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温暖的力量作文初中(推荐20篇)

导语:青春这首歌。我们欢快的唱,你来轻声的和。遐想我们的青春,我无悔。以下是小编为大家收集的几篇题为关于青春的遐想的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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2003

作文

284

初中作文:春天的温暖

全文共 1129 字

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春风和煦,温暖了空气,催开了花朵。老师,我心中的一缕阳光,温暖了我的心田,让我在百花盛开的春季尽情地绽放着自己。

学习是一个探索的过程,我在知识的道路上摸索着,老师们就是那黑暗天空中闪耀的星星,照亮了我前进的道路,而她,就是那颗美丽的北极星,引领着我前进。

她是我的班主任,叶芸老师,以为善解人意,温柔体贴的女老师。

当我初来高中时,一次次的考试,一次次挫败,我的信心几乎丧失了,我在路口徘徊着,我怀疑起了自己,我的心情跌入了深渊。但是,因为她,我又重新找回了自我。在与来世的一次谈话中,我又重新找回了自我。在与老师的一次谈话中,我向老师诉说了困惑,她笑着看着我说:“我一直认为你很棒!”她的这句话犹如暖风驱走了我心头的乌云,犹如阳光照散了弥漫在周围的雾气。它使我认清了自己。老师让我明白了只有先相信自己,才能让他人相信自己,只有自信,才能成功,我要扬起自信的风帆,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,相信在老师的教诲下,我会茁壮成长。感谢您总是在我的左右,给我信心,给我力量。

您也是冬日里给我们送来温暖的暖壶。天渐渐地变冷了,我们总喜欢赖在被窝里直到最后一刻,经常为了睡懒觉二虐待了肚子。您经常很关心地对我们说:“天变冷了,记得早上一定要吃早饭,只有拥有健康的身体才能学习得更好。住在宿舍的同学一定要照顾好自己,天冷了要多穿些衣服……”您的每一句话都温暖了我们的心田,让我们感觉到了冬日不再那样的寒冷,时时刻刻有阳光照耀着我们。记得一位同学怕迟到而没吃早饭,当您知道后,理立刻坚持让那位同学去吃早饭,您的行为感动了我们,您就像妈妈一样,让我感觉不在异地,就像在家中一样。感谢您总是在我们左右,时刻体贴着我们,为我们着想。

您还是我们的镇定剂,让我们时刻脚踏实地地认真学习。一次晚自习,不知为什么,大家异常兴奋,嬉闹声打破了逸夫楼的宁静。不知什么时候,您已轻轻地推开门,站在讲台上注视着我们,当我们看到您时,我们像触电了一般,班级里霎时静了下来,都能听到自己的心跳声。我们的心跳异常地剧烈,心中像打翻了五味瓶,有一股说不出的滋味。您轻轻地对我们说了一句:“快考试了,要抓紧点,别再贪玩了。”您的话虽轻,却深深地烙在我的心中,我懊悔,我要认真地学习。是您让我们镇定下来,让我们有一颗宁静的心去在知识的海洋里遨游。感谢您总是陪在我们的左右,让我们时刻保持心静,让我们更好地汲取知识的精华。

……

您为我们所做的事太多太多了。您像阳光,融化了我心中的坚冰;您像雨露,滋润了我们干渴的嘴唇;您是一位长者,传授了我们攀登知识高峰的诀窍……

感谢您一直陪在我们的左右,给我们送来温暖与帮助,我要向您致上我最真诚的祝福:

老师,您辛苦了,愿您所灌溉的幼苗会硕果累累,愿您有一个丰收的秋天。

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篇1:温暖般的春天初中

全文共 731 字

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春天是花开的季节,春天美丽的,春天是温暖的。我们班同学们也如同春天里的阳光一样温暖着我的心。

上周,我的脚不知不觉中起了水泡,肿得跟馒头似的,医生说我不能下地走路。所以妈妈要背着我去学校学习。王老师知道这件事以后,就鼓励同学们要互相帮助,问大家有没有人愿意帮助我。同学一个个都举手说我愿意我愿意的。我上厕所的时候王圣希、金心茹、王芷乔,她们都争先恐后跑过来扶我。

吃中饭的时候,王老师叫我不要下楼,说同学们会送饭过来给我吃。我就在座位上,不一会儿依诺、洁露、马易天真气喘吁吁的跑了过来,手里端着热腾腾的饭菜,我的心真温暖!刚吃完饭,伊甸、董娉汝又跑过来拿我的饭盒去洗,后来听同学们说依诺和洁露他们下来吃饭时,饭都凉了。我心里觉得对不起她们。午休看书时,我要起身去拿书,吴彬豪连忙扶着我说“小心点”。只是一个小小的动作,紧紧一句普普通通的话,都温暖了我的心。作为二(7)班的我,我真的感到很幸福。

我的受伤,不仅有了同学无私的帮忙,还有同班同学的家长对恶照顾。你看,四点钟放学后,妈妈背我下楼,好几次佳诚爸爸说:“我背你女儿下楼吧。”妈妈说:“没关系,谢谢你!”早上我妈妈又要背着我去学校,还要拿着我的书包,真的有点重。朝阳妈妈看见了,连忙拿着我的书包,和妈妈一起送我到教室。同学们也抢着帮忙,叔叔阿姨们也忙着帮助我,我真的很感谢他们。

