写风的作文有哪些【20篇】

秋风吹来，柿子树下的枯叶随之飘起，奔向远方。又是一年风起时，我回到了老家。

坐在门前的矮墙上，感觉有些凉意。余晖淡淡，草地间无奈的流泻着枯黄色的单调。天灰蒙蒙的，枯燥又无味。我不禁想起了多年前，那时与现在截然不同。

尤记得当年，似乎也是一个秋风肆起的秋天，天很高，很蓝，没有一丝白云。偶尔有鸟儿飞过，最后消失在天际。我坐在矮墙上，等着她——我童年时一个朋友。十月是果实丰收的季节，尤其是栗子。大人们打完后，树上，地下的枯叶里还存留着不少剩下的。于是，每逢这个季节，我都会与她一起上山捡栗子。

她总是飞奔而来，拉起我便往山上跑去。从院里到山上有一个很大的斜坡，她飞奔而上。在后面慢悠悠爬着的我只看到远处蓝天之下她小小身影。我们翻过铁丝网进入果园。树上的果实不多了，秋日午后慵懒的阳光穿过枝条撒在枯叶上斑斑驳驳。鸟儿的叫声把寂静的果园衬得更加寂静。我不知该怎么找，她笑了：“嘿，这简单”说着找来一根比较粗的树枝，冲着地上打两下，再挑开层层叠叠的树叶，然后扔掉树枝，捡了几下，她的手中立即出现了三枚栗子。她又笑了，黝黑的脸上满是汗珠。慢慢的，我也学会了。

我们在果园里“工作”着，直到天慢慢暗了下来，村庄上空余烟袅袅，我们从果园狼狈不堪钻出来，两个口袋鼓鼓的，我们互相看看对方，笑了。我们坐在柿子树下，吹着晚风，听着秋虫鸣叫的声音，就那么安静的坐一会，我感觉我们同样在体会着身边的某种美好，温暖的欣欣的生意，秋风里吹着收获和友情的味道。

后来我该上学了，父母来到乡下，打算把我从老家接回市里去，只有放假才能回来。她临行前对我说：“明年秋天你再来，咱们去捡树叶。”我在车上向后看，蓝天之下，她挥着手……但我回到市里不久，父亲告诉我，她搬走了。再后来，因为学习繁忙就淡忘了这些事。如今她不知在何处，而童年的那些事，也只能在梦里，在不尽的怀念里追寻……

此时秋风又起，我看到了树叶下遗留的栗子，我并没有捡起。人的大部分时间都浪费在那些自认为重要的事务中，但做后发现，真正赋予生命温度的却是那些短暂的美好，瞬间的感动。在记忆里，这瞬间成了永恒。

时光如飞驹。恍惚间开学的日子就是昨天。在这短短地两个月期间，我们经历了从初一的懵懂少年到初二稳重学生的蜕变。学业的重压瞬间袭来，娱乐的空隙也被填塞，但我们是独一无二的二班。在忙碌充实的生活中汲取知识的养分，在忙里偷闲的生活中收获友谊的升华。您以为只有这些？NO，NO，NO！我们来看王彦清同学和侯佳怡同学的文章被金山图书馆编办的杂志《书友》收录收获了一笔不小的稿费，王彦清同学和郝思源同学在上海市作文中分别取得了区级一等奖和三等奖的荣誉，杨昕潼同学在金山区古诗文大赛中荣获一等奖的佳绩。运动会上同学们的意气风发，胸前的奖牌碰撞在一起，发出叮呤当啷的声响，谱写着我们二班辉煌的音符。在此，请允许我感谢老师们的谆谆教诲和同学们的辛勤付出。

家是温暖的代名词，家是风雨中栖身的港湾，我们初二（2）班就是这样的一个家。走进我们班会有一种回家的感觉，这里有可亲可敬的老师，有团结一心的27个兄弟姐妹。这个家里或许没有一个完美的人，却有一个个心地善良的人，这个家里虽然没有天才，却充满了“哪怕我只是一条咸鱼，也要做最咸的那一条”的倔强。

