鬓云鬟 头发像飘浮萦绕的云雾。形容女子发美。借指美女

雾鬓风鬟 鬓：脸旁靠近耳朵的头发;鬟：环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

羞花闭月 使花儿感到害羞，使月亮藏到云里。形容女子相貌俏丽无比

秀色可餐 秀色：美女的姿容或自然的美景;餐：吃。形容女子容貌秀丽动人或景色非常美

雪肤花貌 皮肤洁白如雪，容貌美艳如花。形容女子的美丽

桃腮杏脸 形容女子容貌美丽

桃羞杏让 桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

天生丽质 天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

天香国色 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

天姿国色 天姿：天生的姿色;国色：女子美色冠绝全国。旧时形容女子容貌极美。

亭亭玉立 亭亭：高耸直立的样子;玉立：比喻身长而美丽。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔

搔头弄姿 搔：用手指梳;弄姿：修饰容貌。形容女子装腔作势卖弄姿色

姗姗来迟 形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地来晚了

珊珊来迟 珊珊：通“姗姗”。形容女子行走缓慢从容或来得很晚

柔肠寸断 柔;柔软。柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷

七贞九烈 贞：坚贞;烈：刚毅。形容女子十分贞节刚烈

如花似朵 像鲜花那样美好。形容女子非常美丽

如花似玉 像鲜花和碧玉那样美好。形容女子非常美丽

如花似月 像鲜花和明月那样美好。形容女子非常美丽

千娇百媚 娇：妩媚，娇媚;媚：媚态。形容女子姿态长得美丽动人

翩若惊鸿 翩：轻快，轻盈;惊鸿：受惊的鸿雁。轻快得像惊飞的鸿雁。形容女子的体态轻盈

娉娉袅袅 娉娉：秀美的样子;袅袅：细长柔美的样子。形容女子苗条俊美，体态轻盈

娉婷袅娜 娉婷：姿态美好的样子。形容女子苗条俊美，体态轻盈

娉婷婀娜 ①形容女子姿态柔美。②借指美人。

螓首蛾眉 螓：蝉的一种。螓首：额广而方;蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。

似玉如花 似：似乎，好像。像美玉和鲜花那样美好。形容女子姿容美艳

山眉水眼 形容女子眉目清秀水灵。亦作“水眼山眉”。

沈鱼落雁 后世用“沉鱼落雁”形容女子容貌极美。

霓裳羽衣 以云霓为裳，以羽毛作衣。形容女子的装束美丽

袅袅娜娜 形容女子体态轻盈柔美。同“袅袅亭亭”。

袅袅娉娉 袅袅：柔美貌;娉娉：美好貌。形容女子姿态柔美。

袅袅亭亭 袅袅：柔美的样子。形容女子姿态柔美

袅袅婷婷 袅袅：柔美的样子;婷婷：秀美的样子。形容女子姿态柔美

浓妆艳饰 浓：浓重;妆：化妆;艳：艳丽。形容女子打扮得很浓艳

浓妆艳服 浓：浓重;妆：化妆;艳：艳丽。形容女子打扮得很浓艳

浓妆艳裹 浓：浓重;妆：化妆;艳：艳丽;裹：包裹，打扮。形容女子打扮得很浓艳

袅娜娉婷 形容女子姿态美好的样子。亦借指美人。

明眸皓齿 眸：眼珠，眸子;皓：白。明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。也指美女

兰心蕙性 兰与蕙皆为香草。形容女子芳洁高雅

目挑心招 挑：挑逗;招：招惹，招引。眉目传情，心神招引。形容女子诱惑人的情态

梨花带雨 象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

莲花步步生 莲花：荷花。形容女子步态轻盈

柳眉剔竖 柳眉：指女子细长的眉毛。形容女子耸眉怒目之状

柳眉踢竖 柳眉：指女子细长的眉毛。形容女子耸眉怒目之状

柳弱花娇 像柳柔弱，如花娇娆。形容女子苗条娇娆

柳眉星眼 柳眉：指女子细长的眉毛。形容女子细长的眉和明亮的眼睛

柳眉倒竖 柳眉：指女子细长的眉毛。形容女子耸眉怒目之状

柳夭桃艳 夭：形容草木茂盛。形容女子貌美

柳腰花态 腰若细柳，体态像鲜花。形容女子婀娜娇美的体态

柳娇花媚 娇：娇娆;媚：美好。形容女子娇娆美艳

落雁沉鱼 雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。

邻女窥墙 战国时宋玉邻家有美女倾心于他，三年间常爬上墙头偷窥，但宋玉从未动心。后形容女子对男子的倾慕。

皓齿星眸 皓：白的样子;眸：眼珠。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽。比喻美女

皓齿青蛾 形容女子美貌。喻称美女或美好的人才。 清 方文 《寄怀倪臣北初度》诗：“美人勿用傷遲暮，皓齒青蛾甯久微。”

皓齿蛾眉 皓：白色的样子;蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

皓齿红唇 皓：白色的样子。齿白唇红。形容女子容貌的娇美

皓齿明眸 皓：白色的样子;眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

红颜绿鬓 绿鬓：乌黑发亮的鬓角。形容女子正处于青春年少时

娇小玲珑 娇小：娇媚小巧;玲珑：精巧透明的样子。形容女子身材小巧、伶俐可爱

花闭月羞 闭：躲避;羞：害臊。闭月形容貂禅，羞花形容杨玉环。使月亮见了也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧。形容女子貌美

花容月貌 容：容貌，仪容。如花似月的容貌。形容女子容貌美丽

花颜月貌 形容女子的美丽。

花枝招飐 飐：风吹物使之颤动;招飐：迎风摆动。形容女子打扮得十分艳丽或景色优美

花枝招展 招展：迎风摆动的样子。形容女子打扮得十分艳丽

环肥燕瘦 环：唐玄宗贵妃杨玉环;燕：汉成帝皇后赵飞燕。形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美

蛾眉皓齿 蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛;皓齿：洁白的牙齿。修长的眉毛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽

蛾眉曼睩 形容女子容貌之美。蛾眉，比喻美女的眉毛像蚕蛾眉那样又细又弯;曼睩，眼珠转动。

蛾眉螓首 蛾眉：像蚕蛾触须弯曲细长的眉毛;螓首：额头方广。弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳

回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

粉面油头 脸上扑粉，头上抹油。形容女子的化妆。

粉面含春 粉面：指女子的面庞;含：饱含，充满;春：生意，生机。比喻和颜悦色。形容女子面容和蔼

粉妆银砌 妆：装饰;砌：堆砌。形容女子妆饰白皙、漂亮或白色晶莹透亮的景观

惊鸿艳影 惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。多就远望而言。

粉装玉琢 装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

丰容盛鬋 丰：容貌丰满;鬋：下垂的鬓发，泛指头发。容貌丰满，头发浓密。形容女子仪态雍容华贵

丰肌弱骨 丰：丰满;弱：软弱，柔弱。丰润的肌肤，柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵

丰姿绰约 丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。同“丰神绰约”。

丰肌秀骨 丰：丰满;弱：软弱，柔弱。丰润的肌肤，柔嫩的骨骼。形容女子或花朵娇嫩艳丽而有丰韵

丰神绰约 丰：通“风”;丰神：风神，风采神韵;绰约：姿态柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飞扬

慧心巧思 聪明的心地，精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧，别出心裁。

风环雨鬓 鬓：两颊的头发。形容女子头发美丽或蓬松散乱

风鬟雾鬓 鬟：环形发髻;鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。

风鬟雨鬓 鬟：古代妇女的环形发髻;鬓：两颊的头发。形容女子头发美丽或蓬松散乱

风姿绰约 风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

国色天姿 国色：女子美色冠绝全国;天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

国色天香 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

举止娴雅 娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

分花约柳 形容女子走路姿态美好。亦作“分花拂柳”。

分花拂柳 形容女子走路姿态美好。同“分花约柳”。

长身玉立 玉立：比喻体态修美。形容女子身材苗条、肤色洁白

[形容女性的褒义词

相信自己，相信伙伴！下面是小编整理的合作名言警句摘抄大全，希望对你有所帮助！

1、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

2、离群孤雁飞不远，一个人活力气短。风大就凉，人多就强。

3、团结则存，分裂则亡。

4、人是要有帮忙。荷花虽好，也要绿叶扶持。

5、单个人是软弱无力，就像漂流鲁滨逊一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。

6、个人之于社会等于身体细胞，要一个人身体健全，不用说务必每个细胞都健全。

7、天时不如地利，地利不如人和。

8、一堆沙子是松散，但是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。

9、若不团结，任何力量都是弱小。

10、一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

11、凝聚产生力量；团结诞生期望。

12、稻多打出米来，人多讲出理来。

13、单个人是软弱无力，就像漂流鲁滨孙一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。

14、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

15、熬但是艰辛，就难得安乐；离开了和睦，就别想愉悦。

16、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。

17、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

18、团结一致，同心同德，任何强大敌人，任何困难环境，都会向咱们投降。

19、独脚难行，孤掌难鸣。

20、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。

21、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

22、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

23、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

24、不管发奋目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量。合群永远是一切善良思想人最高需要。

25、咱们知道个人是微弱，但是咱们也知道整体就是力量。

26、咱们事业是正义，咱们团结是坚强。

27、只有美交流，才能使社会团结，正因它关联到一切人都共同拥有东西。

28、单丝不成线，独木不成林。

29、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

30、用众人之力，则无不胜也。

31、人巨大力量就在这里——觉得自己是在友好集体里面。

32、聪明人与朋友同行，步调总是齐一。

33、精彩盛会，共赢1+1！

34、一个人像一块砖砌在大礼堂墙里，是谁也动不得；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开。

35、别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。

36、鱼不能离水，雁不能离群。

37、掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争中心环节。

38、成功在于合作合作共赢天下！

39、柴多火焰高，人多办法好。

40、创造人是自然界，启迪和教育人却是社会。

41、雁怕离群，人怕掉队。

42、一堆沙子是松散，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。

43、劳动者组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者团结一致，是取得最后胜利保证。

44、只有美交流，才能使社会团结，因为它关系到一切人都共同拥有东西。

45、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自我和群众事业融合在一齐时候才能最有力量。

46、集体是力量源泉，众人是智慧摇篮。

47、只要人手多，石磨挪过河。

48、谁若与群众脱离，谁命运就要悲哀。

49、团结一致，同心同德，任何强大敌人，任何困难环境，都会向我们投降。

50、不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。

51、万人操弓，共射一招，招无不中。

52、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

53、在许多问题上我说法跟前人大不相同，但是我知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路人。

54、二人同心，其力断金。

55、人不能孤独地生活，他需要社会。

56、人们在一齐能够做出单独一个人所不能做出事业；智慧+双手+力量结合在一齐，几乎是万能。

57、正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干树枝很快就会枯死。

58、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

59、两个聪明人在一齐商量，就会生出更好主张；黄和红两种颜色混和，就会变出另一种色彩。

60、柴多火旺，水涨船高。

61、轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。

62、天才并不是自生自长在深林荒野里怪物，是由能够使天才生长民众产生长育出来，因此没有这种民众，就没有天才。

63、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

64、要永远觉得祖国土地是稳固地在你脚下，要与群众一齐生活，要记住，是群众教育了你。哪一天你若和群众脱离，那便是末路开始。

65、金银财宝不算真富，团结和睦才是愉悦。

66、谁若与集体脱离，谁命运就要悲哀。

67、团结可贵，在敌人面前才会深知。

68、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

69、合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上心态，更是一种智慧。

70、土帮土成墙，人帮人成城。

71、修剪树木，生长得又直又高；齐心人们，团结得又牢又固。

72、人民是土壤，它内含一切事物发展所必需性命汁液；而个人则是土壤上花朵与果实。

73、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

74、火车跑得快，全靠车头带。

75、众人一条心，黄土变成金。

76、谁要是蔑视周围人，谁就永远不会是伟大人。

77、人心齐，泰山移。

78、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚团结。

79、船载千斤，掌舵一人。

80、众人拾柴火焰高，团结力量自然能堆积起更高山火。

81、一切使人团结是善与美，一切使人分裂是恶与丑。

82、孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。

83、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级优秀人物前进，胜利也就有了保证。

84、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

85、事成于和睦，力生于团结。

86、民齐者强。

87、上下同欲者胜。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

88、三人省力，四人更简单，众人团结紧，百事能成功。

89、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

90、为了到达伟大目标和团结，为此所必需千百万大军应当时刻牢记主要东西，不因那些无谓吹毛求疵而迷失方向。

91、天上星多黑夜明，地上树多成森林。

92、凝聚产生力量，团结诞生希望。

93、一致是强有力，而纷争易于被征服。

94、箭装满袋大象踩不断，团结起来力量胜过大象。

95、团结加智慧，弱者胜强者。

96、一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围人沟通、协作，他就不会在成功路上走很远，更无法实现自己理想与目标。