一个星期之后,我的脚已经好了。但是,同学们春天般的热心一直温暖着我。我想,会温暖我一辈子。

妈妈的话:当女儿把这个星期的事告诉我以后,我真的很骄傲,我女儿能生活在这个大家庭里,我真的很欣慰,他们从陌生到相识到相知,从小家到大家到一家,我真的为二(7)班那可爱的孩子感到骄傲。作为二(7)班的家长,我感谢那善良美丽的孩子,感谢敬爱的老师。

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篇2:那温暖的手初中1年级作文

全文共 611 字

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牵起你的手,给我你的温度,从此我有了勇气走完我的人生之路。

——题记

烈日炎炎的暑假,我被父母“流放”到了住在山里的外婆家,美其名曰“体验生活”。他们不管我如何抵抗,最终还是威逼利诱将我送到了外婆家。

从小到大,我从来没有和外婆单独相处过,与她相见也不过两三次而已。我所接触的事物很多,这位和我没有太多接触的老人便很快被我遗忘到了脑后。

那天她极早就来接我了。她好不容易等来了我,却在我瞎扯淡时候沉默了。没有欢迎的话语,她只是拍拍我的肩,引这我走向外婆的家。她沉默,我也无语,两人就这样慢慢的走。

外婆已经年过七十,皮肤上遍布褐斑,身上仿佛总有一股腐朽的气息。她的头发和牙齿都很稀疏,脸颊塌陷,皱纹密布。

我们沿着山间小路慢慢走,闲聊几句便把话题说完,一时间又恢复了沉默。山间树林将热辣的阳光遮盖住,只余些许阴凉。边走我边欣赏风景。忽然间,我感到有人正在触碰我的手。转头一望,看见外婆正有些羞怯地小心翼翼地在牵我的手。我有一瞬间的惊讶,又有些心酸。原本应该是十分亲近的人什么时候连牵一下手都要如此小心翼翼?她的手很瘦,干瘪且失去光泽,但却让人感到一阵温暖。我握紧了那只手,心里倍感难受。

后来她叫我陪她散步,我都会主动牵起外婆的手。以往的心浮气躁也因她手的温度一点点收敛起来,我牵着她的手越久就越感到温暖安心。

世界上的确应该有美好的追求,但向往着远方的同时,请不要忘记,有人在等你牵她的手,让她给你她手的温度。

[那温暖的手初中1年级作文

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篇3:赞扬的力量初中

全文共 460 字

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赞扬力量十分伟大,它可以使你做得比以前更出色,甚至最终尝到了成功的喜悦。

有一次,小区要举办节日晚会,要求小区里的孩子们来自己表演。于是,我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈,每天一放学就和她们排练。几个星期后,终于要表演了,我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋,可是我看着前面的节目一个比一个好,生怕自己表演得比别人差,心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张,伙伴们看到了,好奇地问:“你怎么了,前面不是还挺兴奋的吗?”我说:“我紧张,害怕表演得不好。”她们安慰我说:“没事的,不用怕,你尽自己最大的力就好了。”我说:“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我:“那怎么行呢,你可是打头的,你要是忘了,我们可怎么办啊!我们相信你可以的,不要让我们失望啊!”上台表演了,我心里拼命地对自己说:“不要紧张,要做到最好,我不能让大家失望啊。”表演结束,我们的节目被评为了第二名,我果然没让大家失望。

这一次,我领悟到,我本来就可以做得很好,就是缺少了信心,伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。

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篇4:温暖的话题作文初中

全文共 587 字

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很多时候,我们生活中是充满温暖的……就像爱一样,这个世界不是缺少温暖,而是缺少那些给予的温暖。

离我家不远天桥下,有一个流浪儿在那里住上大半年了,半年来,从未离开,也有不少从天桥路过,可大家都对他表示不屑,直到有一天,我从天桥路过的时候,在我前面的一位阿姨发现了他,那阿姨走过去,他回过头来,当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹,那阿姨吓了一跳,连忙走了。

当时我就想,看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气,正准备走的时候,突然看见一个背影从我面前闪过,我惊呆了,那阿姨不是走了吗,怎么又回来了?

她手里提着一袋包子、饼干,还有一瓶矿泉水,看着他吃饭的样子,阿姨哭了,他也哭了,捧着他的脸嘘长问短,当时我想,这孩子是不是她自己的呀,如果是的话,那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种.种疑惑,我正想上前问,“小王”一个声音让我停下来,一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过,走到阿姨面前,对她说:“小王,你又来了,自己的孩子不带,去管别人,自己都没钱了,还……算了,我不说了,对了,房东王大妈叫你把前两个月的房租交了,还有水电费,你说,你有下岗了,自己的生活都保不住了还管别人。”

阿姨站起来,对他说:“你就在这儿,不要乱跑,阿姨有空了,再来看你啊!”阿姨接过孩子,和那个奶奶一起走了,还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。

