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7507作文
1000重返母校作文
全文共 376 字
+ 加入清单今天，妈妈带我去胜福兴买面包。看到幼儿园的小朋友放学出来，我真想去母校看看。于是，妈妈陪着我走向幼儿园。
到了幼儿园门口，我有点儿不敢进去了。妈妈劝我说：“你今天不进去，会后悔的。”于是，我们又折回来。妈妈问保安叔叔：“你认得我们吗？”保安叔叔笑着说：“当然认得了！”
我们高兴地进了幼儿园。这里的一切多么亲切啊！我飞快地跑到我常玩的木梯旁，妈妈都跟不上我了。我快步跑上楼梯，来到铺着草地的小操场。刚忍不住想玩一下小木船，妈妈叫住我给我拍照。拍完照，我迫不及待地跑去荡秋千，没想到秋千太低了，看来我长高了。我又去滑滑梯，玩了一会儿，我们正要回家，突然发现小水池里多了两只白天鹅。我忙跑过去跟它们打招呼，仔细一看，原来它们是假的！
今天，我在我的母校玩得很开心。妈妈说：“你看，想做的事情要有勇气去做才不会留下遗憾。”我心想，要是能见到我想念的纪老师就更好了！
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篇1：写给母校的一封信初中作文精选
全文共 693 字
+ 加入清单往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，...，曾几何时，朦胧的`我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：
那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀...
突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。
然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。
十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。
晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。
此曰，育秀也。
篇2：写给母校一封信格式
全文共 548 字
+ 加入清单尊敬的校长：
您好!
我是实验小学六年段的一名毕业生，今年是我们在实验小学里的最后一年了;在此，我要为我们学校提出几个好的意见。
近来，学校里的总辅导员走之后，学校里的一些同学便开始为非作歹，欺负弱小，就先拿我们班的一些同学来说吧!以前，我们的陈老师在，同学们从不去台球吧里打台球。现在，在台球吧里看到的几乎都是我们班同学。
一次，我去台球吧里找同学的时候，一看就是十一二个，而且这种现象越来越严重。希望您能和台球吧里的店主商量，未成年人不得入内。
对了，还有打骂老师的现象也有。比如说，前几天刚发生的事情来说吧;当时，那节是英语课。英语老师刚进来，班里的朱施涵就开始骂英语老师。一气之下，英语老师把朱施涵拉起来，赶他出去。出去后，又骂英语老师。英语老师拿起他的书包，要把他的书包扔出去。朱施涵跑了过来，踢了老师一脚。后来，数学老师来了才解决矛盾;希望校长能对这样的学生进行教育。
最后，就是卫生管理的问题。我们校园里有许多人乱扔纸屑，吐口水。今天，在班上一名同学的抽屉里发现许多零食包装带。六年段的一些同学更顽皮，竟从楼上往下吐口水。一些同学趴在栏杆哪儿，楼上的同学就乘机从楼上往下吐口水，一些老师竟也被吐到了，希望被发现的同学加以严重处理。
