写人的记叙文高一作文大全【通用20篇】

世纪成功考上了世界级最好的航天研究院。我酷爱航天、宇宙、星系……所以我一直刻苦学习，一心想当一名宇航员。

经过两年的时间，我已是博士了，国家允许我带着中国人民的航天之梦，飞向外太空。我发明了世界级的火箭“宝石舰12号”。我期盼已久的火箭发射时刻终于来临，其他宇航员们和我整装待发，全国人民都来观看火箭发射实况。激动人心的火箭发射倒计时全国人民一起呐喊，“五、四、三、二、一!”成功了，火箭成功发射了!这一刻，世界人民沸腾了。

我怀着激动的心情带着全国人民的梦想，顺利进入太空。宇宙可真美，我把飞船停在了宝石系上，那里的每一颗星球都连接着许许多多的轨道，都是直横直竖的。突然冒出了一个机械星球发着亮光和散着热量，这是宇宙中的第二个太阳——机械太阳。数百辆比我造的飞船更高级的汽车，沿着轨道很有规则的开到其它的星球上。一会儿汽车都停下了，走出一些形状不一、颜色不同、身高不等的外星人。有的长八条腿，有的长三只眼睛，有的比一支笔还要矮……其中有一个外星人对我指手划脚，像是要和我说话，他带上翻译器说：“你可真奇怪。”我想，我的五官可是标准型的啊!这个外星人的审美观可真差。我不知道怎么回答他，只能笑笑罢了。

我开着飞船到了外星人的星球亚比特星，他们的科技十分发达。发展速度相当于地球三十六世纪的科技，像磁悬浮列车、F20战斗机……早在一千二百年前就陈列到了博物馆。

这就是外太空的奥秘，宇宙的秘密正等着你来探索，这真是一次奇异的太空之旅。

一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛，一个高耸的鼻子，一张樱桃小嘴!美吧，这就是我的姐姐。

姐姐有不少优点，就是爱美爱得太过头了。

记得那天晚上，我们一家人准备去商场购物。出发前，姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门，花花绿绿的衣服立即展此刻我眼前!姐姐指着衣服，叫我帮她挑一间最美的出来!快要出发了，我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙，在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了，不料姐姐忽然皱起眉头，说：“不行!这裙子色彩使我显得有点老!务必得换一件!“说完，姐姐亲自上马，从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它，姐姐在镜子前转了几个圈，满意地笑了，自言自语道：“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气，最后过关了!

我叫姐姐快走啦，但是她还走到梳妆柜前，拿起香水往身上喷了喷，再不慌不忙地把头发梳好，拿出昨日刚买的发夹装饰上去，前后左右都看了一遍，姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时，姐姐猛地转过头，说：“我仿佛还没洗洗面奶阿!”我赶紧撒谎：“不!姐姐，你这天有洗过阿!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想：这下至少要再等十几分钟了!

只见姐姐先在脸上弄了点水，然后再抹上洗面奶，轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟，姐姐才把脸上的洗面奶洗掉，走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……

爱美之心人人皆有!但是，姐姐，你那爱美的心理太强烈了!

转吧，转吧，既然做不了凤凰之首，不如做鸡头，也是不错的。

高一下学期选科，至今仍记得语文老师的一席话：你数学出众，数理化也是分不开的，你的头脑适合理科的世界……这一席话险些改变了我的人生。

本来还没什么，被语文老师这一夸奖，更是摸不着东南西北了，班级里凡是成绩居前列的几乎在同一时间里填了表格，我上前一瞅，无一例外，皆是物化。我怎能例外，难道我就学不上物化?比不过他们?

于是，我跟风随大流，妄想在理科的世界摸出些路子……

可是，一切与我想的恰好相反，学渣压根不懂学霸的世界，什么电磁、力，什么化学反应原理……我哪里懂得。彼时，我却向往那种与书香气息相陪伴，捧一杯芳茗在掌心的日子。

在校园路上，看到选物化的同学，便上前亲热，言语间透露的自信，让我不及。她们突然话锋一转，问起我，我惊惶失措。我，还可以吧，就那么回事。死要面子的我怎可能道出我连最基本的定义都搞不清楚呢?

这样的日子持续了四天，每天灯火通明，白天却只朦朦胧胧，醉生梦死，不停抱怨物理课程太快，自己始终慢一拍，但依旧死撑……

直到星期三的晚自习做了一份小测试，我觉得我身处在与物理隔绝的真空世界，逼得我快不能呼吸。那时我才开始萌发了停止这一切的念头，可谁知这个想法一诞生，就无休止的缠绕着我，逼迫我在短时间内做出不会遗憾的决定。

我一天都处在无休止的纠结中，转还是不转?我每时每分每秒都在想着这个令人头疼的问题，但我没有将“我想转班”这个消息公开，因为我相信我可以做出正确的抉择。

于是，有了我现在惬意看着《红楼梦》，仔细研究地理图册，听着史学家品评历史事件的“浪漫时光”。

还好，一切不算太晚，一切还来得及，现在与大家在高考的跑道上，唱着那支只属于我们的歌。扔下“面子”的包袱，扔下别人的目光，照样前进。

每次回想起那一段纠结的时光，只想道一句：面子不可取，用之须谨慎!

“啦啦啦，新年到喜洋洋，大街小街乐洋洋，”我来到中洋购物中心门口情不自惊的叫了起来。中洋超市门口热闹非凡，人们进进出出数不胜数。

新上市的跳跳球，免费试跳，无效一陪二我便走过去一看，那球有各种各样的颜色：有白的、有红的、有蓝的，多种多样，球的中央有一个扁扁的圆形小圆盘，人们可以踩在上面跳来跳去。我看见别人正用脚踩在跳跳球上轻松一跃就跳得老高老高。有的人把几个球放在地下，然后一跃，跃到了另一个球上……

我也走了过去，跳上圆盘，轻轻一跃，凉风从我脸边吹过，非常凉爽。“哎哟”我发出了一阵喊声，我跳上去，。可是那小圆盘太滑了，我掉了下来。可我不灰心，仍然站了起来。我又一次跳上了球，这次球好像跟我做了好朋友一样，我在上面蹦来跳去，非常高兴。这时，我的耳朵听到广播声，里面在讲，玩跳跳球的玩法。什么可以拿几个球放在地上一个一个跳，还可以拿一个球一跳，在跳的同时做一个优美的动作等等。我很好奇，要是像广播里所说，他们跳得起来吗?

