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今天是个好日子作文指导(汇总20篇)

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写作指导

全文共 536 字

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写简单的议论文来阐明自己的观点,应当说出持这种观点的理由和根据。阐明观点的理由和根据,一般有两种办法:一是摆事实;二是讲道理。用事实来阐明观点,事实必须确凿,有代表性,能够正确反映事物的本质。事实可以是一个,也可以是几个。不必面面俱到,要写得概括简明。用道理作论据,特别是引用革命导师、先贤和名人的有关论述,一定要持严肃的科学态度,不可有错漏,更不能断章取义。

这两种方法常结合使用。在运用事实阐明观点时,也要讲道理,要在举例的基础上加以分析;在用道理阐明观点时,也要联系实际,避免空发议论。

2.写作提示

(1)注意将摆事实、讲道理结合运用,避免空发议论和以例代理。

(2)掌握议论文的基本写作技法,即运用事例论证、说理论证、引用论证等方法来证明观点。

3.修改重点

议论文的基本要素;运用事实和讲道理的和谐搭配。

4.习作提示

一题: 讨论:你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么?要求用摆事实讲道理的方法说得让人信服。注意观点正确,有自己的见解。

提示:中华民族的传统美德有这些: 父慈子孝,兄弟友爱;为人谦和,礼貌待人;诚实可信,知恩图报;爱国爱民,心忧天下;克己奉公,廉洁公正;修身养性,君子慎独;见利思义,以义制利;勤劳俭朴,艰苦奋斗;质朴求实,宽容大度;勇敢刚毅,身体力行

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更多相似作文

篇1:写作指导

全文共 511 字

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引语式材料主要指名言警句、新闻调查、诗歌等材料,这些材料主题或显或隐,要做到审题准确,就要切实读懂材料的基本感情倾向,借助题目中的提示语或关键词,写作时一般不要离开提示语。这类材料的审题突破口有:

①从关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料。如

20XX年高考广东卷作文“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”则是这个作文的关键句。

②从分析原因入手。 阅读材料的因果联系, 从原因的角度切入立意, 是行之有效的办法。

③从作者的情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,可以从此入手审题立意。

④从辨析关系入手。事物间的关系主要有因果关系、依存关系、主次关系、取舍关系和条件关系等。辨析这些关系,有利于审题立意。

【文题解析】本题是两句俗语,且意思相反。考生要抓住前一句中的,“人不敬”与“己不正”,显然落脚点是“己不正”上。所以可以从,“自律”“正直”“道德”等方面来立意。后一句,强调人言可畏,考生可以从“坚持自我”角度立意,也可谈对“人言”的看法。本题也可联系两句,综合考虑来作文。

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篇2:今天,我放风筝的作文

全文共 318 字

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今天下午,我一看天气不错,正适合放风筝,我对爸爸说:“爸爸,我们下去放风筝吧!”爸爸说:“走,我们一起去吧!”一看表,两点了, 我们急匆匆地下去了。

到了我们的广场,由于楼的阻碍,不适合放风筝。我们就去了小区后面的空地,已经有人在放风筝了。他也是我们小区的,他叫王月,我说:“咱们比一场吧!”没想到王月说:“比就比,谁怕谁。”说完,他拿出一条3米的“长龙”。那条长龙风筝还不好惹?我的“福娃”,施展出你的威力吧!“战斗”开始了,双方打得不可开交。我的左手一边放线,右手一边拉线,我的福娃越飞越高,最后还是我的福娃获胜了,我心想:“和我比你还嫩了点!”哈!真厉害,飞的都超过楼顶了!别人见了我的“福娃”都纷纷落下来了。

今天,我们玩得很开心。

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篇3:今天你共享了吗作文700字

全文共 720 字

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21世纪,是一个奇妙的时代。社会上,共享的资源越来越多,这些资源也为我们带来了生活的方便。

共享单车的到来让我们一家的生活变得更方便了。

小学四年级的时候,妈妈极力主张买一辆电动车。爸爸的单位离家非常远,家里的自行车是最老式的,经常关键时候掉链子。

小黄车ofo仿佛是应着我们家的需求到来的。

一开始,一家人坚持用自己的车子:“共享?别人用过的不知道有多脏哪!”“又要下载软件又要充钱,烦不烦哪!”但是,爸爸单位的同事对小黄车赞不绝口:“老赵,最近发明出一种共享单车,我下了个软件试用了一下,可好用了!”“又方便又有用,还挺便宜的!”爸爸开始动心了。

他下载了软件,试着充了一点钱,第二天就迫不及待地扫码并骑了一辆小黄车。晚上,一向主张自己的东西自己用的爸爸竟然滔滔不绝地说起了共享的好处,兴致勃勃,眉飞色舞。一家人听呆了。妈妈开始行动。她以前是坐公交车到火车站再去苏州工作,现在试了一次小黄车。第一次试着充了十块钱,一回家立刻充了两百元,还赞不绝口。小黄车渐渐进入了我们家,告诉了我们共享的好处。

