见证作文作文19篇

叩问长城时，你可听见战马长嘶，筚篥哀鸣？叩问敦煌时，你可听见画壁的哭泣声，弃城的呐喊声？站在每一座墙前，都有不同的思绪。或感伤，或喜悦，或无奈，或惆怅……

罗马城的中心，有一座世上最小的国家——梵蒂冈。以庞大辉煌的教堂而闻名于世。在踏入这座神圣殿堂前，你必须先穿过雄伟的莱奥内围墙。八月的艳阳洒在白色的石柱上，约有五米高的十几墩高墙高不可攀，可真让人有种步入天堂之感。在这围墙面前，我找不到外婆的故事，闻不到家乡的茶香，因为，我来自东方，而梵蒂冈坐落于西方。穿过柱子的表层，我看到的是教皇的威严与神圣，以神来束缚人类的时代的历史，就像刻在这柱子上的雕像，栩栩如生，历历在目，让人忘不了人类在探索真理与自由的途中，曾是那样地愚昧，被神明牵牵绊绊。围墙是一种抵挡。最开始抵挡的是抢劫，后来抵挡的这时岁月。墙外那古老而辉煌的罗马，如今只剩下几块残骸，而墙内的梵蒂冈依然灿烂。也许因为罗马是物质的帝国，而梵蒂冈是精神的府邸。我抚摸这古墙，听到了他深沉的呼吸。墙可以守护城，却抵不过岁月的沧桑万变——

蔚彼如兰的古代艺术，风流荣耀的中华旧梦，长风吹云的历史画卷。可是遇到了一名无知的道士，再遇上了腐朽的政权及贪婪的西方掠夺者——敦煌——中华民族文化的灿烂辉煌就此倒下。在莫高窟里，那墙上精美绝伦的“飞天舞”让人过目难忘。墙，早已是干裂的，混杂尘土的霉味，就如发黄的老照片。可是，面对这座墙时，我不敢奢望有任何照片可以让我见一见彼时敦煌的灿烂。再回首，也不过时徒增感伤。敦煌的墙，你在哭泣吗？你在哀叹吗？又一次地在墙的面前，我看到了历史万变的力量……

无论是庞贝古城的废墟，是徽州院子的高墙，是以色列哀怨的“哭墙”，还是闻名世界的万里长城之墙。每一座墙都有自己的故事。

在墙的面前，我们看到的不是死了千年的标本，而是活了千年的生命，历史的见证！聆听它们，仿佛有古人的声音在我的灵魂深处响起……

看，“芙蓉露下落，杨柳月中疏“，没有春花之烂漫、夏阳之炽热、冬枝之傲雪，惟有黄叶飘飘、秋风晚来。在这丰盈流溢的秋意里，我校开展了第一届田径运动会，是喜悦的，是感动的，更是收获的。

健儿们的英姿飒爽，班级间的团结互助，奋斗拼搏的田径赛场……有泪水，有欢笑，有无数沉甸甸的回忆。而我，只是其中一个小观众，见证了何为坚持，何为胜利，何为拼搏，何为团结，也许我的不参与有一些小小遗憾，当我目睹那一幕幕精彩时，心中又泛起一阵清甜……如果说“记忆犹新”是永恒的回忆的话，那天下午的拔河比赛是我最由衷难忘的。

是的，融融日光下，一个个身影穿梭着，秋日的温柔似乎没影响到我们十足的激情。脱衣换袖，初一年级的同学们要“大开杀戒”了。我们班也不例外，大家心里都很有底气。我们期待着拉回绳时，胜利的喜悦快感。拔河分成男生组与女生组，各班之间互相比赛。先是女生组，我们班对五班，“一、二、三，开始!”两方激烈地斗争了，我也没闲着，破开嗓子为咱班的女生加油。我仔细观察了她们脸上的“气象图”，皱的皱眉，咬的咬牙，脸涨得通红，死活不肯放开绳子，拼命往回拉。可是两战之后，我们还是输了。接着又与七班进行比赛，这次我们可不能再输了。凭借坚定的信念，一个个队员走上了战场。“加油!加油!”助威声协奏着那滴滴汗水，敲出一段别开生面的运动员进行曲。也许是老天弄人吧，第一回合我们以失败告终，但是，没关系，我们会拼尽所有的力气再战……

一场又一场，虽然失败是我们最后的结局，我也不否认其他班的实力，但是，我们因此学会了团结，懂得了进取，这是我们这个金秋在田径运动会上最珍贵的收获。这个运动会，我们是快乐的，我们也是收获者。

运动见证感动，失败成就信念，一幅幅诗意画面，一句句加油，运动会在秋的见证下完美落幕。

作为中国的首都，北京这个朝气逢勃的国际都市，吸引了无数来自世界四面八方的游客前来参观旅游，而我们这些乳臭未干、心里对未来充满无限憧憬的高中生们，将要踏上这旅程，感动的作文题材。

在我的童年里，有数不清的梦想，当受人尊敬的老师、深沉有智慧的考古学家、威风凛凛的警-察……总是嚷嚷着要去北京，北京在那时就变成了我心中的圣地。有着不一样的天空，不一样的人群，不一样的建筑……

就在7月15号这天，我们这些学生们提着大包小包的东西，在火车站听着父母离别的叮咛，满怀期待的踏上了去北京的旅程。即使分班带来的压力与伤感仍挥之不去，借着这次旅行，抒解心中的烦闷。

火车上，我们按奈不住心中的喜悦与兴奋，第一个晚上大部分人都失眠了。盼着明天，盼着北京，盼着长大。透过玻璃窗看着窗外迅速流走的景色，一丝鹅黄，一丝碧绿，睁开眼在探索也在寻找那旅途中的异样景色。

经过19个小时的煎熬，我们终于的抵达了北京西站，于是，我们就开始了紧张而有趣的旅程。在车上，我们遇见了我们的辅导员苗龙芳，不长不短的乌黑亮丽的真发披在肩上，带着副小七的眼镜，给人一种小巧玲珑的感觉，大家都很新切的叫她苗姐，她现在就读于清华大学医学系，是以江苏全省第三的高考成绩考上的，心里都默默的对她有一种钦佩之情。在北京的这些天里，因为有了她的细心照顾和周到安排，我们才能够玩的尽兴。

