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一年级给校长的一封信(通用20篇)

生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情,青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。下面是小编为大家带来的有关一年级给校长的一封信_,希望大家喜欢。

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假如我是什么一年级

全文共 314 字

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假如我是一颗树,一颗会开出美丽的花,结出好吃果子的树。我不要生长在公园里,只供观看。我要生长在遥远的山区,只有那里没有污染,果子才会香甜。春天,我会开出美丽的花,山里的蜜蜂围着我的花不倦的翩翩起舞,说我的花是世界上最香最美丽的。我信他的盟誓,醉心在他的赞美里,我把爱倾心交付,把生活酿成黎明的蜜。

夏天,我的枝叶更加茂密,我会给小鹿和小兔当裁判,看谁跑得快,当某一位胜利时,我会摇一摇叶子向他庆贺,还会给失败者一片叶子,叫他不用气馁。秋天,我结出香甜好吃的果子,送给地里辛勤劳作的人们,在他们累了的时候,我摇落果子,我喜欢听他们说真好吃。

冬天,是我休息的时间,叶子落光了,明年再见我要睡觉啦!相信我,明年的花一定更美,果子更甜……

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篇1:写给2035年的自己一封信

全文共 325 字

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亲爱的:

你好!

我是14年前的你,你不必惊讶,我正在给你写。我想14年后的你一定英俊潇洒,神采英拔。

未来是一个怎样的世界呢?此时的你有没有踏入社会,找到理想的工作呢?

我想在未来你一定过着幸福的生活。小时候的你总是憧憬着未来的生活,可以自己驾驶飞机在蓝天上自在飞行,可以自己驾驶潜艇潜入海底和鱼儿嬉戏,可以乘坐飞船遨游太空……不知小时候的这些愿望你都实现了吗?

你的工作繁忙吗?要记住常回家看看,孝敬长辈,无论有没有钱,一家人聚在一起对父母来说就是最好的礼物。

步入社会,你就能感觉到自己的本领和学问远远不够,所以一定要虚心向长辈和同事请教,多读书,要记住:学无止境。

2035年的,你一定要幸福快乐哦! 祝

工作顺利!天天开心!

20__年的

20__年5月3日

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篇2:小学生我的家乡600字一年级

全文共 830 字

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我的家乡通辽市,是一个美丽的地方,无论是碧水江南的山河,还是辽阔美丽的草原,一年四季,都是那么令人喜爱。 My hometown of Tongliao City is a beautiful place. Whether it is the mountains and rivers in the south of the river, or the vast and beautiful grassland, all year -roundEssence

春天,一个万物复苏的季节,草原上,阳光里,充满着勃勃生机,小草伸出尖尖的小头,花儿长出青绿色的嫩芽,柳树伸长自己柔软的枝条,河面上冰雪融化了,柔和的春光照向河面,反射出道道金光,花园里,蝴蝶翩翩起舞,人们欢声笑语,一切都是那么美好

夏天来了,一切事物都有了新的变化,太阳的阳光像无数根金针洒向大地,大地像着了火似的,火辣辣、热腾腾的,但是,植物们可不觉得热,瞧!松、柏、柳各种树木,都长得郁郁葱葱、枝繁叶茂。花儿们就别提有多高兴了!看他们个个穿上五颜六色的舞裙,扭动着妖娆的舞姿,个个争奇斗艳。湖水波光闪闪,仔细一看,各种各样的金鱼摇着扇子般的尾巴,真是有趣极了!

秋,悄无声息的走来,带来收获的喜悦。田野里,麦田像一片金色的海洋。果园里,你会被那香甜的果香吸引,苹果、香蕉、火龙果,挂满枝头,让你垂涎三尺。还有花园里,迎来了大明星菊花,你瞧,那些菊花红的似火,粉的像霞,黄的如金,白的赛雪,漂亮极了!

不久,冷美人袭击了这座城市,万物枯萎,小河里的水再也不动了,像一面晶莹剔透的大镜子。或许她也觉得单调,所以特意留下了冬梅,给冬天增添了一丝色彩与生机。不过啊,冬季特有的雪景也并不比其他季节差,白雪皑皑,冰天雪地,仿佛一幅白色的漫画,小小的身影在雪地里跑来跑去,传来一阵阵驼铃般的欢笑声。

我爱我的家乡,我爱她春天的春暖花开,我爱她夏天的百花争艳,爱她秋天的果实飘香,也爱她冬天的白雪皑皑,我爱我美丽的家乡。

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篇3:大自然的礼物小学一年级话题

全文共 841 字

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自然,就是人所谓的环境。一年四季,大自然就在无声无息中变化着。 nature is the so -called environment.Throughout the year, nature changes silently.

春季,一个绿色的季节。春天的时候万物复苏,整个世界的花草树木都重新获得了活的机会。重新生长。春天,当你走在一望无际的草原上时,你会感到十分惬意。心情会非常舒畅。春天来临了。柳树又开始在“臭美”了,梳着她那长长的辫子。小草从土地里钻出来,伸了个懒腰,就准备再次进入到惬意的生活中了。小花探出头来,像小草一样伸了个懒腰。迎春花调皮的与人们玩着捉迷藏。整个世界又重新获得了生命!

