关于自信的作文美句（汇编20篇）

今天是我在课堂上最活跃的日子,令我非常高兴!以前的我在课堂上羞涩而胆小, 现在我自信了!

在上第一节语文课,一连几次回答,老师表扬了我,心里美滋滋.包括数学各种课上我都积极回答问题,在读语文课文时,虽然我刚开始有点紧张,但是我还是有条不紊的读,老师伸出大拇指说:"真好!这是今天我表扬第一位!"我开心坐下,可有几个男生不服气,瞧了我一眼,我并没有生气.

下午上课,老师看见我举手,偏偏不叫我,我知道老师回答太多了把机会留给了别人。我更知道，今后我还会回答更多精彩问题！

同学们，自信起来，没什么大不了，自信，一切皆有可能！

我希望我自己脑子动起来，打下基础，希望我能得到更多来自鼓励的掌声，原来自信真的好重要，我想，同学们多回答问题，老师也会开心！

我要坚持。

[我越来越没自信作文

自强是勇敢的开始，自卑是堕落的开始；自尊是明理的开始；自信是成功的开始。

——题记

当我们失意时，都护面临着决定以后道路的选择自卑沉沦？奋发图强？自信坚持？一些经不起风吹雨打的人都会选择自卑，永不抬头，一些好面子的人会选择奋发图强装佯，而一些意志坚定的人都会选择通向成功之路的自信。

其实自信也就是坚信，坚信了自己的能力，知道自己的动力所在，才会用心去做好每一件事，去更好达到心中所想的效果。如果没有这种肯定和动力，上哪儿去谈成功？去谈未来？那也只是可望而不可及的梦罢了。

“自信是成功的基石。”几乎人人都知道这句格言，可又有谁明白它其中的含义呢？就是知道了，也只是知道罢了。就算是明白其中的含义，谁又真正的拥有了这块石头呢？只有真正拥有这块石头的人，那么成功也越来越近了。

朋友，当你因失败而情不自禁的走向自卑的道路，你是否想过以后的道路将是一片黑暗，那时的成功也已经离你远去了，剩下的你，只是这个事事求全的社会里的一个无所事事毫无追求的闲人罢了，这一生也都无意义了。

有人说：“只有刻苦的去学习，成功也就手到擒来。”是的，刻苦是会有一定的回报，但也有可能把你推向深渊。如果你刻苦过了，回报却是仅此一点，那么与你所想的目标还是差很远，你将会厌恶学习，并不再努力，不是吗？

获得自信虽是轻而易举的，但是也很容易失去，因为意志不坚定的话还是不行的，所以自信需要坚强的意志，也可以每天给自己一个自信的微笑，给自己加把油，给自己一个自信的掌声……。自信就会永驻你心。

这么多自卑的坏处无非就是提醒大家：自卑的人啊，请拾起丢失的自信吧，请让那些失败，被你身上自信的光芒而愁眉苦脸；让你自信的微笑赶跑那些凶神恶煞的表情；让你把成功的喜悦感染更多的人；让自信的阳光永远不散。

自信也是一种美。

在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥……每当我朗诵起这首诗，就想起了二年级的吴老师，她披着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，樱桃般的红嘴唇。她总是带着微笑走进教室。

二年级开学的时候，我还是一位成绩中等，胆小的男生，上课不敢积极举手发言，老师叫我回答问题时，也轻声细气，总怕自己回答错误，被老师批评。记得吴老师第一次走进教室，她面带微笑，和蔼可亲地做了自我介绍，然后开始上课。不一会儿，吴老师点名让我回答问题，我提心吊胆地站起，只见吴老师用鼓励的眼神望着我，我用细小的声音回答着问题。吴老师用她那清亮的嗓音说道：“你真棒，要是声音再洪亮一点就更棒了。”我听了，心中像吃了蜜一样甜，浑身像充了电似的，更加认真听讲了。渐渐的，我找到了自信，不仅能上课积极举手，大胆发言，还能领同学早读。我的学习成绩也有所提高。

吴老师，我在您的精心教育下，我找到了自信，也学到了许多知识和做人的道理。您是我成长道路上的一盏明灯，我会永远铭记在心。

为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，按照团中央、团省委相关工作部署，经研究决定，在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，结合疫情防控实际和青年特点，广泛动员基层团支部发挥教育职责，在线上线下深入开展“青年大学习”行动，持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系，不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体，组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度，引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行，进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势，持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动，精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动，持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求，展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召，投身疫情防控的生动故事和先进事迹，展现新时代团员青年的精神风貌，在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书，充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体，在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策，引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势，进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城，引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力，引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当，引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想，和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当，引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用，精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作，持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动，选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动，组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型，开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动，用真人、真事和真情实感，讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事，让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格，激励广大青年学生见贤思齐，把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作，根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求，组织动员各级青年志愿者组织和志愿者，按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则，严格落实自身安全防护和上岗培训，持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务，让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动，在做好工时记录、典型选树工作的同时，坚持标准、确保质量，把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团，并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养，切实增强他们的归属感和荣誉感，引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱，深刻领会国家制度的优越性，坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向，突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动，对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向，紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践，引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