不久后,摩拜单车、小鸣单车、酷骑单车……都来了。放眼望去,大街上五彩缤纷,有红的,有黄的,有绿的,有蓝的……像春天齐放的花海,对着我们微笑招手。

爷爷似乎还有点不放心共享。每当我们劝他试一试时,他沉默不语。他还保留着陈旧的私人思想。我对他说:“爷爷,共享其实是一件快乐的事情,方便别人也方便了自己,现在社会上,难道不都是共享的东西吗?如果不架起人与人之间那座共享的桥,我们的生活将会是闭塞的。”爷爷又沉默了。

隔了几天,爷爷捧着手机在房间里不出来,我问他在看什么,他神秘兮兮地怯怯地问我:“孙女,告诉我,这个小黄车软件怎么充钱啊?”他真诚地看着我。

我笑了。

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篇4:今天,我当班长

全文共 346 字

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班长是我的一个梦。这学期我校实施了值周班长制度,一听到这个消息,我真是高兴极了。    今天轮到我当班长,天刚亮,我就早早地来到学校,边走边想:今天我当班长该怎么办?走进课室一看,连一个人都没有,我连忙放下书包,往讲台一站,戴上班长标记,学着老师的样子一边看书,一边在课室里来回的走,过了一会儿,同学们一个个陆续来到课室,只见我一幅严肃的样子,同学们很快认真的读起语文书来,为使同学们读得再认真一些,我想给认真读书得的同学的姓名写在黑板给予表扬,并给最好的小组画上了小红旗。

一整天,我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律,时间过得真快,已经到放学时间了,班主任在每日小结谈话中表扬了我。虽说当班长很辛苦,但心里暗暗高兴想:别看我从没当过班长,瞧!我还真不错呢。

我真希望再让我当一回班长。

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篇5:高中改写写作指导

全文共 1592 字

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改写是把一篇文章按照一定的要求或需要变成另外一篇文章。改写不同于缩写,缩写只概括和紧缩内容,而改写在内容上允许调整,允许取舍,形式上鼓励创新;改写不同于扩写,扩写需要增添内容,允许想象,而改写不要求增添内容,而是将内容进行调整。改写实质上是以原作作为题材进行再创作,重在一个“改”字上。

改写的要求:首先,改写的原则是基本上不改内容,而改变表达形式。在内容上,既要体现原作精神,又可对原作酌情变动,但绝不是另外写一篇文章。第二,在形式上,改写是多种多样的,可以改变体裁,如把诗歌改成记叙文,把剧本改写成故事等等;可以改变表达方式,如把记叙改变为描写,把说明改为记叙等;可以改变语言,如文言改为白话;可以改变结构,如倒叙改为顺叙,插叙改为顺叙等,可以改变人称,如第一人称改为第三人称,第二人称改为第一人称等;还可以改变中心人物等。

实际上,改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是一次有难度的写作训练。

例改写《石壕吏》,将其改为记叙文。

改写《石壕吏》

要求:把杜甫的《石壕吏》改写在1000字的散文。

“千里无鸡鸣,白骨露于野”,这是战乱的岁月。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天,天色已经昏暗,诗人错过了旅店,只好投宿在石壕村了。

村中断壁残垣,蓬蒿满地,十室九空,杜甫望见村东一户人家冒着炊烟,便直奔前去。

房东是一对年逾花甲的老夫妇,还有一个寡媳和尚未断奶的小孙孙。他们衣着破旧,大人小孩都面黄肌瘦。

由于一天的奔波,诗人和衣躺在炕上,很快就进入了梦乡。约摸二更时分,村中一阵犬吠,随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒,借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声,他知道又是抓壮丁的来了。

这时,诗人看见房东老头儿披着衣服,翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响,“开门!开门!人都睡死了吗?”凶狠的叫骂声使人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到门口,颤抖着双手拉开了门栓。

差吏们进来了。他们凶暴地向老太太吼叫着:“你们家的男人呢?叫他快出来!”老太太哭泣着向差吏们哀求道:“长官,我家里原有三个儿子,现在都到邺城当兵去了。最近小儿子捎信来说,他的两个哥哥都死在战场上了。唉,死了的,也就完了,不再受罪了。我活着的,先混吧,说不上哪一天也……您可怜可怜我这……”

“老东西,罗嗦什么!我问你,你家还有什么人?”一个差吏打断她的哭诉,怒喝道。

“就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡,为的就是这一根苗……”

一个差吏没听老太太说完,就挥动鞭子,要往西屋里闯。

老太太眼看哀求无用,媳妇就要被抓走,只得把心一横,拦住差吏说:“老总,我们媳妇她,她连一条完整的裙子都没有啊!怎能出去应差!你们一定要人,我老婆子虽然老了,给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧!我现在就跟你们走,也许还来得及到河阳给军队做早饭呢!”