97、两个协调力量，能够分十个人力量。

98、兄弟姐妹间不和，就是敌人进攻机会。

99、携手共进，合作共赢！

100、共同事业，共同斗争，可以使人们产生忍受一切力量。

101、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

102、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作，共享发展新机遇！

103、为了进行斗争，咱们务必把咱们一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

104、不但要团结和自我意见相同人，而且要善于团结那些和自我意见不一样人，还要善于团结那些反对自我并且已被实践证明是犯了错误人。

105、人们在一齐能够做出单独一个人所不能做出事业；智慧双手力量结合在一齐，几乎是万能。

106、个人离开社会不可能得到愉悦，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

107、一个人智慧不够用，两个人智慧用不完。

108、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

109、个人如果但靠自我，如果置身于群众关联之外，置身于任何团结民众伟大思想范围之外，就会变成怠惰保守与生活发展相敌对人。

110、任何一种不为群众利益打算行为，都是自杀行为，它对社会有害。

111、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能。

112、一人难挑千斤担，众人能移万座山。

113、孤雁难飞，孤掌难鸣。

114、唯宽能够容人，唯厚能够载物。

115、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须生命汁液；而个人则是这土壤上花朵与果实。

116、村子团结力量大，家庭团结幸福多。

117、一箭易断，十箭难折。

118、五人团结一只虎，十人团结1条龙，百人团结像泰山。

119、不管一个人多么有才能，但是群众常常比他更聪明和更有力。

120、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

121、星多天空亮，人多智慧广。

122、我不应把我作品全归功于自我智慧，还应归功于我以外向我带给素材成千成万事情和人物。

123、年年商机无限，岁岁精彩有约！

124、聪明人与兄弟姐妹同行，步调总是齐一。

125、共同事业，共同斗争，能够使人们产生忍受一切力量。

126、不怕不翻身，只怕不齐心。

127、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

128、滴水不成海，独木难成林。

129、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

130、凡是经过考验兄弟姐妹，就就应把他们紧紧地团结在你周围。

131、谁若认为自我是圣人，是埋没了天才，谁若与群众脱离，谁命运就要悲哀。群众什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

132、刀鞘保护刀锋利，它自我则满足于它迟钝。

133、一朵鲜花打扮不出美丽春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。

134、合作发展，共创未来！

135、众人种树树成林，大家栽花花才香。

136、感知责任、优质回报、合作共赢！

137、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

138、戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是持续团结重要条件。

139、当好东道主，热情迎嘉宾！

大自然有许多生物，我最喜欢的是蚂蚁了，我们要向蚂蚁学习团结就是力量的精神。

今天，我在我们家楼下的大树下发现了一个蚂蚁洞。我看见一只大蚂蚁围在一条虫的旁边，用触角碰了碰，好像知道这是好吃的食物。于是，它就这儿搬搬，那儿扛扛，可就是搬不动虫子。我真想帮它呀！后来，我看见这只蚂蚁在虫旁边转了两圈就走开了，直奔洞里了。我心里感到很着急。不过，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来了，原来，是蚂蚁帮“救兵”去了啊，我高兴极了！领头的大蚂蚁钻到虫子的下面，其它蚂蚁也跟着钻到下面，好像在喊着：“一、二！一、二”的口号。最后，蚂蚁们齐心协力把虫子搬到了洞里。

蚂蚁虽然小，但它们身上那种团结合作的精神值得我们学习！

高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

——题记（休谟所言）

合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的进步。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点，共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。

竞争中需要合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。

你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；

你是一棵草，我是一棵草，铺成集体这快草坪；

你是一株树，我是一株树，汇成集体这片森林。

群星争耀，绿草竞翠，方显生龙活虎；

繁华争艳，众树竞天，你我奋勇当先。

我是星要闪烁，我是草要吐绿；

我是花要盛开，我是树要成才。

今天，我们把青春和聪慧献给班级集体；

明天，我们把才智和成就献给祖国母亲。

合作，是事业成功的土壤！

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼，其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了。另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远。他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了，哎。

鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！

走在校园的小路上，听，一阵阵激烈的讨论涌向耳边，再一看，各班的课堂一改以往沉闷的氛围，变得活泼，踊跃起来——这就是当互助学习小组风靡全校后，产生的非凡影响。来，走进16班，你会有更大的发现哟！

“师父，能否向你请教一道题……”，“快看，我又找到了一种新解法”！“你会了吗？很简单的。”……迎面涌来热浪一般的讨论，使人惊奇学习的氛围竟可以这么热烈！其中，我们组也正在热火朝天的讨论呢。

“范，这道题不是这样做吧？坐标怎么会有三个数呢？”我拍着同桌的肩，满是疑惑的地道。范仔细地瞧了瞧题目，皱着眉头，左手撑着脑袋，苦思冥想了好一会儿，侧过头来，捏着笔，用笔尖指着那道题，满脸严肃和疑惑地说：“我看并不错呀！看看题目，就是三个数呀！”我见说服不了她，转过身来，轻轻推了推埋头思考的蔡，递上范的解题，疑惑不解的问：“这样做不对吧？”蔡推了推鼻梁上的眼镜，侧过身子看了看，一本正经地说：“这样子解题确实不对呀！”范凑过来，陈述了自己的观点，而蔡有提出了反对的理由，学习小组中的人纷纷靠拢在一起，你一言我一语的议论开来。

“这样是对的，我也是这么解题的！”

“不对，不能题目上是什么，就写什么呀！”

“怎么不对，看例题，也是这样的。”

“不对呀，例题只有两个数字。”

正在我们相执不下时，数学老师背着双手，踱着四方步，向我们走来。身为组长的我拿着题目，站起身来，向老师问那道我们百思不其解的题目。“坐标是有序数对，是一对数！”老师一语道醒梦中人，我们恍然大悟，终于明白了！

像这样的事还很多。建成学习小组后，课堂成为了我们的天地，大家各抒己见，思考的问题像空中的小鸟一样飞翔在想像的空间里！这种的特殊学习方式是多么活跃呀！

1. 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找.

2.暗送秋波：本指有情人暗中眉目传情.现也引申为献媚取宠,暗中勾结,

3.独善其身：善,使之善,指修养,原指不得志时,就独自把个人的品德才能修养好.《孟子》“穷则独善其身,达则兼济天下”后多指只顾自己好,不管他人.

4.粉墨登场：粉、墨,指化装品.场,戏场.用粉、墨化装上台演戏,也比喻坏人乔装打扮,登上政治舞台.例：这位老艺人出生于梨园世家,七岁就~.

5.顾影自怜：既指孤独失意的样子,也指自我欣赏.

6.规行矩步：既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且.

7.呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然.

8.昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清.

9.冷若冰霜：既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃.

10.冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视.

11.例行公事：既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事.

12.另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起.

13.绵里藏针：既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚.

14.难分难既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离.

15. 奇文共赏.可以指共同欣赏或分析研究文章,作褒义词,如“我们的语文老师,喜欢把同学的好作文贴出来,称之为奇文共赏”；也可以指批判有错误的文章,作贬义词,如“这篇文章错误百出,我看可以来一个奇文共赏”.

