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八年级下册第二单元作文:在这个不寻常的春天里(精选19篇)

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八年级单元作文:寻找春天

全文共 599 字

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寒冷的冬天虽然过去了,但是它给我们带来了一节美好的礼物——春天。春天的脚步悄悄了接近了我。你会发现我们身边许多都变了。

地面,你会很吃惊,那弯了腰,筋疲力尽的小草变成了生气勃勃的青草,可以说是“焕然一新”呀!路上两侧,还开着星点般的小花;还有那湖边长长的垂柳,大家争先恐后的装扮自己,好晚上和大家一起玩呢;偶尔还可以看到一群机灵的小麻雀,叽叽喳喳,湖面那高声的演唱家“青蛙先生”和“绿仙女”——蜻蜓,“粉姑娘”——蝴蝶:两个舞蹈家也来参加这群合唱队,真是载歌载舞啊。傍边的湖水也没闲着,也给他们唱轻调,湖水“啦—啦—啊~~”“咕—咕—咕~~”真是一片热闹的情景呀!

天理也是一片勤劳的笑声:农民伯伯那是一个高兴,愉快地拿着种田的工具高兴来到田里,耕田,播种,农民伯伯耕田的耕田,播种的播种,还唱起小曲,春天真是又让农民伯伯高兴也让他们动气双手。阳光照在身上,那是和慈母般的温暖似乎是没有差别。

你说地面上这么热闹,天上也是不是很热闹呢?那当然。整天燕子和大雁比个不停,“春天相当于是我的出生的那天,它给我美好的生活。”燕子带着感激地说。这是大眼迫不及待地说:“我觉得春天相当于是我的父母,因为春天是让我们最不会受到折磨的一个季节。”“我觉得……”“我觉得……”两群的队长,嘿,整天比个不停,看来天上的确很热闹的。

春姑娘,春仙女,你能让到处充满了欢天笑语,我也终于懂得了人们为什么那么热情地赞美你——春天。

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篇1:八年级上册语文第六单元作文

全文共 590 字

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每个人都有自己的理想,你的理想是什么?是当老师,当医生,当老板,当警察还是当画家······我的理想是当一名数学家。

其实我以前有过许多的理想。我很小的时候,就有了自己的理想。那时我的理想是当一名音乐家。渐渐地,我又喜欢上了画画,想当一名画家。在我前几年时,我又想当老师。而现在,我的理想变成了当数学家。

我想当数学家的原因不是受家庭的影响,而是因为我对数学的喜爱。我天生就爱数学,对数学有着很大的潜力。我在班里,数学排前三名,每次考试几乎都能得满分。我也很崇拜像华罗庚、高斯、祖冲之、牛顿这样的数学名人。所以,我的理想才变成了当一个数学家。

我当上数学家后,要解决世界七大数学难题,攻克世界上至今没有解答出来的数学难题。尽管可能我找出答案的一个字就要几年,找出答案可能需要几十年,但我觉得,这是值得的,我永远不会退缩,我要努力,这对于一个数学家来说是极其重要的。

既然我立志自己的理想是当数学家,光嘴上说是不行的,我还要付出艰辛的努力。我从现在开始,就要好好学习,不能为现在我的一些对数学的潜力而得意洋洋,我现在和那些数学家们还差远了呢。但是,我开始努力后,就一定能当上数学家吗?不。在实现自己的理想的途中有很多我们意想不到的困难,在这些困难面前,我们一定不能低头,我们要努力奋斗,为自己的理想而奋斗,把困难压倒。这样,我们才能实现自己的理想。

所以,从现在开始,我们就为自己的理想进发!

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篇2:八年级上册语文第六单元作文

全文共 741 字

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理想是路,让你走向远方。理想是灯,能照亮前行的路。理想是你为之努力源源不断的动力。理想是你前进的方向。而我的理想是长大当一名大学教授。

我之所以相当一个知识分子,大学教授。是因为我是一个普普通通的农村人,而我早就知道一句:只是可以改变命运。这是农村人翻身的机会。人生下来就是不公平的,你生在农村,他生在富二代,官二代,这怎么能比呢?他和你各是受到什么教育,又都有什么资源呢?前几天看见了一个帖子,王健林给了王思聪五个亿,王思聪赚40个亿,翻八倍。我爸给了我两块钱,我去工地搬一天砖。赚120翻60倍,这就是不公平。还记得上次看电视,一个主持人问一个北大的寒门学子:你听过让你最心酸的话是什么?北大生回答条条大路通罗马,但有些人就生在罗马!我理解的是我们可以通过一些渠道获得成功,拥有财产和资源,但有些人她他一出生就可能拥有你一辈子都得不到的东西。但我们也不要埋怨父母之不是,概叹命运之不公,只需要把握朱住人生的机会,好好学习,也能成功,人生是一场无穷无尽的马拉松,你即使起点不如别人,你也照样可以留下自己的辉煌。而那唯一的一次公平的机会,那便是高考。可能高考的意义就是给你一次公平的机会,让我们考过高富帅,战胜富二代。这就是我想将来成为一个知识分子,一个大学教授最重要的原因!