看着阿姨远去的背影,我的眼睛模糊了,这就是温暖。

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篇5:初中作文:眷恋的力量

全文共 894 字

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曾经有一颗种子,在我未出世之前,就扎根在我心中最柔软的地方;曾经有一股细流,在我未出世之前,就流淌在我的血液中;曾经有一种印记,在我未出世之前,就被深深地烙在我的骨骼上。 慢慢地,我发现每个人心中都有这样的一颗种子、一股细流、一种印记,因为我们都有着同一种情感、同一种力量,那就是爱。

有人说,爱就是父母对子女的呵护,爱就是强者对弱者的同情,爱就是恋人之间的缠绵……但我认为那太狭隘了,因为我们忽略了一种最纯净、最自然、最有力量的爱——对祖国的爱。

曾记得,那个5月的平淡下午,人们依旧繁忙,天空中躺着几朵白云,慵懒闲适。 可是,就在这样春光明媚的午后,哭泣和叫喊成为主旋律。 祖国心脏的剧烈震颤牵动着每一个华夏儿女的心。 天安门广场上人群拥挤,一声声“祖国加油,汶川加油”响彻云霄,震撼苍穹。 他们并不在乎彼此的身份,但他们心中都有着同样一种信念,手里都紧握着同样一种力量——对祖国的爱。

曾记得,2008年8月8日北京上空奏响了庄严的国歌,璀璨的夜空下,“祥云”火炬格外显眼,姹紫嫣红的烟花,将中华儿女的骄傲绽放。 我抬头仰望星空,那是无数张笑脸交织成的天网,这种感觉是一种享受,一种无法被记入史册、只能铭记于心的快感。 盛夏的燥热因奥运盛事而被遗忘,取而代之的是中华儿女心中绽放的骄傲。 或许,我们无法高举火炬为祖国喝彩;或许我们无法驰骋赛场为祖国争光;或许,我们的作用微乎其微……但是,我们依然兴奋,因为我们心中有着同样一种力量——对祖国的爱。

曾记得,2009年10月1日,铿锵有力的脚步声、如雷贯耳的呐喊声,如滚滚的大潮,如奔腾的骏马,在历史长河中留下深深的痕迹。 纽约的唐人街上,传来微弱的哭声,那是海外华侨喜悦的泪水,他们无法到北京去体会那震撼的一刻,无法在天安门广场上庆祝共和国的60华诞。 但是,他们感受到了那挥之不去的自豪感,感受到了祖国的腾飞,因为他们有着同样一种力量——对祖国的爱。

这种奇妙的力量使我们同样眷恋着一片土地——祖国,同样偏爱着一种颜色——中国红,并最终将种子孕育成大树,博大且宽广;将细流汇集成汪洋,深邃且苍茫。 不错,这就是对祖国与生俱来、深入骨髓的爱。

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篇6:温暖初中作文

全文共 533 字

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我好冷好冷,一直不停地寻找着,寻找着那份已渐渐逝去的温暖……

冬夜里,天早早的便蒙上一层黑色的面纱。“叮铃铃”,下课了,又一天过去了。

一个人走到校门口,望着一个又一个孩子开开心心的被家长们接回家,心里好冷;一个人就这样孤单的行走着,那寒气从脚底一直蔓布到全身的每一个细胞,好冷;一个人傻站在那家门前,自己忘了带钥匙,爸妈还在加班,这时一阵寒风吹来将我的心都吹寒了,好冷。望着这冰冷的铁门却不禁联想起门的另一面的世界,那一幅幅温暖的画面顿时在脑海中浮现。

第一幅画名叫温暖——一家人幸福的坐在一起吃饭,其乐融融,这个家里诉说着一种名叫温暖的感动。

第二幅画名叫温暖——病房里,(.)女儿生病了,父母守在她的床边,一夜未合眼,这个病房里弥漫着一种名叫温暖的气息。

第三幅画名叫温暖—&mdas

h;父母工作越来越忙碌,常常要加班,女儿与父母相处的时间越来越少了。但每次父母都会在桌上准备好饭菜,经常打电话问女儿的情况。我想,着女儿心里也一定流过一种名叫温暖的感觉吧。

而我作为画面中的女儿,殊不知温暖从未远离我,温暖一直都在我身边。

温暖是一种感动,一种气息,一种感觉。你不必刻意寻找,只需好好珍惜,不要总是索取,要懂得付出,因为只有付出,才会得到属于你的温暖!

[温暖初中学生优秀作文

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篇7:温暖的细节初中版

全文共 766 字

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转眼间童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……而让我记忆犹新的却不是别的,而是我最爱的狗狗带给我的小温暖

幼儿园的暑假,在一个带着一丝凉爽气息的清晨,我兴高采烈地跑到了大街上,开始了我在泥土地上的“艺术创作”。哦~当然啦,陪着我的还有我的狗狗……

正当我满意今天的创作时,突然看到一个略庞大的身影,妈呀!我没有看错!就是那只我平常只要看到就要吓死的大黄狗!他背上的毛都立起来了,这是要咬我的节奏啊。我吓得当时就坐地下了,大气不敢喘一声,甚至连哭都忘记了,满大街没一个人,谁能来救救我……这时,我的爱狗突然发出呜呜的声音,冲着那只相当于他两个大的大黄狗慢慢走过去了,妈呀,我顿时就惊呆了,平时见了大黄狗,我家狗狗都是和我一起往我妈身后躲的,今天……还没来得及多想,只见我家狗狗毫无畏惧的就狂吠着扑了上去,大黄狗也愣了一下,竟然转身就跑,接下来那叫一顿追啊……

