做一个诚实守信的人作文实用20篇

每一个人都要有诚实的品质，人不诚实的话，就不会有人信任你，相信你。也不会有人再理你。就像一个故事叫《狼来了》这个故事给我的印象很深刻，让我受益匪浅。下面我就来给你们讲一讲吧！

从前有一个水果村，水果村里住着许多小动物有小羊、小猴子、小白兔、小猪……水果村里中的都是水果有西瓜、桃子、苹果……一天，大灰狼来到了水果村偷动物们的水果吃，动物们来后，大灰狼已经逃走了，动物们非常的伤心。后来，动物们就制定了一个计划，每天动物们都轮流在村口站岗，等狼来的时候就喊动物们来打大灰狼。

第一天开始了，站岗的是小白兔，大灰狼就用野草盖住自己的身体，防止被小白兔看见，可小白兔还是看见了。小白兔就喊：“狼来了，狼来了。”大家连忙拿着大铁锹来打大灰狼，大灰狼转身就像逃走，可还是被动物们大的遍体鳞伤。大灰狼疼得嗷嗷嗷的直叫。第二天是小羊站岗，大灰狼躲在草丛里不敢出来，吓得直哆嗦，差点尿裤子。大灰狼就回家了。

第三天是小猴子站岗，大灰狼还是躲在草丛里不敢出来。过了一会儿，小猴子觉得非常无聊，就喊：“狼来了，狼来了。”大家就放下自己手中的农活，连忙跑向村口，可也没有看见大灰狼，只看见小猴子在树上躺着，它哈哈大笑起来说：“您们可真傻、真笨。”动物们非常的生气，没有理睬它，就去干农活了。

过了一会儿，小猴子又觉得非常无聊，就又喊：“狼来了，狼来了。”动物们又放下手中的农活，又连忙跑向村口，可是连大灰狼的影子也没有看见，就只见小猴子躺在树上玩耍。它哈哈大笑起来说：“我这是在骗你们的，你们难道没有看出来吗？”只见小猪说：“你这样做以后就不会再有人理睬你了，如果大灰狼真的来了，你就一个人对付它吧。”动物们带着生气、愤怒的表情去干农活了。

大灰狼躲在大树后面全部都听见了它们的对话。就从大树后面，大摇大摆地走向村口，小猴子看见了就连忙喊：“狼来了，狼来了。”动物们听见了还以为是小猴子在骗它们的，就没有理睬它，还是继续干自己手中的农活。大灰狼说：“你喊破嗓子也不会有人再相信你的，也不会再理睬你的。”大灰狼到小猴子家里把它家里的水果全部都吃光了。小猴子非常的伤心，羞愧的低下了头。

这个故事告诉我们做人一定要诚实，只有你诚实了，别人才会相信你、理睬你、信任你，才会和你做好朋友。从现在开始做一个诚实的吧！

[高中学生作文900字：做人要诚实

那天，我去帮妈妈买只香酥鸡，在好远的地方我就闻到了一股油炸鸡的香味扑鼻而来，我吸了个够，朝远处一看，哇噻！有这么多比我来的早的人，从店门口的人们像一条长龙似的，看来妈妈说的没错，这儿人多，鸡肯定香。

我足足等了20分钟，终于轮到我了，老板娘说：“小朋友，15.8元钱。”我给了她20元，她对旁边的小伙计说：“4块2”由于她发音不准，找给了我十块二角。当时，我还没在意，后来，才发现小伙计多找了我六元钱，我心里美滋滋的，哈哈！零花钱多了这么多，可是，转念一想，想在妈妈心里当上“好孩子”，不诚实，可是一大忌，再说了万一被老师发现了会怎么看我，她平时就教育我们，诚实是成才之首。我想了想，抬起头，树儿被风儿吹得摇了摇头，呻吟着：“撒谎是人生的拌脚石，千万别被它拌倒，小心点！”天边的云彩，像是一张怒气冲天的脸，在指责我，怪罪于我。接着，在我的脑海里出现了那位老板娘，她恼羞成怒地说：“我辛辛苦苦的赚来的钱，你不该拿，拿了就不是好孩子！”

我不再等了，一路小跑，来到老板娘那儿，不好意思地说：“阿姨，你多找了我6元钱，给你钱。”这句话说完，我本以为天会下“暴风雨”、“打雷”，我吓的闭上双眼害怕极了。老板冲我笑了：“谢谢！真是个好孩子。”

天蓝了，树绿了，脑海里不时浮现出了阿姨笑着说谢谢的情景，心里也尝到了那种诚实的滋味。

回到家，妈妈笑盈盈地说：“今天表现不错，鸡大腿做奖励！仿佛吃得不是鸡腿，而是糖，比普通的糖更甜，更甜......

