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写人的记叙文高一作文大全(汇总20篇)

时间如流水,虽然缓缓的流淌但是日夜不停。下面小编为大家推荐的我的暑假计划作文,希望对大家有帮助!

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写人高一作文600字大全

全文共 655 字

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每当这个布娃娃的时候,我会情不自禁地想起已经过世了许多年的奶奶。

小时侯我十分爱哭,每当这种时候,奶奶就会想方设法地逗我开心,奶奶还特意亲手为我缝制了一个布娃娃,

我抱在怀里爱不释手。有一次我想和布娃娃玩过家家,就把布娃娃扔在一旁,自个儿去找“家具”,当我返回的时候,却不见布娃娃,我“哇”大声哭了起来,奶奶闻声跑了过来,亲切地问我:“纯纯,怎么哭了啊?”我停止了哭声,把来龙去脉一五一十地讲了出来,奶奶听了,“扑哧”一声笑了,变戏法似的变出了布娃娃。我一看是布娃娃,也开心地笑咧了嘴。从这以后,奶奶就成了我心目中的开心果。

但是在那一次,我却见到奶奶流了眼泪。那是暑假的一天早上,我独自抱着布娃娃去一个小朋友家玩,忘记了吃午饭,奶奶到处找我,也不见我的踪影,急得奶奶徘徊在街上喊叫着我的名字。直到下午两三点钟,我玩够了,感到肚子饿了,才回到家中。奶奶见我终于回来了,一把搂住了我,热泪盈眶。爸爸刚要举起手打我的时候,被奶奶阻止了。奶奶的眼泪是无声的语言,深深地打动了幼小的心灵,这时我第一次感到自己真正做错了事,我也哭了,对奶奶说:“奶奶,我知道错了。”

奶奶最终还是逃脱不了病魔的袭击,终于患病住院了,我同爸爸赶到医院看望奶奶,奶奶那时说话已经十分的困难了。奶奶看到了我,想说话却说不出口,在她的眼角里流出了两行泪水……我伤心地扑到奶奶的病床边,边哭边叫:“奶奶,你有听到我在叫你吗?”

奶奶去世了,我再也见不到那个疼爱我的奶奶了。但是奶奶的泪水流在我的心里,永远也抹擦不掉。那充满着慈祥的眼泪,将使我努力奋发前进。

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篇1:难过的作文高一600字

全文共 638 字

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从幼儿园到小学我经历了许多的事情,多的和天上的星星一样,但是有一件事就像用刀铭刻在了我的心上,让我终身难忘。

天空灰蒙蒙的,就像背了一只黑锅,太阳也被乌云给挡住了,乌云也一层一层的增多了,树木也无精打采,树叶耷拉着脑袋,鸟儿也不在天空自由自在地飞翔了,花儿也收起了美丽的花瓣儿,小草也低下了头,风吹在人的脸上,感到一丝丝凉意,雨一点一点的下着打在人身上,让人感到冷冰冰的。不一会儿就下起了大雨,大约半小时后,雨停了,太阳出来了,小伙伴叫我出去踢足球。可是才踢了一会儿,对方已经进球了。我下决心一定要踢进一球,不能让我们对落后,也让对方见识见识我的厉害。这时对方又抢到了球,我见缝插针,脚一勾,把球给抢了过来,我快速运球,快到球门了,我不管三七二十一一脚飞球就踢了过去。可是球没进门,却不偏不倚踢在了刘大妈家的窗户上,只听咣当一声响,玻璃碎了一地。我们看到这个闯祸了,赶紧溜走了……傍晚时候,我蹑手蹑脚的回到家门口,妈妈早就在家门口等着我了。妈妈见我回来了,就把我拉回家大声问道:“你为什么把刘奶奶家的玻璃打碎也不赔礼道歉呢?”说完妈妈还狠狠地打了我两下,我赶紧哭着向妈妈承认了错误,并主动下楼跟刘奶奶道歉。刘奶奶笑着说:“没事了,只要你能勇于承认错误并改正就好,以后不敢这么淘气了!”晚上爸爸回来了,就给刘奶奶家重新按了一块新玻璃。

这件事已经过去了很长时间,但我一想起来就很难过,它让我懂得了做人做事一定要敢于担当,做错事要勇于承认错误并改正,它将永远鞭策着我走好今后的人生路!

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篇2:春天的棉花高一

全文共 731 字

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下雨了,窗外滴滴答问的雨声,像敲击键盘一样拨弄着我的心,一声春雷,把我从寻思中拉了回去,我跑回房间,关紧所有门窗,紧捂单耳不想再闻声这样的雨声—让我心烦意治的雨声。

窗外的春雷,吼的一声比一声强烈,好像在声声忠告:醒醒吧!你不能这样腐化下往,抖擞伏来,他再恶也不属于你。你无谓的付没只能随着雨滴流进小溪,流入大海,是不会有成果的。”我躺在床上,咬着被角呜咽,为什么?岂非只能这样了吗?我不甘……

大雨涓滴不削弱的意念,尔晓得我不苏醒过去,它是不会结束的!永不!我抬开端,尽力让眼泪归淌。谁能让我的懊恼跟着这雷声陪着这雨滴消散殆绝?转过火,眼泪滴降在桌边的木棉花上,透功泪光,呆呆望着这有些枯败的木棉花我想了良多。