如果校园里能改掉这些坏毛病，我们的校园会变得更加美好，更加美丽。
篇3：重回母校
全文共 854 字
+ 加入清单九月伊始，教师节如期而至。
三年前，怀着憧憬和陌生来到那里，干净的墙壁冷冷冰冰，没有熟悉的同学和老师也有些令人生畏。
如今，站在校门口，没有了一切的疏离，好似我从未离开这里，好似我一直在那里。看着初一初二的他们从校门口成群结队地，说说笑笑地出来，离开，看到清一色熟悉的校服，看到他们脸上洋溢的笑容，就好像时光回溯，那些个不起眼的人儿里也有一个我。
在登记本上写上自己的名字后，才走进这个记忆里的地方。曾经的我却仅凭一条校服就可以出入。
校园里一切都没有什么太大的变化。
教学楼似乎重新刷过了油漆，脑海里的浮现出在这个教学楼的第二层第二个教室里，坐着的我们，相伴三年的朋友。老师在黑板上写下的每一个汉字，每一个数字，每一个单词，都是我们成长的印记，也是他们青春的模样。不得不承认，真的如很多青春文学里所写的那样——当时我们最不喜欢的地方，却是现在最回不去的。那里，承载了我们最好的记忆，最美的三年——嬉戏，欢笑，学习，思考。
跑道没有太多的变化，奔跑着，挥洒汗水的样子也依然历历在目，小树林也没有变，鹅卵石铺成的小径依然蜿蜒着，树木茂盛的遮掩着。桂树，玉兰在她们所属的.季节绽放。一切都是记忆里的模样。
任教过的老师分散在各个年级，各个班级，我们却一个个把他们找了出来。有的我们跑到行政楼，有的我们跑到教学楼，甚至在校门拦下来语文老师回家的路。长大了，却也改不了的冲撞。
老师见到我们，眼里满是惊喜，不可言表的心情淡化了眼边的皱纹，消散了一天的疲惫。
时光荏苒，如白驹过隙，世间万物难以亘古不变。而我们，也在不知不觉地就变成了老师眼中的上一届，或优秀，或顽劣。
也许此行最大的遗憾就是没能见到曾经的班主任。说起他来，他就像我的朋友一样。三年来，他一直随性洒脱，不拘一格，没有过分的要求过我们，在我的记忆里，他一直是完美的存在。他朴素，优秀，他是我心中最敬爱的老师，是一处美丽的风景。
愿时光善待我的恩师，愿时光不在他们的脸上留下什么痕迹，愿他们桃李天下，愿他们青春永驻。
谨以此文，感谢初中校园的朗朗书声，感谢初中三年老师的循循善诱。
篇4：四寄语精神最美基层高校毕业生观后感
全文共 393 字
+ 加入清单中央宣传部、人力资源社会保障部近日在京举办2019年“最美基层高校毕业生”发布仪式，向全社会公开发布“最美基层高校毕业生”先进事迹。
以梦为马烛照学子 为农村孩子点亮希望之灯
2009年从湖北文理学院毕业后，李晶响应湖北省“农村教师资助行动计划”，投身条件非常艰苦、师资缺乏的十堰山区学校胡家营小学，开始了3年的支教生涯。2012年，她来到沙洋县拾回桥镇老山小学任教。
90多名学生，大多来自云南、河南等地移民家庭。8名教师均年过半百，“80后”的李晶是学校唯一念过大学的女老师。
在她的感召下，李晶的妹妹、爱人、父母相继来到拾回桥镇，和她一起为农村孩子播撒爱的阳光。
乐于奉献，成绩斐然，李晶先后获得县级“优秀资教生”和“教坛新秀”、荆门市“最美教师”等荣誉称号，2019年9月还荣获“全国优秀教师”称号。感动与收获，把最美青春奉献给乡村教育，乡村教育的沃土也孕育了她和孩子们美好的未来与希望。
篇5：简单经典寄语母校
全文共 723 字
+ 加入清单这个月的26日，我的母校——赤峰农牧学校举行成立50年庆典。阿旗组委会主任，旗人大乌日图副主任叫伊国祥大哥搞几个字，说几句祝福母校的话。大哥打电话给我，我说只要领导信任，我一定努力完成这个任务，只是自己文学水平不高，怕是写得不好，难以承担如此重任。
