中学生活初体验作文（最新20篇）

寒假马上就要结束了，我和爸爸决定再爬一次北高峰。这一次我们不是坐缆车上山，而是选择徒步上山。

北高峰在灵隐寺后，石磴数百级，曲折三十六湾。这几天杭城的天气时常下着小雨，清晨的曙光和淡淡的雨雾交融在一起，给冬日的北高峰增添一色。“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵……”就这样我和爸爸一起背诵着刘禹锡的《陋室铭》开始徒步登山。

经过一段崎岖小路，我们来到美人峰，爸爸说美人峰是北高峰最美的景点。登高远望，周围云雾缭绕，树木郁郁葱葱。突然山上刮起一阵大风，远处的雾都到我面前来，现在我只能看见前方十米左右的景色了，仿佛置身仙境一般。

“恺恺，继续向山顶出发”爸爸一声令下，我们又开始出发了，一路上游人并不多，可我和爸爸并不寂寞，因为有小鸟在啼叫。到山顶快11点了，此时，我感到腰变酸了，腿变软了。但是我呼吸到了胜利的味道。登上山顶，只见天空中的云雾被风慢慢地吹散，我疲惫的心也慢慢地散去，深深地呼吸了一口气，清新的空气让我神清气爽。使我不由地想到在平时的学习中，我也会遇到各种各样的困难，通过自己的努力战胜各种困难，取得最后的胜利的那种喜悦不正是和我现在的感觉是一样的吗?

此时，我才深刻地体会到这次爸爸带我徒步登山目的，他让我体验到了这个过程，艰难的过程，磨练的过程。艰难中磨练毅力，艰苦中磨练出健康，痛苦中磨练出的成绩!

谈起现在的中学生，是没人能揣摸透他们的心思的，包括他们的父母也是如此，但是作为中学生的我却有着很深的感触。

我们班是一个小的集体，但是在这个集体里，社会有多复杂，我们的集体就有

多复杂。现在社会上有许多不良少年，当然，我们班也有，就是被人们公认的“小混混”。虽然说他们是一群社会败类，但是我觉得他们有着不一样的思想和理智。不知大家有没有看过《古惑仔》这部电影，使我们产生心灵震撼的不是那些所谓英勇无谓的警察，而是有着非凡的勇气和自我牺牲精神的小混混

是的，他们不一样的还有一点最重要的，他们敢于追求自己独特的生活方式，有的时候，无所谓也是一种快乐的生活方式。 家长们，你们觉得呢?

禁锢的翅膀始终有着关于蓝天的梦想，碧空下的一双双眼睛，充斥着对飞翔的渴望。只等冲破枷锁的刹那，完成多年的宿愿。 The imprisoned wings always have a dream about the blue sky, and the eyes of the blue sky are full of desire for flying.Just wait for the moment of breaking the shackles and fulfilling years of wishes.

年轻就是资本。在青春岁月里，我们遭遇的困惑与挫折恐怕数不胜数了，每一次跌倒，即使再疼，笑着告诉自己，花样年华，经得住风吹雨打。我们还年轻，我们还有的是时间，失败了，别放弃，重头再来也值得鼓励。抬头挺胸，阔步向前，豪迈的转身，对失败说：“拜拜。”这样的我们，蓬勃向上，定会在时光的余晖里留下辉煌的背影。

年轻就是动力。答应过自己的话时刻盘旋在耳边，警醒着自己。既然年轻，就该是精神抖擞的。面对生命中的一个个“关卡”，即使“通行证”再难获取，终归也是有途径的。只要方法对，百折不回的“冲锋”，时间哪有攻不陷的“堡垒?”只要没倒下，就有机会，而我们也不会倒下。因为我们有的是原动力，开足“马力”，放手一搏，激情四射的每一天，任风侵雨蚀，早已镶成永不褪色的老照片。

年请允许幻想，却不允许痴心妄想。年轻人心中应该有一个梦，与未来有关的梦。这个梦会是航海时的罗盘，指引着方向。这个梦会是星空下的薄雾，剪不断的纱。若即若离，不离不弃。我们朝着梦中的影子前进，一步一个脚印。累了，或是泪了，那斑驳的梦会抚平你所有的伤痛，叫你怎么能割舍一直想要的自己?而这一切不同于黄粱一梦，不是梦醒了继续睡就会重新浮现的。它需要默默耕耘时种下希冀，然后去编织，去劳作，才会收获那含苞待放的花儿。绽放的倩影背后，是泪水与汗水交织的灌溉。

年轻终究会不再年轻。即便是将死之人也是从年轻过来的。而当你站在任何一个将死之人面前的时候，他们都会给的忠告肯定是“珍惜你那未曾老去的容颜。”这就告诉我们再年轻也会成为过去，那把锉刀总会叫你体无完肤的。而我们能做的，无非是活在当下了去做那些有意义却一直未去做的事，我已相信，在不疯狂我们真的老了。抓住现下的时光，才是对年轻最好的诠释，对生命最美的囊括。

