0

一个人的时光文案(精彩20篇)

浏览

3841

作文

1000

听时光飞舞

全文共 966 字

+ 加入清单

王嘉依

《江城子》,一首悲凉凄婉的宋词,把它作为我们这次古韵今唱的歌词,一定会很动人吧!

中午,我们来到音乐教室排练。自己谱曲,对于我们来说是个巨大的难题,一遍遍的修改,一次又一次的尝试,让我们的作品渐渐贴近诗词意境。在音乐教室的排练持续了一周左右,对词、对曲都越来越熟练,我也对词中悲凉的人物情感有了更多的理解。大家的辛苦终于有了结果,那天晚上,我打开手机,看到了组群里传来了一个文件:《江城子》。我激动起来,立刻点开了音频,那低沉婉转的笛声把我带入了苏轼的时光……

在湖边,有一个青年,他就是苏轼。在他的旁边还站着一个看起来比苏轼年长的男人。我走近他们,站在旁边,听了几句话我就明白了他们是师徒关系。老师对苏轼说:“为小池拟题可好?”苏轼点点头。我这才发现苏轼的旁边还有很多和他一样的学生,里面有一个女子与众不同,我猜她就是王弗了。大家把想到的名字写在纸条上,老师翻阅着不禁频频摇头,最后的两张一个是苏轼的,另一个是王弗的,这时老师竟微微笑了。却原来,两人竟然不约而同地写了“唤鱼池”,这也许就是“不谋而合,韵成双壁”吧,我感叹于这种奇妙的缘分。

主歌给人一种压抑的感觉,就像苏轼与王弗的美好生活稍纵即逝。琵琶的声音有些单调,但却很符合此时悲凉的氛围。副歌的部分是由我们自己谱词谱曲完成的,齐声合唱让气氛推向高潮,悲伤的心情溢于言表,我们的歌声也自然流露着词中情感。中间的说唱虽节奏跳脱,看似迅即地抽身而去,其实那只是在忧伤海洋中的换气。失去了毕生挚爱,欢畅便不再复得。“纵使相逢”,我细细品味这首词流转在歌中的意味,东坡最大的愿望就是可以和妻子再相见,然而这只是一个永远不能实现的梦,是一段留存在追忆中飞舞的时光,走不远,抓不住,忘不掉。我和东坡一起,穿越回了那段旧时光……

那是你吗?我亲爱的妻子,你还能认出我么?你依旧容颜美丽,脉脉含情,而我已经苍老不堪,恐怕你都认不出我了吧!我是多想,多想坐在你身旁,和你再说说话啊!我们早已满眼泪痕,一切尽在不言中。还记得我们年少时的初相遇吗?不谋而合,韵成双壁。

回到现实,我的眼眶竟然湿润了。音乐早已结束,而我心里的悲凉挥之不去,也感叹于苏东坡与王弗的凄美爱情。

诗词总能带给人无限的遐思和丰富的情感体验,通过自己的配曲配唱,用声音领略词中意境和情感,使人沉浸于其中,甜美苦涩,都是时光的飞舞。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:致敬奋斗的时光作文800字

全文共 671 字

+ 加入清单

赵歆然

夜已深,扎堆各种练习中,依然奋笔疾书的模样。

仿佛世界早已睡下,独留我一人与题目死磕。渐渐地,那些冗长的题目和繁杂的图形变得模糊不清,我幻想跌进了一条漫长的时光隧道,没有返程。恼人的困意如同浪花般阵阵涌来,几欲想闭上双眼,却又不甘。

这是今夜用完的第几张草稿纸,我已无心回数,只知它们尽数用在了一道题上。那密密麻麻八卦阵似的数字符号错乱叠加着,那么真实,又那么模糊。我与答案之间好似隔着一条偌大的星河,内心极力渴盼着鹊桥相会的曙光。于是,我上紧思维的发条,不停地跑,拼命地跑,跑到身体被掏空,演算、推翻、重来,一次、两次、三次……

屡屡受挫,泪如泉涌,滚烫灼心。我疲累得瘫坐在沙发上,我开始担心,一个发条上得太紧的闹钟能跑太久?一辆马力加到极限的跑车能开太久?一个用尽心力寻求答案的我还能撑多久?我是真的跑不动了吗?不,我不想半途而废,我不想缴械投降,在终点还未抵达之前,我必须把时间掰碎,揉进奋斗的种子,继续奔跑。

跑得大汗淋漓时,偶尔歇歇脚,在心灵的港湾安慰自己:如今你对这紧张匆忙的生活不也挺满意的吗?你打完一天的仗,卸下一身戎装,躺下休息时不也有无与伦比的充实幸福感吗?和着泪水,抬头望去,贴在墙头的那句“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”此时格外清晰。一时间,心头竟也染上了李白的万丈豪情,胸膛竟也激荡起澎湃的热血。是啊,此时不奋斗,更待何时!

我重新捡起笔,草稿纸上被泪水晕开的墨字,融在了白炽灯光下,融进了茫茫月色里……

墨字有迹,奋斗无痕。青春正当时,用意义定义人生,以奋斗致敬时光,怀揣一份敬意,赶着未知的旅途,青春安好,明天安好。

展开阅读全文

篇2:怀念童年的美好时光

全文共 556 字

+ 加入清单

一阵滋滋声传入我的耳畔,原来是奶奶已经起床给我们烧早饭了。我揉着眼睛,继续睡起觉来,我快乐的童年就是从这里开始的。

我的童年是彩色的,但最有代表性的,还是蓝色。蓝天在那时无时无刻都在我的头顶。我常常望着蓝天,产生许多遐想。它承载着我纯真的童年,更使我成长。它一直在我头顶徘徊,仿佛要等我度过童年,才肯默默离去。它像母亲一样笼罩着我,让我感到不再寂寞。

