我敬佩的人作文实用15篇 作文怎么写经典20篇
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1000我敬佩的人
全文共 362 字
+ 加入清单我们人人都有一个最敬佩的人,而我最敬佩的人是我们班的班长――王华鑫。
王华鑫长得帅。他有一头乌黑发亮的头发,水汪汪的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,一笑起来就会露出一对小酒窝。
王华鑫是一个乐于助人的班干部。有一次我和王华鑫在操场上踢足球,我和他看见了一位老爷爷准备过马路。王华鑫二话没说跑到老爷爷的面前,面带微笑的对老爷爷说:“爷爷,您年龄大了,还是我扶您过马路吧。”爷爷笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友,你真懂事。”说完,王华鑫就把老爷爷扶到马路对面。
王华鑫不仅是我们班学习最好的,而且他还有一颗好的心灵。有一次我生病了,我不能去上自习,王华鑫就到我家给我补习功课。王华鑫不但帮助我补习功课,他还告诉我:“只要你肯帮助别人,你一定会成为一个受人喜爱的人。”听了王华鑫的话,我更加敬佩他了,而且我们全班都很喜欢他。
这就是我最敬佩的人。
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篇1:这样的人让我敬佩写人作文400字
全文共 949 字
+ 加入清单无论刮风还是下雨,无论酷热还是寒冷,总有几个小小的身影,忙碌在马路的四周。他们拿着扫帚和铲子,把路边及四周扫得一尘不染。没错,他们就是环境的美容师——清洁工!
临近春节的一天,我与妈妈去逛街。突然,天公不作美,下起了绵绵细雨。阵阵凉风吹过,让人顿生寒意。我们便迅速掏出一把伞挡着,也抵御一下斜面而掠的冷风。
我和妈妈加紧步伐,向站台走去。这时,我看见对面的马路边上,一个身穿蓝色衣服的大妈在扫地,头顶着破旧的草帽。她不像其他行色匆匆的路人,丝毫没有要躲避的意思。我便问妈妈“妈,你看那是不是清洁工?”妈妈抬眼望了望,回过头向我点点头。“那她怎么还在扫,都下雨了,而且都快过年了,还在工作呢?”可能我一连串问了很多问题,在加上天冷急着赶路。妈妈似乎有点不耐烦,说:“这么多问题,你自己去问问她吧,我可不知道那么多。”我当真点了点头,立即跑向那位大妈。
“阿姨,挡挡吧,不然会感冒的。”我说。她或许太专注于工作,我这突如其来的温暖让她愣了片刻,随即微笑着摇了摇头,连带沙哑的声说:“不了不了,谢谢你,好心的小伙子,这会儿风大,垃圾容易飞得到处都是,我得趁雨下大之前把它们都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下,喉咙像是被什么东西堵塞了,一时说不出话来。她低下头继续扫地。“怎么还没放假,快过年了呢!”我的声音涩涩的。“呵呵,就是越到假期,我们才要更努力工作,如果大家有一个舒适干净的环境,过年心情都会好很多呢!”她的声音里,竟没有倦怠,而是充满了干劲儿。这时,我才注意到她的容貌,黄黑的皮肤,花白的头发透过那破旧的草帽探了出来。我的眼眶像是有什么东西打转。啊,清洁工!一个小小的不起眼的职业,可如果没有这样一群甘于付出的人,我们又怎会有如此良好的出行环境?
她们任劳任怨而又乐观豁达的精神,着实令我心生敬佩!
“阿姨,您还是挡挡吧,把身体弄坏了,谁还能帮我们美化这个城市呢!”我边说着,边把伞硬塞到她手上。在她没有反应过来的时候,我已经迅速跑回了妈妈身边。我听见阿姨在背后大声地喊着“谢谢”。我没有回头,虽然我看不到阿姨此时的眼神,但我知道,她的心里也一定是暖暖的。
“我把伞给那个阿姨了,她太辛苦了。”妈妈嗔怪地看了我一眼后,刮了我的鼻子,说:“嗯,我看到了,就你好心……不过,我感觉我的儿子,真的长大了呢!”