当阳光顺着树叶的间隙洒入，当露水沿着树木的枝条流入，我们抬起头挺起胸，昂首阔步地向前奔走。我们学着长大，学着收敛脾气，学着用自己的努力吟唱成功的诗谣。

“追求卓越看我昂扬斗志，励志笃行展我青春风采”，我们是追风的少年，我们要一路向前，一路成长，一路高歌！

春天，风无处不在，但也很神秘。

在蜿蜒的小路上走着，调皮的风儿托起我的发梢，又伸出手来摸摸树叶，弄得树枝“翩翩起舞”，吹得湖面泛起了碧波，吹着森林发出“沙沙”的声响……

风儿吹绿了柳梢，吹青了小草，吹红了花朵，吹开了人们的欢笑！

在一次训练中，我们在努力地跑步，风儿却很安静。我们跑完后，好不容易吹来一阵风，还没等你等眨眼，它就消失了。就像炎炎夏日，刚吹来一阵风，还没感觉到凉快，就又变热了。

风到底好不好呢？这个不好说，因为不好的是如果风大，在外面晒被子，突然，“轰！”的一声，被子连着衣架一起“晕倒”在地了。好的是天气暖时，风儿吹来还是惬意的！

春天已经到来，可风中却还是有几丝冬天的气息。

风儿是个旅行家，它去过让人害怕的深山，美丽的草原、险峻的山峰、还有一些无人知晓的地方……它也是个调皮的孩子，吹皱了河水，吹落了树叶……

风——名副其实的旅行家！

郑风苑风景优美，有红的花，绿的草，群芳吐艳，把许多的蝴蝶和蜜蜂都吸引来了，富有浓浓的诗情画意！

春天，草很多，树很密，花儿很鲜艳，小鸟在天空中自由自在的飞翔，微风从天边掠过，好像在告诉我们春天来了；柳树随风舞动，好像给郑风苑伴舞，小青蛙在“哇哇哇……”地叫着，好像是一个歌唱家。

夏天，树林里的树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实，就像迷宫阵，常常有人进得去，出不来。

秋天，树林里的树结出了很多酸甜可口的水果，最引人注目的就是菊花坛里五彩缤纷的菊花，像一个个翩翩飞舞的仙子一样，有紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头，每当我看到落叶从树上飘下来，就像看到天女散花一样。

冬天，雪花纷飞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，西北风呼呼地刮过树梢，小动物们不得不躲进各自的洞里，小青蛙捕到一些小虫子当美餐，花蛇捕到一只野兔当食物，等明年春天它们又要在阳光明媚的日子里玩耍。

在我的心里郑风苑既是一个大舞台，又是一个人间仙境，还是一个世外桃园，我爱我们家乡的郑风苑。

冬天渐行渐远，春天接管了大地。春回大地，万物复苏、百花齐放、柳树发芽，真似“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

春天的风轻轻地拂过高山，山上原本光秃秃的树木，发出嫩绿的细叶。小草从漆黑的泥土里冒了出来，远远望去，高山仿佛是把绿色的巨伞。看，小鸟飞上枝头，欢快地歌唱。松鼠好像被小鸟那动听的歌声给迷住了，出来舞动着身子。

春天的风吹过田野，枯黄的田坝披上了嫩绿的衣裳，原本黑乎乎的一块田如同盖上了黑绿交错的棉被。小朋友们脱下厚厚的棉袄穿起薄薄的衣服，来到田野边上放风筝，欢歌笑语填充了原本宁静的田野。

春天的风拂过公园，公园里的桃花、紫罗兰、水仙、郁金香、油菜花……它们争先恐后地开了。粉红、紫色的、雪白的、粉色的、黄色的……五彩缤纷，整个公园成了花的海洋。

春天风吹过河畔，河面荡起柔美的波纹，河里的鱼儿时不时地跳出水面，跟着水波欢快地跳舞。河水清澈见底，看，小虾们在自由自在地游玩。春风轻轻地拂过柳树，细长的柳条长出嫩绿的枝条，柳树似美丽的姑娘跟着微风荡起优美的舞姿。好一幅春回大地，万物复苏的景象。

我喜欢春天，喜欢春天那微风拂面，喜欢春天那蒙浓细雨滋润万物，喜欢春天那温暖的阳光，温暖我也温暖着整个世间。

风的颜色多姿多彩，五颜六色，让我们看看风的颜色吧！

风是蓝色的，它划过黑蒙蒙的天空，天空顿时鲜艳起来，它游过大海，大海变美了，它摸过无色的画，画瞬间有了美丽、不同凡响的颜色。

风是绿色的，它穿过森林，原本那些头发稀或颜色不对劲的树变得帅气非凡，它们穿着新大衣，长着一头好看的头发。它摸过那些打了农药但还是黄色的青菜，一会儿青菜不再有虫，而且又干净又美了。它躺在草地上，草地被风感染了，编的高低一致，颜色鲜艳，都露出了一幅开心和陶醉的模样，真是让人会不由自主的去摸那翠绿的小草。