渴盼那宽广的胸怀，容纳一切的梦中，藏着心底最深的秘密。趁着我们还年轻，还在爱做梦的年纪，去抓住风中那一袭白衣吧。

步入初中，可以说是我人生的一个转折点。在初中的学习生活让我接触到了新的学习方面，还有自力立实践。科目的增多和时间的紧张无疑是与小学最大的变化了。回想过去，真想把时间倒转，把当初用不了的时间拿来用。进入初中还有一个与小学相比很大的变化，那就是“住校”问题。

据我了解，我们七年级八个班里，每个班差不多有一半的学生住校。我的同桌也是一名住校生。虽然，我不是住校生，但有时因为时间紧迫来不及回家也会在学校里吃饭。我与同桌之间对于此时的时间分配是大不相同的。

我们学校可以说是大幅度向前迈进的。从没有宿舍不论严寒酷暑路程多远，都要每天奔跑，到现在宿舍餐厅就餐。我同桌的住校生活让我也联想到很多。有些住校生会自己从家里带一些饭来。放学了，拿出早已准备好的并不丰盛，也并非色香俱全的饭。记得那天下午，我吃过饭来到学校，有很多同学和我同桌还没吃完。我看到学校，有很多同学和我同桌正拿着一个瓶辣椒酱和一个馒头在吃呢。每当这时，我都会触景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同时又会从脑海里浮出“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”“书山有路勤为径，学海无呀苦做舟。“天才在于积累，聪明在与勤奋”的名言警句。是啊，当我们处在学习记忆的黄金时段时，怎肯白白浪费呢?

学习是一个人生最能发挥价值得基础。自立自强又是我们锻炼和提高生活能力还有提高心理和道德品质的过程。初中生活，不仅赋予我们更多更广的知识面，而且教会我们的自立能力。校园生活会自立，可以自理，让父母看见一个全新的自我。初中也不免会有考试，每当看到的成绩我也会不免有一份高兴和激动;但成绩不好时也不免会有一份失落。难过。不过要知道一步一个脚印，脚踏实地的学习到知识才是最重要的。

我在几门课程上的不平衡也会利用好时间补习，争取做到全面发展。新的初中生活，新的初中体验，全新的教学“改革”，我们开放的课堂。亲自尝试体验对成长有益的第一次吧。那可能新鲜又刺激。让我们在充满色彩、关爱的生活中学习，快乐的成长吧。

我的暑假生活犹如一副画，又仿佛来到了仙境，好似一朵天山的雪莲花，从花瓣到花蕊，都绽放得如此完美，完美绽放了我的暑假!

这个暑假，爸爸带我游了中国的西三省，其中，我最喜欢银川的沙坡头景区，为什么说那里好玩呢?那是因为那里有一应俱全的的游乐设施，就让我们来看这个地方有什么好玩的东西吧! 我们先坐电瓶车上到了杜浦写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的所在地，再去坐肥肥胖胖的骆驼。 那骆驼十分可爱，真好似林海音写的《冬阳 童年 骆驼队》的骆驼，我们骑上坐下来的骆驼，它的驼峰毛茸茸的，真不知道里面装了什么好吃的东西，我们坐的是一队的骆驼，我后面的骆驼正在慢条斯理的咀嚼着从胃里倒出来的食物，嘴上都是唾沫，可爱极了!骆驼开始起身走向大漠了!他起身时，前腿先站起，后腿再紧随其后，但它起来的时候，差点没把我摔个四脚朝天，骆驼开始走了，坐在他身上一摇一晃的，我问了那领骆驼的人，“师傅!骆驼能跑起来吗?”“不能，因为骆驼走着已经一摇一摆的了，所有不能跑起来…。.”过了一会儿，我们就到了沙漠冲浪车的动感地带，这是我最喜欢的娱乐设施了。 我们坐上了沙漠冲浪车，之前，导游说过，胆小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我觉得自己还算比较勇敢的，我就大胆的坐在后面，爸爸的胆子没有这么大，他就坐在第二排。冲浪车开始启动了，第一次就开始上坡了，我们后面的好像快翻了似的，不过一会儿，又从山坡滑下来，爽极了!好像过山车似的，飞上了，又飞下去!接着，我们到了十分陡峭的地段，后面的都飞起来了，真好玩啊!不过半个小时，我们就下来了，好多人都说：“刚才还肚子都饿扁去，现在一点都不饿了!因为太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高兴的叫道。 我们还玩了许许多多好玩的，有滑沙、缆车、海市蜃楼……我们都玩得不亦乐乎，真是代表了这犹如一朵天山雪莲的暑假生活啊!

