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七年级名师导航答案【汇编20篇】

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西游记读后感七年级

全文共 491 字

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暑假里我读了《西游记》这本小说,里面的精彩故事情节让我手不释卷。

这部名著讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事。小说中唐僧心地善良,心志坚定,一心一意想取得真经,修得正果。虽然他历经磨难,但取经的决心却毫不动摇。最后取经成功后,被如来佛祖封为檀功德佛。

孙悟空在取经的路上不辞辛苦地为师父化取斋饭,机智勇敢,百折不挠,上天入地斩妖除魔,最后被如来佛祖封为斗战胜佛。猪八戒虽然好吃懒做,爱耍小心眼,还爱自作聪明,但在关键的时候也是一显身手斩妖除魔,最后被西天如来佛祖封净坛使者。沙僧在取经路上任劳任怨,默默无闻,也给我留下了深刻的印象。

小说情节一波三折,生动有趣,想象大胆奇特,对读者有着强烈的吸引力。如小说中的“孙悟空大门天宫”、“孙行者三调芭蕉扇”、“孙悟空三打白骨精”等故事情节都是家喻户晓、妇孺皆知、深为人们所喜爱的。

《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》被称为我国的四大古典名著。由此可见,《西游记》在我国受欢迎的程度是多么大。这部小说让我深受启发,特别是孙悟空那迎难而上、百折不挠的精神让我感触很深,有机会我一定会再读一遍这部小说的。

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篇1:七年级学习的作文700字

全文共 722 字

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乾坤未定,你我皆是黑马。

——题记

长跑的时候最怕的事情就是第一次停下来走,做数学题最怕的事情就是碰到第一次不会做的题说以后再做,比赛的时候最怕的就是第一次输,考试的时候最怕的就是第一个不及格,因为一旦开了头,放弃就是件很容易的事。学习二字,看起来很简单,做起来却很难。

去年的我步入了初中,科目增加,难度增大,对于刚升学的我来说,一切都很陌生,学起来当然也会有些吃力。地理这门学科算是我学习生涯中的一大不速之客。每次学到看图,识图,我总是一头雾水,很难理解,更别谈记忆了。为此我很苦恼,也去找过老师谈话。老师说:“其实并不难,你应该有一套自己的学习方法,加强练习。”我点了点头,似懂非懂。久后,我开始阅读更多有关地理的书目,让自己的知识了解得更加全面。我还采取了一套独特的学习方法:首先上课要认真听老师讲解,把重点或自己有疑问的地方做上记号,课后再去资询老师或者查阅资料,然后全部弄懂,开始形象记忆。掌握后可以让家长抽查一下,记忆完后还要找适当的习题加强巩固练习,做完之后也要进行复习,还要定期记忆,加深印象。这个方法是否有效呢?在学习知识忙写习题的过程中我们可以体验到学习的乐趣,照这样下去还可以养成好的习惯。我按照这种方法学下去,日复一日。迎来了当堂的检测,在脑中对知织印象回顾,果然感到轻松许多。学习的过程很累,很幸苦,但是当你取得了好的成绩就会开心,这就是学习的乐趣。不出意料,在这次当检测中取得了优异的成绩。通过自己的努力得来的成功,果然是愉悦的!

当你的才华还撑不起你的野心的时候,你就应该静下心来学习,感受学习的乐趣;当你的能力还驾驭不了你的目标时,就应该沉下心来历练。只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。

你要悄悄拔尖,然后惊艳所有人。

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篇2:《变了》为题作文700字七年级

全文共 875 字

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随着时间的推移,我们的生活也在悄悄发生着翻天覆地的变化。共享资源围绕着我们的生活,我们的生活理念也在逐渐改变,一切都在变!变得太快了!

现在的我们骑着共享单车出行,到共享书店这个“知识共享充电站”补充知识,手机没电时寻找共享充电宝……如今,共享围绕着我们,与我们的生活有着密切的关系,方便了现代人的生活。我们已踏入了新时代的大门——共享时代,开启了我们新的生活方式。

科技如此发达,快速改变的生活方式,让习惯在旧时代生活的我有些不习惯。我很疑惑,为什么要共享的?难道是因为没有资源了?

寻找了许久的答案。发现原来共享是为了节约资源,结束旧时代造成的大量浪费,开始约束自己浪费的资源。旧时代的时候,人们大量浪费地球上仅有的一点资源,使地球母亲“加速衰老”,资源快供不应求了,为此共享就是人们想出来的对策。同时也方便了现代人的生活方式,不必携带大量的东西,随拿随用。

共享有许多好处,可我还有疑惑,就比如我们常用的共享单车,共享单车要是坏了怎么办呢?

