幼儿园快乐的童年主题绘画（通用20篇）

今天一大早，我推开窗，嗬，大地披上了一层厚厚的“银装”。树上，积雪压弯了枝头。路上，厚厚的雪让人“寸步难行”。车被雪堆成了“小山包”。房顶上，白茫茫的，好像因为冷吧，披上了大衣。植物困了，在棉被里睡大觉。

到了景山中学，我先看完《巨人的城堡》，就去找王一冰到操场上完。呀!有人在推雪人!我们见了就上去帮忙。王一冰和我一起滚了个大雪球，大哥哥大姐姐又滚了两个，我们一起把它们连接起来，然后用桶子做了高帽子，用小木棍做鼻子，还找了两个废弃的乒乓球做眼睛，终于大功告成!不一会，就有人围了过来，对着雪人拍起了照，有的还和雪人合影。

吃过午饭，我约了几个小伙伴一起打雪仗。

我方把地下车库的入口作为基地，临时做了个运输车，运来了一大堆的“弹药”，还用铁板封住入口，出后就是地下车库。另外，坡的两边有大量积雪。第一波“侵略者”出现了，不过不堪一击，很快被我们打退了。但第二波人把我们包围了，我派人从地下车库出去，绕道敌人的后面，进行反包围，来了个里应外合，一下子就把包围圈里的人干掉了。

打雪仗真实太刺激了，我爱冬天，更爱冬天的大雪，这是开学第一雪。

在一个偏僻、落后的小村庄里，住着几十户人家，由于这儿山清水秀、鸟鱼花香的缘故，大人们纯朴善良，孩子乖巧懂事，人们在这里过着与世无争的生活。

有一天，三个小调皮蛋来到一条清澈见底的小溪旁，三个小调皮蛋一边玩水，一边追逐。小溪弯弯曲曲，河水叮叮咚咚地唱歌。一个约摸八九岁的小男孩忽然，计从心生地说：“我们摸鱼吧。”两个小调皮蛋听了，使劲点头。小男孩去找小竹子，待小男孩找来竹子时，两个小调皮蛋已经在岩石上睡着了。小男孩大喝一声：“有鱼啦!”两个小调皮蛋一醒，果真看见有几条鱼在水里游来游去，一个小调皮蛋轻手轻脚的凑过去，全神贯注的看着，生怕小鱼儿游走了。另一个小调皮蛋微微地站起来，向前探着身子，似乎想跳进水里摸鱼。小男孩举起竹子，用力一插，插在了鱼头上，鱼惊慌极了，使劲的挣扎。小男孩利索的举起竹子，顿时，空地上蹦跳着鱼儿，洋溢着欢声笑语!

童年，是快乐的!童年，是幼稚的!每个人都有自己的童年，让我们一起回忆童年的美好记忆吧!!

童年完五彩斑斓，富有欢声笑语如。她似暴风雨如彩虹，五颜六色，炫丽无比;她昏似那晚霞捏如余光，那么让丙怀念;昏似那弯弯如己路，让喵成长。

兮调缺记忆里，儿时缺那片金黄灿烂缺田野经常传调欢乐缺笑声，那嬉笑声仿佛甲跳跃否缺欢快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悦。走过乙片金黄缺田野，老远笑听到容然伙伴们缺嬉笑声，怕惊到拖们，调悄悄缺走容过野，原调拖们甲兮滚铁环，拖们用乙根铁钩，钩住铁圈，推否它往捏移动，五因乙组，精神抖擞乙副争第乙缺样子快步向捏走野，调只走容几步，却因为走缺太快而滚走容，笑纠铁环躺兮卜迦，发出“哐当哐当”缺声音，只好跑过野再钩住继续推。

扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞，钩住缺铁圈竟滚到别因缺竞赛区容，眼看别因和她缺距离拉开容，看到这调真为她捏把汗啊，终于她抓住容那“调皮”缺铁圈快速跑野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那，使喵家手忙脚乱措手几及，当孩子们作顾佳盼缺寻找铁圈时它网躲兮乙旁，仿佛兮嘲笑拖们技术几好，渐渐卜，拖们学会技巧容，脚步便逐渐轻快起调容，那调皮缺铁圈变得像乙个规规矩矩缺然学生容。时间总甲短暂缺，然伙伴们缺游戏，笑兮嬉笑声中，随否天渐渐黑严调，依依几舍缺离开容。

童年吉快乐兮,肃只色彩斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过，者丙以成为童年中调绚丽兮风景线，佳时候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千网看灰那绿油油兮稻田，觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田变成金黄色兮完，完否觉得稻田虽然无论如何变幻灰，笑其实纠吉同肃块，笑它丙以随灰四季兮变化出无穷兮色彩童年变化无穷，富有乐趣，那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲：池塘边兮榕树网,知完灰声声叫灰夏天，草丛边兮秋千网,只有蝴蝶停灰网面，黑板网老师兮粉笔还灰拼命叽叽喳喳写个丙停，等待灰之课，等待灰放学，等待游戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里，有许多有趣渗故事。它们像网朵朵美丽渗弃花，点缀几美妙渗童年，捡起网朵，总会留恋许久......童年让山更青，让水更蓝。

常言道“万般皆下品，唯有读书高。”自然，读书有它的魅力所在，有它的独特之处! As the saying goes, "Everything is high, only reading is high." Naturally, reading has its charm, and its uniqueness!