网络，是现代人不可或缺的交流工具，小到个人主页、博客，大到全球网站、搜索引擎，真可谓不胜枚举。

人们之所以离不开网络，是因为网络给我们带来了便利与益处，像“腾讯qq聊天系统”，就让人们能随时交流，即使人们远隔千里，也犹如同一楼道的邻居；像学校网站，每一个有相应能力的学校都有一个自己的网络主页，主页中有这个学校的教学动态、活动、安排等的信息，查询时非常便捷；还有搜索引擎，它们能帮助你快速查找到你所需要的资料、页面、视频和图片等。

但是，当我们沉浸在网络带给我们好处的同时，却忽略了那些网络所带给我们的危害。

或许大家听说过“鼠标手”。那是一种由于手掌长时间紧握鼠标，而使腕部血管紧张，致使腕部麻木的病症。而使其手掌长时间紧握鼠标，腕部血管紧张最根本的原因，就是长时间上网。可以说，没有网络就没有“鼠标手”。还有，便是视力低下。眼睛长时间处于疲劳状态，就像人长时间没有睡觉，当然会眼冒金星——近视了，从而导致视力下降，让数不胜数的孩子叫苦不迭。而这一罪魁祸首就是网络。因为长时间地浏览网络，才会造成视力的下降。这些只是网络对身体的伤害。最严重的其实是对身心的破坏。因为沉迷游戏，沉迷网络而使成绩下滑的学生数也数不清；因为迷恋网络，使上课不认真听讲的学生更是如大海中的水一样成千上万……

就像一些游戏网站说的：适当游戏有帮助，沉迷游戏损健康，是的，上网时间要控制，不能将大批光阴浪费在网络之中。网络就像一剂药，适度地“服饮”利于成长，但沉迷于此，却会有“副作用”。

网络，确实能便利我们的生活，但也非常危险，稍有不慎就会对身体、身心造成危害。网络是百科全书，知识海洋任你游遍；网络是报纸，天下大事尽网罗；同时，网络也是导火索，一旦被点燃，后果不堪设想；网络是魔鬼撒旦，一不小心就会落入它的魔爪、圈套……所以，不要长时间上网，要健康上网，让网络使生活更美好！

如果说生命本是一张白纸，那么人生中的种.种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩，或绚丽，或清淡，或空灵，或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。

去年春节，妈妈带我来到了生活远在城区的外公家。一下车便是一条坑坑洼洼的小路映入眼帘，路的两旁是一些不知名的野草野花，我一蹦一跳的来到一朵苦命的花儿旁，用那只充满“杀气”的手结束了他的生命。我抬头望了望那条恰似永无止尽的小路，不经像妈妈埋怨到。妈妈想了想，抚摸着我的头，说道：“我带你来这就是教会你体验生活的，所以不能够埋怨。”我听到咱家女王大人都发话了，没法，只能遵命。

我突然看到天空是那么的蓝，流水是那么的清澈，草是那么的绿……这些都是我之前没有发现的，现在看来这里也不是那么差，也有一些有趣的东西和迷人的景色。一路上，我欣赏着这里的美好风景，忘记了之前所有的烦恼。

走了许久，终于到了我期待已久的外公家，可是映入眼帘的是没有电磁炉的厨房，没有电脑的卧室，没有无线的客厅……我瞬间崩溃的愣愣的站在原地。我的思绪带我飞回了还没有到这之前，我想起妈妈对我说的，瞬间收起自己不好的心情，跟着准备出门的外公去摘菜。

在坡上，外公教会了我许多，让我从开始的懵懵懂懂到最后的熟练，也让我学会了一些本领，比如：摘白菜，开始看着外公摘着简单，自己也学了起来，可是学着学着才知道并不是表面那么简单，是需要细心的。

摘完了白菜我们回到了外公家的小院子。外公则是去做晚饭，而我则是去和院子里的小伙伴一起玩游戏，在玩游戏的过程中我看到了他们的淳朴，他们的善良，他们的纯真。瞬间我觉得没有手机和电脑也一样可以玩得很开心。

转眼间，我看到外公站在门口，对我绽开了笑脸，突然觉得这里的一花一草，一人一物的都特别的美，特别耀眼，这里也没有什么不好的。

生活中少不了体验，因为生活需要体验，是用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是苦与乐的结合体，是潇洒与艰辛的结合体。生活的体验，让我不断的坚强，勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女，我感谢生活中的体验。

生活的体验让我快乐，也让我一点一点的懂事。

时间过得真快呀！一年的中学时光转瞬即逝，在这个既漫长又短暂的一年里，忆起满满的回忆，心头就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上来，一直在我的心头荡漾。

酸溜溜的话梅

哎，就因为我错了这一道题才没有上优秀，拿着那一张写着“良”的试卷，我不由得后悔起来，我后悔自己没有加上那个可恶的负号，我明明过程写对了，就结果错了，哎，此刻我仿佛吃了许多的话梅，弄的我满嘴发酸，这一次，我下定决心：一定要好好看题，取得好成绩！