想着想着我走进了共享书店,里面有关于共享单车的资料。看完后,我又明白了,共享单车坏了可怎么处理呢?有专修共享单车的师傅,他们会对共享单车进行处理。

我从共享书店出来时看到了一个三轮车司机对用共享单车做了一些破坏行为,原来共享单车的使用使他失去了原先很多的生意,他便找来图钉,一个个按在车轮上,破坏共享单车。

这样一来修车师傅,不就很忙吗?我要制止吗?我的第一反应就是上前阻止他,他却说了这样一番话让我对自己原先的想法产生了质疑,使我开始深思。原来他也是有苦衷的,他说:“自从共享单车研发出来后,我就没钱赚了,大家都骑车去了,骑车又便宜又方便,我一家老小都指望着我养活呢!我可怎么办?”

面对新时代的新事物,原来还有许多人收到了冲击,他们还没做好准备!他们还落在时代的后面,这些人大部分没有很高的学历和知识,可他们也需要生活啊!

时代不停的变啊变,可是他从来不会停下他的脚步!时代啊!你变得太快了!人们还没有反应过来,你又变了!你能否给人们一点点反应的时间呢?可等待会不会又阻碍了时代进步的步伐呢?真是一道艰难的选择题啊!

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篇3:七年级语文作文800字

全文共 773 字

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是谁给了我希望?是谁给了我帮助?是谁给了我教益?是谁启迪了我?是您,语文

您是一位伟大的文学家,知识都是从您那传授过来的。您是一位勤奋的园丁,我们的成长都是您的辛酸换来的。您是一位德高望重的教师,教育着我们,培养着我们。您是一位慈善的母亲,教我们独立、行走、说话。

啊,伟大的您,是您给了我们希望,给了我们语言,给了我们力量,给了我们幸福,给了我们生活!

啊,语文,您是一本神话故事的创始人,让我们这些小孩子沉醉于您的故事里,让我们体会到无穷无尽的知识。啊,语文,您如玉,诱惑着我们。您如花,沉浸在花香中。您如天,宛如胸宽的天空拥抱着我们。

如果没有您,我们就无法体会108位好汉的气概。如果没有您,我们就无法感受林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。如果没有您,我们就无法知道孙悟空的厉害。如果没有您,我们就无法知道诸葛亮的聪明睿智。

语文,您让我们知道了悠久的历史、文化的传统。串古今,照未来。

当我有困惑在我身边,困扰着我,您总会帮我驱服他。当我不会写一道题时,您总是会跟我说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”使我振作精神,努力向前进发。当我去参加比赛却又不敢上台时,您总会说:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”连曹操都有信心去打败敌军,我也要努力,树立信心,并为之而奋斗,去做一个有抱负的人。

俗语说的好:“读万卷书,行万里路。”虽然我选了一条石子路,踩上去特疼,只要有您在我身边,我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的过程中,是您一直在鼓励着我,安慰着我。我相信,后面的路,肯定是一马平川。

语文,是您促使着我们向前发展的动力。是您让我们渡过一个个难关。是您造就了今天欣欣向荣的社会。是您创造了这个神秘的宇宙,可爱的世界。

语文,谢谢您,您使我学会了感谢,您使我学会了成长,您让我们懂事多了。

我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先学好语文。”

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篇4:以挑战为优秀七年级

全文共 896 字

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毕达哥斯拉说:“短时期的挫折比短时期的成功好。”达·芬奇说:“挫折可以把人置于死地,也可以把人置死地而后生。”他们的话表明了:在挫折面前,不同的人对待挫折有不同的理解。 Pydaezla said: "Short -time setbacks are better than the success of short -term."It can also be given to death. "Their words showed that in the face of setbacks, different people had different understanding of setbacks.

翻开历史看看,司马迁为了完成“究天人之际,通古今变”的《史记》,在遭宫刑后,忍辱负重,仍奋发图强。写下了千古传诵的《史记》,堪称“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见,成功的人,总是能勇敢地挑战挫折,无一例外。

每当琴键上响起激昂的音调,我便不由得想到他--贝多芬;贝多芬是世界著名的音乐家,在他晚年之时,双耳失聪,在这肉体的痛苦之上,他几乎到了绝望的巅峰,失去了前进的动力。然而在后来,他还是顽强地活了下来,继续他的的音乐之旅。他用牙齿咬住木棒的另一端,另一端顶在钢琴上感受自己演奏的琴声,从而完成创作。据后人传赞,他的大多数优秀用品都是在他晚年之时创作的。挫折是失败和困境的试金石。假使贝多芬没有超众的毅力去克服耳聋这个事实,由此可想,在世界音乐史上,就会失去一位代表者。

司马迁和贝多芬挑战挫折的毅力,任何人都无以言语。他们的毅力使我们感到一种无以名状的力量,一种震撼天地的精神,一种前所无比的鼓舞。他们的毅力征服了一切挫折,难道你不觉得他们才是真正成功的人吗?

试想,每一个人的生活旅程都不可能到处充满掌声和笑语,鲜花和阳光。总有荆棘和坎坷,在遭受挫折时,必须乐观向上,勇敢挑战。只有这样,鲜花和阳光才会和你招手微笑。

直到现在,我才终于明白“挫折”二字并非那么可怕,只要你伸出双手,运用智慧,勇于挑战。把挑战挫折当成是一种机遇,一种独待的享受,你就有如司马迁和贝多芬那样,获得最终的成功。

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篇5:七年级作文熟悉600字

全文共 637 字

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在校奋斗五天的我,终于回到了舒适温暖的家。晚饭过后,我像往常一样回房间里写作业。

看看那表,九点了。我重重地打了一个哈欠,听到腹中蛔虫又作事了,顿时有点异样感。饿了!