这是我从学校采回来的,途经木棉花树时,我被树上缤纷的木棉花惊呆了,这是如许美丽的青春啊!能有如斯绚丽的花朵,就算枯萎又何妨?合法我轻思时,“啪”一朵盛开的木棉花从树上掉了下来,掷地有声。我怀疑不结,木棉花为什么平白无故坠涨,是她不够美丽吗?不是,这她为什么……我胆大妄为的把它拣讫来,带回了家。现在,只有她在我心坎高涨的时候陪同着我,不离不弃。

然而,霎时间,我忽然清楚了,木棉花的自我就义不是没有意思的,为了让其她的姐妹们得到充分的营养,替了木棉花树的将来,她从甘凋落,枯萎,化息土壤。己也是这样,在成长路上前进着的咱们老是会碰到这种情形。你是独断独行呢,仍是坚决的撒手?是时候对本人的人生背一次责了。总会意有不苦,就像良药总会甜口。但只有忍一忍,烦恼就会云消雾散。看着木棉花,固然在我生的热潮时动摇的抉择了抬手,但它的俏丽用活在人们心中,停留在春光亮媚里。所以……

我揩干眼泪走到窗心,惊疑的发明,窗外的雨悄无声息的停了。不遥处的是一弯壮丽夺目标彩虹……

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篇3:写人记叙文:我的爸爸

全文共 373 字

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爸爸叫周青尧,以前在黄冈市第一人民医院当主任医师现在是深圳深联医院的副主任医师。

他中等身材,胖胖的,头发很黑,他表情很有趣,凶起来像一只猛老虎,笑起来甜蜜蜜的,眼睛眯成一条线。

爸爸为了我们有饭吃,拼命的工作,一会到上海,一会到深圳,累的他快要倒下了,他们深圳那星期六、星期天都不准休息,劳动节时,我和妈妈去了深圳,我们俩在食堂早上打了两份饭菜,中午打了两份,晚上也打了两份。再加上爸爸每天也打两份饭菜,现在可能扣了他五百块钱,他的工资是三千块,现在扣了五百多,可能只有两千多块,爸爸真是辛苦。不过爸爸八月份就回来了,这样的话,那爸爸就可以回来歇歇了。

有一天,爸爸突然打电话回来,说:“我简直累的不行了,今天中午,我突然头一晕,倒在了床上。”我们希望爸爸早点回来,补补身体。

我爱爸爸,他为了家里辛勤劳动的去争钱,他真是一个为了自己家的“好爸爸”。

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篇4:绿色的回忆_写人记叙文

全文共 976 字

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“雪,快把你的抽屉整理一下,又脏又乱的。”妈妈一边做饭一边对我说。“哦,我知道了。”我很不耐烦,懒洋洋地打开抽屉,把东西都拿出来。可当我手指触碰到最底层的那封信的时候,我全身都僵住了,那是在抽屉最底层的回忆……

成绩一直都是班里前几名的我,一向以任性闻名。而在第二学期转来的叶却和我恰好相反。那时她坐在我前面,我们总聊天,她说她很喜欢绿叶,我们在一起很开心。她是那种很踏实,又很安静的女孩子,可出乎我意料之外的是她的成绩总是比我好,我不服气,总想超过她,这种心理逐渐变成了嫉妒,我开始对她冷淡了。她总和我说话,可我却爱搭不理的。因为我人缘好,所以并不发愁没人一起玩,而且很喜欢在叶面前炫耀自己朋友多。她成绩虽好,可做难题的水平终究不如我,这是我最自豪的一件事了,每当她问我题时,我便一脸冷冰冰的说:“我不会。”可她丝毫没有怪过我。

有一次,上计算机课时,老师让我们做一些文件,我不会,正好我旁边没人,这时叶来了,她笑着说:“我来帮你吧。”不知道为什么,我一下子就火了,凭什么她总比我好,凭什么要她来帮我,我推开她,大叫:“你走,我知道你比我好,那你也别总在我面前炫耀呀!”她被我弄的好尴尬,后来,我只顾生气,就什么都不知道了。

也许是我那天太过分了,叶不再和我说话了,我的气还没有消,还是嫉妒她,虽然有时候我也知道这种心理并不好,可我就是冷静不下来。日子就这样一天天过去了,直到有一天,我受到了一封信,很漂亮,淡绿色的信封上面还印着碧绿的叶子。我好奇的打开了它,一片绿叶从信封中滑出来,飘在了桌子上。不用说信是叶写的。她说,她知道我很好强,所以才对她这样,她并不怪我,因为我永远都是她最好的朋友。还说她从前是个性格很孤僻的人,认识我后才知道,原来世界这么有趣,如今她又要转学了,她说希望我以后不要太偏激了,这样对自己不好。还说她很舍不得这里。看完信后,仿佛有一桶冰水从我头上泼下来,让我一下子冷静下来。望着前面那个空空的位子,我愣了,叶她多么宽宏大量,不但不记恨我,临走了,还为我着想,和她一比,我好渺小。

这件事已经过去很久了,如今那片绿叶仍在信封中静静的躺着,仿佛代表着叶那颗宽宏的心,也在告诉我,我失去了一个最善解人意的朋友。我终于明白了:人与人之间相互理解和宽容才是最珍贵的。我不知道怎样去祢补这段错误,只好把它完整的藏在心底,好让自己的心也开阔起来。

