见证作文作文（20篇）

儿时的伙伴是最友好的，儿时的友情是最纯洁的，儿时的往事是最让人难忘的。

——题记

初次见面

我和她认识是一个巧合。那天，天下着大雨，我们班的同学都被家长接走了，只剩下我一个人站在教室门口，着急地等待着父母的到来。这时，一个陌生的声音在耳边响起：“你爸妈没来接你吗？”我有点不安地说：“对，他们也许正在来的路上吧！”她笑了笑说：“原来是这样呀！我叫张小华，我这有两把雨衣伞，给你一把。”说着把雨伞递给我。我接过雨伞，连忙说：“谢谢，我明天还给你。”她摆摆手说：“没关系，就是一把雨伞而已，我反正有两把，这把就送给你算了，我们交个朋友吧！以后有什么困难可以互相帮助。”我感激地点了点头。就这样我们认识了，关系也一天也一天密切。

生日礼物

我和她虽然不在同班，但那丝毫没有阻碍我们的关系。只要有时间，我们就会呆在一起聊天，一起打球，一起写作业。

我现在还清楚的记得，我过十一岁生日的那一天。她早早地跑到我寝室给我唱生日快乐歌，还送给我一个洋娃娃。她说：“生日快乐，这个娃娃代表着我，你以后想我了，就看看这个娃娃，希望它能带给你快乐。”我感动得泪流满面。现在想起来，仿佛就发生在昨天。

离别

转眼间，小学要毕业了，那就意味我们将要离。在放假的那天，我和她整整聊了两个小时，在走的时候，她把她最爱的一本书《鲁滨逊漂流记》送给了我，我也把自己最心爱的护身符送给了她。她希望我像鲁滨逊一样坚强，我希望她一生健康平安。

我们从那次离别以后就再也没见过面了。听同学们说，她到外地去上学了。每当想起她时，我心里就有一种说不出的感受，那大概叫思念吧！

那把雨伞，那个洋娃娃，那本书一直放在我床头柜上，我特别珍惜它们，虽然它们并不值钱，但是它们见证了我和她的友情，它们是无价的。友谊是无价的。

鬓角如银丝的白发见证了您的辛劳，幸福如乐园的家庭见证了您的努力，日益富裕的生活见证了您的付出，妈妈，一切的一切见证了您平凡中的伟大。

泪水见证着您的坚强，自从您和爸爸结婚，奶奶就一直希望您能留在家里和她一起分担家务，然而事业心很强、不愿被拘束在家里的佻违背了奶奶的意愿，因此，奶奶一直不喜欢您。每逢过节，全家人在一起吃饭时，奶奶也不在家人面前给您好脸色看，虽然您没在我面前抱怨过奶奶，但是您在厨房红着眼睛刷碗的样子却着实令我心疼，我知道，若不是感到太委屈，一向坚强的您是不会轻易流泪的，尽管如此，您并没有与奶奶针锋相对，婆媳不合，反而在奶奶生病无人照看的情况下，拖着劳累一天的身体去医院整宿陪伴着奶奶，在奶奶生病期间您频繁奔波在医院和店铺之间，中午便送去奶奶最喜欢的饭菜，这一切感动了奶奶，奶奶终于接受了您这个孝顺的儿媳。您的泪水化作滋润我们家族合欢之树茁壮生长的甘源。

微笑见证着您的慈爱。从小到大，您都用爱来浇灌我的成长。您的教育如春风般温暖，使我在轻松中改正错误，逐渐成长，您的宽容如秋风般凉爽，吹去了我心灵上因失败而经受的阴霾，无论如何，您总是在微笑，好像只要有您注视着我，我的整个人生都是光亮的，我庆幸自己有您这样一位母亲，您的微笑是鼓舞着我不断向前的风帆。

粗茧见证了您的勤劳。在我眼中，您总是忙，为了这个家，您就像四处飞翔的蜜蜂，整日不辞辛苦地工作，您希望能够用自己的双手为我打造出一个舒适的环境，现在您做到了，然而，我没有想到我整日享受的安逸生活是您用年轻的活力和无尽的汗水换来的，每当看到您手上的粗茧，我的眼里噙满泪水，您的粗茧是束缚我的心不再放纵的枷锁。

妈妈，岁月见证着您的白发、努力、付出以及一切平凡的伟大，也见证着我对您深深的爱。

俯瞰中山大道，大道两旁排列着整齐的郁郁葱葱的树木，同时也有花的衬托，给人一种舒畅感;在炎炎的夏日里，交警巡逻员依然各行其职，坚守岗位，依法执法;道上的公交车，汽车等各种车辆依法行车，行人依法行路，道路上畅通无阻，给人一种有序的感觉，显示出我们中山市的和谐与文明。

要建立城市的和谐与文明，就要培养文明的交通习惯，创建良好的交通秩序。

我们的交通行为，不仅涉及个人的道德素质，而且关系到自己和他人的生命安全。培养文明的交通习惯，需要从基础抓起，让我们从小接受交通知识的教育和守法意识，其次要从我们的每次出行做起，做到有法必依，看到“灯”时按灯行，自觉履行交通法的义务。在绝大多数回家，那里的人都特别遵守交通规则，无论在深夜，还是在远郊，即使没有警察，只要有红绿灯，他们都会按“灯”行。但是在我们这里，现在人们守法意识不够强，有时候在交通警察的眼皮底下，车辆也会闯红绿灯，行人也会大摇大摆地横穿马路。

随着社会的发展和人们生活水平的提高，汽车已经成为人们日常生活密不可分的一部分，由此汽车的数目急剧上升，人们在每天享受它为我们的生活带来便捷的同时，各种交通堵塞和交通事故的发生却在不断困扰人们，甚至付出惨痛的代价。同时也都存在许多不良现象，公交车进站特别是上下班的高峰时，人们蜂拥而上，行人视斑马线为装饰线，行马路中间翻越护栏，他们将生命置之度外，法律置之度外，完全背离文明。

一个道路交通秩序混乱的城市，谈不上和谐与文明!人们为什么会缺少交通文明呢?从根本上说缺少人与人之间的尊重，这就是关系到一个人的道德素质了，人们应该在公路上也要表现出一种宽容，理解和文明，要使道德约束成为一种自觉性!那么要怎么样才可以提高人们的道德自觉性呢?我们可以在人们中开展活动，让他们从活动中借鉴意义，从而使他们可以做到车让人，车让车，人让车，从而使城市交通秩序有明显的好转，由此可以培养人们的交通习惯。

我们培养交通习惯的同时，也不忘创建良好的交通秩序!