这忙碌而有不失乐趣的北京之旅，我们转变了北京的各大景点，清华和北大、长城、升旗仪式、故宫……

清华和北大这两所中国著名大学，是所有莘莘学子都向往的理想大学，有多少学子为之发奋图强、刻苦学习而踏进了他们梦寐以求的学园，清华和北大都是两所现代型的大学，占地而积非常广阔，就像两座小城市坐落于海淀区，熠熠生辉。每每经过大门口，都会让人肃然起敬。这两所经历了百年历史的考验，培养了多少国之栋梁为国争光，它们的功绩赫赫生辉，在中国人的心中，它们是庄严而神圣的。朱自清的荷塘月色，让无数读都了解到清华园里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”

历史与岁月消磨了一栋栋教学楼，墙上斑驳的印刻，爬满了楼房的爬山虎仍没有停止它们向上的脚步。这些经过了百年历史的教学楼，依然不减当年风胶，景色没有变，这的是走在校园里的学生们。在这里完成了他们的学业而离开，是否会有一丝丝的不舍与着恋?是否在外会想念那曾经与之共相处的同学们?是否会了解曾经老师的训斥与批评造就了现在辉煌?我想会的，因为这个学风弥漫、景色宜人、古色古香并且充满着书香气息的学园，在心中的地位是无可取代的，感动的作文《感动的作文题材》。清华如此，北大亦如此。

人们常说：忘记历史就等于背叛。北京这所古城处处都有风月的痕迹，并没有因为历史而停滞不前。

故宫、长城、颐和园都在诉说着过去的辉煌与衰败。

不知道故宫这儿有几重大门，几把铁锁，那里，院有多深，墙有多高。那巍峨的宫殿，昔日的主人去哪里了，静无语，只涌来声声凄怨。站在这座座宫殿之前，曾经的繁华已无从诉说，有的只是那些零零碎碎的痕迹还在轻哼着当年盛行的乐曲。从午们进入，便到太和们，一座高大的宫殿展现在我的眼前，这就是皇上办公的太和殿，经过太和殿就来到中和殿，过了中和殿就是保和殿。每个殿都有朱红的宫墙和大门，屋顶上盖是黄色的琉璃瓦。转个圈铁就来到御花园，御花园景色优美，四季都有花开，这一种花还没有谢，那一种又开了。花园中间有个假山，在周围小草的掩映下，假山更漂亮了。只见烟云浮起金黄的瓦脊，只见春风轻指着飞檐的楼角，红墙石雕威严中又显出残暴。才明白，不朽的只有人民，只有艺术，留下这豪华的宫阙为使人思考，庄严、自信又充满骄傲，原来这曾经的宫殿里，还藏着一股蓬勃的生命力与象征力，它没有随着时间的流逝而消失，而是经过生命的时间的考验，越加充满了无法遮掩的光辉。真的有一种魔力，让你在如此庞大威武的建筑面前，自叹不如。

整个北京之旅都洋溢着丰富的热情与期待，在闭营仪式的那个晚上，我们才了解到大学是多么的不舍与依恋这座城市和每个人。

世纪明德举办的闭营仪式，有很多年学校参加，大家欢坐一堂，共同感觉这个场面。或许我们太小，还不知怎样深刻的表达自己内心的情感，但是，此时此刻，所有的人无不为之动容。

在这相处的几天里，我们相互依赖，相互帮助，苗姐和另一位辅导员何姐，给予了我们关怀与帮助，让我们难忘。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索，寻觅，这神奇的力量。原来这就是感动埃每个学校都派出了一个节止，都令我们惊叹不已，每一个台上的微笑，都凝聚着我们这些天的感情。就在最后的时刻，大屏幕里出现了每个学校的辅导员与学生们一起的画面，耳边响起了动人的旋律，就在这时，大家都静静的看着、听着、欣赏着。当自己学校的辅导员出现在大屏幕上时，每个学校的学生都会以自己认为最感动的方式来释放自己内心的感激之情。而当屏幕上显示着“苗龙芳”和“何叶”这两个名字时，我们大喊“苗龙芳，我爱你!何叶，我爱你!”或许让声音传达到她们的耳朵里，让这声音也成为不朽，永远回荡在她们的耳边，不忘 ，这个暑假是与这帮可爱的孩子们一起度过的。苗姐和何姐激动的热泪盈眶，而同学们也忍不住流下了泪水。就在那晚我们的心连在了一起，思绪在彼此心里飘风，相顾无言，惟有泪千行。

就在离别的那个下午，我们度过了最难熬的时刻。将要踏上离别的火车时，想要回头，却没有那个勇气。转身，定格一个瞬间。也许，回头只会让自己的忍心变为不忍心而崩塌掉，也许转身离别后就成永别。但是，约定好的要考到北京，这一点不会变。

“人生自古伤别离，更哪堪，冷落清秋节。”树叶有长有衰，花儿有开有谢，太阳有升有落，山峦有起有伏;海面有风平浪静，波涛汹涌;生活也有聚欢和乐，离愁别绪。离别，尽管如此伤感，却义无反顾。因为，离别，不正是为了更好的再次相遇么?

北京，再见，20XX年，再会。

[感动题材作文

窗外是灰蒙蒙的天空，还有淅淅的小雨拍打在窗子的声音,空气中弥漫着潮湿的味道，令人倍感觉得压抑与烦躁，一如这次的疫情。

一月份，横空出世的“新型冠状病毒”，给正准备过大年的人们打了个措手不及。来之迅猛，令人闻“毒”丧色。传播之快，短短几日就已有几万人感染。

不过，在新冠病毒悄悄潜入时，一群人，换上了白衣，我们的“逆行者”,正在与病毒进行一场没有硝烟的战争。他们努力着，不分昼夜，只为迎来黎明的曙光。

一层一层的防护服，厚厚的护目镜和口罩，下面掩藏的是一天只睡几个小时、不间断工作的疲惫。但，他们从来不说苦，只是默默在他们的岗位上战斗着，令我不禁鼻子一酸，同时也感叹着医护工作者的无私与伟大!

这让我想起了一句话“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。”

有人说，白衣天使是中国的脊梁，我不可置否，但我更觉得，那些为了深陷疫情的人们而伸出援手的，那些奋不顾身，战斗在一线的“逆行者”们，他们也同样是!

