小学生温暖的街头看图作文（20篇）

一个星期五，放学了，外面下着倾盆大雨，所有的同学都不敢走，因为外面雨水太大，路面涨水了，已经涨到膝盖上了，大家都默默的站在那，谁也不敢走…我给奶奶打了电话：“奶奶，怎么没人来接我呀？”“我也不知道，你是不是还在学校，”“是，你来接我吧。”“好你等着。”过了一会儿，奶奶来了，她居然在雨水里快速向学校跑着，我想她的衣服肯定湿了。

她到我的面前：“怎么没人接你呀？”“是爸爸说要来的结果没来，”我说，于是，奶奶打电话给爸爸，狠狠地把爸爸骂了一顿，奶奶顿时火冒三丈，气都不知道往哪儿发，于是，奶奶气哄哄地把电话挂了。这时候，奶奶亲手给我换上了雨鞋，我打着伞和奶奶向家走去，因为，伞很小，只够一个人用奶奶说：“你用吧，我没事”“还是您用吧，您身体虚，别着凉。”可是，她还是坚持不用，最后她半个身子都淋着雨，奶奶尽量的把伞往我这边靠，顿时感到很温暖，但心里又很心疼奶奶。过了两天奶奶感冒了，我后悔没给她打伞。奶奶对我的关爱让我感到很温暖。

一天傍晚，小兔在路上悠闲地散步。外面的景色真美啊！树木很茂盛，小河弯弯的，路边还开了各种颜色的野花，有红通通的，有金灿灿的，有黄澄澄的，有蓝悠悠的~~~小兔看了都入了迷！

当他正看得起劲时，忽然，小松鼠急急忙忙的向他跑来，差点把小兔撞的四脚朝天！他气喘吁吁的对小兔说：“大灰狼在后面！”小兔听了，一边安慰小松鼠，一边对他说：“没关系，我来帮助你”。说着小兔把自己的好主意告诉了小松鼠。他们俩就挖了一个坑，再埋了一些草大灰狼追来。大灰狼看见这绿油油的青草，也若无其事地踩过去。轰——的一声，大灰狼掉进了深深的洞里，黑的伸手不见五指！就这样，小松鼠摆脱了危险！

“哗哗哗……”一场突如其来的暴雨袭击正准备放学的四(1)班，四(1)班顿时炸开了锅。那吵闹的声音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。

突然，小东想起了自己的雨伞放在家里的鞋柜上，怎么办呢?我家里学校有好多路呢!小东急得像一只热锅上的蚂蚁。这时，站在一边的同学小红看见了对小东说：“小东，你有什么事吗?”小东听到了小红正在对自己说话，马上说：“不……不我没有什么事，只是雨伞没带。”小红听到小东的回答后心想：我是借他雨伞呢，还是不借雨伞呢?要是我借了小东雨伞，我就没了。要是我不借小东雨伞，他就会被雨淋湿的。“我和你一起用我的伞吧，”小红果断地做出了回答。“不行!”小东大声地说，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小红紧紧地拉住小东的手，一只手拿着雨伞，尽量把伞放在小东的这一边，而自己却大部分在雨里。

这时，小红的嘴角微微地一笑，小东也甜甜地笑了，两个人的眼睛都眯成了一条线。

突然，小红的红领巾被风吹进了一个泥坑里，小东马上跑过去捡了起来。幸好在红领巾下面有一张纸，要不然上面会挂满泥珠子的。

这就是友情，两个人深深的友情。“哗哗哗，”雨点落在伞上发出“咚咚咚”的声音，似乎也在唱着赞美的歌!

小学生优秀作文500字：重阳节给奶奶的温暖

又到了九月九日，为传统的重阳节。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。天却异样的冷，我知道奶奶最怕冷，于是就想用几句亲切的问候，我相信这样温和的话语，一定会使奶奶忘记寒冷的，她心里感到的一定是暖洋洋的。

奶奶现在可能还正躲在屋子里，瑟瑟发抖呢！废话不多说，我急忙拿起电话，打向深圳。

奶奶家的电话响了，是奶奶接的。

喂？是牛牛吧？（本人小名），我正要给你打电话呢。

你们在那还好吧。我说。

还行。

今天是老人节，你和爷爷今天不出去吃饭么？

说到这，我的脸都发烫了

奶奶说：今天是老人节？我们还不知道呢。有你的问候，我们比出去吃饭还高兴呢。

我跟你爷要出去，你妹那点小，没人在家，她一个人在家哪行。

哦，你们在哪不冷吧？

冷？在深圳，我们还穿短袖的呢。

不会吧？

奶奶又问了我许多学习的情况。

时间在不知不觉中过去了

在重阳节的气息中，我正在感受着奶奶的暖流。

的风刮的更厉害了，我却没感到任何寒意。

我有一个即温暖又可爱的家！

每天早晨，我都会听见小房间传来优美的歌，我走向小房，原来是妈妈在玩电脑！我一边看风景一边听着优美的歌，我看见花园里的花长得茂盛极了！在阳光的照耀下闪闪发光！那儿的花颜色极多！有红色，有黄色，有蓝色……旁边还围着翠绿翠绿的草看起来显得更加美丽，更加鲜艳！

