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寻找快乐初中生作文汇编四篇 作文题目【汇编20篇】

亲情,让我们魂牵梦萦;亲情,让我们感动得无地从容……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:给亲人的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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寻找快乐高一作文

全文共 506 字

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爱心,就像冬日里的一缕阳光;爱心,就像自天而降的甘露;爱心,就像被雾笼罩着的一颗星。

有一次,我去楼下倒垃圾。那一天,天气很热,连太阳都热得喷火。我一出门,就感觉身上热辣辣的,好像快被蒸发了似得。我跑向路边,把垃圾扔在固定的位置上。这时,我看见一位阿姨——她是个环卫工人。只见阿姨一只手上拿着特大号的扫帚,另一只手拿着个铲子,阿姨吃力地把垃圾铲进垃圾车里,又推动垃圾车,朝我这边走来。阿姨的衣服都湿了,脸上也布满了汗珠。等阿姨走到我面前,我愉快地说:“阿姨,我来帮你。”阿姨上下打量了我一番,说:“你?就你这小身板,你行吗?”我斩钉截铁的说:“没问题,看我的!”我伸手抢过扫帚和铲子,卖力的扫了起来。

没扫一会儿,我的手就酸了,腰也累了,都快挥汗如雨了。我回头看看,才扫了一小段路,只好硬着头皮继续扫。又扫了十分钟左右,阿姨见我那么累,而且她也休息够了,就说:“好了,看你那么累,快把铲子和扫帚给我吧,谢谢你啦!”我不好意思的说:“哦,还给您”我对阿姨挥挥手,阿姨笑着又说:“快回去吧。”于是,我屁颠屁颠地跑回了家。

帮助别人的感觉真好啊,虽然说是有点辛苦,可是一看到别人的笑脸,又觉得没什么辛苦的,而且心里也很开心!

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篇1:快乐的初中生活优秀作文

全文共 610 字

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初中生活人生路上,苦乐交织。在生活中,时时刻刻存在着喜怒哀乐。

时间过的真快,一转眼,我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先,是学习成绩的下降,再一个就是感到生活十分的黑暗,几乎没有光明。

当踏入初中生活的第一步时,我对初中生活充满了憧憬,我把一切的一切都绘的那么的有声有色。

可是,这一切都随着半期考成绩而改变。因为,半期考成绩是灰色的,灰的快黑了,可想而知,这是一种多么可怕的结果埃

但是,路总不能停止,风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么,更要带来些什么。

自从吸取了半期考的教训以后,我似乎变的成熟懂事了。先前的做事情的 丢三落四也变的井井有条了。

在从半期考以后,我的生活便变的有序起来了,做事情也有时间和规律。

那是一个早晨,正在梦中的我被“懒猪,起床了,起床了。”给叫醒了。我还在做我的美梦,睡眼朦胧的我把闹钟关了,继续睡觉。

就当我闭上眼睛的那一刹那,闹钟掉到底墒,“咚”的一声,打破了夜的宁静。也许,我就是被这一声给震醒了。

突然,我的脑海中闪出一个念头:人,应该说到做到,不要轻言,否则你就是一个无信的人。想到这,似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。

我迅速爬了起来,揉了揉睡眼。开始早读了。那一次,读的是那么的细心与认真。

至今,我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了,可是,这次的期考是否有好成绩,还要我自己去做最后的冲刺。

“失败乃成功之母”,我要吸取这次半期考的教训。一直走下去,直到永远。

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篇2:快乐的初中生活

全文共 1068 字

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初中生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了.虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的.

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松.学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈.在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢.生活过得有秩序,井井有条.

可是上了初中,一切自然都变了.好象进了一个陌生的世界.在学校小事自己解决.学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了.因为他们觉得上了初中要学会自觉.在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了.什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见.就这样,初中的生活在混乱中度过.每一天的生活没有任何秩序.

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪.在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强.其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.

个个都说初中的生活自由,轻松.以前我自然也在期待有一天可以快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了,也太痛了.让我一时反映不了.

郁闷的时候,总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心.我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂,快乐是永久的.这是我一直坚信的.

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧.

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.

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篇3:寻找自信初中优秀作文750字

全文共 721 字

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春风带来远处梨花的幽香;鸟儿带来宛转的曲子;蓝天带来棉花般的白云。一切都是那么潇洒、那么动人。这个季节并不伤感、愁肠,而我却流下一行行清泪。不是伤心的眼泪,而是因感动而流下的泪水。 “我是一个坚强的女孩!”我曾多少次在心里对自己说。然而,很多时候我都做不到。因为现实生活中的狂风暴雨往往令我措手不及。作文 面对考试一次又一次的失败,我该如何是好?我曾付出过一次又一次的努力,可为啥开了花却不结果?