84岁高龄的钟南山院士挂帅专家组组长、73岁的李兰娟院士每天只睡3个小时、身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，咬牙坚守在岗位上……无数英雄勇赴险境，付出了一次又一次的巨大贡献。

武汉火神山医院，短短十天，以“中国速度”再次完成了一个不可能完成的奇迹!令我叹为观止。建好的病房里，各种设备一应俱全。

我在惊叹之余，心底油然冒出了一种独属于华夏儿女的自豪感。当然，在这奇迹背后，有无数逆流而上，负笈前行的建设者志愿者，同样也是“逆行者”，向他们致敬!

疫情固然可怕，但我们万众一心!疫情无情，人间有爱。

思绪即此，我转头望向窗户，小雨骤停，光破开云层，洒落在大地。

春分来了，满山杜鹃红就在眼前!

交通安全陪伴你我，交通安全是一盏警钟，时时刻刻提醒着你我要注意交通安全，避免交通意外事故的发生。生命只有一次，要好好珍惜，错过了就没有机会。可是，又有多少人为了一时快捷，过马路不走斑马线、横穿马路、过马路不注意交通灯……做出一些不遵守交通法的行为而导致一场场交通事故的发生!

交通事故就像一个杀人不眨眼的恶魔，时刻危害着人们的生命，他令多少生命离我们远去，给多少家庭带来痛苦，让多少幸福的家庭拆散。

有一次，我在马路上亲眼目睹一次交通事故：当时我和妈妈正在去商场的路上，看见前方一辆小车上的驾驶员是一位阿姨，她一边开车一边与副驾驶座的另一位阿姨聊得不知有多么地开心，可是突然有一位老奶奶在绿灯时过马路，那位开车的阿姨没有看到老奶奶，就撞了过去，一条生命就这样离我们远去。在那位阿姨开心的同时正因为她的一时不注意交通安全，祸害了一条活生生的性命。

还有一次放学后，我正走在回家的路上，谁知，一个男孩骑着车，“唰”的一下，从人群中穿过来，人们劝他慢点----他却充耳不闻!最后，他被一辆大货车夺去了鲜活的生命!如果这个孩子骑得慢一些，如果车开得慢一点!如果……可是，再多的如果也不能使这朵已完全凋谢的蓓蕾重新绽放!这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的生命操了多少心，流了多少汗!可是现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，留下的是终日以泪洗面，是无尽的思念，是太多的无奈，无奈!

这一桩桩血的教训，让多少人死于交通事故，让多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，以对肇事者产生无比的愤慨!然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。请大家遵守交通安全让失去生命的痛苦远离我们!千万别让一时疏忽，让生命过早地画上句号。

那怎么样才可以避免交通事故的发生，让我们的生命更美好呢?作为一名小学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①我们要学习一些交通法则，加强安全意识，②马路上行走时要集中精力，不嬉戏打闹，③过马路时绝不能闯红灯，绝不能为贪一时之快，横穿马路。有一句关于注意交通安全的名言警句：“乱穿马路，失道无助”就是说，要遵守交通安全，如果乱闯马路的话，就谁也帮不了你!

遵守交通安全，是我们每个人的义务，每个人的责任，这是对自己生命热爱的表现，要学会保护自己，别让交通事故再次发生!

在--生命摇篮中，珍藏着--最美丽的阳光，最珍贵的友谊，最灿烂的笑容，最幸福的日子。它---赋予了我们每个人--生的权利和义务。如果说--生命是花，那么安全就是衬托它的绿叶，没有了绿叶的陪衬，生命之花就会过早地枯萎;如果说--生命是条河床，那么安全就是它的堤坝，没有它的拦截，河水就会肆意流淌，过-早-干-涸。

小时候，一听到“交通”两字，我脑海中即刻出现了红黄绿三种指示灯。曾经，我问过爸爸，世界上有那么多美丽的颜色，为什么要偏偏选择红黄绿这三种呢。爸爸说，红色代表着大自然所赋予我们的色彩中最强的威力。是啊，红色!红色那么强势震撼，却又无法逃避。它在阻挡了急匆匆的脚步的同时，更阻挡住了风险。但是，当我们无视它的警告，继续跨出危险的一步时，它却又露出了血淋淋的一面。去年的夏天，妈妈的表弟，一个25岁的青年，出了车祸。原因是夜间酒后驾驶摩托车闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，当-场-死-亡。对于当时从未经历过生离死别的我来说，听到消息的一刹那，大脑是空白的。但是，当我看到一夜间白了头发的舅公时，看到他脸上不住流淌的泪水时，我才知道，知道什么是——钻心的疼痛……文明交通意识的淡薄让我听到了血的教训，让我看到了一幕人间惨剧。其实，许多意外事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我坚信，文明交通重于一切。而我们，是文明交通的第一责任人。

爸爸说，黄色，是丰收的颜色，是需要注意的警示，是淡定从容的等一等。绿色，它把大自然的能量转化成营养供给给我们的时候，昔日的小树苗，也会长成碧树参天。所以，绿色——给人们舒适、恬静和安全的感觉。然而，随着经济的发展，人们的生活水平逐渐提高，马路上的车越来越多。也就是在这红绿灯下，在我们不曾发现的时候，马路——已经变成了无情的杀手。汽车、摩托车像那锐利的尖刀，肆意宰割着幸福和安宁。你可曾想过，当我们在上学路上你推我挤的时候，当我们在放学路上抢着穿过马路的时候，当我们在马路上追逐打闹、匆匆忙忙跑来跑去的时候，当我们攀爬机动车辆的时候，当我们忽视马路上的斑马线的时候，当我们忽视校门外的警示牌的时候，也许，有人欢快的生命乐章因此戛然而止!

有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。车祸无情的吞噬着人们的生命。我们无法忘记那一幕幕车祸带给我们的苦难和伤痛，它让多少完美的家庭支离破碎，它让多少刚刚富裕的家庭又归于贫穷，它让多少孩子失去了笑声，它让多少人终身与疾病相伴。我们必须明白，无视文明交通就意味着无视生命。生命对于每个人来说都只有一次，我们要学会保护好自己，保护好我们身边的同学。在此，我向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑“英雄车”，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。

因为有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。珍爱生命，共创平安大道;文明交通，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我的演讲结束了，谢谢大家!