花园旁边还有小溪，我听着小溪那哗哗哗的声音！我用手放到小溪里，小溪冰冰的，感觉好舒服！我每次心情不好的时候我都会到小溪那儿，听小溪的声音，把手放进去，感受它那冰冰的感觉，这样我的心情就会好的！

外面的风景，外面的清晰让我感到家变得更温暖了！

我心里一直都在暗暗猜想，天堂应该是图书馆的模样。 I have been secretly guessing that heaven should be the library.

——博尔赫斯

看到这句话之后，我的心突然颤动了一下：天堂应该是家的模样吧。

家是痛苦的“避难所”。

一个人独自在外面闯荡，难免会伤痕累累;因为家的存在，伤口才会在他的抚摸下慢慢愈合。在暗夜里，她如一轮明月，朗照我的漫漫长路，使我能够朝着梦想走下去;在寒冬季节，他像阳光一样，温暖我发抖颤栗的心，使我能够重拾信心，每当竞争失利，朋友失和时，家便是我停靠的港湾;我在她的怀抱里调整、休憩、蓄势待发。每当孤独寂寞，彷徨无助时，家就是给我希望和指引的灯塔。我在她的目光下振奋，追求、乘风破浪。所有的痛苦都被他包裹，消解;她教会我成长，教会我战胜苦难。

家是补天的“五彩石”

生在繁华尘世，心却莫名地出现一个又一个的空洞，当我感到内心苍白时，家会在第一时间给我绚烂的色彩。因为家，我有了坚持不懈的理由;因为家，我怀惴责任。心装梦想，一个人的眼睛里闪烁的光芒也许就是他的.爱吧。美国经济大萧条时的拳击手詹姆士，一心想让家人每天都能喝上牛奶，就一直坚持不懈地在擂台上奋斗，多大的痛苦都承受了下来，最终他登上了冠军之位。因为家，我们都得以完整，并且努力做得更加完美。从此，不再残缺的生命中拥有了最珍贵的东西——爱。

家是幸福的“回音壁”

“为什么我的眼睛里常含泪水?因为我爱这土地爱得深沉。”一个人通过家走向世界，走向人群，在经风沥雨、漂泊沉浮之后，也许才会懂得什才是真正的幸福，于是他就会回到最初的起点——家。一个人置身灯红酒绿、觥筹交错中时，为什么体验不到一家人其乐融融围桌而坐时的幸福?一个人辗转奔波、为生计而有求于他人时，他最想去的地方一定是那个永远给予他力量的家。当一个人看透人世冷暖、世态荒凉时，也许就会怀念家的温馨怡人，于是他会回到那个温馨怡人的温暖处所，一个可以听到自己真是笑声的天堂——家。

如果有人问我，“天堂到底在哪里，你找到它了吗?”我一定会毫不犹豫地告诉他，“我的天堂就是我的家，我最爱的地方。”

家是什么?家是一份重担，家是一份责任。家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是我们人生的驿站，是我们生活的家园，也是我们避风的港湾，家还是一个旧雨衣，只有在狂风暴雨之中才能体会出它的真正价值。

每个人都有自己的家，每个人都爱自己的家，我也不例外。我爱自己的家，因为它给了我温暖!寒冷的冬天，妈妈给我添衣;每天早上，爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子……每一个细节，都温暖了我，给了我前进的动力!

记得那一次单元测验，我本以为能考个好成绩，可是当卷纸发下来的时候，我傻了眼。这是我的试卷么?怎么这么差?我顿时感到天好拂塌下来一样——考砸了!看着同学们异样的眼光，眼泪就在我的眼眶里打转。我多想让时光倒流，回到考试的那一天，我再仔细看看那些题目!可那只是期盼而已!

我垂头丧气的走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的汽笛，使我更加烦躁。一阵阵风吹过，树叶“沙沙”作响，似乎在嘲笑我。我慢悠悠地走着，任影子在路灯下变长，变短，变长，变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了好一会儿，还是进去了。

我不敢抬头，心里想：如果说出了自己的成绩，肯定会被大骂一顿，而却肯定会让爸爸妈妈失望，我从来没有考过这88分的成绩，这该怎么办呢?我忍不住哭了起来。爸爸妈妈见此状况，明白是我一定没考好。

但我出乎意料的是，爸爸妈妈并没有批评我，而是一如既往地鼓励我，对我说：“孩子，成绩并不重要，重要的在于过程，我相信你!漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的眼光，我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，我一定会成功的!

