一年级给校长的一封信（通用20篇）

亲爱的校长：

这是我小学最后一年了不久，我就要到新的学校去，告别我们这所美丽的小学。因此，我想向学校提几条意见，希望你能采纳。

我希望学校里不要焚烧垃圾了，因为我的教室紧贴着垃圾堆，无论春夏秋冬，只要以焚烧垃圾，我们班里就会传进味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循环垃圾，像：纸张，就会浪费掉很多。因此，我希望学校引进垃圾桶，分类，使资源好好利用起来。

第二，我希望学校能够开放图书馆，让同学不会因为看书而烦恼，我建议将星期一至星期五的课外活动，改成自由看书的时间。这样同学们就可以多增加课外知识了。

第三，我希望可以将高年级的一些自习课改成微机课。毕竟，21世纪是网络的时代，是信息的时代。让同学们掌握足够多的电脑知识。

以上就是我的建议，希望您能采纳。

六年级二班

春天来了，天气开始暖和了，大地开始复苏。春雨这位春天的使者也伴随着春天的脚步悄然到来。 Spring is here, the weather begins to warm, and the earth begins to recover.Chunyus messenger also quietly arrived with the footsteps of spring.

春雨是最常见的，春天里，如烟如雾，如粉如霞。说也奇怪，春雨是位不速之客，说来就来，早上还是晴朗的天空，忽然间一阵拂面的东风吹过，天空就会变得阴暗起来，不一会，便下起了毛毛细雨，雨下得又细又密，如花针，如牛毛，在人们的房檐前。

在大树的间隙中密密地斜织着，空气中充满了湿润和清爽，把整个大地笼罩在她的怀里，路面湿漉漉的，给人们的出行带来些不便，可你别恼，就是这甘甜的乳汁滋润着大地。在湿润如酥的春雨的呵护下，一切植物都从沉睡中张开了惺忪的双眼，得意地笑看着大自然的一切，使大地显出了春天的勃勃生机。

春天来了，一片绿油油的小草在大地的怀抱里发芽，公园里开着五颜六色的花朵在向游人招手微笑，小花朵咧开樱桃小嘴笑得乐呵呵。春雨撒满了田野，滋润着地里的蔬菜和瓜果，农民伯伯开心地说：“下吧，下吧，今年又是一个丰收年了。”种子在泥土里高兴地说：“下吧，下吧，好让我在温暖湿润的被窝里发芽、吐蕊、开花、结果。”

春天来了，大地、欣欣向荣，蔬菜、瓜果、树木、小草这些新老邻居互相问好，它们开心地聊着那美丽的春天。

野外瞧去，地上的野花，知名的、不知名的，一大片，一大片满是的.。小朋友们手牵着手，在野地里采摘着野花，欢声笑语像微风下的浪花交织在这片绿色的地毯上，农民伯伯赶忙在地上耕作起来，大自然中的轻烟，小朋友的嬉戏，农民们的劳作一同构成了一幅绚丽多姿的水彩画，整个世界充满朝气，充满了生命。

“一年之计在于春”，我想，大自然既然赐给我们这样美好的时光，我也应该好好珍惜，努力学习以报答这美好的春天。

啊，我爱春天，我更爱春天的小雨!

今天早晨，我非常激动，一起床就奔向书包，左看看，右看看，看看少了什么东西。哎呀，含片忘记了。我赶紧找到含片，丢进书包。 This morning, I was very excited. I ran to the schoolbag in bed together, looked left, looked right, and looked at what was missing.Oops, I forgot to have a film.I quickly found the film and throw it into the schoolbag.

“妈妈，快点儿，秋游时间快到了，再不走，就赶不上车了!”