小学放学时总能见到左边天一太阳，右边天一月亮。不知不觉地站在窗前，拉开窗帘月光轻轻地来了，因是小学六年级了所以作业稍许多，内心无比的烦躁。不知怎得，这一切都在月光的柔和照耀下烟消云散。

“停电了。”我不禁说到。我讨厌漆黑一片的世界，那让我觉得可怕，因为总觉得在黑漆漆的地方，总会发生不好的事情，看着手中未完成的作业，不由得缩了缩脖子。突然，从一束光中我感到了拥有明亮的快乐，那是透过窗帘来和我相会的月。

父亲拉开了窗帘。月光顷刻间将我们的屋子“装‘满。这时，在父亲的劝说下，我顶着伤眼的危险，就着月光做起了作业。奇怪的是月光并不伤眼，相反，它很柔和，像母亲一样地轻轻抚摸着我的面颊……

电来了，我关上窗帘。但是，从此我爱上了月。比起李白的月下独酌，我更爱坐着，拿着书，坐着……

他们和你我一样也是父母儿女，但他们穿上防护服就在跟死神手里抢人，他们叫白衣天使，也是我们生活中的最美逆行者，他们总是冲在前面，用自己的生命来保护祖国人民!

84岁的钟南山爷爷，不惧年龄的界限，奔赴在疫情的第一线。他在新闻中严厉的对电视机前的老百姓说。:“千万不要去武汉，武汉那边十分危险!”可他刚一转身，却奋不顾身地去了他口中危险的武汉。他到了那儿，他顾不上吃饭，顾不上睡觉，争分夺秒，日夜奋战，寻找治疗方案。没有飞机，就坐动车，没有车票，就买站票。在动车上的餐车办公、小憩，那个疲惫的身影，让多少年轻的心灵为之动容!

张定语叔叔是武汉金银潭医院院长，身患渐冻症的他，走起路来一瘸一拐，肌肉萎缩，双腿生疼。医生说他只有十年的寿命，但他依旧奋战在一线，与死神较量。但他的妻子也是医院的工作人员，在接诊病人的过程中被感染新型冠状肺炎，他心中牵挂着，他依旧坚守在自己的岗位上奋战。幸运的是他的妻子被治愈了，也许，这就是好人有好报吧。!

在我们身边也有一些最美逆行者他们是交通警察、社区志愿者、军人们、社区工作者和去给武汉送菜的卡车司机……他们也是我们生活中最美的逆行者，作为学生的我们在家不去添乱，但停课不停学我们要扎实文化知识，将来我们也要成为最美逆行者那样的人!

中华民族是个伟大、勇敢坚强的民族,战胜疫情,相信有我们这些最美逆行者们一定会赢!武汉加油!中国加油!

人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，所以，我们必须尊重它，必须尊重你所拥有的美好……

记得初中时的一节班会课，全校学生观看了一部平安出行的记录片。至今仍深刻地记得那一个个惨不忍睹的交通事故，说它“惨不忍睹”不仅仅因为看到车毁人亡的场景，更因为事故之后留给家人的悲痛与悔恨，所带给我们的痛苦，留给老人孩子的哭泣与无助，留给这个社会的又一次深深的思考：为什么这样的悲剧一再发生?

也许，几个毫无生命的数字更能见证一条条鲜活的生命：据数据显示，去年，我国有107077人死于交通事故，平均每天293人。其中造成人员死亡痛苦的交通事故中，由于行人本身违规造成的占80%。我国近年来交通道路死亡的人数每年相当于一个县城的人口数，每年受伤的人数已相当于一个中等城市的人口数，更可怕的是，全国人口平均每六分钟，就有一人死于车祸;平均一分钟就有一人在车祸中受伤。从人车关系来看，我国每万辆汽车死亡人数是同期美国的37倍，英国的49倍，可见，与汽车已经很普及的国家相比，我国的汽车是更为凶猛的“杀手”。……

不知为什么，说完这一些我的心里有一丝丝酸痛，当阅读完这些统计数据，无论您的表情是惊讶、是惋惜、是伤感、是同情，或是异常的平淡，我相信在您的心灵上会不由得被触动了。其实，当以赶时间为由而乱穿马路，以聚朋友喝酒为由而酒后驾车，以“为什么只罚我”这样的话而拒绝交警的处罚时，都足以说明在我们当中依然存在着交通安全意识淡薄的人，他们将时间、社交圈、金钱视为身内之物，却让我无法理解地将“生命”视为身外之物!

走在繁华的城市街道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……下面就是一个故事：

有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，像平常一样用自行车载着她上下学啊!

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了，有多少人伤心欲绝。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……，在路上时，无论你是在干什么，请都铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人、朋友……

七月离家，八月归来，在外近月的时日里无时不在想念我们的外孙。

记得出门时，他正在玩他的一大堆小汽车模型，兴致正隆。那是近一段时间里大人们陆续买来送他的,现在已经能够准确地分辨出小轿车、大卡车、消防车、救护车、油罐车、公共汽车、警车、校车等种类繁多的车辆，甚至，在大马路上，他也能高声喊出它们的名字。

出门后，女儿女婿每天都发来新的图片和视频，观赏这些图片和视频，是我们每天最高兴事情。最让我和外婆百看不厌的，是那张好汉弹吉他的照片。好汉坐在台阶上，怀抱着一把花猫造型的吉他，身旁是一面同样色彩明艳的架子鼓。我们的琴师好汉一腿伸出去，另一条腿弯曲着，一只手按着弦——琴杆的按键，另一只手抚着琴——琴身上的按键；他低头侧耳、神情专注，拿眼望着自己灵动的手指。这付架势，这种神情，若不是那张肉嘟嘟的脸和那双胖乎乎的手泄露了天机，还真看不出这是未满两岁的孩子。