之前我家狗狗的天敌就是大黄狗,见了它那是二话不说,先跑为快的,今天,为了保护小主人,它居然克服了对大黄狗的恐惧,奋不顾身的迎接挑战,一股暖流涌上心来……

平时闲着没事,我就会出去跟它玩儿会儿,每当玩累了它就会躺下打滚撒娇求“按摩”,于是我就帮它这挠挠那挠挠,狗狗就乖乖的趴在我腿上享受。过了一会儿我就打算要走了,刚起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手,我愣了几秒,又蹲下说:“好啦,不走就是啦……”,我一蹲下来,它又开始调皮的两只爪爪抱着我的小手往自己嘴里塞,却不舍得咬我……

狗狗喜欢依赖主人,也愿意拿出一生来陪伴主人、保护主人,并不仅仅是因为主人能够给它一口饭吃,更重要的是因为它与主人之间拥有着人与人之间没有的纯洁的感情,没有利益,没有背叛,只有互相温暖,它们不会用语言表达,但它给予我的一个个温暖的小细节,我能够体会到,爱你,我的狗狗。

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篇8:樱花带给我生活的力量作文初中版

全文共 890 字

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樱花最灿烂的时候,便是当她以每秒5厘米,果断,从容的落下的时候,瞬间抵过永恒。

——题记

樱花盛开的季节。我漫步在重庆南山公园,看满园盛开的樱花,四周都弥漫着浪漫的气息。微风吹过,樱花树跟着摇晃身子,朵朵樱花随风飘零,我伸出手,接下一片花瓣,看着安静躺在手里的樱花,不禁感叹——

玫瑰再美,也有凋谢的时候,既然不能如胡杨般“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”,那么,不如学学樱花,哪怕生命短暂,也要好好活。

樱花之所以从容,是因为她开过,美过,好好活过,知足了。

樱花如此,蝉亦如此,在地底下待了很多年,蜕变出来只为了一个夏天,只为了90天,但它不曾放弃,将生命的鸣叫贯穿了整个盛夏,然后不带一丝遗憾的去了,因为它好好活过,无怨无悔了。西汉的名将霍去病,24岁便与世长辞,虽然生命短暂,但他活得比大多人都有意义。在这“90天”的生命里,他没有虚度,杀匈奴,立大功,就算是英年早逝,他也不悔了,杀敌十一万,降敌四万,开疆扩土,他好好活过,所以死而无憾,“90年”的努力也值了。

是啊,好好活,好好活。我仰头微笑,望着樱花覆盖了整片天空,我突然想起那个女孩的笑脸。

那个女孩叫余艳,就如樱花,简单却美丽。在姹紫嫣红的春天里成不了主角,也没有招蜂引蝶的香气,但是这个花般的女孩美过,她乖乖的,给爸爸快乐,给世人感动,用自己幼小的生命从死神那儿换回了七个孩子的命,也有了梦寐以求的“妈妈”,所以,她满足了,所以,年仅8岁的她从容写下遗书,留下一句“我来过,我很乖”后,化作樱花,给世界带来最美的一抹晚霞后,飘走了。

低下头,看看手中的樱花,我握紧了拳头。生命不是永恒的,生命是短暂的,但是不论生命如何短暂,都要像樱花和蝉那样,不管是90天,还是90年,都要好好活!

离开南山的路上,我又陷入了沉思。生命就像这樱花般短暂,但并不是所有的生命都有樱花的灿烂;生命就像蝉一样短暂,但并不是所有的生命都能把最美丽的瞬间留下。我们要向樱花和蝉,霍去病和余艳学习,即使生命短暂,也要好好活,好好活了,即使在生命的最后一刻也能从容跳出最美的一支舞,也能骄傲的说:这世界,我曾经来过!

我看着手中的樱花,微笑。

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篇9:温暖作文600字初中

全文共 602 字

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“关心和被关心是人类的基本需要。我们需要被他人关心。当一个人处于婴幼儿时期,或者病痛和衰老来临之际,这种需要显得尤其迫切和普遍。我们接受关心,生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心,我们就无法生存下去,成为一个完整的人。在人生的每一个阶段,我们都需要被他人关心,随时需要被理解,被接受,被认同。

同样,我们也需要关心他人。但是,并非所有人都学会了如何关心他人。有些人真诚地关心知识,关心伟大的事业,关心物质世界,关心动植物,却对同类的人缺乏同情。也有些人精神贫乏,对任何人或事物都漠然视之,在漫无目的的人生里没有关心,也没有信仰。还有一些人形成了一种扭曲了的“关心”概念,以关心的名义干危害他人的事情,这样的人也是危险的。

目前,人们对关心的需要深刻而迫切。在医院,病人们感受不到关心;在社会福利机构,顾客们感受不到关心;在养老院,老人们感受不到关心;在学校,少男少女们感受不到关心。人们渴望多一点关心,呼唤一种充满关心的新型人际关系。”

“学生们需要理解,成功的人生有各种各样的表现,有的成功会比其他成功更加引人倾慕和追求。……要向学生传递这样一个信息:学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接。

所以我们要关心他人,关爱社会,让社会温暖,让所有的人都感到温暖。

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篇10:知识的力量初中生作文

全文共 1600 字

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知识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。

从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿。是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境知识无处不在!