差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子。惨淡的月光下,老太太回头望望自己破旧的茅屋,哭着随差吏们匆匆而去。

杜甫目睹了这一幕,再也没有睡意了。

夜渐渐深了,小小的村庄万籁俱寂。然而在诗人的耳边,仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声,西屋里也像隐隐传出了呜咽声……

天蒙蒙亮了,老头悄悄地溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后,不禁捶胸顿足,痛不欲生。

面对这令人心碎的现实,杜甫能用什么话语安慰他呢?诗人只是默默地送给他少许零碎银子,便又匆匆地踏上了旅程。

把诗歌改成记叙文,要注意诗歌的语言高度凝练,因此在改写时要在合理想象的基础上,补充上诗歌中所蕴含的情节,比如诗人与老翁相见时肯定说了很多话,可是诗人没有写,为什么,作者在改写时就要去考虑诗歌的安排。另外,诗歌的语言跳跃性较大,改写时就必须注意情节的照应。

训练题:把《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》。提示:在内容上允许调整,取舍,在情节上不要另外编造;不要写成缩写,把陈伊玲作为文中的人物,不再突出苏林教授,把暗线变为明线。

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篇6:小学生作文写作方法指导_700字

全文共 674 字

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从自身的生活中积累素材,这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径,就是以自己为对象、核心,积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡,作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说:“谁想当作家,谁就应当在自己身上找到自己。”因此,在积累作文素材时,希望同学们要特别重视这一点。自己的生活中,肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。

如:星期日早晨,起床后,妈妈收拾屋子,让“我”墩地,“我”墩得很干净,受到表扬,也从中体会到替父母分担家务的快乐;上午,“我”跑到公园,足足放了两个小时的风筝,欢乐无比;下午,看了世界大片《泰坦尼克号》,很有感触;晚上因贪看电视剧《天龙八部》,耽误了预习功课,只得第二天早上起来紧赶,弄得十分难堪,总算勉强躲过了老师的批评??

大家只要认真想一想,每天你身边类似的事绝不会少。其实,这都是很好的作文素材。有的同学说:我的生活很单调,概括起来就是:学习——吃饭——休息。如果真是这样,你就应该想方设法使自己的生活丰富起来:要真心地热爱生活,多一点兴趣、爱好,例如多看些有益的书,弹弹琴,练练书法,打打球,听听音乐等等;要学会关心别人,多一点爱心,例如多为老师、父母、同学做些好事;要热心参加公益活动,热心参加集体活动;要关心国家大事,注意收听(看)广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目;要勤于实践,多动手做一做,从中获取第一手作文材料——“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”。生活充实了,作文素材自然也会丰富起来。

古人说“功夫在诗外”,说得就是这个道理。

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篇7:今天真好作文700字

全文共 692 字

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今天真好,阳光灿烂,没有昔日的寒冷。

今天真好,无忧无虑,没有昔日的烦恼。

今天真好。即使是寒风阵阵,即使是烦恼重重,无阳光无温暖,我们也要有一颗乐观的心,面对今天,自信而又充满活力地说:“今天真好!”——题记

步入九年级以来,我们每天都要面临困难,迎接挑战,我们的生活充实而又紧张,同时也有些烦恼与浮躁。现在,让我们放松心情,对自己说一声:“今天真好!”

对于我们来说,时间表就是知识。我们在这里拼时间拼精力,渴望今天再长一点,明天再晚来些,可是时间不等人。所以,我们不去相信时间会等人,我们应抓好“今天”,让“今天”变得充实而美好。

对于九年级学生来说,我们要经历种种困难,面对挫折与困难,我们更需要有一颗乐观的心和坚持不懈的意志,大声地喊出来“今天真好!”我要战胜自己,而决不被“今天”所屈服!这样,当我们走进一段路,再回头观望时,留给我们的是美好的怀念。

我们将要面临许多机遇与挑战,这对我们将来的生活有很大的影响。所以,我们要紧抓住今天,珍惜今天的美好,这是我们成功的基础。

在生活中,我们要学会享受。一位名人说过:“生活不是缺少美,而是缺乏发现”。我们要学会发现,这样,你就会说:“今天真好”。学会发现,是生活的一种享受,我们要发现今天的美好,珍惜今天的美好,那么,我们的人生将是一种享受,我们的今天将是美好无比的。

光阴似箭,日月如梭。珍惜今天,展望明天,我们的生活充满了乐趣。面对挫折,我们会乐观的说:“今天真好”,面对烦恼,我们会乐观的说:“今天真好”,“今天真好”,这不仅是一种生活态度,更是我们追求的一种人生境界。

同学们!面对今天,让我们一起自信而又充满活力地说:“今天真好!”

