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小白兔的笑话系列(合集20篇)

导语:小白兔穿着雪白色的外衣,毛茸茸的,显得又干净又利索,下面是写可爱的小白兔作文,一起来学习下吧:今天小编为大家分享一些小白兔的笑话系列优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有用。

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六年级作文:我和小白兔

全文共 495 字

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今天,又是一个风和日丽的晌午,我高兴的坐在阳台上等着爸爸妈妈归来。因为他们给我买了一只小兔子,正在回来的路上。

突然,听见门响了,我知道是他们回来了!我立即跑过去迎接他们,只见爸爸提着一个笼子,一只浑身雪白的小兔子在里面吃着白菜。我急忙接过我的新宠物,并把它放在桌子上仔细端详起来。它的皮毛是那种白的一层不染的雪白色,两只红宝石似的眼睛看着我一眨一眨地,两只白色的长耳朵轻轻地抖动了一下,嘴里依然漫不经心的嚼着白菜。那样子看起来好像一点儿都不为来到新的环境而担心。

开始,我与它还有些生疏,只要一把笼子打开它就跑的离我远远的。后来我与它不断亲近,它有时也会来我身边呆一会儿,让我帮它挠痒痒,喂他吃东西。

一次,我和爸爸妈妈出去玩,忘记把笼子的门关上。回来时发现家里一片狼藉——沙发上、墙上到处都是牙印,就连桌子上的苹果也被它东咬一口,西咬一口。我们看着乱糟糟的屋子,真是哭笑不得。它好像注意到我们回来了,连忙跑过来,又碰翻了一杯水。它轻轻咬着我的裤脚向我要东西吃。我无奈的到厨房拿来了一根胡萝卜,它眼前一亮,抱着胡萝卜便顺势坐到地上,立刻开始大吃起来。

这就是我家的小白兔

[六年级作文:我和小白兔

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篇1:小白兔采蘑菇的看图写话作文

全文共 218 字

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今天天气晴朗,兔妈妈叫小兔去采蘑菇,小兔就高高兴兴地提着小竹篮去了。小兔穿过一片大森林,来到了小河边,看见河对岸有许许多多的蘑菇。可是,河上的小桥坏了,现在过不了了,小兔急得直发愁。

这时,小兔看见一头大象走过来了,小兔跑过去说:“大象伯伯,您能帮助我过河吗?”大象伯伯说:“可以呀!”说着,小兔爬到大象伯伯的身上,大象伯伯过了小河。小兔就高高兴兴的采蘑菇了。采完蘑菇后又请大象伯伯带他回对岸,小兔说:“谢谢您!”小兔就蹦蹦跳跳的回家了。

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篇2:赖后后系列之克隆记初中作文

全文共 406 字

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人物简介:赖后后:调皮,捣蛋,爱睡觉,脑子里有着一大堆新奇的想法。

赖前前:赖后后的哥哥,爱学习,整个一书呆子,但和弟弟在一起却十分活泼。

后姗姗:赖后后的表妹。大方,活泼,遇事十分镇定。

方鲁建:赖后后的语文老师兼班主任,此人对学生十分严厉,堪称“严厉鬼”

罗伯特:一个来自外星的机器人,拥有着超能力,每当赖后后遇到难题时,总能帮它迎刃儿解。

“叮铃铃”一阵闹钟声响了起来,赖后后睁开悻悻的双眼,后后的妈妈闻声从厨房里走了过来,说:“后后,起床啦!要不然就迟到啦”“哦,知道了。”赖后后极其不情愿的说了句后,又进入了甜美的梦乡。妈以为后后起来了,便把鸡蛋牛奶放在桌上,进门给后后铺床。伸手一推,见后后居然还在沉睡中。一气之下,掀开了被子。后后冷得只打哆嗦,慢慢的睁开朦胧的双眼,后后见妈妈生气的模样大惊失色,后后像老鼠见了猫似的,立即换好了衣裳,洗漱完毕。一锹,7:20了,离上课只有10分钟了,便立刻拿起书包直奔学校。

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篇3:可爰的小白兔小学六年级

全文共 449 字

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有的人喜欢性格古怪的猫,有的人喜欢调皮捣蛋的小狗,有的人喜欢颜色鲜艳的金鱼,可是我却最喜欢那乖巧可爱的小白兔

小白兔的可爱,表现在那两颗忽闪忽闪的红玛瑙似的眼珠上;表现在那洁白无瑕的柔软长毛上;还表现在那奇特无比的三瓣粉红嘴唇上。

小白兔吃饭十分优雅,慢条斯理的。既不像狗那样狼吞虎咽,好像饿了几天似的,也不像鹅一样三板一眼、不知变通。兔子吃东西总是斯斯文文的,一点一滴。比如它吃菜叶,犹如蚕吃桑叶一般,一丝丝地往前吭,粉红的三瓣小嘴,“沙沙、沙沙”地动着,整个头都微微地抖动,甚至连胡须也在颤动。就这样,它把一张菜叶吃得只剩下茎为止。

小白兔的脾气温柔可亲。每当你抚摸它柔软的长毛的时候,它总是乖乖地依偎在你的身旁,一动不动。就算你跺一下脚吓唬它的时候,它也只会窜来窜去,不知生气为何物。

小白兔连睡觉也十分机警,有点声音就会惊醒过来,就算你蹑手蹑脚地经过它的身旁,它也会忽然睁开它的红眼睛。它睡觉的样子十分有趣,你看,它的毛一上一下的,好像在轻轻打鼾,长耳朵一晃一晃的。仔细一看,它居然是蹲着睡觉的!