风是红色的，当国旗褪色时，它纵身一跳国旗便耀眼无比，学生老师们露出了开心的笑容。秋天到了，苹果却还是青色的，依然没有成熟，果农们愁眉苦脸，爱帮忙的绅士风先生，它轻轻地抚摸着每一个苹果，顿时，果园里的苹果红彤彤的，果农们呵呵地笑着。风女士来到大街上，看见好多白色的衣服，人们都不愿意穿，风女士抚过每一件衣服，原本那些毫无生气，呆板的衣服变样了，变的活泼有趣，引人注目了。

风有她（他）独特的风姿和不一样的颜色啊！

五彩缤纷的校园，不时变换着她迷人的色彩。这几天的课间操时间，乐音阵阵，舞曲飘飘。大家穿戴齐整，神采奕奕。操场上沸沸扬扬的。你瞧，教学楼前，一排整齐的队伍随着音乐尽情的扭动着自己的身躯舞蹈。你一定很好奇吧！那就随我走进校园，看看大家都在做甚么。

“欧巴，冈弄士塔，冈弄士塔喔~喔~喔~喔~喔~”这不是风靡全球的《江南style》乐曲吗？校园里怎么会到处都是这种声音呢？原来，是我们学校要把上午的课间操改造成与众不同的“阳光体育大课间”。所谓“阳光体育”，是一种轻松舒展优美自然的音乐集体操，课间的活动将使同学们身心放松，课堂学习更加激情澎湃朝气向上，同学们都很喜欢啦。

星期五下午两点，我们初一、初二的同学就已集合在操场上了，由宁康老师为我们整顿好队伍，共16路15排，气势恢宏，规模浩大。因为前几天已经把第一首《最炫民族风》和第三首《江南style》都学得差不多了，所以在排好队形后，我们就能跟上音乐的节拍跳起来喽！音乐刚响，同学们就血脉贲张，信心满满，齐齐整整的舞蹈了。你看左边的那一个，右脚随着音乐的节奏，一点一点的舞；右边的那一个，潇洒地甩着两手，打着响指，频频点头，那动作真是帅呆了。舞曲的神威原来竟这有么大！

宁康老师又教了我们第二首《赤道和北极》，要我说啊，那第二首旋律比蜗牛还要慢，半大天挪不动一只脚，人家还正自己一个人摆动着呢，我就开始绕着我的舞伴转了。还经常做踮脚尖的动作，弯膝盖那么长时间，把脚踝都快拐折了。对于手脚不太协调的我来说，跳这个双人舞，比登天还要难得多得多。就这样，差不多两个小时下来，同学们个个腰酸背痛，我的脚也疼。最难受的是我们的喉咙像沙漠一样，一片水域也没有，干得要冒烟。大家到处找水喝，而我们平时最不爱喝的餐厅发的酸牛奶，这时却发挥了作用，解渴呗！

不一会儿，大家缓过神来，重新组织起来，重点学习那慢腾腾的《赤道和北极》。经过先前受过训练的“小老师”们的耐心指导，再加上我们的用心学习，不久就掌握了基本动作。各班熟练动作之后，全体集合起来，将这三首歌连起来跳一遍，大家感到比之前好多了（尽管不够整齐）。洒下的汗水还是有收获的，虽然累点，心里却是甜甜的。

现在，课间舞蹈在校园流行起来，一些平时不爱活动的学生在课后也哼唱着扭动起来，只怕因动作不熟练而拉了班级的后腿，抓紧时间练习。阳光体育的威力真是不小啊！

乔楚雯

你们眼中的风，可能是温柔的，也可能是暴躁的。可你万万想不到，我眼中的风是一个爱搞恶作剧的小孩，这个小孩儿让我十分无可奈何。

现在是冬天，我极不情愿地走出门，心情极差，不想走得太快。但是这个小孩，却立刻出现在我的身后重重地推了一把，差点让我栽个跟头。这个小调皮鬼还真是管不住啊。

晚上，我在回家的路上打了一个大大的哈欠，唉，小调皮鬼又出现了，趁我打哈欠的时候，他狠狠朝我嘴里扔了一大把土，呛得我连喝了两大瓶水。

“今天怎么没有风？”听着奶奶的话，我心想：这个风孩子，肯定被他的家长管住了。不巧的是，我刚出门，就听见他在大喊“呜呜呜，呜呜呜”。唉，一定是他觉得不服气，跑出家门朝着我哭闹。

