话成熟(精选20篇)

到了初二，我又多了一份成熟，老师和家长也多了一份絮叨，每天作业写到8：30或者超过8：30写作业写到头都痛了，还要想着明天该讲些什么，不该讲些什么，还要复习明天的功课，家长在旁边看着只要有一点歪脑筋，就马上吼道快写，写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业，都要说作业在学校就写完了，因为你写错了，我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是，你要说不是，他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是，他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。

唉!生活的无奈，我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高，连一点的出去唱歌·跳舞都不行，我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西，而初二又想在父母那里取得自由权，多了一份成熟，也多了一份絮叨。

感同身受吧!哈哈大家都是这样。

[变得成熟的作文

一直以来，我都是一个不爱读书的孩子。

从很小的时候开始，不知怎的，看到书上密密麻麻的字，我就头昏眼花，一点也看不进去。所以，我对社会的了解，仅仅来自于自己的日常生活的经验。可是，我接触到的世界毕竟很小，以致于到了小学，我还天真地以为好人就是好人，坏人就是坏人。

是阅读，改变了我的想法。初一放暑假的时候，老师布置我们回去看名著，这就像是一块石头压在我的头顶上：天啊！这不是要了我的命啊！于是，我怀着不会被老师提问到的侥幸心理，打着如意算盘——逃避。

这时候，姐姐站出来说：“你不试一下，又怎么知道读书的益处与乐趣呢？”在姐姐的鼓励甚至有点“逼迫”下，我很不情愿地拿起了一本书，就是这本书改变了我的想法——《骆驼祥子》。

《骆驼祥子》是著名的文学家老舍先生的作品，因为在当时那堆名著中，这本书是最薄的，所以我率先选择了它。

老舍的文字不深奥，简明易懂，勾起了我的兴趣，我花了近一个星期的时间来好好欣赏它，仔细琢磨它。我也仿佛亲眼看见老舍笔下那个原本老实淳朴、踏实能干的祥子，如何一步一步走向颓废，最终被社会的洪流所埋没。看完之后，我深叹了一口气，也有一种从未有过的感受。我该说些什么呢？祥子是个好人？没错，他刚开始是个好人，他的善良淳朴是现在的人都少有的，可是后来吃喝嫖赌那样不做？那么，他是个坏人？他后来的确堕落了，各种恶习无一不缺，但他的本性并不坏，是社会的种种使他变成这个样子的，谁又能阻止？

一连几天，我都陷入深深的思索，最后，我艰难地得出：没有谁是一定的好人，也没有谁是一定的坏人；做一辈子的好人很难，做一辈子的坏人也很难；而驱使这一切的，是现实的社会，残酷的社会。

从此，我爱上了阅读，爱上了阅读一些有深度，有内涵的文章。几乎每次，我都能从中读懂些什么，领悟到一些以前不知道的道理；虽然这些道理有时候可能不全对，但最起码，我可以一一去验证，去判断，这样人生才能更有意义，我才能更成熟，不是吗？

每个人都有变得成熟的一天，而阅读，让我变得更成熟了。

我默默哼唱着《小小少年》，觉得歌里写的真没错!年幼时的童真快乐、无忧无虑，不知不觉已渐行渐远，取而代之的是从四面八方涌来的烦恼：考试、作业、特长、比赛······如今，一向通情达理的妈妈居然还给我添上了一种烦恼——长大。其实不只是妈妈，很多人都要我长大：“你已经不小了，该学会独立了!”“要快快长大，成熟起来呀!”“等到你能赚钱养家了，该多好哇!”······

然而妈妈的举动是最令我烦恼的。

妈妈居然丢下家务不做!于是，曾经妈妈连碰都不让我碰的事情一下子都落到了我的头上：早上要早起做饭，否则不能去上学;吃完晚饭要洗碗，否则不能做作业;双休日必须进行大扫除，否则不能吃饭······几日下来，我便苦不堪言，可妈妈丝毫不动容，反而变本加厉。终于，看着妈妈，悠然自得地吃着我煎的鸡蛋，喝着我泡的麦片的样子，我终于忍无可忍了。我不做了!“砰!”我没有理会妈妈叫我铺床的命令，直接摔门而出。然而，我的反抗并没有见效——房间里乱糟糟的床铺依旧凌乱，厨房里堆积的碗只增未减。我欲哭无泪。但是苦恼归苦恼，我还是要把家务给做完。当我做完所有事情的时候，已经十点有余，望着窗外夜色已浓，树叶簌簌抖动，我的心中满是苦楚。

这样的日子过了一天又一天，好不容易寻得清静的清明也不例外。家乡有个习俗，上完坟要亲戚朋友们吃饭，以借喜气冲淡愁苦。于是我又被妈妈呼来唤去：“把这几碗菜放好!”“摆筷子!”“搬凳子!” “放饮料!”······我只好极不情愿地忙这忙那，休息时看见亲戚们一样的眼神——惊讶中带着赞许。很快，我就在亲戚们的聊天中找到了原因——大家都向妈妈夸我能干。我的心里得意极了。然而之后的消息一下子就让我高兴不起来了——妈妈叫我洗碗。