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篇4:可爱的小白兔说明文

全文共 486 字

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星期天,我吃完早饭后,到楼下散步,刚出楼道口,就看见草坪上放着一个铁笼子,里面有一只大白兔、小白兔和一只小灰兔。

我赶紧来到笼子前,仔细地观察兔子。只见那只大白兔(也就是兔妈妈,它周身雪白,身上的毛光滑柔亮,两只长长的耳朵竖在头顶,一双红宝石般的眼睛镶嵌在脸蛋上,小巧玲珑的鼻子下面还有一张好似抹了口红似的三瓣嘴。再看那只小白兔,它简直就是兔妈妈的化身,简直就是一模一样。另一只小灰兔,个子比小白兔小一些,最大的不同是:小灰兔的眼睛是灰色的。它们前腿短小,后腿粗大。哦!我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远,原来是因为它的后腿粗大,所以蹬跳能力极强。可是,如果它们跑下坡就得翻跟斗喽!这时,两只淘气而又可爱的小兔玩耍起来,尾巴还一撅一撅的,显得更可爱了。

我找来几片菜叶,在兔子们面前晃悠,兔子们立即精神抖擞,像要去前线打仗一样。它们前爪扒在笼子上,用期盼的目光注视着我。我把菜叶伸进笼子里,兔妈妈马上狼吞虎咽地吃起来。而小兔子们则是细嚼慢咽,慢条斯理的,像个斯文人似的。它们吃完后,抬起头来用感激的目光看着我,好像在对我说:“谢谢你了,你看,我们吃得多饱啊!”

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篇5:小白兔找朋友故事作文

全文共 324 字

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有一只小白兔,它没有朋友,就出去找朋友。

这天,它遇到了小花猫,就说:“小花猫,我们交朋友好吗?我请你吃萝卜。”小花猫说:“萝卜有什么好吃的,鱼才好吃呢!”

“萝卜好吃!”

“鱼好吃!”

他们你一句,我一句,争论不休。

回到家里,小白兔委屈地对妈妈说:“我找小花猫交朋友,还请它吃萝卜,它不但不跟我交朋友,还不吃我请的萝卜。”兔妈妈笑着说:“每个人都有自己喜欢吃的东西。”然后又在小兔子的耳边说了几句,小白兔乐了,立刻把一条大鱼送到小花猫家。小花猫正在生气,心想:想跟我交朋友,就请我吃鱼,萝卜有什么好吃的呀!正想着,有人敲门。小花猫去开门,一看正是小白兔,手里拿着一条大大的鱼,还说:“我们做朋友吧。”

后来,小花猫和小白兔成了好朋友。

[小白兔找朋友故事作文

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篇6:聪明的小白兔

全文共 302 字

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在一个美丽的森里住着聪明的小兔和狡猾的狐狸。

有一天,小白兔去森林学校参加考试。他来到考场,全神贯注地答着考卷,他怎么知道,一只狐狸正在山坡等着小白兔送上门来呢。

小白兔考完试正准备回家,结果一来到山坡就被狐狸捉到了。狐狸对小白兔说:“哈哈,你这次别想逃走了。”

小白兔被狡猾的狐狸带到了野外。狐狸想我该怎么吃掉这只小白兔呢?是烤着吃还是清蒸?让我仔细想想。小白兔忽然想起了什么,哦是今天他学习了逃生指南第二课模仿动物的声音。小白兔模仿老虎的声音,狐狸听了不仅毛骨悚然。狐狸对小白兔说:“你就等着喂老虎吧!我先走了。”小白兔见狐狸走远后才走到火堆旁用火烧断绳子。

这样机智勇敢的小白兔终于逃出了狡猾的狐狸的魔掌。

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篇7:以猩球崛起系列为题的观后感想

全文共 5193 字

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作为一位具有丰富人生经验和猿生经验的长者,作为部落发展的总设计师,凯撒始终有意识地以一己之力为猿类的生物进化和文化进化设定路标、绘制路线图,规避人类已经错漏百出的老路和邪路。在船坚炮利的新全球化窗口面前,英雄凯撒还会闭关锁国,拒斥现代性吗?

我喜欢看电影。不知道从哪一年开始喜欢的,只知道自从工作以后就越来越喜欢了,这可能是教师的一种职业病。倒也不是刻意追求从这些文艺作品中找到些许蛛丝马迹的教育意义和某种寓教于乐的特殊效果,而是有时确实是一语胜千言,只要推荐学生看看电影,不少多余的话就无需再说。

人性论三部曲:还原“我”的成长史

三年前的《猩球崛起》、两年前的《少年派》、一年前的《无人区》,我都是在看完后马上就用到了课堂上分析和讨论,学生们也很喜欢这种方式。我认为这三部电影的共同点在于,都围绕着一个主题:人性,或人的本质(human nature)。这些电影,看上在讲老虎猴子的故事,其实是在借事说事,以动物影射人,实际讲的是人性,还原的是“我”的发现和成长史。

话不多说,回到人性论三部曲。在《少年派》里,老虎代表着本我,少年派与老虎的海上漂流是自我与本我的争斗过程,而作为超我的信仰成为这二者共同存在下的最后支撑力量。李安讲述了两个故事:第一个故事是派与老虎的海上漂流,体现了一切美好的要素,是美好超我的境界;第二个故事是派与厨子的角力过程,体现了现实中人的有限战争,是理性自我的境界。更为真实的可能是第三个故事即食母,体现了丛林法则的残酷,是赤裸本我的境界。

