幼儿园快乐的童年主题绘画汇集20篇

我的童年是有趣而快乐的,我的童年趣事象天上的星星一样多,但有很多事我已经记不起来了,可有一件事,我至今还忘不了。

五岁那年暑假，我和表姐在外婆家度过。在一个非常闷热的中午，大人们都下田干活去了，只有我们俩在家。尽管我们用扇子来扇，可是一颗颗豆点那么大的汗珠直往下掉。表姐突然跳起来，说：“我们去玩水吧!”“好呀!”我激动的说，我们丢下扇子，往“石泉口”奔去。

“石泉口”是一个小潭，潭里的水是从上面的一口井流下来的，井里的水一年四季都在流水，清澈的井水从上面“哗哗”的流下来。潭水很清，清得可以看见底下的石头;清得可以把周围的竹子倒映下来。我和表姐拖下鞋子后，整个人就跳下去了，我们俩互相泼水，溅出的水花在阳光的照映下，现得格外漂亮。水洒在我身上，我感到丝丝凉意，我躺在水中，望着天上的太阳，突然，我跑到井上站着，对表姐大喊：“表姐!你看，我会飞”说完，我就从上面跳下来，大喊：“我飞喽!我飞喽!”“哗”一声，溅起了很多水花，我俩互望着，哈哈大笑着。

在回外婆家的路上,夕阳照着我们,路上留下了我和表姐的身影,但渐行渐远......

——读《绝佳拍档》有感

读了《绝佳拍档》这本书，我心里非常羡慕两位主人公——双胞胎马一左 和马一右。我是家中的独生女，虽然我有许多家人和好朋友，但却从来不会体会到双胞胎的生活。正是这本书，让我真真切切地迈入了双胞胎的大门。

这一对双胞胎长得极像，但两人的性格却完全不像，一个敢上天入地，一个胆小如鼠。互帮互助，或许会吵架，或许会欢笑，一起尝遍酸甜苦辣，一起度过快乐的童年。

哎，如果我有个双胞胎姐姐，或一个双胞胎妹妹该多好啊！两个人互相看，就像在镜子中看自己，真有趣！不但有个伴，还能相互吸取优点，像书中的主人公一样，做一对——绝佳拍档。

这本书，把我的双胞胎梦想完成了，它让我因没有兄弟姐妹的孤独和寂寞的空虚填满了。看这本书，仿佛自己就是双胞胎，和主人公一样，感受到了双胞胎快乐的童年生活。

每年暑假我都要到乡下外婆家去玩，外婆家的村子里有一条由山顶倾泻而下的小溪，因为水流冲击溪底的鹅卵石会发出清脆的响声，又叫它“响石溪”。

白天，小溪卷着无数朵小浪花，拂着垂在水面的杨柳，叮叮咚咚地向远方流去。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在水面撒满了金丝碎银。鱼儿在水中轻轻地游着，真有说不完的妙趣。夜晚，溪水在月光下闪动着细碎的水纹，水流经过岩石，摇铃似的，声声作响，音清圆润，如仙乐般美妙动人。

每天，我都要和小伙伴们一起来到着溪边玩耍。我们一个个挽起裤管，提着篮子，赤着脚丫子就下到溪里去捉鱼。玩累了，我们就爬上岸去，索性躺在软绵绵的绿草地上，身上裸露在外的皮肤被火辣的太阳晒得黝黑发亮。

今天，我又和妞儿还有铃子一路蹦蹦跳跳地来到响石溪边捉鱼。我们脱下鞋子，挽起裤脚，小心翼翼地走下水去，我慢慢地弯下腰，手成勺子形，伸下水去，开始捉鱼。我一边想着一边走，突然，我看见了一条滑溜溜的大鱼，我三步两步跨过去，也管不了半截裤子全泡在了水里，急忙招呼她俩过来。我们三人围成一个网，“哈哈，看你往哪逃！”我大声一喊，一个跳跃，只听“扑通”一声，鱼跑了而我全身湿透了坐在水里。我抹了抹额前的水珠，对她们说：“我今天一定要捉住那条鱼，哼！”妞儿和铃子被我气急败坏的样子逗得哈哈大笑。