2、加强组织领导，周密安排部署。要切实加强组织领导，严格落实疫情防控工作的有关要求，因地制宜开展主题宣传教育实践活动，立足防疫实际，依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动，确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年，务求取得实效。要根据青年学生特点，坚持分层分类引导的理念，精心设计活动载体和实践项目，开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法，多用青年语言和身边案例，生动活泼的开展主题鲜明的活动，切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际，自选时段分专题组织实施，以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度，营造氛围，及时宣传教育实践活动的开展情况，提升教育实践活动成效。

5月底前，各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

人们常说：“自信是所有力量的泉源，拥有了自信，就等于成功了一半。”的确，在茫茫人生之中，自信是不可或缺的引航灯。同时，也是自信使我们认清了人生的方向。

在《真理诞生于一百个问号之后》中，告诉我们：“当我们善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把问号拉直变成叹号，找到了真理。而只有做自信的自己，才能事半功倍，这也是真理！

有这样一个故事：从前，有一个大学刚毕业的女孩，因为家里的贫穷，上学期间经常受到其他同学的冷嘲热讽。从而养成了自卑的心理，导致连工作也找不到，一直在外漂流。有一天，她打算买一些东西就回家乡，她走进了一家饰品家店。看中了一个嫩绿的蝴蝶状的发卡，她卡在头上，售货员不禁赞叹道：多么适合你呀，你瞧这颜色和你多般配。”女孩买下了它，刚跨出店门，就不慎撞到了一位老人。她连忙向老人道歉，在确定老人没事之后才安心地离开了。一路上，她抬起了自己往日不敢抬起的头，她想让路人看看她头上的发卡多么漂亮。她并不知道她在撞到老人的那一刻，发卡就已经掉了。引得路人驻足痴望的并非那美丽的发卡，而是从她身上发出的自信。当老人气喘吁吁地将发卡交给她时，她才明白了这一切。她不再低着头，不再自卑。利用最后一点儿生活费终于找到了一份理想的工作，不断打拼奋斗，成为了上海最大一家公司的总经理。

就是这样，女孩因为没有自信，对自己没有信心才找不到工作。但在后来，无意间发现了自己其实有优点，自己很棒。自信的力量驱使女孩走向成功。我们每一个人并不是天生就拥有美丽的外表，优越的家庭和渊博的学识。只要我们能把握住属于自己的那一份信心，就拥有了一丝无法在内心抹去的力量。

真理，是通过不断发问，不断探索得到的。而信心同样也是在寻求真理中不可或缺的，只有拥有了信心，才有动力去做好每一件事。只有做自信的自己，才拥有自信的力量，得到自信的真理。

她是我的语文老师，也是许多同学深爱的老师，她总是满怀笑容面对身边的人；但愤怒时表情显得非常严肃，眼睛里满含期待。她很关心身边的人，更关爱自己的学生。从而，得到了许多师生的认可和钦佩。

我刚来到这中学，上第一节晚自修课时，正认真预习着语文。她看见我写得非常细致认真，然后就选了我做大组长。从而激发了我要更好的学好语文的积极性。

从此以后，只要语文老师布置作业，我就会全力以赴去完成。

在学语文的第一课的时候，我极其专心地听老师讲课，也想回答老师提出的问题。当老师叫我回答问题时，由于我对环境的陌生感到很害怕，连说话的声音也颤抖了，老师和同学们几乎都没有听见，老师要我再说一遍。这时，我却怎么也提不起勇气大声回答老师的问题了，只是用手指指着书本上的答案让老师看。此时，我心里像揣着小兔子一样呯呯直跳。没想到老师看了我的答案后，竟然将答案读给同学们听，让同学们用掌声鼓励我答对了。她独特的教学方式使胆怯的我找到了自信和勇气。

这时，我感到热血沸腾，就像一个害羞的小女孩一样，脸都快红透了，一直红到了耳朵边。心里想着：“同学们竟然会鼓励我，老师竟然会用这样的方式鼓励我，我真是感激不尽啊！”此时此刻，我感到信心大增，变得更乐意回答老师的问题了，也变得更喜欢学习语文了。之后，老师还对我说：“今后，你只要更大胆一些，就能把自身的潜力挖掘出来。”

经过持之以恒的努力，我在一次单元测验中居然考到了全班的第三名，真是不可思议，连我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不断总结经验后才肯定：这都源自于语文老师对我的循循引导，我才有这样的成绩。在这次测验后，更加地激起了我做好人和学好习的信心。

是她使我努力学习、使我变得热情开朗、使我变得更大胆、自信。我永远也忘不了这位让我的潜力得以发挥的好老师。

带着自信出发，收获成功的喜悦。

——题记

自信，是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只有一堆散乱的砖瓦;自信，是远洋巨轮的主机，没有它，就只有一块无用的金属;自信，是熊熊大火的引星，没有它，就只有一把冰冷的木柴!

