通力合作是褒义词吗【合集六篇】 作文(实用20篇)

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼，其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了。另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远。他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了，哎。

鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！

星期四，学校举行了第一次拔河比赛，我们的对手是七（6）班，七（6）班的同学看起来很强壮，与她们比起来我们班的同学显得很瘦弱。

“嘟……”一声哨响，第一局比赛开始了，同学们开始注意力不怎么集中，我们班的同学还没有开始用力，结果第一局我们输了。

没过一会儿，第二局比赛开始，双方交换了场地，大家吸取了失败的教训，注意力非常集中，最终，我们赢了第二局。大家又蹦又跳，高兴极了。

决定胜负的第三局比赛更加扣人心弦。开始我班的同学齐心协力拧成一股绳。一张张小脸涨得通红，一张张小嘴闭得紧紧的，一双双小脚紧挨在一起，身体紧紧地靠住绳子，拼命往后拉，绳子一会往左一会往右，加油声此起彼伏。最后的同学用绳子绑在自己身上使劲往后靠，大家纷纷使出最大的力气，眼看我们就要赢了，大家咬紧牙关、屏住呼吸，可就在这千钧一发的时候，我们骄傲了，就在这个时候，七（6）班的同学猛一发力，绳子被拉过去了。当裁判员宣布7（6）班获得比赛胜利时，大家感到有些气愤，这时崔老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次输了，不要灰心，好好努力，争取下次战胜她们”听了老师的话，大家的心里平静了许多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我们不骄

[合作拔河作文

腻抹 腻柳

腻粉 腻歪

脂腻 柔腻

绮腻 起腻

腻人 腻壤

腻理 腻语

腻友 腻子

腻秽 腻滞

腻泽 腻缝

腻糊 腻心

腻玉 腻旗

腻虫 腻味

腻香 油腻

莹腻 污腻

温腻 垢腻

丰腻 烦腻

肥腻 楚腻

腻烦 腻垢

抹腻 腻云

苦腻 洁腻

津腻 余腻

郁腻 云腻

乌腻 香腻

细腻 腥腻

厌腻 尘腻

潮腻 白腻

懊腻 润腻

膻腻 生腻

宿腻 刷腻

松腻 甜腻腻

油腻腻 脂腻气

黄腻腻 腻得得

撒腻滞 腻滞滞

腻颜帢 滑腻腻

稔稔腻腻 豪苏腻柳

靡颜腻理 捻捻腻腻

痴云腻雨 窝窝腻腻

传承文明，收获品质。——题记

风一点点不紧不慢地从门缝里钻进来，灌满了整个教室，充斥在我们周围，冷冰冰的。

老爸的话还在耳边萦绕：“你自己学自己的，管别人那么多干嘛，你自己学好了，前途一片光明，学不好，前路暗淡无光。自己的学业都管不好，逞什么能！”

天，越来越冷。雨，越下越大。

无数个问号在心里回响：我和朋友并肩作战，有错吗？为什么要自己学自己的？现在不是提倡合作互助吗？

故人云：“尺有所短，寸有所长。”人与人的交往就是一个取长补短的过程，大家相互促进有什么不好，仅仅就因为我们正面临人生的第一次考验，就该放弃这优良传统？

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，在知识飞速发展的今天，更注重人与人之间的交往，不闻不问，只会无形中给自己和他人筑起一堵墙。

推倒墙，打开门：

听，是什么在那儿叮咚响，是金玉相鸣还是泉水淙淙？都不是，那是门框上的铃铛相互碰撞发出的声响。

一位老者缓缓向我走来，笑脸盈盈道：“土帮土城墙，人帮人成王，汝好助人，甚善，但亦不应因助人而忘本。汝应先善己再助人啊！”听了老者语重心长的一席话，我恍然大悟，连自己的事情都没做好，有什么资格去管别人呢？原来，老爸是真心为我好啊，而我却误会了他。

看，阳光驱散了乌云，露出了甜甜的笑脸。

合作精神，古来已有之。“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”三国时，蜀国的力量相对比较薄弱，刘备为了自己的统一大业，接受了诸葛亮的建议，与孙权合作，打败曹操，巩固了自己的江山。

我国的抗日战争，在亡国的危机关头，国共两党合作，打跑了日本帝国主义侵略军，保卫了祖国，保卫了家园。

今天，全国人民通力合作，在最困难的时刻挺过来了。汶川、玉树、舟曲，全国人民万众一心，众志成城，以坚韧的意志战胜了灾难；今天，全国人民默契配合，又创历史新篇章。北京、广州、上海，赢得了鲜花与掌声，得到了世界的认可。

没错，蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。合作的力量是无穷的。只有合作，我们才能冲破难关，才能顺利到达彼岸，也才能双赢。

