书信格式写母校(20篇)

光阴似箭，日月如梭。如今我已经是六年级的学生了，还有不到一个月的时间就要离开这儿我生活了6年的地方，离开与我同窗共读了6年的伙伴们了，想到这儿，我不禁泪流满面。

回首相望这几年和同学们的快乐幸福的时光，想象着那绿阴小树下那我们曾经走过的点点足迹，还有那亮堂的教师，曾经我们一起坐在下面，讲台上老师的滔滔不绝，让我们觉得度日如年，现在细细想来，真是太不应该了。

我最难望的还是在三年级的时候，那段时间的体育课很频繁，而上课的内容无非就是跑步，但就是因为跑步，我们找到了一件有趣的事儿。因为操场有一个比较大的沙坑，沙土很软，当时的我们太天真，立即就喜欢上了这个沙坑，而后，我们班的几个同学，只要一下课就来后操场玩沙子。当然，我也是其中一个。我们用沙子来堆房子，圆锥等，各种各样稀奇的形状。可是完好后，却是一身脏，回到教室还被老师骂了，我们被罚站在走廊边上，当老师训完了，我们一个个回头看着对方那好笑的模样，不由自主的哈哈大笑起来。

现在，那件事已经过去好几年了，但我却仍然铭记于心。我们相聚的日子已经不多了，在想想学校现在的午饭，原本的美味也已被苦涩替代，原本老师们，同学们的那一张张不满笑容的脸也被沉重所掩盖。曾经的岁月漫长，而我们却不懂的珍惜，花费了我们青春的美好，那么，我们从现在一起努力可好？想想我们经历的那些风雨，我们都能熬过，这么一点小小的挫折，又怎能将我们打败。虽然时间不能挽回，但只要我们努力学习，让老师为我们自豪，让他们的脸上露出笑容，那就不算什么。更何况分离，有可能是相遇的开始呢！

谢谢你，我亲爱的母校，是你为我带来了这花样的年华~！

二十年后，我回到了母校——行知小学。

一走进行知巷，第一眼看到的还是那块石头上刻着我们的校训——“知行合一”。走进校门，旁边依旧是那几只兔子，只不过花纹换新的了。

我来到我以前待过的教室，这里是我人生的起点。仿佛看见了徐老师和林老师在黑板上写字和细心教导的情景，也想起了《童年》歌中唱的：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试以后，才知道该念的书都没有念。一寸光阴一寸金，老师说过“寸金难买寸光阴。””

走出教室，我来的操场，当年我和同学们一起在操场踢足球的情景又浮现在我眼前：联赛开始了，我把球传给黄正毅，他再把球传给程浩然，程浩然带球射门，球进了。我们洒下的汗水，跑过的脚印，深深地刻在了这片土地上。

母校的变化真大，操场上的人工草坪变成了天然草坪。树又长高了，学校里有电梯了，上学就方便多了。

我曾经在这里洒下的点点滴滴的汗水，为了明天付出的所有努力，都成就我今天的回报。看到在教室中的小朋友，我想对你们说：“你们现在认真学习，将来为祖国做出伟大的贡献。”

童年一走不复返。一寸光阴一寸金。童年真好，母校真好。童年是过去，明天是未来。

我们的母校很美，有着生意盎然的春天，绿荫如盖的夏天，落叶翩翩的秋天，银装素裹的冬天。

春天，学校一片嫩绿，柳树抽出了嫩芽，小草也青了，花儿们含苞欲放，难怪说春天是一个百花争艳的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？动植物说：“生命的意义在于奉献，假如生命是一株小草，我将为人类撒下一片阴凉；假如生命是一泓清泉，我将滋润每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我将为人类酿造一份甜蜜；假如生命是一朵鲜花，我将为世界奉上一丝缕馨香。”让我们的生命因奉献而更精彩！多美的生命，多美的学校！

夏天，炎炎的烈日烘烤着大地，心中不禁有了一些沉重，对于美景，在没也没有心情欣赏了。下课了，谁也不愿意呆在教室，这是，同学们最好的选择就是到树下乘凉，就算互相嬉戏打闹，也不觉得无趣，这就成了炎炎烈日的独特风景线。在树下，和好朋友一起畅谈未来，做着那不可能实现的白日梦，这也是一种享受。

秋天，有着金色的色彩，代表着尊贵，贮满了希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。抬头仰望天穹，翩翩落叶宛如一只只黄花蝶，在空中无忧无虑的飞，收集枫叶标本是我们秋季的必上的自然课，每当这时，同学们都会七嘴八舌的议论谁的枫叶最红，最有形状，在枫林漫步，欣赏着红叶，看着学校的一点一滴。

冬天的学校从往日的生气勃勃变得萧瑟。到处都是一片银装素裹的世界，这也许就是天性活泼的人不喜欢冬天的一个重要原因吧！小时候。每当到了“小雪”和大“雪时”，心中便会油然生起一个希望，希望天空中能飘下雪白的雪花，因为是南方的关系，所以很少下雪，所以便会十分希望下雪。慢慢的，我长大了，渐渐明白了它的含义，那只是24个节气上的2个而已。

我们的母校很美，有万物复苏的春天，郁郁葱葱的夏天，枫叶满林的秋天，晶莹剔透的冬天，我爱母校的四季！

亲爱的孩子:

你好!

