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5101作文
1000我们眼中的缤纷世界写作300字
全文共 374 字
+ 加入清单很多事物常常被我们忽略,含羞草也很有趣呢!
含羞草的叶子碧绿碧绿的,通常是七片小叶子组成一片大叶子,也不是说真的大叶子,而是非常像大叶子。从近处看,含羞草小巧可爱,就像一把把小扇子。当微风吹过,扇子似的叶子就开始摇摇晃晃起来,好像在给我扇风呢!从远处看它多像一个缩小版的迷你小森林!
有一次我路过一个花店,看见了许多盆含羞草,当时我很好奇。于是,我用手指轻轻地碰了一下,当时我是从上往下看的,所以,我还以为叶子不见了,从侧面看我才发现,原来它的叶子卷了起来啊!我停了下来,想让它的叶子变回来的样子,可它就是不领情,我等了好一会儿,它才渐渐渐渐变回原来的样子。原来大家说的都是真的,当手或物品碰到含羞草的叶子时,含羞草的叶子真的会像害羞的小姑娘一样躲起来啊!
瞧,含羞草很有趣吧!以后,我要多留心观察身边的事物,这样我们就能解开更多的谜团,发现更多的奥秘。
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篇1:三年级排球比赛的日记
全文共 746 字
+ 加入清单星期五,天高气爽,云淡日丽,我的笑容也格外灿烂!因为,今天我们又要去看排球比赛。
第三节课下课后,我们早早地吃完饭,在优育办公室外等着送我们去少体校的车。没过多久,我们就坐上了大巴车。路上,我都在想:他们都来自哪里?他们厉害吗?我们会不会赢呢?这次我们看比赛应该会学到很多东西吧……想着想着,我们到达了目的地。
我们依次下了车,走进了比赛场地。陈老师让比赛的队员们互相对掂,然后练习发球。
过了会儿,只见裁判员大声说:“请行知实验小学和雅戈尔小学对决。”首先,是候悦发球,她用手掌敲球的那一瞬间,我们大声地喊着“好球。”她把球发到了对方的中间——那里没有球员站着,紧接着,是我们的鼓掌声,他们没接到球。我心里高兴地想:秦老师经常说,良好的开端是成功的一半。他们连第一个球都没接到,看来我们女排已经成功了一半!
就这样,侯悦连续发了五六个球,她们都没接到,第七个球侯悦稍微发得重了点儿,出界了。发球权就给雅戈尔小学,我立刻对着我们的女排喊了地声:“加油。”让她们不要灰心。对方发的球刚好在黄佳宝前面,她往前一掂,掂到了网的前面一点儿,她们还没来得及接,球就落地了。
打了半个多小时,第一轮结束了,比分是25比5,我们赢了。第二轮,我们也用同样的方式把雅戈尔小学打了个哭笑不得。
第二局,我们是和庄桥小学的球员打。因为前面和雅戈尔小学打过,我们赢了,所以有点骄傲。这一轮,我们发球发得太重,多次出界,失了几分,不过没关系,因为我们女排的技术比她们好得多。我们一共打了三轮,第一轮我们赢了,第二轮输了,但第三轮还是赢了。
最后一局,和我们打的是溪口小学,虽然前面两局我们女排赢了,但我还是很担心,因为她们是羽毛球队的,扣球非常厉害,所以我们两轮都输了……
这次看比赛真有趣啊!不但学到了打球的技术,还学到许多道理。
篇2:小学的足球比赛日记
全文共 473 字
+ 加入清单校运动会的足球比赛马上就要开始了,本届进入决赛的两个队伍分别来自高年级的六(1)班和六(6)班。
双方队员进场了,只见六(1)班的队员身穿红色的运动服,个个生龙活虎;六(6)班的队员身穿蓝色运动服,人人也都身强力壮。双方队员都摩拳擦掌,火药味很浓。
随着裁判的一声哨响,比赛开始了。刚一开战,双方就展开了激烈地拼抢。两边队员有的倒地铲球,有的飞身冲抢,还有的跃起头球……足球就这样在中场传来传去,都无法迫近对方的球门。场外的拉拉队员大声呐喊着,有的在为自己班级加油助威,有的则在为精彩的传球鼓掌叫好。比赛进行到一大半的时候,僵局终于被六(6)班的3号队员打破,他在队友的帮助下带球来到六(1)班的球门前,凌空飞起一脚,六(1)班的守门员扑救不及,足球不偏不倚钻入了网窝。“进球啦!进球啦!”六(6)班的队员们兴奋极了,他们紧紧拥抱在一起,观众们也都激动地站起来为他们鼓掌喝彩。
比赛继续进行,六(1)班为了扳回比分展开了猛烈的进攻,但在六(6)班的顽强防守下都无功而返。比赛结束的哨音响起,最终六(6)班以1分险胜对手。
啊,这真是一场精彩的足球比赛啊!
