见证作文作文汇编20篇

“今天是我们班第一次月考，你们争取考出一个好成绩。”我们的班主任田老师急匆匆地说道，而回答她的是一阵笔尖答题的“沙沙”声。刚说完，田老师便离开了教室。

原本安静得连一根针掉在地上都听得见的教室立即炸开了锅，一下子变得热闹起来。一瞬间，就发生了几次“纸条事件”。更是有人开始对起答案来。我们班的作弊大王——黄心肆无忌惮地对起答案，我的同桌田中豪则小心翼翼对她念出了几个数字，黄心听了连连点头，并用手指做出“V”的“狂样”……

见我稳坐钓鱼台，黄心忍不住扭过头来。可她运气太背了，我们听到了如同五雷轰顶的五个字：“黄心，扣20分！”原来是田老师回来了。我心想：黄心可糟了，但谁要她作弊的呢？果不其然，她还是受到了严厉的的惩罚。

那次考试，由于我的粗心大意只得了91分。发卷子的时候，有的人信心满满，有的人则灰心丧气。“易长谊，你真不应该，91分！”田老师气冲冲地瞪着我。我想：我是很不应该，可有些人比我更不应该！在坐的人，有几个的成绩是不添水分的，又有几个人敢说自己没有作弊？“今天有二十几个一百分的，你看看，你只得91分！”田老师难以置信地看着我。她不知道，在她离开的那几分钟，发生了的事！面对老师的不解，我选择了沉默。我虽然只得了91分，可我并不气馁，因为这91分是诚实的，而我在诚信的考试上则是满分。

诚信是什么？诚信是做人的最基本的准则，就是要求我们要诚实地对待每一件事。“有老师没老师要一个样！”，可面对那天的事情，我真为有些同学感到羞愧！

风在耳边恣意地呼啸着，雨在脸庞毫不留情地击打着。我踩着泥泞，艰难地穿行在铺满飘零落叶的回家路上。

路上空无一人，衣服已被雨水全然浸湿，凄冷的雨水顺着脸颊不断地滑下来，我无奈地抬头望望天，可这雨却丝毫没有停歇的迹象，我的心情糟糕透了，被淋成个“落汤鸡”且不说；光身后那书包就压得我直不起腰，也不是因为书包有多重，只因学习的重担实在令我力不从心，“唉……”轻轻叹了口气，我的目光不禁随着那飘洒的雨丝开始游移起来。

“啊！”一阵惊叫打破了许久的沉寂，我的目光聚焦在一个小男孩身上。凄风苦雨的天，他蹒跚地走在路上，一不小心被一块石头绊倒了，他的身上没有一处是干的，浑浊的泥水染脏了他洁白的衣裳。也就在这一刻，他的妈妈匆匆赶来了，大老远的就扯开嗓子喊：“宝贝，没事儿吧，疼不疼啊？……”

她飞奔过来，刚想伸手拉他一把，可那小男孩已经自己站起来了，向她挥着小手，微笑着说：“没事儿，摔了一下而已，我可没那么脆弱；再说了，从哪儿摔倒就要从哪儿爬起来；我已经长大啦！”自始至终，他的脸上都绽放着骄傲的笑容，但他的手上分明有一处伤痕，似乎还渗着血滴……

看到眼前这一幕，我的心不禁震颤了。这分明只是个八九岁的孩子啊！而我这年龄或许是还在妈妈的怀抱里撒娇呢！可这小男孩却勇敢乐观地面对自己遭遇的挫折和困难，我打心底里自叹不如。是呀，我又怎么可以因一次考试的失利就如此沮丧呢？

雨，越来越小了；阳光，穿透云层照彻大地……

天晴了，我擦擦脸上的泪水与雨水，迈着轻快的脚步，踏上了回家的路。这时，我的心情也不再沉重，或许是受了那个小男孩的鼓舞吧！

回到家，我坐在窗前，拿出那张考砸的试卷，心中不禁涌起一股力量，我知道这只不过是人生旅途中的一场风雨而已，而风雨不会持续不断，过后总会有晴朗天。

感谢这场风雨，它不禁给我带来了信心，也见证了我的成长。

飞越海洋的候鸟明白，是飞行的梦想引领自己起飞，鼓舞自己坚持，帮助自己飞向成长的彼岸。

那是个阳光温柔地洒进落地窗的午后，我听到邻家单簧管演奏着我心爱的旋律，那一刻一个或许幼稚或许冲动的梦想在心中发芽。

有时五线谱上的语言那么艰涩，我皱紧眉头却难以辨认音符间的联系；有时左右手难以协调，左手好不容易按到高音键，而右手却太笨拙难以按全每一个音；有时枯燥的音阶在耳鼓上振动，难以平复内心的烦躁。然而我知道，那个最初的小小的梦想_那个经历了时间磨砺而愈发可贵的梦想，即使在荆棘丛生的时刻，都从未离开我。那个小小的梦想像竹笋轻快拔节，似乎发出让人振奋的微笑声响。

于是，我重新鼓起勇气，揉揉疲劳的双眼，认真抬起每根手指，按下或轻或重的音。管中空气振动发出的声音那么生涩，节拍器的摆动早已领先于我，但为了梦想，我不放弃。

乐谱上的线条日益稠密，每道弧线都诉说着音乐间的连接，悠长而令人陶醉。音符在五线区间内跳动成为无限丰富的组合。面对复杂的乐谱，我从未忘记梦想，无论多艰难，我总会用快乐的心去面对。不知练习了多少次，手臂由酸疼变得僵硬，美妙的乐曲终于由我指间流淌而出。双手交织出最可贵的梦想和完美的旋律。

站在领奖台上，我手里高举着金色的奖章和红色的获奖证书，耳畔是如雷鸣般的掌声……

我知道，心中那小小的梦想终于开出了鲜艳的花朵……

在梦想的陪伴下我渐渐成长，我的成长见证了我最可贵的梦想。它会带着我飞向人生的彼岸……

作为中国的首都，北京这个朝气逢勃的国际都市，吸引了无数来自世界四面八方的游客前来参观旅游，而我们这些乳臭未干、心里对未来充满无限憧憬的高中生们，将要踏上这旅程，感动的作文题材。