而电影《无人区》的启示,在我看来则是:无人区并非没有人,而是没有人性,是您所呼叫的人性不再服务的区,人的动物本能过于强大而压倒了相互依赖甚至达成最低限度合作的社会性。在这里,连两个人一起合作干一件坏事亦不可能,作恶都要势单力孤,单枪匹马。在一群没头苍蝇作布朗运动的区域,出路何在?解决之道似乎就是不断地以一个飞来横祸终结一段罪孽,再开启另一段罪孽。影片中人为制造了多次此种场景,强烈提示人们这种无边罪孽及其绝望。

上面两部只是引子,接下来我重点想说的是这部《猩球崛起》。

猩球1:从自我意识到族群意识

前两天看了《猩球崛起2》。这个系列,起初本是经典科幻片《人猿星球》的前传。不过照现在的拍法,大有独立门户的架势了。借用经济学的话,这两部是互补品,且因着第二部的上映,第一部的价值被提升了一大步。在我看来,这是分别用两部电影讲述了一正一反的人性两面,最终达至人与猿长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的“人猿星球”共生状态。

在第一部中,凯撒的智慧升级要拜人类生物科技的无心插柳所赐,至于其后这种提神醒脑药物疗法的大面积扩散所造成的猩球崛起,更完全是一个意外后果。比智慧更重要的是,凯撒在与人类长期生活交往过程中,获得了“人性”或“人的本质”最不可或缺的自我意识。自我意识是对意识本身的自反性思维,追问的是“我是谁?我的属性是什么?从何而来向何而?”的终极问题。

凯撒的自我意识是在耳濡目染之中萌发,又在外部刺激之下觉醒的。这个外部刺激,就是当凯撒的“父亲”(实际上是他的人类主人)开车带他红杉林,回来的路上遇到另外遛狗的一家,此时凯撒突然意识到自己脖子上拴着的链子与狗链别无二致,于是以手势追问“父亲”:“凯撒是宠物吗?凯撒的父亲是谁?凯撒是谁?”一般动物(包括人类在特定情况下)适应奴役,这是动物本能;但人性内在的尊严要求对奴役状态发出责问和反思。人类一思考,上帝就发笑。当猩猩也开始思考“我思故我在”的本体论问题后,人类是无法不感到震惊的。

动物性的本能是适应,至多逃避,但人性具有强大的改造冲动。“不要”是人掌握的最重要的词汇,敢于说不是基本人权,消极自由是根本自由。当凯撒和其他动物在动物福利机构被终日囚禁,还要面对暴虐的屌丝管教时,他终于在一次发飙后喊出了第一句“人话”:NO!语言的习得本身并不令人震惊,令人震惊的是语言所反映的个性的独立和自我意识的觉醒,这并非原生的基因决定,而是后天环境的再生影响。

觉醒了的凯撒只是一个个体,此时的他不仅获得了自我意识,意识到我,用胡适的话说,这是“小我”,他还要意识到无数的“小我”组成的“大我”,这是社会;不仅要问“我是谁”,还要追问“我们是谁”,“我们的生存境遇如何”。进而,他爱自由,更爱猿类社会,掀起了一个由演化到革命的剧烈变迁,致力于建立一个自由猿的联合体,向人类讨说法,为承认而斗争。

以上,大体是对《猩球崛起》第一部故事的简要概括。我们可以看到,彼时,从进化史看来,“来自猩猩的人类”已经因为在现代科技和现代生活方式造就的风险社会中走得过远,却浑然不觉这种失控的巨大风险,最终在自己亲手炮制的一场席卷全球的病毒大流行中被打回原形、折损大半。同一时期,人类阴差阳错制造出来的“来自人类的猩猩”,却大大助推了这一古老种群在现代的革命性进化。当看完第一部走出影院后,你甚至能感受到背后凉飕飕飘来凯撒对人类的无比同情和鄙视,一如他在监禁之中的装疯卖傻其实是对人类的嘲讽。

猩球2:从人性的优点到人性的弱点

凯撒一直这样看待人类,他对人类的智商从来不以为然,在这只猩猩眼中,人类简直就是一群到处自以为是的弱智。这心态在第二部中一仍其就。在人类看来,猩猩不可怕,就怕猩猩有文化。可是,在人类朋友圈中生活过的凯撒深知,人类最可怕的不是脑子,而是心肠。猩猩还是那个猩猩,可是习得了人心的诡诈与狡计,就必然要经历人生的风雨和翻覆。凯撒的办法是闭关锁国,停止与人类的一切交流,老死不相往来。然而,这种隔离为时已晚。

如果说第一部讲的是人性的优点,是人类社会抱团取暖的社会性移植到、应用于猿类社会——代表性的台词就是贯穿于两部电影中成为猩群文化共识且朗朗上口的最高指导方针“猿类要团结,猿类要强大,猿类不杀猿类”——的话,那么,第二部讲的就是人性的弱点,是人类尔虞我诈、笑里藏刀、勾心斗角、好勇斗狠的习俗禀性,在猿类乌合之众中传播蔓延直至重创这一新兴种群的过程。如果说第一部中猿类输入给人类毁灭性的的病毒(其实是人类自取其祸),第二部就是人类传染给猿类更为可怕的文化病毒。第一部讲的是生物进化,第二部的主题俨然已变成了文化进化。

