书信格式写母校推荐19篇

学校母亲：

您好!

最近您怎样老是觉得自我变丑了呢?

难道连您自我也没意识到自我的美丽吗?好吧，就让我来描绘一下您吧。先从紫藤开始描述吧，这难道不是一种缠绕上升的典型曲线美，崎岖缠绕的枝条虽没有华丽的色彩，但小鸟认为它是最美丽的。因为交错的枝条中，有着它的家，一个和紫藤颜色一样的家，也许你会说，小鸟没研究过美的问题，其实它最了解美，一张张小朋友的脸，不正是世间无与伦比的花，友谊的小手也是婀娜的枝叶，小朋友的每一次光临，学校妈妈，难道这不像花朵的盛开吗?

谈起松树，到了冬天，他也宝刀未老，茂盛的枝叶迎着寒风显得更有精神了，撑起的大伞，给小朋友们创造了玩乐的小天地，要明白春天美丽背后的故事，就看一下冬天吧，如果说冬天的一切都停止了，还不如说植物们在默默的准备，松树之所以不肯舍弃叶子，是因为他想冬天给我们期望，而不是夏天和树比茂盛，您必须会问，他是怎样坚持下去的呢?其实应了一个众人熟知的名句：冬天到了，春天还会远吗?植物身上的这种精神，很值得我们学习。

学校妈妈，外在的美没什么好看的，最重要的内在美。祝您越变越美!

三十年后，我那时已经三十九岁了，我在美国哈佛大学工作当教授，在那儿当老师，哈佛大学的环境很美。所以让我想起了我的家乡——贵阳，真想有机会回去看看。机会终于来了看，因工作需要，学校派我回中国，我正好回了一趟家乡。

当我回到家乡，就迫不及待的联系上我们以前的同学，约好一起回母校看看，老同学张蓝心约我去母校参观，她说，我、她，还有几个老同学都要去母校参观，当我重返母校的时候，看见学校崭新的面貌那一瞬间，我真怀疑自己是不是走错门了，这时从校门里走出了两个人，一个是我小学时的同学何宇冰，现在她是本校的教导主任，一个是小学时的班主任高老师，高老师现在是本校的校长，她比以前教我们时显苍老了许多，头发都变得花白，但精神却很充沛，她们俩热情的拉着我的手，带我去参观校园。

走进母校的大门是一个宽敞的大厅，大厅以前是手工作品的展示台，现在比以前的用处更大了，它现在是多功能厅，不管你想到哪一个地方，你只要输入你要去的地名，就可以到你要去的地方。每天都有专门的卫生机器人来打扫，一尘不染，所以进去要穿拖鞋。

教学楼在大厅的左侧，教学楼有四栋，分别有16层，电梯上下。

刚进去我就目瞪口呆，楼梯和走廊上都光洁如新，我上到了二楼的第一间教室，那个地板更豪华，光亮得像一面大镜子，教室里的桌子也和我当初在的时候大不一样了，讲台上没有黑板，也没有白板，是高科技的屏幕，老师只要上台打开电脑，屏幕上就会出现今天要上课的全部内容，桌子是红色的，在教室中显得鲜艳夺目，为了避免同学们上课讲话，桌子的正中央有一个小按钮，只要按一下它，有一块板子就会竖起来，因为下面有电脑，如果同学讲话，按钮就会嘟嘟嘟的响，它就像老师一样，随时提醒你上课要注意听讲，假如有的同学上课开小差，也会主动地提醒他，有一个紫色的按钮，你一按，周围都会竖起一块板子，但是有的人就会想，那么上课就听不到老师讲的话了，没关系，旁边配得有耳迈，老师用的是麦克风讲话，你戴上耳迈，就听得到老师的问题，也不会感觉教室很闹，同学们也有一个麦克风，老师要求你起来发言，你就可以利用麦克风讲话。考试的时候有的同学会作弊，桌子的全部按钮都会变成红色，嘟嘟嘟的响，老师就会知道有同学作弊，并提出警告，假如说和同桌闹了矛盾，你就可以把板子竖起来，使自己冷静下来，不会发生冲突，这样就可以避免一场“战争”。

像我们以前，只有我们一个班是电脑班，其他班同学很羡慕我们。现在老师们为了让同学们感到每个人都是平等的，所以每个班都是我所看到的这样。教学楼的每一层的电梯口旁边都有一个青绿色的按钮，你一按，就会像坐电梯一样感觉在下楼，教室马上就会变成了平地，同学们就在那上体育课、自由活动，体育课上完了，再按一下按钮，又回到了原来的教室。

