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寻找春天的踪迹怎么写(热门20篇)

春天在田野上,小草长出嫩芽,树叶长出嫩芽,大地更上新衣,小溪又活泼地游动起来,从这流向大海,又从大海流回这;春天在这里开始,也从这里结束,从头到尾在开头;绿叶长出来又落,落光了又开长……那么接下来给大家分享一些寻找春天的踪迹怎么写,希望对大家有所帮助。

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小学一年级寻找春天

全文共 755 字

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一场纷纷的大雪过去了,又是一个春天的来临,我独自走在公园的小径,感受那泥土的清香,花儿的芬芳。感受那春的美好。 The snowy snow passed, and it was the coming of spring. I walked alone in the parks path alone to feel the fragrance of the soil and the fragrance of flowers.Feel the beauty of that spring.

从门口,一眼就能望见红艳艳的花朵,这儿一丛,那儿一簇,给人一种全新的感觉。公园的小草也从土里钻出了小脑袋,好奇地望着这奇妙的世界。除了红色与绿色,还有那惬意的彩色,花儿可美啦!在微风下,她与风共舞,蝶纷蜂闹,与蝶一起歌唱,也许,这就是春天的多姿多彩吧!

又漫步在河边,涛涛的流水声清脆悦耳,欢快动听。河旁的垂柳也受了花儿的舞动,在微风中,婀娜多姿,摆动着她那千万条嫩绿的柳叶,翩翩起舞。沙沙作响,像妙龄少女轻唱抒情,又似花季女孩轻抚琴弦,像蚕宝宝咀嚼桑叶,又似蟋蟀先生豪迈演奏。我默默看着这大自然赐给我的奇妙,任大脑在美中陶醉,任思维在美中起伏,这,可能又是春姑娘的美好吧!

春天,是五彩的,我又在想,春天会是白色的吗?我决定又一次去重踏寻找春天的旅程,去寻找白色的春天。我在脑中思索了很久,也在脚上搜索了很久,在我即将放弃时,一棵高大的玉兰树映入我的眼中,白色的玉兰花显得分外高洁典雅,犹如一只只白色的纸鹤正发高飞,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破坏这洁白的美丽。只是捡起一片花瓣,闻了闻香,香得沁人心脾。

今天,真是成功,加上鸟儿的报喜:“是春姐姐,春姐姐又来和我们玩了!”,使我更加确信——春天来了,温暖来了,希望来了!

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篇1:寻找美丽的春天作文350字

全文共 357 字

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3月24日下午,妈妈带着我和表哥一起去寻找春天

我们带着铲子和盒子出发啦。我们先来到小区的草坪,发现了很多奇妙的植物,比如落地生根、地瓜叶、三叶草、柚子树。印象最深的是落地生根,它就像一串串小灯笼。我听表哥说它带着微量的毒素,所以我也没敢去碰他,生怕中毒了。后来妈妈用手机百度了一下,落地生根其实是可以治病的哦,它有活血止痛,解毒消肿的功效。

我们后面来到了忠仑公园,遇见一个神射手,他是个高大的叔叔,他能用弹弓射中几十米外树枝上的一朵小花。我很崇拜他。我们还发现发现了蒲公英,我摘了几朵蒲公英放在嘴边轻轻的一吹,蒲公英居然飞起来了,我看着漫天的蒲公英像洁白的雪花一样飘落下来,好美呀!

我表哥还在旁边的小池塘里抓到了许多田螺,他要带回去家里的小鱼缸了养起来。

我们找到了一个多姿多彩的春天;生机勃勃的春天;美丽的春天。

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篇2:寻找春天作文600字

全文共 596 字

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朋友,在明媚阳光的照耀下,你有没有感受到春天的气息?如果有,你可想过探索气息的根源?如果没有,你可想过寻找春天?