当我终于从一堆盘子里解脱出来的时候，对上了妈妈满意的笑脸。我很久没有看见这样的表情了。自从妈妈要我做家务开始，我就从没见过她这样笑过，看见过的只有她对我笨手笨脚做事的冷眼呵斥，对我的辛苦劳动成果大快朵颐时近乎炫耀的微笑，和对我反抗做家务时的熟视无睹。我一脸茫然，张口想问，她递上了她的手机。是一幅四格漫画，第一格里一个小男孩举着一个鸡蛋：“不会剥鸡蛋!”;第二个里一个小女孩指着一个苹果：“苹果只能看!”;第三个里，小男孩、女孩指着自己：“问我为什么?”;最后一个中，他们指着身后的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说：“他们不让干!”我笑了，笑着笑着惭愧地低下了头。我明白了妈妈的良苦用心。妈妈怜爱地对我说了那句令我终生难忘的话：“宝贝，我要你长大在意的不是结果，而是过程——成长的过程。”

原来，在幼稚与成熟之间，不只是烦恼，还有一种快乐，，叫成长。

大人和孩子之所以不同，有很多方面的原因，比如，身高，身材，穿着，语言，思想。总体来说也就分为两大类，一种是生理上的成熟，一种是思想上的成熟。而“成熟”这个笼统的词又从何说起，怎样表达呢?这和每个人的阅历有关，就像刚刚学会走路的小孩看见天上飞翔的小鸟一定会问“它为什么会飞啊?”而若是换做大人就不会问这些“幼稚”的问题。因为他们知道鸟儿会飞是千古不变的定理。

大人们走过的路比小孩多，在途中他们所感悟的东西逐渐影响着他们的思想，也就称之为“成熟”，在一次次的实践中品尝着苦与乐，酸与甜。慢慢地对事情的处理更加游刃有余，这就是为人处世上的成熟。而我，也正在这条实践的路上体会成熟。

记得六岁那年，桥头上买早餐的摊贩们还在边谈笑边卖给人们早饭。一天早上，妈妈带着我去那吃饭，正好遇到了住在对门的姐姐，她比我大两岁，我们两家人在一起相谈甚欢，过了一会儿，妈妈递给我五块钱说：“你去买几杯豆浆回来。”

“好的!”我满心欢喜的答应，接了钱转身走去，一抬头看见好多人站在各个摊子面前，我顿时胆怯了，于是掉头走回去对妈妈说：“妈妈，不知道在哪，你带我去吧。”“就在那前面，”妈妈似乎没有发现我的窘迫，伸头望了望说：“看见没，你自己去吧，锻炼一下。”“哦，好吧。”我只好硬着头皮答应，又向那边走去，我走的很慢，在想我该怎么开口呢?叫什么?叔叔还是哥哥?想好了正准备开口可一抬头看到周围很多人便又垂下头在摊子前徘徊，我感觉时间过得好慢，不时的往回看看她们有没有在看我，在我第三次回头时，感觉手被人拽了一下，拉扯着向前走去，刚站稳便听到一阵悦耳的声音在耳边响起：“叔叔，给我两杯豆浆!”我回头一看原来是那位姐姐，她正甜甜的笑着，我很感激她，但也很羞愧，为什么她可以而我不行呢?于是从那天起我就自告奋勇帮妈妈买些东西，从开始的胆怯到能和老板谈笑自如。相比之前的我，也算是更成熟了。

我在实践中成长，在实践中成熟。

逝去的已无法挽回，而如今的我想尽我所能改变未曾逝去的点滴，使之完美。一盆花，张显不一样的人生。

孩提时我小心地养着这盆未长刺的花，那么纯真无邪。我不知道未来，可是却依旧执着地养着这盆花。我看着这花慢慢成长，由最初含苞待放的花蕾幻化为了盛满枝头的花朵。它渐渐由纯洁变成了娇艳。我想这就是成长的结果。花由娇艳蜕变成了浑身带刺。

从此之后，我整天都望着那刺发呆。我焦急着，忧郁着。不敢伸手触碰，不敢面对她会毫不留情地攻击我这一事实。我害怕会伤害了自己，更恐惧会伤了她。我更加小心地养着，只为了不让这刺扎伤了自己，变得伤痕累累。挫折犹如刺一般无情地使人受伤，而他就在那静静地等着你的伤口愈合以迎接下一次的挑战。

直到初中时代，我偶尔看到这花，那刺仿佛扎进了我心底，如何拔都拔不下。

我被挫折历练着。终于我知晓在这段被岁月见证的艰辛中，我成熟了。因此，没有刺的人生是不精彩的。可惜成熟的花朵还未结果，我不知道为何。也许，我该放弃，亦或坚持到底。我犹豫着，徘徊着。最后，我选择了坚持。因为自己所做，即使跪着也要走下去。我想，是我经历的挫折还不足以使她结出代表成熟的果实么？初中时代的生活使我最终明白沉稳才是心的真正成熟。我的成熟只是表面，要想达到那个高度，必须在言行及思想上有着重大的飞跃。

人的一生是在刺的不断磨练 下，经历一个个阶段性的跨越。如此便可说，没有刺的存在，人生永远都像是温室里的花朵，娇艳欲滴。不懂痛的人，是无法成长的。我正试着将娇艳渐渐隐去，流露沉稳与大气。

