0小学1年级校园的早晨作文推荐四篇 作文怎么写合集20篇
说起彩虹，不仅让我想起一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹?”下面是小编整理的彩虹桥作文，欢迎阅读。
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1000小学生校园趣事的日记
全文共 559 字
+ 加入清单说到学校的趣事，我们班可是多到一卡车呢!让人想到就会不由自主的会心一笑。
上美术课的时候，老师带我们去阴凉的树底下画画，当大家聚精会神画画，有一只不请自来的讨厌鬼──蚊子，嗡嗡翁的叫着，还自由自在四处飞翔。突然，一位同学手舞足蹈的跳起来，神情惊恐万分的大叫着“啊～啊~”，又不停的擤鼻子，样子滑稽又好笑，马上吸引同学众多的目光，对他凝神张望，原来是可恶的蚊子跑进鼻孔了。几秒的寂静过后，大树下传出哈哈大笑的笑声，飘向外太空。
下课了，这一节是打扫。有一位同学和我是好朋友，我们负责的工作是拖地。我和他不约而同的拿着拖把跳起舞来，使出浑身解数，不停的扭腰摆臀，搔首弄姿，跳得浑然忘我。先是同学的一阵大笑，接着是老师说话声，“你们两个在做什么?”我们两人脸红的像猴子的红屁股一样，双颊发热发烫。最后不好意思的将扫地用具放回去，在走回位子上坐好。放学回家，有同学还问我们，“你们跳的是什么舞啊?”听见后又是一阵开怀的笑声。
还有一件最有趣的事，就是我们敬爱的老师也有出糗的一次。上数学课，老师在黑板上原本要写“一百减五十等于多少”变成“一百除五十等于多少”，大家看了都抱着肚子大笑，快要笑破肚皮，真有趣!
上体育课，老师要我们跑……，校园的趣事满满的一箩筐，说上三天三夜也说不完，我会将它记录在我的日记里，让点点滴滴的欢笑伴我成长。
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篇1：小学优秀作文：我们美丽的校园
全文共 653 字
+ 加入清单我们的学校座落在辽宁省沈阳市城东南面，它是“沈阳市实验小学”，是沈阳最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦！
楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗？告诉你吧！这是用来勉励我们好好学习的。在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“综合楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“综合楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。
我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。
篇2：小学生我的家乡年级600字
全文共 628 字
+ 加入清单我的家乡非常美丽，就让我来给你们介绍介绍吧! My hometown is very beautiful, let me introduce you!
来到村子里，首先映入眼帘是一个金黄色的大梯田，放眼望去，就像一张金色的地毯，其实是我们家乡最好吃的是油菜花，梯田不仅很好看还很香。走近一闻，啊!一股浓浓的油菜花香扑鼻而来。一阵风吹过，油菜花们随风起舞，就像一群亭亭玉立仙女在跳着优美的舞姿。
村子的前面是一座座拔地而起的房子，屋顶有的是长方形，有的是正方形，有的是三角形，家乡的房子有大有小，有高有低，一座座房子就像新生的竹笋。小镇的街道上常常人山人海，有的人在街上买东西，有的人在街上卖艺，还有的人在促销产品。
村子的后面是家乡最美的地方人造湖。湖里有许多鱼，它们有的在追逐打闹;有的在静静地睡觉;还有的是在觅食。湖边还有几棵高大挺拔的杨柳。一阵轻风吹过，杨柳的树枝被吹动，仿佛在梳理着它的长发。周围还有许多小动物，有蜻蜓、青蛙、蝴蝶、蜜蜂等小动物。