在我的童年里，有数不清的梦想，当受人尊敬的老师、深沉有智慧的考古学家、威风凛凛的警-察……总是嚷嚷着要去北京，北京在那时就变成了我心中的圣地。有着不一样的天空，不一样的人群，不一样的建筑……

就在7月15号这天，我们这些学生们提着大包小包的东西，在火车站听着父母离别的叮咛，满怀期待的踏上了去北京的旅程。即使分班带来的压力与伤感仍挥之不去，借着这次旅行，抒解心中的烦闷。

火车上，我们按奈不住心中的喜悦与兴奋，第一个晚上大部分人都失眠了。盼着明天，盼着北京，盼着长大。透过玻璃窗看着窗外迅速流走的景色，一丝鹅黄，一丝碧绿，睁开眼在探索也在寻找那旅途中的异样景色。

经过19个小时的煎熬，我们终于的抵达了北京西站，于是，我们就开始了紧张而有趣的旅程。在车上，我们遇见了我们的辅导员苗龙芳，不长不短的乌黑亮丽的真发披在肩上，带着副小七的眼镜，给人一种小巧玲珑的感觉，大家都很新切的叫她苗姐，她现在就读于清华大学医学系，是以江苏全省第三的高考成绩考上的，心里都默默的对她有一种钦佩之情。在北京的这些天里，因为有了她的细心照顾和周到安排，我们才能够玩的尽兴。

这忙碌而有不失乐趣的北京之旅，我们转变了北京的各大景点，清华和北大、长城、升旗仪式、故宫……

清华和北大这两所中国著名大学，是所有莘莘学子都向往的理想大学，有多少学子为之发奋图强、刻苦学习而踏进了他们梦寐以求的学园，清华和北大都是两所现代型的大学，占地而积非常广阔，就像两座小城市坐落于海淀区，熠熠生辉。每每经过大门口，都会让人肃然起敬。这两所经历了百年历史的考验，培养了多少国之栋梁为国争光，它们的功绩赫赫生辉，在中国人的心中，它们是庄严而神圣的。朱自清的荷塘月色，让无数读都了解到清华园里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”

历史与岁月消磨了一栋栋教学楼，墙上斑驳的印刻，爬满了楼房的爬山虎仍没有停止它们向上的脚步。这些经过了百年历史的教学楼，依然不减当年风胶，景色没有变，这的是走在校园里的学生们。在这里完成了他们的学业而离开，是否会有一丝丝的不舍与着恋?是否在外会想念那曾经与之共相处的同学们?是否会了解曾经老师的训斥与批评造就了现在辉煌?我想会的，因为这个学风弥漫、景色宜人、古色古香并且充满着书香气息的学园，在心中的地位是无可取代的，感动的作文《感动的作文题材》。清华如此，北大亦如此。

人们常说：忘记历史就等于背叛。北京这所古城处处都有风月的痕迹，并没有因为历史而停滞不前。

故宫、长城、颐和园都在诉说着过去的辉煌与衰败。

不知道故宫这儿有几重大门，几把铁锁，那里，院有多深，墙有多高。那巍峨的宫殿，昔日的主人去哪里了，静无语，只涌来声声凄怨。站在这座座宫殿之前，曾经的繁华已无从诉说，有的只是那些零零碎碎的痕迹还在轻哼着当年盛行的乐曲。从午们进入，便到太和们，一座高大的宫殿展现在我的眼前，这就是皇上办公的太和殿，经过太和殿就来到中和殿，过了中和殿就是保和殿。每个殿都有朱红的宫墙和大门，屋顶上盖是黄色的琉璃瓦。转个圈铁就来到御花园，御花园景色优美，四季都有花开，这一种花还没有谢，那一种又开了。花园中间有个假山，在周围小草的掩映下，假山更漂亮了。只见烟云浮起金黄的瓦脊，只见春风轻指着飞檐的楼角，红墙石雕威严中又显出残暴。才明白，不朽的只有人民，只有艺术，留下这豪华的宫阙为使人思考，庄严、自信又充满骄傲，原来这曾经的宫殿里，还藏着一股蓬勃的生命力与象征力，它没有随着时间的流逝而消失，而是经过生命的时间的考验，越加充满了无法遮掩的光辉。真的有一种魔力，让你在如此庞大威武的建筑面前，自叹不如。

整个北京之旅都洋溢着丰富的热情与期待，在闭营仪式的那个晚上，我们才了解到大学是多么的不舍与依恋这座城市和每个人。

世纪明德举办的闭营仪式，有很多年学校参加，大家欢坐一堂，共同感觉这个场面。或许我们太小，还不知怎样深刻的表达自己内心的情感，但是，此时此刻，所有的人无不为之动容。

在这相处的几天里，我们相互依赖，相互帮助，苗姐和另一位辅导员何姐，给予了我们关怀与帮助，让我们难忘。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击?我探索，寻觅，这神奇的力量。原来这就是感动埃每个学校都派出了一个节止，都令我们惊叹不已，每一个台上的微笑，都凝聚着我们这些天的感情。就在最后的时刻，大屏幕里出现了每个学校的辅导员与学生们一起的画面，耳边响起了动人的旋律，就在这时，大家都静静的看着、听着、欣赏着。当自己学校的辅导员出现在大屏幕上时，每个学校的学生都会以自己认为最感动的方式来释放自己内心的感激之情。而当屏幕上显示着“苗龙芳”和“何叶”这两个名字时，我们大喊“苗龙芳，我爱你!何叶，我爱你!”或许让声音传达到她们的耳朵里，让这声音也成为不朽，永远回荡在她们的耳边，不忘 ，这个暑假是与这帮可爱的孩子们一起度过的。苗姐和何姐激动的热泪盈眶，而同学们也忍不住流下了泪水。就在那晚我们的心连在了一起，思绪在彼此心里飘风，相顾无言，惟有泪千行。

就在离别的那个下午，我们度过了最难熬的时刻。将要踏上离别的火车时，想要回头，却没有那个勇气。转身，定格一个瞬间。也许，回头只会让自己的忍心变为不忍心而崩塌掉，也许转身离别后就成永别。但是，约定好的要考到北京，这一点不会变。

“人生自古伤别离，更哪堪，冷落清秋节。”树叶有长有衰，花儿有开有谢，太阳有升有落，山峦有起有伏;海面有风平浪静，波涛汹涌;生活也有聚欢和乐，离愁别绪。离别，尽管如此伤感，却义无反顾。因为，离别，不正是为了更好的再次相遇么?