门在这时开了,母亲步子轻轻地走过来了。我说:“妈,我有点饿了!”

“我给你做鸡蛋羹吧!”她立刻转身去了厨房。往事的万花筒,哗地一下打开在心里,这熟悉的味道扑面袭来。

儿时,自己最爱吃母亲做的鸡蛋羹了。每当香味伴着碗来到我眼前,我的心跳都要达到极限,眼中的惊奇像明亮的灯光,照在鸡蛋羹里。妈妈每次都笑着说:“趁热赶快吃!”香油浮在金黄的鸡蛋羹上,闪闪发亮,恰似黄金,我眼里也泛着金黄,接下来就是狼吞虎咽的一场狂斗了。

即使入了小学,早饭也常吃到妈妈做的鸡蛋羹。它像无形动力,滑入腹中,一天都有活力。后来读初中,要住校,就不能在馋虫作怪时吃到母亲做的鸡蛋羹了。鸡蛋羹就显得分外珍贵了。每当想起那熟悉的味道,我的口水就立刻溢出,像一颗糖化开,心里的小欲望愈加强烈。

这熟悉的味道,一直都在。

门开了,一刹那,这熟悉的味道拂过我稚嫩的脸颊,我心跳快极了!妈妈的笑,比春天的樱花还要灿烂。

一碗鸡蛋羹放在了我的面前,我又看到,金黄夹着白色,坑坑洼洼不太平,香油浮着,淌在每一个可见的角落。我拿起勺子,插进鸡蛋中,那些油星跳了起来,这熟悉的味道升腾。我放到嘴里,咀嚼着,那一小块香味顿时散开,越散越暖,全身浸在香味之中。这冬夜,丝毫没有寒冷。我的母亲,看着我吃鸡蛋羹,笑容不间断。暖和爱,像这香,充满整个房间。

这熟悉的味道,一直都在。

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篇6:关于不经意七年级

全文共 710 字

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所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世几句“怒骂”,几抹来自于心灵的笑容,几步一起迈开的步伐罢了。凝视着这张照片,我的内心如此之想,只觉得有一股暗潮在涌动。

不知从什么时候起,回到姥姥家后,妈妈总习惯与姥姥一起到街上转悠几圈。对此,小时候的我颇为好奇,甚是不理解。越发地长大,也慢慢理解,妈妈与姥姥一起,哪怕只是沐浴在阳光下,感受其温暖,我想,对于两人为时不长的相聚时光来说,已经足矣……

“妈,咱出去转转吧,哦,顺便去给您买上几个元宵吧!小涵,跟着去提上。”妈妈在厨房扯着嗓子喊。“好好好,去吧,别吵吵,我又不是听不见,多大个人了,打扰人家知不知道?”姥姥带着白帽子(怕着凉)从阳台那边一点一颤地走过来,一边右手稍稍扶一下墙,挥一挥满布褶皱的另一只手,一边“骂”着妈妈。我看着他们,亲情的爱就是在几句“骂”中所带来的微感动吧。

“哎哟,妈,您慢点,来让我扶着您,咱下楼梯走路都慢点啊。”妈妈皱纹已开始侵蚀的手紧紧地攥着姥姥,生怕丢了一样,最后,姥姥索性就将手缓缓放进了妈妈的衣兜里,妈妈见状,嘴角微微弯了一下,也同姥姥一样,将自己的手插进衣兜中,许是两人的手碰到了一起,只见她们相视,继而都笑了。我盯着他们,亲情的爱就是在几抹来自于心灵的笑容中所带来的微感动吧。

“妈,咱慢点走路啊,不急,咱俩一起走啊。小涵,你走慢点,别在后面催你姥姥听见没!”妈妈迅速回头瞪了我一眼,又回头笑容满面的对姥姥说道。有时如同小孩子一般,看到与姥姥出的脚不一样,还放慢看着姥姥的脚迅速改回来,并且始终同姥姥的速度一样,攥着她,慢慢的走在街道上,还轻轻地左摇右摆。我凝视着他们,亲情的爱就是在几步一起迈开的步伐中所带来的微感动吧。

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篇7:简爱读书笔记七年级

全文共 537 字

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《简爱》是一个悲惨的故事。主人公简爱从小生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境里。承受着非人的待遇:舅妈的嫌弃,姐妹的蔑视和表哥的虐待和毒打,最终被送到寄宿学校。在那里,他遇到了一个很好的教师,和一个很好的朋友,虽然生活并不好,但给她了短暂的温暖。在好朋友得瘟疫死后,最好的老师也从这里嫁出去了。她在读完教程后,又在这里当了三年教师,就毅然离开了。在新的家教工作中,她与她学生的监护人,也是她所工作的这座大宅子的主人:罗切斯特摩擦出了爱的火花。在婚礼上有人证明罗切斯特在15年前结了婚。这使两人都非常痛苦,于是简爱离开了。简爱最终回到了这里,大宅已成了废墟,罗切斯特也受伤致残。他们两个重拾爱情,终于过上了幸福的生活。

