励志推荐20篇
导语:同学们在备考的时候,可以收集一些作文素材大全,以应对考场上变幻莫测的题目,这样可以丰富文章的内容,提升文章思想的高度。下面是开学吧小编为大家整理的相关中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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3629作文
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篇1:生命的高度作文_励志作文1100字
全文共 1061 字
+ 加入清单我来南京有4、5年了,在南京的每一年都只觉得冬天是没有尽头的,它的寒冷也持续的切割着人的皮肤、瞳孔和心,生命的高度作文1100字。那苍白而混沌的颜色,像是死神吐出来的叹息。南京,它这样微妙地维持着所有人的白日梦,它在浩渺的天空上悬浮着一架巨大的天平,让这座城市维持着一种永不倾斜、永远公平的,不公平。
在金光涣散的时代里有太多的公平的,不公平存在,所以我们才会禁不起、耐不住、被太多的理由、太重的我迷失了自己。我看到过太多,凡是自己的利益受到侵犯,就会不惜一切代价的讨回;但换成别人的利益受损,就会抱着多一事不如少一事得态度,不会奉行公义尽力保护,其实这是懦弱的表现。在物欲横流的现实中我们需要有雷锋那种舍己为人的精神,去改变社会风气,过有道德的生活,这样这个社会才会更加和谐。
城市车水马龙,川流不息,物价涨涨跌跌,人生之路平平仄仄,我们不可能像雷锋一样选择钉子做时代的楷模,做精神的巨人,但我们应该用心灵选择,给别人一片绿荫,用良心选择撑出一片晴空。其实有时候善待他人就是善待自己,可有些没有这种觉悟的人看来,这明明是帮别人,自己并没有从中受到什么恩惠。其实,一个人在帮助别人时,在无形中就已经投入了感情,而且别人对于你的帮助会永记在心,只要一有机会,他们就会主动报答的。
我们不止一次在电视上看过,滚滚洪水中无数的战士选择自身离去,却给了别人生命;天寒地冻的雪地里,战士选择了苦辛,却给了别人幸福;英雄徐洪刚不畏暴力,见义勇为,沥血追歹徒;青年志愿者们热心为社会服务奉献一片爱心。人生在世,如果说长,遥遥无期,说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。我们应牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话。我们每一个人都是不能脱离社会单独生活的,我们需要相互帮助。假如我们老是“事不关己,高高挂起”,“人不为己天诛地灭”。只怕彼此之间真的可以用“淡如水”来形容了。什么“地球之村”,“共同繁荣”只会是自欺欺人。没有了雷锋精神,面对孕妇晕倒,围观者甚众,却似“木刻”似的;面对看见救人的英雄求助,却浑然不见一样;面对患者横于闹市,路过的人多达上百,却都袖手旁观······如果你是这种人,就请摸摸您的良心。因为助人不仅是中华民族的魂,而且还是华夏礼仪之邦,助人是高尚的道德的尺度,更是美的灵魂的筹码,助人者,人必敬重。
雷锋他追求生命的图腾,让掉入泥潭中的人振奋,让处于危难之中的人平安,死后纵然一无所有,但他却将中华民族的文明与道德的火炬传承,人生在世“轻于鸿毛,或重于泰山。”要活着就要活出精彩,做个有价值的无愧生命无愧社会的真正的人。
篇2:名人的励志成语故事破釜沉舟
全文共 415 字
+ 加入清单秦朝末年,秦派兵攻打复国后的赵国。赵军不敌,退守巨鹿(今河北平乡西南),被秦军包围。被项梁、项羽叔侄等各路义军拥立的楚怀王任命宋义为上将军,项羽为副将,让他们带领军队前去援救赵国。但是,宋义把兵带到安阳就不再前进了,在此停留了四十六天。项羽非常焦急,再三要求他渡江北上,与赵军里应外合,一举打败秦军。而宋义则希望赵、秦两军打得精疲力尽之时再发兵,以坐收渔翁之利。于是他严令军中不准轻举妄动。与此同时,宋义又宴请宾客,大吃大喝,而士兵、百姓却忍饥挨饿。项羽实在忍不下去,便杀死了宋义,将士们马上拥戴项羽为上将军。之后,项羽立即派出两名将军,率两万人马渡河解救巨鹿。取得小胜后,项羽下令全军渡河救援赵军。在全军渡河之后,他采取了一系列果断的行动:把所有船只凿沉,把煮饭的锅都打破,把营房都烧掉,只携带三天的干粮,以此表示决一死战的决心,不给士兵留一点儿退路。项羽领军到达巨鹿外围,立即包围了秦军,经过九天激战,最终取得巨鹿之战的胜利。
篇3:青春励志作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单让时间填满勤奋之船,让勤奋扬起成功之帆。
当成功的花蕾绽放,即使是用辛酸与泪水浇灌而成,用苦与累呵护,也是永恒。
当辽远的草原上响起阵阵马蹄,飘伴着花香,昭示着成功的蹄声,预见着梦想的伴奏,心也不再彷徨,梦也飞翔,身心惬意,思绪张扬,成功给予我们的不仅仅是喜悦的快感……
时间是奠定成功的基石。
把握住时间,争分夺秒,你便拥有了披荆斩棘,通往成功的第一把利剑,时间是东逝的流水,与流水赛跑,你若是慢了节拍,就只能被水淹没;你若是乘风破浪,离成功就会愈来愈近;你若是激流勇进,乘胜追击,便会看到成功的曙光悄悄降临暮色的大地,道道光芒便会映照着驱散内心的迷茫。
勤奋是抵达成功的动力。
勤奋是石,敲出星竹之火。勤奋是通往成功之路所必不可少的,只有付出艰辛的努力,成功的希望才不会渺茫,只有埋头耕耘,才有丰硕的回报,只有你勤奋,才有成功的保证。
成功就要搏击苍茫的人生;成功就要一路拼搏;成功就扼住命运的咽喉……
如果你终日期待成功却庸庸碌碌,无所为,人生便毫无意义;如果你被成功的渔淹没,而失去进取之心,生活就像无源之水;成功不会在空空坐等中光顾,不会在无所事事中降临。不要一味地空等,而忘记了过程的重要性。
如果每个人都是一朵莲,那么它心中一定擎着一支烛,用激情点燃,用奋斗燃烧,用勤奋延续,这支烛必是成功。成功不是雾里看花,水中望月,成功是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。成功是漫漫长路,上下求索的动力;成功激励我向前,奋进……
篇4:走进励志大讲堂有感作文350字
全文共 359 字
+ 加入清单今天我参加了走进励志大讲堂这项活动,明白了残疾人虽然身体上有缺陷,但是他们身残志不残,自尊自立,是社会大家庭的平等成员。我体验了盲人、聋人、肢残人的日常生活,深深地感受到了残疾人生活的、工作和学习的不易!
