如果我是一阵风作文通用20篇

今天，模型班的老师分发给我们每人一盒材料，并告诉我们这叫“风劲动力三轮车”。我听后显得非常兴奋，老师将图纸上的内容给我们讲解完后，就让我们自己开始拼装了。

拿到材料以后，我首先把电池盒装在支架上，然后把电机支架按上去，接着把垫片塞进电池盒里面，把开关按钮放进开关匣里，再把马达放进马达支架里，接着把前轮装上去，再把后轮装上去，最后把螺旋桨安装好，就大功告成了。不一会儿，一辆风劲动力三轮车就出现在我的眼前了。

回到家后，我迫不及待地到小商店买来了电池，装进车子的电池盒里。接着我把按钮一开，“嗖”地一声，车子就像火箭一样飞出去了，跑出去好远。我开心得不得了，因为这个毕竟是我第一次做的手工模型作品啊！

我期待下一节模型课的到来，更期待自己的下一个作品出炉。

幼时的我，望着天空，有很长一段时间都以为冬天里的雪是被冬天里的风给吹来的。

那时候我懵懵懂懂的问爸爸，我问，是不是风精灵将雪精灵带来了大地？爸爸总是笑而不语，给足了我悬念。后来我去求证，在冬天刮风的时候，我都趴在窗台，我瞧着冬天里的风将冬天里的树吹得哗哗响，又瞧着冬天的风吹过之后，天空依旧是阴沉沉的，一丝雪的影子都没有。这时候，我疑问了，疑问的同时又觉得冬天里的风一点都不和善。

你瞧，在这寒冷的气候里，好不容易度过了秋天的叶儿，又在冬天的风的吹刮下远离的枝头。于是我对爸爸说，冬天的风是一位凶凶的妈妈。爸爸听着我这答案，大笑不止。

又后来，冬天里的雪终于落下来了，这一场冬雪下得很大，也很缓慢。缓缓的，悠悠然的，冬天里的风在这个时候好似失去了踪影，但又好像藏在了雪落的痕迹里。反正幼时的我是找不到了。于是我又对爸爸说，说冬天里的风好像在跟我玩捉迷藏，我想找着它们，但它们在又好像不在。

随着我一年又一年的成长，如今对冬天里的风又有了新的看法。冬天里的风要将秋天吹走，要将我们那些回不去的时光吹走。四季轮回之下，我们一直在成长，成长之中，我们学会了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的风，现在我们看到的冬天的风似乎更理解了它。它不再是一位凶凶的妈妈，不再是与我们玩着捉迷藏，如今，冬天里的风吹来又吹走，吹来的是春天的希望，吹走的是我们的往日时光。

我们在长大，四季没变，冬天里的风也没变。只不过，我们变了，看待事物的角度变了，懂得的东西也更多了。

“哎呀，热呀！要是能来一点风，那该多好呀！”风似乎听到了我的呼唤，便过来了。

夏天的风可真热呀！它把小朋友的脸吹得红彤彤的，吹过大树把树叶吹得干巴巴的，吹过小草把小草吹得直不起腰……夏天的风是一个顽皮的孩子！它吹过树婆婆，把树婆婆的子孙给吹落下来了，气得树婆婆浑身发抖呢！吹过小花，把小花美丽的花瓣给吹掉下来了，使小花低下头在痛苦呢！吹过小草，又把小草的腰快给吹断了，小草在生气地怒吼：“哎呦，我的老腰呀！”夏天的风是生命的使者！它吹过知了巢，呼唤知了夏天到了，可以开始音乐会了！吹过荷花池，荷花绽放美丽的笑脸，像一个亭亭玉立的淑女；像一个人见人爱，花见花开的美少女；又像一个美丽的淑女。它吹开了茉莉花。茉莉花以它那洁白无瑕的美丽“身姿”，来作为夏风吹开它的报酬。夏天的风是一位舞蹈家！吹过落叶，和它一起跳了双人舞；它踮起小脚，走起了小碎步，在我旁边跳舞。夏天的风是久战沙场的将军！它不怕太阳，帮我们抵挡太阳的热量，吹来了一丝丝凉风。

夏天的风是一个顽皮的孩子，是一个舞蹈家，我可真爱你呀！

传说，有一位风神。她只要一生气，大地就会狂风大作，把树木都吹断了。有一天，风神生下两男两女，给两个女孩起名：春风，秋风。两个男孩起名：夏风，冬风。

现在是夏天，夏风又出来溜达了！

夏风是爱玩的，他喜欢和人们玩捉迷藏，他躲在一个角落里，当人们找到他时，他就吹口气，然后“刺溜”一声不见了，人们夏风能给他们带来凉意，可夏风就是躲着藏着不出来，让人们好不着急。