以前的我胆小、内向、不敢举手回答老师的问题。就算老师点名叫我，我也只是低着头，双手绞着衣角，如"徐庶进曹营——一声不吭”。老师见我不说话，就会面有愠色，老师越生气，我干脆就越沉默。渐渐的，我发现每次同学的回答都与我心中的答案差不多。于是我认为自己可以回答问题，但每次我都会纠结一番，等下定了决心，已经慢了半拍，老师已经叫了别人。于是，我自己安慰自己："下一次，下一次一定行!”但我的手似乎有千斤重，从没举起过……

直到后来，我换了一个语文老师，他风趣，和蔼，就是课堂上十分爱提问题。他教我们的第二周时，一次课堂上提了有点难度的问题。我思考了一番有了答案。我正等着同学们做答，可竟无人举手。老师盯着"一桩桩木头”，不仅皱起了眉头，仿佛准备爆发的火山。在这时，我鬼使神差的把手举起来，老师脸色好了一些，"李梓睿，你来回答!"

"呃……"我站起来了，可心中默念了几遍的话卡到了嘴边，真是"茶壶里煮饺子——有嘴道不出”。不用看，我就感到老师和同学的目光像聚光灯一样聚集在我身上，让我浑身发燥。教室里出奇地安静，针掉在地上也能听见。我十分忐忑不安，老师说："别紧张，对自己抱有信心。自信是人最美的状态。要有‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的信心，学会带着自信出发!"

我抬起头，看见老师期待的眼神，同学鼓励的目光，我深深吸了一口气，把心中默念了多少遍的答案，平静、自信地说出来。教室里响起了掌声，老师赞许地看了看我，向我竖起大拇指。同时，我也明白了：有自信不一定会赢，没自信一定会输。从此，我渐渐开朗了，也越来越自信：课堂上积极回答问题，下课主动与同学交往。后来，我能自信地站在市内举办的诗词大会舞台上，我学会带着自信出发……

自信，是成长的动力源，是促进我们走向成功的内驱力。带着自信出发，收获成功的喜悦;带着自信出发，收获不一样的未来;带着自信出发，收获更绚烂的人生!

“砰！”小院不时传来的撞地声打破了秋天的宁静，和周围的环境显得十分不对称，这是怎么回事？原来，是我骑单车时，又摔了一跤，血从腿上慢慢地流了出来，痛得我抽泣起来。

“真是烦人，总摔跤，气死了。”我一脚将自行车踢开，十分沮丧。

“哎！小洪，你坐在地上干吗？腿上怎么流血了？”就在我打算回家时，小杨——那个当初让我发现骑单车乐趣的人——一路骑着闪亮的自行车“飞”了过来。

“是你啊！小杨，刚才练习骑单车时又摔了一跤。哎！练了这么久，我还是没有半点长进，让大家失望了。”我的声音因沮丧而显得有气无力。

小杨从我话中明白了我想放弃骑车，显得有点不满，但没责怪我，反而把我拉起来，淡定地说：“小洪，你不能丧失信心，我相信你一定会成功，当初我练习时，用了大半年才学会，摔得比你还厉害，但我坚持下来了，你看现在，虽不及小钱他们，但也有挺高的车技，别放弃！你一定行！”

小杨的话使我震惊，我忍住了疼痛，又扶起了那辆单车……

从那以后，我不知摔了多少次，但我没有再次对自己失去信心，当我渐入佳境时的喜悦是一般人没法体验的。果然，功夫不负有心人，到现在，我已经排在全院前三了，我真想好好好地感谢小杨！

是啊，成功得之不易，如果我们连最基本的自信都没有，就别想提“成功”二字。

每个人都是被上帝咬过一口的苹果，学会爱不完美的自己，人生才会快乐。

——题记

生命在岁月的河水上生长了十余个年头，历经了炽烤、冰冷的磨难，已逐渐屈伸自如。但始终有那么一种隐晦的情绪埋藏在心里，在无人的深夜会变成眼泪汹涌而来。我不快乐，因为那强烈的、对于自己的自卑感。

一束灯光径直向我打来，吓得我不禁打了一个冷颤——钢琴比赛的现场顾不得我迟疑，报幕员的声音甜美地响起，我不得不三步一蹭，两步一挪地走上舞台。手心满是汗水，曲目准备的确实无懈可击。但我最真实的恐惧却是来源于那一双双的，凝视的目光。