作为新时代的中学生，我们将面临人生的第一次重要选择，合作精神将会促进我们更有信心向困难前进，将会引领我们共同走向进步，实现理想。

让我们成为一颗颗璀璨的明星，因为我们可以————

传承文明，收获品质，成就未来。

“你看的是什么书？”一个庞大的脸出现在我头上，几乎把照在书上的光全都占为己有了。

“你能不能向旁边去一去。”一个看书正入迷的人对于突然从天而降的一块黑影当然是不高兴的，至于他刚说了什么，我是一个字也没听见。“你的书能不能借我看看？”什么？我才刚看入迷好不好！“不行！”我的语气非常坚决。“这……好吧！”他显得有些尴尬，我抬头看了看四周，发现只有我是唯一一个独自在看书的人，不禁心里有一种说不出的感觉。

“等一等”我叫住那人，那人停住了，扭头看了看我，脸上写满了疑惑。“一起来看吧！”我终于吐出心中的矛盾，他脸上由冬转春，立马冲了过来，坐下，捧着书，速度快得让人难以置信。

一开始，我虽然对书看得很有味，但总觉得时间太慢了，简直比蜗牛还慢，就有些浮躁。现在，他一来，不停地指这指那，“你看，这个……”我倒也没不耐烦，反而又进一步地发现书中的黄金屋。

我对这本书的兴趣就像滚雪球，越滚越大，看样子他也是如此，越看越爱看。两人一起看书，只要两人注意力专一，那质量只会更高。

其实，一起看书，就意味着一起合作，只是不做事的合作。在生活中，许多事都是如此，只要两人团结一心，就没有看不完的“书”。

褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。褒义词多为形容词或副词。

褒义词释义：含有褒义的词，是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。

汉语词的褒义色彩意义，除了大量的直接流露赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇等情感的形容词或动词之外，不家不少具有褒义化趋向的表示美好、吉祥等积极意义的名词、动词和形容词。

对一定事物来说比较肯定的词语，例如：见义勇为、舍身取义。

描写人物品质的成语

气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下

鞠躬尽瘁、舍身取义。

导读：贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词，褒义词的含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，那么不求甚解是贬义词呢？还是褒义词呢？下面由小编来为大家解答。

不求甚解

释义：读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意，多指读书、学习不认真，只求懂得大概，不求深刻理解或不深入了解情况。

成语造句：

1. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的最主要原因。

2. 读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。

3. 我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。

4. 对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。

5. 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

6. 想要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解、囫囵吞枣。

7. 平时学习不认真,总是马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。

8. 你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

9. 星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

10. 这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。

11. 目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

12. 老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

13. 曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

14. 我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才知道。

15. 我们学习知识,要刻苦专研,不能不求甚解。

16. 老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。

17. 图书馆里有很多读书不求甚解者。

18. 想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。

19. 我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

20. 在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解

21. 我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

22. 你有问题就要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

23. 小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

24. 读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。

25. 学习中若是马马虎虎,不求甚解,那就什么知识都学不好。

26. 在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。

27. 妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

28. 这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？

29. 像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫圇吞枣、不求甚解要好。

30. 普通人读书,虽然借用古人的话做口头禅,但是多是习而不察,不求甚解,莫名其妙的。

31. 你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。

32. 你这样不求甚解的学习方法，是学不到什么的。

33. 今天下午的物理课讲的重力加速问题小明不求甚解的听完，现在我问他这方面的问题他都答不上来了。

34. 班长每次考试都是全班第一名，他平时学习绝不会不求甚解，都是认真的学习。

35. 藉搞笑去反省现实，是"哈痞"的理念。香港流行即食文化，最紧要够"抢"够"爆"，不求甚解笑完就算。现在还有多少人有兴趣去"探讨社会"？

十一学校是有自己独特风格的学校，在学校生活生活的每一天，你几乎每天都能发现新鲜的事物，当然，随之也会遇到许多的问题。这些问题有大有小，有学业上的，也有生活上的，有些问题我们自己无法解决。所以我认为，在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中，懂得合作是十一学子的第一品质。

所谓合作，就不是过于自我，特立独行；更不是损人利己，唯我独尊，而是要与他人结伴，各取所需，用当下一句时髦的话说——互利互惠，取长补短，共同进步。

一次数学诊断的最后一题难住了我。然而通过独立思考后我竟然题都读不懂。于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学，利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。说来也怪，我们用了不到半小时就把它研究出来了。这道难题融合了三个人的智慧，通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想，因为这种喜悦中，还夹杂着友谊。

合作不仅可以是学业上的，也可以是生活中的，社交中的。

一次，我们要以班级为单位完成入学教育的几个任务，单打独斗毕竟局限性太大，此时集体的智慧显得尤为重要，正所谓“众人拾柴火焰高”。于是他出一个点子，她想一个策略，他编一套流程方案，最后因合作让我们出色完成了任务。

史蒂芬乔布斯说过：“合作能使人进步的更快，更好。”他曾坦言，以他一人的能力无法在IT圈站住脚，于是他找来自己好的伙伴，起初是几个人的合作，紧接着变成一个团队的合作，再后来到每个层级、每个部门，组成了庞杂的合作网络，共同创立了苹果公司。进而与摩托罗拉、微软、索尼、迪士尼皮克斯合作，最终不仅成为计算机的王者，还成了娱乐业界的大鳄！一个伟大的公司诞生的背后是合作，是交流，是强强联手的力量。