篇2:有关我最敬佩的人五年级
全文共 697 字
+ 加入清单一谈起我的爷爷,别人都会竖起大拇指,称赞爷爷是一个厚道的人。而在我的心中,那位头发斑白的,慈眉善目的爷爷也是我最敬佩的人。
在我的印象中,爷爷有一双魔术师的手。我玩坏的玩具,到了爷爷手里十有七八就能修好。那次,我正在专心致志的玩玩具,谁知“咔嚓”一声,我把玩具踩碎成了几块。一时我的眼泪唰地流了出来,这可是我心爱的玩具呀,怎么办?我随即想到了爷爷,心想:爷爷一定有办法。我就下楼去找爷爷,爷爷一看,不急不慢地说:“不用着急,让我修修看。”说完,爷爷拿起工具修了起来。只见他左手拿着螺丝钉,右手拿着锤子,脚边放着万能胶,还不时叫我帮忙拿工具。不一会儿,我的玩具就“起死回生”了。爷爷还能让坏玩具“变废为宝”。那天,我正在写作业,爷爷让我把坏玩具找出来,他想用那些零件做一个电子门。开始我有点不相信,但是还是把坏玩具给了爷爷。过了一会儿,爷爷把鸟笼做好了,鸟笼的门竟然是用旧玩具的电池盒做成的电子门。我拿出摇控器一按,电子门居然开了。哇!这真是一个不错的发明。
爷爷还有一颗菩萨般的心。二月,爷爷把老奶从老家接回来了,老奶由于脑中风而卧床不起,生活不能自理。于是老奶的起居都落在了爷爷身上。早上,他六点钟起床给老奶做饭,然后一勺一勺的喂给老奶吃。中午爷爷休息半个小时,就要送我上学。晚上,他总是先给老奶擦洗身子、洗脚、换床单之后才上床睡觉,半夜还要起来几次照看老奶。爷爷不但对家人如此,而且对邻居更是热心肠。一天,邻居家冰箱坏了,爷爷赶紧拿起工具到邻居家里帮助修理。冰箱修好了,邻居要给钱感谢,爷爷拒不接受,他觉得这是他应该做的。
这就是我最敬佩的人!也是我亲爱的爷爷,长大后,我也要做一个像他那样的人。
篇3:我敬佩的人作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单我敬佩的人有很多。今天我要说的这人,不是大老板,也不是爸爸、妈妈,更不是老师,而是普通的消防员战士。
一天,我跟妈妈刚从街上回来。突然,看到一辆消防车飞快的往东边驶去。前面可能出事了,我们也想去凑凑热闹,看看究竟发生了什么事。就紧随消防车后面,不大一会儿,远远看到天边黑烟滚滚,火光冲天。不久,我们到了出事的地点。
围观的群众有很多,只见消防人员赶紧用高压水枪来压制火势蔓延。我隐隐约约的看见火光中有一个人影,火非常的大,真为这个人捏了一把汗。一名消防员叔叔,从容不迫爬上云梯,迅速地向火海冲去。
现场围观的人越来越多,场面十分混乱,根本听不清别人说的话。那位英勇的消防员叔叔迅速的来到窗边,跳进窗户里,把那个人拉出来,而其他的消防员用高压水枪压制火势。此时,我似乎看到了……我仿佛看到他脸上滚动着豆大的汗珠,还闻到了,头发被烧焦的味道……这场面十分危急。如果消防员晚来一分钟,那个人可能就会葬身火海。
人被救出来了。火势依旧很大,消防员叔叔们齐心协力用水枪向火苗射击,经过将近半小时的扑救,大火终于扑灭了。
围观的人越来越少了。我和妈妈也回到了车上,准备回家。可是,消防员叔叔灭火救人的画面,让我久久不能忘却。我心中默默念道:“消防员叔叔,你们太了不起了,你们真是让我佩服的五体投地。”
篇4:让我敬佩的人小学作文范本
全文共 547 字
+ 加入清单我,最敬佩的人是当代女作家,儿童文学作家——冰心奶奶。
冰心奶奶幼年时代就广泛的接触了中国古典小说和译作。
早在冰心奶奶小的时候,就阅读了大量的书籍。有一次,她从舅舅的书架上发现了一本《三国演义》,小冰心可高兴啦,总是听故事还没有看过书呢,这下机会来啦!她拿着《三国演义》津津有味地读了起来。但当时的她才年仅七岁,很多的字都不认识,怎么办呢?这可没有难倒小冰心,聪明的她通过联系上下文的方式来看这些生字,边猜边看,一知半解地读着,虽然看的慢,可也还是明白了故事的大意。这么一来,大大的激发了她想读更多书的愿望,看着书架上一排排整齐的书,小冰心自言自语说:“真是好书啊!我应该都把它们读完。”小冰心好像变了一个人似的,整天都在书房看书,一发不可收拾。看见孩子小小年纪就如此用功,妈妈乐在心里,但同时又担心起孩子的身体,长期孩子这样会影响健康的啊!妈妈试着要她出去和小朋友们玩耍,可此时的她完全沉迷于书籍之中了,根本不了解妈妈的关心。妈妈在劝说无效的情况下无奈之下,夺取她读的书并且撕了两半,谁知,小冰心却不恼,赶紧拾起两半书依旧继续看,这样让妈妈看了,哭笑不得,拿她没办法了。
一年一年的过去了,正是小冰心这样不分昼夜的阅读把她领进了文学的大门。正因为这样才有了她后来的成果。
冰心奶奶你是我最敬佩的人!