北京，再见，20XX年，再会。

[感动题材作文

天气：晴，好天气

值日班长：雷文慧

常规：

“你觉得我可能不犯仲吗？”——仲（昨天晚上）

大家又迷迷糊糊地度过了一个早自习。老肖想来听写，但是来晚了。课间放了《中国最强音》。语文课，讲抒情散文的解题技巧。气氛不太活跃，因为大伙儿精神不是很好，然后灯片的一个奇怪的声音惊醒了许多“梦中人”。生物课，黑哥卖萌，“黄鼠不仅有大黄鼠，还有小黄鼠。”汗……唐世娃依旧被鄙视着：“你以为迁徙是为了好玩？”物理课，老易讲了《3-5》讲到忘情，“实在是对不起《3-4》的童鞋。”化学课前，许多童鞋倒下了，顺子哥很霸气地又吼了一声（为什么要加“又”）？龙姐下课前卖了个萌，“我明明就数出了4个同分异构体（其实是2个）！”下午老肖未上课，发了一期报纸。数学课，犀利表达了对焦哥真诚的感谢，难道只是为了一张卷子而已？此事必有蹊跷。第二节课，焦哥跟大家讲了怎么填报志愿。然后，焦哥手残地点到“空格”，我们有幸又听到了“阿兰”的声音。晚自习纪律不错，就是看杂志的童鞋也没发出很大的笑声什么的~~~今天没有晚点，白天也没水果，太坑了不是？小黑猪今天果然又来了，找人去厕所，看来他还没有克服厕所拖把的恐惧。今天确定衣服大小，仲哥说他是S，不是M。我说有本事你就S。他说有本事我也不选S，我选XS。哇！仲哥变苗条了！

明天考试，大伙儿就把它当饭吃一样平常就好了。高考呢，那就不能当饭吃了，嗯……当面吃好了。

在日常生活中，我们每天离不开交通，十分重视遵守交通规则，免去交通事故。要知道人的生命是很宝贵，只有一条，没有俩条。

现在，我们的黄岩就像全国一样，交通四通八达，十字叉口有许多红——黄——绿，各种颜色标示，大大小小的车辆来来往往——川流不息，所以文明交通，必须做到以下几点：红灯一定要停，不然会罚钱，绿灯一定要行，不然停在中间会挡住后面的车行驶，黄灯要看一下左右俩边和前后俩边准备开，我又想起了学校里的老要走斑马线，千万别横穿马路。老师还说了没有到十二周岁不能骑自行车，满十二周岁的不能双方手，不能拨电话，更不能吃东西，不能在大马路上自行车比赛，同生命开玩笑，不怕一万，就怕万一不能躺着看书，也不能在大马路中间大闹，玩捉迷藏，在打街小巷或者在大路里。

我们一定要遵守交通规则，以后就能过上高高兴兴，快快乐乐，平平安安的过日子!

正所谓“书籍是人类进步的阶梯”，我喜欢在工作的闲暇之余读书看报，在众多的书籍报刊中我最喜欢读《山东教育》，它是山东教育社编辑出版的以教育教学为主的书籍，传播教育改革与发展的信息和经验，同时，它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题，进行具体的案例指导和方法介绍，是每一位教师成长历程中的工作指南。每次阅读它都会感觉受益匪浅，文中先进的教育思想深深感染了我，它引导我不断前进与学习，并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。

回首过往，教学的道路上印满了我深深浅浅的脚印，而作为参加工作仅四年的我，《山东教育》无疑是我最得力的老师。在我迷茫的时候，它像一盏航灯指引着我前进。在我困惑的时候，它又像一位智者，为我指点迷津。在我无助的时候，它像一条有力的臂膀把我从泥潭中奋力拉起，它见证了我的每一次进步，见证了我每一次成长。作为一名农村中学语文教师，从中我学到了很多东西，下面就《山东教育》学到的教学技巧再结合我个人的教学经验，谈谈如何上好语文课。

一、教师良好的素质是上好语文课的前提

作为农村教师，要让自己的课堂符合农村中学生的心理特点，要不断的调整自己，走进学生的内心，了解他们的语文素养。俗话说：打铁需要自身“硬”。这一“硬”包括良好的道德品质、较高的艺术修养、富有感染力的教学语言。“课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这话是很有道理的。教师不是知识的“二道贩” ，而是一个指点迷津的引路人。一个语文教师如果具备良好的道德品质，具有较高的文学艺术修养，具有富有感染力的语言，那么，他的课就会激发学生的思维活力

提高课堂学习的效率。

二、和谐民主的课堂氛围是上好语文课的关键

只有形成民主开放的语文课堂，才能激发学生自主学习的激情，只有激活学生自主学习的激情，才能调动学生的储备，使学生在得到愉悦和满足的同时吸收了知识，开启了智力，陶冶了性情。如我在教《走一步，再走一步》一文时，我让学生自己选择角色进行分角色朗读，朗读完了自己说出所扮演角色的性格特点。通过自己扮演的角色学生对人物的性格抓得既全又准。我又趁热打铁问如果你是文中的父亲，你会怎样做呢？这样做既突出了主体地位，激发学生自主学习的激情，又发挥了主导作用，突出了重点；既把课堂还给了学生，又培养了学生的创新精神。