礼貌行车，文明走路，创建良好交通秩序，是创建文明交通秩序的最终目的。创建良好的交通秩序，一可以提高交通效率;二可以减少交通事故;三可以树立城市文明形象。面对车辆的日益增多，城市的交通越来越成为一个社会问题，每个人都想走得快些，结果往往谁也不能快。同时绝大多数交通事故，都是因为交通违规产生。只有遵守交通法规则，各行其道，交通效率才会最大限度的提高，交通事故才会最大限度地减少，交通效率提高了，交通事故减少，交通文明的形象也就自然就有了。

但是眼下的交通状况，无疑与文明有很多的差距。酒后驾驶，无证驾驶，乱停乱放，不遵守标志路线。这些都严重影响我们中山城市的形象，为各种交通事故留下隐患。所以，我们积极行动起动起来，为搞好自己城市的形象而努力，使交通秩序有一个大的改变，使城市的文明形象有一个大的提高

正所谓“书籍是人类进步的阶梯”，我喜欢在工作的闲暇之余读书看报，在众多的书籍报刊中我最喜欢读《山东教育》，它是山东教育社编辑出版的以教育教学为主的书籍，传播教育改革与发展的信息和经验，同时，它又针对课程改革和教师专业化发展等工作中的实际问题，进行具体的案例指导和方法介绍，是每一位教师成长历程中的工作指南。每次阅读它都会感觉受益匪浅，文中先进的教育思想深深感染了我，它引导我不断前进与学习，并且让自己的思想产生一次次震荡与洗涤。

回首过往，教学的道路上印满了我深深浅浅的脚印，而作为参加工作仅四年的我，《山东教育》无疑是我最得力的老师。在我迷茫的时候，它像一盏航灯指引着我前进。在我困惑的时候，它又像一位智者，为我指点迷津。在我无助的时候，它像一条有力的臂膀把我从泥潭中奋力拉起，它见证了我的每一次进步，见证了我每一次成长。作为一名农村中学语文教师，从中我学到了很多东西，下面就《山东教育》学到的教学技巧再结合我个人的教学经验，谈谈如何上好语文课。

一、教师良好的素质是上好语文课的前提

作为农村教师，要让自己的课堂符合农村中学生的心理特点，要不断的调整自己，走进学生的内心，了解他们的语文素养。俗话说：打铁需要自身“硬”。这一“硬”包括良好的道德品质、较高的艺术修养、富有感染力的教学语言。“课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，教师应有一桶水”这话是很有道理的。教师不是知识的“二道贩” ，而是一个指点迷津的引路人。一个语文教师如果具备良好的道德品质，具有较高的文学艺术修养，具有富有感染力的语言，那么，他的课就会激发学生的思维活力

提高课堂学习的效率。

二、和谐民主的课堂氛围是上好语文课的关键

只有形成民主开放的语文课堂，才能激发学生自主学习的激情，只有激活学生自主学习的激情，才能调动学生的储备，使学生在得到愉悦和满足的同时吸收了知识，开启了智力，陶冶了性情。如我在教《走一步，再走一步》一文时，我让学生自己选择角色进行分角色朗读，朗读完了自己说出所扮演角色的性格特点。通过自己扮演的角色学生对人物的性格抓得既全又准。我又趁热打铁问如果你是文中的父亲，你会怎样做呢？这样做既突出了主体地位，激发学生自主学习的激情，又发挥了主导作用，突出了重点；既把课堂还给了学生，又培养了学生的创新精神。

三、巧妙的教学艺术是上好语文课的手段

课堂教学不能只靠一支粉笔、一块黑板、一张嘴，而要多渠道的收集和积累“教育资源”，巧妙组织教学。课前深挖教材，研究学情、教法；课上根据具体情况，抓住教学时机，巧妙引导，将教学活动引向深入，像吸铁石一样，牢牢吸引学生的注意力，拨动学生思维之弦，激起积极思维的层层浪花，使学生产生强烈的求知欲望和高涨的学习热情。在教《安塞腰鼓》一文时，我借助（视频）安塞腰鼓舞蹈片段，给学生设置情境，激发其想象力，帮助学生领会安塞腰鼓的艺术内涵。借助（音频）配乐朗诵用声音传达作品的情感，让学生真正感受腰鼓的铿锵激越、恢弘气势，引导学生进入作品并受到感染。，为深入理解课文扫除障碍。此外，课后要巧问、拓展，曲折生姿，提供话题。给学生留有思考的余地，巩固的欲望。如：学《背影》一课，就作《背影》片断练习，抓住特定环境具有特征的地方，作剪影式的描述。

四、让语文生活化是上好语文之本

开展丰富多彩的活动课可以给学生创造体验生活的机会。生活是语文不竭的动力，只有融入生活，才会为语文提源头活水，才能让语文焕发出生命的活力，从而拓展学生的视野，丰富学生的创造经验，提高学生的语文能力。真正实践陶行知先生“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” 的教育理念。

当然在《山东教育》上，很多名校长和名师的事迹让我感动不已，也羡慕不已。与他们的“对话”让我明白身为一名教师自己的责任和追求。教育之重，关乎家庭，更关乎国计民生。教育之影响，在世界的每一个角落，更在每一个世界公民的身边和心灵。

阅读《山东教育》让我对自己习以为常的问题进行深入的思考，从不同的视角去看问题，探求解决问题的最佳方案，从而对教育有了深刻的理解与正确的把握，对以后的教学工作有了更为深度和广度地思考，我要将这种学习延续下去，让它也一步步见证着自己的成长…

高密市井沟镇呼家庄中学 单婕

1. 战争事迹(地道战)

地道挖了横的竖的直的弯的地道。地道有四尺多高每个一段距离就有一个用木料撑着的，很牢固的大洞。大洞四壁挖了许多小孔和气孔。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人在洞里面住上三五天，不成问题。地道出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘或挖一个陷阱。陷阱里插上尖刀或埋上地雷，上面用木板盖着，板上铺些草，敌人踩下去就送了命。在地道里拐弯处挖一些岔道，叫“迷惑洞”，万一敌人进来了，不知那里是死道那里是活道。进了死道，只有地雷等着他们;进了活道，他们也进不来。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住。