寻找春天?怎么个找法?有人说:“要想找到春天,就必须从花入手。为什么呢?因为花是春天的象征,只有在春天才会百花齐放,争奇斗艳。”有人说:“寻找春天,得从儿童入手,这又是为何呢?因为儿童充满朝气,富有感染力,就像那春光般绚丽多彩!”有人说:“春天就是那大雪纷飞之后,骄阳烈日之前的一个短短的季节。而这短短的季节,让多少人爱上了它,不为别的,就为那个,那个恰到好处!”

那除了这些,还有何“妙方”能寻找春天呢?呀!对了!颜色,寻找春天的颜色!只有找到春天的颜色,才能真正的找到春天。那么春天到底是什么颜色呢?可能是红色,因为它有烈焰般的生机,“野火烧不尽,春风吹又生”春天就是如此的生机勃勃;可能是绿色,因为春天本就是如此绿意盎然,让人陶醉其中;久久不能忘怀的是粉色,因为春天就是一个粉嫩而可爱的世界……啊,春天没有固定的颜色,啊,春天就是那么的五彩斑斓!

还有哪能找到春天呢?嗯,对了!我们在春天都做些什么?赏花、观园、踏青……呀!放风筝!前些日子我刚去放风筝呢!放风筝时,别提我有多高兴了,来到新公园,只见那里人山人海,到处都是放风筝的人们,这难免给我的放风筝之旅增加了难度。可我毕竟是老手,虽然时隔多年没有放风筝了,但技术还在,看,飞得最高的那一只就是我的!

朋友们,你寻到春天了吗?

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篇3:寻找春天的足迹500字

全文共 507 字

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春天到了,世界上万物都从甜美的睡梦中渐渐的,慢慢的苏醒了。

后山上,大片大片的桃花开了,有的仿佛是刚刚打造出来的红玛瑙,散发出阵阵的清香,,吸引着成群结队、翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶不停的围绕着他们转呀,跳呀。

洁白无暇的白玉兰不停地落下鲜嫩鲜嫩的叶子,一阵清爽的风吹过来,白玉兰好象是一群精灵,接连不断的摇呀,摇呀!洒下清香剂似的花粉,真像天女散花呀!假如他们真的是一群活泼可爱,天真无暇的神仙,那可真令人羡慕呢!

大花坛里的鲜花已经开放了,五颜六色的,千姿百态的,都是数不胜数,完美无缺的!让人们觉得它是从天国运回来的宝石雕刻而成的。

柳树姑娘仿佛嫌自己不够漂亮似的,不停的梳理着又细又长的绿辫子,让他再细一点,再好看一点,但是他还是不断的洗头,好像上面长了无数只会咬人又小的虱子,所以柳树姑娘的身上总是有着亮晶晶的露珠,让人觉得这样增添了几分娇媚呢!

绿茵茵的小草可真是一层绿毯呀!踩上去软绵绵,既轻巧又舒适,。远远的眺望去,视力不好的人还以为是有人在晒东西哩!

吴油园林的树木已经长了小小的,惹人喜爱的叶子,伸了伸懒腰,揉了揉沉睡以久的眼睛,真是让人情不自禁,不能自控的喜欢上了它们呢!

春天的学校真让我们每一位师生心旷神怡!

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篇4:寻找希望的春天作文

全文共 634 字

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柳条嫩绿,桃花鲜艳;和风送暖,燕子翻飞;鱼儿追逐,鸭子戏水;麦田返青,菜花金黄……细心的呢发现了吗?春天就在我们身边,在这春暖花开、令人向往的季节里,让我么一起走进春天,寻觅春天的踪迹,歌唱春天的美丽。春天是活泼的,春天是狂热的,春天是年轻旺盛的。春天到处都是人们辛勤的影子,人们用双手播种希望,等待着秋天的硕果累累。

走进我们的校园,各个角落懂充满希望,一棵棵大树都换上了绿新装,想一位位士兵坚守着我们的校园,嫩绿的新叶给校园添加了一道亮丽的风景线,瞧!还有跑道旁的嫩草也来凑热闹了,它们都探出了小脑袋,望着这充满希望的校园,笑了。早晨,操场上有同学们运动的身影,教学楼传出朗朗读书声,一缕阳光照在了我们的校园,显得那样温馨,有活力。真可谓“春色满园关不住”呀!