《简爱》的确使我很悲痛,甚至有时傻傻的站起来喊;“怎么这样!”为简爱揪心,这个一波三折的爱情故事给我带来了太多悲痛。简爱是一个生活在社会底层的人,受尽磨难。我们为她的悲惨生活哀叹,也为她的倔强,纯洁和一如既往的勇气赞赏。她在追求个人幸福的过程中,表现出不寻常的纯真,朴实和一往无前的勇气。她没有因为仆人的地位而放弃追求幸福,并且追求的是纯洁高尚的幸福,他对罗切斯特的财富不屑一顾。整本书其实表达了幸福的意义,还有在那个年代对人人平等的呼吁。《简爱》的确是精品。

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篇8:以我的成长为话题的七年级

全文共 1136 字

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站在十九岁的终点,凝望二十岁的大门,我却不知门后蕴藏着怎样的.希望抑或悲伤。曾几何时,我迷上了躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。童年对于我来说是清莹的,那时的一切都是那么的纯洁,从咿咿呀呀地学语到蹒跚学步,从叫爸爸妈妈到围着父母打转,成长的脚步不懂蹉跎。在童年 Standing at the end of nineteen -year -old, staring at the 20 -year -old door, I dont know what it is behind the door. Hope or sad.Once upon a time, I was fascinated by hiding in the corner of a time, and quietly missed a growing palm pattern.My childhood was clear for me. At that time, everything was so pure. From alasm to toddler, I told my parents to my parents rotation, and I did not understand the pace of growth.in childhood

总喜欢仰望天空,期盼着一只能够翱翔蓝天的风筝,那段蓝天梦,一如爸爸的诺言一样,写满了我稚嫩的生命里程。

“血染红江山的画,怎敌你眉间一点朱砂,覆了天下也罢,始终不过一场繁华。”纳兰容若淡淡忧伤是如何的真诚,青春少年从我的懵懂时光里起程。少年不知愁滋味,为悟青春强说愁,生命之船在这段无畏的日子里悄然划过,激情的青春岁月才刚刚起航。

高三,是个黑色的时段。心中的彩虹梦,总担心经不住月考的洗礼,最难耐也最无助的是,没有白天和黑夜的自习。多么畅想窗外的新绿,可又害怕失去丈量现实与梦想的距离,从没想过自信如何会在青春的记忆中失落,但汗水终究考验了自己的执着

那一年,我选择了重新启程,因为我不想辜负心中的彩虹梦,那一年,我告别了内心的懦弱,擦干眼泪,告诉自己什么叫无怨无悔。当春天的征程望见胜利的喜悦的时候,当激动的汗水绽放在胜利的脸庞的时候,青春懂得了成长的真谛。

成长的足迹深浅不一,梦境终究是记忆里的细雨。成长如春天里淅淅沥沥的小雨;成长如夏日浓荫里沙沙飘过的风;成长如秋天里轻轻随风舞动的枯叶;成长如冬天悄然飘落的白雪

童年的风筝如何翱翔在蓝天白云之上,少年的彩虹梦如何成就青春岁月的美好,成长的脚步或深或浅,浸满青涩的诗句。

青春的花开花落,青春的白驹过隙,抹不掉任何一个美丽的转角,因为我在成长的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花开。

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篇9:七年级我的烦恼作文500字

全文共 506 字

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凉凉夜色中,焦虑,蜇伤似的悲凉潜伏在暗夜,冷风呼啸,卷起黑云,摇得落叶坠了满地,明天的考试已成为烦恼

望着钟,叹着息,烦恼穿越了宇宙八荒,凝成了天地玄黄,手中的笔撰写着沧桑?

古铜色的指针默默转了好几圈,黑夜将埋伏在我心中的恐惧呼唤,成堆的卷子更是让我沉浸在痛苦中,几滴冷汗滴下,在半空中盘旋,浸在了衣角。

问君能有几多愁,恰似一场考试要来临。心在惶恐,该背的没背完,该写的没弄会,不安让我更加害怕,两手不断握紧,松开。我担心忧虑、惶恐不安?

我努力的背,奋力的写,竭力让自己专心致志,极力挥动着笔,尽力在那些题中挣扎。我不时地瞥向钟表,生怕没有充分利用好一秒,我希望时间倒流,回到前几周,把该背的背下,把没弄懂的弄会,也不至于现在如此"狼狈"。

悔与恼在心中缠绕不休,眼泪落下了,眼泪又能解決什么?不还是要还欠下的债。直至深夜,月光朦胧,窗处风儿吹过,不留足迹,我背完最后一句,写完最后一道题,顿时如释重负……

如果悔过已不是现实,何不就执一支时光之笔,就着无边的黑夜,释放一点点光芒!