2. 英雄事迹(王二小)

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。一天，敌人来扫荡，来到山口迷了路。这时他们看见王二小在山上放牛，就叫王二小给他们带路。 王二小装着顺从得样子走在前面，把敌人引进八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，立刻就把小英雄王二小杀死了。正在这时候，八路军从山上冲了下来，把全部敌人都消灭了。

3. 英雄人物

1. 雷 峰

2. 黄继光

3. 丘少云

4. 夏明翰

5. 王二小

6. 马宝玉

7. 胡福才

8. 葛振林

9. 宋学义

10.胡德林

12.刘伯承

4.革命诗抄 就义诗 -----夏明翰

砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后有人。

在高桥的第一个寒假盼来了，同学们无不欢欣鼓舞，期盼着寒假中丰富多彩的活动。

若谈起寒假中最有趣的活动，那非小组实践莫属了。大家迎着满面春风，踏在洒满阳光的大道上，惬意极了。立刻加快了步伐，直奔目的地——杭州博物馆。

漫步于这座坐落杭州西湖风景名胜区吴山的博物馆内，陶瓷、书画、玉石、印章、邮票……无不令人啧啧称奇。走进古钱币馆，大家立刻被沉甸甸的文化气息给感染了。馆内存放着大量不同国家与朝代的钱币和铜像，钱币上还印有各种活灵活现的图案。隔着一层玻璃，却深闻到了岁月的气息。一枚名叫“招纳信宝”的铜钱瞬间引走了我的目光，它的正面雕刻着“招”“纳”“信”“宝”四个大字，铜质铸造异常精美，如鬼斧神工一般令人赞不绝口。正是这枚小小的铜钱，瓦解金兵数万，迫使完颜昌退兵而胜。许许多多的铜钱虽早已斑斑痕迹，但它们是历史最好的见证人，见证了贵族生活在雍容华贵下而民众的生活却截然相反，见证了一个又一个的封建王朝从兴盛到腐败；一座又一座的铜像依旧栩栩如生，巍然伫立，折射着不同历史时期的发展轨迹。这些见证人带我们穿越回数万年前，那个充满着勾心斗角，贵族称权的时代。

一个拐角，便来到了书画馆。映入眼帘的是大量珍藏于馆内的书画作品。颜真卿、王羲之、柳公权等闻名天下的大书法家字体独成一派，笔墨酣畅淋漓，刚健有力。正所谓隶书古色古香，行书流畅自然，楷书端庄大方，草书凤舞龙翔……视线一转，数匹骏马赫然从画中气势磅礴地冲撞而来。一幅幅画画出了华夏春秋的演变，画出了日月星辰斗转星移，也画出了社会上种种的是非善恶……

在这个日新月异的时代下，人们或许已忘记了过去生活条件的艰难，忘记了皇室贵族为了私利而互相残杀。一回畅游，让生活在和平时代下的炎黄子孙见证了古人为了如今的生活条件经历了无数的磨难，见证了当时社会的黑暗。只有时常铭记起这段历史，才有了奋发向上的动力。

离开博物馆时，已是黄昏时分。街旁华丽的霓虹灯渐渐点亮天空，街上熙熙攘攘的人们沉醉于灯红酒绿。大家带着不舍与深深的回味，各自踏上回家的旅途。

我们，也将是历史的见证人。

文明是一直被大家热议的话题，国家一直提倡文明出行，讲究礼仪，尊老爱幼等等，这些都是为了祖国的文明而建设的。凡是以小见大，只有我们每个人都以身作则的讲究文明国家也就文明了、富强了。文明出行是社会的基本特征，文明更是美丽中国的标志，文明出行更是让城市更美好的标志。要实现美丽中国，实现中华民族的永续发展，建设美好的城市生活，就不应该少了文明，尤其是在当下不能少了文明出行。

其实，文明出行不仅仅关乎自己的文明，更关乎社会安全，每个人的生命安全。可不是，在“全国首个交通安全日”上有一组数据，更说明了文明出行的重要性。从今年1至10月份，上海因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。 这似乎让人觉得文明出行更是一场梦，只能是一种梦想，不是现实，结果红灯继续闯，文明出行离我们的生活更有点远。关于闯红灯，文明出行的引发的安全事故，更让一些人掀起了争论，有人觉得文明出行，责任在于机动车辆，有志愿者认为“我从来不闯红灯，但有些车就是不让行人，就算是我们绿灯，他们同样要穿过来，我们只能停下让车，毕竟生命是第一位的。”可作为机动车驾驶员则另有说法，他们认为，许多机动车与非机动车的事故，大多是由于非机动车一方不按照信号灯或者标识标线行驶造成的事故。而“中国式过马路”现象更是令他们苦不堪言。

文明出行何时不再是梦?而是现实。其实只有从我做起，从现在做起，通过全社会的共同努力，才会让文明出行不再是梦想，而是实践。每次上下班路上看到交通路口的交警指挥员，心里就感觉很温暖。无论寒冬腊月还是骄阳酷暑，交警指挥员们都认认真真的指挥车辆出行，成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。

看到交警们如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自觉的遵守交通规则，严格按照交通秩序出行，我们的出行环境就会得到很好的改善。譬如闯红灯现象，交通法规严格规定禁止闯红灯，就连小孩子都知道“红灯停、绿灯行，黄灯等一等。”可是有些司机师傅为了赶时间或者其他原因，尤其在没有交警执勤或者没有安装摄像头的交通路口，偏偏加快速度扬长而去。这样不仅容易造成交通意外，就行为本身来说，也是一种非常不文明的违法行为。除此之外，还有很多类似的违规行为，如超速行驶，逆向行驶等也经常出现。 让文明出行成为一种自觉。除了严格遵守交通法规和交通秩序之外，还应该倡导安全出行、文明礼让等精神，撒播文明出行理念，让文明出行深入人心，成为一种自觉的行动，创造和谐文明的交通环境

文明出行关系你我他，更关乎生命，我们每个人都是文明出行的实践者，也是见证者，克服困难，减少“中国式过马路”，从我做起，从现在做起，做一个文明出行者，做一个文明出行的实践者，那么漫长的文明出行就会在眼前，变成现实，文明出才不是梦，是一道美丽的风景，更是靓丽的生活。