三、巧妙的教学艺术是上好语文课的手段

课堂教学不能只靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴，而要多渠道的收集和积累“教育资源”，巧妙组织教学。课前深挖教材，研究学情、教法；课上根据具体情况，抓住教学时机，巧妙引导，将教学活动引向深入，像吸铁石一样，牢牢吸引学生的注意力，拨动学生思维之弦，激起积极思维的层层浪花，使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情。在教《安塞腰鼓》一文时，我借助（视频）安塞腰鼓舞蹈片段，给学生设置情境，激发其想象力，帮助学生领会安塞腰鼓的艺术内涵。借助（音频）配乐朗诵用声音传达作品的情感，让学生真正感受腰鼓的铿锵激越、恢弘气势，引导学生进入作品并受到感染。，为深入理解课文扫除障碍。此外，课后要巧问、拓展，曲折生姿，提供话题。给学生留有思考的余地，巩固的欲望。如：学《背影》一课，就作《背影》片断练习，抓住特定环境具有特征的地方，作剪影式的描述。

四、让语文生活化是上好语文之本

开展丰富多彩的活动课可以给学生创造体验生活的机会。生活是语文不竭的动力，只有融入生活，才会为语文提源头活水，才能让语文焕发出生命的活力，从而拓展学生的视野，丰富学生的创造经验，提高学生的语文能力。真正实践陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 的教育理念。

当然在《山东教育》上，很多名校长和名师的事迹让我感动不已，也羡慕不已。与他们的“对话”让我明白身为一名教师自己的责任和追求。教育之重，关乎家庭，更关乎国计民生。教育之影响，在世界的每一个角落，更在每一个世界公民的身边和心灵。

阅读《山东教育》让我对自己习以为常的问题进行深入的思考，从不同的视角去看问题，探求解决问题的最佳方案，从而对教育有了深刻的理解与正确的把握，对以后的教学工作有了更为深度和广度地思考，我要将这种学习延续下去，让它也一步步见证着自己的成长…

高密市井沟镇呼家庄中学 单婕

恰逢祖国六十八周年生日，党的十九大也在北京隆重召开之际，我们乘着国庆长假，到杭州周边走走，感受一下新时代家乡的新变化。

去往千岛湖的路上，平坦的高速公路上飞驰的汽车，就像我们浙江的经济发展一样快速、平稳；两边郁郁葱葱的树林和头顶的蓝天、白云，昭示着经济发展和环境保护的和谐。

来到千岛湖，远眺着水面上星星点点的小岛，看着湖边新建的住宅、酒店，看着修长千岛湖大桥，看着在环湖绿岛骑行的骑手，看着湖面上像蚂蚁一样忙碌奔波的游轮，看着络绎不绝的游人和人们脸上洋溢着的幸福微笑，我也不禁笑了。千岛湖的处处美景正时刻体现着人们生活水平不断提高而带来的不断攀升的幸福指数。

来到乡间，行驶在新修的水泥马路上，看着两旁一栋栋崭新的住房、看着山林上挂满果实的果树、看着田间沉甸甸的稻穗、看着在村头健身器材区锻炼的老人和玩闹的小朋友们，我发现新农村建设带给广大农民的实实在在的好处，体现了党和国家对人民生活的关怀落实在方方面面，这就是生活在红旗下，幸福人们生活的一个写照。

看着家乡的变化，看着人们幸福而满足的笑脸，我真心祝福祖国在党的领导下更加繁荣富强！

小学放学时总能见到左边天一太阳，右边天一月亮。不知不觉地站在窗前，拉开窗帘月光轻轻地来了，因是小学六年级了所以作业稍许多，内心无比的烦躁。不知怎得，这一切都在月光的柔和照耀下烟消云散。

“停电了。”我不禁说到。我讨厌漆黑一片的世界，那让我觉得可怕，因为总觉得在黑漆漆的地方，总会发生不好的事情，看着手中未完成的作业，不由得缩了缩脖子。突然，从一束光中我感到了拥有明亮的快乐，那是透过窗帘来和我相会的月。

父亲拉开了窗帘。月光顷刻间将我们的屋子“装‘满。这时，在父亲的劝说下，我顶着伤眼的危险，就着月光做起了作业。奇怪的是月光并不伤眼，相反，它很柔和，像母亲一样地轻轻抚摸着我的面颊……

电来了，我关上窗帘。但是，从此我爱上了月。比起李白的月下独酌，我更爱坐着，拿着书，坐着……

窗外，夕阳如画，引人遐思；窗内，伉俪情深，令人动容……

我歪着头，凝视着面前的这一幕：妈妈嘴角上扬，眼睛里满是柔情与笑意。爸爸则一脸认真，目不转睛地在妈妈的头发上摆弄着。

近两年，妈妈掉发现象严重。爸爸不知从哪打听到有一剂药能有效生发，如获至宝一般，买回一大堆瓶瓶罐罐。至此，我家到处弥漫着一股中药味，爸爸每天都要花一两个小时捣腾妈妈的头发。

犹记得第一次爸爸给妈妈的头发上药时，妈妈满是不情愿，眉眼时不时皱起来，嘴中嘟囔着：“我不要你弄！你个大男人这种细活弄不起来。”话毕，爸爸也成了个叛逆期的任性的孩子，脸涨红了，硬呛：“谁说的！我特意学了，能弄得很好的！”妈妈无奈的笑了声，但我却看出了她的小欢喜，多么深藏不露。爸爸开始尝试了，我注意地“盯着”，半晌工夫，妈妈的怒气似乎一下子从胸腔中迸发出来，大吼声：“药都流到耳朵里去了！”爸爸呆愣了片刻，随后小声地道了声：“会改进的。”妈妈的脸于是又风平浪静。

那个下午，只听得妈妈不断的吼声与爸爸越挫越勇的道歉声。思绪飞回，眼前的这一幕反倒让我有些无从适应。

爸爸修长的手指握着梳子，在头皮上跳出一首优美的华尔兹。妈妈的头发被一缕缕的挑起，在空中旋转，跳跃。小小的药瓶被爸爸的手指轻捏着，棕色的药液随之在头皮上有规律地流动，如同宣纸上潇洒的笔画。我看到他额头边上窜出一排排细小的汗珠，却依然紧抿着嘴唇，像是在暗暗发力，把上药这件事做到最好。脚下的步伐在不停变换着，但很有规律，一时间，家中只剩“哒哒”的脚步声。