现实生活中有多种多样的合作。但为了紧跟时代的脚步，踏上时代这列快节奏的列车，我们更加需要它——合作。不管是对于个人、小的团体，还是在我们的学校这所几千人的大校，甚至大到一个社会，一个国家，合作就发生在人与人之间，它不只能使我们想要的结果变得完整，更能让它变得完美。所以，从现在开始学会合作，善于合作。这不仅能够升华自我，使我们离想要达到的目标更近一步，以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。

作者：郭政禹

今天我和同学一起合作干一个事——领加餐。

今天的下午第二节课下课了在课间我和同学去领加餐，在领加餐的人是一个接着一个人很多。在领加餐的时候我们先要找自己班级的牌号，同学教给我说：你一定要记住下一次你来领我等着你先去等着吧，我领完就去找你。他领完来找我的时候说：你去有苹果的一边。我问他：为什么。他说：你去了我告诉你。我去了他让我看看苹果有没有坏的没有的放过来我放进袋子里查查够不够42个我和同学合作把这件事完成了。走在回去的路上他对我说：我们不用每天领，有时候是别人领，只要有特色课我们就领。我们再回去的路上他给我讲着在领加餐时的注意事项。

往后了就和往常一样领加餐。

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面是小编为您带来的是大度是褒义词，希望对您有所帮助。

大度，1.形容人气量大，能容人；2.纸张大小的一种俗称。3.形容一个人心胸宽广，大度常和宽容一起使用。“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”

拼音

dàdù

基本解释

1.气量大，能容人：他为人大度。

2.纸张大小的一种俗称。在商业纸市中，指规格为889*1194mm的平板纸为大度。

详细解释

1、《史记·高祖本纪》：“常有大度，不事家人生产作业。”

2、《魏书·逸士传·眭夸》：“夸少有大度，不拘小节，耽志书传，未曾以世务经心。”

3、明方孝孺《郑灵公》之一：“天下之事成於大度之君子，而败於私智之小人。”

4、明 赵振元《为袁氏祭袁石寓宪副》：“呜呼！石寓（袁可立子）之才，十倍古人。而落落大度，不事生产。”

5、鲁迅《集外集拾遗补编·庆祝沪宁克复的那一边》：“前年，我作了一篇短文，主张‘落水狗’还是非打不可，就有老实人以为苛酷，太欠大度和宽容。”

6、明 罗贯中《三国演义》第二十八回《斩蔡阳兄弟释疑 会古城主臣聚义》既丞相大度，教放云长去，公等不可废丞相之意。

相关故事

中国古代

原文

韩魏公①在大名②日，有人送玉盏③二只，云：“耕者入坏冢④而得。表里无纤瑕，世宝⑤也。”公以百金答之，尤为宝玩。每开宴召客，特设一桌，以锦衣置玉盏其上。一日召漕使⑥，且将用之酌劝。俄为一吏⑥误触倒，盏俱碎，坐客皆愕然，吏且伏地待罪。公神色不动，谓坐客曰：“凡物之成毁，有时数⑦存焉。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”客皆叹服公之宽厚。

公帅定武⑧时，尝夜作书，令一兵持烛于旁。兵他顾，烛燃公须。公遽以袖摩之，而作书如故。少顷，间⑨视，则已易其人矣。公恐主吏笞之，亟⑩呼视之，曰：“勿较。渠已解⑾持烛矣。”军中咸服其度量。

（选自宋·刘斧《青琐高议》）

注释

①韩魏公：指北宋大臣韩琦，封魏国公。与范仲淹齐名，历任边疆大臣，功勋卓著。②大名：古地名，大名府，在今河北大名县。③玉盏：玉制酒杯。④坏冢（zhǒng）：破败的坟墓。⑤世宝：传世之宝。⑥漕使：转运使，主管由水路输送粮食、给养。⑥吏：此处指仆人的头领。⑦时数：一定的时间和气数。⑧帅定武：担任定武（今河北省定县）统帅。⑨间视：偶尔抬头看。间，间或，偶尔。⑩亟：急。渠：他。⑾解：懂得。

译文

韩魏公在大名府任上时，有人送他两只玉制酒杯，说：“这是耕地的人到破败的坟墓中得来的，里外都没有一点儿的瑕疵，可算是传世之宝了。”韩魏公拿很多钱酬谢了献宝人，他格外欣赏珍惜（玉杯）。每次设宴招待客人，都要专门摆放一张桌子，把精美的绸缎铺上去，然后放上玉杯。有一天，韩魏公招待漕使，正要用玉杯来斟酒劝客，忽然被一个差役失手碰到掉在地上，两只玉杯都跌碎了。在座的客人们愣住了，而那差役吓得跪在地上等待处罚。韩魏公神色不变，对客人们说：“世间一切东西的存亡兴废，都有一定的时间和气数在那里。”又回过头对那差役说：“你是失误造成的，并不是故意的，有什么过错呢？”宾客们都赞叹韩魏公的宽厚。