我爬上岸去，望了望背篓里，好！齐了！我心中暗想，拿着鱼网和叉子又回到了溪里，正在寻找那条鱼时，妞儿似乎遇到了更大的惊喜：“喂，你们过来，看，看我找到了什么？”我们跑过去，可不是吗，七条小鱼正在妞儿旁边打转呢！原来，妞儿搬开了几块石头，发现了这七条小鱼。我拿着鱼网一扑，哇！七条小鱼全被我捉住了。“哼，你们就为那条大鱼偿债吧！”我得意地笑了。提着水桶和她们一边唱一边笑地回家去了。

至今，那欢快的歌声仍回响在我耳畔。

童年，多么让我留恋！可它却用层层薄雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。啊，我的童年！又酸，又甜……

我的童年像一个美丽的童话，充满了无穷的乐趣，我的童年像一首动听的歌曲，蕴含着无比的欢乐。

每一个人都喜欢玩耍，我也不例外，我最喜欢到儿童乐园玩，那次，我来到儿童乐园，刚一进去，就看见了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我刚一上床，就在上面蹦，感觉自己仿佛变成了一只小青蛙，从一叶荷叶蹦到另一片荷叶上，又感觉自己像一只小鸟，在空中飞呀飞，别提有多开心了。然后我来玩滑梯，我先从小楼梯上到滑梯顶部，然后在上面坐好，手一松，脚一登，哧溜的一声就滑了下来，那感觉就像过山车一样，好玩得很。

童年的快乐不光在玩耍中，更在学习中。每当我考试成绩优秀时，我的心里就像喝了蜜一样，感到无比的快乐；每当我作文写得好，老师让我上去读的时候，我的心里也美滋滋的，感到无比的自豪；每当我答对问题，老师夸我时，我的心里便乐开花，感到无比的自信。记得有一次，我遇上了一道难题，上面给了几个小格子，要求在九个格子里填上九个数字，要让这九个数字横着、竖着、斜着得数都一样。我一连想了两天都没有想出来，在第三天，经过认认真真地思考，终于想出来了，别提有多开心了。

啊！我的童年是快乐的。

三年级暑假，我和姑姑一家，还有姑姑的同事们去北戴河旅游。

傍晚，我们打车去火车站。夕阳的云彩火红火红的，像是天上着了火。终于把火车盼来了，我们随着人流，上了火车。这是我第一次坐火车，对我来说，一切都那么新鲜。向窗外望去，月亮挂在深蓝色的天空中，像是挂着一个白玉盆。我们坐的是卧铺，我们几个孩子翻上翻下，真是高兴极了。

第二天，旭日东升，我们下了车。走在北戴河的街道上，感觉到人并没有想象的那么多，但街道非常干净，我想：这儿的环卫工人一定很辛苦吧！那儿的树跟大庆的树一点儿都不一样，树叶比我的手掌都要大。

我们先去了海边。原以为海水是蔚蓝色的，但这儿的海水怎么发灰呢？虽然颜色难看点儿，但海水却是清澈透明的。今天，天气不是很热，人却很多。我们租了八个轮胎，冲进海里。我想向大海深处游去，但力不从心，想向前，但却总是原地不动，甚至后退。我想，不用轮船，是不是也能浮起来呢？于是，我把轮胎扔掉，没想到，轮胎的作用这么大，我一下子就往下沉，多亏姑夫拉了我一把。我这才感到，大海也很可怕。

我们游完泳，就去坐汽船。穿上救生衣，上了船。汽船的速度很快，后面出现一道翻滚的白色的浪花。最刺激的是船拐弯的时候，船侧出现一片水花，这时，你把手伸进浪花中，水就会溅得你满身满脸都是，大海深处的海水比海边的水要温和多了。

回到住地已经有点晚了，冲冲澡，我们就上床了，感到背部的皮肤有点火烧火燎的，一看，后背红了一大片，他们说过两天，还得脱一层皮呢！唉，玩也得付出代价呀！

第二天，我们去了海洋博物馆。里面有许多希奇古怪的鱼。最有意思的是一条鱼。以前在电视上也见过，只是觉得难看，恐怖。它先是一动不动的趴着，我们以为它是死的，但还是有点不确定，于是我们就拍玻璃，工作人员过来，警告我们不可以拍。我们正要离开的时候，鳄鱼动了起来，腿伸直了，还很高呢！样子不是特别凶，但是让人觉得它不怒自威。好像它就要冲我们过来，要把我们吃掉。我们都非常害怕，于是就跑开了。