我想:高山因为有理想,才有那万山红遍,层林尽染。

大海因为有理想,才有那撞击礁石的美丽浪花。

而大学教授又能传授别人知识,有代表着一定的学历和社会地位和稳定可观的收入,所以我回会为我的理想,为之努力,为之奋斗!

因此,我必须努力,我用我宝贵的12年去实现。我知道这段路上崎岖坎坷,但我也一直前进,绝不后退。因为那个信念支撑着我,那就是当一名大学教授。

我想,只要我足够努力,足够刻苦,就一定能实现我的理想。

相信未来!

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篇3:在这个不寻常的春天里作文

全文共 519 字

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冬去春来,一年已过,一年又起。让我们在这个不寻常春天里,感受不寻常的坚强。

记得那个成功但又不幸的张海迪吗?一个在凛冽的冬天中成长而坚强,又在春天里温暖而快乐的人。“我宁愿一百次跌倒,一百零一次爬起,只要能爬起”。这是张海迪的人生格言,与别人不同的是一位不幸是人创造了一个让人惊叹的成绩,她成功了在一个充满生机的传统成功了!在这个不寻常的春天里,张海迪赢得了那一份属于自己的绿色!

回转唐代,正有一个处在冬天的人,与张海迪的命运不同,他的春天似乎太遥远了,几乎看不到影子。

——他就是那位唐代文学家柳宗元。因内政,他被反动势力排挤,惨遭攻击和诽谤被贬永州。

“所万受摈弃,不更乎共内”。在最不幸的时候,在人生踏入最低谷时,他没有放弃,而是坚强地活着。虽然有丝悲凉,但是柳宗元他始终相信“冬天已经来了,春天还会远吗?”只要乐观坚定在寒冷中,接着的不会是更永的寒风,而是盼望已久的春天!——就在那个不寻常的春天,只记得他踏香而来。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人生的春天只有一次,何不在这时欣然地面对所有的挫折和困苦,拼搏一次,而在金黄的秋季享受那收获的喜悦。

我也应该在这个不寻常的春天里播下一颗种子,细心地照料,同时也播下那一片希望的绿色。

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篇4:在这个不寻常的春天里作文800字

全文共 789 字

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在这个不寻常春天

我总是在寻找这个春天里不寻常的感动。我找到了——

“语文老师今天没来。”我听着几个同学的小声议论,心竟然“咯噔”一下:老师怎么了呢?为什么要请假?不是说好了中午过来给我作演讲指导吗?就要比赛了,这可怎么办呀……我满脸愁容,一个人呆坐着,不知如何是好。

“王欢欢,语文老师叫你去办公室一趟。”一位同学跑过来告诉我。

“哦,谢谢,我马上去。”不知为什么,我心里有些不安。

待我三步并两步地小跑来到办公室时,我被惊呆了!只见王老师面色蜡黄,眼睛失去了往日的光泽,散下的头发遮住了半个脸颊,看上去那么憔悴,那么令人心疼。

王老师见我来了,脸上露出了勉强的笑容,她坐正了身子,拿起笔给我的演讲稿做修改。她是那么认真,那么投入。“啊?!”我不禁失声,有些诧异,老师的右手背上贴着白色的医用胶布,还有深深的血痕印了出来!我这才明白,老师病了,一上午都在打吊水,也许她比我更担心我的演讲情况!不惜用中午自己的休息时间来给我作指导啊!

我一直静静地站在老师身旁,看着她写下的每一个字,每一个符号,心里竟有一种不明的感动……

离比赛的日子越来越近了,我对王老师的感情也越来越深了。

早晨,她专门为我播放了《海燕》的女声朗诵版,为的是让我从那气势磅礴的朗诵中受到启发。

中午,她为我指导了动作,加入了感情,还特意从网上下载了演讲短片给我看,为的是让我从那优秀的演讲者身上学会演讲技巧。

中午,她带我到班里练场,为的是训练我的胆量。

晚上,她又不辞辛劳地为我做最后的把关工作……

我曾这样问过自己:老师,我该怎么回报您?

是的,我知道,我会努力,因为您说过:“不做则已,要做就做最好”!

在这个不寻常的春天里,爱的列车正缓缓驶来……

教师点评:

本文小作者选取平淡的校园生活片段,但透露出的却是浓浓的师生情,没有太多华丽的辞藻,没有太多赞美的篇章,在一种看似平淡的文字中酝酿出了真挚的情感!