韩魏公担任定武统帅时，曾经夜间写信，让一个士兵拿着火把在身旁照明。那个士兵向别处张望，火把（歪了）烧着了韩魏公的胡子，韩魏公急忙用袖子掸灭了，照旧写信。过了一会儿，偶尔抬头一看，已经换了一个士兵了。韩魏公担心长官会鞭打那个士兵，急忙喊那个长官来，看着他说：“不要追究他啦，他已经知道怎么拿火把了。”军中都很赞叹佩服韩魏公的宽厚大度。

形容人品质好的褒义词成语都有哪些呢？以下是小编收集的相关成语，仅供大家阅读参考!

1.诚 实

表里如一 心口如一 言行一致 肝胆相照

2.坚定

坚韧不拔 坚定不移 破釜沉舟 锲而不舍 忠贞不渝

3.智谋

将计就计 举无遗策 老谋深算 盘马弯弓 旁敲侧击 千方百计 穷寇勿追 权宜之计 人定胜天 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 神机妙算 神通广大 文韬武略 万全之策 胸中甲兵 研桑心计 以一持万 运筹帷幄 遵时养晦 足智多谋

4.坚强

坚苦卓绝 宁死不屈 威武不屈

5.虚心

不耻下问 不骄不躁 虚怀若谷 自知之明

6.专心

不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志

7.勤 奋

发愤忘食 废寝忘食 学而不厌 孜孜不倦 争分夺秒 手不释卷

分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷

8.忠诚

以身殉职 以身许国 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆

9.刻苦

攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆

10.有恒

持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 死不瞑目

不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧

11.有恒

持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终不渝 水滴石穿

12.助人

将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐

13.勇敢

出生入死 奋不顾身 赴汤蹈火 临危不惧 前仆后继 挺身而出 勇往直前 浴血奋战

14.才学

八斗之才 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足弟子 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有

15.宽容

海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道

16.荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

17.尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

18.有志

不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力

大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升

发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬

八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声

19.著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 老谋深算 千方百计 神机妙算 神通广大 文韬武略 足智多谋

20.团结

铜墙铁壁 同心同德 万众一心 众志成城

[人好品质褒义词成语

“风流”一词，古今都有褒义和贬义两种色彩。但感觉古代褒义用的多，古代它的义项也多，现代贬义用的多。主要还是看语境来区分。下面是小编整理的风流是褒义词吗，欢迎参考借鉴！

风流有多种理解。可以是褒义，也可以是贬义，还可以是中性词。

一般意义上在恋爱关系中，风流：是指一个人（包括男人和女人）同时或先后与不止一个异性发生两厢情愿的关系，包括精神上的倾慕、言语上的亲昵及行为上的亲近，亦即包括假象性行为、边缘性行为及核心性行为的异性之间的恋爱关系的总和。

其它，风流：风采特异,业绩突出。

其它，风流：才华出众，自成一派，不拘泥于礼教 ，是真名士自风流。

其它，风流：风韵，多指好仪态。

其它，风流： 风行；流传。

风流

1.风采特异,业绩突出

数风流人物,还看今朝。

2.才华出众,自成一派,不拘泥于礼教

是真名士自风流。

3.放荡不羁

如此风流,竟以私奔方式完成一次不同凡响的婚礼。

4.具有色情特点或色情上得到满足

风流小说

5.风俗教化

风流笃厚,禁罔疏阔。——《汉书·刑法志》

6.遗风,流风余韵

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

7.风度;仪表

摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——唐·杜甫《咏怀古迹》

8.风韵,多指好仪态

[黛玉]身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。——《红楼梦》

中国历史悠久，中华文化源远流长、博大精深，汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一，而成语的存在为汉语增添了一丝精彩！下面是小编为您带来的是形容女孩的褒义词词语相关内容，希望对您有所帮助。

1、文过饰非：文、饰：掩饰；过、非：错误。用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。

2、含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

3、宛转蛾眉：宛转：轻而柔的起落。蛾眉：细而长的眉毛，指美丽的眼睛。漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。