白驹过隙,时光荏苒。彩色的时间大钟已转动了十四载春秋,蓝天下,和风中,我们在成长,在蜕变。春风吹走了稚嫩,带走了烦恼,烦恼过后有彩虹!

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篇10:这就是我七年级第一单元

全文共 598 字

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在常人眼里,女孩子都是文质彬彬、温文尔雅,而我却与众不同,我似乎继承了男孩子所有的特点,我爱笑、爱闹、爱打抱不平……我,就是我!无人替代!

我的名字叫何某某,我的生活就像我的名字一样,多姿多彩。

在这个暑假,我参加了某某市“第五届小小朗诵家大赛”,当我看到有那么多强大的对手时,我有点想放弃了,可是,我又想到了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。是的,面对困难,意志薄弱的人掉头就跑;意志坚强的人却勇往直前,成功永远属于强者。拿出一种永不服输的精神,勇往直前,我们就会看到阳光。最后,我充满信心地站在舞台上,用我最高的水平,取得了大赛的一等奖。

就是这些丰富多彩的活动,让我增加了信心与勇气,让我的生活更加精彩。

人人都有自己的个性,多姿多彩的生活就是因为有了个性,才会越发的灿烂精彩。当然,我也有自己的个性,这也让我的生活更加的有趣。我的个性可以用四个字来形容:永不言弃。

在二年级的时候,我学习骑自行车。经过跌倒、流泪、流汗,一次次的练习,让我失去信心。可是我不甘心,于是,我又一次爬起来,虽然没有成功,每一次都十分困难,但我没有放弃。因为有一股力量在支撑着我,那就是——永不言弃!

“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有我们付出了,才会有收获,哪怕困难重重,我们也要不畏艰辛,勇往直前!

这就是我,一个生活多姿多彩、永不言弃的女孩。刚刚跨入中学的门槛,一个崭新的生活正在等着我,我一定会勇往直前,向着理想前进!!!

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篇11:七年级告别作文600字

全文共 640 字

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“轻轻地我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩。”离别总是令人不舍,离愁总是让人惘怅,但“天下无不散之宴席”就让我轻轻的告别,送上我那最后的祝福。

来时的惶恐不安是你不能理解的,怀揣着忐忑,走进你,了解你,怀揣着习憧憬希望你,认识我,了解我,我每天好好表现自己,为了我更好地走进你,为了你更好地认识我。我一直向你学习以最好的面貌面对明天,以最好的心态面对未来,坚持着“今天你以三中为荣,明天三中以你为荣”的宗旨。

而今,我将走了,这不是离弃,是向你学习的成果,我学会了上进,我学会了乐观,我学会了积极,更学会了追求,在这里,我学会了飞翔,我将飞向更高的天空,去采最洁白的那朵云,去摘最耀眼的那颗星。然而,我走了仍带不走对你的不会。应该去哭泣吗?但我曾许诺,不会再落泪,会坚强,我应该微笑,送上我最美的微笑。

漫漫人生,茫茫人海,人生应该有拼搏,我们这就是在拼搏;人生应该有奋斗,我们这也是在奋斗。我之所以会认识你,不就是因为我一直在奋斗、拼搏吗?我一心向往着高中、大学的生活,那么在我离开之际,我许下承诺,为了我爱的人,不断地拼搏,不断地奋斗。为了我向往的高中、大学的生活去拼搏,去奋斗,人生的意义,在于追求。

人并不是像我所想的如此这般的一无是处,我不能做自卑者,那是因为我有自知之明,不会去自负,我会选择自信,更会选择坚强。生活不会是一帆风顺的,轻而易举的,无论多么的不容易,我们都应该面对,坚信:生命是一片海洋,扬起风帆就能远航!

另了我武冈三中,别了我美好的初中生活。

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篇12:七年级写事600字作文

全文共 676 字

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下课了,我正在专心致志的看书,突然我们班的‘小灵通’跑过来:“号外!号外!特大新闻!李老师要在下节课抽查背书!”众人花容失色。

“啊!”我们班的施亿立马叫了起来。余磊说:“兄弟安息吧!放心,有我陪着你。”众人已无语,这对背不掉组合,每次抽背课文,总有他们优美、挺拔的身影。我们班的小小表演家李金辉正面无表情的坐在那,每一次抽背课他总能装得胸有成竹,让老师永远不抽他。 “啊!”班里又发出一声尖叫,这是我发出来的,完了,我昨天只想着玩,忘了背书,我只能临时抱佛脚了,一遍还没看下来,就上课了,我害怕得手心都出了汗。

