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幼儿园快乐的童年主题绘画(精选20篇)

三月三是中国多个民族的传统节日,在中国畲乡景宁节日期间,畲民们云集乡村,自晨至暮,对歌盘歌,并采撷乌稔树叶,取其嫩叶汁浸糯米炊制乌饭,款待宾客,以驱邪祈福。下面是有关三月三的日记,欢迎参考。

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657

以快乐的哲理为主题的小故事

全文共 314 字

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1

快乐的王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的樵夫。

王子问:“为什么你什么都没有,还会这么快乐?”

樵夫说:“谁说我什么都没有。我吃的饭和你一样多;我睡的床和你一样大;我做的梦和你一样美;你不能自由自在地到处游玩,我可以;你不能随随便便地躺在地上看云,我可以;为什么我会不快乐?”

2

不快乐的王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的樵夫。

王子问:“你那么穷,为什么会那么快乐?”

樵夫说:“谁说我穷,你比我还穷。”

“我比你还穷,这话怎么说?”王子一脸怀疑。

“你是王子,以后会变成国王。如果再多拿一个国家来跟你换你现在拥有的自由,你肯不肯?”

“当然不肯。”“那么自由是不是比国土还珍贵?”“是的。”“我比你自由,你想我会比你穷吗?”

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篇1:回忆快乐的童年生活作文

全文共 657 字

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记得童年的时侯,我过着新年,新年有很多气氛,大人们放着新年炮,在欢度新春,这表示新的一年到来。我和几个伙伴快乐地玩耍着,在一条小路嬉戏打闹,举着灯笼走来走去,现出了童年的天直、活泼。那灯笼高举着,吓着大人惊叫“野孩子”。我各几个伙伴玩得有说有笑,聚在一起说笑话,我讲了一个“鸡蛋碰石头”的笑话,让伙伴们哈哈大笑起来,笑得前仰后合,我也被逗得笑起来了,现出了童年时的纯真、可爱。

然后,我和伙伴们去买气球玩。大家举着气球,在一块儿比气球在,那当然,我的气球是最大的,大家在一起快东地玩气球,拍气球。那时侯的童年,一个气球满足了我。我和伙伴们抢着气球玩,当然,有气球给抢爆了。我一边追着快要飞走的气球,我那活泼的性格,始终没有追上气球,我有一些失望,当这时侯,伙伴给我一个新气还需,不知怎么感谢,是我童年见到的最好的一样东西,在这个童年里,我沉没在这个小小的气球中。

在这个时侯,已经是大人整理红包的时侯,大人们拿着大堆红包出了家门。我和伙伴们在快东地玩耍着,在一种快乐的气氛里,现出了童年那时的天真、=活泼、纯真和可爱,童年年是人生中最美好的,一生中,回忆童年。大人们走来了,向小孩子发红包,我听见了“新年好”!“身体好”!“学习好”!“越老越福”的祝贺语。在鼓声中度过了一个美好的童年生活

我喜欢童年就这么了,这样迅速过去了。俗话说得好,这句“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”童年就像沈复的《童趣》一样。我的童年是这么的快乐无比,在这笑容满面的时侯度过了,我一生中回忆童年生活,值得,值得……

[回忆快乐的童年生活作文

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篇2:描写美好的童年生活主题

全文共 754 字

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大暑,一年中最热的时候;这一天,堂姐早就给我准备了一样避暑神器——西瓜。 The hottest time of the year; this day, the cousin prepared me a summer artifact -watermelon.

但偏偏这一天,是有体育课的。我努力跑完了全程,已是大汗淋漓,就等着解渴了。

这天原是我的生日,但因为我体质较差,所以妈妈给我安排了一节体育课,定在今日,刚好我堂姐来游玩,听闻这件事,便在来的路上给我捎来一个西瓜。

我与堂姐相遇在私家车上,有说有笑,还吃着西瓜,并没注意到别的东西,只是面对面诉说着自己的开心消息。

就在我和堂姐的话语暂停的瞬时间,我眼睛忽然无意间看到了西瓜上面的籽,那时我才7岁,便大声尖叫起来:“妈妈,快带我去医院治疗,我要生西瓜了!”大家闻声,连忙从后座转头过来,看着被受惊吓的我。一开始只是愣住,后来个个都捧腹大笑起来,对此,我十分不解:我都要生西瓜了,这些大人怎么还笑话我呢?