杨振宁先生放弃美国国籍，入籍中国。没想到的是，到今天，还有很多人拿杨振宁和翁帆的爱情故事来攻击杨振宁，甚至还贬低他的科学贡献。我把这篇2004年发表的文章再次发出来。

“杨翁恋”见证的社会偏见(刊发于《春城晚报》2004年12月25日)

现年82岁的第一位华人诺贝尔奖得主杨振宁，已于今年11月5日与芳龄28岁的广东外语外贸大学翻译系硕士班学生翁帆在北京订婚，预计明年1月正式结婚。

当我在娱乐新闻版面也看到了这则消息，并且在议论当中感觉出某些言外之意，甚至自己也在想，这样的新闻，这样的人物发生的“故事”，不简单啊，就觉得有必要说几句了。

文明的进步是有标准与尺度的，这些尺度与标准也包括在日常生活中精神层次上的事情，对一些小细节上的看法，比如对82岁的杨大教授的爱情，所质疑的表现，其实暴露的是我们社会当中，那种对私人生活的猜测，所使用的思维与偏见。

我们对基于物质的爱情非常理解。比如为了金钱、房子、车子而产生的相互妥协的婚姻;比如存在着潜在的微妙偏见的老夫少妻。要知道，人与人的结合，两个人在一起生活，从来都不是单一目的的。也许有人为物质，但也有很多人是纯粹的爱情冲动;多数人是每种动机都有一点混合在一起的;还有一种人，却是仅仅因为精神层面上的吸引，相互在一起。

年轻女研究生与一个知名于世界的大教授恋爱，利益动机的揣摩，见证的是我们的无聊;他们的爱情与公共利益无关，与我们的日常无关，属于可有可无的八卦。在这样的八卦新闻里，大家的兴趣取向固然是个人爱好，却反映出大众(也就是我们)的文明程度。

双方乐意，有柏拉图那样的境界，很正常。一个心理圈子里的朋友，讲到认识的某对心理名教授。女方就承认，她和70多岁的丈夫，一样是非常的幸福。

从情感需要上讲，这更加是超越了年龄的，一个人对于另外一个人情感上的满足，也就是被爱与施爱，年纪大的人其实更加有魅力，更加擅长。

我们不够的，所缺乏的，还是观念的进步。什么时候我们对精神层面的生活方式，认可得顺理成章，觉得是理所当然，欣赏与祝福多于猜测与嘴唇边一抹叫人不舒服充满玩味的笑，这个时候，我们的文明程度又向前走了一小步。

这并非是我觉得一个是诺贝尔奖得主，一个是女学生，所以他们就一定高于世俗，不该被议论;而是我们今天在议论他们的时候，选择了偏见，明天更加多的人会受到偏见的困扰。

歧视与偏见就陷入恶性循环，小市民的恶俗心理就永远纠缠下去。这样的社会心态以多数人存在，却又落后于文明的尺度。而我的言论也与指责无关，我只是想说，每个人都是可以自省一点的，你的自我观念也就更加文明一点。这是你可以选择如何去看的事情，你的选择是可以对个人与社会都有积极的影响。

我和陈明是一对非常要好的朋友。我们经常在一起玩耍。

一天上手工课时，老师教我们做小木船。做完后，我和陈明交换小木船玩。突然，有人推了陈明一把，陈明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了两半儿。我气愤极了，说：你为什么摔我的小木船？你是不是故意的？说完，我还推了他一把，他非常不满，也推了我一把。可是更加不幸的事情发生了：在推搡中，他又把我的木船踩了几脚，我的小木船尸骨无存，我严厉地责问他：你为什么踩我的小木船？你看，它都快变成粉末了！你赔我的小木船！我非常生气，使劲把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了几脚，陈明似乎想辩解什么，可是终究没说出口。

正如马克思先生所说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种；用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。我想：是啊，人不能没有友谊，而拥有一份真正的友谊却很难，朋友之间应该相互信任，同学之间要相互谅解，要学会做自我批评，这样才能与同学、好朋友相处地更融洽，更和谐。想到这里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只崭新的小木船，我在上面贴了一张小纸条，上面写着：陈明，对不起，是我太冲动了。你能原谅我吗？

第二天，我回到班上，陈明看到我，急忙跑过来，递给我一只新的小木船，说：我们和好吧！我想：明明是我不对，可陈明不但没有怪我，反而还主动提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船递给他，并且冲他笑了笑，就这样，我们又成了一对非常要好的朋友。

现在，每当我看见这只小木船，我就会想到陈明，也会想起那段美好的友谊，这个小木船就是我俩友谊的最好见证！

[见证友谊的小木船小学作文

七月离家，八月归来，在外近月的时日里无时不在想念我们的外孙。

记得出门时，他正在玩他的一大堆小汽车模型，兴致正隆。那是近一段时间里大人们陆续买来送他的,现在已经能够准确地分辨出小轿车、大卡车、消防车、救护车、油罐车、公共汽车、警车、校车等种类繁多的车辆，甚至，在大马路上，他也能高声喊出它们的名字。

出门后，女儿女婿每天都发来新的图片和视频，观赏这些图片和视频，是我们每天最高兴事情。最让我和外婆百看不厌的，是那张好汉弹吉他的照片。好汉坐在台阶上，怀抱着一把花猫造型的吉他，身旁是一面同样色彩明艳的架子鼓。我们的琴师好汉一腿伸出去，另一条腿弯曲着，一只手按着弦——琴杆的按键，另一只手抚着琴——琴身上的按键；他低头侧耳、神情专注，拿眼望着自己灵动的手指。这付架势，这种神情，若不是那张肉嘟嘟的脸和那双胖乎乎的手泄露了天机，还真看不出这是未满两岁的孩子。

放下图片和视频，我们最愿做的事是对爱孙成长时光的快乐回忆。回忆就像放电影，一切的细节都那么清晰而连贯。然而有时候也会跳跃，就像电影也有“蒙太奇”。这一跳跃的后果是严重的，就像我们小时候用竹管做成的长号，本来依大小竹管的排列顺序一节节套装上去，突然被人从中间抽走了几段，剩下的竹管，无论如何都连接不上了。于是，我们从头再来，对好汉成长的重要细节进行梳理：原本稀疏的小绒毛咋就变成了浓密短发？原本黑洞洞的小嘴里面啥时候闪现了耀眼的白光？原本脸上的粉红肉团怎就变成了椭圆形的脸庞？原本藏在肉团下的平直小下巴哪天变成了轮廓清晰的圆润曲线？还有,原来无意识的“爸爸”“妈妈”的短促发音，恍然间已能够高喊低唤地满屋人打招呼；原本每天定时定量的小奶瓶，只隔夜就变成勺舀手抓的狼吞虎咽；记得前不久，还在地贴肚皮地爬行，突然间竟然已两脚翻飞地奔跑……