不知从何时起，妈妈的头渐渐低垂下去，她正入神的看着书。爸爸的眉头有些皱起来，但他的手却是轻轻的，慢慢的，柔柔地把妈妈的头微抬起来，像是对待一件爱不释手的珍宝，小心翼翼的。我似乎看见爸爸每一轮动作结束时，微微呼出的一口气。妈妈终于回过神来，有些幸福地朝一旁“窥视”的我“挑衅”，我伸了伸舌头，回了个鬼脸。

一会儿，爸爸一个不留神，药液又如脱缰野马，在飞速朝妈妈的鬓角流去，爸爸有些慌了，脸上的五官胡搅在一起，赶忙往前跨一步，拿到纸巾，止住药，我清楚的瞧见，妈妈，又翘起了嘴角，带着丝丝的甜意。

时间从爸爸的指缝里溜走，抬头看窗外，夕阳竟要带走最后一抹余晖了！这时，爸爸和妈妈都沐浴在霞光里。

两个人，一抹景，如此和谐地在夕阳里安好着。恍惚间，我止不住的想：就这样一直到老吧，挺好……

一

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗?我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起!你还愿意和我玩小木船比赛吗?我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗?”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。

我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证!

二

陈明是我的好朋友，他长着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那双眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。

一天放学，我到陈明家做作业。做完作业，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致，陈明爱不释手，拿着船翻来覆去地看。忽然，只听“吧唧”一声，我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏，把陈明用力一推，陈明往后打了一个趔趄，正好踩在小木船上，原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说：“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了，他吞吞吐吐地说：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔坏了我的小木船，你要付出代价!”我说完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一脚，恶狠狠地说：“哼!你摔坏了我的小木船，我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起书包冲出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陈明是不小心摔坏了我的船，我却故意将他的船摔坏，真不应该。”我连夜做了一只小木船还给陈明

以前，总是认为友谊并不重要，只要有家人的关怀，便万事大吉，所以，这个观点使我和同学之间一直没有什么深厚的感情，因为，我虽然是和大家玩在一起了，但我的这个错误的观念使我没有学会尊重同学，所以，同学们就都渐渐排斥我了。但我认为这没什么大不下的，我还拥有着父母对我的爱，我还可以继续吃上好吃的食物，可以睡上软绵绵的床，可以向父母撒娇，但我那时却不知道，我失去了人生中最可贵的东西——友谊。

直到有一天，我后悔了，为自己的那个错误观念而后悔，因为它使我变得孤独，我仿佛与大家隔了一道墙，仿佛我和他们各自处在不同的世界里，我开始感到这很难受，也认识到了友谊的可贵，我不想把自己独处在一个世界里，为此，我开始寻找友谊。

但这和想象中的一样，并不顺利——我看到一群女生在玩踢毽子，脸上荡漾着快乐的微笑，我看了，心里直痒痒，我是多么想和她们一起快乐，一起微笑啊!于是我走过去，和她们说：“我可以和你们一起玩吗?”“不行!”女生们异口同声。“你根本不会尊重人，说话又不顾及别人的感受，你有什么资格来和我们一起玩!……”我沉默了，是的，我是不会尊重人，我有什么资格和她们一起玩?我感到灰心，我想，如果再找别的同学，得到的肯定是否定的回答，因为我在他们眼里，已经是个“十恶不赦”的讨厌鬼了。我回到家，新的报纸刚送到，我打开看了看，报纸上印着几个醒目的字：“两‘兄弟’携手成富翁”。我看了内容，是多么心酸，两“兄弟”并不是亲兄弟，而是两个好朋友，他们共同努力，才得以在事业上取得辉煌成就。我流泪，我并不拥有友谊，我要努力寻找!我改了我不尊重人的毛病，并寻求老师的帮助，老师见我诚心，并说时泪流满面，老师答应了。上课时，老师拉着我，对大家说：“各位同学，小瑞她已经学会尊重别人了，她现在正在寻找友谊，她想和你们大家建立深厚的友谊，请大家能够接受她!……”老师的帮助果然有效，在以后的日子里，大家都渐渐接受了我，并和我建立了深厚的友谊，我很高兴。

诚实守信是我们作为一个小学生应具有的美德，我们每一个人都应该讲诚信。

记得那一次语文单元测试，天正下着蒙蒙细雨，教室里传来沙沙的写字声，同学们一个个都埋着头做题。考试的气氛格外紧张。我正拿着笔转来转去，今天我有点儿不在状态，我在思考一道题目，大脑的知识疯狂运转，却还是绞尽脑汁都没有想出来。突然我脑子里冒出一个邪恶的念头——看别人的。不行不行，我们要诚实，要拿到真实分数！但是，分数和表扬的诱惑终究战胜诚信的真实。我瞄了瞄旁边同学的，啊，是这样的呀！我赶紧写上了。考试完后，想起来这并不是我真实的分数，我把卷子认真地折起来，把它放进书包里，然后起身离开教室。我是知道，我不应该这样做！

考试是检验我们所学的知识掌握没有，作弊只是在表面欺骗了别人，但是内心的愧疚也还是骗不了自己。考试有真有假，真真假假也只能骗骗别人。但是当别人知道你的分数不真实时，你还能一直骗下去吗？别人又会怎么想你？

分数并不重要，关键是你的人品，是诚实守信，考好后得到了老师的表扬，你快乐的起来吗？总有一些人不择手段地作弊，就是为了向别人炫耀这“高分”，但丧失了做人的基本。讲诚信是最重要的，如果人与人之间互相欺骗，这个世界就会充满谎言，也失去了信任。

播下诚信的种子，取得真实的分数，总有一天，这颗种子会生根发芽，直到有一天，它会变成盛开的最美的花朵！让我们一起讲诚信，守诺言，只有诚实守信，我们才能活得最真实、最自在！让我们一起来见证考试的诚信，做人的诚信吧！

坚持如同磨刀石，能够咬牙忍受的宝剑将变得更加锋利，而惧怕痛苦的宝剑则只会沉钝下去；坚持如同寒风，能够耐住冰冷的梅花将绽放出隐隐幽香，而没有逆风而立的勇气的花则会在冬日中衰败，直至腐烂。