夏风是顽皮的，他和人们玩躲猫猫，有时也和雷，雨，电搞破坏，见到小草被他吹的直不起腰，花儿被他吹的低头哭泣，他才心满意足的跑到天上吹乌云去了。

夏风是懒惰的，不管太阳有多热，空气有多干燥，大地有多干涸，他也不管，连捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡觉，一天到晚都不见影。

夏风是生命的使者，他吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香，作为夏风给他的回报；他吹开了茉莉花，茉莉花摇摆着她窈窕婀娜的身姿，作为夏风给她的回报；他吹醒知了，知了用她甜美的声音作为夏日里的第一首歌。

这就是夏风，一个顽皮的，搞破坏的，懒惰的，爱玩的，富有爱心的夏风。

风，是一个飘渺的无影人，你看不见，抓不住，只能任凭它拂袖而去，只留半点萧瑟，与指尖冰冷。所谓风的故事，不如说风与我的故事。

在我眼中，风不是所谓高于青云的仰仗者，而是一个平易的长兄，在乡下，我总愿坐在树下，听风摇动树杈，触叶遮蔽骄阳，风来了，他从不孤单，要么伴着草拍石面，又或随着叶打枯藤，这声音总是听不厌的，即使似乎没什么变化，但那云雀儿草间的惋歌，就像那清空滴水，点在耳廓，也点在心中，点落了纷繁多变，点醒了一曲童年。

风，不只会音乐，美食也是她的一技之长。在腊七腊八，冻死寒鸦之际，祖父总会在窗台或阳光下，挂上几把腊肉，刷上了特制的酱料，就等那寒风忽至了。寒风一来，腊肉便排排摇曳，似乎对风表示欢迎，风也不多客气，撩起了袖子，便料理起这冬日佳肴，一把大刷，涂上一抹阳光，淋上一抹雪气，真如对待什么艺术制品般，倒是小心，自己轻轻吹着气，吹干了肉中的大多水分，侍冻得肉通红了，味儿也就进去。这肉的滋味儿，不必多说什么了，自然是极好的，除夕夜里，来一盘祖父拿手的腊肉年糕，淡淡的肉香，使那酱都呈出一份浓郁，香味也不因寒冷而缩手缩脚，喧宾夺主的占据了所有人的鼻腔。

后来，大了，听了许多祖父的“想当年”，忽然发觉祖父就像这风一样，没读什么书，单凭一双手，也能游走大江南北，如今似乎老了，照样是村中的大厨，还料理自己的一片菜园。或许祖父忙惯了，就像风一样，再也停不下来，但尽管如此，他也明白落叶归根，他曾经说过一段话：“故乡的土是最软的，故乡的花是最香的，故乡的风是最柔的，故乡的人是最亲的。”当时，我还不信祖父有如此诗情，不信这总坐在家中抽烟，看着越剧的老人，怎会对乡土有这般认识，但我从他每一个“想当年”中发现故事的结果总是：幸好最后回来了。或许，乡土才是不论雅俗的心素吧。

如今，我在风中执笔，写祖父的风，写下风的故事。

乔永涛

我无处不在，无时不在，无人不晓。我就像一把“双刃剑”。没错，我就是那股大自然的风。

春天，我来到了平原上，我轻轻地吹着，吹去了冬天覆盖在大地上的棉被，吹去了冬天的寒冷，送来了春天的温暖。我吹醒了小草，让他们探出了小脑袋，还世界一片葱绿；我又到了下一站，站在巍峨的高山上，我使劲吹，我吹醒了树木，让它们枝繁叶茂，为大山增添了绚丽的一笔；我又来到了冰封千里的河流，我想，没有潺潺的流水声，春天可不美啊！于是我又使劲吹，但是那冰可没那么容易融化，我只好请太阳爷爷帮忙了，我和太阳爷爷合力，那冰终于融化了，河流苏醒了，唱着美妙的歌曲，我高兴地舞动着柳枝跳着，扭着。