清晨,当你拉开窗帘的那一刻,一律希望的阳光会从窗外照射进来,激发你前进的动力。抬头仰望天空,洁白的云朵中偶尔会看见一点点蔚蓝。小鸟儿也在天空中欢乐,自由地飞翔追寻自己的希望。当我们看到这一切,心中难道不会闪出一丝念头吗?

人人都说春天是充满希望的,它激励我们要勇往直前、积极进取、创造美好生活。它象征着青春、新鲜、生命力、美丽、活力、温暖、关爱。春天还代表新生,它是赞美青春的颂歌。俗话说:“一年之计在于春”,所以我们应在这充满希望的春天里,发奋读书、好好努力、撒下希望的种子,等待它长成一棵苍天大树,收获美味的果实。加油吧,同学们!

在这充满希望的春天里,你发现春天的踪迹了吗?让我们一起踏上这希望的旅程吧!

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篇5:寻找春天

全文共 412 字

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春天是生长的季节,春天是万物复苏的季节。

春天来了,迎春花儿张开婴儿般的笑脸,向我们微笑。春风吹过小草,拍拍坚硬的土地,说:“小草,小草,快起来吧。春天已经来到。”小草半闭着眼睛,懒洋洋地起来,穿上绿外套。春风拂过树梢,说:“大树,大树快起床吧,春天已经来到。”树干迫不及待地吐出嫩绿的小芽。春风跃过小河,摸摸冰冻的河面说:“快融化吧,春天已经来到。”河水一听马上舒展了。春风又赶到天上,对云朵说:“你们马上聚在一起,变成乌云,落下来。”过了一会,它们变成雨点从天上落下,下了一场绵绵春雨。

春雨过后柔和的太阳一直徘徊在天空。人们不像以前穿那么多衣服了。各个轻装上阵,孩子们也被春风唤醒了,追逐嬉戏,到处洋溢着欢声笑语。樱花开得格外灿烂,有粉色的,白色的,非常美丽。一阵阵清风吹来,像个醉汉。看见这种景象,我想起了一首诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

原来春天这么美丽。只要有一双会发现的眼睛,你就会看见,春天就在你眼前。

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篇6:寻找春天

全文共 439 字

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春天来了,穿着碧绿裙子的春姑娘把温暖洒向人间,花园里、田野里、小路上到处是春的身影。我建议大家走出家门,去黎明湖畔追寻着春的脚步,来感受一下温暖的春天。

春姑娘把春风送到了黎明湖,春风抚摸着我的脸,我仰望着天空,一朵朵白云也随着春风变换着优美的舞姿。看一看吧,那春天的使者——燕子,在黎明湖上空自由地飞翔着;听一听吧,那美丽的杜鹃“咕咕”地叫着,它们唱响春之曲,成群结队从空中滑过;嗅一嗅吧,那泥土自有的清香夹杂着野花的芳香扑鼻而来……

春姑娘把春雨妹妹送到了黎明湖的岸边,柳树抽出鹅黄色的嫩叶,舒展着轻柔的枝条随风摇摆,好像在说:“春雨姑娘,谢谢你!”碧绿碧绿的青草,张开嘴巴,“咕咚,咕咚”地喝着甘甜的雨水。一抹温暖的阳光洒在湖面上,水面金光粼粼,水波随风荡漾,鱼儿一边欢跳,一边摇摆着尾巴,高兴地说:“你好,春雨姑娘!”