“感人心者,莫先乎情”。

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篇5:春天的美好八年级描写日记

全文共 634 字

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如果说春天是一组欢快的曲目,那么阳光便是灵动的节奏。春天,是绿色的使者,希望的象征;阳光,是温暖的天使,光明的象征。有了春天,大地无处不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,温暖和煦,让人心情舒畅,也让我们感受到自己生命的可贵。

春天总是象征着温暖、幸福。许多人渴望春天的到来,然而在如诗如画的春天到来之前,却有严冬的阻碍。正犹如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中所说:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”所以有些人选择了刚强,有些人选择了退缩。其实,人生漫漫,挫折坎坷无所不有,这时的你不要选择丧气,请你挺起你的胸怀,张开你的双手,去迎接一个崭新的明天,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏永远不熄的明灯,它将永远陪伴着你,照亮你心中的黑暗,驱赶一切悲伤,让你心情舒畅,笑看世界。

在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励我继续向前,照亮我的人生之路。如果有人问我遇到挫折怎么办?我的回答是:“挫折好似一股风向我的生命海洋中吹来,我会紧紧地把握住自己的小船,使它不被那股风刮倒。”因为我知道:“天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”有了心中的那颗太阳,我的人生之旅便不再孤单。即使叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此更加光彩有力!

我爱春天的生机勃勃,花朵、柳枝、小草、小芽……春风总是携带着希望,牢记着劳动者的苦涩或甘甜。随着春风的消隐,泥土中零落着季节的芬芳,在吟唱生命真实的凯歌!

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篇6:人教版八年级上册三单元作文:《桥之美》读后感__300字

全文共 331 字

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看来《桥之美》这篇文章之后让我有了很深得一会,让我对桥有了更溶厚的兴趣,五冠中的文章写得唯妙唯肖,生龙活虎,让我看了仿佛桥就在我的面前。

文章中,从视角中,我体会到了,江南乡间石桥头的细柳飘丝,以及南京大江大桥犹X一道直线,美丽动人之景,我相信这些地方去了一定让每一个人留恋忘返!

文章中,写到矛盾故乡写镇子上得“芦苇林”,让我很惊讶。芦苇居然会多到呈密不透风的情况,我觉得很惊讶!可是在每一石桥旁,却没了呢些多的吓人的芦苇了,他们仿佛在做一次深呼吸似的。

文章中,作者为了画一些座桥多次爬上高峰,作者不畏艰辛,只为画一座桥,这讲无懈可击的顽强精神,深深感动了我,让我感到非常伟大。作者那伟大的精神深深鼓舞着我,让我皮不急待去学习作者呢伟大,不畏艰辛,顽强不屈的精神。

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篇7:在这个不寻常的春天里

全文共 716 字

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春天来了,温暖的阳光照耀着世界,春雨滋润着大地,万物复苏,一切充满生机……春天来了,人们又正常工作了,刚刚疏远的关系又被拉近,生活本

该和谐了……但在这个春天里,一切都是那么不寻常

一场场灾难摧毁了家园

今年的阳光变得异常的“火辣”和“无情”,疯狂地照射着北方大地,而且对雨水下“禁令”,庄稼没有足够的水,只能收获四分之一,甚至绝收,造成上亿元的损失,本是一片绿色的田野,在这个春天里,变成了一片充满死亡气息的废墟。2月22日,新西兰发生6.3级地震,虽说人员伤亡不多,但一栋栋倒塌的房屋,还是给这个国家留下了深刻又恐怖的回忆。而就在几天前,灾难再次降临,日本9级地震让世界为之一震,而地震引发的海啸,更是像豺狼虎豹般吞噬着日本,使上万人无家可归,几千人葬身大海。

在这个不寻常的春天里,阳光变无情了,大地变残暴了,春天变得死气沉沉了。

一次次冲突制造了悲剧

春天本该是美好的,但在这个春天里,国家与国家之间的关变得不寻常了。“三八线”又成了大家的焦点,朝鲜与韩国的局势紧张起来,双方互不退让,互相扣留对方的人员、船只,给滞留人员的家属带来极大的痛苦,使双方人民极度愤怒。

远在非洲的利比亚,更是被反政府武装搞得一团糟,街上那破烂不堪的房屋一栋接一栋;脏乱的地上,一堆堆废墟随处可见;灰尘和垃圾在天空中漫天飞舞;而人们的眼神里透出对战争的恐惧。但反政府武装还在为了自己的贪婪和欲望发动着一次次的攻击……

天灾人祸把这个世界弄得四分五裂,是这个世界不尽人意,还是这个春天太不寻常。我想,我们应该仔细想想问题的根源和解决的办法,才能来应对接下来“不寻常”的夏天、秋天、冬天,甚之还要应对接下来的2012年,从而拯救我们美丽的环境,拯救我们和谐的家园。

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篇8:在这个不寻常的春天里

全文共 754 字

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鸟儿的啼叫声不知是何时传来的,迎春花的长枝开始在风中摇摆,就像一位婀娜多姿的少女的秀发上,戴了一朵朵美丽的小黄花,光彩照人。小河里的水涨起来了,小鱼儿逆流而上,似乎要告诉沿岸的柳树:“春天来了,你们快发芽吧!”