就在这时，一位大哥哥走过来，拿起几个球，把它们排放好，在一个一个的跳了过去。这时我看得目瞪口呆。这个球玩的花招可真多啊!

爸爸小时候生活在农村，我特别爱听爸爸小时候的故事,经常让爸爸给我讲。

他们的学校离家有十几里。一次，爸爸走在学校的路上，他走到车站，心想坐车一定快，可又没拿钱。最后他还是坐上车，坐在车上，他很紧张，很怕买票的让他买票。心里好象有个小兔子七上八下。一会儿售票员问爸爸要钱，爸爸告诉他“我的钱放在学校了。”售票员就走了，不一会，车到了学校那一站我爸爸向学校跑去，生怕被捉住，进了学校教室冲窗口里看着车走了才放心了。

还有一次，爸爸有点饿了，他就偷了邻居家地里的玉米，不一会儿，突然，有人进来了，爸爸一看，是两个大孩子，他心想：“我打不过他们，我叫哥哥去。爸爸冲出去，把三个哥哥叫上，回到那家地里，和那俩个小孩打开了。

真是不打不相识，后来，爸爸跟那俩孩子一起到山上烤玉米，他们吃得津津有味。

真没想到，爸爸小时候比我还淘气!

你会喝从泥潭里取出来的昏黄的水吗?你看见过深十八米的古井干旱见底吗?你会心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从五里外取水吗?你会相信复苏的春天里，本该绿油油的稻田，却是枯黄一片，失去生机吗?

曾经甲天下的桂林，曾经清澈见底的漓江，曾经成群结队的游客，没有了，没有了，一切都没有了，桂林不再甲天下，漓江不再清澈见底，游客不再成群结队，看着那一大片龟裂的土地，那些小孩手中空空的水瓶，那些老人苍白脸上无助的泪水，我的心被深深地刺痛了，仿佛有千万只巨大的手揉捏着，疼痛难忍，我欲哭无泪，120年不遇，6000多万人受灾，200多亿经济损失，一个个巨大的数字拍打着我的心灵。云南的水库，曾经有4个足球场那样大，水最深处有六，七层楼高，可现在呢?褐黄色的库底好似刚刚经过一场强烈的撕扯一般，龟裂满布，裂开处足以塞进一个小孩的腿，至今，图片上的土地仍然裂着大口，小孩们仍然提着大水桶上山找水，老人们依旧无奈地落泪。我哭了，泪水夺眶而出，一滴滴地落在键盘上。

无法释怀，千言万绪，汇聚一种思想：环境保护重于泰山。

保护环境，从身边做起。一句简单的宣传语，却告诉我们，只要每个人从身边点点滴滴的环境小事做起，就能保护好我们的家园，所以，我们要做的只是不要随意丢下无用的纸屑，我们要做的只是随手关掉不用的灯光，水龙头，我们要做的只是看着那一片绿草，而不去肆意的践踏······而这所有的一切微小的活动，都是我们能够做到的，也是我们应该做到的。

如果你不愿他人喝泥潭里取出来的黄昏之水，如果你不愿看到深十八米的古井干旱见底，如果你是真心心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从十几里地取水，如果你希望拥有绿色春天，那么，请从身边做起，让我们共同保护环境，谱写新世纪的和谐之歌。

我小姑姑的儿子叫叶丰，他今年7岁。他不仅是我的小表弟，而且也是我的一位好朋友。我们经常在一起玩耍。

我的这个小表弟长得虎头虎脑的，样子十分可爱。别看他年纪小，但是他长得可壮了。他身高只有1.2米，比我矮10多厘米，可体重却和我一样重——25公斤!他之所以长得壮，主要因为他非常能吃。他不仅食欲好，而且肠胃功能也特别好。就像我奶奶说得那样：吃个石头也能化成水。他一餐吃的食物比我妈妈还多。他到我们家吃饭就吃得更多了。这不光因为他觉得我们家的饭菜好吃，更重要的因素就是他怕吃亏。他的这种心理使他吃了不少苦头，也闹出了不少笑话。

有一次，我们全家人出去吃饭，我爸爸说带上叶丰。我们点的菜中有他最爱吃的爆猪肝和腊肉炒红菜苔。因为他很少上餐馆，并且觉得有人请客吃少了会吃亏，所以他就觉得菜格外好吃，吃得也格外多。菜上来之后，他不停地吃，而光吃腊肉和猪肝，这两个菜他一个人就至少吃了一大半。他回家后肚子就开始痛，半夜就开始拉肚子了。当我听到小姑姑说起这件事时，我即既感到心疼，又感到好笑。

从那件事以后，他和我们一起吃饭时，再也不敢吃那么多了。并且其他人也常常提醒他：吃饱了就不要再吃了。

现在我的小表弟在这方面进步多了，再也没有闹出这种笑话了。

姐姐做的布贴画有猴子、青蛙、猪头等。姐姐做布贴画的时候，显得那么熟练。比如做猴子吧，姐姐先把笔、硬纸和平时收藏的碎布找来，然后就一块一块地端详;接下来她就麻利地拿起笔，先把猴子的大体轮廓画出来，再把剪好的碎布贴在猴子的各个部位，最后把多余的硬纸剪掉。这样，一只活灵活现的猴子布贴画就做好了。 The cloth stickers made by my sister include monkeys, frogs, pig heads, etc.When my sister made a cloth sticker, she looked so skilled.For example, be a monkey. Sister first finds the fragmented cloth collected by the pen, hard paper, and flat -time collection, and then check it one by one; then she picks up the pen, draw the general outline of the monkey, and then cut it.The fragmented cloth was attached to the monkeys parts, and finally cut off the excess hard paper.In this way, a lively monkey cloth sticker is done.