我首先去参观了大厅里的浮雕,上面生动地刻画着残疾人的生活、学习的内容,让我深切的体会到了残疾人乐观的生活态度!
接着老师给我们讲了许许多多古今中外残疾人的励志故事。他们不向命运屈服,坚持与病魔搏斗,以自生的勇气来证明生存的力量;他们心怀梦想,始终向着目标前进;他们努力创造价值,热心于社会事业。
我还跟着老师参观了一些残疾人的作品,让我印象最深刻的是剪纸——荷塘月色,当得知那是一位盲人的作品时,我惊讶极了,被那精细的剪纸深深地折服了!
残疾人奋发向上的精神始终鼓舞着我,我要向他们学习!感谢这一课,让我的内心充满斗志!
篇5:有趣的名人励志故事
全文共 2216 字
+ 加入清单马云在创业初期,曾经参加过一个CEO学习班,班里只有30几个同学。有一次,班上组织他们去香港见李嘉诚,第一次见这样的超级富豪,马云他们都兴奋极了。
马云认为,像李嘉诚这样的大人物应该都很忙,能够出面几分钟,讲几句话就不错了。可是,接下来的见面场景完全颠覆了所有人的想法。马云他们班的同学刚到,李嘉诚已经等在那里,一见面就一一跟他们握手,每一个人都握到。在握手的时候,李嘉诚亲自分发了自己的名片,同时还递过来一个盘子,盘子里是抓阄的号码。这个号是用来决定吃饭和照相时的座次,以免厚此薄彼,让人感到尴尬不舒服。
吃饭的时候,马云幸运地和李嘉诚分到了一桌,但没想到,李嘉诚吃了一会儿,说了声抱歉又到了另外一桌。一个小时的吃饭时间,李嘉诚四个桌子轮流坐,几乎都是15分钟。吃完饭后,李嘉诚并没有先走,又一一和大家握手,还专门跑到墙角站着的一个服务员那儿,和他握手,说了声“辛苦了”。
在参观的环节中,马云和他的同学纷纷要求李嘉诚讲演一番,但李嘉诚说没有准备,最后拗不过大家的要求,他只讲了一句话,这句话只有八个字:“创造自我,追求无我。”他用普通话讲完后又用广东话讲了一遍,发现在场的还有老外,就让人用英语再讲一遍。为了更深刻地理解这句话的内涵,马云悄悄地问李嘉诚身边的工作人员,能不能找到有关这方面演讲的一本书,结果,在临走上车的时候,那位工作人员气喘吁吁地跑过来递给马云需要的那本书,说是他们的董事长费了好大的劲才找到的。
是啊,当你把自己越做越强大,超越别人的时候,就容易自我膨胀,给别人压力,让别人不舒服。这个时候,你要让自己化解在芸芸众生中,回归于平淡平易,才能使所有人都能感受到你的真诚,愿意和你交往。这,大概就是李嘉诚做人处世的“无我”智慧吧。
有趣的名人励志故事:不为名利惑,入戏三分痴
元末明初戏曲家高明,出生在一个书香之家,祖父高天锡、伯父高彦都是诗人,受家庭环境熏陶,青年时的高明才华横溢,已声名远播。
高明并不满足于已取得的成绩,又跋山涉水前去著名理学家黄溍那里苦修学业。高明不仅通天文晓地理,诗文俱佳,而且痴迷于戏曲创作。公元1345年,高中进士的高明,不得不收起对戏曲的热爱,收起行囊奔赴处州任职。
公务虽然琐碎,但高明总要忙里偷闲,走街串巷收集民谣民调,尽兴时便写上几首,哼唱出来自娱自乐。好日子没过几天,公元1348年,一个叫方国珍的在浙东起义反元,高明被朝廷任命为浙东阃幕都事,前去协调各种事务。高明再次背起行囊,赴杭州任职。
颠沛流离之苦尚能忍受,但无法专心于戏曲创作,让高明很苦恼。到任之后,因为工作并不顺心,高明毫不犹豫地炒掉工作,回家专心搞创作。
初时写作并不顺利,多年混迹于官场之中,早已脱离生活。于是,高明再次背起行囊游走四方,深入民间收集素材。
当时地方小戏台,经常上演宋代遗传下来的一部戏《赵贞女蔡二郎》,故事讲述了名叫蔡二郎的秀才,上京赶考高中状元,面对荣华富贵,抛弃双亲及妻子,最后落得骂名。
每次观看演出,随着故事情节,总会引起观众唏嘘感叹,甚至痛骂负心之人。
这种现象深深触动了高明,他决定写一部戏,以皆大欢喜为结局,让看戏的观众不再悲愤,为社会注入一些正能量。于是,《琵琶记》的雏形渐渐在脑海里构思出来,高明在开篇写下了“秋灯明翠幕,夜案览芸编,今来古往,其间故事几多般……休论插科打诨,也不寻宫数调,只看子孝共妻贤。正是:骅骝方独步,万马敢争先。”
就在高明信心满满地写作时,公元1356年,朝廷任命高明为福建省都事,这是许多官员觊觎的肥差,可高明却不以为意,推辞不掉只好上任,谁知路过宁波时,曾经反元而又受招抚的方国珍,极力聘请高明到他府中任职并许以高薪。
面对名与利的诱惑,高明突然间悟出,继续混迹于官场,终将会远离自己的梦想,而《琵琶记》的创作也将遥遥无期。于是,高明果断辞掉朝廷和方国珍的高薪聘请,就在宁波城东的栎社村隐居下来,闭门谢客,开始撰写构思已久的《琵琶记》。
放弃名利的高明,痴迷地进入戏曲创作之中。“论传奇,乐人易,动人难”,为了达到动人境界,高明将自己融入到戏曲中,与故事里的人物同呼吸共命运,喜怒哀乐皆不由己。
“风声月色来亭榭,老泪年来湿几更。”一句唱词,一首曲子,都要经过反复吟唱,无论是故事情节还是人物心理活动,高明都是精益求精。在写作时,高明习惯一边写,一边用脚打拍子,而手则敲击桌面。随着时间的推移,楼板竟然被踏穿了,桌子也因为拍打而留下深深的凹痕。
呕心沥血数年,一部《琵琶记》终于面世了。《琵琶记》一共写了四十二出,从汉代书生蔡伯喈新婚写起,再到赴京赶考,随后发生的故事层层递进,而高明也将人物赋予新的面目,不再是背信弃义之人,而是努力挣扎做到全忠全孝的形象。
《琵琶记》问世后,迅速在民间引起轰动,有人甚至把书进献给明太祖朱元璋,明太祖读后给予了很高评价:“五经四书,布帛粟菽也,家家皆有;高明《琵琶记》,如山珍海味,富贵家不可无。”不仅如此,明太祖还几次聘请高明出来做官,结果高明“佯狂不出”,于是“高皇不复强。”
“阖关谢客,极力苦心,歌咏则口吐涎沫。”这是高明写作《琵琶记》的真实写照,也正是秉承着严谨的写作态度,一部《琵琶记》不仅成为经典名著,高明也被称为“南戏之祖”。
高明是睿智的,辞官隐居著书;高明是执著的,写出传世之作。不为名利惑,入戏三分痴。世人不会记得高明的官衔,但会记得他的《琵琶记》。光阴如水漫过尘世喧嚣,唯有《琵琶记》代代传唱。
篇6:高考励志名言对联集锦
全文共 1373 字
+ 加入清单拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。 下面是小编整理的高考励志名言对联集锦,欢迎阅读。
众志成城
——张子龙
上一联:卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
下一联:披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
砺志报亲
——刘丹
上一联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
下一联:携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
——王园伟
上一联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔
下一联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
——张晓晨
上一联:时光如梭看我少年学子六月追风去
下一联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
风华正茂
——陈景新
上一联:冬去春来好景年年有
下一联:辞旧迎新成绩步步高
意气风发
——李华栋
