励志【合集20篇】

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

窗外梧桐兼着细雨沙沙作响，不觉间灯火已黄昏。我看尽了现实的悲凉与梦想的遥远。现在，只愿捧一本书，品一杯香茗，寄情他处。淡黄的光照在脸上，身子渐渐放松，意识渐渐模糊，我踏上了那寻求“伊人”的路。

在缥缈中，我发现并不是惟吾一人惆怅。看，那有李太白“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”之愁。有杜子美“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”之苦。有岳鹏举“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!”之痛。还有那项羽“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝”之叹。和韩愈“千里马常有，而伯乐不常有”之哀。

唉，人生在世不称意。唉，那“伊人”究竟在何方?我，陷得更深了。忽然，一束光向我射来，那些痛苦的人正笑着向我走来。有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之志向。有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”之雄心。有岳飞“直捣黄龙，与君痛饮”之壮志。还有那曹操“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”之豪迈。和勾践“苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞”之潇洒。

忽然间，我仿佛明白了什么叫“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”，什么叫“天生我材必有用，千金散尽还复来”。是啊，我现在正处少年时期，少年时期是那如诗如画的岁月，少年时期是那放飞琥珀般的梦的季节。我有什么理由只因一点点挫折而放弃对梦想的追求呢?

对!既然我的目标是远方，那就要马不停蹄地向前，不管身后是否会袭来寒风冷雨;既然目标是地平线，那么留给世界的只能是背影。

正在此时，我醒了。桌上的香茗依旧香气扑鼻;窗外的细雨依旧沙沙作响。而我只觉那“伊人”已近在咫尺。

看,中考冲刺的战旗猎猎飘扬!

听,决战中考的鼓角已经吹响!

想,师长殷切的期盼铭记心上!

再过100天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。让我们同心协力，奋战100天。奋斗100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗100天，让雄心与智慧在六月闪光!在神圣的阳光下，在这庄严的时刻，全体登山人，以青春的名义宣誓：

刻苦学习，用勤劳和热血洒下智慧的汗水;

努力奋斗，用坚韧和刚强谱写绚烂的华章;

顽强拼搏，用执着和赤诚超越今天的梦想;

自加压力，用丰收和喜悦共铸明天的辉煌;

我们坚信

齐心协力，顽强拼搏，决战六月，

我们做到

苦战100天，为母校争辉，为自己喝彩;

再鼓干劲，跨越希望的海洋;

再展雄风，感恩父母的滋养;

再创佳绩，回报母校的厚望;

珍惜100天，让我们：

破釜沉舟，

背水一战，

挑战自我，

超越极限，

实现梦想!

对于已经高三的我们还是以前的小孩子么？不是的...我们需要理智，需要成熟。本文向您介绍有关《为明天奋斗周记》的内容我们不能在整天无所事事，荒废青春。我们该懂事了，多为别人想想，老师和父母都为你做了这么多，而你却要用这种方式来回报吗？难道对他们是不是残忍了些呢？仔细地想一想，他们又是为了什么呢！最终的受益者难道不是我们自己吗？我们该清醒了，再晚就来不及了...

有些人说过：90后的孩子个个都生龙活虎，个个都聪明机灵。可是我们有没有想过，咱们把心思都用在什么上了！难道不是只有我们自己才清楚吗？我们90后的孩子就自甘堕落吗？我们90后的孩子就注定会没出息吗？不是的...我们需要成长，需要历练。别再继续堕落下去了，时间并不是很多了，醒醒吧...

有句话说：理想很丰满，现实却很骨感。我们有没有想过以后的我们会怎么样？我们又有没有为我们的以后付出代价呢？我们没有...从没有想过这些。我们每天都浑浑噩噩的度过，与其这样，为什么不过的充实一点呢？我们面临的是高考，一个很严峻的形式。我以前总是认为高考都什么难的，可现在想想并不是很容易吧！我们老师说过：付出与收获始终是成正比的。是的...我们必须要付出，无论多大的代价。

无论你现在是什么样子，都不要怨天尤人，脚下的路都是自己走的。不过我相信，从现在开始，只要脚踏实地，努力学习，一切都可以改变的！

1、朋友要分手了，只愿你一路走好，实现你的人生梦想，努力拼博，为你的人生走出一片天地，对祖国做出贡献，为家乡作出成绩。

2、你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。

3、一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去?世界上没有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中!

4、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

5、我们即将迎来一个“离”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。但是，我们的友谊会天长地久。

6、朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

7、很荣幸与你同窗共读六载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

8、我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

9、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

10、活泼可爱是你交朋友的杀手锏!在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享!愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。

11、日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福!

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!

13、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

14、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

15、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!