老师来了,说要抽背时,我赶紧把语文书拿起来看。谁知,这不按套路出牌的老师居然说:“语文课代表把语文书收上来。”众人又再次花容失色,这时班上分了三类人,一类是胸有成竹,一类是根本不会,还有一类是不会装会。我本来一直是第一类,但因为昨晚的贪玩,导致了我只能归属于第三类了,我想:平常老师都不抽我,这次肯定也不会。我的外表还是平常时胸有成竹的样子,但内心就像有一只小鹿一样到处乱撞。老师说:“施亿、余磊你们站起来。”我们都不知道老师要干什么,“你们不用背了,我知道你们背不掉。”全班都哈哈大笑,这时背不掉组合红着脸。老师看都不看我一眼就跳过,我想:她应该知道我会背吧。谁知,老师又开始抽人了,这次居然抽到了小小表演家——李金辉的头上,结果他一个字也背不出来。老师生气极了,“李金辉,我明明看你挺胸有成竹的,想让你示范一下,没想到你也是这样。”正好下课了,老师把李金辉请到办公室“喝茶”了。

这次抽背,有哭有笑,有夸奖有惩罚,今后我再也不敢滥竽充数了。

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篇13:七年级学生日记作文大全

全文共 493 字

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在我苦口婆心,软硬兼施的说服下,爸爸终于答应带我去游泳。我一路高兴的小跑到游泳馆,虽然累得我气喘吁吁,大汗淋漓,可我还是已最快的速度换好泳裤,戴上游泳镜,一头扎进水里。

有了以前的基础,我已经能在水面上平稳的游上一段了,尽管速度不快,但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游,可毕竟功夫有限,换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子,一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里,我一看玩笑开大了,便来一个“鲤鱼打挺”,一头钻入水中朝远处游去。

我游到妈妈身边,正跟她谈笑风生时,爸爸犹如神兵天将,一把抓住我的脚,使我来了个180°大转弯,好在我反应迅速,才避免喝上几口水。

天色渐渐暗下来,爸爸妈妈又在催我回家,可我意犹未尽,为了避开爸爸妈妈的视线,我深吸一口气,抓住栏杆,一直蹲在池底,可毕竟肺活量有限,不出一会儿,我便忍不住,只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面,呵,他们还没发现。不只是巧合,还是爸爸“火眼金睛”,一次换气时,不巧被爸爸看见了,我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活动了一个下午,我也累了,回到家时,我匆匆的吃上几口饭,便趴在床上呼噜大睡。

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篇14:七年级老人与海读后感

全文共 692 字

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老人与海》这部名著塑造了一个经典的硬汉形象。

这部小说讲的是古巴的一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海捕鱼。在一无所获得四十八天后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是一条老人从未见过的比他的船还长2英尺的一条大鱼。马林鱼拖着船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼。老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

作者海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的。”“人可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人都会有缺陷。当一个人承认这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候,无论最后捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分的体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己的勇气和信心的胜利者。

从现实的角度来看,老渔夫不是最后的胜利者,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上。也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,从理想的角度来看,老渔夫是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人,一次又一次的向限度挑战,超越他们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。

人生的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只有自己勇敢顽强地以一颗自信心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者。

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篇15:美德的七年级

全文共 574 字

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这一天,我们一家又忙乎起来。瞧,爸爸、妈妈和我在房间里整理旧衣服,给它们找“新主人”。

“这可是一件我非常中意的衣服,现在长胖了,穿不下了,哎!”妈妈拿着她那件绿色的运动衫在自己身上比量,非常惋惜。妈妈看了我一下,眼睛一亮,把运动衫套到我身上,拉着我前前后后地看了一通,兴奋地大叫:“正好合适!”爸爸也在一旁连声称赞。

我们将一些旧衣服重新洗干净、晒干,然后叠好、打包,送到小区楼下的“爱心捐助站”。而我那些比较小的衣服,则是送给五岁大的表妹穿。

还有一些衣服送到外婆家,他们家里也挺热闹的,二舅妈也正忙着整理旧衣服。

我招呼表妹过来,给她套上一条我穿过的草绿色毛衣。表妹有一个圆嘟嘟的大肚子,所以衣身正好合适,只是袖子长了一大截。外婆刚好走过来,她边帮表妹挽起过长的衣袖,边说:“小孩子嘛,个子长得快,现在将袖子用线给缝起来,过两年长高了,把线挑掉,这又可以穿两年。”说完,立马找来针线,亲手将袖子缝起来。

二舅妈也整理出表妹一些周岁时穿的衣服,让我搬到大舅房间。房间里,才刚六个月大的二表妹小可可在摇篮里睡得正香。衣服是大了些,但再过几个月,基本上都可以穿了。小可可在睡梦中露出了甜甜的微笑,好像在说:“这些衣服我真喜欢!”