蜻蜓在水面上轻轻地点水，青蛙坐在荷叶上静静等待着猎物上门，蝴蝶则在花丛中自由自在地采着花粉，蜜蜂也在花丛中勤奋地采着花蜜。湖上面有人在那里悠闲地划着小木船，还有的在湖里快乐的游泳，不时会听到人们赞美家乡景色的声音。
当你靠近花丛中，你就会听到蜜蜂翅膀扇动的声音，就像这样“嗡嗡嗡”。湖的右边还有一座轻盈的小木船，上面有许多人地观赏我的家乡的美景，不时会发出叫好声。
我的家乡很美吧!希望我的家乡会变得越来越美丽。
篇3：我爱我家小学6年级
全文共 606 字
+ 加入清单“哇，今天又是个好天气！”我趴在窗口，望着外面的一切，心情无比舒畅。“妞，吃早饭啦！”妈妈悦耳的声音经过“无线电”的广播传到我的耳朵里，“来啦！”我欢快的应道。
“哇哈，是牛肉丝酸菜面，肯定很好吃！”我望着今天的早餐，不由地拍手叫好。“是呀，你妈妈的厨艺可是日益见长呀！”爸爸不失时机地“巴结”妈妈，正说着，“叮铃铃——”电话响了，爸爸接过电话后多我们说：“等会儿，我马上要到乡下去。”妈妈说：“星期天还要下乡呐？”＂不是有事嘛，谁叫我是人民的公仆呢？”爸爸两手一摊，笑着说，然后匆匆扒完碗中的面，拎起皮包就走了。
“哎，真上个大忙人！”妈妈多这爸爸的身影一个劲地摇头叹气。“妈妈我也是大忙人哟。”我说。“你……”妈妈显然不解。“我要去补习喽！”“哦，对啊。”妈妈恍然大悟。“可是妈妈，我的练习本哪儿去了呢？”我翻着书柜说。“在鞋柜上呐。你每次补完习不是把东西都搁那儿了吗？”“真的耶，妈妈，我太喜欢你啦！”说完，我收拾好东西跳上自行车就跑。“路上小心！”车都骑出去好远了，还听见身后传来妈妈的叮嘱声。
其实，妈妈在家也不闲着：洗碗、晒衣服、拖地板……她更是忙人中的忙人，忙着张罗一个温馨的家。
爸爸是个“顶天立地”的“j”，单位的大忙人，家中的顶梁柱；妈妈是个小小的“ī”，忙里又忙外，爸爸的贤内助；我是个大大的“ā”，是个马大哈，“温室”中的花朵。爸爸、妈妈和我，组成了一个温馨可爱的“j-ī-ā”——家。我爱我家。
篇4：描写秋天校园的小学
全文共 604 字
+ 加入清单“空山新雨后，天气晚来秋”，在一阵淅淅沥沥的夜雨过后，炽热的夏季悄然离开，而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边，悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。
刚走进校门，我们就与秋风撞了个满怀，空气中处处弥漫着桂花的清香，淡雅而高贵，着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各处的桂花，仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏，它扇形叶子有的从中间分开，有的连在一起。它可真薄啊，薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠，在阳光下闪烁着温暖的光亮！操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的正兴高采烈的拔着草根，石桌旁、池塘边，好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人，也有人在静静的读书……而我站在这一头，倾听着风儿掠过的“沙沙”声，耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声，还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声，满目望去，夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿，校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中，果然是“天凉好个秋”！