我的童年是在高桥花园度过的。每天早晨,我的小狗用它那嗒嗒的脚步把我叫醒,用它那黏糊糊的舌头舔着我,用它那柔软的皮毛蹭着我的脸颊,让我抚摸。它使我的生活不再孤独,陪伴我成长。

我的童年记忆是美丽的。门前有一颗香樟树矗立着,每次放学回家,总会看到它的身影。它只是一棵香樟树,却像我的家人一样陪伴着我。它慢慢变得衰老,而我却在慢慢成长。我仿佛在吸收它的生命,而我却无以回报。门后有一片草坪,不知被我踩踏过多少次了,却从没注意过它。当我摔倒时,它使出浑身力气托起我,让我减轻疼痛。他们见证了我的一切,酸甜苦辣都在这里度过,可我却不曾仔细观察过它们。

我的童年是甜的,也是酸的;是美好的,也是纯真的。童年的一切,很多已经不复存在了。我还没来得及欣赏他们,就已消失得无影无踪了。他们使我的童年变得美好,也让我知道了许多,我真希望还能回到最初的童年,再次感受童年时代独一无二的快乐。

展开阅读全文

篇3:时光无声作文600字

全文共 652 字

+ 加入清单

世界上有一种奇妙的东西,说他很长却又很短,说他很快却有很慢,说他是平凡的却又是珍贵的,他是什么呢?他就是时光

古往今来,许多文人墨客为他赞叹,为他讴歌:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。白驹过隙,时光一去不复返”……

浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。

时光一分一秒的从我们身边悄悄溜走,晚上,万家灯火熄灭之后,时光更是飞一般地消逝。

世界上没有收藏时光的人,只有珍惜时光的人。时光是永不停息的,在你玩游戏的时候,他从你指尖溜走,你在看电视时,他从你眼前飘过。

时光是很公平的,他不会给哪个人多一点,哪怕只有一秒;时光很慷慨,他把自己全献出来。

正如海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》文章中有这样一个问题:假如你有三天光明,你将如何使用?假如我只有三天光明,我要在第一天里努力读书,刻苦学习,把能学到的知识全部装进脑子里,在明媚的阳光下打篮球,享受运动带来的快乐。

第二天,我要做一些有意义的事情,帮父母干家务活,体验他们的辛勤劳动,看他们脸上洋溢灿烂的笑容。

我拥有光明的第三天,我要去看大海,我要看着那些精灵般的海燕是如何飞向天空,又是如何在蔚蓝的天空中翱翔的。我还要在黄昏时看那夕阳一点一点西下的美景。我要把这些美好事物都深深的埋进我的脑海里。三天以后我才知道这三天过得是那么的又意义啊!

荏苒岁月覆盖过往,时光像白驹过隙,匆匆的铸成了一抹哀伤。鲁迅曾经说过:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用到了工作上了”。如果我当初没有抓住划过指尖的流年,没能把握现在,又谈何未来?

展开阅读全文

篇4:怀念过去的时光

全文共 966 字

+ 加入清单

是记忆中的那片树林吧?不错,我记得很清楚。在这片树林里,藏着无数条小路,藏着无数蓝色与黑色的石头,那个鸟巢也还挂在原来的位置,可为什么一个冬天过去,这片诺大的树林竟然藏不下一只鸟儿?

是孩提时代的那座城堡吧?不错,我记得很清楚。在这座城堡里,指甲花染红了每一个屋顶,一只猫睡在阳台上,你在一扇窗前把回家的我一次次眺望,可如今为什么阳台盛不下一只猫的睡眠?

我还是童年的我吧?不错,我记得很清楚。我的头发还是那样乱糟糟,脸上布满了一道道汗水和泥印,身上的衣裳依然散发的肥皂香。可为什么回去的路上,却找不到家的方向?

有人说,孩子对童年不曾留下太多印象。可为什么每每梦回童年,眼前的一切又清晰的可以触摸。我凝视着房顶整齐的灰色瓦砾,又看见那道密布的雨帘,顺着房檐而下,曾经年幼的自己拥着潮湿的头发,哧哧的笑,雨打湿了眼眶;我喃喃地对着堂屋前的吊灯低悟,又看见那束微弱的光,整个院子却不再黑暗,曾经小小的自己,踮着脚尖去够那掌灯的绳,灯光照疼了双眼;我缓缓地走近卧房的大铁床,又听见了妈妈美美的故事,笑声流淌在咧着的口中,淘气的自己在扶梯间爬上爬下,扶梯冰了脚丫;我轻车熟路地靠近了小花园,又触到了那个寒冷的冬天,雪人红着鼻子冲我瞪大了眼,时间融化他竟用了整个春天,雪冻红了小手;我听着急促的锣声,又寻到了儿时的戏院,生旦净末丑画着夸张的大花脸,咿咿呀呀叫不停,散场时我已躺在父亲的背上睡熟……

每次读朱自清的《匆匆》,心中总会浮起一丝委屈,我享受的童年就这样离我而去,对于童年的流逝曾有位挚友这样劝告过我:作为人总要长大的,我们不可能一直以孩子的行为标准去做事,所以想保住童真几乎是不可能的,能保住的只有童心,那时我还不明白童真与童心有什么区别,但他的话的确打破了我最后的梦。我希望某个人可以告诉我:“你只需要听从自己的内心,而不需要顾及他人的想法。”但我却着力于自己的改变,直到有一天自己变成和他们一样彻底远离童真。

