感恩老师作文范文合集20篇

在感恩节里，我要感恩的一个人，那便是我的语文老师。

我的语文他是一个做事认真的老师。班中的事务很琐碎，一些小事很可能被忽略，但终究还是逃不过老师那双锐利的眼，他都会一一拿来进行评核，为什么没有注意到?是班委的错吗?疑问总会充斥着在他的脑中。面对涉及到利益的问题，他从没有仔细考虑过，只是以身作则，去自己的工资中扣钱，但是没有一丝的利益回报，他却依就这样做，而且做的次数很多，难道他是富人，绝不是这样的，没有一个人民教师，他是很富裕的。大概是强烈的责任感促使他这么做的吧!他是这个班的班主任，总管班内事务!或许他是这么想的。

师恩之高尚，在于它的真诚：我的数学老师就是如此!她是一个有耐心的人。数学是必须思考的学科之一，一些定理很难理解，它的符号及其证明过程，将它们应用到问题解答中，对于大多数人来说，还是有点难度的。班中数学成绩很好的不超过10个人，那么总成绩也就不在接近于高分了，为此，她呼吁同学们多做练习，没事时就从书上找练习做。呼吁过后，学生们的积极性有些萌发了，有些同学直接让老师出题，而且要适合自己的，每天都出5道题，直至学期完毕吧!这是多么累人的事务啊，本来堆积如山的作业本已经够老师打发时间了，每天劳累不说，倒是私人时间少了一大半。也是在呼吁过后的几天，每次的下课时间，都有3个或4个同学包围了老师，求老师给他们讲解难题的解决方法，问题不是很多，但讲一遍还是无效的，必须有第二遍，他们才真正的理解，课间的10分钟，也全都被占据在解决问题上了。下一节课还要换班继续授课，可是老师准备好了吗?或许早已备课了吧，希望如此，她正是被一颗真诚的心所控制，去用心的讲解每一道题，从没有抱怨过什么!或许她想感染其他学生的积极性吧!

师恩之神圣，在于它的尺度：我的英语老师就是如此!她是一个稳重的人。老师对每个同学所倾注的爱都是相同的，没有受到其他因素的影响，一视同仁正是说的她吧!老师是对同学好，可是有些同学不理解，会有一些冒失，认为这是苦差事，背英语单词，句子很难很难吗?其实并不难，而是同学的疏懒罢了!就这样有些同学不理解，导致了英语老师对某些同学产生了看法，在这些人中，所能够倾注的，只有他们了解学习的重要性了，老师对每个同学的所拉的尺度不样了，有的长，有的短，不久，同学们都是在同一个起跑线上了，因为老师本着一视同仁的观念，最终尺度都一样了。或许是老师懂得因材施教了吧!尺度只是暂时的，放宽尺度或许有利于你的学习，老师是在尺度上的思考或许更多一些吧!

这是您的高尚人格，这是您对我们做的一部分，只为了我们，正如蜡烛一般，牺牲你们的利益，去挽回我们的利益，倘若您是雄鹰，那么我们就是您雄翅之下的雏鸟而已，是您在呵护我们，我们才能翱翔在知识的广阔天空。在感恩节里，我祝愿您的身体健康，我们敬爱您，真挚的向您说一句，“老师，感恩节快乐!”

一提到作文，学生怕，老师也怕。学生怕写，老师怕教，而传统的作文教学，却只能在低谷中呻吟、徘徊。老师讲授习作知识时可以侃侃而谈，却不能领着学生操作，为学生示范；家长辅导习作，求助于各式各样的作文汇编，却也只是徒劳无功。真可谓谈“作文”色变，作文难就成了“历史性”问题。当然也有入门的学生，他们却说，得益于课外阅读和自觉练笔。可是，我们的大多数学生，在复杂的主客观原因下，有课外阅读和自觉练笔的时间吗？

新课标的颁布，为我们送来了缕缕“春风”，为习作教改注入了活力，为习作教学翻开了新篇章。我们一定要抓住时机，相机点拨，灵活引导，激发动机，以情造文，让学生重新体验习作的乐趣。

一、丰富习作源泉，让学生敢写。

习作离不开生活，丰富多彩的学习生活是学生习作选材的重要源泉。在习作教学中，课堂上，我不是指导学生应该写这个，可以写那个，而是安排学生先观察自己周围的一切，草木虫鱼、山川河流、日月星辰等，培养他们的观察力，让学生多见多识，纵向延伸，开阔眼界，积累习作原料。通过如诗如画的大自然熏陶他们热爱大自然、热爱社会、热爱祖国的情操，从而树立敢写的信心。然后，我又横向拓宽，放低要求，让学生撇开心理负担，自由选材，引导他们在丰富的习作源泉里对号入座，产生生动直观的形象。有纵有横，扫除学生怕作文的阴影，使学生放开手脚敢写。