快走，我给学校提点建议，我说：“我们学校应该要有一个人工湖，湖边上有许多花草树木，可以美化环境，也可以让人心情舒畅。”老师说：“这个建议很好，如果有可能的话，会实现这个愿望的。”

参观完母校，我依依不舍的离开了老师和同学，我乘车回到了宾馆，我回到自己的房间后，躺在床上，仍然兴奋不已，我为母校巨大变化感到由衷的高兴，我想，在过五年、十年之后母校一定变得更加美丽。

啊！母校，您像一个家呵护着我们，老师像半个父母陪着我们，教导我们为人处世的道理，让我们怀着善良的心，去传承广阔的知识。

当第一天踏进这里时，我们怀着各种复杂的心情。有人在哭泣，有人在开心，有人在沉默，有人在悲伤，有人在惶恐因为踏进这里的开始，父母陪伴的时间会减少一大半。有些人内向，受了伤或遭受排挤只能隐忍，不敢告诉他人，怕他们嘲笑，丢了面子。他们回家后，才能释放自我，大声哭泣，有时甚至泣不成声。

在我第一天来这儿时，我进错了班，因为有一个和我名字一样的人。

我进班后就看见了严肃的老师和嚎啕大哭的小孩。第一节课是语文课，我没有买本子，被老师说教了一顿；第二节美术课，我又一次没有买图画本，幸好没买在旁边。我让她去买，结果买了个“熊出没”图样的。这些一年级时发生的事我可记忆犹新呢！

当最后一次踏入母校时会如何呢？一定会很悲伤吧！

可能再多年之后，你会忘记所有的儿时记忆，但那些人一定是少部分，大部分人一定记得！

一定会有大部分人记得儿时生活的点点滴滴，记得母校的色彩，记住母校的模样，记得自己挫败时是否有勇气去面对，是否会相信自己！

亲爱的妈妈

昨天下午，我一个人歪在阳台上读书，夕阳慢慢攀上我的书面，撒上了橘黄色的光辉，当我读到纪伯伦的一句“妈妈心中的歌，通过孩子的嘴唇唱出来”时，心中忽然一动。因为在那一瞬间，我感觉，我理解了你。

小时候，当我和妈妈一起去旅游的时候，我总会问无知的问：“妈妈，为什么你背着个坤包，却要我背着个承重的旅行包?妈妈却说：“因为我是女生，你是男生啊”男生保护女生，天经地义。”我在心里嘀咕“这是什么道理。”

长大一点后，妈妈让我一个人去美国找姑妈，只给我了一张机票和手机，到达美国机场后，望着那一双双捉摸不透的眼睛，我感到迷茫与惊慌，当看到姑妈的身影，我悬挂的一颗心终于落了下来，却埋怨着妈妈的狠心。

放暑假了，我和表哥没有像其他的孩子一样，游览祖国大好风光，却被妈妈硬是拉到了农村做义工，当我们在烈日照射下汗流浃背的挖沟时，妈妈却拿着把扇子悠闲的在大树下乘凉，这是来了个大妈，问我们她是谁，我们皱着眉头嘟囔了一句“后妈”。气愤至极的大妈拖着铁耙气冲冲的来到妈妈面前，吼道“有你这么当妈的吗?”正当我们得意之时，妈妈却心平气和的和大妈聊了起来，大妈回来时丢下了一句话“上帝赐予你了一个好母亲”。便走了。

这一刻，我突然懂得了妈妈的用心良苦，妈妈让我背重的包，是想培养我的绅士风度，妈妈让我独自旅游，是想锻炼我的勇气，妈妈让我去挖沟，是想锻炼我们的意志力。虽然妈妈的没表现在我的面前，却藏在了心灵的深处，但这种爱，比任何别人爱的更深沉，更伟大。此时，在阳光照射下的我感到无比温暖。

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年月日

望着眼前熟悉的母校，脑海中慢慢浮现出同学漾着笑意的脸庞，老师和蔼的面容，万千思绪涌上心头，难舍的眷恋化作雾气，在眼中弥漫……

来到校门口，那紫金色的校门成弧形，天天上学时，校门都像是在对我慈祥地鼓励道：“新的一天开始了，快去用知识喂饱自己吧！”可亲的门卫总是笑着祝福着我。“微笑能带来力量。”每天清晨步入校门那一刻，我总会精神一震，带着一天的好心情开始一天的旅程。