16、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

17、朋友快要毕业了，你是班上最优秀的学生，我相信你的下一步人生也会很优秀，在分手的最后时分，我祝你加倍努力，走入你理想中的学府，我在这里衷心的祝福你。愿你早日实现你的美丽梦想。

18、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

19、时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。不知道毕业后是不是依旧在一起。可能各奔东西;可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说;祝你在初中，成绩能名列前茅;生活像彩虹一样五彩缤纷;朋友像繁星一样多不可数;心情像阳光一样灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。

20、张开翱翔的翅膀，追逐理想;荡起快乐的双桨，迎接希望。带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

[给六年级孩子的励志离别寄语集锦

不是每个人生夹就会微笑。有些人生来就是残疾，却依燃开心扉，微笑接纳生活。尽管前方道跟异常的坚难。他们却拥有那种大无畏的精神，得不让人佩服得五体投地。

如，云南昭通“冰花男孩”，求学道路异常的坚难，他每天都要步行四公里多山路才能到达学校。那儿的冬天气温很低，每天早晨气温通常是在零下几摄氏度。每当“冰花男孩”赶到学校的时候，他都是满身的雪。露出来的地方都被得有些发紫。曾有人问他是什么使它不惧艰苦，这样坚持着。他回答“是对生活的渴望对末来的向往，是那甜美的微笑给我带来的希望。”“冰花男孩”的情让L女人慨叹孩子上学路的艰难，也让人们知道我们应当微笑面对生活，微笑使生活更美好。

而像我们这样处在温室里的孩子来说是不一样的，我们的学习生涯并没有“冰花男孩”那样的坚辛。而有些人在这良好的学习环境里，并不珍惜而是浪费在那虛无的世界里。所以我们应当珍惜这良好的学环境，不做那无畏的事情，不枉青春一场。

我们大部分人都是正常人没有疾病和残缺。我们并设有残疾人那种想学而又学不的那种苦脑，也没有“冰花男孩”求学道路的艰辛，但有时候我们之遇到一些拦折和困难时总是想到逃避和退后。不能够以积极的态度面对和处理问题。如果有一天世界因我们而改变，那我真想告诉自己你是最棒的。因为你懂得生活的乐趣了。不让自己混混沌沌的消磨时间，至少你有力量和信心看到世界是多么的美好。乐观点儿，你会感到生活并不是想象中的那样枯燥无味。

以前我总是想自已不如别人，也怨叹生活的窘境。为什么有些人天生就好命，享受荣华福贵，过着公主王子般的生活，无忧无虑？难道是老天爷的不公吗？其实不是。因为只有奋斗才会出彩。如果你老想着别人的接济。你是不会得到快乐的。所以现在我常常告诫自已学习知识，只有通过自己的努力才能有收获。

乐观是种积极的人生态度，只有这种态不伦在什么时候都能够微笑起来，让生生更美好。

那一刻，是我最难忘的一刻……

中秋节来临了，我和爸爸妈妈回了老家。在车上我想起了我那3年都没见的爷爷奶奶了。想到要见到爷爷奶奶了，我不禁眼里含满的泪水。

到了老家，我见到了我那亲爱的爷爷奶奶，弟弟妹妹们。瞧上去，爷爷奶奶真的老了许多，两鬓有很多白发，真让人心疼。我不禁眼里又一次含满了泪水。看到弟弟妹妹健康快乐的成长，我把泪水当成笑蒸发掉。

我和爸爸妈妈扶着爷爷奶奶进了屋子，到大厅坐了下来。聊起我们现在的生活，都很幸福快乐。看到爷爷奶奶那快乐的笑容，我却感到那么的心疼，是因为两位老人家脸上的皱纹吗？想到这我又一次含满了泪水。

在老家我感到幸福，有爷爷奶奶爸爸妈妈弟弟妹妹们陪着我，我真的感到很幸福。特别是今天----中秋节，那天我们真是忙得不可开交，因为中秋节这天有很多亲戚朋友来我们家拜访。还有到了晚上我们都在后花园赏月、对对子、唱歌、跳舞。我和弟弟妹妹们鼓舞着爷爷奶奶高歌一曲，因为爷爷奶奶唱歌可是一流的，惹得邻居们也来陪爷爷奶奶唱歌。

我觉得没什么乐趣，就和妈妈去买了孔明灯。让爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们把自己想要完成的愿望写在孔明灯上，放上天空，实现愿望。我拿了毛笔和墨水，让爷爷奶奶先写愿望。（愿望保密哦）。

接下来就是爸爸妈妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们写愿望了。写完后我们来到天台，我帮爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们点燃了燃料，告诉他们什么时候才可以把孔明灯放上天空。爷爷奶奶他们先放了，眼见孔明灯就要缓缓升起了，大家都欢呼雀跃的。“升起来了、升起来了，爷爷奶奶的愿望就要实现了”我高兴地说。爷爷奶奶看着孔明灯缓缓升起，嘴角不禁一丝丝微笑。我看到爷爷奶奶开心的样子，还鼓舞爷爷奶奶多放几个。

这次的中秋节我们玩的可真开心，这可惜时间不长，本想好好陪爷爷奶奶的，只是要上学了，没办法，只有第二天一大早赶回深圳。我依依不舍的上了车，看到早已泪流满面的奶奶，我不禁双眼模糊，眼泪慢慢留下。

现在想起和爷爷奶奶在一起那一段不长的时间，带给爷爷奶奶的快乐，我不禁丝丝微笑。可想到离别时的情景，我却是把微笑转换为了哭泣，但我始终没让眼泪留下。

那一刻，我含泪微笑

当清里露出微笑的金黄，每个人的世界都不一样，用自己的方式张开翅膀，或是飞向蓝天，或是拥抱海洋。

常常一人在夜晚中远望，那灯火通明的世界，，微风轻拂过耳旁，如果说这感觉找不到词语形容，那就微笑吧！也许圾及多的事不可以一笑而过，人也总要有自己的理想，对于困难的把握，只有自己最清楚。