16.谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人.

17.穷形极相：既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动.

18. 如虎添翼.可以比喻本领很大的人又增加了新的助力,作褒义词,如“你的到来,让我们有如虎添翼之感,我们的力量更强大了”；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶,作贬义词,如“某黑帮团伙在几个劳改释放人员加入之后,如虎添翼,更加嚣张”.

19.沙里淘金：既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华.

20.四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神.

21.舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊,也指玩弄文字技巧.

22.形若无事：既指在紧急关头台杜镇定自若,也指对坏人坏事,听之任之,满不在乎.

23.引火烧身：既比喻自讨苦吃或者是自取灭亡,也比喻主动暴露自己的问题,争取批评教育.

24.瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致,也形容顾虑太多,犹豫不决.

25.淋漓尽致：既形容说话或文章表达的充分透彻,也指暴露得很彻底.

26.标新立异：标,揭示,表明；异,不同的,特别的.提出新颖的、建立不同一般的.指特创新意、与众不同.（褒义.例：她~地设计出来的时装,很受年轻人的喜爱.）有时也指故意提出新奇的主张以显示自己.（贬义.你遇事总好~,这难免会遭到别人的非议.）

27.登峰造极：峰,山顶；造,到达；极,最高点.攀登至山顶,到达最高点.比喻学问、技艺达到极高的水平.（褒义.例：梅兰芳的京剧艺术当时已经~,在海内外享有很高的声誉.）也比喻做坏事猖狂恶劣到极点.（贬义.例：这些人到处招摇撞骗,手段之卑劣已达~的地步.）（近：28.炉火纯青.比喻学问、技艺达到了纯熟完美的地步.它只用于褒义.无所不用其极,原指无处不用尽心力.今多指干坏事时任何极端的手段都使得出来.今只用贬义.）

29.翻天覆地：把天地翻了过来.形容变化巨大而彻底（褒义）.也形容闹得很厉害.（贬义）例：他为了这点小事闹得~,实在让人难以理解.

30.咄咄逼人：形容气势汹汹,盛气凌人./也指形势发展很快,促使人努力赶上.

31.旁若无人.这个成语既可以形容高傲,作贬义词,如“这个人一向自以为了不起,说起话来旁若无人”；也可以形容态度自然,作褒义词,如“他上台发言,侃侃而谈,旁若无人”.

32.高视阔步.可以形容气概不凡,含褒义,如“屈原带着长长的宝剑,戴着高高的帽子,高视阔步,气势昂扬”；也可以形容态度傲慢,含贬义,如“这个人一旦得势,便高视阔步,目空一切”.

33.平铺直叙.既可形容说话或写文章平平淡淡,没有起伏,重点不突出,含贬义,如“写《我的一天》这类文章,应该摘取二三个片段,来说明生活的意义,决不能平铺直叙”；也可指说话或写文章时不加修饰,直接地简单地说出自己的意思,含褒义,如“欧阳修的短文《卖油翁》平铺直叙,明白晓畅”.

34.粉身碎骨.可以比喻被彻底摧毁的下场,贬义词,如“谁要是与人民为敌,必将被历史的车轮碾的粉身碎骨”；也可以指为了某种目的而丧失生命,褒义词,如“为了全人类的彻底解放,即使赴汤蹈火、粉身碎骨,也在所不辞”.

35.处之泰然.既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意,沉着镇定,褒义词,如“邓世昌在甲午海战一开始,就清楚地意识到战局的严峻,但他抱定以四报国的决心,所以直至决定与敌舰同归于尽的最后一刻,他仍是处之泰然”；也可以指对事情无动于衷,贬义词,如“对于这种严重污染水资源的情况,我们不能处之泰然,行若无事”.

36.看风使舵.指看情势办事,一般作贬义词,如“他这个人很会看风使舵,你可得提防他”；但也可作褒义词,如“在儿子临行前,父亲一再关照儿子要看风使舵,根据当时的具体情况灵活应付”.

37.行若无事.既可以指在紧要关头,态度镇静,毫不慌乱,是褒义词,如“看到叛徒领着特务来到茶馆搜捕,他喝茶看报,行若无事,掩护了同志的转移”；也可以指对坏人坏事听之任之,满不在乎,是贬义词,如“学校的自来水龙头在哗哗地流水,你视而不见,行若无事,像话吗?”

38难兄难弟 彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人.

腻抹 腻柳

腻粉 腻歪

脂腻 柔腻

绮腻 起腻

腻人 腻壤

腻理 腻语

腻友 腻子

腻秽 腻滞

腻泽 腻缝

腻糊 腻心

腻玉 腻旗

腻虫 腻味

腻香 油腻

莹腻 污腻

温腻 垢腻

丰腻 烦腻

肥腻 楚腻

腻烦 腻垢

抹腻 腻云

苦腻 洁腻

津腻 余腻

郁腻 云腻

乌腻 香腻

细腻 腥腻

厌腻 尘腻

潮腻 白腻

懊腻 润腻

膻腻 生腻

宿腻 刷腻

松腻 甜腻腻

油腻腻 脂腻气

黄腻腻 腻得得

撒腻滞 腻滞滞

腻颜帢 滑腻腻

稔稔腻腻 豪苏腻柳

靡颜腻理 捻捻腻腻

痴云腻雨 窝窝腻腻

人生中，一个人若想有所发展，他就离不开众人对他的帮助与支持，离不开相互沟通，相互合作，有关合作的作文。在这个大千世界里上演的一段又一段故事，无不说明合作的力量是无法估量的。

曾记否，秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总道：“灭六国者六国也，而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦，六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策，而六国君主只顾自己的利益，却没想到正中秦人心怀，这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀！

还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗？中华大地上发出了阵阵的撕裂声，国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园，它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。

我们看到了一个更加美丽的山河图，纵然山河破碎，纵然困难重重，但人们手拉手，心连心，筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影，看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众，看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大，看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中，我们看到了更加顽强的中国。

三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上，是一个个平凡的付出，却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世，但他的发明离不开全身沾满土灰的工人，中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。

而我们，从现在起更应该明白合作的重要，前面的路或许布满荆棘，你走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，你有信心向前吗？

迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了合作就是力量，合作会让你充满活力与信心。

拥有合作，才能拥抱成功，中学生作文《有关合作的作文》。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律？

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺？

合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔；让我们在合作中拥抱成功。

我们所处的时代是一个竞争的时代，无论什么人，无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

我们所处的时代又是一个合作的时代，无论什么人，无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争，是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要自觉迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发人生的光彩，促进社会的进步。从个体来说，竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大，而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩，对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作.合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加.合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

人与人之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他人勇敢竞争，那么我们就是懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得一点成就，但他不可能永远成功，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的，也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习工作中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、助我们走向成功．