绿茵和着深蓝，朴素而融洽——这便是我们的操场。步入操场，蓝色的跑道勾起了我对过往撒欢游戏的回忆……“是这样的啊，听好……”大家聚在一处，安静地听着游戏规则——“冰冻人”游戏，一两个小朋友抓，其余的逃，被抓到的人就被“冻”住了，需要举起手，等待别的小朋友来“解救”。扮演“抓人”角色的小丽捂住眼，大声数着秒，“大家快躲呀！”不知是谁喊了一声，怎么办，躲哪儿？我飞快地想着，突然，我急中生智，跑到门卫处，对门卫大叔做了个“嘘”的动作，随即一头钻进了门卫室……“叔叔，我能进去看看吗？”完了，是小丽的声音，她来了！大叔淡定道：“没人来过，你去别的地方转转吧。”我捂住嘴偷笑，大叔真够义气的。小丽却不依不饶：“就看一下嘛！”我眼珠一转，瞅到了门卫的手，他正用手势暗示我——“要是她进来，我转身，你蹲到我身后去。”我轻轻拽了大叔的裤脚一下，示意自己知道了，大叔便把小丽放了进来：“好吧，你进来吧。”在她进门卫室的那一刹那，我“嗖”地蹿到门卫大叔身后，大叔将手背在后面，悄悄竖起了大拇指……游戏的欢乐时光那样多，又那样珍贵，至今想起，嘴角仍会泛起笑意。

咀嚼着回忆，步履轻快地继续前行，踏入了教学楼，回到了熟悉的教室。课桌与木椅都被漆上了一层学校特有的颜色——福山紫。一缕缕阳光透过窗帘的缝隙，调皮地跳进了教室，洒在我的座位上，像莹莹珠玉，又似层层轻纱，小学五年的美好回忆与阳光共舞……在这教室里，一群二年级的孩子曾用稚嫩的童声笑道：“为何天空那么黑？因为有牛天上飞！为何牛在天上飞？因为我们在地上吹！”三年后，已经是五年级大孩子的学生们曾自信地喊道：“我们从这里走向世界！……”

母校，当我是一只雏鸟时，您把我捧在手心里，教我怎么飞。现在我会飞了，您含着泪默默送别，将一片广阔天空送给了我。再见了，母校！但再见不等于永别。羊羔跪乳，乌鸦反哺，总有一天，您会看见一只阅历丰富，双翼强壮的鸟儿盘旋归来——别认不出来啊，母校！

日记是广大初中生非常熟悉的一种写作形式。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是个人成长的见证。其可写对象十分丰富，如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可以载入其中。

日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组合来表达一个主题；结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论都可以随意穿插，选取此类形式，便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。

书信是一种日常生活中常用的实用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活；表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，也可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流，而是双方交叉着相互写，以进行思想感情的沟通与交流。

如陕西中考要求以“感受生活”为话题写作，有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索，并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合，让“小树”感受“男孩”，“男孩”也感受“小树”，从而突现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。折射出作者笔姿的灵活和构思的创意，叩击着读者的心扉。

光阴似箭，转眼二十年了。二十年来，虽然在学业上有了骄人的成绩，在工作上有了成功的业绩，但是却总是难忘母校的恩典。

偶然的机会，我被安排来母校视察。带着这份期待我兴奋不已，彻夜难眠。

从省城来故乡的母校，驾车需要半天。早晨，我带上秘书与文员，一起驾车回母校。

汽车行驶在高速公路上，风声呼呼而过。我在车内思绪万千，母校的点点滴滴勾起了我太多太多的记忆：“小明，你怎么脸上有花纹？＂我笑着指向同桌小明的脸问。小明摸摸脸说谁搞的恶作剧，在我脸上涂油墨？同学们看着小明的脸变成“黑猫"一样，都捧腹大笑。“笑什么？那么香，那么甜？"秘书把我从美丽的记忆中唤醒。＂刚才突然记起母校我的同桌同学时的一些欢乐，实在记忆深刻。"我说。

“快到了，快到了”。文书惊呼道。

汽车穿过绿树成萌的城南林区，奔驰在宽阔的城际大道上。

下午两时许，汽车停在我的母校——湖城学校停车场。我从车内轻松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲劳的中年人。我惊奇叫道：“陈老师，我的恩师！＂中年人摸摸眼境："啊，上面按排来我接视察并指导工作的是你，我曾经最优秀的学生——梦欣”。二十年了，我的班主任陈老师，她还能记得我？我激动不已，双手紧紧地握在一起。如今，陈老师，我小学的班主任，现在的校长，我永远的授业恩师，满头的白发写照了她桃李满天下的辉煌篇章。