现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

马克。吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦。凯勒。最近,我就读了一本关于海伦。凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读完以后,我的心被海伦。凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋,要是换成其他人的话,他们过不了几天,他们就会承受不起家庭的负担,而海伦。凯勒用自己对生命的勇气,创造了一个个神话。

海伦。凯勒在书中写到:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦。凯勒创造了这些神话。

海伦。凯勒是不幸运的,但是因为有了知识,她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,她变得古怪、粗暴、无礼,直到她的莎莉文老师走进了她的生活,教她识字,才是她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活。海伦。凯勒说:我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。知识的力量多么巨大,它能让一个残疾人,变成一个对社会有用的人。我们每一个人,都应该像海伦凯勒一样,用知识来充实自己,变成一个对社会有用的人。

在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’听了这个故事,我哭了。现在全国开展了希望工程活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。

我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!我不服,还想说什么,爸爸一看,说:我还有个生意要谈,有事晚上再说!我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:你爸是个死脑筋,说不通的。哼,我就不信这个邪。我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书我灵光一闪,眼睛一亮,有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!

晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。我心里一乐:正合我意。但却装作勉为其难地说:好吧!我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?爸爸感慨地讲起过去的事。噢,原来爸没念过书!是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的炮火下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。

我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。

[知识的力量初中生作文

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篇11:写温暖的初中

全文共 665 字

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同学们,你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗?对,就是母亲——母爱!母爱如荒漠中的一滴水;母爱如饥饿中的一片面包;母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。

该上学了!妈妈背着我沉甸甸的书包,一同走在路上。可真冷啊!寒风呼啸,天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了,身体一直发抖。看了看妈妈也是这样,但她没有把手躲在温暖的包里,而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。妈妈的脸忽然苍白起来,嘴上没有一丝血色,手被冻裂了,显然妈妈也想然自己暖和起来。我说:“妈妈,我不冷,您自己暖和暖和吧!”妈妈却说:“我不冷,我的身体都发热了呢,不相信的话你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手,妈妈的手通红,手好像麻木了,摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱,是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河,一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的,看得出妈妈很想放开我,为自己取取暖,也很想有人为她遮风挡雨,给她一点温暖。但妈妈没有这么做,而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说:“妈妈,我有帽子,把沉重的书包给我吧!你自己取取暖吧!”妈妈并没有说什么,而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般,你呵护我,保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样,我高兴,你也高兴,我伤心,你也伤心。

母亲如雨中的一把雨伞;母亲如荒漠里的一滴水;母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。

我爱您————妈妈!

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篇12:初中叙事作文:享受温暖的阳光

全文共 502 字

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今天一大早,寒冷的风吹进了我的被窝里,可真冷啊!冷得我直打哆嗦。这时,闹钟响了,我也只好起床了。

“哇,可真冷啊!我看,今天中午,我得好好享受一下阳光温暖。”一出门的我说道。我的双手简直要变成冰块了,冷的得要命啊!谁叫现在是冬天啊!

我迷迷糊糊地上了四节课,终于挨到放学了。

到了家,我吃过午饭。对妈妈说:“妈,今天可真冷,您看,对面有阳光呢!我过去享受一下阳光的温暖,行吗?”“当然可以!”妈妈说,“好好享受呀!”我听了,心里乐坏了,一溜烟就跑了。

到了对面那座大花园里,我看见有一块空地上有阳光,就跑过去,站在那里好好地享受着,“啊,可真温暖啊!我的面前好像有烤炉一样。”我自言自语地说。阳光就像懂的得体会别人、关心别人的伟大母亲一样。因为阳光让我寒冷的双手变成了暖和的双手,也使我的整个身体感触到了阳光的温暖!

突然间,妈妈也走了过来,她笑呵呵地对我说:“享受阳光的温暖怎么样?”我说:“当然很好啦,也很舒服呢!妈妈,您也过来和我一起享受吧!”妈妈说:“好哇!我也不想错过这个好时机啊!”说完,也和我享受起阳光的温暖……

告诉你们大家,享受阳光的温暖是一个难得的好机会啊!你们可不要错过哦!好好享受吧!!!!

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篇13:偶像的力量话题初中

全文共 781 字

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“当清晨的阳光洒下来”,你是光一样的存在,无比坚毅。 "When the morning sun is sprinkled down", you exist like light, extremely persistent.