上一联:寒冬散尽喜迎元旦佳节
下一联:春意盎然更看男儿发愤
志存高远
——何珊
上一联:花开花落腊梅傲雪盼新春
下一联:春去春来长风破浪迎高考
金榜题名
——于燕
上一联:辞旧迎新寒风阵阵催人逝
下一联:苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
——杭培珍
上一联:知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
下一联:培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
——张丹
上一联:庖丁解牛久练而技进乎道
下一联:荀子劝学博学则青出于蓝
路在脚下
——赵尹李铜娜
上一联:览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
下一联:念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
唯有努力
——李晶郑亚楠
上一联:向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
下一联:圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
一马当先
——陈列
上一联:各界精英大展宏图夺英魁
下一联:莘莘学子汇聚一堂学本领
力争上游
——韩家琳
上一联:龙腾虎跃朝气蓬勃
下一联:你追我赶誓夺第一
壮志凌云
——朱锐明邱蕊
上一联:良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下一联:书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
师生同禧
——颜红雨
上一联:送祝福不忘感谢恩师
下一联:庆元旦牢记备战高考
笑傲高三
——周宏胭程亮 尚鹏祥
上一联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
下一联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
苦尽甘来
——王鑫 李帅华
上一联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
下一联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
师生同喜
——赵晓庆
上一联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
下一联:披星戴月紫竹宁岁岁登高
勇登书山
——张明扬
上一联:点点心血勤育英才厚泽九州
下一联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
我本英雄
上一联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
下一联:天道酬勤再现辉煌王者风
舍我其谁
上一联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
下一联:万木争春春在何处但将今夕放眼量
天南海北
上一联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
下一联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
奋发图强
上一联:自强不息怀壮志以长行
下一联:厚德载物携梦想而抚凌
向名校进军
——沈庆辉
上一联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
下一联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌
乐在其中
——张军
上一联:梅花香自苦寒来
下一联:熬头喜在汗水中
备战高考
——郭俊峰
上一联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时
下一联:十二春秋风雨兼程成败在今年
美梦成真
——杨斌
上一联:怀揣大学美梦迎接新年号角
下一联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水
自强不息
——119室
上一联:辞乙酉难忘闻鸡起舞
下一联:迎丙戌仍需刺股悬梁
壮志雄心
——任江涛
上一联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
下一联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
前程似锦
——宋晓茹
上一联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
下一联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
志存高远
上一联:一路风雨前程磨砺意志
下一联:半载苦乐同享铸就辉煌
篇7:人生中最大的收获作文800字_小学五年级作文_励志作文
全文共 753 字
+ 加入清单友情之春
柳树的枝条发芽了,叶子们正在里面仔细地梳妆打扮,准备向人们展示他们最漂亮的姿态。初春的雪化了,可到了晚上又冻了起来。早上我不幸的在学校的门口摔了一个大马趴,同学们在我的旁边聚了起来,更有人大声叫道:“别扶,老太太是不能扶的。”我这时看见我的朋友正在捧腹大笑,我顿时生气极了,说:“有那么好笑吗?”“对不起,你生气了。”她伸过来一只手把我拽了起来。我也不禁哈哈大笑,校园里充满了笑声。
友情是一种最真挚的感情。爱情之夏
柳树变得郁郁葱葱,像是梳着长辫子的多情的少女。我走在公园的小路上,惬意地享受着大自然。这时我看见一对年轻的情侣向我走来,他们手牵着手,互相谈笑嬉戏。
爱情是甜蜜的。
亲情之秋
柳树的叶子枯黄了,掉落了,让人感觉特别凄凉。这几天繁重的学习任务使我感觉疲惫不堪。中午吃完饭后,爸爸神神秘秘地叫我出来,原来是要给我买吃的。“晚上写作业时不是会饿吗?买点肠补充营养。腊肠吃过吗?买点尝尝吧……”之后,我看着爸爸左手几箱牛奶,右手几袋肠的拎回去,顿时哭笑不得。
亲情让人感觉温暖。
师恩之冬
柳树被厚重的雪压弯了腰,而我被光荣地“请”进了办公室。“苍天啊,大地啊,我再也不敢不写英语作文了,求求您可怜可怜我这卑微的小虫,给我一次改过自新的机会吧……”我一边祈祷着,一边不情愿地迈进了办公室的大门。我来到英语老师面前,看老师的脸因为生气而变得通红。我低下了头,害怕见到老师从眼睛里射出的严厉的目光,并等待这一场暴风雨的来临。过了良久,老师才说:“为什么没写作文?”“对不起,老师。”我的声音像蚊子那样小。“这次先饶了你,下次再不写后果自负。”我像是抓住了一根救命稻草,连忙说:“我下次一定写作文。”老师的批评也是师恩。
友情、爱情、亲情、师恩是我们人生中最大的收获,大家一定要珍惜。
篇8:微笑作文450字_励志作文
全文共 466 字
+ 加入清单有的人说,微笑是开心的座右铭;也有的人说,微笑可以安慰一个人;还有的人说,微笑可以减轻人们心里的伤心。仅仅的一个微笑,真的可以得到这么多的好处吗?