如，我在教写《我的校园》一文时，我先带领学生到操场上，找好角度，然后引导学生从大处着眼，从小处落笔，从外到内地让他们参观校园，这样，学生心中对校园就有了比较清晰的印象，写起来就没有什么可怕的了。

二、激发创作动机，让学生想写。

习作是一项具定创造性的作业，必须激发学生主动参与的欲望，才能有所成效。俗话说的好，兴趣是最好的老师，当学生在鼓励性语言的作用下，会产生很好的创作欲望，从而克服习作的心理障碍。

教学中我努力去发现学生习作的闪光点，哪怕是一点儿微小的进步，如一词、一句，都及时给予鼓励。一旦发现习作中的毛病，并不急于批评，而是耐心地和学生一起研讨交流，让学生弄清自己的不足之处，以及怎样该好。让学生的热情也能水涨船高。在要求不断提高的情况下，我又给学生增加“营养”，用心评改，鼓励学生自读自赏，让学生自己动手动脑改作文，从而让学生自愿地把看到的、听到的和想到的写下来。

如，教《一件难忘的事》时，我先引导学生讲述自己的难忘事，然后相机点拨，鼓励学生把刚说的写下来，自读自赏，动手动脑互评习作。这样既有利于培养学生的兴趣，又激发了学生的创作欲望，让每个学生的闪光点都能闪光，从而让学生想写。

感恩老师老师是我们的导航员，她带领我们在浩瀚的知识里遨游，带领我们走向金色的彼岸！ 老师，赞美您是因为您使我们更加有信心，力量，勇气！ 在我们的成长路上不知有您多少的深情和关爱。 每当大地还在沉睡的时候，老师您已经开始工作了；每当星星调皮眨眼睛时，老师的台灯依然在闪烁。您费尽心思播种着春天的希望，您的每一种眼神，每一句话语，都给予了我们力量，每当我收获到成功时，您总是会露出甜蜜蜜的微笑，告诉我一定要再接再厉！ 今天，是您的节日----教师节，我代表全班同学和您说一声：“斯老师，教师节快乐！指导老师：斯秀萍

我曾经是一棵小树，是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸，是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁，是您让我找到了新的伙伴。

心潮在澎湃，心海中的小船在晃动，我的思绪也晃动起来。回想我走过的路，深深浅浅;数数教过我的老师，真真切切。

也许时间会冲淡许多东西，可时间老人并不绝情，他总会留下一些美好的东西。老师，还记得您第一次给我们上语文课的情景吗?还记得您跟我们赌气的事吗?还记得我们犯错误您批评我们的事吗?

500多个日日夜夜，虽不长也不短。在您的帮助下，我们攻克了一道道难题，懂得了一个个道理。

俄国作家苏霍姆林斯基说过：“老师——他是学生智力生活中的第一盏指路明灯。”的确，某种程度上教师是文明的缔造者和传播者。这样我们更应学会感谢老师。

我国著名数学家华罗庚回国后，曾回故乡金坛作学术报告。

这天，人们发现华罗庚从进入会场开始，一直非常恭敬地对待一位老人，为他让座，为他端茶。原来这位老人是在华罗庚小时候曾教过他的一位普通教师。华罗庚在作报告之前专门介绍说：“我的确在数学方面取得了一点成绩，但是没有我的老师对我的培养，我就一事无成，今天，我要把曾经教育过我的王维克老师介绍给大家，我要把大家给我的赞誉献给他。”说完，华罗庚向坐在身旁的王维克老人深深地鞠了一躬，顿时，会场上爆发出一片热烈的掌声。

华罗庚老人对老师的培养之恩十分感激，正是这样，才激励他不断前进，他的事例正教会了我们如何感恩于老师。

我曾经是一棵小树，是您让我迅速成长;我曾经是一张白纸，是您让我有了美丽的花纹;我曾经是一只失群的大雁，是您让我找到了新的伙伴。

记得刚踏入这学校时，一切都是那样的陌生，那一个个陌生的面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你。 Remember that when I first stepped into this school, everything was so strange, that strange face was shaking in front of my eyes, everyone was watching me, everyone was watching me,I look at you.