今天秋游是去海底世界，这是我一直想去的地方。坐上车子，同学们都兴奋地又说又笑，声音就像大喇叭一样，吵得老师要吹哨子，才能让我们安静一点。

终于到了。小朋友们争着抢着跟自己的好朋友排在一起，拉着手走进了海底世界。

一进门，就见一只巨大的鲸鲨向我们游来。大家吓得抱成一团，慢慢地向它靠近。走近以后才发现，原来是只假的。大家松了一口气，很小心地伸手摸摸它，感觉滑滑的，真是好玩啊。头顶上有两只长嘴鱼吊在天花板上，用它们的长嘴巴指着我们，嘴巴里有一圈尖利的牙齿。我吓了一大跳，生怕它们掉下来。

咦，前面怎么黑黑的?哇，好美丽的热带鱼啊，和电影里看到的一模一样。这里有很多奇形怪状的鱼。有的能发光，有的细细长长像一根线，还有一种鱼又像珊瑚又像礁石，扒在水底一动不动，这种鱼就叫石头鱼。

一转头，我看见了电鳗，这种鱼我以前在书上见过。它扭动着身体，像蚯蚓一样慢慢地游动。我知道如果有人激怒它，它会立即放电，把攻击它的敌人电晕，自己就趁机跑掉。我还想起电视上看到：章鱼的墨汁中藏有毒素，可以麻醉敌人。这些动物们都有保护自己的武器。

水母长得像个大蘑菇。透明的水母在清水中，红色的水母在浑水中。水母看起来很漂亮，但我知道它很可怕，我可不想被它的触须蛰一下。不过，我不怕它出来，因为水母离开水就不能生存，还会变得又小又丑。

海底世界还有其它的动物。有一种蜘蛛虾，没有尾巴，腿像蜘蛛一样分开，举着两只大钳子，在网上慢慢地爬。还有北极狐和可爱的小企鹅……

在那里还有精彩的海豚、海狮表演，大家看得津津有味。每当它们完成一个高难度的动作，我们都用热烈的掌声给它们加油助威。

这次秋游，我们玩得好开心呀。

夏天来了，碧蓝的天空上，太阳公公发出了强烈的光芒。 Summer is here. On the blue sky, the sun father -in -law made a strong light.

在草地上玩耍的小朋友们有得换上了可爱的小短裙，有得换上了T恤和短裤，可大家就热的满头大汗。

花园里开满了鲜花，有把脸朝着太阳笑的向日葵，有洁白的白兰，有淡雅的米兰，还有清香的茉莉……

荷塘的荷叶像一柄柄碧绿的大伞。荷花也不示弱，它的花瓣是粉红色的，花蕊是藤黄色的像一颗颗黄水晶，可美了!

到了晚上，人们坐在池塘边的小亭子里乘凉。一边吃着西瓜一边吹着凉风，一边听知了和青蛙唱歌一边看着孩子们在一旁嬉戏。

夏天真好!

尊敬的殷校长：

你好!首先感谢你这个老师，教会我懂得了什么是人间的卑劣丑恶。早在乡镇学校时，我们就对你这个“三会校长”的大名如雷贯耳：一会在全校开大会时坐在主席台上卖能;二会糟践不送礼的教师;三会把你分管的教学工作搞成买卖的交易市场来收礼。等我的妻子考入高唐第一实验小学后，更对你有了零距离的认识：

①亲耳听到所在办公室的教师说你早在李玉雷校长期间就因逼迫学生订阅《少年智力开发报》，从学生订阅的语文、数学、英语三科的总数中抽取三分之一的回扣提成，即每学期每生每科3.5元×3(一二年级是语文数学两科)，连续三年六个学期从中获赃款20余万元而发了大财的事迹;

②亲耳听到所在办公室的教师说你在全校职工大会上说出“乡镇教师素质差”的雷人之语;

③亲眼目睹了你在学校的大庭广众面前用极其恶毒的语言斥责羞辱不送礼的教师，使这些教师的颜面扫地、心理受伤的事实……这些更加坚定了我们对你人品卑劣丑恶的看法。

殷校长，按理说像你这个年龄早该过上了恬静的退休生活了，而你却捞钱发财的心不死，整天陶醉在自以为自己是个懂教学的教育家的梦中。你也不想想，你如果真是个神仙的话，你和王希锋校长曾教过一个班的时候，你所任教的数学期末考试咋也考倒第一?!如此看来你也并非是什么神，而是一个鬼。殷校长，你之所以愿意被王希锋校长以“教育专家发挥余热”的名义返聘回来，除了你爱逞能外，还不外乎有以下四点：