迷人的秋天啊，金色的果实是你的裙装，灿烂的秋菊是你的点缀，火红的枫叶是你的编织帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间，装点着祖国大地。你象征着丰收，同时也孕育着希望；你是收获的季节啊，那金灿灿的稻穗，红通通的果实，而我知道，这些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在这美丽的校园秋景中，依着这早出晚归的艰辛，我也得更加努力啊。
篇5：开满丁香花的校园年级
全文共 944 字
+ 加入清单开满丁香花的校园中，弥漫着丁香花诱人的香气，让人陶醉其中。不过，这种宁静、祥和的环境是不会保持太长时间的。
英语作业事件
“喂！班长！昨天是不是没有英语作业啊？”张小跳与班长王寒冰一同走进学校。“当然有啊，怎么了，你该不会是没写吧？”“呵呵，怎么会没写呢，我当然写了啊！”张小跳心虚地看着王寒冰，心里忐忑不安：哎哟！怎么会有作业呢，不行，我一定要赶紧转移话题。“那个，你知道新开的那家餐厅吗？”“知道啊！怎么了？”……唯一的路
到了班中，马小跳“嗖”一下坐在了自己的座位上，将书包放进了桌子里，开始思考怎样才能不被老师批评：写，肯定是不行的，老师一会儿就会来收作业的。如今只有买通班长这条路可以走了。说干就干，马小跳跳到王寒冰面前，对着他的耳朵悄悄说：“我一直都很羡慕你啊。”“羡慕我什么啊？”张小跳又向王寒冰靠近一步，“我一直都想体验一下收作业的感觉，你让我体验一下，我就请你吃……”马小跳做出“汉堡”两字的口型，义正言辞的班长王寒冰斩钉截铁地说：“不行，这本来就是我的任务，莫非你……”看到王寒冰怀疑的目光，马小跳赶忙打断他的话：“真是小气，作业我写了，一会儿就给你。”说完，马小跳灰溜溜地回到了自己的座位上。
天无绝人之路
“呼！”究竟该怎么办呢？张小跳冥思苦想，不知如何是好。忽然，他看到同桌王寒冰的英语作业放在桌子上面。张小跳的心跳变快了，面红耳赤。他观察了一下四周，没人注意他，他轻轻地将手伸了过去。“啪！”是一个同学的书掉到了地上，大家都将目光投向那里。这可是个大好时机啊，张小跳“嗖”一下将王涵冰的作业偷走了。“班长啊，要不是你绝了我的后路，我怎么会这样做呢？”张小跳模仿王寒冰的笔迹，在作业上写下了自己的名字。
写字辨人
班主任李军来了，他来拿走班长收好的作业。“不知道为什么，差一个人没交？”王寒冰皱眉向班主任汇报作业情况。李军看了一遍作业，发现了张小跳的小阴谋，眼珠一转，想好了对策。“张小跳和王寒冰，请两位同学上来。”王寒冰一脸蒙，张小跳则很心虚。“请你们二人各写一个字，张小跳先写。”张小跳一脸心虚，忐忑不安地写了个字，班长王寒冰也写下了字。随即，班主任将“马小跳”的作业给大家看：“这是谁的作业呢？”大家异口同声地喊道：“班长王寒冰的作业。”
结局呢，可想而知。张小跳认栽了。
篇6：小学1-3年级暑假日记
全文共 347 字
+ 加入清单早上，我吃完外婆蒸的糯米卷后就和外婆一起去游泳池，刚到游泳池，看见一池子的水，我就兴奋得不得了。还没准备好，我就迫不及待的跳下水。结果呛了好一会儿呢!在水里，我就忍不住要游一会儿，可是我的手脚好像不听使唤到处乱摆，游得也不快。
我以前第一次学游泳的时候按照教练的要求，吸上一口气，把头埋进了水里，一秒，两秒……十秒，通过不懈的努力，我基本上掌握了憋气的方法。看!我头扎进水里，腿往上抬，两手伸直，整个身体不由地浮在了水面!我兴奋得在水里不断地打水庆祝。
我心里真高兴，终于学会了水上漂浮。不过，我可喝了不少的水。
经过很久的训练，我已经可以在水里游几十米远了，教练告诉我主要是因为我年龄偏小，体力还不是很好，等我再长大一点就好了。但是要求我结束游泳班以后，要多加强体力方面的训练，那样我会游得更棒的。
篇7：这里的风景真美小学年级
全文共 819 字
+ 加入清单春天来了，百花争艳，鸟儿欢叫。在一个阳光明媚的日子里,我到校园里找春姑娘的足迹。 Spring is here, the flowers are gorgeous, the birds are screaming.On a sunny day, I went to the campus to find the footprint of the spring girl.
