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生命像一朵花作文范文合集2篇 作文题目优秀20篇

樱花浪漫,情相伴清晨,伴着明媚的阳光醒来。下面是小编整理的生命像一朵花作文范文合集2篇 作文题目,欢迎参考,希望对大家有所帮助!

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生命如花作文350字

全文共 372 字

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我们的生命就像美丽的朵,有时脆弱得像花,我们体现自己生命的价值时,生命就坚强得如花。像菊花和梅花,它们与霜雪做斗争,而这份坚持不是我们人类也有的吗?

生命脆弱得如花。吴斌,他本来只是一位普普通通的长途公交车司机,在一次行驶的路上,一辆车风驰电掣般地驶来,他的胸膛一瞬间被尖锐的物体刺穿。然而他下意识地将刹车踩住,告诉乘客们安全之后,才慢慢失去了生命。在他奄奄一息时,他想报警,但身体已经不支持他有这样的行为了。这样一个年轻的生命就消失了,生命真的很脆弱,如花期般的短暂。

生命坚强得如花。张海迪,她高度偏瘫,胸部以下完全没有意识。在这样的情况下,她没有灰心丧气,依然不断的学习,学习外语、中国的针灸和拔罐。这样的生命在困境中不屈服,如梅花般不畏严寒,十分的坚强。

人的生命有脆弱的时候,但也有繁盛的时候。所以应该让我们的生命有价值,如花一般的美丽。

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篇1:绽放生命之花

全文共 648 字

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每个人的生命都像是百园中的花朵,会绽放,会凋谢。不要藐视凋谢的花朵,他们谁不曾有过尽情绽放的绚丽年华,即使是昙花一现,他也曾绽放出令人为之惊异的美丽。

都说玫瑰美中不足,虽然花朵艳丽,但花茎上却布满了棘刺,我不认为这样。每一朵绽放的玫瑰,都是和风雨经过无数斗争的美丽结晶,他来之不易,那些棘手的尖刺,正是他与命运斗争的标志。在磨砺中,他学会坚强;在磨砺中,他学会绽放。正是在这些棘刺的衬托下,玫瑰才显得如此华贵。生命的历程犹如玫瑰,不经历风雨怎能见彩虹,不要让生命像玻璃杯一样,外表纯洁晶莹,其实不堪一击,要始终像玫瑰花一样,时刻想着,暴风雨是彩虹的前奏。

有些人喜欢假花,因为假花能始终保持艳丽,永不凋谢。其实不然,假话只是鲜花生命一部分的替代品,因为鲜花生命短暂,所以喜欢假花。就像生活中的一些人,因为害怕生命短暂,所以一直在担心,一直在逃避,总想留下些能够永恒代替的东西。这是因为他们没有绽放生命之花,没有为生命之花的绽放而努力,人生很空虚。

既然如此,就应一开始就努力,永不放弃,即使美丽短暂,也要为那一秒钟的绽放而拼搏,自强不息。我相信,即使你逝去,你也毫无怨言,因为你曾让生命美丽,你会因为这美丽而永远香飘四溢。

生命之花,不应该柔弱,应该坚强。有的花朵为了最后一瞬间的美丽,奋斗一生,无论艰难险阻。那竹子就诉说着这一个传奇,竹子只有在死之前,才会开出花朵,那洁白无暇的花,只为呼吸这第一次,也是最后一次的新鲜空气,他是最坚强的,难道我们不应该学习吗?

生命之花,为生命努力,让生命绽放美丽!

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篇2:生命如花

全文共 446 字

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几天前看到一个人爬在街面,吮吸砖缝里积的空调水。我的心一阵紧,一阵呕。每次过路遇到空调水滴下来,我像躲瘟神一样,连奔带跳地闪过,我知道这水很脏。我想给他买瓶水,可是出来的时候没有带挎包,身无分文,于是我揪心地走了,每走几步都回头看一眼,发现他还在专注地喝水。我突然觉得社会好残忍,生命好卑微。

生活中,经常看到一些被边缘化的,生活在动物和人类模糊地带的人,像动物又像人。我真想帮帮他们,虽然自己力量很薄弱,虽然自己过得也不好。但是我觉得对于同类的那种怜悯之心,并没有麻木。我经常教导孩子,对于路边一些要钱的人,如果觉得他真的需要帮助,尽量给点零钱。我有时看到他们,就好像看到我自己。人有旦夕祸福,谁都不一定知道明天的自己将会是什么样,是否有今天的地位,是否有今天的健康,是否有今天的尊严。也许某一天,我们什么都没有了,一样的流落街头,食不果腹,衣不蔽体,孤立无援。佛说,生命如开,我看花如花看我。人生飘忽,我看到那些流浪的人,也似乎能看到可能状态的我。毕竟,每个人,不可能以一种姿态一直存在!

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篇3:生命之花

全文共 830 字

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看见了, 熄灭了,消失了,记住了。

就像在天际一瞬即逝的烟, 但是仍然献给人们最美丽的时刻。这何尝不是生命的意义? 来自:作文大全

有些人生来就没有别人那么幸运,他们和我们一样大,却只能生活在无声的世界里,不能聆听世界上美妙的声音;他们和我们一样大,却不能大声地喊一声“爸爸,妈妈”,他们是一个个无声的天使——和我们同龄的聋哑人。他们是多么地渴望能够和我们一样唱一支美妙而动听的歌曲;他们是多么地渴望能够和我们一样朗诵一首诗歌,一篇课文……哪怕只是短暂的一分钟也行。