一是可以领双工资;

二是可以继续收受想好事的教师送的礼;

三是可以凭借给你的那点权力趁每年新一年级招生入学时来多送进一些不在范围的学生从中发财来和王希锋校长分一杯羹;

四是利用职务之便来为给你送礼的关系户的孩子随便挑选班级送人情。

殷校长，每当我在学校门口看到你那副伪装出的盛气凌人的样子时，我就感觉恶心，总是转过身去往地上啐上几口。像你这样的年纪，早已为人妻为人母更当上奶奶了，又身为被返聘回来的学校领导，你本应凭着你的良心一身正气地来领导老师们干工作，公平公正地来对待每一位教师，这样待你退休后每当老师们提起你时才有个好口碑。而你却全然不这样，满脑子的金钱利益，把老师们按送礼与不送礼来分为三六九等，昧着良心以恶毒的言行来打击那些不送礼的教师，全然不知做人的道理，你这样做是要遭天谴的!

殷校长，再干几年你就要脱下王希锋校长给你的官衣而退休成平民百姓了，你昔日的那种作威作福的淫威也将不再，倘若此时你走在大街上再遇到那些昔日饱受你凌辱的不送礼的教师们时，你感觉亏心不亏心?当你面对这些人对你的蔑视和怒骂愤恨时，真不知此时的你老人家心里感受如何，你的老脸还往哪里搁?!

好了，笔不前驰了，就写到这里吧，最后我用流行的马体来奉劝你一句：捞钱虽易 守节不易 且行且珍惜此致敬礼乡村教师也是人

孙校长:

您好!我是六(3)班的学生，我叫张越。

我即将小学毕业，离开学校，但我仍怀念我在学校度过的短暂时光。为了我的母校的发展、进步，我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议：

一、我认为我们学校的体育活动器械和场地仍然较少，只有一个篮球场和一个足球场，只有一些简单的器械，我认为我们的体育课和体育活动课还应该到风雨操场去上，让我们的体育才能得到更充分的发展。另外，学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组，一个月举办一次足球或篮球比赛，以丰富我们的体育文化生活。

二、我认为我们学校的计算机太落后了，邓小平爷爷说过：“计算机要从娃娃抓起。”当今正是信息技术迅猛发展的时代，我们只有学好计算机知识，长大后才能为祖国建设发挥更大的作用。我建议发动全校师生捐款，把落后的中央处理器升级到奔腾四，让每一台电脑都能通过宽带上网，让每一台电脑都跨上信息高速公路，让我们在网上冲浪，让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网，让同学们在校园网上交流学习情况，倾诉自己的苦恼和快乐，自己的苦恼让大家出谋划策，自己的快乐与大家分享，我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。

这只是我个人的片面之见，如有不周之处，请校长给予谅解并批评。

愿母校永远是基础教育的楷模。

此致

敬礼

Dear Headmaster,

As the minister of students life in the Student Union, I am writing to you

to reflect something about our canteen.

To our satisfaction, the canteen supplies us with various kinds of

food.This gives us many choices. At the same time the price for the food is low

and the food is tasty. And the surroundings for having a meal have been

improved. The canteen has become clean. And when we are eating, we can watch

TV.

But something unsatisfactory exists, too. For example, the quantity of a

helping is less than it should be. This is unfair. And in the canteen, the seats

are not enough. Some students have to stand while eating. We hope that the

school will consider addingmore seats for us.

Finally we hope that they can improve the quality of the food and their

service. We will be very happy if our advice is taken.