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篇5:写人记叙文作文400字

全文共 394 字

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爱学习的同桌

我们班有一个爱学习的同学,他的肤色是黄色的,一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃般的小嘴,经常穿T恤来上学,他就是我的同桌。

今天,第一节数学课刚开始,同桌早就准备好数学书和文具盒,端端正正地坐着,迎接老师的到来。老师刚来,就在黑板上写了一道很难的题目,让同学们思考一下,然后来回答。我的同桌一手托着腮,一手拿着笔,在草稿纸上写着,不一会儿,就想好了。他把手举得高高的,其他同学都用惊讶的眼神看着他,我也在其中。

一下课,老师就说:“下午的一节数学课要考试了,请同学们准备准备。”“啊!”同学们一片叹声。除了我的同桌,我心里想:“马上就要考试了,一定要认真复习,考出好成绩。”

中午,吃饭时间到了,我的同桌很快地把午饭吃好了,他拿出数学书开始认真地复习。一直复习到12点。

下午到了,同学们拿到考试卷,开始做了起来,同桌拿到试卷,一看,飞快地做了起来。

你们看这就是我的同桌,一个爱学习的同桌。

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篇6:高一写人记事作文开头结尾

全文共 615 字

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我们家有两个“开心果”,一个当然是我,另一个你一定猜不到,她就是我的奶奶,家里人都称她“老开心果”。

星期天,我做完作业后在家看电视。正看到紧要关头,“啪——”的一下,有人打了一下我的后背,把我吓得魂飞魄散。扭过头一看,竟然是奶奶。我怒气冲冲地举起小手打还了她一下。奶奶假装疼得要命,使劲地叫唤,那夸张的摸样,把我逗得捧腹大笑。妈妈在一旁看见了,说道:“你们奶孙俩这是干啥呀?打来闹去的。你这个做奶奶的倒好,越活越小了,跟小孙女吵什么呀?”奶奶凑到妈妈跟前轻声说:“我只不过是想让她活动活动而已嘛,别老是坐在电视机前,眼睛都要看坏了。唉,看来你是‘狗咬吕洞宾,不识好人心’呢!”虽然声音很轻,却逃不过我的“顺风耳”,我心里不禁涌起一股暖流。

晚饭时间到了,妈妈少了一桌子可口的饭菜,可是,对食物一向要求很高的奶奶看着那盆红烧肉,就是不动筷子。妈妈无可奈何地说:“多吃点呀,只是我特意为您烧的!”奶奶最听妈妈的话,她不情愿地举起筷子,慢悠悠地朝红烧肉夹去。刚要夹到肉,我用长长的筷子拦住了:“你不要吃,今天的肉太美味了,我全包了!”我边说边夹出一大块肉往嘴里塞。奶奶见状,倔脾气上来了:“你刚才没听见吗?这是你妈特意为我烧的。”“独食不如抢吃,这样吃起来才香嘛!”我挤着眼睛笑呵呵,“奶奶你说对吗?”“你这开心果,花头还挺多嘛!”奶奶看着我,夹着红烧肉大口大口吃起来。

瞧!这就是我和奶奶,她爱我,我也爱她,我们就是一对快乐的“开心果”。

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篇7:高一优雅的作文700字

全文共 638 字

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优雅,它是一种:静、慢、闲……但是,小孩子就不能优雅了!每当我想要优雅的时候,总是被时间给包围住了,根本就不能优雅!我是多么羡慕那一些老奶奶、老爷爷,他们是多么自在,像她们那样自由生活,才叫做真正的优雅啊!

记得有一次,晚上看电视的时候,看到了一种优雅的阐释,电视上的人说:“优雅是一种对生活的态度,优雅它是一种心境!”看到这,我心中也不由自主地暗想:要是我也能得到那样子的优雅,那就好了!说干就干,从明天开始,我也要拥有一种优雅的生活态度!

又是美好的星期一,当我还没有醒来的时候,耳边就传来了一阵喊声:“还不快一点儿起床,太阳都晒屁股上了,上学要迟到了!”这时,我还是处于半睡半醒的状态中,迷迷糊糊地起来了,慢慢地在叠被子。没想到,妈妈突然气呼呼地走进了房间大声骂道:“还不快一点,你是真的打算迟到了,你才开心。”我最后还是抵抗不了妈妈的骂声,也只能快一点了。就连吃饭,一点儿都不优雅,大口大口地吃,因为如果吃慢了的话,又会被妈妈骂了。我心中痛骂道:“要不是时间的问题,我一定能非常优雅地来到学校,为什么有时候要做到优雅就这么难办呢?”看来星期一到星期五是不能优雅了,那也就要等周末了,周末一定可以优雅一下了!我真是希望周末可以快一点儿到来呀!

我盼呀盼,终于可把周末给盼到了!出乎意料的是,妈妈怎么又像往常一样,叫我快一点儿起床,原来妈妈又在周末一下子给我报了许多的兴趣班,这样我的时间都用在了兴趣班上,我再也没有时间优雅了!

为什么,要做到优雅就这么难呢?我多么渴望得到优雅!