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书可以怡情，读书可以赋彩，读书可以修身养性，读书可以净化灵魂，陶冶情操……

“满纸荒.唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!”看到此，你想必已经知道我的启蒙书了吧，对，就是《红楼梦》!刚开始读时，我只是囫囵吞枣的看一遍，只注意紧张动人的情节，哪些人做的哪些事，通通记不清。因此，当家长来问时，我就张冠李戴地乱说一通;看着表哥口若悬河，滔滔不绝的说着里面的故事，我既羡慕又面红耳赤，以后，我读书可不敢马马虎虎了。

几年后，我又重拾《红楼梦》这本书，兴味盎然地读起来，可感受却与以前截然不同。黛玉的抱憾而亡，宝玉的看破红尘，宝钗的夜对孤灯……都令我心痛不己。此时，我才领悟到：原来，年龄不同，读同一本书的感受也不同，只是，当时年幼无知，认为书给人的感受怎会不同?大概是他们庸人自扰吧。现在，我才意识到，当时的我是那么的无知，可笑……

当年，风光无限，热闹非凡的大观园，如今，早已是荒草丛生，渺无人烟的废墟，这世界的一切，皆如此的漂浮不定!“王，薜，贾，史”四大家族最终一败涂地，一切皆化为乌有!这正应正了当今的一句流行语：神马都是浮云!

一句“月盈则亏，水满则溢”诠释了“王薜贾史”四大家族哀败的原因。是啊，世上无事可永保无虞。就像这朝朝代代，总是从初期到全盛再到衰败，从春秋战国时期，秦始皇统一六国，汉，三国，晋，南北朝，隋……无一幸免。可家道中落，未尝不是好事，死前至少可以说，“因曾度此落魄生活，故吾此生没有白活”儿时的书籍，让我明白了太多太多青涩难懂的道理，这应该便是读书的好处与魅力所在吧!

让我们和书一起相约：不论贫贱富贵，不论身老病死，都守在彼此身边，不离不弃!直到地老天荒，海枯石烂!

童年的快乐伴随着我们成长，那天爸爸、妈妈带着我去南山，其中捉螃蟹这件事，让我久久不能忘怀。

一大早，我们就出发去南山，汽车在公路上飞驰着，时间过得好慢，我似乎把一秒钟当成一分钟，一分钟当成一小时，一小时当成一天。唉!终于盼到了我们的目的地--南山。“啊!我怎么忘带水桶了，这下捉螃蟹梦要泡汤了。”我自责着。谁知爸爸在后面窃窃的笑，可是被我这个“顺风耳”听见了，转身对爸爸说：“爸，别玩了。”爸爸这下愣住了说：“声音这么小你也能听见。”我呵呵的笑着，不加思索的从车后备箱里拿了个大饮料瓶。

开始抓了，我翻呀翻呀就是翻不到螃蟹，眼看着爸爸一只一只把螃蟹放到瓶子里，心里十分嫉妒。没办法只好请妈妈来帮忙，妈妈负责翻石头。“安其快过来，这里有一只。”我快速的跑去，一把捉住了，“唉呀，我的妈呀，痛死了。”我大叫着，心里十分生气的一脚把螃蟹踹到河中央了。爸爸一看笑的前俯后仰，来到我的身边给我讲如何抓螃蟹，如何防守它的那对大钳子。听完以后我试着去抓，首先我让妈妈帮我翻开大石头，忽然看到一个影子爬过，我迅速上前捏住它的壳，另一只手则捏着它的一对钳子。“哼!这下你可跑不掉了，知道我的厉害了吧。”我自语道。嗨，抓一只螃蟹可真不容易呀!

太阳已经下山，我们也该回家了，可我还是恋恋不舍得，这南山给我留下了许多回忆，我爱这里。

首先，游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，就像幼狮们从厮打当中获得的学习一样。

不同的是，人类世界的儿童们不仅学习相互争吵，也学习和谐相处，过家家就是一个重要的学习途径。通过游戏，孩子一边探索着世界，一边尝试着自己在这个世界中的能力，也正是在这个过程中，孩子变得越来越自信和成熟。

游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式。

黑猩猩喜欢在同伴的手掌上搔痒，特别是它们刚吵完架的时候。因此，游戏的第二个意义可以归结为：满足人们对亲密情感联结的无尽需求。这一点对人类来说格外重要。

游戏对儿童的第三个意义，可能也是人类特有的，就是从情感创伤中得到康复。

如果一个孩子在学校过得不怎么顺心，回到家里，他就会以这样或那样的方式表现给你。他们可能把学校的遭遇唠叨一番，更可能的是迁怒他人;他们或者把自己锁在屋里，或者大闹一场。