湖边三三两两的人们都穿上了轻盈的春装,和着优美的春之曲,陶醉在这美丽的景色中。

亲爱的朋友,请接受我的建议,赶快来黎明湖寻找春天吧!我和黎明湖展开双臂欢迎你。

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篇7:寻找春天作文600字

全文共 568 字

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春天在哪里呀?春天在哪里……”在这阳光明媚的日子里,我们哼着歌,来到了如仙境般的安庆村。

一路上,我们欢声笑语。同学们有的在唱歌,有的在吃零食,有的在听歌,还有的在讨论着什么有趣的事情……过了二十多分钟,我们到达了安庆村。

刚下车,便被一阵惊呼声吸引,原来是前面的同学发出的声音,我走进一看,哇!这哪是什么想象中的农田,分明就是一片绿色的海,油菜地一望无际,油菜荚硬邦邦的,未成熟的是深绿色的,成熟的是棕色的,还没有凋谢的油菜花点缀其中,煞是好看!油菜花有四片花瓣,摸起来软软的,散发着淡淡的清香。

走着石子路,我们来到了农耕文化区,那里有许多的农具,有打稻机、有磨子……中间还有一座观景台,登上高高的观景台,才发觉那片海比石子路上看到的更神奇,“海”已被被纵横交错的石子路分成一大张一大张绿色的地毯。

我们离开农耕文化展示区,继续踩着石子路,觉得石子路硬邦邦的,好像在给我们按摩,我们来到了捉鱼区,泥土路上软软的,好像要陷下去一样,地上还有一些奇怪的脚印,那是其他的”客人”留下的,它们或飞或走,或跑或跳……虽然我们没能捉鱼,但是有这么别致的景色陪伴着我们,足矣!

我们离开了捉鱼池来到了桃花林,只要面对着桃花树,说出你的愿望,愿望就会实现,大家听后纷纷双手合十,虔诚的许愿,都希望愿望能够成真。

春天是美丽的,春天是生机勃勃的,我很喜欢春天!

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篇8:春天的踪迹作文450字

全文共 474 字

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初春的一场雨,下地纷纷扬扬。半开的玉兰煞费苦心像古代三足的酒杯,笔直修长地举在枝头,盛满上苍之泪。

连着几天的阴雨丝毫没有影响到玉兰的倩影,她仍轻踮着足尖立于枝头未端。初春的花便是这样喜人。初春的踪迹都隐匿在水气之中了。

玉兰终于开了,饱满地绽放在太阳低下。然而如此有江南气息的花儿,怎么经得起太阳的摧残?只几天,花瓣儿便泛起了淡黄,开始呻吟着蜷缩起来。

她的周围,其它的花儿倒是花苞累累,就等着打开生命中酝酿许久的精彩。春的踪迹终于悄悄来到了人间大地。

不久,玉兰花瓣便如秋天的落叶似的,发着橙黄色一片片从枝头飞落。但,梨花开得白绿相衬似星点连成的云。紫藤萝开得紫绿相间似缥缈于山间的雾。各色各样,繁花似锦。春在大地上飞奔,处处是春的踪迹。

其实,春的踪迹便是花,花开春到。早开的玉兰是春来探路时留下的足迹。可是当春真正来临时,又有谁会看到落了一地的枯花瓣儿呢?

春轻掠过天空,带来一路的花开花落。无论盛开与衰落,花都是你寻找春天踪迹的依据。无论记得与遗忘,花都是春天一步步留下的踪迹。

请不要抹杀了它们好吗?可否留下这些花让晚起的人不会迷茫?这些春天的踪迹!

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篇9:寻找春天一年级小学生

全文共 389 字

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春天来了,春暖花开,万物复苏,到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了,冬眠的动物醒来了,小鸭子也因为吸水暖了,而在水里快活地游来游去,小松鼠在树上欢快地跳来跳去,好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后,迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的,人们换上了春装,开始了各种室外活动。公园里,学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望,希望孩子的学习成绩越来越好,希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种,让我张开双臂拥抱春天吧!

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篇10:寻觅春天的踪迹作文300字

全文共 313 字

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春天来了!春天真美!

