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予人玫瑰手留余香作文【最新20篇】

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作文:赠人玫瑰手有余香

全文共 808 字

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雷锋,这是个家喻户晓的名字。

雷锋说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是啊!人的生命是有限的,只有把有限的生命投入无限的为人民服务中去,才能体现它真正的价值,释放它无限的光辉。每当我们走在上学的路上,披着朝阳,呼吸着新鲜的空气,你是否想到是谁为我们营造了这么清新的环境?

每当我们迎着晚霞,欣赏春天的美景时,你是否想到是谁为我们建造了整洁的城市?是她们,一个个为环保做出贡献的环卫工人。每一天,第一个迎接朝阳的是她们,最后一个送走落日的也是她们,春夏秋冬接受四季残酷考验的更是她们!她们没有在报纸上留下姓名,她们普普通通,她们并不比别人多挣一分,但他们毫无怨言。正是普普通通的环卫工人让我看到了什么叫做“最有价值的生命!”那天我去大雁塔坐在车上,过了一阵,人越来越多,一阵,一位妇女携一个两三岁大的小女孩,那时已经没有座位了。

司机师傅说:“后面的人动一动,给小朋友让个座位。我把头扭向一边,假装没看见,可那妇女抱着孩子竟走到我身旁。我心想:让吧,可我也是小孩,而且谁让我先上来的。不让吧,我又比她大,而且我又是名少先队员,正在我犹豫不决时,司机师傅来了个急刹车,那小孩打了个趔趄,险些摔倒,幸好有她妈妈拉着。这时,我把座位让给了她们,她们感激地对我说了声谢谢,此时我想到了:赠人玫瑰有余香。同学们,三月五日是纪念雷锋,并不是只有三月五日才学雷锋,每一天都是。

雷锋日不分时间,不分空间,不分对象,我们随手可以为之。雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都需要努力才能学到!雷锋在工作上向积极性最高的同志看齐,在生活上向水平最低的同志看齐。这就是雷锋,虽然雷锋离开了我们,但雷锋精神永放光芒。不管经历百年千载,它都会发光。因为它代表了一个时代的精神,它穿越时空,激励了一代又一代的人。雷锋,你就是予人玫瑰的人,我们小学生要以你为榜样,向你看齐!

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篇1:赠人玫瑰手有余香作文500字

全文共 534 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”每次听到这首歌时,心中总会充满感激,充满了温暖。

什么是感恩呢?也许对我们21世纪的孩子来说,那是一个模糊的概念,对整天生活在蜜糖里的孩子来说,当然不知道什么是感恩?

其实,在我们生活和学习中,感恩无处不在,比如:对正在辛苦工作的老师们道一声:“您辛苦了。”

对帮助过你的人说声:“谢谢!”看到那些有困难的人,伸出你的援助之手,就是你对社会的感恩。表达感恩,不需要太大的动作,不需要华丽的语言,有时只是一句亲切的话,一个简单的动作,就能够使别人感受到你的温暖。

当我们看到干净整洁的街道时,你是否想过那些默默无闻奉献的清洁工们,让我们一起来不扔一张纸屑,不扔一个饮料瓶,共同保护我们身边的环境,就是对他们最好的回报。

还有我们的父母亲,他们总是以他们最大的能力来满足我们的要求,他们总是无私地给予我们,却不求回报,这怎能不让我们感动呢?当他们下班回来后,一定十分劳累,这时,你只给他们拿双拖鞋,倒一杯热茶,给他们捶捶背……这些事虽然微不足道,但足以表达你想感恩回报的心。

“赠人玫瑰,手有余香,”在默默奉献的人:工人、司机、向导…等等,他们都在无私的奉献着自己,伸出你的手,奉献你的爱,让我们用行动去感恩回报那些无私奉献的人吧。

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篇2:赠人玫瑰手有余香

全文共 678 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首曾经的老歌直到现在都还广为流传,就如雷锋的精神永垂不朽。

无论我们在哪里,都不能缺少雷锋精神。雷锋精神不受时间的限制,不管现代科学技术怎样发达,不管我们的生活方式怎样改变,雷锋对他人真诚的爱心永远是人间渴求的温暖,如阳光一般成为人类永恒的需要。其实,学习雷锋并不是什么难事,只要我们在平时生活中多给人一些温暖,做些力所能及、微不足道的好事。现在,我亲身体会到了,在帮助别人的同时,自己会感到无比幸福,可能这就是所谓的“赠人玫瑰,手有余香”吧!