在我的脑海中，回忆如同沙滩里的小沙子一样多。虽然每一件事都不相同，但是让我印象最深刻的事，是这样的事：

在2009的某个星期六，我正在家里无忧无虑地画水粉;妹妹在玩自己的娃娃;当然，妈妈一定也在做家务。谁知妹妹玩了一半，看到我画画能比她自己玩娃娃还要开心。就走来向我要纸画画，可是我看妹妹连一年级都还没上就不给，并说：“如果你想要纸来画画，等上了一年级我再给你。”妹妹听了，有一点难过。就跑回我俩的房间去，我并没有去理会。

过了一会儿，妹妹拿了一张纸出来。我拿我的纸和妹妹的纸对比了一下，尺寸、长短、宽细一模一样。我问：“妹妹，你的纸怎么来的?”妹妹没有说什么继续画着水粉。但是我的好奇心驱使着我，我忍不住了。再问了一遍“妹妹你的纸到底从哪里来的。”妹妹终于不再无动于衷了，但是她还是没讲话，就用手指着一大堆纸的地方。我有些恍然大悟，我准备骂她一把。可是我还没骂，她的眼泪就慢慢流出。妈妈听见妹妹的哭声连忙赶来指责我。我很生气的跑回房间，自言自语地说 :“我都还没骂，她凭什么哭。而且那些纸是爸爸买给我当生日礼物的，她怎么可以拿，这是可恶。”可是当我骂完时，心里感到羞愧，想了想明天再去道歉把!因为如果不道歉，妈妈永远把我当“敌人”。

第二天早晨，我一起来。妹妹就来跟我说：“姐姐，对不起!我不应该拿你的纸。”我有些过意不去就说：“其实，这并全都是你的错，我也有份”。妹妹听了知道我是原谅了她， 就开心地走出了房间。而且，吃早餐是，妈妈不像昨天一样凶凶的;而是微笑的对我，我感到很高兴。作文

这件事让我知道，做人要大方，乐于助人;不要做一个喝凉水的小气鬼。快乐跟大家分享，才是世上最美好的“快乐”!

庄稼成熟了才能收割，果实成熟了才好食用，人亦如此。

成熟的人，说话、办事有板有眼。稳稳当当；不像那些毛毛脚脚的“愣头青”，冒冒失失。

但是，太成熟了，未必是件好事。譬如瓜果，熟过了，味道就变了。做人太成熟，会心计太重，城府太深，老于世故，老谋深算，叫人琢磨不透，难以相处。不像那些心直口快的人，坦诚率真，心里怎么想，嘴上就怎么说，叫人一眼看到底。

太成熟的人，烦恼就多，欢乐就少，活的就累。不像那些大大咧咧的人，遇忧不愁，遇烦不恼，纵有天大的事，该吃的吃，该喝的喝，整天快快乐乐。

太成熟的人，胆子小，顾虑就多，，办起事来总是慢慢腾腾，四平八稳。不像那些出生牛犊，敢想敢干，前不怕狼，后不怕虎，说干就干，来历风行。

太成熟的人，就不再天真，不再单纯。不像那些迎风开放的蓓蕾，纯真质朴，可亲可爱。

太成熟的人，思想负担就重，这样那样的毛病就多，身体素质每况愈下，不像那些有嘴无心的人，有事不往心里去，吃的香，睡得甜，身心俱佳，笑口常开。

人真是一个矛盾体。未成熟时向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，怀念过去，梦想回归，感叹那人生最美好的时期，恰同学少年，一去不复返。

八十年代的农村小学,学生们的学习条件特别艰苦.我任教的东荒小学更是亦如其名.残破的围墙隐没在疯长的蒿草之中,两栋土坯教室,连一块玻璃也没有,定上去的塑料布也破成了条,呼啦啦像飘动的旗帜.雨天,教室里滴滴答答,风天,则是满屋尘埃.凹凸不平的操场,只有一个用两根木头做成的篮球架,那便是学生们唯一的体育器材.无法想像,若是现在工作在那样的环境,不知有没有心情.可那时的我,根本就没想这些,凭着年轻人的热情,只管工作,乐此不疲.

为了讲好课,我经常把教材拿回家备课,白天给学生批改、辅导,虽然辛苦,却自得其乐.可不知为什么,功夫辜负有心人,那一年全镇统考,我的班竟然考了个倒数第一!我好窝火,却没有流泪.那年的寒假,我把自己反锁在陋室,痛定思痛,寻找失败的原因,终于在一本《优秀教师事迹选》中找到了答案：教师的工作仅有热情是不够的,它需要渊博的知识,教育的方法和技巧.优秀教师的成功经验,令我茅塞顿开.此后的工作,我不但仍然一如既往,更加强了自身的学习和提高.我不顾每年才三百多快钱的工资,先后两次自费函授学习,研读了几十本教育教学理论专著.不断的充电,使我的视野变得开阔了,思维也更加敏捷了.再工作起来仿佛如虎添翼.

智者就是不断地思考.我不是智者,但思考也让我走向成熟.