时间的年轮，它总是不停地转动，阴晴圆缺、经春历冬，斗转星移间，我们都在长大……

——题记

于我而言，成长，是一个慢慢丢失的过程，在岁月里，我们失去了童年，褪去了稚气，也丢掉了那些老时光……成长，又是一个慢慢拥有的过程，在经历中，我们拥有了成熟，懂得了感恩，也扛起了责任……我们总是在成长的过程中，一边失去，一边得到;一边叹息，一边欣许，或许，这就是成长的意义吧!

记得那是一个下着倾盆大雨的周末，我像往常一样，写完作业，正津津有味地坐在沙发上看着电视。那是一个美食节目，正在教我们如何做出美味的饺子。看见嘉宾手持筷子，夹起那晶莹剔透的饺子，咬上一口，露出鲜嫩多汁的肉馅……我不由得咽了咽口水，心里直犯嘀咕：我也好久没吃饺子了，天天吃奶奶做的那些菜，都吃腻了……想着想着，肚子就咕咕叫了，可外面的雨还是不停地下着，而且越下越猛了。奶奶说她有点事，要出去一趟，让我在家好好待着，别乱跑。我气不打一处来，心想：做不出饺子也就算了，可这都几点了，还不做饭……

时间一点一滴过去了，外面的雨下的还是很大，突然一道闪电划过天际，“轰隆”一声，吓得我直打哆嗦。豆大的雨点“噼里啪啦”地敲打着玻璃窗，大树也被风刮的两边摇晃，好像要地动山摇一般，我开始有点担心了……正在我坐立不安之时，一个熟悉的身影蹿了进来，她蜷曲着身体，雨衣耷拉在身上，浑身湿透，雨水还不停地从衣角往下滴着，她的两只胳膊紧紧地护着怀里的一个塑料袋。她慢慢抬起头，湿漉漉的刘海贴在额上，如此狼狈不堪，却露出了微微一笑。啊!她就是我慈祥的奶奶。奶奶赶紧拿出怀里的塑料袋，一层一层地揭开，顿时，屋里弥漫了一股浓郁的肉香味。“是饺子!”我惊喜地大喊道，“奶奶，你……”看着眼前冒着热气的饺子和被大雨淋的湿漉漉的奶奶，我的喉咙顿时像被棉花塞住了，一下子哽咽了……我无意中的一个表现，却被奶奶记在了心头。望着奶奶眼角爬满的细纹，满头的银丝，我不禁泪流满面。我顾不得男孩子的那点小自尊了，一把扑进奶奶的怀里，抽噎了起来。那一刻，我突然明白了很多……

这些年，爸妈一直在外地工作，可以说，我就是奶奶一手带大的。每天衣来伸手，饭来张口，偶尔还会因为没有可口的饭菜而闹情绪，为了不让我看动画片而大发脾气……习惯了被宠爱，却忽视了奶奶的付出，忽略了她已渐渐老去。

如果说，之前的我还是一个乳臭未干的小毛孩儿，那么经历了这件事，我已成长为一名懂事的青少年了。在那一瞬间，我终于明白了：没有谁的付出是理所当然的，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我们要学会感恩，学会珍惜!

这天我心情异常不好，因为我病了。昨天，咳嗽、发烧折磨了我一整夜;今天，我浑身软绵绵的，不得已，只能请假在家休息。

原以为爸爸妈妈会留在家里陪我，不料一量体温之后，“37.1”这一数字竟令他们舒心一笑。“女儿，我们上班去了，单位里的事放不得。你好好照顾自己呀!一小时之后记得把药吃了，多喝点水，中午去奶奶家吃饭。我们单位有事，晚上回来。”

还没等我作出反应，门“砰”的一声关上了，那熟悉的脚步声渐渐远去。将我这个病号丢在家中，他们倒是非常放心呀!我苦笑了一声，就瘫倒在沙发上，似乎连最后一点力气也消失殆尽了。本想打开电视来排解一下心中的烦闷，但我连身子都懒得动一下，家中死一般的沉寂。

快到中午，不争气的肚子咕咕作响，该上奶奶家去了。我强打精神，拖着柔弱的身躯走出家门。真是倒霉，电梯在进行维护，无法使用，只能走楼梯了。所幸的是我家住得并不太高，但几层楼下来，我都快趴下了。唉!我这病啥时候才能好呢?

前往奶奶家必须途经一小段阶梯，爬了几步之后，我便扶在护栏上喘气，头耷拉着，打不起半点精神。就在这不经意之间，一株小小的植物映入我的眼帘。

我不由得蹲下身来，仔细打量。那是一株小小的狗尾巴草，生长在石头阶梯的夹缝之间，个头明显比其他的狗尾巴草小许多。它是那么的柔弱，但却又那么的顽强。在那窄窄的石缝之中，既没有植物生长所需要的土壤，也没有它们所需要的养分，可是它就在这环境如此恶劣的石缝中发芽、生长，顽强挺立。瞧，一小截狗尾巴正在它的头顶上随风摇曳。这期间经受了多少苦难，经历了多少煎熬，这是我们所难以想象的。崇敬之情，从我的心底油然而生。

崇敬之余，我不由得暗自惭愧。一次小小的感冒就将我折磨得死去活来，难道我就连一株小草都不如吗?此时，我的脚底下隐隐传来了一股力量。

人世间总难免会有风风雨雨，我们当如小草一样生活，坚韧，顽强!

在一个夜深宁静的晚上，林颖隐隐听到了吵闹。他们边走边吵，好像有好多吵不完的东西。突然，不可思议的事情发生了!林颖突然被车撞到了几根电线边，晕了过去，一动不动地躺在了电线旁。

当她醒来时，发现自己飘了起来，可以在天空上行走，脑袋里一直在问：“我是谁?我为什么来到了这里?这里是哪里?”她隐隐约约想起了她是怎么来到这里的。林颖充满疑问地说：“难道我被撞出脑电波了吗?”