我懂得了诚实，诚实就是一种蜜塘，美的享受。

记得一个星期二的早上，我准备去上学，看到桌上有2元钱。我就顺手塞进了口袋。

中午，我回来了，妈妈问我桌上的2元钱有没有看见，我紧张地说：“看见了，被我拿去买橡皮了。”妈妈嗯了一声，这次终于过了，我松了口气。

又过了几天，妈妈问我给我的零花钱我买什么了，这第二次我就大胆了些，轻松地说买了胶带。这次妈妈也相信了。这次撒谎又没被发现。

又过了几天，妈妈把家务做好，翻了我的书包说：“怎么没见你说的橡皮、胶带呢？”当时，妈妈的脸色很差，我心里挺害怕的。妈妈知道我在撒谎，便说：“撒谎会对他人和家庭造成很大的伤害。要学会诚实。诚实才是家人的好孩子，国家的好公民。”我听了，低下了头，妈妈看我这样便说：“以后不许撒谎了。”我连连点头。

[妈妈教我做人作文

星期天，天气晴朗。我和妈妈去叔叔家看望奶奶。

刚跨进叔叔家的门槛，堂弟就迎了上来要我和他捉迷藏，我答应了。“石头、剪子、布!”他输了，我先藏。我悄悄地走到橱柜后面藏起来。堂弟找了很久也没找到，就高声喊道：“我认输了，你快点出来吧!”我高兴地从橱柜后面跳出来。谁知，一不小心把橱柜上奶奶最心爱的玻璃茶杯给打碎了。顿时，我傻了眼，心里像揣了只小兔子，害怕极了。为了不被别人发现，我赶忙把碎玻璃片仍到了窗外，然后装做若无其事的样子，继续捉迷藏。

过了一会儿，奶奶要喝茶，就去拿茶杯。奶奶一边找一边嘀咕：“咦，到哪儿去了?我刚才明明放在这上面的，怎么就不见了呢?”我在旁边听了，偷偷地朝奶奶看了几眼，一声也不敢吭。就这样，我怀着忐忑不安的心情，度过了漫长的一天。

晚上回到家我还是心神不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈见我魂不守舍的样子，就关心地问道：“怎么了?是不是哪里不舒服?”我结接巴巴地说：“没......没什么。”“你别骗妈妈了，到底怎么回事?”我低着头，红着脸小声地说：“今天，在叔叔家里，我不小心......”妈妈听了语重心长地说：“做人就要诚实，有错就改，还是个好孩子。”我慢慢抬起头说：“嗯，我一定做个诚实的人。”

第二天放学后，我独自一人来到叔叔家，把事情的真相一五一十地告诉了奶奶，并向奶奶认了错。

从奶奶家走出来后，我感觉轻松了许多，也更加坚定了我的决心。

荣和耻行为是一个鲜明的对比，胡锦涛总书记提出“八荣八耻”就是想用歌谣的形式号召人们树立社会主义的荣辱观念。比如做人诚实就是一种光荣。诚实是为人之本，也是中华民族传统的美德。诚实比金银珠宝更重要，一个人有了诚实就有了巨大的财富，所以我们从小要做一个诚实的人。

那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩，我们走到一片桃子林的时候，我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了，光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了，忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来，伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。当时我很害怕，但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手，我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下，连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里，每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来，吃着、吃着我感到有些不安，心里怦怦跳个不停，而且跳的越来越快。我思索着，农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀!看到被我扔在地上的桃核我想;如果每个人都像我一样，那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢?想到这儿我内疚极了。忽然，我们被看管桃园的人发现了，我的几个伙伴都逃走了，但我并没有这样做，一人做事一人当。我则是走上前去主动认错。突然，只听见他说：“好哇，好哇知错就改就是好孩子。”他接受了我的道歉，并且摘了一个红红的桃子送给我，我吃了起来，这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实，无法用语言来描述它。我也流下了悔恨的泪水。