甜甜的果实

在这一年来，我交到了无数的朋友，每一次我出去都会和许多人打招呼，遇到困难他们也积极帮忙，哎，朋友多没办法，嘻嘻，有他们在身边，我非常开心。

有苦说不出

“来，把我发下去的3张卷子做完！”啊，又布置了这么多，做完之前的作业，又要做这些试卷，真是哑巴吃黄连，有苦说不出！

麻辣香锅

“你干嘛？”“你才干嘛？”“那你挤我干嘛？”“谁让你超了三八线”正在这时，老师看到我和同桌说话，就把同桌叫起来问：“你重复一下我刚才讲的内容”同桌不会，我正在暗爽时，没想到老师又把我叫起来，我肯定也不知道呀！我听见别人都在笑，我脸上瞬间火辣辣的，哎！

中学生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，现在回忆起来，真有趣！

今天，是我们来营地的第一天，我们尝遍了酸甜苦辣。

首先是酸，我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上，挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的，直到教官说停，我们便腰酸背痛的叫起来，这就是酸。

然后是甜，当我们做好陶艺以后，漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时，一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后，老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖，我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣，我们在雨中足足站了20分钟，被雨打的滋味，绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下，还是坚持了，老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累，但我们体验了，我们成功了，我们就是好样的。

5月24日，是一个阳光明媚的日子。我和妈妈还有其他小记者一起来到粮家腹旅生态农庄。

我们开始种芽苗菜了，老师先把我们分好组，每个组有六个人，大家围着一张桌子，桌上有之前准备好的水壶、托盘、报纸，还有一桶黑豆。农庄里的讲解员告诉种芽苗菜的步骤，先把报纸垫到托盘里，再用水把报纸喷湿；把黑豆均匀地洒在托盘里；种子铺好后，再喷一次水；把自己的名字和学校写好后贴上去，以后生长出来可以过来看看自己的成果。讲解员还说黑豆是芽苗菜的种子，已经泡了12个小时，1至2天就可以发芽，4至5天成熟，20-30度是最佳种植温度。一盘芽苗菜就这样种好了。

接下来进行的第二项活动就是种菜。每个组派出一个成员去老师那里领取茄子苗和黄瓜苗，还有铲子和洒水壶。我们先把杂草拔光，再按照老师指定的位置开始翻地，然后刨好坑把菜苗放好，用土把它们的根埋好，最后再浇点水。看来做什么都有学问呀，种菜也有这么多小窍门。

做了一次小农夫，也体会到了农民伯伯的辛苦与不易。

生活中有许多事必须由我们去选择“放弃，追求”有时。用于追求是一种精神也是一种挑战，丰富我们的生活。则放弃，也未尝不是件好事，生活中虽有诸多的不舍，但是该放弃时就放弃，时间有了痛苦的放弃而变得更加精彩！也许追求是多姿多彩的，但放弃也何尝不是呢？

有时在选择放弃与追求中必须权衡它们之间的轻重。

孙中山先生一位敢毅然放弃自己的荣誉，回国反对军阀对中国的破坏，本是学医的他，看到了中国的现状，很是悲痛决定先拯救人们的思想，正是有了他的放弃则使他的一生有了不平常。

两弹元勋——邓稼先，想必这个名字都不会感到陌生，当外国嘲笑中国根本不可能完成这项任务，根本就是无稽之谈之类的话，邓稼先很气愤，决心研制出来，困难并没有阻挡他，爱国的心给了他追求自己理想的动力，他尝到了成功的喜悦使外国对中国刮目相看。

放弃与追求有时是相互的放弃是一种美追求也是一种美。谈追求与放弃其实有许多的话题，不过追求或者放弃有时也会带来一些痛苦，天晴后便是彩虹，回想起追求货放弃的过程，也有一段不平常的经历。

假若追求是一种痛苦的事那么放弃岂不是更痛苦？所以放弃与追求有时候是相同的，不过有时候利益的关系不同则他们的作用也不一样。

有时候放弃也是一种美的享受，放弃等于精彩，放弃并不是等于失败，放弃也可以重新来过：放弃等于执着，只有你的执着，成功离你才会很近，追求，无论你追求什么都必须学会坚强，追求的路上也许会很苦，但是想到胜利后的心情也是一种享受，无论追求什么都必须具有执着的信念，否则将一事无成。

放弃，追求，在人的一生中都会遇到，就看你怎么样对待它！

今天，我们班的家长们组织了一次体验农村生活的活动。我们坐着大巴行驶了几十分钟，一路上说说笑笑，到了地方的时候，我就失望了：还以为要去农家院呢，可现在要去的却是生态公园!