家是坚固的小船，在困难时载我驶向彼岸;家是浮面的春风，在懦弱时给我带来希望;家是冬日的阳光，在失望时给我带来温暖。家给予我温暖，伴着我一直成长。

在此，请允许我称“爸爸”为“父亲”,因为我觉得爸爸亲切，但父亲却显得伟大。

父亲今年39岁，个子不高，一双宽大的手上爬满了蚯蚓似的青筋。父亲是标准的单眼皮，脸上总是挂着慈祥的笑容，笑起来时，你甚至找不到那双小眼睛了，可是这双眼睛有时却会变大，变得炯炯有神，时不时还对我说着些什么。

上学期，我的作文得了全国一等奖。当我把这个好消息告诉父亲时，他整张脸就好像春天里晴朗的天空，那双眼睛顿时闪出光芒。吃饭时，他还风趣地对我说：“来，儿子，尝尝你老爸的拿手好菜——土豆丝。”就这样，他一直看着我吃，还不时地笑，那两只眼睛简直眯成了一条缝。仿佛看着我吃，他就饱了一般，那慈爱的目光在我身上不停地来回游走。

像猫科动物一样，白天是条线的眼睛到了晚上会发绿光。当周三我把“89分”的语文试卷让父亲签名时，他怒目圆睁地瞪着我的目光让我不寒而栗。许久，我忍不住看了父亲一眼，他还是一言不发，但那锐利的目光却始终寸步不离地盯着我。屋子里安静极了，静得我甚至可以听见自己突突的心跳声。我不敢再去看他，那目光让我很惧怕，手足无措；那目光让我无处可逃，浑身难过……我惭愧地低着头，颤声说：“爸爸，对不起！”一只大手搭在我的肩上，父亲点点头，那目光中充满了无限的鼓励与期待，恰似一股暖流涌入我的心房。

多少年来，父亲那双眼睛一直深深地印在我的脑海里。随着年龄的增长，我从父亲深邃的目光中读懂了那一份深沉的父爱！

父亲，在我心中您是伟大的代名词，请允许我称“爸爸”为“父亲”!

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。

雪景看图作文

又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅。

雪景看图作文

早晨起来，揉一揉睡意惺忪的双眼，掀开窗帘一看，嘿，外面一片洁白!我高兴得跳起来喊道：“冬爷爷来了!冬爷爷来了!”急忙穿上衣服，连饭都顾不上吃就冲了出去。

大地披上了一层白被，树白了，房子也白了，万物都白了。雪娃娃是乘降落伞来的吧!要不怎么能这么快，我想把这个好消息告诉伙伴们。募地，我看见远处有一些伙伴在高兴地堆雪人，打雪仗，大雪纷纷扬扬的挑起舞来，在天空中不停地嬉戏，打闹。我情不自禁地在地上打了几个滚。起来后发现自己已经成了一个大雪人，真是有趣极了。人们常说：冷在三九，热在三伏。我不由想起，在三九的时候，南方的小朋友还穿着绒衣，我们已经是“冻掉了下巴”了。南北气候差异这么大，正说明祖国地域的辽阔呀!严冬时节，雪花劈头盖脸地扑向大地，好像要把整个世界都吞没掉，每个角落都不放过，屋檐冻上了冰凌，江河冻上了厚冰。

冬天最美的景色要数冰雕了，这可是我们的冰城——哈尔滨的一绝。艺术家们把从松花江中采出的一块块大厚冰，精心雕刻成形象各异、生动逼真的冰雕。这些冰雕有形态各异的人物，有活泼可爱的动物，古今中外的建筑……红的像火，白的似玉，粉的如霞，黄的若金。小至“乌龟”，大至“大观园”，神至“西游记”，趣至“八仙过海”……让你看着它们忘记了寒冷，流连忘返。精美的冰雕吸引着无数的国内外游人，它们摩肩接踵，手里拿着大串大串的糖葫芦，穿梭于冰的海洋中。我爱家乡的冬天，它给我带来了不尽的欢乐。

雪景看图作文

一个冬天的傍晚，天空中下起来了鹅毛大雪，雪纷纷扬扬飘落了下来，小红穿着一条红裙子，戴着厚厚的围巾，手里拿着一个气球，来到了花园里坐在长椅上看雪景。雪落在了光秃秃的树上，好像给树穿上了一件白色的衣服。小红看着漫天的雪花，心想：如果每天下雪该多好呀!

雪落在地上给地披上一件大衣，落在屋顶上给屋顶披上了衣服，到处都是一片白茫茫的。

冬天的雪真的很美很美!