自幼对于自己的外貌怀有一种厌弃的态度。五官平常，肤色也并不白晳。此刻心内多种滋味杂陈，他们是在看什么？是我并不漂亮的双手吗？似乎听见此起彼伏的嘲笑声，无限沮丧，匆匆行礼，有些自暴自弃意味的演奏精心准备的曲目。思虑后却生硬忍下眼泪，打起精神，全力以赴。行云流水，渐入佳境。突然觉得灯光不再刺眼，四周投来的眼光不再讥讽。定心，一曲终了。

有掌声为我响起，有评委对我微笑。我自信地走到一旁，深鞠一躬。绽开平日难得的笑脸。此刻我无比快乐。脑海中忽浮现起许多自己的益处优点来：我很善良，也混和。乐于助人……为什么要自卑啊！尽管，我不漂亮。

日子水一样滑过，我的性格比以前更加开朗，更加积极。久违的快乐像是旖旎天幕中的流星般接踵而至，又像是柔韧心房生长出一棵润泽的心树。不再伤感，不再沮丧，不再自卑。终于，我可以大声地说一句：我的快乐，来自于自信。

“你呀你，真是一点儿都不随我，说话颠三倒四，让人听不懂。”妈妈总是这样训斥我，我感到十分自卑。

在学校里，我不管上什么课，从来不主动举手发言，只是默默地坐着。“XXX，这个问题你来回答吧。”我在全班人的“注视礼”下站了起来。其实这个问题的答案我早就在心里想好了，可到了嘴边，却一个字也吐不出来。“那个，就是，是……”我的脸涨得通红，老师无奈地让我坐下。

妈妈看我这样，立马给我报了个语言班。在语言班里，我只是独来独往，不会主动交朋友，半学期过去了，人也没认识几个。在一次朗诵展示课上，我胆怯地背了一小段，立马住了口。老师鼓励我：“宝贝儿，你很棒哦，再有点感情就更好了哟！”我试着放大嗓音，老师对我竖起大拇指。我渐渐有了信心，一次一次对着镜子练习。我再向家人朗诵时，变得有感情，把自己融入了进去。

不久，我报名参加了“青少年杯”朗诵活动，我一次一次给自己鼓励，告诉自己：自己从一个自卑的女孩儿到现在，历经了多少，不就是为了这一刻吗？我背着台词，心里给自己暗暗鼓气。我露出笑容，迈开步子，带着满怀的自信，开始了自己的朗诵。从头到尾，处处充满感情，没有停顿。最后以响亮的“谢谢大家”结束了朗诵。我简直不敢相信，比赛结束，我以最高分赢得了第一名。那一刻，我竟流下了激动的眼泪，接过了重如千斤的奖状。

原来，我也很自信。

“一份耕耘一份收获。”我在成长的道路上，通过辛勤努力，获得了勇敢，诚实，大方……这个寒假在篮球场上，我又收获了自信。

一放寒假妈妈为了让我锻炼身体，就给我报了篮球训练班。我特别喜欢打篮球，喜欢防守并且擅长防守，每次都积极抢断，为本方队友获得进攻的机会。当然，我也想进攻，想为我方得分，但我投篮的命中率不高，一上场紧张造成更加胆怯。

我就总是害怕给我方拖分，还害怕队友埋怨我，所以每次运球到篮筐底下了，就把球传给别人。教练看到这样的情况找到我说：“能抢断，还要能得分，这样才是合格的球员，胜利才会属于你!建立自信，首先提高技术，这只有靠你自己了，教练相信你!”教练拍着我的肩膀，鼓励地望着我，我心里也不住地想：“是的，不想当将军的士兵，不是好士兵，我一定要把投篮练好。”

从那天开始，我每天早到训练场半个小时，专门练习投篮。三步上篮、零角度、三分线……每一个点都不放过，空旷的篮球场回荡着我的脚步声。功夫不负有心人，我的投篮技术提高了很多。这一天教练把我叫过来对我说：“你现在投篮已经挺好了，下一场比赛我把你安排到得分后卫，让你既防守又进攻，一定要相信自己。”“好的。”我忐忑不安地应声。“寒假这么刻苦地练习，一定不能让这一切努力都白费了。”我暗下决心，鼓足了勇气，奔向赛场。

随着一声哨响，比赛开始了。“加油，你一定可以的。”我心里暗暗给自己打气。一开始对方抢到了球，我方就赶紧聚成新月形包抄上去。对方已经到了篮筐底下，球飞在半空中，突然被我方小张一掌打飞。我方小明眼明手快，接到球之后，把球传给我，我接到球，不敢怠慢，做了一个假动作，运球突围。