爸爸笑着对我说:“你这么小的肚子,怎么会生出圆滚滚的西瓜来呢?别瞎闹,小女孩儿家家的,一点儿也没淑女的样子。”听了这话,我的心头不禁激出了几丝委屈。

堂姐见了,过了几十分钟后,突然转过头来对我亲切和蔼地说道:“你说你要生西瓜了,过了这么长时间也没生,这就已经充分地说明了西瓜籽在人肚子里是不会长西瓜的,一是因为没有光和水,无营养,无水份,二是因为刚刚叔叔说了你这么小的肚皮,怎么装得下那么大的西瓜呢?所以你说的根本就不符合实际,现在应该懂了吧?”

我听了姐姐的话,思考了一会儿,觉得姐姐说得很有道理,不禁笑了起来,不仅觉得自己幼稚,也开始觉得我有些像大人了。

这件童年趣事我至今都没有忘记,一想起来就捧腹大笑,就跟那些莫名其妙的大人差不多,突感自己长大了许多。

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篇3:珍惜快乐童年的作文

全文共 964 字

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童年,是快乐的,是幸福的,无拘无束,自由自在,不必管人世间的险恶纷争,也不必管社会的黑暗冷漠……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子,没有孩子的天真,活泼,只有每天数不尽的工作,受尽外祖父的虐待,却从来没有抱怨过一句,让我感慨万千。《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。阿廖沙的生活是多么悲惨啊:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。 阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。和阿廖沙相比,我们是幸福的,我们的童年的灿烂的,多彩的:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么,就有什么;被人欺负,家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些,我们似乎并不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活!

[珍惜快乐童年的作文

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篇4:快乐的童年400字

全文共 351 字

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今天是五一劳动节,我和姐姐很早就起床了,起床后我们就看见妈妈在扫地,于是我们就问妈妈为什么这么早就开始打扫卫生呢?妈妈说,因为早上弟弟还没有起床,不会乱跑,到处调皮,所以才能趁着一会打扫卫生。原来是这样,既然今天是劳动节,那大家就一起劳动吧!

妈妈给我们分好工之后,我们就开始打扫了,我刚以为不就是打扫卫生嘛,这有什么了不起的,还能难倒我?先拖地吧,于是我拿起拖把乱拖,一会拖会地,一会玩玩,我回头一看姐姐和妈妈已经快打扫完了,于是我也不玩了,赶紧拿起拖把拖起来,但没想到打扫卫生这么累,而且妈妈每天都得打扫卫生,还得做饭,洗衣服,我以前不懂事还气妈妈,真是不应该,我一会应该向姐姐学习,懂事一点,帮妈妈分担一些家务。

看着真么干净的家里,心里也很高兴。今天虽然很累,但我也很高兴,因为我尝到了劳动的喜悦!

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篇5:2024幼儿园感恩节主题活动

全文共 1120 字

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目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作:

1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

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篇6:快乐童年作文500字

全文共 520 字

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我的童年是金灿灿的,是快乐的,是没有人可以重复的。

金色的童年是因为那条河,那条门前钻石般清澈无比的小河,那条为我带来快乐的小河。

小时候我和爸爸一起,在河里捉鱼摸虾。我与调皮的鱼儿嬉戏玩闹,我用网兜追逐着可爱的虾儿。河水溅起美丽的水花,弄湿了我的衣服和脸庞。爸爸用他那轻柔的大手为我拂去水珠,小河调皮得拍打着我的脚丫,那痒痒的感觉是多么让人留恋呀!

快乐的童年是因为那个花园,那个丹桂飘香的花园,那个为我带来欢乐的花园。

在花园里,我和妈妈捉迷藏,有时找不到妈妈,我会啪嗒一下坐在地上哭,每当这时候妈妈就会从我背后跳出来,我就马上转悲为喜,破涕为笑。有时玩累了,我就和妈妈一起坐在树旁,我靠在她的脚边休息,妈妈就给我讲故事。

我还经常跟小伙伴一起在这“秘密花园”里追跑。我们会找来木棒、树叶,串起来装模作样地把水当油来烧烤,那里留下了我们欢乐的记忆。

春天到了,温暖的阳光照着我们,小草在我们旁边跳舞,深深吸一口气,一阵花香就会飘进我的鼻子里、梦里……

抬头望天,几只风筝在天空中翩翩起舞,越飞越高,渐渐看不见了。透过树叶的缝隙,几缕调皮的阳光照在我的身上,真是舒服呀!