生命轮回，世间万物都会经历成熟的过程，就像花有繁开硕果之日，芽有成参天高树之时。繁硕的果实，高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说，成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。

成熟不完全取决于年龄。年龄主要是生理成熟标志，不是心理成熟的标志。

成熟不是随波逐流、人云亦云，不是察颜观色、八面玲珑，不是见风使舵，老奸巨猾。

成熟是面对诬陷不会丧失自信，面对恭维也不会飘然自傲。对诬陷和恭维，都可以像对灰尘一样的轻轻拂去。

成熟是面对无理取闹也能从容，沉着，面对突发事件也能镇静，稳重，每临大事有静气。

成熟是同村夫交谈也保持谦恭之态，陪王侯散步也毫无陷媚之颜。

成熟是住在茅屋草棚也不会觉得没脸见人，住在琼楼玉宇也不会感到身价倍增。

成熟是在背后讲过的话，也能公之于大庭广众。

成熟是他人的爱憎喜怒左右不了自己的正气和情绪，与任何人为伍都能卓然独立。

成熟、是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠，对亲人，对同事，对工作和对社会更加牵挂，更加负责，更加珍爱。

成熟是爱，宽容。宁静和淡泊越来越多，也是恨、狭隘、浮躁和张杨越来越少。

成熟是即使灾难降临也勇于咀嚼苦果，即使成了命运的宠儿也不会忘乎所以。

成熟是荣辱不惊。去留无意，惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能从零做起。

……

成熟不是没有失误，不是完美无缺，而是不刺眼的光辉，是恰到好处的把握过去，现在和未来，是坚持不懈地提高修养，坚持不懈地向着成功的人生挺进。

独行天地间，拥有一颗成熟的心，便拥有了一种可以吞纳万物的大气，一种不做作的优雅，一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。

小时候我们的回忆，往往是幼稚园的生活，那时候懵懵懂懂的我们憧憬未来日子。

在学校，与同学，老师一起读书学习。和教我们学习的老师也有了感情。

我们初中毕业，虽然舍不得同学，好朋友，但是我们最感恩的还是我们的老师，教育我们怎样学会做人，踏入社会。

我只能说那时候我们还年轻不懂得什么叫做感情。也不懂什么爱。就很冲动的去早恋。

其实家长让我们不要早恋，但是我们却傻傻的做了自己的决定。

做父母的哪个会让自己的孩子早恋的呢，只会让孩子有更好更优秀的教育。

其实，最伟大的还是我们的父母，要面对，勤奋，照顾孩子，面临各种我们为曾体验过的各种艰难而已心酸的生活呢。

而我们过的很开心，却没有体会到父母的感受。

我们也该成熟了，懂得什么是爱，什么是感情。

也对自己的未来也有目标和计划。

不是什么事情，冲动的去面对才是最好的，要看有最适合的坏境和最好的想法，才是最好而又独特的方法之一。

我们以后也会慢慢的老去。面临各种我们以前为体验过的生活，而开始奋斗，拼搏。

简简单单的说，我们的命运掌握在自己的手中。

对待自己好点，对父母孝顺些，偶尔看看父母他们也会很欣慰，很开心。

我们做的自己的工作，多帮助帮助一些老人。

做一个可爱又文明的中国人。

[那年我们还未成熟_初中作文

我们家有一颗不知名的小树，我们一家人都对它关爱倍至，希望它长大，开花，结果……

儿时的一天晚上，我和妈妈散步回家，院子里静静的，除了我拖沓的脚步声，偶尔也会飘来些虫草气息.

"把鞋跟拎起点，别磨坏了鞋!"妈妈牵着我的手，弄了弄她的头发。

空气里回荡着我毫无规律的脚步声，仅管我不明白为什么要拎起点鞋跟，但我还是照做了.

回到家中，她照例给小树浇了水.

差不多也是那时侯吧，妈妈开始不停地教我做运动。

最先是游泳，酷暑当头，游泳当然是消暑的好法子，初临泳池，是有些畏生生又带些好奇和按耐不住，下了水，一直抓着泳圈不放。

"把头埋下水里去!"妈妈指挥着，我不加思索地照做了，啊呀!真够戗，喝了好大一鼓水。"知道要怎么做了吗?"我红着眼睛，二丈和尚似的摇了摇头，"进入水里，要闭住气，像这样……再试一次!"我不敢违抗，硬着头皮埋下了头，停了两秒，抬头起来吸了好大口气，妈妈说："不错，再来!"

5秒，10秒，20秒，半分钟，一分钟……

以后每天妈妈都会带我去游泳，时候到了，便教我正式游泳了!聪明的孩子当然一学就会，从手势，到脚的动作，再到手脚并用，很快地，我就成了一名游泳高手.

因为我学成速度极快，姿势也准，最自豪的一次便是吸引了全场的游泳者在池边观看，看我起伏跳跃，风采轩轩.

后来游泳场关闭了，妈妈便教我打起羽毛球来.

跑来跑去的多没意思，常常累得大汗直流，但妈妈倒高兴，像是年轻了很多.

当我们疲惫不堪地走回家，我又重复似的拖沓起我的鞋来!"不是跟你说过吗!别磨坏了鞋!"妈妈的表情有些严肃，我于是一声不吭地照做了，只是心底留下了些痕迹，至于以后，我都会小心翼翼地走着，时刻提醒着自己.