想着这些眨眼之间的变化，想着这次出门时间已不短，我们不禁有些慌张起来，感到时光中我们正在遗失着什么宝贵的东西。于是决定了返程日期，赶在外孙两岁生日前一定回家。

见到外孙时,是在飞机场。女儿女婿带孩子度假回来那天，我们提前赶到了机场。人流中，一个小人儿飞一样朝我们扑来，“爱公！”“爱婆！”，声音清脆而响亮，亲热中竟不含半点奶气。刚刚投进外婆的怀抱，又展开双臂拥抱外公。

一样的热情相唤，一样的温情拥抱，一样的深情相望，但却落落大方、毫无娇萌之态，这让我有些陌生,有些慌张不知所措。呢喃中，我没有像往常一样唤他“小狗儿”，而是唤着孙儿的大名。我知道,我的声音有些此刻变调。

一路上孙儿滔滔不绝地说个不停，似在讲述旅途的见闻，又像在诵唱新学的儿歌，对这，我和外婆大都没听明白，后经女儿女婿的翻译才知道，外孙在这一月里又学会了许多的东西。

回家的路上，外婆一直拥抱着外孙，不肯放手。她越过孙的肩膀，满足地朝我笑。从她幸福无限的眼神中，我明白了她那犹如宇航员回归大地的感觉。

我们如此执着地守候着孙儿，是因为孙儿的成长犹如树梢的嫩芽，转眼就会长成枝条、成为树干、开花结果。生命的成长，诚然需要呵拥，但真正最开心、最荣耀的是见证成长的过程。

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。”缓缓流动的历史长河淘尽了千古人物，每一个伟岸的灵魂都流动着一种色彩，有的绚丽夺目，有的清淡自如，一样的让人须仰视才见。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”当荆轲踏上了刺秦之路离开家乡时，他没有动摇，抱着一颗视死如归的侠义心；当图尽匕现遭遇失败时，他没有畏惧，流下了一滴红色的英雄泪。他是红色的，对燕太子丹赤胆忠心，成就了他红色的碎败犹荣的英雄魂灵。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”想当年力士为他脱靴，贵妃为他磨墨，受到万般宠爱的他饮酒赋诗，可当他看清当权者真正的图谋时，便毅然决然地选择了离开，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。诗仙李太白是橙色的，他那飘逸的文字，深刻的感情就像那橙色在纸上表现的绚丽而多姿，清丽而爽快。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”汩罗江边的风吹起屈原缭乱的青丝，微风散发着他香草的气味，那样的受人尊敬、爱戴，站在那里的他是那样的从容、坚定，没有一丝畏惧，因为他已无法挽救失败的局面，无法再去说服怀王，在他纵身一跃的瞬间，天空划下一道流星。他是淡蓝色的，世人皆醉，惟斯人独醒，世人皆浊，惟斯人独清，淡蓝如他，高洁而美好。

“结庐在人境，而无车马喧”他一手持酒杯，一手采菊花，悠闲自在。闷时，作诗解闷，聊以自趣；累时，五柳树下，斟饮美酒。“好一个不为五斗米而折腰”的陶渊明，他的生命充满绿色，既是天原的自然的颜色，又是他修适闲趣的生命的颜色。

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，一首《示儿》表现了陆游一腔爱国之情。他虽病卧床铺，却不忘“铁马冰河入梦来”的沙场；他虽身住茅屋，却有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。他是紫色的，深沉而稳重，满腹豪情，紫色如他，内在而沉稳。

历史的车轮隆隆作响，每一位英雄人物走过，都在白练上留下了一道色彩，或灿烂、或淡雅、或奔放、或深沉。色彩是绚丽多姿的，因而每一段历史都是动人心魄、催人泪下的，正是一道道变幻无穷的色彩见证了人类的精魂。

[色彩是精魂的见证高三作文

当我看到这张图片时，心情沉重而悲伤。虽然历史已经过去很多年，我似乎仍能看到火光冲天的爆炸，闻到空气中弥漫的血腥味道，感受到那惨烈的场面。

1936年7月1日，上海周围的一座小镇里，一个可爱的孩子出生了，当时日本侵略者已经占领了东北三省，国家在动荡之中。但一个新生命的降生，还是让全家人非常高兴，大家沉浸在幸福中。父母为了让他们的孩子长大后能够保卫自己的祖国，给他取名——张国生。

国生一岁生日后，日本侵略者铁蹄向南践踏，上海地区十分危急，人们处在水深火热之中。国生和父母跟着父老乡亲们打算到更远的地方避难。

1937年8月28日，天空阴沉沉的，下着细细的小雨。上海南站，人们行色匆匆，十分焦急，爸爸抱着国生不断地安抚他。“呜——呜，”火车开来了，然而这时……

天空中突然出现了几个小黑点，小黑点越来越近，越来越大，接着传来了轰隆隆的声音。这时人们才看清楚，几架印着日本国旗的轰炸机正逐渐向他们呼啸而来。“轰炸机来啦，快跑啊！”人群顿时乱作一片。此时，几颗罪恶的炸弹投掷下来。顷刻间，房屋倒塌，天桥摧毁，爆炸的声音夹杂的石块崩裂声，玻璃碎裂声，满目苍夷，尸横遍地，惨不忍睹。一颗炸弹在他们不远处炸响了，爸爸妈妈倒下时，把国生死死地压在了身下。不知过了多长时间，日军轰炸停止了。国生声嘶力竭地呼喊着，从爸爸妈妈身下爬出来。他的衣服划破了，身上沾满了鲜血，“爸爸、妈妈！”他呼唤着哭喊着，然而他不知道爸爸妈妈再也不会站起来了，只剩下孤零零的他了。

两个多小时后，国际救援队赶来了。他们从废墟中救起了国生。把他带回了苏联大使馆。国生得救了，他是幸运的，他是8。28大轰炸的唯一幸存者。之后，他一直在苏联生活。

长大后，他没有忘记日本人的罪行，回到了自己的祖国，不断搜集、揭露日本人的罪行，呼吁世界和平，他说：“自己就是日本侵略恶行的最好见证。”他希望后代子孙都能生活在没有战争，没有伤亡的幸福家园里。

交通事故时时刻刻都会发生,我们要遵守交通规则.