猛然抬头,一只风筝在空中飞着,似乎在寻觅着理想中的那片天地,我向着风筝指引的方向慢慢走去......

春风吹来,空气里带着甜味。就这样追寻着风筝,享受着这个美好的春日,我沿着公路行进着。桃树开满了粉嫩的花,这一团,那一堆,挨挨挤挤着,树下片片花瓣散落着。我拾起一片,捧在手心,它充满着太阳的温度,是那样娇艳。脑袋中突然出现一个念头:这就是春日里最美丽的花儿吗?

风拂起了我的头发,也吹走了我手中的花瓣,我将头发整理好,继续前行……

在一个转弯处,突然出现了一片花海,那嫩黄色与绿色交织着,在阳光下,是那样的和谐。我走近了,原来是菜花。我不禁想起了去年除夕时,我和外婆在菜园里,当我看见那菜地里,外面已经枯黄的白菜时,我问外婆:“白菜都坏了,为什么不把它拔起来,丢掉?”外婆让我把白菜外面的几片菜叶剥掉,我小心地把那已经烂掉枯黄的菜叶剥开,一片,两片,当我拿掉第三片时,发现里面的菜叶完好无损。当我从白菜叶顶上的小口向下看时,我看见了嫩黄的小花,那分明是菜心,但我更愿说它是朵世间最美的花。

白菜在雪地中,没有人愿意走近她,因为她的菜叶已经腐烂变黄。但恐怕没有人知道在这样寒冷的冬日里,在残缺的白菜体内,正孕育着一朵即将怒放的小花,它是献给春天的礼物啊!

看着眼前的菜花,是啊,如今它们长大了,春天接受了这份礼物,于是把她变得更美,让人们都来分享这美丽的景色。我也明白了,经过严寒的考验,经过春风的洗礼后的菜花才是这个春日里最美丽的花啊!

耳边传来了嬉戏声,我随即望去,风筝正向着阳光下的这片花田飞来......

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篇9:八年级上册语文第六单元作文

全文共 697 字

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理想是一个朦胧的词汇,穿着神圣纯洁的蓝色。在这个被物质占据的年代,越来越多的人开始疯狂地追求物质。当现实在眼前,我们就会毫不犹豫地把儿时的理想抛到脑后。我们常说,理想不能当饭吃,而现实一些,才能让自己过活。

还记得,儿时有一个美丽的理想——那就是像陶渊明一样,隐居于田园山村。累了,可以以地为席,卧躺田野;愁了,可以把酒当歌,举杯邀月;闲了,可以戏蝶耍蜂,摘花弄叶。那样诗情画意的生活赋予我出淤泥而不染,也无法染泥的幸福。

但现在,一切只是奢望罢了。我知道了,有钱的重要性;我傻傻地觉得,我终究要为钱奋斗。这种悠闲的生活,需要强大的金钱支撑,而你又需要靠工作赚钱。所以,这样的世外桃源根本不是我们这样的普通人可以生活的。我也因此,傻傻地放弃了这个理想。

殊不知,理想,是成功的翅膀。

于是,美丽的理想,最后沉沦为残酷的现实。

为了生活。是那些金钱的奴隶的理由。

为了快乐。是那些理想化的人的宣言。

我一度以为生活在这个社会的人都会放弃理想。但是,我错了。社会不乏理想化的人。

《中国达人秀》的舞台上,卢驭龙有一个理想。他想要把无线电输通全球。冒着生命危险,他现场演示输电。刺眼的电的光芒刺到了我的眼睛,也刺到了我的心。只要有一节电没输通,他就会死去。90后的卢驭龙为了理想,将生死置之度外,努力着。诠释着90后的力量。他是个感性的人,把科学看得比生命还重。

但社会需要这种感性的人,勇敢地做着造福人类的事。感性的背后,其实是大公无私。如果我们的国家,全都是理性且现实的人,那我们的国家谈何富强?

而我,不能太理想化,也不能太现实。感性且理性的活着,享受物质和精神的快乐。但如果,物质与理想不可兼得,我宁愿选择理想。

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篇10:八年级上册第三单元作文:家乡的桥

全文共 698 字

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八年级上册第三单元作文500字:家乡的桥

篇一:八年级上册第三单元作文500字:家乡的桥

一阵阵秋风把枫叶的脸吹得红红的,漫步在这收获的季节,有一种心旷神怡的感觉。

忽然,一个白衣女孩的背影出现在我的眼前,在一片红艳的衬托下,那女孩就特别显眼了。

我渐渐走近了她,她一转身,我吃了一惊,只见她竟眼泪花,我忙问她:“你怎么啦?”