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篇8:今天我长大了作文500字

全文共 620 字

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长大,曾经是我心中的一个遥不可及的词语,但是现在,随着年龄一年年的增长,我离它越来越近,可是,心里却越来越不知所措,因为长大了就意味着以后再也不可以任性和撒娇了。但该来的终究会来,该面对的也终究会面对,我一定会去坦然接受。

在以前的生活中,我是一个“小公主”,成天不帮爸爸妈妈干活,只是享受着他们的劳动成果,觉得这些都是理所应当的;现在的我,会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,如:扫地,擦桌子,学会了如何去关心他人,帮助他人。

去年,姥爷得了病,爸爸妈妈一起去临河陪床,就把我留在了别人家里,在那段时间里,我不仅学会了怎样去和别人友好相处,怎样照顾自己,为了不让爸爸妈妈担心我,我每天都会打一通电话汇报自己的情况和询问姥爷的病情,在姥爷做完手术从北京回来后,我飞奔姥爷家,急切地询问姥爷病好了没有,身体怎么样,有没有不舒服……姥爷听到这些问题后,耐心地为我解答这些问题,说完后对我一笑说:“呵呵,我的榕榕长大了!”那一刻,我也觉得自己长大了。

在以前的学习中,我的数学不太扎实,成绩有些不太理想,当时我并没有太在意,但可把妈妈给急坏了,看到妈妈焦急的模样,我不禁有些好笑,但渐渐地离升学考试越来越近,在妈妈的督促下,我去年练习了许多题,皇天不负有心人,我终于在考试上取得了好成绩,还有我的作文水平已经大幅提高了,还可以往里面加入自己的看法,绝对原版。

这一刻,我觉得我自己真的长大了,以后,我一定会更加严格要求自己,做一个丝毫不用大人操心的好少年。

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篇9:今天我掌勺作文

全文共 639 字

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妈妈教过我一道汤菜:“汤蘑。”这道菜算是一道湘菜。

今天是暑假开始的第一天,我要亲自掌勺给妈妈做一碗香喷喷的汤菜来孝顺她。说干就干。

做这道菜选料很重要,如果选择了不适合的蘑菇做出来的汤蘑口感会大打折扣的。首先是主料:蘑菇,要买两包白玉菇,然后是配料:小米椒,和我们家中常备的姜。

我学着妈妈的样子和她交给我的步骤,把白玉菇去根冲洗干净装盘备用,因为白玉菇价格较高,我认真的挑洗生怕造成浪费。准备3到4个小米椒切丁,此时把姜切成薄片后改刀切末。

最最挑战的环节是开火热锅放油,妈妈告诉我放油要放两汤勺油,锅一定要用热锅,我的心有点儿慌还有点儿怕,不是胆小,是“安全意识强”。我颤颤微微的终于把油放入锅中,简直是触目惊心!这无疑是在突破胆量的底线啊!

过了危险关,紧张也舒缓了很多。接着是配料同时下锅,烹香后把备用的蘑菇直接倒入锅中进行翻炒,记得妈妈叮嘱我要想油不溅,放蘑菇一定要一股脑的倒进去,千万别犹豫。待翻炒三分钟后,放入适当的盐,蚝油,一勺半美极鲜酱油翻炒均匀,最后加入半碗水小火炖煮。等到锅中的汤汁煮沸冒泡,这道菜就可以出锅上桌了。白白的白玉菇配上红色小米椒的点缀装入漂亮的汤碗中简直就像皇上的御膳。

闻着香喷喷的菜我心里美滋滋的。我想妈妈我长大了也可以帮您分担家务了,在您身体不好,工作紧张的时候我也会像您照顾我一样照顾您。

妈妈吃着我做的汤磨不停的夸奖:“女儿长大了,女儿饿不着了,真棒!”看着妈妈脸上会心的微笑,满意充盈着她的内心,我好高兴啊!今天我得掌勺成功!

[今天我掌勺作文

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篇10:关于高考的作文指导

全文共 890 字

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诚信是鼻子,如果没有诚信,就闻不到芬芳的气味;诚信是眼睛,如果没有诚信,就看不到湛蓝的天空;诚信是耳朵,如果没有诚信,就听不到悦耳的歌声……那一件事,让我意识到诚信的重要性。

“哎,怎么收到一张假钱呀!”妈妈报怨道。爸爸听后,冲出外屋,接过这张50元钱,用手摸了摸,叹道:“这么明显的假钱你都不认识,看来,白忙活半天了”。我走到妈妈身边,本想安慰一下妈妈,没有想到妈妈看了看我,却对我说道:“儿子,你去把这张假钱花出去。”“什么,让我花?”我惊讶极了,连忙不住地摇头。“因为你还小,更容易把这张假钱花出去,没有人会注意你的,这就当妈妈给你的任务了!”想想也是,没有办法的我只好就受这个“伟大而又艰巨”的任务了。

我走在路上,心里正盘算着该怎么花。突然,我发现了前面一家面店,我喜出望外,正打算过去吃碗面,却发现老板娘正在拿着一张百元大钞往验钞机放,看到老板娘那认真的劲。我停住了脚步,心想:这么精的老板,肯定会被识破的,为了保险起见,我又踏上了寻找用钱的对象。

