寻找快乐初中生作文汇编四篇 作文题目（经典20篇）

不久前，我看到这样一段话：

“曲线为什么比直线美?就因为它不是简单的，就因为它是有转折的，就因为它富有流动的韵味，就因为它能引导眼睛作变化无穷的追逐，因而能引起多元的思考，无论缺还是圆，月亮从不用直线勾勒自己的形象，假如月亮像一把尺子，望月的人将会急剧减少。如果人生像一根直线，那么，往事还值得回首吗?”

在我看来，这段话深含着被许多人忽视的追求的美。

追逐，从来只有艰辛，向来美?

对曲啸的坎坷一生，大家也许还记忆忧新，从“老九”到“牛鬼蛇神”，从农场到“班房”曲啸在历时十年的政治风暴中几经磨难，但他一直不忘研读政史，终于在今日大有作为。他一生迂回曲折，却又始终向前，可是又有谁会因他生活历程的迂回曲折而否认他一生的瑰丽，人生的价值?相反，这些迂回曲折、载着他追逐奋斗的心血和汗水，人生的瑰丽正是从这些血汗中闪光，因而它比他今日的荣誉还美丽。

追逐，决不仅仅是艰辛，它蕴含着人生的美，洒下的汗水，艰难的摸索，总会给人留下永久的记忆。记及往事，人们会庆幸昔日的追求没有落空，更觉得那艰辛的摸索在一生中的壮丽。曲啸的人生之路证明了这一点，大凡有成就的人都有此种感受，屈原曾说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这道出了众多追逐者的心态，明知人生多崎岖，偏去经历风和雨，究其所以如此，因为他们知道人生的美正在追逐中。

有人也许会说，不是也有许多知名人士只求平淡一生吗?诸葛亮不也曾说过“淡泊以明志，宁静以致远”吗?

人生有多种追逐，总的来看。有物质是的追逐和精神的追逐。我们提倡的是在精神的不懈追逐，而在物质追求上，则完全同意诸葛亮的超脱观，诸葛亮所言也是正是反映淡于物质追逐，设想诸葛亮先生若无事业上的追逐，怕是无叱咤风云的一生的。

许多名人都是如此：对事业成就的追求越多，在物质上要求就越少，人生的追逐也只有精神上的追求才是壮丽的，物质上的追逐再多也只不过是在人生旅途中给自己多背上几斤重物，也只不过是在飞行的翅膀上多系上几斤黄金。

时光匆匆，一恍好多年了。飞如烟散的过去赫然出现那幅熟悉的景象……

在圣诞节那天，有个同学告诉我，他说：“琳子，我和你是很好的朋友，对吗?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她为何变得如此悲愁。我并没有直接回答她，而是轻轻的摸了一下她的脑瓜，问了句“你没发烧吧?”没有，难道你咒我?“”不，不，当然没有，怎么会呢?你是我最铁的哥们啊!“”那就好，你还没回答我的问题呢!“”你是我的死党啊!“我说完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一闪即逝的悲伤，我对她说”糖儿，你有事瞒着我!“”嗯，琳子你猜对了，我要转学了。“她平淡的语气中略带悲伤，他不想和我分别啊!“糖，不哭了，我们给你办个欢送会吧!”“好的。”此时的她温顺的像只小绵羊，不知怎么了，一向倔强的我竟抱住糖儿痛哭起来，也许是受我的影响，糖儿也随之哭了……

时间过了很久，很久……

晚上，我准时来到了班级，同学们都到了。他们脸上洋溢着一种从来没有过轻松的微笑，我一时惊呆了，他们怎会笑得出来，难道是我太紧张了?

正当我疑惑不解的时候，糖儿开口了：“同学们，我们还在一起读书!”我恍然大悟，同学们的笑脸是因为糖儿不走了!

任时光流逝，我和糖儿的友谊永不磨灭，我们一起哭一起笑一起经历种种困难，在那个圣诞节，我体会到了欢乐与友谊。

“快乐是一天，不快乐也是一天，如果你快乐的话，要看快乐大本营，不快乐的话就更要看快乐大本营……”湖南卫视台《快乐大本营》栏目的这句台词真是说到我的心坎里去了。

我是快乐的，我喜欢见人就笑，就连眼睛都被我笑的眯成了一条缝，来到世上13年，我吃饭从不挑食。穿衣从不攀比，所以就长成了现在的身高和体重，(身材可不苗条哦)。当然，我也曾幻想过自己拥有天使般的面孔，魔鬼般的身段——爱美之心人皆有之。但我不会刻意去改变自己，我认为美丽并不是外表的漂亮，而是拥有一颗善良的心，与优良的素质才是美得根源。

我是快乐的，所以我觉得世界上的一切都是美好的。

我可以终日着迷于书法知识的海洋，忘了回家，忘了吃饭，忘了睡觉;璀璨的中华书法文化已有2000年历史，是很古老的一门艺术。所以身为炎黄子孙的我，应该将这古老的中华文明艺术传承下来，于是，我便学习了书法。