我徘徊在走廊上,心里永远装着那打有鲜红分数的试卷。望着同学们尽情嬉戏的情景,我只能投去羡慕的眼神。我一直陷于深深的自责之中,无法自拔。老天啊,我为什么老考不好?我究竟缺少什么?——“自信!”我心怦然一动,原来我独独缺少的正是自信啊。自信是什么?自信就是蝴蝶在风中炫耀的舞姿;自信就是一个女孩给镜子中的自我一个欣赏的微笑;自信就是一个考生胸有成竹地迈进考场、满操胜券地答题。谁给我自信?花儿告诫自己,自己是最漂亮的,所以它绽放;柳枝告诉自己,自己的舞姿最优美,所以它在风中摆出千百个动人的舞姿;清风告诉自己,自己的颜色那么透明纯净,所以不与世俗同流合污。

失败算什么?有道是“凤凰涅磐”。我从失败中找回了自信,我从感动只找到了自我,原来我依然是一个坚强的女孩。从此,我就抛弃了林黛玉的伤感,获取了保尔·柯察金的坚强,我已不再害怕考卷上的分数了。对于坏分数,我已能忍住眼泪的泛滥,慢慢清醒自己下一步的打算。我学会了自我鼓励:相信自己是坚强的,不至于被偶尔一两回的坏分数打倒。不管风吹雨打,胜似闲庭信步。漫漫风雨人生,走过去要自信。

我很感动,自己终于能有如此坚强,能有阳光般的自信。这自信,将一直陪伴着我,直至终生。我将为自己拥有坚强而自信的生命感动着!

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篇4:初中寻找春天的足迹

全文共 585 字

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随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

我带着希望和憧憬寻找着春天……

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天————我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔……

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篇5:与快乐相伴初中

全文共 613 字

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快乐是什么?

旅游者说,快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中,一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老师说,快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中,邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动,一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中:一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚;一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕,佩服她不畏风雨的顽强;一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜,欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景;一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”,也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里,总会流连忘返,在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步,接受风雨的洗礼,心灵的浇灌,不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连,不也是一种别样的快乐吗?虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境,但也是手不释卷了。

如果说人生如海,那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠;如果说人生如画,那么书籍则是那鲜艳的色彩;人生如山,那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂,谁能说书不是那位良师?在失败时,一句“阳光总在风雨后”给予你自信;在成功时,“胜不骄,败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上,有书相伴,便也无憾了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华,胸藏万卷笔生花,生命将在阅读中变得深刻,文字将在阅读中飞扬!

快乐人生,飘洒着淡淡书香。

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篇6:初中作文题目

全文共 2176 字

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(1)以下两道作文题目,请你任选一道写作。

题一:梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。请你自拟题目写一篇文章,但题目必须包含“梦想”二字,题材自定,不少于600字。

题二:勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架哦后你先去讲和;勇气是你有一个大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错误就会改正;用其实心里想着再来一次;勇气是看到那座高山并不丧失攀爬的决心;勇气是坚持自己的梦想;勇气是牺牲自己的利益去成全别人请你以“勇气”为话题,写一篇文章。(要求:题目自拟(不能以“勇气”为题),题材自定,不少于600字。)

(2)半命题作文。

山美,水美,故乡美,生活中“美丽”无处不在,它可以是一把雨伞,也可以是一声道歉;它能穿在身上,也可以藏在心底。

请你以“美丽的”为题写一篇文章。

要求:1,审清题意,把题目补充完整;2,做到卷面整洁,字迹工整,字数600字以上。

(3)在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更加美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的气氛,我们的生活更加美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的的生活会更加美好请你以“,让生活更加美好”为题,写

一篇文章。(要求:1,补全题目;2,文体不限,不少于600字;3,文中不得出现真实的校名和人名。)

(4)半命题作文

人生就像是一次旅途,我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一会意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。请你以“不错过 ”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:1,补全题目,并抄写在答题卡上;2,除诗歌外,文体不限;3,字迹工整,书写规范;4,文中不得出现真实的校名和人名。

(5)前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦。前行离不开目标、坚持一路前行,你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请你以“前行”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,问题自选,诗歌除外。

(6)在我们的记忆中,总有那么一句话,或者掷地有声、振聋发聩,或者委婉含蓄、回味无穷,或者粗暴冰凉、冷酷无情,或者温柔温馨、和暖如春总之,这句话让自己多了一些思考,多了一点感慨,多了一点成熟。请你以“记忆中的那一句话”为题,写一篇文章,诗歌除外,文体不限,字数不少于600字。

(7)读书需要智慧,生活需要智慧智慧伴着我们成长。请你以“智慧伴我成长”为题写一篇文章。要求:1,文体自选,可以记叙

经历,抒发感情,发表议论,展开想象等,诗歌除外。2,书写工整,字数不少600字。

(8)命题作文

走进初中的大门,我们感到一切都是新的:新的环境、新的同学、新的老师新的你,一定有许许多多新的发现、新的感悟、新的感激请你以“我的新 ”为题写一篇作文。(要求:1,记叙文;2,字数在600至800字;3,不得出现真实的校名和人名。

(9)《真正的英雄》中有这么一句话:“英雄之所以成为英雄,并不在于我们赞颂的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活,以至献出生命。”英雄是非凡的,也是平凡的。你心中的“英雄”是怎么样的呢?请你以“ 亦是英雄”为题目写一篇600字以上的文章。诗歌除外,文体不限,不得出现真实的校名和人名。