大哥打电话时我在赤峰出差，下午接到的任务，晚上我就下功夫写。怎么下手呢?从何说起呢?先想一个思路，这个思路怎样确定呢?我想来想去，觉得定位在赞美上，祝愿上吧。怎样赞美、怎样祝愿呢，从哪方面切入呢?大哥说只用一句话，这就更难了。说多了吧，肯定不是一句话了，说少了吧，又说不明白，主要是表达不了我们的真切意思。
晚上，我拿起笔来，按照赞美的意思写。写学校吧，觉得面太大，下不了手，写老师吧，还有同学呢?好了，就写老师和同学吧。学校是由老师和同学组成的，这是学校的主体。就这样定了。于是我就在一张纸上乱写起来，晚上有了这样的思路，没能成文，但是思路不能再变了。
第二天早上起来，我首先去构思，终于有了一个成型的东西，于是试着写下了这样的段子：谆谆教诲，代代园丁辛勤耕耘五十载，呕心沥血育精英，积功德盖世，光环映红山山亦美。大家知道，这是学校五十年庆典，这五上中，老师为培养学生付出了辛勤的劳动和汗水，我们应该赞美他们，所以这句话算是赞美老师的吧。但是，五十年来，多少学子在这里寒窗苦读，如今已经是社会的有用之人，因此，我就用这样的语言表达深情的赞美：孜孜以求，棵棵桃李芬芳绽放半世纪，碧血丹心铸辉煌，创伟业千秋，群英聚赤峰峰更高。这应该是赞美同学的。
召开庆祝大会那天，我在就在会场，会议开始时首先宣读各旗县送给母校的祝福词，上面我写的这段话被用上了，我为之高兴，因为我代表阿旗同学表达了我们对母校的真诚祝福。
篇6：我的母校往年小升初作文真题篇
全文共 612 字
+ 加入清单还是在这熟悉的教学楼前，还是在庄严的国歌声中，我们举行升旗仪式。但是，对于六年级的同学们来说，今天的升旗仪式是不寻常的，它是我们在母校参加的最后一次升旗仪式。再过一个星期，同学们就要告别母校，踏上新的人生起点。
忘不了，母校和谐的校园。这里一方宁静的沃土，绿树成荫。这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想;这里是我们充满快乐真情的“家”……
告别了，美丽的校园。良好的学习环境，宽敞明亮的教室;形式多样的课外活动，让我们发现自己的闪光点，展示自己的风采，增强我们的自信。
忘不了，老师孜孜不倦的教导。当我失败时，是老师给我鼓励;当我遇到困难时，是老师给我帮助;当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候我觉得老师就像父母，给我们无微不至的关怀;有时候我觉得老师就像朋友，在我们遇到挫折时给予我鼓励;有时候我觉得老师就像同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。
忘不了，同学之间真诚的友谊。同学相处美妙的片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。
告别了母校，等待我们的前路又会怎样呢?人生的道路难免会有曲折。只要我们坚定信心，微笑面对，一定能到达成功的目的地。
同学们，今后无论我们身在何处，都要心系母校，关注母校，支持母校，宣传母校，为什么?因为母校情结是生命中亘久不变的烙印，母校将永远是我们的精神家园。
谢谢老师，祝老师身体健康、工作顺利;谢谢母校，祝母校更加美好，更加辉煌;谢谢同学，祝同学学习进步，快乐成长。
篇7：留恋母校的
全文共 534 字
+ 加入清单时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
五年来不知珍惜时光，到了分别才依依不舍，虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校，永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……