我缓步走在陈老师的身后，感慨万千。我的母校，您留给我太多的美丽和欢乐。鲜艳的五星红旗迎飘扬，湛蓝的天空偶尔几朵白云飘荡。校园内原有的建筑格局略有变动，增加了足球场和航天训练中心。保存了原有休闲的林荫小道与运动场。整齐响亮的读书声从教室内传出，这是未来人才的培养基地，我心中深深想着。

陈老师仔细向我介绍学校各方面情况，反应存在的薄弱环节。我认真地做好笔记。

在整个母校的视察中，我感受到了亲切与热心。在会谈中，我见到了以前五年级同桌小英，大学毕业后来母校任教，现在是六年级一班的班主任。我还挺羡慕小英，能与母校同呼吸，共进步。

我带着沉重的记录与记忆，满怀信心地走出校门。我不停地与母校挥手，我内心呼唤着：母校，我会常常来看您！

敬爱的母校：

您好!您就像一位伟大的母亲，把我们搂在怀里，无私的哺育了我们七个春秋，让年少无知的我变成一位敢于想象，大胆创新的少年，我们无时无刻都在感恩您对我们的恩情。

七年前，母亲将年仅五岁的我领到了这个曾经陌生，而现在倍感亲切的地方――我的母校二小。自从那天起，我就与母校建立了密切的关系。幼小的我在您的怀里，吸收着知识与智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成长。

我就这样在您的哺育下度过了七个春秋。我与您的关系已无法用语言形容。是朋友?是亲人?或是兄弟?谁都说不清，只有我们俩知道。

如今我已经六年级了，我将要离开母校，跨入新学校的大门。在此之前，请留下我的记忆，怀念与感恩。亲爱的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大门，重新投入母亲的怀抱。

如果我长大成人，我会用我的行动，我的付出来报答您的恩情。做个对社会有用的人，做个对世界有用的人，绝不辜负您的希望。

不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的学生，您都是我的母校。

今天母校因我而精彩，明天我以母校而骄傲!

此致

敬礼

您的学生：马凌阁

花儿凋谢了，有再开的时候，梧桐落了，有再绿的时候，草儿枯了，有再青的时候。但是聪明的，你告诉我，在母校的时光为什么这么短暂呢？——是我们在捉迷藏时丢了他们罢，那被遗弃在哪儿呢？是他们生气自己跑了罢，“那现在我还能追上他们吗？

我不知道六年的时光是怎么流逝的，光阴似箭，日月如梭，呆在母校的日子已屈指可数了，日子轻轻悄悄爬走了。转眼间，我也要和母校分别了，有一种说不出的滋味，也许有对新学校的向往，但更多是对母校的留恋，是那么依依不舍。

六年呀，我和母校已经有了一种难已割舍的感觉。从我懵懂不知被妈妈拉进学校的大门，初来乍到的我望着这所学校时只产生了一种好奇。当其他教室中传来的朗朗书声，看见教室中的同学一位位天真可爱，慈祥的老师进了教室。六年的时光就开始了，转眼间，我们已经长大，即将升入其他学校，以前的事已经有些淡忘，但却忘不了这六年的时光。

2000多日的时光，渐渐地离我们远去，没有留下任何的痕迹。直到现在才觉察到时间是不可挽留的，只能在所剩无几的四个月里，珍惜最后的小学时光。

母校，待到蝉声再次充满校园时，我们将带着期待和留恋离开你了，别了，母校！

今年，是我们松江区第二实验小学的十岁生日。走在校园的林荫道上，路两旁的树木似乎比以前更加的挺拔，地上那一片片金黄的落叶，仿佛一张张贺卡，将金色的祝福赠予我们的学校——祝她生日快乐。

十年，这充满意义的十年，从十年前的那所新建小学，变成了现在这朝气蓬勃的美丽校园。高高耸立着的教学楼呈“工”字形，在它的右腰处有一块题着朱红大字的鲸状大石，后面是一座小园子。瞧，一座不大却显得苍劲有力的假山伫立在竹林一旁，淙淙的流水从假山顶部流下，顺着水车，穿过小桥，流入一个小池塘。它的对面，是一座温室，同学们亲切的称呼它为“植梦园”，植梦园里的花开得正鲜艳，在长势兴旺的草木陪衬下，显得那么的和谐、美丽。在教学楼的一角，有一片小菜园，小菜园里的蔬菜绿绿的，那是我们的开心农庄，点缀着旁边的教学楼，充满生机。