夏季,一个炎热的季节。绿茵场上,许多人都在踢足球。几位老人在大树下下棋,你吃我一个“炮”,我干你一个“車”玩的不亦乐乎。小朋友们都在田地里快乐的玩耍着,已经汗流浃背,但也完全不在意,主要就是玩的好么!一些怕热的人都会躲在家里吹着空调。别吹了,浪费电!多向人家小孩学习,这不有现成的阴凉吗?多费的那些钱还能买好多东西呢!还有些农民伯伯在那里耕田,嘴里还哼着小曲。好一派悠闲的景象啊!

秋天,硕果飘香的季节。街道上铺满了那金灿灿的落叶。田地里的玉米,露着他那金灿灿的牙齿,似乎在说:“看,我的牙多好看!”高粱挺着腰杆。他细长的身躯挺立在街道的两旁。像保卫家园的战士一样,好威风啊!街道两边的树上挂满了枯枝败叶,这就证明来年的`叶子更绿啊!街道上落叶缤纷,几位悠闲的人士坐在长椅上读着书。农民伯伯在田地里收着杂粮,几个年轻迈力的小伙夹着梯子,去树上摘水果。

冬天,街道上雪花漫天。几个小朋友在打雪仗。梅花傲雪绽放,红的似火。竹子仍然挺着他那细长的身躯,真是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”冬天里当然少不了那四季常青的松树啦!松树挺着庞大的身躯,迎风傲雪、坚贞不屈他的树枝上落满了雪花。所有的树都银装素裹。好一派冰天雪地的景象啊!

大自然真是变化多端啊!我们应去多接近大自然。了解自然常识。

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篇4:致小学一年级老师的一封信

全文共 403 字

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敬爱的吴老师

您好!

光荣榜上有我的名字离不开您那春雨般润物细无声的教诲,伴我在这黄金般宝贵的学习年龄中成长;家中洁白如玉的粉墙上一张张金灿灿的奖状背后,总是您的一节节语文课上对大家的辅导,带领我们到草儿最茂盛的地方去沐浴学习中的阳光!

您是学习比赛中最公正的裁判,对学习再好的同学也毫不心软;您是花园中最辛勤的园丁,课后给我们复印资料,作文改不完就背回家去,在生活中总采摘对我们学习有益的东西。

记得那次,我上课和不写作文的同学窃窃私语开小差,嘻皮笑脸地拧来扭去,您毫不留情地把我拎出来,让我站在讲台上写作文,当着全班学生的面批评我,给我一个严肃的惩罚。自此以后,我很少开小差了,作文也写得快了。

还有一次,我作业字写得龙飞凤舞,跟画画差不多,您把我的作业撕了,以后我再没那样写过作业。

您的夸奖如春风拂面一样温暖!你的批评谴责如雕刻刀一样,重新刻画了我的灵魂!

老师,谢谢您!

祝您的身体健康,工作顺利!

您的学生王涵

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篇5:难忘的踏青一年级满分

全文共 803 字

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一年四季,我不喜欢闷热烦躁的夏天,孤独凄凉的秋天,也不喜欢寒风凛冽的冬天。唯独春,让我深深着迷,陶醉其中。 all year round, I dont like the hot and irritable summer, the lonely and desolate autumn, and I dont like the cold wind.Only spring made me deeply fascinated and intoxicated.

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”是啊!春天的和风里散发着甜美的气息,那是花姑娘在迎风跳舞,挥洒汗水。春天是花儿们最钟爱的季节,到处能看见花,一朵朵花儿含苞欲放,娇滴滴地向我微笑。

我喜欢春,由于一走出去,就能见到朝气蓬勃的大自然。因此我爱春游。

在春游中,我抬眼一看,到处是郁郁苍苍的大树和刚抽出嫩芽的小草,它们微笑着,向世界问好。

我走进一条幽静的小道,一路延伸到一个多肉园,路旁都是大树和稀稀的杨树。我边走边看,杨柳的枝条柔软如发,随风摇曳。从远处看就像一缕青烟,萦绕于空中。大树上,鸟儿在上面筑巢,和自己的伴儿开心地工作,时不时传来一阵清脆的鸟鸣,好一幅“鸟儿筑巢”图。

继续前进,我向多肉园的大门走去,轻轻推开,映入眼帘的是一大波多肉植物,被细心栽培在花盆中,放在架子上,多肉的叶瓣饱满多汁,好似轻轻一捏就能挤出来,像是在说:“快点进来和我们玩吧!”我走了进去,这时,一位老者走了出来,说是这儿的守门人,我半信半疑,和他交谈了一会儿,发现他并不是坏人,就说:“老爷爷,我得走了,有时间回来看您。”说完,便恋恋不舍地回去了。

在回家的路上,有一座花坛,花香四溢,引得数只蜜蜂闻香过来采蜜,它们一会儿采蜜,一会儿凑在花朵上,低垂着头,像是在说什么悄悄话,这时,我忍不住闭上眼睛,想着自己是一只飞舞的小蜜蜂,徜徉在花丛中,回归春天的怀抱,这,多么美好啊!

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篇6:给校长的一封建议信英语

全文共 930 字

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Dear Mr. President,

I am writing this letter to you to express my concern about the sports

facilities on campus. I have noticed that our university has very limited

resources in terms of opportunities to participate in sports, especially given

that the number of students on campus is increasing every year.

