今天是个好日子作文指导(汇总20篇)

窗外春暖花开，那一株株嫩绿的生命，茁壮成长;窗外夏日炎炎，那一朵朵鲜艳的花儿，张开笑脸;窗外秋风飒飒，那一片片枯黄的树叶，缓缓飘落;那一颗颗青翠的松柏，傲立冰霜。透过窗户，我看清了这个社会，看懂了人生的哲理。

我站在屋子里，透过窗户，俯视着我的家园，因为家在四楼，前面也没有建筑物，所以看什么都很方便。外面最引人注目的，我觉得是那些两只黝黑的手紧紧地握着铁锹的把手，

并且早已汗流浃背的工人们。我看着他们在烈日下，时不时的猛戳一下沙堆，然后使劲地将筛好的沙子拿去和水泥了。这一系列过程虽然工人们已经很熟练了，但是在这个舒适的屋子里被风扇吹着的我，

又是一番感触。

从小到大，父母和老师一直在耳边说着，现在要好好学习啊，考一所好大学啊，学习不好就要回家种地、搬砖啊。这些话相信每个学生都听过，但没有几个人认真听过，包括我，

但当我看见这些工人时，就明白了这个道理，或许当我们有知识的时候，就可以发明很多机器人去帮助这些工人，不让他们受累，所以我希望每个人都要好好学习，多为这个社会做些贡献，也要学会观察生活。

你看，那座墙已经砌了一半了。我也该离开这所窗户了，去走我的人生路。

西域的歌舞伴着清脆的驼铃而来，在这清脆的驼铃声中，一群癫狂的人在不知疲倦地追逐着属于他们的理想。

“靡不有初，鲜克有终。”每个人都会为自己规划人生的理想，但有几人能千百日如一日地坚持下去?不是每一道江流都能够入海，不流动的便成为了死水;并不是所有的胡杨都能傲立千年不倒，不能忍受风沙的便成为一堆朽木;不是所有人的理想都能实现，那些不够坚忍的只是空话。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”世俗的诱惑不能让他停止追逐理想。他仰起那高傲的头颅，拒绝向权贵阿谀谄媚，用坚贞与不屈来书写高傲的人格。“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。”在这壮丽的山河之中，留下了他追逐理想的身影。放下沉重的包袱，骑上白鹿，放歌青崖间，览尽世界万物光景，感受世间千种风情。他顺着运河而下，去追寻属于他的游侠生活，追求精神上的富足。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”字里行间，包含着他心中无限的哀伤。但这些悲痛不足以使他停下追逐理想的脚步，他毅然选择成为一个理想的追逐者。“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”他用那如椽之笔书写出自然之伟观，他用无比的才情向我们展示出他的万丈豪情。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”纵然命途多舛，但仍笑对人生，他用最旷达的姿态去迎接挫折与历练。他不惧挫败，始终如一地坚持自我的理想。在挫折的迷雾中，活出最潇洒、最自信的自己。

因为坚持着理想，史泰龙才能够在无数次的拒绝后崛起，终于成为时代骄子。只因他始终怀揣着梦想，哪怕无数位导演拒绝他，也无法改变他的理想。最终，梦想变成现实。

他们的生命都很平凡，但平凡的外表下跳动着一颗充满自信、愈挫愈勇的心。他们都能矢志不渝地追逐着理想，即使理想是地平线。

是风筝，便应当迎着风，翱翔于广阔的天空，是强者，便应当无所畏惧。追逐理想之人，就应当是这强者，迎难而上，不舍不弃，如夸父逐日般，踏遍风霜雨雪，寻找生命的湖泊。

今天是星期日，我准备当家一天，来体验一下妈妈的的辛苦。

我醒来后先叫醒妈妈，再穿上衣服，洗漱完毕，就往厨房里跑，因为我还要做早饭。之所以我这么着急。我走进厨房，拿出了四个鸡蛋在桌子上使劲一磕，依次放入盆里，搅拌若干次，然后从面袋里取了一大盒面，和鸡蛋搅拌在一起，然后放点葱，面糊就做好了。然后打开电磁炉的开关，锅热后放入一些油，油热后把面糊倒入，就这样，一会儿两个鸡蛋饼就做好了。早饭做好了，喊爸爸起床。吃早饭了，妈妈尝了一口我的饼，说：“你放盐了吗？”。我拍拍脑袋说：“啊，忘了！”但是爸爸妈妈竟然夸我饼做的好吃。吃完早饭，我进入厨房，厨房被我做早餐时弄得不像样，我便收拾了一番。刚忙完厨房，又该扫地了。扫了一会地，我就累得趴在床上不想起来了。可是还得干呀！休息了一会儿，我又踏上了艰苦的拖地工作。终于拖完地了，一看表已经接近上午十一点了。终于可以写一会儿自己的作业了。可是我还没有写半个小时的作业，又要考虑中午的饭了。中午妈妈教我炒白菜。我切好菜，又切了一点葱花和蒜。妈妈帮我打开火，锅热后，放上油，等油热后，又放上葱花和蒜，然后把菜倒入锅中，因为站在地上翻炒，觉得有点不够高，我搬来一个凳子，跪在凳子上炒菜。我放了盐，又放了酱油，这时我觉得放点香油在菜里很可能会好吃一点，于是我倒了一些香油在菜里。菜上桌了，我尝了尝，满口的香油味，没有妈妈平时炒的好吃。吃完午饭后，就是艰苦的工作——洗碗。我洗碗的时候，忘记了还有锅。当洗完碗，妈妈告诉我还有个锅没有洗，但是当时我累得一点也不想动了。最后还是妈妈帮我干的。