4、鲜眉亮眼：犹言眉清目秀。形容容貌漂亮。

5、飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。

6、出水芙蓉：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

7、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

8、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

9、及笄年华：笄：古代盘头发用的簪子。古代女子已订婚者十五而笄；未订婚者二十而笄。指少女到了可以出嫁的年龄。

10、一表非凡：表：外貌；凡：平凡。形容人容貌俊秀又有精神。

11、一笑百媚：形容美人的笑态。

12、美如冠玉：冠：帽子。原比喻只是外表好看。后形容男子长相漂亮。

13、红飞翠舞：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

14、小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

15、亭亭玉立：亭亭：高耸、直立的样子或姿态。亭亭玉立，多形容女子身材修长或花木等形体挺拔多姿。

16、一笑倾城：形容女子的绝色。

17、仙姿佚貌：仙子的姿质，秀逸的容貌。形容女子出色的姿容。佚，通“逸”。

18、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

19、秀外慧中：秀：秀丽；慧：聪明。()外表秀丽，内心聪明。

20、夭桃秾李：比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。

21、冰肌玉骨：像冰一样的肌肤,像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤。

22、小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

23、摩登女郎：就是指其时髦，现代既形容打扮，也体现其个性。

24、秀外惠中：外表秀丽，内心聪明。

25、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

26、蕙质兰心：兰、蕙：均为香草。比喻女子幽闲聪颖的品性。形容心地善良、品质高尚的女子。

27、粉妆玉琢：白色的粉装饰的，白玉雕成的。形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

28、含情脉脉：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情。

29、文章星斗：是文章之冠首，形容人文章写得漂亮，超群出众。

30、捧心西子：西子：春秋时越国美女西施。西子因心痛而捧心皱眉，仍然显得很漂亮。形容美女娇弱之态。

31、嫣然一笑：嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。

[形容女孩的褒义词词语

形容女性的褒义词已经收集好了，下面是小编帮大家整理的女性褒义词，希望大家喜欢。

1、倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。

2、国色天姿：国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

3、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

4、袅袅婷婷：袅袅：柔美貌；婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。

5、弱柳扶风：形容行动之时腰肢款摆、风姿绰约的体态。

6、鬓影衣香：鬓：耳边的头发。形容女人的美丽和香艳。

7、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。

8、风姿绰约：风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

9、闭月羞花：“闭月”指貂蝉的美貌把月亮比下，“羞花”指杨贵妃的颜容使得花儿害羞地低下头，原与沉鱼落雁相连，形容我国古代四大美人的容貌倾国倾城，宛若天仙。现指女子的容貌美丽。

10、摇曳生姿：姿态闲雅，婀娜多姿的样子。

11、步步莲花：形容女子步态轻盈。

12、天姿国色：天姿：天生的姿色；国色：女子美色冠绝全国。旧时形容女子容貌极美。

13、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

14、仪态万方：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

15、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

16、貌美如花：女子长相美，像是盛开的鲜花。

17、风华绝代：风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

18、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

19、莲步轻移：指女子行走的姿态优美高贵。

20、美若天仙：人们认为，仙女都是美丽的。所以，美若天仙就是用来形容一个人长得很漂亮，像天上的仙女一样。

21、楚楚可人：形容姿容清秀，使人惬意。

骄傲（英语：Pride），又写为憍傲，是一种内在的情绪状态，一般而言，有两大类常见的意涵。第一类，作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，通常与傲慢（hubris）是同义词。第二类，作为正面的意思，骄傲是一种对于达成目标，或是对于某个选择或行动，感到自信不悔。它也可以是一种受到赞赏之后产生的情绪，对自我独立、坚强的形象感到满足，成为某个社会群体一份子后产生的归属感与认同，并因此衍生出满意的情绪，有时也作为自嘲鼓励使用。

“骄傲作为一种产物，即使没写在脸上 但也会充满在空气中，所以别抱有侥幸的心里，以为自己在骄傲的时候，无人知晓。”

骄傲的褒义词和贬义词，这个要看语境，词性带有赞许，肯定感情的一般情况都是褒义；相反，句里含有的不赞成或坏的意思的，  比如：贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的，一般都是贬义。