夏天，天气异常炎热，太阳像个大火球，炙烤着大地。小草弯曲着腰身，庄稼蜷曲着叶子，街上的狗耷拉着脑袋，伸出舌头大口大口地喘着粗气……我想：要是再这样下去，庄稼就要枯死了，那可是农民伯伯的血汗换来的，不能让它们就这样被太阳烤死。于是，我到了大海卷起了汹涌的波浪，把波浪推向天空，化作浓云，浓云变成雨水，倾泻下来，庄稼得到了滋润，获得了新生。农民伯伯笑得也合不拢嘴。我又到山里去，我看到了人类在砍伐森林，破坏植被，于是，我生气了，把砂石卷了起来，惩罚人类，人类不但不领情，还大声骂我，他们给我起了个极不好听的名字“沙尘暴”，我心里非常冤枉，我惩罚你们，是因为你们做错了事，破坏大自然，归根到底还是你们自己的错啊，怎么能怪我呢？

秋天硕果累累，庄稼进入了成熟季节。我来了，我把玉米棒吹弯了头，让它们熟睡在了杆子上；我把谷子吹得金黄金黄，硕大的谷穗躬着脖子，像狐狸尾巴摇啊摇着；我又把苹果的脸吹的红红的，藏在树叶里，像个害羞的小姑娘偷看她的情人。秋，在我的吹拂下，荡漾着丰收的欢乐。

冬天，害虫又隐藏在阴暗的角落，开始繁殖它的下一代了，这可是来年的祸害啊！我为了让这些害虫灭绝，不再祸害人类，便立刻变了个样。我是那么凶，把雪吹满了每个角落，把那些害虫全部冻死。可人类还是不理解我，说我冷酷无情，冷若冰霜，哎，我真是猪八戒背媳妇游五台——费力不讨好！

不管怎么说，我有我的个性，我有我的责任，我就是大自然造就的那股风！

张扬溪

漫步广场，刚长出绿芽的枝条随风摆动，柔柔的枝条似一个个顽皮的孩子在风中荡着秋千。一不小心，几根枝条碰到了一起。“哈哈哈”，一阵轻笑，又各自荡了开去。树上飞来了几只小鸟，它们卖弄着清脆的喉咙，一唱一合，似乎是要把春天的愉悦全都用在歌声唱出来威风。吹拂过 湖水，湖面上激起了阵阵涟漪。

小孩子们在湖边放风筝，那风筝有了风的助力，越飞越高，他们仿佛要比比谁的风筝飞得更高，一个比一个跑的欢，额头上的刘海迎风吹起，露出了豆大的汗珠，穿着长裙的姑娘们在花丛中闻着花香，一阵风吹来，它们的衣裙被吹起，连忙用手捂住，我深深地吸了一口气，泥土的清新，甜甜的花香全都沁入在我的心脾。我不禁张开手臂，微风从我的指尖流过，痒痒的；从我的脸庞拂过，暖暖的。

徐琦

听，那是风的声音，轻轻地，又清晰有力的，近了，更近了……

听，那风的声音。像晚风中的窃窃私语，缥缈的像远方呼唤的精灵，它用一只装不满的大口袋，带来了花儿晚安的问候；带来了蝉儿的摇篮曲；带来了树林的低吟；还带来了妈妈动听的故事……

就这样，像一曲悠悠的古筝，抚平人纷乱的心绪。

听，那风的声音。“噼里啪啦！噼里啪啦！这是风儿去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”这是风儿在马路上飞车；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”这又是风儿去参加婚礼了！

风就是这么爱收集，收集了数不清的声音，然而又把它们一一送到人们的耳边。

风就是这么爱奔跑，当你飞奔时，就可以听见它“呼呼”地喘气声。

风是个爱说话的小丫头，你随时随地都能听见它的声音，像河水清脆的吟唱。

风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛，小兔子似的竖起耳朵，听小朋友的悄悄话。

我喜欢风，喜欢它送来的每一份“礼物”，喜欢它伏在耳边给我讲的故事，喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。

坐在教室里，风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘，然后兴奋的迎面扑来，送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。

风，就像一位神奇的魔术师，把世间万物的声音都送到我们耳边，送到我们心田，播下一颗惬意的种子。

我的朋友，请你闭上眼，倾听风的声音……

风弟弟在狂风学校的生活不是学习就是学习，他觉得生活实在是太枯燥了。于是他就产生了一个疯狂的念头：“我一直在天上有什么意思呢？世界那么大，我干嘛不出去走走呢？”想完，他就趁正在放假，像一道闪电一样冲了出去。

风弟弟边飞边想：“世界那么大，我到底要到哪个地方去玩呢？”“对，就去足球场吧！那里多热闹，多刺激啊！”