这个爱搞恶作剧的小孩，什么时候才能消停一会儿呢？不过若是他真的消停下来了，我是会开心，还是孤独呢？

我听过很多声音，有风声、雨声……我最喜欢听美妙的风声。

春天的风声细细沙沙的，吹红了桃花的脸，吹绿了柳树的绿辫儿，吹开了小花，小花就露出一张张笑脸。

夏天的风那么炎热，但是风还是拥抱我们去柳树姐姐下面吹着凉风，躲着炎热这么热的天，池塘里的荷花还那样保持着，我真佩服它。

秋天的风那么凉快，农民们来丰收了，个个汗流浃背，秋风温柔地把他们脸上的汗水吹走了。

冬天的风那么寒冷，人们穿着棉袄在堆雪人，打雪仗，风经常和雪做伴。花儿都死了，风却没有一丝寒冷。

我真喜欢风与四季的合作。

炎炎夏日，什么最可爱？当属夏天的风咯！当你酷暑难耐时，难道不是第一个想它吗？瞧瞧瞧——它来啦！

清晨的第一缕风吹进花园，花草随风摇曳，翩翩起舞，空气里顿时有了浓郁的花香。这时泥土也不甘示弱，花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这个纯净的世界里，沁人心脾，让人全身上下彻彻底底舒舒服服。

白天骄阳似火，小草晒焉了，树枝也耷拉着脑袋，在田地里劳作的农民们更是汗流浃背，沉重地喘着粗气……这时，可爱的风来了，越过万物轻轻地来了！小草昂昂头，树枝挥挥手臂，劳作的人们直起腰板，擦擦额头的汗水，会心地笑了！

傍晚，虫鸣鸟啼，风儿把树叶吹得沙沙作响。几位白发苍苍的老人在绿树荫下悠闲地下着棋。可爱的风吹起了老爷爷的白胡须，吹起了石桌上的棋盘纸，也吹开了老人们布满皱纹的笑脸。

夜晚，院落里虫子们开起了音乐会，可爱的风给他们敲起了小鼓，带去了掌声。还有那躺在妈妈怀抱里的孩子，在风儿温柔的轻抚下进入了甜蜜梦乡……

啊，夏天的风，可爱的风！你多么像一位美丽的小天使，你给清晨带来生机和芳香，你给大地送去凉爽和希望，你让老人享受黄昏的惬意，你让孩子倍感儿时的幸福！

风是无声的，看不见的，无形的。你不知道它是从哪里来的，也不知道它要去向哪里。

春天风来了，它悄悄的从你耳边穿过，告诉你春天的消息。还有调皮的跑进森林，把正在熟睡的冬眠动物吵醒了。动物伸了伸懒腰，和这春天的第一缕清风嬉戏打闹，又跑到了空旷的草坪上，顿时草坪上长满了五颜六色的花朵，它小心翼翼的穿过尖利的柳枝。柳枝上长满了密密麻麻的柳叶。春天的风让春天万物复苏，生机勃勃。

夏天，风又来了。它尽情地拥抱这久违的大自然。它跑过大树下，在树荫下乘凉的人们正享受着这一阵凉爽的风。它跑过湖边，原本像镜子一样平静的湖面也有了波澜。它跑过竹林，竹林发出了悦耳的“沙、沙……”声，风就像一位音乐家。夏天的风，调皮搞怪。

秋天，风迫不及待地跑过麦田，麦子成熟了。它又跑过果园果，园里的果子笑着欢迎它。它再次跑过村庄，高兴地告诉人们丰收的喜悦。它又翻着跟头来到了森林，提醒动物们找到过冬的食物，顺便把树上的叶子也染成了金黄色。