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篇8:暴风雨作文高一600字

全文共 597 字

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好几天过去了,但那日午后暴风骤雨的场景依旧历历在目,令我惊魂未定。

炎热的中午,我愉快地坐在空调房里吃着午饭,看着手机。屋外骄阳似火,大地被烤得热乎乎,连风都困倦了,屏息凝气,不再吱声。

在这美好的天气里,雷公公却不愿享受安宁的午休。也许是有谁惹恼了他,只听突然“哐啷”一声巨响,天边传来了他的怒吼,差点把我的手机给震掉了。这般凶气,把太阳吓得赶紧躲进了深深的云丛里。

顿时,狂风大作,那从天上落下来的,也从细细的针雨变成一粒粒黄豆般大小的雨点。乌云密布,像是傍晚一样。闪电在乌云中穿梭着,这儿一躲,那儿一露。雨在打鼓,一滴又一滴,拍打着树枝上、屋顶上、大地上,“滴答滴答”;雷在弹琴,“轰轰轰”,是人间没有的鸣奏曲;闪电伴着歌声跳起了舞,这一踮,那一转,加上自身闪烁的光,仿佛是舞池中央的迪斯科明星。

这简直就是一支最完美的乐队!它们在天空肆无忌惮地表演着。猛烈的风刮向小区里的大树,坚强的大树自信拥有强健的身体完全不惧怕,风为了赢得胜利,便加快速度吹过来,可最终它们还是被打得落花流水,溃不成军。雨渐渐地变小了,又慢慢地停下了,像是有人在召唤它们回家似的。

小区里一片狼藉,树横七竖八地躺在小路上,小溪里溢满了水,水淹过了小草,刚好没过人的脚跟。地上散落的大量树叶显得杂乱无章。得亏清洁工人及时把小区打理了一遍,路上、溪边、屋檐立刻干净多了。

不一会儿,太阳出来了,水被蒸发了,一切又恢复了往日的常态。

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篇9:幼时回忆_写人记叙文

全文共 532 字

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翻开小时侯的像册,我就忍不住哈哈大笑起来。

瞧瞧这张照片,我坐在玩具车上,瞪着一双大眼睛,挺着一只像猪八戒一样的大鼻子。咧开的弯嘴巴,还流着口水呢!额头上还画着“中原一点红”。几件大毛衣把我裹得严严实实的,黄毛衣外套更夸张,快要把我那圆滚滚的胖脑袋给吞没了。

再看看这张,奶奶抱着我,我的脑袋靠在奶奶脸上,小手抓着奶奶的大手,莲藕似的小脚在奶奶怀里踢个不停,背带也掉了下来。我那时对奶奶多亲呀!

这张照片我变厉害了,我坐在爷爷手上,紧握两只小拳头,板着脸,嘟着小嘴巴,一副正经模样,大概我觉得被爷爷抱是件很光荣的事情,才装成这模样。

最有趣的算这张了,我坐在妈妈腿中央,小手五指分开托住妈妈的脸正津津有味地吃着我刚得来的“战利品”。那时,妈妈从冰箱里拿出来冰块,我看到了也要吃,吃不着就大哭,妈妈只好把冰块吐出来给我尝尝喽。

这张照片我最喜欢。那天,还不懂事的我看见爸爸在听耳机,我好奇地摸摸,爸爸就把那东西给我戴上,我听到音乐声,就在席子上跳起自创的“迪斯科”。你看,我四脚朝天,两只小手还抓着脚丫的大脚指呢!小屁股一挺一挺的,我不知道有多快活。

还有这张,是妈妈抱着我在晒太阳,这张是我正在学走路,这张……

看着,看着,我好像又变回那老是咬着奶瓶,睡觉又要妈妈哄的奶娃娃了。

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篇10:高一写人作文素材大全

全文共 722 字

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我的音乐老师继凯龄老师,她是一位很“萌”的老师。她长得萌,胖嘟嘟的,像一朵盛开的绣球花。说话时,她的表情夸张搞怪,像个淘气十足的孩子王,特别招我们孩子喜欢。老师的笑声很萌,一阵开怀大笑“哈哈哈”,有高低起伏变化,如同钢琴奏出的华彩乐音一样丰富;一阵爽朗的笑“呵呵呵”,又像泉水流淌声那样甜美。不管多伤心的人只要听到她那极具感染力的笑声,也会像她一样开心。

在一次课间休息,老师端来一杯“优乐美”奶茶,冲泡了正准备要喝,顿时,我瞪大了眼睛。老师看着我奇怪的眼神,疑惑不解地问:“我有什么不对劲吗?”我一本正经地答道:“老师,难道你不知道吗?奶茶是最名不副实的饮料,没有一点牛奶和一点茶的成分,只是添加了一大堆乱七八糟的色素和香精。”老师听了,眼睛瞪得比我的还大。她立刻端着奶茶进了洗手间,等她出来时,我还没来的及问她,她抢先一步,说:“你看,老师多听你的话啊,马上把没营养的奶茶倒了。”向来只有我们学生乖乖地听老师的话,哪有老师乖乖地听学生的话啊?我被老师的“萌言萌语”逗乐了,我和老师不约而同地哈哈大笑。

老师在上课时,教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱,常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病,她用了一个巧妙的方法。她说:“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈,如果你想浮在水面,这个游泳圈可重要了,你要把气吸足,让游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一瘪下去,没气了,那你整个人也就没气了,一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲述,我深受启发。我一开口唱歌,就会联想到游泳圈,腹部就会吸足气使力,唱歌也有力度了,声音就变得结实,好听了。

在“萌”老师独特的教学方法引导下,我从一个害羞的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你——我的“萌”老师!