我拖着疲惫的身体站立在赛场上，再一次的参赛，再一次的奋力拼搏，再一次纵横赛场，再一次的巅峰对决！我静静地望了一眼远处仅剩的一名对手，他精神充沛、毫无倦意。我能赢吗？他是那么的高，我不禁问我自己，也许这次我……不！我能赢！我一定能赢！心底的一个声音呐喊着。一张张画面瞬时充斥了我的双眼。

拆下左脚的石膏，回到家中，我凝视着柜子上的奖牌和证书，眉头紧锁，心中更纠结不已，跳高是否还要继续练下去？训练有苦，我心中是知道的，原来我不仅一次有过放弃的念头，如果现在放弃，其他人也不会说什么，可眼前的这么奖牌，奖状却是让我犹豫了，它们见证了我的成长，是它们一路伴随我走来，难道如今要放弃这份荣誉吗？不！我不能放弃！我要带着这份荣誉在跳高的路上走下去！

在医院康复室里，我紧紧攥着把手，紧咬着牙，将脚腕最大限度地绷直、弯曲，汗水一滴一滴从发间落下，脚踝传来一阵阵钻心的疼痛。终于将脚从器械上拿下，试着活动了一下脚腕，脸上不禁浮现了一丝笑容——今天脚能够活动的范围又大了许多，走过十几年的路，这点疼痛对我来说算得上什么？我相信只要坚持下去，我一定能够完美地康复。

我奋力在跑道上奔跑着，急骤的呼吸在面前形成了不断闪过一团团白气，眼看队员们已将与我距离逐渐拉远，已是心急如焚，想立即追上去，却是力不从心，坚持常量训练果然还是有些困难。带队的队长回头向我看了一眼，好似看透了我的心思，队伍的速度渐渐慢了些。看着不再那么远的距离，我咬了咬牙，用力直追了上去。我相信只要坚持下去，我一定能赶上比赛，再次站在赛场上。

依旧是热烈的气氛，我的目光随着他的助跑而转动。一声清脆的声响，杆子落到了地面，1。83米，他没有跃过。我走向助跑道，深深吸了一口气，这一跳，过则成、不过则败。坚持住！我可以！弯曲的脊背腾地直起，一声大喊将心中的胆怯尽数驱散。我犹如脱兔般向前跑去，左脚精准地踏在起跑点上，起跳、摆腿、挺胯、收腿，落在垫子上。那横杆静静地躺在那里，而身边爆发出了雷鸣般的掌声！

那一刻宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。那一刻，成长见证坚持的可贵。

一天，风轻轻的飘着，飘到人的脸上，痒痒的，好似小孩子在挠我痒痒似的。

我在家门口看见了一位老人。只见老人拄着拐杖。看着老人的拐杖在空中飞舞的样子，我不禁笑了起来。“呵，真是好笑啊！那条路我早就已经熟悉到可以倒走如流了，你瞧瞧！你瞧瞧，她用拐杖在空中乱舞的样子！那样子多好笑啊！”我心想。在一旁的爸爸好似看穿了我的想法，说：“你一定觉得那位老奶奶的样子很好笑吧？呵，如果你是那位老奶奶的话你会怎么想呢？如果你是一个有同情心的人，就应该去扶她一把。”话音刚落，爸爸就走向老奶奶，扶着她到了家。只留下傻愣住的我留在风中，那时的风，好似一把利剑，刺入了我的脸庞，像是小孩子买不到玩具时眼泪汪汪，用自己的全身力气打人，虽然不是很痛，但还是让人心碎。我跑回家，问爸爸：“爸，你为什么要扶那位老奶奶？”爸爸说：“如果你是那位老奶奶，走在风中，突然有一个人扶住了你，扶住了那随时可能跌倒的身体，你会觉得还有人愿意帮助自己，这会让你感到幸福，不是吗？”是啊，我只看到了她那双已经失明的眼睛，却没有想到她也需要一双可以帮助她的“眼睛”，来搀扶她。

我在眼睛上蒙上了一块布，独自走在那条我自认为可以倒走如流的路上。那一刻我震惊极了，走在那条路上，我好像走丢的小孩子，没有方向，竟然开始流泪，泪水像雨一样，止不住。那一刻，风开始变强，那强劲的风好似一个孩子般的嘲笑我“你只是个瞎子，没有人会来帮助你，也没有人需要你，别做那个逞强的傻子了，还是快来和月亮妈妈和星星弟弟一起玩吧，放弃治疗吧，你不会后悔的。”这种嘲笑看似天真无邪，可是，只有当局者才知道这种嘲笑的伤害有多大，有多伤人。

从此以后，我一看见那些需要帮忙的人，就会跑过去帮忙，不是因为同情，而是发自内心的帮忙，每当我快要忘记那件事的时候，风孩子就会提醒我，告诉我，因为风孩子见证了整件事情的经过，我也曾在风孩子面前发过誓，“助人为乐，不在乎他人的眼光”。那次体验让我明白，每一个人都希望被需要，被搀扶，有时，一个动作，可以伤害一个人，也可以让一个人充满自信。

小学的六年，是人生中多么令人难忘的时光，我们作为一个什么都不懂的小屁孩，在这里启蒙，成为一个少年，升入初中。但在离别之际，我们要带走什么？又留下什么呢？

第一件要带走的便是友谊，同学之间的友谊才是最为可贵的一笔财富。友谊天长地久，即使离别，友谊依然留存。看看校园，这是我们曾经一起打球的地方，瞧，这便是我们留下的足迹。还记得那次打球，我摔了，是我的同学扶起了我，我们肩并肩，成为了朋友。你有困难，我来帮你，这便是我们留下不变的友谊。记得多多联系，离别后仍是最好的朋友，这足迹便留在这儿吧，当作我们友谊的见证，我要带走友谊，留下纪念与见证。