——题记

每个人都有自己崇拜的人。或许是古代那些风流倜傥的诗人,或许是那些为国家作出巨大贡献的现代伟人,或许是在赛场上挥洒着汗水的运动明星,或许是演得了悲情又演得了喜剧的影星……但他们都不是我所崇拜的人。

他,有着一双内双的下垂眼,笑起来嘴会变成四方形;他,还有两颗虎牙,十分可爱。

第一次见到他时,顶着一个蘑菇头,浓郁的眼线,使他显得那么妖艳;但又是一袭白衣,仿佛迷失人间的天使一般美好。我迷恋上了他,但只是纯粹因为他的容颜吸引了我罢了。

但我忘不了的是……

那次的舞台,是在两年前吧,他在舞台上演绎着最美的篇章。由于彩排时没有事先告诉他,以致于发生了意外。歌舞到了高潮的时候,他走到舞台边上,一束烟火喷到了他的眼睛里。那该是有多么痛啊!但他却强忍着那痛,并没有第一时间就让观众知道。他依旧完美的跳出属于他的舞蹈,唱出属于他的歌,这一切都没有丝毫的破绽。随着一曲终了,在结束的造型上,他终于忍不住了。

音乐停止了几秒后,他蹲在了地上,全场哗然,不知道出了什么事。队员出来告诉观众,全场瞬间爆发出杂乱的讨论声。有的人在说,“这个新出道的歌手很坚强啊!”“被烟火喷到了肯定很痛啊,他还忍下来了!”还有人询问他的伤势,更有人潸然泪下。但他呢?他没有抱怨工作人员,没有流泪,依旧给了镜头一个微笑:“我是光啊!不怕疼的。光也不会暗的!”

是啊!光是永远不会暗的。这句话传遍了现场,传遍了许多地方;观众被他的微笑所感动,全场响起了雷鸣般的掌声。

自此,我被他的勇敢所打动,被他的那句话所打动,被他的微笑所打动……

我的偶像让我学会了勇敢和坚强,我崇拜他!无比的崇拜!

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篇14:心中有首温暖的歌初中作文

全文共 711 字

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高亢的歌声响彻诸天,在多彩的微笑、震惊与希望中回应着,波起复落,梦破天圆,一曲歌毕,留下的是满满的温暖与感动。

三周前

音乐老师迈着轻快的步伐踏进教室,她并不急着教于我们新课程,反而先给我们布置了一个任务——举办一个音乐会。全班欣喜之余也开始商量着准备什么节目,前排的沈倩如转过头来,露出她标准的“沈氏微笑”说:“我们表演《十年》吧,我弹你唱”,我点点头。

两周前

手指在键盘上游走,传出一首优美的旋律,好似一个个精灵跳动着,为安静的夜晚带来一番别的韵味。“怀抱既然不能…调起高了,重来一遍吧。”“嗯”你不厌其烦得已经弹了许多遍,每一次都因为我哪里唱得有毛病加不进伴奏而重新再来。你却没有丝毫的抱怨,还开玩笑说正好也让你练练。心中不禁泛起感动,更加努力,怎么也不能让你白白辛苦。

演出当天

“一会加油!我们一定行的。”你跑来对我说“你就尽管唱。”虽然我还是很紧张,但你的笑给了我一丝安慰,好像一缕阳光刺破了整片黑暗,“十年之前我们是陌生人,十年之后我们还可以问候,因为我们是朋友……”随着申哥的嘻哈介绍,我和你走上台。

似乎全场安静了一般,凝重的空气里仿佛听得到那微弱的呼吸,悦耳的前奏响起,所有人都陶醉其中。“如果那两字没有颤抖…”轻轻的唱着,糟了,高了,一会高潮该破音了,可是,我好像想错了,我的独唱变成了全班大合唱,就那么小心的化解了我的尴尬,歌毕,台下响起阵阵掌声,其实更应该送给他们才对。

全班的合唱,沈的安慰与鼓励无一不温暖着我,使我的瑕疵遮掩的如此完美,歌唱着那么温暖。也许有一天我们会分离,也许有一天我们不记得彼此的姓名,也许有一天我们散落在各个角落,但我会记得这一天有一首温暖的歌留在了我心中。

[心中有首温暖的歌初中作文

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篇15:初中作文:温暖记忆

全文共 755 字

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因为考试,重回了中学时候的母校。有很多年没来了吧。毕业到现在,十多年的光影仿佛弹指一挥间,其间来过几次,都很匆匆。每来一次,面貌都有很大的改观,很多地方已完全找不到昔日的影子。

泥巴煤灰的跑道、操场已变成塑胶、水泥的;操场角落的乒乓球台,沙坑不知去向;黑瓦灰墙的砖木结构的教学楼不见了,几栋咚咚作响的红漆木楼也无影无踪;教学楼后面的枯藤老树昏鸦,石板小径黄花再也难寻踪迹······现在所能看到的,是一栋栋高大的教学楼,整齐的花坛和茂盛的绿化带。它们一动不动地挺立在那儿,向每一个到来者含蓄地显示它们身处于全市一级学府的庄严与肃穆,或者,骄傲与自豪。

还好,操场边上的那棵老槐树还在,青枝绿叶比原来伸展得更宽,在年复一年的风雨洗礼中,更加苍劲有力。

这是我唯一能寻到的了。记忆碎成一片片,所有的一切都似水流年。咚咚作响,尘埃飞舞的楼板;倚靠了无数次的木栏杆;乒乓球台前跳跃的身影和不肯认输的争论;劳累之后大槐树下的漫步;黄昏后悄然绽开的烟草花和夜来香;周末在石板小路上摘台阶缝里的蒲公英;木楼后窗眺望枯藤老树昏鸦的眼神。