温暖的阳光照耀着我的童年,各种花香围绕着我的童年。我的童年是丰富多彩的,是快乐的。

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篇7:我的快乐童年作文500字

全文共 486 字

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要说起我的快乐童年,就免不了想起我的舞蹈课外班了。我是从4岁开始学的,现在学了已经快5年了,在中间有许许多多的坎坷。

在上幼儿园时候,爸爸妈妈为了让我有个好的身体,就在青少年宫给我报了名,学习“中国舞”。刚开始的时候还容易学,随着动作学的越来越多,动作也越来越难。最难的是压腿,太痛苦了!我天生骨头硬,每次压腿的时候都疼的一身汗,老师怕我们偷懒,就让我们每两人一组,互相监督。有的小朋友都疼得哇哇直哭呢!可我一次也没有哭过,我很坚强吧!就这样我一直坚持到小学三年级。因为功课越来越多,作业也多,还要在课外上英语班、数学奥林匹克班,确实抽不出时间去跳舞了,这才忍痛停止了舞蹈课。

不过我也取得了取得了一些小小的成绩。首先在学习舞蹈的第一年就取得了“全国舞蹈三级证书”,09年、10年连续两年参加了省、市电视台组织的春节联欢晚会的演出,晚会开始时第一个舞蹈就是我们班跳的。还参加了2010年“全国少年儿童德艺双馨比赛”,取得了银奖,不错吧!

要不是学习越来越紧张,我是不会放弃舞蹈学习的。我非常感谢爸爸妈妈,通过学习舞蹈让我知道了什么是坚持,只要坚持和有信心就一定会尝到成功的喜悦。

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篇8:2024幼儿园开展记者日主题活动

全文共 381 字

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11月8日是中国记者节,为了让孩子们对记者这一行业有个初步的了解,东营区实验幼儿园开展了《我是最棒小记者》的活动。老师组织宝宝观看了记者采访的实况,当问及是否想当小记者时,宝宝们个个兴奋地回答说:“我想当!”。

接着老师就对“小记者”们进行了现场“培训”:小记者提问时首先要有礼貌,提问的话要简短,要学会目视被采访者,耐心听讲,采访完了要说“谢谢!”,“小记者”们各个全神贯注地倾听着,生怕漏掉一句。“培训”一结束,小记者们在老师的带领下走出班级,在老师的引导下,小记者们很快就找到了采访对象,开始有些腼腆,可看到被采访者这么配合,就放大了胆子进行采访了。

这次体验活动,不仅让幼儿知道了记者这一行业辛苦,同时也让幼儿体验了语言交流的乐趣,学会了使用适当礼貌语言进行交流,更是培养了幼儿良好的倾听习惯,发展了幼儿语言的表达能力和思维能力,为今后的语言交往奠定了基础。

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篇9:快乐童年小学作文

全文共 466 字

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这几天,我迷上了《我的儿子皮卡》这本书,这本书主要讲了儿子皮卡的童年趣事。

从儿子皮卡到北京来时,儿子皮卡就开始睡自己的单人床了,这让皮卡很不自在,皮卡把房间想成了大海,小床想成了小船,小船越飘越远,这使皮卡有点恐惧,直到哥哥皮达把弟弟抱到他的床上来为止。

皮卡是个有个性的小男孩,喜欢坐着爸爸的车兜风和拆散各种各样的玩具,不爱理发,不爱洗澡,长着一双“高级脚”,因为皮卡穿袜子挑三拣四,别的袜子都不行,就盯上了那么一两双袜子,脏了还穿,烂了不丢,搞得爸爸很无语,也很生气,同样,穿鞋子也是,总是挑三拣四,皮卡特别喜欢幼儿园的杜夏老师,总是用那温柔的眼神去望着皮卡,可过了几天后,杜夏老师也和皮卡说再见了,皮卡跟别的孩子一样,也要被逼着学钢琴,那是因为有一个叫絮絮的小女孩弹琴弹得很好,所以皮卡才要学钢琴的,可学了不久,皮卡全家的钢琴梦也扑灭了。

《我的儿子皮卡》这本书非常好看,里边包括着幽默、感动、恐惧和搞笑,这本书的作者是曹文轩,我也看过曹文轩写的《草房子》,也是写了孩子们的童年趣事,也非常好看,大家一起来看看曹文轩叔叔写的书吧!