[有关合作的作文1500字

诡计多端指坏主意很多。小编整理的词语内容，供参考！

答：诡计多端是贬义词

成语出处

宋·苏辙《论吕惠卿》：“怀张汤之辩诈，兼卢杞之奸凶，诡变多端。”明·罗贯中《三国演义》第一百十七回：“绪曰：‘维诡计多端，诈取雍州。’”

成语示例

只为他～，生相凶恶，大家送他绰号，叫做李“鬼子”。（清·曾朴《孽海花》第三十二回）

但是这人却是诡计多端，有不少的成群结党的党徒，这些党徒破坏了当是的奴主关系。（郭沫若《中国古代社会研究》第二篇第二章第二节）

造句

1. 狐狸诡计多端，而刺狷只有一种技能，但这种技能却最顶用。

2. 童话里的狐狸总是一副诡计多端的模样。

3. 小李是个诡计多端的家伙,我们对他真是防不胜防。

4. 只要我们提高警惕,就不怕敌人诡计多端。

5. 这人诡计多端,阴险狡猾,终究逃不脱人民的制裁。

6. 这家伙心术不正，诡计多端，不可信任。

7. 战争，刺杀还有难民都是计划的要点，都由那位诡计多端，狡猾透顶的精神操纵着，期待一切都能瓜熟蒂落。

8. 这个人为人圆滑，而且诡计多端，须小心提防。

9. 加彭自1967年由诡计多端的彭高总统统治，未曾发生政变或内战，对四邻都是局势不稳且遭战火蹂躏的国家，加彭诚属难能可贵。

10. 辛金用两只小手揉着他那诡计多端,但极够威仪的脑袋.

11. 一个叛徒或诡计多端的骗子，如果犯下滔天罪行，则任何人——不论地位高低——都有权当面判决他！雨果

12. 我对它缺乏感情，总觉得它枯燥、愚蠢、惟利是图、诡计多端，怎么也适应不了。

13. 在这首坏坏又爱闹的小男孩的颂诗里，诡计多端而富有创造力的年幼大卫在屋子每一个房间里“肆虐”，甚至裸跑在马路上。

14. 应锋,没事吧?孙杰那人阴狠毒辣,诡计多端,我怕你受伤。

15. 他是一个诡计多端的人;你们知道要是他利用他现在的力量,很可以给我们极大的阻梗;为了避免那样的可能起见,让安东尼跟凯撒一起丧命吧。

16. 却又此事,可恨的是那和尚诡计多端,借口聪明,让他跑掉了,大师兄以及四位师弟也因此搭了性命,着实可恨!

17. 这其中包含的计谋,真是诡计多端。

18. 游天城府极深,诡计多端,善于察言观色,揣摩人心,杨雨真接任大统领一职,恐怕早就在他的算计之中,老夫料定,那杨雨真肯定会参加这次炎潭之行的。

19. 阿大这个人,阴险狡诈,诡计多端,此事也是早有预谋。

20. 那几个该死的家伙……,真是诡计多端!

从小母亲就教诲我遇到挫折时定要沉稳有担当，更要人前不言弃，有泪不轻弹！父亲说眼泪是晦气的事因此非常忌讳，可我偏爱哭，父亲也会很不留情的在一旁数落，而姐姐就在一旁不作声的扯着我的衣角以示安慰，熟识的亲戚朋友总说，这两孩子的脾性真是对调了，男孩爱哭，女孩坚强。

长大后我为自己爱哭找了一个合理又体面的托词—感性。

而姐姐，渐渐成了一个即使内心悲怆万分也可以隐忍的人，她似乎一直偏执的认为着只要不在人前掉泪就不会让人看见她的弱点。从来她都是一个内敛自持的人，不轻易袒露她的喜乐，似乎也从不需要有人分忧她的忧愁，而我却从她掘强的眼神中看到了她的心事。

我记得那是一个冷冽的冬天，家乡的冬天总是霰雪漫天，地上堆积了厚厚的雪，爸妈工作出差在外，嘱咐我们把家看好彼此照应，早上起床，看到你给我留了一张上面写着“饭菜在桌上，热了就可以吃，我下午在外，晚点回来，记得看好家”的便条。夜深了，你尚未归家，我觉得担心，便独自去寻你，我沿着去你学校的路走，看到路边的人工湖泊都结冰了，成群的孩童在湖面上嬉耍打闹，这使我内心增添了几分担忧，转角走到路口，便看见你坐在路边的台阶上无声的低泣，那是我第一次看见你流泪，我在旁注视了良久，内心一直在揣测你为何而哭，可又忍住不问原由。我走过去拍了你的肩膀说“姐，一个人在这干嘛？我和朋友在这附近滑雪，准备回家了，你走不走的？”你不说话，起身和我一起走向回家的路，途中我们两人都保持了缄默。

其实，那一刻的我多想为你擦拭眼角的泪，轻拂那被泪水打湿的头发，只是我知道按你的性情即使问了你也不会作答的。就这样任凭你独饮心事。我相信总会有一个合适的人给你一个肩膀肩负起你的心事与忧愁的。

在这烟尘世间行走这么多年之后发现，无论是至亲还是挚友，若有一方时常怀揣着不可告知自己的心事，当你察觉后，那种心情真是锥心难耐，若是问起，又怕戳破对方的痛楚，若是不问，又觉得那种不了解，是一种情感上的缺口。你要知道，生活当中，若是你的至亲或是挚爱无法领略我们发自内心的那种关怀，反而是选择不告知与逃避，这对于关怀者而言是一种欺瞒与不信任。若彼此是本就远疏的关系，倒是容易理解也容易淡然的事。若彼此情感深厚，对方的每一滴眼泪都是需要我们去珍视的。

后来的几年，Z的出现成了姐姐感情生活中的一部分，彼此感情延续了6年的时间，姐姐说，她是打算嫁给这个平凡的男子的，为他放弃事业，为他生儿育女的。双方家庭也已在筹备订婚的事宜。直至今年秋至，街道两旁的落叶纷纷离树凋萎，似乎预示着某种情感的终结。Z发短信告知了他与姐姐多年的好友J2年的地下恋，几行简短的文字道明了隐瞒已久的真相。姐姐将这件事在饭桌上告知了我，嘱咐我不要和家人透露，家人若是问起为何与Z分开就说是因为不喜欢了。姐姐还是一贯的故作坚强，一个劲的埋头工作，那种顽掘看得人心疼。