凯撒的亲密战友科巴,是第一部中被人类残酷剥削、压榨和奴役因而充满戾气的猩猩。到了第二部中,他成了一位反复、阴险的篡位者,一位信奉“枪杆子里面出政权”、“先发制人”、“武装夺取政权”的实用主义者。僭主的权力合法性必须依赖于不断制造并维系一种紧急状态,没有敌人也要制造敌人。上台伊始,科巴还高举创始人凯撒的旗帜,号称为“猿类”而斗争,不敢堂而皇之地另立中央。很快,在战争中树立新威权后,他就开始高调批判前任领导人制定的与人类和平共处、和平竞争、合作共赢的既定路线,扣上一顶类似三和一少、三降一灭的修正主义帽子。把全部猿类的命运绑架在战车之上,与人类进行你死我活的大决战。他对凯撒之子的利诱威逼和整个政变过程的策划设计,简直就是人类最腐败朝廷频频上演的宫斗剧的翻版。

科巴是人性恶之集大成。只有尝到苦头之后,凯撒才不得不心痛地承认他自第一部中就表现出来的蔑视人类、推崇猿类的种族智商歧视是错误的:“我一直以为猿类胜过人类,现在才知道,原来我们如此相似。”人类社会的杀熟、失信、自相残杀,在影片中这个尽管猿口规模已十分庞大,但基本还维持着一个熟猿社会的部落里,也都无一例外、有过之而无不及地重演。

猩球3:从拒斥现代性到重回现代性

凯撒是一个道德理想主义者。他自视很高,且清心寡欲。他以治大国若烹小鲜的姿态深藏功与名,不露声色地在深山老林中发展自己种群的独立王国。他似乎是一个后现代主义者。尽管以他的高智商,以及在人类社会游学期间的阅历,使他对现代科技了然于胸,但他坚信“五色令人目盲;五音令人耳聋;五味令人口爽;驰骋畋猎,令人心发狂;难得之货,令人行妨。”

人类的工程师说,他们不能没有能源。这已经是人类须臾不可摆脱的路径依赖,哪怕在近乎毁灭性的的重创之后,也无法降低人的生活情趣、品味以及漫长历史中形成的繁复的世俗文化。当人类专家修好水坝,并将电力送达遥远的都市并亮起点点灯光的时刻,工程师们激动不已。可是,猿类却能在几乎具备了人类的智慧和习性时仍能安于恬淡和宁静的生活。凯撒并没有投来羡慕的目光。科技让生活更美好?切,他是一直打一个问号的。

作为一位具有丰富人生经验和猿生经验的长者,作为部落发展的总设计师,凯撒始终在有意识地以一己之力为猿类的生物进化和文化进化设定路标、绘制路线图,尽量规避人类已经错漏百出的老路。在第一部中,他从人类那里盗取药物分发众猢狲,这是孙悟空盗仙丹、普罗米修斯盗火一般的圣徒之举。在第二部中,他严禁人类的大规模杀伤性武器流入,似乎将部落内部纷争锁定在冷兵器时代就可维稳。然而最终,猿族败类还是挑起了人猿之间的全面战争。

要么应战,要么毁灭。在生存压力的逼迫和船坚炮利开启的新的全球化窗口面前,英雄凯撒还会恪守小国寡民、拒斥科技与文明、建设大同社会吗?可是如果他全面拥抱这个毁誉参半的现代性,这个2.0版的猿类社会又能比人类社会少走多少老路和邪路呢?在这个据说已经变平了的现代世界中,即令人类文明将死,猿族就有足够的资本和勇气推倒重来、另起炉灶吗?切盼着《猩球崛起》的第三部回答这个问题。

附录:“我”的成长史

“我”很不容易。人的诞生是一个否定性的事件,在人的成长过程中,逐渐有了认识能力,有了自我意识,可以将“我”与“他者”、将自身与自然区分开来。婴儿最初的世界观是混沌的,父母与亲人的极端呵护,饭来张口、衣来伸手的娇惯更延续并助长了这种错误认知。这使得它们以为,自己仍处在母体的子宫中一样,可以随心所欲、心想事成,只要自己有任何需求,都会立即得到满足。随着婴儿的进一步成长,它会在现实世界中碰壁。

婴儿的第一次碰壁,往往来自被障碍物绊倒。这之所以是一个令人震惊的划时代事件,在于它朦胧中感觉到这个世界恐怕并不完全是听从自己的绝对律令的,比如,脚下这块石头就不受支配。它的“混沌世界观”出现了崩溃的迹象。此时,理智的父母应当开始帮助孩子正确地认识这个世界,教会它反思自己的责任、改变自身的行为;糊涂的父母则多半会捡起石头假意责打,这重新强化了孩子“物我合一”的原始观念。

婴儿成长过程中的第二个划时代事件是使用“我”这个概念。小孩子并不是一开始就使用“我”来指称自己的,往往是机械地模仿他人称呼它的用词,因为他们不知道“我”这一代词所指何“物”。众所周知,日本动漫《蜡笔小新》中的小新的一个口头禅是“你回来了”。当他每次用“你回来了”来表达“我回来了”的意思时,他的母亲都要尽力纠正。只有当小孩子第一次明确地说出“我”这个词之后,才表明了他不仅感觉到自身,更思维到自身,能够将自身与外物区分开来,他才从此正式步入一个“我思故我在”的人的轨道。