十年，这奋发向上的十年里，百余名教职员工奋战在岗位上，成就了无数的莘莘学子。听，在老师们优雅的带读声后，学生们稚嫩的琅琅书声回荡在走廊里。看，一个个秀丽的板书从老师的粉笔下写出，同学们聚精会神地抄写着。瞧，无数个夜晚，办公楼的灯都亮着，老师们带着疲倦的身影依然在忙碌着。

十年，这不断蜕变的十年里，二实小开辟出一个又一个别具一格的活动场地，成为同学们的一方乐土。书画屋里翰墨飘香，墙上挂着一副副字迹秀丽的书画；手工房里，一套套美术用品整齐地摆放在桌案上，展柜里陈列着一个个精美的手工艺品；实验室里，有各式各样的科学研究设施，这是同学们探索科学的天地……这些活动场地是同学们求知的第一站，为我们打开了一扇扇的窗，去感知这五彩的世界。

十年，这熠熠生辉的十年。在这十年里，二实小众师生坚守着“理解、合作、求实、创新”的校风，从最初的平凡无奇，到如今的颇具特色。今天，我们有幸成为二实小的一员，在您的怀中茁壮成长；明天，我将以我们的成就为您的每一个周年的纪念增色喝彩！

日子如白驹过隙，高中三年转瞬即逝。提笔有千言，下笔只一句：“感谢母校，我永远不会忘记您！”

三年前花木葱茏的老一中，是我梦开始的地方，今天从和睦湖畔的新一中扬帆起航。

站在教室的窗口前眺望，校园里的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么的熟悉呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的足球场上，有我们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那些现代化的教学设施，让我们学到了更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我的眼前浮现，同学们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那迎接着我们的大门，看到这字，总感到无比骄傲……母校，带给了我无限的回忆，回忆的画面恍如一串串晶莹剔透的钻石镶嵌在我的青春里。

三年的奋斗，三年的汗水，无数次的克服困难后，我发现：自信是成功的关键，自信是人生的主旋律。毛泽东曾讲过：“自信人生二百年，会当水击三千里。”拳王阿里也曾说过，当你在心中默念万遍“我成功了”时，你就成功了。当然，有了自信后，我们还应有适合自身、行之有效的学习策略，这是助推梦想起飞的另一因素。古人曾说：“工欲善其事，必先利其器。”或许每个人对此都有不同的看法，但我认为兴趣是最好的老师，适当借鉴也是必须的。

因此，在学习中自信是主旋律，方法更加重要。

母校，您是我成长的摇篮，您如一把万能的钥匙，开启智慧的大门；您如一块肥沃的土地，促进我茁壮成长。我们毕业时，最诚挚的祝愿送给母校。

时光飞逝，岁月不待人，别怠了岁月，别忘了母校。记住吧！这难忘的高中岁月！记住吧！这永恒的学习生涯！相信它们会在我们记忆中永存！

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你，能否告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢！

六年小学生活，如白驹过隙。如果严格算起来，我们在学校呆的时间，比在家里还要久。说母校是我们的第二个家一点都不为过。在这毕业之际，我们想起母校点点滴滴……

虽然母校一切值得我留恋，但若论起我的最爱，那还是要说是母校的竹园。走过清澈见底的燕池边，环绕绿油油的种植园，穿越学校小绵羊的家，然后沿着一条小径，就来到了竹林边。

那里有一棵棵低矮的树苗、一片生机盎然的小草。当然这里的翠竹最是风姿绰约。风吹过，竹叶就发出“沙沙沙”的声音，久久在空中回荡着。一年四季，无论是艳阳高照，还是雨雪霏霏，它都挺立在校园里。郑燮曾说过：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我觉得正是我们校园竹林的写照。

与竹林产生不解之缘，得归功于六年级上学期发生的一件事。那次，因为被“奸佞”误导，我错误地将语文课当作科学课。身为课代表，我一向尽职尽责。这次竟然出现如此重大的闪失，真是情何以堪啊！带着沮丧的心情，我一路晃荡到了竹林。

心烦意乱，连一向还颇为喜欢小鸟的我，此刻听到一只麻雀的聒噪声，我恼怒地抓起一块石头，想把它给轰走。突然，我看到竹林在风中招展，犹如醍醐灌顶般，我的心情渐渐平静。看着一节节绿色的竹，它们在风雪中经历了多少磨难啊。我怎能因为一点点小失误而心神不宁、心浮气躁呢。想到这里，我转过身，朝教室的路上走去……