冬天，风不再温暖、凉爽，而是像刺骨的寒针刺进人们身体里，逼得人们不得不穿棉衣。它跑进森林，看看那些冬眠的动物，又去准备明年春天的礼物。

人们永远也不会知道风从哪里来，到哪里去。

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最近，我迷上了一本好书——《装在口袋里的爸爸》。

呵呵，也许是因为我们班上现在最流行的就是这本《装在口袋里的爸爸》吧！刚开始，同学们各自都看着自己最喜欢看的书。直到后来，我们班才有一小部分同学流行看《智慧公主马小岚》《笨狼的故事》《皮皮鲁传》……

到了现在，越来越多的同学都自觉地买来了，或者是向别的同学借来了《装在口袋里的爸爸》看。一下课，很多同学捧着《装在口袋里的爸爸》看得津津有味。阅读蔚然成风呢！

有一次，我为了向一个同学借《装在口袋里的爸爸》，还和另一位同学发生了争执呢？那一天下课，我朝着一位同学的座位走去，去干什么呢？原来我是想向那位同学借《装在口袋里的爸爸》来阅读。但是我没有想到，刚刚已经有一个同学将最后一本《装在口袋里的爸爸》借走了。

为了一偿所愿，我又去找那个同学，希望那个同学能够把书借给我。我走到那个同学面前，问：“你能不能把你借的书给我先看一下呢？看完就给你！”没想到那个同学竟然想都没想就说：“不行，我还没有看完呢！”“哼，我才稀罕你的呢！”我嘟着嘴小声说。没想到被他听到了：“如果你不稀罕还来向我借干什么，再说了，这是我先借到的，又不是你先借到的，我不想借你，就不借你！”我被他说的话弄得语无伦次。没有办法了，看来今天我不能够看《装在口袋里的爸爸》了，唉！

班上的阅读之风长盛不衰，今天流行阅读《装在口袋里的爸爸》，明天会流行什么呢？不管它，只要我有书读就好了。

秋天的风，是一双手，悄悄地，悄悄地，把秋天的大门推开了。

秋天的风，有一盒五颜六色的颜料，你瞧，它把黄色给了麦子，麦子们争先恐后抢着让农民伯伯去收割呢！它把红色给了高粱，高粱像一个个熊熊燃烧的火把。淡黄色是给大树的，淡黄的叶片像一封信，飘哇飘哇，邮来了秋天粮食。深蓝色是给天空的，天空晶莹剔透，像个巨大的蓝宝石。百合仙子收到的颜色就更多了，有雪白的、粉红的、淡黄的、橙色的……美丽的百合在秋风中摇曳，把香气传给每一个人。

秋天的风，躲着一种非常好闻的气味，苹果酸酸的，哈密瓜甜甜的，还有橘子、菠萝、梨，好多好多香甜的气味，都藏在秋天的风里呢！人们的鼻子，常被那味道吸引住。

秋天的风，吹起了金色小喇叭，它告诉大家，冬天就要来了。蛇正在找一个潮湿而舒适的窝。小熊也在加紧为自己在树干上刨出温暖的家，准备舒舒服服地睡大觉。小草叫树叶落下来，当它的棉被。它们都在准备过冬了。

秋天的风，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲快乐的歌。

张义峰

我是风，一阵喜怒无常的风，有时疯狂，有时温柔；我是风，一阵来去无踪的风，没有颜色，没有形状；我是风，能够翻山越岭，能够掀起骇浪。

春天来了，我也来了。我给光秃秃的树姑娘梳妆打扮，让她萌生嫩芽，充满生机；我给灰溜溜的大地爷爷穿上新衣，让他的孩子们探出头来，绽开笑脸；我给呼呼大睡的河大叔掀开棉被，让他苏醒，踏着轻快的步伐继续前进。

当绿树成荫的夏日不请自来的时候，我就更忙了。烈日炎炎，许多地方都出现旱灾，我只好到处寻找大海，我把海水吹上天空，让它们成为一片片乌云，一来遮挡太阳，二来下起及时雨，虽然我忙的昏头转向，但看到人们快乐的样子，我觉得自己的忙乱值得！

到了秋天，我继续吹呀吹，吹黄了玉米，吹熟了谷穗，吹红了苹果，吹黄了树叶，吹得菊花盛开，遍地金黄。吹得农民伯伯展开了笑颜。

若果遇上害虫泛滥，人类总是皱着眉头，没有办法，所以，我只好改一个面孔，变成狂风暴雨，夹杂着雪，向害虫冲击，地上立刻变成了冰天雪地，那些害虫都会被冻死，我又一次为人类做贡献而高兴。