吃晚饭的时候，妈妈说平时的家务活除了我干的这些，还有买菜、洗衣服、收拾屋子等，还有很多。我心想：要是这些事情我全干了，得把我累趴下了。现在我只想说：这家真难当啊！平时爸爸妈妈除了繁忙的工作以外，还要把家整理地干干静静，饭做得美味可口……那得多累呀！以后我要经常帮爸爸妈妈做这些事情。

“耶！”“太好了！”“终于可以爽一下了！”“……”今天老师让我们放松一下，没有布置家庭作业。同学们可高兴了，有的高兴地直拍桌子，有的兴奋地在教室中乱蹦乱跳，有的和其他同学击掌欢呼。

不过也有的半信半疑，王李桐就是其中一个：“老师，你不是骗我们的吧？”经他这么一说，我们也有点同感，今天无缘无故就不用写家庭作业？于是大家异口同声：“老师，真没有家庭作业？”老师却笑了笑，没有回答我们的问题。

老师越不回答，同学们的好奇心、疑惑心就越多，同学们纷纷讨论起来。“到底有没有作业吗？”“我看八成有！”“不是吧？难道老师会骗我们？”……教室中炸开了锅，全是同学们七嘴八舌的声音。

不过也有同学十分淡定。看胡境铄，他正用笔在本子上写着些什么，周遭嘈杂的声音仿佛与他无关。黄静洁什么也没说，只是看着同学们（她向来总是那么淡定）。作文

在同学们的讨论中，老师公布了答案：真的没有家庭作业。同学们一听，再次欢呼起来：“啦啦啦，耶……”

突然的一声尖锐的嘶呜，我怔怔地望向琴身，琴弦断了。望向那一处细微却清晰可见的空缺，心中莫名地有些肿胀，却又痒痒地搔动着。

手指落在一根琴弦上，微微用力，向内一钩，淳淳的音色缓缓注入耳中，愈久愈淡，愈淡愈清。饱满却不张扬，浑厚却不浓烈，持久却不聒噪。感受着琴弦带起的震动，突然想到，它们会疼吗？经受着无数次的拨弹，却总是毫不犹豫地流泄出属于自己的音色。虽然疼着痛着，却坚持着。

想到自己当初却也是被逼着去学古筝。有无数次地想放弃，也有无数次地被坚持。但最后，却也是爱上了这古老的艺术。如同一只空着的贝壳，慢慢孕育着珍珠。收获更在琴弦外，如同一位温婉柔美的女子，教会我优雅，内敛，宁静，美好。

轻抬起手臂，自上而下，一一拨过每一根弦，却在那断弦处卡住。即使是如此微小的差别，也能在震动中一圈圈地放大，打破这份和谐。无数次的炽热的痛换来的和谐，只因一次的不堪忍受就会破碎。一次，只一次足矣，因为只要放弃一次，这空白就无法填补，这磨炼便徒劳无用。

当初何尝没有想过放弃？羡慕着舞台中央聚光灯下抚琴的人，也并非没有过渴望。只是总觉得离自己好远，即使只是隔了层纱，伸手也抓不到。我努力地练习，相信了“过程远比结果美好”，却绝望地发现，除非你成功，否则一无所有。于是，我想放弃了，华丽的曲子行进到一半便戛然而止。

只是，终究放不下、舍不得，不想看着自己从半山腰坠下。我把自己当作一根琴弦，当彻骨的痛来临时，我毫不犹豫地接受了并将其化为纯美的音乐。这就是本能吗？也许是，但更多的应该是铭心的热爱，对美好的贪恋。所以，它们选择了坚持，我也一样。

琴弦最终被换下，取而代之的是一根崭新的，斗志昂扬的新琴弦，正蓬蓬勃勃，跃跃欲试。空白被填补了，它们一起编织着美好的梦，共同承受着痛苦。那被换下的一根没几天就黯然失色，也许是因为离开了自己所爱的而心碎欲绝吧。但我不能帮忙什么，因为我已准备好，接受难耐的痛苦，谱写自己的乐意。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“光阴似箭，日月如梭。”这些耳熟能详的惜时警句名言，告诫我们要珍惜时光中的每分每秒，浪费了就等于浪费生命。这些道理，在我读了《珍惜“今天”》以后，更是理解得深刻、透彻。由此我想到了昨天——那充满活力的童年，想到了未来——自己内耗的理想，可今天呢？