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篇10:800字,童年,是首快乐的歌

全文共 860 字

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童年啊!是首快乐的歌!

在我上幼儿园时,我开始探索这多彩的世界,时常坐在窗边看着蔚蓝的天空、洁白的云朵、“飞去的大雁,偶尔转过头来,摸摸还未长出绿叶的褐色小树……

“啦啦啦……”老师的手风琴渐渐响起,我和同学一排排整齐的坐着,唱着刚学的歌曲,拖腔拖调的声音在教室间回荡着。然而此时听来,却觉得如此美妙。稍大一些,美丽的童话进入了我的世界,每天傍晚,妈妈便坐在床边给我讲着丰富多彩的童话故事。善良的小羊、凶恶的大灰狼、机灵的松鼠……一个个鲜明的人物形象如刻章般深深刻在了我的脑海里。

当我第一次步入小学的校门,老师微笑着把我领进教室,在交谈中,我渐渐认识了将一起学习六年的同学。“明日复明日……”朗朗书声在教室里响起,我放声地背诵着古诗。一窗外,些不知名的大树在风中轻轻摇摆着,太阳斜射向我窗边的课桌,透过层层绿叶,把我深红色的课桌印上一层淡淡的翠绿。有时上课我会跑神,目光落在淡绿的课桌上,课桌面刻的小字上,若是老师假咳一声,看看我,我便立刻正起身子,专心听讲,老师的嘴角便马上又浮起原先的微笑。

夏天,梧桐树的叶子在枝间飒飒作响,知了在树上大声鸣叫着,蚂蚁在树干上来来回回寻找食物。我俯下身子,看着蚂蚁们用触角在地上探来探去……这样的情景是再熟悉不过了。虫,是我儿时最好的伙伴不管是有毒无毒的,不论是蚂蚁、知了、蜻蜓还是蜈蚣,我总会蹲下来,细心观察一番。在炎炎烈日下,也经常能看见我和爸爸悄悄将手伸向落在涧边幽草上的蜻蜓…….啊!童年,童年,是首快乐的歌。

岁月流逝,一去不返。转眼间已经小学毕业,毕业当天,我们相邀,20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操场上举行了离别球赛,用汗水代替眼泪尽情地挥洒在体育场上,告别那六年地小学生活,告别那即将离去的童年。

风,渐渐起了,知了在树上漫不吭声,鹰在空中无力的叫着。夕阳把我们的脸上印上一层橘红,我们的眼眶慢慢湿润了,对视几眼,还是一句:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?便骑车的骑车,走路的走路,微笑着散开了……

啊!无忧无虑的童年。啊!即将远去的童年。啊!童年,童年,是首快乐的歌!

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篇11:快乐童年作文

全文共 582 字

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周记随着年龄的增长,童年渐渐远去。可儿时的一些趣事,至今回忆起来依然那么地清晰。在我的童年里,有许多童年趣事值得我回忆。其中有一件事是吹泡泡。那时,我还是很小的时候,我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶子里蘸上水,然后用嘴巴吹,只见泡泡一个一个地从管子的另一头飞出来了。它们在空中飘呀飘呀,身上的颜色不停地变化着,可漂亮了!我吹呀吹呀,泡泡越来越多了,它们围在我的身边,大的像气球,像苹果,小的像葡萄,像妈妈买回来的圆眼,还像我家小狗的小眼睛呢……,为什么泡泡上都好像有座小彩虹呢?为什么泡泡上会有那么多的颜色呢?我奇怪地问妈妈,妈妈说,那是太阳公公送给它们的彩衣。我仰起头看了看太阳公公,多想它也能送我这样一件漂亮的彩衣呀。突然,我家可爱地小狗嘴摇着尾巴走过来,一个个大大的泡泡飘呀飘呀,飘到了它的鼻子上,它惊恐地用嘴去咬,可是,泡泡却不见了。它生气地吼了两声,往屋里走去。这时,一个很大的泡泡落到它的尾巴上,突然又炸开了,可小狗却一点都不知道,真好玩呀!我使尽的吹,泡泡越来越多,一个接着一个,小狗使劲的追,结果一个都没有追到。我看它已经有点发恕了,眼睛瞪着我,嘴巴里呜呜地叫着。它好象在生气的告诉我,"别玩了,我累死了。"我就笑着对它说:"好了,不玩了,这次就饶了你吧。"直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来。 现在回想起来,这是件多么有趣的事情呀!