我是快乐的，我可以在考试之前或考试刚刚结束，就放声大笑，高兴地约同伴去玩儿，面对考试我从不紧张，甚至要跳就跳，想闹就闹，考试如同照镜子，好与否，一照便知。

我是快乐的，所以我的人缘特别好，朋友特别多，一般都是别人主动与我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也会用心去感受他们的喜怒哀乐，从而为他们排忧解难。

我的快乐是生我养我的父母双亲给我的，这个世界上如果没有他们，就没有快乐的我了。从我发现快乐的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，来报答疼爱我、呵护我13年父母的养育之恩。

我的快乐也是教我知识的老师给的，没有他们的辛勤培育，也就不会有快乐的我，为此，我要发愤学习，回报老师对我的培育之恩。

快乐让生活更美好。

人生就像一场旅行，我们欣赏着沿途的风景，有时是阳光明媚的，鲜花盛开而有时却是黑夜慢慢，荆棘遍地。在充满阳光的地方我们固然会感受到花的美。可是在面临黑夜，荆棘之时，我们的心中又是否也会有一朵美丽的美呢? Life is like a trip. We admire the scenery along the way. Sometimes it is sunny, flowers are blooming and sometimes the night is slow.In the sun full of sunlight, we will feel the beauty of flowers.But when facing the night and thorns, will our hearts have a beautiful beauty in our hearts?

记得有一次中考考得不理想，成绩可谓是一落千丈，之后我非常沮丧，觉得整个天空都笼罩了一层薄雾。心情不好的我便跑到阳台上发呆，什么也不想，什么也不做，就那样呆呆的望着天空，呆呆的看着楼房，呆呆的度过了一秒又一秒。

不知是哪一天，我又呆呆的趴在阳台上，无意间督见一朵洁白的花。它是那样的普通，洁白的花瓣，青绿的叶子。嫩嫩的茎叶，组成了那样一个可爱的小生命，可是又是那样的不凡，嫩嫩的茎干下连着的不是柔软潮湿的土地，而是那冰冷坚硬的水泥墙。它居然在墙缝中生长!

我不知它是如何在那样的环境中生存下来的，只觉得它是如此的美丽。它的周围既没有鲜花的陪伴，也没有小草的衬托，它就那样孤寂的生活着，可它却没有悲观，也没有颓丧，而是努力的成长着，扬起头，朝着蓝天，仿佛要大声呐喊，向世间证明自己的存在。但它终究没有出声，也出不了声，只是默默的仰着头，努力的成长着。那一刻的它是如此孤傲，有事如此的美丽，独处于世间却仍仰头直面蓝天，独处于世间却仍向上生长。它让我深深的震撼，也让我悟到了那被多次提及的道理：“努力才能成功。”放下感动和不舍，我径直走进房门，拿起课本。

很长一段时间，我没有再趴在阳台上，有一天，我忽然想起了那朵花，于是跑到阳台，一看，咦!那朵花怎么不见了?是被谁摘走了，还是自己凋零了?心里不免惆怅遗憾起来，带着这样的心情，我回到了自己的房间，在书海你继续遨游

很久后，就迎来了期末考试。当成绩公布那天，我惊讶了，回到家，我站在阳台上，仿佛看见了一朵小花，盛开在我成长的小路上，它是那样的洁白，那样的清新，仰着头，向着蓝天，生长着，努力的生长着。我的成长故事。

分享，是快乐的，分享，是加法，会把快乐加倍，分享也是减法，会让痛苦减少。如果我们每个人都将自己的快乐与人分享，那么我们就将被快乐所包围。

大家可能不会忘记，2008年，5月12日，在四川发生了里氏8。0级的大地震，破坏了他们宁静的生活。5月12日，2点28分，一场突如其来的大地震袭击了汶川，这美丽的家园被摧毁，教学楼瞬间倒塌，众多人民被压在废墟下，呐喊着，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他们生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。无时无刻，都想念着他们的亲人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受伤，失踪26221人。这不是数字与数字的冰冷罗列，这是数字与数字的激烈较量，是生命与死亡的殊死拼搏……

在他们面临危险时，我们在干什么。多少救援队员将一分掰成两分，将一秒掰成两秒，努力救援，早一秒钟就早救出一条生命，就会把一份快乐分成两份，分给13亿中华儿女。我们在暖暖的被窝里睡觉，在烤火炉前，在空调下享受，每天大鱼大肉，在父母的呵护下成长。在宽敞的教室里读书，在电视前看着他们承受痛苦，我们能做些什么。我们只能尽自己的力量把自己的衣物，财物捐赠给他们。