可我又何尝不知道，6年的感情对于一个内心沉实的女子而言是厚重如珍宝的，她将她最姣涩的青春与容颜交付给了一个曾给予她承诺又亲手戳破的男人，6年的时光若说是一场梦，也是一场难以醒来的梦，不知多少个午夜梦回惊扰姐姐曾安顿好的心。那年冬天，姐姐坐在路边台阶上低泣的画面一直在我的脑海循环播放，我实在放心不下。我也曾以为Z是她生命里可以交付心事与忧愁的人，可他与J的事真是一场荒唐的戏，断的是两份感情！

我放心不下，便搬去和姐姐短暂居住了一阵子。最初一切如常，与以往的生活似乎并无不同。

那是像往日一样的夜晚，城市的喧哗静了下来，姐姐做了夜宵，她突然对我说了一席话，她说，弟，你要知道，对待每一份感情你都不要轻易向对方允诺任何事，一些好听的盟誓总是经不起现实的拷打，是很容易就夭折的事，你更要知道，若你对一个人允诺了，便是给了对方一片辽阔的天空，你告诉对方，可以在天空中翱翔，但当你忘了告诉对方，天空也会下起雨打起雷的时候，这对于内心有期许的人而言是一种陷阱，一旦陷入了，会摔得伤痕累累。这么多年了，我自认为我是一个足够坚强的女人，我从不向任何人透露我内心半点心事，Z的出现打破了这一格局，我将我稚幼到年长的经历与困苦告知了他，让他走入了我紧闭的心扉，这6年的日日月月累积了我对他一份份厚重的感情，可世事难料，一切来得猝不及防，J的介入更让这段感情变得戏剧化，这点挫折我是能承受的，只是想起6年的感情背负了出卖、背叛之后内心太过不甘，Z昨晚发短信给我，说是要感谢我的成全。“说到这里，姐姐的眼泪夺眶而出抽泣了起来，整个人的身体随着内心的悲怆也随之颤抖着，那一刻，我一个怀抱将她拥住，仿若也听到了这么多年来挤压在她内心中呐喊。我告诉她，无论你经受了何种风霜雨露，请一定要记住，家是你最坚实的后盾，也是你永远可以倚靠的港湾。

搬出姐姐家的前几天，她理清了思绪，辞去了工作，一个人背着简单的行李去旅行了，她说要去看看这个世间还存在着的美好风景，去找回这几年在Z身上走失掉的青春。

我想无论你是谁，即使你内心再坚实，也会有崩坏的一天吧，那一刻就让眼泪来洗涤晦暗的心吧！你也终会遇到一个与你携手一生的人，他会给你一个辽阔无畏的胸怀容纳你的万千情怀，他也会给你一个宽厚的肩膀肩负起你的欢乐忧愁，他更会为你抵挡前路的风霜雨雪，为你擦拭眼角因为感动而晶莹的泪光。

[人生不是不允许哭泣的场合作文

褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。下面我们来看看关于猪的褒义词吧。

1、牧猪奴戏

2、人怕出名猪怕壮

3、猪卑狗险

4、猪突豨勇（豨：野猪）

5、狼奔豕突

6、封豕长蛇

7、豕交兽畜

8、猪欠狗债

9、猪朋狗友

10、一龙一猪

11、行同狗彘

12、信及豚鱼

13、杀彘教子

14、牧豕听经

15、见豕负涂

16、狗彘不食其余

17、狗彘不若

18、敝鼓丧豚

19、三豕涉河

20、辽东白豕

21、鲁鱼亥豕

22、豚蹄穰田

23.猪狗不如

24.死猪不怕滚水烫

猪有关的词语 ：

仔猪、猪倌、豪猪、生猪、野猪

豆猪、猪獾、猪排、猪猡、毛猪

猪鬃、猪熊、肥猪、猪阑、猪食

圈猪、肉猪、毫猪、龙猪、蒿猪

在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演。适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能，竞争愈演愈烈。从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界。直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发。人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。

但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功。那边是合作！在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。

其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。

国际21世纪教育委员会在呈给联合国科教文组织报告中说：“由于竞争成为日常生活中各个领域中一种无处不在的现象，团结互助就显得尤为重要了。他们认为，当今社会需要合作的精神。不错，当今社会如果没有良好的合作精神，那这个社会将会混乱一片。

集体，一个温馨的词语，它离不开个体而存在，同时个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。集体是大家的，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会成为我们依恋的家。如果一个班级体时，作为班级里的一分子，你不和大家搞好关系，搞好团结，那你就不是一个善于合作的人。如果班里的每一个同学都对班级体的事情采取漠不关心，事不关己高高挂起的话，那这个班级体就是一盘散沙，即使淋上水，它也只会随水流去，因为它没有凝聚力。大家在一起学习，要上进竞争就是难免的。但不能因为个人的成绩而影响班级体的荣誉。有些同学肯定会想：班级的荣誉关我什么事，又不是我的荣誉，我来学校是学习的，不是来搞班级建设的。这种说法我不会赞成。雷锋说过：“一滴水只有放入大海里，才永远不会干涸；一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”我们都是为了一个共同的目标走到了一起，班级就是我们共同的家，班级的荣誉就是我们大家的荣誉。为了使我们的班级体建设成为一个健康向上、积极进取、文明进步的集体，那就需要我们每个成员都心往一处想，劲往一处使，大家拧成一股绳，发挥团结合作的精神，才能构建和谐社会的发展。

我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训。互相关心、互相帮助、互相爱护，更是成为时代的风尚。但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。目前一些人中流行“丛林哲学”的价值观，即所谓弱肉强食，优胜劣汰，为了达到目的，可以不择手段。这无疑是极不可取的，要知道，竞争是以共同提高为原则，竞争不排斥合作，良好的合作是为了更好的竞争。因为一个人，一个班级，一个学校不论它发展到什么程度，总会存在一些大大小小的不是，如果一个能与弥补自己缺陷的对手合作的话，也许这些问题就会迎刃而解了。同时，你也能用自己的长处去帮助合作者，让双方取长补短，共同发展。

翻开历史的画卷，我们不难看出如果没有合作精神，我们怎么能****压在人民头上的三座大山，又怎能取得抗日战争、解放战争的伟大胜利呢？正因为有了合作精神，我们才从一个被外国人嘲讽为“东亚病夫”的中国，成为当今屹立于世界东方的一个强国……如果你是一个恃才傲世，缺乏合作精神的人，现代社会不需要，因为现代科技发展潮流是崇尚团队合作精神和群体智慧，干事业光靠个人的力量是不会成功的。一个人倘若缺乏容人雅量，孤傲脱群，时时处处老想着突出自己，这样的人不足为取。

想必大家都听说过“三个和尚”的故事吧！“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。故事很简单，反映的道理却是很深刻，本来人越多，干活的人越多，怎么到最后竟没有水喝了呢？这就是合作精神的缺失呀！