篇5:小学作文:敬佩的人
全文共 403 字
+ 加入清单世界上有许多职业,这些职业都是值得人们尊重和尊敬的,而我最敬佩的人是清洁工。
记得那是一个夏天的晚上,突然停电了,我们便到院子里乘凉,此时院子里早已聚集了许多人,有一对男女青年坐在一边,边吃边聊。女青年正在削梨,长长的梨皮丢到地上。男青年正在嗑瓜子,吃完就随口吐在地上,弄得满地脏兮兮,大家都注视着他们,他们好像浑然不觉,依然我行我素。这时,正好清洁工阿姨下班路过,看到这一幕,便走过去劝说:“同志,请爱护卫生,不要随手乱扔垃圾。”女青年不满地说:“我们扔垃圾管你什么事,真是狗拿耗子——多管闲事,一个清洁工,就在这儿乱管。”“清洁工怎么了,人人都像你们这样乱扔垃圾,城市不就成了垃圾场了!”阿姨心平气和地说。而他们丝毫没有被感动,男青年还狠狠的瞪了阿姨一眼,冷嘲热讽地丢了一句:“别管她,咱们走。”本以为阿姨会这样走,可她拿来扫把和簸箕扫了起来,地面又焕然一新。
这就是我敬佩的一个人,因为他无私的服务人民。
篇6:我最敬佩的一个人600字作文
全文共 659 字
+ 加入清单在我们的生活中,会出现许多大大小小的麻烦事情,总会有好心人出手相助。如果没有了他们,这个地球将被“邪恶所吞噬”。
一天,晚饭过后,我在我们楼下的公园散步。那微微的春风拂在我的脸上,轻轻地抚摸着,像极了妈妈温柔的手。旁边的二排整齐的大树像士兵一样,威武地站立在林荫大道的二边,它们像在黑夜里站岗“守护”着大家的安全似的。这时,弯弯的月牙一跃一跳地蹦上树梢,调皮地冲着我们微笑呢。旁边夜来香也开花了,香气迎面而来,泌人心脾。
我走着走着,瞧见了前面有一群熙熙攘攘的人群,像在议论着什么。我挤进了人群,想探个究竟。只看见一个老人家躺在地上,他手紧紧地捂着心脏,脸上作出痛苦的表情!我毫不犹豫地上前去,想要扶他起来。可一伸手立马被一个大妈拉回来,说道:“小姑娘,么得去,么得去!如果那是讹钱的,如今晚儿,可就惨了!”难怪围观的人们看起都左右为难,有的人更是急的团团转,是因为救护他吧,又怕是讹人碰瓷之类的,要是又不救,这是一条生命,不能就这样袖手旁观,丢了人命,可怎么办呢!
就在我们犹豫的数秒钟,老人突然晕了过去,倒在地上一动不动了。大家急地像热锅上的蚂蚁时,有人打电话报警,有人打电话叫120。突然!有一阵“风”从我身边拂过,风一样的速度背起老人,向医院的方向奔去…。这回着急的人们也都跟了上去。原来这一阵“风”是一位年轻的男子,在生命危急当前,他豪不犹豫,挺身而出!
这一股”风",不比春风差;这一股“风”,负起了救死扶伤的责任;这一股"风”,吹来了一阵阵助人为乐的社会之风。这阵“风”,不!这位素不相识的人,他是我最敬佩的人。
篇7:我最敬佩的人小学四年级优秀
全文共 754 字
+ 加入清单我敬佩的人很多,姚明、刘翔、老师、爷爷……但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是个优秀的人民教师。她关爱学生,教学有方,桃李满天下。她深受学生的敬爱,虽已退休十六年了,但每逢教师节,贺卡就像雪片一样从四面八方飞向奶奶。甚至还有不少学生带着小朋友登门看望奶奶呢!