然后，我们去看海豹。工作人员说，下午有海豹表演。我们买了几条鱼逗海豹。海豹看着胖胖的，原以为动作会很慢，但出乎意料，她的速度真实惊人，没几下子就把我的鱼吃掉了。它也真是太可恨了，也不让我多逗一会。真是意犹未尽

玩了几天之后，我们就踏上了回程的火车。一路欢歌，回到了大庆。

[童年往事为主题的作文

童年是美好的，它犹如一杯加了奶的咖啡，又香又浓，让人回味无穷。其中有一件趣事让我至今记忆犹新，每每回想起来，还忍俊不禁。

这是一个炎热的季节，也是一个芬芳的花季，我尽情玩耍，陶醉在其中，那时我五岁。微风拂过我的脸宠，稍有凉意的下午，我盯着窗外那花枝招展的绿树，脑海中闪电般地浮过一个想法：如果把树的种子吞到肚子里，能长出一颗树吗?我想在肚子里种一颗树，于是孩童时代的我便飞奔去客厅，寻找材料。我想了想，种个果树吧，这样贪吃的我随时就能吃到水果了。说干就干，我立刻剥开了橘子，狼吞虎咽到肚子里，很兴奋地咀嚼着，脑海中不断浮现出橘子，那诱人的橘子，让我的口水都快流出来了。又想到树还要浇水，怎么浇呢?就拿喝水代替吧，拿来一杯清水，急匆匆地喝了下去……就这样，一天在我匆忙的走动中过去了。晚上，我躺在床上，设想明天会发生什么……等待着。

可是梦里，我看见阳光下那嫩绿的树叶在对着我笑，后来我肚子里的树真的发芽了，而且我的嘴里满是橘子和树枝，以致于我最后变成了一棵橘子树。

第二天开始还沉浸在美好的想象中，可不久我开始担心起来：如果我真的变成了那棵树，该怎么办?

有挽救的方法呢?可以用听诊器判断它的位置，然后再用吸管吸出来，不也可以吗?可是找谁帮忙呢?我觉得它都快长到嘴边了。我盯着窗外的树，那树在阳光的照耀下，好像在笑，咦!难道不可以找外公吗?

外公是个爱笑的人，长着一双烔烔有神的眼睛，这次我找到外公，把事情的来龙去脉都讲了一遍，还需要帮助，并问道：“为什么它不发芽?”外公那爬满皱纹的脸上绽出了一丝笑容，外公抚摸着我的头，慈爱地说：“傻孩子，树不发芽是因为你贪吃!不过没有长在肚子里的树，所以你不用担心了。”虽然我有些失望，不过还是“哧”地笑了，因为外公也笑了，我们笑个不停，好像永远也停不下来……。

今天我又看到了那棵树，虽然现在已是冬季，但是那嫩绿的叶子，高大的树干好象又浮现在我的眼前。那充满幼稚和欢乐的童年是多么美好，多么令人留恋啊!

童年是时间给每个人最宝贵的馈赠。有些像浮萍一样随波逐流，而有的却像树根一样深深扎进我的心里。

上个星期天的上午，朱老师带领我们来到紫盖山广场上户外课。我们来到一个宽阔的地方，大家手牵手围成一个大圆圈，第一个游戏是“击鼓传花”，老师首先给我们做了一个示范，我们就开始玩了，只见王一凡拿起鼓棒，蹲在地上，闭上眼睛，用力的敲起来。咚咚咚……手绢在同学们的手中飞快的蹦跳着，同学们也兴奋地拍着掌，不停地叫着“快点！……停停！”我们开心的叫喊声一会就吸引了许多观众，一些在这玩的小朋友也参与其中。大伙玩的不亦乐乎，很快就到了第二个游戏。

第二个游戏是丢手绢，游戏开始了，只见杨书云拿起手绢围着我们跑，我们唱起了“丢啊，丢啊，丢手绢……”当我们唱到丢的时候，杨书云轻轻碰了一下王苑博，王苑博反应真快，但是一扭头却发现后面空空如也，同学们哈哈大笑，杨书云还一本正经地跑着跑着，一下子把手绢丢到了李智祺的后面。还没等李智祺反应过来，杨书云就已经跑了很远了。旁边的同学推了一下李智祺，李智祺这才反应过来。但是杨书云快到终点了，李智祺刚跑两步，杨书云就一屁股坐在李智祺的位上，哈哈哈……

