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书香校园作文(精品20篇)

说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家精心整理的书香校园作文,希望对大家有所帮助。

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作文

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写校园里发生的事

全文共 628 字

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在我们的校园里,天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里,让我触动最深的还是小楠的变化。

小楠是我的同班同学。以前,他不是迟到,就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份,受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲,不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他,却总是令人失望。

上周星期一,升旗仪式完了以后,我们都陆续回教室了,楼梯转角处有一个食物包装袋。只见他弯下身子把包装袋拾起,随手扔进垃圾桶里。我对小楠的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天,成绩一向很不好的小楠语文测验竟然考了个八十分。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中,掀起轩然大波。

小楠的变化让我对他产生浓厚的兴趣,开始留心观察他。我发现,上课的时候小楠不再搞小动作了,而是在认真听讲。下课后,小楠悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾桶,看到哪张桌子歪了就走上前帮同学把桌子摆好。哪个同学不小心撞到他时,他不再大发雷霆,而是轻轻一笑,说:“没关系。没关系。”

班会课上,老师夸奖小楠成绩进步了,并且还很爱班集体,要大家向他学习。小楠却不好意思地说:“这点举手之劳的事也不算什么,老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生吗?我还做得不够呢!”小楠的话不多,却赢得全班热列而持久的掌声。全班同学都为小楠的变化和进步而欣慰。

是啊,我们要以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生。只要我们都这样想,我相信校园里的新鲜事儿会更多。

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篇1:描写美丽的校园风景

全文共 576 字

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校园小广场 Campus small square

在我们美丽的校园中,同学们最喜欢去的就是位于校园中央的文化小广场。

文化小广场上,那刻有梁启超《少年中国说》的石碑,时刻鼓舞着我们要努力奋进。小广场的四周散落着可以供大家博弈的棋台。每当课间休息的时候,好多同学都会跑到棋台旁进行一番“楚河汉界”之争。下棋的同学冥思苦想,旁观的同学有的默默观战,有的为两位博弈的同学缓慢的进程而急得抓耳挠腮,还有的同学则直接在旁边呐喊助威起来。真是好不热闹啊!

在小广场的东南角和西南角有两个小花坛,种植着五颜六色的鲜花。当春姑娘伴随着小燕子的歌声来到校园时,花坛里的各色鲜花就竞相开放起来,仿佛在欢迎春姑娘的到来。瞧,牵牛花像一个个紫色的小喇叭,歌颂着春天的美好;红艳艳的月季花随着温暖的春风舞动着婀娜的身姿,为人们献上动人的舞姿;其它的花朵也不甘示弱,有的绽开两三片花瓣,有的花瓣全部展开,露出里面淡黄色的花蕊,还有的尽管还是花骨朵儿,却饱涨得马上要破裂似的。小小的花坛成为了花朵们争奇斗艳的舞台,为我们的校园增添了春的气息。

这就是我们美丽的文化小广场。它的美丽只有你亲自来看看才能体会得到。欢迎朋友们来我校参观哦!最后,再告诉大家一个小秘密。来参观小广场的时候,一定要记得走到高处去俯视整个小广场的全貌。你会惊奇地发现——原来文化小广场的整个地面竟然是一张世界地图呢!

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篇2:校园二三事的

全文共 247 字

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星期三下午,我们们学校举办了一个“跳蚤”书市的活动。有的小朋友拿来了自己的零用钱和自己最心爱的书,都非常踊跃的来参加这次活动。

到了下午的第一节课,活动正式开始了,同学们一组一组的排着整齐的队伍兴高采烈地走向操场。

哇!顿时发现学校的操场上变成了书的海洋,看见那些书别提我有多兴奋啦。我一下子挑了三本书,分别是:《神机妙算》、《地球之迷》、《淘气包马小跳》。回到教室,我迫不及待地看了起来,发觉同学们都看的津津有味,特别认真。

书能给我们带来智慧,也能给我们带来快乐。希望这样的活动能够继续延续下去。

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篇3:校园的桂花树作文700字

全文共 740 字

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那人,那事,那桂花……

时光如贼,偷走了我那小学六年的时光,让我必须和这小学说再见,和那棵学校里的桂花树说再见,我舍不得那棵桂花树啊!