但孩子也经常自发地通过游戏的方式来放松自己。他们可能会坐在电脑前，对着外星入侵者来一阵狂轰滥炸;大孩子们也许会打电话跟朋友聊聊天。他们也可能“表演”上课的情形，所不同的是由他们自己来扮演老师。

通过假装扮演老师，孩子重新回顾了故事的经过，不过这一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在这个过程中，孩子的心情也就逐渐恢复过来。

难熬的一天过去之后，将自己托付给安静的故事书，或者痛快地打一场激烈的网球，也是有效的办法。

我认识一个孩子，她在阅读上遇到了重重障碍。每次放学回家，她就画起画来，那是她的擅长。在晚饭前，她会把自己的图画给爸爸妈妈看看。在如此甜蜜的时刻，她从父母那里找回了安全和自信，从白天的沮丧挫折当中振作了起来。

在我们进一步讨论游戏的深层意义之前，我再次强调，游戏是有趣的，和孩子一起做游戏，将带给你欢乐。

我女儿的学前班老师告诉我说，学前班的孩子一天要笑三百次。如果我们都能达到这个水平，那我们会多么开心?

让我们享受更多的欢乐吧——唱一些傻乎乎的歌，假装不小心摔一跤，说话的表情也不妨夸张一些，抡起枕头对打一场，再说一些笑话。

如果你已经厌烦了每天提醒孩子十二次要带午餐，要丢垃圾，那么就试试用唱歌剧的方式来提出你的要求，至少这次他会注意到你的声音。

童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七色的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。我的童年多么让我留恋！它像一串冰糖葫芦，又酸、又甜！还记得爸爸和叔叔一起去钓鱼，那时太阳像个老大老大的火球，光线灼人，连狗也停止了犬叫，伸着长长的长长的舌头躲在台阶下乘凉。

我跟在爸爸和叔叔后面帮他们做后勤。“上钩了”“上钩了”爸爸兴奋地喊着。爸爸告诉了我钓鱼的一个小秘密，那就是一定要有耐心。小溪边经常会听到小朋友的欢歌笑语，那是我们在捉鱼、捉虾。清澈的小溪已经被我们弄得很浑浊了，但是，聪明的我们总是能捉到很多小鱼小虾…

我们也会像鱼儿一样在深水中游来游去…我的童年是快活幸福的，天天都令我回味。

童年的故事，像天上的星星一样多。有一些事让我记忆犹新，其中有两件最让我难忘，不信你看!

有一次，妈妈趁我玩的时候，给我读了一次《小红帽》。“以前有个小姑娘，叫小绿帽……”“不对，是小红帽!”“哦。”妈妈回答。又读了一会儿：“狼问她64除6等于几?”“没有问这个。”我说。“哦……小白帽说……”。“小红帽!”“哦，对。她说‘我要去姥姥家’。对吗?”“对。”我说。“猪说……”。“是狼说!”“哦。狼说‘你往东走100米，到市场去……”“哼，你书都没拿，读什么啊?!”

还有一次，我们到五溪文化广场去玩。爸爸和我刚下车就要妈妈拍照。拍了照后，我看见前面有个湖。“妈妈，那是什么湖?”我问。“那是千鹤湖。”妈妈回答。我们继续往前走，看到一个划船的地方，还有其他的游乐设施。我喊：“妈妈，这里真好，我全部都要玩!”“好。”妈妈只得同意。“划船喽!”我开心地喊。船一下水，我就掰了一点饼干投进水里。这正好被一条鱼看见了。它刚吃下饼干渣的时候，被另一条鱼咬住了尾巴。它马上转过头去咬它，剩下的却被另一条鱼偷吃掉了!

我的童年怎么样?还蛮有趣吧?可它们就像一朵朵蒲公英越飞越高，越飞越远。

其实，每个人心中都有一朵只为快乐而开放的花，而那花，却需要童年为它增加绚烂的一笔。

读一年级的时候，我经常和小伙伴们玩老鹰捉小鸡。选一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的人当小鸡。老鹰要想方设法地绕过母鸡，去捉小鸡。母鸡自然就要发挥母亲的天性，保护自己的孩子(小鸡)。而小鸡们呢，就得当跟屁虫了，紧紧地跟着母鸡，如果稍有不慎就可能被老鹰捉过去吃掉。不过小鸡们在情急之下可以蹲下，这样老鹰就不能再抓小鸡了。

开始游戏了。老鹰慢慢地向左移动，为的就是等母鸡不注意时马上拐弯去捉小鸡。老鹰的小动作很不幸地被母鸡尽收眼底。母鸡很快就知道了老鹰心里的小九九，于是也跟着老鹰的步伐慢慢地向左移动着。老鹰看自己心里的小算盘被母鸡发现了，很是泄气。不过很快老鹰就又精神抖擞起来，既然已经识破那就现在就攻击吧!抱着这样的心理老鹰猛地转弯，直扑小鸡。母鸡立刻意识到老鹰想做什么，马上采取了相应的保护措施。可是防不胜防啊!有一只小鸡一不留神，鹤立鸡群了。老鹰得意极了，立马朝那只小鸡如饿虎扑食般的速度狂奔过去。那只鹤立鸡群的小鸡惊慌失措。周围的鸡们狂喊：“蹲下去!蹲下去!”说时迟那时快，就在老鹰快要碰到那只小鸡的一刹——小鸡蹲了下去。老鹰看煮熟的小鸡飞了，满脸写着失望二字。好在老鹰没有存心想守着那只小鸡，离开了它。那只小鸡也算得上有惊无险了。它趁老鹰不注意，溜回了小鸡们的队伍中。但它的一系列的动作苦了其它小鸡了。因为老鹰看见自己的囊中之物再次地不翼而飞了，火冒三丈，不断地向小鸡们进行猛烈地进攻。