我只想把我的快乐分给他们，让他们和我一样每天都快快乐乐，我想把我的幸福分给他们，让他们在窗明几净的环境下学习，我想把父母给我的关心分给他们，知道母爱是怎样的。我想把一切的一切都分一半给他们，让他们创造生命的奇迹，让他们在废墟中闪耀出生命光辉。

在灾难面前，生命是如此脆弱，每一个生命，都需要我们把自己的爱心分享给他们，把自己的幸福分享给他们，让爱延续，让爱传递，让中国的13亿优秀儿女都拥有爱，拥有幸福，学会分享。

“今天，你快乐吗？”一上课，徐老师就这样问我们。“不快乐！”我们异口同声的回答。“那我就来帮你们找回快乐。”

徐老师说完，就给班上几位女同学发了一些织毛衣的红毛线，说是要教我们翻花绳。我乐得手舞足蹈，同时在心里期盼着老师也能给我发一条。开始编了，只见徐老师那双灵巧的手编出了降落伞、五角星、红太阳等等，让我们大开眼界，都嚷嚷着要学。

徐老师神秘地笑了笑，从包中掏出一个大线团，将线一条条剪短，发给大家。“大家仔细看我是怎么做的，我只做三遍哟！”徐老师笑着说。只见那毛线绳在徐老的手里一勾、一拉、一转，一个五角星便定型了。我们还来不及反应，徐老师又开始了第二轮、第三轮的表演。看着徐老师的表演，我觉得这个太简单了，然后自己也学着徐老师的样子翻，可是手里的绳子一点也不配合我，怎么也翻不出来一个合格的“五角星”。

“怎么做呀？帮帮我吧！”“我也不知道呀！”“是不是这样？”大家你一言我一语地询问着，教室里一下子热闹起来。徐老师又将全过程演示了一遍，我的眼睛这次始终不曾离开徐老师的手，一直盯着她手中的绳子，自己也反复地练习。终于，在不断地努力下，我终于成功地编成了“五角星”。

之后，徐老师又教了我们一些其他的花样，尽管我们并没有全都学会，但大家都十分开心，因为我们找到了快乐。

从前，有一个国王，他每天都过得不快乐。他想知道别人是否也和他一样，整天闷闷不乐。

于是国王去问他的一个大臣：“你每天都过得十分快乐吗?”大臣回答国王：“是的，我每天都过得非常快乐。”“那你为什么而快乐呢?”大臣继续回答：“我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。”国王听了思索着。

国王又去问一个穷苦的农夫：“你活得快乐吗?”农夫笑着回答：“陛下，我活得很快乐。”国王接着问：“你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢?”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。

国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情：“唉，可怜的盲人，你每天都面临着黑暗，一定很忧郁吧。”“不，尊敬的国王陛下，我很快乐。” 盲人用微弱的声音说道。盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问;“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐;贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐;而你，又拥有着什么呢?”“生命”盲人坚定的回答，“上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。”

国王听了盲人的一番话，恍然大悟：“原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。”从此以后，国王每天都过得很快乐了。

朋友们，让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧!

我经常在曹文轩叔叔儿童文学作品中，看见童年无忧无虑的生活。《我的儿子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓;想下水游泳就下水游泳;想和小朋友们一起玩就和小朋友们一起玩。反正他的童年都能用一句话来形容，想干什么就干什么……

他的童年是我所向往的。可我的童年却被“补习”二字包围住了，永远都走不出去了……眼看童年就要结束了，可我还是没感受到童年所有的快乐与自由，我该怎么办呢?

“快点，快点!怎么这么磨蹭呢?你忘记下午还有国画啦!”妈妈手忙脚乱地收拾东西，催促我快点整理该带的工具和课本。

“知道，知道，我会整理的，不用麻烦您老人家啦!”我半开玩笑地对妈妈说。

“这孩子，我让你快点收拾，还不是希望你不会迟到?还………”

“快点走，再像你这么说下去还不得迟到?“没等妈妈说完，我就插上了话……

就这样，我又踏上了国画班的路。“今天我们来画牡丹，看，这毛笔要朝同一个方向，这样的牡丹才会漂亮，我给你们示范一下。”老师的细心指导着我们画画，可我一点心思都没有，心早飞走了。终于挨到了下课，我走出教室，还没来得及休息就被妈妈拉出上九色鹿了。

来到九色鹿，听着枯燥的课，心里又回想起皮卡童年快乐的模样。唉，我的童年咋这么惨啊!

我希望能拥有一个快乐的童年，拥有无忧无虑的生活!

乘着春风，我插上天使的翅膀，去寻找最真诚的快乐!