雪景看图作文

下雪了，一片片似鹅毛似柳絮的六角形雪花，飞飞扬扬自天空飞舞到大地，这些上帝派到人间的天使是多么的纯洁，多么的晶莹，他们带着冰肌玉骨洁体玉魂，把缠绵的情愫送到人间，送到大地。

今年的第一场雪给大地裹上了一层柔软而纯洁的冬装，整个世界变得轻盈了。雪，盖满了房顶，马路压断了树枝隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通漫天飞舞的雪片使天地融成了一体。我静静地立在飘飞的银雪里，让那白色的小精灵亲吻我的脸颊，钻入我的怀中。啊!多么美好，多么洁白素雅!我情不自禁的步入冰雕玉琢的层峦，举目环顾，四周延绵的山脉好似银雕玉塑的一般，满山树木寒风中挺立着，粗的、细的、高的、矮的，密密匝匝。期中常绿叶上的积雪由于叶子的衬托堆得圆圆一团，远远望去像开满了白色的山茶花;而橘树上的雪片躺着才不至于坠落下来，与初放的梅花，梨花相似。

雪停了，阳光又一次照射着大地，一阵风吹过，把地上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。这时，我感到了雪正用这最后的时间，把自己最后美丽全部展现出来然后就慢慢的逝去，化成水去滋润大地。

星期一的早晨，太阳公公露出了甜甜的笑脸，校园上空万里无云，微风轻轻地吹着。校园的花坛里各种各样的花竞相开放，红的似火，白的如雪，美丽极了。

同学们穿着整洁的服装，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上，等待着升旗。只见小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上，大队长宣布：“升旗仪式现在开始!”她的话音刚落，雄壮的国歌奏响了，小旗手慢慢拉动着绳子，五星红旗在国歌声中冉冉升起，升上那瓦蓝瓦蓝的天空。全体同学站在国旗下，右手高高地举过头顶，向伟大的、神圣的国旗敬礼。我目不转睛地注视着国旗，那鲜艳的五星红旗随风飘扬，飘在蓝天和白云的中间，像一团火，映红了大地。

清晨，太阳公公像是刚刚醒来，正睡眼朦胧地打着哈欠。我背着书包，哼着小曲儿，披着暖洋洋的柔和阳光，兴高采烈地来到学校。

空荡而又寂静的校园里，只有几片绿叶在和风中微微拂动。“黄语棣？你来得可真早！”只见张三初坐在校门旁的一张长椅上，身侧放着沉重的书包，似是在等待着什么。我不由地纳闷，心想：“今天我是因为有带读才好不容易一早爬起赶学校的，三初怎么会这么早来呢？”要知道，平日7：30的这个时间里学校可是几乎空无一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑着答道：“我等着帮严子泠提书包呢！”说着，目光焦急地移到校门外。

果然，不一会儿，严子泠就来了。“来，严子泠，我帮你拎书包吧！”张三初迅速起身，接过严子泠沉重的书包，又背起自己的，迈开大步向教室走去。一楼，二楼，三楼。一滴滴细密的汗珠从他的额边滑落，一向耐力好的他也开始喘起粗气来，但脚步却依旧没有停下。严子泠在一旁扬起一脸灿烂的笑容：“谢谢你呀，三初！每天都这么早就来，还帮我提包，真是太好了！”张三初腼腆地一笑：“不用谢，同学之间就是应该互帮互助嘛！”走到教室门口，他将书包还给严子泠，与她一起进了教室。

阳光透过云层，照在他们身上，闪烁着阵阵金光。温暖他人，快乐自己，这样一个坚持不懈地乐于助人的同学，给我们的四班大家庭增添快乐。谢谢你，三初！

[关于小学六年级的作文：温暖他人，快乐自己

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起，老师便成为我们每个人心中的蜡烛，他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考，本以为做足了准备的我竟考了79分，顿时，我感到乌云密布。突然，您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我，您走到我身边亲切地对我说：“胡慧娜，这次考试我只是给了你一个小小的教训，希望你记住这个教训，找到自己不足的地方加以改正，我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话，心里不禁觉得很温暖。因此，我下定决心，一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训，我掌握了更多知识，在紧接着的考试中，我也进步了许多，这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。

居里夫人曾说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方，那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说：一日为师，终身为父。周老师，感谢您，我敬爱的老师。

今天，我背着书包去上学，打开楼下电子防盗门，一阵冷飕飕的风迎面而来，吹在我脸上，我全身发抖，冷死了!我准备上楼加点衣服，一看都到7点钟了，时间已经来不及，我只能朝学校赶去。在路上，天上又下起了小雨，我心想：今天怎么着这么冷啊?还下起了小雨，真让我心急。我不会感冒吧?管他的，说不定等一会天气还有好转。