这时突然篮筐下面冲出来两个人前后夹击着我，想要从我手中把球夺走，我被这两个人死死困住了，无法把球传出去。我牙一咬，心一横，先来了个背后运球，绕到他们背后，突然一个三步上篮，球进了!场下传来了欢呼声和掌声，我心里无比的激动。比赛结束后，教练对我竖起大拇指说：“今天做的不错，以后会尽量多把你安排到得分后卫，相信自己，你就一定可以的。”我重重地点头，笑了。

这个寒假在篮球场上我学到了，你如果已经够努力了，那么你就一定要相信自己。那一次，我收获了自信。

很久以后，当我再想起那件事，总会嘴角微微上扬，在心里暗暗为自己鼓劲，然后自信地继续前进……

在考试前的那一刻，我的心仍旧忐忑不安。上次考试我已经被许多人超过，这次会不会更差？我已经对这次考试不抱有希望，对自己失去了信心。考场一片寂静，静得我都能听见自己怦怦的心跳声，心仿佛要从胸膛里跳出来似的。

成绩出来了，我的名次仍被许多人甩在后面。我的心情一下子跌落谷底，十分低沉。窗外的天空乌云密布，潮湿的天气让人更增几分压抑。

考后一连几天，我都打不起精神来，作业也是一塌糊涂。父母愤怒的责骂，老师失望的眼神，在我心中汇聚成一片阴云，笼罩在情感的天空，让我抬不起头来。

偶然的一天，我在书里翻到了这样一句话：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。我顿时醒悟。是啊，要相信自己，才会迈向成功！但也不是盲目的自信，而是在努力的基础上，相信自己：付出了努力就会有进步。

我心头的阴云顿时散去了，云开雾散，一片明朗。阳光透过窗子照在我身上，暖洋洋的。我放下手中被阳光镀了一层金边的书，转过身去，窗外是难得的万里晴空。

再次站在考场门口，心情已不再像上次一样忐忑不安，反而十分踏实。这次，我走进考场，带了满心的自信，相信自己可以有所进步。试卷发到手里，我微微一笑，写下自信的一笔一划。结果不出所料，我又回到了班级前列。

出发吧，让我们，带着满心的自信！不管前方是一马平川还是荆棘丛生，相信自己，克服困难，向前进发！

自信是什么?自信是罗盘，帮我们导引方向;自信是什么?自信是风帆，载我们驶向成功的彼岸。 What is self -confidence? Confidence is a compass, helping us guide the direction; what is confidence? Self -confidence is sail, carrying us to the other side of success.

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信;“自信人生两百年，会当水击三百里”是泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意;正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国;正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役?没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获?没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴?

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵;王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历出现了一个8岁得名相;巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才;歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量;没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢?让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。

彼岸与此岸有着无法跨越的鸿沟，岸边的老人望着彼岸的灯火阑珊不禁感叹“终究还是没敢走上去啊”十年过去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走过那根细木，一览彼岸的风光，老人孩童时就想着，长大后还想着，中年了仍旧没有放弃这个想法，但却始终没有勇气踏上那根细木，老了，他时常做在岸边，看着那是的他。他想了一辈子，最终让无情的流水把他年轻的想法一点一点的侵蚀掉。

老人带着自己的愿望离去，神看见愁眉苦脸的老人问道“还有什么留在人间的遗憾么”老人沮丧的点点头，神安慰的说道“我给你一次机会”老人兴奋地点了点头，指着那汹涌的河流上架着的细木说道“我这辈子唯一的愿望就是通过那根细木，一览彼岸的风光”神对老人说道“我给你的时间不会太多……”说完便消失在老人的面前。一转眼间，老人回到的他梦想的地方，老人想起了神对他说的话“我给你的时间不多”老人坚定地踏上细木，一步一步的走，他发现，并没有想象的那样可怕……

随着信心的坚定，老人发现，这明明就是一座坚固的钢桥，没有他所看到的那样可怕，当老人走到他梦想的彼岸时，神又出现了“你终于得到了你一生中唯一没有得到的信心，人，你做到了，现在，你也该和我回去了”。

其实我们也和这位老人一样，每一天都站在如同细木一样的人生十字路口徘徊，总是犹豫不决，有些路口，错过了就真的错过了，它们永远不会像电梯一样在回来，珍惜眼前的机会，用信心去塑造自己，因为，每个人的人生只有一根细木，或许，他在你的眼中是钢桥。

彼岸，灯火阑珊。

在我成长的道路中，往往会下很多的决心，并且往往都能努力几分就能达到要求，但这次我下定决心丢掉我的不自信，却需要我一步步的努力与恒心去达到目标。

从小到大，我都认为自己一直很普通和平凡，但由于自己的自尊心过强，总是在事事中不甘平凡，但每当下定决心改变自己的平凡时，又害怕自己无能而一事无成，对自己不抱任何的信心。

在课堂上，每当老师提出问题时，我总会逃避老师的目光，把头压的低低地，生怕老师叫到自己，不是因为自己不会，而是因为缺乏自信心，生怕自己的答案不正确或不恰当，于是便把自己的答案埋藏在心中。