选好目的地后，他立即从云端冲了下去。速度太快，都快喝空气摩擦出火光了，地上的人们纷纷闭上眼睛许愿，他们还以为看到流星了呢！风弟弟来到足球场上，看到绿莹莹的草坪，立马忍不住在足球场上来回奔跑，多爽啊！他不跑没事，一跑就出大事了，踢球的人们感到一阵突如其来的狂风，吹得人们眼睛都睁不开了。但就在人们闭眼的那一刹那，足球突然飞了起来，在瓦蓝的天空中不停地翻滚着，在空中划出了一道完美的弧线。就在下一秒，令所有人都意想不到的是，足球直接飞越中场，飞进了球门的死角。一方球员像吃了兴奋剂一样欢呼雀跃，另一方则满脸愤怒龇牙咧嘴，一副要和对方拼了的姿势。

风弟弟见情况不妙，连忙屁颠屁颠地溜走了！这个罪魁祸首倒是溜得快！

逃跑的过程中，风弟弟遇见了自己的妈妈。他告诉妈妈自己所做的事情，觉得自己刚刚帮了别人的倒忙了。妈妈语重心长地说：“孩子，每个人都有自己的长处和短处，你也一定会找到可以体现自身价值的地方。”

听完妈妈的话，风弟弟恢复了自信，又去世界的其他地方旅行去了。等他找到自己的用处之后，我相信你一定可以再次欣赏到属于风弟弟的独有风采的！（公众号：章鱼国）

称得上“一道风景线”的人，要么是舞台上眩目的明星，要么是领奖台前成绩斐然的科研工作者，……他们或有精致的面容，或有美妙的歌喉，或有发达的大脑，或有不凡的奇遇。我一个普通的小公民，算得上吗？我寻找特别。

我有一个爱好：绘画。我喜爱涂鸦，用缤纷的颜料抹出我心中的色彩。我的爱好在现在却不值一提，无数被“逼上梁山”的学子或能歌善舞，或精通琴棋，或擅长书画，我又是一粒普通的沙子了，原先在石灰中有些另类，现在却又沉沦了。我继续听课，写作业，应付或情愿，都麻木没有感觉，像机器般运转，然而，机器看到了一封邀请函，让它参加笔会，现场作画。机器怎么敢呢？

机器当然说：“切，无聊！”但是机器又不想放弃机会，机器回到了我，有点儿知觉。我知道想胜出该怎么办，想赢得赞许怎么办。于是，我玩命一样地写作业，飞速而准确地写完后开始准备笔会。我从令人眼花缭乱的题材中挑出墨荷，我的最爱，然后，构思，尝试，定稿，练习，一遍又一遍，不知疲倦地泼洒笔墨，我又麻木了，却带着兴奋。我喜欢它们：水墨、白荷、蜻蜓、荷叶，我想让它们得到认可，对它们的认可，也是对我的认可。我信任它们！

笔会那天，人山人海。我的笔转动，运行，荷花摇曳，摆动，行云流水间，一枝枝荷花跃然纸上。大家像看风景一样往我这里凑。一个小弟弟挤过来问：“你画得好棒啊，我怎么不行呢？”我说：“你行的，只要努力每个人都是一道风景线！”夏天的风，暖暖的。

“吱，吱，吱——”人们拿着高科技锯子正在任意地砍伐，树木们不停地哭泣着，风愤怒地看着这一切，咬牙切齿，安慰树木们：“别当心，让我给他们点颜色瞧瞧！”

人们干了许多久，扛着木头，拿着锯子，飞一般地奔向城市。风咧嘴冷笑，也跑起来，穿过树林，把伐木工不知吹到了哪里？只听见他们一阵阵撕心裂肺地尖叫声，渐渐没了声音……风并不肯善罢甘休，因为它全身充满了愤怒的力量！他用力一吹，把人们住的高楼大厦吹得天翻地覆，（那时，城里连树木也没了）风又用红红的眼睛往四周看了看，一点也没有森林的气息，更加狂怒了！它疯狂地吹走了人们的高科技衣服，把地上的尘土、沙子卷成一团，用力一呼气，世界上可怕的龙卷风呼啸而来，把城里所有的人卷成一个球，扔进大海。

风还是抑制不住心中愤怒的大火，把国家用沙土渐渐地覆盖了，随即到地球、直到地球变成了一个沙球，（那森林并没有毁灭）风儿才慢悠悠地溜回森林，对树木们说：“伙计，我帮你们报仇啦！”

那阵愤怒的风也许在看着，暗示我们不要破坏森林，我们人类千万不要落到这样悲惨的结果！

生活中总会有这样的时刻：当你那么的想念一个人时，他却只是你无法实现的梦想。

做你想做的梦，去你想去的地方，成为你想成为的人吧！因为你只有一次生命，一个机会。抓住机会去做所有你想做的事情吧！只有经历足够的幸福才能使你甜蜜；经历足够的考验才能使你强大；经历足够的伤痛才能使你坚强；经历足够的希望才能使你快乐！