到了学校，我看同学都穿了两件衣服，可我只穿了一件衣，我真的不知怎么才好。上课刚上一会儿，我就感到全身发冷。这怎么办呢?突然，我在窗户上一下看见了妈妈!哦，原来是给我送衣服来了。妈妈告诉我今天受台风的影响才变得这么冷的。我穿上了衣服，真是暖暖的。刚刚脸上都是清色的，现在突然变得红红的，也有了精神，上课也定了神。天气越来越冷了。我想，如果今天妈妈不送衣服来，我看我真是受不了了。

经过这件事后，我知道了以后起床了要看看外面的天气。如果跟今天这样的话，我就要多加衣服，或少加衣服，自己的事情自己做。

我亲爱的妈妈，在我最需要您的时候您给我送来了温暖和关怀。我怎么不感谢您呢?我想，我只有好好学习，做一名优秀的学生，来回报您。亲爱的妈妈!

看图写话作文主要是小学一年级的写作形式，写好看图写话作文会为以后写作文打下基础。

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：

一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，

1、仔细观察，判定时间。

时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上;遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。

2、地点和人物的观察。

地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。

3、事情的观察分析。

图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。

二、常见的句式练习

1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——谁 在哪儿 干什么

“四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干什么

“五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。

小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。也是培养孩子认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。可是，怎样才能做到使孩子对感困难的看图写话产生浓厚的兴趣并增强孩子看图写话的能力呢?在教学过程中我是这样做的：

1、要学会说话

2、要注意格式和标点符号

写作时格式和标点符号是必须规范的一个重要因素，一定要让孩子从开始就养成一个好习惯。对于一年级的孩子需要注意的是：标题写在第一行中间、每个段落的第一行空两格，第二行顶格写、正确的使用“?”、“。”、“!”，知道标点符号占一格。如，写完了“时间”要打逗号“,”;写完了“在什么地方”要打逗号，写完了 “谁干什么”要打句号“。”。如果有的孩子要写 图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号 “:”，说的话要用引号(“ ”)引起来，表示这里面是说的话。

3、首先要学会看图 培养孩子的观察力

看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，要掌握一个顺序，可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，及找出图画所描述的重点，也是这幅图所要写的重点，也就是通常所说的“故事情节”。

4、让孩子充分发挥想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，我们在引导孩子仔细观察画面的同时，可以通过向孩子提问问题，让孩子充分发挥自己的想象力，让画面变得生动鲜活起来。比如：画面上看到的是小女孩在摘花。老师可以问：“她为什么要摘呢?”孩子们就会通过小孩的表情，想象小女孩看到花的高兴，整个画面立马就丰富了起来。

这儿需要强调的是，孩子的想象力最丰富，并且也充满了他这个年龄段的童趣，我们不要凭着自的认知禁锢孩子想象的翅膀。

5、注意书面整洁和错别字

良好的习惯都是从起步开始培养的。在书写过程中不要胡乱涂改，如有写错可用橡皮擦干净后重新书写，不要直接在原字(句)上涂改，使整体的书面看起来干净整洁。因一年级的孩子识字数量有限，我们要注意纠正孩子的错别字，特别注意的是容易混淆的同音字.

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。然而，看图写话的过程又是一件十分困难的工作，所以我们要激发孩子写话兴趣，教给孩子写话的方法，培养孩子写话的能力。因为孩子只有经历了才会有记性的。

原本以为，考场是沉寂与严肃的结合，想不到也可以如此温馨……

考试的气氛令人快要停止了呼吸，无意中打开了我所在座位的抽屉，我知道我这样做是不对的，虽然是在下课，但也不能乱动别人的东西。想不到映入眼帘的是这样一张纸条，贴在桌板上。

“打开我的桌子，你会发现纸条，它的旁边有一只纸鹤，愿它能给你带来好运。如果纸鹤没了，说明你打开的晚了，但是也祝愿你考试取得成功。” 简单的语句，让我这个极易受到感动的人心中有个一分温暖，也多了一分自信。

我想起了我们以前的一些事情。

班级做为考场是我很讨厌的一件事情，真的。因为等他们考完，我的东西总是被翻的乱七八糟，偶尔还有一两件物品“神秘失综”，我们很烦，很无奈。后来，我们想出了种种“策略”来对付这个头疼的问题，但是每次都遭到失败。最后，老师们一语惊醒梦中人，把桌子直接上锁不久行了!

于是，我们每人买了一把锁，锁上抽屉的同时，锁上了我们的心，更锁住了对别人的信任。

直到今天，我才发现，真正地使他人不动自己的东西，首先要信任他人。

于是，我也写了一张纸条。

“你好!