瞧，孩子们的快乐

看，那些可爱的孩子们正不亦乐乎的玩着游戏。一会。他们又开始了新的一局，我专心致志的在旁边欣赏着这快乐的境界，时不时耳边还会传来几声哈哈大笑。哦，原来在孩子们的心中快乐竟然如此简单。在这里，我寻找到了世上最天真的快乐。

看，年轻人们的快乐

看，那几个大姐姐正忘乎所以的逛着街。刚才两手空空，现在已经大包.小包提了一手。进进出出的寻找适合自己的衣服。脸上挂满了甜蜜的笑容。哦，原来年轻人们的心中的快乐竟然如此简单。在这里，我寻找到了世上最甜蜜的快乐。

望，老人们的快乐

看，两位老人正手牵着手漫步于公园中。讨论着儿女们的幸福生活。夕阳渐渐落下，他们踩着书叶的沙沙声也淹没不了两位老人幸福的笑声。哦，原来老人们的快乐竟然如此简单。在这里，我寻找到了世上最真挚的快乐。

脱下了天使的翅膀，我也去寻找关于我的快乐!

今天是大年夜，家家户户喜气洋洋，人人都穿上了新衣，贴上了春联，挂上了灯笼到处洋溢着欢庆的气氛，非常热闹!

看着这热闹的场景，我不禁想起了一个关于春节的传说。古时候有一只叫年的怪兽，头长触角，凶猛异常。年长居海底，每到除夕便会爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以躲避年的伤害。这年除夕，桃花村的人们正上山避难，这时从村外来了个老人。村里的一个婆婆劝他也赶快上山，躲避年兽。谁知那老人不走并还说一定能把年赶跑。第二天人们从山上下来，发现老人真的把年赶跑了。原来年怕红色、火光和炸响。后来人们就都知道了，从此每年除夕，人们都贴红对联，放爆竹，热闹非凡。

在这万家团聚喜庆的日子，太爷却因为生病住院了。爸爸妈妈带着我去医院看望了太爷，太爷动了手术刚脱离了危险，浑身插满了管子。我轻轻在太爷耳边叫了一声，太爷慢慢的睁开了眼睛，用力的动了下嘴角想说话但却说不出话。但那发亮的眼神仿佛告诉我他很开心很欣慰我来看他。

在医院陪了太爷一会，我们便回家了。希望太爷象传说中那个老人赶走年怪兽一样，早日起跑病魔，健康快乐回家团聚。想到这里我和爸爸妈妈一起开心地打扫卫生，准备年夜饭，迎接新的一年的到来!

5寻找快乐的作文高一

生活的味道多种多样，清清的潮水中，蓝蓝的天空下，是我最多姿的生活。生活中的味道，就像一个个亮点，串成了晶莹透亮的风铃，在柔柔的月光中，随风摇响，“叮当”，“叮当”……

亮点一：书香飘飘

我从小就酷爱读书，小姑又是语文老师，她那儿有好多故事，我便常常缠着她给我讲故事，她讲完后，我就一口气讲给小伙伴们听，她们听得如痴如醉，当然，听完也不忘给我鼓掌。

如今我已是个中学生，读书多了，知道也多了，读书让我学会了思考，让我学会了品味人生的快乐。

亮点二：花香美美

十三岁了，我喜欢在有月亮的夜晚漫步在铺满梧桐花的小径上，品味花那淡淡的香。

十三岁，也不忘记为自己人生留一些美丽的风景，于是叫上朋友们，在某某景区某某地点拿着照相机拍一些美丽的风景。

我们共同奋斗，和朋友一起说以后的计划。十三岁，让我品味到了友情的味道，像花儿一样香，一样美，它永远绽放着。

亮点三：真情浓浓

人活在世上，总是少不了那亲切的对话。

“快点刷牙洗脸，一会儿饭凉了!”“好，别急，马上就去了。”

妈妈洗菜、切菜、生火、炒菜，一切都显得十分利索，我倚在门边，静静地想：上天真好，感谢上天给我了一位这么好的母亲，我相信天下所有的母亲都一样，都非常疼自己的孩子。

“快刷牙、洗脸，一会饭凉了!”母亲的话又在耳边响起。

我感到亲情就像一杯牛奶，它浓浓的。

人生多么快乐，我口味到了这种快乐，你呢?

时间如流水一样过得飞快，一眨眼来到了七年级下学期，但是有些事情我记忆忧新。

如同像回忆起童年一样，会有快乐，但也会有些辛酸，种种都发生过。六年级时，我们期末考试来临，我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了，人生又上了一层台阶，而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴，离开自己的母校和离开老师，离开在这里留下的美好的回忆，马上就要和他们依依告别，说一声“再见”。

老师也肯定舍不得离开我们，我们师生相处了三年的时间，马上就要变成回忆了，我们的童年时代也就这样过去了，老师在为我们准备离别的礼物，我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼，虽然做的不太好吃，但我还要发自内心的说：“老师，谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍，安安静静的睡着了，我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物，可我的小伙伴在偷偷的在哭，他们尽量放到最小声，因为老师正在我们宿舍睡觉，我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想，虽然和老师分别是件很痛苦的事情，但我们要勇敢面对生活，以后可能还会遇到小伙伴，好老师。我们要敞开自己的心扉，面对现实，虽然我们痛并快乐着，但我们要坚强，勇敢要和母校说：“再见了”!