我走呀走,突然眼前一亮,只见一个白发苍苍的老奶奶,手里抓住一大把气球,正向路人叫卖。看到这,我心生一计:真是天助我也!于是,我快步走到老奶奶面前,老奶奶看到一个小朋友来到她的面前,眯着眼,和蔼地对着我说道:“小朋友,买一个气球吧,5元钱一个。”我点了点头,随便挑了一个气球,把50元假钱递给了老奶奶。老奶奶拿到钱后,往眼前细细看了一下,嘴里不停地念道:“50元,找……找45元,没错!”说着,就解开自己的上衣扣子,小心翼翼地从里面拿出了一个小塑料袋,袋子里是一个布包,老奶奶哆嗦着一层一层地打开,仿佛那是珍藏已久的旷世之宝,最后一张张5角,1元的小毛票静静地躺在奶奶的手帕上,奶奶小心地一张一张点给我时。我的双眼湿润了,心相:这一张张毛票都是老奶奶辛苦钱呀,可能这几天都挣不到这50元钱呀,我怎么能这样自私呢?于是,我改变了原来的想法,大声地对奶奶说道:“奶奶,不用啦,我这刚好有零钱呢?说完,我忙把手里那些毛票及5元钱递给了老奶奶,一手拿过50元假钞。

在回家的路上,我一直在思考。突然,我站住了,把假钱撕碎,抛向了高空……

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篇11:今天我当差小学生作文

全文共 562 字

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晚上,妈妈告诉我。明天她和爸爸都要出差,留下我和五岁的弟弟在家,我心里又开心,又为难,我终于可以一个人当家了,可是要摆平一个小魔王,哎——

第二天一早,我就早早的起了床,没想到,爸爸妈妈起的比我更早,已经没了他两的踪迹。打开锅,一股脑地将米和水统统倒进去,开始做米粥。忽听见小弟弟的大叫声。喔——小弟弟起床了,给他穿好衣服,这时米粥已经煮好了,我把热乎乎的米粥盛出锅,上面飘着丝丝白气。我又做了两个荷包蛋,啧啧,真是色香味俱全。这营养均衡的早餐,味道一定很不错!我也给弟弟盛了一份,他也很给面子地吃起来。

早饭吃完后,我打开电视机,安顿好小弟弟,自己进书房写作业去了,他才看了一会电视,又大叫姐姐,我皱皱眉,他哭丧着脸告诉我,动画片放完了。哎,谁让我摊上这样的弟弟呢?我给了他一块巧克力。他接过巧克力,又屁颠屁颠地去搭积木了,这一块巧克力换来了我一个小时的平静,可是一个小时后他又来了,睁着水灵灵的大眼睛,对我说:“姐姐我太孤单了,你来陪我搭积木吧。”我不好意思拒绝,作文又泡汤了。

午饭是一碗牛肉面,煮好面条,加入买来的调料包就成了,我们吃地津津有味。我正想着下午该干什么,一个不速之客解决了这个问题。他是邻居家的小朋友,是小弟弟的“bestfriend”。我也乐地清闲。

下午三点,妈妈可算是回来了,我这差事也画上了圆满的句号。

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篇12:今天我当家作文800字

全文共 777 字

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“铃铃铃……”

我揉了揉惺忪的睡眼,望了望闹钟,嗷嗷,今天果然又是在七点闹我,看着自己周末的“懒床”计划泡汤,我心里不禁燃起三丈火!

原先想要再睡一个回笼觉的,可越来越有精神,最后不得不起来。想起了爸妈居然在午夜偷偷把闹钟放到我床头,真是太可恶了!

我突然有了一个绝妙的主意——拆电池,叫它下次还敢不敢!不料我一拿起闹钟,却发现底下有一张小小的纸条一—一开始没有注意到。瞧!这果然又是老爸老妈的伎俩,只见上面写着:

亲爱的宝贝:因为我们有事要出差,今天特意将闹钟放在你床头祝你早时苏醒,顺便给你留下旧地板一层,脏衣服一堆,加油吧!

看看看!让我又是拖地,又是洗衣,把我当工人了!还说得很慈悲一样,就连周末都不放过!

起初,我是想先洗衣服的,可发现洗衣液不见了,百般无奈之中,我只能照纸条上的要求先擦地板了。没有拖把,我只能用毛巾。我拿起毛巾,心里想:这下总不会千里传书又要给我加些什么任务了吧?

我十分仔细地擦着地板,心中时刻告诫自己:考验!小心!我左一下,右一下,毛巾干了,立刻回去弄湿,途中还特别注意是不是漏了什么。果然,我在沙发底下找到了一张纸条:

“好棒!你很仔细,连沙发都不放过(有点讽刺,我想……),洗衣液在你书包里。”

伙,就最后一句话还藏着金!我从书包里拿出了洗衣液,弄湿衣服之后,倒了一大滩洗衣液上去,也许,是一种发泄吧。

我把衣服放到水里搅拌,然后拎出来,又放进去,循环几次之后,就把它们晾挂起来。

今天我当家,才体会到爸爸妈妈平时也很辛苦,看似简单的家务劳动原来也不是太容易。我想,能做一点力所能及的事帮爸爸妈妈分担一下,感觉也不错。

妈妈回来时很吃惊地说:“我还以为你会不干呢!你要什么奖励?”以前我一定会毫不客气地要,可今天,我大声说:“不要了!”奖励也许是物质,也可以是精神的,但对于此时的我来说,并不重要,过得平凡,心里快乐,又有什么不好的呢?