在不断的适应中,似乎已经渐渐的融入周围的环境,有时会受伤,但这时露出的却只是违心的笑。

那些童年的时光,我不知道它们是何时溜走的,那以后便只剩下怀念童年的日子,我们是从何时失去了自己的童真的,我无法知晓,便只剩下了怀念,眷恋……

在怀念童年的日子里渐渐发现,有些苦恼,有些困惑,还是永远不知道的好,知道了太多,同时也就失去了太多。

展开阅读全文

篇5:你好旧时光作文800字

全文共 785 字

+ 加入清单

孙钰坤

时光的车轮碾过一道又一道深深的印记,犹如树轮一般,在我身后留下了一圈圈的记忆画卷。

从儿时的牙牙学语到现在的初识愁滋味,已经度过了十个寒暑,再回首时,这段旧时光中出现的俨然是一本古书和一架泛黄的纸飞机。

那是两年前的暑假,我回到了老家,开始放飞在大城市困住的心灵,由于没有准备风筝,只能是退而求其次的玩纸飞机,因为没有可以折纸飞机的纸了,便跑进了爷爷书房,爷爷的书房的书可多了,当然会有完美的纸张,找到了一本厚厚的书本,它的封面简直是我理想中的完美材料,看这书破破的,应该不是很重要的吧?自己心里嘀咕,况且爷爷最疼我了。想到这就把封面扯了下来,迫不及待的折起来,正兴奋的折着,脑袋上就重重地挨了一记,回过头,看到了平时总是笑眯眯的爷爷此时拉着脸,像刷了层浆糊般的紧绷着难看。

这一刻,我知道我闯祸了,低头不敢说话,但意外的是没有迎来后续的责骂。

爷爷接过了我的纸飞机和那本书,轻轻的拆开了我已折好的纸飞机,又用手抚平折痕重新放在了书本上,眼里满满是心疼。

半晌才传来略带温度的声音:“娃儿,你知道怎么样才能让纸飞机飞得更远吗?”

“纸张好就行了!”我怯怯地回答。

爷爷说:“光是这样还不行的,你还要借助风的力量,调整好方向,才能飞得更远,如果再自己有动力,那就能像真飞机一样飞向天空了。”

“是吗?爷爷也会折飞机吗?飞得高,飞得远吗?”

“当然,爷爷不仅会折,而且爷爷的一生也像是纸飞机一般,虽然笨,但从小喜欢读书才有了爷爷的今天,所以,你也要记住不管你是什么样的人,只有你自身有了动力,才能更好的飞翔。”

“你既然损坏了这本书,那我就把这本书送给你了,记住,这些书本,这些知识就是你的动力源泉!”

那天,我从爷爷的手里郑重的接过了一本古书和一架纸飞机。

虽然我离开了老家,但我始终忘不了爷爷说过的话,忘不了了旧时光里那架纸飞机划过的轨迹,我相信我也会它一样,承载着祖辈的期望,高高飞翔!

展开阅读全文

篇6:初二进入五一的快乐时光

全文共 469 字

+ 加入清单

今天是4月29日,马上要迎来五一劳动节了。4月29日晚上,我就在被窝里想:明天虽然不是劳动节,但我提前进行我自己的劳动节不可以吗?我下定了主意,把闹钟调到6:00,便沉沉睡去今天清早,闹钟一响,我就来了个鲤鱼打挺坐起来,然后迅速穿好衣服,蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室,见他们还在睡觉,就轻轻地打开门,左看看右瞧瞧,发现地上很脏。我想:我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕,把客厅仔仔细细地扫了个遍,连细小的角落也不放过。终于扫好了。我擦了擦头上的汗说。

接着,我又拿起一块抹布,小心翼翼地拧开水龙头,生怕惊动了爸爸妈妈。我把湿了的抹布拧干,在桌子上用力地擦,一共擦了三遍,才把抹布放回原处。

最后,我打开鞋柜,发现里面的鞋子一只叠着一只,可以堆成一座鞋山了,我把鞋子拿出来,分好类,一层放一类,看着整整齐齐的鞋柜,我别提有多高兴了。

打扫完,我开始看书,看了没一会儿妈妈就起床了,妈妈指着家里,问我:咦,奇怪,家里怎么变得这么干净?难道是昨晚耗子和老鼠打扫的?我扑哧一声笑了:这是我打扫的。哈哈!我和妈妈一起大笑起来。

劳动最光荣!

展开阅读全文

篇7:欢乐时光作文450字

全文共 450 字

+ 加入清单

今天是9月23日,是中秋节的前一天,我和小伙伴们又一起相约在了灵芝坡!

天气很晴朗,太阳暖洋洋的,我们一行人朝着山上出发。

虽然是步入秋天,灵芝坡的绿色还是那么浓!

我左看看,右看看,始终不见我的小伙伴王雨轩,我们一路欢声笑语,一直走到养鸡场时,他才来。

然后,我们又进行交流水浒,提了很多问题,雷均小哥哥还把问题记在了本子上,他提的问题让我表示很无奈。然后我们又读了《孟子》,最后抄小路回到了我们的耕读书院里。

我们吃过了加餐,老师把我们分成四组,我们这组叫“杰队”,雷均那组叫“雷队”,卫书赫那组叫“一队”,我们先和一队一起练太极中的四方斗。

我们先学了两个动作,起势和金刚捣碓,动作要做到位,张博雄总是说我前面的人做的很别扭,很像“龙虾”。

过了一会,我们和他们交换场地,我们去踢足球,他们练太极。

我们没踢过足球,得从基本功练,我们练习了踩球和拨球,然后又进行了精彩的比赛,最后是我们比他们快了几秒,我们赢了!老师让他们学兔子跳,我们整整笑了十分钟!哈哈哈哈哈哈哈哈!

我们沉浸在欢乐的喜悦离开了灵芝坡!

再会!