我们跟着导游在门口站队，导游讲了一些注意事项，又放了一遍集合音乐，就让我们在门口的大滑梯自由活动了。我和同学们玩起了”撕名牌“，直到集合音乐响起，我们才回去排队。

接下来我们去参观有机蔬菜大棚，进了一号房后，一股浓浓的”草“味扑鼻而来，而且感觉很闷，可能是温室大棚的原因。出来后，又去了二号房，一股辣味向我们扑来，我的鼻子很难受，有些同学都捂着鼻子，说：”啊!好辣啊!“原来里边种的是有机辣椒。我们按着顺序赶紧出来了，还是外边的空气新鲜啊!接着我们去参观下一个项目。

这个项目是喂”超大“动物和小动物。我们先来到了马和奶牛的院子，导游老师搬来了一筐青菜，同学们拿一个青菜喂一种动物。到第二筐时，大家就开始疯抢，争先恐后的去喂牛和马。等到了第三筐时，十秒钟就抢空了。在我们喂牛、马、鸡、鹅和小白兔时，一旁正在拉磨的驴愤怒的叫了起来，”给我点儿呀“!于是，喂驴的”部队“也建立了。在后面被拴住的马没吃多少，我去喂它，就在这时，怪事发生了，那马一看见我，就赶紧往后跑，我只好把菜放到了栏杆上，心里百思不得其解。但一个现象让我猜了一个答案，只见赵思衡拿着玉米粒向马扔去。可能它把我当成赵思衡了吧!

我们还去了扎染，我用对称美得到了家长的鼓励。我们又去磨了豆浆，我用力气得到了大家的赞叹，同时也得到了一个巨大的蚊子，它掉进我磨好的豆浆桶里了。

最后我们又去了另一个有机萝卜大棚，萝卜的秧子上长了好多刺，虽然轧得我很疼，但我还是拔到了两个大大的有机萝卜。我们满载收获与无比快乐的心情坐着大巴车回家了。

这个五一，鄞州区青少年活动中心主办了“宝贝带上我”亲子活动，共三十户家庭幸运地获得了参与的机会。这不，我和妈妈一切准备妥当，开始了快乐的“爱之旅”。

活动一：家长重温种田生活，孩子来学习插秧种豆。

老师把我们带到田边，看了看表，激情高昂地说：“家长、孩子们，开始种田了，找到自己的号码，完成得又快又好的，有奖品哦！”我迅速环顾四周，找到了26号，哈哈！吉利的数字！

准备脱鞋挽裤，下田插秧喽！我还从来没体验过种农田呢，于是，我再也按捺不住跃跃欲试的心情，兴奋地跳进田里，没想到自己摔了个狗啃泥，还把一旁的妈妈溅了一身泥。我毫不在意地爬起来，麻利地解开绳子，抓了一把秧苗，把脚叉开，左边两枝，中间两枝，右边再两枝。哦，原来插秧没什么难度嘛！可是还没等我插完两行，我就发现我的想法大错特错了。秧苗已经东倒西歪了，哎！竹篮打水一场空了。我再去看妈妈的成果，哇！一个个精神抖擞，好像随时准备接受首长检阅的士兵似的。我暗下决心：一定要把插秧的精髓学来。我仔细观察，很快，我就找到了方法：把秧插进去时，一定要直。不然就像做数学题一样，一步错，步步错。我学着妈妈的样子，大约半小时左右，我终于插完了秧。当我一边捶着自己酸酸的腰，一边等待着老师给我发奖品的时候，却发现老师根本没念到我的名字。看来人外有人呀，我这个初出茅庐的小兵，还是别奢求太多了。只要享受快乐的过程就好，我自我安慰道。

活动二：沧海农博园烧烤，宝贝、家长欢乐不停歇。

一番辛苦的劳作过后，我们的肚子早已发出了抗议，嘿嘿！今天可要好好地犒劳下它了。我们一行人来到一片阴凉处，看到每张桌子上都有一大堆烧烤工具，当然了，主角烧烤炉是绝对少不了的。妈妈们都是美貌与智慧并存，瞧！我们组的火烧得最旺了！我们不像其他组那样都很整齐地把食物摆在烧烤架上，而是别出心裁地组成了大杂烩。一阵阵香味袭来，我们几个“小馋猫”不约而同地把“魔爪”伸向了美食。我们的鸡翅有香肠的味道，青菜里夹杂着土豆的味道……创新就是好呀！大家都吃得津津有味，妈妈满足地打了个饱嗝，说：“欣欣，下次再带上我哦！”几个妈妈们都笑了，是呀！宝贝们和妈妈们一起度过的这一天，是多么快乐而难忘啊！