现在回想起这件事，让我深深懂得了：诚实守信是光荣的，是做人的道德根本。诚实是金，以真实的自我面对生活，是对自己、对别人、对社会负责!在实际生活中，我们要学八荣，弃八耻，做一个诚实的人。

我是个活泼好动的孩子，可是很爱说话。

有一次，我在学校里写抄本。可我老是和我后头的同学说话，这可是因为我是个“说话大王”哦！我们说一会儿、写一会儿“叮铃铃，叮铃铃”。下课了，我完蛋了——抄本还没写完，该怎么办呢？我就把抄本放到书包里。假装交了，又出去玩了。回到家后，妈妈拿我的作业时看到了抄本。就问我说：“这是抄本吗？”“不是”。“那又是什么本子呢？”我说：“反正不是抄本，不用问了……”其实我的脸已经是红彤彤的了。我睡觉时，可我怎麽也睡不着，好像看见第二天老师打我、骂我。我半夜里起来把抄本写完。

第二天，我把抄本交上去时，老师来了正好看见就说：“你为什么当天不交抄本呢？”我吞吞吐吐地说：“因为我没有写完抄本，昨天晚上我补完了……”

忽然，我似乎觉得有一阵凉风吹来，我颤抖了一下子就觉得老师要打我。

可是没有，老师蹲下身子摸着我的脸。我的身子暖和起来，不再是那么冷了，也不再是那么怕了。老师问我说：“你听过《亡羊补牢》故事吗？”就给我讲了亡羊补牢的故事。可是我不懂意思，老师又说了一遍这个故事。

我终于懂得了只要知错就改为时也不晚的道理。

[小学作文：诚实说话

诚信，就像春天里的阳光，沐浴着小草；诚信，就像春天里的细雨，滋润着万物。当我看到“诚信”二字时，脑海里便浮现出让我记忆深刻的一件往事……

那还是在我上幼儿园大班的时候，一个星期五的下午，老师宣布下周要进行数学测试，并告诉大家要提前做好复习准备。回家我把这个消息告诉了爸爸，爸爸说只要测试优良，就可以给我买新的文具。我高兴极了，晚饭后马上跑进书房进行复习，可是才复习了不到二十分钟，我就一会摸摸玩具，一会看看漫画，就这样不知不觉间已经到了晚上十点多了……

星期一早上，测试即将进行，我当时又兴奋又紧张。刚一开始，看到题目很简单，便得意洋洋起来，可是到了最后两题时，我发现自己根本不会做，脑子里当时一片混乱，手心也攥出了许多汗，心里一直在想怎么办？怎么办啊？这时我看到同桌已经答题完毕，便悄悄地询问他是否有答案？同桌偷偷瞄了老师一眼就把他的试卷移到我的面前。当时我也不知怎么了，居然鬼使神差地接过同桌的答案便抄了起来。

我顺利地通过了测试，也拿到了心爱的文具，但我却怎么也开心不起来，觉得非常内疚。每当想起这次作弊，我就感觉有座大山压在我的心间，让我时常喘不过气来。这件事一直埋在我的心底，有时晚上还会梦到同学们嘲笑的声音，梦到老师质疑的眼神，梦到大家渐渐地疏远我。今天我终于鼓起勇气说出来，顿时感觉如释重负，同时也默默告诫自己今后再也不许犯同样的错误。

诚实守信，从我做起。诚信，是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是我们做人立足的根本！

我爸爸非常胖。大大的眼睛炯炯有神，他的肚子非常大，圆圆的，侧面看像“葫芦”。

中秋节的时候爸爸答应国庆带我去沙扒湾玩。到了国庆节爸爸工作却很忙，一、二、三号都要加班。我心里想：这次肯定去不成沙扒湾了。可是到了五号中午，爸爸回来说：“赶快收拾收拾，明天去沙扒湾玩。”我问爸爸：“你不用加班吗?”爸爸说：“我把工作做完了，现在有两天的假期，可以带你去玩了。”我和妈妈急急忙忙地收拾行李。第二天我们一家兴高采烈地出发了。