放下图片和视频，我们最愿做的事是对爱孙成长时光的快乐回忆。回忆就像放电影，一切的细节都那么清晰而连贯。然而有时候也会跳跃，就像电影也有“蒙太奇”。这一跳跃的后果是严重的，就像我们小时候用竹管做成的长号，本来依大小竹管的排列顺序一节节套装上去，突然被人从中间抽走了几段，剩下的竹管，无论如何都连接不上了。于是，我们从头再来，对好汉成长的重要细节进行梳理：原本稀疏的小绒毛咋就变成了浓密短发？原本黑洞洞的小嘴里面啥时候闪现了耀眼的白光？原本脸上的粉红肉团怎就变成了椭圆形的脸庞？原本藏在肉团下的平直小下巴哪天变成了轮廓清晰的圆润曲线？还有,原来无意识的“爸爸”“妈妈”的短促发音，恍然间已能够高喊低唤地满屋人打招呼；原本每天定时定量的小奶瓶，只隔夜就变成勺舀手抓的狼吞虎咽；记得前不久，还在地贴肚皮地爬行，突然间竟然已两脚翻飞地奔跑……

想着这些眨眼之间的变化，想着这次出门时间已不短，我们不禁有些慌张起来，感到时光中我们正在遗失着什么宝贵的东西。于是决定了返程日期，赶在外孙两岁生日前一定回家。

见到外孙时,是在飞机场。女儿女婿带孩子度假回来那天，我们提前赶到了机场。人流中，一个小人儿飞一样朝我们扑来，“爱公！”“爱婆！”，声音清脆而响亮，亲热中竟不含半点奶气。刚刚投进外婆的怀抱，又展开双臂拥抱外公。

一样的热情相唤，一样的温情拥抱，一样的深情相望，但却落落大方、毫无娇萌之态，这让我有些陌生,有些慌张不知所措。呢喃中，我没有像往常一样唤他“小狗儿”，而是唤着孙儿的大名。我知道,我的声音有些此刻变调。

一路上孙儿滔滔不绝地说个不停，似在讲述旅途的见闻，又像在诵唱新学的儿歌，对这，我和外婆大都没听明白，后经女儿女婿的翻译才知道，外孙在这一月里又学会了许多的东西。

回家的路上，外婆一直拥抱着外孙，不肯放手。她越过孙的肩膀，满足地朝我笑。从她幸福无限的眼神中，我明白了她那犹如宇航员回归大地的感觉。

我们如此执着地守候着孙儿，是因为孙儿的成长犹如树梢的嫩芽，转眼就会长成枝条、成为树干、开花结果。生命的成长，诚然需要呵拥，但真正最开心、最荣耀的是见证成长的过程。

当我们还沉浸在母亲节的欢乐中时，一场不幸的灾难来临了!那就是5.12地震。一座座美丽的城市瞬间变成了坟场，一张张灿烂的笑脸一下子消失了，一棵棵青翠的风景树一转眼倒下了，真是天大的不幸啊!四川汶川虽然遭受如此的劫难，但祖国的上空却回荡着嘹亮的歌声：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天!你看：国务院总理温家宝第一时间得到消息，即刻坐专机奔赴灾区，稳定灾民，指挥赈灾。一个70多岁的老人，不畏惧余震的危险，不顾个人安危，这是多么振奋人心的事啊!

救灾部队源源不断的奔赴灾区，几十万部队及时赶往救灾现场，废墟中垂死的灾民得救了，一具具死难者的尸体，得以及时入土为安，一个个受害者悲痛欲绝的心，得到及时的宽慰，一条条阻塞的公路，疏通了，一车车赈灾的物资运来了，一个个灾民用来暂时居住的帐篷，得以及时搭起来了，这就是军民鱼水情。无数支医疗队赶来了，无数伤员的伤势得到了控制，伤员们被飞机、救护车等运输工具，及时送到全国各大医院，进行及时的治疗。

全国人民都伸出援助之手，捐款在不断进行，所捐的钱、物在迅猛的增长，几百万，几千万，几亿，几十亿……

甚至世界各国的人民也纷纷捐款，这不仅是四川汶川的灾难，也是全中国的灾难，更是全世界的灾难，全世界的人民都关心着我们汶川的灾民。

地震带来了。普天之下的爱心，谱写了一曲曲动人的凯歌!

容我将这些事迹，慢慢道来：1、有“千岁军”之称的空15军空降兵部队早前被派往四川救灾，由于工作危险重重，有的队员出发前写下了遗书。2、一位刘校长，顾不上被埋在废墟中的儿子和生死未卜的妻子，奔波在救灾现场。由于错过了最佳的救援时间，他的妻儿都死了。3、张家春老师，当教室门承受不了压力要倒的时候，他毅然用双肩死死地托住门框，用血肉之躯，为学生撑开了逃生大门。4、30岁的羌族老师，被无情的废墟吞没了，门外却站着他救出来的46个孩子。5、李佳萍老师，她本可以第一个冲出教室，却把生的机会让给学生。她在疏散了30多个学生以后，却眼睁睁的看着水泥板压在自己身上，在狭小、黑暗的空间里，她忍住剧痛，跟孩子们拉家常，讲故事，摆笑话。在她的安慰和鼓励下，孩子们渐渐有了努力自救的勇气，三天三夜后孩子们终于全部获救了，而敬爱的李老师，却永远离开了我们。6、程玉宝老师，明知自己的孩子早已死亡，却还坚守在救人第一线。7、曾长友老师，用身躯将门用力顶住，同学在他指挥下顺利地逃生，可自己却被埋在了深深的废墟之中……。这些动人的事迹，不胜枚举。

在5.12大地震中，有40位北川中学老师放弃了自己的生命，有18位老师放弃了，能在第一时间，挽救自己的子女的机会!在危急关头，在灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。这正如，遇难者张米亚老师说的那样：摘下我的翅膀，送给你飞翔。是所有老师在忘我牺牲那一刻的心声。是爱的歌声，更是爱的见证。

只要人人都献出一份爱，汶川将变成美好的明天!