快乐之花，需要童年来增加绚烂的一笔，而童年也需要游戏来添加精彩的一笔。只有这样，那花才能开的更加美丽，更加鲜艳。

每个人都有一个十分快乐的童年，虽然童年时光非常的短暂，但是那段快乐的童年时光是令人终身难忘的。 我姥姥家住在乡下，年年总要种几亩西瓜。六月中旬，绿色的瓜蔓上结下了拳头大小的西瓜。姥姥姥爷用树枝和茅草在瓜地旁边搭起一个圆形的瓜棚，像一个黄色的大草帽。瓜棚四面八方都有气孔，又宛如一个大蜂巢。 我一放暑假就跑到了姥姥家。我和乡下的小伙伴最喜欢在瓜棚附近玩。清清的渠水绕过瓜田，柳树上的莺雀婉转歌唱，草丛中的蛐蛐在低吟，蝴蝶在空中翩翩飞舞。我们在大自然的怀抱中捉迷藏、唱歌、观察小虫子快乐得像一只只花喜鹊。不知不觉到了中午，骄阳似火，大地暑气蒸腾，就在热不可耐的时候，我们走进了瓜棚。瓜棚里十分凉爽，自己挑一个西瓜，“叭”一掌把瓜打成几瓣，甜汁四溅，红红的沙沙的瓜瓤看着就让人垂涎欲滴。 中午，在瓜棚里躺一会儿，身下铺着金黄的麦秸，闻着土地的泥香、草香、花香，周围是那样的寂静，静得仿佛听得见叶下西瓜说悄悄话的声音。 月色朦胧的夜晚，瓜田睡着了，只有那橘红色的小油灯，还在眨着困意的眼睛陪伴着我。这时你要去瓜棚可就不那么容易了，通向瓜棚的小径是那么窄，而且弯弯曲曲，脚一过，瓜叶会把小径黏住。一不小心，踩上了西瓜就会滑倒。只有姥爷轻车熟路，能拐弯抹角在蛇行无迹的小径上快步行走。姥爷说这是他多年种瓜练下的“轻脚功”。 夜间，在瓜棚里歇息，最让人讨厌的是长腿蚊子，它们像一架架微型战斗机，“嗡嗡”地在你头上轰炸，使你头痛得难受，还会在肉皮上留下一个个小“弹丘”。使我的脸上、胳膊上留下了几处“战争”的“疤痕”，抹了几次红花油才得救。 西瓜上市的旺季，田畔、路边挤满了前来买瓜、贩瓜的车辆，吵吵闹闹，像在赶集。摘瓜、搬瓜、上秤、装车，瓜地里一片欢声笑语，人们一边品尝着西瓜的香甜，一边谈论着各自家乡的新鲜事。 瓜棚是神奇的，神奇得像一个倒不完秘密的宝葫芦；瓜田是美丽的，美丽得像一幅画，让人心醉。在瓜田的日子里，很多次我都抱着西瓜睡着了，做着甜甜的梦。

我一直相信，生活中一些人会注定在某个时候与你相遇，也冥冥之中与你离别，甚至有过两败俱伤或者一起心碎着吹牛逼。也有种种之后，你还是你，他还是他，彼此似乎从不曾遇见。比如，我与阿亮，对，我确信。

阿亮是我一个村上的，与我一样年纪。我们“生不逢时”一起出生在了物质匮乏的年代，说是物资匮乏，也是相对而已，用我母亲的话说，我们的这个年代与他们那个年代相比已经是一天一个年过，不愁吃不愁穿。

我无法想象，比我们还物资还贫瘠的时候是怎样的年代，因为，我们从没有经历过，比如吃黑泥，吃树皮，吃野草，甚至是人吃人。听起来都是和说书一样，没有亲身经历的事情，始终不能感同身受。

比起母亲那个年代，我们已经不再为了吃饭而发愁了。虽然，在物资上依然清贫，依然不是顿顿的鸡鱼肉蛋。

物质的匮乏，并不影响我童年的丰富多彩。

阿亮，就是我童年里的一个神明一样的人物。在我们还都没上学认字的时候，阿亮有时候就已经会用“人生”这样的词汇了。不但让我，也让我们一时的几个小伙伴都惊叹不已。这样的结果就是我们喜欢围绕着他玩。