(10)生命的成长犹如行走。成长的路上,美丽芬芳,你可以欣赏路上的一道道风景。美丽,有很多种,有外表、内心、眼神、精神,让我一生都认同的善良、宽容、坚韧、勇气,还有有一种美丽,寂静无声,去能感动你,让你在你的青春里无数次动容,并且永远盛开在内心,永不凋谢。世界上有一种美丽,它超越时空的界限,那种美丽就叫

要求:1,补全题目;2,自定立意,自选文体,诗歌除外;3,字数不少于600字。

(11)亲爱的同学们,告别小学生活,我们走进了五彩缤纷的初中新

生活。一学期来,我们有酸甜苦辣,有欢笑痛苦,有成功喜悦,有失败挫折请你以“品味 ”为题,写一篇记叙文。要求补全题目,表达真情实感,字数不少于600字。

(12)在每个人的成长过程中,都有你记忆深刻、深清眷念的地方——那里,留下了你的欢声笑语;那里或许留下了你的酸甜苦辣;那里蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞;那里有你成长的足迹,那里有你无尽的回忆请你以“忘不了, ”为题写一篇文章。要求:1,补全题目在写作,除诗歌戏剧外,文体自选。2,字数不少于600字,保持卷面整洁,不得用涂改液。

(13)“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”了解姓名,算是相知;了解性格,算是相知;了解志向,才算知心。彼此都知心,并且认同对方的的志向。双方举手投足之间,非常有默契,互相欣赏,和谐愉快。有福,分享;有难,分担。这样的铁杆,这样的死党,才算是知音。你跟谁是知音呢?请写出你们的真实故事。

(14)在生活中,你曾在朝阳下奔跑,在春风里奔跑奔跑不仅是田径场的一种竞赛,更是人生路上一种积极生活姿态。现在的你,或许已经品尝到奔跑的快乐;或许已经在不断超越中看到希望;或许你还在哭泣中坚持,或许你的信念还不够坚定无论快乐或忧伤,都不要停下你坚实的脚步。

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篇7:与布谷鸟有关的作文:寻找快乐的布谷鸟

全文共 1345 字

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很久很久以前,在东海上有一些梦幻般的仙岛,在其中一座叫桃花岛的仙岛上,住着许多动物小精灵。桃花岛非常美丽,岛上常年飘着轻柔、洁白的云雾,那儿的天气偏热,但每一座山峰上都缭绕着积雪,所以,每逢干旱时节,岛上会淌着源源不断的山泉,那儿的花是那么的香,果子是那么的甜,树林是那么的绿。所以,桃花岛是东海上最美丽的、最迷人的岛了。而且,岛上的小精灵、小动物们非常的友好、善良。但是,最近有一个问题困扰了他们。 在桃花岛东边的一块森林里,住着一群快乐的鸟儿,近来,他们发现有一只叫“咕卟”的小布谷鸟,总是站在树枝上悲伤地叫着“布咕——布咕”,这与其他布谷鸟的叫声截然不同,听了后一种伤感的心情油然而生。“布咕——布咕”,听啊,一声声是多么地凄凉、悲伤啊!

当然,小咕卟从来也不知道快乐是怎么一种心情,每天总邹着眉头。它的妈妈——一只大的布谷鸟常常对他讲:“小家伙,打起点精神,高兴、快乐点儿!”“快乐?快乐是什么呀?我可从来没有那种心情呵。”小咕卟低着头嘀咕着。“快乐?”大鸟转转眼珠说:“快乐嘛……比如说,就是一种追求、一个理想完成后的那种喜悦,像现在小鸟儿们都在努力收集齐岛上所有不同的树叶儿,昨天小雨燕收集齐了,那股又蹦又跳的劲儿就是快乐。”“嘻!”咕卟不屑一顾地说道:“我看那是无聊的人浪费时间的游戏罢了。”“喂,那你也不能这样说话,最大的快乐就是你帮助了遇到困难时的人……”“好了好了,你已讲了好几遍了,我也听了好几遍了,人家没帮我,休想我帮别人,除非给我草莓果儿!”咕卟不耐烦地打断妈妈的话,飞到另一颗树上,“布咕——布咕”地叫了起来,妈妈叹了口气,嘿,这孩子,要快乐也快乐不起来呀…… 美丽的桃花仙子是仙子中法力最高的仙子,大家都说她无所不能。小布谷鸟找到她,“仙子姐姐,你有没有一种叫‘快乐’的东西,我十分需要它。”仙子想了想笑眯眯地说:“行呀!不过你要先中我的一个新魔法,它会使你不由自主地去帮助别人,只一个星期够了,之后,就收回咒语,给你快乐。”帮助别人?多么傻的事,小咕卟才不乐意去做,不过想了想能够得到快乐,便答应了。桃花仙子用魔杖一点小咕卟,一道蓝光照在他身上。之后,仙子飞走了…… 回家的路上,他看见一只大甲虫不小心翻倒了身子,无论如何也翻不过来。咕卟想,真是活该。但身子却不由自主地走了过去,帮助大甲虫翻过身来。天哪,我这是在做什么?小布谷鸟想。“谢……谢你啦!”