我觉得爸爸是个守信用的人。还有一次，爸爸答应公司同事明天送文件过去，可是第二天身体不舒服，但他也坚持送过去，只要爸爸答应别人的事情就一定能做到。我要向爸爸学习，做个言而有信的人。

范式字巨卿，山阳金张人。年轻时在太学求学，与汝南元伯是好朋友。两人一起学习，后来都请假离开太学返乡，范式对张劭说，"二年后回到太学读书，(我)将到你家拜见你的父母，见一见你的幼子."于是一起约好了日期。当约好的日期快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问："两年前分手时，千里之外约定的话，你就那么确定他会来拜访吗?"张劭回答："范式是一个讲信用的人，他一定不会违约的。"母亲说，"如果真的是这样，那我就为你酿酒。"到了约好的那日，范式果然来到。大家登上大厅一起饮酒，最后开心的分别了。

诚信，用春风般的胸怀感召着众人! 诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。

诚实做人，诚信考试作文

“无人监考”其实也算不得新鲜事，类似的“诚信考试”已有不少，比如“无人售报”、“漂流书”以及“无担保、无还款期限、无利息”的“道德贷款”等等。然而这些“诚信考试”，结局都不大妙，比如报纸拿完了，报款却只收回寥寥，“漂流书”则是越漂越少，最终搁浅。而那个“三无”的“道德贷款”，同样是难以为继。搬出这些“诚信考试”遭遇尴尬的例子，当然不是断言徐师大的“无人监考”一定会重蹈覆辙。只是有一个问题：学生诚信非得要用“无人监考”加以考验吗?

诚信从学生抓起，犹如筑大厦之夯根基。但是所谓抓，并不是脱离了大环境在特殊场景中的刻意而为。如果为了培养学生诚信，就在校园中实行无人监考，那么构建诚信社会，是否到银行存款取款也“全凭自觉”?其实，学校要培养学生的诚信意识，与考试是有人监考还是无人监考并无直接关系。既然我们不会认为社会上有失信现象是因为有了警察和法官，那么难道我们会认为要培养全社会诚信意识就应取消警察和法官吗?从某种意义讲，加强管理也是一种道德教化，所不同的是它具有“言教”没有的约束力。从这个角度看，也就不难得出考试究竟该“无人监考”还是“有人监考”的结论了。

不要动不动就搬出悬在半空的“诚信考试”，一旦试出“含金量”不足，则马上从“空想道德主义”的一个极端滑向“人心不古，世风日下”的另一个极端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本荣枝的事做好了，这才是实事求是的态度，也是世风日上的希望所在。尤须指出的是，诚信从学生抓起，这个“抓”，更意味着从学校和教师抓起。今天有一些学校一些教师，弄虚作假似乎成了常态。在种环境中，学生耳濡的是弄虚，目染的是作假，天长日久，又会向何处潜移默化。倘若没有后一个“抓起”，那么纵然把学校弄成“无人管理”，学生的诚信也是难以培养起来的。

每个人都或多或少有犯错误的时候，我就有这么几回，其中有一次是说谎。

一天放学，我的肚子有点饿了，于是，就想去买一点小零食吃，我妈妈不怎么赞成买东西，但我还是禁不起诱惑，买了一包“上好佳”鲜虾片，准备回家偷偷地吃，心想：希望不要被妈妈发现。到了家，我飞快的拎著书包放进书房，我平时都把书包放在客厅的，可今天却放进书房，我妈妈很奇怪，便注意我了，可我没有发觉，从书包里掏出作业本来，假装做作业，过了一会儿，我又回到书包旁边，把“上好佳”放到旁边的抽屉里，这时突然妈妈说：“佳佳，你在干什么？”我一听，立刻变得心慌意乱，六神无主起来，我结结巴巴回答“没——没什么。”这时妈妈走过来，拉开抽屉，我想：这下完蛋了。可是，妈妈却没有骂我，而是平静地教育我说：“孩子，做什么事，都要诚实，这回妈妈原谅你，下次可不要这样了，你想想如果说了一次谎，又要编多少谎话去弥补前面说的谎啊！还不如实事求是呢！”