奶奶的爱,就像阳光一般,无私地撒向她身边的每一个人。我爷爷中风留下了后遗症,行动极不方便。三年来,奶奶无微不至地照顾爷爷,每天帮爷爷洗脸、擦身、喂饭、按摩……她毫无怨言。
记得有一次,我把面条送到医院去给爷爷吃。奶奶打开保温瓶一看,面条还很烫,就立刻打开电风扇,扇扇凉。等面条稍凉了一点,奶奶先扶起爷爷,让爷爷半躺在病床上,再拿起筷子夹了一团面条,绕在筷子上,然后小心翼翼地喂给爷爷吃。只见爷爷眉头一皱,哦,还烫啊!奶奶忙缩回手,“呼——呼——”把面条吹了吹,又伸出舌头试了试,这下好了,不烫也不凉。奶奶又小心地将面条喂给爷爷吃。看着爷爷津津有味地吃着面条,奶奶笑了。一口、两口……不好,面渣粘在爷爷的嘴角旁了。奶奶见了,马上抽出一张面巾纸,轻轻地擦去爷爷嘴角旁的面渣。看着奶奶那么细心地照顾爷爷,我眼眶湿润了。
其实奶奶自身身体也并不好,她的血压很高,时常头晕。但为了更好地护理爷爷,她在爷爷面前总是显得精神丰满。她不但细致入微地照顾爷爷的身体,而且还常鼓励爷爷与病魔作斗争。爷爷的右半身麻木疼痛,手脚无法自如运动,他十分失望,常说:“我的病是不能医好了。”奶奶听了,总会找一些病情好转的体征鼓励爷爷;搀扶爷爷练走路时,总听到奶奶对爷爷说:“看,今天又走远了,动作也协调多了。相信不久,我们又可以手拉手,一起去散步了。”在奶奶地精心护理下,爷爷病情逐渐好转——能下地走路了。周围的人都说:“奶奶的爱感动了上苍,发明了奇迹!”
我最敬佩的人——奶奶当之无愧!
篇8:小学五年级我最敬佩的人
全文共 419 字
+ 加入清单有句诗说“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”这难道不是吗?在一片茂密的稻田里,一个带着一顶草编成的斗笠、拿着一把镰刀正在幸勤地劳动着的人,就是我最敬佩的人。
我敬佩他,是因为他是一个热爱劳动的人。每天早上才六点多钟他就听着鸡叫声,踏着黎明,拿上一个装着各种用具的大箩筐走上进入田野的路了。到了晚上天就要闪出第一颗星星的时候,才出现在我们面前。我端水给他时,嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水,摆了摆他那粗粗的手,带着一脸的微笑说:“不用了。”
他,已经年过七旬了,却依旧闲不下来,无论是什么事都抢着做。每当我们要玩的时候,他就搬出一件又一件的玩具给我们玩。有一次,我们玩得十分开心,可是他却累得大汗淋漓。等我们终于玩累了、去休息了,他却还不能走,还要把玩具搬回原处。等到终于收拾好了,才能去休息一下。可是过了一会儿之后,他就又要去耕田了。
他,就是乐于奉献、却不求回报的这样一个人!他,就是我所敬佩的人!他就是我的——爷爷!
篇9:我最敬佩的人作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单我最敬佩的人就是我的钢琴老师---王老师。他为人非常和蔼,教起钢琴来非常敬业,在他的耐心教导下我的琴艺进步很快。
有一次,我去上钢琴课,发现王老师感冒了,说话时嗓子嘶哑,神情非常难受,但他还是带病坚持给我上课,没有一丝不耐烦的感觉,我也更加认真的配合他上课。在他的指导下,美妙的音符犹如山间清澈的小溪,从我的指尖流淌而出,虽然他身体不舒服,但脸上的笑容是灿烂的。
还有一次,因为要参加演出,王老师让我提前到星期五下午放学的时候去上课。放学后,我刚到琴室,就发现还有一位同学坐在钢琴旁,等待王老师的到来。我想:“王老师今天要同时教两个学生上课吗?这很费神啊!一个同学在上课,另一个同学坐在旁边练,老师不仅要听上课的同学弹的曲子,还要听坐在那练的同学弹的曲子呢!”不一会儿,王老师大步流星走过来,正要开门,另一个老师跑过来说:“今天下课要晚一些,又有新的学生要来了……。”王老师沮丧地说:“好吧,只好和我盼望已久的同学聚会说再见了!”虽然王老师的同学聚会泡汤了,但他很快就调整好状态,一丝不苟的指导我们练起琴来,丝毫不受这件事的影响,我被王老师这种敬业的精神深深感动了。
王老师,你是我最敬佩的人!我以后一定要向你学习,做一个认真、负责的人。
篇10:我敬佩一个人老师作文
全文共 511 字
+ 加入清单她很可爱,同样也很有趣,脸上充满了孩子气,一张略大的脸,一头短发,显得更加精神,她就是我的英语老师。
英语课上十分有趣,老师总会用那幽默的语言把一个个枯燥无味的单词变成一个个精灵钻进我的脑海,独特的教学方法,轻松快乐的课堂,怎能不让人喜欢?