第二件要带走的便是美好的记忆。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已经很美好了，但是最好的记忆还是我们一起玩的戴帽子游戏。我们每天中午来PK，那真是快乐的回忆。还有课外打球，好多人聚在一起，分组对抗，又互相加油打气。最有纪念意义的便是那次的运动会，虽然早上开幕式之后我们便可以离开，可是大家仍旧舍不得走，为运动员加油鼓劲。在看台上，加油声最响亮的便是我们班级。虽然有时输了，但是我们仍然快乐，因为我们努力过了，我们留下了最精彩、最美好的回忆。就让这滴汗水留在操场上吧，作为我们努力的回忆。

带走我们美好的回忆，留下我们的纪念与见证，希望美好可以永存，记忆不会被时间带走。

带走这些美好，回忆让我们快乐。往往提起这些快乐的往事，我们便会感动，会快乐，这便是我带走它们的原因。留下见证，证明我们曾经的快乐。

回首过往，我发现我带走了很多美好往事，留下一个个足迹。

生命在我们的泪水里开始，却在别人的泪水中结束，而我们成长的一步步脚印，却是由泪水见证的。

记得我上小学一年级时，因为数学考试只考了80分，使我一个人独自在家，躲在被窝里大哭……泪水中满是遗憾与委屈。可正因为那些泪水，从此我聚精会神、专心致志，不再为此而流泪。眼泪是一种激励，谢谢你，泪水！

六年级体育课上，炎炎烈日中，我们一群小伙伴背着老师来到水塘边，在水塘边欢乐地玩耍着。玩着玩着，我的脚下一滑，“扑通”一声掉进了水池里。一时间身上剧烈的疼痛，只觉得大腿上有亿万只蚂蚁撕咬着，让我的泪水充满了整个眼眶，并很快地从眼眶里涌了出来。泪水里饱含着痛苦和无助，也正因为这些泪水让我学会了坚强，使我不再是那“温室里的花朵”，而是那路边的小草，打不死的“坚强”。

上初一时，我在食堂打饭时不小心把人家的衣服给弄脏了。我对他说“对不起”，可谁想到那人蛮不讲理，在我眼上打了一拳，把我的眼变成了熊猫眼。我就与他对打，可我下手太重了，把他的手给打断了，我也是鼻青脸肿，被老师骂了一通，接着又被父母骂。我一人在自己的房间里面放声大哭，我觉得不是懦弱，而是一种坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼泪是一种释放，谢谢你。

生命诚可贵，泪水价更高。泪水是激励、是教导、是释放……我们成长的一步步脚印，是由泪水铸就而成的，是那成长的见证。

我有一支毛笔，它很不寻常，因为它是用我的胎毛做成的，不但是我出生的纪念，还寄托了爸爸妈妈对我的期望。

这支笔被装在一个高雅的红木盒子里，盒面上刻着一只展翅的凤，那不正是我吗?我知道这寄托了爸妈“望女成凤”的期望。打开盒子，我的胎毛笔静静地躺在那里：笔杆的主体用景泰蓝制作，蓝底点缀着色彩缤纷的4朵花，这几朵花好像在蓝色的海洋上快活地漂浮着。笔杆的上端和下端是自然的素白色，上端刻有我的名字，下端则题有“涉远洋 叩津门 成人杰”9个大字。笔毫是我满月时剃下来的淡黄色的头发，一辈子只有这么一绺，弥足珍贵哟!

“涉远洋”三字写在题词第一行，从表面上看，爸爸妈妈是想让我像《八十天环游地球》的主人公一样，游遍世界;从深层次来说，他们是想让我有机会走出国门，感受各地的风土人情，做一个见多识广的人。“叩津门”是希望我有朝一日能够进入类似牛津这样的一流大学深造。我名为“问津”，可不是“无人问津”的意思，而是指叩问津门(牛津校门)。“成人杰”是要求我不甘于平庸，将来能成为一个杰出的人。

这支不寻常的笔寄托了父母对我的期望，是我成长、成才的见证。

现在发现，静静坐在那里，安静的想一想，思考些东西，真好。

山中，远离城市的喧嚣。

小时候和爷爷奶奶住在一起，早上天还没亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，静悄悄的，谁也不说话，安心听鸟鸣。爬到一个小山顶，坐在石头上，颇有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。我就望着更远处更高的山，遥望过去一片碧色，偶尔飞过的燕子和麻雀低声细语的叫一声。我静静地坐在那里，欣赏、感受大自然的鬼斧神工，体会着“采菊东篱下，悠然见南山”的神韵。突然想通了古代诗人中的陶渊明、李白为何对自然如此的向往。那是一个真正的净地，让人心如止水，变得本真、单纯。那是一种只有拥有高尚修养和情操的人才有的，对精神圣地的向往。静静坐在那里，思考些东西，真好。

雨中，细品自然的馈赠。

夏时多雨，撑一把伞，到外面散散步，听听雨中让人留恋的呢喃。看，这眼前的雨下得如此气势磅礴，如战鼓隆隆，毫不容人忽视，好似古战场的重现，飞奔的战马嘶鸣着、怒吼着、咆哮着，仿佛要用铁蹄踩死敌人，它们飞奔着、跳跃着，仿佛要踏住远处那道闪电。相比起势大如洪的雨，绵绵细雨之中蕴含着独到的韵味。想象一下，轻轻点点的细雨柔柔缠绵的从天空滑下，轻敲在青青竹叶上，发出干脆的一个声响，竹叶上下颤动，受着自然的洗礼。仔细想想，在我们求学路上，要经历许多的大风大浪，风风雨雨。在雨中，不放弃，不气馁，体味大雨之中的气势磅礴，品读细雨之中的柔肠百转。漫漫人生路，静静坐下，思考，回想，我们要经历更多的风雨，只有像那战马一样有冲出风雨，追随梦想的勇气，像那竹叶一样有面对挫折的大度，才能懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真谛。

书中，引起跨时空的共鸣。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的人很多，但得到这“黄金屋”，体会到这“颜如玉”的人又有几个？看完一篇文章或一本书籍，轻轻合上书，抬起头，看看窗外的蓝天，静静想想，不要让一段文字在脑中只留下一片影。文字记载了历史，传承着文化，诉说着精神，引起着跨越时间和地域的共鸣。读书时，或许因为一个词语、一个句子、一段煽情的对话，一个真情流露的体现而感动落泪。试问，你会轻易让它们溜走吗？我想不会。文字虽是简单的几笔、几画，但它承载了太多，太多。静下来，想想其中独有的韵味。是对知识更进一步的推敲，是学习的更高境界。或许，某个不懂的地方在思考时便顿悟了。