Yours respectfully,

__

敬爱的校长：

您好！

还有两个学期我就要离开我的母校了，回想到校园中的快乐时光与在母校中学到的知识和老师们交个我的做人的道理，原则。我无比的感谢不知怎么报答你们。是你们将我从一个无知的孩子变成一个听话，懂事，聪明的好少年。虽然学校设备不是很齐全。但是，也不比其他的学校差，一样也培养出了许多的好孩子。但也有一定的缺点，我在这里提一些建议，希望您能采纳：

第一条：学校应该多举行一些体育活动，如打乒乓球，羽毛球，篮球等等。我知道我们学习任务多，但是我们一整天都在上课，作业又一大堆，使我们压力很大，所以我建议多举行这一系列活动。

第二条：多找一些人手管理楼梯口，要维持秩序。如果可以将上下楼梯的地方错开。那这样就不会发生意外事故了。

祝您

身体健康！工作顺利！

您的学生：李瑞祥

2017年8月5日

五年级:李瑞祥

儿子：

你好,在7.3.你已过完5周岁生日了,明年九月你就要一年级了,还记的去年的今天吗,老师要求爸爸妈妈通过邮局给自己的孩子写一封信吗,如今一年拉,在这一年里你学到了些啥呢,你一回到家就是看电视。你知道妈妈有多么难过吗,不过就才这一个星期我是看到你在进步,象今天你要啥妈妈都尽可能的满足你,可是有的地方你真的让我很难过,你说你要吃水蒸蛋我就弄你吃,可是你就是不吃,我没有别的人有耐心,不要怪妈妈心狠,我也有我的无奈,等你在大一点我在说你听,我愿你有个快乐的童年?。

作者：程旭阳

敬爱的英华初中的校长：

您好！

我是一位即将到你们初中上课的一位学生。我先自我介绍一下吧，我叫程旭阳，今年13岁，2006年出生于善下村，喜欢唱歌，踢足球和打篮球，我的理想就是当一名合格的军人，保卫祖国。

我比较喜欢读一些有趣的书籍，我现在已经读了《小兵张嘎》，《小屁孩日记》，《海底两万里》，《鲁宾逊漂流记》，《汤姆索亚历险记》，《百万英镑》，《钢铁是怎样炼成的》等一些书籍。我希望我到了英华初中之后，能过像在英华小学一样的开心，愉快的学习，有更好的朋友，有更好，更有趣的科目和亲切的老师，我在去英华初中参观的时候，进入大门的第一幕就讲我惊呆了，高大的教学楼，高大的宿舍，宽敞的小路，广阔的操场，广阔的食堂让我感觉到了有英华小学的气味，分外熟悉，我想，我到了英华初中，也会想英华小学一样快乐的吧。

我很喜欢英华初中，我喜欢这所学校，希望能跟里面的老师们和同学们做朋友。

敬祝

身体健康，工作顺利

您未来的学生：程旭阳

2018年4月8日

Dear President,

I’m a second year student of your university writing to tell you about my

humble opinions of the learning environment in our school.

Although we’re enjoying the modernized buildings equipped with advanced

computers sufficient lights and well-installed desks and chairs we do find it

hard for us to concentrate on study when we’re in the classrooms. For one thing

the annoying noise made by the vans and cars disturbs our studies. For another

the classrooms which are supposed to be used for self-study are unavailable for

they are usually occupied for meetings by various kinds of associations.

Faced with such a hard nut we should find ways to crack it. I suggest that

our school should construct some special lanes for the traffic and provide

associations with specific rooms to have their meetings in order to provide a

better learning environment for us.

I appreciate your sincere consideration of my suggestions and hope that our

school will be ideal for academic studies.