晃眼间，已是初中生了，是气质定型的时候了，妈妈便教我下起象棋，久而久之，便不是我的对手，还常常悔棋以求胜利.

她还叫我去学舞蹈，虽然我并不喜欢，但它却对我的行为举止，仪表仪态起了很大帮助.

甚至有一天夜里，我惊奇地发现，我的脚步声不在拖沓，一步一步很有节奏.应该是我长大了吧!

回到家，那颗小树居然开了花，自己兴奋不已，妈妈说："这是精心栽培的结果呀!"

是吧，每次在学校里获了奖，小树就开一朵花，我也觉得挺奇怪。妈妈的一语道破，让我明白了成长中的许多疑惑!

原来，那小树便是我自己，在时间和关爱中成长，开花，结果.

原来，那拖沓的脚步声到稳健有节奏，是我走向成熟的见证!

有人说，成熟就是衣着成人化;有人说，成熟就是处世圆滑;也有人说，成熟就是年龄大一些。众说纷纭，莫衷一是。wWw.t262.com

成熟是什么?

成熟不完全取决于年龄，也不取决于处世的圆滑和衣着成人化。年龄只是一种生理成熟的标志，而不是心理成熟的标志。

成熟不是随波逐流，人云亦云;不是察言观色，八面玲珑;也不是见风使舵，老奸巨滑。成熟是面对诬陷而不失自信，面对成就而不骄傲，面对恭维而不失理智。对诬陷和恭维都可以像对灰尘一样轻轻拂去，对成就就像顽童拾到贝壳一样泰然自若。

成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重：每临大事有静气。

成熟是同村夫交谈也保持谦恭之态，赔王侯散步也毫无馅媚之颜。

成熟是住在茅屋也没觉得没脸见人，住在琼楼玉阁也没有觉得身价百倍。

成熟是在背后讲过的话，也能见之于广庭大众。

成熟是别人的喜怒哀乐也左右不了自己的正气和情绪，与任何人为伍都能卓然独立。

成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠。对亲人、对同学、对工作牵挂，更加负责，更加珍爱。

成熟是爱、宽容、宁静和淡泊越来越多，也是恨、狭隘、浮躁和张扬越来越少，

成熟是即使灾难降临也勇于咀嚼苦果，即使成了命运的宠儿也不会忘乎所以。

成熟是荣辱不惊，惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能从零开始。

成熟是拥有一双锐利的眼睛，在司空见惯的生活中去采撷美，从坎坷人生中去发掘美。( 成熟是在平凡中见峥嵘，在微言中见大义，在纷乱中理出头绪，在简单中发现哲理。

成熟不是没有失误，不是完美无缺，而是不刺眼的光辉，是恰到好处地把握过去、现在和未来，是坚持不懈地提高修养，是坚持不懈地向成功的人生挺进。

每当秋姑娘到来时，正是家乡果林结果时。便让我想起小时候秋天时在家乡果林里摘果子的情景。

小时候，我无论对什么花什么树都不懂得欣赏。爸爸总是对我指指点点的告诉我，这是梅花，这是木兰花，那是松树，那是柏树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我只喜欢我的小果林，小果林里面有许多果树。

春天，我把各种水果的种子种在果林里，天天盼望它们快快长大，早点结果，让我能早点吃到我的劳动成果。

夏天，水果长出了嫩绿的叶子，长出了朵朵小花，美丽极了，漂亮极了。每当我累了，我就会靠在树旁睡觉，我还会爬上树，坐在上面。

秋天，果树上结满了果实，有苹果，有梨，有桃子，有石榴，有龙眼，有荔枝等等……摘果子对我来说是件大事。所以，我总问妈妈：“妈妈，什么时候摘果子啊?”妈妈说：“还早呢，果子结的时间太完，还没有熟，摘下来不能吃。”

果子熟了的时候，我高兴的一蹦三尺高。想赶紧摘果子，飞快向果林跑去。到了果林，我赶紧拿起工具摘果子，果子一个接着一个掉下来，妈妈赶紧拿起筐，把果子一个一个放进去。回到家里，我津津有味的吃着自己的劳动成果。

秋天，是个丰收的季节，人们忙碌在田里收玉米,收庄稼和蔬菜等，也忘不了收那黄金金大果子。

秋天的果园真是一个又香又浓又甜又美的大果园。

今年国庆放假，我们全家回到乡下老家。一下车，就看到很多金光闪闪的稻田。我走到稻田，便弯下腰观察起稻谷来。

首先，我闻闻它的味道，很香，有点像妈妈煮饭时闻到的饭香。有些稻子还没有成熟，它的叶子像剑一样竖在稻田里。有些稻子成熟了，稻穗弯弯的，感觉像大象的鼻子，还像弯弯的彩虹，又像奶奶养的鸭子的脖子。