我漫步在这校园之中,走着走着,不知不觉走到了这桂花树下,抬起头,看,它长了不少,记得一年级时来到这,它瘦瘦的,小小的,下课了,我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在,它长得多么壮实。粗壮的树枝,绿绿的叶子,还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌,多么和谐的一幅风景画!

此时,我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后,桂花树上的桂花开得正绚烂,朵朵橘黄色的桂花,星星点点散落在桂花树上,给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了,我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去,每个人手里都拿着自己做的小盒子,风来了,那些桂花纷纷扬扬落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花,不图别的,只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉,然后将其晒干,这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好!我们当时这样,不就是一种童真的表现吗?

还有更不可思议的是,有一次,我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢,上面还住着一只小鸟,时而探出头,时而又把头缩回去,就像一个好奇的小婴儿,张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时,周围的小朋友就摆着手势:“嘘——小鸟在休息呢!”多么好!

“咦?你在这里干什么呢?”小万走过来,打断了我的思绪。

不知怎么,我突然伤感起来,呀!快毕业了,马上就要离开这所学校,和桂花树说再见了。桂花树下,满载着我们的童真,满载着我们的善良,满载着我们的欢乐童年。再一想,咦?我们不就像这桂花树一样吗?桂花树渐渐长大,我们也在茁壮成长,而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见,那棵桂花树,再见,那些一去不复返的时光……

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篇4:三年级我的校园日记怎么写

全文共 386 字

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我的校园是天门实验小学,它座落在陆羽故园,是一座美丽而整洁的学校。实验小学历史悠久、底蕴深厚,为社会培育了成千上万的优秀人才。

一走到校门口,就能看见大门两边的墙壁上刻着七个金光闪闪的大字:“实验小学欢迎您。”还未进校门,就给人一种温馨的感觉。

穿过大门的过道,进入学校,就是宽阔平坦的操场。操场周围长着高大挺拔的白杨树,像无数钢铁战士守卫着学校。操场对面有个花坛,五彩缤纷的花儿一年四季开放,给校园增添了无限的生机。

操场右边是高大气派的五层综合大楼。一楼是阶梯会议室,可容纳三百多人。二楼、三楼、四楼、五楼,分别有音乐室、图书室、心理咨询室等。

操场对面是教学大楼。几千名学生每天就在这里愉快地学习。我的教室在三楼,里面宽敞明亮。教室的后边有黑板报,图书角;前边是功能黑板;四周的墙壁上张贴同学们的书法、绘画作品。我们每天在老师的引导下,在这间教室里学习、成长。

我爱我的校园!

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篇5:小学生校园趣事的日记

全文共 453 字

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每当我走进学校这座美丽的“巧克力城堡”,一股巧克力般,香甜浓郁的吸引力便深深吸引了我,让我口水直流,真想一直待在里面慢慢的品尝这其中的趣事美味。

在美丽的“巧克力城堡”中,住了许多帅气、美丽、亲切的王子、公主们,大家每天一起读书、写字、玩游戏,生活充满乐趣。在教室里除了学习以外,我们总是会发生一些好玩且有趣的事情。记得有一次,“汉堡”同学打喷嚏时,流了鼻血,大家笑称是他的蕃茄酱汁流了出来,引起大家笑开怀。还有一次,老师教我们唱过年的歌,小陈因为把这首歌想成悲伤的歌,所以突然哭了起来,让大家忍不住放声大笑。

每次下雨天时,顽皮的同学总是喜欢在走廊上滑垒,常一不小心滑了一跤,屁股湿答答,让我们替他捏一把冷汗,又好气又好笑。此外,运动会时在老师的带领下,大家合作完成了各项比赛,热闹的气氛,既好玩又有趣,让我们的校园趣事又添加了一笔。

校园内的主人翁,一年一年的长大,校园趣事持续上演着,我很喜欢我的老师,喜欢我的同学,更喜欢校园中充满趣味的点点滴滴,这些校园趣事将伴着我成长,永远留在我的脑海里久久不会褪色。

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篇6:三年级日记我的校园

全文共 221 字

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我的校园是一个非常美丽的地方。

春天,校园里的树长出了绿色的小芽苞。教学楼中间的迎春花绽开了美丽的笑脸,月季花和桃花也都开花了,招引来了许多胖乎乎的小蜜蜂。

夏天,树木长得很茂盛,为同学们搭起了一个个绿色的凉棚,同学们坐在树阴底下看书、做游戏,都像是一个游乐场。

秋天,我的校园是一个果园,学校里的各种水果散发着很香的香气。桂花也都开了,整个校园都飘着浓浓的香气,真香啊!