他们埋怨老天不公平,让他们来到这个世界上却没有给他们一个健康完整的身体。既然命运选择了他们,那就必须面对,而且是勇敢、坚强地面对;给我印象最深的是他们精心制作的墙报。老师给他们买来材料,他们自己设计,动手制作。每一笔,每一画都蕴藏着他们的心血。墙报上,有他们练的清秀工整的钢笔字,有抄写的“小百科”、“知识窗”等丰富多彩的内容。漂亮的文字间点缀着一些花朵、树叶。这些装饰品也是多种多样。花朵有红艳艳的、金灿灿的、蓝澄澄的……有的正当“盛开”,有的像眉毛……这么精美的墙报,要不是他们老师介绍,难以想象,居然是“无声天使”的成果。他们的图画、毛笔字、陶艺也都非常精巧,让人一看就赏心悦目,觉得是大艺术家的作品。在这些特殊人中,有一个更令我惊奇,他虽患有脑瘫,但他能和我们对话,居然还会说流利的英语,这实在让人不敢相信。他们的墙报,艺术作品和那位大哥哥流利的英语让我对他们充满无限的敬佩。我想象着:在他们的成功背后,付出的心血该会是我们的多少倍呀!他们是不幸运的人,却通过一双勤劳的手,拥有了精美绝伦的艺术品;他们是聋哑人,却用智慧和努力学会了另一种语言!

泰戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”他们虽身处不幸,却让我们看到了生命之花绽放的美丽,用他们不懈的努力,有限的生命,来向人们展示一个一个奇迹的发生。让仅有的生命焕发光芒。努力让别人看见自己的生命,就算,熄灭了,消失了,但被我们记住了。

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篇4:让生命之花绽放

全文共 414 字

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世界因生命而精彩,地球也因生命而生机勃勃。珍爱生命的人,无论何时何地,无论受到多大的挫折,都不会放弃生命。

文中的两名矿工到井下检修,不料突遇矿井塌陷被困井下。他们在井下仔细搜索但是却没有找到出路,身处绝境的他们并没有放弃生的希望,他们在井下互相打气,互相勉励:“现在我们唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我们就一定能出去,只要坚持下去就会有希望。”求生的渴望、顽强的毅力挑战着生理极限……九天九夜,他们终于获救。

九天九夜,这坚持下来会多么的困难,可见他们顽强的毅力和对于生命的热爱与珍惜。苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写道“人的一生应该这样度过:回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”保尔柯察金的生命绽放出了鲜,被后人记住。

世界因生命而精彩,无论在什么时候都不要放弃生命。

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篇5:让生命之花绽放

全文共 942 字

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我所居住的家属院内,有一块块绿茵茵的芳草地,它们既给我们增添了几分光彩,又给我们带来了无限生机。春天来了,小草破土而出,露出一张张尖尖的小脑袋,绿绿的,水灵灵的真招人喜爱。不论在马路旁,还是在石缝中,不论在墙角边还是在沟渠里,到处能看见它碧绿的身影。它给我们带来了一片生机,带来了清新的空气。在凄风冷雨中没人给它遮风挡雨,在烈日炎炎中没人给它关心呵护,可它还是不屈向上,碧绿旺盛。虽然它没有儿那么艳丽,没有树木那么高大,但却像唐朝诗人白居易说的那样野火烧不尽,春风吹又生。它那顽强不屈积极向上的品质值得我们学习,也值得大家赞许。

有一年的夏天雨后,我在路边无意中发现了一条蚯蚓。它的身体不知被什么断成了两截,我心想:糟了,这个小小的生灵就此被毁灭了。正当我为它惋惜的时候,接下来发生的事情却让我惊讶不已。只见那断成两截的蚯蚓依然在不停的蠕动着,爬行着……我不禁自言自语地说:“奇迹!真是奇迹!”那两条蚯蚓像蜗牛一样爬着,缓缓的。慢慢的。啊!真是不可思议,一条蚯蚓在它顽强不息的生命的召唤下变成了两条生命。我被这种顽强不息精神感动着、感叹着。蚯蚓虽小,但它却默默无闻地为大地松土做出无私的奉献,还有它那顽强的生命力,这不正是生命的体现吗?

海伦·凯勒,1880年出生,1968年去世。她是美国盲聋女作家、教育家。她幼时患病,两耳失聪,双目失明,长大后她在老师安妮·沙莉文的帮助下,进入哈佛大学学习,以优异的成绩毕业。1964年她被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章,次年又被推选为世界十大杰出妇女之一。海伦·凯勒由于幼年患病,在她生命的历程中,仅仅拥有19个月的光明和声音。之后就是永无尽头的黑暗和寂静。但她从小就表现出了不认输的坚毅品格,并渐渐的明白自己与常人的不同,知道在同一事情面前,她必须付出比常人多百倍的艰辛和努力终于学会了用手“看”书,“听”音乐,还学会了说话并与人沟通。在海伦·凯勒的一生中,通过她顽强的意志不屈的生命力创造了一个又一个奇迹,留给了我们许多传世佳品还有坚毅不屈的精神,谱写了一曲伟大的生命之歌。

我们要学习这些人和物,学习他们尊重生命,创造生命,不怕挫折,顽强拼搏,积极向上的精神,让生命绿叶飞扬,让生命之花绽放,让我们也为社会谱写出一曲属于自己的生命赞歌!