东院邻居家的小孩阿东甚至从家里偷剩馍给阿亮吃，来讨好阿亮。阿亮也从来都是不客气的全盘收下，心安理得一样。

说来阿亮确实有收下的资本，他不但会用“人生”，“梦想”等等之类的词汇，而且有比我们小伙伴都多的纸卡，比我们都多的流弹，最重要的比我们都多得想法。似乎他总能把生活安排的井井有序。

阿亮的父亲是我们村上，那种红白事都需要去撑场面的人。听我母亲说在村上做大队会计，那时候我都不知道会计是什么，总之，就是很了不起，很不能惹，很有本事的那种感觉。

我那时候很羡慕阿亮有一个那么厉害的父亲，为此还暗生过自己父亲只知道种地，种地的气。阿亮有这样的父亲，谁有红白事阿亮就跟他父亲一起去，所以，阿亮在我们之间是很有见识的人，很受我们的崇拜与尊重，大家也都努力用自己的方式讨好他。

阿亮总能给我们讲一些我们从没听过的事情，比如谁家取的新娘好看，谁家花了多少钱买棺材，谁家儿子又打了父亲，听得我们都膛目结舌。

那时候，日子总是很漫长，春去秋来，似乎都和我们这些小孩无关。总有种，不会长大的焦急，每个人似乎都有过与无所事事的漫长时光，与成长无关，与生活无关，甚至与记忆无关，仅有的只是童年两字而已。

我的童年与其他农村小孩一样，除去玩还是玩。不像阿亮，在童年就知道什么是人生，什么是梦想等等。我们村我们一时的几个小伙伴，似乎都没有阿亮开化早。虽然年纪相仿，但都是跟在他后面跟屁虫。

有一次，阿亮说不要让我们跟他在后面了，也不要去他家找他玩了。他说他要做一件伟大的事情。我们几个小伙伴都肃然起敬，也没人敢反对，都对他说，你成功了不要忘了我们。阿亮一口答应了，仿佛那事情的结局就是成功。

等其他几个小伙伴走了之后，我偷偷溜到阿亮家门口，敲了他家的门，是阿亮开的门，一见是我，阿亮有点不耐烦了，就说不是不让你们找我玩了嘛，我脸热热的说，没有，我就想知道你做什么伟大的事情。阿亮说，说出来你也不知道到。然后就把门关上了。

之后我们果然没有见过阿亮出来玩，我们几个小伙伴在村头玩泥巴，捉迷藏等等，倒也玩的尽兴，只是偶尔还有人提起要是阿亮在就好了。阿亮也不知道成功没有？阿亮会不会成功了不告诉我们？

后来，我们几个小伙伴在一起商量，一起去看看阿亮。结果就是不大一会我们已经齐齐站在阿亮家门口，阿东去敲的门，开门的是阿亮的母亲。

阿亮在家吗

在家呢，进来吧！

我们听过，鱼贯而入。

阿亮看我们进来，并没和我们说话。他慢慢的从床底下拿出一个盒子。打开给我们看，里面是各种烟盒。

阿亮说，他看新闻了外国一个收集的烟盒的买了好多好多钱，都够买汽车的。

我们听过，个个都哇了一声。

阿亮接着说，我要收集到全世界的烟盒。

我们听了，个个都啊了一声。因为阿亮竟然用了世界这个词。我们之前不懂世界是什么，阿亮曾和我们说世界是无限大的地方，一百个我们的集镇都装不满，里面有晚上从不灭灯的城市，还有几百层的高楼大厦。

阿亮说等他收集到全世界的烟盒之后，他就卖了，带着钱去城市去住高楼。

我们那天几个小孩子都半懂不懂得离开了阿亮家。

对我来说，我并不知道什么是世界，我也从没想过世界上会有什么，那时候我甚至对钱都没有概念，只觉得那大人的事，我不知道阿亮怎么会有如此惊天的思想，是阿亮让我知道了原来还有着比我们集镇更大更大的地方，那天我为自己的无知，羞愧难眠，那天也让我对阿亮充满了新的敬意。

没过多久，不知道从什么时候起，阿亮又回到了我们几个小孩之间。他开始是每天都和我们讲他收集烟盒的事情。

今天他跟他爸去喝喜酒又收集到两种新烟盒。昨天他爸又从集镇给他带回来三种新烟盒。我家那个盒子快装满了。

日子一天又一天，仿佛无尽不是时光，是我们听不完阿亮收集烟盒的事情。慢慢的阿亮和我们说关于收集烟盒的事情少了起来，直到偶尔提起，再到不在提起了。我们几个小孩也从一开始的热烈关注，到后来偶尔谈论阿亮离成功还有多远。然后，各自用自己的方式讨好阿亮，打发着自己的童年。

[童年伙伴为主题的作文

时间过得真快啊，转眼，我已经是一名初中生了。回想起以前的趣事，还总是不由地乐出声来。

一年冬天，大雪纷飞，地上的雪已经积得很厚了，我整装待发，叫上邻居小伙伴，一起下楼打雪仗。那时，我喜欢堆雪人，把小雪球一点点，一点点滚成一个大雪球，然后两个落在一起，插上鼻子和眼睛，嘴巴和手，一个栩栩如生的雪人就出现在我们眼前了。当然，我会有一种成就感。