篇3:写一场足球比赛的作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单星期三,是我们8班与三班决战决战之时了。同学们早就等不及了,个个都摩拳擦掌,都想上台大展身手。
比赛开始了,同学们个个都生龙活虎,非常积极,你看,我们班的赵永青首先去抢球权,只见他一跃而起,将三班同学的球防下接着传给了主力队员韩少波,韩少波接到球以后立马用力一踢,把三班的防御手打了个措手不及,“进球了”同学们大声欢呼着。
场面上以1:0,八班领先了,三班一看着急了,队长组织立马去夺球,只见3班的主力队员张越一下把球夺了回来,张越发出了球技“鬼影迷踪”,把球踢进了我方球门,3班观众欢呼雀跃。
比赛进入了平局,我班的赵永清同学也忍不住了,发动了球技“大力金刚球”,从始至今,还没有人能接下这一球呢,三班一看说:“他们动真格了,小心”。看来这回三班提高了防御能力,只见这一球直冲去了三班的球门,他们班的防御手王强一个“猛虎跳跃”,向球扑了过去,可惜他们没有能防下这一球,叮,上半场的铃声响了,球也进了,我们以2:1超越了。
休息15分钟,下半场开始了,首先是3班的李明同学发起了攻击,他使出了“分身球”,让我班队员分不清球在哪,最后球真的已经出现了,可惜晚了,球已经进了球门。
这时我班前锋韩少波皱紧了眉头也发动了进攻,他展开了球技“极度旋风”,这一球速度极快,一秒钟不到就进了球门,最终我们以3:2赢了,同学们都开心的笑了,跳了起来,台上掌声接连不断,呼声不断,胜利的喜悦写在了我们的脸上,我们期待着下一次的比赛。
篇4:乒乓球比赛观后感
全文共 1143 字
+ 加入清单纵观本届世乒赛,整体格局上没有大的改变,也没有冒出非常抢眼的新秀;男子方面主要是中国与欧洲、韩国的对抗;女子方面基本上是中国一支独秀,没有太多的挑战。最终的结果是男队有惊无险地拿到团体金牌,女队无惊无险地收获冠军。
因为乒乓球女子技术发展相对缓慢平稳,中国女队在近几年里都不太可能受到很强的挑战,这里就不再多做讨论,而把笔墨偏向男子方面。目前乒乓球男子技术发展速度很快,新技术新打法不断推陈出新,各国的顶尖高手们水平接近,无论在技术层面还是在比赛精彩程度上都明显超过女子比赛。虽然中国男队以全胜战绩夺得锦标,但比赛过程却非常惊心动魄。尤其是进入到淘汰赛阶段,很多局比赛的局分非常接近,甚至出现高比分的情况(现在乒乓球使用十一分赛制),比赛的紧张程度可见一斑。整届比赛看下来有颇多的感受,不由得写下来并整理成文。
进入到淘汰赛阶段,几乎所有的欧洲球队都在中国队的面前表现出他们“凶悍”的一面,其“凶狠”的程度甚至超过了以此闻名的韩国队。几乎所有队伍都给中国队制造了一些麻烦,大胆的且极具攻击性的接发球方式,大力量且坚决的强攻,不惜体力的全台跑动,不计较保险系数的带有进攻意味的防守……应该说他们做到了他们所能做到的,并且做得很好。这些都是拜心态所赐,他们把自己放在低位,希望通过“拼”的方式来狙击中国队,这种心态反而能够帮助他们在赛场上发挥出高水平。而这种心态从来都是中国队所提倡的,但从比赛的实际情况看中国队显然没有他们的对手做得好。我的感觉是中国队有些保守,没有完全做到“拼”对手,从接发球和进攻的方式来说,队员们相应地加了保险系数,威胁性不如对手,如此就给了对手放手一搏的机会。在勇猛的突击得手后,对手们的勇气和信心也会增加,更加利于水平发挥,给中国队带来不小的麻烦。