所有的一切记录了过去的日子,然后在历史的进程中隐退,沉淀成那些叫记忆的东西。

还记得在黑瓦屋檐下,夜里常有蝙蝠吱吱地飞。一次同学们捡到一个已风干的的蝙蝠翅膀,放进一个张着嘴趴在桌上睡的流口水的同学嘴里,那同学迷糊中很香地咂了咂嘴。大家轰然大笑。

时光在笑声中流逝,曾经纯真、稚气未脱的一张张面孔如今已淹没在茫茫人海中,任生活的风霜一日日爬上脸庞。

无数的片段,无数的细节,那些简单得苍白的岁月,那些沉默而暗流涌动的情怀,像风沙,流落到各自的天涯。记得我曾问过,你在他乡还好吗;记得我曾想过,我的未来在哪里。

一切都已过去,未来在未来里。一路走去,在行程中不断填充自己,用记忆温暖自己。

[初中作文:温暖记忆

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篇16:不期而遇的温暖作文初中

全文共 624 字

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“千里之行,始于足下。绳锯木断,水滴石穿。”这是妇孺皆知的人生哲理。但是并不是每个人都真正懂得它的含义。人生就像一段艰苦漫长的马拉松赛程,没有坚强的毅力,没有出色的人生设计,是很难跑完全程的。只有不断地发现问题,及时调整自己的人生轨迹,不断地完善自己,才有可能最终摘取人生的桂冠。

还是孩童的时候,我们就已开始接触这个未知的世界,不知不觉中就沾染了一些坏习惯。比如:脾气暴躁,不讲卫生,做事马虎。这时父母无疑是我们人生最好的启蒙恩师。他们总是不厌其烦地一次又一次的规范着我们的言行,教导我们如何做人。现在回想起来真是受益匪浅,若没有那时良好习惯的养成,又怎能成为现在的文明少年?

生存不能没有好习惯。良好的习惯可以不断向我们馈赠生活的精品。我们看到“滴水石穿”的自然现象,明白小事物同样可以创造生命奇迹的道理。我们看到“聚沙成塔”的过程,明白了“小与大”的辩证关系。海纳百川,故能成其大,泰山不辞寸土,故能成其高。古今中外哪一位名人学者不是从小就养成了良好的习惯,最终成就了一番事业?良好的习惯的确可以令人受益终身。而养成好习惯,就必须关注每一个细节,认真做好每件小事。

人生如同一条流淌的河流,而好习惯就如一条船。我们借助它可以轻易地到达成功的彼岸。生活中的小事,就好比是造船的材料,只有不断地积累,才会最终打造一艘航母。可见,好的习惯不是一朝一夕就能养成的。

“天下大事,必做于细”,只有留心自己身边细小的事,不断地提高自身修养,你才会拥抱人生的辉煌!

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篇17:被人关注也是一种温暖初中3年级作文

全文共 612 字

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温暖:感谢随时随地地跟着我们。我感谢父母、同学、老师……那一件件事都让我难以忘怀。

“今天的数学作业是……”张老师正在布置数学作业。我很快抄完了作业,把本子放进书包里,高高兴兴地回到了家,休息一会儿后,打开书包,拿出作业本一看,我顿时惊呆了,我抄作业的小本子竟不翼而飞了,糟了,不知作业是什么,现在回教室,黑板一定被擦了……我急得像热锅上的蚂蚁团团转,听到“滴答、滴答”的钟声,我心烦极了,我只好眼睁睁的看着,时间一分一秒的过去了。呀!可以打电话问同学!于是我拿起电话,正要拨号,可又犹豫了,赶紧放下电话想,我打电话问同学,他们会怎样看我呢,一个中队长还这样丢三落四。想到这里,我的脸上火辣辣的,但又一想,不问不行,我总不能为了面子去挨老师的批评吧,那才叫丢人。

于是我鼓起勇气,把刚才的念头抛到九霄云外去,立刻拨通了董璐家的电话。呀!真幸运,董璐在家。她非常热心的把作业告诉了我,我十分感激地说: “谢谢,董璐。”董璐却说:“没什么!没什么!不用谢。同学之间互相帮助是应该的,拜拜!”我心里顿时感到一阵温暖。我得到了别人的帮助,心里比吃了蜜糖还甜,心想:只要你感谢了别人,不仅别人快乐,你自己也一样快乐。我回到书房,拿起笔认真的做起作业。

从这件小事可以看出感谢是多么重要啊!同学们,当你有困难的时候,别人帮助了你,你是否表示了感谢呢?如果感谢过,就在光荣榜里签下你的名字,给大家做个榜样吧!