上课了,老师一下子激起了我们的兴趣,动作表情十分丰富,对于一个快乐,一个不快乐的单词,老师扬起嘴角,一个笑脸出现了,手往下划出一道弧线,一个不快乐的脸呈现在我们面前。
老师很亲切,跟我们之间像一对朋友,遇到不会的题,老师不会批评,而是微笑的告诉,面对质疑,老师还会竖起大拇指。
我让为自己是个胆小的人,有些害羞,当我鼓起勇气问老师时,被老师和蔼可亲的脸,温和的眼神,心中一下子变安静,老师仔细地讲解知识点,并用笔批下来,平淡略加温暖的语句,一字一句悄悄地落到了我的心间。
老师一丝不苟的仔细检查作业,好的加分,差的扣分,表扬时面带微笑,批评地眉头一皱。
在课堂上,更是有趣,课前3分钟,两人对话,三人对话,有趣极了。在快乐中无声的接受了知识,老师不时的扩充自己的知识面,丰趣课堂让我很是喜欢。
不管这位可爱有趣的老英,还是性格开朗的老班,还是认真负责,严中有爱的语文老师,她们都是我敬佩的老师。
篇11:我最敬佩的一个人作文
全文共 505 字
+ 加入清单在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”,还有可能是一个很不起眼的“小星星”……而班主任侯淑珍老师却是我最敬佩的人。
她,个子不高,鹅蛋脸,并不高挺的鼻子上架着一副眼镜。虽然她个子不高,但浓缩的都是精华。
侯老师不仅是我知识上的启蒙者,还是我思想上的引路人和生活中的益友。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考。让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,汪老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
侯老师来到学校就立刻走向我们班的卫生区,立刻拿起大扫把,教同学们扫地。还教洒水的人怎样洒才能节约水。她整理完卫生区,就立刻上楼领读课文,侯老师还没有一点怨言。
侯老师还经常给我们“行贿”,时不时的会给我们水果、核桃、炒豆……
有一次,我们班郭子俊把廉成的脸抓流血了,老师知道了这件事,便对他们说:“有理更要有礼。”此时,我发现,侯老师脸上又增添了几道皱纹。侯老师的教诲像春风雨露使我们茁壮成长,在我们这群不懂事的孩子上倾注了多少心血。
侯老师,您永远是我最敬佩的老师,我永远尊敬您!
篇12:令我敬佩的一个人作文
全文共 369 字
+ 加入清单穿着黄小褂,手拿一个破扫帚,推着垃圾车,在道路上走来走去,就是这个人让我敬佩。她,就是我们小区的保洁员。
无论是严寒还是酷暑;无论是刮风还是下雨;无论是早上还是夜晚,都是可以看到这位保洁员阿姨不辞辛苦工作时的身影。
记得有一次,我们小区因为停电而不能开空调,没办法,我和妈妈只好下楼走走。有许多人们在树下乘凉:有些老爷爷在树下下象棋;有些奶奶在树荫下聊天;还有许多快乐的孩子在欢快地游戏……有一位叔叔,把刚喝完的饮料瓶踩得吱吱响;把瓜子皮撒了一地。“请爱护环境。”一位清洁工阿姨提醒道。“我不扔,你扫啥?”那位叔叔说。“不就是个清洁工吗,有什么了不起的。”清洁工阿姨气得说不出话来。只好无可奈何地把瓜子皮清理干净并捡起饮料瓶,向垃圾箱的方向走去。
看着她疲劳的背影,我想,清洁工阿姨默默无闻、无私奉献的精神值得我们学习!她就是我最敬佩的一个人。
篇13:我最敬佩的一个人
全文共 306 字
+ 加入清单何怿霏
什么,我也有敬佩的一个人?你先别急,听我慢慢说……
此人乃本班“何方神圣”,身材高挑,大长腿、瓜子脸、高鼻梁、大眼睛,一副明星脸。
不过她为什么是“神圣”呢?请看:
镜头一:随着“叮铃铃”的铃声,下课啦!哦,你瞧,“何方神圣”又在画画了。“何方神圣”画画,岂有不看之理?一笔一画,就像是沿着特定的轨道画的,画好的图简直是打印出来的!“哎呀你们都走开!”旁边的人全都围在“何方神圣”周围,她正在驱赶人群。有的人是真走了,有的人只是换个角度看。
镜头二:又到了体育课,又要跑步。你看!“何方神圣”像一支离弦的箭,才刚开始,就结束了——她已经到终点了。
这就是本班的“何方神圣”,是不是很厉害?哦,对了,她的名字就叫何方!