一个很明显的现象是中国队的队员们反手的威胁不大。在这里我并不是想说反手比正手重要,我想说的是队员们的反手技术应该再丰富一些,战术上再多一点攻击性、多一点变化。正手能够解决问题,这当然很好,但是在某些场合下,反手被对方压制的时候,反手的技术运用带来的恐怕不仅仅是多了一套战术,更多的是牵制对手的落点和战术部署,丰富自身的得分点。回顾一下德国的波尔和王励勤的那场经典的大战吧,波尔利用反手反击王励勤的正手弧圈球,并多次得分,有效地牵制了王励勤的回球落点。多么纯熟的技术、多么大胆的战术呀!要是放在五年前,这样的打法会被认为太凶狠太冒险,而现在成功地被用来做为遏制中国队的方法。这样的战术为什么中国队不能呢运用一下呢?中国的王皓是反手问题解决的比较好的一个运动员,但是有时我觉得他有点过于依赖他的反手来解决问题,造成了被动的局面。我认为无论是正手还是反手,我们都不能只依赖某一面,而是要合理的运用和发挥,遏制对手是第一位的。
篇5:高考写作应该避免的三大禁忌
全文共 782 字
+ 加入清单一:无视整体,断章取义
就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求,而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意,往往失之偏颇。
二:联想随意,解读过度
就是没有站在中心角度或重要角度来立意,而是联想太随意、无遵循,对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意,往往失之于宽。
三:附和偷懒,没有主见
就是没有提出属于自己的观点,而是照搬照抄他人的看法,或人云亦云,或老生常谈。如此立意,往往失之于旧。
审题不抓关键词。
专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如
“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。
不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的
要求后再下笔。
语言贫乏缺少文采。
专家说,有的考生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。
平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如读者,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,还要注意古
诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较“平”缺少细节。
一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。
如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中
遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。
篇6:激烈的跑步比赛作文500字
全文共 582 字
+ 加入清单“加油,杨刚超!加油!加油!”这声音是从哪里传出来的呀?原来是操场那传出来的,他们在干什么呢?原来是在举行跑步比赛呀!
“学校说,下个星期三举行一场跑步比赛,想报名的同学下课后来找我。”老师刚宣布了这件事情,就有五名同学举起了手。“杨刚超、刘岳,你们举手干什么?有什么问题吗?”老师说道。“老师,”举手举的最高的杨刚超说,“我们几个想参加跑步比赛。”老师假装生气地说:“我说过,下课后找我,否则我就不让你们参加了呦!”