有一次,我放学回到家后,一做完回家作业,就拿起我的跳绳,一蹦一跳地走出家门。刚走到小区的绿化带边,一位阿姨走过来,问我:“小朋友,请问94幢502室怎么走?”我挠了挠头,说:“直走,再往红色汽车那里拐弯,再转个弯就到了。”看那个阿姨没听明白的样子,我接着说:“要不,我带你去找吧。”阿姨感激地说:“谢谢你!”于是,我带着阿姨来到94幢502室。走到门前,看见一位老伯伯正等着我们呢!老伯伯微笑着:“哎呀,好久不见啦!这是……”阿姨说:“多亏了她呢,不然我这个‘纯路痴’就真的迷路了!”说完,我们都开心地笑了起来。

如果,你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果,你是一缕阳光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生命的岗位?如果……

这是一篇记叙文,小作者叙述了自己帮着陌生人指路的事情。文章最后用“如果,你是...”的排比句结尾,加强语气,使感情更浓烈。但是全文的不足之处开头过于冗长,希望小作者注意。

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篇3:予人玫瑰,手留余香

全文共 469 字

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印度古谚,赠人玫瑰之手,经久犹有余香。生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。在人生旅途途中,帮助是必不可少的,朋友会帮助你,家人会帮助你,甚至陌生人也会帮助你。

记得在我上幼儿园的时候,晚饭后的一天,我和姥爷出去散步,不一会就下起了大雨,我和姥爷急忙往家赶,姥爷将我送到我们家楼道口就回去了,可是,妈妈因为担心又出去找我们了,我一时不知该怎么办才好,竟在楼道里哭了起来,哭声惊动了二楼的邻居,一位叔叔把我领进了他家,让我给我姥爷打了一个电话,这才得以回家。直到半个小时后,妈妈才回来。

帮助不仅是别人帮助你,你也要帮助别人:

有一天在上学的路上,一位穿着时尚的姐姐叫住了我的妈妈,问我妈妈到振兴路小学怎么走,我妈妈微微一笑说:“巧了,我儿子就是振兴路小学的学生,让他带你去吧。”于是我便带她来到了学校大门口。她脸上焦急的神情一下子就没有了,朝我说了一声:“谢谢你,小朋友。”便走开了。我心兴奋的连回答都忘说了。因为我感受到了帮助别人的乐趣,这要比那些物资上的答谢还要快乐得多。

这两件事虽然都是些小事,却是我们成长中的一大步。

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篇4:予人玫瑰,手留余香

全文共 578 字

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周一那天,我们上数学课时,老师出了几道数学题,等我做完之后,我看见园园焦急地看着题,一道题也没有写,我一问,才知道原来她没有带尺子。

我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子,刚想给园园,又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子,我给了她,那下半节课只能用铅笔当尺子了,那可太不好用了!铅笔圆圆的,滚来滚去的,画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整,没准还得挨老师批评。算了,还是留着自己用吧!此时,园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼,她要画线段图呢。我已经画完了,我不能看着好朋友着急而不管。最后,我决定,还是把尺子借给他。于是,我把尺子轻轻地放在她的桌子上,小声说:“你用吧,不用管我!”她如获至宝,高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。

我打开铅笔盒,用哪支笔呢?我想,六边形的笔会比圆形的稳一点。于是,我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段,没想到,六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔,用指尖死死按住笔杆上窄窄的面,右手吃力地画着线段。不好,笔尖碰到我的左手,画出的线段歪歪扭扭的,我用橡皮擦掉再画,可还是不行。我右手用力抠着铅笔,笔尖轻轻触到纸面,沿着笔杆往下画,快碰到左手指尖时,左手又把指尖向下移了移,再画,好不容易画好了一条线段,这时,老师又出了新题。“唉!”

可是,当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时,我感到了给予的快乐。象一股清香,沁人心脾。

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篇5:赠人玫瑰手有余香作文600字

全文共 606 字

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以前爸爸总是告诫我,要做一个“赠人玫瑰有余香”的人,但是我一直都不知道爸爸为什么让我这样做,直到我那天出去游玩的时候才知道了这个道理。

那天,我放假回家妈妈说要带着我去云梦山玩,我非常的高兴终于可以出去玩了。妈妈和爸爸就带着我来到了云梦山,那里有山有水的十分的美丽,爸爸用手机把云梦山的地图给拍了下来,以防万一我们迷路了。中午,我们已经爬了两座高山了,我们已经玩了一个上午了,所以我们决定不再玩了,下山去找一点东西吃,爸爸拿出地图给我们指明下山的路,但是我们又一连过了两座山,但是还是看不见出口在哪里,我们就像一只没头的苍蝇一样到处找路。我心急如焚心像热锅上的蚂蚁一样,心想:这可怎么办呀!我们现在都不知道往哪里走了,都怪爸爸下指路。就在这时我听见后面有人说笑,我心想:是不是有人来了,我要不要去向他们问问路,但是我该怎么问呀!我正在思考的时候看见一个叔叔和一个阿姨走了过来,那个叔叔见我正在这里发愁,就问我:“小朋友你是不是迷路了。”我见被他看了出来,心里十分的尴尬,我可不想让别人知道我在这里迷路了,那个叔叔就告诉了我该往哪里走,我对那个叔叔说:“谢谢!”那个叔叔也是微笑着向我说:“不用客气。”于是我就叫上我的爸爸妈妈,一起下山去了。

之后我把这件事告诉了爸爸,爸爸告诉我,你以后也要像那位叔叔一样去帮助别人,从今天这个事我明白了一个道理“赠人玫瑰手有余香”的道理,以后我也要做一个“赠人玫瑰手有余香”的人。

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篇6:予人玫瑰,手留余香

全文共 577 字

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快乐在我们心中,在我们真诚跋涉的每一个角印里,只要你肯帮助别人,只要你肯爱护别人,那么,你就会找到属于自己的快活林,就会成为一个快乐的小精灵!