展开阅读全文

篇8:时光荏苒如白驹过隙作文1000字

全文共 1194 字

+ 加入清单

夏日的夜晚,热的让人睡不着。于是趴在窗台上,一个人望着窗外璀璨的星空。放假已经快一周了,回想起刚入学的时候,仿佛一切就在眼前。谁又曾想,等再次回到学校,我就是高二的学生了。想到这儿,嘴角开始微微上扬,星光把我照的很亮很亮……

一场十七岁的战役即将打响,在这兵荒马乱之前,我努力整理着自己的回忆。

回忆十七岁的往昔,我看到了孩童时期的自己。那时的我,还是一个吵着闹着不去幼儿园的姑娘,扎两个羊角辫,爱穿花裙子,时不时露出两颗小虎牙。那个时候的我,是家人捧在手心里的宝贝。调皮,捣蛋,总把家人惹得忍俊不禁。就这样,我在家人的呵护下渐渐长大。

之后,我像所有同龄人一样步入了小学。因为父母工作忙,我被交给爷爷奶奶照顾。那段日子里,我总是很贪玩。以至于现在脑海中都依稀记得:在台灯下,爷爷搂着昏昏欲睡的我补完家庭作业的场景。我就在这样的一个个场景中完成了我的童年。

十五六岁的中学时期是离现在最近的一段时光。那本在你我他中传阅了无数遍的小说;那个女生们总在偷偷讨论的男生;甚至包括那布满红色叉叉的试卷。如今想起,都依旧感到温暖。

不知不觉间,时光就将我们带到了十七岁。我们还未来及尽情享受十六岁珍贵的恩赐,肆意挥霍青春,转眼就要面临巨大挑战。

你是否还记得?那时的我们总是哭了笑,笑了哭。我们对父母撒过谎。我们悄悄把写满心事的日记藏在角落里。但是十六岁过后,我们将变得不再任性。我们必须为两年后的高考做准备,我们必须朝九晚五埋头苦读。

我对不起那些过往青春里明晃晃的伤害,轻易拒绝你的好意,所以,如果十六岁的那个下午可以重来,我还想在换座位的时候,坐你旁边,让我们一直陪伴对方度过高中这三年时光。我对不起过往那些时光的误解,草率认定你的对错,为一道题与你争吵,让彼此脸红。所以现在想得到你的原谅。然而最对不起的是为我操劳的家人,一次次不懂事的挑剔饭菜,一次次与母亲争得面红耳赤,却又因为自以为是的自尊不去道歉,所以现在我要说:“对不起,爸妈。”

我们因为无处安放的倔强和自尊,曾去伤害自己最亲的人,我们因为犯错而不安难过。但是,亲爱的少年们,我们都在努力向前走。

于是那些成长的痛与乐,在时间这双有力的刮痧下,变得真实,未来也渐渐明媚起来。曾经严厉的班主任渐渐对我们露出微笑,曾经老是看不惯我们的父母也对我们说:“无论我们怎样张扬和叛逆,我们始终都是好孩子,我们生来就是这个世界最可爱的天使,每个人都有一双独一无二的翅膀。”

单纯的我们曾经在心里祈祷时间快跑,别让沉重的试卷剥夺我们应有的乐趣。我们又在心里庆幸时间的蜗行,这样,我们就有足够的理由去搪塞自己的贪玩不努力。但终究还是知道了时间不等人,青春了无痕。

我们的成长过程就像一场旅行,不在乎目的地,我们在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。它也是一条坎坷曲折的路,即使不断跌倒,那么也要坚强的爬起,坚持梦想。因为我们都明白:“这一秒的不放弃,在下一秒就会有希望。”

展开阅读全文

篇9:快乐的时光作文200字

全文共 259 字

+ 加入清单

哈!哈哈!今天爸爸出差了,妈妈也出去赚钱了,给我买了一些零食作为今天没人在家的礼物。

就在这一刻,我立刻把门关上,马上打开电视看《哈利波特》第7部,一边吃着零食,一边看电视。

看完了,我就拿起手机玩《少年西游记》这个游戏,每当我在玩游戏的时候我就变成大闹天宫里的孙悟空一样,把我的作业压到五行山下。

这一天的自由,可都是我的幸运,否则要写一大车的作业了。

“咚咚咚”妈呀,妈妈回来了。在这一刻我才从游戏天堂里出来,我马上关掉手机和电视,才打开门。

快乐时光过得真快啊,我又要回去睡觉了,真希望快乐是时光过得慢一点,那该多好啊。

展开阅读全文

篇10:假如我有时光机作文200字

全文共 239 字

+ 加入清单

要是我有时光机,我要到妈妈生我之前去看一看,看看我出生前是否在天上飞?如果我没有这台时光机,我就不能去出生前看我妈妈长什么样子,怀着我的时候妈妈是不是很辛苦呢?

要是我有时光机,我就要去唐朝看看大诗仙李白写了多少诗,是不是一喝醉酒就写了《静夜思》呢?漫步长安的街头上,肯定可以看到一片繁华的景象吧。

要是我有时光机,我要到恐龙时期去看看恐龙们,会不会因为觉得我不像恐龙,所以把我多留一些时间呢?如果我没有这台时光机,我就不能看到恐龙是不是会用好奇的眼光看着我。

要是我有一台时光机……

展开阅读全文

篇11:实用的初一时光

全文共 614 字

+ 加入清单

“叮铃……”第四节课的下课铃终于响起了,老师前脚刚出去,我就冲出了教室门,准备和“饭团军队”作战,并且拿出了武器――勺子!唉~今天早晨我值日,结果又起晚了(话外音:呜……妈妈我知道错了,以后晚上再也不蒙着被子开着手电筒看书了!)肯了几口面包就冲出家门。冈上到第三节课,肚子就闹起空城计了,硬是撑了两节课,现在早已是前胸贴后背了!突然想起我的Q宠企鹅曾在桌面上说:“梅花姐姐(对我的称呼,因本人性梅),我现在一点都不饿,只是前胸贴后背而已,这对企鹅来说不算什么!”555……我要是企鹅就好了。想着想着,“饭团军队”已日期而至,我立即抢了一盒,哦~是“米饭部落”“西红柿兵团”以及“青菜大队”!我不禁皱了一下眉,前两者对我来说打败他们易如反掌,可是“青菜大队”绝对是一个强敌……最终,我还是进攻失败,算啦,打不起我还躲不起吗?就放“青菜大队”一天生路吧(话外音:晕!明明是你打不过人家啦,什么口气嘛!)