今天是昨天的继续，又是明天的基础。因为它对我们的一生有着重大影响，正如《珍惜“今天”》文中所说的“抓住今天，可以弥补昨天，准备明天。”的确，“今天”对于任何一个有志之士都是弥足珍贵的。达芬奇、达尔文这两位伟人想必大家都不陌生吧。他们不也正是抓住“一个钟头”“半个小时”来珍惜“今天”，因而取得了巨大成就吗？世界上又有哪些伟人不是因此而取得成功？伟人都尚且如此，何况我们这样凡人呢？

当今世界已步入信息时代，时代的进步，促使我们必须努力追随时代，抓住每一秒、每一分的时间。因而珍惜“今天”就更是至关重要的了。著名发明家爱迪生在他八十诞辰时，庄严宣布自己是一百三十五岁的人，这使人不解，但如果了解到他分秒必争的工作作风，也就不足为怪了。因为抓紧时间，也就等于延长了生命，抓紧“今天”就能换取更多的明天。

像我以前，上课常有走神的现象。这样不但当时学得不明不白、似懂非懂，还影响后面的学习。虽然走神儿只有几分钟或更短，但所造成的损失却是十分钟、二十分钟，乃至更长时间，如果每节课都是如此，我一天的学习收获又能有多少呢？所以，我老是为自己没有把握好“今天”而懊悔。

幸好，珍惜“今天”已成为我的座右铭。“昨天”的不足在督促我反省；“明天”的期望又在向我召唤，要我事事做好准备。我唯有珍惜“今天”的分分秒秒，学更多的知识、掌握更多的技能，弥补昨天，准备未来，作一个稳稳走在时间大道上的人！

今天，是我们乡下赶集的日子。早上我起得很早，太阳还没有出来，天气也不热，我和妈妈带上50元钱去赶集。

不一会儿，我们就到了集市，集市上的东西可多啦！有卖衣服的。卖菜和水果的。还有卖玩具的……看得我眼睛都花了。我先到卖米粉的摊前买了5元钱米粉给奶奶和妈妈当早餐，然后我又来到快餐店花了5元钱买了一份我最爱吃的炒米粉。接着，我对妈妈说：“我们买把香蕉吧？”妈妈同意了，我就买了8元钱的香蕉。回家的路上，我突然想起厕所的灯泡坏了，就去商店花了1元5角买了个灯泡。

回到家一看，原来我和妈妈一点菜都没买。我连忙提着菜篮去菜园里，只见菜园里又细又长的豆角高高挂着，红红的辣椒咧着尖尖的嘴像是对着我笑。我摘了一大把豆角和一些辣椒。然后又去红薯地里摘了一些红薯梗子。我很喜欢吃红薯梗子，因为妈妈告诉我它是环保型绿色蔬菜，不打农药。我高兴地提着篮子来到瓜地里摘了一条又长又大的丝瓜，一看篮子里的菜都满了，但全都是蔬菜。

于是，我决定亲自到池塘里钓一条鱼给大家吃。我请爸爸帮我把鱼钩和鱼饵绑好之后，就背着钓竿来到池塘钓起鱼来。在爸爸的指导和帮助下，我花了很长时间终于钓到了我的第一条鱼，我想今天可以美餐一顿了。

我高兴地提着鱼回家和妈妈一起做饭。吃完饭后，我仔细算了一下，我今天只花了19元5角。但是，我知道我们吃的菜都是奶奶辛勤的劳动成果。

这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。

改写是把一篇文章按照一定的要求或需要变成另外一篇文章。改写不同于缩写，缩写只概括和紧缩内容，而改写在内容上允许调整，允许取舍，形式上鼓励创新；改写不同于扩写，扩写需要增添内容，允许想象，而改写不要求增添内容，而是将内容进行调整。改写实质上是以原作作为题材进行再创作，重在一个“改”字上。

改写的要求：首先，改写的原则是基本上不改内容，而改变表达形式。在内容上，既要体现原作精神，又可对原作酌情变动，但绝不是另外写一篇文章。第二，在形式上，改写是多种多样的，可以改变体裁，如把诗歌改成记叙文，把剧本改写成故事等等；可以改变表达方式，如把记叙改变为描写，把说明改为记叙等；可以改变语言，如文言改为白话；可以改变结构，如倒叙改为顺叙，插叙改为顺叙等，可以改变人称，如第一人称改为第三人称，第二人称改为第一人称等；还可以改变中心人物等。

实际上，改写的过程是一个新的构思过程，全新剪裁，全新布局的过程，是一次有难度的写作训练。

例改写《石壕吏》，将其改为记叙文。

改写《石壕吏》

要求：把杜甫的《石壕吏》改写在1000字的散文。

“千里无鸡鸣，白骨露于野”，这是战乱的岁月。诗人杜甫从洛阳向华州赶路。一天，天色已经昏暗，诗人错过了旅店，只好投宿在石壕村了。

村中断壁残垣，蓬蒿满地，十室九空，杜甫望见村东一户人家冒着炊烟，便直奔前去。

房东是一对年逾花甲的老夫妇，还有一个寡媳和尚未断奶的小孙孙。他们衣着破旧，大人小孩都面黄肌瘦。

由于一天的奔波，诗人和衣躺在炕上，很快就进入了梦乡。约摸二更时分，村中一阵犬吠，随着街上响起了急促的打门声和叫骂声。杜甫被惊醒，借着惨淡的月光向外窥看。听着外面的叫骂声和哭喊声，他知道又是抓壮丁的来了。