然而每当我逃避问题，待别人回答得到老师认可后，会常常发现自己的答案和正确的答案几乎没什么差别，这让我在逃避回答问题后的欣喜中又感到十分地可惜，这也让我看到和认识到了自己十足地没信心。

自己的不自信不单单是在课堂的回答问题之中。

在每次的考试之中，针对每次的考试成绩我总结出了一个规律，几乎(不是每次)在我认定自己考差的时候，我的成绩总会给我的认定来个大大的否定，让我感到不敢相信与震惊，也让我再次认识到了自己的不自信。

还有很多让我感到自己不自信的事情，我也因此想了很多。在细细考虑与斟酌中，我最终找到解决自己不自信的办法就是丢掉自己的不自信，在课堂的回答问题中积极发表自己的见解，对自己的答案也对自己充满信心；在考试过后正确对待自己的考试成绩，不对自己丧失信心……我相信，在自己一步一步地拾取、积累信心中，自己会在各种方面得到更大的进步，将会开拓自己更大的潜力。

丢掉自己的不自信，让平凡的自己变得不平凡，做最好的自己！

自信是什么，是勇气？是信心？我也说不清楚，只是每当有自信时，都会有股神奇的力量，为什么说神奇呢，这力量十分神秘和奇妙，在我伤心时是我坚强，在我受伤时告诉我要有勇气。可以说它让我有了丰富多彩的人生，也让我的人生豁然开朗。

在一次英语演讲大赛中，是我真正感受到了自信的无穷魅力。

我在英语培训班中报名了演讲比赛，第一次参加这个比赛的我，心里如同小鹿乱撞，既紧张又激动，十分忐忑。我遇到的第一个难题就是背演讲稿，我本以为这项工作并不难，只要多读就可以了。但是天上没有掉馅饼的事，做任何事情只有付出了才有回报。也许你只看到那些专家在演讲台上大方的表现，可你却看不到他们在后台的努力。我读了一遍又一遍，本以为可以背下来了，可还是十分不流利。我想放弃了，所有负面的情绪全部出来了。心想不就是一场比赛吗，输了又能怎样呢？正当我想放弃的时候，一个神奇的声音在我耳边响起，你一定要坚持，在大家面前献丑总不好吧。我转念一想，也有道理，于是，自信点燃了我心中熄灭的火，我重新开始了背诵，最后终于成功了！真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊。

在上台前的几分钟，我又碰到了一个难题，这次也是因为缺乏自信心。我看到台上同学们精彩表现，我不由得自卑起来，觉得自己没有经验而准备也不充足。我又感觉自己不行，在其他人出色表演的对比下，我的就显得微不足道了。即将轮到我了，我的脑子一片空白，手脚又凉又抖，很紧张。但是，我突然想到家人鼓励的微笑，老师对我负责的教育。我不管结果是否满意，都不能放弃，不能辜负了他们对我的期望。于是，我瞬间感到信心满满，从容地完成了这次演讲。虽然没能拿到名次，但我获得了经验。我应该更加努力。这次比赛，我没有遗憾。

自信，是黑暗中的一盏灯，为我照明，是夜空中的一颗星星，为我引路。我收获最大的是——-我找到了自信。

自信是什么？如果把人生比作一棵大树，那么自信就是树下的土壤，给人生之树源源不断地提供营养活力。而我，曾经也尝到了自信的甜头。

记得去年有一次，学校里举办演讲比赛，每班派出一位代表参加。老师在班里宣布了这件事后，并没有同学愿意代表我们班参赛，我在心里不由得默默地叹了一口气，哎，我们班上的同学太腼腆了，不知道这次又是谁“倒霉”地被老师点中，想到这儿，我把头又往下埋了埋。为什么呢？因为我不想参加，这种开放式的活动是在不是我所擅长的。随着老师锐利的目光在我们板上的同学中扫视时，我的心跳犹如小鹿乱撞，自己在心里一直默念“看不见我，看不见我，看不见我……”，“向林丽，就你了！给你一个锻炼自己的机会”，“老师啊，怎么就我了呢？”当我听到自己名字的时候，脑袋轰的一声像是炸开了花。看着老师信任的目光，我到嘴的“不行”二字生生被我咽了下去。

时间过得真快，比赛的日子在我悄无声息的忙碌中悄然而至。看着参赛的选手一个个摩拳擦掌，我便眼冒精光，腿直打哆嗦。抽签后，我用已汗湿的双手慢慢摊开自己的纸签，“12”，真不知是喜是优，最后一个，难道连老天爷都知道我害怕紧张吗？坐在参赛席上，我如坐针毡，心里莫名的被一种紧张情绪所包围。