今天早上，我们乘着车前往马岙。我们先参观了马岙博物馆，在门口我看见五个刚劲有力的大字“马岙博物馆”。导游阿姨带我们参观了古代的钱币、陶器、陨石等……“快看呢!古代的钱币原来是圆形和正方形的。”“瞧，这儿的陶器怎么做的这么光滑呀?”同学们问。导游阿姨亲切地说：“因为这里的泥土非常光滑，所以做出来的陶器也非常光滑。”这下我们终于明白了。最吸引我们的是旁边的一块大石头，围在它旁边的人可多了。有的在拍照，有的在仔细观察，这块石头是怎么弄来的呢?我们可好奇了。不过你们可别小瞧它哦，它的重量有125千克呢!没想到一块小小的石头也有那么重。这就是罕见的天落奇石——陨石。

不一会儿，我们参观完了马岙博物馆，徒步来到了青青世界。那里青山环抱，好美啊!长长的走廊由竹子搭建，两旁栽满了竹子，竹子遮天蔽日，两边的竹板上还贴着关于青青世界的图画和资料。那里的游乐场里有秋千、滑滑梯，同学们玩得可高兴了。还有一个动物园，有鸵鸟、孔雀、猴子、还有兵马俑呢。最后大草坪上才是我们真正的快活林，大家分组野餐，铺上桌布，从书包里拿出零食吃了起来。

时间过得真快啊，一天的游玩结束了。有时间我还要和爸爸妈妈再一起来，我要做他们的小导游，为他们介绍。

童年的记忆永远是鲜活，美丽的，想起自己的童年，首先想到的是童年的阳光，无论春夏秋冬，家乡的阳光永远是透明的，每天放学回到家，把书包往家里一扔，就跑出去溜弯儿，游泳，滑冰，在每一个季节里都能找到自己的快乐，每天总要玩到天黑，妈妈不知叫了多少遍，才意犹未尽，恋恋不舍的跑回家。

记得小时候我们玩的最多的游戏就是捉迷藏，伙伴们石头，剪刀，布裁出一个输的，闭上眼睛数30秒就来找了，而最先被找到的人就扮演输的角色，数30秒就来找，不过，童年的游戏不仅只是这一种，还有，比如说：抓鱼，打鸟，爬树，游泳等，都是我那时最爱玩的游戏了，不管是春夏秋冬，都拦不住我们小孩子爱玩的热情。

但，时间老人却随着时间的消逝无情的带走了我的童年和欢乐，而随之而来的却是挥之不去的作业，补习班，挥之不去的烦恼也紧跟而来。就算是在梦里，我都眉头也是紧紧的拧着。担心这儿，担心那儿。童年的欢乐却再也回不来了。当父母在别人的家长哪儿谈论我们的生活条件比他们那时的好时，我就不情愿地说我自己才不幸福呢，我宁愿用现在的一切，换一个开心，快乐，自由自在的童年。

现代孩子在精神上承受了多方面的压力，所以人们不能因为要给孩子塑造一个美好的明天而牺牲孩子童年的快乐。所以，我想，爸爸妈妈们只要不在分数上与孩子过于计较，就是给孩子身心的轻松与快乐。当然，孩子如果有一天能够真正快乐起来，那父母们也会跟着快乐的。

愿，童年快乐。

心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态；快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情；快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足；快乐是一种持续的状态。

马克思定义快乐：快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态，包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等，是一种心理欲望得到满足时的状态，是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

快乐学说也翻译成为西方哲学中的伦理学说。快乐的内涵意义：从积极的方面说，是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是人生该是没有痛苦的快乐生活。追求快乐自古就有，人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐，不同的宗教文化有了不同的方法，中国古代民俗上认为，女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品，之后在结印册按照生日添结印：农历3月到5月出生需添加闻竹、山岐幡、云月舞鹤3个结印。农历6到8月出生的需添加扶桑伞幡、叶影、橘梗3个结印。农历9月到11月出生需添加出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡3个结印。农历12到2月出生需添加赑屃、竹内古河、竹雀3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。

[用快乐当题目的小学五年级作文

今天，班主任刘老师带领我们班的同学们去学校附近的石门公园春游。把同学们分成8组，分头去找春天。

一进公园，就发现里面真美呀，到处都充满了春天的生机!嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来，好像对蓝天妈妈说：“春天来了呀!妈妈，您知道吗?”“傻孩子，妈妈早就知道了”，蓝天妈妈回答。

走着走着，我忽然闻到一股沁人心脾的芳香。我顺着香味望去，哦，原来不远处有几棵玉兰树，上面开满了玉兰花。玉兰花可是我最喜欢的一种花。于是，我飞快 地跑过去，想看看那些美丽的玉兰花。这些玉兰花是粉白色的，一朵花儿就有8个花瓣儿。它们像化了妆的小姑娘。呦，还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正 在这里不停的飞舞着、忙碌着。

又走了一段路，咦，不对呀!这里的松树怎么长得奇形怪状呀?真有意思，挺好看的。回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的。园林工人真了不起呀!