有一天,上数学课的时候,我一翻书包,真糟糕!我的家庭作业忘带了,这一次,我死定了。
就在我非常焦急的时候,突然我看到了一个身影,没错!是我的妈妈,顿时我心灵的天空雨过天晴了。妈妈走近我,微笑对我说:儿子,家庭作业写完忘带了,急坏了吧!我不好意思地笑着说:妈妈,我真着急了!
下次一定不要忘记带了呀!妈妈微笑着说完,便走出了校门口。
忽然,我觉得我的心暖暖的,就像我被困在一间房子里,屋子里面很冷,突然间遇到了一个暖炉,温暖了我的心灵。
还有一天,我感冒了,难受极了。妈妈急得像热锅里的蚂蚁一样,妈妈没办法只好带我去了医院,我打了几个吊瓶后,感冒终于好了。妈妈不信我的感冒好了,摸了一下我的额头,当她发现我的额头凉凉的以后,就立刻笑了。
就在妈妈微笑的那一瞬间,我突然觉得这个冬天,真的是太温暖了。
我知道微笑还可以化解痛苦,等一下先别合上,再补充一句,微笑还可以化解我们的烦恼,好了,如果还想了解。
篇9:创新与阅读六年级作文_励志作文900字
全文共 806 字
+ 加入清单作文是表达人物情感的一种方式,也是中考语文中分数的聚交点。但是,许多学生并不会完美地抒发应有的情感在作文里。那么,作文需要如何表达才能吸引眼球,成为大家目光的聚交点呢?请我慢慢讲来。
创新,是人类特有的认识能力和实践能力。没有创新,世界与人类将会是一潭死水,毫无价值可言。而强烈的进取精神,不断超越自我,这是提高自身创新意识和创新能力的一种重要动力来源。莫泊桑曾说过:“创新包含着万物的萌芽,它培育了生命和思想,正如树木的花和果”。
世上也有许多名人因为创新而取得辉煌成果。如:索尼。日本索尼公司之所以能在强手如林的竞争中保持不败,其中的一个重要原因是有“率领时代新潮流”的创新意识。一次偶然,公司创始人井深大在日本看见美国的录音机,他便抢先买下了专利权,很快生产出了日本第一台录音机。
而我在一次期末考试中想到了用一种新的方法,用新的方法对故事做出全新的看法和见解,以及采用别致的开头(其中有一篇开头光有一个字:乐)与令人心潮澎湃的结尾,还有平常人想不到也不会写的例子,将它写得活灵活现,夺得了评分老师的一致赞赏,得了满分!
创新开启作文之路的第一把金钥匙!第二把金钥匙是读书。
读书,读一本好书,让我们心灵明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
读书,让我增长了知识,开阔了视野。比如我在“作文选”中学到,失败后在成功事例结尾可以这样写:“山重水复凝无路,柳暗花明又一村。人生没有永远的失败,总会有山重水复之时。相信自己,顽强拼博,你一定能走出困镜,书写生命的精彩与辉煌。”写雨的结尾可这样写:“唯愿雨常在,唯愿情常存。”
而读书,读什么书?我觉得:季羡林的《留德十年》、曹雪芹的《红楼梦》、老舍的《稻草人》。
通往写作的道路,有许多钥匙:语言、思考、结构、描写、开头。
同学们,写作之门已向你们打开,你们准备好在这条道路上艰苦奋斗了吗?
篇10:青春励志高二
全文共 684 字
+ 加入清单蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
窗外梧桐兼着细雨沙沙作响,不觉间灯火已黄昏。我看尽了现实的悲凉与梦想的遥远。现在,只愿捧一本书,品一杯香茗,寄情他处。淡黄的光照在脸上,身子渐渐放松,意识渐渐模糊,我踏上了那寻求“伊人”的路。
在缥缈中,我发现并不是惟吾一人惆怅。看,那有李太白“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”之愁。有杜子美“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”之苦。有岳鹏举“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!”之痛。还有那项羽“力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝”之叹。和韩愈“千里马常有,而伯乐不常有”之哀。
唉,人生在世不称意。唉,那“伊人”究竟在何方?我,陷得更深了。忽然,一束光向我射来,那些痛苦的人正笑着向我走来。有李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之志向。有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”之雄心。有岳飞“直捣黄龙,与君痛饮”之壮志。还有那曹操“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”之豪迈。和勾践“苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞”之潇洒。
忽然间,我仿佛明白了什么叫“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”,什么叫“天生我材必有用,千金散尽还复来”。是啊,我现在正处少年时期,少年时期是那如诗如画的岁月,少年时期是那放飞琥珀般的梦的季节。我有什么理由只因一点点挫折而放弃对梦想的追求呢?