我先来到紫藤长廊。紫藤的叶子十分茂密，但藏不住娇艳的紫藤花，紫藤花还是显而易见。一串串淡紫色的花，抬头望去，仿佛是一串串葡萄，让人恨不得摘下一串来尝尝，那味道肯定很甜。紫藤花很香很香，因为花太多了，所以香得有点快让人窒息的感觉，香味实在太浓了。从篮球场走过，来到通往小广场的那条路，那儿的花真多，有红的，白的。花虽红却红得不俗;花虽白却白得纯洁而又高贵。蜜蜂还在花间转悠呢。
大草坪的翠绿虽比不上紫藤花的美丽，但充满生机。小草长得很高了，也很绿，仿佛那绿色是用颜料染上去的。小草好像刚刚洗过澡似的，还湿漉漉的。让人想在上面打个滚或美美地睡上一觉。
从一楼的餐厅走过，来到餐厅门前的“大花坛”。我在石头铺成的小路上走着，一阵春风吹来，啊，好凉爽啊!这儿有杜鹃花、牡丹花，它们多么鲜艳耀眼啊!
看，那儿东一簇，西一簇的东西是什么呀?走近一看，哦，原来是荠菜啊!把叶子掐开，好香啊!我怎么看见那个角落里有黄黄的小花呀!会是什么野花呢?在猜想中，我来到那个角落，定睛一看，原来是迎春花。淡黄的花瓣结成的花朵在叶子的衬托下，显得分外美丽。一阵微风吹来，花儿微微点头，好像在向我问好。桃树已经长出嫩芽，桃花也开了，有粉红的.，有大红的，有许多鲜艳的颜色。草丛里的野花也挺起胸膛，野花的颜色可丰富了，它们好像认为自已不比那些娇艳的花朵差，也来参加春姑娘安排的这次宴会。
春天在哪里?春天在小朋友的笑容里;春天在哪里?春天在美丽的小花蕊里;春天在哪里?春天在我们美丽的校园里。这里的风景真美。
篇8：小学生地球年级600字
全文共 1214 字
+ 加入清单地球是我们人类的家园，是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的母亲，精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章，唤起了我们从小就负起珍惜资源，保护地球的责任。 Earth is the home of our human beings, where everything depends on; the earth is our mothers mother, carefully nurturing our human beings; the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life, the earth is the cradle of life,It is so beautiful and spectacular.After reading the article "Only One Earth", we aroused our responsibility of cherishing resources and protecting the earth since childhood.
这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源，保护地球。
我们人类生存在地球上，所拥有的自然资源是有限的，要是地球资源枯竭了，降临在地球上的问题，终究会降临在我们的身上，这是人类自己造成的。比如水资源，人类总是过分地浪费，水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停，水渐渐地流失;大气资源，成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着，清新的空气变成浑浊的废气，让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源，它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。
如果不加以节制地开采，那将干涸;森林资源，本来是可以为人类作出贡献，只要多种植树木就可以循环再生，但是人类为了快速经济发展，不顾后果地滥砍滥伐，起楼盖地，让可怕的自然灾害——洪水，兴风作浪，淹没粮田，人民过着恐慌的日子，等等不堪设想的后果;生物资源，也难逃厄运，一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆，以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。
想到这里，我非常的难过。就是因为人类的无知，随意毁坏地球的生态环境、自然资源，使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解，百分之二十三的耕地面积严重退化，百分之五十的江河水流量减少或被严重污染，百分之二十五的哺乳动物和百分之十二的鸟类濒临灭绝，三分之一的土地面积面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁。
这一切，归根到底，还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球，让我们行动起来，把保护地球、珍惜资源的心握向全世界，让地球更美好!