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篇13:今天,你行善了吗作文600字

全文共 642 字

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善良是发自内心的一种至高至真的心理,每一份删了都是一个美丽的梦,为人感动。

——题记

善,是人的本性,不管是杀人犯,还是平凡人都有一份善心。

在2005年的感动中国人物中,有一个人的名字在闪闪发光,他,就是丛飞。

丛飞,一位著名的中国歌手,每场演出费用收入上万元,但到自己得了癌症却连医药费都付不起,原来他把自己每次演出所得都捐给了失学儿童,他用自己的力量帮助了178位失学儿童。虽然,他的嗓音不再嘹亮,但他的声音在人们心中永远都充满了磁性,为人吸引,因为他是一个感动中国的大善人。

有时,我们在街上偶尔会碰到盲人,我们从他的脸上读出焦急,当我们伸出自己的手,帮助他们过马路后,这时,我们可以从他的脸上读出感谢。

中国有一句老话,“救人一命胜造七级浮屠”也许有人认为这是迷信,不管是迷信也好,不是迷信也罢,我们都应该伸手帮他们一下。

生命,属于每个人只有一次,我们不能让它自活,必须让它去行善帮助他人。

2008年5。12汶川大地震,每一个中国人都伸出了援助之手,汇成了一条感天动地的爱的洪流,抚平了灾区人民心灵上和身体上的创伤。记得当时有这样一条手机短信:再小的爱,乘以十三亿,就会变成爱的海洋,再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。是每个人的善心,战胜了地震带来的灾难。

是的,每一份善,都是一种美丽:给别人一份微笑,是一份善,给别人一声鼓励,是一份善,给别人一份帮助,是一份善,给别人一份宽容,是一份善。

生活呼唤善良,世界需要善良,所以,我们在每天睡觉前,都应该问一声自己:今天,你行善了吗?

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篇14:往年高考作文指导

全文共 851 字

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在我幼小的记忆里,"家庭"是一个朦胧的概念,如果要在它前面加上定语,我真的找不出一个恰当的词语,"欢乐"抑或"幸福"都不是。我的脑海中只有母亲忙碌的身影、疲惫的脸庞和一双布满老茧的手;父亲的身影却只能依稀可见,他仿佛只是一个匆匆的过客,尘满面、鬃如霜。

的确,也许是该得到爱的时候却没有得到,该享受亲情的时候却错过了,于是我和父亲之间历来有一层深深的隔膜。大街上没有父亲和女儿手牵手的亲昵,饭桌上没有交谈时的欢声笑语。我总记得做作业时农民母亲的教导,却比知识分子父亲的建议的采纳率要多出好儿倍,我总是对父亲的言语不屑一顾,总是对父亲的教导虎视眈眈。我常想,也许,这份父爱是永远也不会来了;也许,我们之间那层深深的隔膜永远也穿不透了,父爱只是一纸空文。

高中的生活,我在外地度过,这样,我和父亲之间又不仅仅是那层深不可没的隔膜,又加上了几千米的距离,也许注定我要缺少这份爱了。

那是一个无月的中秋之夜,它是我平生中在离家数千里的外地度过的第一个没有亲人的传统节日,我望着静谧的天空,想着亲人,浮现脑海里的只有母亲的面容,她就是我的家庭,我的幸福,我的一切。

一纸信笺飘然而至,我看到的是陌生的字迹和有点熟悉的地址,我轻轻地拆开。里面有一行字:“孩子,中秋快乐,爸爸很忙,不能来看你。父亲,X年X月X日。”对此,我根本没有任何反应,依旧是不屑一顾,直到母亲打来电话才让我无助地哭了起来。

又是一个夜,成绩不理想的我在电话里诉说了苦闷。第二天,我又收到了父亲的信:"别灰心,鼓起勇气,我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住自己的泪水,一滴滴的眼泪掉在那浅蓝的字迹上,是感动、激动?我突然感觉父亲这沉默的关怀是那么的无微不至。

生日那天,虽有友人们的欢声笑语,我心中总不免生出别愁,我想母亲也想父亲,想母亲和蔼的面庞、父亲深情的字迹,我翻出父亲寄给我的贺卡,默默地流泪。

那一夜,无眠,我脑中被什么东西充满了,是父爱,我终于明白了,爱有多种方式,但它不需要被说出来,父爱是默默的关怀,悄悄的呵护,原来我拥有世界上最美的父爱。

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篇15:往年高考作文指导

全文共 1088 字

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我父亲经营着一家小甜品店,整天在甜品店忙碌的父亲,面对顾客的时候总是一副谦卑的形象。虽然父亲靠辛勤经营甜品店将我养大,但我还是瞧不起父亲对顾客的那副样子,父亲让我放学后去甜品店帮忙,我也拒绝了。如果父亲的唠叨实在让我受不了,我也是避开同学们,偷偷溜进店里帮忙,我惟一可以与父亲对抗的行动是坚决不吃父亲做的甜品。