微笑，不是大笑。

只要浅浅一笑，那如涌泉般的清凉就会让你拥有。品味，不一定去体会他人的微笑，只要自己拥有，这就是一种品味的方式。

笑一笑，没什么大不了。

当透过明净的天空，你是否也一样，或许心里在微笑，当你发现与现实活在两个世界，笑的芳香，是带你走出虚幻的解药。在面对时，选择微笑，在逃避时，笑一笑。就算心是布满乌云的，也可用微笑的阳光将它驱散。

曾多少人，因为微笑，所以释怀了，因为了解了，所以接受。不是有人常说：“我们不能改变什么”但我们可以让自己融入这个社会用微笑去照亮自己的前程。

微笑改变命运，改善生活。

莎士比亚说：“人们可以控制自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己”是的，命运的自己手中。远如一个灵魂，你可以让它悲伤，也可以让它快乐。也许只有微笑的人可以感受生命的意义，那种美满笑出的感觉，真的让我词穷得找不到一个词去形容。也许，不一不定期放在脸上的才叫微笑，那种味觉可以藏在心里，像咖啡，须要口口品味。

微笑是放在心上的。

日日夜夜，总是不能一直的笑下去，但把它放在心灵合适的位置，是一种爱自己的方式。只要需要时，给它一个出口，它会让人忘记烦忧。把微笑放在心上，是最平凡的浪漫。就会像推开心的窗，感受到了久违的明亮。通向幸福的旅途，微笑是你心中走过的困境的宝物。

微笑无价。

微笑是无价的，但它帮你拥有的却是宝贵的，一个会微笑的人，也就学会了品味生活，一个会微笑的人，也就懂得了品味生活，一个会微笑的人，也就懂得了感受人生。

就微笑吧，不去想明天的路有多远，现在就定义永远因为微笑，温暖了你的每一个日日夜夜……

过年了，当我穿上爸爸给我的新款特步鞋的时候；当我穿上妈妈为我新买的银灰色羽绒服的时候；当我接过舅舅送给我的书籍，当我接过姑姑送给我亲收织好的毛衣的时候，我心中的幸福感总会冉冉升起，让我感到非常的温暖。

我的这种幸福的感觉，源自春节前爸爸单位组织的一个活动——探望长沙市福利院的孩子们。听爸爸说，住在那里的孩子们十分可怜，有的是因为身有残疾或生下来就有很严重的疾病被狠心的父母抛弃的，有的被人贩子拐卖被人救到这里来的，他们小小的年纪就历经了磨难，真是可怜！听了爸爸的话，我心里发酸，真想快点去看望那些可怜的小伙伴。

第二天，我带着准备好的玩具、衣服、课外书和零食和爸爸他们一起来到了长沙市儿童福利院。原以为这里会有些冷清，没想到张灯结彩，充满喜气。里面人来人往，很是热闹。原来有许多善良的人们都在春节前赶来给孩子们送温暖。福利院的小伙伴们都穿上了新衣，手里捧着礼物，脸上洋溢着欢乐的笑容。我看到有一个穿黄色棉袄的小弟弟总是躲在人群的后面，很害羞很孤单的样子，就走过去，拉着他的手，问他几岁了，他小声地告诉我：“5岁！”当我把小型四驱车和几袋薯片放到他手里时，他可高兴了。我又陪他玩了会四驱车，才去看望别的小朋友的。回头一看，他还蹲在地上津津有味地玩着四驱车呢！

福利院的阿姨还给我们讲了这样一个故事：去年春节，有好心人领了一个小朋友回家过年，答应今年还接他回家。这一阵子，他天天站到门口去望，只盼着那位好心人快点来！听到这里，我不由掉下了眼泪。自已是多么地幸福啊！爸爸妈妈千丝万缕的爱和无微不至的关怀又是多么值得我珍惜啊！

在回家的路上，我的心里久久不能平静：以后有时间，我要多去福利院看望那些小伙伴，送给他们一些小物，多陪他们玩玩，让他们也能像我一样幸福，快乐！

亲爱的自己，好好对待陪在你身边的那些人，因为爱情可能只是暂时的但友情是一辈子的。

亲爱的自己，你可以失望但不能绝望，你要始终相信，tomorrow is another day.

亲爱的自己，永远不要为难自己，比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。

亲爱的自己，永远不要轻易对别人许下承诺，许下的承诺就是欠下的债!