不管人类有什么困难，我都会尽力出手相助。可是人类有时为了自己一时的利益而破坏大自然，破坏我们共同的家园，所以我会阻止他们。

有时人们会无情地砍伐树木，使森林植被露出光秃秃的皮肤，还使洪水有可乘之机，我很生气很生气，于是卷起风沙，向那些贪婪的人类砸去，可那些人却不领情，还给我起了个外号——“沙尘暴”。

人类不仅砍树，还过分地挖沟、填田、盖房子，为什么他们要竭泽而渔呢？我一定要让他们知道自己犯的错误。

我就是风，我只爱为人类造福。我只有一个愿望：希望人类保护我们共同的家园，健康地生活！

“看，冬姐姐走了！””是呀，她乘着小河流向远方了”，“沙沙……”，“是谁？原来是春风妈妈呀！”你看树梢上冒出了嫩叶，花枝上长出了一朵朵小花苞，是呀，真的是她，我连忙跑出门外，尽情地享受这暖融融的春风。

清晨，当第一缕春风吹过泥土和花朵时，春风立即染上了泥土的湿润和花朵那沁人心脾的香味，“叽喳”鸟儿的歌声也录进了春风里，东方的天空由鱼肚白慢慢转变成深红色，于是春风又印上了这朝霞盖章，这一缕春风化成千万缕春风，分别吹入每个家庭里，这时，人们睁开了惺忪的睡眼，开始了一天忙碌的生活。

白天，太阳在灿烂地微笑，小朋友们坐在教室里读书，朗朗的读书声，被春风带出校园，传进每个人的心灵里，大街上、路上的行人来来往往，匆匆忙忙，春风飞到每个人的脸旁，撩起她们的头发，亲吻她们的脸颊，让她们感到凉丝丝的。春风又飞到结冰的小河那儿，用融冰术融化了小河上的冰，于是，小河又恢复了往日的欢畅，还在唱：“春天真美好…”。一切都显得那么生机勃勃。

晚上，凉风习习，人们都坐在树下闲聊，春风在人们的身上吹过，消除了人们一天的疲劳。春风吹过树叶，树叶沙沙作响，伴着大路上的车铃声，形成了一支《春夜交响曲》，月亮姐姐拨开一缕缕面纱，会心地笑了，她多喜欢这宁静，美妙的春夜。

啊，我爱这烂漫可爱的春风，虽然她无形无色，但她却吹进了人们的心田里……

“叮铃铃……”下课铃声刚响起，同学们便拿着自己心爱的毽子蜂拥而出。

看，这些各式各样、五花八门的毽子：有鸡毛的、有鹅毛的、也有塑料的；有大的、有小的；有红的、有黄的……无数个毽子上上下下跳跃着，像夜晚天空里一颗颗闪烁的繁星，点缀着我们充满欢声笑语的校园，成了我们冬日校园的一大景观。

随着天气越来越冷，校园里的毽子风越刮越猛。你看，大家三五成群，踢得真是热火朝天！这其中有一二年级的小朋友，也有五六年级的大孩子。他们个个眉开眼笑，踢得不亦乐乎。踢毽子也不再是女生的专利，就连我们男生也津津乐道，踊跃加入呢！

我们班的吴灿灿同学踢毽子的水平别提有多棒了，一口气盘踢能踢一百多个呢！只要学校有他踢毽子的身影，就会招来一群人驻足观看，围观的人都瞪大眼睛，视线随着毽子上下摆动，还情不自禁地数着：“1个、2个、3个……”久而久之，就连我也成了他的忠实“粉丝”呢！

这小小毽子，不但可以在寒冷的冬天让我们的身体暖和起来，还给我们带来无穷乐趣，你也快来加入我们吧！

称得上“一道风景线”的人，要么是舞台上眩目的明星，要么是领奖台前成绩斐然的科研工作者，……他们或有精致的面容，或有美妙的歌喉，或有发达的大脑，或有不凡的奇遇。我一个普通的小公民，算得上吗？我寻找特别。