冬天,树上积满了白雪,地上一片白茫茫的,多美丽的雪景啊!

你觉得我的学校美吗?

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篇7:初三书香校园征文

全文共 788 字

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人生犹如漫长的旅行,途中或喜或怒,或悲或乐,但我们从来不会寂寞,因为我们有一位良师,一位益友,也是我们的终生伴侣,它就是书。它不仅让我学到了许多丰富的知识,更让我懂得了很多做人的道理。

小时候,刚上幼儿园,我就爱上了书,那时候我最爱看连环画。记得有一次,我趴在窗台上忘我地在书的海洋中遨游,贪婪地享受着精彩的连环画带来的快乐,当看到小白兔采蘑菇,我也学着它的样子,弯下腰,蹲下身,简直不亦乐乎,正当陶醉其中时,突然我的脚一滑,从窗台上掉了下来,我感觉手隐隐地作疼,但那本书好像是一块吸铁石,又好像有了魔力,把我的心紧紧地揪住了,我顾不得这点疼痛,仍拿起掉在一旁的书看了起来……待我享受完了这本书,才感觉到右臂已经从隐隐地作疼发展到了阵阵剧痛,犹如被大灰狼啃咬一般,钻心地疼,爸爸、妈妈连忙把我送到医院检查,结果,我竟然骨折了!看,这就是我小时候看书所付出的代价,但我并没有放弃看书,反而对它的兴趣逐日上升。

时间犹如一支离弦的箭,过得飞快,一眨眼我已经上四年级了。在书这位良师帮助下,我已经从一个不懂事的孩童成长为文理略通的小男孩。最近我又迷恋上了动物小说,经常看得泪流满面,不是被小生命上演的生命传奇感动,就是为它们的死去感到惋惜,在这字里行间中,我明白了许多,生命从来不绝望,即使遭受灭顶之灾也一再坚持,它们不向命运低头,它们不向命运屈服,哪怕没有一丝希望!小小的动物把我的心灵震撼了,读了这些书后,我简直判若两人,以前的我做事拖拖拉拉,浪费时间,可现在我尽量不浪费一分一秒,因为我从书中知道了要热爱生活,热爱生命,使自己活得更加充实、更加光彩有力!

是呀,孤独时,书是益友;忧郁时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;它点亮了我前进的道路,给我知识,给我力量,昨天,我在书海中遨游,今天,我用知识创造一个属于自己的缤纷世界。在这漫长的人生之旅中,让我们带上书去”旅行“吧!

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篇8:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 875 字

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我的学校十分美丽,到处都是一片生机勃勃的景象。 My school is very beautiful, there is a vibrant scene everywhere.

一进入校门,一眼就能看见那金色的菊花。它那淡淡的金黄色的花瓣,黄如金,细如丝,末端略微弯曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像节日天空中盛开的烟火。微风吹来,花朵轻轻摇曳,好像在欢迎我们的到来。在它旁边是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一样收紧,像一个腼腆的小孩。

紧挨着的是一条绿化带。苍翠而挺拔的松树屹立在路两边,好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校。旁边就是几棵海棠和五角枫。每当秋风吹来,它们的叶子就簌簌落落的飘落下来,那叶子好似金色的小鸟,在空中自由飞翔,然后又落到地上。树上的叶子哗哗作响,好像在欢迎我们来到校园,这条小路虽然宽不到一丈,长不到一百米。

但每天却有多少的人走过这条路呢?无论在炎热的夏日,还是冬天凛冽的寒风,它总是默默地坚守自己的岗位,支撑着同学们前进的脚步,指引着同学们前进的方向。望者这落叶铺满的绿化带,我心里想:我们亲爱的老师不正是这条小路吗?他们默默无闻地传授我们知识,帮助我们前进,把我们领进了知识的海洋。他们是多么高尚啊!