亲爱的自己，这个世界只有回不去的而没有什么是过不去的。

亲爱的自己，别人对你好，你要加倍对别人好，别人对你不好，你还是应该对别人好，因为那说明你还不够好。

亲爱的自己，不管现实有多惨不忍睹你都要固执的相信这只是黎明前短暂的黑暗而已。

亲爱的自己，不要抓住回忆不放，断了线的风筝，只能让它飞，放过它，更是放过自己。

亲爱的自己，全世界只有一个你，就算没有人懂得欣赏，你也要好好爱自己，做最真实的自己。

亲爱的自己，你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。

亲爱的自己，记得要常常仰望天空，记住仰望天空的时候也要看看脚下。

亲爱的自己，相信你的直觉，不要招惹别人，也不要让别人来招惹你。

亲爱的自己，学会聪明一点，不要老是问周围的人一些很白痴的问题，那真的很无聊。

亲爱的自己，如果不开心了就找个角落或者在被子里哭一下，你不需要别人同情可怜，哭过之后一样可以开心生活。

亲爱的自己，学会控制自己的情绪，谁都不欠你，所以你没有道理跟别人随便发脾气，耍性子。

亲爱的自己，你不要老是想依赖别人，更不能奢望别人在你需要的时候第一时间站出来，毕竟你们谁都不是谁的谁。

亲爱的自己，从今天起为了自己骄傲的活着吧，好好爱自己，没有人会心疼你。

亲爱的自己，不要太在意一些人太在乎一些事，顺其自然以最佳心态面对，因为这世界就是这么不公平往往在最在乎的事物面前我们最没有价值。

亲爱的自己，永远不要跟别人搞暧昧，你玩不起!

亲爱的自己，不要太低调了，有时要强悍一点，被欺负的时候，一定要讨回来!

但是一定不要记恨，小人之见随他们去好了，怜悯会使你高贵。

亲爱的自己，要快乐、要开朗、要坚韧、要温暖，这和性格无关。

每个人都有一个远大理想，这是因为理想是我们心灵的寄托，我们都希望自己能像雄鹰一样，展翅高飞，向着自己的理想腾飞。因此，理想在我小小的心灵中生根，发芽，长叶……我的理想是当一名报效国家的军事发明家。

几年前，我看了一部电影，那些情景让我常常无法忘记。我看到，当我们的军队还拿着大刀、长矛时候，外国军队就有洋枪、洋炮了。所以我想：我们的中国是比较落后的，就是到现在我们和发达的国家相比依然也很落后。天下兴亡，匹夫有责，我们是祖国的未来，更应该好好学习，天天向上，发明更先进的武器，让我们的祖国强大起来，让外国人不敢小看我们祖国。我要给它起个名字叫“和平”，我要用它去维护世界和平，去帮助那些身处战火中受苦受难的人民。

我也经常梦到我发明了特别厉害的武器，用它来维护世界的和平，报效祖国，把那些破坏世界和平的坏蛋通通消灭。妈妈知道我的理想对我说：“你真的选择这条道路吗?”我坚定的点点头。妈妈说：“你一旦选择了，就要努力拼搏，才能实现自己的理想。记住，无知者为理想中的虚伪苦苦等待，换回的不是所求，而是岁月在脸上留下的印痕，在生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想”。我听后想：我一定会好好努力的，一定要把理想变成现实。我会在课余时间里努力学习这方面的知识，我要记录每种武器的优点和缺点，制造出综合性的武器，它要吸收所有武器的优点，克服它们的缺点，但不会影响自己的学习成绩，

在实现理想的过程中，会有失败、挫折，但理想总在激励自己：“现在的你虽然离理想很遥远，但是只要努力了就会成功，加油吧!为理想而奋斗!”

理想是石，能敲出星星之火;理想是灯，能照亮夜航之船;理想是火，能点燃希望之灯!只要我有坚定的信念，努力拼搏，知难而进，我就一定会沿着理想的道路，到达成功的殿堂，在那里，我会闻到理想的花香……

1886年，罗曼·罗兰怀抱着理想与热情，考取的巴黎高等师范学校，然而现实生活让他苦恼困惑，于是他给俄罗斯伟大的作家列夫·托尔斯泰写信寻求答案，他幸运的得到了托尔斯泰的帮助：“一切使人们团结的，是善与美;一切使人们分裂的，是恶与丑。”托尔斯泰“慈祥”的言行对罗兰的一生构成了不可磨灭的影响。也许，正因为有了托尔斯泰的指点，《名人传》才会诞生吧。

一个社会，一个国家，必需的是一种崇高的精神。在当时那个骚动不安、弥漫着腐败风气的欧洲社会，正是需要一个伟人，一种精神去改变。在这时，罗曼·罗兰的《贝多芬传》提供了读者清新的空气，提醒人们要为个人崇高的理想而奋斗。

罗曼·罗兰说“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”在书中，作者多是从侧面地去表现名人们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命而苦难在各个人身上又表现为种种不同的形式。贝多分的痛苦是一种命运之痛，米开朗基罗和托尔斯泰的受难则来自内心。在与苦难搏击的漫漫征途中，他们都显示出巨人般的力量、变苦为乐的生存勇气。贝多芬不愿向尘世的君主低下自己高贵的头颅，米开朗基罗和托尔斯泰在内心极其苦楚的情况下孤独地挣扎着。他们痛苦，却毫不畏惧地说“千万的快乐，不值一单独的苦恼!”“是我给人以精神上至高的狂热。”苦难对他们的折磨和他们对苦难的抗争，使他们的人生变得熠熠生辉，也使他们成为了我们心中的伟人。在书中，我们看到的是那不屈的精神、那承担痛苦的伟大勇气，更使我感受到生命的力量和生活的意义。

人生不会一帆风顺，经常会有大风大浪，怎样掌舵的不是别人而是自己。是听天由命还是勇敢一搏?