Yours sincerely,

____

“加油!加油!”拔河比赛开始了。

我们先是和一班比，一班的同学身强力壮，本来很紧张，现在看到他们更紧张了。“嘟”一声哨响，拔河比赛开始了。我们班的同学双手用劲，脚一小步一小步地往后退，脸都快变成“红苹果”了。而一班，劲差远了，喧哗声、加油声都快把耳朵给震破了。最后，一使劲，还是我们赢了。

一班的同学都不服气，不甘示弱。

第二轮的比赛开始了，队员们都咬紧牙关、齐心协力，为班争光。但是，那小红旗就是不听话，一会儿往那边跑，一会儿向我们这边跳。我们班的啦啦队喊：“二班加油!二班必胜!”最后，还是我们班赢了，我们高兴得手舞足蹈。

拔河比赛在同学们的欢声笑语中结束了。

我见过气势磅礴的长江，见过平静温柔的湖泊，见过活泼欢快的小溪，就是没有见过大海，而在我的心目中：大海是水的王国，大海是生命的摇篮，大海是天上掉下来的蓝宝石……我喜欢大海，，大海是广阔无垠的`，海天一色，这次我终于能够见到真正的大海! I have seen the magnificent Yangtze River, I have seen a calm and gentle lake, and I have seen the lively and cheerful stream.Middle: The sea is the kingdom of water, the sea is the cradle of life, the sea is the sapphire falling from the sky ... I like the sea. The sea is vast and vast.

这次我和爸爸一起去看大海，我很喜欢大海，因为大海的胸襟是那么的宽阔，我不知道什么时候能像大海那样。大海是那么的美丽，躺在沙滩上，海风朝你迎面吹来，就好像在抚摸着你;金灿灿的沙子是那么的柔软，好像回到了母亲的怀抱;听着阵阵的海浪声拍打着堤岸，给人一种到达仙境的感觉。在这种环境中，大海就像是你的好朋友，什么都想跟她说，就像是知心好友一般，蓝蓝的天空，映衬这一望无际的大海，好似一块瑰丽的宝石。

早上的大海总是温柔的，一轮红日从东方冉冉升起，把海面照得金灿灿的，犹如碎金洒在海面上，波光粼粼，水和天似乎结为了一体，美丽极了。海鸥贴近海面，快乐地展翅飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”勤劳的渔民驾着渔船，出海打鱼了，也可谓是“一日之计在于晨，一年之计在于春”!

下午的大海是潇洒的，浪一层一层又一层地赶来，沙滩顿时变得湿漉漉的，海浪冲上来许许多多的“珍宝”，有贝壳、小海螺、海藻……虽然这些在我们眼里微不足道，但是在那群小孩子面前可是“宝藏”呢!大海毫不见意，而是继续潇潇洒洒的让海浪冲上堤岸，和人们玩耍。

傍晚的大海最好看的地方就是在海边看落日。夜幕降临，朝霞把天空印得红红的，就好像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的。人们瞪大双眼欣赏着，忽然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水向人们道了“再见”!

大海是那么美丽，我已经再也无法用言语来形容它了，之前没有见到大海，一直是我的遗憾，今天见到真正的大海，甚至比我想象中的大海更好，更美。这让我更加确定，我喜欢大海，这，就是大海!

孩子，我最亲的孩子，妈妈想给你世界上最美最好的东西，如果世上有的话。但妈妈什么都没有，只能给你无尽的爱，可这种爱你能体会到吗?

打从你出生，见到你的第一眼(你的眼睛里闪着硕大的泪珠)，我们就开始了母与女的交流。那一刻，我的身体虽然很痛，但我感受的却是幸福。

妈妈和爸爸共同见证你的第一次笑、第一次长出的乳牙、第一次叫爸爸妈妈、第一次会走路、第一次刷牙、第一次自己穿衣、吃饭......种.种的第一次都让我们兴奋不已，好想告诉全世界的人我们的孩子又进步了，又掌握了一种新本领。

九个月的时候，你可沉了，胆子又很小，我成天的抱，每天都抱得两胳膊发酸。别人看到你很是可爱，都想抱抱你，逗逗你，可你说什么都不让只会一直一直的哭，直到回到妈妈的怀抱。那时的我哭了，躲起来哭，我觉得好累好累，总是想着别人的孩子是多么开心的和别人交流，一起玩，不用成天的粘着妈妈。你几乎不让别人和我同坐一条橙子，不让我抱抱别的孩子一下，爸爸连上厕所都必须得给你打报告。你无可厚非的成了我们这个家的小霸王。