过了绿化带,再往前走,就是学校的操场。阳光下的操场平坦、洁净,翠绿的色彩,使人不由自主地向导那绿色的草坪。翠绿色的操场,朱红的跑道,青灰色的地砖,在明媚的阳光的照耀下,组成了一副色彩绚丽的图景。星期一早晨,我们在这里举行庄严的升旗仪式。

雄壮的国歌声、优美的校歌声在操场上空久久回荡。在体育课上举行比赛时,同学们的加油声,叫喊声,欢呼声此起彼伏。午饭后,同学们就来到操场上,做各种各样的游戏。同学们的欢歌笑语,更使操场充满了生机。上课时,操场十分平静,就像一池恬静的湖水。

在那时,操场好像在倾听我们朗朗的书声。一到下课,我们这些顽皮的“小鸭子”纷纷来到操场嬉戏。这时的操场又是一片欢腾。平静的气氛马上就被打破了,取代它的是一片片欢声笑语,一张张快乐的脸在操场上来回移动,使操场一片欣欣向荣的景象。

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篇9:校园二三事学生

全文共 606 字

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校园生活是一片湛蓝的天空,我们便是快来的小鸟在空中翱翔!

——题记

9月14日

天气晴

今天是我进入初中生活最快乐的一天。我们班获得了“军训第一”,望着墙上的奖状,我不由回想起了辛苦而幸福的军训生活。

记得那天,骄阳似火,把它的热气毫无保留的散发出来。我们站在滚烫的大地上站军姿,“昂首挺胸,目视前方,手放在裤腿两侧!”教官又训话了,我们的教官很严厉,由于他很胖,我们同学私底下叫他“胖子”。可是当他教我们比父母都认真,那一次,他教我们齐步走,他先给我们示范了一下。只见他握紧拳头,夹紧双臂,目光凝视前方,迈开大步“同学们注意一下,先迈的是右脚!一二一,一二一,一二一”同学们被教练的一丝不苟感动了,把每一个动作记在心中。

教官啊,您虽然已经回归部队,虽然已离开了我们,可我们还是谢谢您,教官。在您的严格要求和同学们的辛苦努力下,让我们取得了骄人的成绩!

1月7日

天气阴

马上就要期末考试了,同学们都为取得一个好成绩,过一个好年而奋斗!在课堂上,我们积极回答问题,常常为一道数学题争得面红耳赤,不得到正确答案,绝不罢休。在令人头疼的英语课上,同学们强大起十二分的精神,把老师每一次强调的重点和语法记在书上,大家在家中都“挑灯夜战”,谁都在付出。有付出才会有回报,同学们在全年级取得了总分第二的成绩,也都拿上了鼓鼓的红包!

同学们,让我们以全新的姿态迎接丰富多彩的初中生活。让我们在这片蓝天下自由的飞翔,展示自己的青春活力!

——后记

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篇10:书香伴我成长作文1000字

全文共 1074 字

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关于读书,古今中外不知多少名人强调其重要性——不要说子瞻的“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,更不必说歌德先生的“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,单是毛主席的“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”就足以体现。接下来,就让我和大家谈谈,我和书之间的故事。

和大多数孩子一样,我第一次接触的书是图画书。简单的文字,可爱的插画,再适合小朋友阅读不过了。但随着年龄的增长,我不再满足于这些简单的小故事,于是,《安徒生童话》、《格林童话》等包含哲理的童话故事书走进我的世界,我幻想和小人鱼一起在海里嬉戏,幻想找到阿里巴巴那满是财富的山洞,更幻想得到阿拉丁神灯。我在海水里嬉戏,在天空中翱翔,在日落时刻追逐太阳的影子,在午夜时分等候美丽的流星……我在书的世界里演绎专属于我自己的、精彩纷呈的故事。正是因为这些幻想,我的童年才那么地多姿多彩,以致于现在回忆过往,都是那么地甜蜜、那么地幸福。

三年级以后,便是我读书的一个新阶段了。《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之谜》等有点刺激又带有科普性质的书籍来到了我的身边。怀着害怕又好奇的心理,我阅读了一本又一本的《查理九世》,思维也由量变发生了质变。对世界及周围事物的好奇心,就是在那时形成的。