褒义词： 吐气扬眉，不亢不卑，才高八斗

眨义词： 恃才傲物，夜朗自大，大言不惭，耀武扬威，旁若无人，趾高气扬

用骄傲造句

1、作为一中国人，为自己的祖国感到骄傲。

2、中国是个伟大的祖国，我为我的祖国而骄傲。

3、有什么好骄傲的？你不就是得了个第一吗？有本事你再考个第一试？

4、她骄傲的听不进去任何人的意见！

5、看到“神舟七号”发射成功，我为中国的航天事业而骄傲。

6、为了保卫新中国而牺牲的战士，值得我们替他们骄傲！

7、当看到神七升天时，我发自心底的骄傲我是中国的子民。

8、你终于战胜了困难，取得了最后的胜利，我真为你骄傲。

9、航天英雄杨利伟是我们的骄傲。

10、运动会赢得了第一名，他骄傲地不得了。

11、你虽然取得了不小的进步，但切记不可骄傲。

12、同学们都不爱理他，因为他在取得成绩后总是很骄傲。

13、今天我为祖国骄傲，明日祖国为我骄傲。

14、今天，爸爸在公交车上勇斗歹徒。我为有个勇敢的爸爸而骄傲！

15、做人要谦虚，不能骄傲。

16、我们的运动健儿们获得了冠军，骄傲的走了出来。

17、他的学习成绩很好，但他从不骄傲。

18、虽然你考了100分，但不能骄傲，否则，别人将会超过你。

19、我为自己是一名中国人而感到骄傲！

20、做人不能太骄傲，要谦虚。

21、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。

22、你太骄傲了，只取得了这样一点成绩就自吹自擂，要继续努力才是。

23、我为我们班取得体育的好成绩而骄傲。

24、刘翔是中国人的骄傲。

25、刘翔打破世界纪录是中国人民的骄傲。

26、无论我们在考试中取得多好的成绩，都不能骄傲。

27、小红是我们班的骄傲。

28、骄傲使人落后，虚心使人进步．

29、能为祖国争光，我感到无比的自豪与骄傲。

30、我为我们的航天英雄感到骄傲。

31、他这次虽然表现得很好，但是他太骄傲了。

32、不要因为考了好成绩就骄傲，这样会使你退步的。

33、你刚刚取得一点好成绩，不应该骄傲，而应该再接再厉。

34、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。

35、我取得了很大的进步，亲朋好友都替我感到骄傲。

36、当我经过自己的努力攻克这道难题时，我骄傲的蹦了起来。

37、我们的运动健儿们获得了冠军，骄傲的走了出来

38、骄傲使人落后，（）虚心使人进步。

39、她骄傲的资本是学习成绩名列全班第一。

40、为了保卫新中国而牺牲的战士，值得我们替他们骄傲。

41、我为自己有这样的好老师，而感到骄傲和自豪。

42、我们不能有一点成绩就骄傲。

43、我们在取得成绩后不但不能骄傲，而且还应该更谦虚。

44、即使你取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

45、他这个人特别骄傲，有点成绩就沾沾自喜。

46、我们为中国能举办２００８年奥运会而感到骄傲。

47、我是一个值得父母骄傲的好孩子。

各位同学，你们知道夸什么是褒义词那些吗？以“以”夸什么是褒义词及解释：

夸什么是褒义词

褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。一个词带不带感情色彩，取决于一定的语言环境。

褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。

褒义词是赞扬，肯定的词。

贬义词是贬低，否定的词。

中性词是属于两种之间，不分好坏的词

[以逸待劳] 逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

[以义割恩] 义：道义。用大义割断私恩。指秉公办事，不殉私情。

[以夷伐夷] 夷：旧指外族或外国。指在军事上利用对方本身的矛盾，使自相冲突，削弱力量。

[以一知万] 从了解一点到推知其他许多事物。

[以一警百] 惩罚一个人来警戒其他的人。

[以一儆百] 惩罚一个人以警戒众人。同“以一警百”。

[以一奉百] 奉：供养。用一个人生产的物品供养一百个人。指生产的人少，消费的人多。

[以一当十] 当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。

[以一持万] 持：把握。形容抓住关键，可以控制全局。

[以羊易牛] 易：更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。

[以眼还眼，以牙还牙] 用瞪眼回击瞪眼，用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。

[以血洗血] 洗：洗雪。用仇敌的血来洗雪血仇。指杀敌报仇。

[以心传心] 佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。

[以小人之心，度君子之腹] 用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

[以文乱法] 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。

[以文会友] 指通过文字来结交朋友。

[以往鉴来] 用过去的经验教训作为以后办事的借鉴。

[以退为进] 本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。

[以莛叩钟] 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

[以天下为己任] 把国家的兴衰治乱作为自己的责任。

[以汤止沸] 用开水去制止水的沸腾。比喻不从根本上着手，对事情没有帮助。

[以汤沃雪] 汤：开水；沃：浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

[以水投水] 把一条河里的水倒到另一条河里。比喻事物相似，很难辨别。

[以水救水] 引水来救水灾，水势越盛。比喻不仅不加以制止，相反更助长其势。

[以水济水] 用水来给水增味。比喻随声附和，对事情没有好处。

[以疏间亲] 指关系疏远的人离间关系亲近的人。

[以售其奸] 售：销售。用来推行他的奸计。

[以手加额] 把手放在额上。表示欢欣庆幸。

[以石投水] 象石头投入水里就沉没。比喻互相合得来。

[以升量石] 升、石：容量单位，十升为一斗，十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。

[以身作则] 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。

[以身殉职] 殉：为实现某一目标而献出生命。为忠于本职工作而献出生命。

[以身殉国] 忠于自己的国家而献出生命。

[以身许国] 许：预先答应给与。把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。

[以身试法] 身：亲身，亲自；试：尝试。试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。

[以杀去杀] 用严峻的法律禁止人犯法。

[以肉餧虎] 比喻白白地送死。

[以肉喂虎] 比喻白白地送死。

[以肉啖虎] 比喻白白地送死。同“以肉喂虎”。

[以人为镜] 把别人的成败得失作为自己的借鉴。

[以筌为鱼] 筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。

[以屈求伸] 屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。

[以求一逞] 指企图达到不正当的目的。

[以强凌弱] 仗着自己强大就欺侮弱者。

[以其昏昏，使人昭昭] 昏昏：模糊，糊涂；昭昭：明白。指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。