这也许是小学生涯中一件小事情，但我想，母校的任何点滴记忆都将刻画在我的成长历程中，感谢母校成长得这么好。

告别母校

童年是多彩的世界。童年就像无边的大海，大海里发生了很多有趣的事。童年是最美妙的音符，每个音符都代表了不同的意思。童年就是一场梦，是回忆时含泪的微笑。

眨眼间，僬侥告别母校了。在这里，我懂了做人的道理，也学到了很多知识。在这里，我尝到了不同的味道，比如悲伤。开心等等。在这里，我们和来时和谐相处。我们不懂的地方，老师慢慢地讲给我们听。

母校发生了很多的事情。例如一次快要下课的时候，我不小心摔倒了。我们班的很多同学看到我行动不方便，就跑过来，二话不说扶着我，一步一步地走进教室。这让我心里感到十分温暖。母校让我尝到了这人世间的喜怒哀乐。

母校，是您给了我游戏的天堂；母校，是您给了我知识的海洋；母校，您是我成长的晴空！母校，您给了我许多东西。我在这个时间，打心底想对您说一句谢谢。

再见了，我亲爱的母校。

亲爱的妈妈：

三八妇女节快乐!祝你身体健康，万事如意，工作顺利，幸福快乐!

时间飞梭，转眼我已经是四年级的学生了!在老师的教导和鼓舞下，同学们的支持和帮助下，我还有幸连任了两年班干部。我长大了，应该不像小时候那样让你操心了。可是，今天班级里发生了一件不愉快的事情。它在我心里盘旋了很久，迟迟不能散去。

事情是这样的

----午饭后整个班级闹哄哄的，同学们互相打打闹闹，说说笑笑的。大家都兴致很高，我们几个小干部虽然没跟风，但也顺其自然，没站出来管。声音一直穿过走廊飘扬到隔壁班级和办公室。此时，刘老师走进了教室，她生气极了。她首先就批评了我们几个小干部没有起到班队带头的作用。原本午饭后应该是大家做作业，自习或休息的时间，今天倒成了‘自由活动’。作为‘惩罚’，刘老师让我们小干部们抄写两遍行规三字经!真丢脸!为什么偏偏责怪我们呢?我暗自不服气，心想，明明是其他同学犯错，我们没有参与啊!心里想着，手上开始动笔。逐渐我平静下来，转念抛开自己不说，想想四(2)班是一整个集体，而我们这些选举出来的小干部们是老师的左膀右臂。老师不在场时，我们就是小老师，应该以身作则并及时指出不良行为并维护班级良好风气。纵容或漠视都是不对的呀!我低下了头，握笔的手不觉地加快了抄写的速度.

是呀，妈妈，你平时也常说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”以前，我不太懂得这句话的含义。今天我似乎明白些了其中的道理。我会谨记在心的!谢谢你，妈妈!是你给了我生命和智慧。

再次祝你节日快乐!

你的女儿 ____

转眼间，我离开母校——杨屯中心小学已有20年了，现在的我在一家人工智能机器人公司工作。有一次，听大家在讨论自己小时候的母校，我便有了一个想法——到自己的母校去看看。

我先请了个假，然后坐上我的太阳能飞机，飞向我的母校，在路上，我看到了许许多多的飞机，汽车，有美国的SVis电动汽车，有我国的漂移车，还有一些无需燃料的飞机在天上遨游……

总之，都绝对不会污染环境的。我到达了母校，带着像孩子一般的热血蹦蹦跳跳地走进了学校。进了校门，我并没有看到学校，只是有一个小屋子，我打开了小屋子的门，眼前的一幕让我惊呆了：不光是地上有教学楼，天上也有，就连地下都有！（因为地板已经全换成了钢化无污染玻璃，所以我可以看到地下）

一个智能机器人看到了我，用温和的语气对我说：“请问我能帮到您吗？”