游戏还在继续，笑声也时时发出。

那充满情趣和快乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！那一件件有趣的往事，就像夜空的繁星，总是闪烁在我的心中。

记得7岁那年，有一天，表哥和表姐带我上街去玩。路上，我们有说有笑，突然表哥眼珠一转，对我说：“如果你能把这8角钱给换成80分的纸币，我以后什么都听你的。”很显然，这话是在逗我的。但我还小，根本不知道这世界上没有80分的纸币。于是，好强的我便拿着这8角钱去银行兑换。“叔叔，请给我把这8角钱换成面值80分的纸币。”我踮着脚，趴在柜台上认真地对银行里的叔叔说。旁边的人听了，一下子都笑了起来。我却不以为然，转身走向旁边的另一所“银行”——邮局，把兑钱的事跟那里的叔叔阿姨说。他们想了想，给了我一张80分的邮票。我拿着邮票得意地对表哥说：“怎么样，换来了吧！你现在得给我买烤肉了。”表哥无言以对，只好履行诺言。家人知道了这件事，都夸我很聪明。 上小学一年级后，我自以为懂的事多了。

暑假里的一天中午，家里的冷饮都吃完了。我忽然灵机一动，一个十分巧妙的想法油然而生。我先倒了一杯水，接着把“白糖”——误认为白糖的洗衣粉倒入水中拌匀，然后将它放入冰箱。妈妈下班回来，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我会做冷饮了！”妈妈半信半疑，打开冰箱，看见了一杯快结冰的肥皂水。妈妈气呼呼地说：“你这孩子，真是不懂事，肥皂水是不能喝的。快拿个脸盆来，把这杯肥皂水倒进脸盆里，把家里的桌椅都给我擦一遍。”听了妈妈的话，我赶紧去擦桌椅，既避免了浪费，又做了一次清洁工作。呵呵，我冷饮没吃成，倒成了一名“家务劳动小标兵”。

啊，童年，你给了我多少快乐，我真想再拥有一个快乐的童年！

读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种乐趣。读书是什么?它是一种享受。 What is reading? It is a kind of happiness.What is reading? It is a pleasure.What is reading? It is a kind of enjoyment.

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢!上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，真是书到用时方恨少，是非经过不知难啊!

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可知道马克思先生多么爱读书啊!

书中的学问博大精深，读一本好书，如交千个益友。如我读了《中华上下五千年》中，知道了开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝(神农氏)，战蚩尤的黄帝，禅让的尧舜，治水的大禹，残暴的夏桀……一本书有如此多的知识，读书就是在学习，深入地学习

古代的文人墨客，都一个个出口成章，才高八斗。才子、状元都是三岁识千字，五岁读唐诗，七岁熟读《四书》《五经》，九岁精通诗词歌赋……我们现在背一篇四、五百字的《三字经》也要花上个三五天，和古人比，简直是天壤之别。

书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。书是知识的海洋，只有驾驶勤奋的小舟努力向前，才会到达成功的彼岸。书中的知识是珍贵宝石加结晶文化，是钻石绽放出的七彩光芒。书是富贵的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。

生活里没有书籍，好象没有了阳光;智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。书是良师，是益友，是一个无所不知的哲人。以书为友，天长地久!以书为师，功在明日。

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放六一活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

六一儿童节活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2009年5月26日至2009年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

小时候，我有许多快乐的事情。

记得那次，我和好朋友贝贝带着妹妹一起玩游戏。我们玩捉迷藏的时候。我和贝贝一起跑着找地方藏身，可是我带的水瓶盖子没拧紧，洒了一路水。贝贝说：“糟了，暴露目标了。”我说：“没事儿，她那么小，哪里知道这些事情。”可是，我错了，我太小瞧妹妹了。她竟然沿着一路的水印找到了我们。

还有那次，爸爸带我去动物园里玩，在观看大黑熊时，爸爸说：“把你扔下去，陪着大黑熊玩一会儿怎样啊?”我说：“不要啊!如果大黑熊几巴掌下来，我可就没命了呀!”爸爸还带着我去喂大象，我哆嗦着，走到大象身边说:“他会不会把我也卷起来吃了呀?”爸爸安慰我说：“不会的，不会的。”我们还去骑了骆驼，我还在骆驼的背上照了个像呢!