她瞪大着眼睛看着我,很久,才渐渐地回过神来,带着哭腔问我:“你是谁?” “我是??喔,通海口一中的学生,你干吗哭呢?”

“爸爸妈妈都不喜欢我,他们一天到晚只让我做作业,连画笔都不让我碰,我讨厌他们www.ren.com作文人,我讨厌他们,呜??”说着说着,小女孩又哭了起来。

我慌了神,忙语无伦次地劝她,要知道,逗小孩可不是我的特长。“你??你别哭,哪有爸爸妈妈不爱自己的孩子呢?他们也是为了你好,一心希望你能成才嘛。”

“可你不知道,我爱学习,想为爸妈争气,可他们见关我只会板着脸,很少对我笑,很少和我说话。我越来越觉得自己并不是他们的亲生女儿??” “怎么会呢?父母不应该这样对待孩子的呀!”

“听人家说,他们想要个儿子,可是却生了我??我真的承受不了,所以就跑了出来。”她没有说下去,只是无奈地望着我。

“也许,你应该和他们谈谈。”我轻轻摸了摸她的额头。“你是他们的女儿嘛,只是你们之间隔着很深的代沟,你要用真心打动他们,就像为你们之间架起一座桥。”她若有所思地点点头,对我说:“谢谢你,大姐姐。”说着,她望了望要落山的太阳,“我得回家了。”

“嗯!”我点点头,看着她一蹦一跳的远去的背影,心想:“真希望所有的父母与子女之间都能用理解信任在心灵上架起一座美丽的桥梁。”

[甄选关于桥作文

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篇11:人教版八年级下册五单元作文:辑古诗、品古诗_350字

全文共 370 字

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明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》)

今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日歌》)诗:

1、咏月无名氏

昨夜圆非今夜圆,

一年十二度圆月,

能得几多时少年

却疑圆处减婵娟。

2、金缕衣

唐杜秋娘

劝君须惜少年时。

劝君莫惜金缕衣,

有花堪折直须折,

莫待无花空折枝。

3、劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

明日歌

明日复明日,

明日何其多。

我生待明日,

万事成蹉跎。

4、长歌行

青青园中葵,

朝露待日曦。

阳春布德泽,

万物生光辉。

常恐秋节至,

焜黄花叶衰。

百川东到海,

何时复西归。

少壮不努力,

老大徒伤悲。

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篇12:人教版八年级上册二单元作文:爱的底片_750字

全文共 743 字

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这个世界并不是缺少爱,而是缺少一种发现爱的慧眼。

——题记

从韦唯的那首《爱的奉献》唱响大地的时候,我们就知道要让世界充满爱需要全世界的人都去努力播种爱的种子,但是世界在和平的包装下,隐藏着那么多的不安定因素,似乎也昭示了这个世界其实也并不理想。

我翻开“世界”底片,寻找爱的答案。

第一张:

花园广场上,以为年轻的母亲正在教可爱的儿子学步,儿子走路一摇一晃,很不稳定,母亲在前面招着手示意儿子向前,突然,儿子摔倒了,哇哇的哭的很伤心,小手不停的挥着要母亲拉他,而母亲虽然眼神中充满了关切,却并没有向前扶他,而是说:“好宝宝,自己起来!”儿子正大了眼睛,似乎听懂了母亲的话,艰难的爬了起来。母亲笑了,拍拍儿子的小脑袋,儿子也“咯咯”的笑了……

画面在这里定格,真的让人回味无穷。

第二张:

唐山大地震的某监狱,狱墙倒塌,有许多犯人都爬出来,但他们并没有逃跑之意,而是在唯一的一名狱警的指挥下去营救被压在废墟中的狱友和狱警。有的犯人被弄的鲜血淋漓,有的犯人的伤口化脓要用吸管去吸,一个当过医生的犯人毫不犹豫的用嘴吸,解除了哪个人的痛苦。

画面在这里停滞,相信不少人在看到这情景时,内心深处受到了不小的撞击。

第三张:

伊拉克战争后,废墟一片,到处是简陋的大棚,饥饿的难民。终于,有一天,一辆辆卡车快速驶来,把批批货物,送到每一个难民的手中,难民们都感动了,在泪光中看着一颗颗来自四面八方充满友爱的心,同时,就连哪个国家的许多城市都举行游行示威,反对对的侵略。

画面在这里停放了。我也感动的流下了泪水,它激荡着我的灵魂,让我回味……

第四张:……

我终于明白了,爱原来就这么简单,只是因为我们认为那太微不足道,不值得去做,才让这个世界多了一份凄凉,少了一缕温暖的阳光。

只要爱的底片存在,相信那缕阳光一定会温暖整个世界。

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篇13:人教版初二下册二单元作文:在这个不寻常的春天里

全文共 785 字

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春,自古以来就被文人墨客们视为生命力的象征。每一个春天都是新生命的开始。