“请带我参观一下学校”机器人带我来到了一座名叫“四季”的教学楼，楼里有春、夏、秋、冬四种班级。春季班里桃李开满天，一个小太阳在墙角发光，还会有人造春风拂过同学们通红的小脸蛋。夏季班似乎是一个树林，不时会有知了叫几声，还会有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，还有人造蝌蚪在小池塘里嬉戏玩耍，上课了，夏季班会响起悦耳的歌声《菊次郎的夏天》；下课了，会响起安静的《龙猫》。夏季班可以说是现在整个杨屯中心小学的代表了。秋季班里秋风送爽，火红的枫叶从树上掉下来，落在地板，课桌上。冬季班里一到下课就会下雪，到了上课，雪就没了。上课时，虽然看起来冷，但是却一点也感觉不到，这就是冬季班的特色。我还参观了高科技的操场、食堂、音乐室……

我参观完出了校门后，转头看了一眼学校，心想：不知道再过20年，学校会变成什么样子呢！

还有几天呢？也许只有两三天了。这六年中，我们一起在校园中快乐地成长，一起在同一间教室里学习着知识。抛去之前全部的不悦，现在存有的都是感激与不舍。

母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，现在将要分离，我们如同离家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留恋。

她给我带来了许多美好的回忆，其中最令我印象深刻的是每一次的全校大扫除了。大扫除都是在放学最后一节课开始，同学们等老师分配好任务后，就争先恐后地奔出教室去打水。这时候小水池旁就热闹了：大家都挤在水池旁，你一推我一搡地提着水桶打水，看见有后来的人打水时，有的人会说：“别插队。”这时，有的同学会自觉地排好队，有的同学则不顾规则地乱插队，甚至撞到人让那个人水溅了一身，也不会说声“对不起”或者“抱歉”。但有一些同学会在看见有人因水太多太重而提不起的时候上去帮忙，这本是件微不足道的小事，却意外地会令人感到温暖。

当我提着重重的水桶走进教室，就会有一位和我同组的组员凑上前，双手接过我手里的水桶并对我说：“我来帮你吧。”顿时，我心头一热。虽然只有短短的五个字，但是我想：我大概就是因为小事而感到温暖的人中的一个吧。

在教室里，我时常会看见有同学找人借洗衣粉什么的，而被请求的同学则是毫无犹豫地把洗衣粉递给了没有的同学；我还会看见有的同学意外跌倒，不过一会儿，就会有同学小心翼翼地搀扶起他并送到座位上休息……

我们的母校之所以会是那么温暖，是因为有他们的存在，大家的存在，就如同你口渴时给你递来一杯水；你摔倒时扶你站起来的拐杖；你哭泣时为你拭去眼泪的一张纸……

我们感恩母校，也感恩同学。是母校能让我们学知识懂道理，也是同学之间深厚的友谊令我们温暖而快乐。

如今要说再见的时候到了，但我们始终不会忘记在母校中收获的每一份成长与智慧，始终不会忘记从一年级到六年级——这六年发生过的每一件事，遇见的每一个人。那些令我们曾欢声笑语的活动，会牢牢地锁在我们每一个人的内心深处——永远无法忘怀。

母校，感谢您！老师，感谢您！同学，感谢你！正是因为一路上有你们的陪伴，我才会在人生的道路上坚强地走出每一个坚实的脚步！

您好！在我的心中，您在家里干的活最多，但从来没有一句怨言，就像一位勤恳劳动又忠厚的“牛”！

没等云雀开口黎明时，您就已经早早地起床了，把我和爸爸昨天换下的衣物，把它们洗得干干净净。又帮我和爸爸烧了一碗红烧牛肉面。之后，又匆匆地去工厂上班了。

傍晚，您回家了，您带着疲倦回到了家，无知的我，不停地闹着。过年了，我从来没帮您递过拖鞋，从没送上一杯热乎乎的茶。

这几天，我有一件事情，很对不住您。您辛辛苦苦挣来的钱，我买了四辆八十元的汽车，您的工资一天才二十元，得四天才可以买一辆。对不起妈妈，我以后不会再乱花钱了，更不会买四辆那么贵，又一样的汽车。

这一个学期快开始了，我一定不会让您失望，一定会好好学习，天天向上，在期末考试中取得好成绩，得到三好学生。祝

新年快乐，越来越年轻！

时光如梭，转眼就到了20xx年，此时的学校如仙境一般。

当你走进校门，展现在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教学楼。这种塑料比钢材还要结实，而重量却只有泡沫那样轻。这种房子，在房屋工厂制造成型后，运到施工现场，经过几个机器人简单组装后，塑料房子便诞生了。

如果你观察得很仔细，准会发出疑问：“怎么没有操场呢？”请您不必为此担心，为了节省占地面积，设计师把操场设计在地下了。下课后，自动升降机会把你带入地下操场。操场四周装着以太阳能为能源的发光板，照得整个操场有如白昼一样，一点儿也不会影响学生做运动。