就这样,我们的旧衣服又找到了它们的“新主人”。“大手牵小手,节约我先行。”勤俭节约是中华民族传统美德,需要我们一代一代地传承下去。

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篇16:七年级写事600字作文

全文共 687 字

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今天是十一国庆节,我来到四川泸定县的泸定桥,真真切切地体验了一回“飞夺泸定桥”。

泸定桥横跨在大渡河上,它建于清朝康熙年间,桥长103米,宽3米,9根铁链作底,铺上木板就是桥面,4根铁链分两侧作扶手,就是如此组成了摇摇晃晃的“铁索桥”。红军通过泸定桥时1935年,被叫做“飞夺泸定桥”事件,22名红军冒着敌人的枪林弹雨,爬过光溜溜的索链,终于拿下了险要的泸定桥。耳听为虚,眼见为实,看着这横跨天堑的铁索桥,我忍不住想当一回“红军”,走上桥去感受一下。

刚一上桥,我就倒抽了一口冷气,天啊!脚下竟是隔着百米的利石和汹涌的大渡河,桥面中心虽说铺上了横木和三条供人行走的长木板,但长木板的宽度只有两只鞋宽,被人脚底发颤。国庆期间上桥的人不少,整个桥摇摇晃晃的,仿佛行人一不小心就会重心不稳,跌入河中。我提心吊胆地扶着父亲,一步一步地慢慢往前移动,忽然一个大摇晃,把我甩到一边,险些摔倒,吓得我冒出了冷汗。刚才上桥前还想着要怎么样学红军趴在桥上匍匐前进的我,这个时候不能不愈加小心翼翼,步步为营。到了桥中间那段,桥不只左右晃动,还上下摆动,这简直比游泳更需要平衡。我像一个喝醉酒的大汉,左晃右摇,根本没办法控制自己,只好一边扶紧父亲,一边咬着牙坚持着,终于到达了桥对岸。

我如释重负,感觉到一种前所未有些轻松感,心想能在平地上行走是一件多么幸福的事啊!可想想当年红军不也是如此过来的吗?他们那时还没长木板,还要边前进边与敌人作战,这是多么艰难!这需要多少的勇气和意志啊!

体验完“飞夺泸定桥”,我感叹革命的胜利来之不容易,我要珍惜目前的美好生活,发愤图强,以后肯定把祖国建设得愈加兴盛富强!

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篇17:七年级寒假趣事日记

全文共 609 字

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时间过得真快,一晃今天都正月初三了!距开学没几天了,六十多天的寒假就这么过去了,可在我眼里也就十几天,回想起寒假就要过去了,我非常舍不得。

在这个寒假里,我做了许许多多的事,数也数不清。首先当然就是写作业了,虽然作业不算太多,可难免有偷懒儿的时候,有时甚至写到一半的时候,就放下笔,明天写。我当时要在心里想着“明日复明日,明日何其多”。可能就不会偷懒了。把作业都堆在后头儿,那到最后不得不拿出九牛二虎之力,才能勉强写完。写完有担心少没少什么,免得被老师说一顿。我想大家都会这样想。

然后,当然就是玩了!在这数九寒天的冬天,也没有可旅游的地方,我只有呆在家里了。在家无非就是写作业,玩电脑和看电视了,每天都重复这几样,是个人都会感觉厌烦!我每写完一科作业,就得歇一会儿,再接着写。如果作业都写完了,我就和我爸出去逛一逛,回来还买点吃的。有时还会去我外公家去玩,陪他说会儿话,他刚做完起搏器手术,我作为他的外孙子,陪陪他是理所当然。

还有一件事儿,就是补课,说实话,我非常讨厌补课,可是为了学习好一些,我补的不补。我大哥说得对,“没有学生喜欢上学,即使是学习好的。”我也觉得他说得对!我每天补英语和弹琴,英语每天听写,学单词,背课文,做习题,就这几种。我学英语就四个字---死记硬背,虽然说得不好听,但也只能这么做!弹琴们天要练基本功,弹曲子,回家之前老师来听一听。

我的寒假很有意义,我希望一直放寒假,如果真的这样,那该多好啊!

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篇18:七年级反哺作文600字

全文共 876 字

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"树欲静而风不止,子欲养而亲不待”一句话,一声叹,两行泪,多少悔意化悲凉,多少追悔化泪流,追不上的是那过往。

当缕缕银丝渐渐爬满满头黑发之际,当岁月一次又一次在他们光滑的脸上刻上一条条深入沟壑的刻痕时,当他们昔日挺立的脊背变得佝偻时,我们才发现他们真的老了,伴随着鼻头的酸涩我们会发问,是何时黑发变白头?是何时布满皱纹?是何时略显佝偻?

现如今我们在灯红酒绿的现在都市里,每天穿梭在钢筋水泥灌注的冰冷大厦中,过着上了发条的日子。几个月甚至几年不见父母都乃常事。“茕茕孑立,形影相吊”变成孤守老人的真实写照。你的借口永远都是最近忙忙忙,那是否可以花你宝贵的两三分钟给他们打打电话,报报平安?又能否把你陪客户吃饭的机会施舍给他们,哪怕一次?别等他们白发苍苍时才发问时间都去哪了。别等他们不在时再后悔莫及。因为他们等不起。

古往今来,百善孝为先。孝,自古就是中国传统美德。李密的《陈情表》中“为侍汤药,未曾废离”的孝心感人深切,催人泪下,使之名传千古。现如今那些感动中国十大孝心少年的事迹,也让我们为之动容。可有些人生的幸运,可这份幸运也磨灭了他们对孝的认知。一切都认为是情理之中,理所应当的。我们不用向那些孝心少年一样徒步几千里拉着父亲去看病,或是背着妈妈去上学。我们仅需要做的和他们比起来只是小巫见大巫。但我们连这些小巫都做不好。