大甲虫向他深深地鞠了个躬后走了。一鼓暖流涌上小咕卟的心头,他也说不出是什么感觉,往日愁眉苦脸的他竟然笑了…… 一个星期过去了,桃花仙子再找到咕卟时,他已是十分快乐的了,和其他小鸟在一块玩。桃花仙子收回了她的魔法。小布谷鸟飞过来说:“我不需要你的‘快乐’了,因为我已经很快乐了。”大伙儿都想知道仙子的“快乐秘方”是什么,仙子笑了,把大家叫在一起,说了她的“快乐秘方”。从此,桃花岛上所有动物和小精灵都快乐地生活着,因为他们都知道了仙子的“快乐秘方”。

仙子的“快乐秘方”就是:一个人不能总是以“自我”为中心,人的精神和物质生活都有赖于与他人的,你付出了爱,别人就会感激你,你也会因别人接受了你的爱而感到快乐,而且,你付出得越多,得到的快乐也越多,这样,你就会永远生活在快乐之中。 朋友们,但愿你也能拥有这分快乐。

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篇8:艺术是快乐的翅膀初中文章

全文共 604 字

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在我学了《艺术》这门功课后,我对知识的理解更加深厚了,过得更充实更快乐了!

《艺术》这门功课隐藏着许多内涵,其中一个就是音乐。

每当我听着一首又一首优美动听的音乐时,就会想起许多在音乐方面有辉煌成就的人。

音乐能把我带入异国他乡,让我了解各国的风情;音乐能让我疲劳的大脑变得轻松起来,放松紧张的心情;音乐能将心中的一切不愉快带走。

音乐就像一双无形的翅膀,只要你乘着它,它就能将你带入一个奇妙的世界,没有烦恼,也没有忧愁。

我喜欢音乐,音乐也没有辜负我。记得上学期,我被选入了合唱团,经过几个多月的训练,我们参加了比赛,当我站在台上时,心里涌出了一股莫名的高兴。

《艺术》不仅包涵着音乐,还包涵着美术。美术对于我们来说并不陌生,从一年级起我们就开始接触它,一直到现在,它都陪伴着我们。每当我看到艺术家画出的那一幅幅优美的画卷,就情不自禁地想到画中去看一看。一幅《赵州桥》能让人想起中国古代辉煌的历史;一幅墨梅又能使人想起中华民族那些有气节的人物,他们不管经历多少磨难,受到怎样的期凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

《艺术》是一位仙女,她那柔软的飘带可以将一切的不愉快带走;她手中小巧的魔术棒可以“变”出一幅幅令人惊叹不已的画卷。

“人生就像一座山,而知识就是其中一级重要的阶梯,必须超越自己,才能到达尽头,才会得到胜利的喜悦!”这是我创造的人生格言,它将会照亮我前进的道路,指引我驶向胜利的彼岸,更让我在快乐中领悟人生!

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篇9:初中生日记题目

全文共 896 字

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吊兰与百合花

教室后面的柜子上,摆着许许多多的花盆,在这许许多多的花盆中,有两盆最为显眼:一盆是吊兰,绿得深邃;一盆是百合花,白得耀眼。

而这两盆植物的主人,也恰恰是班上最显眼的两位同学——他们早在初三便已签约了本省最优秀的高中,是同学们羡慕的对象。

而那株百合花的主人,便是我。

许是因为这两位主人觉得课业压力比较轻,这两盆植物也自然得到了格外精心的照料。它们整天泡在一天一换的营养液里,面对着小主人关切的眼光——

“叶片周围有点黄,要不要加氮?植株有点歪,要不要加钾?”

这像极了两位主人在班级中众星捧月般的处境。

看看那两株植物吧。白色的百合花轻轻漂浮在营养液中,舒展到近乎张牙舞爪的叶片惬意地靠在盆口,仿佛一切是理所应当。而那株绿色的吊兰,却有些娇羞的样子,叶片从丰盛的营养液中挣扎着向上微屈,显得有些惊忧小心翼翼——一如它的女主人一般沉静低调。

说回这吊兰的女主人,在提前签约后,她依然安静地坐在座位上;依然重复着初中那简单枯燥的题目,日复一日;依然背诵着史政那冗长的答题标杆。若不是她侍弄吊兰时轻松的神情和手上厚厚的高中生物书,你简直看不出这是一名已经签约闻名遐迩的重点高中的学生。

我看着这一切,感到有些无法理解,只能叹息她没好好利用签约以后的享乐资源。而后我就开始在晚自习用几分钟抄完初中作业,再用剩下的时间在百合花的芬芳中装模作样地细品几道高中难题。而回家后,便常常捧着手机刷游戏,一捧便是一个小时。

直到中考前不到一个月,竟传来教育厅的白纸黑字:此前的签约全部作废,一切按中考分数重新录取。

我听闻后,仿佛天都塌下来了。而她只是瞪大眼睛,而后很重地坐回座位上。

此后,这两盆植物再也没有一天一换的营养液待遇了,也没有小主人关切的目光了——它们的主人甚至一周都难以认真看它们一眼。

中考结束后,我回教室查看,只见百合花全身泡在浑浊的液体里,层层叠叠的花瓣早已脱落;而吊兰的水虽然也污了,却依旧绿的深邃,绿的耀眼。

最后,她以多门荣获千分之一的成绩再次踏入梦中学校的大门;而我,仅以踩线的成绩被勉强录取。

同样的营养液,差距为何这样大呢?