初次见她时，她正抱着一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辫。一双和善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。

记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我以前也是错过的，都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说，“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了，”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些，我真的真的很感谢我的老师。也许可以用两个字来形容她——认真。

后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我，临走时，她还送给了我一本关于写作方面的书。

每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的教诲一直刻在我心中。

如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。

“感恩的心，感谢有你。”这首歌耳熟能详，我们要像这首歌的歌词一样，有一颗感恩的心，而我要感谢的就是我的小学老师——杨老师。 "Thanksgiving heart, thank you." This song is familiar, we have to have a gratitude like this song lyrics, and I want to thank youIt is my primary school teacher -Teacher Yang.

记得我刚上一年级的时候，总是因为不太适应而流泪，杨老师发现了我的不适应，于是，便开始慢慢的关注我，下课时，他经常抽空陪我聊天，就这样，过了一个星期，我由不适应转变到了适应，老师也发现了我的改变，便继续给予了我很多的鼓励，我也同师成为了朋友。

但，到了四年级的时候，我的数学成绩像坐滑滑梯一样，一落千丈，心里感到十分的难过，觉得辜负了老师对我的殷切期望，所以，有好几次看到杨老师，我的头总是低着的。终于，难过在我心中压抑了太久，便一下子释放出来，大哭了一场，我决定去向老师道歉，听到“对不起”三个字，老师感到十分奇怪，便问：“为什么要说对不起?难道是因考得不好么?”听到考试，我的眼泪又忍不住夺眶而出，老师将我抱在了怀里，不停的安慰着我。

告诉我许多学习的方法，于是，我便在学习中不断摸索，找到适合自己的。就这样，在我的努力下，在下次考试中，我便考了一个分!

杨老师，我感谢您对我的无私奉献，感谢您让我在学校里快乐地成长!

自从入初中以后，我因学习任务的加重，很少有时间到母校看望杨老师，可有时老师也会通过手机QQ和我聊天，邀请我们几个同学去他家做客，杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们，在我的人生中可以遇到这样好的老师，我感到十分的幸运!

老师是一个多么神圣又平凡的职业，它们就像我们的妈妈一样，在他们的关怀下，我们茁壮成长!所以，我们要感谢老师，感谢他们的无私奉献，感谢他们的辛勤培育!

杨老师，谢谢您!

A Teacher for All Seasons

A teacher is like Spring,

Who nurtures new green sprouts,

Encourages and leads them,

Whenever they have doubts.

A teacher is like Summer,

Whose sunny temperament

Makes studying a pleasure,

Preventing discontent.

A teacher is like Fall,

With methods crisp and clear,

Lessons of bright colors

And a happy atmosphere.

A teacher is like Winter,

While it‘s snowing hard outside,

Keeping students comfortable,

As a warm and helpful guide.

Teacher, you do all these things,

With a pleasant attitude;

You’re a teacher for all seasons,

And you have my gratitude!

[感恩节英语作文老师像四季

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。以下是小编给大家整理的关于感恩老师作文的内容，欢迎大家查看。

世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师。世上最辛勤的园丁是谁?是老师。世上最劳累的人是谁?是老师。老师是神圣的，老师无微不至关怀着我们。我们，怎么不感谢你?

老师，我感谢你，感谢你的和蔼可亲。在上课，当一个同学回答不上来，你都会说：“别急，慢慢来。下课你总是和我们一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老师我感谢你，感谢你的包容。当我们犯了错时，你总是和颜悦色的教育我们，与我们交流，如果是故意犯错，你会开导我们，师我们感到老师的亲切。

记得有一次，我在星期五时由于急迫想赶快回家所以没有认真听老师布置家庭作业，到了星期一，同学们都说你们写基础训练草稿了吗?基础训练这道体怎么做?我一听忙了，赶快问同学：“有基础训练吗?”同学说：“当然有了。”我一听完了，我没写。陈老师一向不喜欢不写作业的同学，而且我还是个好同学竟然不写基础训练，怎么办?没办法。到了第三接课，老师进来说：“把基础训练草稿拿出来来。”拿出来之后，老师挨着坐位一个一个检查，当检查到我的时候老师说：“你的呢?”我吞吞吐吐的说：“我忘写了。”老师说：“先给补上，下课后来我办公室。”下了课，我来到陈老师办公室陈老师让我坐下，问我：“你为什么，不写齐家庭作业。”我说：“星期五忘记了。”“你为什么不记。”老师追问。“我想早点回家。”我说。陈老师语重心长的说：“你已经是个大孩子了，不能像以前那样不懂事了。想回家等放了学记好作业再回家能耽误几分钟呢?为了那几分钟你不写作业值得吗?下次不能这样了，你出去吧。”老师说地这几句话虽然非常简单，但很珍贵，从那以后我就下定决心以后不管是什么作业，我都要认真完成。