我听了连连点头，想我以后一定要做个诚实有信用的人，再也不要说谎了！

中华传统美德涉及到生活的各个领域。中华传统美德包括“修身”，“齐家”，“治国”三个部分。

所谓“修身”是指通过修养是个人具备美德，其中个人美德包括志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等个人美德。

家庭是社会的基本细胞，家庭美德包括尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟亲，勤俭持家，邻里团结等家庭美德。

所谓“处事美德”是指处事应具有的美德，处事美德包括职业美德，公共美德，精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重道，勤劳敬业，救死扶伤等处事美德。

我今天要说的个人美德中的诚实守信。

诚实守信是一种责任，诚信是最美丽的外套，是心灵最神圣的鲜花。

有句俗话说：“诚实做人的核心，信是做人的根本”。各行各业都离不开诚信，一些不法商贩为了赚钱，昧着良心用工业酒精勾兑成白酒，无辜的消费者喝了这些毒酒，身体健康会受到很大的伤害，像那些平时爱喝酒的老人，身子本来就弱，又经这番折腾，不知有会出什么毛病。

人们笃信诚信是金，诚信是情，诚信是德，诚信是则。百年老店更是将“修合无人见，存心无人知”的对联贴在门厅前，如今，我国社会中精神文明程度越来越高，文明的社会不能没有道德，文明社会的公民不能不讲诚信。

我国有句古话叫”诚信是金”说的就是做人讲诚信，就像金子一样宝贵，自古以来眼行一致，表里如一，实是求是，讲究信誉是人们追求的品德与德行。

诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变，诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕，诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，让人们的生活更加灿烂。

诚信让一对好朋友的关系变的更加融洽，反之，不诚信会让一对好朋友之间发生冲撞，一个人不诚信的人不是一个乐观向上的人。

缺乏诚信的社会不会是一个文明，和谐的社会，所以要讲诚信，要把中国的传统美德继承下去。

星期六的上午，我正在家里写作业，忽然，电话铃丁铃铃响了起来，我赶忙

跑过去接电话。可是一不小心绊着了电话线，摔倒了，电话也啪的一声摔在地上。

我顾不上疼痛，把电话小心翼翼地捡起来放回桌子上，拿起话筒一听—没声了!

“糟了!这下咋办?”我着急地自言自语。想不出办法，我只好又去写作业了。

中午，妈妈一回家就去打电话。眼看要露馅儿了，我的心提到了嗓子眼。果然，妈妈一拿起话筒就发现电话坏了，她试着按了几下，还是没音，就扭过头问我：“洋洋，电话怎么坏了?”我装出一副非常奇怪的样子，吞吞吐吐地说：“怎么……坏……了?我可……没……动。”“唉，还是让你爸爸回来修吧。”妈妈叹了口气，放下话筒，做饭去了。

可我再没心思做作业了，心里七上八下的。给妈妈如实说吧，又怕挨骂;不说吧，心里真难受……干脆，骂就骂吧，说实话算了。我走到妈妈跟前，一五一十地说明了经过。没想到妈妈并没有生气，她意味深长地对我说：“一个电话不过几十块钱，而诚实却是千金难买的。孩子，记住：一定要做一个诚实的人!”

听课妈妈的话，我心里的一块石头落了地。同时，“诚实”这两个字也深深地刻在了我的心里。

做人要诚实，诚实守信的就是一个好孩子！

记得有一次，爸爸妈妈出去了，姐姐在书房写作业，我和我的好朋友在客厅里玩游戏，一不小心把花瓶打碎了，这次我要完蛋了，我想：这可是爸爸最喜欢的花瓶啊，怎么办？啊，有了，我可以说是姐姐打碎的啊，我是个诚实的孩子作文450字。妈妈回来看见花瓶被打碎了就生气的说：“这是谁弄的，是不是你，杨怡婕？”姐姐说：“妈妈，花瓶是我打碎的，不怪妹妹，你要打就打我吧！”我心里想：姐姐，你为什么要帮我，花瓶是我打碎的。我耳边只有姐姐的哭声。

第二天，我说：“姐姐，我们去公园玩吧！”姐姐不高兴地说：“谁要和你去啊，你要去自己去。”我心里想：如果我把真相说出来姐姐也不会不和我玩了。过了几天，我站在妈妈面前说：“妈妈，其实花瓶是我打碎的。”妈妈笑了笑摸摸我的头说：“妈妈不怪你，诚实的孩子就是个好孩子！”姐姐知道了这件事以后变得更疼爱我了，我的朋友也越来越多了。