有没有看见纸条旁边的纸鹤?这是我在考试的时候打开一个女孩抽屉时发现的，她的桌子上这样贴着，写着‘打开我的桌子，你会发现纸条，它的旁边有一只纸鹤，愿它能给你带来好运。如果纸鹤没了，说明你打开的晚了，但是也祝愿你考试取得成功’我取下纸鹤之后，贴到了自己的位置上，希望你能取走它，延续一份温暖。” 我把纸鹤也贴了上去。浅蓝色的纸真的很漂亮。

其实，温暖很容易传递，只是我们没有在意。

导语：看下面一幅图片，他们在干什么?会说些什么，又会想些什么?比一比，谁写得更生动。(提供有范文，供大家阅读!)

【小兔近视了作文1】

一天，小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服，于是他就躺了下来。山羊伯伯来了，说：“小兔，躺着看书会近视的!”小兔想：要是近视就不好了。第二天，小兔在太阳底下看书，小鹿姐姐走过来，说：“小兔，不要再太阳底下看书呀，会近视的!”小兔说：“我不信。”两个月过去了，小兔近视了，他也不知道是怎么回事。

【小兔近视了作文2】

从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问：“怎么啦?”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的!”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。

【小兔近视了作文3】

一天，小白兔在树桩上看书。小白兔想：可以躺着看书那该多好啊!于是，小白兔就躺在草地上看书。山羊伯伯走过来，说：“小白兔不要躺着看书，不然会近视的。”小白兔就在有太阳的草地上坐着看书。小鹿姐姐走了过来，说：“小白兔你不要在阳光下面看书，会近视的。”小白兔说：“我不是坐得很端正么?”小鹿姐姐说完就走了。小白兔不理什么，继续在那看书，过了几天，小白兔近视了，他很后悔。

【小兔近视了作文4】

有一只小白兔非常爱看书，她每天都在草原上看书。

有一次，山羊伯伯看见小白兔躺着看书，就说：“小白兔不要躺着看书，很容易近视的。”小白兔说：“我近视关你什么事啊?”山羊伯伯生气地走了。

过了几天，小鹿姐姐看见小白兔妹妹在很大的太阳下看书，就走过来对小白兔说：“兔妹妹不要再太阳光下看书，很容易近视的。”小白兔说：“好烦啊!你们一个两个都说我不要这样不要那样。”小鹿姐姐听了，生气地走了。

过了一个月，小白兔觉得自己看不清了，就想起了山羊伯伯和鹿姐姐对她说的话，小白兔后悔死了。

我有一个温暖的家，我家有三口人，我的爸爸是一名工人；我的妈妈是一名会计；我叫王浩宇，是安阳市三官庙小学二年级的学生。

我的妈妈很关心我，一到考试就给我煮鹌鹑蛋让我吃，她说鹌鹑蛋要比鸡蛋有营养，我老是吃，妈妈却没有吃一个；妈妈还把我生活中的趣事写到日记里，保存到电脑里，一有时间，我们就打开电脑看妈妈写的《王浩宇的经典语言》，我一看就笑得合不住嘴了，不开心的事就都忘记了。虽然妈妈写的都是很小的事，但是我从日记中看到妈妈很关心我，很爱我，我最喜欢我妈妈了！

我的爸爸也很关心我，每次上学，爸爸都说：“浩宇，东西拿齐了吗？”走在路上，他还不停地给我讲交通规则，注意安全，我的很多课外知识都是从爸爸那儿知道的；爸爸还很关心我的身体，我练乒乓球的时候，爸爸也陪我一起练，爸爸可以当我的启蒙教练了。我也最喜欢我爸爸了！

我觉得我是个乖孩子，很懂事，但有时候我也惹爸爸妈妈生气，爸爸妈妈也批评了我，虽然他们批评了我，但是我觉得他们的批评也对，也是关心我的。

我有一个非常非常温暖的家，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家，耶！

看图写话:堆雪人

第一篇：

冬天，小明和小红在雪地里堆雪人，他们先滚了两个大雪球，然后又按上眼睛，插上鼻子，雪人堆完了，他们玩的可高兴了。

第二篇：

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小红和小文在楼下堆一个大雪人，那个雪人既美丽又好玩。堆完雪人，他们精心地为雪人按上眼睛、鼻子、嘴巴。一个美丽而又可爱的雪人做好了，他们做得真好看啊!

第三篇：

冬天，树上披着银装，地上铺着雪毯，到处一片洁白。小红他们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。小明和小红在堆雪人，红红的鼻子和嘴，再有纽扣黑色的，还有手和帽子。远远望去，很像有一个人站在那儿。

啊!雪人真美啊!