老师，我感谢你，感谢你的关怀。每当同学生病，你总会打来电话，或着急，真诚的新送来一个温暖，一个问候，一个安慰使我们感受到了老师您的担心，您的关怀。

那是一年冬天鹅毛般的大雪覆盖了整个学校正是那时因为我不注意身体，所以发了烧，由于烧的太很，医生让我第二天最好在家休息，第二天上学后，我让爸爸妈妈给你打电话，妈妈刚拿起手机，突然电话响了，妈妈一接竟然是老师您，您的关心与照顾使我至今都没有忘记。

老师我感谢你，感谢你的教学。你不停的教我知识，也教我哲理，还教育我怎样做人。你的课堂总是富有生机，总是生动有趣，让我难以忘怀。当我遇到难题时，你总会为我耐心讲解，直到我弄懂为止，你才带着满意的微笑。

记得是那堂课，是老师给我们上的〈蟋蟀的住宅〉那一课，老师让我们分角色朗读课文，还让我们表演和画蟋蟀住宅，又让我们把蟋蟀住宅的样子编成一首小诗，真是生动有趣，丰富多彩。

老师，我要感谢你的太多太多，如果没有你，我的人生会没有色彩;如果没有你，我的人生会没有生机;如果没有你，我的人生回枯燥无味……;你为我们付出的太多太多，你为教育事业付出的太多太多，……我怎能不对你拥有一颗感谢的心呢?

光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。

三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：早就会了！可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。

四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。

五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！

现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？

老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。

愿天下老师教师节快乐！

董老师的个子不高，顶着一头棕色波浪卷的短发，带着一个大眼镜，玲珑的脸上有着高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我们的董老师很和蔼，但有时却很严厉。

我们先来说说她和蔼的时候吧。今天是期中考试发成绩的日子，也是我们幸福生活“到头”的日子。虽然今天阳光明媚，但是我一点儿高兴不起来，因为我担心自己会考砸了。虽然董老师一进门就笑嘻嘻的，但是我们在心中暗想：会不会老师要给我们来个先礼后兵呀！心中这么想着，坐姿也不自觉的端正起来。老师开口说话了：“同学们，大家这次考的都很好，下面大家都放松一下，看看书。”我们开心的欢呼起来，一瞬间，我觉得自己仿佛在天堂，十分幸福……

下面，我们再来说说她严厉的一面。

“丁零零——”上课铃声响了，但是，董老师却一脸怒容，怒气冲冲地走进了教室，说：“我不是再三告诉你们不准去商店买东西吗？你们怎么还去呢？来，去商店买东西的人都下来！”去商店买东西的人下来时无不全身发抖，眼里充满恐惧，生怕自己会招来一顿臭骂，然后写检讨。我们在下边的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城门失火，殃及池鱼。”怕老师因为他们不听话而导致我们这些人也被牵连，我们没犯错的人也受罚。

老师，你虽然有时很严厉，又有时和蔼，不管您是什么样子，在我心中您是最棒的。因为是您在我们遇到难题而绞尽脑汁时，为我们耐心讲解，直到我们会了为止。并且丝毫任何不耐烦，在这一次次作业的钩钩叉叉里，我更是感受到了您对我们的爱。老师，我们爱您，您辛苦了！

老师，我感谢您对我的培养，感谢您对我无微不至的关怀。记得我刚上学的时候，是一个什么都不会、什么都不懂得孩子。但是，再您的精心培育下，我成了懂事又有礼貌的学生。

曾记得在我生病时，您是如父母一样照顾我，在我学习有困难时，您不辞辛苦给我耐心讲解，在我有错误时，您细心的帮我改过，在我有心事时，也总是您的一两句话，打开我的心扉，化解我心中的郁结，帮我走出阴影。

您这样辛勤工作，从来都是不求回报，有多少个日日夜夜，您在办公桌前批改作业，我们每一本作业上的勾勾差差 ，都是您辛勤汗水的结晶。

有人说您是园丁，默默工作，辛勤耕耘，用自己的心血浇灌着我们这一棵棵幼苗;有人说您是蜡烛，您是春蚕，但是“蜡炬成灰太伤感”，而“春蚕到死丝方尽”又是一个凄苦的结局。