光阴似箭，看到你一天天的成长父母感到十分的欣慰，你已到12岁的年龄，正处于人生梦想的奠基阶段，作为父母既高兴，但又感到十分惶恐不安。

从小你就对事物表现出天真、好动的个性，同时在同龄孩子中待人接物表现的优秀突出，父母、爷爷、奶奶等家庭成员都常以你为荣。而在你开始上学到三年级前，你对读书有那么高的热忱，但从近二年多来我们的细心观察发现你对读书的兴趣减少了，表现的比较突出比如：教师布置的家庭作业，仅仅只是为了完成任务!

孩子，期望你很好的重视这个问题，当今是知识型社会，要想在社会上有所作为，你就必须培养自我读书与学习的热忱，同时还要培育自我专注的精神，这样你必须能成为有所作为的人!

其次，我们也在不断的观察、发现你的其它兴趣爱好，培育你的第二专长----发现你的电脑十分感兴趣，就你让你学习课外电脑课程，但你要明白电脑它是我们学习、交流与信息沟通的工具，你不能沉浸于网上。

孩子，你厌恶我们阻止你上网，是因为我们很担心你还不会控制自我、不能判别好坏及真善美，我们担心你痴迷其中，我们不想看到你醒悟时痛苦的悔恨，因为我们替代不了你!孩子，你应当懂事，我还是那句话，不要随着你的个性，更不能对父母那样蛮横。回家了，少看一点《喜洋洋和灰太狼》等一系列的动画，少在电视边逗留，少和同伴一块玩游戏，多一点思考，多一点认真，多一点练习，挤出时间，好好复习，腾出时间，好好记忆，留些空间，问问教师问题，向学优生学习，每一天睡觉前多研究一下，今日做了那些有用的事，自我从当中获得了什么样的心得与体会。只要坚持，只要有决心，有恒心，有毅力，我们相信你，我们支持你，你必须会成功，你必须有期望!孩子，让我们怀揣一颗感恩的心，好好努力学习;做一个对社会有用的人。

你此刻已经是六年级了，也该是努力学习的时候了。

我们今日写信给你，就使让你能理解，毕竟我们是你的父母，对你有保护权、教育权。孩子，等你长大了，父母必须会给你自由，让你飞翔。此刻有父母亲、教师在指导你，让你在成长的道路上获得知识与本事。你要明白多知多识是长期积累的过程结果，千万别急于求成，追求贵在坚持。

孩子，父母亲在有些时候，处理问题确实处理不妥，比如：埋怨你学习成绩差，有时粗暴的打骂你，但有一点你必须确信，父母是疼爱你的，你是我们的宝贝。

学习是你此刻、将来，乃至你一生一世的工作。因为这一点父母亲体会得更深。学习好、身体好、品德好将是你一辈子受益终生的事。为此父母或许管得严一些，但你也应当站在父母亲的立场上，多多理解父母。

孩子，记住了，学习是你目前的任务和职责，拿出你的实力，拿出你的勇气，来实现你心中的梦想---西安一中、西安中学，做一名品学兼优的好学生，未来立志实现你的梦想成为一名高级军官。

孩子，好好努力吧，加油!

尊敬的林则徐爷爷：

您好!

我是一名非常敬佩您的小学生。虽然您已经不在人世，可您的丰功伟绩却犹如天上那闪烁的星星，印在了史册上，也印在了我们的心里。

我们美好的今天，也是您用血汗筑造的。我非常敬佩您，我为我有您这样一个前辈而感到骄傲和自豪。

您是我国史上第一个抵抗外国侵略的民族英雄，史学界称您为近代中国“开眼看世界第一人”。您为官清廉，刚正不阿，后人都称您为“林青天”呢!1838年12月您到广东查禁鸦片，果然不负众望，销毁了鸦片237万余斤。您曾说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话告诉我，做人不可以自私自利，我对这句话的印象实在太深了!是的，祖国是大家的，保护它是我们每个人应尽的责任。我们应该是时刻刻记住。您永远是我们奋斗的榜样，您的崇高的品质值得我们去学习。

但我真不明白，几百年前您就举着“禁毒”这面大旗了，为了中国人不被外国人称为“东亚病夫”而呕心沥血，然而几百年过去了，可为什么毒品还是屡禁不止呢?

您知道吗，在您离开的几百年里，毒品又神不知鬼不觉地走到我们身边，出现在社会的黑暗角落，在人们的生活中横行，如果您在，应该给他们好好的上一课，让他们知道毒品对人体的伤害，不要那么傻，用生命去换取那一时的快乐。真希望中国能多出现些像您这样的消灭毒品的“禁毒英雄”啊!

如今，您的身影虽已随风远逝，但您那高尚的人格魅力却如万古长青永远屹立在人们心间!我将以您做榜样，抵制不良风气，认真学好知识，长大后为国为民着想。我相信，我们的家园会更美好，我们的国家会越来越强大!

此致

敬礼!

敬佩您的小学生：__

2021年__月__日

现将手书

手书

手书

如《汉书·薛宣传》：“冯翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书

“暴章”即揭露。“手书

举例如下：

手札：白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗：“手札八行诗一篇，无由相见但依然。”

手翰：韩愈《与鄂州柳中丞书》：“是以前状，辄述鄙诚，眷惠手翰还答，益增欣悚”

手启：《三国演义》第三十六：“(程昱)待徐母如亲母，时常馈送物件，必具手启。徐母亦作手启答之。”

手柬

尺墨：《翰苑新书·戴象麓(上赣州周府判启)》：“编摩尺墨，披沥寸丹。”

手笔：亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》：“近本州徐使君至，奉手书

手记、手帖：亲自写的文章、书信之类称“手帖”;亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》：“昨偶因赵帅，以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。