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篇11:奔跑作文记叙文700字

全文共 760 字

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我们为了生活而努力奔跑,为了自己的理想而奔跑,我们不能停止前进的脚步,在这个“弱肉强食”的世界,强者会屹立,弱者将会遗忘。

他是肯德基的创始人,拥有n个千万的财富,可谁曾经知道他的辛酸血泪?小时候,父亲一切疾病夺去了生命,母亲贫疾交加,不久也死了,小小年纪的他,成了流浪汉。为了生活,他不断地努力。他当过厨师、洗碗工、扫地工……终于有一天,他当上铁路工,他以为自己终于有了着落。因为工作认真,被提升为正式的铁路工。好景不长,因为经济不景气,他失业了,妻子刚刚怀了孩子,妻子离他而去……他又成了流浪汉各地找工作。亲朋好友劝他:“别干了,你老了。”他不相信自己老了,可他早已白发苍苍,直到老人保险单到手时,他才发现自己老了。可他不甘,拿着108美元开了快餐店,成了世界上最富有的人。

86岁的肯德基创始人,不甘于碌碌无为,凭一己之力,咸鱼翻身。他为了生活努力奔跑,即使自己早已白发,他不甘堕落,冒着狂风向前奔跑,最终成了富翁。

生活也是如此,有些人向前奔跑。无论前方有什么,因为生活的压力,我们不得不奔跑。因为生活和残酷我们必须面对现实,使用浑身解数,创造辉煌。

他是乔布斯,和他的朋友从小在一起。他们拥有过人的智慧,长大后,他们选择了不同的路。乔布斯当上了苹果公司的总裁,而他的是势不可挡,越发不可收拾。在他们站稳脚跟后,一场晴天霹雳打掉了他们的前程—金融风暴。这位商人受不了生活的压力,在百货大楼跳下……而乔布期被逐出苹果公司,在百桥底啃馒头,喝着冷水考虑着苹果公司的未来。他再次回去。他再次回去苹果公司提出他的新设想,苹果公司的人无一不被乔布期的坚持和毅力所打动,采用了他的决策,从此,苹果公司生意蒸蒸日上。如果当初乔布斯跳楼自尽,那么……

生活必须向前看,不能向后看,坚持自己的梦想,努力奔跑,无论前程怎样,生活总会为你微笑。

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篇12:写人作文段落200字

全文共 357 字

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我的妈妈,她长着圆溜溜的苹果脸、一双扑闪扑闪会发光的眼睛,好像会说话,头上扎了一根独角辫看上去很精神,我的妈妈个子矮矮的,像个小不点,你可别小看她,她的一双手可灵巧了。

一天,我和妈妈约定来一次做机器人比赛。妈妈拿来了做机器人的材料:一些大小不一,又脏又旧的罐子。这些破破烂烂的东西真的可以做成机器人吗?在我半信半疑时比赛开始了,我看着眼前的这堆破罐子,前思后想、抓破头皮,都想不出怎么做,正在我冥思苦想的时候,妈妈卷起袖子,不慌不忙地开始忙活起来,只见老妈把3个罐子紧紧地捆在一起,然后用5个罐子做成机器人的身体,接着再把4个罐子竖着捆了起来做成手,最后把剩下的罐子做成脚。不一会功夫,一个站立姿势的机器人就出现在我眼前了,我目瞪口呆了,看着我面前散乱的罐子,我是输得心服口服!

这就是我小不点的妈妈,我可喜欢她了!

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篇13:我的母亲记叙文高一作文大全

全文共 654 字

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我的母亲今年才31岁,可是,岁月的无情和繁重的家务使她过早的老了。而我却从没体会过母亲的艰辛。

“我的练习册哪去了?”刚回家的我向屋里的母亲吼道。我明明记得我上学时练习册还在桌上。怎么就不见了?而且下午考试还要复习的呢。

“噢。”母亲一边解下围裙一边向我走来说:“上午我见你的书桌乱糟糟的,就帮你整理了一下。桌子上的书全部放在书橱里。对了,我还给你买了一枝桂花。”妈妈说着到屋里拿枝桂花就往我桌上的花瓶。

我气急败坏地跑到书厨乱找一通,结果连练习册的影子也没见着。我正想发作,母亲走到我面前,小声说:“要不我帮你找?”

“谁要你帮,斗大的字不认识几个,以后别到我房间来。”这时,我看着母亲的眼里充满了泪水。因为我的话深深刺痛了她的心。母亲四个兄弟姐妹,由于家穷,没有读书。母亲把希望全寄托在我身上,而我刚才……

我的心中有一丝后悔,但是这丝后悔很快被愤怒掩盖了。我猛地一拉抽屉,想拿钱出去吃。不料,由于我拉抽屉过猛,桌上插着桂花的花瓶“嘣”的一声摔在地上碎了。我惊呆了一下,但又很快回过神来,头也不回向学校跑去。

刚到学校,下起雨来。我走到教室,科代表正在发练习册。啊!我的脑袋“轰”的一声,我错怪母亲了,我的心里充满内疚,默默地回到座位。“方儿”窗外传来一声熟悉的声音,原来是母亲打着伞,给我送饭来了。她走到我面前,把饭盒放在课桌上,轻声说:“小心别饿着。”说完,默默地走了。

我的心里无比内疚,但是死要面子的我却没有向母亲道歉。我明白我的任性在我们母女之间划上了一条长长的代沟,而母亲却用她那无私的爱一点一点的填满它。

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篇14:写人记叙文怎么写?