我的姐姐有一个书柜,里面放着我没看过也不能拿来看的书籍——她不喜欢别人动她的东西。以前没注意到还好,但如今已形成好奇心,便是怎么也放不下了。于是,趁着姐姐住宿不在家的好时机,我偷偷地摸下了一本书——那正是一本言情小说。从这一本起,以后便有了无数本。自此,我跌进言情小说的坑中。五、六年级,整整两年,我囫囵吞枣地看完了姐姐书柜上的所有书。现在想想,如果不是姐姐的书柜上还摆了《福尔摩斯探案集》,如果我没有翻开它,我怕是还能在坑里再待三年。

现在我看的书很杂,包括名著、东野圭吾系列、盗墓笔记、漫画等等。按姐姐的话来说,便是:该看的不该看的,我全看了。但依我看来,书籍没有该看不该看之分,只有会看不会看之分。有些书籍,例如漫画,会让我或开怀大笑或感同身受或啧啧赞叹。例如《盗墓笔记》,会让人觉得不是这个年龄段该看的书,实则无论是天真可爱的吴邪,还是侠肝义胆的潘子,我都能看到他们身上的闪光点。以正确的价值观去看书,无论是什么书都能给你带来正面的感受。我陪书中的他们一起哭,一起笑,一起玩闹,一起冒险……而我,也早在缕缕书香中缓慢成长

书是阳光,耀你黑暗中漂浮不定的前路;书是炭火,予你风雪中恰如其分的温暖;书是力量,振你路途中麻木不仁的心灵……同学们,让我们一起阅读;让书香,伴我们成长!

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篇11:初中校园生活日记

全文共 556 字

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清晨,背上我的书包,去那个充满了欢声笑语、快乐学习的校园,一路上我走在树阴下,倾听小鸟们站在树枝上唱着快乐的《上学曲》“叽喳……叽喳……”为我带来了上学快乐的好心情!

哇!操场上热闹非凡,笑声连连,我迈着步子,一步一步地走上阶梯,“阶梯,请你听我说,阶梯啊!你在这校园里待了10多年了吧!你为我们上上下下,出入方便,默默奉献着你的身躯,你每一天看着一双双小脚丫从你身上踏过你一定很快乐吧!因为你的付出,让人们方便了很多!

来到了我底座位,班级里读声朗朗,我做在座位上,敲敲桌子想对桌子说:”桌子啊!你好,你为我们营造了写作业,看书,听课的空间,谢谢你,因为你那默默无闻,默默奉献高尚的品质,所以一张张高分卷子都从你身上由之而出,你一定很快乐吧!“又是一节体育课,同学们刚排队下操场就沸腾了起来,有的打篮球,有的跳橡皮筋!哦!我们的校园好美呀!一个个花坛,丛丛簇簇,郁郁葱葱,绿绿的叶儿密密的,红红的小花点辍着,忽然吹来一阵微风,虽然天上挂着的大红太阳正在激情燃烧着,但偶尔也会夹着几丝清凉的风,会让人感受到异常地清凉、清爽。花儿向我频频点头,草儿向我挥挥手,仿佛在迎接我的到来,我也像它们亲切的打招呼,你好,五彩缤纷的小花,你好青意盎然的小叶子,你衬托着花儿,为校园增添了一道风景。

这就是我的快乐生活”美丽的校园“!

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篇12:我的校园生活

全文共 804 字

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我是一个求知若渴的学生。对未来充满信心,坚信通过自身的努力,定会实现心中的理想,过上幸福的生活。因此,我起早贪黑,时刻不敢忘记自己定下的目标,学习,学习,用别人闲聊的时间,玩 乐的时刻,捧读书本,思考问题。我并不觉得这样的学习生活有什么苦,相反,只感到幸福无比。

每天,催醒的晨钟刚响,鸟儿啁啾,草叶间上噙着晶莹的露珠,我奔跑在环形的塑胶跑道上,周围的景色是那么清新妍丽。我一边有节奏的向前飞跑,一边微笑着享受这美好的早晨。几圈下来,浑身 轻松愉悦,充满了朝气。