常思考的人，往往懂得比别人更多的东西，渐渐长大的我，越来越体会到思考的妙处，思考的可贵。

静静坐在那里，思考些东西，真好。

成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆。以下是小编为大家整理推荐关于成长的见证作文，希望对大家有所帮助。

不知不觉地，我在我的人生道路上已迈过了十三个春秋。

小时候，是多么盼望长大。每次看见邻居哥哥姐姐们“居高临下”地望着我，或是蹲下来捏捏我的小脸颊，我总是很不高兴，认为尊严受挫了。于是等啊等啊，今天我惊喜地发现额头上有颗青春痘，就炫耀似地拨起刘海，摆个pose堂堂地往妈妈面前一站：“妈！我长大了！我有青春痘了！”妈妈不屑地笑笑：“好好珍惜童年吧！这并不表明你长大。”

我心里很不爽，一甩头，砰地关上了门，走到街上。刚才还耀武扬威的青春痘，委屈地被我的头发遮住了，我也异常地沮丧。是啊，为了证明长大，我作过多少努力！

十岁的时候，恶作剧般地在生日蛋糕上插了十八根蜡烛，却被人说是浪费；十一岁时，为了见证成长，我故意学习叛逆，在自己心爱的牛仔裤上剪了一个洞，把帽檐压得低低的，却被妈妈骂成“不伦不类”，操着鸡毛掸子满屋子追……

好了，如今终于在生理上到了青春期，可为什么我仍然不能不受妈妈的束缚，仍然不能和朋友一道逛街，仍然不能随心所欲地干自己喜欢的事？！我愤恨地想着，看见前面的一块小石子居然“大义凛然”地“横”在我的必经之路，便发泄似地猛一甩腿，小石子“呼——”地飞出好远。

“啪！”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬头，吓了一大跳——一位七十岁上下的老婆婆摇晃着跌坐到地上。她的膝盖被石子划破了一道口子，血正慢慢地渗出来，而她衰弱的肩膀扛着的两筐苹果，狼狈地散了一地。

我一时不知怎样才好，抹掉一把冷汗，心虚地朝四周望了望——清冷的街道，偶尔只有一两个人经过——逃吧，反正没人看见，何必自讨苦吃呢？——嗯，不不，只有软弱的小孩子才不敢负责任。我为萌生了这样的想法而感到羞耻，也不知是什么样的勇气和理智

使我毫不犹豫地跑到老婆婆面前：“您没事吧？要不要去医院？”没等她回答，我就帮她捡起地上的苹果，挑着筐将她搀到了附近的一间诊所。老婆婆微笑着说：“孩子啊，你回家去吧，我自己在这就行了，再说，这点小伤根本不碍事儿……”

“您家住哪儿？我扶您回家。”我轻轻地打断了她的话，她的满头银发使我羞愧地、不顾一切地想要去弥补过失，我小心翼翼地扶她回了家。

当夜幕降临时，我才敲响家门。谁知妈妈一副跑得大汗淋漓的样子，加上嘴边诡异的笑容，我猜出了八九分：“老妈，你又跟踪我，我还是没有人身自由！”我作鬼哭狼嚎状。妈妈吐吐舌头：“那还不是为了捕捉你‘成长的痕迹’！记住啊，责任心才是成长的标志！所谓责任心……”

唉，妈妈还是不改唠叨的毛病。不过好开心哦，我终于长大了呢！

站在窗前眺望，不远处，一群工人正在忙着挑钢筋、运水泥。太阳的映衬下，他们干得热火朝天，晶莹的汗珠闪闪发光。

过了一段时间，再一次驻目远眺，欣喜地发现，一座座楼房如雨后春笋般冒出。欣喜，就像看到了初生的婴儿在成长。雨幕下，工人们的热情丝毫不减，硕大的雨滴冲刷着他们额上的汗水，夹杂在一起，缓缓地流下。

后来，偶然一瞥，发现那些楼房又长高了一些。喜悦，又一次充满了我的心。我竟像它们的父母一般，期待着它们快快长大。

最后，在建筑工人的努力下，它们完完全全地建成了。看着那高耸的楼房，原本灰黑色的水泥外壳被鲜艳的油漆粉刷得熠熠生辉，干净的玻璃整齐地排列着，阳光透进屋内，宽敞明亮的房间，令人的心也不觉明亮起来。

我的心里蓦然涌出了一股自豪感。这些高楼，是在我的见证下，慢慢成长的。虽然它们并没有生命，但是它们给我的惊喜不亚于儿时曾经拥有的小动物，甚至更加强烈。看着它们，心头的痛苦和压抑暂时会被带走，相反地，愉悦和满足会充斥我的心。

饮水还需思源。看着这些楼房，也就不由得想起了那些日夜操劳的建筑工人。火辣辣的太阳烘烤着大地，马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着人们的脸。我们在舒适的房间里吹空调，工人们却在如此恶劣的环境下挑着千斤重的水泥、钢筋，把厚重的砖头一块一块擂起。毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂，汗从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分;黑云铺满了天，利飕有劲的风使人颤抖，白亮亮的雨点落下来，极硬的，砸起许多尘土。风、土、雨，混在一起，联成一片，横着竖着都是灰茫茫冷飕飕，一切东西都裹在里面。我们在温暖的家中遮风挡雨，工人们却还要顶着一团迷糊的雨装着干净光亮的玻璃，刷着雪白的墙壁。地上的水过了脚面，雨点直砸着他们的头和背，横扫着他们的脸。

他们才是最好的见证人吧。我的见证，只是单纯的看见;而他们的见证，是融入了他们的努力和辛劳。当看见这些高楼一点一点成长时，他们的喜悦与我不同，他们的期待比我强烈千倍万倍。

融入了努力的见证，才是最好的见证。