不要总是把自己关在别人的世界里。得不到的，不要；不敢想的，不想；该放弃的，放弃！最幸福的人不是拥有最好的一切，而是是充分利用一切顺其自然。幸福是属于那些曾经哭泣，曾经被伤害，曾经不断尝试的人。只有他们才懂得生活的真谛。初恋总是笑开始，以吻转浓，以泪结束。当泪流完的时候，请擦干泪痕，继续前行！

最美好的时刻不是过去，而是未来！想要踏上幸福之路，就必须放下过去的失败和心痛。当你出生时，你在哭，周围的人却在笑。过你自己的生活，忽略别人的嘲笑！当你死了，看着那个你微笑的遗像，周围的人都会哭吧！

生活就是这样，你若对过去认真，对现在放纵，你就真的输了！谁的人生会是一帆风顺呢？大大小小的波澜才是成长的见证，何必因为一次意外就放弃整个世界而停滞不前呢？外面的世界很美好，请不要停下脚步。让往事随风吧，把握当下，闭上双眼勇往直前，当你累了想睁眼看看世界时，你便会发现幸福早已悄然而至！

和你温酒促膝，听坠在风里的你絮絮旧故事。

——题记

刚下了雪，空气中弥漫着潮湿的水汽。北风肆虐如伏蛰已久的野兽咆哮而来，我紧了紧外套，加快脚步向前走去，一阵冷风拂面，你从树上散落的欢快，前不久你还这么娇嫩，北风一来你便枯槁不成样子，坠在风里的你婆娑作响，仿佛在絮絮旧故事。

那时你还小，我还小，奶奶身体硬朗。记得河冰稍融不久，你便从树枝上探出头来，原本萧条的初春，顿时明朗起来。这时奶奶便拉着我去田地上玩，带我放风筝，带我去串门，带我勾勒快乐的童年。这时年幼的你也摇曳不止，也在随我一起由衷的开心吗？

仲夏阴雨连绵，被雨水亲吻的你苍翠明艳，可是天气潮湿奶奶的腿又会疼痛不止，于是懂事的我给奶奶捶腿，奶奶总是夸我乖巧，然后就站起来说“奶奶不疼了，你出去玩吧”。然后我就欢快地跑进大雨里，忽略了身后奶奶眼里疼痛的勉强。等雨停了，浑身是水的我跑回家，总能看到奶奶拿着好吃的站在门口笑意盈盈的看着我，然后紧张地说“当心当心，注意脚下”。这时的你沙沙作响，也察觉了沁人心脾的温暖吗？

深秋了，枫叶张扬红着仿佛要把秋天点燃了，我坐在车里看马路旁的你潇洒飘落，我的心情就像你一样欢快。刚步入初中，学习还不紧张，每逢节日假期我都会回去看看奶奶，奶奶总会站在门口张望，而那抹银白的双鬓总是会狠狠的灼伤我的眼睛。这时的你也飘扬落下，也感到了窒息的难过吗？

严冬的风使我一阵哆嗦，收回了思绪。昨天晚上奶奶打来电话，问我什么时候来看她，我看了看堆积如山的资料书，微不可闻的叹口气，然后安慰她说过几天就回去，奶奶怕耽误我学习就挂了电话。我能想象到电话那边的奶奶一脸落寞，我鼻子一酸，真的自责自己不能多陪陪奶奶。这时你纷纷扬坠入风里，也听到了撕心裂肺的歉意吗？

四季更迭，春秋代序，你陪着我和奶奶度过最快乐的时光。看我有年少成长，看奶奶由健朗苍老，在风里带来奶奶的思念，带去我安好的消息，此时我觉得，坠在风里的你，真美！

五一假期我们一家逛西湖，来到了西湖博物馆。在博物馆门口就看到了一张大的宣传画，上面写着“一日看尽长安花——唐都长安三彩精华展”。我一看这不是孟郊的千古名句吗？“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”孟郊当时怀着愉悦的心情写下这首诗，那这个展览是不是也能带给我们愉悦的享受呢？我们迫不及待地来到了唐三彩的展厅参观了起来。