这就是我的童年，一个快乐、幸福的童年。

我好喜欢幼儿园里的厨艺课。

这节厨艺课是---做馅饼。

老师把面粉和成面团后，揪成一个一个的小面团，分发到同学们的手中，碟子里有老师调好的馅，老师首先给我们做示范，同学们都目不转睛地看着老师怎样包馅，怎样把面皮包严实了，不让菜馅露出来。看的差不多了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试了!

我们按照老师的提示开始了做馅饼的工序：先把面团用手压成薄薄的圆面片，再用羹匙舀一点菜馅放到面片片上，然后把面片片的四周围拢捏严让馅抱在面里面，最后把面团压平。一会的功夫，同学们的“作业”完成了，尽管包好的馅饼千奇百怪，窝窝扁扁的，但都把菜馅包里了。同学们的脸上一个个也都变成了大花脸了!

同学们把自己做好的小馅饼放在小盘子里，等着老师上锅烙。虽然饼没有妈妈做的好看，但这是自己的劳动成果啊!大家看着还没有熟的小馅饼，心里笑开了花。

我想，等我把厨艺课学好后给妈妈做一顿好吃的馅饼!小小面团手里拿，压平放馅我包它。妈妈做饭真辛苦，我要学厨慰问她!

童年，是快乐的。童年，在哪里都可以找到它。童年，是我们每一个人都要经历的。你们的童年是什么样的呢?可能是快乐的，可能是忙碌的，可能是烦恼的，也可能是悲哀的……而我的童年是快乐的。

记得在我五岁生日的时候，外婆送给我一辆小自行车，它可漂亮啦!它是粉颜色的，像一只可爱的小狗。那时我不会骑，妈妈就耐心的教我。告诉我怎样刹车，怎样骑，怎样掌握平衡。经过妈妈的耐心指导和努力，我终于学会了。那一天，我高兴的不得了。迅速的骑着自行车，差点摔个跟头，那时，我心里就想:如果能摔上那痛快的一跤，也就值得了。对骑自行车我越来越熟练了，然后就让爷爷把支撑车子的两个小轮子卸了下来，我还会骑，看，我厉害吧!现在，妈妈还给我买了一辆滑板车呢!

在我8岁过年的时候，姑姑给我送来了两只小白兔，非常可爱。全身白白的，红红的眼睛，长长的耳朵，刚开始的时候，小兔子看见我就像是图图看见牛爷爷一样，特别的害怕。经过我悉心的照料，它们就慢慢的和我熟了起来，就让我摸，让我抱，我把它们当做我最好的朋友。

你们看，我的童年快乐吗?你们愿意和我一起分享吗?如果愿意，那我们就做朋友吧!

童年是什么？童年是快乐。童年在哪？

记得有一次，我在我的家乡里，一起跟伙伴们玩耍，我和我的小妹玩捉迷藏，她捉我藏，我藏在了一座房子后面，突然发现，我的水瓶漏水了，我心想，小妹会不会沿着水印找过来？不会的不会的，小妹刚上幼儿园，可谁想到了小小的小妹居然那么聪明，我被她捉到了，我不甘心，我也要捉她一次，我数了50个数，她跑了很远，我就故意对她说，藏了吗？她说藏了，我边找边笑，，让我笑的原因是，只要小妹说一句话，我就能顺着她的声音找到她，找到她以后，她好像还不知道我是怎么找到她的，我就跟她解释，谁知她说了这样一句话：“原来姐姐也这么聪明啊！比我聪明。”我又顶上一句：“你才上幼儿园，姐姐都上三年级了，你说咱俩谁聪明？当然是我聪明了。”小妹又在耍能耐了。

就这样，一天就这样过去了，我们一起睡觉，在梦里，我梦到了自己又梦到了这件事情。

这是童年中的快乐，童年的快乐还有很多很多。每个人只有一次童年。说说你的童年吧！这就是我的童年我希望你们的童年能像我一样快乐！

我们每个人都有一个快乐的童年，在童年，一岁到四岁是最快乐的。我的童年就从一岁开始了。 Each of us has a happy childhood, in childhood, one to four years old is the happiest.My childhood started from one year old.