最近,我读了一本书,叫《寻找快活林》,它让我极为震撼,文中的主人公:狐狸一家子,虽说都很聪明,也会用一些雕虫小技骗来食物,可他们就是不快活,因此他们要去寻找快活林,他们走呀走呀,突然下起了大雨,狐狸一家子用计霸占了毛猴的房子,使得毛猴只好搬出去住。看到这,我真为毛猴打抱不平啊,在回头想想自己,平时连一枝笔都不肯借给人家,哎,跟毛猴一比,我真是自愧不如呀!

又过了几天,狐狸一家子因为不听白兔的劝告,采了有毒的蘑菇,还自作聪明,把毒蘑菇熬成汤喝了,当晚,红房子里传出了"哎呦哎哟"的叫声,白兔和毛猴赶到一看,发现狐狸一家人中毒了,连忙采来解药给他们吃。

这时一股暖流涌上了我的心头,原来,关心也会如此美丽,它让我们慢慢麻木的心灵,在这个寒冷的夜晚,渐渐舒张,轻舞飞扬。我想,此时此刻,狐狸也一定会被白兔和毛猴的真情所深深的打动,虽说狐狸一家子这样欺负毛猴和白兔,可它俩还是不计前嫌的帮助它们,关心它们,这是多么难能可贵呀!

予人玫瑰,手留余香,只要我们肯帮助别人,关心别人,那么,快乐就会时刻回荡在我们身边,我相信,此时,狐狸一家子一定找到了属于自己快活林,也一定会顺着目标快快乐乐的走下去,让欢声笑语充满全世界!作文

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篇7:予人玫瑰手留余香作文600字

全文共 633 字

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现实是最好的老师,我在报纸上看到一则新闻:“在天津,一小学生因搀扶摔倒老人而吃了官司”。我一直认为富有爱心是人类本身具有的真谛,有些人则认为不是,但看到这件事情,我相信你会改变想法。

那一天,我走在马路上,看到前面围着一群人,我走近一看,原来是一个满头白发的老奶奶被撞倒了没人敢扶。顿时,我的脑子里有两个小人在辩解,黑色的小人对我说:“别扶老人,她一定是个碰瓷的。”白色的小人对我说:“助人为乐是中华传统美德,再说了,周围有那么多的围观群众当证人,她不可能会讹人的。”我思想争斗了好久,终于,白色的小人赢了,我正准备去扶老人时,一个衣着普通的小年轻走了过来,他走到老人身边,将老人扶了起来,问道:“老奶奶,您没事吧?”老人笑着说:“谢谢你啊,小伙子。我都一把老骨头了,还能出什么事啊。”那个小年轻又把老人送到医院去做了个检查。

而我的心里有点高兴,也有点失落,更有点内疚。高兴是因为在我们的生活中还有很多好心人,失落是因为自己没有上前去帮助老人。内疚的是,自己不是一个行动者。

事后,我更加坚信,助人为乐是中华民族的传统美德,老人被撞倒扶不扶,本来是一个简单的问题,可见,就在良心与金钱的驱使下,大多数人迟疑了,却成了困扰人民的一个大问题。

予人玫瑰,手留余香,伸以援手,播撒爱心,我想,老人倒地该不该扶,其实不是在这讨论的问题,只要每个人有一颗正直的心,所有的问题就都迎刃而解。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,期待着,有一天,老人倒地扶不扶,变成永远的过去……

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篇8:予人玫瑰手有余香

全文共 654 字

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在生活中,我们无时无刻不在帮助别人,被别人帮助。或许是一张笑脸,或许是一声“谢谢”,都是对我们的帮助的最好的回报。常言——“予人玫瑰,手有余香”就是这个道理。

随着年纪的升高,我们的功课也越来越难。也不知什么时候,教科书和教辅书已无法令我们满足,我们必须每天聚精会神听老师讲课,可马虎不得。

就在不久之前,我就帮助了别人。一天的下午放学,我正准备放学回家,就看见了娇同学。娇正咬着笔,侧着头聚精会神想着什么。看来她思考并不顺利,眉毛都快拧到一起,手都要砸脑袋了。

我走近一看,才发现她正在思考一道数学题。这道题非常奇怪,因此,是今天早上数学老师讲课时的重中之重。可即使老师费了那么多口舌,可我还是不能百分之百掌握这些知识。娇今天早上因为生病没有上学,难怪不会。

娇见了我,就像抓住了一根救命稻草,忙向我问了这题。这道题讲起来不容易,可在过二十分钟我最喜欢的动画片就要开始了,怎么办?我的目光又落在娇的身上。平日里,娇对我可是很好的。虽然没帮我干过什么大事,可借笔、借橡皮的事她从来都是有求必应。我犹豫了。心里像有两个小人,一个叫我帮助娇,一个叫我回家。两个小人吵得热火朝天,我也不知所措。