篇9：关于校园的小学生作文
全文共 433 字
+ 加入清单你知道什么地方是老师的圣土，孩子的乐园吗？对，那就是我们的校园。我们的校园春、夏、秋冬伴随着朗朗的读书声都是那样美丽。
春天，大地复苏，万物生机勃勃。校园在春姑娘的手中也焕然一新。柳树绿了，杨树发芽了，杨絮柳絮在一起，它们在一起做游戏，风起了，有的飘上天，有的落在地上，它们是多么的美丽。
夏天的校园，柳树不但更茂盛了，而且还多了几个飞行朋友“住”在它家和它谈论着气温的变化，时而我们听到它用“知了”“知了”作回答。看！同学们在操场上追逐游戏，虽然满脸汗水，但通过他们的笑声可以看到此时的高温没有挡住他们奔跑的步伐。
秋天的校园，柿子树叶由绿变红了，还生了许多金黄色的小娃娃，同学们常常站在树下垂涎欲滴，议论着它们何时能落下来。
冬天的校园更像是白色的世界。树木换了银装，草坪盖上了白色的棉被，甬路都像是铺上了白色的地毯。走在上面发出吱吱的声音。同学们不畏寒冷，尽情享受着打雪仗的乐趣。
校园一年四季都是那样美丽迷人。
北京市顺义区后沙峪中小四年级：王雨欣
[关于校园的小学生作文
篇10：小学生秋天的校园作文
全文共 557 字
+ 加入清单坐在离窗口最近的位置，我向学校的小竹林望去。虽然是秋天，但那一棵棵竹子并没有变黄，似乎它们是在等待着人们欣赏呢。那些竹子，远远望去，犹如一个个挺一直腰杆、坚强勇毅的士兵，保护着校园，怪不得诗人常以“岁寒三友”来象征松竹梅的孤傲品格。每当我写作业或是课间休息时，总会不自觉的望一望那大片的竹子，令我顿时感到心旷神怡。
在竹林里还有一棵枫树。这枫树一到秋天，就迫不及待地换上自己的秋装，那浓烈的红色，引人注目。仔细观察，你会发现还有些许枫叶害羞，并不急于换上自己新装，于是你就会看到一些枫叶只有尖端是红色的。枫叶直到深秋，才变红，近看，像一只只美丽的红蝴蝶在我们身边飞舞，又像一面面小红旗为我们加油；远看，像一一团一火，点燃我们学习的热情，又像战士们的那颗报效祖国的决心。
在那竹林的另一端，你还会看到那棵银杏树。银杏树的树叶就像把小扇子。秋风吹来，银杏叶就随风摇摆，像在为我们加油呐喊。这时，我的脑子里突然闪过了一个想法：秋天的校园之所以这么热烈，是不是枫叶们为我们呐喊呢?
下了课，同学们走到树下欣赏着秋天的落叶，这些叶子是我们秋日的美好回忆，又可以当书签夹在书中，所以大部分树叶是我们学生时代的美好记忆。
啊!秋天，美丽又迷人，校园的秋天更加美丽迷人！
[小学生秋天的校园作文
篇11：美不胜收的校园小学作文
全文共 528 字
+ 加入清单天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道：“球进了！”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
[美不胜收的校园小学作文
篇12：以春天的景色小学生年级
全文共 471 字
+ 加入清单一年之计在于春。我在老师讲的诗句“春风一拂千山绿，南雁双飞万户春”里感受到春天的气息。我还要去大自然里去寻找春天。 The one -year plan lies in spring.I felt the atmosphere of spring in the poem "The spring breeze blew thousands of mountains and greens, and the southern geese dual -hung household spring."I have to go to nature to find spring.