突然有一天,我们小区来了两个漂亮而时尚的女孩,她们居然在父亲的甜品店对面开了一家甜品店。由于她们的甜品店装饰别致,一时间顾客盈门,而父亲的甜品店则日渐冷清。一家是落后的传统手工制作,一家是现代化机器工艺;一边是糟老头掌柜,一边是两个青春靓丽的女孩经营,不说顾客了,就连我都想去那两个女孩的店里看看。

一年一度的甜品大赛又到了。我和很多人心里都非常清楚,今年的甜品大赛冠军非那两位女孩莫属,而我的父亲,与甜品大王的称号再也无缘了。只有父亲一副胸有成竹的样子,他说:“乔恩,今年比赛就由你来当我的助手吧。”往年不都是母亲当父亲的助手吗?怎么今年非得让我去给他当助手呢?我心里嘀咕着,但嘴上却不敢说。

果然,现场的气氛比我想像的还要糟糕,偏偏最后上台比赛的又是我的父亲和那两个女孩。在台上一亮相,双方之间的差距便显现出来了。不管是评委还是观众,几乎所有人的目光都被那两个漂亮女孩吸引过去了。我跟在父亲身后,窘得无地自容。可父亲并不理会我与众人的情绪,只管埋头干活。父亲一会儿跟我说,乔恩,你快点将这些豆子磨了。一会儿又吩咐我,乔恩,将蜜糖罐打开。

终于两家的作品都完成了,两个女孩的作品让在座的所有人都惊呼了起来。原来她们做的是电脑雕花西瓜盅,经过调色后冰镇制成。首先颜色就给人一种视觉上的美感。

预料之中的,评委们对两个女孩的作品由衷赞叹。我几乎要劝父亲放弃比赛赶紧回家,免得在众人面前丢丑,就在这时,我听到了评委们对父亲作品的评价。评委们的意见是,父亲的作品虽然不如两个女孩的多姿多彩,但在口感和营养上要更胜一筹,因为父亲采用的是全手工制作,并且所选原料全是绿色食品原料。最后,评委宣布,今年的甜品大王还是父亲!不仅我,现场所有的观众都被这一意外的结果惊呆了,30秒钟的寂静过后,全场爆发出了雷鸣般的掌声和欢呼声。这时,我看见一直在静静地倾听评委们点评的父亲,平静的脸上终于露出了欣慰的笑容。我被这巨大的荣誉鼓舞着,紧紧地拥抱着父亲说:“爸爸,我们赢了!”

父亲在我的耳边说:“乔恩,你听着,不管外表如何美丽,如果没有内涵,持久不了。你需要记住的是,不管做事还是做人,朴素、真诚永远是我们的原则。”现在,我已成了父亲的接班人,不但继承了父亲做甜品的原则,也继承了父亲做人的原则。

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篇16:今天真开心小学生作文

全文共 863 字

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今天是我的一个好朋友过生日。我们有8个人,虽然我们跟他们不是很熟,不过他们是枝的邻居,所以我们是一起去的。虽然我跟她们经常玩,但是今天是不同的日子吗?

我们今天下午1点出发,到了步行街,可是枝还没到,所以我跟娟还有兰去了小饰品店逛了一圈。枝发了短信过来说;"他/她们到了."我们就走了过去,看她在那东张西望的看,其实我们就在她后面。当她看到我没走了过来,我们就直接把礼物送给了她。我跟兰打闹着,她们先进去肯德基,我跟兰在进去。而那4个去给枝买礼物,我们在那点好了,就去找位置做。

我们在那等着东西送来,兰就把我送的礼物拆开了。我送的是十字架链,兰叫我帮带枝上,我带好后,东西也好了。我们就在那做着吃。不过我们吃完后,就去找他们,那时我们去,他们也买好了。

我们就犹豫着去那玩,我们都同意去溜冰,唯独就娟不去,我都快恨死她了,不过是我想去是,所以才提出来的。嘿嘿~~~~~我们到了,最后才决定去了一个我没听清楚的地方,我只好跟着他们。到了那,都做在那写自己喜欢吃的东西。可是还没写,枝她们就去了那我也不知道。因为我没去,我跟兰都被给送回来了。虽然我们没去,但是我们也不亏,在她们没回来之前就在那点了一些。不巧的是我们刚点了一些,他们就回来了。可惜了,不过我们点了2份蓝莓刨冰.薯条........她们也没在点了。这些已经够我没4个吃了。我们点的也不算很多,可是那4个点的比我们多。

很快我们的刨冰送来了,他们的奶茶也做好了,我跟兰一份,枝跟娟一份。我跟兰的刨冰被我们弄的很恶心,但是味道十足啊!而她们的是完好无损在那叠着吃,不过很快我们的刨冰吃完了,接着一样有一样的上。都上完了,我们就在那猛吃。

我们都吃完了,就结账了,而他们还在吃。我们在那绕了一圈,我们准备去枝家,可是我们都没骑车,我们想找他们借一俩自行车,可是不料的是我们到了枝停车的地方,他们的已经不在了。到最后我们还是没去成,枝只好自己走了。

娟要去买包装盒,我们只好奉陪了,买完了我们就各回各家各找各妈。

不过今天真开心,吃东西不用花自己的钱,虽然有很多没完成,但还是值得开心。

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篇17:往年高考作文指导

全文共 755 字

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我有多想,能像徐志摩一般,撑一支长篙,在星辉斑斓里放歌。

我有多想,能像易安一样,咏出“死亦为鬼雄”的壮语,一骋豪迈之情。

我有多想,能像沈从文先生那样,将灵秀展示给读者。

我又多么想,能像鲁迅先生那般,以笔为矛,直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋,因为我知道,这都离不开学好语文,可语文,我想说爱你,可真不容易啊!