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篇12:童年的记忆的主题

全文共 749 字

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记忆,就像人生中一个个小小的旅店,时光就像是一匹驿马,当我们蓦然回首,凝视人生路上,那一个个的旅店,都装满了欢乐、悲伤,成功与失败,沉淀与激情,而那座最起眼的,里面便住着童年。 儿时,最乐的便是下雨了。每逢下雨的日子,我便会翻出家中所有的雨伞,一齐撑开,摆在屋檐下,围成个圈儿,里面摆几个小凳,用盆接着从屋檐滴下的水。若是接满了一个盆底便很高兴,像是完成了一个重大的任务。被雨水打得通红,湿答答的小手一掀,水便会全拥入大地母亲 的怀抱。如此还不够我总会撑把伞,站到院子中间,自以为雨最大的地方站着,不做其他,只细听那雨点拍落在伞上的声响。若雨大,“啪嗒啪嗒”像是清脆的鼓点;若雨小,“淅沥淅沥”像是天上下起了碎银……总以此为乐事。

那时,只场雨,便可带来一阵欢愉,或是细数落下的雨滴,或是在水塘中踩出一朵朵绚丽的花朵,或是拎着雨伞打转,任雨水灌溉进我的脖颈,头皮上一阵清凉……

小时候,最爱的怕便是盛夏那星月的合奏了。搬一个小凳坐于院子中,找寻那月光所到之处。在院中发白的地面上,在河边粼粼的波浪上,在碧绿的菜畦上……

月光,就好似一股暖流,涌进我的心。我想:“月光可有滋味呢?白白的,怕是牛奶味的罢?或是像冰镇荔枝一般甘甜?忽而瞧见正喝酒喝得有滋有味的父亲,突然想,月光下酒,不知是何等滋味啊?幻想着,自己一口酒,一口月光的样子,不禁想:哎呀,真是个神仙不换呐……

每每那皎洁的月光走进小院,我便想伸手抚一抚,闻一闻,那想像中的美味便真在我嘴中浮现了,尽管是幻觉……

记忆中,那住着童年的旅店,已然渐行渐远,多想穿越回去,继续当一个连神仙都眼羡的孩子,却不然,只是在有雨的日子、月光静好的岁月,在心中默默祭奠那逝去的童年罢了。 但我知道,那童年住的旅店,将在我记忆中熠熠生辉,见证着那段纯真、愉悦的日子……

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篇13:快乐童年

全文共 510 字

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童年时一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。

记得那时我还是六岁的时候,在秋天里的一个下午,我和门口的几个小朋友去菜地里玩儿,那里有一大片玉米秆,玉米秆里跳着很多的蚂蚱。于是,我们就要去抓蚂蚱,蚂蚱在我们这里叫“蛐蛐”。我们就跑到家里去拿瓶子来装蛐蛐。我们几个人先合作抓了几只。我们抓这只蛐蛐的时候,先把它引到我们的身边,然后,我们就包围住了这名“敌人”,最后,我们一看准时机,就异手齐拍的把那名“敌人”给抓住了。我们就这样抓住了很多只。但是,我们不一定次次都能拍住。所以,我们就趴在地上盯住了这名“敌人”。一看准时机,突然就把它抓住了。

我们一抓熟练,就各自抓各自的了。我们的第一步都是先找到这些“敌人”在哪里,再去慢慢地接近它。但是,它挺聪明的,当我们的手开始接近它时,它就砰的跳跑了。我们就趴在地上跟着它。紧紧的跟着,不抓到手,誓不罢休的样子。我再次看准时机了,突然就把它抓住了,它也不要想着逃出我的“五指山”了!我慢慢地把手打开,用另一只手也去慢慢地捉住它,怕它不小心又跑掉了。

我们都有了很多的收获,但身上弄得脏兮兮的,像一个个会动的泥人似的!作文

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篇14:最快乐的童年回忆初一

全文共 721 字

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时间的推移,岁月的沧桑夺走了属于我的童年,馈赠于我的是无限的回忆