我们又拍了好多照片，记录下了我们快乐的足迹。摆在眼前的还有一个大问题——腰酸腿疼的我们，明天怎么上学、工作呢？不管了，回家睡一觉再说！

五一期间，我们一家去建德体验了乡村生活。在那么多的劳动中，最让我印象深刻的是插秧和抓黄鳝。

我们来到了插秧的地方，映入眼帘的是一大片棕色的土地，踩上去软软的、凉凉的。我们换上插秧的服装后，便拿着秧苗下地了。一开始，我以为插秧是件很容易的事，后来才发现插秧没有想象中的那么容易。我拿着秧苗插了起来，秧苗似乎在和我作对，一插下去就斜了。我反反复复地修正了很多次，可是每次刚修正完了又斜了。这样，反反复复我都有点恼羞成怒，气得把一把秧苗丢在一旁。妈妈看到后过来安慰我说：“不要生气，秧苗斜了可能是因为你插的不够深，插的深点的秧苗就不会和你作对了。”于是，我捡起地上的那一把秧苗，重新插了起来。我按照妈妈的方法，秧苗果然不再和我作对了，个个站得笔直，好像一排排站岗的士兵一样。

插完秧，我们来到了抓黄鳝的地方。我一脚踩下去，发现有许多黄鳝，我立马伸手去抓，可是，黄鳝比我灵活多了，我抓了几次都扑空，我想这样下去是不行的。于是，便把爸爸妈妈叫过来一起商量着抓黄鳝的“计划”。我们打算由我把黄鳝赶到爸爸妈妈那边，由他们把黄鳝连着土一起抓住。我和爸爸妈妈配合默契，成功地抓住了很多条黄鳝，满载而归。

这次，乡村生活体验，让我感到了“面朝黄土，背朝天”的劳作辛苦和劳作中的快乐，让我受益无穷。

国庆节放了七天假期，我本来想要好好的休息一下，结果没想到飞来横祸，爸爸让我去伯父家里面的美容院帮忙，顺便体验一下生活的艰辛。

一开始我并没有把这个事情当回事，只是感觉自己宝贵的休息时间没有了，感觉到特别的可惜。可是真正当我到了伯父的美容院的时候，才发现事情远远没有我想象的那么简单。第一天到的时候，伯父先让我去门口站岗给客人开门，我开心的来到了店门口，心想这次可是分到了轻松地活。可是没想到，单单是站立一上午就已经让我腿脚酸疼了，更不要说还要不停的给客人开门，鞠躬说欢迎观临了。结果一天下来，我的脚下就磨了一个大水泡。看着我一脸痛苦的表情，伯父问我：“要放弃么？明天可是要有更加艰苦的工作呀！”本来要打退堂鼓的我，却被伯父这一句话激起了我的倔强的脾气，摇了摇头，坚定地对伯父说道：“我明天还会来的伯父，而且一定做得比今天好。”第二天的时候，伯父安排我去了前台收银。这次可算是发挥了我数学好的优势，虽然还是要站一天，但是由于有了前天的经验，今天一天下来，感觉比第一天轻松多了。接下来的几天，伯父又给我安排了好几份不同的工作，我都咬着牙坚持了下来。伯父为了表扬我的努力，给我发了一百块的工资，拿着这一百块钱，我的心里面开心极了。

经过了这几天的工作，我真正体会到了生活的艰辛，也第一次体会到了工作的到回报的快乐！

时光匆匆，转眼间，六年过去了。六年啊！我尝尽了无数喜怒哀愁……以前，我常盼着毕业，可真正轮到我，伴着别人羡慕的目光，我眼底流露出无尽的哀愁……在留恋简单而美好的小学生活的同时，开始畅想繁忙而丰富的中学生活。

镜头一：学习方面

在初中，又新增了好几门学科：历史，地理，化学……这无疑是告诉我们初中生活会更加繁忙。如果不管理好自己的作息和时间，肯定会给自己带来许多麻烦，不仅没有时间组织活动，就连学校里的功课也无法按时完成。所以，我得给自己计划一张作息时间表，合理安排时间。数学是最让我头疼的科目，所以，我会把大部分精力花在理科上，把理科分数往上拉。我会努力刷题，认真听课，有不懂的就请教老师和同学……我最拿手的学科当然就是语文了，在语文学有余力是我会温故而知新，并且帮助别的同学，课外习题也要常做！同时，我要多看可外事，多读经典名著，增长知识。

镜头二：朋友相处

毕业自后，我最怕的就是朋友相处了。毕业后，相处两年的同学们各奔东西，有的甚至以后再也见不到了。怕和曾经的同学失去联系，又怕和新一个班的同学相处不融洽，被孤立。我性格开朗，有一个挚友，可我们却不在一个学校，为了保护我们之间的友谊，我们会在周末一起出去“浪”！

镜头三：师生关系

在下一学期，我希望有一个幽默风趣的老师，年龄差距不大，之间没有隔阂。我不指望他能像我的母亲，而是希望他能像我的一位好友，一起倾诉心声，成为我的“启明星”，给我只像一条正确的道路。