午饭后,最享受的便是享受日光了,现在刚到初夏,空气中还弥漫着芳香,天蓝的纯粹,就像儿童那双清澈的双眸――单纯,透明。

接下来做什么呢?对了!学校刚开发了阅览室,去那转转吧。雪白的墙壁,崭新的桌椅,最诱人的是那一排排的书架上放的那些,散发着墨香的杂志!太棒了!我一头扎进书堆中……

“铃……”铃声骤然响起。糟了!要上午自习了!我放下书,飞一般的冲出阅览室,爬上三楼冲进教室。呼――还好班主任没来!

午自习来了,午间时光已悄然从指缝间溜走。

展开阅读全文

篇12:美好的时光高中

全文共 680 字

+ 加入清单

傍晚,太阳的余晖照射到地面,天边被染红了,照到了操场上几个女孩子的脸上。那时,我们一起度过了最美好时光。--题记

那一天,我们几个朋友高兴地走在操场跑道上,考完了期末,心里的紧张和压抑感顿时没有了!

在期末考试前十几天时,班上学习气氛很重,我们在一起抽背课文,提纲,互相讲解数学题目,黑板左上角的时间倒计时上用鲜红的颜色写了两个醒目的字___十二。学习一天比一天紧张,为的就是见证自己一学期以来的成果。想到这里,我们脸上洋溢出幸福的笑,经过十二天的努力终于考完了!我们又躺在草地上,看着那不断变化的蓝天、白云,想到那天的考试。

那一天老师监考的很严,我们都各自写着自己的答案,然后时间到,收卷。老师一离开,我们就会在一起讨论那一刻的那些题目怎么做,听到自己做对了,就会很高兴的蹦两下,而听到自己做错了,就很沮丧的看着别人那高兴的脸。就这样一直发卷、收卷;发卷、收卷。直到最后一科考完了,我们相继离开教室。

看着天上白云在飘动着,是不是有几只小鸟飞过,想到那天晚上高兴得到晚自习下课都在教室缠着老师把名次报了出来。想到第二天晚自习时电视里康出的那一首一首悲伤的歌,每个同学的脸上都有几滴晶莹的泪珠落下,台上两个要转走的同学更加悲伤,痛哭流涕。可是也要谢谢他们在最后的十二天里留给了我们最美好的回忆,然我们在紧张的心情中得到了放松。我们一起抽背、讲解题目时还不忘说笑几句。我们一起度过了最美好的时光!我们躺在草地上又有了几滴泪珠落下,回忆那些最美好的时光.......

人生路上,会有悲伤但也会有美好,看着天空,那些美好的时光又在那云中映出最清晰的影子,永远珍藏在脑海中!

展开阅读全文

篇13:盛开在时光里的花朵作文800字

全文共 756 字

+ 加入清单

桂花从不一枝独秀,往往都是满树齐开,它们散发的不只是平淡的花香,更是团结的力量。

——题记

春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,走进时光弄堂里,或是繁花似锦,或是芳草遍地,而我却唯独注意到角落里的那一棵桂花树,看似无奇,但是于我而言却又是那般的珍贵。

步入初三,学业都变得紧张起来,平常可以嬉皮打闹的体育课,也开始变为了主课。“自由活动”这四个字也消失于记忆中的体育课堂中。

但就在上周的一节体育课中,老师安排了我们与1、6班的一次测试,形式同中考一样,男生1000米女生800米的班级竞赛。准备活动充满着紧张的气氛。比赛即将开始,我们班所有女生将手叠放在一起,相互激励,反复说着:“控制好自己的速度,不要跟其他班的比,尽自己最大的努力,就算输了,我们也是虽败犹荣。千万不能忘了王老师平常怎么训练我们的。”最后朝天大喊一声“加油”,便上了跑道。

随着哨声响起,所有人开始起跑。我们班的速度保持地很好,一圈、两圈……均匀地摆臂、抬腿,脑海里回荡着老师说过的“两步一呼,两步一吸”。最后一个直道,一个响亮的声音盖过了我们沉重的呼吸声——那是评委在喊:“最后的冲刺,大家加快摆臂。”

终于过终点了,大家相互扶持着。我班跑在第一的同学转过来气喘吁吁地对我说:“很高兴……在我后面的人是你。”就在那一瞬间我泪水盈眶。我常常在想:为什么运动员完成比赛后会流泪?现在我明白了,那是一种精神。

我们班的成绩是第一名,大家相视而笑。

江南的雨说下就下,雨滴落在一旁的桂花树上,神游回来,看花瓣飘落,顿时花香四溢,而树上的花依然一朵朵、一簇簇紧挨在一起。

由瓣得花,由花得树,树干是它们的支柱。这不是正如我们班一样吗?由个人到整体,我们的支柱便是那团结的力量。

那株盛开在时光里的桂花树,永远也不会凋谢。其实那树上本没有花,只是因为那股精神,也便结成了花。

展开阅读全文

篇14:快乐时光作文

全文共 620 字

+ 加入清单

五月十九日,我们班去欧亚新生活参加非洲鼓表演。表演结束,我约乔羽菲和于婧琦一起玩,属于我们自己的快乐时光开始了。

首先,在肚子饿得咕咕叫时,我们走进了一家很火的餐厅。点餐后的等待是最难熬的,浓浓的香味飘过来,馋得我们直咽口水。一会儿,满桌子的饭菜让我们眼花缭乱,看看这个,瞅瞅那个,好像都很香。嗯,牛肉好吃,炒饭也不错……,这里的饭菜真是美味无比。尤其和好朋友在一起,我们吃得都很香。