[以沫相濡] 沫：唾沫；濡：沾湿，湿润。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。

[以貌取人] 根据外貌来判别一个的的品质才能。

[以毛相马] 根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。

[以卵投石] 拿蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量，自取灭亡。

[以卵击石] 拿蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量，自取灭亡。

[以鹿为马] 把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。

[以邻为壑] 拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。

[以利累形] 为了谋取利益而危害身体。

[以力服人] 力：权势，武力。用强制手段使人服从。

[以理服人] 用道理来说服人。

[以礼相待] 用应有的礼节接待。

[以蠡测海] 蠡：贝壳做的瓢。用贝壳来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。

[以貍至鼠] 比喻事情不能成功。同“以貍饵鼠”。

[以狸致鼠，以冰致绳] 用猫招引老鼠，用冰作绳索。比喻事情不能成功。

[以狸致鼠] 狸：猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。

[以狸至鼠] 比喻事情不能成功。同“以狸饵鼠”。

[以狸饵鼠] 狸：猫；饵：诱。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事情不能成功。

[以渴服马] 使马忍渴受训，从人驱遣。比喻用苛政治民，不能使人真心顺服。

[以酒解酲] 酲：喝醉了神志不清。用酒来解酒醉。比喻用有害的方法救急。

[以儆效尤] 儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。

[以简驭繁] 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。

[以己度人] 度：揣度，推测。用自己的心思（多指不好的）去猜度别人。

[以火救火] 用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。

[以规为瑱] 规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。

[以管窥天] 管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。

[以冠补履] 冠：帽子；履：鞋子。用帽子补鞋。比喻以贵重物品配贱物。

[以观后效] 后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。

[以古非今] 非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。

[以攻为守] 以进攻作为防御的手段。

[以防万一] 万一：意外变化。用以防备难以预料的事情。

[以耳代目] 拿听到的代替亲眼看到的。指不亲自去调查了解，光听信别人说的。

[以讹传讹] 以：拿，把；讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。

[以碫投卵] 碫：磨刀石。用磨刀石去砸蛋。比喻以强攻弱，必胜无疑。

[以毒攻毒] 攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。

[以德报怨] 德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。

[以德报德] 德：恩惠。用恩惠报答恩惠。

[以辞害意] 因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。

[以冰致蝇] 致：招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。

[夸什么是褒义词

口腹蜜剑是褒义词么？口腹蜜剑是什么意思？口腹蜜剑怎么造句？下面跟着小编一起去看看吧。

[ mì kǒu jiàn fù ]

绝对的贬义词，其来自于唐朝天宝年间（唐明皇）时的一个宰相叫李林甫对待手下的人。而这个人也就成为被后世人认为绝对的大奸臣。

犹言口蜜腹剑。谓嘴甜心毒。 明 何良俊 《四友斋丛说·史二》：“ 李林甫 之蜜口劍腹， 賈似道 之牢籠言路，合而爲一，其患可勝道哉。” 明 尹直 《蹇斋琐缀录》卷一：“﹝ 徐有貞 ﹞私報 商先生 云：‘我無奈何回護，只得置足下於末。’其亦可謂蜜口劍腹者歟？”参见“ 口蜜腹劍 ”。

口蜜腹剑造句

1、她实在太单纯了，才会被这种口蜜腹剑的人所骗。

2、你把这种口蜜腹剑的人当朋友，小心他别有用心。

3、像小王这种直友才是你该亲近的人，而不是去相信那种口蜜腹剑的小人。

4、他是个口蜜腹剑的伪君子，不能深交。

5、这种人口蜜腹剑，谁知道他内心里打什么坏主意。

6、他是个口蜜腹剑的人，你千万别轻信他的花言巧语，免得吃亏上当。

7、那个口蜜腹剑的阴险小人到老板那里告了我一状。

8、他就是爱听奉承话，即使遇到口蜜腹剑的人，他也会全然相信。

9、那个男的口蜜腹剑，几句甜言蜜语，哄得她团团转，等骗到钱后人就失踪了。

10、这件事他表现得太积极了，得小心他口蜜腹剑、笑里藏刀，别有居心。

11、如今当我们形容一个人是两面派，表面对人温文尔雅，但暗地伤人的人时，我们就用“口蜜腹剑”这个成语。

12、他满嘴甜言蜜语，会不会是口蜜腹剑，别有居心呢？

13、口蜜腹剑的伴侣比不共戴天的敌人还坏。

14、在背后，大家都叫徐菁为“现代版王熙凤”，认为她算计人的招数层出不穷：如何嫁祸于人，如何左右逢源，如何口蜜腹剑。

15、那个口蜜腹剑的家伙骗了我的钱。

眉欢眼笑： 形容非常兴奋、高兴

拈花一笑： 比喻心心相印、会心

回眸一笑： 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

莞尔而笑： 形容微笑的样子。

谈笑自若： 自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

喜眉笑眼 ：形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜笑颜开： 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