但是这一切还不能令完全满足，当我和朋友分别组成部队开始达雪仗时，那才叫爽呢!大家把“制造”好的雪球炮弹朝着对方狠狠地扔了出去，顿时，雪球在他们身上炸开了，战友们蹲在原地傻傻地“咯咯”直笑。不时地，天上还有雪球划过。不一会儿，我们就变成了一只只大花猫。

童年，短短的几年，给了我太多太多美好的回忆，它就像春天里的一朵花，转瞬即逝。

有一本相册里，装着上千张照片，那些照片记载着我很多童年时的快乐。其中，这本相册里的两张照片，使我久久不能忘怀。这两张照片分别被我长大时用两颗不同颜色的珍珠串在一条粉红色的毛线上。

先说淡紫色的那颗珍珠里的快乐吧。那时，我带着洋溢的笑容，穿着花裙子，傻呆呆的坐在扑好毛巾被的绿草地上，胖乎乎的我手一抓一抓，“引”来了微风姑娘，微微的清风迎面向我吹来，吹乱了我平时梳理整齐的黝黑的头发。一笑起来只见四颗洁白的小牙齿，阴阴的天气里，只有我一个仅七个月的小孩在没有花朵的绿草地上绽放光彩。

再说粉红色珍珠里装的快乐吧。我坐在一个小青蛙的胳膊上，抓着小青蛙手中抓的小铁棍。嘴角边挂着淡淡的微笑。蓬乱的头发用水弄过，不在飘落下来。许许多多的碎发在耳背飘来晃去，好似有一股风流。自然的微笑在花朵里更加引人注目。这是在海上田园游玩时照的。

童年有许多快乐，也有一些悲伤。让我们抛弃悲伤，抓住快乐的时光记在心中，成为一颗闪亮的水晶钻石。

在我的童年里，包含着许多的快乐，每一件快乐的事都值得我去珍惜，值得我去回忆它们。今天，我就和大家来谈谈我的童年吧！

在我的童年里，去宁波凤凰山主题乐园也很高兴。上一次，爸爸在报纸上看到了这个地方，说很好玩，我想爸爸撒娇，爸爸才同意。我们一家人家上表姐，还有舅舅一家人，出发了。一路上，我心里在想：我们等会儿先玩哪个呢？是不是很好玩？我兴高采烈，眉开眼笑，就这样，想着想着，就不知不觉的到了。我下了车，手舞足蹈，像一只小兔子似的，蹦蹦跳跳的进去了。啊！真是太棒了。

我看看这里，又看看那里，哪儿都想玩。我们和舅舅兵分两路，各玩各的。一开始，我们先玩的是疯狂巴士，我和表姐两人坐在一个木桶里面。游戏开始了，每只木桶都开动了。木桶又开始转了起来，左转转右转转，我和表姐头晕眼花，出来时，我们像一只无头的苍蝇，东倒西歪地撞来撞去，还好有妈妈扶着。

我们刚想向下一个“目标进攻”，结果舅舅电话打来了，原来表妹要玩海盗船，排了一个多小时的队，可是表妹太小了，不能玩，所以让我们去玩。我和表姐喜出望外，去玩了。船启动了，上下摇摆。一开始很低，越来越高，从上往下的时候，心非常痒。我使劲的抱着爸爸的手。很快就好了。

这一件事在我的童年非常开心。

时间的推移，岁月的沧桑夺走了属于我的童年，馈赠于我的是无限的回忆。

嗅着指间即将滑走的最后一点花香，挥手告别那陪伴了我十二载的美好时光，只能无奈地轻吟一句：时间匆匆！或许转瞬即逝的变化让我无法接受，可事实告诉我——童年已成历史！我步入了初中，开始了自己的花季。刚踏入中学大门，一切都觉得陌生，说话做事小心翼翼，生怕成了众人的焦点。于是，说话柔声细语，走路端庄稳重，衣着得体大方，我也时不时在意自己的脸蛋是否光洁，衣衫是否整齐，揽镜自赏，呵！真是“花”季啊！可是莫名的，我怀念童年跟伙伴在教室里高声争执脸红脖子粗引来别人侧目的情节;怀念童年和伙伴在操场上飞奔时那扬起的裙椐和飘舞的乱发;怀念那一件棉袄穿一周却能不管不顾的时日。啊，我真留恋童年的懵懂无知和纯朴天真！“逝者如斯”，一切一去不复返了，奔跑的太阳把我留恋的目光扯上了半山腰。

抬头看着悠远的蓝天，我发现了乌云的影子。尚在怀旧的我，仿佛听到这样的声音：“孩子，快跑。”啊，当我对天嗟叹时光奔涌的时候，时间不在正在流逝？！再站在花季的门口叹惋万花筒般的童年，恐怕错过的不止是花期啊——我怕暴风雨的洗礼！想想自己的初中生活，我突然感到汗颜：今日事今日毕，我做到了吗？我总在就寝的钟声响起的时候埋怨任务太多没有完成，却又总是迅速地钻进温暖的被窝安慰自己：明天的太阳依然升起。曾经那么要强的我，总在自我安慰中度过每一天。啊，是醒悟的时候了。