今年,暖冬刚刚过去,气温便趋然升高,春天只是现了一下她的倩影,便急匆匆的走开了,只留下一树枯黄叶子与青绿叶子的结合体在风中瑟瑟发抖。

如同这急促的春天一样,我成长的足迹也与如此急促而匆忙,而留下的,是那些锋利的,刺伤别人也划破自己的棱角。

暖冬以前,我是一个固执已见,一意孤行的孩子,我总是习惯封闭自已的内心,我不想让别人触及到我的最深处,我不相信任何人。我尽力在别人面前去假装微笑,但总是被心底那细小的刀口划得生疼……

青春期的叛逆可以在当时的我的身上得到充分的展现。我与父母吵,与老师吵,与同学吵……但在这种近乎歇斯底里的发泄后,心灵的颓废却日益加重……

当时的我,喜欢安妮的文字,喜欢小四的文章,喜欢绝望色。世界在我的眼中全部都是灰色的。我不喜欢那些大谈道理的书,我喜欢写忧伤晦暗的文字,我从不认为自己拥有快乐……

大年三十过了,到了该迎接春天的时候了。我又长大了一岁,我开始思考以前那种生活方式与人生观是否恰当。我渐渐的意识到,那只是年少的我在未对世界形成认识时盲目的赞同别人的意见罢了。每个人的生活阅历有不同,自然世界观也不一样。我开始回忆我的生活,我希望能从这点点滴滴的记忆中找出点什么来。我发现自己原来一只被笼罩在幸福之中。但我却一只不敢承认,我在逃避,我怕我承认后,换了生活方式后,我以前拥有的那些东西都会消失。

元宵节到了,又离春天更近了一步。广场上的烟花很美。看着周围的朋友一边拍照,一边讲笑话,一股暧流顿时注满全身。那一刻,我真正感受到了幸福的存在。心头的那扇阀门不在紧闭,以前那些黑色的潮水奔涌而出,流吧,流的越远越好,它们原本就不属与我。我应该开始我的新生活了。

很多人都说,今年怎么没有春天,但是春天却被我找到了。在这个不寻常的春天里,我的心不再被束缚,我看到自己化茧成蝶,翩迁起舞。

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篇14:在这个不寻常的春天里作文

全文共 518 字

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一个人默默地走在路上,低头看看自己的脚尖,心里装着太多的烦恼。似乎都是在学校里老师的斥责,在家父母的唠叨,社会上的是是非非。冬天,可恶的冬天,已经是3月份了,怎么还不见春的踪影?一切还是如深冬一般,显得死气沉沉。没有半点生气。我的心情亦同,心里埋怨着,为什么最近事事不顺?

心情不爽的我拿石子出气,一抬脚,石头飞的老高,在空中迅速划出一条弯弧。再来一粒,只是没有踢出多远就被弹回来了。抬头望去,原来是一个新砌好的花坛。里面插着几根树苗,倒不如叫做木棍来的贴切。没有枝,没有叶,甚至新发的芽也没有,没希望了半数是种不活了,我心想。等等!那是什么?我眼角的余光不经意瞥见了那点点绿色。春天来了,生命又出现了。我的心情好了很多,一路小跑回家。

躺在床上呆呆的望着天花板,心情轻松多了,那点点绿却时时浮现在我的眼前。细细回想那一瞥,虽然看的不仔细。但是那醒目的一点绿长在木棍上,是无疑的。而且那里并不适合出现生命,那里的环境太差了,即使如此,那一抹绿意不是还是出现了吗?

我心中忽然一亮,连在那种地方都能出现生命,我又何必为了那一点点不顺心而如此悲观呢?

以后每每想起在这个不寻常的春天里的一瞥绿,我总能摆脱郁闷的心情,它让我感到希望无处不在,不是吗?

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篇15:八年级上册三单元作文550字:桥之美

全文共 555 字

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桥是说不尽的,而我看重的,是桥与周遭山水相结合所产生的美感。

小桥流水人家

一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形,而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香,风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里,水儿似乎也不急燥,悠闲的哼着歌儿而过。在这停留的,必是那有艺术细胞的人,桥栏上刻着“月夜垂钓图”,连鱼儿都跳出水面争着看这精美的画卷,如此美景,有谁不如痴如醉?

桥上飞花桥下水

站在铁索上,沐江上之清风,赏山间之明月,脚下水花之翩跹,眼前秋叶之婆娑,耳畔急风之豁达。两旁陡峭的石壁高耸入云,脚踏的是石板,手扶的是铁链,听的是水流的吟唱。虽惧高,却被眼前的壮景所征服,回望古今,即使在千军万马的战场,也比不上这般壮阔。水花溅起打下几片孤叶,打散了几缕哀愁,这儿不容愁眉,只容苍穹般开阔的胸襟,若是苏轼---这个如风般的诗人见了,必会兴起留下名篇。

晴虹桥影出

在苏州小城里,多见这样的景;不宽的河上架着一座独具风格的石拱桥,在宁静的夜晚,一轮明月与石桥相伴,将它那赶工缝制的一身银衣给石桥披上,想那桥边或船上的画家何等的惬意,偶尔一两个行人走过,虽惊了“痴人”,却也告诉了他:这儿是人间,不是蓬莱!