家信

家信

“家票”在前文郭沫若的信中已经举过，其余举例如下：

家书：宋赵抃(bian音变)《闻岭外寇梗》诗：“家书万倍金难得，远梦干回路不知。”

家问：《周书·晋荡公护传》：“不期今日，得通家问，伏纸呜咽，言不宣心。”

家报：李渔《蜃中楼·传书》：“奴家还有一封家报，你可差个的当的差役，投到洞庭龙官。”

乡书：孙道乾《小螺庵病榻忆语题词·哭舍妹》：“乡书甫启读末终，涕泪藉嫌素中。”

乡信：指家乡人或家人的来信，但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗：“北望无乡信，车游滞客行。”

竹报平安：唐代段成式《酉阳杂组续集·支植下》说：“卫公(即唐代宰相李德裕)言北都(即太原)惟童子寺有竹一窠，才长数尺，相传其寺纲维(即主管寺内事务的僧人)每日竹报平安。”后来，就以“竹报平安”代称平安家信

锦字：即用锦织成的字，源于一个凄惋的故事。《晋书·窦滔妻苏氏传》载：“窦滔妻苏氏，始平人也，名惠，字若兰，善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙(流放)流沙(沙漠)，苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠，滔宛转循环以读之，词甚凄惋，凡三百四十字，文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗：“客愁无锦字，乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。

锦字书：李白《久别离》诗：“别来几春末还家，玉窗又见樱桃花。况有锦字书，开缄使人磋。

锦文：冯梦龙《挂枝儿·耐心》：“锦文织就，薄幸回颜。”薄幸，犹冤家，旧时女子对意中人的呢称。

锦书：唐人刘兼《征妇怨》诗：“曾寄锦书无限意，塞鸿何事不归来“

锦中书：唐耿湋(wei音围)《古意》诗：“叶下统窗银烛冷，含啼自草锦中书。”

黄犬音：典故出《晋书·陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县(今上海松江)人。养有一个很好的狗，取名黄耳，他曾在当时的首都洛阳羁留，很久没有得到家信

便函

便函

如《儒林外史》第五十三回：“陈木南写了个札字，叫长随拿到国公府向徐九公子借了二百两银子。”

寸简

寸简

寸简

寸笺：鲁迅《书信集·致高良富子》：“特上寸笺，以申谢悃。”悃(kun音捆)，即真心诚意。

寸纸：秋瑾《念奴娇·寄闺珵妹》词：“别绪千丝，离恨万缕，寸纸应难剖。“

寸楮：太平天国罗大纲《致英使书》：“今藉羽便，特修寸楮。”

寸札：清人吴下阿蒙《断袖篇·琴书》：“倘得机缘，寸札相招。

寸函

书信是传播信息的重要工具，在没有电报、电话等现代化通讯工具之前，更加显得重要。

“烽火连三月，家书抵万金”(杜甫《春望》诗)，

“忽得远书看百遍，眼昏自起剔残灯”(宋代诗人刘克庄《和仲弟二绝》诗)。这些诗句道出了人们对书信的重视程度。因此，在文人墨客的如椽大笔挥洒之下，众多的书信别称，应运而生。

书信函

书信：现代一般叫信或信件，但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使，即送信的人，书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。

书问：“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道：“在京各公，弟虽多旧识，但久不通书问，殊无可托也。”

书邮：宋代范成大诗云：“堆案书邮少，登门刺字稀。”

书呈：《水游传》第二回：“写了一封书呈，却使高俅送去。”

书记：书记现代多指政党或团体中各级组织负责人，但在古时多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》：“虽有心诚向往之勤，而无书记候问之礼。”

八行、八行书：古时信笺每页多为八行，所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘·悟诈》：“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚：“谁能干里外，独寄八行书。”

书筒：书筒本指藏书信的邮筒，被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云：“但恐衡阳无过雁，书筒不至费人思。”

书题：“题”也作书牍讲。《释名·释书契》说：“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史·周山图传》：“(周山图》于书题甚拙，谨直少言，不尝说人缺长。”

书子：这是书信的口头称呼。如《红楼梦》第一百二十回：“那日贾政的家人回家，呈上书子。”

青鸟书：青鸟是传说中的神鸟。《山海经·西山经》中说，三危之山上住着三只青鸟，它们的主要任务是为西王母取食和送信。《艺文类聚》引旧题班固《汉武故事》说：“七月七日，上(指汉武帝)于承华殿斋，正中，忽有一青鸟从西方来，集殿前。上问东方朔，朔曰：此西王母欲来也’。有顷，王母至，有两青鸟如乌，侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”，书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲：“又不见青鸟书来，黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。

函

函

函

信函

简札族柬

简：本指战国至魏晋时的书写材料，是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简，木板叫札或牍，统称为简。这些都用作书信的称呼，后来书写材料虽有变化，而这些称呼却沿用下来，如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》：“辱致来简，受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函

信简：柯岩《奇异的书简》：“因此我就养成了这种爱好：读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”

简书、书简：此二者泛指文书、信札。如萧乾的《未带地图的女人》：“有从延安或从敌后寄来的文章，也有报告行踪的作家书简。

简牍：如鲁迅《致李秉中》信：“来信令我作书再催并介绍，今写则写矣，附上，但即令见面，恐其不得要领，仍又与未见无异，„„况我不善简牍，不能做宛转动听之言哉!”