决定的时刻到了!我一咬牙,一狠心,决定帮助娇。说干就干!我不再想动画片的事,而是一心一意帮助娇。我专心致志给她讲解,她耐心地听。不知过了多久,娇终于明白了。我的努力换来的,是一个笑脸加一句“谢谢”。还有,就是我对自己的满意。

走出教室,夕阳已经西下。虽然独自走在回家的路上,但我的心是充实的,是快乐的,因为——予人玫瑰,手有余香。

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篇9:赠人玫瑰手有余香_作文600字

全文共 673 字

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舍得,舍得,要舍。才有得。不学会舍,你永远不会得到什么。

赠人以微笑,心存愉悦;送人以玫瑰,手留余香。这正是在生活中所体会到的。

记得很小很小的时候,在回家的路上有一家人,准确的说应该是一个古怪的老头。住在一个摇摇欲坠的破屋里面,不过虽然他的房子很破,不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树:苹果树,桃树,樱桃树,葡萄树……我只记得这些了,总之他平日里就重来没见他笑过。样子看上去很可怕,加上平日里父母又说不能和那个“老头”说话,他是个“神经病”。于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行”。可是有一次-----放学后,由于老师有时把我留了下来,回家的时候只有我一个人,又恰好要经过那个“老头”的果园,走进果园,四处果香四溢,那些美味的葡萄,无花果…。。似乎都在向我招手,我一想到个“老头”的样子就觉得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告,我于是耸耸肩走了过去。可毕竟在人家的果园待了这么久,没想到我还没走出果园,那个“恐怖的老头”已经站在我的面前,我当时都没吓哭了,没办法,我只好硬着头皮说:“老爷爷,我没吃您的水果,不信您看。”说着我张开了嘴。“孩子,想吃就摘几个吃吧。”一听到声音,“咦,是谁的声音,好慈祥。”一看原来是那个老爷爷在和我说话,“老爷爷,您是在和我说话嘛。”我用带着疑问的声音问道。老爷爷没有说话,只是慈祥的笑了笑,真是没想到,这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。我心动了,伸手摘下来……

后来那位;老爷爷去世了,他的果园也因为,修什么东西给占用了。

[赠人玫瑰手有余香_作文600字

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篇10:送人玫瑰手留余香作文

全文共 737 字

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人的一生中,会遇到许多事。有高兴的事,有伤心的事;有失败的遗憾,有成功的喜悦。虽然我只有11岁,从我记事的时候起,我也经历了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它对我的感触很深,至今难忘。

那是几年前的一个春天,妈妈答应我可以动用我的零花钱去逛街,可以想买什么就买什么。我高兴得不得了,一蹦三尺高,马上穿好衣服,带好零花钱,和妈妈出了门。春风像一双温和的大手抚摩着万物,沉默一冬的杨柳活跃了,争先恐后地抽绿枝添新叶,草儿返青,花儿欲放。我的心情十分舒畅,哼唱着小曲,欣赏着风景,不知不觉走到了牡丹广场,广场上人来人往,彩旗飘飘。我看见十几个带着小红帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他们有的拿着小红旗,有的拿着广告宣传页,还有一位大哥哥,手里捧着一个四四方方的红盒子,上面写着“募捐箱”,过路的行人不时往里放钱。我很好奇,急忙跑过去看个究竟。一位大姐姐告诉我:我们是在为贫困山区的小朋友们献爱心,是希望工程的一部分。山区的孩子们需要文具、书籍,需要文化知识,而他们现在教室陈旧,生活艰苦,可他们渴望上学,渴望学习文化,他们渴望得到爱心人士的帮助。在我们的城市中,一元、两元甚至五元都不会起眼,但是在那些儿童的手中用处可就大了,他们可以买好多学习用品,可以用这些钱交学费,他们可以学习到更多的知识……大姐姐拿出一张照片,上面的小姑娘,衣服陈旧,手中抱几本破旧的课本,却睁着渴求知识的大眼睛!我被深深的打动了,我们本是同龄人,生活环境和生活条件却有这么大的区别。此时此刻,那曲激荡人心,催人泪下的《爱的奉献》又回响在我的耳边:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

的确,帮助别人快乐自己,送人玫瑰手留余香。我毫不犹豫的掏出了口袋里所有的15元零花钱放进了红盒子里……

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篇11:初中作文:玫瑰的余香

全文共 742 字

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在美国纽约广场有这么一群银发老人,他们在来来往往的人群中搜寻面带焦虑、心事重重,需要帮助的无助者,一旦发现可能需要帮助的人,他们就会主动上前提供帮助。从迷路的小孩到企图自杀的失意者,他们换回了许多遗憾,创造了许多美丽,改变了许多结局。他们本身是老人,在许多人眼里,他们似乎更需要帮助,可他们却无私地去帮助别人,这确实让人感动,深深地感动。

那些老人说,他们在给别人提供帮助的时候,便不再觉得自己是一个也是个需要帮助的老人。这时,他们便有一种满足感,乃至成就感,随之而来的更是一种难以言语的幸福。这,就是给予的意义所在吧。