[做一个善于合作的人高中作文

“单身狗”是一个网络俚语，特指没有恋爱对象或者没有结婚的人，与“光棍”近义。单身狗是贬义词还是褒义词？下面小编给大家提供相关的内容，欢迎阅读！

单身狗是单身的人对自己的自嘲。不带有略带贬义。往往在情侣面前单身的人就会说自己被塞狗粮了。

单身狗的心情说说

1、做自己喜欢的事是自由，喜欢自己做的事是幸福。

2、最怕朋友变敌人，因为他们知道我哪里最脆弱。

3、总有一天你会发现，我不是谁都可以替代。

4、自己哭，自己笑，自己看着自己闹

5、真心爱你的人，不会对你忽冷忽热；真心要娶你的人，也就不会胡乱承诺。无论日子过得愉快，还是并不愉快，我们对生活都有切身的体会，独特的感受。曾经有过努力，有过坎坷，不管怎样，对现今都有属于自己的认识、感悟。想通过努力改善生活，获得美好，不论能否达到，我们都愿追寻，生活就是这样。

6、在最美的年华里。青春是最快腐朽的，时间对谁都公平，谁都有这几年新鲜，谁都输不起

7、原谅我的太贪心、总是想留住每个对我好的人。

8、原来想念你，既能让我笑，也能让我哭.

9、有时候在乎的太多，对自己也是种折磨。

10、有时候，在乎得太多，对自己而言也是一种折磨。

11、有木有人跟我一样，偶尔睡觉会有猛一下惊醒，仿佛自己掉下去一样。

12、有没有一个人，让你红了眼眶，你却还笑着原谅。

13、有没有那么一瞬间，狠想听着歌奔跑泄怒。

14、有没有那么一个人，你想见，却又见不到（本文来自365经典网www.365j.com）。

15、有没有和我现在心情一样的人 莫名其妙的感到伤心

16、有多少人爱看最近访客 就等待着那个人出现

17、隐身一个月了 没一个人问起我

18、钥匙打不开锁，只因不配。

19、要么，各回各家，要么，你妈变我妈 。

20、小时候难过会哭长大后难过会笑。

学校是一个大社会，是一个大舞台，是一个大家庭，在这里我不断成长，在成长中我懂得了合作。

在我们班那是每天要与人合作的。特别是在收默写本中更为突出。“叮铃铃”上课了，同学们立马拿出书背了起来，王老师一边发默写本，一边强调要好好背，争取默到100分。“好，合书，收起来，开始默。”眼睛快速地扫视了全班，停了几秒后，说：“U1单词表NO.1大的......”默好后，王老师让组长们收，第一个收完的这一组同学都可以加到一颗星，我和张雨润一人收前，一人收后，速度还算领先，可是到了中间“汇合”的时候速度马上减慢了不少：我们俩真是“默契”十足，我们在与对方交换时不是同时往上放就是同时往下放，两摊本子总合不到一起，再看看其他组，不仅追上我们，有的还交上去了。我不耐烦了，翻了张雨润一个白眼，索性往她的桌子上一摊，由她收拾“残局”，最后我们组以不齐、不快、不会合作取得了倒数第一，组员都很不服气，不甘心，怪我和张雨润速度慢，能力差。我和张雨润对视了一下，明白了出差错的地方，于是我对张雨润说：“方法和刚才一样，交换时，我吧左手的给你，你把右手的给我，这样就不会出现刚才的情况了。”“好。这次一定要好好合作，争取取得第一名，让组员们开心一下，有星加。”第二轮默写开始了，一默完，我们组都准备好了。收本子时，我立刻伸手把前两位的默写本拿了过来，再让他们与我和同桌的本子重合，完毕后立即往后转，把我和前几位的本子与后两位的放在一起，正巧张雨润已收完其他人的，我环顾了一下四周：其他的组长还在收本子，只有第一组已经在收最后一本本子，。我一个键步冲向了讲台，将默写本交给了老师。老师笑了笑说：“第三组加星。”我和张雨润相视一笑，再看看组员们，脸上写满了快乐。有时合作不仅能给自身带来成功的喜悦，还能够为他人带来欢乐。

作为一个新时代的小学生，我们只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

[我懂得了合作4年级作文

先讲一个小故事。

在美国的一个州，每年都要举办一次南瓜节，很多的农场主，都把他们的当年的成果南瓜拿出来参加比赛。看看谁培育出的南瓜品种更优良。有一个农场主几乎每年都可以拿到奖项，因此被称为“南瓜大王”。有人问他为什么能培育出那么好的南瓜，他笑了笑，说他每次获奖后都会把优良的南瓜的种子分给邻居和比较近的农场。那人十分不解，你把种子都分了出去，他们不就对你构成威胁了吗，你还怎么得奖?他的回答令人深思：“南瓜的繁殖大多是靠蜜蜂传粉，如果我的周围的南瓜品种不好的话，我的南瓜也不会优秀，只有当我的周的南瓜品种都很好的情况下，我的南瓜才能更好生长。”

这就是用合作在竞争。

我们每个人都生活在集体中，既然是集体，就一定有一个共同的目标，那就需要大家通过精诚合作共同实现。然而组成集体的个人又有自己的小目标，那就不可避免有竞争。只有通过竞争，个人的价值才会得以实现，进而实现集体的价值;只有通过合作，集体才能不断进步，不断发展，为个人提供更好的生存空间。

所以说，竞争和合作无论对于集体还是个人都有十分重要的意义。

众所周知，乒乓球是我们的国球，睥睨世界，所有国家都难望之项背。我们经常在国际比赛中看到这样一幕，两个中国运动员争夺金牌，我认为这是很残酷的，那意味着平日里的战友瞬间变成你死我活的对手，即使两个人平时再怎样亲密无间，占到比赛场地的那一刻就注定有一方会站在最高领奖台上，而另一方只能屈居第二。同携手并肩一路杀来，到最后的结果是“自相残杀”，但正是有这种“自相残杀”，每个人才会拼命训练，认真比赛，坚持到最后一秒，这样一来，整个国家队的水平就会不断提高，不断进步，不会因为取得了成绩而洋洋自得。而在这种竞争背后，一定是队员们的通力合作，一起分析战术，一起研究打法，一起琢磨对付外国运动员的办法。

我们的生活不也是这样吗，每次考试我们都会有排名，我们每天都面对着非常激烈的班内竞争，各自暗暗努力，狠下功夫，同时，我们有必须团结一心，通过合作，在班与班的竞争中崭露头角，推而广之，通过班级竞争，提高整个学校的成绩，在市里省里的竞争中夺取桂冠

没有竞争的合作是死板的，空洞的，停滞不前的，没有合作的竞争更是涣散的，无力的，是的，竞争很激烈，但是没有合作，每个人都是失败者。

我们即将迎接更激烈的挑战，我们拿什么去充当竞争的本钱?合作!合作!