简帖：苏轼《与张元明书》：“适在院中得王郎简帖如此，今封呈，切告辍忙一往。”

手筒、手毕：陆游《老学庵笔记》说：“予淳熙末还朝，则朝士乃以小纸高四五寸，阔尺余相往来，谓之手简。”手简也叫手毕，如《尔雅·释器》云：“简，谓之毕。”明代方以智所著《通雅》说：“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道：“得三月二日手毕，发读忻尉。”“忻”意思同“欣”，“尉”是“慰”的古字。

书牍：如《梁书·范云传》：“及居选官，任守隆重，书椟盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞。”

竿牍：竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》：“阳翟田望，勤于竿牍，„„日发数十函

函

书札：如《三国志·蜀志·谯周传》：“精研六经，尤善书札。”

信札：茅盾《三人行》中说：“他走到书桌边，打开一个小巧的木匣子，中间满贮着信札。”

函

柬

柬

柬

函

翰素笺缄

翰：本指山鸡或鸟羽，因古人用羽毛为笔，所以代称毛笔，进而引申为笔写的书面文字，亦多指书信。

如宋代人叶适《赠徐灵渊》诗：“今日观来翰，如亲见古人。”

用翰字组成的书信别称还有：

书翰：书翰泛指文墨书札，后多用来指书信。

札翰：《魏书·夏侯道迁传》：“道迁虽学不渊洽，而历览书史，闲习尺牍，札翰往还，甚有意理。”渊洽指广博。

筒翰：唐代李吉甫《编次郑钦悦辨大同古铭论》：“使至，忽辱简翰，用浣襟怀。”辱，谦词，在此句中作承蒙赐与讲。浣，涤除、宽解意。

翰扎：宋人文莹《玉壶清话》：“(李建中)善翰札，行笔尤工。”

素：与简相似，都是书写材料。素是白色的生绢，古人用它写东西，所以它就成为书籍和信件的代称。

用素字组成的书信别称有：

素书：杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗：“久客多枉友朋书，素书—月凡一束。”

Dear John:

Thank you very much for the nice birthday present you have sent me! I have been longing for a dictionary for a long time. It will surly be very helpful to my study.

Its very nice of you to remember my birthday. Ill make good use of the dictionary and Ill think of you with gratitude and affection every time I use it.

Love,

Sally

尊敬的母校：

我一直很感动母校对我这个已毕业多年的学生的关注和鼓励，尤其是潘诗建校长、危清明主任对我的厚爱和关心。今天危清明主任再次电话邀请我回母校做演讲，因为一来一回南京和武平至少需要三天时间，所以很遗憾4月份安排不出这么长的空余时间。但是我心里的声音告诉我一定要报答母校的栽培，一定要找个时间找个机会和母校的学弟学妹们聚聚，分享下我的成长故事和我这几年走遍全国很多名校所学到的观点，以期母校的同学们能丰富下知识和见识。恐怕能实现的话，得到下个学期了。因为考虑到高三的学弟学妹们马上就要高考了，为此，我特撰此文，希望母校的高三同学们能够看到，期待能够为你们接下来的高考冲刺带去一些帮助。

学弟学妹们，还有不到100天了，高三冲刺迎考大战的序幕已经拉开，我想此时此刻学校的老师和你的爸爸妈妈、甚至你所有的亲人都已经在紧张的关注着你随时吹响向高考冲锋的号角。不管你现在的成绩怎么样，记住高考的战场上，我希望都有你们信心十足的身影;记住高考的征程上，不管结果怎么样，我希望都有你们全力以赴的状态。

学弟学妹们，两年前，曾经的你们脸上写满笑意跨进了武平县第二中学的大门，怀揣着走出大山走出武平考上大学改变命运的梦想，开始了书山题海，上课下课，自习复习的学路征程，至今你们已经奋斗和拼搏了八百多个日日夜夜。今天，在人生这个阶段的总决战的日子就还有不到100天了，你此刻站在武平这块朴实的土地上，站在武平二中这块智慧的土地上，你踮起脚尖眺望下100天后的战场，你想象下100天后的你和你脚下这片土地，请负责任的问问内心：我当年踏进武平二中的初衷是什么?今天我站在武平二中坐在教室里为的是什么?我受够了这800多天的坎坎坷坷的学路吗?我将以什么样的结果来表彰自己这青春岁月三年的奋斗?为了实现这个表彰我在这最后的冲刺阶段中我每天要怎么做?我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么?是大学还是社会?

学弟学妹们，惟有大苦，方能大乐，高考最后的冲刺阶段必将是大苦大乐的阶段，希望我们武平二中的每一个高三的战士，不管你遇到什么样的挫折，都要坚强停住，绝对不要提前告别战场。

五小，我亲爱的母校啊，我对您的感情可不止海水那么深，这种感情是用千言万语也形容不了的。

我永远忘不了刚入学的那一天，那也是您刚创办的一天，穿着吊带长裙的我正紧紧抓着裙摆，当看到“晋江市第五实验小学”的牌匾时，仿佛吃了一颗定心丸，没有那么慌张了。因为您成了我的家，成了我们三百多个孩子的大家庭。

这六年来，您对我们格外用心，无微不至地教导我们。这六年来，您接纳了我们的幼稚，成熟了我们的心智！这六年来，我们有幸与您一起“做最好的自己”，我们成长、成熟，您则从众多学校中脱颖而出！

亲爱的母校啊，对您，我们时刻心怀感激！

亲爱的母校，望您更好！

现在的我步入了人生的新阶段，初中，然而我生活了6年的母校却还是在我的脑海里，那里有我金色的童年，有我曾经的欢声笑语，有我成长的点点滴滴。

这些记忆都像书中的文字，五彩的贝壳，七彩的道路一直一直陪伴着我，每当我想起母校耳边似乎有一阵阵声音，仿佛在说孩子母校的样子，你还记得吗？我来看看年迈的我吧，聊聊天让我知道你现在的情况啊，活泼的身影啊，认真的我们那嬉戏的我们这一瞬间浮现在我的眼泪中，只剩下那一张毕业照。