这时，诗人看见房东老头儿披着衣服，翻过院墙逃走了。接着破旧的大门被拍得叭叭乱响，“开门！开门！人都睡死了吗？”凶狠的叫骂声使人心惊肉跳。老太太哆哆嗦嗦地走到门口，颤抖着双手拉开了门栓。

差吏们进来了。他们凶暴地向老太太吼叫着：“你们家的男人呢？叫他快出来！”老太太哭泣着向差吏们哀求道：“长官，我家里原有三个儿子，现在都到邺城当兵去了。最近小儿子捎信来说，他的两个哥哥都死在战场上了。唉，死了的，也就完了，不再受罪了。我活着的，先混吧，说不上哪一天也……您可怜可怜我这……”

“老东西，罗嗦什么！我问你，你家还有什么人？”一个差吏打断她的哭诉，怒喝道。

“就剩下吃奶的孙子了。儿媳因此忍苦守寡，为的就是这一根苗……”

一个差吏没听老太太说完，就挥动鞭子，要往西屋里闯。

老太太眼看哀求无用，媳妇就要被抓走，只得把心一横，拦住差吏说：“老总，我们媳妇她，她连一条完整的裙子都没有啊！怎能出去应差！你们一定要人，我老婆子虽然老了，给军队做饭烧水还能应付。你们就带走我吧！我现在就跟你们走，也许还来得及到河阳给军队做早饭呢！”

差吏们骂骂咧咧地带着老太婆走出了院子。惨淡的月光下，老太太回头望望自己破旧的茅屋，哭着随差吏们匆匆而去。

杜甫目睹了这一幕，再也没有睡意了。

夜渐渐深了，小小的村庄万籁俱寂。然而在诗人的耳边，仿佛仍回响着老太太凄楚的哭诉声，西屋里也像隐隐传出了呜咽声……

天蒙蒙亮了，老头悄悄地溜进家门。当他听到老伴儿被抓走的消息后，不禁捶胸顿足，痛不欲生。

面对这令人心碎的现实，杜甫能用什么话语安慰他呢？诗人只是默默地送给他少许零碎银子，便又匆匆地踏上了旅程。

把诗歌改成记叙文，要注意诗歌的语言高度凝练，因此在改写时要在合理想象的基础上，补充上诗歌中所蕴含的情节，比如诗人与老翁相见时肯定说了很多话，可是诗人没有写，为什么，作者在改写时就要去考虑诗歌的安排。另外，诗歌的语言跳跃性较大，改写时就必须注意情节的照应。

训练题：把《第二次考试》改写成《陈伊玲的故事》。提示：在内容上允许调整，取舍，在情节上不要另外编造；不要写成缩写，把陈伊玲作为文中的人物，不再突出苏林教授，把暗线变为明线。

盼望着、盼望着，10月29日终于到了。今天我们迫不及待地踏上了赶往“乐华世界”主题公园的旅行。

一下车，映入眼帘的是欧式风格，气势恢宏的大门，门顶中央“乐华欢乐世界”几个醒目的大字熠熠生辉。门前花团锦簇，游人川流不息，我们排着整齐的队伍在门口拍照留念。

走进“乐华欢乐世界”的大门，我们一个个就像打了兴奋剂一样，一双双小眼睛睁得大大的，好奇地望着园内的一切。这里的游乐设施应有尽有：刺激的“过山车”、漂亮的“彩虹伞”、有趣的“跳跳蛙”……同学们一个个激动得抢着要玩。在这里我们随着不同的游乐设施呐喊、尖叫、欢笑。