As we both know, sports are very important for the sound growth of young

people. If they have access to quality sports facilities, young people are able

to choose a healthier lifestyle, to boost self-esteem and confidence, and to

build a positive outlook and sense of achievement.

My proposal is to build a new sports area. It should be designed with

soccer players, basketball players, and ping-pong players in mind. It should

have a different section for each activity and be available to students all year

round. I believe such facilities will meet our sporting needs.

Thank you for your reading this letter.

Yours faithfully,

Li Ming

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篇7:致校长的一封信模板

全文共 770 字

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敬爱的曹校长

您好!

母校是我们童年生活的摇篮。快毕业了,我们即将各奔东西,在这所校园里,给我们留下了许多温暖的回忆,在这里度过的每分每秒,都是难忘的,不知何时才能返回——这可爱的校园。在即将分离的时刻,为了这可爱的校园更加美丽,为了能使这所校园成为一所全国示范小学,我委婉的提出以下几点意见:

首先,我校对于图书馆和阅览室很少开放,使得它只成为一个摆设,并没有发挥其作用。这样,我们在学校将很难学到更多的课外知识。

其次,对于我们的服装统一问题。我们高新小学是一所示范区文明校园,我们好的管理会对学校带来好的影响。我建议在每周一早上,要求全校学生统一身着校服,因为我们只有每周一次的升旗仪式。然后,我建议学校每周有一次“老师换班代课”活动,使得同学们不要只听一个老师始终去上课,也让别的老师代一节课,让我们接受不同的教学方式。例如:五三班语文老师和五四班语文老师换班代课,四年级英语老师和六年级英语老师换班代课……

接下来,我个人认为,应该让老师们走进学生们的内心世界,倾听学生们烦恼和快乐。让老师和学生完全融为一体,让老师知道自己的不足。

最后,我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内,让同学们在学校内部进行交流,得到更多的朋友,学到更多的知识。在校外,组织公益活动,让学生们走进社会,走进福利院,走进敬老院,去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆……去祭拜烈士,使我们得到学学多多的知识,知道_悠久的历史。

我曾是高新小学的一员,这可爱的母校使我们难忘,我们不愿分离。但是,天下没有不散的宴席,在即将分离之际,我只能为母校作出这些了。为了高新小学——这所文明而美丽的校园的明天,我希望曹校长可以采纳我的意见。高新小学是美丽的,我为母校只能尽最后一分力量:祝母校的明天更加辉煌,祝这所学校培养出更多对社会、对国家有用的人才!

此致

敬礼!

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篇8:小学一年级致孩子的一封信

全文共 1259 字

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亲爱的儿子:

你六岁了,爸爸妈妈还从来没有用乖娃娃的标准来约束过你,你就像一张快乐的白纸一样度过了自己人生的最初六年。爸爸妈妈没有要求你学习过弹钢琴,因为你不喜欢;从来没有要求你背诵过唐诗,因为你不喜欢;也没有教你认太多的字,还是因为你不喜欢;甚至你写自己的名字都还有点歪歪扭扭。我们希望给你最简单的童年,最单纯的快乐,六年来,我们做到了吗?你快乐了吗?给自己过去的六年零168天到个别吧,把那些最初的快乐记在心间。

儿子,你知道吗?并不是所有的孩子都有和你一样的童年,他们很多人早就学习了钢琴、舞蹈、绘画。。。。。。他们会是大人们心中了不起的乖娃娃。我亲爱的儿子,当你看到大人们对这些孩子啧啧称赞的时候;当你最喜欢的老师每天都表扬他们的时候;当妈妈情不自禁的羡慕着别人的时候。。。。。。我亲爱的儿子,你能够心平气和,保持乐观、自与豁达吗?你能真诚地对伙伴们鼓掌致意吗?你能在欣赏别人的同时又保持自己的特立独行吗?

儿子,你将正式开始你的学习人生了。同样的书本、同样的老师,我亲爱的儿子,你会选择成为一个什么样的人呢?我不要求你去负载我的理想,我的理想是我自己的事。但我多么希望你成长为一个乐观、自信、宽容、担当的男子汉啊!我们的人生里不可能掌握所有的本领,对我们不会的本领要有一颗尊重的心。爸爸从来不喜欢别人说:“这点本领算什么嘛,要是我学了,会更加厉害!”在自己不具备的本领面前,保持自信和敬重是一个绅士的起码修为。不要藐视自己没有掌握的知识,不要炫耀自己已经掌握了的知识。

儿子,你要开始学习你的本领了。学习是一件快乐的事情,学习能解除你对这个世界的困惑,能回答你追问了千万次的无数的“为什么”,能让你懂得什么是真正的快乐。亲爱的儿子,你要快乐的学习,对未知的世界保持你的好奇心,好奇心能引领你在知识的海洋中找到快乐。不要做知识的奴隶,求学不是苦行僧,要为了快乐而学习,要成为知识的主人。学习中的两种能力不可或缺:好奇心和想象力。

然而,我亲爱的儿子,学习的快乐并不象树上的苹果一样触手可得。在你体会到快乐之前,艰辛、困惑、乏味是你通向快乐之门绕不开的阶梯,你要用你的决心、勇气和毅力来踏过阶梯。每一粒快乐的果实都是用汗水和泪水浇灌的。我亲爱的儿子,你要用自己的手去一笔一划的学习写字,你要用你自己的嘴一字一句的学习诵读,要用你自己的大脑学习计算,要用你自己的眼睛去认识色彩,最重要的是要用你自己的心灵去感受真善美。爸爸、妈妈再不能替代你的行走、代替你的思考、代替你的判断了。我亲爱的儿子,这些你都准备好了吗?你准备好永不放弃、坚忍不拔了吗?你准备好自己的目标未达前绝不不退而求其次吗?