书中的三位伟人给出了答案。贝多芬用生命谱写了不朽的乐章《欢乐颂》;米开朗基罗知道临终前几天还整天站着塑像，留下了传世名作;托尔斯泰在生命的最后一刻，定下决心，摆脱贵族。我国“亚圣”孟子曾说“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”说的正是这个道理。

阿炳，似乎注定了一生都离不开凄凉。父母去世、街头卖艺、双目失明……但在苦难中，他承袭了父亲的演奏才华与音乐素养;在流浪中，他保持着不卑不亢的性格。有这样的阿炳，才有了流传后世的绝妙曲目。

生活中这样的例子也不胜枚举，所以有这么多平凡或不平凡的给予我们克服苦难的鼓励，我们应当坚定自己的信念，勇于克服艰难困苦，当柳暗花明又一村，会发现他们是你人生道理上一笔千金难买的无价之宝。

不经历风雨，怎能欣赏彩虹?

上联：细节决定成败 下联：态度决定一切。

上联：小事成就大事 下联：细节成就完美。

上联：习惯决定成绩 下联：细节决定命运。

上联：习惯改变命运 下联：细节铸就终身。

上联：细节决定成功 下联：点滴铸就辉煌。

上联：彩虹风雨后 下联：成功细节中。

上联：要成就大事 下联：先做好小事。

上联：莫放松点 下联：莫轻视微。

上联：绳锯木断 下联：水滴石穿。

上联：不积小流无以成江海 下联：不积跬步无以至千里。

上联：一步二步三步步步高升 下联：一天两天三天天天向上。

上联：态度决定一切 下联：习惯成就未来。

上联：一朝习惯 下联：万事易办。

上联：良好的习惯是成功的保证。

上联：好习惯成就一生 下联：坏习惯毁人前程。

上联：好方法事半功倍 下联：好习惯受益终身。

上联：用习惯和智慧创造奇迹 下联：用理想和信心换取动力。

上联：北大清华少年心 下联：花香鸟语春天事。

上联：心态决定命运 下联：自信走向成功。

上联：自信人生二百年 下联：会当水击三千里。

上联：远大抱负始于高中 下联：辉煌人生起于今日。

上联：励志照亮人生 下联：创业改变命运。

上联：龙吟八洲行壮志 下联：凤舞九天挥鸿图。

上联：非学无以成才 下联：非志无以成学。

上联：志强智达 下联：言行行果。

上联：立志漫长清华园 下联：刻苦方能未明湖。

上联：我心一片磁针石 下联：不读清华不肯休。

上联：孩儿立志出乡关 下联：学不成名誓不还。

上联：青霄有路终须到 下联：金榜无名誓不归。

上联：不夺桂冠誓不回 下联：那怕销得人憔悴。

上联：立志欲坚不欲锐 下联：成功在久不在速。

上联：志存高远 下联：心系天下。

上联：志在千里 下联：壮心不已。

上联：求真尚美 下联：砺志笃行。

上联：志不坚者智不达 下联：言不信者行不果。

上联：立志宜思真品格 下联：读书须尽苦功夫。

上联：“想”要壮志凌云 下联：“干”要脚踏实地。

上联：功崇惟志 下联：业广为勤。

上联：不读清华不肯休 下联：我心一片磁针石。

上联：拼搏铸辉煌 下联：状态定命运。

上联：要争就能赢 下联：要拼才能赢。

上联：团结拼搏 下联：求实进取。

上联：人生能有几回搏 下联：今日不搏何时搏。

上联：失败的尽头是成功 下联：努力的终点是辉煌。

上联：努力造就实力 下联：态度决定高度。

上联：NO SWEAT 下联：NO SWEET。

每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。

也许，你只是理所当然地享受着父母的爱，却从来无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得狼藉不堪，甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是战争”，但你可曾想过，这会招来的“虎视枕枕”；也许，你只是为了自己的一些蝇头小利而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。

也许。

也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。

宇宙由一个微小粒子爆炸而来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类的出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。

人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。然而，事物往往都有一个“度”人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下立锥之地话，那么，他将永远的生活在“自我”之中，直至孤独地死去。

古代的帝王集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，若不把百姓装在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我们现代人正是如此。毕竟，我们没有一呼百应的权力，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时，也看到别人吧。

凭栏回首，我们付出了什么，得到了什么，赠予了什么，收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人，就可以无怨无悔了；倚闾眺望，我们将做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己，也看到他人，就可以无愧于心了。

每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时光匆匆,不经意间,我们已走过了三分之一的高中旅途,。

暮然回首，曾经的茫然早已消失，留下的只有迷茫后的坚定；过去的胆怯早已随风而逝，余下的只有胆怯后的勇敢；曾几何时的稚气也早已褪去，取而代之的，却是青涩后的成熟。

高二，不是鸣枪起跑，也不是最后冲刺，然而，它却是决定成败的关键；

高二，它不复以往的闲庭信步，取而代之的，是愈发沉重的学习压力；

高二，它不同以往的少年不知愁滋味，而是磨砺后的阵痛与沉稳；

不经历真正的艰难，何以知幸福的真谛？不品尝失败的痛苦，何以知成功之不易？“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”鹰击长空，骄傲非凡，而又有几多人知晓那份骄傲背后的无悔付出？寒梅绽放，清远溢香，可又有多少人知道这份幽香后的坚忍不拔？