对!既然我的目标是远方,那就要马不停蹄地向前,不管身后是否会袭来寒风冷雨;既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影。
正在此时,我醒了。桌上的香茗依旧香气扑鼻;窗外的细雨依旧沙沙作响。而我只觉那“伊人”已近在咫尺。
篇11:我身边的励志故事
全文共 1163 字
+ 加入清单又是一年夏天,阳关穿透树隙洒下点点金光,你和所有来报名的人一样,在树影下乘凉。看你一身朴素的衣服,就知道你家庭状况确实不好。希望,有没有在你眼里闪光?
报名之后紧接着就是分班了,你去了仅次于五班的四班,而我则去了鱼龙混杂的一班。虽然我的成绩并不差,进尖子班也有几分把握,但尖子班岂是我等“平凡之辈”可进,于是,我“顺应”班级再平衡战略,进了一班。
听说你毛竹自荐成为了班长,凌厉的作风自然留下了不少话头。而走了中庸路线的我则在期中考试后被老师赞许,取代了上一季班长,留下了谦虚的好形象。
成绩才是硬道理。我一直都知道。
听说你学习十分认真,每天学习到深夜,在一群还没有紧张感的少年眼里,你理所当然的成为了异类。“堕落”的人总是不允许其他人学好的。所以我陪他们一起玩闹,成为自己眼中最讨厌的人。一个一个不眠之夜,一分一分积累努力,终于让你如愿成为了年级前20名。
看着领奖时你羞涩又带着喜悦的脸庞,不由讽刺一笑,你以后又会变成什么样?一次成功与次次成功是有差别的!我依旧保持年级前30这个排名,我走的就是中庸!心里虽那么想,但还是被你刺激到了,丢下注定丢弃的人,我一向很擅长。所以我很快脱离那个群体,飞跃成为了年级前20。
就这样过了一年,初一过去,所有进了五班的窝囊废又可耻的出来,填进了新的精英。
无论教育想要多么公平,好班依旧是存在的。五班解散,我和你都成为了新四班的人,新四班,另一个五班。年级第14,挺不错。而你依旧在20徘徊,不进不前。或许你是可以进步的,但家庭又能否支持你继续学习?因为家庭确实困难,你成为了贫困生,这或许是你继续进学的一把钥匙。看着你不掩饰的喜悦,或许钱对你的确很重要。
你依旧不被理解,接受补助的闲言碎语是不是在一步步击垮你?
天空中的乌云显得那么阴森。这就是青春期的通病,你不喜欢的人一定不能过得比你好。放弃一下难道就那么难吗?我还是不懂你。带着虚假的笑意和几个同学从你眼前走过。
你依旧那么认真,而我也决不放手。可惜的是你的成绩却终究止步不前。其实不是不能前进,但重点学校的门没有足够的钱哪能敲开。哪一本资料都是你好几个月的零花钱。有了顾虑的人怎么能学好?
我依旧奋勇向前,高兴的接受老师的夸奖,明明都从外班来,相差怎么那么大!我听别人窃窃私语。突然想为你辩解几句,但还是打消了这个念头,我是乖孩子,不是异类!
到了初三,你终于认真了,阳关穿透雨后云层,一条彩虹在遥远的地方微笑。学习是我们的唯一出路。所有人都那么说。
你的眼神越发坚定,老师对你依旧不冷不热。这时的改变是否太晚了?每天你依旧在肆意拼搏,我依旧在旁看戏。中立是我活着的唯一态度。我对抗不了,所以希望你战胜他们。
上帝从不会亏待努力的人,终于你进的年级前10名,我也只是笑笑,就应该这样不是吗?真有幸看到一个人的奋斗历程。
同学,希望你在高中依旧不改初心。
篇12:绽放你的微笑作文550字_励志作文
全文共 520 字
+ 加入清单人生就像一首歌,应该多一些昂扬的音符,少一些萎靡的旋律;人生就像一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生就像一首诗,应该多一些热情的抒情,少一些愁苦的叹息。
开轩面场圃,把酒话桑麻的欢悦会给你带来好心情;常记溪亭日暮,沉醉不知归路的意外会给你带来好心情;山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村的惊喜会给你带来好心情。
人生在世,挫折常有,但好心情也无处不在——
当你遇到挫折时,朋友的一些劝告和调侃会给你带来好心情。朋友,没事,虽然这次失败了,但不要灰心,下次一定能成功的,加油!请绽放你的微笑。
当你遇到挫折时,父母的一些鼓励和帮助会给你带来好心情。孩子,没事,这次的失败说明不了什么,我们会永远站在你的身后,加油!请绽放你的微笑。
当你遇到挫折时,老师的一些教育和信任会给你带来好心情。你要找到这次失败的原因,老师相信你再接再厉,加油!请绽放你的微笑。
当你遇到挫折时,大自然同样会给你带来好心情。去聆听小鸟那清脆的声音,它在告诉你加油;去看看那花儿草儿,它们在向你微笑招手请绽放你的微笑。
也许你现在在为考试失利而感到烦闷;也许你现在在为老师的批评而感到委屈;也许你现在在为父母的不理解而感到愁恼;也许现在,请绽放你的微笑,让好心情取而代之吧!