通过了这件事我明白了一个道理：做什么事一定要诚实，诚实的孩子就是个好孩子，也是一个最棒的孩子！

有个穷苦的樵夫，在河边砍柴不小心把斧子掉进了河里，他失声痛哭。

河神问明了原因，下河捞起一把金斧子问“这是不是你掉下去的斧子？”樵夫说：“不是。”河神又捞起一把银斧子问：“这是不是你掉下去的斧子？”樵夫仍然说：“不是。”第三次河神捞起樵夫自己的斧子，樵夫说：“这才是自己丢失的那一把斧子。”河神很赞赏樵夫为人诚实。便把金斧子和银斧子作为礼物送给了他。樵夫回家后，把事情详细的告诉了朋友们，其中有一个非常眼红。

他决定也去碰碰运气，他故意把斧子扔到河里，河神也问明了他痛哭的原因。河神捞起一把金斧子问他，这是不是你掉下去的斧子？那人激动的说：“正是、正是。”他贪婪不诚实的样子遭到了合身的鄙视，河神并没有赏给他那把金斧子，连他原来的斧子也没帮他捞。

这个故事告诉我们做人要诚实。

魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李东替自己值日，还不让李东说出去。由于教室打扫的清洁整齐，在周末的卫生评比中，魏明受到老师的表扬，并获得了“卫生流动小红花”。

有一天同学们纷纷议论起来，魏明怎么会把教室清扫的这么干净?他平时连一点活也不干，好吃懒做。老师听了心想：“是啊，魏明平时也就是这样好吃懒做呀?”与此同时魏明也在想，我平时不怎么劳动，这次老师会不会起疑心呢?李东也在想：“我收了魏明的钱，给他干活，那不是把他害了吗?

魏明和李东在走往上学的路上碰到了，所以一起去上学，走在路上说的非常开心，说着说着说道上次值日的事情，魏明对李东说：“要不咱俩把值日的事实对老师说了吧?”李东说：“我也正在想呢。”魏明又说：“别想了，我们去给老师说了吧。”李东说 ：“好吧。”他们的脚步开始加快了。

一到学校，就跑到办公室把一切事实全都告诉了老师。老师不但没有骂他们，还 夸他们知错就改，就是好孩子。

之后，魏明和李东再也没撒谎，做诚实的孩子。

我觉得，世界上最重要的不是金钱，而是诚实。

有一天，我在房间里跟小猫玩，妈妈在厨房做饭。咪咪真顽皮，躲来躲去，跳上跳下。当我去追它时，不小心碰到了一个放在桌边的杯子，“嘭”的一声，杯子掉在地上摔碎了。我心头一惊，想：不好，这是妈妈最喜欢的杯子，而且还很贵呢，妈妈看到了岂不是要大发雷霆？这时我看见了一旁蹲着的小猫，我眼珠一转，想：咦，就说是咪咪干的不就行了？可是，我又想：这不是骗人吗？这样……不好吧。可一想到妈妈那严厉的神情和那一下下火辣辣的爆栗，不经又犹豫起来。

正当这时，门被打开了！原来是妈妈，只听到她说：“皮皮，吃…饭…”妈妈看见了地上的玻璃碎片惊叫一声：“啊，我的杯子！……谁干的？”她气势汹汹地看着猫，问我：“是咪咪干的吗？该死的臭猫！”看到小猫楚楚可怜的样子，想起了诚实的珍贵，我终于鼓足了勇气，对妈妈说：“不是咪咪干的，是我不小心碰到了杯子，对不起，妈妈。我现在就去把它扫掉。”妈妈先是一愣，接着紧绷着的眉头松了开来。她握着我的手，说：“孩子，你做得很好，杯子是有价的，可是诚实是无价之宝，诚实最珍贵。”