再看看路边的冬青树吧，它们是那么坚强!一年四季都是绿油油的，忠实地守候在那里。它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿，用手一摸，感到挺扎得慌的。

突然发现低上躺着一朵小花。哎，这朵花儿真可怜，已没有了生命。这朵花好象是刚被人摘下来，扔到了这里，红艳艳的，有5个花瓣，依然散发着一缕清香。我虽然不知道它的名字，但我很喜欢，很让人怜惜，给我留下了深刻的印象。

来到一条清凉的小河边，河里的冰早已融化了，鱼儿在水里快活地游来游去。河边的柳树也绿了，树枝上吐出了嫩嫩的芽。

哎呀，快要到集合的时间了，我飞快地向集合地点跑去。春天多美好，给我们带来了无限的生机和快乐!

今年春天我很快乐500字作文

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这个暑假，快乐的事很多，当然，遗憾的事也不少，比如说让我失去了一次锻炼的好机会：自己坐火车去湖北。由于北京的雨下的的太大，所以火车都晚点，等了好久车也不来，只也退票了。不过说也奇怪，当时我去不成的时候心里还挺高兴的，可能还是有一点害怕吧!

我们老家新盖了房子，一天早晨，妈妈带我回了老家，说是要给我惊喜。到了老家，我一看眼前的景像，简直是惊呆了：“哇，好大、好漂亮的房子”。推开门，我的嘴简直都合不上了，家里的一切都是新的，瞧这沙发、床、餐桌等等，家里的家具一应俱全，太舒服了，真想永远都住在这里。

最高兴的事是今年暑假我养了一只小狗，它的名字叫嘟嘟，它长着一身黄色的毛，嘴巴是黑色的，四只爪子是白色的，胖乎乎的身子，可爱极了。每当我叫他的名字时，他都会摇着尾巴屁颠屁颠的跑过来，仰着脸微笑的看着我，不时的舔舔我，还用他的小爪子抱着我的腿。

如果喂他吃东西时，他会用两条后腿立起身子，直接用嘴在空中接住食物，我简直是太爱他了。

可是，有一天晚上，我和妈妈一起去二姑家，我的小狗也要跟我们一起去，我们不带他，他就一直汪汪叫不停，由于他是被拴起来的，所以我和妈妈就直接走了，没理他。我们去二姑家玩了好久才回来，等到家一看，狗不在了，绳子也断了，我想，这下完了，狗丢了。妈妈安慰我说：“他跑出去一会儿就会回来的，没事，丢不了的，睡觉吧”。可是我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，一直挺担心他的，后来不知怎么的我就睡着了。等到第二天早上起床，我第一时间跑到楼下去看我的狗，可是他还是没回来，我跑去外面找了一大圈，也没找到，我伤心极了，为了他我留了好多次眼泪，可是他终究还是没有回来，我的嘟嘟，你到底去哪里了，我好想你。

哎，不管是高兴还是伤心，这都已经过去了，马上要开学了，我要把心投到学习里去，好好学习，天天向上!这就是我的暑假生活。

今年暑假，爸爸妈妈带我去青海博物馆看摄影展。看完后我感慨万分。

这次展览的主题是青海的变化。分为两大部分，一是变化前的青海;二是变化后的青海。走进展厅，我首先看到的照片是一座座破旧不堪的小土房和一条长长的街道，人烟稀少。原来那是现在非常繁华的西门。我看了后大吃一惊，想不到前前后后才过了十几年，竟然有这么大的变化，真是想不到。第二幅照片跟第一幅比相对繁华一些，有一片黑压压的老房子，许多小商贩在街上叫卖，几个老百姓凑在跟前看。一看旁边的字幕，原来是现在西宁市的中心，最繁华的地带大十子。真是变化惊人呀!接下来的几张都是西宁以前旧面貌的照片。突然有一张照片让我停下脚仔细观察起来，这是在青海的一个小县城的农村里，一个七八岁大的小男孩蹲在井边打水，从照片上可以看见水桶里的水还不到半桶，水上面漂浮着一些树一杂草。

于是我想：“水那么脏，他们还能喝么?井里面水已经干枯，他们以后怎么办呢?”想着想着，我心中顿时有了怜悯之心，不知不觉中眼泪一滴一滴掉了下来。接下来这一张是一个牧民坐在辽阔的草原上，手里拿着皮鞭，离他不远的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上绿绿的草地和蓝蓝的天空，真是风吹草地见牛羊。过了一会儿，第一部分参观完了，该参观第二部分了。走进二号展厅，感觉眼前一亮，完全变了一种感觉，跟刚才截然不同。首先映入眼帘的一幅照片是夜晚的一架高速公路，路旁边是用彩灯装饰的一条线，沿着公路一直向前延伸，就像一条巨龙，在空中起伏，壮观极了。接下来这幅是在白天，市区里高楼大厦到处都是，放远销汽车在立交桥上川流不息。一片繁荣昌盛的景象。这跟前面几幅图截然不同，可见青海在这几年里发展多么快呀!