嗅着指间即将滑走的最后一点花香,挥手告别那陪伴了我十二载的美好时光,只能无奈地轻吟一句:时间匆匆!或许转瞬即逝的变化让我无法接受,可事实告诉我——童年已成历史!我步入了初中,开始了自己的花季。刚踏入中学大门,一切都觉得陌生,说话做事小心翼翼,生怕成了众人的焦点。于是,说话柔声细语,走路端庄稳重,衣着得体大方,我也时不时在意自己的脸蛋是否光洁,衣衫是否整齐,揽镜自赏,呵!真是“花”季啊!可是莫名的,我怀念童年跟伙伴在教室里高声争执脸红脖子粗引来别人侧目的情节;怀念童年和伙伴在操场上飞奔时那扬起的裙椐和飘舞的乱发;怀念那一件棉袄穿一周却能不管不顾的时日。啊,我真留恋童年的懵懂无知和纯朴天真!“逝者如斯”,一切一去不复返了,奔跑的太阳把我留恋的目光扯上了半山腰。

抬头看着悠远的蓝天,我发现了乌云的影子。尚在怀旧的我,仿佛听到这样的声音:“孩子,快跑。”啊,当我对天嗟叹时光奔涌的时候,时间不在正在流逝?!再站在花季的门口叹惋万花筒般的童年,恐怕错过的不止是花期啊——我怕暴风雨的洗礼!想想自己的初中生活,我突然感到汗颜:今日事今日毕,我做到了吗?我总在就寝的钟声响起的时候埋怨任务太多没有完成,却又总是迅速地钻进温暖的被窝安慰自己:明天的太阳依然升起。曾经那么要强的我,总在自我安慰中度过每一天。啊,是醒悟的时候了。

过去,现在,未来。我有些盼望,盼望看到明天的我,长大了的我,与众不同的我。想像中自己少了父辈日出而作日落而息的艰辛,在优雅的环境从事着自己喜爱的工作。然而,没有今天的付出,明天将是多么糟糕!我要坦然地接受自己青春的变化,把握时间,只珍朝夕,不给明天留下遗憾。

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篇15:关于快乐的童年话题

全文共 536 字

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“哦,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年;”正像歌词中所唱的,童年虽然迷迷糊糊的,但是他却记录了我们每一天,每一分钟所经历的酸甜苦辣。

童年是珍贵的,每个人的生命当中只有一次,当你不知不觉长大时,童年也将悄无声息的离开,因此同年又是短暂的,需要你认认真真的呵护她,只有这样童年才能散发出它的独特魅力。童年是需要你无微不至的关爱和珍惜。

童年是丰富多彩的。在童年生活中我们可能会遇到高兴的事,我们的小伙伴有很多,在一起游戏,嬉戏,当我们在童年尽情的玩乐时,有没有考虑过自己的将来,自己未来是什么样的。也许那时的我们根本不可能对“考虑”这一名词有太深的理解,一次同年又是无忧无虑的。

童年是用来学习的。在这个黄金时段里,我们应该把自己的目标集中在学习上,在学习中,我们不免会遇到一些烦恼,不能够因此而荒废这段时光。童年是要付出汗水和努力的。

童年是快乐的,在童年里我们可以尽情的游戏,努力的学习。童年让我们懂得了珍惜和努力。

童年在父母的眼里是学习,在老师看来是培养的,在自己看来是游戏的,而对于老人看来确实是一种莫大的享受。的确,童年是多变的,童年是珍贵的,但童年更多的是带来无穷的快乐。

让我们唱着歌,背着书包,尽情的享受着童年吧!

“哦,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年。”

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篇16:童年趣事主题

全文共 414 字

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在我的童年里,事情多的像海水一样,数也数不完。但最忘不了的还是那次做的傻事了。

那一天,姥姥和我去逛商场,因为那时我还小,又很渴,就以为什么东西都可以喝。回到家,姥姥去买菜,让我看屋子,我就答应了。那时候渴的受不了了,我就去冰箱找睡喝。突然,我看见了一个罐子里装的东西不知道是什么,就给拿出来了。我看见上面有一个可以打开的东西,于是,我费了九牛二虎之力把它给弄开了。我看见里面的东西是黄色的,也不顾什么就给喝了。姥姥回来的时候,让我帮她去拿菜,我就去了。但是那时的动作像喝醉了一样,一边走一边晃,后来,我把事实都告诉了姥姥,她听了之后哈哈大笑,告诉我那个东西是酒,小孩子不能喝的。我一听“不能喝”3个字,就哇哇大哭起来,说:那我会不会死呀?我不要,不要!哇哇“我越哭越列害,最后姥姥没有办法就骗我说:”不要哭,姥姥给你解酒药。”说着姥姥从兜里拿出一块糖,给了我。之后我就不哭了,因为姥姥给我“解酒药”了。