我有一个爱好：绘画。我喜爱涂鸦，用缤纷的颜料抹出我心中的色彩。我的爱好在现在却不值一提，无数被“逼上梁山”的学子或能歌善舞，或精通琴棋，或擅长书画，我又是一粒普通的沙子了，原先在石灰中有些另类，现在却又沉沦了。我继续听课，写作业，应付或情愿，都麻木没有感觉，像机器般运转，然而，机器看到了一封邀请函，让它参加笔会，现场作画。机器怎么敢呢？

机器当然说：“切，无聊！”但是机器又不想放弃机会，机器回到了我，有点儿知觉。我知道想胜出该怎么办，想赢得赞许怎么办。于是，我玩命一样地写作业，飞速而准确地写完后开始准备笔会。我从令人眼花缭乱的题材中挑出墨荷，我的最爱，然后，构思，尝试，定稿，练习，一遍又一遍，不知疲倦地泼洒笔墨，我又麻木了，却带着兴奋。我喜欢它们：水墨、白荷、蜻蜓、荷叶，我想让它们得到认可，对它们的认可，也是对我的认可。我信任它们！

笔会那天，人山人海。我的笔转动，运行，荷花摇曳，摆动，行云流水间，一枝枝荷花跃然纸上。大家像看风景一样往我这里凑。一个小弟弟挤过来问：“你画得好棒啊，我怎么不行呢？”我说：“你行的，只要努力每个人都是一道风景线！”夏天的风，暖暖的。

已经深秋了，“呼呼”霸道的秋风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹得头昏脑胀地落到了地上，但它还是不肯罢休，继续掠夺那些小植物们的地盘。

河边有一棵大树看不惯秋风的所作所为，觉得它太霸道了。于是大树严肃地对秋风说：“你为什么要占领那些植物的地盘？”秋风斜了它一眼：“因为我是世界上最强的，我还要把它们一个个都消灭掉！”

“那我们来做个交易怎么样？秋风大侠！”

“交易？什么交易？”秋风愣住了。

“如果你能把我吹倒，就算你是世界上最强的。如果吹不倒，你就乖乖地回家，再不能欺负那些弱小的植物。”

秋风心想：嘿嘿，你算老几，看来不给你点颜色，你就不知道天高地厚！“好！我来啦！”秋风鼓足了劲，深深地吸了一口气，向大树猛地吹去。顿时天昏地暗，地上的很多东西被吹得漫天飞舞，只有大树纹丝不动。

秋风睁大眼睛，不敢相信大树被它吹不倒。它又吸了一口气，使出浑身解数向那大树进攻，大树还是一动不动地站在那。秋风恼火极了，它用尽了全身的力量向大树撞去大树依然从容地看着它。

这时，沉默了半天的大地妈妈开口了：“秋风，你不该这样霸道，大家相处应该互相包容，互相帮助，你这样欺负弱小的植物会遭到报应的。我把自己的养料全给了大树，它才能长得又粗又壮。”秋风听了，羞愧地低下了头，它不好意思地向植物们一一道歉

这个故事告诉我们，只有相互关爱、相互包容，才能交到更多的朋友！

小心翼翼地穿过校外拥挤的人群，绕过各式叫卖的小贩，坐上去练习小提琴或去补习班路上的车。最后顶着星月的光辉回到家，这时的我后背已是汗涔涔一片。许多时候我都会在一瞬间忘记自己是在做什么，只是马上便投入进了各式各样的习惯当中，正如我习惯了站在高高的天台上，让风将裙摆高高地扬起又放下。那一刹那，像是夜晚绽开了一朵蔷薇花，而我成了风的主宰……

流浪

每个旅人都有自己独一无二的故事。我穿过异国街道艺人破旧的帽子，撩起蓝眼珠布偶猫的胡须，伴着风铃空灵的声音一路向前。这是一个快乐的流浪者在不谙世事的年纪里抱有着的对世界认识的强烈向往，不顾一切且不知疲惫。

想念

墨尔本的天气晴朗，天空蓝得像洗过一样，我遇到了一只蝴蝶风筝，色彩斑斓的翅膀让它看起来分外可爱，我与它追逐嬉戏，偶尔让它轻躺在我身上。不知过了多久，当我想帮它挣开线的束缚时，它笑着说：“不用了，这是我的家。”于是我发现，我原来一直在想念来时的地方。