离开“熊猫农场”，我们来到了“回音山谷”。在这里给我留下印象最深的就是“4D电影”——动画片《欢乐四宝》。影片讲的是秦岭四宝：熊猫、金丝猴、羚牛和朱鹮驾驶着“欢乐之车”一起去寻找快乐的故事。影片一开始，一块夹上火腿，绿辣椒的饼竟然向我嘴里飞过来，我正想去咬一口时，却什么也没有。随着剧情的变化，“欢乐之车”带着我们来到了一个“世外桃源”。这里云雾缭绕，山峦叠嶂，溪水潺潺，真是美如仙境。一片片粉红粉红的花瓣、绿色的竹叶随风缓缓地向我们飘来，环绕在我们周围。“哇塞，好美呀！”影院里发出一阵阵赞叹声，我情不自禁地伸手去接。突然，“欢乐车”来到了一个长长的、注满水的滑道上，疯狂地滑行，一阵阵水花向我们迎面扑来。这时，座位上的椅背不断地向我们喷水，溅得我满脸都是，我仿佛跟随着它们一起在滑道上飞奔，好刺激呀！转眼间“欢乐车”带着我们来到了一个恐怖的山洞，一块块巨大的石块向我迎面撞来，吓得我捂住头大喊：“别砸我，别砸我。”同时，我身后发出“咯噔咯噔”的声音，似乎有一种山摇地动的感觉。脚下也“嗞嗞”地响着，犹如触电一般。随后一只只黑色的蝙蝠、灰色的老鼠龇着长长的牙齿，张着血盆大口迎面扑来，好像要一口把我吞进它的肚子里，吓得我浑身发抖。一眨眼间，它们消失了，真是有惊无险呀！这部精彩的4D电影让我有一种身临其境的感觉。不仅带给我视觉、听觉、触觉全方位的感受，更让我感受到高科技的魅力，让我有了探索科学奥秘的好奇心。

看完电影我们又玩了刺激的“海盗船”，奇葩的“墨西哥大草帽”、疯狂的“采矿先锋”、观看了精彩的“加斯丁海盗”表演……同学们一个个高兴得合不拢嘴。

今天来“乐华欢乐世界”主题公园，我真高兴，因为我体验到了不一样的快乐。

假如今天是我生命中的最后一天

奈何桥边，我如闲云野鹤般洒脱走远，去寻找那三生石上的残迹。

——题记

通往天堂的路在一点一点的延，

我想走远，却在流光掠影中，且行且驻。

是什么牵绊住了我的脚步？

是时光太美不忍辜负？

还是那生命散尽处最后一点的模糊？

假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上寻找那喷薄的日出。

我要让新生的太阳为我祝福，庆贺我最后的生命舞步。阳光扯出红云做礼裙为伴舞。舞出我生命一曲终了时如飞扬流苏般的惊艳。新生的太阳是希望，也是我最后的眷恋。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如婵娟收敛了月华般唯美而短暂。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放时的绚烂。

寻觅中，我知道，那不是陨落的仓促，是为了下一个明天坚定了脚步。

假如今天是我生命中的最后一天，请允许我将一种叫做回忆的东西打包。带着它，消失，走远。

回忆往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父亲眼角的沟壑，有母亲鬓间的银丝。记忆的深处是繁花盛开的声音，是落红凋谢下的甜香。是梦中开放的笑颜。假如今天是我生命中的最后一天。脑海中的是留恋，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

被风吹走的，是圈圈点点的思念。

带着我的留恋，当视线模糊才发现，

过往的思念，佛说：“再次遇见”。

叹只叹，所有缘都是凡心一点，念只念，我却还是没能逃脱人世的枷锁。随时间在洪流中一起淹没。当所有秋风过境，假如是我生命中的最后一天。我又该是以怎样的姿态，去面对未知的未来，然后再奈何桥边，渐渐走远。

[假如今天是我生命中的最后一天初二作文

哦，终于睡醒了。

猛地一睁眼，咦？有哪里不对劲？

我不能动了，貌似我悬在半空中的！这不可能！抬头看，只有白得刺眼的天花板；低头，蓦然看见一张苍白的脸，一动不动，两眼紧闭，嘴巴微张，好熟悉的脸。那不就是我！怎么回事，那我是谁？难道我死了？怎么可能？

不一会，满脸凄容的爸妈走了进来，抱着“我”一顿垂首恸哭。看来，我是真的GameOver了！可是，我还小啊！我甚至还没有走进过省溧中、复旦啊！我还梦想着去威尼斯、普罗旺斯、塞纳河，我还有一大堆未被放逐的梦想！我流下了生命中最后一滴泪，我悔恨，我埋怨，我是那么希望用我的一切作为代价去换来第二次生命啊！

进来几个冷冰冰的护士，无视我痛苦的父母，径直把“我”推向太平间，我仿佛也听见了那诡异的铃声慢慢向我靠近，黑白无常幽幽的声音突然响起：“死去的人儿，跟我走吧！……”一切就这样戛然而止了。

“我有一条小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集……”我一身冷汗惊醒！咦，这是哪里？我狠狠的掐了自己一把——疼！我还活着！开什么国际玩笑？居然是个梦！摸着湿漉漉的枕头，我却依然心有余悸。

我定定地坐在床沿，许多东西一霎时涌现在脑海中。我突然好鄙视那个说“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”的鸟人，他竟然把生命贬的如此一文不值，这该让多少傻瓜误入歧途啊！的确，有许多所谓东西都很重要，但生命如果都没有了，还有什么是有价值的？没有了生命，我们什么也没有！一个人的生命之河才有多长啊！我们要珍惜生命，努力前进。只有不断的向前努力，才不会浪费生命。只有多做些有意义、自己想做自己应做的事，分秒必争，才不会在死前留有太多的遗憾呀！