————谁都想像萧红园子的倭瓜般长上天去,可一步一节地攀登才是正道。

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篇10:快乐的元旦节优秀初中作文

全文共 1040 字

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夜幕到临,我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方法,决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板,我出了白板,啊!我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛,转了三圈,不知是谁关了灯,我就开端摸了。我竟迷失了偏向,不过,我又很快摸清了偏向。我忽然发现床上有人,便立即上去,惋惜人已经跑了。我又向别的地方摸,摸着摸着,我发现后面有个工具把我拦住了,我一摸,“是……是表姐。哈哈,我终于捉住你了。”我开心地说。就这样,我们你摸我,我摸你,玩得不知有多开心。

吃完饭,我们到了三姨家,我们就开端预备送给尊长们的礼品,这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时,我就预备了铰剪和花纸,我们就开端剪起来。一会儿,我们就剪好了一二张剪纸,家中只要一零位尊长,怎么办?有了,今天是三姨的生日,加一张,外婆是一家之长也加一张,这不就办理完了。下一步便是“打包”。用长方形的花纸叠个小包,把剪纸放出来。叠小包,我最行,以是小包由我来叠。表姐是写字高手,祝愿语由她来写。只剩下装剪纸了,就让表哥来做吧。分工完毕,我们就做起来。做完了,下面便是送礼品了。一零个包,一人分三个,还剩一个,就给表哥。“一会儿我们送已往,用普通话说:‘这是我们送给您的新年礼品,请笑纳。’好,就这样,出发”。我一声令下,我们付诸举措了。快乐元旦节作文

这个元旦节,我过得真高兴。班级里花花绿绿,张灯结彩。同砚们有的演出小品、有的演出魔术、有的演出双簧……而我演出的是傣族舞蹈,固然没有音乐伴奏,但我嘴里小声的唱着,摆出孔雀的造型,随着节拍,我睁开了美丽的党羽,翩翩起舞,好象在向观众展示五彩缤纷的羽毛。一个开屏的孔雀给同砚们带来高兴,课堂里发作出阵阵掌声……

不知不觉两个小时已往了,联欢会在同砚们的笑声中结束了。这个元旦过的很有意思!

夜幕到临,我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方法,决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板,我出了白板,啊!我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛,转了三圈,不知是谁关了灯,我就开端摸了。我竟迷失了偏向,不过,我又很快摸清了偏向。我忽然发现床上有人,便立即上去,惋惜人已经跑了。我又向别的地方摸,摸着摸着,我发现后面有个工具把我拦住了,我一摸,“是……是表姐。哈哈,我终于捉住你了。”我开心地说。就这样,我们你摸我,我摸你,玩得不知有多开心。

联欢会在伐鼓传花中继续进行着:几个同砚演出的小品《笨警员》既抽象又搞笑,“警员”高大威严、“小偷”缩手缩脚,演员们都很投入,他们精彩的演出把大家逗的哈哈大笑,班级里不时的传出一片片欢声笑语。

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篇11:关于学会了尊重初中作文题目

全文共 896 字

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有人说:尊重别人就是尊重自己; Some people say: Respecting others is to respect yourself;

有人说:自重者也会尊重别人;

有人说:尊人者,人尊之。

尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。难的是尊重旁人与己的相异之处。你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异。

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

尊重,并不只是做给别人看的。

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篇12:寻找快乐作文高4

全文共 756 字

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放学路过花店,一阵清香沁人心脾,停步回眸,真漂亮!?蝴蝶兰、康乃馨、黄玫瑰、香水百合、紫丁香,一簇簇养在红色塑料桶,水珠颤动娇艳欲滴,信手拈了几枝,馥郁芬芳,瞬息间心旷神怡,连日来的疲惫沉闷一扫而去,快乐之情荡漾心房。快乐原来是这么随手可得!一驻足一回眸,芳香盈袖快乐溢心。

其实,快乐很简单,快乐就在你身边。

一簇鲜花、一丛绿穗、一片秋黄,生命的流光溢彩,就是快乐啊!?雨夜的一盏灯,黄昏的一脉烟霞,晨曦中缕缕清风,都是生命的快乐啊!