赈灾我度秒如年的时候，我看到了我的班主任老师，他平和的微笑着对我说：“现在这个时候，你还有紧张的必要吗？你已经做好了充分的准备了，不是吗？自信呀，拥有自信你一定会赢得比赛！”

老师的一番话使我幡然醒悟，是啊，我不是已做好充分准备了吗，紧张又什么用呢，接下来我要做的是怎样更好的展示自己这段时间以来努力的成果。诸葛亮因为拥有自信，才能火烧曹操几十万大军；毛泽东因为拥有自信，才能“枪杆子中出政权”带领百姓走向新生活；袁隆平也因为拥有自信，才能潜心研究水稻有“杂交水稻”、“超级杂交水稻”的问世……，从古到今，没有哪一个成功的伟人不是靠着自信的品质战胜困难的，我，也应该拥有自信！

想到这里，我之前的紧张不安顿时一扫而空，我感觉我浑身充满了力量，随后，我精神抖擞的参加了比赛，结果在意料之中也在意料之外，我以96。5的高分夺得了初中组的第一名，也因此代表学校参加乡演讲比赛。

苍鹰有了自信才能搏击长空；鲸鱼有了自信，才能畅游大海；我因为有了自信，才能扬帆远航！

在困境中充满自信的人

世界上有一批虽身处逆境,但充满自信,自强不息,奋斗向上,最终获得辉煌成就的人.古希腊著名演说家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年结巴,语音微弱,演说时常被人喝倒彩.他始终对自己信心百倍,为了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊练习,终于成为口若悬河,辩驳纵横的演说家.

美国著名的女作家海伦克拉,幼年因病造成又聋又瞎.她自信自强,14岁攻克多种外语,通晓德、法、古罗马、希腊文学.20岁考入著名的哈佛大学.后来成为著名作家.

德国著名天文学家开普勒.4岁时出天花,留下一险麻了的后遗症,后又患猩红热,高烧坏了眼睛,成了高度近视.他终身受疾病折磨.但他从未失去自信,在贫病交加中大无畏斗志昂扬0余年.建立了行星运动三定律,为牛顿发现万有引力打下基础.重要著作有《宇宙的神秘》,《哥白尼天文学概要》,《宇宙谐和论》等.

塔哈候赛因,埃及作家,文学评论家,三岁时就双目失明,他顽强自信,留学法国,成为埃及历史上第一位博士.作品有小说《鹧鸪的叫声》、《不幸的树》、《失去的爱情》和自传性的《日子》等.还写有文学评论《前伊斯兰时代的文学》和《阿拉伯文学史》等大量作品,被誉为“阿拉伯文学支柱”.

在逆境中不失自信,古今中外屡见不鲜:张海迪幼年因病高位截瘫,她自信努力,成为作家翻译家;被誉为科技“铁人”的高士其,他在病情不断恶化,从半身瘫痪到全身瘫痪,失去讲话能力的情况下,他还创作了60多万字的科学小品和科普论文,创作了两千多行诗歌,著述新书十几本;屈原被流放写成《离骚》;孙子受膑型后著《孙膑兵法》;司马迁遭宫型写《史记》;贝多芬耳聋后谱出《英雄交响乐》;奥斯特洛夫斯基在失明瘫痪中写出《钢铁是怎样炼成的》.

我总算找到了自信，纵使这件事过去了三年，我依然把它铭记于心。

(开门见山，设置悬念，勾起读者好奇心：哪件事让作者找到自信?)

学校过半个月要举办元旦晚会，每个班要出一份手绘背景版。老师选了我和另外一个女生完成这项工作。

(起因介绍，简明扼要。)

经过一个星期的绘制，我们完成了这项工作，老师在班会课点评。

(过渡部分，简洁扼要。看了后面的内容，才会知道这一部分情节非常重要，不可省去，也无须详写，起到交代情节的作用。“经过一个星期的绘制，我们完成了这项工作”留白很多，为后面情感的发展埋下伏线。)

老师还没有开口，就有一个女生率先开口：“这也太花了，要是真用这个，谁还看节目啊?全都看背景去。”

一听到这个言论，台下的同学都纷纷附和：“对呀，太花了!”

“对，这是元旦晚会的背景板，不是绘画展览板。”

(这一部分的对话描写非常符合小学生的性格，“率先开口”、“纷纷附和”渲染出当时的气氛，和下文我的内心波动埋下伏线。通过对话推动情节。这一部分语言描写凝炼集中，表现出作者非常善于捕捉素材。)

听完了这些话，我用渴望的神情看着我的老师，希望老师能为我们说两句话。

(联系前文中同学们的发言，这里的“渴望”淋漓尽致地表达了作者内心的渴望。)

老师缓缓地开口：“确实有点花哨，你们两个就用剩下来这一周来修改吧。”

(“缓缓地开口”表现出老师的为难之情，通过神态描写巧妙再现了老师的心理活动。老师的语言描写也表现出老师的性格特点。)