篇14:我最敬佩的清洁工
全文共 610 字
+ 加入清单每当我下到楼下时,总会有一个瘦小的背影在忙碌着,不分日夜的在工作,可如今,我再也不能见到他了。
“小老头!”“糟老头!哈哈!”我和小伙伴们在嘲笑着那个在我这栋大楼下的一个小区清洁工。他刚来时我对他的印象很不好——细小无神的眼睛,矮小的身材,一张满是黄斑的脸,皱巴巴的,总之就是一个字——丑!每当我下楼时,总是要低着头走,为的是免睹他的“尊荣”――“眼不见为敬“嘛,而他却总不知丑的走过来跟我打招呼,使人感到很难堪。可是,有一件事改变了我对他那种不屑的看法。
那是在一个中午,我刚打完篮球,就要回家,走着走着,刚走到那栋楼的大门口,哪知手一滑,篮球掉进旁边一个花坛里的一个火蚁穴上了,顿时,蚁穴被捣毁,火蚁们陆陆续续爬出来,在我的球上顿时布满了火蚁,我又不敢捡,这时,在一旁抽着劣等烟的“小老头”,走了过来,问我怎么了,我说:“我的篮球掉在火蚁穴上了,我不敢捡。”“我来帮你!”他说,接着他跳进花坛,接着双手抓起球,火蚁们爬上了“小老头”的手上,他赶紧跳上来,跑到附近的一个水龙头清洗篮球,火蚁全部被冲落了,他拿过来递给我,他的手又红又肿,我接过篮球,心中有着无限的敬佩之情,从此,每当我下楼都会微笑着向他打招呼……
可是,两个星期后,我却没再见到过他,听另一些清洁工说,他因为得了肺癌晚期而离开人世,我的心顿时一酸,心里马上想到:他是一个平凡的清洁工,但他那高尚的人格值得我们学习`敬佩。
最后我衷心祝福他:“小老头”愿你安息。
篇15:我敬佩的一个人作文600字
全文共 629 字
+ 加入清单每个人都有值得自己敬佩的人,我也不例外。我现在最敬佩的人当然是我的妈妈了,让我来讲讲我为什么敬佩她吧!
我的妈妈是一位电力高级工程师,长着高高的个子,带着一副无框眼镜。我敬佩妈妈,是因为妈妈的自制力实在太强了,特别是在学习方面,只要她一学起来,那就着了魔道了。她好像对什么都不感兴趣,对什么都可以无视,眼里只有书本,就连我的一言一行也都不能把她从魔道里解救出来。
有一次周末,妈妈要准备一次单位的重要考试。他在书桌前一坐就是一上午。当我在看有趣的电视时,她的眼睛盯着她的书;当我在她身边蹦来蹦去大闹天宫时,她还是专心致志地看着书;当我在她边上津津有味地咔嚓咔嚓大嚼薯片时,她的眼睛还是不正眼看我一下。她静静坐在那里,简直入了迷,让我觉得她就是一个雕像,纹丝不动,除了手指像鸡啄米一样唰唰写着,记着笔记。
我开始怀疑,是不是妈妈的书里有孙悟空呀?还是有哈利波特?或者妈妈的书是一本魔法书?又或者书里装着吸铁石?不过,我偷偷溜过去一探究竟,却只发现她的书上都是密密麻麻的文字,把我看晕了。
我很奇怪,忍不住问她:妈妈,你的书上到底有什么呀?