有的稻田周围放了一些砍下来的树枝，是为了防止周围的鸡鸭来吃掉成熟了的稻子。有些路边的稻子被编成辫子的形状，是为了不让成熟的稻子，倒在路边，行人踩坏。

隔壁奶奶家收割了稻谷，我把稻谷捧在手中，做出心形。我站在晾晒的稻谷上，感觉像在沙漠金灿灿的沙子上一样。我拿了几粒稻谷，用手剥开，里面白白的就是我们每天吃的大米。

稻谷打完后剩下的稻草，晒干后，可以在冬天用来喂牛，也可以烧火取暖。听奶奶说，在很久以前，还用这些稻草铺床睡觉呢！。

老家的稻子，我喜欢！

成熟是荡漾的金色，弥漫的芳香，是停留于树梢里的清风带给的体会，是朝阳过后，咋日雨露带来心境。对于成熟，我们又能体会到多少？

成熟是痛后来自上天的青睐。

不由地想起了司马迁。当刚直遇到残酷刑罚，坚韧面对众哗嘲议时，一切风云都将化为乌有，幽怨都将凝成力量。司马迁以永葆微笑的面孔，以海纳百川的胸怀，化屈辱为力量，化鄙薄为斗志。他无时无刻都释放出一股沉淀良久的韵味——一种难得的成熟，它将承载起历史。司马迁思绪万千，却又十分清醒，他面对夕阳红霞，轻甩两袖，呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”屹立于巅峰，“通古今之变，成一家之言”完成了史家之绝唱，无韵之《离骚》的史记。

司马迁的成熟是一种自信而刚强，柔和而不屈的从容；是一种敢于担当，接受天之降大任的魄力。正是他的成熟留下了宏伟的著作和不朽的信念。

成熟是来自山间河流的彻悟。

想起苏东坡那段经历，今人怅惘。东坡经历的纷扰与不堪太多太多。大家会想这那能是一个文弱书生所能承受的啊，可这错了。东坡看到朝廷派来的官吏时，他却实也怯懦了，担心了。后来的严刑拷打逼得他只好承认那些牵强捏造。命运总算松了一口气，东坡几经周折到了黄州，疲惫不堪的东坡面对着山河对他的终极考拷问、最后审判，他回想起曾经点点滴滴，发挥无限思索，注意到当自己才华横溢、为国效力时大家纷纷投来的眼光；飘逸洒脱、风流不羁时引起的大家心中细微波澜。秋风拖给了他答案，因此他丢掉了饱含浓墨的头脑，失去了往日的风度，重新回到山河怀抱，接受精神的洗礼。

苏东坡的成熟是一种博学而能不断自我反省的气度，是在面对窘境时的稳重和恒心。成熟是受挫时那股潜藏着的力量。因为成熟，我们才能品味到《赤壁赋》中不一样的苏东坡。

鹰在蓝天翱翔时，可以尽情地挥舞强键的翅膀享受自由。而他终将面临喙的严重老化和羽毛的加重，最后死去。如想摆脱死神，鹰必须要用岩石打磨喙，再用新喙拔掉羽毛使之轻逸，这是一段漫长而痛苦的日子。尽管如此，鹰还是会果断地选择后者。

鹰的成熟是一种浴火重生的希望，是能接受考验的勇气，是享受自由的豪情。

成熟从来不为人所知，它到底潜藏在哪里？它到底蕴含着怎样的意味？还须我们翻阅历史书籍去思考，投入山河怀抱中去领悟，仰望浩瀚蓝天去感想。它等待着每个人细微的发现和体会。

[寻找成熟作文

不知从哪一刻开始，在我们充满幻想的情绪中多了份对人生的探讨“成熟”，它悄悄溜进了我们的心房。

忆儿时轶事，我们笑小时侯拌家家酒，打弹珠，打纸片，沉迷于布娃娃的装扮。

那些事在我们现在看来是再可笑不过的事了。可是，现在的我们就不再让人笑了吗？考试时，我们还是东张西望；为了少受几句责备整夜整夜的辗转难眠；有了过失，还要编出几条理由来给自己开脱。所以，问题的答案是否定的。

如果问起”成熟”的标志，我们定会脱口而出：做事稳重，深思熟虑，周旋于矛盾中且游刃有余。可“说一套，做一套”，遇上现实中的人或事时，我们的所做并不如所说那样成熟。

一场篮球赛以几分之差败北，便立即埋怨队友的失误与裁判的不公，大声嚷嚷着下回非得换裁判才行，否则永远不摸那球。在班级上工作大口阔斧一番后，闲言碎语接踵而至，虽然之前早已有了思想准备，但仍然克制不住拍案而起，大声宣布：这个班干我不干了！有了错误，遇到挫折，受到批评等难保不陷入一蹶不振中，而难整士气。

或许若干年后的一天，我们又会对今天的这些稚气哑然失笑。再过若干年，又笑前几年的不成熟。认识到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇气，毅力摆脱幼稚，走出并非难事，虽然宛若蚕蜕皮那样痛苦且艰难。但是也只有这样，我们才在今日对昨日摇头，不让明朝对今日叹息。蜕了一次皮，受了一次苦，这便又使我们向成熟走进了一步。

或许有那么一天，我们回首一望自己写下的那洒满艰辛与欢笑，骄傲与自信的成长日记时，发现自己已走进了成熟。

十八岁来临，成熟也来临。面对一个新的开始，让我更多了一份责任，多了一份成熟。

告别了十七岁，告别了幼稚，走向成熟。在这新的开始里，我告别了过去，迎来了现在。

成熟意味着我不再因顽皮而犯错误，不会再因为小事与别人闹矛盾，学会了宽容，学会了忍让，学会了珍惜，更学会了用心与他人交流……

我也是社会的一份子，十八岁的我也应承担起对社会的责任。虽然不能做太多太大的事，但力所能及的也可以。

成熟在招手，成熟在向我走来，十八岁的我，多了一份成熟。更能勇敢地面对未来，创造辉煌。

十八岁是我人生的一个起点，是我走向成熟的一个标点!!!!