老师说完，很快就放学了。

(这个细节虽然很小，富有张力。放大了作者内心的失落和没被认同的孤独感。)

放学后，我一直没走，趴在桌子上哭了起来。突然一个声音传来：“别哭了，你画得很好了，是要求太高而已。”

(“一直没走”和“哭了起来”重叠表达了自己的难受之情。一个声音传过来仿佛是画外音，再次留下联想的空间。Ta是谁啊?悬念，悬念)

听完了这番话，我心上的乌云仿佛被微风吹散了。我想说：“谢谢，因为你，我总算找到了自信。”

(“我心上的乌云仿佛被微风吹散了”恰到好处，无比温情，诗意无限。

“谢谢，因为你，我总算找到了自信。”照应开头，首尾呼应，水到渠成，恰到好处。在一个好故事徐徐讲完之后，主题缓缓而出，自带熠熠光芒。)

友谊的小船在最需要的时候驶来了，带着智慧和前行的动力指引作者，走到今天，走向美好的明天……

“无论做什么事，只有信心不倒，坚持不懈，才能成功。”这是我在学会骑自行车后下的结论。

那是一个艳阳高照的中午，吃过饭，我在家门口玩，有几个小伙伴在骑自行车，看着他们像小鸟一样在院里跑来跑去，我很是羡慕。心想：“我一定要学会骑车!”于是，我的骑车历程就开始了。

我兴奋地跑回家推出自行车，看着还算小巧的它，我越看越有信心。于是，我把车子靠在墙边，坐在车座上，可是还没有坐稳，车子就倒在了一旁，我有点生气了。但“好女不跟车斗”，我又让妈妈帮我扶着车子，慢慢坐上去。坐稳之后，我踩着脚蹬，充满自信地往前骑，可这次我还没有骑出2米，自行车因为我手握车把乱晃第二次又倒下了。我摔在了一块大石头上，脚脖子被碰得青一块紫一块的，我痛得直流眼泪。我彻底失去信心了，把车子仍在一旁，坐在大石头上生闷气。

可眼看就要到下午2点了，我有点急，仿佛心里有两个小人在争论：一个说：“要坚持呀!失败是成功之母，不能放弃。”一个说：“骑车子这么难，你都失败两次了，还是放弃吧!”争斗了好一会儿，就是一个问题：“要继续骑下去吗?”

我纠结了好半天，决定继续骑下去。有了前两次的失败，这一次就好多了。我按照妈妈说的要领，两眼直视前方，双手握把，终于我起了很远，车子一直保持平衡前行。啊，我成功了!我成功地从家门口一直骑到了小道的交叉口，我又反复练了几遍，并喊来了爸爸妈妈观看。看到他们不由自主地鼓掌，我高兴地举起了双手，喊了一声：“oh，Great!”谁知，我一下摔到了地上，看到我“乐极生悲”的样子，大家都哈哈大笑起来。我知道，这是称赞的笑意，我也大笑起来，一点也没有感觉到痛。

我终于学会了骑自行车，这是我用汗流浃背、坚持不懈换来的成果!我也感受到了收获成功的快乐。

也许前一段时间我一直都在暴雨闹中度过自己的生活，我也想过实现梦想是需要投入精力和时间的。我知道如果真的想要完整的做成功一件事情，我根本就没有这么多闲暇的精力去顾及其他。

可是这一段时间也不知道怎么了，总是感觉这些不顺心的事情，特别显眼。

如果想要忘记，又会厌恶自己的这种刻意而为之。我想也许太多的东西都成为了我现在的阻碍了，我只能静下心来慢慢的去确立自己的目标，去了一个新的符合自己现实情况的期望值。

我知道这条路还需要走很久，战线还需要拉的很长。

可是我每天做的梦都是不一样的，那些适合梦想也完全不能混为一谈的我每天的梦都稀奇百怪的都是和自己看到的那些想的那些有着异曲同工之妙，但是形式又完全不一样。

我身边的朋友和同学们都喜欢打游戏，他们就连做梦几乎都是打游戏里面的内容，而我却一直想的都是那些关于神话，关于学换之类的东西，那些因素被融入到了我们的生活当中。

我知道我很喜欢，但是我却没有什么其他的期待。

只是因为从一开始我就追到这些都是虚构的，没有什么真正的可能完全存在啊。所以我也能够想象那么多的道理，可能根本就不是一时半会儿就能够发现的我们可能在这里待了很长的时间，最后一杯真的能够发现，原来这一切都是我们如此喜欢的模样。

就好像我从一本书中看到的一句话一样。如果你感觉自卑的话，就每天早上对着镜子看着自己20分钟进行一种自我暗示，试着去接纳自己的美，告诉自己很美很优秀，其实自己才是最好的。

久而久之，自信就能够试图建立起来了。