早读铃未响,我精神饱满坐在教室里背诵英语单词,朗读古人精妙的诗文,神游在知识的海洋里。耳畔响起一片琅琅书声,我仿佛置身于九霄云外,飘飘欲仙,去叩问古代的诗人。

课间,我站在教室门口,碧绿如洗的树叶令我酸涩的眼睛为之一亮,芬芳扑鼻的花香使我绷紧的神经松弛下来,悠扬的旋律回荡在校园上空。一个个老师夹着书本、教案匆匆走过,一声声“老师好” ,

清脆悦耳,老师们点头微笑。他们都有一颗火热的心,满腔热情地对待自己的工作,温暖学生幼弱的心灵。我很庆幸能享受这么多的师爱,那令人回味的点点滴滴,总像电影中的镜头。一幕幕在脑海中 浮现,令人难以忘怀。

飘着雨丝的校道上,寒风拂拂。我浑身无力,只得趴在课桌上。“你哪里不舒服呀?”迷迷糊糊中听到班主任潘老师关切的声音,她摸摸我的额头,“哟,这么烫,快起来!”她把我带到校医室给我 服了药,扶我在椅子上休息,又忙着给我家长打电话。此时的我,心头涌起了一阵阵感动,幸福的感觉弥漫在全身。

夜晚,教室里如同白昼。晚自修已下课,我坐在教室里解一道难题。廖老师透过窗玻璃,看我只身一人在做题目,忙走进教室问:“有困难吗?”并看了看我做的题。我把自己解题的思路和方法告诉他 ,他认真地给我讲了几种解法,讲得那么详细,那么明白。在他的精心讲解下,我终于茅塞顿开,解出了那道难题。这时,我看见廖老师弯着腰,微驼着背,一步步消失在黑暗中。

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篇13:冬天的校园五年级作文

全文共 738 字

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炎热的夏天过去了,凉爽的冬天到来了,让美丽的校园变得生机勃勃。

在教室前面有几棵棕榈树,远远望去像一位绅士站立在那。再往前看,还有三个棕榈树排在一起,真像一个幸福的家庭。走进一看,棕榈树的树皮毛茸茸的,摸上去很舒服。抬起头来,只见一个个绿色的小果子挂满了枝头。棕榈树的叶子很奇特,大大的,像一把扇子。棕榈树的下方有几株夜来香。夜来香一般在晚上开花,它们像一个个小姑娘,非常可爱。可惜的是被同学们摘掉了,只剩下一个个花骨朵了。

教室后面有两棵梧桐树和紫藤。梧桐树站立在那儿高兴地挥动着树枝,不时地抖下一片片树叶。叶子像蝴蝶,也像一只只小船,它们离开了梧桐树妈妈,我为它们感到难过,紫藤是我最喜欢的植物。它长在水泥架上,记得,春天是紫藤树枝最多的季节,也是一年级同学最开心的时候,他们经常坐在树枝上荡秋千,看到他们那样高兴的样子,我也挺羡慕的。不远处还有一棵松树,就像一个高大的巨人,它全身都是绿色的,四季如春,身上长满了松针,非常锋利。

花坛里的两种花美不胜收。一种是红的似火的一串红,它是一种能吃的植物。只要摘下一片,轻轻一吸,便会尝到花蜜的味道,虽然很少,但让人回味无穷。另一种是黄得耀眼的菊花,非常漂亮,也长得很茂盛。

在北门口还有五彩缤纷的菊花。红的、白的、紫的、红黄相间的、红黄紫的,它们的形状也各不相同。有的已经绽放,有的含苞欲放,还有的已经凋谢了。在这里,我最喜欢的花瓣是白色的,中心是黄色的那一朵。它的花瓣已经绽放开来,长长的,细细的,非常漂亮。在野菊花的旁边有一棵月季,还有一棵桂花树。月季开放出了粉红色的月季花,一层又一层的花瓣让人看了特别喜欢。而桂花树上的桂花已经凋谢,只剩下几片枯黄的叶子,可是我还能感觉到桂花那淡淡的香味。