春天的林花坛中郁郁葱葱的小草，阵阵扑鼻的芳香，阵阵清脆的鸟叫，这些都给人们一种愉悦的心情安慰，受伤的心灵这时已经是一个新学期了，丰富多彩的社团活动看那在赛跑的同学争先恐后看，正在展开游园会的时候，大家抱着一包又一包的零食，笑得乐开了花，看正在举行的知识竞赛呢，课间后同学们正在以小鸟般的速度飞出门外，一场淅淅沥沥的春雨，到了温柔地抚摸着万物滋润大地，世间万物接受着春的洗礼，冲刷到严寒。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。夏天悄悄的来了，不一会儿便挥汗如雨，让同学们不禁祈祷下姑娘快来吧，尽情的播放，吸取世界的干燥吧，不一会儿呼噜呼噜，一场大雨已经来到，住在教室里的，我们开心极了，笑得合不拢嘴，这与热烈粗犷，我就喜欢夏姑娘这豪迈奔放的性格。

正如我们的心之所向。

不知不觉您似乎变得苍老了。飒飒秋风吹起落叶，铺成一条金色的大道，一切都要碎了，慢慢地慢慢地沉睡了过去，一切都变得寂静，可我还是喜欢这些，就像埃及女王的气势，高贵冷漠。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，不错的大雪纷飞是冬天的特征，然而母校的冬天却是温暖的，虽然只有梅花的芳香，但是每天当大学已经来临，我看见梅花的无所畏惧便会激励我前行，这些都深深的印在我的脑海中，母校一年4季你都很美，这时您穿上了银白色的大衣，北风呼啸，似乎是您在告诉我加油努力奔跑吧，我会保护你的。

墙角数枝梅，凌寒独自开。

不仅有梅的傲骨，也有我的坚韧，母校是美丽的老师是辛苦的，我们是快乐的文艺中老师谆谆教诲让我永生不忘，是老师给了我们知识，是老师让我们学会了面对，是老师让我们学会了成长。

这一切都回不去了，我思念你我的母校，我想念你，我的老师你们送走了祖国的花朵，又迎来了新的嫩芽。

20年后的我已经是一位赫赫有名的科学家了！我想着20年前我的校园，是一个美丽而充满欢乐的校园。可是我因为最近要搞一个新发明，叫做校园吸尘器，根本抽不出空来。我多么想回到我的母校去看一看，看看那有什么变化。我们的校园里干不干净，有没有智能的扫地机器人，有没有更好的操场，教学楼。终于，机器人研发出来了，我载着新型的机器人坐上了才研发出来的飞行器出发了？

终于到了！这就是我的母校：围墙还是那样高高的，教学楼还是那样是红，的垃圾桶还是那样的多，不过只是都出来了几个小机器人，哟！我认识那种机器人，那可是限量版的呢！他专门扫地，如果有同学乱丢垃圾他就会向前提醒，可以说是很称职。哟！办公室里的东西，都是很智能的呢！比如那椅子他是主人的，主人来了，他就会让他坐，不是主人他就不会让那个人坐。还有那些椅子，就连垃圾桶也是智能的呢！

我又去了操场，呀！那儿连一个垃圾也没有。那像我们以前经常丢垃圾在操场上，搞得操场上脏脏的。

没办法，催着我回去呢，以后我要多抽时间出来回到母校，看一看母校的变化！不然我以后连母校的变化，也不知道了。那可多可惜呀！

终于到了说再见的时候，这是一段虽然短暂，却拥有众多美好的时光。请相信：今天所有的离别，都是为了明天最好的重逢。

最后一次踏进教室，心就像教室一样，空空的。那个昔日充满同学欢声笑语的教室已空无一人，黑板上绿底白字写着当天的作业，窗户关着，窗帘拉着，凳子也整齐的摆放在桌子底下，但我却从空空的教室里嗅出了往日的温馨。又坐回我上课时的座位，恍惚间，我身边又坐满了同学，老师就站在讲桌前，六年时光里的点点滴滴，一幕幕又出想在我的脑海……

忘不了，我亲爱的老师，这些年您的谆谆教诲，我会铭记在心，您慈祥的笑容让我倍感温馨。那时同学没吃早饭，是您给同学买了水和鸡蛋灌饼，那时，犯了错的同学哆哆嗦嗦的向您走过去时，迎来的，却是您温和的目光，气氛紧张，就怕您吼出那一嗓子，但没有，您并没有吵那个犯错的同学，而是面对着他，给他讲道理。您就像春雨，染绿了大地，而自己却无声地消失在泥土中。

忘不了，我亲爱的同学，我们在一起走过了这么多年风风雨雨，一起学习，一起嬉戏打闹。感谢你们的陪伴，在我困难的时候，有许多同学伸出援手，有题不会的时候也有许多同学来帮忙，不小心受伤的时候，更会有许多同学把我扶到医务室，并关切的问我疼不疼。

忘不了，学校整洁宽敞的操场，几乎每一个角落，都留下了我们的足迹。我们曾一起去捡操场上的垃圾，一起在操场上奔跑跳跃，一起在操场上散步。特别是一起在操场上跳足球操，那么多人，但动作整齐划一，场面真是壮观啊。最让人难以忘怀的还是面对高高飘扬的国旗，我庄严的敬少先队队礼，心中充满了骄傲和自豪。

“铃……”，清脆的课堂铃声把我惊醒，揉揉眼睛，安静的教室还是只有我一个人。原来离别只不过就短短的一瞬间啊。

再见了，我亲爱的学校！再见了，我亲爱的老师！再见了，我亲爱的同学！在这里，我收获了知识、友谊，六年的时光还来了我的成长。我坚信，我也祝福每一个同学，我们都有一个更加美好的明天。

亲爱的母校：

您好!