微风拂过脸庞，一阵苏暖。天空那么蔚蓝，空气那么清新，心情也是如此美妙。大概一个诚实的人，就如这春风吧，能带给人好心情。记得，从我有记忆开始，爸爸妈妈就教我做个诚实的孩子。上学后，老师们也教我要做个诚实的人。其实一开始对于“诚实”，我的认识并不深刻，有时甚至觉得不那么重要。那件事后，我才真正懂得诚实是金，没有了它，我拥有的不过就是水中月，镜中花，如过眼烟云，终会随风消散，生活也就会失去了颜色。

清晰地记得，那是两年前的暑假，我和小伙伴在楼下玩，各种花样后我俩都觉得很无聊，那时肚子里的小馋虫又出来闹了，我便出主意回家拿点钱去超市买东西吃。“你没告诉你妈妈就拿了钱，不好吧？”小伙伴提醒道。我眉毛一扬，说：“没事，我妈妈不会发现的。”很快，我们提着“战利品”跑回了小区，坐在长椅上津津有味地吃了起来。

尽管我在伙伴面前夸了海口，但毕竟是做了“亏心事”。回到家后，我就开始小心翼翼的，生怕露出马脚被妈妈察觉了。练琴时，我突然看到妈妈在整理钱盒子，我的心拎了起来，就差跳出嗓子眼儿了。“要是被妈妈发现了怎么办？妈妈一定会骂我的，可能还会打我呢……我一定不能说是我拿的。”果然，不一会儿，就听妈妈自言自语着：“咦，这钱怎么少了？哦，也许是我记错了，瞧我这记性。”听妈妈这么说，我故作镇定，说道：“妈妈，肯定是你记错了。”可奇怪的是，后来我的心怎么都安定不下来。写作业时，我偷偷瞄妈妈，字也写得歪歪扭扭的。看书也心不在焉了，本来吸引我的故事情节变得好乏味。晚饭一桌好菜，也没吃出个滋味来。那时，我才感到不说实话是有多么难受，多么压抑。一个晚上没睡好的我，实在后悔自己的行为。第二天一早，我写了一张小纸条放进了钱盒子：“妈妈，我错了，钱是我拿的，请你原谅我！”。那一刻，我感觉整个人变得轻松了。

那天晚上，我在枕头下也发现了一张纸条，上面是妈妈娟秀的字迹：“亲爱的宝贝，妈妈特别高兴，你能诚实地告诉妈妈。其实，妈妈知道是你拿了钱，买了喜欢的东西。宝贝，以后需要买什么时告诉妈妈，妈妈会同意的，妈妈还很乐意陪你一起去买。爱你的妈妈。”那时，我的脸变得滚烫滚烫，我惭愧又感动。

此时此刻，窗外春光灿烂，远处鸟啾啾。我想再一次告诉自己：诚实，让我吃得香，睡得甜。诚实，让我心里踏实，心情愉快。诚实，也让我交了好朋友，有了自己的小闺蜜……诚实，带给我太多的福利。我愿意，一直用诚实书写自己美丽的人生。

诚实与虚伪是一个常见的道德范畴，但它们到底有何内涵人们却未必十分清楚。人们通常以一个人的思想、行为和言论是否在逻辑关系上保持内外一致(如言行一致、本质与现象一致)来描述和衡量他的虚伪与诚实的程度。然而，这种判断是从认识论的角度来进行的。事实上，诚实与虚伪是一个价值论的问题，应该从价值关系的角度来分析它们。例如，当某人身患绝症时有人告诉他只是患了一般性的小病，你能说这个人不诚实吗?因此，描述和衡量虚伪与诚实的程度不应该看人的思想、行为和言论是否在逻辑关系上保持内外一致，而应该看人的思想、行为和言论所对应、所代表的价值观与他实际所拥有的价值观是否保持一致。为此提出“表象价值观”和“表象差异价值观”的概念。?