小草偷偷的探出头来。嫩嫩的、绿绿的，仿佛给大地穿上了一件绿色的内衣。花儿像比赛似的争奇斗艳放出醉人的清香。就像给大地穿上了彩色的毛衣。大树抽出了嫩绿的枝条仿佛给大地披上了长长的围巾。
春风轻轻地吹着，就像母亲的`手抚摸着你的脸庞，轻轻的、暖暖的。春雨像万根银针从天空洒下，滋润着万物。妈妈说过春雨贵如油。春雷像音符敲响了春天。它好像对冬眠的动物说：“春天来了，应该起床了”。
篇13：童年趣事小学年级
全文共 737 字
+ 加入清单我家有一个鱼缸,里面养着几条五彩斑斓的锦鲤鱼。每天，我上学前、放学后都会去看看这些美丽的鱼儿。鱼儿们也像认识我似的，看到我走近鱼缸，它们就会游到前面来，嘴巴一张一合的，像在向我问好、打招呼。我会熟练的从鱼食盒里抓几粒鱼饲料放进缸里。看着鱼儿欢快地抢食的摸样，我感受好极了。
说起来喂鱼，我不由想起童年时闯的一次“祸”。那年，我刚上幼儿园中班。一天，妈妈接我回家。一进家门，看到客厅里多了一个大鱼缸。鱼缸里十几条三、四寸长的鱼儿在欢快地游动着，花的、白的、黑的、金黄的......美丽极了。
我高兴得直拍手，拉了张椅子就坐在鱼缸前。吃饭了，长辈们轮着叫，我就是舍不得离开。好不容易吃完饭，我又跑到鱼缸那儿去了。只见爸爸给鱼缸架光管、装氧气头、过滤管，我就不停地问：“这是什么？”“干什么用的？”爸爸一一回答了我。我又问：“爸爸，锦鲤鱼吃东西吗？”爸爸说：“吃。不吃会饿死的。”爸爸抓过一个装着红色、绿色鱼饲料的盒子给我看，还抓了几粒放进了鱼缸里。晚上，爸爸让我睡觉，自己洗澡去了。躺在床上，我想，鱼儿多吃点就不会饿了。于是，就起来，拿起鱼食盒，抓了两大把放进了鱼缸。看见鱼儿抢着吃，我得意极了！
第二天早上，只听见爸爸大声地叫了起来：“昨天的鱼儿还好好的，怎么一晚上就死了几条呢？”我赶快起来跑到鱼缸前一看，几条鱼儿肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起来，还一边哭一边说：“鱼儿怎么会死呢？我喂了很多鱼饲料给它们的，它们不应该饿死的。”爸爸听了，不由得又好笑又生气。说：“原来是这样。鱼儿不是饿死的，是让你给撑死的。”爸爸于是把应该怎样喂鱼，一天喂多少；什么“定时定量”、“宁少勿多”......慢慢地告诉了我。从那以后，我就学会了换水、喂饲料了。
这童年的趣事，至今还让我记忆犹新呢。
篇14：寻找春天的年级小学生
全文共 582 字
+ 加入清单阳春三月，我们全家迎着和煦的春风，一起前往郑和公园走一走，一路上，我就像吃一百罐蜂蜜似的。
走进郑和公园，马上印入我眼帘的是高大、耸立而又巍峨的郑和铜像，他远看像一根长柱子，守护着郑和公园，近看又像一个巨人。只见郑和手拿一卷书，脸上露出严肃、而又亲切的表情，像是有什么重要的公事要办。郑和铜像这道亮丽的风景线，实在太壮观了，使我的脚步停留了很久。
这时，我又被郑和纪念馆吸引住了，怀着兴奋的心情走进去，一群蜡像引起了我的好奇心，便情不自禁地走上前去，想看个究竟。只见一位妇女正编织着一张捕鱼大网，脸上没有半点累，只是微笑着，我猜想妇女正为编织这张大网去捕鱼，所以才高兴呢!还有些男人正在一条“河”边捕鱼，他们几个人合伙，似乎很卖力的样子，还有一些孩子正看着大人捕鱼、织网，好似在给大人们打气、加油，一副副天真可爱的笑脸。看着这情景，我差点忘了他们只是一些蜡像而已，不过可以看出，古代劳动人民真勤劳呀!继续向前走，我又看到了各种各样的图片以及郑和在七下西洋时遇到的事情等，都令我大开眼界!
“看!郑和宝船!”妈妈大叫。哇!好美!我心里赞叹着!上了郑和宝船，我细细地观赏起来，船外面有一条条龙，一看就是象征着中国。船上几乎都用红色来装饰船，显得更是雄伟壮丽。看着这条船，它似乎是我见过最壮观的船，怪不得是七下西洋的船，还被称作“宝船”，真是名副其实!