所以我说：您是一座桥，一座永恒的桥，因为桥平坦、美丽，又能忍辱负重，渡人到彼岸。您是一座坚固的桥，在我有困难时，您总会伸出双手，给我信心，帮我解决问题;您还是一座沟通的桥，让我了解友谊，知道感恩，知道人世间的真情;您是一座连接外面世界的桥，教我知识，让我了解大千世界，认识大千世界。

老师，您是太阳底下最光辉的人，使您把我和我的同龄人从幼稚、无知引到成熟，您提升了我的认知水平，您用博大的心胸，影响着我的人格，让我从小做一个有知识、懂礼貌、讲文明的好孩子。

老师，您辛苦了。真诚地说一句：谢谢您。

祝老师：身体健康!万事如意!

老师您是阳光，我们在您的普照下茁壮成长；老师您是春雨，为我们洒下一滴滴含有丰富知识的雨露；老师您就如同我的第二个母亲，在课上虽然严肃，但课下我们总是能幸福地成长在您的怀抱里。所以，我在心里深深地感恩您！

在我的成长中有许多关照我的老师，但是我最喜欢的就是我们的班主任兼语文老师——樊老师了。

樊老师是一位有经验有学问的老师，从她鼻梁上的那副眼镜就可以看出。樊老师身材苗条，优雅大方。一张瓜子脸上，五官搭配协调，第一眼看到樊老师我就无法忘记她的脸。

樊老师是一个做事很努力的老师，现在之所以可以成为班主任以及语文老师，这都是靠她自己那番拼搏。她现在已拼出这片新的天地，但她仍在努力！这让我对樊老师油然而生敬意！

樊老师的板书也特别好看，每当我们在班里举行小活动时，樊老师总会龙飞凤舞地在黑板上写上大繁体字。虽然老师用不了多长时间就写好了，但却使我们看得如醉如痴。我们在心里暗暗佩服樊老师的与众不同，也想像樊老师一样写出一手好字来！

樊老师人缘也特别好，每当樊老师在学校里见到领导、老师或自己的学生，她总是笑着打招呼，让见到她的人感觉温婉可人，容易接近。

这就是我们的樊老师，一位很特别的老师，我们都喜欢她，敬佩她，也要用优异的成绩感恩她。

岁月如梭，转眼间，我已是六年级的学生了。明天——9月10日是教师节，这是我们在沙小和老师过的最后一个教师节，在此之际，我要真诚地对培育我的老师们说声：谢谢您——我敬爱的老师！

敬爱的老师，三尺讲台，两袖清风，这就是您无私奉献的品质，您用小小的粉笔将懵懂无知的我们引领到了知识的海洋。当我们在成长的路上迷茫无助时，是您用温暖的阳光照亮我们前进的方向。

老师，记得我刚上一年级的时候，周围的一切都是那么陌生，心里很是忐忑拘泥，是因为您的满面笑容，温柔的话语，让我们觉得十分亲切，顿时，我恢复了本性，再也不拘束了。当我们取得一点小小的成绩或有小小的进步时，您就像小孩子一样和我们一起乐呵。记得那次我指挥全校学生唱少先队歌成功了，您一边哈哈地笑，一边用您温暖的双手抱起我，并鼓励我：“小萱萱，你真棒！”老师，您知道吗？这时我心潮澎湃，感觉您就是我的妈妈，那种幸福感真是无法形容。当我们一时犯糊涂做错了事，您从不大发雷霆，都是语重心长地教导我们：“没关系，只要能认识自己的错误，有错就改，还是一个好孩子。”为了我们的安全，无论是上学还是放假，您总是千叮咛万嘱咐：”要注意安全，要注意安全。”

敬爱的老师，我还记得，不到一个月，是您推荐我担任了班上的宣传委员，从此，在您的培育和鼓励下，我有了自信。我由一年级担任班上的宣传委员、到三年级。升到学校少先队大队委，再到五年级担任学校少先队大队长。

这一路走来，让我的班主任老师、少先大队辅导员以及学校领导费尽了心思，因为您们对我的信任、给予了我不少展示能力的机会，我对自己越来越自信，也是因为您们对我的工作的支持，鼓励和鞭策，使我的工作得心应手，做得越来越好，并且，使我各方面的能力也越来越有所提高……老师啊，我能在沙湖桥小学遇上您们这样的好老师，真是我的福气！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没错，这就是您——我的老师。这五年来，您呕心沥血，给我们传授知识，教我们怎样做人，无微不至地关爱我们，您都无怨无悔。如此深似海的恩情，千句话万支歌也表达不尽对您们的感恩之心，今天我只能趁这次教师节之际，对您们说声：老师，您辛苦了！祝您节日快乐！