啊!冬天的校园真美,我爱这美丽的校园。

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篇14:足球赛年级小学生校园

全文共 621 字

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星期二下午社堂活动课,陈老师率领我们展开了一场别开生面的足球赛,是1、2、3小组的男生VS 4、5、6小组的男生,战斗异常激烈。

由于我们拥有人数上的优势,再加上开始陈老师也加入了我们一方,经过一场白刃战,我们终于进了一球,可是对方的进攻也非常猛烈,曾三番五次把球踢到我们的球门边,但由于我们的守门员陈鸿

泽,英勇善战,多次击退了对方猛烈地进攻。

对方以作战迅速而闻名我们班。毛子怡和雷贺淳是他们队的主将,我们队进球后不久,他们也很快追平了比分,目前场上比分是1:1平。谁都想再赢一球,来鼓舞自己队的士气。我们队的叶欣杰、翁

凌逸和蒋俊杰穿梭在球场上,我们队士气高昂,一路上过关斩将,直逼对方球门,狠狠地踢了个球,对方守门员把这个球扑出界外,我们队又踢了一球,才进,让我们队又得一分。

我们队高奏凯歌,一路上缓慢退去,对方的毛子怡和雷贺淳,当机立断冲到了前线,他们开始围追堵截我们队,雷贺淳一脚射门,眼看球就要进了,陈鸿泽把球扑出了球门外,送走了这一个危险的射

门,让他们的进球计划再一次落空了。

我们再一次把球运往了前线。用我们的射门让对手的守门员闻风丧胆,叶欣杰将球送往对方的区域,在中途遇到了对手毛子怡大将有力截击,不过叶欣杰还是圆满完成任务,把球送向了对方的球门前

,让我们再进了一球。

对方也不甘示弱,在毛子怡的配合下,雷贺淳在球场上巧妙穿插,一度战胜了我们队的后卫,不得不让他们连续进了两球,终于和我们打成了平手。

这场别开生面的足球赛让我终身难忘。

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篇15:关于四年级校园的日记

全文共 340 字

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晨光,拉开了夜的帷幕,又一个美好的早晨,带着清新洒落在人间。

走进校门,看见的就是两棵高大的芒果树。这两棵高大的芒果树上开满了小小的芒果花,到了夏天就成熟了。据说这两个芒果树已有50年了。哎呀!怪不得它们长得这么高。

再往里走,舞台就展现在我们面前:舞台的周围都是些千姿百态的花儿。以前我们的艺术节就是在这完成的,这个舞台给我们立下了汗马功劳。

往右看,那是我们的旧教学楼。虽然看起来是旧的,但是楼上的迎春花帮它穿上了一件美丽的衣裳,看起来十分漂亮。

走进新校区,扑入眼帘的是三栋新的教学楼。第一栋楼是中学楼;第二栋楼是综合楼;最后一栋楼是小学教学楼。第一栋楼和最后一栋楼都是长方形的,只有第二栋楼不同,它有一端是半圆的,十分有气势。

虽然我的校园不怎么样,但是在我的心里,它永远是最好的!

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篇16:让书香溢满校园

全文共 766 字

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当耳畔还回荡着同学们琅琅的读书声,扑面而来的是弥漫在校园里沁人心脾的书香,我们走进了伟大的教育家、思想家孔子先生诞辰2557周年的纪念日,也迎来了我校第一届校园读书节。

今天站在这里,我想说:读书是美丽的。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想像的旅程,像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

读书是美丽的。“读一本好书,就像与一个高尚的人在谈话”。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。 读书是美丽的。皮日休说:“惟书有色,艳于西子”。读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书不再是漂泊者饥渴时的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盏灯,它是农夫收获后在金色田野中的愉悦,是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。 读书是美丽的。古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中我们更认清自身的渺小与浅薄,从而让自己更发奋更努力。生活中可以缺少功名利禄,但不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。 读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁。 读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

同学们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中懂得人生的意义,做人的道理;从童话寓言中学习做人的智慧;从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩……