饭后,我们开玩。看到抓娃娃机时,我们都迫不及待,机器里的娃娃很有诱惑力。我把钱币投进去,小心地开动机器,看准了,马上下钩。那大钩子似乎抓到了娃娃,可是刚一动就掉了下去。这样,一次次地尝试,每次都以失败告终,好失望啊。这时,爸爸告诉我们:“这机器是骗人的,很难抓到。”我们深有体会地点点头。

接下来,我们发现不远处可以开车,就租了两辆车。我跟于婧琦一组,乔羽菲和她妈妈一组,出发了。我和于婧琦一直开得都很平稳。突然,我们听见“砰”的一声,吓了一跳。啊,我们后面的车追尾,把我们的车撞了,幸好有惊无险。继续向前开,我们遇到了乔羽菲。那时,堵车严重,寸步难行。还好有管理员指挥,才得以解脱。

继续前行,我们发现了一个照相的好地方。那里有一只“一起做作业”上的兔子,它叫“托比”。我和于婧琦都坐下来,乔羽菲把脸挡在“托比”后面,我们就和她开玩笑,叫她“乔羽兔”,欢快的笑声传出很远,很远。

分手时,大家都有些恋恋不舍。回到家,我仿佛还在玩儿,脑海里想的都是难忘的快乐时光。

展开阅读全文

篇15:难忘的时光作文600字

全文共 604 字

+ 加入清单

我一想起假期,先想到的还是我的妹妹,她的一举一动都记在我的脑里,我这一大周快被她折磨死了。

那一天,表哥下来了,他把他家的两个孩子放到了我们家,便去上学了。正好是星期日,他们都不上学,再加上我妹妹,一共要看三个孩子,爸爸妈妈和爷爷奶奶都不在家,都去地里干活了,战争的这一天开始了。我的表弟躺在沙发上,悠闲自在的看着电视,表妹在一边玩拼图,亲妹见了,跑过去非要夺过来,我只好去劝亲妹,要不然,待会表妹没东西可玩了,就又要找事了,我好不容易把我亲妹劝过来了,她又要吃冰糕,又要吃小面包,又要喝水,我只好伺候她了,刚把雪糕买回来,一人发了一个,吃的时候还挺安静的,我自己坐在一边慢慢的品尝着冰糕,生怕他们给我抢了,吃完了,他们一个个的满脸都是雪糕,我拿来毛巾一个一个的给他们把嘴才干净了,他们又伤到了床上,真不真到他们要搞什么名堂,不过也好,没人看电视了,我拿起遥控器来刚准备换频道,表弟光着脚跑到地上把遥控器抢了过去,哎!没办法,我也不能惹他们,一个个的把茶UN给弄得乱七八糟,闹完以后,又要去骑车子,我把门锁上了,把床收拾好以后,打开了门,可以家里只有两个车子,有三个孩子呢,这可肯么办呢?只好让一个人不骑车子,但是谁都不肯不骑,由于这两个车子都是我亲妹的,所以她当然不同意,抢一抢这个,抢一抢那个,哎!这几个还在快把我折腾死了,到了晚上我躺倒床上就睡着了。

虽然这3天很短,但是,在我们的世界里,那是多么的快乐。

展开阅读全文

篇16:假如真有时光机作文1000字

全文共 1118 字

+ 加入清单

李白一生都有个梦想始终挥之不去,他做官,一展宏图,为这大唐贡献。可惜这太平时期,没有余地供他挥斥方遒,他想回到战乱,去一统数万兵马,驰骋沙场。

如果,这世上有个时光机,它可以带你回过去,探未来,可以穿越上古,也可以回到那前一分钟。

那天,晴空万里,蝉在欢唱,路上红灯绿灯此起彼伏,透着玻璃看,它们晕开了一片红,一片绿的光芒。广播又时不时从遥远的对面传来“美丽家十九周年庆……敬请……”

在这样的高科技下,很难想象古代,没有互联网,没有电的时代有怎样的趣味。我捧着《惜诵》,屈原叹“欲高飞而远集兮,君罔谓汝何之?”屈原他离不开楚国,可为何要投河自尽?

不知不觉间,一抬头,惊艳了双眼,惊艳了时光。眼前没有那高耸入云的“御品公馆”,没有红绿灯,更没有此起彼伏的广播。眼睛清爽了,俨然一幅山清水秀的画卷,山上古寺红瓦初现,炊烟袅袅,直上云霄。湖上没有风的轻抚,显得娴静又迷人。我驾着来路不明的船,敲醒了熟睡的湖,方圆数十里,茫茫无岸,也更无一人。

我想起来什么,掏口袋,那个麻布衬衫里有几个士力架——看样子,一时半会儿还回不去,总得填饱肚子,熟悉熟悉环境啊。

到岸了,岸上竟多了许多人,不可思议的是,他们长袍长衫,男的长发垂髫,女的也头戴簪,身佩环,在街上流动,时不时作揖,时不时鞠躬。环顾四周,没有摄像机,没有导演,更别说像我这么个像现代人的人。

有个人,挺奇怪的,着藏色布衣,头戴高帽,看上去是个清官,他脸上的表情就像母亲丢了孩子,人丢了方向一样,怅然若失,但又像小孩在糖与巧克力之间选择,中年人在时间与金钱中选择,病床上的人在生与死之间徘徊一样,有所犹豫。

这到底是哪儿?人都这么奇怪,那个“布衣”还说着什么:“草木莽莽,伤怀永哀兮……”滔滔盛夏兮,草木莽莽……

这,很像屈原的诗风啊。

“屈子!”那一声,惊艳了时光,当真来到了战国。

忽然想起来,那首“草木莽莽”是屈原临终的诗篇。那个山清水秀,娴静迷人的江就是汨罗江。我穿越了?