昨天,我和妈妈把你送到了你的学校,看到绿树成荫的校园、和蔼亲切的老师,爸爸特别庆幸为你选择了这样一所学校。但是,我亲爱的儿子,今天我们可以以你的学校为荣;将来你能让你的学校以你为傲吗?

儿子,今天你上学了。今天我们只严肃这一次,这一次就记在心中。我们还是可以一起到草地里滚、可以到水里疯,把内心的快乐放飞到高高的空中。让我和你一起成长。

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篇9:小学一年级给孩子写一封信

全文共 436 字

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亲爱的一年级同学们:

大家好!首先全校师生向一年级的小同学来到我校学习表示热烈的欢迎!

孩子们进入小学,你们的学习方式、生活习惯都会发生一些变化。孩子们要适应这种变化,为此,学校希望孩子们做到:

1、尽快适应学校生活

按时起床,准时到校,不迟到,不早退。预备铃响进课堂,做好上课准备,桌面文具摆放应作统一要求,做到整齐、美观、使用方便,课间要做好下一节课的一切准备。

2、养成良好的习惯

⑴学会学习。

一是要做到“两要两不”:要遵守课堂纪律,不要随意下位说话吃东西;要积极动脑,争先发言,不要思想“开小差”。

二是要正确三种姿势:听讲姿势要求:头要正、胸要挺,腰要直、腿要平,看前方、认真听,做个爱听讲的好学生;读书姿势要求:两手拿书立桌上,坐得端正看得清,眼离课本一尺远,读得正确又响亮;写字姿势要求:五指用力各有用,书本身体都要正,一尺一寸一拳头,正确端正又干净。

⑵学会玩耍。

下课要走出教室,与同学一起玩耍,做有益的文明游戏。

⑶学会生活。学会个人的清洁卫生,学会做值日,学会整理书包。

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篇10:给校长的一封信

全文共 749 字

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亲爱的校长

您好!我是民主路小学一名六年级的学生,我在这里生活了六年了,虽然民主路小学是南宁市中的一所颇有名气的学校,但是还是有些不足之处,在此,我想给您提出几个建议。

第一:学校的大门。我们学校的大门原来改建得很漂亮,安装了崭新的电动门。但是由于民主路的道路窄小,所以要扩建。现在,民主路修好了,为什么我们学校的.大门还没有修好呢?同学们每天上学、放学都要出入校门,而学校却不建好校门,会给同学们带来诸多不便那天,我放学回家,走出大门,就感到大门口尘土飞扬,风一吹,沙子就飘到我的眼睛里……我们应该把学校的大门口建好,弄得漂亮些,这样,如果有领导来,第一眼看到我们学校就会很满意,因为我们的大门很好,代表我们学校内部设施也很好。在此,我设计一个建学校大门的方案:大门口应该是绿色的,代表着我们学校是花园式的学校,学校大门旁边应该挂上校徽,写上我们学校的校则,周围再摆上一些花朵,就更美了。

第二:学校的图书室。学校的图书室中的书虽然很多,但是至今还不够全。有一次,我和同学一起到图书室去借书,由于数奥比赛准备到来,我很想借几本关于数奥赛的书,但是,我几乎把整个图书室都翻遍了,就是找不到有讲解数奥题目的书,我沮丧极了。希望学校有关领导能及时地补充图书室里面的书本,满足各位同学渴望读书的需求。还有一次,我来到学校图书室,看到一个小妹妹在找书,我看着她在图书室里走了几个来回,问她要找什么书,她说,要找上次看的一本《鲁滨逊漂流记》的上册,这次找不到下册了,有了头却没有尾。于是,我和她在图书室里找,不一会儿,我就找到了,原来这本书挂在架子的上方,她根本看不到。所以,认为图书室应该把一些低年级同学经常看的书摆在架子下方,方便低年级的同学们寻找。

我希望校长能够采纳我的意见,使我们的学校更加美丽。

此致

敬礼

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篇11:一年级春天来了话题作文怎么写

全文共 889 字

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阳光轻撒,落下点点斑迹,如水母的触须般轻抚大地。春,来的悄无声息,但是,我却知道,她,来了。 The sun is gently sprinkled, and a little spots are dropped, and the ground is like the jellyfishs tentacles.Spring, silent, but I know, she is here.