全文共 2892 字

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如果想知道写人记叙文怎么写?可以先从写人记叙文和写事记叙文的区别开始了解。

写人记叙文和写事记叙文的区别

写事文章:是以事件为主要记叙描写的对象的记叙文,以揭示事件的实质及其对人、对社会所具有的意义为目的的;这类文章,事是重点,虽然少不了写到人和环境景物,但人物和环境景物的描写只能围绕着事,服从于事或依附于事。它的明显特点是:注重把事件、情节的过程具体地表现出来,文章的着眼点在事情的过程上;不着力去刻画人物,也无中心人物;文章的中心思想着重表现事件的思想意义,而不是着重表现主人公的思想品德。

写人文章:就是以人为写作对象,通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情为目的的。记人的记叙文离不开事件,但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人,以人为主,文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的,写事情并不要求完整、细致,只拣有助于表现人物有关的事写。写人的文章的中心思想着重在表现主人公的思想品德。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。

一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》,就是抓住了“我”胆小的事,写出了“我”胆小的性格特点。

二、选好事例。

写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的“大路货”,得不到高分或老师的好评。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《爱哭的妹妹》及《胆小的我》后,你对这位“妹妹”和“我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。

三、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。如《胆小的我》中“吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把“我”胆小的性格写得惟妙惟肖。描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个中学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。具体来解说一下:

1.肖像。对描写对象的外貌,包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的,而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多,甚至只有一两个词,就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的“脸谱化”,关键是要抓住人物特征,通过外貌描写既给其形又传其神。同时,肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。

2.语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面,写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话,切忌用作者的语言代替人物语言,也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同,因而说出来的话也就很不相同,语言描写应该符合对话者的这些特点。

3.行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现,在作文时要通过动作描写表现人物在“做什么”和“怎样做”,特别是选择那些足以表现人物性格的动作,特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。

4.心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多,常用的有以下几点:让人物直接倾诉衷肠,这种描写,让人物与读者直接进行感情交流,通常显得真切感人;细致描写人物的心理状态,这是一种动态的写法,描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情;心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来,这样的描写往往容易收到更好的效果。

四、写出细节。

细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、深入的描写,它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。运用好细节描写可以增强作品的真实性,深化文章的主题。

如《在烈日和暴雨下》描写车夫们为了生计在烈日下遭受的煎熬时写道:“每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就跟过去,赶不上新汲的水,就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽到地上,永不起来。”还有,在描写祥子在暴雨中拉车挣命,而“坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命”,“拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。”这些细节把祥子所处的时代写活了。

再如《迟归》中的片段描写:------随着话音,校门突然“咿呀”一声开了,露出老工友斑白的头发来。他揉了揉眼睛,轻轻笑了一下,慈爱地说:“快点进来吧,傻姑娘,别净在那数星星了,夜深风凉。……”女孩子们互相望了一望,静静地走过他的身边,每双眼睛都充满了感激。老人发窘地揉着眼,不知为什么轻轻地说:“今晚,睡不好,出来看看,看看月亮……”这段文字中有许多细节,如“老工友揉眼睛”的细节,深刻表现了老工友对学生的爱及关怀。

五、善用对比。

对比是写人作文经常用到的写作方法。可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比;也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比。通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来。运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用。如《孔乙己》一文中的两次外貌描写的对比,两次出场的动作的对比,都很鲜明的突出了人物的形象。

六、写人的主要结构方式

第一种,总分总式。

这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干(B、C、D)也可以说是文章的分述部分,它的几段互相独立,从不同的角度表达中心,在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分,它不仅是D的自然过渡,而且常常是对B、C、D的归纳小结,又是对A的照应。

第二种,逐层进入式。

这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是:第一层次A,写事情的起因;第二层次B,写事情的发展;第三层次C,写事情的高潮;第四层次D,写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好,常常可以使文章内容丰富起来。七、为了便于同学们理解记忆,编了以下顺口溜:写人文章并不难,抓住特点是关键。选择事例一二三,典型新颖考虑全。描写方法有五个,交叉运用文章鲜。运用细节不呆板,突出中心记心间。横纵对比形象现,不宜用时勿生搬。以上几点全做到,写人文章一定好。

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篇15:高一成长的作文800字记叙文

全文共 1040 字

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时间的年轮,它总是不停地转动,阴晴圆缺、经春历冬,斗转星移间,我们都在长大……

——题记

于我而言,成长,是一个慢慢丢失的过程,在岁月里,我们失去了童年,褪去了稚气,也丢掉了那些老时光……成长,又是一个慢慢拥有的过程,在经历中,我们拥有了成熟,懂得了感恩,也扛起了责任……我们总是在成长的过程中,一边失去,一边得到;一边叹息,一边欣许,或许,这就是成长的意义吧!