电视上频频播出的公益广告,我每次看完都热泪盈眶。也许他们老了的时候记忆会衰退,会忘掉许多记忆可唯独忘不掉的就是对你的牵挂——-这就是我们的父母。那对生儿养女一辈子,只为一声爸妈的人。当秒针滴滴答答走着的时候,父母也在随着它的走动而老去。报其日日渐短也,希望我们都能怀着乌鸟私情,愿乞终养。“羊羔哺乳,乌鸦反哺”实际是实在歌颂父母对我们无微不至的爱,但我也应该回报他们这种爱。

最后我想对那些每天忙忙碌碌的白领说;“百善孝为先,要做一个成功之士,首先要做到孝,失去孝,就好比人已失去了心脏,只是一具躯壳立于世上,已经失去了生命的价值,更何谈顶天立地,闯出一番事业。”

当今世界,我们缺的并不是奋斗,拼搏的精神,而是奋斗拼搏前的那颗初心。

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篇19:对暑假生活的趣事描写七年级日记

全文共 616 字

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暑假,是每个同学最喜欢的啦!因为在暑假里,我们就不用受到老师和家长的拘束了,就像从笼子里放飞出来的一只渴望自由的小鸟,非常快乐。在暑假里,我做了很多有意义的事情。但令我印象最深的就是和我的朋友比赛打羽毛球了。

那天,天气晴朗阳光明媚最适合打羽毛球了。我把我的朋友都叫过来看,我对手的朋友也都过来了,他们站成两排,看起来很期待无哦!我昂首挺胸偶那个信心十足的走向比赛场地。比赛快开始了,面对着这么多朋友,未免有些紧张。“预备——开始。”随着主持人的一声红狼的号令,比赛拉开了序幕。先有对手发球,他轻蔑的看了我一眼,不知她在大什么鬼主意。只见他把球往天上一扔,猛的一下打啦个扣球,幸亏球还没有落地时,我敏捷的向前跑了几步,把球挑了起来使出浑身力气打了出去。这是裁判员大声的喊到:“不准故意扣球。”裁判员滑音刚落,因为对手的诡计是破了,他变得紧张起来。这次他没有耍什么花样,而是给我发了个好球,我用力过猛球打的太远了。虽然他向后跑了几步,但还是没有接到,球慢慢的落地了,我的同伴们为我鼓掌,我不由自主的骄傲起来了。他这次可能愤怒了,也发啦个远球,我也没接到。我们的分数平等了。我又给他发了个远球,超出范围内了,我减了一分。我的心情变得焦急烦躁起来了,我一直提醒自己要镇静,但就是控制不住。我已连接了他好几个球,最后一球没接住,我甘败下风。

从这件事中我体会到:打球时不能骄傲,不能有一单成绩就沾沾自喜,在烦躁时要克制住自己冷静。才会取得胜利。

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篇20:做蛋糕七年级作文600字

全文共 630 字

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妈妈说我这星期表现不错,今天要带我去元祖学做蛋糕。“噢耶!”我高兴得一蹦三尺高。

到了元祖蛋糕店,我洗好手、消好毒、穿上围裙、戴上帽子和袖套,俨然一个小小蛋糕师。蛋糕师阿姨开始教我们怎么做蛋糕了。她一边示范一边讲解要注意的地方,又叮嘱我们:“做蛋糕要细心、耐心,不能急躁。”然后就下令:“开始吧!”我早就跃跃欲试了,听到口令,立刻迫不及待地拿起材料做起来。

我先把一个蛋糕胚放在转盘上,用刮刀薄薄地在上面抹了一层奶油,接着在上面均匀地撒了一层水果,五颜六色的,很是好看。为了让水果能乖乖躺在蛋糕里面,我又按照要求在上面抹了一些奶油,然后轻轻盖上另一个蛋糕胚。

接下来就该放布丁了。我一把抓住布丁,“啊呀!”这布丁就像一个调皮的娃娃,不肯好好待在我手里,“哧溜”一下滑了出去。我有点急了,张开双手去抓它,但是越急它滑得越快。我定下心,轻轻把它捧起,小心翼翼地铺在蛋糕上。真是心急吃不了热豆腐,我暗暗舒了一口气。

做到这儿,我想起阿姨的话——最后再放一层蛋糕胚,周围抹上厚厚的奶油,然后再装饰一下,就大功告成了。于是我将最后一个蛋糕胚盖上,开始专心致志地抹奶油了。我一手轻轻地转动转盘,一手握住刮刀,学着阿姨的样子抹起了奶油。可是,在阿姨手里很听话的奶油到我这儿却一点儿也不听使唤了,怎么也抹不好,还是在阿姨的帮助下才顺利闯过了这道难关。

最后,我又按照自己的喜好将蛋糕装饰了一番,不起眼的蛋糕顿时变得赏心悦目起来。

回到家,我品尝着自己亲手制作的蛋糕,心里感觉比吃了蜜还甜。

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