妈妈生我时，是在凌晨六点钟。当我睁开眼睛看世界时，世界是那么的美妙，那么的和谐。而我，一生下来能吃、能睡。刚满一周岁时，我开始学走路。刚开始时，我像一个小炮弹一样横冲直撞，过了几个月，我不光走的稳，还能跑的像小兔子一样了。

两岁时我开始学习自己吃饭。第一次，我连一口饭也吃不上。后来是妈妈手把手地教我。有一次，奶奶来我们家看我，一进门，地上、餐桌上洒的全是米饭，再看看我，正在那儿吃的香呢!

三岁时我来到了幼儿园。第一天，我总是哭鼻子，老师说我有些跟不上幼儿园的生活。虽然我是班里最小的，又很爱哭，可是小有小的好处。上课时我的思维总是很活跃，很爱举手，慢慢地老师开始喜欢我了。

四岁是我最不喜欢的，为什么呢?因为妈妈让我自己上幼儿园了。有一次在回家的路上，妈妈在前面大步地走，我在后面使劲地追着，心里想真累呀!

人们都说我们的生日就是妈妈的受难日，在这一天我要说：“爸爸妈妈你们的爱我永远还不完，我爱你们!”

光阴似箭，日月如梭。一转眼，丰富多彩的童年生活逐渐离我们远去，我心中有一种说不出的惋惜。在我记忆里，有一件事情会令我永生难忘。

那是我10岁那年的冬天，天空中飘着鹅毛大雪。

不到一会儿，房顶白了，树白了，一切都白了。

我和哥哥弟弟来到雪地上，我们开始堆雪人，哥哥堆的是一头牛，因为哥哥属牛;我堆的是一只小老鼠，因为今年是是鼠年;弟弟堆的是一条龙，因为弟弟是属龙的。

不一会儿，哥哥就把牛堆好了，那对尖尖的角对着我们，似乎要向我们冲过来。

我堆的小老鼠，小巧玲珑，十分精致。

弟弟堆的龙栩栩如生，似乎腾空预飞。一会儿，妈妈走过来，说我们三个人的作品栩栩如生，巧夺天工，我们听了，心中比吃了蜜还甜。

过了一会，我们开始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一个人。

哥哥力气大，只要被他扔出去的雪球打到，，就会摔一大跤。

所以，比赛一开始，我和弟弟就处于被动的状态。哥哥的雪球“飞”过来，我们就只能在我们的“阵地”上蹦来跳去。哥哥见了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我们趁机把雪球扔向哥哥，我们赢了。

俗话说的好：关羽失荆州，骄兵必败。

这就是我们快乐的一天。

光彩夺目的童年自然少不了许多趣事，其中有一件，我至今还清楚地记得。

我小时候特别喜欢看神话片，尤其是《聊斋》。

有一次，爸爸妈妈因临时有事，需晚点回来，奶奶也不在，我想：这下可惨了，我多么想让爸爸妈妈留下来陪我呀。可……唉!只得认命了。

晚上，到处静悄悄的，好像全世界只剩下我一个人了一样。我心里真是十五个吊桶打水—七上八下。好不容易挨到了睡觉的时间，正要关灯，突然听见了“得哒、得哒”的声音。这可把我吓坏了，我一下子坐了起来，打算出去看看。

可正当我走到门口的时候，那怪声音又响了起来，而且比刚才的声音还大。我被他吓得再也不敢开门了，一下子钻到被窝里。我用被子紧紧地盖住，脑子里又回想起《聊斋》中那些三头六臂、吐着长舌头的怪物。一想到这些，我恐惧的心理又加重了，干脆一把把被子蒙住头，嘴里还不停的嘀咕：“千万不要吃我，千万不要吃我。”

过了一会，没有动静，又过了一会，也还是没有任何动静，这下可把我惹急了，心想：是福不是祸，是祸躲不过。谁怕谁呀。我一口气摘下了蒙住头的被子，拿了一根棒子，壮着胆子把门打开，接着就是一阵猛打。可我睁开眼一看，什么都没有。但那种怪声音是哪里来的呢?我循声望去，原来是水龙头没有关好，滴在水池里发出的声音，原来只是虚惊一场啊，我大舒了一口气。