我留恋老师、母校、同学们，更留恋我们在一起的快乐时光，最后一次摸母校的大柳树，最后一次欢歌笑语，最后一次系上鲜艳的红领巾，最后一次看到校旗冉冉升起，可是时光不能倒流，再见了老师，再见了同学，再见了母校。
最后，说起那句回荡在我们耳边五年的话：今天，我们以潘南小学为骄傲，明天，潘南小学将以我们为自豪！
让我们真诚的说上一句：谢谢您母校！谢谢您老师！感谢五年来的培育和教导，真心的感谢！衷心的祝福，让我们不要用泪水分别，而是用成就见面！
篇8：回忆母校
全文共 695 字
+ 加入清单人总是有这样一种毛病，失去的时候才懂得珍惜。离开母校，时时回想小学的日子，总是不禁泪眼朦胧。
在小学的校园里，气氛总是活跃的。课间时的玩耍，总是觉得那样熟悉，却再也不能拥有。闭上眼睛，回忆校园操场的样子，真是跟初中有了巨大的差别。小学的操场上，无处不充满着天真的欢乐和童真。快乐的笑容渲染着空气，空气也会微笑。
回忆小学的老师们，想起的总是老师和蔼的笑，还有那恨铁不成钢的严厉批评。我想，如果在小学，我没有这两股顺风和逆风，我现在不会有那些坚定的信念和高昂的斗志。
记得小学里，我还在成天抱怨作业留的好多，老师讲的太仔细，太啰嗦。我还在抱怨，为什么体育课那么少，科任课总是被占。我还在抱怨，我什么时候才能摆脱这个校园。而我现在明白了，是我错了。作业留的多，是老师希望我们能够记得扎实，考试时不掉链子。科任课总是被占，是因为老师希望我们能比别人多学一点，减轻我们以后的负担。离开了这个充满童年的回忆的校园，我才知道，这个校园里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再拥有的特权。
翻过这陈旧的一页，展现于我的，是一张毫无瑕疵，没有一点痕迹的新的一页。我懂了，我即将开始一段新的旅途，过去的辉煌或遗憾都已经过去，不能再成为今天的痕迹，我需要展现一个新的自我。
我也同时终于明白，中学的学习气氛是多么紧张，一分不学，落后一点，一时不学，就会发现已经有许多许多的人超过了自己。一开始，我还认为，我的生活很安逸。通过第一次考试才明白，原来紧张得不能再紧张。但，我会把今天的这一页画上一个完美的句号。
天下没有不散的宴席，小学的时光已渐渐地离我越来越远，而向我走来的，却是一段新的日子。
再见了，母校。
你好，中学。
篇9：重回母校的作文
全文共 631 字
+ 加入清单再一次，我又回到了母校。心中有好多感慨，多么熟悉，多么温馨。点点滴滴都记录着美好的回忆。
为什么？有好几次在心底里问自己“为什么？人总是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才发现从前我百般挑剔的校园竟是那么的美丽和可爱。
望着这一幢幢教学楼，好亲切！一幕幕和同学们打闹的、嬉戏的场景像似在播放录象带般清晰地印在脑子里。
和同学一同回来，急着想去看望老师们，来到办公室门前。敲了敲门，哪个熟悉的背影依然一丝不苟地在批改作业。“陈老师。”我和同学们一同叫出口，转过头来，老师满脸的喜悦。看看我们，老师慈祥的笑着慰问道：“都长高了，现在都挺好的吧！”我们点了点头，笑着回应，“老师，您现在是在教一年级吗？”“恩，不好教啊”听着老师的话语，好像又回到从前。看着我们都一个个都长高了，老师脸上也露出了欣慰的笑容。
“我们想去看一看学校。”“是啊，你们也很长时间没有去看了！你们去看看吧！”