第四篇：

冬天，雪花都纷纷扬扬地从天上飘落下来，像白色的蝴蝶，像吹落的蒲公英，像天使洒下的小白花。到处一片洁白，房子像戴了一顶白帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大层白地毯。小朋友们都穿上了厚厚的棉衣，戴上了暖和的手套。小明和小芳堆了个大大的雪人，雪人有：高高的帽子、长长的鼻子、大大的眼睛，还有弯弯的眉毛，好玩极了。//远处，小李和小磊在边滑雪边兴奋地打雪仗。大家都玩得很开心。

第五篇：

冬天到了，下了一天的雪，大地铺上了一层雪毯，房屋大树都披上了银妆，到处一片雪白，好像让人们来到雪的世界。小明小红和小丽一起去公园玩雪。他们穿上了羽绒服，戴上了帽子，带上棋子围巾和萝卜出发了。来到公园里，小明和小红一起滚大雪球，小红滚了一个小雪球，然后小红把小雪球放在大雪球的上面，又在小雪球上按上棋子当眼睛，还在小雪球的上面带上可爱的小帽子，围上围巾，用萝卜当雪人的鼻子。他们看着他们的雪人，高兴的围着雪人跳起舞来，小鸟落在雪人的上面说：“多好看呀!”

在雪花纷飞的季节 我盛装赶赴你的邀约 旅途遥远或苦短 心中都已尽欢 我知道世界会变小 我明白人总会变老 往天堂 的路会越来越难走 但囊中 有你为我备的美酒 我愿 我愿 把自己点燃 生于最冷的冬天 我的名字叫温暖——郑钧 《温暖》

今天小编分享冬日的温暖作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

第一篇 冬日的温暖

什么是最温暖的?有人说是明亮的阳光;有人说是温暖的春风;有人说是红红的火焰;有人说是……但是，其实爱才是最温暖的。 “好冷啊!好冷啊!”我一回家就喊着。“没事，你一吃完饭不就热了吗?”呦，可不是吗?今天，妈妈烧的全都是我最爱吃的菜，特别是摆在桌子中央的萝卜炖羊排，这是我冬天最喜欢吃的。吃一口就会感觉全身暖和极了。吃了羊排，喝了萝卜汤，我浑身都暖和了起来，就在空调房里做完了作业。因为是复习阶段，作业比较多，等我做完作业，已经是10点了。我打了个哈欠，准备钻进被窝睡觉。呀!被窝里比屋子里冷多了，我的脚一进被窝里面，就好像进了冰窟一样，冰得不得了，我冷得直哆嗦。唉!吃不消!真冷啊!用热水袋吧!我劝自己，但仔细想想，我们家一般都开空调，不太用热水袋，所以家里只有一个热水袋。

妈妈特别怕冷，给她用吧!我再一次忍着寒冷，钻进了被窝，一进去，一阵刺骨的寒冷便袭来了，终于，我经不住热水袋的“诱惑”想去拿热水袋。这时，妈妈拿着热水袋进来了，说：“佳贻，今天晚上特别冷，空调都不怎么起作用，家里有个热水袋，我已经给冲热了，你用吧!”我听了这番话，愣住了，不知是接住好，还是不接好。“佳贻，你拿着呀!”妈妈把热水袋塞到了我手里。

我捧着热水袋，心想：我可不能这么拿着，这样太自私了。于是，我把热水袋还到妈妈手里，对妈妈说：“妈妈，热水袋还是你用吧，你那么怕冷，你们房间的空调风力又没我的大，我不怕冷!”“不，你用吧!”妈妈把热水袋交到我手上，走开了。我睡了，抱着暖暖的热水袋睡了，不管窗外的寒风多么刺骨，我都感觉很暖和，这个热水袋，好暖好暖，但里面包含的母爱，更暖…… 温暖是一种感动，一种幸福，一种快乐。这冬日的温暖，更是珍贵，美丽……

第二篇 冬日的温暖

冬天的天空很蓝，找不到一朵白云。如果在空旷的地方看头顶的天空，会看到那无边无际的蓝，从近处到远处无限延伸，颜色美丽而神秘，太阳光也没有办法转移你的目光，那是一种让你自由陶醉的感觉，甚至让你觉得离开南方到另一个国度，那不只是游览，而是如同但丁一样走过神奇的世界，进行奇妙之旅。

我曾经很多次痴痴看冬天的天空，任干燥寒冷的北风吹进我的衣服中，有的时候甚至觉得阳光是可以触摸得到的。但或许这种感觉是因为周围的寒冷，当我走在阳光种的时候，阳光真的就像躺在我的手上，那种温暖的感觉让异常快乐，或者说是一种从没有过的感觉。在阳光中看着天空的时候，真的觉得到了另一个世界，一个只能听见自己身体灵魂之音的世界。冬天，其实和我很近。

冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的树都在掉叶子，有的时候我注视着它们，会看到叶子从上面掉下来，或许是因为距离太远，或者它真的太高了，叶子好像慢动作一样从上面旋动下来，感觉像走过了一段长长的路，然后在地上点了一下，如同锤子一样敲下，世界的一切就都没有可以争辩的了。但是那边的牵牛花却还爬着上来，从那边蔓延过来，好像要吞下一切。这一切让我感觉很矛盾，或许走在年末，这里本来就属于矛盾的。