这世界上本没有鬼，而那些所谓的“鬼”却来自你内心。

童年的记忆里，既有欢乐，也有调皮的过往。

记得那时我刚刚5岁，天空中，太阳露出了笑脸，调皮的白云不知何时遮住了阳光，天空却仍是一片蔚蓝。我去好朋友姚成家玩，他家住在新建好的营部，里面有一座高大的“煤山”。可惜的是，那座“煤山”一直不让人进去。姚成提议：我们找一块木板当雪橇，爬上“煤山”去玩。当我们准备进入时，四个明显的大字“禁止入内”却像恶狼一样，恶狠狠地盯着我们。

那个时候，我们还不知道天高地厚，不管不顾使劲儿推开门，快速奔向“煤山”。将沉重的木板也拖到了“煤山”的顶端，还找了两个木棍当“滑雪”的用具，一个比我稍大点儿的哥哥说：“你们都坐到上面，让我来划。”我们都听他的话，高高兴兴地坐到上面，努力地向下滑去，可不知不觉间，好多煤块便挡在了我们的木板前面，堵住了前方的去路。后来，我们又划了几次，终于成功了，那感觉真叫一个痛快，嗨嗨！正当我们玩得起劲的时候，工作人员悄无声息地来了，他冲着我们大喊：“这里很危险，难道你们没看见警示吗？”他话音未落，已吓得我们四散而逃了，不过此时，我们一个个都变成了非洲的孩子，浑身黑乎乎，那样子，让人看了真是啼笑皆非。

紧接着，不知是谁又看到了一些刚被冲过水的水坑，于是我们用沙子比谁填的既快又满，一个个都铆足了劲，拼命地填。玩得更加开心了，手弄脏了都不顾。最终，我们排了一下名次，有好几个小朋友都比我厉害，可我却并没感觉伤感，因为玩得开心才是最重要的嘛！要不是天色已晚，妈妈叫我回家，我还真想在这里玩上三天三夜呢！

每个人都有一个多彩的童年，真希望时光能够倒流，让我重返那快乐的时光。

[作文为童年快乐

时间过得飞快，眨眼间我已经十岁了，想起那童年的时光，真是令我流连忘返。

记得我五岁那年，有一天爸爸在外面捡到一只小兔子，带回家时我看到那小兔子灰灰的可爱的样子，还天真的问爸爸：“兔子好脏呀，一点也不白，小兔子不都挺白的吗？”爸爸笑着说：“这是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我还没见过真实的小野兔呢，可把我高兴极了，第二天就缠着爸爸去买了小兔笼子，还买了一点胡萝卜和青菜，回到家用刀把胡萝卜切成小块又和青菜一起放在笼子里，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜萝卜吸引了，还没等我叫唤，它自己就跑进去了，它那吃得香甜、欢快又可爱的样子，让我现在都还记忆犹新。

自从小兔子入住我们家以后，我天天给小兔子按时加上胡萝卜、青菜和水，还每天都和小兔子说会话，虽然它听不懂，但时间长了，它也都好像很喜欢听我和它说了，每次都安静的看着我，让我抚摸和对它说。

渐渐地，小兔子长大了，长成了一个胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃笼子的门，我吓了一跳，赶紧把妈妈喊来看，妈妈看了看说，这是只野兔子，它长大了想回到大自然了，回到那个属于它的自由自在的家园，我们再留它关着它的话，它一定会不快乐的。听了妈妈的话心里想：大灰兔你要是永远待在我们家多好呀！我真舍不得你走，妈妈好像也看出了我的心思，就又对我说：“大灰兔不能在我们家一直关在笼子里，它应该也有属于它自己的自由和生活，也应该有它自己的小伙伴们，这样它才会生活得幸福快乐，大自然才是它自己的家，我们把它放归大自然好么？”晚上妈妈的话一直回荡在我的脑海里，我想了很久，为了大灰兔的快乐，虽然不舍得，最后还是决定让大灰兔回到属于它的家园。

第二天，一早起来我就和妈妈带着兔笼子，在一个小树林里，当我打开笼门的时候，大灰兔却没出来，看着我好像也是舍不得走，我就抚摸着它说：“大灰兔，乖，今天我们让你回家，快去找你的小伙伴了哦。”大灰兔也好像挺懂了我的话飞一样的跑了出去，看着大灰兔渐渐远去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永远快乐！