好长时间没有来学校了，也有一种陌生的感觉，可更多的还是像家一般的温馨。此时，耳畔又响起了熟悉的下课铃。一群小朋友从教室里涌出，他们的`笑声在我的心中久久回荡。仿佛在他们身上我看到了自己的影子。对于我来说，这儿，母校，您就是我的第二个家。
一年，两年，五六年的时光储蓄在这里。酸、甜、苦、辣。笑声、哭声，记录在每一个角落。
天渐渐暗了，和老师们依依不舍地告了别。看着身后如家一般温馨的母校，好舍不得。舍不得老师，舍不得同学，舍不得在这里的点点滴滴。
为什么，为什么人总是在失去后才懂得珍惜？
别了，母校……
篇10：给母校的一封信作文350字
全文共 356 字
+ 加入清单敬爱的母校：
你怎么样了？
想当年是您敞开大门迎接我们嗷嗷待哺的雏鸟；是您带着我们在无边无际的海洋里遨游；是您为我们打下了那坚如磐石的宽阔基础；是您赋予我们许多的知识；也是您托起新日冉冉升起；也是您培育幼苗参入云天；也是您养育花朵婀娜多资；也是您栽着小船驶入港湾。有人说母校如高山，师资雄厚，让人崇尚。我却说母校如大海，宽泓大量，让人向往。
是呀！母校给予我们如此之多，怎能不让人感恩？怎不让人敬畏？怎不让人回报？“谁言寸草心，报得三春晖。”但报虽小也要报。因此，我决定要拿良好的学风感谢您，感谢您的无私奉献；要拿优异的成绩感谢您，感谢您的博大精神。昨日我曾以您为骄；明日，您或以我为豪。母校，我们将永远的铭记您，永远的感恩您。母校，未来等我成了名，等我立了业。我会看望您回报您的。
祝：母校“桃李满天下，龙凤满天翔”。
篇11：给母校的一封信的格式
全文共 648 字
+ 加入清单敬爱的母校：
时光飞逝、童年难留，转眼间，我们就要小学毕业了。六年的时光匆匆而过，即将接近尾声，但母校的辉煌不容忘却。是您，饱经沧桑、历尽千难万苦、含辛茹苦，我们怎能忘却?是您，与我们共同创造了太多的美好回忆，我们怎能忘却?是您，把我们从懵懂无知的小孩子培养成知书达理的少年，我们怎能忘却?是您，教会了我们做人的道理和人生的真谛，我们怎能忘却.....感谢您，我的母校!
回顾往昔，幼小天真的我肩负着梦想和追求步入了菁菁校园，那时的我绝对没有想到，这是我学习生涯的一个新的开始，我会在其中，遨游知识的海洋，丰富人生的阅历，领悟人生的真谛，开阔了视野，增长了见识……总之，校园里所有的一切，所有发生的事情，都铭刻在我的脑海。
我曾经有成功、有失败;有高兴、有伤心;有执着、有迷茫;有幸福、有痛苦……一幅幅难忘的回忆，如同闪烁的璀璨流星、好似浮动的流萤，在如漆的黑纱上描绘着恒古不变的珍惜，我要把它们印在心中最美的天地里。
学校的生活是如此丰富多彩，开展的各种活动能牵起每一个人的情思。母校“诚善至纯、勤毅至勇”的校训，虽然仅有简短的八个字，但其中的寓意博大精深，它会为我们指明努力的方向，让我们始终振作，勇敢而理智的面对各种困难。
作为毕业生，作为母校的学生，我衷心希望，比我小的同学们能在这座充满爱的城堡里无忧无虑的度过自己的童年、少年时光，为自己的青春画上一抹绚丽的的彩虹;也希望，我的母校，能继续在创新中发展，继续发扬尊师重教的优良传统，桃李满天下，期盼明天更加辉煌!
此致敬礼!
您即将毕业的学生：聂雨欣
篇12：高三学生感恩母校优秀
全文共 609 字
+ 加入清单就要到一年的毕业季了，回想起我在母校里度过的欢快时光，那些美好的画面，现今全都汇聚成了四个字，感恩母校。
感恩母校，感恩母校给了我一段如此美好的青春时光。从我第一天背着行李来到母校起，母校就给了我无尽的温暖。校园里的景色很美，翠翠树木，娇娇花影，在我进校园里的第一天起，我就欣赏到了母校的美景。这就更不用说在今后不同时节里瞧见的母校模样，一直到现在我都还是忍不住的想感慨，我的母校真美!