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。仲永，因荒废学业而造成了“泯然众人矣”的叹息；勾践，因卧薪尝胆而造就了“三千越甲可吞吴”的赞叹。

跨过了高一烂漫的门槛，我们进入了奋斗的高二。

为了梦想，我们将披星戴月，争分夺秒；

为了未来，我们将义无反顾，勇往直前；

为了信念，我们将披荆斩棘，激流勇进；

同学们，我们肩并肩，手拉手一起越过层峦叠嶂，迈过千沟万壑，扬帆破浪迎接属于我们自己的那份流光溢彩！

凝望我们的生活，那里有人生的百味，有我们成长的脚印，有许多意想不到的风雨。细细品味，感触很多很多，然而，书却是让我感触最深的了！

书让我懂得了良心是评判我们内心的准线，良心是衡量我们心态与行为的天平，良心是瞄准我们的猎手。记得雨果曾经说地这样一句话："人生像无际的海洋，人有的时候跟一条光杆的船一样，良心是这条船的铁锚。"所以，我们不能做出违背良心的事，否则，这条船永远都停不下来。

书让我懂得了宽容是一种博大的胸怀，如同那海纳百川的大海，能忍人所不忍，能笑看风云，不计较个人得失，这是一种对人的释怀，也是对自己的一种善待！

书让我懂得了遇到挫折时，要有战胜困难的决心，并勇敢的去挑战困难，让自己的生命能在决心中爆发出来。要像葱绿的青松一样，在悬崖峭壁上能顶天立地，在霜雪欺压的时候仍然从容镇定，毫不动折摇，风骨永存……

书让我懂得了金钱买不到亲情，友情，和一个温馨的家，记得上学期我生病住院时，我们班的同学牺牲自己的双休日去陪我谈心，聊天，给我补习落下课程……

书让我懂得：成功没有侥幸，一个人怎样书写人生的答卷，答卷就会怎样回报给我们结果。只要我们给生活报以微笑，生活就给我们灿烂的阳光；只要我们在困难面前永不低头，困难就会绕道而行；只要我们用好的心态，勇气、决心来书写未来，成功就会为我们张开梦想的翅膀！

书，它让我懂得：生命的珍贵与顽强。我曾经看过这样一则小故事：是写一只小狗的，因主人厌恶了它，便把它扔出去了六七次，且第次都是一次比一次远，但小狗想念它的主人，凭着顽强的生命力每次都找回了家，并对主人依然忠心耿耿。直到有一次主人家失了火，小狗用它的叫唤声找来了邻居救出主人，而它自己却葬身于火海中。小狗只知道主人对它的恩惠，却不曾记起主人对它的冷漠与残忍，它用自己顽强的生命力来解救了主人的安危，它的生命虽微不足道，但它的精神是可贵的！

书让我懂得做人的道理，也让我更加懂得点点滴滴的亲情。亲情，浓如血，重如山，深似海。父亲对于我们每个人来说都是伟大的，尽管他不能为我点滴拔什么，但在你最无助的时候，他的微笑与鼓励会佛光一样为你映出一片光明，使你对人生萌生希望。而母爱柔和而隽永，如同春雨滋润大地无声无息，宛如古井深处那永不枯竭的泉眼，无论春夏秋冬，总会渗出甘露，在我们尚未察觉之时，它已微妙的化为井壁液滴，奉献自己，滋润干枯！然而，我们常常不知道自己对父母的依恋，无视父亲的关爱，无视母亲的叮咛，心安理得享受父母付出的一切，去没有发现，在我们率性而为、任意索取的时候，背后是父母黯然失色的目光。所以从现在开始 ，我们要学会珍惜，懂得亲情的可贵尝试着走进父母的心里，为他们分担忧愁，不要把父母的牺牲当成理所当然！

每一本书，每一篇文章，每一个小故事。它们都洋溢着感人心怀的深情，让我们在感动中品味酸甜苦辣的滋味，让我们身心接受真情的沐浴！

为生命点燃一盏书灯吧，它会点亮你人生的旅程！

1、现在睡觉的话会做梦 而现在学习的话会让梦实现。

This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream.

2、我无所事事地度过的今天是昨天死去的人们所奢望的明天。

I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.

3、感到晚了的时候其实是最快的时候。

Thought is already is late, exactly is the earliest time.

4、不要把今天的事拖到明天。

Not matter of the today will drag tomorrow.

5、学习的痛苦是一时的 而没有学习的痛苦是一辈子的。

Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.

6、学习不是人生的全部 但连学习都征服不了 你还能做什么？

The study certainly is not the life complete. But, sincecontinually life part of - studies also is unable to conquer, what butalso can make?

7、学习不是因为缺少时间而是缺少努力。

Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.

8、所有人的成功都不是偶然的。

Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.

9、无法避免的痛苦就去享受吧！

Please enjoy the pain which is unable to avoid.

10、早起的鸟儿有虫吃。

Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.

11、成功并不属于每个人。

Nobody can casually succeed

12、时间在流逝。

HOW time flies

13、今天流下的口水将变成明天流下的泪水。

Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.