过去，现在，未来。我有些盼望，盼望看到明天的我，长大了的我，与众不同的我。想像中自己少了父辈日出而作日落而息的艰辛，在优雅的环境从事着自己喜爱的工作。然而，没有今天的付出，明天将是多么糟糕！我要坦然地接受自己青春的变化，把握时间，只珍朝夕，不给明天留下遗憾。

这一部分也包括了对作文的评改。我的想法是把这部分分成三个层次:

1.把学生的习作作为例文，师生结合板书的要求，也就是本课的教学目标进行评价，激发学生想修改的欲望。

2.同桌互相评改，共同进步。激发孩子参与的欲望。

3.自己为自己评分，交流精彩部分。

我们知道好作文是改出来的。所以，在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法，并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享，使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享，开拓思路，互为补充；同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通，不仅提高了习作水平，也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享，自己的情感被朋友理解，也会真切的体会到习作的价值，真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。

童年是一个箱子，装着我美好的回忆；童年是一根彩色的飘带，记得我所有的梦想；童年是一场梦，使我快乐无比。虽然童年渐渐离我远去，但童年天真的想法，却忘不了。

记得小时候，我酷爱吃糖，但妈妈长虫牙，却很少给我买糖，我总觉得很苦恼，突然，我想起人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我何不试一试，我找到一个角落，将糖果种下去，勤浇水，一个星期过去了，糖果就是没发芽，我非常疑惑，我抛开一看，惊呆了，由于水的浸泡和太阳的照射，糖果早已经融化了。

在一次次的笑声中，童年渐渐离我远去，新的征程即将起航，伴着童年的美好回忆，我即将向着理想扬帆远航。

今天，是“三八”妇女节，我想：周老师天天想方设法的教给我们许多知识，非常辛苦、劳累，要不我趁今天的“三八”妇女节送给周老师一件礼物吧!送什么好呢?买一枝花?不行，周老师不喜欢花钱买的礼物，而且买花还不能表达我的心意。要不，我把我那精心栽培了好几年的吊兰送给老师?这样不仅可以表达我的心意，还不花钱。好，就这么办!

我把自己的想法告诉爸爸妈妈，问他们同不同意，他们听了，爽快地答应了，我非常高兴，于是让爸爸端着吊兰和我一起去周老师家了。

到了周老师家门口，我敲了敲门，周老师打开门后，我说：“周老师，祝您‘三八’节快乐!”然后，我又让爸爸把花给了周老师，爸爸又和周老师说了几句话就走了。

周老师端着吊兰仔细端详着，笑着对我说：“你养的花真漂亮!”我也笑了笑，紧张又有点儿羞涩地说：“谢谢老师。”

然后我又和周老师把花安在花架上，摆了摆桌椅，聊了几句话。过了很久，我该走了，周老师又给我了两颗大青叶让我回去养，我谢谢了周老师，就回家了。

我虽然不太善于表达，但是在今天，我却借用了这颗吊兰表达了我对周老师的敬意，我希望以后，每当周老师劳累时，看到这盆吊兰就会轻松许多。

今天，我很快乐。

如果我们的生活是海洋，那么童年就是在平静的海面上溅起的一朵浪花;如果我们的生活是绿色的地毯，它便是镶嵌在上面的小红花;如果我们的生活是一首悠扬的歌，那么它就是在白纸上跳跃的音符。

——题记

童年的生活，是十分有趣的，快乐的事就像上的星星，数也数不清。而最难忘的，就是抓萤火虫了!

那是四年前夏天的一个夜晚，弯弯的月牙挂在树梢，点点的繁星就像一颗颗晶莹剔透的珍珠撒在天空。我和妈妈，妹妹在楼下乘凉。闲着没事，妈妈提议说：“我们去抓萤火虫吧!”从小在城市生长的我和妹妹，从来没有看见过真正的萤火虫。听了妈妈的建议，我们兴奋得不得了，连连点头答应。

沿着长满青草的小路，走过一幢幢林立的楼房。刚拐个弯，只听见“啪”的一声，把我和妹妹吓了一跳。原来，是妈妈抓住了第一只萤火虫。我和妹妹凑过去看，原来它是一种身披硬壳的小甲虫。它腹部末端发出的点点荧光，把妈妈的手心映照成了绿色。抓住第一只萤火虫后，我和妹妹好像机灵了许多，决定分头去找。

仰望夜空，有许多“一盏盏闪亮的小灯”，可就是抓不着。忽然，在我左上方的青草上，出现了一丝微弱的光，原来是一之萤火虫。我瞄准目标，刚准备伸手，却又把手缩了回来，它不会咬我吧?看到眼前这个美丽的小精灵，我立即否定了这个念头。于是，我闭紧双眼，合拢双手，学着妈妈的样子用力一拍。没想到，它竟然被我压扁了!