哲学家康德对这一标志性事件的意义早有洞见。他在讲授《人类学》课程时对人性中的个人主义因素做了如下的定义:“人从开始用‘我’来说话的那一天起,只要有可能,他就表现出他心爱的自我,并且毫无止境地推行个人主义,即使不是公开的(因为那会与别人的个人主义相冲突),也是隐蔽的,要用表面的自我否定和假谦虚在别人眼里更可靠地为自己产生一种优越的价值。”

对“我”的认识和反思,自我意识的出现,并不是一个人成长的终结。“我”并不甘心。在弗洛伊德看来,这个“我”一分为三:首先是本我(id),这是人的原始情欲和原始本能,受快乐原则(pleasureprinciple)支配。其次是自我 (ego),这是人的常识和理性,遵循现实原则(reality principle)。最后是超我(superego),它由良心和自我理想组成,通过不断地借犯罪感和负疚感来惩罚人的行为对理想的偏离。总结起来,本我意味着人的动物性,指向自私;自我意味着人的理性,指向现实;超我意味着人的社会性,指向道德。而人的困境就在于“一仆侍三主”,在诸多时刻,都要面临着来自三个维度的拷问和牵绊,难免限于精分。

“我”之所以会遭遇如此之多的困顿和纠结,在于“我”并不能靠一己之力生存和发展,成长愈多,对他人和社会的依赖也愈多。无数的“我”希望伸展和扩张自己的行动空间,当他们相碰撞时,需要确立一个与他人、世界发生联系的基本规则,需要“群己权界”。当“我”在保护自我的前提下扩大交往时,由于对确定性、安全感的过度追求,也会带来一些困扰,形成一些障碍。然而,交往的障碍不能构成人类保守、封闭的理由。人们通过劳动和交换创造了相互依赖的关系。这正是“社会关系的总和”劳动赋予并不断丰富了人的社会属性,使人的自然属性深深打上了社会属性的烙印,使社会属性成为人的本质属性。劳动、分工与市场的共同作用,促成了身处不同地域空间的陌生人之间由于“凝结在商品中的无差别的人类劳动”而紧密相连。

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篇8:爱讲笑话的弟弟3年级作文

全文共 369 字

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弟弟今年七岁上小学一年级,他很调皮也很可爱,他有一双明亮的大眼睛和鲜红鲜红的脸庞.彤红色的嘴皮像檫过口红一样,黑乎乎的头发。

我弟弟有一个最大的特点是爱讲笑话.有一次他讲了一个笑话我们被笑得前仰后翻,他会模仿"开心蒙太奇的声音.我给他取了一个外号叫"笑话大王",下面我就给你们讲一个"笑话大王"的故事.一天下午他放学回家一边走着路一边看着书,书名叫<兔八哥>,正巧我看见他,我走上去问:"你在看什么书?"

我回过头着我讲了一个笑话,我大笑起来而他呢?像当什么事都没发一样接着走他的路.等我终于笑完了但“笑话大王”已经到了家,我一边走一边自言自语的说:"那个笑话真好笑,我要讲给老师、同学、爷爷、奶奶和爸爸妈妈听"过了几分钟我推开门看见我们全家人又被"笑话大王"讲的笑话笑的合不拢嘴了,我想他真是一个优秀的笑话大师!

[爱讲笑话的弟弟3年级作文

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篇9:7有趣的小白兔

全文共 316 字

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我有一只可爱的小白兔

它浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。它有两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。我的小兔子又温顺又可爱!我的小兔最爱吃的是青菜,它吃东西时会趴在地上,用它的嘴巴咬住食物,咬碎后再吃下去。它吃东西时会发出咔嚓咔嚓的响声,显得牙齿很有力。兔兔它很调皮。有一次我想把它拿出来摸摸,谁知一拿出来它就要“解大便”了,我手忙脚乱地把纸铺在地上,它马上放了个屁,好臭啊!我忍不住大叫“臭死了!”

这只小白兔太有趣了!你觉得呢?

[有趣的小白兔学生作文

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篇10:描写小白兔的说明文

全文共 471 字

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我家养了一只小兔子,我可喜欢它了。

小兔子的毛雪白雪白的,胖嘟嘟的身子。它有一双又长又薄的耳朵。红红的眼睛就像只亮晶晶的红宝石。小兔子那短短的、圆圆的尾巴像一只圆圆的小球。它最爱吃青菜和萝卜了。它在我家不久,我就和它就成了好朋友。

有一天中午,我放学回家的时候,看见小兔子向我不停地叫着,好像在对我说;“小主人,我饿了,请您给我一些胡萝卜吧。”我看它在叫着,于是我就去拿了一些胡萝卜,放在它的面前。果然不出我的意料,小兔子狼吞虎咽,很快就把这些胡萝卜给吃了。你看,这就是我贪吃的小兔子。不过看着它吃东西那可爱的样子,我真的好开心哦。

记得还有一次,我准备去公园锻炼身体的时,突然想到:自己去太孤单了,不如也带小兔去吧。于是,我就去叫小兔,可是没想到小兔居然在睡大觉。我走过去叫小兔:“小兔,小兔,别睡了,我们去锻炼身体吧。”小兔听了,抖了抖身子,翻了翻懒腰。好像不想去,只想想睡觉。我看了看它的抖神,偷偷地笑了。看!这就是爱睡觉的“小懒虫”。