儿时的伙伴是最友好的，儿时的友情是最纯洁的，儿时的往事是最让人难忘的。

——题记

初次见面

我和她认识是一个巧合。那天，天下着大雨，我们班的同学都被家长接走了，只剩下我一个人站在教室门口，着急地等待着父母的到来。这时，一个陌生的声音在耳边响起：“你爸妈没来接你吗？”我有点不安地说：“对，他们也许正在来的路上吧！”她笑了笑说：“原来是这样呀！我叫张小华，我这有两把雨衣伞，给你一把。”说着把雨伞递给我。我接过雨伞，连忙说：“谢谢，我明天还给你。”她摆摆手说：“没关系，就是一把雨伞而已，我反正有两把，这把就送给你算了，我们交个朋友吧！以后有什么困难可以互相帮助。”我感激地点了点头。就这样我们认识了，关系也一天也一天密切。

生日礼物

我和她虽然不在同班，但那丝毫没有阻碍我们的关系。只要有时间，我们就会呆在一起聊天，一起打球，一起写作业。

我现在还清楚的记得，我过十一岁生日的那一天。她早早地跑到我寝室给我唱生日快乐歌，还送给我一个洋娃娃。她说：“生日快乐，这个娃娃代表着我，你以后想我了，就看看这个娃娃，希望它能带给你快乐。”我感动得泪流满面。现在想起来，仿佛就发生在昨天。

离别

转眼间，小学要毕业了，那就意味我们将要离。在放假的那天，我和她整整聊了两个小时，在走的时候，她把她最爱的一本书《鲁滨逊漂流记》送给了我，我也把自己最心爱的护身符送给了她。她希望我像鲁滨逊一样坚强，我希望她一生健康平安。

我们从那次离别以后就再也没见过面了。听同学们说，她到外地去上学了。每当想起她时，我心里就有一种说不出的感受，那大概叫思念吧！

那把雨伞，那个洋娃娃，那本书一直放在我床头柜上，我特别珍惜它们，虽然它们并不值钱，但是它们见证了我和她的友情，它们是无价的。友谊是无价的。

那个善意的谎言，曾见证了一段深厚的友情。

天，灰蒙蒙的，大片乌云在慢慢地聚集。这，分明是要下大雨的节奏啊！一边听着课，一边观察窗外的动静。该来的还是要来的。几分钟后，窗外响起了“滴滴答答”的声音。“坏了，下雨了，没拿伞怎么办？”我抱怨着。放学铃在我一声声地抱怨声中响起。同学们大多已经不耐烦了，蠢蠢欲动。老师也深知课讲不下去了，便宣布放学。于是，我双手抓起书包，向教室外冲去。

主席台上，已经布满了雨水，且还有陆陆续续的雨滴打在水面上。“这怎么办？”心里想着，双腿不停地转着圈儿。正在这迷茫之际，他的声音出现在了我的耳畔：“贾昊，没带伞吧？来，我们一起走。”他把伞的一大半全挡在了我的身上，而他，有半边的身子暴露在雨地里。我怕雨水打湿他，把伞往那边推了推。可他，却又坚定地往我这边推来。眼睛忍不住往他那半边身子瞅了瞅，衣服已经湿了一大半。出于关心，我轻轻地问了问：“你的衣服，没事吧？”他的回答使我感动：“衣服没有湿，还干呢！”一瞬间，我的脸上有东西流了下来，不知是肆虐的雨水还是感动泪花。(原创投稿 )

校门外，许多家长都已经赶来。唯独不见老妈的踪影。急的我是走来走去。他看我这样，连忙上前安慰，并冒雨去买零食，还硬塞到了我的怀中。我再三推辞，他却两眼瞪着我，说：“贾昊，我不饿，你赶紧吃吧！”我信以为真，撕开袋子，抓了一把，塞入了口中。咀嚼中，但却听到了一阵“咕噜”的声音，他，又一次“骗了”我。

两三分钟后，一个女人的声音叫住了他。往那边一看，是他妈妈。他妈妈因走得急，也忘记带伞了。他见了妈妈后，把伞丢给了我，还说：“先回家，明天早上再还。”说罢，坐上电动车，向远方驶去。我，一手拿着伞，站在了雨地里，任凭雨水打湿衣衫……。

早上，雨已停。望着那把伞，我陷入了沉思。妈妈的声音将思绪打断，我这才意识到还要去上学。抓起伞，向学校“冲”去。班级里，早已热闹起来。但他还没来。找到了他的座位，把伞端放在了桌子上，并且写了一个纸条：“感谢你善意的谎言。”随后，满心欢喜地向自己的座位走去。因为，我知道，我们的友情又上了一层楼。

谎言，有时并没有人们想象中的恶，它也可以将人们的友情和亲情变得更美好。当然，必须得是善意的。

[谎言友情的见证初二作文

桥，一个永恒的主题。

世界上成千上万的桥，说不尽，也走不完。人们喜欢把桥比作海峡两岸沟通的使者，比作人们交流的纽带。我，喜欢桥，喜欢它的雄伟，它的壮丽，它是我生命的见证者，见证了我成长道路中一次次的进步和喜悦。

亲情之桥

“哇”一声刺耳的啼哭声打破了黑夜的宁静，一个新的生命诞生了，一轮希望之火点燃了。躺在母亲的怀里，一切都不再陌生。当黑夜来临时，我感到前所未有的恐惧。这时，耳边传来妈妈温柔的话语，安全了。在以后的日子里，妈妈给了我心灵上的安慰和物质生活上的满足;爸爸，则在我迷茫时伸出那坚实的臂膀，让我大哭一场。这种无价的亲情就像一座坚实的桥，永远不会被洪水冲垮，也永远不会有走完的那一天!

因为，亲情是永恒的桥。

友谊之桥

随着时间的流逝，我开始走向独立。俗话说：朋友多了路好走。是啊!朋友，一个与自己共患难的人。在人的一生中，朋友所占的地位是无法取代的。还记得儿时与小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏时的样子，好怀念。友谊是一座美丽的桥。当你踏上去，会看见许多美好的回忆。因为，友谊是纯洁的。

爱之桥

爱情，一个深不可测的东西。在这方面，我没有权利发表见解，以为我没有轰轰烈烈的爱过。但爱情这座桥是脆弱的。经不起大风大浪，受不住对方的背叛。在过爱之桥时，你要格外小心，随时会有意想不到的奇迹出现。因为，爱情就像一个奇迹。

亲情、友情、爱情都是我们人生中的必经之路，如果少了它们的加入，我们的人生就会像一杯白开水，毫无滋味。而桥，却一次又一次地见证了我们生活中每一个精彩的瞬间和喜、怒、哀、乐。它是我生命的见证者，是世界上最了解我的人。曾经，我在它坚实的背上跑过，手里拿着平生第一次满分的试卷;也曾将不争气的眼泪滴在它顽强的心里。还……