淅淅沥沥,淅淅沥沥……细细的春雨像一个文静的女孩,悄悄地织着如烟般的薄纱。春天的雨和着柔柔的风,从蒙蒙的空中如飘逸的秀发般轻轻洒落。风托着雨,雨载着风,透着丝丝清爽,夹着淡淡的清凉。竖耳聆听那沙沙的音符,那是风和雨的舞衣在轻摆,似乎携带着春的温柔……

雨逝了,春,迈着她那缓缓的步伐,来到人间的每个角落,风,聊起它瀑布般的长发,跑的直喘气儿,告诉大家:“春天来了,春天来了。”杨柳急急抽出枝条,鱼儿慌忙蹦出水面,花儿站在枝头上,踮起脚尖,却看不见春天。他们手忙脚乱地急着找春天,殊不知,自己便是春天。

田野里的油菜花,早按耐不住寂寞,背着大地妈妈,悄悄探出头来,先是星星点点的几朵,然后是一丛一簇,接着便是大片大片的金黄。她们迅速拔高,迎着春风,摇曳生姿。“嗡嗡嗡…嗡嗡嗡……”咦?是什么声音?扭头一看,呀!是久违了的小蜜蜂呢!一个冬天不见,他们似乎更加勤劳了。

不只是蜜蜂,就连蝴蝶也蠢蠢欲动,白色的身影,翩然闪过,似是误入凡间的精灵。立于田野之上,春泥的气息扑鼻而来透着淡淡的暖意和生机。身边,蓝色的野花,一簇又一簇,紧紧的挨在一起,很小很娇嫩的花却无不透着顽强,无不透着生机,春天是真的来了。

沉闷了一个冬天的溪水,也哼起了欢快的调子,一跳一跳地前进,伴着鸟儿的清唱,微风的轻拂,春意融融。家里的樱桃树也抽出了嫩枝,开出一朵朵白色的花儿,每每看到那繁盛的樱桃花,想到将来满树的樱桃,我总是口水泛滥,馋得都要等不及了。淡粉色的桃花,也已傲立在枝头,透着些许少女的羞涩,绽放出一朵又一朵的春天。

偶尔,也能看到几只青蛙一跳而过,处处都在向我昭示着:春来了。

这个春天,肆意张扬,这个春天唯美动人。

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篇12:给初中校长的一封信的格式

全文共 374 字

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敬爱的初中校长

您好!

我是升入英华初中的一名小学生。叫做高梓涵,是六(10)班的。

我长着一双水汪汪的大眼睛和高鼻梁还有一个很大的嘴巴。我很瘦,我的腿一直有着力气,才让我拥有跑步的急速。

我在六(10)班的一名学习很好的小学生,我在班里的学习可以说是名列前茅。我在班里回答问题积极,回答问题声音洪亮。写作业正确率高、书写也很好。这是我。

我在六(10)班的一名体育很好的小学生,我在体育课上总是喜欢体育运动。在趣味运动会,总是能看到我的身影。我最喜欢的是跑步,我总是喜欢跟别人赛跑。这是我。

我的志向是成为一名能帮到人民、帮到祖国、帮到世界的发明家。我想被记载到史书里,我还想让全世界的人都知道我。我会尽自己所能完成我的志向。

我到了初中一定会让您喜欢,我一定会名列前茅,我会变成最好的自己。我会勇敢的迎来属于我的胜利。

敬祝

身体健康,万事如意

您的学生:高梓涵

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篇13:一年级春暖花开作文600字左右

全文共 735 字

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随着一场细细春雨的洗礼,春天就这样走来了,来到咱们的身边…… With the baptism of a thin spring rain, spring came like this and came to our side ...

春天是生机勃勃的一幅景象,大地复苏,绿意盎然,竞相开放的花朵,漫天飞舞的蒲公英,招来不少人的顿足观看。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”放眼望去,触及眼前的一片片的绿色,那是生命的色彩。柳条抽出了嫩芽,随风招展,晃着纤细的腰身,轻柔的跳着属于自己的舞蹈。

“迟日江山丽,春风花草香”。走在路上,春风轻抚我的脸颊,像是妈妈对待子女的爱,是那么的让人温暖,我放松心情,感受着它的妩媚和温柔。花儿也开放起来同春天一起歌舞。大自然此刻是如此的美丽,到处放射着明媚的阳光,还有令人陶醉的香气,这是春天的世界,喜欢这春花烂漫的时刻,爱在春暖花开时。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。抬头见院墙上,探出点点粉红,走近一看,却是一树早开的桃花,艳艳的色彩,春风缓缓吹过,纷纷的沉醉在其中。让人的思维凭空增添了一份春思和遐想。它们是那么的可爱,使人赏心悦目。

人们在这春光灿烂的世界里,脱掉了厚重的冬装,换上了轻便的春装,结伴去郊外踏青。清新的空气,蓝色的天空纯净的像婴儿的笑脸,是那么的让人心情舒适。这烂漫的春景中别有一番趣味。在春天,人们自己播种着坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱;忧伤的人看到了这般春景,烦恼忧愁被春风吹走,可以保持愉悦的心情来生活,换上一颗平静柔和的心。

春天是多么的美好,给予人们希望,不去奢求什么,只是希望生活之中所有美好的开端都有一个美好的结局。咱们呼吸着春天清爽的气息,欣赏这春日的美景。

爱在这春暖花开时。

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篇14:一年级中秋节作文

全文共 308 字

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露从今夜白,月是故乡明。一转眼,今年的中秋节又快到了,每次过这个传统的节日,大人们都会坐在自家的院子里一边赏月,一边吃月饼。我百思不得其解:为什么中秋节要吃月饼?