“感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩，感恩同学的友谊之情……”每当我听到这首诗歌，我都会想起那朦胧的的身影——张素娟老师。

是啊，老师是多么伟大，多么值得我们敬佩啊！那最严肃的面容，那最严厉的目光，那最和蔼的表情，那最迷人的声音，那最纯洁无私的心灵和其它的种种因素结合，融合成了世界上最值得我们敬佩的人——老师。

记得我还没有上四年级时，教过我的那一位普普通通的老师——张老师，张老师总是保持着学者的风度，洁白的牙齿，和蔼的面容，金丝眼镜后面那一双“奇特”的眼睛。她的眼睛会说话，凡是每一个与上课无关的小动作都会被她严厉的目光看到，从而使我们不敢轻举妄动，而专心致志的听课，正是在她鞭策和鼓励的目光下，让我们一天天长大。

张老师就的教学方法很“奇特”，她每一次讲课，会先给我们讲一个与课文有关的小故事，然后再讲课，一个学期里，我们不知听了多少个绘声绘色的故事。一个学期下来，大家的口语交流能力大大提高。

每一次大扫除，同学们要擦玻璃时，老师总会抢着说：“我是你们的大朋友，这里由我看管。”或者说：“这里是我的领地，任何人不得侵犯。”谁都知道，她幽默风趣的话里包含着对我们的关爱。

从古代到今天，赞美老师的语言成千上万，比如说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”……我们如果是一棵孤独的小树，老师就是辛勤的园丁，我们如果是一颗失散的星星，老师就是指引我们回家的月亮。

老师的心灵比钻石还耀眼，比水晶还美丽，比珍珠还璀璨。让我们对全天下所有的老师说一句感恩祝福的话吧“老师，谢谢你们！”

老师，十月一日是您的生日，在此我向您献上最真挚的祝福：老师，祝您生日快乐！我或许不是您心目中最优秀的学生，可您在我的心中却无人可以替代。

如同微风，您吹散我心中的阴霾；如同春雨，您滋润了我的心田；如同阳光，您照亮了我的心房。老师呀，假如我是一棵树苗，您就是滋润我的雨露；假如我是彩虹，您就是驱散乌云的太阳。您默默地为我们付出，不图太多回报，只求我们有个好的未来。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州；教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。老师，您播种了三千桃李，我们能献给您的也只有那阵阵花香。

古人云，古之圣王，未有不尊师者也。为什么从古至今，人们总是那么的尊重老师呢？因为老师传授给了人们知识，带给了人们文明，让人们每天都生活在一个有理有序有希望的世界里。

老师，您总是这样，就像明灯，在我们人生道路最黑暗的地方为我们照明；就像石阶，让我们站在您的肩膀上去采摘胜利的果实；就像蜡烛，点燃我们的知识之光，希望之火，自己却默默地消失在黑暗之中……

老师，因为有了您，我才会对学习产生兴趣；因为有了您，我才会感悟人生，欣赏大千世界里的美妙风景；因为有了您，我才认识到自己是多么的渺小，宇宙是多么的浩大。

是您将我们领进了知识的大门，教会了我们做人的道理；是您让我们知道了什么是真善美，什么是假丑恶；是您……

老师啊，您的恩情，纵使千言万语也表达不尽。最后，我只想对您说：“高山不移，碧水长流，我师恩泽，在心永驻！”

人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师。

康老师，在我有问题不懂时，他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您，当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，当我取得好成绩时，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。 我记得有一次，在中午托管时，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗?小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“康老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事，也是中午的时候，康老师为我们端菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，他还是忍着疼痛为我们端菜端饭，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。

回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师就象蜡烛燃烧了自己照亮了我们，老师就像园丁，用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

尊敬的肖老师：

您好!名师之恩，成过与天地，重于父母多矣。今天，我冒昧的写这封信，是因为您教会了许多人生的道理，您虽然只教了我两年，可我马上就要毕业，却留下了您对我的培养和教诲。