大部分时候我看着这一切，都会想起从前，从前似乎也有过这样的感觉，温暖而熟悉，似乎又回到某个时候，我也说不清是神秘时候，但心里很感动，很舒畅，好像找到了以前，找到了老朋友，那种感觉总会让我不能自拔。

我并没有想太多关于时间和空间的关系，但有时候我们就是这样，从一件事或东西想到从前的事或东西，找到从前的感觉，甚至伤心的事，也都觉得温暖，并且不能自拔。

第三篇 冬日的温暖

一日，我要坐公交车去学跆拳道。

来到公交车站，等的人不是很多，只是身边有一个大概十五六岁的大哥哥。我才在这里站了一小会儿，就感觉寒风刺骨了，但他看起来穿得很单薄，却没有一点冷的意思。等了大概五分钟，公交车来了。在公交车未停稳之前，我发现那个大哥哥一直在看着公交车窗子，似乎在思索着什么。

我迫不及待的上了车，因为外面太冷了，可上来才发现车里也很冷。车上只有一个靠窗的空位了，我刚准备走过去坐下，才发觉身旁有一位老奶奶。我想把座位让给她，可谁知那个大哥哥一个箭步抢在我前面，坐到了那个位子上。这一举动可让我又急又气，心想：“你不知道尊老爱幼吗?!”车开了一会儿，车厢里渐渐暖和些了，可我却不知道为什么会暖和，因该是开了空调了吧。

一路上我一直用鄙视的目光看着他，就像看见一只人见人厌的老鼠一样。到了太行公园那一站的时候，那个大哥哥下车了。我想让老奶奶做到那个位子上，却感到一股寒流冲进车厢，原来，大哥哥坐的位子上的窗户上破了个大洞。我顿时对刚才一路上的举动懊悔至极，人家明明在为我们做好事，我还那样看他……唉!为了弥补自己的错误，我也想做到那个位子上，可还没走过去，冷风就把我吹了回来。没办法，我只好拿我的运动包堵住了漏洞。

到站了，我也要下车了。我才的把运动包拿走。下车的时候，我还看到一个陌生的叔叔做到了那个位子上……

寒冷的冬天可以冷却人们的体温，却冷却不了人们的公德心。在车厢里，我看到了人们在传递着温暖……

第四篇 冬日的温暖

寒风呼啸，树叶瑟瑟作响，车外的行人匆匆赶路着，偶尔有一对老夫妇慢悠悠地闲逛着，路上显得格外冷清，但在一辆公交车上还保留着冬日里的一丝温暖……

那天中午，我正要乘公交车去图书馆看书。刚上车，一阵暖风徐徐吹来。

啊!我冰冷麻木的双脚双手立即得到“救援”，好似吃了一个热乎乎的肉包子，从头到脚像通电了似的一下子暖了起来。

我付好钱，向四周扫视了一下，耶!有个椅子，我立马坐了上去，啊!走了一段路，歇歇真舒服啊!我刚闭上眼睛要养养神，只听耳畔响起售票员阿姨清脆响亮的声音：“哪一位能给这位老人让座?”

我睁开眼，不禁上下打量了一番：这是一位年过花甲的老人，银光闪烁的发丝中隐约藏着几片头皮屑，脸上布满了一根根深深的皱纹，一看就知道是经过许多沧桑岁月而磨练出来的，是坎坷岁月里走出来的“脚印”。

“老奶奶”，我亲切地对老人说，“我给您让座，您坐吧!”“谢谢你，你真是个乖孩子!”

突然，一种幸福和温暖从某一处徐徐上升，温暖了我的心，我感觉我很快乐，再冷的冬天也不寒冷!

下了车，我径直往图书馆走去。进了图书馆，嗯!一股书香气扑鼻而来，我像一条“饿狼”一样迫不及待地钻进“美食大厅”了。

过了一会儿，有人轻轻拍了我一下，我抬头一看——一位和蔼可亲的叔叔，他微笑地对我说：“小朋友，我是这里的管理员，我在这里看你看书看得很久，又蹲了很久，一定累了吧!来，给你板凳!”“谢谢!”

望着这块普通的板凳，我的心被受温暖，一位素不相识的叔叔竟然递给我一个小板凳!对，帮助他人，等于温暖他人，更温暖自己!我感觉我很幸福，再冷的冬天也不寒冷!

冬天到了，但人与人之间的“爱心桥梁”却不会被冻住，它就像一个铁门，坚韧不可破坏。冬天虽冷，但心还冷吗?

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要观察什么？哪些是次要的？这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢？看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。