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篇6:让生命之花绽放作文700字

全文共 721 字

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在和平年代,危险似乎离我们异常遥远,但却又隐藏在我们身边。因此,我们要学会保护自己,让生命绽放

那是一个周日,阳光明媚,天空万里无云,百花齐放,争奇斗艳,鸟儿在枝头唱着轻快的歌曲,为蝴蝶那优美的舞姿伴奏。春意盎然,我和爸爸哪能辜负这美景?便决定骑自行车到绿道游玩。

“出发喽!”我高喊一声,坐上自行车,蹬起脚踏板就走,冲在爸爸前头。“慢点儿!宁宁,小心摔跤!”爸爸在我身后奋起直追。“知道了,爸爸,快点儿,我等不及啦!”我跳下自行车,急得直跺脚。“来了来了,瞧你那样。”爸爸慢慢悠悠地跟了上来。“哼,我今天心情好,不和你计较。走喽!”我又高喊一声,如一支离弦的箭,飞了出去,只听见风从耳旁呼啸而过与爸爸的叹息声。

终于,我们到达目的地了。绿道两旁的美景令我陶醉,我情不自禁地放慢了速度,欣赏那如诗如画的景色:湖边,杨柳依依,微风徐徐吹来,拨弄着柳枝;岸上,一簇簇桃花随风摇曳,尽显着它的姿态;小草也挺直了身躯,显出勃勃生机。我沉醉在美景之中,忘记了自己还坐在自行车上,双手离开了车把。这时只听“啪”的一声,还没等我反应过来,我就连人带车一起摔倒在地。

只见自行车被擦了一大块漆,而我的手臂上传来了阵阵刺痛。爸爸见状连忙丢下自行车朝我跑来:“没事吧?”他一脸焦急,关心地问我。我摇摇头,卷起袖子,只见胳膊处鲜血直流。看着手上的伤口,我的泪水如断了线的珍珠,这时我的耳畔响起了爸爸曾说过的话:“小心摔跤!”我把这句话当成了耳旁风,不以为然,却没想到,这看似平淡的话,竟因为我的不小心与不耐烦成了现实。我后悔莫及,却无能为力。

至今,这道疤痕依然留在我的手上,每每见到这条疤痕,我的心中就会响起一个声音:生命只有一次,我要学会保护自己,让生命之花绽放!

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篇7:生命之花

全文共 335 字

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生命总会开的。生命树也有了它那平凡的花朵,生命的花朵诞生的那一瞬间,是最美丽的。

花仍然摆脱不了孤独,她开始幻想:

幻想大海是不是和天空一样广阔。

幻想别的花朵是不是和自己一样孤单。

幻想音乐是不是和风的声音一样轻盈。

幻想……

但它却不敢幻想自己有好的命运,而只能“揉碎在浮藻间,沉淀在彩虹似的梦”里。

花,在这萧瑟的天气里,越来越寂寞。

“为了果实,为了生命,我必须活着!”花一次次地对自己说。

花的时间不多,它尽量让自己坚强,告诉自己“仰起笑脸,把影子留在身后”!

花渴望自由,渴望飘零的那一刻。

终于,那一夜来了,风儿带着雨,雨儿牵着风。

花瓣在风雨中飘落,很零乱,也很潇洒。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,花闭上了眼睛。

花瓣一片片地凋落,慢慢地被泥沙淹没了。生命的果实却已孕育。

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篇8:生命是一朵常开不败的花

全文共 863 字

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其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜。———题记

快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅,而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生的时间,才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠;雨后的彩虹绽放刹那的美丽,却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次的挫折,那么正是挫折,成就了光彩夺目的珍珠和美丽耀眼的彩虹。

冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。”如果遭遇挫折,仍能以奋斗的英姿与之对抗,那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦,如果当作是一次挫折,那么这挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人从未放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族英雄坚贞不屈的气节。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师,终至出塞算是一次挫折,那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动,应该是对直面挫折,缩小痛苦的心理的一种诠释。人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

人们常说,风雨过后,面前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此,我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢?生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分。没有经历过挫折的人生,是不完整的人生;缺少滋润它的养分的花,迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的难题,要想让我们心的戈壁荒原开满鲜花,只有在遭遇挫折时排解痛苦,积蓄人生的力量为新的目标而奋斗。这样,生命之花才会常开不败,生命的存在才会有更为深刻的意义!

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篇9:生命,是理想之花记叙文

全文共 1015 字

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生命,寄托着一份沉甸甸的责任,是维持美满家庭生活的纽带。芬芳是鲜的生命,雄伟是山峰的生命,理想是我们的生命。一旦安全的保护罩消失了,也就等于打开了死亡大门。——题记

在朝气蓬勃的校园里,随处可见墙壁上的安全警示录语,如“上下楼梯靠右行”“禁止在楼梯走廊上追跑打闹”“请勿在池塘边嬉戏追逐”等。但同学们却总是将安全警示自动屏蔽掉,天真的认为只要是在校园里做什么事情都是安全可行的。他们为了满足自己的好奇心,往往都将理智、犹豫全都抛在了脑后。校园里,随处可见存在安全隐患的行为:同学们嬉笑着在走廊楼梯口四处助跑打闹,不仅把其他同学撞到了不说,还一个趔趄摔下了楼梯撞得头破血楼;大课间的时候,因为人流量密集,楼梯每天都会发生拥挤状况。有的同学心急,卯足了劲儿的向前急,前面的同学一个重心不稳向前扑倒。但粉沓而至的的同学却疏忽前面的同学,使他们轻则受皮外伤,重则窒息而死。甚至还有“化学课上硫酸意外碰翻,造成学生严重烫伤”、“废墙倒塌砸伤同学”、“学生救火导致重大伤害事故,老师却漠不关心”、“因伸懒腰将笔不幸插入同桌眼中,导致残疾”这些事例每天都在发生,有无数条无辜鲜活的生命就这样逝去了。真让人心寒!