给予的意义还不止于此。记得小时候,一个人过马路,路上很拥挤,小小的我穿梭在人群中,很快迷失了方向。突然,一双温暖的大手牵住了我,我抬起头,看到一张和善、美丽的笑脸:“怎么一个人出来呢?”随即,我就被这双大手牵过了马路。这以后,我的心里便铭记着这张和善、美丽的笑脸,那温暖的感觉一直让我时时回味。於是,我也常常对他人援之於手,送出我心中的玫瑰。而每每这时,玫瑰的余香也就环绕在我的周围。

其实,给予并不需要做什么惊天动地的大事,甚至不需要付出多大努力,一份小小的心意,就能给人玫瑰的芬芳,让对方心存感激,乃至刻骨铭心。就像银发老人引领迷路的小孩,就像美丽的阿姨牵着我的小手。如我而言,也只不过是:乘电梯时,见他人前来,及时按住将要合拢的电梯的按钮;打扫卫生时,见同学路过,停下扫帚,以免他们奔跑着躲避灰尘;而有时,便仅仅是对陌生人递上一个浅浅的微笑——因为每每这个时候,我总是能扣到感谢。看到笑脸,感到温暖,那送出的玫瑰的余香也令我陶醉。

我们每个人手中都有许多玫瑰,每时每刻,我们都可以送出我们心中的玫瑰。这样,我们的周围便成了一个清香四溢的玫瑰园;这,该是何等的美好!

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篇12:送人玫瑰留有余香

全文共 652 字

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曾经听说过这样一个美丽故事:有一串葡萄,它原来是一个农夫送给修道院的看门人的,农夫对看门人说:“兄弟,感谢每次来到修道院时你对我的关照。”看门人对这份礼物表示感谢后,把它送给了一个终日什么也不愿意吃的病人;那个病人呢,又把葡萄送给了为他倾注心血的护士;护士则把葡萄给予了为大家操劳的看门人。看门人觉得再不能让葡萄兜圈子了,于是,他毫不犹豫地吃起这串情意浓浓的葡萄,顿感格外甜美。这个故事在我幼小的心灵里生根发芽,它使我懂得了付出与给与的乐趣,使我的心胸变得博大。其实,从我们的出生的那一刻起,我们就沐浴着他人的给予。

当我们还是小小的婴儿时,妈妈用甜美乳汁哺育我们,是母亲用她无私的爱滋润着我们;泡泡般绚丽多彩的童年,邻居老爷爷用美丽的童话故事,点缀了我美好的记忆,是老爷爷用他的温暖伴我走过童年时光;上学了,老师的呵护,同学的关爱伴着书香萦绕着我们……当别人给予我们的时候,我们的心里洒入了一缕缕灿烂的阳光,而他们的眼里也总是闪烁着幸福的光芒。伴着爱与感激,我们也开始给予别人。也许只是一个甜甜的微笑,却能让失败者为之振作;也许只是一串清脆的风铃,却让友谊之花欣然绽放;也许只是一声不经意的问候,却能吹走朔雪纷飞,带来春光无限。给予,让我们的心情无比舒畅,给予使我们的内心无比通透。

汪国真说:“获得是一种满足,给予是一种快乐。”不错,正如那串葡萄带给我们的启示:将芬芳馈赠给别人,手上会留下淡淡的幽香;将快乐传递给别人,心中会感到充盈和富足,就像一句谚语所说——送人玫瑰,手有余香

[送人玫瑰留有余香作文

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篇13:赠人玫瑰手有余香作文800字

全文共 1183 字

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也许看倦了这个世上太多的冷漠,也许习惯了人与人之间的隔膜,经常地,我们会紧紧包裹起自己的热情和爱心,小心翼翼地保护着不让自己受到伤害,甚至警惕地防备着向自已投来的求救的目光。

前段时间又看到类似的报道,说是一位小伙去扶倒地的老太,因为害怕被诬陷是他撞倒了老太,又松了手,致使老太一倒不起。

还有报道,说看见伏地不起的伤者,宁愿袖手旁观,或者抽身而走,也不愿伸出手去帮人家一把,原因也是害怕被反诬为害人者。

在这些报道面前,我们对想帮而最终不愿也不敢去帮助别人的那些人,是无力去横加指责的,因为同样的事情发生到自己身上,我们也许也会做这样的选择。究其原因,是当前社会上一些不良风气的产生,使人们对道德的履行发起了质疑。

于是,很多人,尤其是老一代人,总会发出这样的感叹:真是一代不如一代了,想当年,物质那么匮乏,人与人之间却是友好互助,鱼水交融,现在,物质生活提高了,人的精神世界却赤贫一片。

这样悲怆的感叹,也同样发自很多想帮而不能不愿去帮助别人的人之内心。因为反面例子看太多,内心的热情也在冷却,也许因为民主自由的缘故,使得这个社会,阴暗的事件暴露得太多了点。

这个时候,我们是否应该站在求助者的角度想一想,如果有一双温暖的手伸来,我们是否会感激一辈子?是否会常常想起那个帮助过自己的人?是否应该以同样的热情和爱心去帮助别人,以此回报帮助过自己的那些人?