从介绍得知，唐三彩是一种盛行于唐代的低温多彩釉陶器，以黄、绿、白三种釉色为主。古代“三”是多的意思，因而人们称这类陶器为“唐三彩”。

在展厅左手边我看到了一座棕红色马俑，膘肥体壮，马背上的马鞍盖上了一条墨绿色的有褶皱的毯子，褶皱纹路清晰可见。马尾巴微微向上翘，马蹄强壮有力，使得马儿看起来很是神气。马儿的额头、嘴巴、还有身体上都有杏叶形状的装饰图案，立体感很强，显得非常漂亮。不过我看到这匹马儿最特别的地方就是它的马鬃毛上面有三个相隔一定距离的小方块，我觉得很奇怪，这是什么东西呢？仔细看了旁边的介绍才恍然大悟，原来三个小方块是马鬃毛被修剪出了三缕堞垛状的鬃毛，这就叫“三花马”，以“三花”饰马是唐代宫廷和贵族间流行的时尚。介绍中提到岑参有诗曰：“紫髯胡雏金剪刀，平明剪出三鬃毛”。这首诗我之前是没读过的，不过我忽然想到了李白《将进酒》中的诗句：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”心里想不知道五花马是不是就是把马鬃毛修剪出五缕堞垛状的鬃毛呢？

接着向前走，看到右手边有一尊梳妆女坐俑。据说100个唐三彩里可能只找得出1个坐着的，而这尊女坐俑就是这罕见的那一个。只见她坐在束腰形座墩上，上身穿着有绿色花纹装饰的白色短袖上衣，下身穿着一条精致的绿色拖地长裙，上面点缀着白色花朵。头上梳着高高的发髻，左手握着一个已残破的铜镜，右手似乎正在往额头上贴饰“花黄”。这不就象《木兰诗》中描写的“当窗理云鬓，对镜贴花黄”吗？

绕着展厅参观完这些精彩的唐三彩作品，看着这些工艺精湛、色彩华美的动物俑，栩栩如生、丰富多彩的人物俑，还有一些逼真精巧的日常器皿、大气庄重的建筑模型，真是一场视觉盛宴，由衷地感受到了一种美的享受，心情愉悦极了，真是不虚此行！

见过风吗？他是长着三头六臂，还是像仙女一样？长得像一只狮子，还是像妈妈一样？你知道风是怎么来的？是驾着马车来的，是乘着飞机来的，还是悄悄地走过来的？但是，我知道，当树叶晃动的时候，他来了；当红旗飘动的时候，他来了；当风车转动的时候，他来了。风是大自然的心语，风是大地的长笛和洞箫，一个个美妙的音符在天空中回荡。

在我心里，风是彩色的。春天来了，风把小草染得发亮，仿佛给大地铺上了一条绿油油的、巨大的地毯。小草在风中向我们点头，他是春来的使者，大地的眉毛。春天来了，桃花开，粉红粉红的，像天边朝霞；迎春花开了，吹起了金黄的小喇叭，好像在迎接春天的到来；油茶花开了，金黄金黄的，好像洒了一地的金子；梨花开了，雪白雪白的，多么纯洁！啊！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的风是彩色的。

夏天来了，荷花开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花高高地立在河面上，亭亭玉立，像一个美丽的花仙子；石榴花开了，火红火红的，点缀在绿叶从中，把石榴树装扮得红红火炎，热热闹闹；美人蕉开了，也红红火炎的，好像举着火把的美女，把夏天歌唱；西瓜成熟了，圆圆的鼓着大肚皮，把它切开，就伟露出红红的瓜瓤，咬一口甜甜的汁水，泌人心脾。是风带来了夏天的美丽，夏天的风是红色的。

秋天的风是金色的，它把田野里的稻子吹得金黄金黄的。冬天的风是白色的，它爱吹哨子，当小鸟在电线杆上开着音乐会时，风就像一位神奇的琴师为它们伴奏，“呼——呼——”多么富有神韵。

风是彩色的，它天天陪伴着我们，和大地亲吻，和人们欢乐。

风，时而大时而小，有时会有微弱的声音，有时只能感受到风，却听不到风。

在河边，一阵微风拂过，这让静得就像一面镜子的河水泛起了涟漪。在温暖的阳光下，反射出五彩的光芒。

风轻轻地走到柳树姑娘旁。顿时，柳枝开始迎风起舞，似乎是在欢迎着风的到来。当风悄悄地离开时，柳树姑娘的长发又飘向风，好像是在诉说对风的不舍。可风还是离开了，过了一会儿，柳枝的情绪才慢慢地平静下来。