经历一次“死亡”，收获的东西竟如此之多，活着真好，今天真好！

人生中总有许多事情发生得那么偶然。就在那一次，我仿佛瞬间长大了，也明白了许多事情。

那一天，是一个很不愉快的日子，因为我与你吵架了。吵架，算什么，有些人可能会这样认为。但对我们来说，就是大事了。我们关系很好，学习在一块，吃饭在一块，睡觉还是在一块，一天二十四小时几乎都由我伴你，尽管在一起这么久，但我们从来没有吵过架。可是，那一次……

我记得，那一天很闷热，心情很烦躁，你那天没有对我说过一句话，我每次看到你，你都在跟其他人有说有笑的。你的举动，不禁让我胡思乱想，想：你是不是开始讨厌我，你是不是不想跟我玩了，我们是不是不能做好朋友，在这些问题都浮现在脑海中的时候，你过来了。

你问我有没有多余的笔，而我故作生气的样子说道：“没有。”本以为我们会一笑而过，继续开始我们“正常的生活”。但，你头也不回地走了，当你把借来的笔给了另一个人的时候，直觉告诉我：我想的那些问题都是真的。这对于我来说，如同晴天霹雳。

我们的关系也就一直这样僵硬下去，其实我很想向你道歉，但又觉得抹不开面子，一直等着……

直到我们从别人口中知道了你要转学，心里不由得一震，一直在寻找时机，可还是晚了。

你临走的那一刻，我来了，只是躲在了一个角落里，让你看不见我，也在寻找时机，你仿佛并没有要走的意思，只是一直在校门口停留，看样子是在等人。又是直觉告诉我她等的人一定是我，我开始犹豫。

我鼓足勇气走到门口，对你大声说：“对不起，是我的错。我们还依旧是好朋友，对吗？”你转身，扭头也对我大声说：“对，我们永远是好朋友，一辈子的朋友。”你笑了，我也笑了，我看见了，这时你的眼神里满是欣喜，激动，完全没有了刚来的失望与悲伤。

最终，你走了，含着泪走了，但脸上也还是笑容。

那次，我的道歉迟到了，道得很匆忙，以后再也不要这样了。经历了那件事后，我懂得了友谊是珍贵的，真正的友谊是什么都不可能破坏的。

今天上午，我和爸爸在从少年宫回来的路上就去买菜，因为今天我当家。

我们来到了翠苑农贸市场，挑了最鲜嫩的大白菜、豆腐、鱼和梭子蟹，还买了排骨与水果，把晚上的菜也一起买了回来，真是满载而归。

买完菜回家已经快到中午了，妈妈和弟弟去参加假日小分队了。由于今天我当家，所以我和爸爸一起准备午饭。这可是我大显身手的好机会。我对爸爸说：“今天我当家，你当我的助理，现在我们把中午要烧的菜洗好。”

开始剖鱼了，其实我最怕鱼腥味。开始我不敢碰鱼，后来因为我的肚子饿，想早点做完午饭，所以我就鼓起勇气把鱼洗干净了。

开始烧菜了，先烧鱼和豆腐汤。鱼太难做了，我只能让爸爸教我做鱼。我都不知道下什么配料才好，爸爸就告诉我整个过程。很快，鱼豆腐汤出锅了，那香气扑鼻而来，我开心极了。“太好了！我终于把饭菜做好了，可以享受自己的战果了。”我大声地喊着。

吃完了午饭，我又开始洗碗了。我先拿起毛巾沾上洗洁精又沾水，揉出泡沫了，再开始擦碗。我仔细地擦着，然后冲干净放入脸盆中。

通过这次当家，我体会到了爸妈的辛苦，知道了当家是多么的累。

今天，上课铃响了，伴随着同学们蜂拥而入的身子和老班矫健的步伐，令我期待已久的作文课，开始了。

老班熟练的拿出U盘，打开文件夹，放出课件。第一个问题出来了，老班让我们来补充别人作文中的细节，大家同意在想作文怎么写，场面如同56个犯罪嫌疑人在和威武的警长认罪一样。

讲台上口如悬河地讲课的老师似乎觉得同学们兴致缺缺，于是便提了修改文章的问题让咱们参与进来。于是，少了老师幽默的课堂便一下子平凡了起来。愁色染上了同学们的眉梢，大家或是凝神沉思，或是与同桌窃窃私语，也不知道聊什么，又或是抓耳挠腮，没了主意。就在这时老师说：‘让我们至少运用1到2种描写；语言、动作、神态、心理。’运用一种修辞手法。

老师讲完后，让我们写一篇“今天这一节语文课”为题的作文。我们大家就开始奇思妙想地写这一篇文章，在写作文的时候不知道怎么写了，急的抓狂，就说我都不知道怎么写了。

老师说：“这篇作文是要上传的所以你们要打好草稿”，我们大家起声说好，于是，老师没有在说一个字了。“叮铃铃"下课了，我们大家蜂拥而入，有的玩，有的在写作文草稿，有的在用讲台上的电脑上传作文，我知道这篇作文对我们来说——是很有意义价值的。