你看那黄灿灿的油菜花,一大片一大片的铺在田野上,像是一地金子。桃花开了,粉红粉红的像是一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香。小草绿绿的,他用勤劳的双手绘制出了绿的海洋。

小燕子从南方飞回来了,它在春风中翩翩起舞,好像在说:“春天来了,我回来了”。我要把春天剪织成一幅美丽的图画。

麦苗抬起头来,伸伸懒腰,舒展着嫩绿的叶子,在春风中摇着小手,向勤劳的农民伯伯打招呼。柳树也着急了,他忙着撑开绿伞,摇着细腰随着叮咚的泉水唱起歌来:“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,这里有红花呀,那里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂”。

小朋友们上学了,教室里传来朗朗的读书声:“等闲识得东风面,春风不度玉门关。”

啊!春天真美!

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篇11:寻觅春天的踪迹

全文共 527 字

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你们见过春天下雪吗?今天我就领着你们走进春天雪景:星期一,春暖花开,温暖的像是春天;星期二、星期三,骄阳似火,炎热的像夏天;星期四,寒风凛冽,阴凉的像是秋天;星期五,鹅毛大雪,寒冷的像是冬天。

星期五早上,我刚刚睡醒就听到了窗外“沙沙沙”的声音,急忙向窗外看了一眼,呀!下雨了,太阳公公也躲了起来了。七点我再看时,外面已经下成了雨夹雪,等我七点半准备上学出门时已经下成了零星小雪。上午第三节课时透过窗户我看到外面已经变成了鹅毛大雪,我心想:我还真没见过春末时期,都快到夏天了,却下起了雪,而且是鹅毛大雪,像冬天一样寒冷,难道太阳公公和我们捉迷藏?

中午时雪仍就下着……下午的雪小了很多,不过天气依然很冷。我们在学校上了社团活动,下学时路上积了厚厚的一层雪,有汽车走过的地方早变成了水汪汪一片,我坚强地走在回家路上,脚踩在雪面上软绵绵的,踩过之后雪变成了水,把鞋弄的湿淋淋的,看来这春天的雪还是和冬天的雪不一样啊,融化的快。“妈妈,路边的小花都开了,再遇到这样的冷天气,不怕冻着它们吗?”我担心地问。妈妈说:“希望小花能坚强地度过这寒冷的天气。”我也希望小花不要被这不寻常的天气给冻坏了。

第二天,太阳公公出来了,雪也被一点点的晒化了。这就是春天的雪景,神奇吧。

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篇12:寻找春天作文400字

全文共 432 字

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一缕春风,伴随着冬天的最后一片雪花,纷纷扬扬地飘散在空气中,溶化在春天气息中;大树的一头“金头发”里冒出一丝丝的绿意,又像老人的满天银丝中仅存的几缕黑发,虽少,却蕴含着盎然的生机;麻雀在树枝上蹦跳着,啁啾着,享受着暖和的,匆匆赶来的春风。

梅花依然散发着暗香,但她知道,在不久的将来,她便会脱离枝干,落入土地。但这有什么呢?这一生,她美丽过了,绽放过了。谁说落花是无情物了?她化成春泥后,把所有的养分寄托在后代身上,在她们身上再一次绽放,再一次地发光……

燕子衔着春泥,落在房梁上,它知道,这个春天,它又会哺育几个幼小的生命,为它们的温饱担忧,为它们的安全顾虑。在一年之后,它知道,这一窝生命将离它而去,去冒险,去繁衍后代。有一天它终将老去,在这生命的轮回中,谁也逃不过,这件事它认了,它飞过了,它翱翔过了,它已记不清有多少窝儿女,它只记得它的儿女成群,它的儿女会帮它完成一个个新的生命轮回。

春是什么?

春,是去冒险,是去发光,是去翱翔,是去绽放,一切生灵都在寻找春天!