林颖在天空踏着云朵飞行，软绵绵的，飞着飞着，她看到了一个高科技的世界，那里所有的人都是腾空飞行的，貌似云朵才是他们的交通工具。看到这一幕之后，眼睛好像要掉在地上似的，让她目瞪口呆!又看到了一个专心建造房子的人——她的脑海中的设计图，正在她面前铺展开来，轻轻用手一点，一个崭新奇特的房子出现在了面前。林颖看得心痒痒，非常想尝试一下，也照着她的样子做了。她的房子是那么的新颖!大家都来围观他的房子，纷纷议论道：“这房子，我怎么没见过啊?”大家都慕名前来，请她设计房子。这一次，林颖成了她们太空世界的名人。

在太空的第一个晚上，她坐在房顶上，观望着天上的星星，她看到了好多的星星。这时她想，要是能下一场流星雨那该多好啊!突然一场七彩的流星，迎面而来，那是他看过最美丽的流星雨。要是时间能停留在这一刻，该有多好!林颖觉得这儿简直是天堂，这儿让她沉醉!

她慢慢地醒了过来，旁边却是那根电线杆，以为这一切是虚假的，但无意中，她发现自己的身体可以在太空和地球之间任意切换，林颖兴奋极了，在太空开始了第二个人生，一个一切皆有可能的人生!

刚上高中那年，我认识了一个农村孩子。

在我的印象当中，她是一个胆子很小的女孩，沉默寡言。我只知道她的家在离城很远的一个小山村里。后来，我和她被编在了同一个寝室。于是，我们的关系变得密切了，话题也多了。其实，她也是一个蛮健谈的人。

渐渐地，我和她成了很要好的朋友，彼此都把对方当作倾诉的对象。我们经常在熄灯后聊天，一聊就是一晚上。每次提起她的家，她的眼里总会有闪光的东西出现。

她家很穷。父母却坚持要把她送到城里来，就算是砸锅卖铁也要她有个好的学习环境。她本不愿意来，不愿让本来就很穷的家又欠别人一屁股债，不愿让体弱多病的父母更加辛苦地工作。但她更不愿让父母伤心。于是，她就带着他们的期望来了。

我故意和她开玩笑，你应该庆幸你来了，不然我们就不能认识了。

她只笑不语。

她说，她喜欢那个家。那儿有潺潺流水的小河，有高高挺拔的大树，有叽叽喳喳的麻雀，有一望无垠的草地……还有好多好多城里没有的东西。更重要的是，那里有亲人的关怀。她在那里可以很快乐很快乐，可以放飞自己。

我问她，这儿也能成为你家啊。难道在这儿你不快乐?

她摇着头，说我不懂。我不高兴了。可我真的不懂。

放暑假了，她请我到她家去做客，我答应了。

刚踏上那块土地时，我惊呆了：这儿简直就是一个世外桃源，美得让人窒息!我拼命的吸着新鲜的夹杂着一丝甘甜的空气，到处观看，带着莫名的兴奋。

我找到了她的家，在一条小河旁。她的父母热情地招待了我，把他们家仅有的食物都拿了出来。这让从来不懂“家”的含义的我突然读懂了它。这儿不仅有新鲜的空气和美丽的景色，我还闻到了浓浓的家的气息。

傍晚，我和她坐在河边，望着夕阳，吹着晚风，一天的疲劳一扫而光，我那颗飘摇的心似乎找到了归宿。我们就这样静静的坐着，似乎在体会“家”的含义。

突然，她问我：“你懂了吗?”

我一愣，随即又点点头：“家就是一只船，载着我们穿过漫长的岁月。岁月不会倒流。前面总是永远的岸，会有一个让船靠岸的地方。”

以后的日子，我一天比一天快乐，每天都有新奇的事物等着我。我尤其喜欢傍晚，在家人的呼唤声中回到家，做到饭桌旁，开始狼吞虎咽，这是最幸福的时刻。这一刻，你会觉得地球停止了转动，思维停止了转动，脑中只剩下“快乐”二字。

我对她说，感谢上帝让我认识了你，也让我理解了“家”。

离别的日子来了，我和她就要返校上课了。那天，她的父母把我们送到火车站。

“孩子，有空回来看看啊。”我忍住眼泪，拼命地点头。

我们上了火车。我打开窗户，想再闻闻这里的空气，再看看这里的美景。火车开动了，她的父母的身影越来越小，终于消失不见了。我和她都哭了，泪洒在了这片土地上。再见了，父母!再见了，我的家!我在心里喊着。

回到学校，我问她：“为什么以前我不懂‘家’的含义呢?”她说：“那是因为你没有家。”真是奇怪，不管做什么，都要自己亲自尝试或拥有，才能明白它。但我知道，我找到家了。

在困境中，想起那个家，我就什么都不怕了。

我已登上了那只船。

我又站在园中的那棵葡萄树下，抬眼望着熟悉的树干，不禁有一种久违的感觉。我轻轻地抚摩着苍老的树干，望着盘曲嶙峋的树枝，不知怎的，心中一阵悸动，眼泪不由自主地流下来，而思绪却飘出了好远好远┄┄

我是跟外公外婆长大的，是他们疼爱的宝贝，直到现在，我还是他们眼里长不大的孩子。小时候，外公总爱带着小小的我在院子里玩耍。我最爱那棵葡萄树，因为每当葡萄成熟的时候，外公总会摘下最大最紫的葡萄洗净，一粒一粒的喂我吃。我喜欢坐在外公怀里，开心的吃着。每当这时，外公的脸上总会洋溢着笑容。即使偶尔偷嘴，一不小心从摘葡萄的凳子上跌下来，外公也绝不会责怪我，他会摘一串葡萄，放在脸上挂着泪珠的我的手中，再擦干我的泪。

时光如白驹过隙，我已经长大了。由于种.种原因，我不能长期回到外公身边，但我总会抽时间去看外公。每当这时，外公会停下手中的活计，带我到院子里走走。他还会像对待小时候的我那样，亲手洗净一串葡萄塞到我的手里让我吃，我会笑着服从他。有时我的情绪很低落，外公从妈妈口中得知后，总会给我串葡萄，并安慰我说：“没关系，让它们统统过去吧。”我知道，不善言辞的外公只能用这种方法来安慰我，不让我难过。有一次，考试的压力让我十分难过。一天，我回到家，刚走进卧室，便发现桌子上有盘洗净的葡萄，紫色的果实散发着诱人的光泽。“那是你外公让我给你带来的。”妈妈在身后轻轻的说。妈妈走后，我留着泪，把葡萄吃了下去，耳边仿佛回荡着外公的话：“没关系，让它们统统过去吧。”我擦了泪，又重新鼓起了勇气。从此以后，每当我难过的时候，我总希望拥有一串葡萄。