准眼见，我们就要毕业了。六年光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式，才发现六年时间真过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进中学大门，开始我们新学习生活。

还记得当我们第一次他进学校大门，怀着对您好奇之心开始了我们学习生化。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您怀抱中健康快乐成长。

六年学习生活多像一首首优美乐曲。这些乐曲有想小河流水一样欢快;有则有一些悲伤，但是却让我们小学生活更加多姿多彩;有虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美旋律。

感谢您，我母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成知书达理少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您——我母校，我生活了六年母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您。我也不会辜负您这六年来对我教导和期望。

最后祝母校明天更美好!

此致

敬礼

您的学生：_

日期:_

再见了，母校，是谁将我从小树苗培育成参天大树;再见了，母校，是谁让我在幼儿时将我唤醒;再见了，母校，是谁陪伴我走过六个春秋冬夏。对母校的千言万语化为感恩，教室、同学、校园、老师都会成为我在母校最后一段时间的珍贵留念。

还记得在这里和同学们欢声笑语的场面，所以才珍惜这最后一点点快乐;还记得在这里有我们学习的认真，所以更加努力学习珍惜这一点时间。

那些教了我们不知几年的老师，曾经用那双写了无数粉笔字的手在黑板上继续写着。我们再受伤的时候是他们在安慰我们。是他们在我们有难题不会的时候悉心教导我们。那天早上，我和同学相约一起来到校园，在走去教室的路上，我看见一个女同学在满校园的追着一个男同学。那男生手里拿着那个女生的文具盒，脸上笑着。

我一时不愤，就把书包给了我的一个同学，就去追那个调皮男生让他把文具盒还给那个女生，可那个男生跑得比我快，我追不上他。就只好带着那个女生告老师，老是把那个男生说了一顿。事后，我们全班同学都在安慰那个女同学：“别跟他一般见识，他以后不敢了。”听了同学的话，那个女同学就不像原来那么生气了。我感动的是：同学之间关怀的情感。虽然这些事每天都在上演，却还是会让人不由自主的羡慕我们班上的团结和睦。

母校的时光很短，爱母校的心永远不退。

亲爱的孩子：

首先，祝贺你升入初中，开始了人生的又一个旅程，也衷心地希望在这四年的旅程中你能用自己的努力赢得辉煌的成绩！

初中对于你来说是全新的生活，在这里，你会认识更多的新朋友，了解更多的新事物，学习更多的新知识，收获更多的新成果。可以说，一切都是新的。我相信，你一定做好了开始新生活的准备，对吗？那么，就让我们一起加油，为你的新生活而努力吧！

孩子，你知道吗？自从你来到这个世界上，就给我们带来了无尽的喜悦与温馨，同时也让我们读懂了生命的意义。每当为你做这做那时，就在心里无数次地告诉自己，我们愿意为你付出一切，甚至是生命。陪着你一点点的成长进步成了我们每天最大的快乐。能看到你一天天的改变，视野一天天的开阔，知识一天天的增加，作为父母我们不知道有多么的欣慰！我们的女儿，在你身上有很多很多爸爸、妈妈都数不清的优点，你虽然不是完美的天使，有时还偶尔耍耍脾气，犯一些小错误，但无论是爱哭、爱笑、调皮、可爱的你都是我们的最爱，都是爸爸妈妈心中的一块宝。

孩子，你知道吗？人的一生虽然很长，但是每个成长阶段都有它独特的使命，就像你上初中这个阶段，她只是人生长河中的一小段溪流，过去了就再也无法回头！你现在所处的这个年龄段，是学习文化知识的重要阶段，无论是智力还是身体条件，都是接受新知识的黄金时期。所以，亲爱的孩子，你一定要奋发图强，倍加珍惜！

从童年步入青少年时光，这一步跨越将对你以后的人生起到至关重要的作用。此时此刻，爸爸、妈妈有很多话想对你说：

首先，要学会适应。要积蓄好力量，准备好自信坚强，更重要的是准备好一个积极的心态，尽快适应初中的生活，适应新的环境。初中和小学不一样，课程一下子增多了，而且每一门功课都要你去努力，你的学习任务重了，你怕吗？别怕，孩子，有老师的教育引导，有爸爸、妈妈作坚强的后盾，所有的问题都会迎刃而解。你要记得，注意合理分配学习时间，努力提高学习效率。还有，一定要记得有了问题及时向老师求教，不要放过任何一个小问题。

其次，要和谐交往。作为初中生，你长大了，要有自己独立的生活，更要有自己长大的样子，你说呢？爸爸、妈妈相信你是一个善良、宽容、诚实、智慧的好孩子，你要学会宽容他人，学会对人友好，学会与人分享，更要学会与人合作。要多和老师、同学沟通交流，敞开心扉，以阳光灿烂的笑容迎接新的学习生涯。

再次，要懂得感恩。不管是你的老师，还是你的同学，甚至是一只小鸟，一片树叶，只要是给予了你帮助，给予了你爱，你都要怀着一颗感恩的心去对待他们。一定要学会带着感恩上路，因为感恩就是你生活的守护神，她会为你带来幸运、友爱和人间最美的祝福。而这正是爸爸、妈妈祈求上天祝愿你得到的。

最后，要持续努力。“成功=努力+方法+坚持”。不管你过去表现怎样，不管你过去成绩如何，现在的你是全新的你，你又开始了新的征程。所以，你要付出全部的努力，要珍惜荣誉，力争上游。爸爸、妈妈不能预知你的未来，但我们深信你明日的成功是源于你今天的优秀。爸爸、妈妈不刻意苛求你有多么出类拔萃，但我们希望你是一个积极追求上进、各方面表现优秀的孩子，是一个能为班级、为集体增光添彩的好学生。

“孩子，你永远是最棒的”!加油吧，孩子！爸爸、妈妈会关注你每一天的成长，用心为你加油喝彩!