年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了，我那简单而又美好的小学生活。你好啊，我那繁忙而又充实的初中生活！

作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生习作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童平时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下习作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。

俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的习作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。

一、注重生活体验，创造快乐源泉

叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水平，首先必须要解决积累问题。

（1）享受学校生活

校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍，指导学生写读书笔记，坚持每周一检查、一交流、一评比，让同学们在快乐的阅读中拓展知识面，获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等，寓作文教学于游戏之中，不断激发他们的灵感，

（2）感受家庭生活

家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生习作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，习作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。

（3）关注社会生活

社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。

（4）引进自然生活

古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。

二、创新教学方法，倡导个性化写作

当代作家刘心武说过：所谓独特，就是基于我个人的生活经历和生活感受……，我越从自己独特的经验和感受出发，我的作品就越不会与别人雷同，越可能具备特点。由此可见，体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么习作教学中，如何从体验入手，张扬学生的习作个性呢？

（一）注重生活实践，增强个性体验。

在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。习作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的习作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己平时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈平日的辛劳”。那一次的习作是前所未有的真情流露、生动感人。

（二）自主选择，调动写作积极性。

研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的习作。

在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。

（三）抒写真情实感，表达独特感受。

生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在习作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。

通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。

盲人，这个词大家并不陌生，他们总是带着一副黑黑的墨镜，在黑暗的世界走来走去，每天生活在没有阳光的日子里，但我觉得盲人很了不起。

今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活，同学们体验完都在嘻嘻的笑着，而我体验以后，却很同情盲人，他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上，然后我就摸着白白的墙，根据我的记忆来到了卫生间刷牙，我先拿起了喝水杯，我又拿起了茶杯，爸爸说错了，终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏，我拿起牙刷刷牙，我刷牙的时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿，感觉很痛，但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房，再到客厅，终于艰难的走完了全家。

通过亲自体验盲人的生活后，我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望，我们要好好珍惜现在的生活，努力学习，成为一个对社会有用的人。

“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”。这是海伦所说的一句话，作为一个四肢健全的人，我实在想不出一个人能在黑暗里度过88个春秋，熬过87年无光。无声。无语的孤绝岁月，而读过《假如给我三天光明》后，我才发现海伦就是这样的女子。

海伦1880年6月27日出生在美国的南部亚马拉巴马州的塔斯甘比亚镇，一家人生活得很幸福，但原以为可以一直这样，一场大病虽没有带走海伦的生命，却让她永远失去了光明和声音，我虽然没有经过这样的事，但我也知道无光的生活是多么的可怕，更何况海伦她当时是那么的小，却要经历这样的事，这让我不经为她感到伤心。但是海伦没有伤心，更没有自暴自弃，反而激起了她不服输的斗志，发誓一定要让世人看看残疾人也可以打出一片天。不过这也多亏了有沙利文老师，否则，海伦也不会发现生活中其实充满了好奇。读着读着这让我想到如果有一天我真的变的和海伦一样，是不是也和她一样能乐观的看待生活呢?一定不会，我一定是自暴自弃，放弃对生活的向往，沉沦在黑暗之中。海伦凭着这对光明的希望终于站在了胜利的顶峰，成为一个伟大的奇迹，不仅这样她还把慈爱的双手伸向了世界，希望更多的人能够继续追寻自己的理想。

读了《假如给我三天光明》让我学会了感恩，我感恩生活，感恩生活是这样的多彩，感恩生活是这样的平静，我感恩父母，感恩他们给我带来生命，感恩他们把我抚养到这么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我现在的一切平静。但我只知道我长大了一定要感恩他们，感恩……

一年一度的酷热暑假又来到了，我也马上要从小学的学习生活进入初中更紧张的学习生活中。

妈妈为了利用暑假的大好时光来锻炼我吃苦耐劳、独立生活的精神。所以决定带我去住在江西省高安市的一个农村的外婆家。让我帮一帮外婆做一点农活，锻炼一下自己干活、做事的能力。

来到外婆家，外婆很是高兴，还特意给我做了鸡蛋汤喝。我大口大口吃了个饱，可是这好吃的不能白吃呀。然后就跟着妈妈、外婆一起到田里去干活了。田里的大小棚整整齐齐，像一道漂亮的风景线，远远望去又像一个个整齐有序的士兵在排队。外婆告诉我她们村盛产的农作物是辣椒，这里的辣椒与众不同，以辣味十分火热而出名。家家都主要种植这种辣椒，来维持生活的来源。