在我的身边也发生过诸此类危险的事情。在傍晚临近放学的时候,同学们都有说有笑的在走廊上聊天。我们班几个调皮的男生为了展现一下自己灵活的身手,打起了走廊上绿栏杆的鬼主意。他们用力抓住栏杆,奋力往上一跳然后一直用臂力坚持着。我被他们的叫声吸引了过去,转身一看不禁倒吸了凉气:那个男同学整个身体已经悬空了,半个身体还挂在外面,一直摇摇晃晃的,看得真让人胆战心惊。但他还对我们咧开了牙齿,炫耀道:“你们看,我厉害吧!就谅你们女生的胆子没有我们大,哼!”

不知是哪位同学禀报了柳老师,柳老师踩着高跟鞋“蹬蹬蹬”的冲向我们。她的俩条柳叶眉亲热地绞在了一起,眼中燃烧着熊熊火焰,嗖嗖的飞出两把小刀。那男同学见了一个鲤鱼打挺,恭恭敬敬的站在了柳老师的面前。“你,你赶紧给我站到办公室去。怎么可以做出这么危险的事情呢?简直是气死我了!”柳老师气得连话也说不清了,那男同学哭丧着脸走进了办公室。

我走过去仔细观察栏杆,发现底部已经出现了裂痕,弯弯区区得像蚯蚓,让人觉得恶心。再一摇,隐隐有了松动的感觉。我的脑海里又浮现出了刚才那副场景,心想:如果不是柳老师及时制止了他们,那么今天就是血的下场。这场飞来的横祸将会让多少人心碎啊!原来,生与死的距离只有一线之差!

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篇10:生命如花

全文共 713 字

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“生如夏之绚烂,死若秋叶之静美”泰戈尔曾那样动情咏叹生命的奥妙。的确,生命的递进就像花儿的绽放,越在炎夏越能知道它热烈,愈在贫瘠中愈能发现它挺立,越在困境中越能看见它的傲骨。

轻轻走进家门,淡淡的香气在飘逸。我抬眼望去,只见花盆中兰花朵朵绽开,娇羞无力地倚在翠绿的枝干上。我欣喜地在花丛外深深呼吸,惶恐轻轻就碰落如此娇弱的花朵。“这花总归是缺少了一些东西啊。”身后传来爸爸低沉的声音,我转过身露出了疑惑的表情,显然难以理解爸爸的话。爸爸感触地接着说:“缺的就是风餐露宿,日晒雨淋,温室的花总比不上野外的花好。野外的花从萌芽到盛放都是与大自然抗争的过程,每一次考验都让花朵艰苦卓绝的蜕变,所以它总是开得热烈,开得挺立,开得傲骨。”爸爸说完自顾自地走了,留下呆若木鸡的我站在原地。

半嚮,我恍然大悟:这不正是“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”吗?野外的花朵从来无权选择生长的环境,它们也许会生长在峭壁上,也许会生长在岩石缝里,从没有人呵护,从没有人栽培,只有大自然无情的炙烤和吹打。因为饮尽风霜花朵才会不甘挫折努力扎根;因为受尽炙烤花朵才会竭力绽放。只有经过磨练的花朵才会无比坚韧,才可以“零落成泥碾作尘,只有香如故。”人也是一样,我们都无权选择自己的出身环境,如何让别人“遥知不是雪,为有暗香来”呢?不必为不幸哭泣,我们同样也可以在悬崖绝壁上灿烂盛放,香气四溢;不必为命运不公懊恼,温室的花朵轻易就会凋零,满地的落花只会散落一地的悲凉。

爸爸这番话何止是在说花朵,更是点出了生命的真帝啊!只有经过历练和付出努力的生命才可以像野外的花儿一样香飘四季,傲然挺立。

生命如花,让暴风雨来得更猛烈些吧,让我们自己的生命季节里绽放出美丽的花朵。

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篇11:生命之花

全文共 302 字

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笑靥如,真情如花,希望如花,生命亦如花。每个人都有自己喜爱的花,把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。

花是如此柔弱,再美再艳,依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了,只剩下满怀愁绪。花却又是美丽的战士,风雨中尽管渐渐绿肥红瘦,终究不曾低头。

生命也是一样,像精致的玻璃酒杯,常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像昙花,用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有笑看天下的一刻。

如今的世界,爱花的人少了。当人们为着生计奔波的时候,甚至连自己的生命都抓不住,又有谁会倾听花的心声,又有谁像花学习呢?世间万物,皆可为吾师也。

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篇12:生命如花作文2000字

全文共 2040 字

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命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松,生命如作文1600字。父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上,一位着名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍然有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”

他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它。

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回,中学生作文《生命如花作文1600字》。

我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。常听人说,“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。

诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所长,寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗?

生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!谁不能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,共同进步吗?

生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道,但是,在这一生中,你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。生命无分贵贱,只要你做了,纵使它并不完美,纵使它依然平凡,它依然是一首美丽的乐章。你就如一个个音符,人生就如五线谱的痕迹,穿过它,生命就谱写了一首完整的乐章。

有你生命的存在,有你生命的过程,有你生命的平凡,有你生命的意义。就是生命,构成了一首美丽的歌生命,一个有血有肉的字眼;生命,创造了万物可喜可悲的一生;生命,留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹!生命,是一个平凡而又不平凡的标志,是它造就了今天的芸芸众生,大千世界。常听人说,“这个世界对我太不公平了!”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了!”为什么要这样说呢?大家都是一样的,人生也即便如此。

诚然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所长,寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的;可能有的人遭遇意外屡屡失败;可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗?生命的意义并不在于它的完美,而在于它的存在、它的过程。有了生命,生活中的每一件事才有可能发生,生活中的每一个人才有可能相遇。

就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!

[生命如花作文2000字

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篇13:八年级热爱生命话题作文题目

全文共 691 字

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生命是有限的,只有珍爱生命,才能让生命体现出更多的价值。 Life is limited. Only by cherishing life can life reflect more value.