而这时，天空下起了蒙蒙细雨。风又来了，它像一个指挥官一样，指挥者雨点宝宝们往人们的脸上砸去。这种感觉冰冰凉凉的，让人们慢慢的从迷茫中醒来。

雨越下越大，狂风也随之而来。人们都关上了窗户，以防雨被狂风吹进家中。现在，雨从毛毛雨变成了倾盆大雨。有豆子那么大的雨点无情地拍向窗户，发出“啪啪啪”的声音。

雨渐渐的停了下来。这时，风又来串门了。它走过一家小店的大门，大门上有串铃铛，风一经过它们的身旁，小铃铛们开始不安分了，它们发出“叮当叮当”的声音，可热闹了。

其实风是没有丰富声音的，但它碰见某个东西时，就会有不同的声音。

周末在大街上发现几辆大型小麦收割机，由北向南开去。因为在市里很少看到这种大型机器所以很稀罕，就停下来一直看到他们走远才回过神。这也让我联想到了姥姥家的麦田。

姥姥家在邢台，走出家门就能看到一望无际的麦田。记得小时候经常在姥姥家长住，我和大姨家的哥哥一起在麦地里放风筝，还有很多邻居家的小朋友在我们后边一起跑着。那时候因为是冬天小麦还在冬眠被踩过也不怕，到了春天依然可以生长。春天来了，再去麦田一看，变成了绿油油的了，成片成片的小麦好像比赛一样都长得一样高，谁也不甘落后。过不了几个月小麦就由绿色逐渐变成了橙黄色，然后又变成金黄色，这时候的小麦彻底成熟了。沉甸甸的麦穗好像要把麦秆压折了一样，稍微有点风他们就东摇西晃起来，发出脆脆的哗哗的声音。拿出一根麦穗仔细观察，看它多像漫画里的人物呀！长长的脸、微微向上弯起的眼睛，头顶上还有很多竖起来金黄色的头发。

自从上了小学就再也没有见到过这金色的麦田了，这些画面只能出现在我模糊的记忆力了。看见这收割机，我仿佛又看见姥姥、姥爷还有舅舅在收割小麦的场景，一车车的小麦被送进了面粉厂。他们一边喜笑颜开一边说：今年的小麦又是大丰收。

风是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见，只要有什么东西在摇晃再飘，那就是风来了。有些东西微微摇晃，那就是小风。如果，被子数剧烈的摇晃，那就是大风。所以说风十分普通，并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀?这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢!你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些，那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦!比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃，也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好，怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去，看看有没有风，或者自己试试怎么制造出风吧!

冬日里最常做的事，就是喝热茶、读书、吃冰糖葫芦，或是坐在廊下听车笛，听楼宇间呼啸的风吹过老树，吹过枯枝、落叶。在这苍白的单调的冬天里，细嗅这干涩得有点燥的清冷空气，风里的每样味道都透着隐隐约约的苦涩，却又含着一丝细微的，不属于冬的涌动。

我是不能耐的住冬的单调性子的。冬天的萧瑟，冬天的无趣，好像一切的生命，一切的事物都被弱化了，单剩了一个冷字。

不知是谁将天地间的空调温度调到零下，叫老树在天寒地冻里摇着枯枝不停地打颤；又不知是谁忘了交电费，早早的，傍晚就没了亮儿，硬生生把月亮下的冰碴拉过来补光；更不知是谁抱出了厚厚的棉被，叫那些动物们安分地去冬眠。麻雀们缩着小脑袋，一团团堆在包着薄霜的电线上，脖褶子处的羽毛乱团成肥嘟嘟的围脖儿，早没了仲夏时叽喳乱叫的神采，草草啄几口碎渣了事；雪一样白的胖猫卧在窗根儿，紧贴着暖气片懒得睁眼理睬别人，也不见它一遍遍洗脸一遍遍梳胡子了；从温暖的南国被贩到这里的花儿们，一离开温室就紧紧闭着瓣儿，不敢张开一个缝，生怕哪个巷子深处会吹出来寒风让它们浑身打颤；人也断不敢在冬天里太活泼——有那怕冷的心思如君王般统治者他们呢！冬天的事也因此变得由繁入简了。

这时候，春便无法控制地出现在我的梦中了。那灼灼的桃花杏叶，那小溪里新来的两尾红鲤鱼，那大片大片满山的绿草，那“踏花归来马蹄香”的怜花飞碟，还有那吟着春长春短的文人骚客，交织着谱成冬日里最引人的梦，外面的风越是乖戾，梦里的花就愈是芳香。醒来后，飞碟化成枯叶，花海变成窗上的冰花儿，天上洁白的云冻成屋檐上的冰霜，我便急切地一页页翻过日历纸，期盼着春的来临。在这急切之中，不由得有了些对冬的小小恼火，少不得嗔怪那么一句：为什么这世间又要有冬天呢？！不过，我自知嗔怪也无用，人在某种程度上来说是无法改变自然的，只好急啊急，等啊等，等到冰雪化成春水，等到柔风吹开迎春，等到鸟鸣叫绿了新叶。一切在变化中是那么欣喜，又那么从容，我知道，这是我盼望中的春来了！