“干吗呢?”一阵声音传来，是外公。我擦干了泪，回过头去。“楼上有洗净的葡萄，去吃呀?”外公笑着对我说。“哎，知道了。对了，外公，你不是说要伐葡萄树吗?”“不伐了，不伐了，要伐了，你明年吃什么呢?”外公慈爱地笑着对我说。

不知怎的，我又想哭。其实，无论伐不伐葡萄树，我都不会感到遗憾。因为，在我心中已经有了一串永不消失的葡萄——外公的爱。

3月18日下午，我们彩虹城小学五年级组全体同学来到岳庙，开始“彩虹泡泡堂”走进历史，参观岳庙之旅。

一路上大家七嘴八舌，都说岳飞大将军，只要是中国人，都会竖起大拇指。岳飞是南宋抗金名将，是中国历军事家、战略家和民族英雄。他组建的岳家军骁勇善战，数次北伐，收复了南宋大片土地，金人曾流传“撼江山易，撼岳家军难”。而杭州岳王庙就是一代英雄含冤致死后，后代纪念他的重要场所。

一走进岳庙，两旁都是参天古木，中间就是巍峨庄严的“岳王庙”。解说员阿姨先带我们参观了碑廊，北面碑廊陈列的是岳飞的诗词手迹，南面碑廊就是历代名人凭吊岳飞的诗词，的“满江红”就被刻在一座大碑上。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，当年的岳飞将军是何等胸怀大志，可惜他壮志未酬，就被奸人以“莫须有”的罪名所害，真是千古奇冤啊!在岳飞和岳云的墓前，四个铁铸人像，反剪双手，面墓而跪，就是臭名昭著的秦桧夫妇和张俊、万俟呙。听到这些奸人残害岳飞，卖国求荣的坏事，我们顿时觉得义愤填膺，若不是那铁栅栏围着，我恨不得冲上前去狠狠地揣上几脚才能解恨!

来到正殿“忠烈祠”，“还我河山”四个威风凛凛的大字下面就是4.5米高的彩色岳飞塑像，他身着紫色蟒袍，臂露金甲，手持利剑，两眼炯炯有神望着远方，不怒而自威，仿佛在说：“金贼，快滚出我中原去!”大家看着塑像顿时安静下来，一股敬佩之情油然而生。正殿四周挂满了岳飞和岳家军故事的壁画，最的就是“岳母刺字”了。“精忠报国”四个字寄托了一位英雄妈妈对儿子的殷切期望和严格要求，这让我想到，平时老师和妈妈稍微严厉一点，我就觉得委屈，实在是羞愧!

“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，走出岳王庙，我还在想这句对联。我对岳飞将军是既敬佩又惋惜，敬佩他的铮铮铁骨，抗击外敌的民族气节，感叹他为奸人所害的悲惨下场。今天“彩虹泡泡堂”给我们上了一堂生动的历史课，教育我们学习岳飞将军的爱国精神和永不折腰的民族气节。最后，在苏老师的倡议下，我们一起徒步苏堤，近1小时的路程，我们班只用45分钟就完成了，我想这或许就是岳飞将军在鼓励着我们不惧困难，勇敢向前吧!

妈妈的车子是一辆非常普通的自行车，但它却担负着每天带我去上学和把我从学校带回来的任务。在别人的眼里，它是一辆非常普通的车子，但在我眼里，它却是一辆非常重要的车子。

妈妈的车子是爸爸去年买的，那车子是深红色的，表面上有一朵朵美丽的花，旁边还带着小斑点，漂亮极了。它的前面装着一个车兜，上面还写着一帆风顺四个字，我想它应该是让家人一路上没有危险的意思吧。

但在前天，妈妈的车子被偷了。原来，那天妈妈要去喝喜酒，就把车子放在工作室的楼下，当妈妈喝完喜酒来拿车子时，发现车子不见了，妈妈只好坐出租车回了家。当妈妈把事情经过告诉我和爸爸时，爸爸无奈地说：“这年头，小偷真是太多了，捉也捉不完，也不知道你们工作单位的保安是怎么搞的，连车子都看不住。”“就是。”我不由地也搀和了进去，觉得这个小偷太恶了。

这时爸爸又说道：“车子偷了也就算了，但是今后是去买新车还是旧车呢?要是买新车吧，怕又被小偷偷去，买旧车吧，又怕质量不好。”就这样，我们一家人为了这一件事商量了整整一个晚上。

但是第二天，我看到爸爸还是给妈妈买了一辆新车，那车是浅红色的，有的地方围着一条条五颜六色的绸带，它的油漆很亮，在阳光下发出耀眼的光。妈妈为了让我坐得舒服些，又在后座上加上了一层棉布。

我只能希望妈妈今后能更好地保管车子，不再让小偷有机可趁。

记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。

一.高考记叙文写作占有重要地位

我们看三个高考作文试题：

2009年湖南卷作文“请以‘踮起脚尖’为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。”

2008年安徽卷作文“请以‘带着感动出发’为题，写一篇不少于800字的文章。”要求“文体自选”。

2007年浙江卷作文“请以‘生无所息/生有所息’为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。”

从以上作文试题可以看出，不管是明确要求写记叙文，还是要求文体自选，高考中的记叙文写作始终占有重要地位，有其自身的巨大优势。

二.高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜活不起来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

2008江苏卷：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

好奇心

两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。

相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子!”奶奶这么叫。

爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。”

这样的事天天发生。

我很好奇。

是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?

喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。

是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。

那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。

奶奶依旧。

我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢?也不嫌烦。”

奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。知道他好好的，我才心安的。”

心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。

你在，就心安的。这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧?年华老去有什么要紧?你在，就心安。

我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈子的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。

点评：此文是叙写日常生活的规范的记叙文，成功的秘诀在于从“我”独特的视角探求老人的内心世界。奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”!此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。这是2008年高考记叙文的拔尖之作。

记叙文的人物描写技能

重点与难点：

如何通过描写反映人物的性格特点，进而表达出作者的情感。

学习过程：

一、概述

人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键。

二、了解从哪些方面来描写人物

1.肖像描写。人物肖像描写指对人物长相体态，衣着打扮，神态表情，姿势声音以及生理特征等的描写。肖像描写不求形似要求神似，不求描写面面俱到，只求突出人物的身份、性格。如下面这段文字：“常常微笑着，态度很温和”反复出现在《纪念刘和珍君》一文中，用以塑造刘和珍美丽的形象，更为了戳穿段政府的无耻谰言。

“他(鲁迅)留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。”

2.语言描写。人物语言是人物思想的直接表现。因此语言描写最重要是能反映人物的心声，并表现人物的思想性格。一定要透过语言把握人物的身份、性格，也就是我们说的“语言描写的个性化”。 我们在描写人物语言的时候就应该抓住人物的身份、地位、年龄、性格去写作，否则就会很不谐调。语言表达一定要得体。

门被打坏了，开了一个拳头大的窟窿。班主任来了，瞪着眼说：“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门?”旁边的张小勇，朝老师做了个鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话!你小心点，不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见的?”“我，……没看见。”胆小的李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。

捣乱鬼无事生非，油嘴滑舌;张小勇油嘴滑舌，混淆是非;高芳芳正义、勇敢，不留情面;李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵活现。

3.行动描写。行动描写是通过人物的行动来刻画人物的方法，是塑造人物，揭示人物性格的重要手段。《药》写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他的流氓反动性格进行刻画的：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：“怕什么?怎的不拿?”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……”(贪婪的一面)

“老栓只是忙。要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。刚进门，便对老栓嚷道……(流氓形象)

4.心理描写。对人物内心活动的刻画是心理描写，它直接揭示人物的内心世界，但在心理描写的方法上却可以分为直接描写和间接描写，大致有以下几种：

a.直接描写心理。往往表现为“××想” “他觉得……”。

b.用动作表情写心理。如他“拖着铅一般重的腿。”

c.环境写心理。如“每次开门的时候，就有一阵云雾似的冷空气吹到他脸上，这使他觉得很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去。”

d.内心独白写心理。“完蛋了吗?”母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答：“大约还不妨吧……”

e.幻觉写心理，也可以通过梦境写心理。

《祝福》结尾：从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴的香烟，都醉醺醺地在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。

三、了解用哪些手段来描写人物

以下是根据曾获奥斯卡金奖的美国著名电影《音乐之声》的一个片段描述的一段话：

父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。

下面还有一段文字，与上面文字描述的对象相同，看看给我们的感受是否也相同呢?

父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵，煞有介事地纠正着孩子的动作……

生动的人物描写体现在哪些方面?

明确：准确用词。例如：“慌张、惶恐”就准确地写出了玛丽亚小姐吃惊、害怕，不知发生什么事情的表情、神态。另外还有“夺门而出”的“夺”字写出了孩子们听到哨声后往外跑时动作的敏捷、迅速。

运用修辞。两处运用了比喻的修辞。

抓住特征。父亲：非常严厉。孩子：规矩、木偶式的。

描写细节。例如：“父亲表情凝重地要过书，拍打了一下”中“拍打”这一细小的动作就很传神。

四、作文实践

请以“特别的爱给特别的你”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求以“特别的你”为主要内容，运用多种描写手段多侧面地描写人物，凸显其某种性格特征。

历年高考作文题记叙文考查一览

2013

江西卷

阅读下面的文字，按要求作文。(50分)

一段时间以来，“中学生有三怕：奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴写记叙文或议论文。⑵不得透露个人信息。⑶不得抄袭，不得套作。⑷不少于700字。

湖南卷

材料1：它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意!

材料2：父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度、自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2012

湖南卷

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

2011

江西省高考作文：孟子三乐

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右

2010

江西高考作文题：命题作文《找回童年》

为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

现在的社会需要纯真，需要找回童年。

重点关注“找回”这个动词。

记叙议论都可以，文体要明确。

湖南卷作文题：“早”

请以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

2009

湖北卷

请以“站在 的门口”为题写一篇文章。

要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。

②立意自定。

③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。

④不少于800字

湖南卷

请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

2008

湖南卷

"天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据韩愈诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。

2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文

命题作文：“角色转换之间”

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

角色转换之间

一个夜深人静的晚上，伴随着不知名的虫叫，我辗转反侧，睡不着觉，起来冲了个凉水澡，可还是?觉全身上下黏糊糊的，像躺在一个巨大的面粉堆里，透不过气。导致严重失眠，上课哈欠连天，成绩退步连连。爸爸一寻思就买了台空调来，全家很开心。爸爸手把手教我先插上电源，在空调的百叶窗转动后，再用遥控器，哪个是风速，哪个是制冷，哪个是左右风，我熟记于心。

一个慵懒的午后，我惬意地在空调房里观看影片《2012》，地球灾难的降临，人们竟渺小得如同蚂蚁一样被自然灾害夺取生命。心惊胆战的一幕幕总萦绕在眼前，似乎召之即来，挥之不去。我百无聊赖地打开电脑寻找答案：人类自身行为在蚕食着自己的家园……

我急急地跑?爸爸面前，商量着把空调关了，爸爸诧异，完全不能理解。我一脸严肃：“老爸，开空调产生的氟利昂会破坏臭氧层，我们就成了间接杀手，造成臭氧层空洞，长久以往，地球上的生物都将遭受灭顶之灾。”

“不会的，我们这一家子能影响多少呢?”爸爸不以为然。

“可是积少成多啊，你一点我一点不就一大点嘛，我们不开空调了好吗?”