不是说有一千个读者,就有一千个哈姆雷特吗?那为什么在学语文时,我们就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我们列到一千零一个上呢?语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案?只能这样理解,不能那样理解?我们像园丁修过的花木,一个个都修圆了。还有什么个性可张扬,还有什么特长可发挥?语文老师耐心地教我们解题步骤,教我们答题技巧,还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子,这不就是为了套那个标准答案吗?学会这种套标准答案的技巧,就学好了语文吗?我甚为不解。

我始终坚持笔随心动,我享受美文给我带来的快乐,我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。我是风,带着自己的思考,飞出了老师的条条框框。但这是要付出沉重代价的。我如此深沉地爱着你,语文,可是打满红叉叉的试卷,让我一次又一次地陷入尴尬之中。语文,我想说爱你,真不容易。

尽管语文是我的最爱,但每到考试,语文就成了我的最怕。参加数理化外语的考试,我像一名勇士冲上了战场,有一种立功的冲动,杀敌的快感。可一到考语文,就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁钻占怪的标准答案,我能不能套得上。真是要祷告上苍,阿门。

钱钟书说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么要去看下蛋的母鸡?”我想说:“吃了一个鸡蛋,觉得味道很好,为什么偏要让人人都说好得一样?”难道语文真是这么旧事吗?还是我们的语文教学,语文考试真该改一改了?

语文,什么时候能让我们说,爱你很容易呢?

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篇18:高考作文结尾写作技巧指导_高考作文指导2700字

全文共 2550 字

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技巧一:首尾呼应,凸显主旨

(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)

技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,在上例中,小作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)

技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。

技巧二:言为心声,呼唤号召

让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)

二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)

技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切,个性十足,表情达意毫无遮掩,向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的突出了主题,给读者以强烈的心灵震撼。

技巧三:巧妙发问,引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?

技巧点拨:一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。你看,在上面一段文字中,作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)

技巧点拨:这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法,先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性,老师不必磨灭学生个性,最后再以问句结束,启示人们进行思考,深化了文章的内涵。

技巧四:引用佳句,多姿多彩

“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,2017年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)

明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)

佐拉说:“人生――只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)

技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

技巧五:抒情议论,气势不凡

其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然,(选自广州中考满分文《从天空想到的》)

春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)

技巧点拨:这两段文字发于心,出于情,运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。

技巧六:景物烘托,情景合一

风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)

技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)

技巧点拨:这段结尾突出阳光的作用,将阳光与成长结合在一起,暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光,表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨,又显得情韵深厚。

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篇19:今天停水了

全文共 200 字

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吕权圳

周六,我认为是最倒霉的一天,因为家里停水了。我不能洗脸、不能洗澡、不能刷牙……以前我不把水当回事儿,总是不节约用水。没喝完的水就会扔掉,洗澡时总玩水,还有洗漱完,不及时关掉水龙头……我现在终于明白了水的珍贵。以后我一定要节约用水,珍惜水资源。我要告诉身边那些不节约用水的人如何节约用水……

晚上,终于来水了,我高兴极了。我立刻接了半盆水洗脸。我心想,我以后一定要节约用水,做一个节约用水的好孩子。

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篇20:小学二年级关于端午节作文指导

全文共 336 字

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“五色新丝缠角粽,金盘送,生绡画扇盘双凤……”每当我读起欧阳修的这首《渔家傲》时,就想起粽子飘香的端午。

端午在农历的五月初五,是我国的传统节日,又称端阳,重五节,每逢到端午,人们都喜欢包粽子,吃粽子,最热闹的就是包粽子了,我最喜欢看妈妈包粽子了,妈妈先把糯米浸泡上,再把粽叶洗得干干净净,把粽叶卷成一个空心的圆锥形,左手托着粽叶,右手舀起糯米往里面放,再加上蜜枣,花生仁等,最后用绳子捆好,放在锅里,煮出来的粽子香气四溢,飘满整个房间。除了吃粽子,还要吃煮熟的大蒜,鸡蛋,这几种食物放在一起,即使不吃,看起来也很享受。

到了开饭的时间,大家聚在一起,吃着香甜的粽子,品着美味大餐,开心极了!小孩子们胸前挂着香布袋,手上、脚上戴着五色线,满屋子跑,高兴极了。

我喜欢家乡的端午!

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