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篇13:寻找春天作文300字

全文共 292 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”今天,我和妈妈也要来找一找春天。

春天在哪里?春天在我们家的小区里。小区里的树木昂起了头,好像在说:“春天来啦!春天来啦!我们多快活呀!”千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶,显现出一片生机勃勃的景象。

春天在哪里?春天在公园里。各种各样的鲜花都慢慢地绽开了笑脸,火红的山茶花、金黄的郁金香、淡粉色的樱花、紫色的薰衣草,把公园装点得美丽极了。

春天在哪里?春天在我们的身边。春姑娘脱去了小朋友身上厚重的衣服;吹开了小朋友稚嫩的笑脸。

春天是温暖的,春天是多姿多彩的,春天还是生机勃勃的,我喜欢春天。

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篇14:寻找春天

全文共 420 字

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春天,到处是一片绿色。草是绿的,树是绿的,林也是绿的,世界更是绿的。

今天,老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。一路上我们迎着阳光,身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来,使人有几分寒意,但也不像冬天那么凛冽了。这时,我才看见同学们已脱下厚厚的冬装,穿上了薄薄的毛衣,显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山,连绵不断,此起彼伏。近处是融化的河水,欢快的流淌着,发出悦耳的“哗哗”声。走进一看,河水清澈见底,偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声,不就是春天的两部交响曲吗?

小河边,沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了,探着身子正张望着大地的春色呢!我们漫步在草坪上,顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

同学们饱览了春天的美景,恋恋不舍的踏上了归途。途中,同学们唱起了歌:“春天在哪里啊,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

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篇15:寻找春天的足迹

全文共 868 字

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今天,我们盈彩美居小学的同学们和老师们一起坐车去“香草世界”春游。

刚下了车,春风拂面,我们排队走进了香草世界的大门,大门上挂“香草世界”耀眼的四个大字。我看见了用花盆堆成的两个假人,休闲地坐在花丛中,假人身边围绕着许多五颜六色的花草。它们挥着手,好象在对我们说:“同学们,欢迎你们,你们要找的春天就在这里!”我们继续往前走着,又看见了在墙上挂着一排排红色的伞,它们像战士一样笔直地站在那儿,好像在为地上的小花儿小草儿遮风挡雨。

我和好朋友子轩,在一个小土堆上看见了一只蚂蚁,又在靠草丛的地方发现了一大群蚂蚁。我和子轩在逗蚂蚁玩,轻轻地朝着它们吹了一口气,蚂蚁跑得快起来了,我们再吹了一口气,蚂蚁停了下来,好像在告诉我们:“我们非常忙,请不要打扰我们工作,你们快去寻找春天吧!”

我们来到了天使花园,跃入我们眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花,牵牛花,睡莲等品种繁多,很多说不出花的名字。花香扑鼻,同学们被美丽的花吸引住了,左手拿着笔记本,右着执着铅笔,在专注地观察和记录。我也被花吸引住了。感叹道:哇,好美的花啊!有红的、有紫的、有黄的、有白的……有的花像蝴蝶,有的花像星星,有的像小喇叭,还有的像人的笑脸。微风轻轻吹着,花儿们快乐地摇摆着身体,争奇斗艳,美丽极了。它们好像在说:欢迎你们,来寻找春天,春天就在这儿,你们快点记录在本子上吧!

老师也被花给吸引住了,我们班的老师手拿着相机,在不停地给花儿们拍照,在春风吹拂下,花朵们摆出各种姿势,在自信地说:“我们是春天里明星。”

蝴蝶在花丛中飞舞,忙碌地采着花粉,蜜蜂也在忙着采花蜜。有些同学在追赶着蝴蝶,蝴蝶在说:“春天就在这里,我是最美的”蜜蜂显得有些郁闷了,在说:“小朋友们,你们别走开啊,也陪我玩一会吧!”小草儿也摇摆着身体说:“同学们,春天就在这里,请不要把我们踩伤了!”