我开始明白冬的深意了——它费尽了苦心，用冰与雪，冷与寒包装着自己，只是为了要人们明白，要学会等，不能急，不能烦，不能抢时节；它告诉人们要懂得停下来，要静心，要反思，要学会为了生命的爆发一点点积蓄力量；要学会像冬一样思考，以不变的冷静与平和应世间千变的喧嚣与烦躁，永远用沉着笃定来应对一切的困难；要学会像冬一样豁达，永远用纯美的洁白来容纳一切的色彩，以宽容心包容一切善恶美丑。人要学会像冬一样生活，累了伤心了就让自己安静下来，看似无为，却是在为之后如春到来一般大的跃进与奋起一点点贮蓄着力量……春有春的灵动，夏有夏的活力，秋有秋的内敛，这季节间奇妙的变化，这自然界最美好的轮回，自冬起，由冬止。

吸一口冬天的空气，还是照样的透着寒气，可是，现在我却从里面嗅到了四季的糅合，嗅到了夏草、秋橘与冬梅的游香，嗅到了即将到来的明媚春光！

她个子不高，双马尾辫在她身后一甩一甩地，嘴角带着些温和的笑意，红润的双颊上略沾些土色，洁白的校裤裤脚也沾了不少土渣，发展暗黄。她将手中锄头忘教室墙角一靠，立刻跑出教室冲向水池。

再回来时，她的裤脚以洁净如新，手上于脸上的土粒也消失。她微笑着又跑向后黑板，将模糊不清的板报又描了几遍，最后他着上课铃声回到座位，却没注意脸上又长了些白粉笔灰。

老师走了进来，扫视一遍全班，目光最终定格在他脸上，笑道：“怎么？掉面粉堆里啦？”。她愣了几秒后，在同学的笑声中恍然大悟，原本红润的脸颊更红了。然后不知从哪里抽出几张卫生纸，将脸埋下去擦。老师笑了笑，继续讲课。

下课前老师宣布：“下午考试”，全班顿时炸开了锅。课间，大家都“埋头苦读”，只有她依然风风火火的在过道穿梭，直到上课铃响起。

她同桌戏称她是“永不停息的风”，因为她一阵小跑过去都会带起一阵凉风，吹向过道两边的同学。每次她同桌在下课时都会喊：“风来喽”，这时她便深埋下头，红着脸加快跑过。

有的同学不解：“快考试了，你怎么还是忙这忙那的？”她很认真的回答：“你们都复习去了，教室卫生怎么办？总得有人打扫呀。”

放学时，老师环视一圈，指着干净的黑板，又望望洁净得发着亮的地板，道：“今天值日生很不错呀。”全班一片寂静，值日生低着头，却在偷瞄着她。“噢”。老师会意地转向她，““永不停息的风”就是厉害”。

秋天的风是秋姑娘的手，轻轻地推开了秋天的大门。我们牵着秋姑娘的衣襟来到树林里。秋天的风是一把五彩笔，你看。

她把银杏树的叶子涂成了黄色，树根周围铺满了一层厚厚的黄叶毯。风一吹，黄毯子就舞动起来，无数金黄色的银杏落叶在地面打旋旋。抬起头向上看去，一片片像小折扇一样的银杏叶，在秋风中悠悠地摇摆，像金色的精灵翩翩起舞，那随风往下飘落的黄叶，又像黄色的蝴蝶纷纷飞舞。她们带走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。她们落在地上，将树根上的黄叶毯织得更厚。远处的银杏树，彷佛一把金黄色的大伞，在秋日的阳光下，闪耀着迷人的光彩。她把枫树涂成了红色，红红的枫叶就像一枚枚邮票。飘啊飘啊。把秋天的消息告诉人们。金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。农民伯伯在“海洋”里收割呢！

秋姑娘把我们带到果园里，秋风把橘子，柿子涂成了橙黄色，橙黄橙黄的橘子，柿子犹如一盏盏小灯笼，点缀在郁郁葱葱的树叶中。在阳光下发出诱人的光泽。有的躲在树叶下，好像在和我们捉迷藏。有的露出胖胖的脸蛋，仿佛在对我们说：“我成熟了，快来采摘我吧！”我们的小脚丫被她们那酸甜可口的味道勾住，忘记了回家。秋天五彩缤纷，秋天香味四溢，我爱你——秋天。