爸爸摇摇头说：“你不懂。”

“老爸，你女儿已经十七岁了，怎么会不懂?你没有看过《2012》地球的惨状，看过后一定会改观的。”我翻翻白眼。

“傻孩子，电影可不一定是真的。?

“哎——爸爸，真的话就来不及了。”我急得直跳脚。

爸爸瞧见我的眼泪攻势，忙急着开溜，借口去上厕所了。我无可奈何长吁短叹：“天啦，真是顽固加死板。”

夜晚，全家窝在沙发上看电视，漫无目的地调台。突然一则新闻映入眼帘：某某河流污染严重，鱼类离奇死亡……我眼前一亮，继续苦口婆心地劝导：“爸爸你看，最近污染又严重了，我觉得夏天越来越热了，前年冬天就没下过鹅毛大雪呢!全球气候变暖，泥石流、台风等自然灾害越来越多了……”妈妈随声附和道：“是啊，我们小时候河水可清了，是吧，孩子他爸?”“对啊?爸爸，咱们不要开空调了。”爸爸一直不说话，凝视着空调下方的墙壁。我顺眼看过去，那是去年年底爸爸的一张“优秀村干部”的奖状。睡觉的时候，爸爸关掉了空调，搬出了那台“蓬头垢面”的风扇，还对妈妈说：“孩子他妈，明天咱们再去买两把风扇吧。”

花开花落，阴晴圆缺，悠悠岁月，想起小时候爸爸教我开空调，现在我教爸爸关空调。角色转换之间，作为施教者的我，成就感十足啊!

2007年山东地区高考作文题为：

请以“时间不会使记忆风化”为话题写一篇不少于800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征鲜明。

时间使记忆开出花

草长莺飞的季节，淙淙流水傍势而下，抚摸过我的脚丫。回头看看她，阳光把温柔慈祥倾斜在她折有皱纹的脸上，银色的白发在光下闪闪发亮。我飞奔过去，溅起一片浪花。她却微笑着摆手，离去。醒来，梦中的记忆和幻觉，让我禁不住泪如雨下。

这位离开的老人，是我的奶奶，在离开我的一年后的今天，我心中的思念，同与她在一起的记忆一样，像泉眼出涌的泉水一样连续不断。记忆是风，挥之不去，一直在我的脑海中盘旋。

冬天的早晨寒冷，尽管阳光射进院子，却依旧融化不了铁桶内的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等着奶奶把我“放进手心”。六岁的孩童，对于奶奶的信任和依赖，山重海深。我的奶奶，穿着深灰色的大棉袄，慈爱地抚摸过我的脑袋。她的手大而厚，被时间打下了艰辛生活的烙印，一道道，却是她的自豪与骄傲。奶奶说到做到，用红线套住我的耳洞，从此把我放进了她的手心。我快乐时，她知道;我难过时，她亦明了。一根红线，牵住的，是我一生对她的想念和眷恋。

记忆那么多，怎么能被一颗心容纳?时间不紧不慢地走，记忆却在生根、发芽。童年逝去，伴着奶奶年龄的毫不客气地增势。我对她说，您一定会活过一百岁。奶奶哈哈地笑，幸福而满足。说这话的时候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成长，而她在老去。她的头发之中，白色的发丝压抑着苟残的黑发。我很想将它们拔下，似乎那样，时间就会停下。

当沉重的学业限制了我去探望她的次数的时候，我浑然不知这会使我后悔我的选择。我记得奶奶身体健康，虽然他一生都在劳累和艰辛中度过，然而我的奶奶，是要成为百岁老人的啊!

人类不是时间的主人，时光暂停一秒，我的大脑随着她的离开，一片空白。随后而来的，是无数的记忆。

我的奶奶做刨冰给我解热;我的奶奶说我是她最疼爱的孩子;我的奶奶最爱吃桂圆;我对奶奶说女孩子要自立自强;我的奶奶……我的奶奶，我一生之中唯一的阿奶，离开了，只剩下记忆。

泪水被擦拭之后，时间履行它的职责，风干心中的痛苦。然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，却一定要生根发芽。

一刹那，记忆生根发芽，开出美丽的花，无数的花瓣轻轻摇曳，承载着我的思念。时间不会使记忆风化，却让它开出了花。

我有一个“中国馆”3D立体模型，放在卧室最显眼的地方，它是妈妈送给我的一件礼物，是我最喜欢的一件艺术品。

“中国馆”相信大家都不陌生吧?它是上海世博会的中国国家馆。中国馆融合了东方传统建筑艺术和现代建筑艺术之美，是对中国文化的最好表达。

我的“中国馆”模型虽然很小，做工却十分精巧，像缩小版的中国馆。模型总长24cm、宽20cm、高13cm。中国馆以红色为主要元素，体现了中国自古以来以红色为主题的理念，更体现出一派喜庆的气氛。方形底座上，四根巨大的方柱支撑起一个下窄上宽的四方“斗冠”。中国馆的“斗冠”造型非常独特，外形酷似一顶古帽，显得古朴而雅致，所以中国馆又被命名为“东方之冠”

。俯瞰中国馆，其顶部平面呈现泾渭分明的网格架构，及所谓的“九宫格”结构。

中国馆的建筑结构，以“斗拱”结构为主，具有典型的中国传统建筑“榫卯穿插”的特点，结合了现代建筑的力度美和结构美，是中国古代建筑的当代表现。

打开模型底座开关，灯光变换着色彩从斗拱的榫卯间放射出来，光影流动、光彩照人。恍惚间，一堆长长短短的红色木条在我眼前层层叠加起来，越抱越紧、越搭越高，转瞬间，一幢气势恢宏、光彩夺目的宏伟建筑出现在我的眼前，它花冠高耸，状若宝鼎，使我联想起当代中国的鼎盛与繁荣;红色斗拱，层叠架空，形似一只展翅欲飞的大鹏，预示着中国前程远大，鹏程万里。

河岸上有一片蔷薇，紫色的，很美。它密密地掩盖着这河岸的沙石，放眼望去，只是一片花的海洋。空气中散发着蔷薇花独有的淡淡的清香……

忽然，从中传出了一阵箫声，我停下脚步，静静地聆听着……我不知道歌的内容是什么，只觉得有股淡淡的忧伤。这河畔的花的幽香伴着这箫声，别有雅致。箫声亦止，我寻觅着那个吹箫人的身影。