表象价值观：主体向他人(或社会)所显示的价值观，称为表象价值观，用Wm={ωm1，ωm2，…，ωmn｝来表示。

表象差异价值观：主体的表象价值观Wm与他实际的价值观W之差，称为该主体的表象差异价值观，用ΔWm来表示，即

? ΔWm=Wm-W (1-18)

在一般情况下，主体的诚实程度并不等于他对各个具体事物的诚实程度的代数和，而应该是以其作用系数为加权系数的代数和。由此可以得出“虚伪度”与“诚实度”的数学定义。

虚伪度与诚实度：主体的表象差异价值观与其作用系数X之点乘称为该主体的虚伪度，用G来表示;主体虚伪度的倒数称为该主体的诚实度，用H来表示。即

G=ΔWm•X (1-19)

? H=1/G (1-20)

当然，并不是人的所有虚伪都能产生“额外”收益。当人的虚伪本质一旦被他人所揭露，那就会产生完全相反的效果，导致加倍的损失，因此，“虚伪”行为所产生的收益同样具有很大的风险性。

1.感慨的近义词

2.蕴含的近义词

3.躲避的近义词

4.方便的近义词

5.特别的近义词是什么

和这些人比起来，我或许还缺点什么，但我决不缺诚信，我和他们一样拥有诚信。从小我就恪守妈妈的教导：做人要本分。说话一就是一，二就是二，从不胡编乱造，做事踏踏实实，从不投机取巧。

一次做作业，我遇到了一道难题，我左思右想，怎么也想不出来，好友杨璐宁说要把答案告诉我，我拒绝了她的好意，卯足劲思考，终于解开难题材。杨璐宁见了，对我直说“佩服，佩服！”

一次期末考试后，全班同学成绩考得不理想。老师让我们把试卷带回去让爸爸妈妈签字，第二天老师检查试卷，发现很多的同学都没有给爸爸妈妈看过，有的还自己在试卷上签字企图蒙混过关，只有几个人给爸爸妈妈看过，我就是其中一个。老师当时就表扬了我们。

还有一次，我和张敏约好，次日在学校门口相见。第二天下着大雨，我冒雨骑车到校门口足足等了一个上午，也不见张敏的踪影，我很失望，但我一点儿也不后悔。

还有一次……

啊，我已说不清楚有多少次了，这些鸡毛蒜皮的小事，简直微不足道，但是它们很有意义，它们让我感受到了诚信带来的轻松和快乐。

拥有诚信真好啊！有了诚信，宋濂赢得了人们的信任，从而借阅了许多好书，成为一代名豪；有了诚信杨利伟完美实现了中国人千年的飞天梦想；有了诚信，郑培民恪尽职守，鞠躬尽瘁，死而后已赢得了人民群众的爱戴；有了诚信，许多人的一生因此美丽而又灿烂！

高尔基说：“走正直诚实的道路，定会有一个问心无愧的归宿。”是的，我会一如既往带着“诚信”前行。我相信，在瞳向终极的光明与幸福的途中，“诚信”会越来越发出熠熠的光彩，我的人格和整个生命会因此格外美好。

我诚信，我美丽！

期中考试过后，成绩很快就出来了。语文：103分，考得还算不错，得意了好一会儿。

慢！突然发现，老师加错分了，不多不少，给我整整多加了10分。怎么办？103分的语文成绩，不算太好，减去10分，变成93分，就有点差了。在我校初一级近300名学生中，我的总成绩总在100名开外，我也想进步啊。

这个加错的分数，如果我隐瞒不报，天知地知我知，老师不知。但这个成绩就不是真实的啦，不真实的成绩又有什么用呢？

脑袋里面嗡嗡地响着。一个声音：“好不容易得来的10分，就当是中彩票吧，不要跟自己过不去。”另一个声音马上反驳：“你好意思，明明是不劳而获，还说是中彩票，羞羞羞。”

这边底气不足：“不要那样说，我从此学习再勤奋一点，把这10分补上来，行吗？”那边毫不退让：“不行！坚决不行！如果你有这种想法，太可怕了。这叫不诚实，懂吗？”

因为这多加的10分，我被自己折磨得焦头烂额。不多想，找老师去，赶快改正过来，那一刻，我反而轻松无比。

做人，还是诚实一点好。

又想起小时候的事情来。上小学时，我很贪吃，常常和同学一起去买零食吃，可是老妈说那是垃圾食品，不能多吃。每当老妈询问我有没有买零食吃时，好几次准备实话实说，说吧，被老妈狠狠批评一顿；不说吧，感到自己的良心受到了谴责。唉！小孩子就是贪吃，我就撒了个谎，说没买零食吃呀。这是一件很不好的事情，现在想来还是很惭愧。

生活中，总有很多事情发生，对待这些事情的态度，就能看出一个人的品性。

是啊，做人还是要诚实。