其实,快乐是一种感觉,一种状态。

快乐是生活中的点点滴滴,简简单单,无时无刻地存在。快乐在我们每个人的心里,你感知到了,就生活在了快乐之中。

其实,快乐是一种心境,一种体验。

快乐是清晨起来,看到了冉升的旭日;?快乐是早餐桌上热腾腾的面包和豆浆;快乐是行走在路上陌生人友善的眼神;快乐是同事之间的和睦相处,互帮互助;?快乐是晚上远远望见家中窗户透出的灯火;快乐是与亲人相互依偎,进入甜美的梦乡……

其实,快乐是一种满足。

知足者常乐,学会把技术层面上的物质丰富?和人性层面上的精神需求平衡起来。多一点自我心灵的认识,少一点名利的追逐;多一点真诚付出,少一点尔虞我诈;多一点境界的提升,少一点物欲的贪恋……打开心门的钥匙在自己手中,快乐的主宰在于自己。

其实快乐就是一种珍惜。

珍惜生命的点点滴滴,才是快乐;?拥有一颗感恩的心快乐,感激生命,感激阳光雨露,忘却曾经的苦痛,快乐之情油然而生;历尽沧桑,快乐是一份安心,宠辱不惊,不为利来不为名逐不为情惑,快乐是看花开花落云卷云舒的散淡安然。

不要叹息花谢无痕叶落无忆,快乐其实很简单,用你的慧眼去捕捉,?它就在那么一霎那间,一个不经意的片断,一个转瞬即逝的镜头,就如秋的这个黄昏,手拈鲜花,快乐盈心!

让我们齐齐拥抱快乐,开开心心渡过生命中的每一天?!

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篇13:快乐的一天的初中作文

全文共 408 字

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去年夏天的一天里,妈妈带我去了柳荫公园玩,我非常高兴!

柳荫公园的春夏秋冬都别有风情,尤其是夏天。我们首先来到了花坛边赏花。玫瑰红艳艳的像团火,熊熊燃烧着;丁香金灿灿的连成两条巨龙,在我们眼前尽情舞动。真是让人赏心悦目!

接着我们去了一口井边自己打水。妈妈帮着我把一只空桶慢慢地放入井中,待桶没入水中盛上水之后,我再用力地把水桶拉上来,这时桶里已是满满的一桶水了,我迫不及待地尝了一口--井水清凉甘甜,比我平常喝的任何一种饮料都可口。

我们还看了摆放在公园里的一个磨面器--用石头做的,看上去很笨重。我忍不住上前去推了一把,的确很费力气,不过看到有小面渣被我推动石磨磨出来,心里还是美滋滋的。

最让我难忘的是最后一个去的地方--小海滩。海滩上有各种各样的石头,从远处涌过来的水是不是打在石头上,溅起朵朵水花。被打湿的石头也在阳光下闪烁着耀眼的光芒,吸引了很多小鸭子围着石头玩耍嬉戏。

那真是快乐的一天啊!

[快乐的一天的初中作文

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篇14:分享快乐初中作文600字

全文共 627 字

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“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,(.)也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。

为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……

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篇15:我学会了寻找快乐作文

全文共 844 字

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在平淡的一天,我因为一点小事而难过一天,明明可以去欢快的度过,却往往自寻烦恼。

我的一位同学非常的霸道,但我仍然和她做朋友,有一天下课,我凑到杨锐那,开始欣赏她的文具盒。杨锐是个爱美的女孩,什么都买好看的。那个笔盒是两层的,带着粉色米妮图案和白色花纹。我轻轻打开她的铅笔盒,抚摸着滑溜溜的外壳,这时,杨锐走过来,“干什么?我的东西轮不着你碰!”说着,拿手用力推了我几下。我伤心极了,就像针刺了我的心。我愣住了,怎么会交出这么一个朋友,铅笔盒也不让动,我一边跑回自己的座位一边用手抹着眼泪,发出“呜呜”声,同学们都用异样的眼光看着我。有的对我说,“

杨锐多讨厌!别和她玩了。”一个男生悄声对我说:“别伤心,哭什么!”塑料的玻璃板上映着我红红的眼圈,看着看着更伤心了,哭声中透露着对杨锐的厌烦。“你就知道哭”,杨锐走过来大声的吼道,比刚才还打了一点。那事发生在第二节课,使我一整天,直到熟睡的那一刻都在难过。

最后一节课的卷子,也不知错了多少。回家写作业的时候,总是想着白天发生的事情,心不在焉,课外题做得一塌糊涂。没想明白今后如何去做,是和她继续玩还是干脆躲开她?如果和她玩,她也许会不加我,或出现类似昨天的事;若不和她玩,干点别的,她也许会主动找我……

第二天一大早,我想明白了,我为什么偏和杨锐玩呢?我不该找那么多的烦恼,应该去寻找快乐。语文课里曾经学过:虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,使每一天活的更加精彩有力。我这样伤心是浪费生命,我应该忘掉烦恼,因为还有很多快乐的事情等着我呢。

第二天,我想了一个妙招——带了一本《魔术101》去学校。这东西真的惹人注意,一下课就有很多同学争先恐后的要和我玩。“哎,咱们给别人演演!”“这个有意思,回家我告诉我妈!”“……”嘿,我又让世界充满快乐了!心里还真开心哩!

从此以后,我一直很小心谨慎,不惹出眼泪,也不惹出伤心。生活中有许多小事,只要你找到快乐,那生活一定会更加精彩!