成熟，是最令人痛恨、令人迷惘的雨。

岁月，是最令人感叹、令人热爱、令人无奈的谜。

岁月的阶梯承受着成熟的压抑。

成熟的脚印浸染了岁月的蹉跎。

我，年方16，4岁的娃娃唤我作“阿姨”，40岁的阿姨唤我作“娃娃”。我不知道自己是否已经长大，“成熟”两字是否已与我有缘，但我知道墙角的爬山虎陪我度过十几个春秋。

一直以为，岁月是花开花落，爬山虎却不会开花结果，也就是没有成熟的季节，但偶尔从那一片绿中发现的几果小黄花和几个小果实，证实了它的成熟。

16年了，我以为自己已成熟，但妈妈的唠叨让我迷惑。回首自己身后的那一串歪歪斜斜的小脚印，才知道这世界并非“世态炎凉”、“绚丽多彩”所修饰的那般简单；才知道何谓“荒唐”，何谓“痛苦”；才知道夕阳也会有几度红。我不知道，长大了是否意味着成熟，长大了是否就是读懂了婉约词人那些伤感的句子，读懂了三毛撒哈拉潇洒的流浪，读懂了妈妈关切的责备与唠叨。带着虔诚的疑问却遭到“小儿科”的对待，还不时“感慨”地“怪”我长不大。殊不知，我正在长大，正在成熟。

不用渲染，没有刻意，爬山虎不也默默地按着它的轨迹在成熟吗？不知道，哪天的我忽然发现自己羽翼丰满，挣脱父母怀抱，飞向高旷的蓝天，做一羽拥有自我的燕子。一直一直，都很羡慕爬山虎的无忧无虑，自由自在，或许因为自己有的已长大。一直一直，都很向往自己是一只矫燕，用自己的羽翼，去感悟自己的价值，去感觉万物的奇妙，去展现自我的存在，或许因为自己似那爬山虎成熟了。

一直一直，都很喜欢戴望舒的《雨巷》，喜欢“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷”的那种感觉。于是，在那样的一个雨天，撑着类似油纸伞的小花伞，独自漫步在雨中，看雨中寥落的行色匆匆的过客，看雨中朦胧而晦涩的世界，找一段被雨水淋湿的记忆，想一段还未启动的心事。忽然地，觉得自己真的了，沉默的爬山虎也真的爬满墙头，点点黄花似暗夜中闪烁着的稀疏的星星，“秋日私语”已今非昔比。

成熟的雨还在淅淅沥沥，成熟的花还在默默含苞，成熟的心依旧年轻，成熟而幼稚的我依然会念着那棵爬山虎，念着那一片绿、一朵花、一个果。

[成熟高中作文

每次亲密地接触大自然，它都可以给我以启示和无限感慨，感悟成熟。记得上次回乡已是上年冬天的事，田头已是荒凉一片；而这次回乡这儿却是另一番景象，稻子已拥有了它的沉重果实，似乎它有一种痛苦但同样也是一种欣慰。不禁被这景象深深吸引，想融入这一片金黄。犹记得小时候在田间撒丫子疯跑，那是一种畅快淋漓，可如今，我选择缓步行进在田边小径。当我一不小心瞥见了把缀在稻杆上的稻谷，一种莫名的感动瞬间充斥了整个我。不由自主地俯身去轻抚那些成熟的果实，先前的感觉愈发强烈。刹那间，我终于知道我们在经历着一个同样的过程——成熟。刚才的感觉便是一种神奇的共鸣。

联想到自己，思绪一下子清楚了很多，那个我所经历的过程在我脑海中再次浮现，就像快进的录影带，清晰、明了。这一卷长长的“录影带”便是我逐渐成熟的最好见证。在短短的十几年中，我无时不刻地体会着那迈向成熟的每一步。父母把我带到了这个世界，他们教会了我如何理性地对待生活，永远地保持乐观，一点一滴地我慢慢做到了，这便是一种成熟；进入学校，老师教会了我如何处理身边的问题，教我如何做人，慢慢地我也懂得了，这也是一种成熟；人一生下来便被投入了一个集体——社会，而在这集体中度过了十几个年头，我渐渐明白了事间的善恶美丑，这又何尝不是一种成熟呢？

和稻子一样，我同样也经历着和它相似的生命过程，一个从稚嫩到成熟的过程，这一路上有诸多困难，但我们仍选择风雨兼程，一步步迈向成熟。

稻子仍在田间摇曳，它似乎正散发着一种成熟的自信，它似乎有着它自己的光环，充满朝气充满希望。透过它我似乎品味到了成熟的欣慰与喜悦，体味到属于我的那份感动。成熟并不是一蹴而就的，它是一种过程一种细微间的变化，需要我们仔细品味。