篇13:羊年励志春联_对联作文2100字
全文共 1712 字
+ 加入清单上联:金羊开泰
下联:彩凤鸣春
上联:羊肥马壮
下联:国富民丰
上联:马驰万里
下联:羊恋千山
上联:花香丰稔岁
下联:燕舞吉祥图
上联:春草连天绿
下联:羊群动地吹
上联:马去雄风在
下联:羊来福气生
上联:羊毫抒壮志
下联:燕梭织春风
上联:五羊争献瑞
下联:万马喜留春
上联:天涯芳草绿
下联:华夏玉羊欢
上联:马嘶飞雪里
下联:羊舞画图中
上联:未时骄阳艳
下联:羊岁淑景新
上联:万家腾笑语
下联:四海庆阳春(阳谐音"羊")
上联:马岁事事如人意
下联:羊年时时洽春风
上联:喜看阳春花千树
下联:笑饮新岁酒一杯
上联:送马年春花融白雪
下联:迎羊岁喜鹊闹红梅
上联:张灯结彩欢庆丰收岁
下联:跑马耍羊喜迎艳阳春
上联:骏马四蹄击鼓
下联:羚羊双角开春
上联:立志当怀虎胆
下联:求知莫畏羊肠
上联:马啸英雄浩气
下联:羊鸣世纪春光
上联:喜鹊登枝祝福
下联:灵羊及地呈祥
上联:八骏嘶风传捷报
下联:五羊跳跃展新图
上联:人怀远志驰良马
下联:世易新春唤白羊
上联:万树争荣添翠色
下联:五羊献瑞报佳音
上联:万象更新新世纪
下联:五羊献瑞瑞门庭
上联:万象已随新律转
下联:五羊争跃好春来
上联:一片白云羊变幻
下联:千条翠柳燕翻飞
上联:马步生风辞旧岁
下联:羊毫挥墨写佳联
上联:马甲雄骑迎胜利
下联:羊羹美酒庆丰收
上联:马年事事如人意
下联:羊岁时时报福音
上联:马岁荣光辉日月
下联:羊毫遒劲续春秋
上联:马岁事事合民意
下联:羊年处处沐春风
上联:马驮硕果归山去
下联:羊踏青坪报喜来
上联:小道羊肠无阻碍
下联:雄心捷足好登攀
上联:马驰碧野凯歌壮
下联:羊跃青山景色新
上联:马驰大道征途远
下联:羊上奇峰景色娇
上联:马首关情吟妙句
下联:羊毫随意绘新图
上联:马首是瞻新世纪
下联:羊毫尽绘好春光
上联:马蹄踊跃驰千里
下联:羊角扶摇上九霄
上联:马尾松劲承雨露
下联:羊毫妙笔点春光
上联:马尾松青凝瑞雪
下联:羊毫笔墨舞春风
上联:五羊城中春光好
下联:九州域内人面新
上联:不舍风驰追马迹
下联:行看岁稔话羊年
上联:长空载誉夸天马
下联:大地回春颂吉羊
上联:世上尘埃随马尽
下联:人间春色逐羊来
上联:五羊结彩迎新纪
下联:六畜兴旺报好年
上联:五羊衔穗年丰稔
下联:双燕迎春岁吉祥
上联:五羊献瑞人增寿
下联:百鸟鸣春喜盈门
上联:五羊献瑞增春色
下联:百鸟争鸣唱福音
上联:玉树葱茏皆出色
下联:金瓯稳固不亡羊
上联:玉羊启泰迎春至
下联:金马奋蹄载誉归
上联:玉宇澄清观燕舞
下联:草原茂盛喜羊欢
上联:白羊越涧探春景
下联:紫燕绕梁报福音
上联:百凤迎春朝旭日
下联:五羊衔穗兆丰年
上联:世纪春风萌绿草
下联:山乡柳笛放群羊
上联:世纪更新花吐艳
下联:春风送暖瑞呈祥
上联:羊归陇上春来早
下联:马识归途业告成
上联:羊年喜千家祝福
下联:国运昌万物生春
上联:羊群簇拥千堆雪
下联:燕子翻飞一世春
上联:北岭春深宜牧马
下联:南疆草浅待牵羊
上联:吉羊得草延春色
下联:紫燕衔泥落好家
上联:吉羊健步迎春至
下联:洪福齐天及地来
上联:老马识途辞旧岁
下联:灵羊衔穗报丰年
上联:老马识途终有意
下联:羔羊跪乳最多情
上联:岁焕新风燕剪柳
下联:春来大地羊铺云
上联:岁届新春人福寿
下联:羊衔金穗业丰收
上联:金凤呈祥人得意
下联:玉羊衔瑞事称心
上联:金驹辞岁羊报吉
下联:丹凤朝阳燕迎春
上联:金马奔驰改革路
下联:银羊欢跃太平年
上联:金马扬蹄抒远志
下联:玉羊接力展宏图
上联:金穗飘香香四季
下联:玉羊报喜喜千家
上联:灵羊捷足登新境
下联:骏马奋蹄向未来
上联:灵羊下界盈门喜
下联:乳燕衔泥满院春
上联:驯马腾飞千里路
下联:牧羊更上一重峰
上联:英雄跨马扬长去
下联:龙女牧羊载福来
上联:犹思骏马奔腾急
下联:更赞矫羊奋发先
上联:宝马腾飞迎福至
下联:灵羊起舞报春来
上联:驰骋春风追丽日
下联:扶摇羊角步青云
上联:春露秋霜连广宇
下联:羊肠鸟道变通途
上联:春染红棉迎旭日
下联:羊衔金穗报丰年
上联:画展春城描特色
下联:诗题羊石纪新春
上联:神骏回眸丰稔景
下联:灵羊翘首吉祥图
上联:神马行空普天瑞
下联:仙羊下界遍地春
上联:惜别垂杨难系马
下联:喜瞻叱石尽成羊
上联:雏鸭报春江水暖
下联:灵羊衔穗稻花香
上联:得意春风催快马
下联:解人新岁献灵羊
上联:得意春风仍疾马
下联:连天碧草又宜羊
上联:骏马功成领功去
下联:吉羊捷足报捷来
上联:骏马腾飞成壮举
下联:灵羊起步赴新程
篇14:梦想励志作文
全文共 498 字
+ 加入清单我的梦想犹如夜空中的点点繁星,数也数不清,他们就像一颗颗种子在我心里生根,发芽,开花……
小时候,我的梦想是成为一名医生。奶奶患有风湿病,去过很多医院都无济于事。看着她老人家痛苦的表情,我暗暗下定决心,长大后成为一名医生,用精湛的医术,去救治饱受疾病困扰的病人,让他们早日康复。
三年级时,我又想成为一名警察。看到各种各样的警察有的使交通通畅无阻,有的能将犯罪嫌疑人捉拿归案,有的是治安严谨,有的能将案子轻轻松松地破了,我就觉得这份工作十分光荣。
现在,我的梦想是成为一名演员。爸爸妈妈说:“演员演员,就是戏子,是在古代被人瞧不起的职业,别整那歪门邪道的."在我看来,演员不仅不是被人瞧不起的戏子,而是高贵的表演艺术家。当演员其实和出不出名没有什么关系,我只喜欢表演,在表演中我能体验到不同的人生,非常有意思。
我的梦想应该还会变。我知道:无论做什么都不是轻而易举就能取得成功的,任何梦想的实现都要付出艰辛的努力。敢于为梦想奋斗的人,永远不会惧怕追梦道路上的艰难险阻。没有黑暗,怎么会有光明?没有风雨,怎么会有彩虹?没有失败,又怎么会有成功?我坚信:只要我努力去实现梦想,总有一天那颗种子会长成参天大树!