哇哈哈······成功了·····只听见我们作文班一片喧闹，就像奥运会在比赛一样吵，他们究竟在干什么呢？就让我来告诉你吧，他们在举行顶气球大赛呢！

老师先公布了游戏的规则，规则是：在30秒内吹好一个气球，而且气球不能太大也不能太小并且给气球打上一个结，使气球可以在天上飞。打好气球后，两个同学合作一起上台，站在四个地砖内，两个同学轮流顶气球，可以用头顶，也可以用手顶。如果气球飞出场外，可以在脚不出界的情况下把气球顶回来，也可以算一下。而且每人只能顶一下，如果一个人顶两下就算输。

老师刚说完规则，我们拿了气球就飞快地吹了起来，此时的我们就像一个人被老虎追一样，我吹完了以后就准备给气球打上结，可是，这时我犯难了，我根本就不会给气球打结，此时我像一个人走进沙漠结果迷路了一样，这时，我的好哥们苏以恒也正为这事烦着呢，于是我让他和我一起合作扎气球，他爽快地答应了，我俩一拍即合，一起合作给气球打结。我们分工合作，我小心翼翼地扶着气球,苏以恒自信满满给气球打结，只见他打转,绕圈,穿孔,动作在笨拙中紧张颤抖,我给他加油鼓劲,两个人像高级工程师配合非常默契就这样我俩成功的给一个气球打上了结。此时的我们就像是一个猎人打到了一只打老虎一样高兴，可是老师突然说：如果是两个人合作的话，两个气球都要打上结。此时的我俩从高耸入云掉进了万丈深渊。因为我们好不容易也只有在规定时间内才打了一个气球的结!不过,我们最后还是克服困难战胜了这一项工作。

很快就要开始顶气球大赛了，我们哥俩就开始了魔鬼式训练。很快，我们看到已经有很多人都败下阵来，这时，老师叫我们赶紧上台比赛，我们俩信心满满地一起走上了台上。一开始我们都很紧张，不过后来我们就慢慢放松了下来,在两个人自己设计的节奏节拍下一下一上,一松一紧,时而慢时而快,伴着同学们的加油声,我们的心跳声,比赛结束了，老师告诉我们，我们顶了30下，得了个冠军，此时我们像一个人买彩券中了五百万一样高兴。

在这次比赛中，让我们明白合作是金，是把双刃剑，可以冲破一切困难。

[六年级作文合作

有人说："合作与竞争是一对双生的花朵，他们互相依赖又互相矛盾。”那么，作为我们应该如何做呢？

我们应该做到在合作中竞争，在竞争中合作。

物竞天择，适者生存。大自然将这个法则照映在所有生物的心理。如果有一些违背这个法则的事情出现，那么，就会有生物为此付出惨重的代价。在几亿年以前，长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时，树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而，很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来，长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争，只有适应自然的生物才能很好的顺应自然，更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

在一次商业展览中，有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午，这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急，因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。这时，旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说：“把它放到这里吧。”老板照做，最后，这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢，所以合作也有合作的好处。

学会合作，也要学会竞争。只有那样，才能让我们抓住机会，迎接挑战。

春天因繁花而显得美丽，夏天因无数绿叶而显得生机勃勃，秋天因万亩田野而显得无比灿烂，冬天因细小的雪花而银妆素裹，大自然的美丽源于一个又一个的“组合”，组合需要和合作，而合作又给人们带来一次又一次的精彩。

合作创造了生存的力量。在南美洲的草原上，发生过这样一个惊心动魄的事情。在一个秋日的下午，一丛临河的草原突然起火，呼呼直蹿的烈火形成了一个大圈，向草丛中央的一个小丘陵包围过去。丘陵上无数蚂蚁被逼得节节后退，他们似乎要葬身火海而别无选择。就在这时，出人意料的事发生了，只见蚂蚁迅速抱成一团滚成一个黑色的“蚂蚁球”冲出火海，就是这小小的合作，使大多数蚂蚁绝处逢生。然而缺乏合作会导致死亡，有一种候鸟，每年在迁徙的时候，都会飞越喜马拉雅山的珠穆朗玛峰。高空中，虎视眈眈的金雕不是的会进行偷袭。当候鸟们在集体飞翔时，金雕就不敢靠近，可面对落单的候鸟，大多数金雕都会毫不犹豫的捕杀，那些落单的候鸟就成了金雕的囊中之物。由此，我们得出这样一个结论：在大自然中，往往学会合作才能长久的生存，成为自然中的强者。

动物亦是这样，作为高等动物的人类有何常不是呢？

合作使弱小的力量变得强大。东汉末年，中国出现军阀混战。曹操势力逐渐增大，他统一北方后，准备夺取荆州和江东。曹操率大军二十万人，声势浩大，而当时刘备力量极为弱小，孙权的势力也无法阻挡。刘备派诸葛亮到江东联合孙权，孙刘联合也不过五万人左右，但两军精诚合作，在赤壁大败曹军。

一朵花，即使在小也需要雨水滋润，肥土的给予，阳光的馈赠以及绿叶的衬托，才显得美丽青翠。花亦如此，人也是这样。人生中，一个人若想有所发展，他也离不开众人对他的帮助和支持，离不开相互沟通，相互合作，只有共同努力，才能撑起一片美丽的天空。让我们合作起来弥补自身的不足，团结起来，相互支持，相互理解，创造属于我们自己的成功，为世界添彩。

[与他人合作的作文

本人童年那是光荣得很，爬上屋顶摔下来过，河边捉鱼反被鱼捉了去，迷恋飞檐走壁，结果膝盖以流血不止作为报答……

我决定“痛改前非”，却不料终耐不住学校之矮墙诱惑。望着那侏儒似的墙，我冷笑一声，“小KS！”接着就借助铁栏杆的力量翻了上去。与此同时，本人与一名“月”的朋友志同道合，臭味相投。于是，江湖中出现一“云”一“月”两位女侠。

只见她人高马大的，瞪眼神功更是不一般。但由于在老师面前太过温柔，所以名声不大，可在同班之中无人不知，无人不晓。无不佩服她的两面性，有人干脆称她“温柔一刀”。再说我，在班上混了个“班长”，又从事广播台台长一任，也可以说是个风云人物，所谓双剑合壁，自然是天下无敌。

战斗中我们齐心协力；学习中我们互相鼓励；在节目表演上我们又配合默契，所以老师笑称我们为黄金搭档，同学也恭敬地称我俩为“女侠”。对此，我们相视一笑，加紧了练习。飞檐走壁、倒挂金钩、攀爬大树，恐怕连男生们都要惧让三分。哎，这就是我们，一个完美的组合。