[我学会了寻找快乐作文

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篇16:快乐的一天初中500字作文

全文共 619 字

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8月26日中午,我们全家来到了黄花机场,吃过午饭,等了一个多小时,领了登机牌,安检过后,我和爸爸妈妈上了飞机。我心情无比激动,因为这是我第一次坐飞机。

飞机的舱门在所有的乘客登机以后关上了。螺旋桨飞快地旋转着,飞机开始慢慢地在跑道上滑行,速度越来越快,最后一下子像火箭一样冲上了蓝天。我们的座位就在右边的机翼旁边。随着飞机越飞越高,机翼也逐渐往上升高。我从窗外往下看去,房子已经如同汽车那么大了,公路像一条条狭长的带子,碧蓝的天空如同无边无际的大海。开始我们在白云底下,后来升到了白云中间,最后上升到白云的上面。白云形状各异,有的像核武器爆炸后的蘑菇云,有的像大片大片的棉花糖,还有的像一座座雪山。我们的飞机还穿梭在白云里面,我们好像来到了一片雾的世界。等了几十秒钟才从“雾”中冲了出来,真是好玩极了。飞机时高时低,尽管它飞行速度很快,但我们坐在座位上如同坐汽车一样平稳、舒服。

听说飞机的飞行速度可以高达每小时上千公里,我们乘坐的飞机也应该有九百多公里的样子。我们从长沙去三亚,路程有1864公里,两个小时不到就能到目标地——三亚的凤凰机场。在飞机上,有榨菜、小蛋糕和小饼干,还可以随意点饮料,想喝什么就喝什么,真是好极了。

快两个小时的时候,飞机缓缓往下降,降到了白云的下面。我又看到了房子、汽车、河流和马路等。过了几分钟,飞机降到了三亚凤凰机场,滑行了一段距离后,我们安全抵达三亚。今天第一次坐飞机真让我难忘!

[快乐的一天初中500字作文

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篇17:初中寻找春天的足迹

全文共 491 字

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我们送走了南方罕见的严冬,迎来了温暖的春天。今天,我们怀着渴望的心情,去大自然——南宁市青秀山风景区,寻找美丽的“春姑娘”。

看,车厢外,路边的小草探着绿油油的脑袋,正向我们点头呢!一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽,挥舞着双臂,向我们示意青天的到来。听,车厢里,响起同学们的一阵阵欢声笑语,春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山,同学们在老师的带领下,有秩序地下了车,去寻找春天的足迹

我们首先来到热带雨林,看见一棵棵参天大树立刻呈现在我们的眼前,它们不畏严寒,挺着笔直的腰杆;含苞待放的小花,五颜六色,竞相开放;各色的桃花争先吐艳,十分美丽,看得我们眼花缭乱。

这时,一个同学大声喊:“找到了,找到了!”大家连忙挤过来看,哦,原来是笋儿挪动着身躯,钻出了地面,放眼望去,整个山坡都是,它们穿着一件件绿色衣裳,美极了,同学们高兴地喊啊!跳啊!其乐融融。

接着,老师又带我们来到大草坪。我们在这优美的风景中放着形态各异的风筝、做游戏、捉蝴蝶……我们玩得不亦乐乎!同时,也时刻注意保护大自然的环境,不让它留下不该有的暇疵。

这不正是春姑娘飘至人间吗?我们寻找的春姑娘正和我们一起嬉戏游玩呢!

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篇18:寻找快乐初二作文

全文共 513 字

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在一个风和日丽的日子里,我踏着轻松的步伐,去青龙山寻找快乐

到了青龙山,映入我眼帘的是一大片一大片的绿色,使人心旷神怡,可美了。一路上,虽然有点热,可山上一大片一大片浓荫,手拉手地挡在我头上,可凉快了!

我一口气来到了草地上,瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性,天上一只只风筝凌空飞起,有老鹰、小鱼,还有各种图形。我眼睛一亮,那儿有个买吹泡泡的地方,我见了马上跑过去买了一个,吹了起来。“啊!真美!”一个个泡泡随风飘着,在阳光的照射下,一个个五彩缤纷,颜色各不相同,红的,黄的,蓝的,把我陶醉其中,不一会整个草地都成了泡泡的世界,可漂亮了!有些泡泡跑到了大树上,玩起了捉迷藏,有的泡泡飞上了天空,它们一定是想飞到风筝边,和五彩的风筝讲悄悄话吧!有些泡泡呢?则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”······

不一会儿,我又到了山顶,从那儿遥望,就会看到许多东西,蓝蓝的大海,长长的大桥,四通八达的马路,还有一排排错落有序的房子,美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢?只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备,可开心了!可时间不早了,我只能恋恋不舍地回家了。

原来快乐就在我们身边呀!今天我走出家门,成功地在青龙山找到了快乐。

[寻找快乐初二作文

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篇19:快乐的节日初中作文

全文共 1363 字

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节日,是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,是世界民俗文化的重要组成部分,下面是由小编为大家整理的关于快乐的节日作文,希望能够对大家有所帮助! 快乐的节日作文(一)