当你想要踩死一只可恶的毛毛虫时,你是否想到,要爱护生命?毛毛虫长大了,能变成蝴蝶,不仅外表美观,而且能帮花授粉。也许,你将来的一天,吃到的一个苹果,就是它帮那个苹果的花授的粉呢。

每个生命都想让自己活得久一点,即使是一只小小的鱼儿。它已经活在了鱼缸里,即使鱼缸里空间很小,即使鱼缸里的水很脏,即使没人给它喂食,它也不自暴自弃,仍然在活着。

我放了一只活茧蛹,过了几天,我在姥姥家里看电视的时候,看见电视旁边的雨伞上有什么东西在动,我上去看,妈呀!这家里什么时候进来个大蛾子呀?!两只翅膀有一扎宽,两只复眼呆呆地看着天,似乎是在出神地找着什么东西。我把它带回家,它就乱分,一直撞着天棚。我家的空间已经够大了,它还是想飞出去,飞蛾奋力求生,一直坚定要回到大自然的怀抱中去,飞蛾这种奋力求生的举动让我震撼!虽然它那小小的生灵不可能冲破那如此坚固的天花板,但它已经尽力了。

生命给你的时间是有限的,所以我们要珍惜时间,不让它白白地流失。假如一个人,他多挤出点时间看书,因此学到了很多的知识,那他的时间就没有白白流失。当你要横穿马路的时候,你是否又停了下来?当你要刷牙的时候,你是否想起要把牙刷干净?当你要吃饭的时候,你是否想到不要挑食?这些举动都是平时一点一滴爱惜自己生命的行为,我们应该珍惜生命!

请珍惜自己的生命,因为生命带来的就是奇迹,就是精彩,你还有好多美好的事物没有去体验,你舍得浪费生命吗?

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篇14:让生命灿烂如花_1000字

全文共 1046 字

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生命灿烂——“践行中国梦”随感江宁科学园小学 六(5)班 杜璇 指导老师 程香生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。中国梦,需要一个个鲜活的生命去承载,去起航,唯独拥有生命,一切才会变得美好。有一种蛾叫做帝王蛾,之所以得此名,是因为它长着一对长达几十公分的翅膀,大得与它的身体不成比例。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的,当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的殉葬品。有人怀了悲悯恻隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得了救助而见到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小的茧洞是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;惟有两翼充血,帝王蛾才能振翅高飞,人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去了充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。飞吧!生命中永恒的灿烂! 帝王蛾用自己强大的生命的力量去冲破一切的困难险阻,我们人何尝不这样呢?有些人以为受到一点点挫折,一点点压力就受不了,可这根本算不上什么!只要有生命的存在,生命的气息,这个世界就是有文明的,有感情的,美好的。即使坎坷,即使人生道路布满了荆棘,你也一定要挺过去,谁的成功背后没有汗水的挥洒,心血的倾注,心灵的支撑!生命是一切成就的奠基的基础,若无了生命,世界就是一片死寂。最后就是中国的人命!在民国时期,你是耗费的太多了。垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆们去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问。以前富家太太生孩子,得雇一个奶妈。自己的孩子白而胖,奶妈的孩子瘦且死。如果你问中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!就是这样,热爱生命,因为我们的船只要远航。因为选定了远大的目标,所以我们风雨兼程。因为xx主席的一番话,“中国梦”这个主题就诞生了,因为有了这个“中国梦”,我们在不断进取,因为我们不断进取,生命才有着花一样灿烂的色泽…

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篇15:让生命之花怒放

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“我想要怒放生命,就像矗立在彩虹之颠,就像穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量;我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量。

这是汪峰的歌《怒放的生命》,充满激昂高亢振聋发聩的视听冲击力度,给人足够的热情和向上的力量。这种让生命怒放的信念,是努力、进取、超越的源泉。

人生是一部交响曲,生命在这里奏鸣。好似清澈的山泉奔流而下,欢唱着漫过山崖,漫过沟谷,漫过草地,漫过丛……注入江河,汇入大海,奏出生命的交响。缤纷绚丽,诚然是令人羡慕的生命;苦难坎坷,不啻为富有充实的生命。而两手空空只能算是人生舞台的匆匆过客,违背了上天赋予生命的意义,如茫茫沧海之一粟,充其量只能算是一粒无关紧要的灰尘。

生命最后的结果一定是死亡,但不能因此说生命没有意义。苦难是人生的常态,对于苦难不必要去无休止的抱怨。穿越时空隧道,回望历史长河,我们看得见那一幕幕在逆境中奋起的镜头:溃烂的双膝,支撑不屈的魂灵,一篇《史记》,托起伟大的尊严,那是司马迁;冰冷的轮椅,承载火热的梦想,一部《我生活的故事》,打动整个二十世纪,那是海伦·凯勒。他们的人生故事告诉我们:燃烧的永远是热血,不变的永远是信念!“生于忧患,死于安乐”,只有那些顽强抗争的生命,才能成为不朽的传奇。

生命应该像夜空的星星,既使云遮雾绕也星光烁烁。即便是划破夜空的流星,那一瞬间的灿烂,给人带来无限遐思,如同那些尽管短暂却精彩的生命。人生不应为鲜花凋零而伤感,因为还有绿叶;蓓蕾绽开时,朝露的生命已枯竭,但在绿叶的心里,它得到了永生;昙花不奢望永恒,却在短暂一现中展示生命的奇光异彩。人生的价值,是不能用生命的长短来衡量的。诗人臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。人生的价值,应该体现在生命的厚度上,体现在对人类文明的贡献和作为上。人生只有播种汗水与痛苦,才能收获生命绽放的美丽与精彩!