妈妈实在是无法忍受你的粘性、孤立，一岁半的时候就把你教给了保育院的阿姨。我长舒了一口气，感觉到整个天空都充满了自由的气息。不过你还好，哭了一个星期就不哭了，早上把你送到保育院的门口就会自己走进去找到自己的队伍，这让我很是放心。

从那以后感觉时间过得飞快，你学会和小朋友、老师、邻居们相处，学会自己动手做事情，天热的时候是你自己洗头、洗澡、睡觉、叠好被子、整理房间，妈妈尽量的让你做一些力所能及的事情。不仅让你在生活方面独立性强，而且学习方面也希望你成为绞绞者，外婆常说这是一个懒妈才能教出的孩子。我同样也认同这句话，你帮孩子做得更多，孩子掌握得就会越少。

在你三岁半的时候弟弟咕咕坠地了，你却变得更懂事了。你会很自然的摇着弟弟睡着，陪着弟弟玩，拾起地上的尿片扔进垃圾筒，伴随着弟弟一同快乐的长大。知道吗?你们就是我的明天，我的将来。

妈妈的人生已经过半，也想在社会上寻找做自己的位置。这段时间我很忙，也很累，晚上早早的就休息，顾不上你和弟弟，但是你却仗着爸爸对你的宠爱，肆无忌惮、横行霸道。星期天早上出门的时候，千叮万嘱咐，答应我的事情要做到，可回来以后你却把事情忘到了脑后，妈妈是骂了你一顿，但还是让你自己选择处罚的方式，站了半个小时，我只要想让你记住，答应的事情要做到，而不是以后可以做个言而无信的人。

作者：刘佳心

敬爱的校长

您好！

现在我们即将毕业升入初中的六年级，我是六年级（10）班的刘佳心，下面我介绍一下我自己吧！

我有着乌黑的头发，明亮又大大的眼睛，瘦小的身体，好吧！我也算是一个爱哭的女孩儿吧！我的爱好是画画和写字，在画画在我的心里可是很重要的，写字也是我的特长。

我也经常读一些书籍：比如《鲁滨孙漂流记》、《哈弗家训》、《哈弗凌晨四点半》……

我还经常把妈妈干家务，甚至帮妈妈推销过我们的衣服，也帮过妈妈的同事卖过东西，在家里我竟床给爸爸妈妈捶背，捏腿……

我一直很想考上清华大学，我会为了这个目标努力的！

祝您

身体健康

六（10）班刘佳心

2018年4月8日星期日

一年四季，春夏秋冬，我最喜欢的是夏天。 Spring, summer, autumn and winter, my favorite is summer.

夏天的天空是蔚蓝色的，一望无际，空中很少有白云，大概白云被热得躲在家里不愿出门吧。天空挂着一个火红的太阳，向上看，总是被耀眼的光芒刺痛双眼。

红红的太阳照着大地，大地像被烤焦了，连吹来的风也是热呼呼的。人们穿的很薄，都呆在空调屋里不愿出门。街上的行人顿时少了很多，几个行人，在树荫下快步行走，他们个个满面通红，额头流汗，呼呼地喘着气。天真热，路上车辆多了起来，来来往往，太阳烤着汽车，车玻璃反着光，明晃晃的，好像马上就要爆炸似的。

树上的小鸟扑棱棱地拍打着翅膀，叽叽喳喳叫着。小狗吐着鲜红的舌头，耷拉着两只毛茸茸的耳朵，无精打采地趴在树荫下乘凉。只有知了在树枝上鼓足劲儿一直唱着：知了——知了——，好像在开演唱会。小区的垂柳垂头丧气低着头，柳枝微微摆动，好像在为自己扇扇子。公园里的月季花也热得像打了败仗回来似的。

我爱这烈日炎炎的夏天。因为夏天里我们被允许吃雪糕，喝冷饮，吹空调，去游泳。你喜欢夏天吗?