走进教室，你首先看到的是可以随着环境而改变的墙壁：下课时，墙壁变成了绿色，绿色可以缓解大脑；上课时，墙壁又变成了蓝色，蓝色可以缓解紧张情绪；要是教室光线不好，它又变成白色，让教室变得亮堂堂的。

在教室前方墙壁正中，有一个不大不小的显示屏，那就是黑板。老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键，字迹便会消失，再也没有粉笔灰的污染了。

那一盘盘整齐的课桌，里面有装有“电脑键盘”和“自动监视器”。上课时，同学们可用电脑和老师对话；考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。你要担心，别为反规则哟！此时，学生上学，不再分区划片。因为学校有接送学生的地铁，地铁一非一般的速度行驶，这样，你就是住得再远，哪怕是千里之外的地方也没关系，用不了几分钟就能到达学校。

同学们，未来的学校是美好的，让我们为这天的早日到来而刻苦钻研，勇于探索吧！相信，在不久的将来，我的想象一定会成为现实的！

日月如梭，寒来暑往，六年的时间厚度也敌不过岁月的消磨，如今已变成薄薄一片，渐渐透出了学生时代的下一章节，我知道，小学留给我的时间不多了。

如今走在母校的校园，感觉一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花坛里的青草，旗杆上飘扬的五星红旗，操场上醒目的跑道……一切都是那么亲切。

回忆起六年的时光，最先跳入脑海的，是操场上那震耳欲聋的呐喊声。那是三年级的一次运动会，也是我唯一参加过的一次运动会。我非常紧张地站在候场处，200米不是我的强项，看着其他选手摩拳擦掌，我的心里七上八下。终于轮到我上场了，我突然听到一片熟悉的呐喊声，我回头望了望自己的班级，大家都站了起来，挥舞着手臂、红领巾，热切地望着我，齐声喊着：“加油！加油！徐礼文加油！”我浑身一激灵，“加油！不能辜负同学们的期望，一定要给班级加分！”我暗暗下着决心。

“各就各位——”发令员一声喊，大家立即进入“一级战备”状态，我好像都能听到对手们身体里引擎发动的轰鸣声。我定了定神，等待着发令枪响。“啪！”我像离弦的箭一般冲了出去，一时间遥遥领先，没有对手赶上来，我不禁一阵得意。渐渐地，我发现自己“能量告急”了，胸口也憋闷得要命，头也开始疼起来，脚步就慢了下来。

“刷——”一个对手超过了我，“刷——”又是一个。我心里着急起来，顾不上身体的不适了。“加油！加油！”不知道是哪个班在喊，我又一个激灵，脑子里全是我们班为我呐喊的画面，“不能让大家失望啊！拼了！”我心里发出嘶吼，步伐不由加快了，我紧盯着前面的对手，一个，两个，超过去了！50米，20米，10米，冲刺！冲过终点线后，我瘫倒在地上，阳光有些刺眼，照在我脸上，汗水不断地流淌下来，我的心里却异常地骄傲和甜蜜。

这样的记忆片段还有很多，它们如一本影集，每次翻看它们，都清晰得如同发生在昨天。最近，我总是不自觉地去翻看这本影集，因为我知道，分别的日子近了，我要好好地和母校告别。

亲爱的祖国：

您好，我是一名三年级的小学生，现在我国疫情还没有结束，我是多么难过呀!

20__年的春节，因为疫情注定让我们永生难忘。今年的春节与往年不同，没有拜年，没有聚会，没有外面走街串巷的热闹。大街小巷没有了往日的喧嚣，妈妈说呆在家里就是为祖国做贡献，一切都是因为“新冠肺炎”。我们还可以在家看电视，睡懒觉，有一群人却舍小家为大家，冒着生命危险奔赴疫情最严重的武汉。在电视里看到医护人员穿着厚厚的防护服脸上被勒出了很多血印子，触目惊心我感到了医护人员的辛苦和无畏精神。终于在春末我们迎来了开学，我很开心，我终于和我的同学们相见了，我们每天都要测量4次体温，大家都带着口罩简直喘不过气来，但是为了许多人付出我们坚持着，我相信，疫情会很快过去，“一方有难惧不怕，八方支援见真情”刻在我心里，武汉加油，中国加油。

疫情必定会过去，向在抗击新型冠状病毒一线的英雄致敬。祖国，祝您繁荣昌盛!

此致

敬礼!

20__年__月__日