[被人关注也是一种温暖初中3年级作文

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篇18:朋友的温暖初中生作文

全文共 945 字

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有时朋友想一摊被子,在你寒冷的时候给你温暖;有时朋友像一盏灯,在黑暗的时候给你明亮;有时朋友像航标灯,我是轮船,在我迷失方向的时候,是他让我找到了方向。

我的朋友他有一双小眼睛,一对大耳朵,他个子虽矮,但他的学习可不差,数学更是不用说,不是第一就是第二!我们是非常好的朋友,可以说是知心好友。我们住在同一栋楼,每个周末我们都形影不离,做作业在一起,玩在一起,看电视也在一起。可是美好的日子也到头了,我的朋友他去三中读书了,我们差不多要隔好几个星期才能见面。

有一次,我的朋友回来了,我们两家人,不对,应该是三家人一起去爬山,我们在车上聊起学校发生的一些有趣的事情,聊着聊着,我们就到达地了。我们很快就爬到这山上的寺庙了,妈妈们在寺庙里面做饭。可是我和我的朋友还觉得不够,我们决定爬上山顶,山顶上有一块“出米石”,传说古时候有一些穷人向这块石头祭拜时,这块石头就会喷出一些米来。于是我们开始向山顶的这块石头进发了。不知是我们的运气不好还是大山派来的守卫,就在我们走到水泥路时,路上突然蹦出了一条青蛇!我们的魂都被吓跑了,不过我们为了见到这块石头,还是壮着胆前进了。

就在我们快到达山顶时,因为没有路,所以哪里就搭了一座桥。我的朋友他一下就过去了,可是我恐高不敢过。就在这时,我的朋友他伸出手说:“你抓住我的手,慢慢地走过来。”可是我还是不敢过,这是我的朋友又说:“只要你打开你心中的那一把锁,就能突破所有的障碍。”听了他这句话我全身充满了勇气,我觉定试一下。于是他牵着我的手,我慢慢的从桥上走了过去。走过去后我十分的感动,我对他说:“我们能做最好的朋友吗?”他说:“我们本来就是最好的朋友嘛!”就这样我们一起手牵手走上了山顶。到了山顶,那块巨大的“出米石”出现在我们的眼前,这时他说:“以这块石头为证,我们做最好的朋友。”我的心里更感动了,“好”,就这样,山上的这块石头成了我们友谊的见证。

有朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳,有朋友的岁月里天空不再飘雨,心不再润湿,有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一个过客,但因为着份缘起缘灭使生命变得美丽起来。即使没有将来又有何关?至少,不能忘记的是朋友以及与朋友一起走过的岁月。

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篇19:描写成长中的温暖初中

全文共 703 字

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我生活在太阳下,行走在大地上;我渴望着温暖,寻找着温暖。然而,有一种温暖来自自身,它伴随着我走向远方,风雨兼程。

有一种温暖来自独立。小时候,与同龄的孩子一样,我也是一个喜欢在父母怀里撒娇的小女孩。本来以为童年会是在父母的悉心陪伴下快乐度过的,但由于生活所迫,父母不得不奔走他乡,以维持生计。当时不懂事的我总会嚎啕大哭,却也是无济于事。随着年龄的增长,我也渐渐的懂得父母的不容易,学会很多事都不让父母操心。从无理取闹到默默接受,面对不尽人意的事情,与其抱怨,不如勇敢面对。学会独立,让自己变得坚强,在面对未知时,方觉心中温暖,更能稳重前行。

有一种温暖来自自信。从小学到初中,我一直是一个胖妞。看着别人轻松自如地越过高高的栏杆,看着别人穿着花花绿绿的公主裙,看着别人嘲笑的眼神。心里别提多难受,我总是不敢去与别人说笑,生怕别人说我胖。所以那时候我一直独来独往,生活在自己的世界中。但值得欣慰的是我的成绩还过得去,唯一让我值得骄傲便是老师表扬我的时候。初中时,班主任是一个心思细腻的人,她能看出我眼里的自卑,所以她一直鼓励着我,我也慢慢的不再害怕与别人交往。虽然我已经不再是她的学生,但她的话我一直记在心上,自信的女孩最美,遇到什么事对自己有信心,心里才会温暖。

有一种温暖来自不言败。黑人总统曼德拉曾经说过:“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后能够再度升起。”在生活中,我遇到的挫折不计其数,失败是难免的,也曾坠落,后果可想而知。慢慢的我也明白,除了自渡,他人爱莫能助。只有在失败后才能成长,只有不言败,不被失败打倒,才能做成事,心里才最温暖。

学会独立,拾起自信,永不言败,人生路上你我才能昂首阔步。

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篇20:赞扬的力量初中

全文共 709 字

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赞美的力量是巨大的,有时,一句赞美的话,便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过,并难以忘怀。小学时,我不喜欢英语,每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰,这位老师和蔼可亲,我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳,学做英语游戏,不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差,上课时仍不敢发言。一次,陈老师问了一个问题,同学们都积极的发言,只有我沉默不语,陈老师看来看去,我心里想:“陈老师,你可别喊我,千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思,专门让我回答。我站起来后,低着头心里忐忑不安,感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说:“若雨,你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑,说:“声音小的像蚊子,今天早上没吃饭!哈——!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说:“不许笑,若雨回答的非常棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好,只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是,若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价,心里感到十分的欣慰。我点了点头,鼓起勇气,抬起头来,正好与陈老师的眼神相撞,那眼神像慈母一样的温柔,和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起,我越来越勇敢,越来越有自信,英语越学越好。

我十分感谢陈老师,她不仅帮助了我树立了自信,还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了:妈妈辛苦的做完了饭,我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖,我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的,赞美的力量是顽强的,得到他人的赞美会使你有自信心,给予他人赞美会使你更加的快乐。

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