老师的这番话成功的把他们吓的一屁股坐在了凳子上,不敢乱动了。下课铃响了,老师刚离开教室,他们五个的屁股就离开了座位,像一头横冲直撞的野牛似的,撞开挡住他们路的人。他们一口气跑到老师的办公室,老师笑眯眯的坐在椅子已经在等他们了,他们填好报名表后,又一溜烟的跑出办公室去庆祝了。
星期三很快就到了,我们整好队,来到了操场上,他们五个已经早早的就在那里等候了,正在做热身运动,他们五个看见我们都高兴的直挥手,老师让我们分别站在操场俩边,准备给他们几个助威加油。
比赛开始了,他们几个不慌不忙地跑在中间,大伙着急的直跺脚,只有我胸有成竹的慢悠悠地说道:“不要心急,他们在养精蓄锐。”大家听了我的话恍然大悟地点了点头。
最后一圈了,突然,他们五个猛加速跑了起来,就像一只利箭一样的冲向了终点。最后,我们班得了第一,同学们高兴的又蹦又跳。
今天可真高兴呀!我喜欢赛跑。
篇7:小学生的拔河比赛
全文共 384 字
+ 加入清单今天,学校组织了拔河比赛。我们来到田径场,那里人山人海,那条拔河的绳子,像一条巨大的大蟒蛇,躺在操场上。
轮到我们比赛了,我们站在绳子两边,同学们抓紧绳子,脚抵着脚,身子向后倾斜着。裁判员吹响了哨子,我们使出浑身力气,只见同学们一个个把牙齿咬得咯咯地响,脸涨得通红,有些同学的眉毛也竖起来了,手上的筋也爆出来了,同学们的脚勾着地,恨不得扒一个洞。那边的队员也毫不示弱,绳子一下子移向我们,一下子移向那边。啦啦队着急了,用自己最大的嗓门,伸着脖子喊:“加油,加油,四(4)班必胜。”可不知对方突然哪来的力量,一下子把我们拉了过去,我们的手被拉得又红又痛。我想:如果输了,就不能进入前三名了,下局一定要赢。
第二局,我们真的赢了。决胜局开始了,我们信心十足,也做了充分的准备,可上了比赛场,我们一下子就被拉了过去。
我们这次输了,有很多原因,我们要总结原因,争取下次比赛的胜利。
篇8:踩气球比赛作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单“啪!”哪来的声音哦,那是我们在举行踩气球大赛呢!
轰炸队派出的是我和王辰瑞,我们即将面临的是冲锋队的余延昕和黄鼎。比赛开始了,我把目标定了为黄鼎,因为我喜欢挑战最弱的,但我另一个想法又出现了,因为我觉得余延昕会来攻击我,所以我要做好两手准备。
一开始我就对黄鼎紧追不舍,想找个空子,一下踩破他的气球,黄鼎一直在逃跑,面色慌张。突然,我发现对方余延昕想踩我的气球,我就放弃了对黄鼎的追击,余延昕迅速把我挤到一个角落里,但是我灵巧的躲开了攻击。余延昕的目标转向了我方王辰瑞,我的心里一阵欢喜,终于可以偷袭了。就在余延昕专注地攻击王辰瑞的时候,悲剧发生了,“啪”的一声,我方王辰瑞的一个气球被踩破了,我心里的怒火就被点燃了,我趁着对方疏忽大意之际,觉得机会来了!我偷偷的把脚伸到余延昕的气球上,余延昕一个气球被我踩破了,太棒了!哈哈,终于踩破了一个气球!
我乘胜追击努力寻找空子的时候,无意中看见余延昕的气球掉到了一个角落里,这是老天给我的福利呀!我用力踩了下去,又“啪”的一声,余延昕的第2个气球,也被我踩破了,她只好无奈的回到了座位上。
虽然冲锋队只剩下黄鼎一个人,但是他并不慌张,而是和赛前的状态一样,他还是有点小机灵的。不怕我和王辰瑞的双面夹击,但是黄鼎并没有退缩,还跳起了“踢踏舞”来躲避我们的攻击,轻易的从我们身边经过,把我们弄得不知所措。
随着老师喊道“比赛结束”,最后还是我们轰炸队赢了,但是也不能小看对方冲锋队,真是一场激烈的比赛。
篇9:轮滑比赛作文800字
全文共 856 字
+ 加入清单清晨,我6点10分就起床了,今天我要参加在正定举行的少儿轮滑比赛。早早起床,天真的好冷啊!换上速滑服,妈妈又给我套上了厚厚外套,坐上车我们就出发了,我是我们团队第一个到的,哈哈,我一直都是很积极哒。
各地选手陆续到达,经过简单地热身,比赛按时开始了。首先比赛的是少年组500米争先赛,裁判长通过广播给我们讲了一些比赛规则,我印象最深的是“套圈”:如果被第一超过一圈,就算套圈了,就得被罚下,整个500米就不能滑了,不管你还有多少圈,你还有多少爆发力,都不能滑了,多残酷啊!我暗下决心,可不能被套圈啊!
我们儿童甲组,尚哥滑了他们小组第一,真为他高兴。小屈虽然是小组第二,可是却被“套圈”罚下了,好恐怖啊!到了我的时候,我好紧张呀!感觉比期末考试还紧张,我感觉心都快坏掉了!裁判发令枪响了,一起比赛的几个选手都冲了出去,我起跑慢了!前面的三个选手飞速的滑行,我也使劲滑,再也不能有半点分心了,听到周围的人群给我加油,我就拼命的用侧蹬滑,最终滑了小组第三名,总名次是第十九名,比以前有些进步,要是起跑再快一点就能进前十五名了,甚至是前十,就差零点几秒啊!