祝健康快乐，天天向上！

爱你的爸爸、妈妈

20xx年10月

六年的时光，可以说漫长，也可以说短暂。转眼之间，时光已过六年，而我也将要离开我的母校—星海学校。

漫步校园，望着这里的一花一木，我十分不舍；看着这一棵棵如少女般的杨柳随风摇摆，再望着一棵棵枇杷树，我想起了我们全校师生带着满脸笑容摘枇杷的场景。不经意间，我又看到了翠绿的石榴树，一段段回忆在我脑海中涌现，那欢快的石榴节，同学们那熟悉的面孔一一浮现在我的眼前。我多希望时光能够倒流，让我们再过一次石榴节，但，我要离开了，心中充满了对学校满满的留恋。

步入教学楼，这里是我们求知的殿堂。望着一把把椅子，一张张桌子，还有老师的三尺讲台，我想起我和同学们在这里一起快乐学习，一起快乐成长的图景。我又来到了演播厅，那木制的舞台，那熟悉的彩灯，一个个演出的画面在我眼前浮现。我想起我第一次演小品就是在这个舞台上，面对同学我开始了人生的第一次登台表演。望着雄浑厚重的教学楼，我想起一句话：表示从一楼到一楼的距离原来只有六年。这句话让我明白了时间流逝的快速。

即将告别母校，在这里我想对所有老师说一声：“老师，你们辛苦了，在这六年之中你们对我的帮助和奉献是我回报不了的，感谢老师，是你们交给我知识，教会了我宽容和忍耐，这是我无比重要的精神财富。”

我还想对同学们说：“我们将要分别，离开我们的母校，但是要在我们心中永远记得我们母校是—星海！”

踏出校门，再回首母校，心中默默地喊道：“再见了，母校！”

漫步在母校葱绿的林荫小路，耳畔响起的仍旧是那朗朗不绝的读书声。在感受着那仿佛来自远古的奋发搏击的学风的同时，我发现，我已沉迷于您的怀抱。

佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的擦肩而过。如今，我已融入您温暖而宽广的胸怀，又将有谁会说我与您无缘。

再次回望您庄重慈祥的面庞，回想多年来与您朝夕相处的情节，思绪如纸鸢般飘飞，飞过童年的烂漫，穿梭于少年的果敢。最后，终于坐上了通往下一个人生路口的泊船。

童年时的我，曾无数次在公共汽车上好奇地观望您那近乎完美的轮廓。那时的我，并不知道您，只是透过路人的眸子看到了您的备受推崇。

少年时的我，从师长的口中了解了您，您是育人的摇篮，是培养新时代精英的主枢。在那一瞬，我对您的好奇转换成敬仰与向往。

在中考前填写志愿的那一刻，我毫不犹豫地写上了您的名字——实验中学。那是梦与现实的结合，是夙愿与期待的交织。结果令人欣喜，我终于走近了您，成为您千万个学子中的一员。

每天清晨，伴着氤氲的薄雾，听着枝头雀鸟的轻啼，我向您走来。当我迈进校门的那一刻，我听到了您的心跳，也感受到了您那强有力的精神脉搏。

从那时起，我就坚信您是我生命中的一盏明灯，终将把我渡到另一个崭新的人生境界，让我能够品味出拼搏与激进混合成的独特韵律。

时光荏苒，三年的光荫如烟悄逝，而我也将要离开您——我敬爱的母校。泪水蒸腾出忧伤的味道，其中包含着我对您的眷恋与不舍。而我也知道，您是多么希望我们可以欢乐地走进自己美好的未来。在为自己争光的同时，也为您添彩。

钟楼上的指针转动如斯，那仿佛如天籁梵音般的读书声，是您二十年的不变承诺——薄积厚发，诲人不倦。当那片石子小路再次印上太阳的脚印，我发现新的一天不仅带来了希望的火种，也使我增加了知识的积累，更增添了对未来的憧憬，这都是您的赋予。

当我从回忆的门槛迈回到现实，千言万语汇成一句话：爱你，母校！

敬爱的母校:

您好!我是一名普通的在校学生，面对即将毕业的我，我对母校是恋恋不舍。

学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印。学校的那座雕塑依然那么美丽。松树随风飘扬，百花竞艳，鱼儿水中嬉戏，鸟儿展翅高飞，母校的一切一切是那么令人向往。

在母校里可爱的同学们，他们在我学习上遇到困难时，帮助我解答疑难，遇到烦心事时，他们会安慰我。我们上课一起学习，下课一起玩。我们团结，有着像露珠一样的友谊。虽然偶尔闹点小矛盾，可我们即将要分开时还是舍不得。

在母校里和蔼可亲的老师，他们像花园里辛勤的蜜蜂，勤劳、诚恳，把知识无私的传授给我们。还不忘教我们做人的道理。上课时是师生，下课后是朋友，对我们有耐心，视我们像儿女一样亲，无时无刻不关心着我们的生活中的点点滴滴。