现在回想起来还觉得好笑呢。

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篇17:童年的记忆的主题

全文共 1101 字

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童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。 ---- 题记

我的童年,是五味杂陈的。

记得小学时,父母总是很忙。每次看到的都是他们那匆忙而又劳累的背影向我。我只能抱怨:总是那么忙,到底在干嘛,连抽出一点时间陪我都不能?再大一点时,渐渐能理解了,可很少有机会能坐下好好交流,总觉得很不一样。虽说父母再苦再累都是为了我们,但那都是借口。时间人是挤出来的,机会是人创造的。每逢星期五同学们都焦急的等待着放学的铃声,盼望着礼拜天。我却平静的很,并不感到什么惊喜。但还是有让我焦急等待的时间,那便是暑假。是最令我感到回味无穷的日子。

每年的暑假,我都会去奶奶家。一到假期大家都会回来,所以那时的奶奶家是最热闹的!因为那时只有一个姐姐,并且有三四个哥哥,年龄也都差不多,所以大家关系也很融洽。在奶奶家的前面有一块较小的空地,小时候,我经常和哥哥,姐姐一起去抓蚂蚱。其实,姐姐本来怕虫子,所以我和哥哥会用虫子吓她。抓蚂蚱最有趣了,灵活的蚂蚱在草丛里像闪电般似的从我眼前掠过,我往前一扑,它却闪过了。我们在草丛中跳来跳去,时不时会遇到一两只蝴蝶,我便会追着它跑,直到把它抓住才罢休。爷爷有时会去钓鱼,他去挖蚯蚓时,我们也去凑热闹,跟着爷爷去菜棚里挖蚯蚓,我们几乎把土都翻遍了,瓶子里就装满了纠缠在一起的“战利品”。头上的汗沾满了额头,大家都很开心。手也是脏兮兮的,全是泥巴,黑黑的散发出的气息也是很有清新的泥土味,有时一急之下,用手在脸上擦汗,一下子就成了大花脸,惹来同伴们阵阵嬉笑声。现在想想,也不知乐的什么!

记得奶奶家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?小伙伴们也不知道是为什么,只是安慰我说,我比他们高。我心里还是害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活问:"为什么这么说啊!"我激动地拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。

童年是快乐的,但我们不会有第二童年。让我们仅有的一个童年丰富多彩,只有这样的童年才是真正的童年!

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篇18:快乐的童年600字话题

全文共 587 字

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我的童年是在乡下度过的,那里的生活丰富多彩,那里的相亲平易近人,那里的回忆令我难以忘怀。

那时我们的乐趣就是抓小鱼,捉蝴蝶啦,一到春天,我们就跑的几里外的小河去抓鱼,那里的鱼全都是巴掌大的,我们总是拿着一个网子在下游守着,没过多久,就有很多鱼成群结队的往下游。一会儿,网子里就装满了活蹦乱跳的小鱼了。接着我们就把拿来的桶子装满水,把网子里的鱼倒进桶里,时不时还会有几只小鱼跳出来。我们几个小伙伴就一起提着鱼回家咯。到家后,家长气得随手拿起一个东西就打我们,可我们还是很高兴。

除了捉鱼,捉蝴蝶也是常有的事,捉蝴蝶也不用什么工具,看见一只蝴蝶飞过来,就马上伸出双手一捧,蝴蝶就在手心里了。我们拿着他的翅膀,它一挣扎,就飞走了。就只剩下半边翅膀在我们手上,轻轻一捏,就变成灰了。大人们为了不让我们去捉蝴蝶,就骗我们说如果捉了蝴蝶,到了晚上蝴蝶就会变成鬼来吓你。此次以后,就没有多少小孩敢去捉蝴蝶啦。