几年过去了，每次再看到别的兔子，都让我难免想起那只大灰兔，谢谢你大灰兔，谢谢你陪伴着我度过了那一年的快乐童年！

[ 作文：快乐的童年

导语：下面是小编收集的一些关于消防安全主题的班会，供参考，希望能帮助到您。

幼儿园安全主题班会

一、活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。

二、活动对象：全班学生

三、活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

四、活动过程：

(一)导入

各位同学，xxx班《校园安全》主题班会现在开始。

(二)关于校园安全(列举一些文明和不文明的现象)

1.同学们，每当清晨，太阳照亮韦家厂小学的操场，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，[莲山 课件]当我们又能用双手来清洁我们花园般的学校。我们充满了欢乐和希望——新的一天属于我们每一个人。

校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

2.猜猜这些警示牌是什么意思(出示图片)。

3.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

5.像这种情况，我们班发生过吗?

( 1 )用扫帚或其他东西互相打闹。

( 2 )在教室里互相追赶。

(3)在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来。

(4)集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。

(5)回家时在小河里游泳、捉鱼虾。

(6)把火种带进寝室，便于点蚊香。

(7)下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

6.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

( 1 )选择：

①同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A 原谅同学或报告老师，让老师处理

B 记恨在心，事后叫人一起教训对方

C 据情节给予报复

D 叫家长到学校来教训对方

②在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A 购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位

B 餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C 在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”

D 养成良好的个人卫生习惯

③乘车时较为安全的行为是()

A 在道路中间拦车

B 上车时争先恐后

C 车辆行驶时，头、手不伸出窗外

D 不乘坐无牌、无证车

④遇到别人打架时()

A 上前围观，给自己认识的人加油、帮忙 B 不管他

C 去劝阻 D 告诉老师

⑤遇到火灾时，拨打()

A  110 B  119 C  120 D  121

⑥在道路上行走时()

A 和同学边走边打闹

B 要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C 行走时东张西望，边走边看书或做其他事情

D 为赶时间与机动车辆抢行

( 2 )判断：

①使用刀具时，互相比划、打闹。

②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

③用手或金属制品去接触插头底部。

④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

⑤用沙子或泥土打仗。

⑥下雨天，在湿的地面上奔跑。

⑦站在凳子上往阳台下看。

五、动动手

1. 如果同学手被割伤了你会包扎吗?

2.同桌练习包扎。

六、总结

1. 同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

2.播放歌曲《祝你平安》。

一时的不文明、不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，让文明常伴左右。

童年，是五彩缤纷的，是酸甜苦辣的，是灿烂的……我有许多难忘的事，就让大家来听听这个星期里难忘的事吧!

这个周末，我去了“红灯笼外婆家”和“瑶琳仙境”。

“红灯笼外婆家”我没什么兴趣，里面很普通，而且到那里的路上还一路泥泞，还不如我自己的外婆家好呢。不过，里面有一个很大很大的老式电话机，用木头做的，黑色，和一个十来岁的孩子差不多高;“红灯笼外婆家”里面还有一个大算盘，算盘有两层楼差不多高，算盘上的一颗颗子还能移动，也是用木头做的。

我最喜欢的就是“瑶琳仙境”。在门外向洞里看，看不见什么东西，只有一股热气向上冒。随着人群，我们走知通向洞内部的陡峭阶梯上，钟乳石隐隐能看见了。到了洞内，让我惊叹不已民，到处都是钟乳石。那些钟乳石形态各异，变化万千，有的像一位大诗人正在看风景，有的像许多神仙在一起聚会……

我喜欢其中的一座名叫“中华华表”的钟乳石。听导游说，这根钟乳石顶端有一只石狮子，它威风凛凛，在它的下面的石柱上，有九条巨龙盘绕，很像前面的华表，所以就叫“中华华表”。

在洞里，许许多多的钟乳石都亮晶晶的，好像上面有层水，可是你的手摸上去，却是干的，非常平滑，像玉一样呢!

在洞里，还有好多好看的钟乳石，让我的眼睛目不暇接。在洞里走了一个半小时，终于从洞里走了出来，我想：难道金华双龙洞和这一样吗?

就让我的童年成为世上最快乐的童年吧!