我们家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她.小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心.每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨.吃完早餐,爸爸骑车送她去上学.一路上,父女俩总是有说有笑.放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着.回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事.

有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩.然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了.一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急.当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊!

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则.我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故.让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪.特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到了这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命.我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低.这是时代的呼唤.交通事故已成为当今世界的第一杀手.交通状况,更是 不容乐观.尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训.

同学们,让我们多等一分的红灯,多一分安全.让我们多一分责任少一分牺牲.让我们多一分意识,做个有责任心的信息学校的一员.为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的信息人吧!

"人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗?人心要是倒了，咱想扶都扶不起来。"重温春晚小品《扶不扶》，反复揣摩郝建的这番话，总能从中寻到很多内涵。

在当下这个繁华的世界里，私家车也愈来愈多，而不是每位司机的素质都是优等的，每位司机的开车水平都是一流的;不正如郝建所说的心倒了吗?想想那些撞完人拔腿就跑的司机，想想当今的法律，不禁感叹：世界怎么了?我怎么了?面对交通这一重大问题，我想我还是尽微薄之力，把倒了的心扶起来吧。

金色的阳光如同美酒，树叶的颜色越发深沉了。行走在乡间的小路上，总有未发现的感动，只是生活中缺少的不是感动，而是发现感动的眼睛。记忆中，那是一个风和日丽的下午，我独自走在回家的路上，有一辆洁净如雪的东风标致508停在马路的中央，车跟前站着一位中年男子，我猜那是车的主人。出于好奇，便走过去看。走近一看，是些许蚂蚁排着队伍在过马路，而司机在保护着它们的安全、捍卫着它们的生命。

"叔叔，您真的很伟大。"我见此状况，被深深地感动了。

"小姑娘，叔叔不伟大，这只是尽到了做人的本分而已，丛生平等，蚂蚁的生命也很宝贵;而我对时间有耐心。"叔叔的话一直激励着我，时不时地回荡于我的耳畔。遂想起小学语文课本的"看图说话"--马路上停了很多车，不是因为交通阻塞，而是为给天鹅让路。

是啊，小学生活便已经对文明交通有所涉及，真不明白心为何会倒?一个人即使再有钱，可他的一举一动会出卖他的素质，有钱不等于素质;我希望那些富家子弟在炫富的同时，也能把素质提升。

交通文明关乎着每一个人的生活，交通安全维系着每一个家庭的幸福。按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚是文明交通的倡议和做法;关爱他人的生命，就是关爱自己的生命，善待动物，就是善待未来;给动物让路也是一种文明交通吧，动物的生命也是生命。

随着文明交通宣传日益深入人心，人们的文明交通意识在不断增强。遵守交通信号，自觉摒弃交通陋习，做文明交通人，交通安全不只在122这一天，文明交通意识应时刻刻在我们的心上。相信有了我们每一个人的努力，道路会越来越畅通无阻，人们的出行会越来越安全，社会也会愈加文明。

文明?交通?一切的一切都是为了安全，为了生命;人如此，动物亦如此。

我希望在一座座现代化的高楼大厦拔地而起，一辆辆豪华的轿车奔驰而过的当今世界里，那些早已倒了的心能被美美的夕阳唤醒，能被清晨的第一缕阳光照亮。

心倒了，想办法扶起来，否则只是空牢牢的花瓶。我相信在"文明交通我见证"的倡议下，必将取得"科技更加发展，民主更加健全，社会更加和谐，人民生活会更加殷曹建光实"的效果。

“人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗?人心要是倒了，咱想扶都扶不起来。”重温春晚小品《扶不扶》，反复揣摩郝建的这番话，总能从中寻到很多内涵。

在当下这个繁华的世界里，私家车也愈来愈多，而不是每位司机的素质都是优等的，每位司机的开车水平都是一流的;不正如郝建所说的心倒了吗?想想那些撞完人拔腿就跑的司机，想想当今的法律，不禁感叹：世界怎么了?我怎么了?面对交通这一重大问题，我想我还是尽微薄之力，把倒了的心扶起来吧。

金色的阳光如同美酒，树叶的颜色越发深沉了。行走在乡间的小路上，总有未发现的感动，只是生活中缺少的不是感动，而是发现感动的眼睛。记忆中，那是一个风和日丽的下午，我独自走在回家的路上，有一辆洁净如雪的东风标致508停在马路的中央，车跟前站着一位中年男子，我猜那是车的主人。出于好奇，便走过去看。走近一看，是些许蚂蚁排着队伍在过马路，而司机在保护着它们的安全、捍卫着它们的生命。

“叔叔，您真的很伟大。”我见此状况，被深深地感动了。

“小姑娘，叔叔不伟大，这只是尽到了做人的本分而已，丛生平等，蚂蚁的生命也很宝贵;而我对时间有耐心。”叔叔的话一直激励着我，时不时地回荡于我的耳畔。遂想起小学语文课本的“看图说话”——马路上停了很多车，不是因为交通阻塞，而是为给天鹅让路。

是啊，小学生活便已经对文明交通有所涉及，真不明白心为何会倒?一个人即使再有钱，可他的一举一动会出卖他的素质，有钱不等于素质;我希望那些富家子弟在炫富的同时，也能把素质提升。

交通文明关乎着每一个人的生活，交通安全维系着每一个家庭的幸福。按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚是文明交通的倡议和做法;关爱他人的生命，就是关爱自己的生命，善待动物，就是善待未来;给动物让路也是一种文明交通吧，动物的生命也是生命。

随着文明交通宣传日益深入人心，人们的文明交通意识在不断增强。遵守交通信号，自觉摒弃交通陋习，做文明交通人，交通安全不只在122这一天，文明交通意识应时刻刻在我们的心上。相信有了我们每一个人的努力，道路会越来越畅通无阻，人们的出行会越来越安全，社会也会愈加文明。