生命的真谛在于奉献。太阳奉献了自己的万丈光芒,才有了大地的勃勃生机;星星奉献了自己的微弱光辉,才有了夜空的灿烂多姿。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,奉献的人生注定令人震撼,仰慕!

生命本该是一场精彩的戏,而掌声只送给那些桀骜不屈跨过坎坷有所追求的生命之花。回首往昔,俯仰古今,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫对关注民生的追求;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥对正气的追求;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同对志向的追求;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅对人生价值的追求。正所谓“天行健,君子以自强不息”。坚定不移的人生追求是先贤们的生命之花永恒怒放的源动力!

当我们无法自由选择人生的角色时,就应当选择抗争和顽强,直面人生的春夏秋冬,让生命之花历练风霜雪雨,在彩虹之巅怒放!

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篇16:生命花开的时刻

全文共 847 字

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一粒种子,是一个梦想,一缕清魂,一片相思,一种智慧。任开花落,春去秋来,一粒种子无悔地守候着永恒,沉潜着生的希望。

一粒种子,起身在荒漠里,却依然无畏地面对风沙的侵袭,一粒种子,是仙人掌静默的固守,即使黄沙漫天,依然昂起头坚定地守卫黄土中一抹生命的翠绿。一粒种子,是一个安静丰盈的灵魂。

”潜在琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”,驼铃声声,无情的车轮碾过一个柔弱女子对家国的难舍难离,一粒种子埋藏在昭君心中,她坚定起前进的步伐,身后是大汉宫室的灯红酒绿,面前是千千万万边疆百姓的生命,他终于毅然舍弃富足安逸,将那粒种子积淀在内心最深处,因为,一个人的幸福同千万条生命相比,犹如沧海一粟。

一粒种子,是一份无可推卸的责任。

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,一切奢华也展不开纳兰容若紧锁的眉头,他懂得,一切浮华都如同过眼云烟,深埋他心中的,是心灵的自由。

一粒种子,是对真纯自由的渴盼。

一粒种子,是张骞丝绸之路上对祖国深深的思念;一粒种子,是司马迁著成史记的坚持不懈;一粒种子,是邰丽华多年对梦想的执着……

一粒想象的种子,是西天路上的九九八十一难;一粒善良的种子,是从飞省吃俭用捐助失学儿童的动力;一粒感恩的种子,是黄舸不远万里寻找恩人的缘由;一粒相思的种子,是李清照“人比黄花瘦”的思念之情;一粒智慧的种子,是孔子举世闻名的伟大成就……

一粒浪漫的种子,是徐志摩与林徽因的不了情,是郭沫若对女神的构想;一粒衷情的种子,是张爱玲一生只等一人的凄清萧索,是席慕容在佛前苦苦求了几千年,只愿今生的意见的矢志不渝;一粒自嘲的种子,是鲁迅笔下那只特立独行的鸦;一粒求贤的种子,是刘备三顾茅庐的不放弃,是曹操“青青子衿,悠悠我心”的追求。

曹雪芹的心中有一粒种子,一粒孕育出宝黛之间如水中月镜中花般虚幻缥缈的情种,这粒种子,如展不开的眉头,捱不明的更漏,恰如雪芹心中的青山隐隐,绿水悠悠,一粒种子,是《红楼梦》的凄婉悲情。

一粒种子,是智慧的化身,独自品味日升日落,四季更迭。

一粒种子,是新生

的希望,它幻化出生命无悔的花开。

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篇17:生命是一朵常开不败的花

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时光如水,岁月如歌,日月在一天天穿梭,开花又落,唯有我心中之梦不曾凋落……

—题记

一次次考试的失利,将我狠狠推入一个狭小的房间,“闭门思过”,怎么了,到底怎么了?怎么会一次不如一次,一次次的倒退,难道是我不是上学的料吗?我独自走到窗前,举目远望,黑黑的天空,将这座繁华的城市笼罩,那被天狗咬的就剩一条线似的月亮悬挂在天宇,特别显目,那一棵大树也被风不停的摇曳树影婆娑,又僻见远处一星星,一点点微光,尽是一片凄凉萧瑟的景色。分数的重锤,将我打的直不起腰来,弱小的心灵屡受冲击,老师的指责,同学的嘲笑,好似一颗颗无形的子弹击中我的要害,心中有涌起一阵苦涩,不由自主的流下了几滴泪。唉,我的天空是灰色的!勤奋的学习却换来不尽人意的结果。难道那一个个没有休息的节假日所做出的努力都付之东流,往日的辛苦都白费了吗?看着一本本笔记,一道道习题,心里说着“废物”刚想把它扔的远远的,可突然又又想起了那一个一个夜晚的挑灯夜战,奋笔疾书,苦尽甘来。而今那甘甜消逝的无影无踪,只有不尽的苦涩让我咀嚼怎么可以这么堕落

迷惘中好像听到有人在呼喊。对啊,怎么会这样,我不是号称不战神话的吗?就让如此小的挫折蹂躏我,让我一蹶不振,不可能!

司马迁在受到汉武帝的酷刑后,他还忍辱负重,以极大的毅力写成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《

史记》

名垂千古,被后人所赞颂。

我的挫折和司马迁的挫折比起来简直是微不足道,渺小之极。有什么克服不了的古人早以就有这样一句话:“自古英雄多磨难,从来纨绔少年男”。以后再遇见此等困难,我都会微微一笑,绝不悲伤,淡定的看,挫折兴许就是一件好事呢!学会总结教训,在反思中成长,把它当作我人生路上的警钟,警示我不可有一丝懈怠,半点放松。

生命是多彩的,不只有一种颜色!