我家的小兔真可爱啊,我非常喜欢它。我会好好爱我家的小兔子,在养小动物的过程中,我也学会了与动物和谐地相处。

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篇11:描写小白兔的

全文共 584 字

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那是一个风雨萧萧的下午,奶奶带我去买东西。回来的路上,我看见一只小白兔,我看它怪可怜的,便把它带回家,并给它取名,“朵朵”。

朵朵胖嘟嘟的,浑身上下雪白雪白的,像一个绒球,簸箕的大耳朵,时刻竖起,还转来转去的,十分警惕,只要它一听到脚步声,便会跑得无影无踪了。一张三瓣嘴,十分惹人喜爱。身后还有一条小小的尾巴。只要稍稍一打扮,准像个活娃娃。

朵朵吃饭的样子可好玩了。一天,我从田里摘了一篮子嫩嫩的青菜,准备给朵朵吃,来到朵朵“房间”前,见朵朵还在睡觉,我轻声地喊道:“朵朵,朵朵啦!”朵朵迷迷糊糊地睁开眼睛,看见是它最爱的青菜,便飞快地跳了过来,虽然是它的最爱,但它每次都尝尝好不好吃,瞧,它正在细嚼慢咽地品尝呢!不一会儿,一篮子青菜就被它吃光了。

它不仅可爱,它还是跳高能手呢!看,它后腿一蹬,前腿一蹦,一跳三尺高,连我都没它跳得高。

朵朵十分乖巧。有一次,我和朵朵在美滋滋地玩着球,突然下起了毛毛雨,朵朵看见了球从石头上滑了下去,便奋不顾身地蹦过去追球,我家后院有一条河,球向那条河滚去,最终朵朵追着了球,自己却脚下一滑,幸运的是,朵朵没有掉下河。我把朵朵抱回家,朵朵十分乖巧地躺在我的手心里,我给朵朵洗了澡,让它舒服地躺在盆子里。

可好景不长,一次玩游戏,我没有注意,朵朵居然跑丢了,害得我伤心了好一阵子。

现在每当我看见小白兔时,常常会想起朵朵,想起和它在一起的快乐时光。

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篇12:我家的小白兔作文700字

全文共 704 字

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有一只小白兔,我给它起名叫“小贝”。它是我五岁生日时,舅舅送给我的生日礼物。

它长着一身雪白的毛,要是把它放在雪地里,你不仔细看,是绝对找不到它的。两只竖起来的耳朵,一双宝石般的眼睛,三瓣嘴不时的一动一动的,就像在跟你讲小秘密一样。一条毛茸茸的短尾巴,非常讨人喜欢。

小贝是一只贪吃的兔子。有一次,我从厨房找来了一片菜叶,故意把它放在小贝笼子不远处,不一会儿,小贝用它那敏锐的嗅觉蹦蹦跳跳地向我跑来。我见此情景,马上将菜叶子拿起来,冲向了卧室,迅速将菜叶藏了起来,没想到,小贝立刻就找到了,当我再想拿起菜叶时,已经晚了——小贝狼吞虎咽地吃死了菜叶,生怕我把菜叶抢走。当它迅速地吃完后,用一副可怜巴巴的样子看着我,好像在对我说:“小主人,你给我的菜叶子太少了,还不够我塞牙缝呢!能多给我一些吗?”看着它那可怜的样子,我只好去厨房多拿一些菜叶来给它吃。

当它吃完菜叶时,它还会模仿人类擦嘴的样子,用它那两只小爪子在嘴上蹭两下,然后满足地看着我,好像在对我说:“小主人,谢谢你,我吃的很饱,今天的菜叶很新鲜,我很喜欢。”每当这时,我只好勉强笑一笑,无助地摇摇头。

小贝不仅很贪吃,还很贪玩。它每天都会在客厅里蹭来蹭去,直到妈妈让它回到笼子里时,它才会垂头丧气地乖乖回到笼子里。在它“自由”的时候,它就会到处乱蹦,寻找好玩的。有一次,我把我保存的纽扣全都拿出来,摆在卧室的地板上,不料,小贝来了,它见我摆在地上的纽扣,高兴地在纽扣堆里蹦蹦跳跳,把我的一些漂亮纽扣“踢得”到处都是。我生气地瞪着它,它就会委屈地看着我,好像在说:“小主人,对不起,我再也不敢了。”我只好把它抱回笼子里去。

这就是我家的小白兔,我非常地喜欢它。

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篇13:狐狸和小白兔

全文共 421 字

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岳奕文

有一天,太阳公公高高地从东方升起来了,朵朵白云在蓝蓝的天空中飘来飘去,一会儿像小白兔,一会儿像小白羊,一会儿像小狗……地上五颜六色、光彩夺目的花朵,就像一群小姑娘在路旁微笑,绿油油的草地,远看就像一张绿色的地毯,高大的树木像士兵一样直直的站在路旁。兔妈妈给小白兔准备好了早饭,让小白兔快点吃,因为今天要考试。

小白兔吃完早饭后,很懂事地跟妈妈说再见。小白兔在山坡上边走边唱歌,走着走着遇到了他的同学狐狸,小白兔微笑着对狐狸说:“狐狸你好!”狐狸也懂礼貌地说:“小白兔,你好!”狐狸说:“你去干什么呀?”小白兔说:“今天早晨要考试,难道你忘了吗?”狐狸着急地说:“我忘了今天早晨要考试,我没有复习呀!那怎么办呀?”小白兔说:“别担心,我们边走边来复习吧!”狐狸说:“太谢谢你了!”他们在复习的时候发现了一个关于“指南针”的题,他们好好的复习了这道题。结果考试时都考了100分,他们都很开心。

小朋友们,我们也要向小白兔学习乐于助人的好品质呀!