世故的眼光总是狭隘的,我们不能总是用阴暗的例子来教育自己,教育我们的下一代。其实,这个社会还是阳光普照的:比如,雪灾之后,各地蜂涌而出的救灾事例;比如,因滞留时间太长,在火车站广场上饥寒交迫而晕倒的旅客,被人群接力抬出救治;比如,在路途中突然临产的孕妇,牵动了很多人的心,大家齐心出计出力,确保母子平安;比如为救治白血病人,大家踊跃参与骨髓配型;比如,身边很多人都默默参与到对贫困失学儿童的求助工作中;比如,……

这样的事例很多也很平凡,很多人在戒备的同时,依然有很多人在伸出自己温暖的手,因为他们坚信,拉别人一把的同时,也在被别人拉自己,手挽手的力量肯定大于只手撑天;拉别人一把的同时,也在温暖别人的心,人与人之间互相帮助,生活环境才会越来越温暖。

所谓德不孤,必有邻,一个人心中的道德标准,是通过他的行动来体现的,而美好的德行修为,也是有合唱者的!

至于那些反面例子,我们可以借用梁晓声先生在一篇文章里提到的观点:与动物不同,人类是会反省的,古人做错了,现代人替他们反省;上一代做借了,下一代替他们反省;这些人做错了,那些人替他们反省;自己始终不愿反省的人,就有善于反省的人教育他们反省,影响他们反省。靠反省的能力,人类一定会越变越好的。

为人作嫁心头热,处事无私天地宽。这是一个人为人处事的基本立场,人生的大自在,也在这份崇高境界里永恒。

所以,朋友们,当我们面对无助者时,一定记得,赠人玫瑰,手有余香。

[赠人玫瑰手有余香作文

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篇14:授人玫瑰手留余香作文600字

全文共 665 字

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当我们有能力时,应当认识到能力越大,责任越大,我们需要对社会多一些奉献,授人玫瑰,手留余香

授人玫瑰就是要我们做自己力所能及的事来回报社会,当四川,汶川发生地震,一笔又一笔的钱被送去,当奥运会,世博会举办时,一批又一批的志愿者出现,当我们的目光转向孤寡老人时,这一切的一切都是授人玫瑰,当我们开始感恩他人,关怀社会的时候,不管做出贡献的大与小,这都是授人玫瑰

授人玫瑰,手留余香。洛杉矶一家有名的咖啡馆,进入咖啡馆的人可以点一杯咖啡留给后面付不起咖啡的人的享用。当他们授人咖啡时,内心也会被香气围绕,这就是手留余香。当看到别人在饮着自己奉献的咖啡时,当看到受用着嘴角的笑意时,当看到自己有用于社会时,我们不难想象到他们手留余香。同时如果没有这项活动,恐怕这家咖啡店也不会像现在这样出名,正因为它拥有爱的香气,才能有名。当孩子把伞与花共享时,孩子的内心必定充满快乐。授人玫瑰,可以让我们获得最真挚的快乐,若我们每个人都愿授人玫瑰,那世界定会充满花香。

授人玫瑰并不意味着我们要倾其所有,在我们感性的同时,也要知道理性的存在,只有理性的授予,才能让爱永恒。授人玫瑰不需要我们做出惊天动地的大事,你有时只需捡起一片废纸,为环卫工人减少压力,给别人指个路,去看看孤寡老人。这些我们力所能及的小事,同样可以让我们手留余香,获得只属于付出的快乐。一箪食,一豆羹,即使失去就面临死亡,但是若是无理于人,这种授人玫瑰将变得没有意义,失去她本该有的香气。由此可见,授人玫瑰要从一点一滴做起并且要尊重他人。

当我们拥有玫瑰的同时,切记,授人玫瑰,手留余香。

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篇15:赠人玫瑰,手留余香作文

全文共 620 字

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在生活中,如果你经常帮助别人,你就会很快乐,并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。

有一次,我看见同桌皱着眉头在想一道题,可是老师已经讲到了后面的内容,这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题,根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她:“先别想了,老师这个时候讲的东西可是要背的,等下课了我再把这道题告诉你。”

下课了,我说:“你等一下,我告诉你这道题如何解答。”她说:“还好你提醒了我,否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着,我开始一步一步的跟她讲解,她听得非常认真,也饶有兴趣地与我谈论着,周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道:“谢谢你啊!把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道:“没事,谁让我是你的好朋友兼大组长呢!”我们俩一起笑了起来。此时,我想:虽然下课休息的时间没了,但是和好朋友一起讨论题目,也是个不错的选择,帮助别人的感觉真好啊!这时,上课的铃声打断了我的思绪,让我回过神来。

上课铃声刚停,老师便进来了,说道:“同学们,昨天我要求你们带量角器,你们带了没有?”我连忙翻看书包,糟了,忘带了!我顿时慌了起来。她看到我着急的样子,问:“你怎么了?是忘带量角器了吗?不要紧,我刚好有两个。”说完,便把量角器递给了我。“谢谢!谢谢!”我忙说。她笑着说:“不用谢!你刚才不也帮了我吗?我们是好朋友,互相帮助是应该的。”