在这两年中，您教会了写作文，您使我明白了什么是正气。您也一直在让我练钢笔字，字迹比以前好多了。我有许许多多感激的话，但是最让我记忆深刻的是我第二篇作文。

在一到三年级的过程中，我最烦写日记，虽然每篇文章都是高分，但是我对写文章仍是没有兴趣。可是，自从您教了我以后，我便喜欢上了作文。每次上作文课，您都会用一些动作和幽默，使我爱上了习作。记得写第二篇作文时，我写的“努力一切皆有可能”这篇文章，得了满分，正在我欣赏这篇“佳作”时，我发现后面有一段批评，“鲁骜，只要你努力，就能成功，只要你沉下心去，你的作文一定会突飞猛进，努力一切皆有可能!”我看到这些批语后，也止不住回想：“肖老师说的真对啊，她真会鼓励人!”此后的日子里，您总是在我的作文后面写一段批语，我也随着进步，作文也在提高。

肖老师，您对我的教育也有很多，而最让我难以忘怀的是您宽容别人，能相信别人，善解人意。

记得有一次，我作业忘带了，当我站起来时，同学们都说我的作业没写。可您却对我说：“鲁骜，我相信你，你肯定写了，下午能带来吗?”我点了点头，坐了下来，心里对您的善解人意很是敬佩。到了下午，我因为睡觉过了头，拿着作业回到班里时，课已经上了一半了，我对肖老师说睡过了头，可班里的同学都不相信，都以为我在家里补作业，但是您却对全班同学说“有可能鲁骜真的睡过头了，大家不要做怪他!”听到这里，我不得不您敬佩之极。

肖老师，这两年来，是您将我培育成一个有知识、懂道理的人，现在您的一滴雨露，将来我会要十滴雨露报答您!

您的学生：

感恩是什么？是对别人所给的帮助表示感激。既然是感激，在生活中如果你细心观察，就会发现值得你去感恩的人就会有很多。比如你的家人、朋友或者是老师……

不过我认为，最应该去感恩的人是我的老师，因为诗人李商隐说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。老师无私的奉献的精神让我感动，温暖着我的心灵。

记得那是我刚上初中时，因为一次考试失败了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老师，居然发现了我的沮丧，悄悄的把我叫去谈话，问我情绪转变的原因。老师像一束光芒照进了我昏暗的阴影里，让我豁然开朗，在精神上给了我很大的鼓励。还买书送给我，激励我学习的兴趣。

在生活中有了困难，也有老师的关怀。就在那次我因为不知如何去选择朋友而困扰，两个朋友互相吵架，我在中间既牵着这个又拉着那个，不只如何是好时，又不会与家长沟通，所以在家就耍脾气，妈妈说我矫情，我就与他们作对。这时是李老师再次发现了我的困扰，然后就问关于我这件事的具体情况。最后还是李老师用她多年的经验与智慧解决了这个的难题。让我重新绽放出了久违的灿烂笑容。

感恩老师，因为您就是一盏路灯，指引着我们走向未来；您就是一把钥匙，让我们开启知识的大门。在今后的成长中，我一定做到饮水思源，知恩图报。

亲爱的老师：您好!

不知您是否还记得三年前老在您家蹭饭的小丫头，好久没见了，我特别想念您!您最近身体好吗?工作还顺利吗?给您写这封信就是想亲口对您说声“谢谢!”感谢您这些年来对我的关心和爱护。

您就像我的母亲一样，用慈爱的心关怀着我。那次，就在您正津津有味地讲课时，我却突然哭起来。您连忙放下课本走到我身旁，轻轻地替我擦掉眼泪，并用温暖的手抚摸着我的脑袋，温柔的问：“怎么了?”听到您关切的声音，我的眼泪像断了线的珠子一个劲地往下掉。当得知我是肚子疼得厉害时，您立刻让同学们自习，不由分说地背上我到学校附近的医院检查。在您的悉心照料下，我又开始活蹦乱跳了。

在那儿读书的三年里，多数时间都是您在照顾着我的生活。当您知道我的父母因为工作忙而根本没时间照顾我时，您竟寻着各种理由常把我留在你家吃饭，为的就是不让我尴尬。不仅如此，您还监督我完成作业。每天，看到您拖着疲惫的身子一丝不苟地给我检查作业并逐一订正时，我既感动又心疼。我常常告诫自己：“何蕾，你一定要认真学习，否则有何面目见老师?”