书中自由黄金屋,书里有我想要获取的知识呀。最主要的是,妈妈有自制力呀。妈妈笑着对我说。
自制力?我也要,我太佩服你的自制力了。我也要培养自制力,坚韧不拔地学习,做个像妈妈一样的‘学霸’。说完,我抄起一本漫画书溜进了房间。
自制力只是用心学习,所以现在你快去写作业,明天就是星期一啦!妈妈指挥道。
是,遵命!我吐了吐舌头,专心地写起作业来
篇16:我敬佩的一个人小学
全文共 505 字
+ 加入清单我有许多敬佩的人:有科学家、哲学家、作者……而我最敬佩的人还是我的爸爸。
爸爸长着高高的身才,有些瘦,但在我的眼中 ,他却是一个非常慈爱、非常辛苦,非常聪明的人。
记得有一天,我那时候还很小,不懂事,突然,我生病了,爸爸正在做事,忽然看见我难受的表情,断定我是生病了,他马上一个劲地抱着我要到医院去,我一想到要去医院,就必定要打针,于是,我拼命地挣扎着,可爸爸却忍受着痛苦,一步一步地走出家门,乘车去了医院,在爸爸的精心照料下,我带着无比感激的心康复了。因此,可以看出,我爸爸很慈爱。
他不仅很慈爱,而且还很辛苦。爸爸的工作是负责搬运,每年的工资也就不比人家得的多,但他还是坚持做这门工作,他想要赚许多许多的钱,等我哥哥和我长大之后能考上好的大学。
他聪明,有一天,我和我的爸爸在大市场买东西,出来之后就下起了暴雨,而且还在打雷,我疑惑不解地向爸爸问了一个问题:“爸爸,为什么下雨时会打雷呢?”爸爸告诉我:“云也是有电的,当云彩聚地很多,把太阳挡住了,也就是要下雨了的时候,一些云彩会随风发生碰撞,就会发出声音,也就是雷声,反而也会有闪电和雨。”听了爸爸的这一句短而含着深刻道理的话,使我又聪明了一些。
爸爸,我敬佩你!
篇17:我敬佩的一个人优秀
全文共 439 字
+ 加入清单他,是我敬佩的一个人,叫林冠烨,是我的同桌,他有二个特点令我敬佩。
他有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴。
一次上语文课的时候,黎老师拿着一沓试卷走进教室,叫我们语文组长上去发试卷,试卷逐一发好后,老师开始评讲,到第二题的时候,是看拼音、写词语,老师叫错了的同学举手,我抬头一看,教室里空空无几,只有吴誉昊、马伟林玥琼和我的同桌举手。我敬佩他的第一个特点——诚实。
星期天,我去公园做操,乘公共汽车回家的时候碰到了同桌,车上拥挤不堪,到了张家庄,一位年一过花甲的老人上车,由于车上的人挤来挤去,又加上车很颠抖,老奶奶被挤得摔倒了,林冠烨看见没有人去扶老奶奶,他就主动地去扶,到了总站,老奶奶买的苹果的袋子破了,同桌用自己心爱的帽子去装苹果,并送老奶奶回家。过了几天,老奶奶写了一封表扬信寄来我们学校,星期一校会的时候,校长把同桌的事迹讲给了我们听,并把学校一个月一次的‘十佳少年’奖颁给了他。我敬佩他的第二个特点——乐于助人。
即使我的同桌不是班长什么的,但我就是这么敬佩他!
篇18:我最敬佩的一个人作文
全文共 1217 字
+ 加入清单大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科学家,或是为人民服务的解放军人,再者是在政治上有杰出贡献的人士,而我敬佩的是一位拒绝过诺贝尔文学奖的提名的人——鲁迅先生。
—— 题记
说到敬佩,有许多的伟人出现,有各式各样的人敬佩不同的人物,俗话说:“一千个人有一千个哈姆雷特”,敬佩的人也都不同,我敬佩的便是文坛上的人物。
我认识鲁迅先生的时候是在小学课本里面,那是老师在课堂上讲着鲁迅先生的文章,低下的学生似懂非懂地听着,但是到了最后老师总是说上一句令许多学生都讨厌的话:“将鲁迅这篇文章背下来,过几天抽查”,这时候鲁迅便招到许多人的憎恶,我也不例外,在那时候很讨厌鲁迅,为什么要写一些怎么长而且又难理解的文章。他简直是文学界的“厕所的石头,又臭又硬”,还不如徐志摩先生的“再别康桥”有文雅和一阵文艺的气息,这首诗在当时很广泛,所到之处都散发着冉冉生机,即便是一些粗犷和不尽人意的“流氓”读上几句,即便不懂他的含义,也显着很文艺。而鲁迅的文章没有好词佳句,只有那些童年故事与奇奇怪怪的文章,不值得一提。
再后来,长大一些了,学了历史后,理解了新文化运动的含义,接触了近代史的有志之士后,我忽然看到鲁迅,便好奇的说:“咦,他怎么在这里?”一仔细读完了这段历史后,意识到鲁迅先生在当年是文学界的大学士之一,这个让我很惊讶,曾经在小学里令无数的学生憎恶的对象竟然是文学界的大师,而且做出了许多的贡献,特别是他拒绝了当时闻名世界的诺贝尔奖的提名后,这样我更加好奇,是什么样的东西让他拒绝这个奖,后来了解才知道,他很谦虚,而且是为了当时腐败的中国人不再有嚣张跋扈的气息。这样我心生崇拜,然后他是一位名家,但却很谦虚。