通过这件事,让我真正懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的含义,原来,帮助别人,就是帮助自己。

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篇16:送人玫瑰手留余香高一作文

全文共 855 字

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爱心是沙漠里的一口清泉,使口渴至极的人看到求生的勇气;爱心是冬日里的一抹阳光,使寒冷的人们看到人间的温暖;爱心是深夜中浪漫的歌谣,使烦恼的人们忘却暂时;爱心是付出,是香……

我曾经看过这样一篇微型小说:在一个寒冷的冬天,在大街上一个大约十岁的男孩徘徊着,它既饥又渴,在百般忍耐之下,最后他忍不住敲一家街道旁的门。当门被打开的时候,他竟有些不好意思地开口了,这时他听到了一个天使般的声音:“你需要些什么吗,小男孩?”饥饿使他忘记了自己的窘态:“你可以给我一点儿水喝吗?”姑娘不假思索地端来了一杯热气腾腾的牛奶,同样地,这个男孩也不假思索地喝光了这杯牛奶,最后,他说:“我该付您多少钱?”“妈妈常常教导我们,施之爱心,不图回报。”天使般的声音再次激荡在小男孩的耳边。

这杯牛奶给了他求生的勇气,他似乎看到上帝在朝他微微招手。多年后,他成了一名著名的医生。一天,来了一位奇怪的病人,经过克服重重困难,这位病人终于好起来了。经过一系列的周折,最后当医药费单到达这位病人手中的时候,她不敢看,她害怕这笔费用将花去她的全部财产甚至不够,但她还是忍不住看了并轻轻地读了出来:医药费,满满一大杯牛奶。读到这里,盈盈的感动溢满我心,心头猛地一阵发颤,似有一股温暖的清泉流淌过我的心间。

送人玫瑰,手留余香;施之爱心,不求回报,正是这一串串的爱心链构筑了美好的人间。

有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的家园。”在德国,有一个动人的爱心链故事。同样是一个小男孩,他每每帮助别人之后,都不忘说一句“别忘了帮助别人。”施之爱心的人是快乐的,被施于的人是心怀感激之情的,所以接受小男孩帮助的人也不忘帮助别人,这个爱心链最后蔓延到德国全国,最后这个小男孩说了一句意味深长的话:“帮助别人之后,我更无限快乐。”

现实生活中的种种爱心构成了爱心链,正是这一串串的爱心链,才使人间充满着真情与温暖,才构成了心灵的快乐与祥和。施之爱心的人是快乐的,被施于爱心的人是心怀感激之情的。是的,尽管玫瑰不可能总放光彩,但我们可以让香气永留人间!

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篇17:赠人玫瑰手留余香作文350字

全文共 342 字

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假期里我们去丽水玩,我听爸爸说那里的许多小朋友都没有好看的课外书和漂亮的铅笔盒。所以我想我正好可以帮助他们。出发前我就用自己的零花钱到文具店买了一袋漂亮的小橡皮,又在书柜里挑了几本我最爱看的课外书,最后把自己最喜欢的新铅笔盒也放入背包里,我们出发了。

到了那里,我和爸爸一起到了一个小妹妹家。小妹妹见到我有点害羞,我从背包里拿出带来的礼物送给她,她用双手高兴地接过我送给她的文具,开心地笑了,一直拿在手上翻来翻去不肯放下。我又给翻开故事书给她讲了一个精彩的故事,她一直安静地看着我,看她听得入了迷我又继续给她讲了好几个故事。我把故事书放到她手上,跟她说:“你慢慢看吧,下次我再给你带。”她开心地拿着书跑向她妈妈,想让妈妈继续给她讲。

我看着她高兴的样子,我也开心地笑了。我也能帮助别人了。

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篇18:予人玫瑰手有余香作文300字

全文共 334 字

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“花园里的花可真美啊!”我赞叹道。妈妈说:“花园里的花香让人迷醉。”我们一边说,一边往前走,忽然,我听到了一阵哭声,“咦?这是谁在哭?我们去看看吧!”说完,我就朝着哭声的方向跑去,原来,有一位小妹妹坐在石头上大声地哭着。

我好奇地问:“小妹妹,你怎么哭啦?有什么问题?说不定我可以帮助你呢!”只见她的脸哭得像个红苹果一样,含含糊糊地说:“我妈妈让我在这儿等她,可是……呜呜呜……”我在小妹妹的身边坐了下来,帮她擦干眼泪,和她一起等妈妈。