到午餐时间了,我们坐在凳子上,闻着花花草草的香味,津津有味地享受着美味的午餐,同学们有说有笑,互相交换分享着各自从家中带来的食物,非常愉快。

回家的时间到了,美好的春游结束了,我们依依不舍地离开了香草世界。

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篇16:寻找春天

全文共 777 字

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春天在哪里呀!春天在哪里呀!春天在那小朋友的眼睛里”我唱着这首歌,在这春暖花开的春天里去寻找春姑娘的足迹,去寻找春天的含义。

春姑娘的足迹在那淅淅沥沥的春雨之中,“噼噼啪啪,噼噼啪啪”春雨落在大地上,落在花儿脸上,落在树儿头上,给大地披上了蒙蒙的面纱。那一颗颗、一粒粒豆大似的雨滴儿,一个连着一个,编织成了一个巨大的雨帘。小燕子们在雨帘之间来回穿梭,好像要用它们那剪刀似的尾巴剪断那巨大的雨帘,又好像在给人们报春,告诉人们春雨贵如油快快播种,在秋季时节尝到丰收的喜悦。

春姑娘的足迹在那美妙的鸟鸣声中。天刚亮,百鸟就在树枝上开了一个巨大的演唱会,“唧唧唧唧、啾啾啾啾”,这充满生机勃勃的鸟鸣声,惊醒了花儿,惊醒了大树,惊醒了小草,惊醒了所有万物。这鸟鸣声让万物齐发,让万物能在这个没有冰雪的季节里度过美好的时光。

春姑娘的足迹在那郁郁葱葱的青山之中。春天,青山之中,花开了,草长了,树醒了,冬眠的动物们都乐了。那一朵朵花儿在阳光和雨水的沐浴下,争奇斗艳。那白嫩嫩的牡丹花,向阳开的向日葵花,红艳艳的玫瑰花……各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来,四季常绿松树在春光照耀下显得更加焕然一新。桃树梨树都开满了花儿,那一片梨林,似一排排连绵起伏的雪山。另一片桃林,粉红粉红似一片彩霞。在青山之中,一条迂回的明如玻璃的带子——河,河里小鱼儿游来游去,红的,黑的……似一条条彩带……

春姑娘的足迹在那欢声笑语之中的校园里。同学就犹如一朵朵祖国的花朵,在阳光和雨水的哺育下,在辛勤的园丁培育下,茁壮成长,成长为建设祖国的栋梁之才,让我们的祖国更加繁荣富强!

哦!春姑娘的足迹在那淅淅沥沥春雨之中,在那美妙的鸟鸣声之中,在那郁郁葱葱的青山之中,在那欢声笑语的校园之中……是的,春天象征着和谐,象征着这是一个不平凡的季节,象征着这个春天,我们都会手牵着手,一起度过这个美好的春天……

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篇17:寻找春天

全文共 560 字

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春天来了,丽城小区里、上学路上,万物复苏,花红柳绿,好像是一个五彩缤纷的世界。让我们一起去寻找美丽的春天吧!

清晨,小鸟儿像闹钟一样早早就在小区的树枝头欢快地唱着歌曲,好像要把整个小区的人们都叫醒。上学的路上,花姑娘也早早地化好了漂亮的妆,给大地妈妈增添了色彩。她们站在路的两旁,看着路上来去匆匆的行人,好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太阳公公最近总不听闹钟的话,躲在云枕头里呼呼睡大觉呢。

不知不觉走到了东方小学,突然下起了蒙蒙细雨,我从教室的窗口往外偷看,大地妈妈好像在指指点点,叫她的宝贝儿女们穿上不同的外衣,有的穿上纱裙子,有的穿上花外衣,有的……一会儿就到了中午,我和同学们都禁不住春困的诱惑,连平时最喜欢看的书也不看就想睡大觉了,你听“呼噜呼噜”的睡觉声音,呵……平时吵闹的校园大变样了,变得非常安静,连一根针掉在地上都能听得到。

下午放学回到家,阳台上的茉莉花也穿上了本季最流行的绿裙子迎接我呢!顿时,阳台变成了绿的世界,我都不想去做那枯燥的题目,只想呆在阳台上看花了。到了晚上,月亮婆婆铺开了漆黑的信纸,还叫星星当邮递员,把信送给太阳公公。可是小星星不小心踩到了春雷,春雷愤怒地敲起大鼓,“轰隆隆,轰隆隆……”把我的耳朵震得快要失聪啦。唉,都是星星惹的祸!