留恋着郑和公园的美景……
篇15：校园的早晨作文300字
全文共 342 字
+ 加入清单校园的早晨，一切都是美好的。当第一道曙光爬过校园那道阻隔外界世俗的喧器与烦恼的围墙，投向这一方圈着知识与智慧，圈着永远至尊的境地时，我便迷上了这里。
六点，天蒙蒙亮，天空粉粉嫩嫩的，仿佛被粉色的雾纱包围着，就怕它突然袭击，把你包住，让你动弹不得……望着窗外美丽的景色，我赞叹不已，不禁想起了李白的那首《清平乐·画堂晨起》里的“画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。”
校园的早晨会变脸。过了一会儿，就变成了黄澄澄的橙色。金灿灿的天空，让我想到了累累的金黄果实，还有农夫们脸上的笑脸，他们正沉浸在丰收的喜悦中。
校园的早晨是忙碌的。起床，洗漱，早餐，一系列的动作，容不得半点怠慢，否则就赶不上趟了。一日之计在于晨，密密匝匝的人群都朝着一个方向——教学楼进发。
校园的早晨，真美啊！
篇16：我爱我家小学6年级
全文共 472 字
+ 加入清单我的家由四个人组成，爱我的爸妈和调皮的妹妹；在我的成长过程中，爸爸妈妈帮助了我很多，使我明白了许多道理。
以前，我刚踏上初中的大门。对于文言文从来没有接触过，做作业时碰到课外的文言文，我就想也不想就到网上查。可是，爸爸却对我说：“自己先联系上下文想想看啊！想出来再到网上看看啊，是否做对了，这样效果才好啊！”我按照爸爸的方法，可是我对那些字词还是很生疏，怎么也读不懂。妈妈小时侯语文很好，特别是文言文。后来，妈妈一个一个地解释，一句一句地翻译，直到我懂为止。还出一些关于古文的题目，让我更加明白意思和表达效果。
这样陪我学文言文过了半个学期，我比较熟悉了每个字词的意思。现在我可以自己一个翻译了，现在通过妈妈的教导，我可以不用麻烦她了。
在上个学期，我的科学不是很稳，在放寒假的时候，爸爸和我去哪儿拜年，就帮我补到哪儿。按照书上的内容，把难点讲解完了，又举例子讲解。经过寒假，我弄懂了以前没弄懂的问题，连做寒假作业都容易多了，这还得谢谢爸爸。
妹妹呢？她常常送我一些精致的小礼物，常常逗我笑，在我难过的时候她她会来安慰我。我呢，在她生气的时候去和她玩。
篇17：我的妈妈小学4年级
全文共 446 字
+ 加入清单我不诗人，不会用动听的诗句打动我的妈妈；我不是画家，不会用多彩的画笔绘画我的妈妈；但我会用我手中稚嫩的文笔描绘我的妈妈。
我的妈妈很漂亮，长长的乌黑卷发，弯弯的眉毛，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红边眼镜，显得很斯文，一看就是位知识女性。
妈妈不但照顾我的日常生活，还要为我的学习操心。妈妈曾经因为我考试成绩差而流泪。要知道妈妈即使跟爸爸吵架也没哭过呀！
那次英语班考试我考得很差。妈妈很生气。在回来的路上，妈妈一句话也不说，一个人在前面走，我知道自己错了，就悄悄地跟在后面。一进家门，妈妈就像 一头发怒的老虎冲我狂吼：“每天陪你学习，送你去补习班，可你就不用心，就用这样的成绩来回报我，你对得起我吗？我的心都碎了……”吼了一阵后，妈妈就回 了自己房间了。第二天早晨，我发现妈妈眼睛红红的，显得十分憔悴。我想，一定昨晚哭了。自那以后，我似乎一夜间长大了，学习上再也不用妈妈督促了。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”请允许我大声地说：“妈妈！我爱你！”
篇18：我最敬佩的人小学4年级作文
全文共 397 字
+ 加入清单我有一个哥哥，他今年上初三了，他很强者下面我讲讲吧。
我的哥哥长着高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起来就像一个半圆的月亮。哥哥有个习惯，经常拍我的头，见一次拍几十次。
我崇拜他的原因：他是个电脑高手，电脑哪里坏了他都会修。哥哥学习也不懒，每次能考“前几名”真是让人佩服啊，这回，他认为自己考得很好，考了50名，但是，他们班只有50人，牛！
每次我捣乱了他都帮我顶罪，真是“替罪羊”啊！还有一次，我考试考得不好，我给家长看，家长不签名，这时，哥哥充当英雄，冒险来给我签了名，那字体就像大人写的一模一样，我要谢谢他。
每当我和弟弟玩电脑玩得起劲时，碰巧，哥哥来了，二话没说，把我们推到一边，玩起自己的CF来，我们拼命的抢，把电脑都弄坏了，哥哥力气很大。
哥哥吃饭更有意思了，他们吃饭的时候，把嘴张得大大的，然后用勺子挖上一口饭，“阿姆”吃进了嘴里，咬上几下，就进了肚子里啦，就有个词：“狼吞虎咽”。
这就是我的哥哥。
篇19：小学二年级校园的日记
全文共 593 字
+ 加入清单学校——是我朝思暮想圣地，因此，学校里发生事情让我经常笑或难过。
童年是由纯真，幼稚故事串成美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我到现在还没有忘记过，那是发生在四年级时候一件事情。那时，四年级我们，都还是一群调皮，捣蛋，死性不改样子!记得有一次，我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘，我们班同学听到这个消息后，大呼小叫，差一点就把教室掀翻了!