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篇14:关于小白兔采蘑菇的作文_动物作文700字

全文共 658 字

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一天清晨,天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙,挎上篮子,带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。一路上,小白兔蹦蹦跳跳的,一会儿捉蜻蜓,一会儿抓蝴蝶,嘴里还不停地叫着:“呵呵,真好玩!真好玩! ”害得兔妈妈不停地提醒它:“宝贝,小心,要小心! ”不知不觉,他们来到了森林里。突然,小白兔看见前面树底下有几只花蘑菇,它们穿着红白相间的衣服,可漂亮啦!

小白兔睁着大大的眼睛,情不自禁地喊道:“哇塞,我从来没有见过这么大这么美的的蘑菇呀! ”说着便迫不及待地跑了过去,伸手就采。“别采,这花蘑菇采不得! ”兔妈妈连忙摇摇手阻止它。“为什么?”小白兔歪着头,迷惑不解地问妈妈。“孩子,你不知道,这花蘑菇看起来虽然外表很漂亮,它体内可有剧毒啊! 吃了它我们会没命的。”兔妈妈郑重其事地说,“前天我还在报纸上看到,一只小兔因为不小心误食了这花蘑菇,死了。报纸上还提醒我们要提高警惕呢! ”听了妈妈的话,小白兔吓得吐了吐舌头,赶紧缩回手,叹了口气说:“哎,真没想到,这么漂亮的蘑菇居然会有毒! ”“是啊,生活中有好多东西,看起来外表漂亮,可不一定对我们有好处,所以我们要学会观察学会思考学会区别。”兔妈妈摸着小白兔的头,语重心长地说。“哦,我懂了! ”小白兔认真地点点头,“可是,这么漂亮的蘑菇不能吃,真的很可惜啊! ”“傻孩子,这有什么可惜的! 走,妈妈带你采灰蘑菇去,别看那灰蘑菇黑不溜秋的,可有营养啦! 呆会回家妈给你做蘑菇大餐好不好?”兔妈妈微笑着说。“好哩! 真是太棒了! 太棒了! ”小白兔一边拍着手一边跟着妈妈向森林深处走去。

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篇15:初中笑话的作文600字

全文共 626 字

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在我们日常生活中,总是有人写错别字,这些错别字可能会闹出笑话哦!这不,我以前也犯过这样的错误。

在我上小学一年级时,湖南省新华书店举办了《中国汉字听写大会》的活动。妈妈带着我去参加了那个活动。历经“千辛万苦”,我终于要上场了。我被安排在了小学组第二小组。终于,轮到我上台了。我坐上选手椅,真是又激动又紧张。主持人开始报词:“梧桐。”什么?梧桐?我的脑袋一片空白,心想:怎么办?梧桐是什么呀?老师没有教过,这里又不能写拼音。我抬起头用稚嫩的声音对主持人说:“姐姐,我们老师没教过这两个字啊!”话音刚落,全场哄堂大笑。

当时的我有点傻了,一脸茫然的看了看主持人,又看了看观众,最后把目光落到妈妈身上,妈妈有一点着急但也在偷偷地笑。这时主持人轻声地说:“小朋友,我给你一点提示,梧桐是一种树木的名字。”哦,原来是这样,我茅塞顿开,写下了两个木字旁,在前面一个木字旁后面写上了东吴的吴,在后面一个木字旁写上了同学的同。“时间到,小朋友们把题板亮出来吧!”主持人说。信心满满的我把题板一亮,裁判说我的梧字写错了,就这样,我被淘汰了。妈妈安慰我:“我们回去好好学习汉字,下次再来。”妈妈的朋友送给我两本中国汉字听写大会的书,他目光坚定地说:“童话,这些字都记住,你下次来肯定是第一名。”

那次经历激发我更加努力地了解汉字、学习汉字的决心。我知道了,中国语言文字承载了中华民族数千年的智慧和力量,博大精深的汉字需要我们这些新一代学子去探索、去发现,我一定要紧紧握住接力棒。

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篇16:我家的小白兔作文600字

全文共 603 字

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有只可爱、贪吃、好奇的小白兔。每次她看到了些什么小东西,都会好奇地跑过去,东瞧西看。

她身上穿着雪白的裙子,有着一对长长的耳朵,一双红宝石似的红眼睛,亮闪闪的美丽极了!而且,她有一个灵敏的小鼻子,每到一个地方,她都会用她那小鼻子不停地闻着。对了,她还有一个三瓣嘴,吃东西时嘟起小嘴可爱极了!小白兔的身子很柔软,外加他那一身茸毛,只要卷起来,就像一个小雪球,瞧他多可爱呀!