母校的美不仅是在风景上，更是在人上。母校里的同学都很亲切友好，同学们之间礼貌相待，诚信往来，校园里的氛围一片和谐。
感恩母校，感恩母校给了我们一个如此好的学习环境，以及浓厚的学习氛围。母校里的同学大都努力好学，常常走在校园的小道里，我们都能瞧见不少健步如飞的同学，他们是在争分夺秒的争取将时间放到学习之上。校园里的`学习氛围，以及很多同学们的学习态度都是受了这一部分同学的影响，在学习上产生了一种你追我赶的紧迫，让校园里的每一位同学都争分夺秒的学习起来，就怕落后于人。
也正是因为有了这种学习的氛围，让母校里的我们全都鼓足了劲朝着我们的学习目标冲了去。于是，我们的学习成绩变得更好了，我们本身也变得越来越优秀了。
感恩母校，感恩在我的成长路上有你的陪伴，感恩母校一直以来对我，对大家的付出。母校，您就像是我们的母亲，希望我们能在您这里变得更优秀，然后活出我们一个精彩的人生。感恩母校，感恩您赋予我们的一切，感恩您让我们看到了一个更好的自己。
篇13：难忘母校作文600字
全文共 573 字
+ 加入清单母校，是给予我们知识的地方，母校，我一直和你待了六年时间，一眨眼六年功夫就过去了，而这意味着小学生活结束了，我们要离开了！
刚到学校里，我对这个陌生的环境一点也不熟悉，刚到刚到班里的时候也一个朋友不认识，不过随着时间的推移，我我结交了许多朋友，对这个陌生的地方也越来越熟悉，谁知时间过的太快了，从一年级到六年级很快就过去了。
我还记得刚刚走进校门时先映入眼帘的是我们学校的主干道，主干道旁边有花坛有松树，这条路走着走着就到了会议室，我们学校还有一个大操场，而且还有三个教学楼。
回想起点点滴滴，真开心，以前在校园里的时候就和朋友们一起玩一起笑。可如今就要离开了，这让我难过起来，我舍不得离开：朋友，母校，老师。忘不了，我那敬爱的老师，忘不了老师您对我的教诲；更忘不了那慈祥的目光。老师您为了我们操了多少心流了多少汗。老师，你是我最敬佩的老师。
快要毕业了，我永远也忘不了我那亲爱的母校，我最好的朋友，校园就像一位温暖慈爱的母亲，用甜美的的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在小学六年级中，我们不断地努力，不断地奋力拼搏，我们曾在一起度过这段美好的岁月。
忘不了与朋友在一起的美好时光，忘不了我结识的的朋友，母校给我们的回忆是温馨美好的，虽然要离开了，但我永远都不会忘记在这里的温馨和快乐时刻！
母校，老师，朋友，我会永远的把你们记在心里，我永远的不会忘记你们！
篇14：难忘的母校作文
全文共 403 字
+ 加入清单时光如梭，转眼间三十年过了，我们再次重返母校。只见一座又高又大雄伟的教学大楼拔地而起，印象中的母校已荡然无存。现在的母校给人的第一印象是处处被绿色包围，各种各样的花花草草，象一张绿色的大地毯。微风吹来，花儿散发出一阵阵清香，真是美极了。
仔细观察，你准会发出这样的疑问：怎么没有操场呢？原来为了节省占地面积，设计者把它设在地下了。下课后，你可以坐升降机到操场玩耍。你还会担心，地下怎么能看清东西呢？我们在下面安装了太阳能电灯，它的光亮并不亚于太阳。
教师中，墙壁正中，有一个不大不小的显示屛，那就是黑板。老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出教学内容。只要按一下键，字迹便会自动消失。再也没有粉笔末的污染了。
那一排排整齐的课桌，里面装有电脑键盘和自动监视器。上课时，同学们通过电脑跟老师交谈，考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。你要当心，别违反纪律哦！
走出校门，回头再望母校，我不禁赞叹：我们的学校真美！
篇15：难忘的母校作文
全文共 467 字
+ 加入清单雏鹰总有一天会离开巢穴，展开双翅在辽阔的天空中翱翔;小树总有一天会长成大树，舒展枝叶在严寒酷暑中奋斗;我们总有一天会告别母校，在人生的十字路口上做出选择。
再见了，辛勤哺育我们的老师!您脸上那深深的皱纹里，包含的是您对我们苦口婆心的教导;是我们失败时，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我们成功时，您那一句句的“骄傲使人落后，谦虚使人进步”……在这离别之日，我想对您说一句：“老师，您辛苦了!”