外婆还教我如何去摘辣椒，寻找熟了的辣椒。我知道了方法之后，外婆拿来一个大桶子，我提起一个桶子，蹲下来仔仔细细地把长熟了、长好了的辣椒摘下来，放进大桶子里。由于到了下午，太阳光十分强烈。我活没干多少，还满头大汗，湿透了衣服。当我正准备想回家时，抬头一看，妈妈、和外婆以及其他邻居们都没有喊累，都低头做事。如果这时我喊累岂不是很丢人。我想了想，认为坚持就是胜利。坚持了下了。最后，经过两个小时的拼搏努力，我最终摘下了三大桶辣椒，得胜回家。妈妈和外婆都夸奖我第一次就有这么好的成果，还奖励我好吃的美食，别提有多开心了。

第二天，我们又来到了那块地，我很奇怪。于是我很好奇，就问道：“这块地不是昨天摘完了吗?”妈妈说：“今天，我们今天是来拔辣椒篙的。准备种下一季的辣椒”我一听恍然大悟，而且很高兴。因为我长得结实，力气可大了，像拔辣椒这种力气活是我的强项。我带好手套一手拔一个，很快就拔完了一个大棚。但是由于我一直弯着腰，累得站都站不起来。还一不小心摔倒了呢。后面几天也是如此，干活真的是很累。

经过一个星期的乡村生活体验，我感受很多，我深刻的体会到了农村生活面朝黄土，背朝天要付出的汗水。所谓“粒粒皆辛苦，汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好学习，不浪费一点粮食。并且长大后发明一种机器来代替农民伯伯的辛勤劳动。为国家效力。

6月7日，天上飘着淅淅沥沥的小雨，这样的天气并没有影响我激动的心情。我校组织了一个特别有意义的活动——七年级优秀学生进军营体验兵生活。我也是优秀学生中的一员，有幸参加了这次期待已久的活动。

我们31名优秀学生和几位学校领导及班主任一行，乘车奔向魂牵梦绕的军营，因为我们进入初中后首先举行了军事化训练，给我们军训的教官就是这个部队的，所以很期待到部队参观、学习。我们刚踏进部队的防区，部队军官已经站在门口迎接我们了，十几名战士为我们展示了“防暴演练”，被他们整齐划一的动作和如雷的呐喊声给镇住了，我心里闪出了三个字“好帅啊！”

这不是端午节快到了吗？学校也准备了礼物来慰问日夜守卫人民安全的部队官兵。首先，我们全体学生齐唱了军训时教官教给我们的军歌——《强军战歌》，虽然唱的不算太好，但这首歌包含了我们对他们的崇拜和敬仰，唱出了全体学生的心声“国要强我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良。不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆场！”接下来在闫老师的主持下，由学校领导给部队官兵赠送了鲜花、锦旗和端午节粽子。希望他们喜欢，也祝所有的官兵节日快乐、安康！

在观看了战士们日常队形队列训练后，我们来到了部队官兵的寝室。进门之前，我特意观察了“门”；因为我家的门缝可脏了，全是灰尘。没想到这儿的门缝干干净净的，我故意用手一摸，一点儿灰尘都没有，我真是太佩服这些战士了，连这么小的地方都擦拭的干干净净。进入寝室，马上被井井有条的物品惊呆了！瞧！床上的被子，简直就是一块块儿“绿豆腐”，有棱有角，像是工艺品。回想起自己叠的被子，那真是一个“囧”字。整齐的被子上放着战士的军帽，军帽上的红色五角星格外引人注目。教官给我们演示了一遍叠“豆腐块”的过程，边演示边讲解，同学们都聚精会神的观看着，很怕丢落了某一个细节，我们把叠被子的每一个动作、步骤都记到了脑子里。之后，我们开始分组练习，根据教官教的步骤，一步一步的费了好大的劲，累的同学们脑门儿上都渗出了汗珠，终于我们有了自己的成果。每一个同学都欣赏着自己亲自动手叠的“豆腐块”，心想：“我们叠的也不赖啊！”我的心里也是美滋滋的，这是我叠过的最最整齐的被子了。以后，我每天都要这么做，并且要把被子叠的更好。

最后，我们在部队官兵的带领下参观了他们的阵地，只不过可惜的是没有见到他们的武器装备，听说是大部队带着武器装备到外面执行任务去了。不过，闫主任说了，等到大部队回来了，我们再来一次。嗯！到那时我们就能看到部队的武器装备了，好期待哦！为了不让我们太过遗憾，部队领导把我们带到了官兵教室，让我们观看了武器装备训练时的视频资料。看到在训练过程中战士们一令一动，动作干净利落；靠着几名战士的团结协作把导弹装到了发射车上。可见，建立一个优秀的团队，团结互助是非常重要的。

很快，一天的参观、学习就要结束了。在离开军营的路上，几名男生在议论着：长大也要当兵，当好兵！我听了，心里暗暗在想：我们作为二十一世纪的少年，是新时代的少年，肩上肩负着祖国的未来，作为初中生，我们要更加发奋读书，长大后为祖国出一份力。把我们的国家建设的更加繁荣，昌盛！