今天,我心中的这个谜团终于解开了。我问妈妈:为什么中秋节要吃月饼?妈妈总说:中秋节吃月饼据说始于元代。当时朱元璋领导汉人反抗元朝.,约定在八月十五这一天起义,以互赠月饼的办法吧字条夹有月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗更在民间流传开了。妈妈问:你还有什么想知道的?我又问:中秋节为什么要赏月?妈妈又耐心的回答:中秋之夜,月色皎白,古人把月圆视为团圆的象征,因此,又称八月十五为团圆书。古往今来,人们常用月圆和月缺来形容悲欢离合。

今天真是一个难忘的中秋节!

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篇15:给校长的一封信

全文共 917 字

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敬爱的校长:

您好.

我非常荣幸地来到您创办的立仁学校来学习,有缘来到这里,我的福气.

第一次见到您就感到您平易近人,幽默风趣,感到这里的老师们都和蔼可亲,来到这里有一种家的温暖.

通过两个多月的学习,我学到了好多针灸、按摩等方面的知识,这些知识极使用,有用,好用.拥有了这些知识,利己,利人.

我感到,在校学习的每一天都是充实的,进步的,尤其是在您的课上,我不仅学到了专业的针灸知识,还跟您学着如何做人,您的言行无不影响着我们.

在佩服您高深专业知识的同时,更钦佩您的为人.早课堂练习时,您手把手地教授每一个同学,一遍一遍耐心讲解,直到口干舌燥,仍费尽心思,不遗余力.在门诊实习时,当来了患者,同学们围过去时,您瞧瞧地,潜移默化地结合病症向同学们传授着技术.

从您身上,我看到了什么是德高为师,身正为艺,体会到了什么是上善若水,厚德载物.

您创办诊所,开设学校,其社会价值已远远大于经济价值.您银针在手,治病救人,给无数家庭带来幸福,功德无量;您开设学校,传授针灸按摩技术,发扬光大祖国瑰宝,影响深远.

您做到了世界上最难做的两件事:一是您吧自己的思想(针灸)变成了别人的思想;第二件您也做到了,您真是以为了不起的大人物.

在学校,我有幸认识了来自全国各地各行各业的同学,我们在一起共同学习,生活,对于每个人来说,都是生活中美好的回忆,对于许多人来说,都是人生的转折,是您给了我们这样一个机会,成就了我们.谢谢您!

在学校,我看到了有的同学虽已两鬓斑白,依旧早早起床,提着小书包去教室学习,看到练针的同学都皱着眉头,忍着疼痛,加强练习,这些,都领我感动,促使我前进,热爱生活.

来到立仁,我不仅学会了专业的知识,掌握了一技之长,还懂得了生活,感谢您,敬爱的校长,感谢立仁的每一位老师.

我们想送一幅字给您,内容是我想出的,也是我找人写的,写出裱出的效果想大气、美观、大方、漂亮,我一直想把这件事情做好,但写出的效果不好看,心里觉得很遗憾.请您原谅.

因为您太忙,没有太多的时间跟您交流,可又想把在立仁学习的感受给您汇报汇报,所以就选择了这种方式.我们来立仁的收获非常大,谢谢您.

祝您阖家幸福,万事如意.

祝立仁学校蒸蒸日上,为社会培训出更多针灸界的精英!

此致

敬礼

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篇16:写给2035年的自己一封信

全文共 511 字

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你好,2035年的我:

你还记得小时候那个当医生的梦想吗?如今,你肯定已经是个闻名遐迩的医生了,你不仅完成了当初的那个梦想,还发明了一种药物,这种药物只要注射到植物人的体内,植物人就会恢复意识,就会慢慢地醒过来。

你一定还在社区买了一套房子,因为上班很忙,所以你还买了一个机器人,这种机器人能做各种各样的家务,还能帮你做饭。你有可能还买了一辆车子,虽然你不会开车,但是这辆车子是无人驾驶汽车,汽车不但能在天上飞,而且能在天空中飞,并且用的不再是油,而是一种新能源。这种新能源就是人类平常的生活垃圾经过加工而制成的,它既不浪费资源,又不污染环境,还能让我们的生活垃圾更好地处理。

那个时候的天空一定也是蔚蓝的,不再有臭氧层危机,全国的气候也不会因此而变暖。小河一定也会清澈见底,工厂排放的污水经过加工后还可以变成纯净水供人们使用。工厂也再也不会排放废气了,因为这些废气经过加工之后还可以变成新鲜的空气。

我相那时候普通人都可以坐火箭登上月球,在月球上还可以建造房屋,可以在月球上吃饭、玩乐。月球上还有警察局,医院……

我相信那个时候一定还有很多跟现在不一样的东西。

祝你

在那个时候心想事成,工作顺利。

写信人:__

20__年__月__日

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篇17:笑死人的一封信

全文共 719 字

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孙悟空的职称申请书(死人了)

本人孙悟空,又名孙行者,男,未婚。东海傲来洲人氏,出身贫寒。参加工作前居于花果山,经太白金星引荐,组织上先后委以“弼马温”和“蟠桃园园长”职务,掌管上界马匹和蟠桃园工作。但因当时个人英雄主义严重,盲目自我崇拜,始终摆不正自己的位置,自称“齐天大圣”,先后毁坏南天门,搅乱蟠桃会,踢翻炼丹炉,并出言不逊,辱及首长个人权威,对天官财物和人民生命构成了威胁。在天兵天将奉命征讨、对我进行帮助教育时,又不思悔改,竟然举兵对抗,在错误的道路上越走越远,辜负了组织上对我的关心和爱护。