再见了，母校!今天，我们这群幼小的雏鹰展开双翅向广阔的天空飞去。我相信，今天的离别，是为了下次更好的相遇!
光阴似箭，日月如梭，时间如流水般飞逝而去，想挽也挽不回。尽管内心有十万分的不舍，却还是到了离别母校之日。如今，我站在我们在里面度过了一生中最快乐，最无忧的一段时光的学校里，在这离别之日，想了很多很多……
再见了，同窗六年的的同学!我永远也不会忘记，你我之间深厚的友谊;永远也不会忘记在我有难时你帮助我的事情;永远也不会忘记下课时我们一起玩耍的片段……离别之时，我只想对你说：“无论何时何地，我们都是好朋友!”
母校，我永远不能忘却的母校!再见!
篇16：给考研学子的一封信
全文共 528 字
+ 加入清单亲爱的考研学子:
当你看到这封信的时候，相信你已经做出了考研的决定。这个决定对你来说并不容易，这意味着在未来的日子里你将比常人更辛苦，因为你选择了一条比常人更艰难、更孤独的路。但你要明白，再长的路，都有人会陪你一步步走到终点。考研就是一场煎熬与孤独的修行，想做生活的强者，就得学会及时调整自己的心态。美丽的蝴蝶，一生经过多次蜕变，才羽化为蝶，人生的成长也是伴随着或深或浅的经历。
苦，并不可怕，你敢于面对它就是一剂良药。最怕你熬不过艰苦，亦或是崩溃在胜利的边缘，最美的笑容从来都是绽放在艰苦的尽头。就这样，一步步把自己变得美好，眉目清爽，嘴角要笑，无论发生什么都不要失望不要丢掉希望，相信并坚定这个世界没有想象中那么糟糕，它，终将收起锋利的棱角，然后用温暖的闪耀的光芒紧紧拥抱我们让世界在你温柔的笑容里慢慢变好!
别人在酣睡，而你已经与单词相伴; 同学在逛街，而你在上考研课程，其他人在朋友圈里秀自己的美好生活，而你却过着只与图书相伴的日子。一个人吃饭，个人自习，一个人回家，前所未有的孤独感时常索绕着你，但请你相信，选择考研无论生活亦或是学习，都有人与你同在。
晨曦时光，叫醒你的，是梦想吗?
考研党，加油吧!研斗士，不言弃;考研人，不孤单。
考研不易，且行且珍惜!
篇17：母校再见作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单六年过去，望着母校门口，树上偶尔落下的叶子，想起了以前想快快长大之类的话语，不禁有些好笑。看着缓缓入校的弟弟妹妹们轻轻松松就当上了干部，不由得一阵心酸，自己却努力了六年，一次干部都没当上过。
五年级那年的六一儿童节前，同学们天天去排练舞蹈节目，没有参加的我只能呆在教室里。我从小不爱参加活动，无论爸妈怎样劝说都一样。同学们那次跳的舞蹈之前我学过了，等到“六一”联欢会上她们穿着大红的演出服，化着浓浓的妆，笑成那个样子，心里还是十分开心，仿佛我也在那些花丛里。
一次接力比赛，同学们见我长得快一米六五了，毫无疑问地让我参加男女混合迎面接力。候跑时，我一直盯着对面，想使出我无穷的力量。比赛结束后，我们班还是没有得到第一，有几个人把这桶脏水向我身上泼：“就是彭颖杰，平时淑女也就算了，为了班级荣誉还在装，做作。”还有一群同学围在我身边，相信我，支持我。这让我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后会了解我的。
以前，恨不得立马插上翅膀，离开这个自认为是禁锢自己自由的牢笼，哪怕父母，哪怕前辈，一个个耳提面命，谆谆教导，告诫自己：学校才是最美的时光，莫要辜负光阴，不然追悔莫及。现在，离毕业只有几周了，明白了一点，又要和母校说再见了。
篇18：重返母校
全文共 645 字