今天我能有这样的成绩，完全是您的功劳。每一次试卷发下来，您总是耐心地和我一起分析失败的原因，帮助我改正错误的地方。渐渐地，我学会了独立思考，懂得了做题时需要耐心和细心，成绩自然也一点点地好了起来。

夜深了，您肯定还在批改作业吧。我深知自己力量微薄，不能为您分担丝毫，但我会永远记住您的教导。是您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我，一次次给予我慰藉和鼓励，是您让我从懵懂无知到知识充实，开始编织美丽的未来。老师，您一定要注意休息，保养好自己的身体，等着我来向您报喜。我会用优异的成绩来回报您，证明您的学生是最棒的。

祝

身体健康家庭幸福工作顺利

您的学生：20__年9月19日

星期天，我在整理旧书时，无意间看到一年级时写的作业，看着上面批的几个“优”字，不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。 On Sunday, when I sorted out the old book, I accidentally saw the homework I wrote in the first grade, and looked at the words "You" approved above.Chinese teacher -Teacher Pang Zhaoping.

记得5年级刚入学那天，当我走进校园时，觉得一切是那么的陌生又新鲜。我进入(6)班时，同学指着一个老师说：“这是我们的班主任庞老师。”只见她穿着朴素大方，头发披在身后，微笑着跟同学们打招呼。

当庞老师给我们上第一节课时，先做了自我介绍，接着，我们一个个地也做了自我介绍，随后，老师在黑板上写了一个“难”字，问：“同学们，你们认识这个字吗?”没有一个同学举手。“这是个‘难’字”，老师说：“同学们，你们在今后的学习中将会遇到很多难字、碰到许多难题、还会有不少困难。你们应该有克服困难的决心、战胜困难的勇气、学好功课的信心。‘世上无难事，只怕有心人’，我相信你们，一定会克服困难，知难而进，学好功课的。”

三年过去了，每当我在学习上遇到困难时，耳边便响起了老师的教导，眼前便浮现出庞老师那慈祥的目光，顿时增强了克服困难的决心，坚定了学好功课的信心。如今，在新班主任郭老师的教导下，在严肃、严谨、严格的教学方法指引下，我们将更加茁壮成长。

老师，您用自己的心血，把我们一个个不懂事的孩子，培养成一个个能读书、会看报、会写作文的学生;您用自己的言行，把我们一个个幼稚的玩童，培养成一个个守纪律、懂礼貌、尊敬长辈的少年。老师，难道您不正象给那些幼小苗苗浇水、施肥、使它们茁壮成长的辛勤园丁吗?

有人说，这世上看似最无悔的付出也会隐藏着对回报的要求。当然，这些无悔的付出值得得到我们感恩的回报。

高一开学的时候我报的是理科，但是因为理科实在太差，学校的主任就建议我转文科，然后我就遇到了年轻的吕辉老师。

不知道是不是受初中那个中年妇女的压迫太久，突然看到了年轻的老师就特别亲切。她说话的时候喜欢把声调抬得很高，听起来很提神，所以我很喜欢这种感觉，觉得她身上有着和我们一样的在燃烧着的蓬勃的朝气。

刚入校的时候对什么都新鲜，也对什么都陌生，但她的善解人意让出来乍到的我们倍感亲切，很快就融入了高中生活。

可当一切安顿好以后我也突然又有点后悔专科了。对于没有尝试过的事我总是感到好奇，我开始有了再转回理科的打算。

我跟老师说转科的事的时候她先是愣了一下，然后说：“你想好了?”她看我的眼神突然让我犹豫起来，不过还是点了点头。她笑了，“如果你的家长也同意的话，你可以试试看，毕竟才高一嘛。”我脑子一热，居然真去了而且转办的手续很顺利的办好了。

冲动的时候做的是往往最让人后悔。

同学们都感到很不解，“为什么要转科呢?我们班不好吗?”问的我是一愣一愣的。可最让我一愣一愣的是吕辉老师的一句话。放学时候她看着我一边收拾书包一边说：“假期结束以后来学校你就要去理科班了。”我有点尴尬的笑笑。

“不过说好了啊，先去理科班试一个月，一个月以后如果跟不上就得回文科哦。”她抬手扶了扶眼镜，笑着说，“还是回来我们班，我们还在一起。”

“好。”我抬起头回答，又立刻把头低下去。

莫名点中泪腺。

有时候就是真么几句看似平常又充满温情的话，能让你感动的泪流满面。

我最终没有转去理科。

我能够在这个学校的时光只有三年而已，而与她的相识还只有短短的十天，但我听到她充满真诚的对我说：“还是回来我们班，我们还可以在一起。”

三年的时候光过后，我们终将成为彼此生命中的过客，但那些肯为我们付出真心的老师们，值得我们用一生去铭记，去感恩。