3月8日是一年一度的妇女节,我想送妈妈一个特别的礼物,所以我上午就在家布置房间。我先在门上过一块牌子写着“进来时请敲门”,然后在用我折的星星在墙上贴成了一个大的爱心,再到爱心中间写着“妈妈祝您妇女节快乐”,还在桌子上放了几根蜡烛。中午妈妈回来了,妈妈敲了敲门我让妈妈闭上眼睛,妈妈看着我,我神秘的笑了一下。妈妈闭上了眼睛,我慢慢的拉着妈妈的手走进了房间,让妈妈先站一会我悄悄地走到桌子边把蜡烛点好,然后拿着礼物走到妈妈的面前,让妈妈睁开了眼睛大声的说了一句:“妈妈妇女节快乐”湿润了,我问:“妈妈,您哭了,你为什么哭啊?难道您不喜欢这一份特别的礼物吗?”妈妈说:“妈妈是高兴地哭了,妈妈喜欢你这一份特别的礼物。”我又把礼物递到妈妈的手边,妈妈问:“这是什么?”“您打开看看不就知道了吗?”我说。妈妈打开盒子拿出手链说:“露露,来帮妈妈戴上”

后来妈妈和我说:这是妈妈过的最好妇女节了。 快乐的节日作文(二)

每年的六月一日,我们学校都会举行隆重的“六一”庆典。

今年我们和往年一样,首先在街上表演盛装游行。走在最前面的是鼓号队,压阵的是腰鼓队。一路上,我们敲着锣,打着鼓,载歌载舞。

游街后,我们返回学校,在操场上举行了盛大的节日晚会。首先上场的是学校的舞蹈队,他们欢快的舞蹈把同学们的热情都带动起来了,大家随着音乐的节奏摇摆着荧光棒。()接下了来是一年级的小朋友为大家表演的诗朗诵,他们标准的普通话赢来了大家的阵阵掌声……

我们班表演的节目是小品《招聘》。周静扮演的是大老板刘大帅,他是来招聘员工的;郭屹鸣扮演的是一号“颐和园”,他俩一上场几句精彩的开场白就把大家吸引住了;接下来是文舟男扮女装演的二号“麻辣鸡丝”上场了,只见他穿着连衣裙,戴着金黄的假发,浓妆艳抹,一摇一摆的扭了上来。他夸张的表演博得了同学们的哄堂大笑;最后上场的是我扮演的三号“神经病”,我傻头傻脑的样子也赢来了大家的阵阵喝彩。我们出色的表演得到了大家的一致好评,最终获得了一等奖。

晚会在同学们欢乐的笑声中结束了。 快乐的节日作文(三)

今天,阳光明媚,风和日丽。一年一度的儿童节联欢会到了。

进了教室,看见了许多同学正在打扮着教室,有的同学在黑板上画上了美丽动人的图画,有的在黑板上写了“庆祝六一”四个金光闪闪的大字,还有的在窗户上贴着漂亮的窗花,还有的把从家里带来的气球粘起来。

在同学的努力下,教室终于装扮完了。看着五彩缤纷的教室,同学们高兴的笑了。老师笑容满面的来到教室,看到我们把教室打扮得格外美丽,老师点着头非常满意。于是,联欢会开始了。

首先开始的是表演,同学们不约而同地举起了手,而我正悠闲的吃着零食。没想到,老师竟然抽选了我来表演,我无奈地上场了。开始我还很紧张,时不时还向老师问问题,过后,我开始放慢情绪,一口气读完了课文。在下的同学激起掌声。我下了台,感觉心里的石头放了下来。

接下来的表演真叫人乐不拢嘴。有笑话,有脑筋急转弯,有玩偶剧场……真是乐趣多多。很快,下课了,同学们排起放学队走出了校门。

今年的“六一”儿童节真是太有趣了。

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篇20:在琴声中寻找快乐作文400字

全文共 373 字

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每当听到悦耳的琴声,我都会想起那段美好的回忆。

小时候,我整天缠着妈妈也要学琴,面对如此天真的我,妈妈笑了,可我却一本正经地说我是真的喜欢音乐,妈妈愣了一下,蹲下身,轻轻抚摸着我圆润的脸蛋儿,问我:“学琴很枯燥的,你愿意吃苦吗?你能坚持下来吗?”“我愿意,我能吃苦!让我学吧!”那时幼稚可爱的我根本不懂得什么是吃苦,更不懂得什么是音乐和钢琴,只是知道那优美的曲子就是音乐,那音乐就是从琴里传出来的,只想弹出美妙的乐曲。

自从那琴踏进我家的瞬间,我的兴奋无法用语言形容,我整天守着琴,恨不得睡觉都抱着它,可当我真的背着琴踏上学琴的道路时,我却真正尝到了学琴的苦,懂得了只有付出才能有所收获。

音乐能使人陶冶情操,抒发感情,我喜欢那动听的曲子,喜欢这优美的主旋律,喜欢那跳动在我手指间可爱活泼的音符。

学琴的意义所在:在琴声中找寻快乐,在快乐中享受音乐的美。

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