+ 加入清单青春是一段旖旎的旅行，时而快进，时而彳亍。但不变的是美好回忆。转眼间，我离开母校已经九十个日夜，今天，我又重新踏入了黎小的大门。
走在前往学校的路上，这里的一砖一瓦，一草一木，还是那么熟悉。仿佛昨天，我还是从前那个小学生，一蹦一跳地走在去往学校的路上；仿佛昨天，我还是从前那个小孩子，在操场上嬉戏；仿佛昨天我还是从前那个稚嫩的孩童，伴随着熟悉的上课铃声匆忙跑进教室。但，这一切都已经成为过去。
我又来到了操场上，寻找着那个熟悉的背影。啊，她还在那！还是那个佝偻的背影，但比昔日的她，显的更加矮小了。我急忙跑去，大声喊着：“吕老师，吕老师！”吕老师转身来，眯缝着眼看我，认出了我。我看着她，吃了一惊。虽然还是我谙熟的面孔，一双疲痛的眼睛下面，写满了岁月的痕迹。她用她那瘦柴似的双手紧紧地握着我的手。让我感受到了曾经的那份慈祥与温暖。
我不禁鼻子一酸，眼圈红了起来。她似乎看懂了我的心思，便对我说，她现在班上的孩子都很调皮，她每天都很辛苦，她很怀念当初我们班上的同学。可是，她老了，时间也回不去了。
之后，我们又去了办公室，我向她高兴地诉说着我现在的学校、老师和同学。她只是慈详地听着，不时地向我投去赞许的.目光。她说，我长大了，像个大孩子了，不是曾经那个懵懂的孩童了。
落日的酡红淡了，淡了，我离开时，又不住地回头看了看我学习六年的地方—黎小，这里承载着我太多的回忆，吕老师，我多么希望时光能够倒流，我还想再听一次您的语文课，再当一次您的学生啊！
那些记忆，那样旖旎，而这段记忆将永远留在我的时间之河里。
篇19：我的母校作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单还没有进校门，你就能看见周兴镇中心校娜几个金光闪闪的大字，它们就向两个高大魁梧的士兵，在守护着我们美丽又和谐的校园。
在上操场左边的文化走廊里有“团结、务实的领导班子，”还有勤奋 、超越的教师队伍，再往前走就会看见三面大黑板，上面有许多勤奋、笃志优秀的学生留下的成绩。再向左往前游一个雕塑，那是为了纪念我们学校成立百年而立的，再往前走就到了我们生活、学习的地方了，教学楼上贴满了白色的瓷砖，从远处就象披露一间白色的纱衣，再往里走，那里就是主席台了，在主席台正中间的正上空，上面飘着一面五星红旗，升旗仪式是一个庄重而严肃的场合，老师说：“升旗仪式的时候要全神贯注，着表示对国家的尊重和敬爱。升旗仪式可真严肃啊！
再走就到了教师的生活区—内花园，内花园的正中间有一棵引人注目的黄角兰，还有一颗枇杷树，除了黄角兰还有两棵栀子花树…。在内花园后面的出口，有一排翠绿的柳树。一阵微风轻轻地拂过，柳树姑娘就飘起了长长的辫子翩翩起舞，不时还有几只小鸟在树上叽叽喳喳的讨论着，像是在夸柳树姑娘很美似的。有的还在唱歌呢！
我的校园不仅是我的学校，叶是我的第二个“家”，而且它已经有百年的历史的校园，我的学校即整洁又美丽，我真为自己能在这个美丽的学校读书，而感到骄傲。
篇20：教师节感恩母校感恩老师
全文共 623 字
+ 加入清单9月10日星期六，太阳公公也亲自出马迎接第35个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。
由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?
老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。
感谢您，老师!