奶奶的童年生活十分辛苦，我的童年幸福美满，这是多么强烈的对比啊！它们见证了我们国家的发展。

在奶奶童年的时候，发生了许多事，挨过饿，吃饭吃不饱，吃着树皮、野菜，没有一滴油水，当时吃饱饭都是过得很好了。据奶奶说，有一年挨饿，七天饿死了八个人。奶奶兄弟姐妹多，算上她一共六个人，住在一个简陋的土房里，冬天挨冻，夏天漏雨，过得相当不好，活下去都成了困难，更谈不上念书了。

我的童年十分好，住着高楼大厦，满楼的玩具，天天有电视看，有电脑玩，有大鱼大肉吃，有学校学习。

我的童年是在一罐甜甜的蜂蜜里度过的，那么奶奶的童年就是在一坛泔水里度过的，差别大到如同一个是天上，一个是地下，根本无法相比。

从奶奶的童年到我的童年经历过了六十年左右，我们国家的人从挨饿、受冻，念不起书，到丰衣足食，住上高楼大厦。这说明了我国从弱变强，逐渐成为一个强大的国家。

[童年见证祖国发展小学作文

“北方大地的八月，秋高气爽，在艳阳高照下，瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净，棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花．瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼，大白杨的叶子变黄了，爬山虎的叶子也已经变红，小草不在像夏天那样精神抖擞，果树上那累累果实由青变黄，变红，渐渐从叶子中间显露出来，散发出阵阵清香，成熟的气息荡漾在秋天的空间，丰收的喜悦流淌在人们的心里．”

此刻，中华民族的古老而又传统的节日中秋节也迈着轻盈的脚步声走来了。 今晚的月亮又大又圆，我们一家坐在一起赏月，月光下的我们特别幸福，妈妈对我说:“孩子，人啊，这辈子得有个目标，人的一生，就像洗衣服一样，只有认定一个污点，去努力，才会将污点消灭，否则，再多的肥皂也没有用，再用力也是白费。只有对准一个点用力，污渍才会消失。生活中，也是如此，只有认定一个目标，才有可能成功，记住了吗？孩子，学习和生活一样，都要脚踏实地，走一步再走一步，知道吗？这样生活才有意义，你明白吗？ 我点了点头。

望着头顶明晃晃的月亮，我明白了妈妈的苦心。自从我名次落后，成绩退步之后，妈妈知道，我的心也凉了不少，对学习一直提不起信心，所以她才这般安抚我。

在中秋的明月下，由于妈妈的一番话，我豁然开朗。

在中秋的明月下，我决定，决不辜负父母的期望。圆月见证了我的决心，我知道，我长大了，懂事了。

又一个不寐的夜晚，望着窗外那轮又大又圆的明月，我的心久久不能平静。在明月的见证下，我下定决心，我一定会努力——为了父母。

难忘中秋佳节，感受父母亲情！

飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。

那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻家单簧管演奏着我心爱的旋律，那一刻一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽。

有时五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；有时左右手难以协调，左手好不容易按到高音键，而右手却太笨拙难以按全每一个音；有时枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想_那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，即使在荆棘丛生的时刻，都从未离开我。那个小小的梦想像竹笋轻快拔节，似乎发出让人振奋的微笑声响。

于是，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，按下或轻或重的音。管中空气振动发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想，我不放弃。

乐谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的乐谱，我从未忘记梦想，无论多艰难，我总会用快乐的心去面对。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得僵硬，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。双手交织出最可贵的梦想和完美的旋律。

站在领奖台上，我手里高举着金色的奖章和红色的获奖证书，耳畔是如雷鸣般的掌声……

我知道，心中那小小的梦想终于开出了鲜艳的花朵……

在梦想的陪伴下我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会带着我飞向人生的彼岸……

自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，笔者按照学习要求，认真品读了《见证初心和使命的“十一书”》这本书(以下简称《十一书》)，受益匪浅，感触颇深。

在读书过后，也不难从品书之余发现，制约党的事业更好更快发展的主要矛盾就是党员干部的思想根子问题，问题症结所在并不仅局限于关键少数，而是取决于党员干部的理想信念是否坚定、吃苦精神是否养成、服务能力是否过硬。

对标《十一书》树立坚定理想信念。理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就会失去前进的力量。在部分基层党组织中，一些年老党员干部奋斗信念有所淡化，从严从实精神有所下降，导致在工作中未能及时起到标杆和示范引领作用。反观，贺页朵作为村干部，虽然在仅有24字的入党誓词中写错了6个字，但并没有影响到他对党的忠诚和终生为人民服务的决心。由此可见，学历年龄只是问题体现的一方面，思想觉悟、奋斗精神才是导致问题的关键所在，我们还要不断的引领年老党员干部发挥余热，奋斗在当下、建功在时代。

对标《十一书》涵养不怕吃苦精神。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。“十一书”中的革命先烈牺牲虽早，但贡献颇大，特别是夏明翰的那句“砍头不要紧，只要主义真”更是流传至今，影响深远。虽然，现在的年轻干部的知识水平越来越高，但吃苦耐劳精神却显得乏力不足，面对难啃的“硬骨头”，能冲上去的不多，能啃下来的更是少之又少，足以见得年轻干部的“钢”劲儿还要加强，还要不断的锤炼打磨。

对标《十一书》提高为民服务能力。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。脱离群众是我们党执政后的最大危险。现在，“机关型”干部多，“乡土型”干部较少;“理论型”干部多，“服务型”干部较少，这都是党的干部与人民群众感情淡化的表现。为此，就需要以“不忘初心、牢记使命”主题教育为引领，与脱贫攻坚、乡村振兴等工作密切联系、无缝对接，让更多的干部下沉基层，服务基层，受用基层。让我们的干部在基层实践中做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，以实际行动推动为民服务的水平不断提高。

“不忘初心、牢记使命”主题教育是对干部自我提升的一次难得机会，也是全面提高党员干部思想认识、工作能力，有效推动干部人才队伍和基层组织规范化建设水平的重大机遇。作为一名党员干部，要积极参与其中，更要受益其中，用我们最真诚的爱党之心、爱国之心、爱民之心，推动广大人民群众的生活更加欣欣向荣。