夕阳的余晖照在这大片的稻谷上，那一大片的金黄再一次给我震撼，那是用一片金黄谱写的生命乐章。同样在经历这一过程的我展示着自己的成熟果实，展望着充满希望的未来。

成熟——一首渐行渐美的歌。

[成熟的感悟作文

成熟是一个人思想的进步与提升。泰戈尔说：“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须得经过一段时间的磨练与自我提升，才配得上成熟。经过了努力与拼搏，你方能成功得独立自主，自立自强，向别人展示你成熟的一面。

成熟需要自立自强。古人有句话“男儿当自强”，这不仅是对男子说的，更是对所有人说的，所有的人都需要自立自强。这是自身能力的体现，也是对自身肯定的证明。汉时少将霍去病曾被人指出：“乳臭未干的孩子也敢上战场?”他没有回答，而是单枪匹马地歼灭了众多敌人。并发出“匈奴未灭，何以家为?”的豪言壮语。他用功绩，用行动自立自强，让别人哑口无言。成为了一代年轻有为的将领并成功地让自己过度到成熟的领域。他用自强与成熟保卫了汉室王朝。所以成熟需要自立自强，这样的人才能证明自身的实力，才能赢得别人的尊敬。

自立自强是成熟的保障。有人往往过分依赖他人而难以成熟。如果做任何事都靠别人帮助的话，就难以在社会上立足，会被别人看不起，久而久之就会发现自己连生存的基础也丧失了。自立自强是一个人成熟的关键，自立自强的人才称得上成熟。我们都知道伟大的周恩来总理一直被人们当作是成熟、自信、冷静的模范。当他在回答校长：“为中华之崛起而读书”时就已经体现了他独立自主，自立自强的意识。当别人还在为一些琐事所困扰时，他总是冷静思考，积极寻求解决方法，为中华的振兴做出了重大贡献。是他将中华的自立自强推向了高潮，人们永远铭记他，这也使得自立自强这一传统美德得到更好的彰显。我们要勇敢一点，学会自立自强，用成熟的理性创造生活。

成熟因自立自强而更深刻。不抛弃、不放弃，勇敢地面对生活，勇敢地迎接挑战是作为21世纪的青少年所必备的品质。所有这些品质的核心都可归结为自立自强。我们常对自己说：“我们是有作为、自立自强的青少年，我们应经长大，我们已经成熟。”在众多学校中因此而获得成功的学生比比皆是。他们用行动证明自身的成熟，以自立自强的个性放飞青春。

成熟的标志是自立自强，让我们一起努力，自立自强，做一个成熟的人，用心去感受社会，用能力去展示自我风采。

不管怎么说，初中生活是丰富的，但在丰富中却少了些多彩和斑斓;生活是清新的，但在清新中却潜藏着诸多的蒙胧和迷茫;初中生活是快乐的，但在快乐中却蕴含着诸多的思虑和忧伤。

其实，初中生活更像一杯浓郁的咖啡，香甜中却隐藏着说不清道不明的苦涩和惆怅。“丁零零……”下课铃已经响过，可没有多少人像小学时那样，一窝蜂地涌出教室去打打闹闹。不管在小学阶段你是否努力，可一进入初中一年级，仿佛一夜间变了一个人，似乎谁也不再离开自己的座位，生怕比别人少做几道练习题。

每课外活动，在老师的逼迫下不得不走出教室，也早没了小学时的疯狂，只是几个要好的同学三五成群地挤在一起。即使是聊天，声音也小得出奇，生怕别人听到似的(女生尤甚)。因为，我们都有了自己小小的秘密。忘记了，一切似乎都忘记。忘记了双休日的快乐，忘记了运动场上矫健而又充满稚气的身影，忘记了放学路上没完没了的追逐和打闹，忘记了一觉睡到大天亮还赖床上不起的日子……一切都可以忘记，唯独学习不能忘记。面对一堆堆向我们袭来的各科作业，我们显得那样沉着、老练。自己拿出闹钟，把小学六年级中一直指着早上八点的指针，悄悄的向前拨了两个小时。

那一向属于我们专用的动画频道，也无偿的转让了出去。其实，我们远没有孔老夫子“学而优则仕”的远大抱负，更没有父辈“书中自有黄金屋”的苦苦追求，我们就是我们——出生在市场经济条件下的一代新新人类，我们只想完成属于我们应该完成的作业，不让同学们讽刺挖苦，不让老师们拉长黑脸，不让父母们苦口婆心地劝告……尽管我们都说自己长大了，父母都说我们成熟了，可不知怎么的，我们不少人都少了份小学时的热情和冲动，多了份理智和孤独。什么事都似乎有些“事不关己，高高挂起。”在“成熟”的背后，我们有说不出的彷徨和忧伤。无奈中，我们只能找琼瑶，找三毛甚至找曹雪芹去倾诉。可不找便罢，一找更是陷入那种似懂非懂的漩涡之中。唉，自己这是干嘛，非要在《温柔的夜》望着《窗外》那《失火的天堂》，为薰玉葬花而落泪……除了孤独，还是孤独。

孤独仿佛榨干了我们的热情，仿佛控制了我们的灵魂。如果说“长大了”就必然要变得孤独，或者说孤独就是成熟，我宁愿……放弃成熟。