最后,让我们再次响起读书口号:腹有诗书气自华,最是书香能致远。

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篇17:二年级在校园的日记

全文共 415 字

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今天和同学在放学的路上碰上一初三的姐姐,那个姐姐大发感慨,说初三的作业真多啊,加了物理和化学两科,有点忙不过来了,每天晚上要做七,八张卷子,还乐滋滋的告诉我,物理老师今天忘了给他们布置作业,幸福死了!我一听,险些从车上掉下来,她还跟占了多大便宜似的,我说:“那么多作业,写到什么时候去呀!!”她笑笑说,“这有什么,想想初四就平衡多了,(多乐观啊)”后面还不忘加一句,好好珍惜初二吧,到了初三可没那么清闲了,我翻个白眼,:“那到初四怎么办呀,”“唉!初四就开始羡慕初三了呗,”

我想想对,五年级的时候,我是多么羡慕幼儿园的生活啊,天天坐凳子上听老师唱歌,玩玩具,到了初二的时候我又特想回到五年级,我想,人真是很奇怪呀,老是想回到过去或羡慕别人,没有想珍惜现在,等到那段时候过去了,以后,才又开始回到那个时候,记得一位名人说过:“如果时间能够倒退,那么每个人都能成为名人,。”我想是对的,所以从现在开始努力,大家一起努力的去学,去工作。

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篇18:校园的冬天一年级作文

全文共 383 字

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春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂有笑意;冬天的校园,则有另一番景色。

走进这美丽的校园,校园里的小花、小草和大树早已凋谢了,但树干上还有亮晶晶的露珠。

前操场上,倒垃圾的同学向后操场走去。刚进学校大门的同学们呢?他们背着书包,向各自的教室走去......

“零零零......”早读开始了!学校突然寂静了下来,没有之前的喧闹,只有朗朗的读书声,此时,紧张的学习生活又被那铃声唤醒了......

上课铃响起,同学们开始学习新课文了。突然,天上的白云上出现了一个纯洁、美丽的天使。天使把随时袖带的小锦囊打开了。她把里面雪白、形状不一的小绒球倒了下来。它们缓慢的飘了下来。此时,屋顶、树干上积满了洁白的雪花。

下课铃响了起来,我和同学们立刻跑下楼,开始堆雪人、打雪仗。这雪花打在身上,就有一种凉爽的感觉。直到上课铃声打响,我和同学们才恋恋不舍地回到了教室。

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篇19:二年级美丽的校园小学生话题

全文共 698 字

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我们的实验学校座落在汶水河畔,是一座花园式的学校。 Our experimental school is located on the banks of Wenshui River, a garden -style school.

学校的大门创意新颖,风格独特,取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书,下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它,绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高,象征着少年儿童健康蓬勃的生命;红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇,象征着初中生昂扬向上的激情。

走进校门,首先映入眼帘的是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一起,上面是一本打开的课本,课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球,妈妈说,它象征着师生心心相印,这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”,它时刻提醒我们要言行一致,知行合一。

雕塑的西面是升旗台和操场,每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式;雕塑南面是心灵空间,祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞,圆圆石凳围绕着石桌,那里是我们放飞心灵的地方,我们可以在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了,我们的教室在二楼,教室里宽敞明亮,还有高科技的电子白板呢,我们在那里认真地学习,快乐地成长。

我们的校园绿化也很漂亮,有两棵被称为“幸福树”的柿子树;有白色的、紫色的玉兰花;有绿绿的爬山虎;有十里飘香的桂花;有高高的银杏树;有四季常青的冬青;还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天银装素裹,美丽极了。

这就是我们的校园—莱芜市实验学校,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

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篇20:校园的春天

全文共 260 字

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春天来啦!春天来啦!校园里满眼新景象。

一走进校园,就看见一座不锈钢雕塑。雕塑的两旁有两个大花坛,茶花已经开了不少了。桃红色的花瓣儿,有的像一张可爱的笑脸,正对着我们微笑呢。有的茶花开的十分艳丽,像高傲的小公主。有的还是花骨朵儿,正在悄悄的展开花瓣。教学楼和综合楼之间有一个小花园,那的丁香花开了,他们总是低垂着脑袋,像一个个害羞的小姑娘。

后花园里,迎春花发出了嫩绿色的小芽。桃树也长出了许多毛茸茸的小花苞。

小公园里喷泉指向空中喷,还有小鱼在水里自由自在的游来游去。旁边的树长出了许多的嫩叶,非常可爱。

校园的春天,可真美!

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