成长

我知道我路过了许多人的人生，它们半温暖半寒冷，而我也在一次次的经历当中变得敏捷而沉稳。我伴着海上的灯火回到家乡，看到来时的路依然蜿蜒曲折，而我却变了模样。

风在流浪，船在海上，我在成长。

后记：穿过拥挤的人群，我知道未来的生活犹如这风一样，而我正走在这样的路上。

风柔柔吹拂着，吹动着天空飘着几朵悠悠白云，好像与白云嬉戏。风儿啊，你载着小小蒲公英种子飘呀，飘，飘向远方。我想把爱揉进风儿里，让爱撒落到每个角落。

摸不透的你

我对黑色似乎是怕到了极点。别人怕黑都是单纯的害怕黑夜，而我是对所有深色的东西都有惧怕感。家里人都只能穿浅色衣裳。

有一年，大姑给我妈妈买了一件红的发黑的夹克。大家都说：很好看，妈妈试了试，很合身。但是妈妈却笑着说：等哪天不干活了再穿。妈妈把它折平藏在衣柜的最底层，让岁月将它埋没。

妈妈是爱着我的。可是妈妈一点儿也不喜欢对我笑。总是默默地照顾一家人的饮食起居。也许在不苟言笑人表面藏下了多少劳累与辛酸，也不知道藏着多少爱。

妈妈的爱有些令人琢磨不透，就像风一样来去匆匆。柔和时，给人惊喜，紧张时，让人难受，甚至让人哀怨。

微风中的你

其实我不喜欢吃豌豆，只是喜欢看你在微风中劳作的样子，看你在轻风中拿起一颗颗嫩绿的豌豆。

我以为世界上最幸福的事莫过于剥豆了。母亲从菜地里摘很多的豌豆荚回来，我们一家人就会坐在微风中剥豆，母亲动作娴熟，却不会责怪我的笨手笨脚。我侧着脸看风围绕着母亲打转，看黄昏垂落在母亲的肩上，而我正好坐在母亲的影子里。

我想爱揉进风里，让风拂过母亲的耳畔，对着她说：我爱你！风本无形，但因为注入了爱，抚慰了我躁动的心。

品味风的味道

你尝过风的味道吗？有人说，风的味道，琢磨不透。悲观的时候，风是凉丝丝的，寒彻心骨的；开心的时候，凉爽爽，比巧克力还要丝滑。我尝过的风的味道，它和母爱如出一辙，轻柔的风中的母爱，软绵绵的，像棉花糖，不，它又比棉花糖更美味。

把爱写进风里，让风对着您说，我爱你。

一阵风吹过，它吹过田野，掀起阵阵麦浪；吹过大海，唱出支支歌曲；吹过城市，带来缕缕清凉……这风就是我。

我的母亲是大自然。空气流动产生了我，所以我是有时强，有时弱。告诉你，我可调皮啦！把沙丢进人的眼睛啦，把风筝夺走啦，还把人们晒在那儿的衣服穿到自己身上啦，这都是我的小把戏。不过，我千万不能碰到我的兄弟，不然就形成龙卷风，威力可是一级“棒”：小一点的还好，并不会有多大伤害，不过就是把一个孩子吹到另外一个地方，让他去玩一通罢了——放心，等他玩够了，我们会把他吹回来的。而大了，那就糟了：让房子拔地而起，把行人送上天空，这些对大龙卷风来说，简直是轻而易举。事儿闹大了，还会被关进风眼里，那可就有罪受了。

我也有乐于助人的时候。看，麦花开了，我就在麦花中穿梭，知道我在干什么吗？没错，我就在传播着花粉呢。你知道吗？有很多的植物也在依赖我传粉，传送种子呢！

我飞向了田野深处，看到了一片干涸的土地。呀！土地由于缺少水分，都裂开了一道道缝，这可不行啊！我奔向天空，寻找着一片片乌云。终于，我找到了目标。我鼓着腮帮子，吹着，吹着，把嘴都吹麻了。云，也不情愿地动着。到了这片土地，雨“哗哗”地下着，土地得到了灌溉，庄稼活了过来了。

我又飞向海边，海边有一座风力发电机，那是我最喜欢的地方，我像滑滑梯一样，从入口滑下去，电表飞快地上升，我也很快乐。我玩了一遍又一遍，直到太阳下山为止。

怎么？想和我交朋友？那你只需做一步：去大街上走走，找找我的身影。我，无处不在。