14、像狗一样学习。

The dog equally study, the gentleman equally plays.

15、如果今天不走的话 明天就要跑。

Today does not walk, will have to run tomorrow.

16、为未来投资的人是对现实忠实的人。

The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.

17、学历就是金钱。

The education level represents the income.

18、今天度过的一天明天就找不回来了。

One day, has not been able again to come.

19、即使现在这一瞬间对手的书桌还堆满了书。

Even if the present, the match does not stop changes the page.

20、不劳无获。

No pains no gains.

一片枫叶，也有凋零的时候；一朵蔷薇，也会有凋谢的时候；一直帆船，也会有打翻的时候……然而，我们的人生也终将会面对失败的时候。

失败，失败是什么？是前进的步伐开始后退，还是上升的旗帜开始下降？总之，失败后，我们就会变得十分沮丧，就得非常没有面子，觉得自己在别人面前抬不起头来。

难道失败后，我们就要如此消沉吗？我会非常肯定地告诉自己：不！

素有“发明大王”的爱迪生，他发明的东西2000多种，别看他发明的东西多，难道在这重重危险的过程中，他没有失败过吗？他发明我们现在家喻户晓的电灯泡时，试用了1000多种材料实验，失败过无数次，这才有了我们每家每户用的电灯泡。“炸药大王”诺贝尔为了让铁路工人不再那么辛苦，变专心致志地研究起炸药来，他的实验室常常爆炸，在一次的爆炸中，他的亲生弟弟牺牲了。然而，他并没有气馁，就此后退，反而更加认真地研究。他克服了千难万险，也失败过很多次，也最终成功发明了现在铁路工人用的炸药了。

你看，这些“举世闻名”的名人也都是经历了无数次的失败而获得成功的。既然名人都有过失败，而我们这些“普普通通”的“凡人”是不是也会失败？

依稀记得三年前，那是我们才刚上三年级。孙老师一到书法课，教我们练习书法。小小年纪的我，便对“书法”产生的浓厚的兴趣，每星期一次的书法课，我也十分期待。可我总是写的不好，写的歪歪扭扭的，不要说跟书法家颜清真比，就连和同班的郑晓彤比都是天壤之别啊！每次，老师都会在写得好的同学的字旁边圈圈点点，可就是没有我的份。望着隔壁郑晓彤的字，已被老师圈得点得不成样了，我的心里很不是滋味。五年级，我意外地参加了书法比赛，却没有获奖。看着获奖者露出的笑容，脸也被证书映得满面红光，心里自然不好受。于是，我每个星期都会练上一大搭宣纸，慢慢地，字也变得好看多了，不会那么生硬硬的感觉了。六年级，我再次代表学校参加比赛。这次，我写的很用心，用尽了我最大的努力，终于获得了二等奖！虽然是小小的二等奖，但是对我来说确实来之不易。我得知：原来，胜利的果实尝起来酸涩涩的，心里却是甜甜的。

面对失败，我们不一定要沮丧、放弃，应该将失败化解为一种更大的动力，让红旗飘荡，让帆船起航。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话就是最好的见证。失败后应该更加努力，汲取教训，全力拼搏，才能遇见最美的彩虹，给我们的人上色，会出绚烂的人生。

[当我面对失败的时候励志作文

高三那一年的生活犹如黑夜中最亮的一颗流星，时常划破黑暗点亮我心头的灯，给我温暖。也许是太累，也许是太忙。那一年，我们都没有好好的把握。只是不停的读书，不停的做作业。即便是这样，那一群活泼的少男少女之间所发生的点点滴滴还是令人难忘。那些生活的片段已经被时间剪成黑白的影片，在每个孤独而又难熬的夜晚，它们会滋润我那早已干涸的心脏。

随着时间的流逝，我们注定要忘记很多东西，比如曾经在一起的人，曾经发生过的事。我相信这世上没有所谓的永恒。记忆在时间面前更是脆弱的可怜。为了不忘记，我选择了每天都回忆。

回忆是美好的。在回忆中，高三会变得特别清晰。仿佛我又回到了当初那段纯真的校园生活。每个人的脸上都有一朵笑容，教室里的墙壁会得雪亮雪亮的，桌椅上还能闻得刚涂的油漆味。我以为我回到了过去。于是我伸出手来，像以前那样，想抚摸我好久都没有触摸过的课桌，想找回一丝熟悉的感觉。当我的手就要抚摸到课桌时，那墨绿色的突然桌椅不见了，那雪白雪白的墙壁不见了，那一朵朵挂同学们脸上的笑容也不见了。看见的，只有黑夜。原来我又做梦了，又梦到了他们，我可爱的同学。

我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水;有朝气，也有颓废;有甜蜜，也有荒唐;有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强;我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽;我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变;我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的?曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲 望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱。

我们那时尽管年少无知.太容易把欲 望当成爱,其实最爱你的那个人,只有在懂得责任的时候才会出现.我们有的时候真该感谢生活,它赐给了我们这么多的磨难,人总是在痛苦之后才懂得生活的意义。

今天之所以区别于昨天，恰恰是因为昨天的感受依然在我们心中。在我们生命的每个角落，都会有一个被加工好了的故事。不管结局是福是祸，也不管它是美丽还是悲伤，岁月的洗礼总能给我们留下淡淡的回忆。这或许就是生命值得延续的魅力。

生命中不断地有人离开或进入，于是，看见的，看不见了。记住的，遗忘了。生命中不断地有得到和失落，于是，看不见的，看见了，被遗忘的，记住了。然而看不见的是不是就等于不存在?记住的是不是永远不会消逝?