后在南海观世音的帮助下,如来佛又以实际行动使我明白了“天外有天,人外有人”的道理,我被判执行有期徒刑五百年。在这五百年里,我面壁思过,痛悔自己的错误行为,并决心以实际行动来洗刷自己的过去。

大唐玄奘法师不因我有“前科”而歧视我,收容了我这个失足青年,给了我第二次生命,并任命我为他的西域取经的首席大弟子,使我得以和他出访多国,考察访问。在取经的漫漫征途上,我以一个“大弟子”的标准严格要求自己,尊敬师傅,团结师弟,尤其善于帮助后进,如好色贪吃的猪八戒同志。冲锋在前,享受在后,任劳任怨,无私无畏,经过九九八十一难后,终于协助师傅胜利、圆满、成功地取回了经卷,得到了一致肯定和高度评价,并被组织上委任为“斗战胜佛”。在任上先后发表了〈绝对隐私——唐僧背后的女人》、《我和白骨精——不得不说的故事》、《看上去很美——我眼中的猪八戒)〉等学术论文专著,本人多次人选〈沃界名人录》等选集,并被聘为天宫大学副教授。

这次天界第N次职称评定工作已全面开始,我这个多年的“副职”也该转正了呵。特此提出申请,妥否?请组织考虑。

斗战胜佛:孙悟空天历年X月X日

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篇18:小学一年级作文大海600字左右

全文共 614 字

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今天,我和爸爸一起去海边看风景。 Today, I went to the sea to see the scenery with my dad.

早晨,朦朦胧胧中,大海静静的,好像一个还未睡醒的孩子,远望,为海增加了不少神秘感,只有一束霞光从东方透出来。我来到海边,坐在沙滩上。无声无息的海浪轻轻地拂上岸,又悄悄地退下去。海浪从我脚边掠过,好像在跟我玩捉迷藏呢。那明镜般的海水轻抚着疏松的沙滩,显得那么平静而安详。

中午,强烈而刺眼的阳光照在沙滩上。我赤脚走在沙滩上,脚下凉凉的。我面朝大海,沐浴着阳光。清清的微波渐渐地向岸边击来,冲击在岩石上,泛出了层层白花,溅起了颗颗“银珠”。浪花拍打礁石发出的声音,还似大海欢乐的笑声。天空纯洁的蓝色与大海高洁的蓝色仿佛连在了一起。

下午六点左右,海边开始涨潮了。一个大海浪冲来,原先露出的一些礁石不一会儿工夫都不见了踪影。汹涌澎湃、气势磅礴的海浪一个接着一个地向我们涌来,不时发出一声声轰响。

黄昏临近,夕阳的金色铺满了海面,海鸥在海面上盘旋飞翔。泛着金色的海面与落日、沙滩、飞鸟绘成了一幅美丽的风景画。我和爸爸驻足欣赏,久久不愿离去。只可惜“夕阳无限好,只是近黄昏”,一会儿,这美景就像害羞的小姑娘,随着落日一起躲进了地平线。浪花拍打礁石的声音越来越大,好像也在挽留这美景。

天色晚了,四周越来越暗,在爸爸的一再催促下,我依依不舍地离开了大海。

我喜欢大海,它广阔壮丽、变幻莫测、令人心旷神怡。

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篇19:描写我爱我家一年级优秀

全文共 697 字

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“我有一个家,一个值得我爱的家,我的家真温暖,我爱我家…”这是我自创的一首歌,每天在回家的路上都要哼上一段。 "I have a home, a home worthy of my love, my home is really warm, I love my home ..." This is my own song, every dayI have to hum on the way home.

晚上放学后,就是我最快乐的时候。只要想起在家的种.种温情,我便不由得加快了脚步—我爱我家,爱我家的一切一切,有了家就没有了狂风暴雨的倾袭。有了家就有了温暖,就会时时刻刻温暖心田。

在夜深人静的时候,万籁俱寂,爸爸妈妈给我盖好被子,反复叮嘱我不要乱踢被子,免得着凉。我爱我家,因为我爱我家,所以一切的狂风暴雨都算不了什么。

我爱爸爸,因为他每天早是与我一同起床,护送我到学校,他却从未说过一个“苦”这个字。最近我总发现老爸总咳嗽,嗓子里有不少浓痰,我现在恨不得变成一颗润喉糖帮爸爸清走它们。我爱妈妈,因为妈妈中午给我做好吃的有营养的食物送到学校来,怕我在学校吃不好!我也爱我的姐姐,因她总会在我有困难的时候伸出手援助我一把。我—爱我的家。

“我的家真可爱,真温暖”当我有困难的时候,家人会不停的帮助我,坚信我的信心,使我感受到亲情的的可贵。因为我爱我家,所以家中的味道就总是幸福的,总是一副可爱的样子。我爱我家,因为我身处在幸福的家中,家中有着不可攻备的幸福笑容。

家—我爱,家人—我更爱,我爱我家的一切,我希望我对家的爱能永存去,更希望我们这个家和和睦睦到永远。我爱我家,爱家中亲情的可贵。

我爱我家!