人教版语文五年级上册《秋思》作业：想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。

生：交流（文章略）

师：“洛阳城中，秋风卷起枯叶打着转儿，细雨绵绵不断。诗人张籍站在窗前不由地深深想念起自己的故乡。”是的，冷风细雨勾起了思乡之情，诗意改写得十分准确！刚才我在巡视中发现个别同学没有把握古诗的意思，有不着边际之嫌！

生：交流（文章略）

师：“从小离家，四处漂泊的张籍有多少辛酸要倾诉，有多少努力付出后的成功需要与家人分享，有多少甜蜜的往事与故乡的亲人共忆……”这段话是对“意万重”最好的诠释！而且我觉得古诗改写应该这样有浓浓的诗意！

生：交流（文章略）

师：“好一个‘他又把信装进信封，仿佛把所有的思念都装了进去。’！”你为什么添上这样精彩的一笔？

生：我想当时作者就是想把自己所有的思念装进去。

师：你能设身处地想象诗人当时的心情，发自肺腑地来体会张籍的内心世界，真是诗人的知己啊！

生：交流（文章略）

师：这首古诗改写最精彩之处是结尾处“这真是‘复恐匆匆说不尽，行人临发又开封’啊！”古诗改写时，有时引用原诗，就能起到锦上添花的作用。

……

【反思】

这是自己自我感觉颇佳的教学评价活动之一。我在评价时发自真情地赏识学生的才情，评价语言力求准确贴切，十分注重过程方法的引领。因为是第一次改写古诗，我的评价又为学生作了范例，相信以后他们的评价会“青出于蓝而胜于蓝”！

我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里，这里虽然很普通，但我爱我的家乡，爱它的平淡，爱它的朴素，等爱它那默默无闻的美。

春季时。家乡中蔚蓝的季空下一派生机勃勃的景象，那是田野的绿，我描述不出当时的美景，因为它太美了，没有任何词句能配的上它。但我知道，如果你看到这样的美景，一定会不停赞叹，当然也会有所遗憾，遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心，春季去了，当然是夏季来临了，家乡的夏季，也非常的美。

夏季自然是菏花开得最艳了，那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象，看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊!蝉的声音十分动听，如水般清澈圣洁，还能陶冶人情。这不是美吗

秋季时，果树上的果实不计其数，叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖，吸引了许多买家，因此，市场上人山人海，成为热闹之一，小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋季市场上的美。

这里。冬季并没有下雪，但我们总是自制冰块糕来玩，大家你砸我，我砸他，好不热闹。我们总会去摘梅花，因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵，闻一闻，沁人心脾。因此，梅花便成了我们村的美景之一了。

怎么样，不错吧!可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧!但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。

大家注意，上午第二节课语文考试！如果语文课代表不宣布这一噩耗的话，大概99%的人现今还在早自习上做梦呢。此消息一传，犹如晴天霹雳，惊得同学个个变成鲤鱼嘴O形了。三秒种后，都争先恐后询问消息是否可靠，当得到证实今天不是愚人节，又都哇的一声，几乎又同一时刻，所有人以最快速度找到并翻开语文书。

大呼小叫，哭爹喊妈，其常景残不忍睹。啊，我第十七课还没背！呀，这个字念什么？咦，我的古文翻译书去哪了？开始了临时抱佛脚式的复习。

第一节是数学课，可真难为那个上了年纪的特级教师，因为这时的听课率高达0%。喂，施明华，昨天我们讲到哪了？说到，子曰：温故而知新，可以为师矣。

够了，你你下课到我办公室去！太不象话！施明华还没转过神来，皱着眉头哭丧着脸，似乎觉的自己比窦娥还冤。

时间如流水一般飞逝而过，不一会儿就下课了。此刻，教室安静得连一根掉在地上都听得见。咦，再干什么？睡着了？嗷！都在一本正经看书呢，或想最后几分钟抱一下佛脚，啃完整本书。也许这个想法又是不谋而合，所以现在都静静的看着书。

这个史无前例的举动，使每一个经过我班教室的老师都不由探头一望，想看个究竟：这个昔日最捣蛋的班级今天怎么了？是不是班主任一人发了一瓶opiate（安眠药）？可他们怎么会知道，正所谓临阵磨枪，不快也光。

我们嘛，能看几个算几个。

倘若这时有个学校领导来视察，定会让他十分满意――这班学生好认真，下课还在看书。说不定还能评上个文明班级呢。

唉，殊不知，考试所逼呐。

丁零零。哇！上课了！大家抱着忐忑不安的心，但四十九双求知始终没离开书本半步。直到班长喊起，才发现老师已经来了。

鉴于今天没自习课，作业又多，所以决定不考试了。

好耶！顿时欢呼声传遍整个教室，谁也顾不得语文课代表假传圣旨害得白忙活了半天。

安静！老师提高了嗓音。但是，考试会放在明天下午进行，请同学们做好准备。教室刹那问又恢复了平静，变得鸦雀无声。

唉，初一了！

[今天不考试作文

老师一进教室就说：“今天我不上课了。”我就有疑问了，“不上课？难道是自习课？”我小声的跟身边的同学嘀咕道。老师在我们班的外号叫“顺风耳”，所以我说什么，她都听得清清楚楚，老师马上说道：“梅林鑫你来说说你的想法。”我就大胆的把刚才的话重复了一遍。这时老师才说：“今天这节课，我要让你们来当老师！”“啊！”全班人发出不可思议的大叫，接着又立马兴奋起来。