在我的记忆里,除了家长,对我们这些小孩的就是商店老板了,我们一有空就跑到他那去玩,他一见我们来,就给我们一人一个糖。让我们自己玩。我们经常玩到天黑还不回家,天黑了我们不敢回家,他就会说你们等着,我一会就送你们回去。说着,他就关上门,从包里拿出一个小型手电筒,在微弱的电光下,他就一直把我们送回家,家长感谢他,他总说是顺路。

多么有趣的童年,多么美好的回忆,多么善良的人们啊。真令我怀恋。

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篇19:2024幼儿园“世界地球日”主题系列活动简报

全文共 704 字

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在4月22日“世界地球日”来临之际,为了培养幼儿的环保意识,增强幼儿保护环境的责任感,益思幼儿园结合这一绿色节日,开展了“爱护地球,绿色行动”主题教育活动

“我要给地球妈妈穿上绿裙子”“我要给地球妈妈戴上最美丽的小花”…… 小班孩子们的想法在老师的帮助下变成了现实,孩子们用自己的小手为“地球妈妈”进行了打扮,通过撕、画、贴、印的形式,诠释了自己心目中“地球妈妈”的美丽模样,让我们看到了一个个美好的愿望。

为了让幼儿带动家庭和社会一起行动起来,培养幼儿从小养成节约资源的好习惯,倡导低碳环保的生活理念。中班幼儿集思广益,想出了许多节约能源的好办法:节约洗澡用水,缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶;节省纸张,少寄些贺卡;随时关紧电冰箱的门;爱护公共绿地;尽量减少生活垃圾等。孩子们还向爸爸妈妈、爷爷奶奶以及周围更多的人宣传保护环境,让更多的人参与到爱护地球、保护环境的行列中来。

为进一步提高幼儿的动手、创造想象能力,为了让家长和孩子都能感受到亲子合作共同创作的乐趣,增进亲子感情。大班年级组举行了“低碳生活,保卫家园”亲子环保时装秀活动。亲子制作活动得到了家长们的热情支持,各种废旧材料(报纸、旧布料、垃圾袋、旧光碟、等等)通过家长、孩子们巧妙的创作和利用,变成了各式各样的环保包、环保帽子、环保时装。作品创意新颖、手工精致,将教育、娱乐、装饰等作用融为一体,富有创造性,充分体现了家长和幼儿的智慧,也有着对浓浓亲情的体验,更有着对废物利用、环保意识的培养。

爱护家园,从我做起,从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的,在幼儿中开展环境教育,树立可持续发展意识,将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

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篇20:元旦节快乐的主题作文

全文共 602 字

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今年元旦假期前两天连着下雨。我呆在家里哪儿也不能去,心情郁闷极了。 第三天终于晴了,我的心情也好了。

一大早,人们全家三口就出门。今天外出的人可真多,不仅来来往往的人多,连车站也站了好多人。我们好不容易乘上了车,一路上上上下下挤来挤去,好不容易到了解放公园。公园时的人可真多,热闹非凡。经过雨水冲刷,树叶干干净净,花儿更鲜了。经过雨水冲洗了水泥地,更是一尘不染,无数的黄叶落在树林里,大地像绣的一朵朵黄花,好漂亮。我们先参观了动物。我买了一些鸟食,来到孔雀室。我把食物撒给了孔雀,可高傲的孔雀昂着头,翘着翅膀,连看也不看一眼。对了,孔雀喜欢比美。我赶紧取下妈妈的花丝巾,向孔雀抖动着。果然,几只孔雀刷地一下,打开了漂亮的翅膀。她们还不停地抖动着,那展开的翅膀真的好漂亮,像五彩的金屏。

我们又来到了鸽子的地方。鸽子可真好客,还没等我走近就飞到我的跟前。原来,她想吃我手上的食物。我喂她们食物,她们竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。这真是一群贪吃鬼,恨不得连我都要吃掉。

从公园里出来,爸爸妈妈把我带到麦当劳吃汉堡。下午,我们来到了书店。看书的小朋友可多了。只见他们拿了一本书,就坐在书架旁边专心致志地看了起来;有的小朋友买了好多书,可能平时学习很紧张,没有时间逛书店,元旦休息趁这个机会好好逛逛。我也挑了几本我最喜欢看的书。

今天收获可真大,逛了公园又逛了书店,还买了这么多的书。

今年元旦过得太快乐了,太有意义了。

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