笑容可掬： 形容笑容满面。

嫣然一笑： 嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。

谈笑自如：和平常一样有说有笑。形容态度自然。

相视而笑：双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。

笑逐颜开： 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

言笑自若： 谈笑如常，十分镇定。

一笑倾城： 《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”后因以“一笑倾城”形容女子的绝色。

笑傲风月：〖解释〗犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

形容笑的成语关于笑的成语

俗话说：“携手合作，团结力量大。”透过合作，我们才能更轻易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打扫房间，可能是一起做分组报告，也可 能是参加一项比赛......上述这些例子，都说明了合作的意义，“兄弟同心，其利断金。”只要懂得分工合作，便是再大的困难也能克服。

分工合作的道理，不只人类晓得，在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解，女王蜂细心孕育一只幼虫，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄风则是最骁勇善战的士兵，一肩担负起保卫 家园的工作......。瞧！他们多么团结啊！也因此，每只幼虫得以健康的长大，在寒冬时有充足的食物可果腹，也不必担心遭受到其他外力的攻击。

但如果蜜蜂没有相互合作呢？那么蜂巢内的蜜蜂社会，必定会天下大乱吧！每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀，到最后渐渐步向毁灭......。由此， 我们便可知道合作的重要了，也因此，我们更要将这一声声的口号化作实际的力量，藉由互助，让国家富强起来，让世界安定下来。

合作是一们很重要的课题，而且对我们每个人来说都一样。记得去年的英语歌谣竞赛，懵懵懂懂的我们，从生疏到熟练，从那一脸青涩到在舞台上发光发热，虽然练 习时间十分短暂，但是和同侪之间相互合作的美好，让我十分难忘，我更因此了解每个人在合作的环节中，都是独特而不可或缺的。

在合作方面，我固然还有很多要学习的，但至少我已经能够慢慢的体会一些箇中奥妙了。加油！期望在未来的日子里，我能够更进一步的和同学或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

从前，有一只小花羊住在一片美丽的大草原上。一天，它来到一块长满嫩草的草地上吃草。

吃着吃着，一个小白羊来了，它也来这儿吃草。这时，小花羊看见了，说：“这是我的草原，谁也不许在我的草原上吃草，快滚开！”小白羊说：“凭什么说这是你的草原，这是大家的草原才对呀！”说着说着，它们俩还吵了起来。后来还打了起来，而且越打越厉害了。

正在它俩吵得不可开交的时候，被一只大灰狼看见了。大灰狼想：这两只小羊真傻，竟然为吃草而吵起来。这真是鹬蚌相争渔翁得利呀！我这个当“渔翁”的可要好好享受一顿大餐了。于是，它龇牙咧嘴的，向小羊一点一点地靠近。

忽然，小花羊高声叫道：“别吵了，大灰狼要来吃我们了！”说时迟，那是快，它俩马上低下头，用角朝大灰狼狠狠地冲去。大灰狼吓得转身就跑。

你们看，小白羊和小花羊为了吃草而争吵起来，差点被大灰狼吃了。看来，团结合作是很重要的。

每年的学校秋季田径运动会，最刺激最精彩的总是团体接力赛。这是我本学期刚接任的新班级，学生总体体育素质不是很好，但他们都有很强的集体荣誉感，都想努力为班级争光。作为班主任，我不但重视参赛队员的选拔，还身体力行进行接力赛技术指导。

周三上午，开幕式过后，激动人心的接力赛开始了。各班分别站在自己的跑道，等待发令枪响。“各就各位，预备——跑！”负责跑第一棒的学生，纷纷像离弦之箭朝对面飞奔而去，我班的万一晨也在众人的欢呼加油声中与大家并驾齐驱，顺利将接力棒交到男生盛都手里。盛都接过棒子，像一匹黑马杀将过来，哪知因用力过猛，刚跑出不远就一个趔趄摔倒在操场上，好一会儿起不来。同学们急得直跺脚，我也暗暗叫苦。

只见盛都忍住膝盖破皮之痛，从地上爬起来，捡起接力棒继续往前跑。可是，等他将接力棒递给下一位同学时，我们班已明显落下一大截。无奈之下，我们都祈求接下去不再出任何状况，并通过后面的队员力挽狂澜。

然而，事情并不朝我们希望的方向发展，正当比赛进入白热化阶段之时，我们班又连续出现两次意外，一个同学掉棒了，另一个竟忘了将棒交给下一位。如此三番五次折腾，结果可想而知，最后一名非我们班莫属。学生们个个像被霜打过的茄子垂头丧气，有的甚至哭了。

来到教室，我以平静的语气告诉大家：“首先要表扬盛都同学，能在膝盖受伤情况下坚持到底。虽然因多次意外而没能取得好成绩，但你们都尽力了，这就够了，你们都是老师眼里最棒的学生。失利是难免的，比赛是这样，生活也是这样。重在参与，过程比结果更重要。”这时，我发现很多学生的脸上都阴转多云了。