终于,她的妈妈出现了,小妹妹激动地对我说:“谢谢你,陪我一起等妈妈。”话音刚落,她就扑进了妈妈的怀抱里。

妈妈夸奖道:“睿睿,你可真是个助人为乐的好孩子!”我心里美滋滋的……

走在回家的路上,我的内心无比开心,因为——予人玫瑰,手有余香。

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篇19:赠人玫瑰手有余香

全文共 441 字

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今天下午的一件小事,使我感到了人世间的温情。 在下午的自习课上,我在认认真真地在自己的位置上做作业。突然,班主任老师走进了教室,让全班同学赶快到5楼的会议室去,我心中不禁打了一个大大的问号不知发生了什么事。 同学们纷纷走进了会议室,陆陆续续地坐好了,等待着会议开始,期间在于别人的议论中知道这好像是一场关于资助贫困生的仪式。 不一会,各资助者和被资助者的学生和家长纷纷都到齐了,资助仪式正式开始了伴着一波又一波 热烈鼓掌声,领导和资助者代表都结束了精彩的演讲,终于到了捐赠助学基金这一环节,被资助者纷纷上前领钱道谢。然后合影留念,他们的脸上流露着感激的神情和喜悦的笑容,在最后受资助学生代表满怀激动地心情表达自己的决心和信心,感谢社会,回报社会。 事后,我深深地感受到了这个世界正大步的向前迈进,因为现在大多数的人们懂得了不求名利地帮助他人,在别人困难之际,敢于伸出援助之手,在别人迷茫时,给予指点方向,无论何时何地,都乐于献出自己的一份爱心,正如,古人云;“赠人玫瑰,手有余香。”

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篇20:赠人玫瑰,手留余香

全文共 1314 字

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赠人玫瑰,手留余香

我想幸福是水,暖暖地流过心河,而真正的幸福不仅在于拥有,更重要的是在于付出,正所谓:“赠人玫瑰,手留余香”啊!

-----题记

幸福,一个多么闪亮的字眼啊!它是无数人所追求的,又赋予着千千万万快乐而又丰硕的果实,是人生的一个终极目标,就好似登山队员要勇往直前,立志达到珠穆朗玛峰的顶峰似的。它孕育着博大精深的内涵,你越是想寻觅它,它就越难以找寻。如果你付出的愈多,奉献的愈多,那么幸福的种子终究会深深的扎根在你心灵的一方乐土上!

难以琢磨的幸福不仅是要得到爱和关怀,更值得欣赏的是关爱他人。随着时代步伐的加快,我们体验幸福的感觉好像也在逐渐逝去。但我们还是可以小的细节中找会幸福的气息的。

当我们乘坐公交车时,广播常常会想起一句句温馨的提候语,提醒我们主动给老弱病残让座,这时候我们内心中会不由自主的升起一股热腾腾的气息,使我们倍感幸福。此时此刻我们不在是一个普普通通的平常人了,取而代之的是一个关爱他人后感受到幸福的人。幸福指数也会得到一个满意的位置,我们的心灵也得到了一次简单而完美的洗礼。

我是众生芸芸中的一个小角色,父母赋予了我纯洁的心灵,而一望无垠的天空和广阔的大海共同给予了我快乐而又无私的胸襟,我总是将微笑描绘在脸上,不管是刮风下雨还是阳光明媚,灿烂的微笑总是收捻在我的脸庞上,正如同学对我的评价:“你的乐观的生活态度让我学到了许多---无论遇到什么事都要笑着面对!”是啊!人的一生是短暂的,自私自利的过是一生,默默奉献的过也是一生,我们何必选择前者,而摒弃了后者呢?因为我拥有一个宽广的胸怀,因此幸福的光环总是缭绕在我的身旁,那么选择后者又何乐而不为呢?

也许幸福就是听长辈们述说那过去的一番难以忘怀的经历,那时的生活是我们现在难以想象又难以琢磨的,我们从他们的经历中感受到如今生活的快乐,体会到幸福的博大精深,即使是一丝的微笑,也比他们的经历要幸福的多,并因此而觉得幸福的无处不在。

从容的感受幸福是每个人的权利,让别人感受幸福也是我们应尽的义务,“山也虚无,树也飘渺”,曾经听说过一个叫“盲人掌灯”的故事,虽然外界的色彩和光明他无法感悟,也看不见别人脸上的微笑。但在他看来,给予别人以光明和快乐,别人也因此而幸福,在那同时他自己收获到的一定是幸福的果实。他或许也曾感到:“慷慨助人者比自私自利者要快乐幸福。”一个什么都没有的人未必不幸,一个什么都有的人未必幸福,幸福其实只是一个人的感觉罢了!只要我们切实感觉到幸福的所在,那么幸福就会降临在我们身边。

幸福犹如汗流浃背时的清风拂面,暴雨过后的艳阳高照;

幸福犹如携着好友在阳光下散步,伴着月色在斑斓里放歌;

幸福犹如历经艰险后“一览众山小”的畅快,拨开云雾见青天时的欣喜。

我快乐的生活着,无时无刻都感受着幸福,因为我明白“赠人玫瑰,手留余香”的深刻含义,知道它的魅力是无限的!我们都各自有各自的志向,但终究都是为了快乐,为了付出而努力的,人总是在不断的付出和感悟中得到快乐,并因此而感到幸福。幸福是没有固定模式的,只要我们肯感受快乐,肯关爱他人,接受幸福的沐浴,那么即使我们变成一滩泥土,只要是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴大踏步的冲过去,也是最大的幸福!

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