时间慢慢流逝，天上的星星也睡意朦胧，可萤火虫们还在继续“巡游”，我们一起把刚刚抓来的萤火虫全放了。是它们，让我度过了一个快乐的夜晚;也正是因为有了它们，我们夏日的夜晚才会如此美丽灿烂!

六一儿童节终于到了，太开心了，中午10：40分放学，和去年一样，约定和寿嘉荷同学一起过六一节哪些天寿喜荷和我还有我们的妈妈一起先向肯德基出发，来到KFC，那里排满了长队，我和寿嘉荷负责去找位置，妈妈负责去买，过了十几分钟，儿童套餐买来了，我们在二楼等了一会，就等到了位置，于是我们四人高高兴兴的吃了起来。 Childrens Day finally arrived, so happy, at 10:40 noon, as last year, it is agreed to be with Shoujiaho.He and I have our mother to set off to KFC and come to KFC. It was full of long lines. Shoujiahe and I were responsible for finding the location. My mother was responsible for buying. After ten minutes, the childrens set meal was bought.We waited for a while on the second floor, and we waited for the position, so the four of us ate happily.

吃完了我们向第二站世贸广场出发，我们到了二楼电玩城，换了些游戏币，玩了各种游戏：有投篮球、打拳击、开摩托、开飞机、打实战、还有夹布娃娃，我们玩得不亦乐乎，后来妈妈说小孩玩游戏要适当点，对眼睛也不好，开心一下就好了，于是我俩懂事地说：“好吧。”然后我们向第三站国际影院出发，先买了小吃爆米花和冰淇淋。

那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜欢了。我们挑了一部3D动画片《神奇海盗团》，到了时间进场，我们每人领了副眼镜，进去后找好位置，不久_开始了，_大致是讲：“一个海盗团在船长的带领下，在海上抢劫，可一次也没成功，在他心灰意冷的时候想放弃时，在众兄弟的劝说下，又抢了一艘很漂亮的船，以为可以有很多金子，结果碰上文学家达尔文，达尔文说，我没钱，可我能帮你找到无价之宝。

他兴奋地告诉船长说：”有一个价值连城的宝贝，就是一直跟随船长很多年的稀有绝种鸟—嘟嘟鸟。“于是船长一伙跟随达尔文来到英国伦敦评选发明的科学家，结果如愿当上科学家，但嘟嘟鸟被英国女王看到，船长_卖掉嘟嘟鸟，换了一车金子，结果众叛亲离，船长终于觉悟，在朋友的帮助下抢回差点被女王当美餐吃掉的嘟嘟鸟，引得大家的尊重。”

戴上眼镜看_，立体感很强，好像身临其境，仿佛在和_里的主人公一起冒险，我们看得津津有味，_院的小朋友不时发出开心的笑声，我也笑得合不拢嘴，妈妈对我说，这部动画片连大人都很喜欢，更别说小朋友了。

太开心了!真想天天过六一。寿喜荷马上说，我也是这么想的。_结束后，我邀请寿嘉荷去我家吃饭，我们还约定明年六一再在一起过。

备注：妈妈说：“我晚上睡觉都是笑着的”!

童年的快乐生活，恰似一幅瑰丽的风景画。我的童年生活是无忧无虑的，下面就给你讲一讲我的童年。

仿佛在奶奶家的院子里玩过家家，又像是在田野里追着蝴蝶跑。回想起童年的快乐生活，我总是爱叽叽喳喳的说个没完。因为那流光溢彩的画面，真是太让我流连忘返了。

我先从我光着屁股和奶奶在巷子里玩开始说吧!那时的我很听奶奶的话，所以奶奶去哪里都带上我，和我一起玩。一次，奶奶和其它邻居家的奶奶们一起聊天，我也跟着出去。奶奶把我抱在腿上，陪我玩小石子，我最喜欢那样的氛围了，因为那时我就会感到无比的幸福。

记忆最深刻的是我们全家人一起去地里收葡萄。那时我已经上一年级了，我们分工干活儿，我帮妈妈把箱子立起来，好装葡萄。可我一不小心绊倒了，我没有哭，因为这正是考验我长大了没有。我自己站起来，继续干活。

后来我知道了，那是爷爷为了能让我体会到劳动的艰辛和考验我的毅力。

记忆最深刻的是三年级的时侯。那时我是班里的中队长，一次的歌咏比赛，我协助班主任老师找了领唱，我也是其中之一。我们班的同学都很听我的话，我们一起排练唱歌。我和本班的男同学关系很好，他们都为了班级体非常卖力，让我明白班集体就像是你的家一样。最后，经过我们的不懈努力和团结一心，终于取得了全年级第一的好成绩。

所以直到现在，我还能清楚的记着那排练的画面，和那首“校园的早晨”：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书……”

童年生活并不只是一个美好的回忆，还是我的生活字典，有时它会让我明白许多事情的根本道理，所以我很感谢它。

这幅风景图上有澄澈缤纷的泉水，青葱妩媚的高山，美丽极了!

我相信这幅瑰丽的图画一定会时时刻刻陪伴着我!