但是再后来,我看了一些别的文章,发现鲁迅先生与中国文学界的其他人士对骂,甚至泰戈尔来访中国的时候,也被鲁迅阴阳怪气了一次,这让我很疑惑,为什么鲁迅要这样做,他不注意自己的形象的吗?越研究越反感鲁迅,不光骂文学界的,还说道其他救中国于水火之中的有志之士,让我最讨厌鲁迅的一件事则为他想将汉字废除,改用拉丁文,这彻底的让我对鲁迅失望与反感,汉字可是中国文化传承的根基之一啊,废除汉字无异于不认同中华文化一般,之后我就很反感鲁迅。
有次买书的时候,忽然看到鲁迅对我曾经看过一本书的评价,这让我很疑惑:“鲁迅这个人,怎么看待这本书的,我得要看看”那时候翻开了序言以后,便一发不可收拾,越看越觉得鲁迅先生的思想境界的高超,完全是透过现象看本质的能力啊,再之后我买了鲁迅先生的《朝花夕拾》看,看完后完全颠覆了对他的认知,他是一位真正为中国考虑的人,在那个时代不写那些对骂,狠毒的文章,无法唤醒国人心中的希望,与文学界的人切磋则为亦师亦友的状态,这样我心生敬佩。
每一个人心中都有敬佩的人,或是政治界的,或是法学界的,或是科学界的等等许多,而我则敬佩文学界的鲁迅,在最后念上鲁迅先生的一首诗以缅怀他:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”
篇19:我敬佩的一个人话题
全文共 388 字
+ 加入清单每个人都有自己令人钦佩的人,我也不例外。
我敬佩我们的人是一个人是一位学生和我之间互不相识的青年,他的眼睛那么炯炯有神,身体发展非常具有健壮,非常的帅气。我不是企业因为他的外表而敬佩他,而是他的一个技术动作让我敬佩了他。
那天,我去杭州学习,但路很堵,花了很长时间才到那里。在路上,我很无聊,把头看向窗外。看到一个应该是瞎子的老妇人,她一只手拿着拐杖,另一只手拿着水果篮,穿过马路。突然,一辆车像一阵风一样冲向了老妇人,仿佛要杀死老妇人。我想当超人,飞起来救我奶奶,给主人一张票,但这是不可能的。就在这个关键时刻,年轻人出现了,他像箭一样冲向老祖母,把老祖母拉回来,把老祖母送到马路对面。一个叔叔也看到了,他对老奶奶说了关于这件事,老奶奶感激地说:“谢谢你,你救了我的命。”少年摇了摇头..说:“不,这是我该做的,再见。”说完,留给我们一个华丽的背影去..
这就是我最敬佩我们的人。
篇20:我最敬佩的一个人600字作文
全文共 669 字
+ 加入清单我最敬佩的人是我二年级时的班主任郑老师,她的身上有很多优秀的品质,我们班的同学们都很喜欢她,她不但教会了我们很多语文知识,而且还传授了我们很多做人的道理。
郑老师是一个中年女老师,中等身材,圆圆的脸,眼神炯炯发光,闪着智慧的光芒,他和蔼可亲,给人一种阳光健康的感觉。
听郑老师讲课真是一种享受。开始上课的时候,她总是先让我们回顾上一节语文课学到了什么?接着巧妙地引入这节课的内容。她特别喜欢提问,当我们回答正确的时候,她的脸上就会出现满意的笑容;当我们回答错了,她就会用鼓励的眼神看着我们说:“再想想,再想想!”在郑老师的课堂上,我们都抢着回答问题,学习积极性特别高。当我们完成作业之后,她会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图,来开发我们的大脑。
郑老师不仅语文课教得好,而且很会管理班级。在班会课上,她经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己?”大家纷纷发言,有的说上课不能随便说话,只有举手后老师叫到你才能发言;有的说上课不能做小动作,还有的说上课不能发呆,要多动脑筋,最后郑老师总结说:“大家说的非常好,可是大家都知道”言必信,行必果“,不要光说不做,要从身边的小事做起。话说“没有规矩,不成方圆”,我们要严格遵守这些课上的规矩啊!这次班会课后,我们班的上课纪律有了很大的好转,上课效率也大大的提高了。
有人说,老师就像春蚕,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;也有人说,老师就像园丁,那盛开的桃李,就是对您最高的评价。我要说,韩老师,您就像神奇的魔法师,把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子!