哪位画家赏桥不赏水?哪位作者赞桥不赞树?哪位诗人爱桥不爱风?桥之美,美在与周遭景物相结合所产生的意境!

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篇16:在这不寻常的春天里作文600字

全文共 604 字

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无论哪一个春天,谁的春天,那都是无比美丽的。春,是多姿多彩;春,是色彩斑斓的;春,是欢声笑语的。

一年有四季,春夏秋冬,而我以为人生也有四季,人生的春季就是——青春。

在这个春天里发生了一件事,我记忆犹新的事件,那是一个下午,我一个人走在回家的路上,忽然老天不长眼,竟然下起了大雨,不一会儿路上的行人就寥寥无几了。

我边捂着头边跑边埋怨着,这是我忽然看见一个老人。我跑到老人身边:“爷爷,您家在哪里?我送您回去吧!”怪不得我刚才就觉得她奇奇怪怪的,原来他是一位盲人。“不用啦,孩子,你赶紧回家吧,别让妈妈着急了。”老爷爷温和的说。

我见他不肯,于是我又继续向前跑。“哎呀。”我差点摔倒,我向老爷爷喊着:“爷爷小心点,前面有块石头。”我正准备走,我去看见宝爷也蹲下身子摸索着。于是,我又喊道:“爷爷,别碰石头,上面很脏。”可爷爷却回答道:“没事儿,孩子,如果我不捡起来,会有别人在这里拌倒的。”于是我看见,老爷爷边说边把石头放在路边,一棵大树的根部,然后又继续,摸摸索索向前继续走着。

看到了这里我心里有点难受感觉很愧疚感觉自己一个完好无损的青少年。却还不如一个残疾的,且上了年纪的老爷爷。虽然心中有些愧疚。但是,我在这以后会像老爷爷一样的将心比心,为他人着想。

在这个春季,在这个人生的成绩,在这个不寻常的春天里,我学会了将心比心,学会了为他人着,这是我的人生中的多么宝贵的一课呀,我将会一生难忘。永远记得这宝贵的一课。

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篇17:在这个不寻常的春天里

全文共 549 字

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在这个不寻常春天里,原本被风雪打击萎靡不振的花重新绽放了它原有的光彩;原本被大雪覆盖的大地重新恢复了生机;原本被大雪压顶的参天大树又恢复了它那高大威猛的形象。春天是那么地特别,她拥有着其它季节没有的强大的生命力和广阔的胸怀,她赋予万物生机与生命。 春天来了,花儿喜笑颜开,鸟儿放声歌唱,鱼儿追逐嬉戏。这一切一切都是那么不可思议啊!春天的阳光总是那么地温和,春雨更是连绵不绝,滴滴入人心,令人回味无穷啊!春天的时候万物看起来总是比其它的时候多了一分生机,原本郁闷的人也逐渐变得开朗起来了,往往在街上看到过往的人们,脸上总多了那么一丝微笑,这个季节是总是那么地特别且不寻常,这股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢? 春天是四季之首,又像是夏、秋、冬的姐姐一样似的,冬天是这四个季节中最调皮的小弟弟,他把冰寒带给了大地,并夺取了万物的生机,而冬天过后又恰恰到了春天,春天给予万物生机与温暖,这像不像是顽皮的弟弟做错了事情,而姐姐帮他收拾残局呢?春姐姐是那么地温柔懂事,她派春雨这个使者滋润大地,还让春阳带给万物温暖,春风带给万物生机。 春天总是那么地不寻常,在这个不寻常的季节里我们感受到的是不一样的温暖,没有夏日时的炎热,只有温和与舒适。春天总是默默地赋予万物生机与温暖,这一切的一切是那么地不寻常啊!

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篇18:在这个不寻常的春天里

全文共 1249 字

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一直以来,我都是一个“乖乖女”,听长辈的话,不反抗,从来都是平平淡淡地过着日子。光阴一年一年地流逝,我依旧寻常如故。

上了初中,我的自我意识突然觉醒,我对自己寻常的生活开始了怀疑,对于长辈的话也不再像对待圣旨一样不折不扣地执行了。甚至,对父母也变得格外冷淡,格外疏远了。父母渐渐觉察到我的反常,抽出更多的时间陪伴我。