上天让我来到此时此地,必定有他的用意,眼下看来,应该就是派我来阻止悲剧的发生吧。

我心中一喜,停船上岸,冒冒失失对屈原说:“夫天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。受挤兑,遭贬谪,但楚民不改。此乃存亡之秋也,国危,民危。一揽狂澜方能于千钧一发之地终止灭亡。与其以身殉国,不如以才报国。”

说完,便转身就走,一回头,一转身,竟又是窗前那一片红绿。

手机亮了,知乎热问:“时光机改变的是历史吗?”和“屈原一代文人为何上战场,最后死无全尸?”

前后一问,一冷一热,烫破了时光。

时光容易把人抛,李白无法回到过去,成就了一个伟大的浪漫主义诗人。每一段历史,都是偶然的必然,时光无法为你所动,历史坚如磐石。假如真有时光机,只是假如。

展开阅读全文

篇17:回首过去的时光作文

全文共 642 字

+ 加入清单

人的一生,说长不长,说短不短。一个人的生命不过可以延续百十载,光阴如白驹过隙一晃即逝;但在一生之中,我们又有足够的时间,去创造,去留下最美好、最珍贵的经历与回忆。

在我为时不长的十五年生命中,我觉得自己最美的时光,莫过于在初中校园内与老师、与同学、与朋友一起度过的三年。

三年之前,稚气未脱的我带着好奇、憧憬与不安步入了初中校园,开启了属于自己的一段新的征程。从那一刻开始,初中在我的面前揭开了她神秘的面纱,展示了知识、经历、成长与成熟的美。

在新的班级中,我认识、了解、结交了不少新朋友。我们无话不谈、相互信任,跌倒的时候相互扶持,受伤的时候相互安慰,学习与生活上相互激励、共同提高。虽然也有过摩擦与争吵,但任何隔膜都不曾阻挡过友情。在这里,我体味到了友谊之美。

当我和同学们来到了一个陌生的学习环境中时,老师们为我们付出了很多。他们帮助我们适应新的课程、新的知识、新的方法、新的生活,时刻关注着我们,引导我们的航向,未有丝毫松懈。他们拿着粉笔站上讲台时,所绽放出来的是责任之美。

我总是会记得,每天清晨时分的朗朗书声,每夜华灯初上时伏案苦读;为了多获得一份知识的绞尽脑汁,为了提高一秒在跑道上洒下的汗水。所有在校园内各个角落上演的一幕一幕,都在展示着勤奋之美。

在我最美好的青春年华之中,我在初中校园感受到了那么多美,参与到了那么多美好的事物中,留下了那么多弥足珍贵的美好回忆。这些美好,又将我的生命装点地无比美丽、璀璨地动人心魄。

我相信,这段记忆将会一直被我珍藏,成为我的人生中最美的时光。

展开阅读全文

篇18:时光流转家风永传

全文共 1041 字

+ 加入清单

孟令起爸爸孟祥熙

家是最小国,国是千万家。家风的“家”,是家庭的“家”,也是国家的“家”。 家风好,就能家道兴盛、和顺美满。

我家的家风又是什么呢?家中没有明确的记录或说法,可随着年龄的增长,我对家风的理解却愈发深刻。

自从我记事以来,我家就是人人羡慕的四世同堂家庭,家中老爷爷、老奶奶、爷爷、奶奶、父母、姐姐和我,还有两个叔叔、三个姑姑、二爷爷一家人,再远一点家族成员就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成员的大检阅。一大家子人团聚在一起,心往一处想,劲往一处使,再大的事情在家族成员的集体努下都能圆圆满满的完成。

2006年,小外甥出生了,围绕着取名的问题,爸妈还有姐姐、姐夫、我等一家人又围坐一起讨论起来,最后,还是父亲一锤定音,“我们这个家庭,人口多,团聚一起没有矛盾争端,是和和睦睦的一家人,我看就叫‘和和’吧”。在父亲的提议下,小外甥取名“和和”,象征了我们和和睦睦的一家人。“和睦”不就是我的家风吗?家家和和睦睦,方有我们国家的和谐。

家庭的和睦,来自于每个人都坚守“孝”的信念。孟子在《寡人之于国也》中说“申之以孝悌之义”,作为孟子的后辈,我们家中更是尊奉“百善孝为先”。老爷爷七十多岁时身体不好,卧病在床,都说“久病床前无孝子”,爷爷却毫无怨言,每日端茶喂饭,必亲尝冷热,温度合适才给老爷爷。夏天天热,爷爷每天必给老爷爷擦洗身体;冬天天冷,一定将炕烧得暖暖和和的。老爷爷晚年虽是久病之躯,却没有遭一点罪,他走时是安详的,因为床前有孝子的陪伴。1989年,七十多岁的老爷爷去世,此时爷爷也已是年近六十的老人了。父亲看到爷爷憔悴的样子,主动将赡养老奶奶的责任承担过来。这时老奶奶七十六岁,身体也不好。父亲和母亲将老奶奶接到家中,以孙子身份尽行孝心,成为当时我村的一段佳话。我从小在这样的家中长大,上有老爷爷老奶奶、爷爷奶奶的疼爱,也深知孝之含义。孝心一开,百善皆开。一个孝敬父母的人,在社会上就会因为有爱心孝心而乐于奉献,就会树立正确的人生价值观,而绝不会做违法乱纪、有辱家风之事。懂孝尽孝,家庭才能和睦,社会才会和谐。

习近平主席说,“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。的确,好的家风,影响着人的成长成才,现在我的儿子也已九岁了,为了孩子的健康成长,也为了我们国家的和谐,我们更应该传承优良家风。无论世事如何流转,让我们家“尽行孝道,家庭和睦”的家风永远流传。