生活是多么美好啊!自从改革春风吹进了家家户户，人们的生活都好了，让我一起热爱生活，共建美好未来吧!

你们寻找过宝藏吗？寻找宝藏是一件快乐的事，它不但可以锻炼我们的身体，而且还可能发财呢，请跟随我们一起去寻宝吧！

这天，我和同学们在导游的带领下，来到了博物馆，我们仔细地参观着每一件文物。突然，我在一个不起眼的角落里发现了一张纸，上面密密麻麻地写着什么，我离近认真一看，呀！是一张藏宝图！我急忙用手机把它拍了下来。

导游为我们介绍了藏宝图，说这是从一艘大海盗船上飘过来的。因为船遭遇了海啸，沉到了海底，这个藏宝图被装在了一个瓶子里，所以一直没有腐烂，后随着海浪的推动，飘到了这里，被一个渔夫捡到了，交到了博物馆。

我们每个人都带好了食物，钱和各种生活用品。有钱的同学还从家里拿了好几个大帐篷装在背包里，同时还带了十几把伞。

我们坐车来到了藏宝图上说的这座大山前。哇，这座山危峰兀立，怪石嶙峋，我们有点恐惧，好几个胆小的人被吓走了，只剩下我们十五个人。

我们从石阶走到了半山腰，这里有个岔路口，有四条路，我赶紧拿出手机，看了看藏宝图。“向最后一条路走，从左往右数！”我们继续前进，大家又累又渴，于是喝光了自己带来的水。

突然，一条毒蛇向我们爬了过来，我们发现了它，大家毫无畏惧，拿起自己带的刀子，有一个人居然带了斧子！大家三下两下就把毒蛇砍成十八截，然后兴冲冲地向前走。

走着走着，我们到了一个大峡谷前，我看了看藏宝图，“应该从这里下去，然后向前走到一个山洞……”我话未说完，一个同学说：“停，以后再说，先说怎么下去吧？”

“我带了五条绳索，可以下去。”一个同学喊道。于是我们把绳索系在五块大石头上，三个人用一条绳索，慢慢地爬下去了。

峡谷下面一片漆黑，什么也看不见。一个同学拿出了仅有的十个手电筒，照着走路。不一会儿，到了一个山洞前，突然，一个同学踩到了机关，从山洞里传出“轰隆隆的声音，三块大石头从山洞里滚了出来。同学们吓了一跳，立即向四周散去，还好，同学们谁都没有受伤，我们继续向前走着。

我们进入山洞，忽然，山洞里的火把全亮了，大家都很害怕，这洞里阴森森的，真恐怖！

我碰到了一条线，瞬间，万箭齐发，嗖嗖地向我们射过来，我们被这突如其来的箭给吓住了，飞快地向前跑着。突然，一个同学踩到了陷阱，我们拉住他的手，把他拽了上来，否则，他非掉下去不可。

这个洞里面怎么有这么多精致的陷阱呀！我们感叹道。我们慢慢地，小心翼翼地向前走着，突然一个大笼子从天而降，我们十四个人全被笼子罩住了，只有一个同学在外面。我们拿出刀子，斧子，用力地砍笼子，奇怪，这笼子怎么砍不烂呀！没办法，挖地道钻出去吧！

我们齐心协力，费了九牛二虎之力，终于挖好了一条地道，我们一个一个按顺序钻了出来。

我们继续向前探险，咦？这里怎么有根绳子，我们一拉，哇塞！一个宝箱掉了下来。我们打开一看，哎呦，我的妈呀，里面都是金银财宝，我们的眼珠都瞪了出来。这真是：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！

我们发财了，我们齐声欢呼，我们成功了！要想发财，你也来吧！

[一次快乐的寻找宝藏经历想象作文

春天到了，怡奉她母亲的命令外出寻找快乐。

怡看到了小草，便问：“小草，快乐是什么?”小草答：“破土而出的意念是快乐!”怡听后摇摇头，走开了。

怡走了一会儿，看到了大树，问道：“大树，快乐是什么?”大树回答道：“快乐是乘凉之人的享受!”怡摇摇头，又走开了。

怡望向天空，看到了小鸟，于是问道：“小鸟，快乐是什么?”小鸟曰：“在天空中翱翔是快乐!”怡又摇摇头，走开了。

怡走进森林，看到了猴子，问：“猴子，快乐是什么?”猴子到：“快乐是无法约束的跳来跳去!”怡还是摇了摇头，走开了。

怡走入了城市，遇到了一个乞丐，她问：“乞丐，快乐是什么?”乞丐说：“有钱就是快乐!”怡仍然摇头。

怡看到了学生，问：“学生，快乐是什么?”学生答道：“放假就是快乐!”怡走开了。

怡又碰见了一位盲人，问道：“盲人，快乐是什么?”盲人回答：“光明就是快乐!”怡还是摇头。

怡拜访了一位富翁，问道：“富翁，快乐是什么?”富翁答曰：“有一个真正关心我而不是出于某种企图或目的的朋友是快乐!”