第二天一早，我就带上了橘子葡萄樱桃等水果，我信心满满，脸上充满着无比笑容来到了学校。上课时间还没到，但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾声音。终于盼到了上课，同学们个个如同赶集似冲进了教室，老师终于来了!
好不容易等到动手制作时间，我们组人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。够啦!在这样下去怎么摆好嘛!我气呼呼说。其他组员们一下子安静了下来。好了好了，快来合作吧，时间要到了。副组长过去我一起讨论，终于制定好了方案橙黄色橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏;再用火红色火龙果围一小圈，稍稍密集一点;里面用深红色杨梅绿莹莹葡萄相间围着葡萄味果冻，别提多好看了!这个水果拼盘全是热情颜色，所以我取名叫水晶拼盘!做好了水果拼盘后，老师开口了就选一个代表上来介绍你们水果拼盘吧!给你们5。话音刚落，全组成员目光全部落到了一个人身上。那就是——我呗!展示完后，我看着同学们用拼拼凑凑借来精选，自己带来精选，做成了那么美拼盘。
不由得开始羡慕起他们了。
篇20：小学生自由年级600字左右
全文共 688 字
+ 加入清单也许从种角度上看，天生的不自由就相当于人生的自由。 Perhaps from the perspective of species, natural disobedience is equivalent to the freedom of life.
伴我渡过N分之一初中生活的小鲤鱼死了。据妈妈说，是因为水太多了，鱼蹦出来了，死了。
鲤鱼其实是在池塘钓的，肯定不习惯只拘束于不到半米的小盆子里，比起几料长的池塘，显然是让它不大自由。在以前的日子中，它几次蹦出来，都被我五抓了回去，所以，它就有了经验，不再跳了，但也许它是认命了吧!可是万万没想到它尽然因此而永远不自由。
想一想，如果说它从一开始的来习惯到习惯，它就不会死。虽然在形式上似乎是失去了自由，但总比冒险去死，总比在自由的池塘里被人钓起做红烧鱼好。在小小的盆子里，可能它连懒腰都伸不开，可是它的思维不限，即使是没有做大动作的地方，但这也是一片小小的天地呀，这么说来，此刻的它是自由的`。
但如果它选择的是反抗，那除非它是个人，它只是鱼，它对它认为的不自由的反抗最后所造成的是，不仅身体受更大的限制，这思维也消失灭尽，这便是它在认为不自由的环境中认为的自由。
我们虽是人，但是我们也在自由与不自由之间打问号，可以说繁忙的初中生活是不自由的，但学了知识，我们至少思维自由了。如果我们选择形式上的自由不学习，我们不仅没有能用武之地，并且也连武都没有，这样看来，现在形式上的不自由也是为将来的自由打基础的呀!
鱼死了，它的小错误最终锁住了它通向自由的大门。世界大，错误多，自由小，至细心则无可误，看来往往所谓的自由是建立在不自由之上的。