去年冬天,我迷上了跑步,一个人孤独地在冷风中一圈一圈地跑着。天,格外阴惨,凛冽的寒风穿膛而过,整个校园被冬日的黑暗所笼罩。此情此景,徒增了我的触目伤怀。

也不知为什么,在对寻常的自己憎恶之余,原来开朗的我也变得伤感了;也许是因为这个冬日吧,我感到了箫杀与孤独。

父母对于我突发奇思想要运动锻炼的事表示赞同,母亲发表了评价:“的确,运动运动,跑过冬天,锻炼身体是件好事,只是别累着了。”父亲也紧跟着表态说,运动后天色已晚,一个女孩子回家不安全,他可负责到校门口等我,接我回家。

这一次,我破天荒地没有表示反对,不是不想,而是不懂得该如何反对。

于是,冬日里的校门边添了一道人影,手挽着一件厚厚的外套,目光始终注视着学校内的跑道。

此后,每一次他看到我在跑完步后精疲力竭地背着书包走出校门时,总会迎上来,从我的肩上取走背包,又娴熟地将外套递给我。刚开始,我不从。“都流汗了呢。”他不依我,蛮横地要求我穿上,口里还念念有词:“运动完总要及时添一件衣服,要不然着凉感冒了就得不偿失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他带来的外套。

在昏黄的路灯下,父女俩默不作声地走着。父亲是个不爱说话的人,我不发话,他也挑不起什么话题,也不尝试着打破僵局。

斗转星移,四季交替,转眼,冬天过去了,春天来到了。

“又是一个寻常的春天。” 我在心里轻声道了一句,走出家门,又开始了寻常的校园生活。

春寒料峭。那一天下午放学后,老师将全班同学留了下来,听写字词。经过好长一段时间的煎熬,终于在同学们的抱怨声中放学了。我匆匆收拾,快步走出教室,迎面扑来一阵冷风,我不禁颤抖了一下。

在校门口,我愣住了。那个熟悉而陌生的身影仍挽着一件厚厚的外套,在寒风中矗立。那身影是那么的单薄、瘦小,与我儿时记忆中的那个高大的身影判若两人。我走上前去:“爸爸。”他还是像往常一样地接过我的书包,让我披上他带来的外套。我犹豫了一下,生硬地说了句:“对不起!”便再也说不下去了,喉咙像被铅块埂住了一样,难以启口。他平静地说了声:“没事,出来就好了。”

那一刻,那一句“没事,出来就好了。”让我忘却了这个春天,忘记了叛逆,忘记了躁动不安的青春。远处,柳树抽芽了,小草又绿了,我也又长大了,可爸爸他却变老了……一阵无名的伤感涌上心头。

那一刻,那温暖而熟悉的感觉又重回到了我的心房。我知道,这份看似寻常的父爱原来那么不寻常。我这才醒悟到:我原来并不孤独,最起码,还有父母默默地注视着自己。这个春天,不寻常,因为我重拾了已久的爱,找回了童年的纯真感觉,它将帮我渡过青春叛逆期,它将让我真正逐步成熟起来。

我像小时候一样,牵起了父亲的手,在这不寻常的春天的傍晚,向家里走去。

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篇19:春天在哪里单元

全文共 647 字

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春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”度过寒冷的冬天,春天终于到来了,大家随我一起去寻找春天吧!

闭上眼睛,想象着春天的美景,可春天究竟在哪里呢?我禁不住春的诱惑,跑出去享受春给我们的感受。我来到了大自然中,我首先来到了花园里,举目一看,满眼都是红红绿绿、生机勃勃的景象。那一丛丛,一簇簇的花开在树枝头,开在草丛中,或结成十字,或绣成几团。

我来到了田野间,遍地的庄稼都在使劲地从地里吸取着营养,为今年的丰收做着最后的准备。一位勤劳的农民正在辛勤的劳动着,不一会,他们那憔悴的脸上流下了一丝晶莹的汗珠。但是他们还是怀着喜悦的心情来种植。忙了一天的农民们,一个个汗流浃背,拿着自己的耕地工具,高兴的回家去。

早上,小朋友们拿着风筝,到那刚刚睡醒的田野里快乐地玩耍。他们放着风筝,大大小小的风筝飞在天空中,有橘红色的大金鱼,摇摇摆摆的像游在水里一样,看他游得多快活呀!有金色的小蜜蜂,他是多么的忙,紧着采蜜呢。还有凌空展翅的雄鹰,他们好像看见了可口的猎物,张开双爪,要抓出猎物……清晨的田野美极了,露珠向天空中的星星一样。在阳光照耀下晶莹的闪亮着,田野成了“绿油油的天空”,五颜六色的露珠被一望无际的田野衬托着,真像是大地母亲和明朗的天空形成一个整体。

我又来到山林里,树林里的树木都长出新叶啦!咋一看,就像是树儿们穿上了新衣服。一阵风吹过,叶子在风中摇摆,沙沙直响,就像一双双孩子的手在挥动,对我说:“春天来了,春天来了。”

春天啊,你无处不在。花园里,田野里,山林里……到处都有你神奇的足迹。

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