文明?交通?一切的一切都是为了安全，为了生命;人如此，动物亦如此。

我希望在一座座现代化的高楼大厦拔地而起，一辆辆豪华的轿车奔驰而过的当今世界里，那些早已倒了的心能被美美的夕阳唤醒，能被清晨的第一缕阳光照亮。

心倒了，想办法扶起来，否则只是空牢牢的花瓶。我相信在“文明交通我见证”的倡议下，必将取得“科技更加发展，民主更加健全，社会更加和谐，人民生活会更加殷曹建光实”的效果。

《见证友情的礼物》

放学的路上，我骑着自行车又一次来到那一家饰品店，橱窗里的小熊还是那样可爱迷人。我和它应该算是“老朋友”了，因为我和我的好朋友---寒寒，总是一有时间就去看望小熊，我们俩还给它起了个可爱的名字叫---ＱＱ。

可是今天看见ＱＱ我一点也高兴不起来，因为我和寒寒吵架了，这几天我们谁也没理谁，其实我的心里也挺内疚的，总是想说“对不起”，但又觉得这样做太没面子，一想到这，我就像霜打的茄子---蔫了。

我一路走一路想着心事，我决定要把ＱＱ买回家，给寒寒送去，希望通过ＱＱ来传达我的心意，一想到这，我像离弦的箭一样冲到家里，拿上我的零花钱，三步并着两步走，来到饰品店，可是我的ＱＱ怎么也找不着，店员告诉我，刚刚被别人买走了，我的情绪一下跌到了谷点。

我没精打采的回到家，妈妈见我说：“风风火火的去干嘛了？刚才有个同学来找你。”我正纳闷时，妈妈转交给我一个小纸袋说：“这是刚才那位同学让我转交给你的。”我打开一看是ＱＱ，我是又高兴又激动，因为我知道，一定是我的好朋友寒寒她来过了，我们的友情又可以回到以前了，我抱着ＱＱ又蹦又跳。我冲向电话快速的回电话给寒寒：“寒寒吗？对不起，我们和好吧!.....”，这时我的眼泪在眼眶里直打转。

每每我想到这，我就会对着ＱＱ说：“我们的友谊会更长久“。

……

[见证友情的礼物作文

人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，所以，我们必须尊重它，必须尊重你所拥有的美好……

记得初中时的一节班会课，全校学生观看了一部平安出行的记录片。至今仍深刻地记得那一个个惨不忍睹的交通事故，说它“惨不忍睹”不仅仅因为看到车毁人亡的场景，更因为事故之后留给家人的悲痛与悔恨，所带给我们的痛苦，留给老人孩子的哭泣与无助，留给这个社会的又一次深深的思考：为什么这样的悲剧一再发生?

也许，几个毫无生命的数字更能见证一条条鲜活的生命：据数据显示，去年，我国有107077人死于交通事故，平均每天293人。其中造成人员死亡痛苦的交通事故中，由于行人本身违规造成的占80%。我国近年来交通道路死亡的人数每年相当于一个县城的人口数，每年受伤的人数已相当于一个中等城市的人口数，更可怕的是，全国人口平均每六分钟，就有一人死于车祸;平均一分钟就有一人在车祸中受伤。从人车关系来看，我国每万辆汽车死亡人数是同期美国的37倍，英国的49倍，可见，与汽车已经很普及的国家相比，我国的汽车是更为凶猛的“杀手”。……

不知为什么，说完这一些我的心里有一丝丝酸痛，当阅读完这些统计数据，无论您的表情是惊讶、是惋惜、是伤感、是同情，或是异常的平淡，我相信在您的心灵上会不由得被触动了。其实，当以赶时间为由而乱穿马路，以聚朋友喝酒为由而酒后驾车，以“为什么只罚我”这样的话而拒绝交警的处罚时，都足以说明在我们当中依然存在着交通安全意识淡薄的人，他们将时间、社交圈、金钱视为身内之物，却让我无法理解地将“生命”视为身外之物!

走在繁华的城市街道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……下面就是一个故事：

有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，像平常一样用自行车载着她上下学啊!

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了，有多少人伤心欲绝。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……，在路上时，无论你是在干什么，请都铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人、朋友……

今天，我们下午在科学室做模型。

三位评委分别给每组发了个任务单。现在是讨论时间，我们一拿到任务单就立刻开始讨论，我说：“任务是建一座长和宽至少30厘米的房子，而且房顶不能是平的，我们先还是画一个简单的结构图。”我说完，拿了左手边的纸，在背面画了个三角顶架，还在下面画了一个简单支架，标上了大概想的长度—30厘米。对组员看完，我们开始分工，我负责搭一个房子的支架，陈轩言、莫丽娜做房顶和窗子，黄晓燕当“杂工”（见什么缺，就帮什么）。由于莫丽娜有陈轩言，搭得比我要快，到时房顶搭好了而房的支架没搭好，就没什么用了，黄晓燕十分明智地选择帮我，很快，我们就与她们的脚步相平行了。

当简单支架搭好后，我们拼要求中需要的屋顶和窗子。屋顶加一个棍就可以大功告成了，我们离胜利不远了！这时，科学老师来了，我们本以为科学老师会开心一场，而没想到科学老师指着房子说：“高度够了，就是长不够。”我们向科学老师指着的方向望去，哟，还真不符合要求！陈轩言急中生智，说：“再加一个支架，成双层的支架，屋顶也再加一个屋顶，那长不就够了吗？”说做就做，我们终于把要求给做好了，现在已经及格了，而我们的目标是满分！

所以还得装饰一下呀！我们总感觉有些不稳，想加一些零件。这时，我想到了一个常理，三角形具有稳定性。我就依葫芦画瓢给支架中间插了一个三角形。呼，在表面上，稳定多了。莫丽娜提出：“你们不感觉上面这个屋顶太空了吗？”我们点了点头，立马在上面加了一朵花。陈轩言说：“哎，如果我们加个门的话……”“就完美了！”我接上陈轩言的话，拼到了门的一半，我们陡然发现，零件不够了！成连忙赶上讲台拿零件，这才解了燃眉之急。

总算大功告成了！我们已经加不下装饰了，看看别的组，有点歪歪斜斜；有的空空落落的；还有的连支架都搭不稳；更有的连要求都不符合，一句话，我被他们给醉倒了！而成就感涌上我心头。

这，就是我们合作的见证！

我慢腾腾的走着，风沙刮进了我的眼睛中，我停了下来，费力的揉了揉眼睛，沙砾打的脸上火辣辣的疼，我无处可避，周围是沙漠住在了一切，除此之外，找不到半点其它的色调，从我出生到现在，我用生命，做出了百年见证——消逝!