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篇18:让生命之花怒放

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滚滚长江气势磅礴,奔赴大海,它勇阵阵涛声诉说着顽强与执着。娓娓泰山俊立挺拔,高耸进云,他勇四季的艳丽诉说着刚毅与沉稳。我援用勤奋与刻苦谱写自己生命的乐谱,我要大声地对自己说:“让生命之怒放。”

让生命之花在校园中怒放。美丽的校园中有我们编织的五彩梦想。梦想在这这里孕育,同时也在这里绽开。天天清晨,我们循着知识在幽径,手持灿若朝霞的欢乐彩带,带上憧憬和新的渴看步进知识的殿堂。固然心中也偶有不快,但我清楚地知道:只要梦想未灭,就会有新的春笋在心中萌发,就会有黎明的清光穿破黑暗。

让生命之花在书海中怒放。莎士比亚曾把书籍比作“横渡时间大海的航船”。一本好书就像一艘航船,带领我们狭隘的地方驶向无线广阔的生活海洋。每一次阅读都是一次心灵的洗礼,思想情感也在阅读中得以升华。

让生命之花在伟大的熏陶中怒放。贝多芬是举世著名的音乐家,他创作了很多震撼人心的作品,如《田园》、《英雄》等多组交响曲。然而在他的事业进一步走向辉煌时,命运却和他开了个玩笑——他双耳失聪了。这对于一位音乐家而言,无疑是一种毁灭。但是伟大的贝多芬却发出“扼住命运咽喉”这样一句振聋发聩的呐喊。与生命进行顽强抗争,终于创作出了音乐史上的鸿篇巨作——《命运》。

另一位伟人奥斯特洛夫斯基创作《钢铁是怎样炼成的》时候,已经残疾,书中的主人公保尔就是他的生活÷命运真实的写照。

命运之神抛弃了他们,命运之神阔别了他们,但是他们自己并没有抛弃自己而是勇敢地与命运进行斗争,终极取得了胜利。试想,我们生活中所面对的困难与挫折和这些伟人的经历相比根本是微不足道的。既然如此我们又有什么理由往抱怨生活呢?是否应将这种不满化为动力,不懈地追求生活的阳光?

方志敏曾说过:“我们活着不能同草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。”想必,生命之花也只有在积极进取、坚持不懈中才能绽开并且绽开得最迷人、最夺目。

“让生命之花怒放。"我要大声地告诉自己。“长风破浪会有时,直挂云帆沧海。”只要自己不懈地往追求,总有一天我会达到理想的彼岸的。

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篇19:生命中的一朵花优秀

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(一)

生活中会发生很多事,会遇到各种各样的人,在和他们的交往中,有时会收获很多,它像五彩缤纷的,例如一句关心问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,依次碰撞的忍让是一朵花,依次跌倒的搀扶是一朵花……

有一次,我收到一朵友谊之花。

那是发生在五年级的时候,老师给我们上好课,就让我们做课后练习。我 因为上课没有专心听讲,所以做课后题就碰到“拦路虎”,绞尽脑汁想了半天也没想出个所以然来,便去问我的铁哥们王宇杰,我走到他面前说:“小王,这道题目怎么做,快要上课了,我还没想出来,你界我抄一下好吗?”王宇杰说:“那怎么行呢?作业可不能抄。”我听了很生气,说:“哼,还好朋友呢,这么一点小忙都不帮。”王宇杰听了,语重心长地对我说:“邬昱圣,你可是班里的好同学,不是我不帮你,是因为这样做不好,如果你认为结了我这个好朋友是为了方便你抄作业的话,那就大错特错了,现在,还有点时间,让我来帮你分析一下你那道不会做的题目。”我听了。觉得有道理,经过王宇杰仔细的分析,我茅塞顿开,顺利地解决了那道题。

前几天。我的好朋友顾哲元也送给我一朵友谊之花。“叮令令”放学了,我飞也似地冲出了教室,和陈炫树一起回家,可走到家门口,发现自己两手空空,才记起我那可怜的棉袄还在学校孤零零地呆着呢,现在过去可能学校已经关大门了,只能让棉袄在学校里过夜了,心里想着:“唉,又得被老妈唠叨一通”刚上楼一会,只听见楼下有人在叫我“邬昱圣,邬昱圣”。我打开窗户一看,原来是顾哲元给我送棉袄来了,我赶紧下楼,接过顾哲元手中的棉袄连声道谢。

在13年的人生道路中,还有很多人送给我各种各样的花,这些花都种在我心里了,它们都是美丽无比的美,是些用不雕谢的花。

(二)

开学初,老师为了鼓励我们班的管乐队,决定在“六·一”前期举办一次小小音乐会。

随着时间的飞逝,这场主题为“小荷已露尖尖角”的音乐会即将震撼上演。那天,我们个个精神饱满,但又十分紧张。中午,我们怀着忐忑的心情整理着各自的衣服。在化妆老师地帮助下,一个个变得漂亮极了,但是又怕出差错,大家相互提醒着,希望不要因为哪个小小的错误影响了整个表演。心跳加速的我们,唯有调整心情,默默地等待家长地到来。

在快窒息的空气中,家长们陆续地走进了体育馆。他们面带笑容,相信着自己的孩子一定是最出色。看到父母,我们顿时也轻松了许多,更加坚定我们的表演一定会成功。

一切准备就绪,音乐老师走上台,此时我们眼中只有这个焦点,什么杂念都抛向了脑后。随着她的一个手势,每个人都面带微笑,所有的目光都聚集在了我们身上。虽然尚未开始,但是那是一种骄傲的目光,告诉我们这个舞台上我们最耀眼,最棒。就是因为这一感觉,我们每个人都全神投入音乐的海洋里。当音符戛然而止的瞬间,全场响起了雷鸣般的掌声,我们明白,我们成功了,任何人都压抑不住自己内心的喜悦,有的笑开了花,有的热泪盈眶。而这掌声