记得那是一个下着倾盆大雨的周末,我像往常一样,写完作业,正津津有味地坐在沙发上看着电视。那是一个美食节目,正在教我们如何做出美味的饺子。看见嘉宾手持筷子,夹起那晶莹剔透的饺子,咬上一口,露出鲜嫩多汁的肉馅……我不由得咽了咽口水,心里直犯嘀咕:我也好久没吃饺子了,天天吃奶奶做的那些菜,都吃腻了……想着想着,肚子就咕咕叫了,可外面的雨还是不停地下着,而且越下越猛了。奶奶说她有点事,要出去一趟,让我在家好好待着,别乱跑。我气不打一处来,心想:做不出饺子也就算了,可这都几点了,还不做饭……

时间一点一滴过去了,外面的雨下的还是很大,突然一道闪电划过天际,“轰隆”一声,吓得我直打哆嗦。豆大的雨点“噼里啪啦”地敲打着玻璃窗,大树也被风刮的两边摇晃,好像要地动山摇一般,我开始有点担心了……正在我坐立不安之时,一个熟悉的身影蹿了进来,她蜷曲着身体,雨衣耷拉在身上,浑身湿透,雨水还不停地从衣角往下滴着,她的两只胳膊紧紧地护着怀里的一个塑料袋。她慢慢抬起头,湿漉漉的刘海贴在额上,如此狼狈不堪,却露出了微微一笑。啊!她就是我慈祥的奶奶。奶奶赶紧拿出怀里的塑料袋,一层一层地揭开,顿时,屋里弥漫了一股浓郁的肉香味。“是饺子!”我惊喜地大喊道,“奶奶,你……”看着眼前冒着热气的饺子和被大雨淋的湿漉漉的奶奶,我的喉咙顿时像被棉花塞住了,一下子哽咽了……我无意中的一个表现,却被奶奶记在了心头。望着奶奶眼角爬满的细纹,满头的银丝,我不禁泪流满面。我顾不得男孩子的那点小自尊了,一把扑进奶奶的怀里,抽噎了起来。那一刻,我突然明白了很多……

这些年,爸妈一直在外地工作,可以说,我就是奶奶一手带大的。每天衣来伸手,饭来张口,偶尔还会因为没有可口的饭菜而闹情绪,为了不让我看动画片而大发脾气……习惯了被宠爱,却忽视了奶奶的付出,忽略了她已渐渐老去。

如果说,之前的我还是一个乳臭未干的小毛孩儿,那么经历了这件事,我已成长为一名懂事的青少年了。在那一瞬间,我终于明白了:没有谁的付出是理所当然的,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,我们要学会感恩,学会珍惜!

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篇16:正确面对错误高一

全文共 491 字

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我学习好,在一次学校评比比赛中,我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!

昨天,数学老师上公开课,我想:我是学习之星,做起来一定要比同学快!于是,我就糊里糊涂地做了起来,验算根本不用算,直接抄被除数。校长来检查,检查到我有一题错了,就告诉我。我非常感激校长,就改正了过来。

今天,刚踏进教室,就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上,想:今天又有人要挨批评了!果然不出我所料,老师数落了几个同学,可是出我所料的是,老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说:“你啊,真是太离谱了!居然做错了题目,验算也验错,你的心思去哪儿了?啊?你啊你,是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你,说我们班就那么差,连最棒的也那么差。你说,我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”

我听了为之一振。是啊,是我害了大家。那时侯,我不知道自己自责过多少遍了,可我还是无法原谅自己。

是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊,人,谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不,不可能!我承认我是错了的,没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。

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篇17:有家真好_写人记叙文

全文共 483 字

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一切的爱皆始于家庭。

和睦的家庭空气是世界上的一种花朵,没有东西比它更温柔,没有东西比它更优美。家是一个地方,在一日之中,我们的胃得到满足的三餐;而我们的心灵却得到千百次的满足,有家的感觉真好!师生情有被遗忘的时候,朋友有被离弃的时候,但家的温暖却是摆脱不掉,也无法让你推辞的关爱。

我,一个傲慢又平凡的女孩,却拥有一个不平凡的家庭。物质的需求我比谁想受的都要多,但友情的差错却是接连不断,是家庭的温馨弥补我心灵的创伤。

那次,我在学校里和X同学吵架了,心里窝了一肚子的火,一回到家,我便大吼大叫:“妈妈,你怎么又做这个菜,我不是说过不喜欢吃了吗?爸爸,别看这个频道,有什么意思?咳,又把这东西放这,挡死害了,快拿走!”爸,妈没说什么,只是看着我,照做了。等我发泄完后,爸妈异口同声的问我:好了吗?开饭了。当时我幸福极了,也陷入自我责备中,爸妈看出了问题,问了我几句,并使我走出了那强暴的旋涡,找回了快乐。

家的感觉温暖吗?百倍的严厉藏着百倍的辛酸。情人的爱可以冷却,丈夫可以厌恶妻子,但家庭给的温暖却是永恒不变的,它不存在利益关系,不掺水分。我忍不住说一声:“有家真好!”