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

敬爱的校长：

转眼间，六年小学生活即将结束了，回顾这六年的学习生活，我是多么留恋这里的一切啊!记得在我成长的每一天，母校都给了我无限的温暖;在我成长的每一步，都凝聚着老师们辛勤的汗水。近几年来，我校的面貌有了很大的改变，可是我总觉得我们学校还有一些需要完善的地方。

我想我们应该改建一个新的花园，现在花园式的小学越来越多，我们学校可谓是有名的老学校，可是到目前为止绿化面积严重不足。这样会影响我们学校的美观。所以我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉，应该有盆景雕塑，应该有装饰美观的画廊，应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯，低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习，那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出，那将是多么美妙啊!我希望我们以后再次来到母校时，我们将会看到我们学校焕然一新的新面貌。

祝校长

身体健康!

延安二路小学六年级一班付国祥

亲爱的朋友：

你好!时光荏苒，数十年的日月，也只是在弹指一挥间。现在，在20__年给你写信的我，心情是复杂的。那时的你，已十八岁了。而我，却在认真品尝人生的百味。

在那时，我已经历过了青春灿烂芬芳的中学时期，感受过了情窦初开，对那美好希望的憧憬;享受到了与“铁杆”好友一起去购物，去电玩疯而时的刺激。同样，经历了人生的各种挫折与不甘，痛苦与坚定，顽强的意志力与对未来美好的无限向往，使我永远相信自己。使自己爱着世间万物，自然的生命力，永远是令人满怀希望的，激动的。而你，也会尝到这样缤纷的美好。你会带着憧憬，充满希望。

我或许已成为了一名教书育人的老师感受着孩子们的活泼，重回童心;我或许已成为了一位享誉世界的作家，用手中一支普通的墨笔，将我的世界，用那一个个小文字所表达出来，笔在转动，如蝴蝶飞舞，创造出一个我的幻想城堡，带给孩子们以最欢快天真的向往，未来的期盼;我或许会成为一家公司的小员工，每天过着丰富而充实的生活，你呢?

那时的世界已然不同。人们已经开发出人类寿命的密码;已经可以在二次元、三次元中随意穿梭;可以将事物随手放在身旁一个隐形空间中，拿取自然。人们的世界折叠，方便携带。世界已开发出了一个新技术“仿生态世界”，可重建出另一个世界，人们可以在那儿安居乐业。那时，已发明出了世界唯一一个“世界净化能量器”，空气质量上升，臭氧层恢复。此时，人们不再会有近视，一切都无辐，若要预防，只需带一种薄膜，从而隔开视物。

已全面完成了社会主义现代化方针，开始争当世界“首富”。无民族歧视，国家鄙视，再无世界纠纷。地球人民一家，无争夺侵犯，无战争。人们个个心灵纯粹，永远美好。

随着时代进步与发展，我们的精神，思想也不同，但不要迷茫，希望你们在那时，真的如此。加油!坚立的山峰永不坍塌!

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敬爱的黄校长：

你好!请冒昧我称呼“你”，我觉得这会更有亲切感。你的讲课的确不错，带给了我们一个快乐、轻松的课堂。我很荣幸能和你探讨我的想法，希望我还能再听到你的讲座。

问题一：我为什么到实验中学读书?

为什么?因为这里有良好的环境。一个良好的环境能带给我不一样的学习状态。但实际上，一个人在学习上还是要靠自己，再好的老师也给不了你好成绩，再好的环境也给不了你将来的重点高中，再好的学风也给不了你一个好的前途……说实在的，在这里学习的原因不外乎是：1、家长希望在这里学习能给他们汇报有一个好的成绩;2、这所学校是本市出了名的重点初中;3、在这里读书可以光宗耀祖，在别人眼里这个娃是个好苗子，可偏偏我的成绩不是很好。