百年的大树，在电锯的呼啸中倒下，亿年形成的物种，人类频繁的活动几十年，物种就会慢慢灭绝。

人类，也许是所有物种的天敌吧!

我望着远方朝阳的地平线，缓缓向它走去，我想找到那不曾被破坏的太阳，向他诉说百年辛酸。

路上，树失去了水分，犹如刚出土的干尸，让人恐惧，花儿、小草，聋拉着脑袋，各种农药让他们不堪重负，他们无力的倒下，与树一起求饶，向刽子手求饶：

“放过我们吧!请不要因为你们的利益让我失去生存的权利!求求你放过我们吧!”

刽子手对他们的求饶视而不见，仍带着血淋淋的屠刀，消灭他们的“敌人”，消灭消灭••••••

山峦谢了顶，河流断了炊，站在高山之巅，俯视，海水也慢慢消褪，露出黝黑的岩石，动物们四处逃散，最终带着伤口，躺进了大地的怀抱，沉沉睡去!

一眼望去，密密麻麻的人类，挂着虚伪的，疯狂的，不知廉耻的笑脸，眼中闪烁这贪婪的目光，仿若一头头恶狼。不!比恶狼还要可怕，比恶狼还要狡猾，比恶狼还要让动物们心惊胆颤••••••

忽然，裸露的地面迸发出火热的岩浆，犹如正义的化身，将所有的刽子手——人类，毁灭!他们发出愤怒的咆哮，将早已红了眼的人类消灭!

岩浆飞奔到我的面前，我看着蓝色星球的疯狂泡芙，缓缓闭眼，脸庞上写满了安详、解脱，百年见证，所有的一切，全都消逝。

以前，总是认为友谊并不重要，只要有家人的关怀，便万事大吉，所以，这个观点使我和同学之间一直没有什么深厚的感情，因为，我虽然是和大家玩在一起了，但我的这个错误的观念使我没有学会尊重同学，所以，同学们就都渐渐排斥我了。但我认为这没什么大不下的，我还拥有着父母对我的爱，我还可以继续吃上好吃的食物，可以睡上软绵绵的床，可以向父母撒娇，但我那时却不知道，我失去了人生中最可贵的东西——友谊。

直到有一天，我后悔了，为自己的那个错误观念而后悔，因为它使我变得孤独，我仿佛与大家隔了一道墙，仿佛我和他们各自处在不同的世界里，我开始感到这很难受，也认识到了友谊的可贵，我不想把自己独处在一个世界里，为此，我开始寻找友谊。

但这和想象中的一样，并不顺利——我看到一群女生在玩踢毽子，脸上荡漾着快乐的微笑，我看了，心里直痒痒，我是多么想和她们一起快乐，一起微笑啊!于是我走过去，和她们说：“我可以和你们一起玩吗?”“不行!”女生们异口同声。“你根本不会尊重人，说话又不顾及别人的感受，你有什么资格来和我们一起玩!……”我沉默了，是的，我是不会尊重人，我有什么资格和她们一起玩?我感到灰心，我想，如果再找别的同学，得到的肯定是否定的回答，因为我在他们眼里，已经是个“十恶不赦”的讨厌鬼了。我回到家，新的报纸刚送到，我打开看了看，报纸上印着几个醒目的字：“两‘兄弟’携手成富翁”。我看了内容，是多么心酸，两“兄弟”并不是亲兄弟，而是两个好朋友，他们共同努力，才得以在事业上取得辉煌成就。我流泪，我并不拥有友谊，我要努力寻找!我改了我不尊重人的毛病，并寻求老师的帮助，老师见我诚心，并说时泪流满面，老师答应了。上课时，老师拉着我，对大家说：“各位同学，小瑞她已经学会尊重别人了，她现在正在寻找友谊，她想和你们大家建立深厚的友谊，请大家能够接受她!……”老师的帮助果然有效，在以后的日子里，大家都渐渐接受了我，并和我建立了深厚的友谊，我很高兴。

当你呱呱坠地之后，泪水就会陪伴在你的身边。有人说，泪水是悲痛的象征。的确，不过如果你换一个角度来想，我们反而该感谢泪水了。

随着时间的推移，你一岁了，还不会说话。如果大人为你做的事不满足于你的要求，你便嚎啕大哭，双眼噙着泪水，谁看了不爱怜呢?妈妈抱起你，心疼地问你怎么了，你不会说，一直哭。直到大人满足了你的要求，你才破涕为笑。

感谢泪水，感谢这象征着一个可爱的小生命在慢慢成长的泪水，泪水使我们看到了人间之美——人们对婴儿的呵护。

你长大了，不仅学会了说话，还学会了走路。你和小伙伴玩耍的时候，一不小心摔了一跤，鲜血直流，你努力抑制着即将流下的泪。疼你的奶奶发现了，马上把你扶进屋，给你消毒、上药……你疼，泪水一下子就涌了出来。

感谢泪水，泪水之后藏着亲人对你多少爱啊!让我们看到了人世间血浓于水的亲情。

你成熟了，你懂得了坚强。可是，在一次考试中，你出乎意料地名落孙山，你伤心地哭了，泪像断了线的珠子一样落下来。不过，在这次流泪中，你学会了寻找自己失败的原因，并悟出“人生难免有挫折”这个道理。

感谢泪水，泪水让你悟出了一个个深刻的人生哲理，为你美好的前途做了铺垫。

一次，你去参加了一个葬礼，而这个离去的人生前非常爱你，你感到十分悲痛，流下惋惜的泪水。在流泪的同时，你恍然大悟：终究有一天，自己也会像葬礼的主角一样，静静地离亲人而去。

感谢泪水，泪水使你懂得了珍惜光阴，努力奋斗。

这样看来，泪水不再是悲痛的象征，而是你享受爱的园地，悟出真理的明灯!泪水陪伴着你，正是为了让你感受到亲人倾注在你身上的期望，也正是为了让你领悟出哲理，让你的前途阳光灿烂啊!

衷心感谢泪水!