我们终于找到了各种各样的春天。啊,原来春天那么美呀!

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篇18:寻找春天的踪迹作文600字

全文共 671 字

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“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春天总是给人清新淡雅的气息,一切都在于春天总是充满希望与活力。

清晨,拉开窗帘,推开窗户,微风吹来,一尘清新,幽香,淡雅的泥土气息迎面而来。走,踏春去。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”初春的柳枝虽还未具备风情万种的气质,但也不缺乏清新秀美。你看,嫩绿的纸条上镶嵌着绿宝石般的芽儿,崭新闪亮,想涂了一层油似的,忍不住想起一篇阅读文章里写过:在物资缺乏的年代里,柳芽儿是可以吃的——那可是救人性命的恩情啊。心里怀着一份敬意,不经小心翼翼地采下一颗范进嘴里,嚼起来软软的,但是有韧性,有一丝丝苦涩自舌根处蔓延开来,但后来却又有一丝淡淡的甜味儿。啊,柳芽儿饱受了一个冬天的磨砺,是不是因为春天到了,心也就甜了呢?

春天当然少不了花儿,但花,我还是爱看路边的蓝色小野花。蓝色小野花

很常见,她们常常和她们的搭档——嫩草在一起。我并不知道她的学名,于是我便给她们取了个名字——蓝草。

蓝草的花瓣通常有四瓣,花瓣上有着粗细不要你的淡紫条纹,花瓣底部是紫色的,中间的花芯也许是淡蓝色的,也许是透明的吧,像个荧光棒。花的整体看来像一个盆,因为她的花瓣末端是有点卷曲的。一两朵,看不出美丽,但是如果是几十朵,那边可以和“蓝色妖姬”相媲美了。

春天来了,悄无声息,不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花,流动的春水,一切沐浴着春晨的曙光,在风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,生机勃勃,“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”

春,沁凉润透,“东风洒雨露,会人天地春。”

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篇19:初中寻找春天的足迹

全文共 585 字

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随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

我带着希望和憧憬寻找着春天……

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天————我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔……

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篇20:寻找春天高三作文

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春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。“残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归”,目之所及,心之所向,皆是春韵。

湖边,天空艳阳高照,白云四处飘荡,像一个嬉闹的娃娃。春风轻轻地抚摸着人们红扑扑的脸蛋,让每个人的脸上挂着一副喜喜洋洋神情。你看,就连那一棵棵柳树都在春风中舒展着美丽的长发。一朵朵美丽的鲜花竞相开放,相互攀比“我才是世界上最美丽的花!”小草们也不甘示弱,争先恐后地从土里探出脑袋,感受春天的美。远远望去,波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜,倒映着蓝天、白云、远山、柳树……鱼儿在水中欢快的嬉闹追逐着,溅起点点玉珠。哇!春天就在美丽的湖边和湖中!

田野,油菜花开得正旺,远远望去,金黄一片,给大地上点缀了一块金黄的地毯。近看,一群群蜜蜂穿梭其中,随处可以看到它们忙碌的身影,一只只蝴蝶也穿着它们鲜艳的裙子,翩翩起舞,舞姿优美,让人们忍不住陶醉其中。麦苗悄悄地探出头来,大口大口呼吸着春天新鲜的空气,享受着春风的爱抚,像一个个精灵一样有活力。农民伯伯们拿起锄头耕地,汗珠子一滴一滴洒落到了田地,却浇灌了希望的种苗。他们忙碌的身影与广阔的田野形成了一道希望的风景线。哇!春天就在生机勃勃的田野里!

我知道了,春天就在天空、在远山、在江河、在湖海、在田野……春天是生机勃勃的代表,孕育着生命和希望。啊!春天,我爱你!

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