在一丛蔷薇花下，在一片迷人的香气下，一袭长裙映入眼帘。一个女孩正坐在花中，她很美，很纯。我静静地坐下，悄悄地打量着她。她似乎还没看见我，默默地举起箫，动情地吹着。我无言，竟有一股莫名的伤感……

一曲完了，女孩似乎又觉察到什么，她缓缓地回过头，看见了我，笑了……

看见她的笑容，我有些傻傻地说：“你好!”女孩也冲我说：“你也好!”她还是笑着，如同盛开的蔷薇花。

随后，她长叹一口气又举起箫，吹起来。这声音似乎比刚才的那曲更忧怨。我说不出自己的心情如何，也不知女孩吹这曲的原因。

又一曲完了。曲子并不长，可我却感到已在一个虚幻而又美丽的世界里游览了一番。女孩望着着迷的我，哈哈大笑起来。

我赞叹：“你的箫吹得好棒!”一句再平凡不过的话，竟把女孩感动地哭了。我有些不知所措。女孩这才回过神来，说：“对不起。”

我感到莫名其妙。她到底是一个怎样的人呢?为何要一个人在此吹箫?又为何要哭?我不明白，不明白……

“你会不会觉得我很怪?”女孩问，“我是一个活泼的女孩子。我酷爱吹箫。可是我在去年得了绝症。我实在难以接受这个现实。我哭过，我闹过。我不肯吃药，我几乎绝望了。我还不想死!”说到这，她的声音微微颤抖，手中的箫似乎也拿不住。

“那你……”我语无伦次。

“是箫给我力量。在病床上，我吹着箫。这箫声实在令我痴迷。我有个弟弟，他很小就得了白血病，离开我们了。我看见姑姑哭得好惨。我懂得失去至亲的痛苦。我不能让爸妈伤心。可我实在活不了。我要用自己最后的时光让自己快乐，也让爸妈快乐。我会用箫来编织我最后却最美的人生梦!”

我无言，我不知道该说什么好。

“谢谢你，听我说这些。除了爸妈，听我说话的寥寥无几。”

她起身要走，我问：“你叫啥?”

她笑着说：“叫我箫吧。”

河岸上静静的，蔷薇花在风中摇曳，淡淡的清香飘得老远老远……

我静静地坐在鹅卵石铺成的河床上，回味着那个关于箫的故事，和那个吹箫的女孩……

姥爷今年六十岁了，他中等身材，不胖也不瘦，走起路来就象一阵风。

放学回家，走到家门口，我就能听到姥姥和姥爷打“红5”的声音。姥爷赢的时候眉飞色舞;输的时候总是责怪别人说：“你这牌好，要是我有这把牌，我也一定赢。连五分都不让你捡。”有时，气得姥姥都不愿意陪他玩了。

他在外面看牌就更认真了。姥爷在看别人打牌时全神贯注，眼睛眨都不眨。吃饭时间到了，我叫姥爷回家吃饭，连喊几声，他都没有听见。眼睛始终盯着牌。没办法，我只有飞快地跑过去，拽住他的衣服的一角，他才“恍然大悟”。

哎!这就是我爱玩牌的姥爷。

我学习好，在一次学校评比比赛中，我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!

昨天，数学老师上公开课，我想：我是学习之星，做起来一定要比同学快!于是，我就糊里糊涂地做了起来，验算根本不用算，直接抄被除数。校长来检查，检查到我有一题错了，就告诉我。我非常感激校长，就改正了过来。

今天，刚踏进教室，就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上，想：今天又有人要挨批评了!果然不出我所料，老师数落了几个同学，可是出我所料的是，老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说：“你啊，真是太离谱了!居然做错了题目，验算也验错，你的心思去哪儿了?啊?你啊你，是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你，说我们班就那么差，连最棒的也那么差。你说，我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”

我听了为之一振。是啊，是我害了大家。那时侯，我不知道自己自责过多少遍了，可我还是无法原谅自己。

是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊，人，谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不，不可能!我承认我是错了的，没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。

加长的假期越来越多，转眼间就三个月了，这三个月的课一直是在网上进行的，有许多的收获。

老师布置的作业我都差不多完成了。其实一共也没有多少作业，无非就是基础训练罢了，到了周末无非就是几张少的可怜的周清卷而以。数学、语文、英语外的课程稍微难记一些，但也没有难到哪去。

至于随笔，开始还有写，不过越到最后写的就越来越少，主要是我发现我自己是越来越懒了，干什么都没有什么力气，总想躺下来。我必须打起精神来，学习中可不能懒惰，勤奋才是第一的目标。假期里我没事就去读书，所以读了很多的书，不过大部分都是一些长篇小说，大多数我都没有看懂，也许到学了近代史的候我就能读懂了。我还读了全部的《明朝那些事》儿》发现这书写的真的有趣。特别是里面忠臣被杀死的片段。我恨不得冲上去把那几个太监弄死。我还迷上了科幻小说。特别是刘慈欣写的。我几乎把那写过的所有小说全部都看了一遍。发现那些小说真的很有趣。不过有些地方我还看不懂。想了一下我还是没有看懂。也许我长大了就可以看懂了。至于字典积累。我已经好久没有积累了。刚坚持一个星期就把它给忘到九霄云外去。不过现在必须抓紧积累。不然可能初中生活结束了，我还没有积累完这本字典。古诗词我倒也背了几十首。不过都忘掉了。等再看看跟没背都差不多了。

家务基本上是天天都去做的，主要是我经常把家里弄得很脏很乱。自已弄乱的自己弄干净，于是我几乎两天打扫一次房间，拖巴都用的外格外舒适了。我的头发理了有七八次了。都是标准的。

我与父母的关系自然是不错的，没有发生什么太大的矛盾。视力的确是下降了，不过也没下降太多，离配眼睛还早着呢。

开学以后，我觉得我需要好好复习一下，毕竟只是上了网课，学习的也不怎么深，所以复习是必须的。