让我脑海里浮现出前几天的排练——

每天早上大家都早早起床,争分夺秒地到音乐教室练习合唱。课间大家都不敢离开座位,努力完成老师布置的作业。下午同学们背着沉重的乐器继续进行练习。我们放弃了星期六休息时间,只为能展示我们最好的一面。但有时我们也想过偷个小赖,可是前面的辛苦不就白费了吗?咬着牙,坚持着,事实证明这一切都是值得。

我悄悄拭去泪花,紧接着,一首《可爱的家》仿佛把大家带到了一个温馨的家庭,乖巧的孩子,慈爱的父母,大家其乐融融。而一首别有风味的《春晓》,让全场瞬间回到了五彩缤纷的春天。女生的《奇异恩典》,男生的《男孩快长大》,一次又一次的将整个音乐会推到了至高点。接近尾声的时候一曲全体大合唱《蓓蕾》,让全场沸腾了,家长个个起立鼓掌,而这掌声是我们最好的证明。

花有很多种,而任何一种花想要灿烂必定有雨露的浇灌,阳光的照射。我们这一朵朵含苞的生命之花,不就是在老师和家长的栽培呵护下,正迎着风雨茁壮成长吗?

(三)

其实,生活中的那朵花就在你脚边,只要你愿意俯下身。

—题记

一缕暗香拂过鼻尖,渐渐地,浓了,又淡了。停下了漫无目的的脚步,寻着这香气的源头。四处张望,却一无所获,不经意的低下头,却发现,脚边有一朵小小的野花。

着实让我有些意外,已是十二月,除了像腊梅这样的花,其他的,真是少见了。我轻轻地挪开脚,怕伤害了这野花的小小生命。我继续前行,把野花留在身后。我不知道该去哪里,也不想去哪里,我只是想吹吹风,散散心。

也许是习惯了生活的匆忙,(.)没有留意

生活的风景,那朵野花,在脑海里挥之不去,野花带给我的欣喜让我沉闷的心情愉悦了许多。

刚刚和朋友闹了矛盾,心里很难受。我们都认为对方不理解自己,我不知道,我和她的友情是否能继续。我心里很迷茫,我不知道,到底是谁错了。于是,我独自一人跑出来散散步。刚出来,却遇见了这朵野花,这暗示着什么?野花,友情,到底有什么联系,我揣摩着,思考着,继续前行。

我低着头,怕被风吹乱了发,似乎也是为了寻找下一朵野花。然而,我始终没有再看到野花了。突然,一阵嬉闹声传入耳中,似乎有些刺耳。我抬起头,是一对好朋友,看得我竟有些心酸。我凝望着她们,视线渐渐模糊,又渐渐清晰起来。眼前,竟是野花在风中摇曳的姿态。

忽然间,我像是明白了什么,快步向教室走去。回到座位上,我往抽屉里一瞅,看见一张叠得很工整的信纸,我急忙抽出来,阅读着内容。哦,原来是这样,心中的白雾消散了,却是一朵笑得灿烂的花。

我认真地写了“回信”,内容不是很清晰了,但我记得,我画了一朵花,是像那朵野花一样的小花。

真的,生活中一直有那么一朵花,只是我忘了低头。

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篇20:永不凋零的生命之花作文800字

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你只要打开罗曼·罗兰的《名人传》,生命的烈火就会扑面而来。(选自《傅雷译文集》

——题记

昨天下午,我在杂志上看到了一篇文章,题为《瓷变》,其中有些文字打动了我:“人降生在世间时,都是瓷窑中的素胚,但在浮华尘世中,都身不由己地被染上各种颜色。”“‘瓷变’是一种浑然天成的艺术,是不经染色的素胚埋在瓷窑里,在不为人知的地下,与含有特殊物质的泥土产生化学反应,形成各种绚丽的色彩和美轮美奂的图案,瓷变几率非常低,而且被过去的造瓷师认为是不祥之物,一旦遇到,就全全毁掉。”

看到这些,我想起《名人传》中的三位伟人,他们的人生像一场瓷变,曾被埋没不彰,受贫穷、疾病、感情不顺、无人理解、孤独的折磨,但他们经得起磨难的历练,最终像美丽的变瓷一样,与众不同,傲立在世间,他们的才华横溢、性格坚忍,令世人折服。

我最崇拜的是路德维希·凡·贝多芬。他的音乐令我着迷,《命运交响曲》是我们全家的挚爱;他在28岁时耳朵就出了问题,他在那之后依然不放弃作曲的工作,这一执着的坚持,被一次又一次重提,仿佛这是他一生最伟大、最悲惨之处。其实不然,我认为贝多芬最大的苦难是耳聋后的无人理解。他的音乐曾一度轰动全欧洲,但在人生的低谷期时,他完全丧失听觉,无法指挥乐团,新的作曲家受到全社会的青睐,评论家们都开始将矛头指向他时,他真的沉默了,——在五年间只写了三支钢琴曲。“一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!”最终,贝多芬在生命的尽头写下不朽的《欢乐颂》。他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语所说的,——那是可以总括他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:

“用痛苦换来的欢乐。”

“人要学会自己靠自己,因为在黑暗中连影子也会抛弃你。”

一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人,要么在孤独和痛苦中死亡,要么不屈不挠地抗争,这三位伟人正是属于后者。只有不舍弃自己的追求,才能使生命之永不凋零

“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他一根能思想的苇草……我们的全部尊严就在于思想。”

——后记(选自帕尔斯卡的《思想录》)

[永不凋零的生命之花作文800字

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