亲爱的母校给我们提供了舒适的学习环境，宽敞的操场。感谢母校陪伴这我们走过六个美好的春夏秋冬。光阴似箭，日月如梭，时间流逝，我们即将毕业，我们依依不舍，怀念母校。学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好:天下没有不散的宴席。宴席即将散了，总得对母校好好的说一声：再见了，母校!同时也祝母校能有更加美好的明天。

在校学生：黄莹颖

20年后，我来到了我的母校。那里已是高楼大厦，布满了科学的气息。

我顺着走廊来到了一（6）班门口，放慢了脚步，回忆着小学一年级的快乐时光，那一次次欢笑，都是祖国的未来，祖国的希望。如今，我己经长大成人了，再听听这整齐的读书声，我突然感到一阵心酸。

进了教室，只见老师在认真地讲课，有一个学生分神了，桌子上立刻变出了一个喇叭，给那位同学叫回过神，而我一点也没听见。这时老师要讲重点部分了，对着黑板说了一段话，黑板上就呈现出那些字来。忽然，我看见外面有礼花，可是奇怪的是没有声音。疑？这是什么回事，怎么没有声音呢？下课，我问老师，为什么外面有礼花，里面却没有声音。老师说，这是因为我们这里用的是隔音窗，可以隔音。“哇！这么牛，你们这里有没有其它高科技？”“当然，还有捉人照相机。它可以把下课不遵守纪律的同学捉到我们教师办公室，由我们来罚他们。”“真的吗？”“当然，下节体育课，你可以看看它有多大的本事。”

体育课到了，有个同学不甚摔倒，受了伤。一个机器人来到这里，用迅雷不及掩耳之势，给那位同学进行了包扎，不一会儿就全愈了。体育老师说：“这是医疗机器人帮助受伤的学生的。”“我的母校竟有这么神的东西。”“不仅如此还有快乐食堂中的安全隐患机器人，信息课中的监督机器人，品德接收器等等。”

总而言之，我的母校在进步，我爱我的母校。

二十年过去了，今天，就在今天，我已经成功通过了学校的面试，成为了一名教师，我兴奋不已。这时，我想起了我的母校，就决定周末约上三五好友一起回学校去看看。

周末，我约上了译文、罗茜、子涵、baby、田田一起回母校看看。我们都按时来到学校，除了田田。我们一起走过操场，走到饭堂，经过行政楼前的小坡上，闻到桂花的香味，我一下就想起以前李老师带我们回教室时，经过这里都会深吸一口气说：“好香啊”。李老师，她还好吗？

姗姗来迟的田田终于来了，她身后还有她的小学好伙伴儿——张云。她们一出现我们就笑个不停，因为我们穿的都是休闲装，可她俩却穿了晚礼服。田田一来就发话了：“这儿和以前一样欠水、电费”，这话勾起了我20年前的回忆，田田总是爱跟我们开这些没头没尾的玩笑。

罗茜提议我们去一到六年级的四班去看看，我们就一直走到了五（4）班。只见一排排桌子上放着椅子，唯有一张没有放椅子的桌子，吸引了我的注意。桌子上放着一只水杯和一张写满名字的纸，我拿起看了看，发现这是一张加分表。看见这个，我突然想起了一段好笑的经历，我把baby叫过来讲完后，baby和我笑的前俯后仰。译文走过来问我们，你们在笑什么？我说：“文子，记得吗？我们也是五年级的时候，李老师给我们布置了一个表演作业，然后我们3个因为不好好准备，被罚扣了10分，那次表演比赛，最好笑的是郑志壕这个“湿人”给妻子写了一封信，因为妻子没人当，就让卢韵涵来当临时妻子……”说到这里，大家都笑了，你一言，我一语，说起儿时的趣事，笑声一片……

是啊，多么美好的童年，如果一个人忘却了童年，活着有什么意义？

我的孩子：

想对你说些话，你未必能懂，因为这原本是我要讲给将要进大学的哥哥姐姐听的。然而，慢慢教你，不懂，却记得怎么去做，也未尝不可。

首先，孩子，不要自卑。无论以后走到哪，都要记得，我并不比别人差!也许，我穷些，丑些，木讷些，但我朴实勤劳内敛。不要小看朴实勤劳，它们是让你生活无忧的根本;内敛也将会让你赢的更多的尊重。对自己充满信心，生活的信心，不要一叶障目因小失大。自卑是吞噬自我的恶魔，它会随便降低自我的尊严，从而诱引你走向黑洞找不到出口的方向;会让你怨天尤人，把仇恨的种子深埋在心底，直到某一天开花结果，铸下大错。

其次，孩子，不要跟人家攀比。这永远不是美德。一个浅薄的空洞的人，才会从跟人的攀比中来寻找自己的人生价值。而一个笃定的淡然的人是不会跟人攀比更不会乐此不疲;这笃定淡然来自内心的丰富和精神的依托。昨天，你总是在跟小朋友显耀你的小皮鞋，妈妈提醒你了两次，到第三次时，打了你的小手臂。你其实不懂，只是要你养成习惯。

第三，孩子，要坚强。生活波澜诡谲，总有防不胜防的苦难来临。不要怕，昂首，挺胸，深呼吸，只要你不倒，你便还有重新来过的筹码。告诉你，海明威曾说过：可以被消灭，但不可以被打败!不知道海明威是谁没关系，记住这句话就行了。

希望我的女儿，当我以你为骄傲的时候，不是因为你有多大成就，而是因为你散发出不可抵挡的人性的光辉!