展开阅读全文

篇19:假如时光可以倒流作文700字

全文共 723 字

+ 加入清单

也许时光可以倒流,只是在我的记忆中,你,依然是这样。

雪片回到云端,大地从沉静回到活跃,由黄到绿。大树的年轮一圈一圈褪去,山由褐黄回到苍翠。我看到,你高瘦的身材,重回矮小,与我一般。我看到,你转过身,笑着向我走来,而我明白,我踏着碎步,匆忙向你跑去。

我正追寻着流水走过的痕迹,眼前正浮现,几年前的,那场追逐。

那次,姐姐又获得了老师的奖励,跳着唱着奔回家,小奖状和奖品在妈妈面前一亮,我也看着,霎时,心头涌上一股热流,不知是羡慕还是崇拜。我向姐姐扑去,想要抱住她,吻她一吻,不料她立马躲开,我险些撞到老爸宝贝般的古董。(现在提到这事儿,她还是会嫌弃地说:“都摸透你的心思喽!”可现在,她还是不让我抱)姐姐打开门,跑了出去。

我在妈妈的拉扯下正了正身子,也二话不说地破门而出,跑在我们熟悉的小路上。

时值夏日,路旁只有两排樟树,此刻正枝繁叶茂。那样的密集,遮住了下午的阳光;那样的绿色,像是要滴出汁来。闪电一般的姑娘我听着风在树叶上演奏的乐曲,知了也在为我鼓舞。我的心因奔跑而快速跳动,也因急切而振奋。衣服穿得不多,风也带来微凉之感,可汗,同样在“滋长”。

我喊着:“你快束手就擒,不然别怪我发动我的‘杀手锏’!”

黄昏的阳光余光正好,我抱着她,听着溪水的声音。把画面封存。那时,一切,都是刚刚好。

沿着玩闹声继续逆行摸索,我又看到,那一个又一个的瞬间,迎面而来――

还记得那个夜晚吗?我俩点着小灯,关上房门,轻微细语;兀地一束光射进来,我们又屏气凝神,假装睡觉的技术谁也不输谁。

还记得那次表演吗?我们手挽手,口中一同吟唱一曲“青花瓷”――我们的同爱!

花瓣飘回树梢,屋后的繁华退回光旧的模样,提着书包回到当初的石头小道,迎着风中携来的菜香米香。我们,再来一场打闹!

展开阅读全文

篇20:那段难忘的逝去时光作文1000字

全文共 1132 字

+ 加入清单

孔圣人曾说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。就连伟大的毛主席在《水调歌头·游泳》中也感叹到了时光的潺潺流逝,日夜不停。在我们的生命历程中,绚烂多彩的校园陪伴了我们学生生活的众多时光,其间会有欢歌笑语,会有悲观沮丧……这些都是路过的时光。但在这路过的时光中总会有些让我们珍藏终身的往事,总会遇到些让我们难以忘怀的人。在我路过的时光中,有这么一个人,至今想起都让我感觉到阵阵暖流激荡心间。

那是在我上小学三年级的时候,我那时还是一位无忧无虑的顽皮小孩,一到下课就会跑到西操场和同学们踢球,或到乒乓球台前抢个位子,经常忘了上课或放学回家的时间。

在一个晴空万里的下午,我和同学们在一个小凉亭里玩跳棋。由于我们玩得十分开心,不知不觉天上已是乌云密布,天色瞬间就暗了下来,像玉帝打翻了墨水瓶。我想:不好,要下雨了,快跑……突然一声炸雷,紧接着一道闪电划破长空,随之而来的便是倾盆大雨,哗哗地往下倒,仿佛是一曲豪迈的乐曲到了高潮的篇章。花坛里的绿植都受到了惊吓东倒西歪,凉亭的屋顶好像要被砸漏。难怪人们常说有一种热情叫骄阳似火,有一种发泄叫暴雨倾盆呢!夏季的老天爷说翻脸就翻脸,电闪雷呜吓得我们几个哇哇大叫,不敢越凉亭半步。

“叮……”“完了,上课铃响了,这回就等吴老师的‘暴雨’吧。”我的同桌不知所措地说。雨发疯似得越下越紧,好像要将人世间的所有哀伤与不幸全盘倾出。正当我们急得像热锅上的蚂蚁团团转时,忽然一道撕裂地闪电中出现了一顶黑色的大伞。拿着那把伞的人正冲我们大声叫着,一只手抓着伞,伞好像要被大雨拽走似的,狼狈地翻来翻去。另一只手则向我们拼命地招着,身体在雨中打着趔趄。定睛一看,呀!这不是吴老师吗。她一头乌黑的头发已被雨打湿,雨水顺着她的脸夹往下流淌,衣服全湿透了。

我们像要归巢的小鸟看见鸟妈妈一样呼喊着,刚刚还在担心吴老师的“暴雨”变成了现在的“及时雨”了!吴老师在暴雨中为我们撑着那把黑色的伞,艰难地走向教室。伞虽然不能帮我们把雨全部遮挡,但我感觉那把伞此刻变得真的很大,大到无边。

当我们到达教室时,吴老师就成了一只“落汤鸡”了。“快进教室,我来去办公室拿毛巾,把你们的头发擦干,防止感冒了。”吴老师语重心长地说。此刻,我们几个同学的脸上不知是泪水还是雨水哗哗顺着眼眶往下流……。

在我美好的小学时光中,遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星,但我觉得她就是其中的最亮的那一颗。每当我抬起头,仰望璀璨的星空,我都能想起她,想起那把“偌大”的黑伞。

小学时光悄悄地从我们身边溜走,她带走了我们的童真,但她带不走我们的记忆。我们现在能做的就是珍视当下,珍惜我们身边的人。我们要以更积极的态度去学习,以更大的热情投入到初中生活中。只有这样,我们的生活才不会感到空虚,才不会感到寥落。

展开阅读全文