篇15:奋斗成就梦想学生励志作文
全文共 593 字
+ 加入清单三更灯火五更鸡,正是学子读书时。正是这一年的勤奋努力,让我读懂了青春。——题记
青春如同早上八、九点钟灿烂的阳光,不经历这一年你便无法真正读懂它的含义。
黎明·奋斗
六点钟,月未落,星不退。而初三学子们却已被单调的没有一丝情感的起床铃叫醒。没有一个人赖床不起,就连平时那个嗜睡如命的人也一骨碌的从床上爬起。五分钟洗漱,快速跑进教学楼,那步履匆忙但坚定,宛如追梦人不停歇的脚步。灯火通明的教学楼里传来学子朗朗的读书声,如一首铿锵的歌,叫醒了将明未明的黑夜。那一刻,我读懂了奋斗。
骄阳·拼搏
下午三点半,阳光灿烂,照耀着火红的跑道。初三学子们正在跑操。体委们的哨声回荡着操场,激励着学子们向前冲的斗志。每个人的脸上都有细密的汗珠,但谁也不想放弃追逐梦想的步伐,没有人停下,也没有人喊累,因为我们是初三学子,我们有理想,我们是希望。在每个骄阳似火的下午,我读懂了拼搏。
灯火·坚持
晚上九点钟,教学楼对面的居民楼灯火通明,九点钟,正是饭后休闲娱乐的好时光,然而初三学子们此刻正在专心致志的写作业,教室里很安静,没有喧嚣,没有浮躁,每个人都在为了理想的知识的殿堂而学习。下课了,学子们有的在问问题,那求知的欲望如此强烈,有的仍在写;有的轻声走出而不打扰他人学习。在那个安静的晚上,我读懂了坚持。
初三的紧张,让我读懂了学子们拼搏向上,不言放弃的信念。
早上六点钟,教学楼里悦耳的读书声,又一次唤醒了沉睡的黎明。
篇16:非常励志的经典警句
全文共 448 字
+ 加入清单外在压力增加时,就应增强内在的动力。
只要我们能梦想的,我们就能实现。
凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
做的技艺来自做的过程。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
只有千锤百炼,才能成为好钢。
对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。
最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
篇17:名人传读后感励志
全文共 704 字
+ 加入清单读完《名人传》这本书,我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。“这本书里的名人,不是走遍天下无敌手的江湖豪杰,也不是功盖千秋的大伟人,而是那些敢于同命运作斗争、不屈向上的人们。”我曾读过这样一句话。也正是因为这一点,他们的精神深深地震撼了我的心灵。
《名人传》就是许多人口中所说的“巨人三传”,它由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《列夫·托尔斯泰传》三部分组成。法国著名人道主义作家罗曼·罗兰通过《名人传》一书,成功的塑造了三个世界上赫赫有名的人物形象——德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。虽然他们各自所处的领域不同,但是他们的身上也有着共同点——他们都是痛苦和磨难造就的伟人。
自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,可是罗曼·罗兰笔下的三个人却和普通人一样,有欢乐,有痛苦。从他们身上,我们可以看出,他们之所以取得伟大的成就,是因为他们勇于付出、敢于攀登,通过不懈的努力才取得了成功。
读过贝多芬的故事之后,我联想到了海伦·凯勒。这位既失明又失聪的伟大作家,她之所以创造出奇迹,是因为她有一颗不屈不挠的心。她敢于接受生命残酷的挑战,用自己所有的爱心去拥抱世界,并以惊人的、顽强的毅力面对人生的困境,终于在黑暗中找到了属于自己的人生和属于自己的光明。
“人生是艰苦的,再不甘于平庸的人,那是一场无休止的战斗,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。”这是《名人传》中我最喜欢的句子。初读时我并未读懂,但是通过多次的阅读,我终于明白:我们要学会在痛苦中寻找快乐,在失败中收获成功。只有这样,我们在面对困难和挫折时才会毫不畏惧,敢于挑战,才能取得更大的成功。
篇18:中考作文构思5点创新方式_励志作文1500字
全文共 1476 字
+ 加入清单独到的创新设计,能使由“赤橙黄绿青蓝紫”组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式,能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。总结2006年中考作文的形式创新技法,定会使我们的眼睛为之一亮。
一、答题式构思。
2006的南京市中考作文要求以“对与错”为话题写一篇文章,有位考生自拟题目《自证对与错》,除首尾简约的环境描写外,文章主体部分由“已知”、“求证”、“证明”、“解答”这四部分组成,作者以这种求解几何证明题的形式表达自己对“罚抄500遍”的认识,文章的主题——罚抄的“对与错”和拒绝罚抄,“与老师斗智”的“对与错”,通过这一新颖别致的形式表现得轻松而幽默。
二、剧本式构思。
随着中考作文文体要求的放开,有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,体现出强烈的创新意识。南京市考生的剧本《错?对!》抓住初三学生爱好写作“究竟对还是错”构思剧情,具备独幕剧的各种要素,序幕交代背景,学生涵静和李老师这两个人物的对话个性鲜明,涵静的内心独白声情并茂,舞台场景的转换自然流畅,“不语,扯衣角”、“抬头”、“站起”、“向右走两步,灯光变白些”等舞台说明准确得当。剧本通过紧凑而集中的矛盾冲突,表现当代教育体制给人们带来的困惑和反思,取得了其他文体难以收到的表达效果。