怡沮丧地往家走。她问了每个人一个相同的问题，可每个人的答案都不同，快乐到底是什么呢?

回到家里，怡把一天的经历告诉了妈妈。妈妈说：“每个人都有自己的梦想，实现了梦想就会感到快乐，所以每个人的快乐都与众不同。”

怡恍然大悟的点了点头。

世界上有很多快乐，快乐是一种发自内心深处，复杂而又单纯的情感。这种感情有时随处可得，有时却无处可寻。

其实，只要有豁达的胸襟，一份“难得糊涂”的心境，快乐哪里还用寻找，早已伸手可摘了!

春天是大家再熟悉不过的季节了。说到春天你会想到什么呢?是满山姹紫嫣红的花朵吗?是放飞风筝的最好的季节吗?还是万物复苏的景象呢?你是否寻找过春天呢，或许你会说：春天有什么可寻的，只有无聊的人才做的事罢了。但是你有好好的体会春天吗?春天是一个温暖的季节，是一个播种希望的季节，是一个充满生机的季节…在这个季节我们放飞了自己的希望，向大地诉说了自己的心事。春，给予我们的不只是温暖、阳光、希望还有快乐!在春天里，你能看见嫩绿的小草破土而钻的渴望，能看见春天的使者向人们传递信息，能看见百花竞相开放的繁荣景象。春天是农民伯伯播种的好时期，是我们希望的始点。严厉的冬天刚刚走，初春的细雨就纷至而来为这春早的来临增添上一层蒙蒙的诗意。春天在家乡母亲的眼里是一个淘气的孩子，每当那伶仃的雪花落在植物嫩芽上，它就顽皮的攀到树上与雪一起嬉戏。春的足迹也渐渐明晰，当树枝上的小雪不见了踪影便知春已悄然来临，当迎春花的盛开便是春来前的征兆。寻找春天，我在慢慢的寻她!在寒冬未走之前寻找春似乎是一个艰巨的任务，但还是有寻得的可能。如果你来到公园的一角仔细发现便会看见腊梅花正在努力的等待开放，腊梅盛开后便是有了春的气息，梅花的芬芳会让你想起“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”吗?是的，既然梅花能在寒冬盛开，那么春也能在他的威逼下到来。在春树的新芽上你也能找到春的足迹，你看，绿芽在向我微笑，这是春的杰作呢还是感染呢?

嫩芽在树上受着春光的沐浴，受着春风的爱抚，渐渐迎来了早春母亲。以前的我认为春的到来是与伙伴玩的佳节，是与风筝作伴的天空，是看百花争艳的场地，但现在我不这样认为了，春：是向学习迈步的起点，也是我的动力，还是收获“温暖”颇多的时期。我相信有了春的作伴我们一定会像放飞理想的风筝飞向自己的梦!你看，春天的足迹在这留下了痕迹，我想我已找到春天了!

步入了初中，一切都和小学不一样了。我新来乍到时，还有些不适应。但是现在，有了自己的一些感受——

紧张的初中生活

是的，初中生活绝对没有像小学时那么轻松，每考一次，就要排名。

小学里，什么事 都由老师管着：作业，没交老师催;早上早读老师管;上体育课，班主任也会去“听课”——。到了初中，一切要靠自觉。

每天早上七点半就开始早读课了，所以我必须六点半准时起床，不像小学时可一觉睡到自然醒。

初中，每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天，课都停了，每人还要按照考试号去考试，每人都弄得紧张兮兮。考试的时候，我觉得天空都凝住了，一切就像停止运转似的。考完后，我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考，而且考完后还要排出年级前二十名，我又不惊打了个冷颤。

充实的初中生活

虽然，初中生活很紧张，但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中，我们也有快乐的时候。

科学课上，老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾，有的用笔碰它，有的用手拍它的壳，有的甚至往蜗牛身上浇水，蜗牛并没有露出身体，反而缩回去了;心理课上，老师让我们画自画像，并通过画的大小、内容、颜色等到来判断性格，同学们都很起劲;地理课上，我们一起探讨地球奥秘，老师用讲故事的形式教学，同学们都听得津津有味。

累，并使我快乐着!——这就是我目前的初中生活。