正所谓“书籍是人类进步的阶梯”，我喜欢在工作的闲暇之余读书看报，在众多的书籍报刊中我最喜欢读《山东教育》，它是山东教育社编辑出版的以教育教学为主的书籍，传播教育改革与发展的信息和经验，同时，它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题，进行具体的案例指导和方法介绍，是每一位教师成长历程中的工作指南。每次阅读它都会感觉受益匪浅，文中先进的教育思想深深感染了我，它引导我不断前进与学习，并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。

回首过往，教学的道路上印满了我深深浅浅的脚印，而作为参加工作仅四年的我，《山东教育》无疑是我最得力的老师。在我迷茫的时候，它像一盏航灯指引着我前进。在我困惑的时候，它又像一位智者，为我指点迷津。在我无助的时候，它像一条有力的臂膀把我从泥潭中奋力拉起，它见证了我的每一次进步，见证了我每一次成长。作为一名农村中学语文教师，从中我学到了很多东西，下面就《山东教育》学到的教学技巧再结合我个人的教学经验，谈谈如何上好语文课。

一、教师良好的素质是上好语文课的前提

作为农村教师，要让自己的课堂符合农村中学生的心理特点，要不断的调整自己，走进学生的内心，了解他们的语文素养。俗话说：打铁需要自身“硬”。这一“硬”包括良好的道德品质、较高的艺术修养、富有感染力的教学语言。“课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这话是很有道理的。教师不是知识的“二道贩” ，而是一个指点迷津的引路人。一个语文教师如果具备良好的道德品质，具有较高的文学艺术修养，具有富有感染力的语言，那么，他的课就会激发学生的思维活力

提高课堂学习的效率。

二、和谐民主的课堂氛围是上好语文课的关键

只有形成民主开放的语文课堂，才能激发学生自主学习的激情，只有激活学生自主学习的激情，才能调动学生的储备，使学生在得到愉悦和满足的同时吸收了知识，开启了智力，陶冶了性情。如我在教《走一步，再走一步》一文时，我让学生自己选择角色进行分角色朗读，朗读完了自己说出所扮演角色的性格特点。通过自己扮演的角色学生对人物的性格抓得既全又准。我又趁热打铁问如果你是文中的父亲，你会怎样做呢？这样做既突出了主体地位，激发学生自主学习的激情，又发挥了主导作用，突出了重点；既把课堂还给了学生，又培养了学生的创新精神。

三、巧妙的教学艺术是上好语文课的手段

课堂教学不能只靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴，而要多渠道的收集和积累“教育资源”，巧妙组织教学。课前深挖教材，研究学情、教法；课上根据具体情况，抓住教学时机，巧妙引导，将教学活动引向深入，像吸铁石一样，牢牢吸引学生的注意力，拨动学生思维之弦，激起积极思维的层层浪花，使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情。在教《安塞腰鼓》一文时，我借助（视频）安塞腰鼓舞蹈片段，给学生设置情境，激发其想象力，帮助学生领会安塞腰鼓的艺术内涵。借助（音频）配乐朗诵用声音传达作品的情感，让学生真正感受腰鼓的铿锵激越、恢弘气势，引导学生进入作品并受到感染。，为深入理解课文扫除障碍。此外，课后要巧问、拓展，曲折生姿，提供话题。给学生留有思考的余地，巩固的欲望。如：学《背影》一课，就作《背影》片断练习，抓住特定环境具有特征的地方，作剪影式的描述。

四、让语文生活化是上好语文之本

开展丰富多彩的活动课可以给学生创造体验生活的机会。生活是语文不竭的动力，只有融入生活，才会为语文提源头活水，才能让语文焕发出生命的活力，从而拓展学生的视野，丰富学生的创造经验，提高学生的语文能力。真正实践陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 的教育理念。

当然在《山东教育》上，很多名校长和名师的事迹让我感动不已，也羡慕不已。与他们的“对话”让我明白身为一名教师自己的责任和追求。教育之重，关乎家庭，更关乎国计民生。教育之影响，在世界的每一个角落，更在每一个世界公民的身边和心灵。

阅读《山东教育》让我对自己习以为常的问题进行深入的思考，从不同的视角去看问题，探求解决问题的最佳方案，从而对教育有了深刻的理解与正确的把握，对以后的教学工作有了更为深度和广度地思考，我要将这种学习延续下去，让它也一步步见证着自己的成长…

高密市井沟镇呼家庄中学 单婕

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。拿过来便要摔，已报摔、踩之恨。可我却迟迟下不了手。手停在了空中，时间似乎停止了。只听见我与陈明的呼吸声。

我忽然想起某一天的早晨，我与陈明一起去公园里的滑冰场上玩，有一个人故意撞了我一下，我吃了一个“狗啃冰”。不仅把脚扭伤了，还流出了血，陈明见罢，立刻冲了上去，我从没看过他用这么快的速度去追别人，平常他都是慢悠悠的滑，根本不知道他是一个滑冰高手。最后他追上了他，硬要撞我的人向我赔礼道歉。那人被吓呆了，只好向我说：“对不起。”

还有一次，出去郊游时，我居然忘带了水，一路上不停的喊口渴，又没有带钱。陈明见我这样子便给了我3元钱，让我去买两瓶水。买回来后他居然将两瓶水都送给了我，我不禁有些感动。

我的手不禁意间松了开，船没有坏，不过起了几条裂缝。陈明过了来，将木船踩碎。说：“我们的友谊，就如这木船……”说完，他便头也不回的走了。

过了几天，我在小组里又做一个木船，涂上我精心制作的迷彩色颜料。因为我知道陈明的志向是当个军人，所以特别喜欢迷彩。

由于小木船的事，陈明不再和我在一个桌子做物品了，现在坐我旁边的是一个不苟言笑的人，他常常紧闭着嘴，不与人说话。这时我开始怀念陈明了。陈明与我一起做东西的时候，常常会说一些很搞笑的话。

我时不时的往陈明那边看，他也在做小木船。

时间流逝的很快，似乎一眨眼就过了三天，一艘插着国旗的小帆船出世了。我想今天放学以后，把这艘小木船送给陈明。

放学了，我找到了陈明，我们异口同声地说：“对不起。”并将手上的小木船递给对方。在此时，中断的友谊之水又开始缓缓流淌，被损坏的小木船又重新驶进对方的心房。见证友谊的小木船再次在友谊之水上出行。

见证友谊的小木船。

[初一优秀作文见证友谊的小木船