别看她小巧玲珑、很可爱,她也是一只贪吃的小白兔呢!有一回我到阳台上,正准备拿几根胡萝卜,她一闻到了胡萝卜的气味就马上向我跑来,一直围着我转来转去,时不时地站立起来,把前面的两只小爪弯起来,就像是给人作揖一样。接着又用可怜巴巴地目光看着我,这时我的心不由得软了下来,我只好给了她一根胡萝卜。我一给她,她就用嘴叼起胡萝卜向笼子跑去,偷偷的吃。真是一只贪吃鬼呢。

她不光可爱、贪吃,而且她也是一只“好奇宝宝”。有一次妈妈给我买了一个排球让我练习打排球,我开始练了。练了一个小时我累了,于是把球放在阳台上。这时小白兔看见了,马上跑过来了,围着排球东转西转,好像在打量着什么,并且它用小鼻子闻着排球的气味,鼻子一吸一吸的,把那三瓣嘴带着一动一动的。闻了好一会儿,她认为排球对她并没有伤害,便用头撞了一下排球。球动了,小白兔却吓得弹跳起来,那滑稽地样子真搞笑。又过了一会儿,她可能觉得好玩,便玩了起来。真是一只“好奇宝宝”。

这就是我家可爱的小白兔。

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篇17:小白兔说明文作文

全文共 494 字

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我养了只小白兔,名叫“宝宝”,它非常可爱。

兔子刚买回来以时,我一看,长长的大耳朵,红红的眼睛滴溜溜直转,尾巴像个小毛球,一身雪白的绒毛,真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶,当成它的家。

小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人,就会躲起来,身子缩得很紧,十分害怕。刚买回来的时候,对我也不例外。后来,我一写完作业,就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候,我常常把小白兔抱到床上来,抚摸它,任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字,叫 “宝宝”。不久,胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

一天夜里,我又想把宝宝抱来玩。可是,走到楼顶笼子旁一看,笼子里空洞无物。我钻到床底找起来,东找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。妈妈听见声音,就过来问我在干什么,我说宝宝不见了。于是,我们母女俩一起找起来了,可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我:“时间太晚了,明天再找吧!”我听了,哭着钻进被窝,又过了好久,才迷迷糊糊睡着了。第二天一早,我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前,我一阵惊喜,抱起它,高兴地说:“宝宝,我们昨夜找你,你为什么不出来呀?

虽然这件事情之后,我更加疼爱它了。小白兔,成了我真正的宠物。

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篇18:勇敢的小白兔

全文共 397 字

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池律呈

从前有一只可爱的小白兔,它有一双黑乎乎的黑眼睛,似两颗黑黑的黑宝石,有一条长长的尾巴,像一根长绳。

有一天上午,在一条大马路上,出了一场危险的车祸。小熊猫正要去上学呢,一辆车飞快地开了过来,幸好小白兔以迅雷不及掩耳之势跑过去。一瞬间,小白兔一把把小熊猫推开了,可是小白兔的尾巴被重重的压了一下,小白兔骤然间哇哇地大哭了起来,泪水哗哗地流了下来。

小熊猫赶紧把手机拿了出来,给老马医生打了一个电话,说:“老马医生,你快点儿来呀!小白兔为了救我,它的尾巴被狠狠地压了一下。”老马医生说:“好的,我马上就来。”老马医生来了,看了一下,地上的血非常多,小白兔的尾巴血淋淋的,又红又疼呢。

老马医生说:“你的尾巴必须得剪断!”小白兔大吃一惊,忽然,小白兔眼睛变红,像两颗红彤彤的红宝石。从此,小兔子天天不敢见人,但伙伴们都说它很可爱。后来小白兔又快乐地过着生活。

我们应该要向小白兔学习,牺牲自己去救弱小。

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篇19:可爱的小白兔说明文

全文共 409 字

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我家有一只可爱的小白兔,它的名字叫小白。

小白全身长着雪白的毛,摸上去软软的。它的耳朵长长的,立在头顶上,在阳光的照耀下透着粉红色的光泽,就像在疑神倾听着远方的动静。一双眼睛又圆又红,像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角似的。不停地乱动,好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的,吃东西时,还会发出“啧啧”的的响声。它的尾巴短短的,远远望去,就像一个小绒球,可爱极了!

小白可贪吃了。有一次,我拿来一片菜叶,小白见了,抬起爪子想抓来吃。可我却把菜叶放在柜子顶上。小白见柜子上有扶手,就抓着扶手爬了上去,大口大口的吃了起来。

小白也很贪玩。一次,我正在聚精会神地看书,小白跑过来,一会儿拉拉我的袖口一会儿拉拉我的裤腿。一会儿还“啧啧”地叫起来,拉我跟它去玩。

当我责怪它时,它就会躲到沙发底下,不管我怎么呼唤它,它就是不出来。我只好拿来菜叶,把它引出来。小白闻到了菜叶的气味,就中了“计”,爬了出来。

我的小白真可爱。

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篇20:小白兔拔萝卜

全文共 350 字

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在一个茂密的森林里,小白兔就住在哪儿。

有一次,她出去找小猫玩,在地上捡到了一个种子,于是就种到了她家门口,过了20分钟,种子发芽了,又过了20分钟,种子结果了,是一个大萝卜。原来这是一颗神奇的种子。小白兔抓住油绿的萝卜叶子使劲拔,可是拔不动。她找来了小猫,小猫拉着小白兔,小白兔拉着萝卜叶,可还是拔不出来。小白兔又找来了小狗,小狗和她们一起拔,还是拔不出来呀!三个好朋友急坏了。这时,小鸟看见了,便告诉森林里的所有动物来帮忙。狮子、老虎、狐狸……森林里所有的动物都出来了,他们一起拔萝卜。“一——二——三拔萝卜”呀,大家齐心协力,萝卜总算拔出来了。小白兔请大家吃了一顿丰盛的萝卜宴,大家都很高兴。

晚上,小白兔想:这颗神奇的种子是从哪里来的呢?是巫婆掉的,还是大雁姐姐衔来的……想着想着,小白兔睡着了。

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