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篇18:高一写人记事作文800字

全文共 871 字

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有许多同学总认为我是个比较特殊的人,特别是在学校。有人说我很聪明,会看眼色,会判断,甚至十分会猜测。有人又说我很迟钝,搞不清人事。虽然我还不是十分理解社会如何,但我要做对的和该做的事,因为有一个人教育我:我和别人不一样——张老师。

七年级时的学习略有放松,到了八年级,我们的新班主任张老师不仅教我数学,更教会了我“对与错”。

一天中午,因为某些原因,我和一位成绩较差的同学发生了一点小争执,事后我也没太多注意。可张老师找到了我。和我谈话:“在我心中你一直是一个很正的女孩,怎么和他们也混在一起?”说实话,当时事后我也后悔过,但又有些无所谓。可张老师说了一句话:“你记住,你和他们不一样。他们不学习,闹着玩是因为太闲。你不一样,你要学习工作,和他们耗时间是你的损失。你们不一样。”这话,一下子把我打醒。对,我和他们不一样。他们做不合理的事,我不能做;他们说过分的话,我无法说出口;他们浪费青春,我不可以!我和他们不一样,我有比他们更高更大的理想,比他们更远更宏伟的志向。最主要的是,我比又比他们更高的品德,更好的为人,和纯净珍贵的心!

然而,因为期中考试考不好,张老师又和我聊了。依旧是那句话:“你和那群不学习的人不一样!”他们可能不要考高中,可能不屑与学习,可我不同,“你是要出息的人,不是他们!”对,我不是。

有时,自己有些事没做好,成绩没考好,总会那别的同学与自己比,我比他们好。可是一句话,总有会把我从这个“安慰”中狠狠拽起:“你和他们不一样!”是的。我是我,争做更优秀的我。正直的我。

张老师告诉过我对与错。从中,我也学会了坦然。有时,和那些所谓的“不正”的同学的相处引来一些其他老师的冷眼相对。但是,我学会坦然相对,但是,我学会坦然,学会自信,只要我没有做错,我依旧抬头挺胸向前走。

张老师,教会了我面对对错的做法。我和他们不一样!我或许不优秀,可我要做对的。哪怕老师们误以为我是错的,事实,在将来的某个时刻会证明一切。

谢谢张老师“打”醒了我,让我真正懂得了对与错,该与不该。为我成长道路做出了极大的影响!张老师,很幸运,可以在您的培育下成长!

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篇19:写人记叙文:放烟花

全文共 427 字

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“哔—嘣”“哔—蹦”的声音震镇耳欲聋。晚上宁静的天空中,一下子变得喜气洋洋,热闹了起来。过几天春节就要来到了,这是中华民族传统的节日人们都很高兴,正到处放烟花放爆竹增添加新年的喜气气氛。

听到这种震镇耳欲聋的声音,我便跑站在窗台旁边欣赏着这五颜六色的烟花起来:有一种流星似的的烟花直入云霄,在浩大的天空中闪出一道微弱的光芒,不一会儿就消失了。一种五彩缤纷的烟花也紧追不舍,直奔天空。在碧蓝的天空中繁星点缀的现象出现在人们的眼前。

我看着五彩缤纷、各种各样、五颜六色的烟花觉得非常漂亮便拿起自己买来小烟花放。虽然那烟花很小但是却非常漂亮:只见我拿起打火机,只见啤—嚓,啤—嚓的声音在我耳边直响。它闪出的光芒就像一个太阳照着我们的明天慢慢成长。还有一种火花我给它取了个名字叫:“大炮筒桶”因为它可以飞的很远很远。只要它一放就会出现一丝绿色的光芒。外面还有一成黄色的光芒围绕着,只要飞到够远的地方就会自动爆炸,爆炸了还会有许多繁星降落。

同学们,你们有机会也玩玩哦。

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篇20:写挑战的高一

全文共 653 字

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挑战来临的时候,不要惊慌,不要心急,只要你努力拼搏,胜利的天平就向你倾斜。

那一年,我刚刚踏进四年级,这时,我才发现,这里处处是挑战,打架有挑战;成绩有挑战;自我也有挑战……处处都充满了硝烟,有成功者,也有失败者。但,只要超越自我,就是成功的!

“叮铃铃”,上课铃宛如催命鬼,催着我们走上阎王殿般的操场,赶着我们去接受恶魔般的体育课。

做完热身运动后,就开始跑最可怕的项目——四百米!望着那空无一人的操场,我的心,开始不受控制地跳动,泛起了一股莫名的慌张,我知道,这是对我的挑战,对我耐力与毅力的挑战,站在起跑线上,压下那一抹慌张,等待着,挑战的来临……

“三——二——一,跑!”随着江老师的挥下的手势,挑战,开始了!

周围的同学一个个从我身边掠过,带起一阵凉风,将我焦躁的心,冷静下来。“坚持就是胜利!”“不经历风雨,怎会见彩虹……”一句句名言从我脑海闪过,我坚信,只要我坚持下来,就以定会有好成绩!于是我带着这个信念,超过了刚刚掠过我的同学,我迈着大步,冲过了终点线,“1分37秒。”这是我的成绩吗?我原本只能跑1分50多秒啊,我发愣了。原本夏天太阳的燥热,已然化为灰烬,留下的,只是那阵阵提神醒目的凉风……

当挑战来临的时候,你一定要坚持,只要坚持,没有过不去的坑!

这四年级的四百米跑,就如同印在灵魂深处一样,带给我之后跑四百米的动力与信念:我一定可以超越自己的!现在,看着跑道,没有那丝心慌,取而代之的,是那又可以超越自我的骄傲!

静静望着那四百米跑道,我知道,未来的路还很长很长,未来挑战的路,还很远很远……

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