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篇20:给校长一封信格式

全文共 1909 字

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尊敬的校长

节日愉快。

值此教师节前后,忽然萌生了与您商榷教育之念想。于是,便笔写来。若有打搅,还请宥谅。

当然,首先要恭贺您成为我校的校长。这不但是您自此拥有了独当一面的责权之故,也是正值盛年的您可以开创我校教育之新天地的期盼所致,更是在当下教育图变的新局势下,每一个教育者迎来了可以追求自身教育生命价值的机缘之由。因此,尽管您已拥有了多年的教育管理和教育实践的诸多经验,但我还是不揣冒昧,班门弄斧。

是的,就当下的我校而言,无论是校园建设,还是教育管理,甚至是教育教学的质量,都有诸多的可称之人、可道之处。比如,校园高楼林立如笋,熠熠生辉;教育管理层面多向,有声有色;教师队伍师资雄厚,人才济济。如此等等。这都是值得我们足以自慰之处。可是,一所学校的真正崛起,抑或要使我们所经历的一段教育彪炳千秋,并不光是某些华丽的东西,以及自我欣慰的蝇头之利。而是学校一定要拥有着自己的文化内核。这即是李白所言“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘”之理。

虽然,学校文化的内涵是十分宽泛的,且所兼容的内容也是林林总总、层层面面。但以我之愚见,它至少应拥有以下几个特点:①有比较明确的且仅属于自己学校的教育理念(当然是知行合一的那种)。②有一个思想开放的领导集体。③有一群积极向上,不断提升,且自我奉献的教师。④有一代又一代的想念学校的学生群体。⑤有一些积极支持学校教育的社会群体。⑥有一个比较舒适的教育环境。

显然,在以上六点中,前四点是校园文化里内核性的东西。而就我校目今的教育现状看来,恰好缺失的就是这几点。因为一直以来,我们总喜欢跟着别人跑,结果始终走不出既有的教育之窠臼。且在以学生考分高低为主要评价体系的诱迫下,师生常年单走在唯分的独木桥上。以至于牵引着老师们眼盯一处,唯利而教。也弄得学生苦不堪言,甚至出现厌学、弃学的教育现象。这即是我校教育畸形发展的事实。

那么,一所学校怎样做才能拥有内核性的东西呢?当然首先得深入分析当下我校教师的工作状态。以我来看,这种状态可以用“按部就班,涛声依旧”这八个字来概括。即由于我们的老师长期在现有的知识体系或教育理念的支撑下,经年沿袭着过往。这样,在知识依旧、教育方式依旧、教育目标依旧的循环里,教师便易产生老马识途的职业自傲感和职业倦怠感。不但渐渐缺失自我进取之心,也会因此而泯灭教育的智慧。

因此,为了改变这种教育的现状,引领教师走出教育的误区,我以为以发掘课题为牵引力,来推动学校教育新发展之策略,是唤醒、催促、激励教师美丽转身的方略之一。其做法的具体建议是:学校要求教师个体或小团体研发属于自己的小课题,并限期汇报,或申报。同时,学校给予奖励。这种研发小课题的好处是:藉此实现教师的自我教育,在学习和思考中,提升教师的素养。而当我们的教师真正投身其中之时,不但可以提升教师个体的教育境界,也能使学校的教育日渐呈现出勃勃生机。这即是牵一发而动全身之策。至于校园文化内核性的东西,也定会因此而不断凝聚和拥有。

小学毕竟是小孩子们游乐的天堂,而不是苦学的文明监狱。任何一个教育者是不可能把孩子们都锻造成考试的神童的。有专家证明:只有乐学的人才可能成为学习的轿子。《礼记·学记》篇也有云:“故安其学而亲其事,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。”

所以,小学教育的任务,主要的是培植学生热爱学习的情感,形成良好的习惯,酿就良好的人格,且有一定的学习基础和学习能力。

那么,如何把这样的教育任务付诸教育实践呢?着力之处当然多向多面,但我想建议主要从以下几个方面着力:①改变过往的评价方式,把学生日常学习的过程用积分法记录下来,且并入试卷考分。②改变师讲生受的学习方式,把学习之事交由学生自己去做,老师则提供帮助和指导。③从细节处着手培养学生的自我管理习惯(包括学习和日常的生活)。④教育之事虽然不免要小惩大戒,但说理和赏识是小学生最乐意的教育方式。⑤多开展有益的室内和室外活动。⑥鼓励学生海量阅读。如此等等。

应该说,这仅属我个人之见,并非是包治百病的良方。但正如特级教师薛法根老师所说的那样:“好的教育是老师创造出来的。”倘若每一个教育者能静心做教育,身边的一切教育事件都会给予我们的教育智慧。因此,能否成为一个智慧的教育者,则要看你在教育的细微处付诸了多少。

尊敬的校长,汉代叫韩婴的人曾说过,做人的老师必须具备“智如泉涌,行可以为表仪者”的条件。当我读到此句时,深感恐慌,自以为距离此条件相差甚远矣。但春秋卫国大夫蘧伯玉的“吾年五十,方知四十九之非”一语却又给予了我醍醐灌顶之助。也许以上所言,尽是荒.唐之语,但救赎学校,成就学校的愿想却是十分真切的。

祝校长能成为一个率领师生抵达教育新境界的航手。

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