学生、学生，本质就是学习。在这里我学到的看上去似乎和学习毫无关系。在班主任和语文老师的关照下，我在上个学期顺利的当了一个学期的语文课代表。在任职期间，我不敢松懈一刻，我总在思考如何让同学彻底打心眼里信服我，相信我有能力去管理，怎样才能证明老师的选择是明智的，我想了许多，我想到的未必对我的管理起作用，但是确实，我的工作做得很好，起码我是这么认为的。在那段时间里，我学到了如何去管理自己的“兵”，是老师让我得到这些珍珠般得经验。同时我的交往能力也在提高，使得我拥有更广的交友圈。虽然在成绩上没有什么帮助，但我宁愿做一个受大众喜爱的朋友，也不愿死读书。

其实，每个父母都希望自己的孩子在学校里能本本分分的学习，为将来的事业路铺上垫脚石。可是，现在的我们属于青春期，叛逆心理特别强，对父母的安排可能会有些不同的看法，父母越是希望学好，我们可能越是不学好。虽然我父母是老师，但他们的要求不算太高，他们本着自由的观念让我自主生活，唯一的要求就是——自己的事自己解决，学不好，将来没工作不找他们就OK了。只要我不早恋、不干坏事，对自己的学习成绩负责，一切好说。我感觉我很幸福，拥有一对那么有观念的父母。

我们学校在学习、校风、纪律等方面做得都比较好，在我看来学校需要改善的有：饮食、住宿。在饮食方面，学校应该扩大食堂，改善饭菜。早餐应该多一些含营养成分高一些的食物，少一些烤包(吃太多烤包会引起上火)，学校连基本的纯豆浆都没有，学生怎么补充营养。中餐、晚餐，多一些新鲜的蔬菜(蔬菜能补充各个方面的维生素)。住宿，就是希望男生们不要再“霸占”新食堂了，应该住在宿舍里。

父母都希望我们学好，可是在一些客观因素下我们会不由自主的产生一些不好的小念头。国家说要给学生减负，学校偏给老师施压，老师继而施压给学生，形成一个恶性习性。在老师的施压下，有些同学受不了，叛逆心理会更加强烈。我们现在面对的就是一堆所谓的作业，每天除了写作业还是写作业，还有考试时的固定答案，那明显是在禁锢学生的思想，这些跟古时的“焚书坑儒”、“罢黜百家，独尊儒术”有何区别呢?学习各有各的方法，为什么一定要规定统一学习方法呢?在一些成分下，学生难免会接受不了，继而形成社会上一些不好的现象。不是学生挑战老师的忍耐力，而是老师挑战学生的逆反心理。

黄校长，能认识你我感到很荣幸，起码你不是我讨厌那个类型的老师。

你的崇拜者：__

敬爱的校长：

你好，我是六（4）班的钱裕，再过几个月我就要离开这个校园，升入中学，开始新的学习生活。在我离开这个校园之前，我有一条推荐，期望校长能够思考。

校长你以前向全校提出过一条意见：“若要得到三好学生的奖状，务必要做到德、智、体、美、劳，体育必须要到达良好，如果体育没有到达良好的话，就不能得到三好学生的奖状了，只能得到品学兼优生的奖状了。”这条意见虽然很好，能够激励一些人，在体育上取得很好的成绩，但是如果对不能参加体育的人，却有着很大的影响。因为如果一个人不能参加体育锻炼的话，那么无论那个人在学习上取得多么好的成绩。即使那个人做到了德、智、美、劳，体育没有过关的话，那个人也不可能得到三好学生的奖状。

像不能参加体育锻炼的人，依然在赵市中心小学存在着。我虽然不明白赵市中心小学，不能参加体育锻炼的人有几个，但是我就是其中的一个，不能参加体育锻炼，使我对学习很没信心。我即将离开这个校园升入中学，所以我恳请校长改变那条意见，如果校长收回了那条意见，相信这样会给那些不能参加体育锻炼的人“加油打气”，会让他们更加有信心的去取得优异的成绩。