究竟有多少人是有缘分亦有份，又有多少人到最后只剩下永远的怀念?

世界上有一个人，离你最近也最远；世界上有一个人，与你最亲也最疏；世界上有一个人，你常常想起，也最容易忘记……这个人，就是你自己。

人这一生最难做到的就是认识自己，所以古希腊的作者在太阳神阿波罗的神庙门上留下了这样的警训：“人啊，认识你自己！”

看不清自己，不认识自己，结果往往就是活不明白，不明白自己为什么要活着，不明白人活着有什么意义。如果活了一辈子，连自己真正想要的是什么、自己应该去干些什么都没搞清楚，又何谈活得幸福、做出成就呢？ 人生第一要事：认识自己，看清自己，才能懂得人生的意义

很多人活得够用心、够努力、够忙碌、够辛苦，但就是活得不快乐、不幸福、不成功，因为他们看不清自己，不知道自己真正需要的是什么，不知道什么该坚持什么该放弃。

人们总是喜欢去关注别人，却忘了花点儿时间去审视自己，于是便有了诸多烦恼。其实人这一生应付自己就够头疼的了，何苦再把别人的烦恼加诸于自己身上呢？

要开心每一天，我们就需要更多的“觉悟”.如何去做呢？借一双佛眼，看清自己，认识自己。活着，只要能对自己有一种清醒的认识，就能活得明白，活得真实，活得从容，活得快乐。

春联以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。是华人们过春节的重要标志。下面小编为大家带来关于励志的春联带横批，供大家参考！

关于励志的春联带横批1

1、横批：意气风发

上联：时光如梭看我少年学子六月追风去

下联：云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来

2、横批：风华正茂

上联：冬去春来好景年年有

下联：辞旧迎新成绩步步高

3、横批：意气风发

上联：春意盎然更看男儿发愤

下联：寒冬散尽喜迎元旦佳节

4、横批：志存高远

上联：春去春来长风破浪迎高考

下联：花开花落腊梅傲雪盼新春

5、横批：金榜题名

上联：辞旧迎新寒风阵阵催人逝

下联：苦尽甘来捷报片片暖人心

6、横批：师生同心

上联：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门

下联：培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林

7、横批：功能技成

上联：庖丁解牛久练而技进乎道

下联：荀子劝学博学则青出于蓝

8、横批：路在脚下

上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

9、横批：唯有努力

上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

10、横批：一马当先

上联：莘莘学子汇聚一堂学本领

下联：路路精英大展宏图夺英魁

11、横批：爱拼才会赢

上联：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

下联：苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

12、横批：

上联：读古人书

下联：友天下士

13、横批：福满人间

上联：守身如执玉

下联：积德胜遗金。

14、横批：春意盎然

上联：看花寻径远

下联：听鸟入林深。

15、横批：壮志宏图

上联：会心今古达

下联：放眼天地宽。

16、横批：吉星高照

上联：德从实处积

下联：福向俭中来。

关于励志的春联带横批2

上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战

下联：学陶侃之惜时付出必有回报

横批：激流勇进

上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流

下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

横批：傲视群雄

上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节

下联：春意盎然更看男儿发愤

横批：志存高远

上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾

下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功

横批：前程似锦

剑锋出磨砺

梅馥发苦寒

横批：苦练成钢

卧薪尝胆苦

金榜题名甜

横批：寒窗苦读

远想出宏域

高步超常伦

横批：深谋远虑

立鸿鹄壮志

惜寸金之阴

横批：珍惜时光

志当存高远

勤必争朝夕

横批：志在苍穹

志在千里胜

勇者无畏搏

横批：勇往无前

天意怜汗水

胜利酬勤人

横批：天道酬勤

砺勤以养志

持简而修身

横批：抱朴致远

善身兼自立

博毅济众人

横批：修心平事

书山有路勤为径

学海无涯苦作舟

横批：勤学苦练

学贵独得轻独享

行成于思毁于随

横批：学能远行

立志须知三古盛

为书自起一家言

横批：观书励志

青天外，凌云志，海无尽头舟是岸

丈夫心，英雄气，人至山顶我为峰

横批：舍我其谁

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

横批：爱拼才会赢

1、视责任为美德。

2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

15、职业道德是做人之本，为师之本。

16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

17、以德感人，为人师表。

18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

19、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

20、循循善诱，诲人不倦的是老师。

21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

26、习于智长，优与心成。

27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

35、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

37、心灵的沟通胜于知识传递。

38、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、想让生命辉煌，就别浪费青春。

45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

47、每一个学生都是好学生。

48、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

51、这无私的奉献，令人永志不忘。

52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

53、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

57、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

61、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

66、捧着一颗心，不带半根草去。

67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

69、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

71、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

74、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

75、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

77、心灵塑造的最佳工程师。

78、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

80、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

82、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

83、教师要融于师生的相互理解中。

84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

89、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

91、教师就是要敬业爱生。