老师看着大家，教室里一下安静了，谁也不想第一个上去，都有一些紧张。老师环顾一下四周，最终点了杨韵铭首先上场。她给我们上的是音乐课，她上场的时候看得出来很紧张。她在黑板上写谱子的时候，我们在下面大吵大闹，她也不管，她写好后，对着我们说：“请同学们安静，今天我给大家上一堂音乐课。”说着她就开始一句一句的教我们。整整三分钟过去了，她也教完了。这时候老师问道：“她教得好不好？”我们大家都说不好，老师又问：“这是为什么呢？”“她只知道上自己的课，不会管纪律。”一个同学说道。

我一看杨韵铭上课，觉得很轻松，虽然她说她的脚是颤抖的。我认为我会比她发挥得好，所以我主动要求第二个上台。我开始有一点点紧张，不过在写数学题的时候就慢慢不紧张了。这时有一个同学在底下说话，我立刻把他叫起来问他：“你在说什么？”“我没说话。”他马上回答：“要是你没说话，那你有勇气坐下吗？”他摇了摇头。“那你就给我站一节课吧。”我很严厉的说。三分钟很快过去了，我回到座位上。老师问大家：“他上的好吗？”“好！”同学们都说。“哪里好呢？”老师又问。“他比刚才那个老师好多了，大家都被他的严厉给镇住了，他讲的我们都听得懂。”我听了很开心。

我认为我当老师的时候，是我最好的时候。

静……教室里一片寂静。同学们沉重的呼吸声也不见了踪影。门外，语文老师迈着高跟鞋走进了教室。“嗒，嗒”的声音显得格外响亮。

“啪”，随着沉重的声响，一摞试卷啪在了讲台上。老班面无表情地清点了人数，将月考试卷发了下去。翻动试卷的“唰唰”声伴随着阵阵同学们的抽气声在教室里回荡着，响得格外空明。老班一记严厉的目光扫射下去，刚有苗头的声音立刻被扼杀了。不久，“沙沙”做题声便传了出来，老班露出满意的眼神，又踏着响亮的高跟鞋声走了出去。

随着声音的远去，同学们舒了一口气，又埋下了同，唯有沉重的呼吸声轻轻笼罩着我们……不知过了多久，只听一声清脆的“啪”，一支笔落了下来。同学们抬起了头，脸上呈现着如释重负的表情。白炽灯下，同学们本来泛黄的脸庞不知为何泛着青幽幽的光泽，高跟鞋的声音又从远而近，同学们再又抱脑袋低了下去，教室又是一片寂静。

“叮铃铃，叮铃铃”渺远的下课铃不知从何处传来，反正寂静被打破了。同学们怯怯地抬起头，对上老班威逼的目光，又默默地低下了头。老班踩着高跟鞋在讲台上来回踱步。终于，一个瘦弱的身影站了起来，拿起卷子走向了讲台……

今天的教室，特别静……

每个人每年都有生日，在那天也是表弟最开心快乐的一天。

每年的2月8号，是我表弟的4生日，我的家人从前几天就倒数着日子，约好了那一天给我的表弟一个惊喜，还一大早就跟小伙伴们说马上就到他生日了，到时候一定来吃蛋糕，一定要带好礼物，不能空手而去。

终于到了我表弟的生日。我和小伙伴和一些大人们都来庆祝他的4生日。我们先吃完了晚饭，然后在表弟的指挥下，端来了一个两层的奶油大蛋糕出现在我们的眼前，看得我们口水直流三千尺。我们迫不及待地插好精美的蜡烛，点燃，让他把蜡烛吹灭，许一个美好的愿望，祝他身体健康，接着，我们边拍手边唱起了生日快乐歌，和他一起开心的玩耍，追逐打闹这是必然的一件事，因为我们今天非常的Happy。他许完了心愿，便开始切蛋糕，给每个人都发了一个盘子和一个叉子，然后分发蛋糕。我们都抢着吃，不时的把蛋糕打翻在地上，有的腰吃水果，有的要吃奶油，有的要吃巧克力……我们还把奶油涂在表弟的脸上，让它成为一个大花猫，脸上涂满奶油，还不可以擦掉，追来追去。

“这是我的礼物”我说后，表弟连忙跑了过来，随着发音不准的普通话，我也能听出他的高兴。我的朋友们赶紧望去，哇！外表是个十分精美的盒子，盒子里装着许许多多玩具，大人们也纷纷送礼物，但都是玩具，只有几个人送的是长大用的文具，周围的小伙伴们都十分羡慕，也想过生日。

[今天我表弟过生日_五年级作文