三、谈心式构思。
这种构思的创意在于,全文以第二人称“你”展开,运用与读者对话、谈心的形式进行叙写,给读者一种近距离的亲近感。河北一考生拟题《发现你自己》,文中用“你”作呼告达42处,按照“发现你自己的人生坐标,发现你奋斗的动力”、“发现你自己,发现你的美丽,更发现你的瑕疵”、“发现你自己的兴趣,展示你个性的美丽”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵,新颖别致的表达形式,一声声贴心的呼唤,激起读者的强烈共鸣。
四、变异式构思。
“循规蹈矩”、一一对应地照题目的要求构思,难免人云亦云、千篇一律。机智的考生善于从题目中寻找“变异”点,在题目允许的范围内展示思维的个性。2006年陕西省中考作文题的提示语中有一句是“优美动听的校园歌曲使人心旷神怡”,在备选的三个题目中有一题是“听____我真____”。不少考生在前一横线上填上具体的歌曲名,思维流向单一,雷同卷甚多。有位考生将“校园歌曲”作为变异点,说那“飘洒缠绵”的春雨是一首没有乐谱的“校园歌曲”,于是拟出“听雨,我真陶醉”这样的佳题,令人耳目一新。文中,作者说春雨“轻唱着挖空你的心思,道出你的惆怅,注释你的疑惑……使你觉得自己仿佛已变成一滴雨,一棵树,一棵草,一束花,一撮泥土”,“我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽”,“太多心思……太多哀怨能在这春雨的浅吟中将它们逐一放飞”,由于作者通过变异式构思找到了适合自己抒发个性的切入口,所以能把听雨的陶醉说得入丝入扣,不同凡响。
五、反向式构思。
反弹琵琶,逆向思维,往往会别有洞天,使你的文章独辟蹊径,熠熠生辉。2006年湖南省益阳市的中考作文题是“以‘关心’为题,结合自己的切身感受”,写一篇有真情实感的文章。很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德,抒发被‘关心’者之感激”这一类窠臼,总是从正面落笔,给人千人一面之感。有位考生别出心裁,由众人对一个百日小孩起名的关心,引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事,家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明,反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主,以“正”衬“反”,以“反”写“正”,以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”,这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容,给人思考,新人耳目。
篇19:奋斗成就梦想学生励志作文
全文共 562 字
+ 加入清单梦想,像一颗炽热的火种,燃烧起人们的斗志;梦想,像一副牢固的骨架,支撑起人们的信念;梦想,像一艘小船,承载着人们对未来的向往与追求。古往今来,有无数炎黄子孙,为了实现自己的梦想,而为之努力奋斗。清朝的爱国政治家——林则徐,就是其中一位。
二百多年前,英国已开始向中国输入毒品鸦片,这是一种有强烈麻醉性的毒品,如果吸食上瘾,不仅会摧残人的健康,还会侵蚀人的意志。英国人向中国输入毒品,其意昭昭。由于鸦片贸易暴利,使英国的收入激增。1800年,鸦片收入达一百二十四万多两白银,到1838年增长到五百一十九万多两。这是一笔骇人听闻的掠夺账。
林则徐走访民间时,目睹鸦片带给人民的危害,于是他立誓要让鸦片消失在祖国的国土上。回来后,他上书皇帝禁烟。皇帝同意了,并任命林则徐为禁烟钦差。1839年6月3日,在虎门海滩上,林则徐亲自指挥烧毁了两万多箱鸦片,扬了中华国威,铸了华夏民魂。
林则徐的梦想是让祖国没有鸦片,而我的梦想是当一名救死扶伤的医生。
从小我就立志当一名医生,为病人解除痛苦,让他们能幸福安康地生活。看了林则徐的故事后,更加坚定了我的信念。
“少年强,则国强……”我们是祖国的希望,从现在开始,我们应努力奋斗,扎实学好本领,用先进的科学技术为人类造福。只有我们每个人的梦想加起来,才能实现“中国梦”。让我们一起为这个大梦想奋斗吧!
篇20:梦想励志作文
全文共 608 字
+ 加入清单青春是一团火,她点燃了我们滚烫的热血;青春是一阵风,拍打着我们的翅膀去追逐梦想。踏入青春的大门,追寻远大的理想,原来只要我们张开自由的翅膀追逐梦想,梦想的实现就离我们不远了。
小时候不知道梦想是什么,每天都过着无忧无虑的生活,但看到很多人忙碌,生活如此充实,我很羡慕。所以我开始向他们学习寻找梦想。找了半天,还是没找到。我感到一种挫败感向我袭来。我变得忧郁,每天只专注于收音机,收听新信息,试图寻找安慰。渐渐地,我对英语广播着迷了,流利的句子让我产生了浓厚的兴趣。所以我开始喝它来交“朋友”。
就这样,我对英语的“爱”越来越浓,我有了一个梦想——一名优秀的外交官。虽然这个梦想还处于雏形,但我有信心让它足够扎实,至少我在人生的道路上找到了目标和精神支撑。
在家里,我总是留意电话,听听有没有我的获奖通知。是的,我参加了英语口语考试。怀着对英语的热情和满满的热情,我参加了考试。我想被别人认可。但梦想的实现需要付出汗水,克服重重困难,才能“登峰造极,见诸山小山”。所以当我接到一个又一个不是关于考试的电话时,我没有感到沮丧,反而更有勇气。一天下午,当我看到桌上那张鲜红的奖状时,顿时一惊,脸上洋溢着幸福。我终于迈出了成功的第一步!一小步,但它给我很受鼓舞。
每个人都有非常美丽和伟大的梦想。永远不要因为一时的挫折而放弃。没有人能够预测我们的未来。明天将由我们创造。牢牢抓住我们的梦想并朝着它努力,总有一天幸运会降临到我们身上。