中午,爸妈带我去吃拆骨肉还有盖饭。这些都是我平时爱吃的,可是今天我却吃不下,巴拉了几口,就放下了。爸爸说:“这孩子,还知道上火了。”
上午结束时,裁判长通知,下午可能有雨,比赛提前到十二点四十举行。少年组1000米计时赛刚开始就下起了小雨,地面越来越湿,摔倒人数不断增加,组委会临时决定儿童组预、决赛一次完成。我们等候比赛时真冷啊,真是“衣薄偏逢连阴雨”,感觉自己好可怜啊!幸好教练进场了,给我撑起了伞,教练可真好呀!
比赛时我不敢弯道加速,那样必摔无疑,这是我看前面选手比赛得到的经验。我只能直道加速,弯道时稳稳地转。我们团队最后没有一个摔倒的,我是小组第一,全组十六;尚哥是全组第一,哇!好厉害呀,向尚哥学习!
今天我的收获可真不少:全队成员,一个也没有放弃;有进步,也看到了自己的不足;面对极端环境,要灵活面对……以后我要更加努力,不管是比赛还是学习,都要全力以赴。
篇10:写人作文的写作指导
全文共 211 字
+ 加入清单一、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
二、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
三、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
篇11:难忘的跆拳道比赛
全文共 650 字
+ 加入清单李籽暧
一次偶然的机会,我与小伙伴一起代表学校参加2019年吉州区跆拳道比赛,这一次比赛真是振奋人心呀!
一大早妈妈就嘱咐我穿好道服,系好腰带,穿好护具。怀着期待的心情,我们来到了比赛场地,那里一栋栋楼高耸入云,门外人山人海得,那些参赛选手身穿竞技服,一个个精神抖擞。“看!一个蓝红带的!”我的同伴说,“还好不是我的对手,因为我是打22-25公斤的。”
“北门小学的集合。”我们听见教练的声音迅速跑了过去。教练带我们去检录,第一个上场的是一个红黑带的对战一个蓝红带的。一上场那个红黑带的选手就“大开杀戒”,一会儿起一个横腿,又一个旋风腿,毫无疑问对手败下阵了,看得我热血沸腾。“北门小学李籽暧,石阳小学邓安睿。”终于轮到了我,可对手迟迟没到场,所以我幸运进入了半决赛。
下午的比赛开始了,“北门小学李籽暧,明德小学肖武杰。”上场后,我一脚踢到了对手的护具,轻松得到两分。上半场结束了,接着我士气大增,我一脚横踢过头,一脚侧踢把他踢出界,三分得到了。最后我以17比0的成绩进入了下半场。我借着上一场的势头,一脚横踢加侧踢把对方吊打了一顿。不料对手两脚踢上了我的护具,我刚想还他一脚,可裁判宣布结束了。但我依然以27比2的成绩成功晋级。
决赛到了,我与刘晨淞对战,上半场我领先6分,但下半场他好像养足了精神似的把我吊打,他一脚横踢上头,接着又一脚横踢上头。果然,他得到了6分。结果出来了:50比26,我与第一名擦肩而过。
虽然我没能得到第一名,但我依然很开心。因为人生中有很多的挑战,我们应该勇于挑战对手,挑战自己。
篇12:三年级的拔河比赛的作文
全文共 408 字
+ 加入清单今天是我盼望已久的一天,那就是运动会在今天召开,而且运动会上有我最喜欢的一个项目---拔河比赛。每个人都怀着激动的心情进入赛场。
首先,要走方队进行检阅,我看到每一个班级迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,我们班的口号是“低调低调,4班驾到,不要掌声,只要尖叫。”
接着,最激动人心的时刻,到了我们班先和三班比赛,我们赢得了初步的胜利,回到本班继续观战,不一会儿又到我们班了,这次的对手是一班开始,我们用尽全身的力气拔呀拔,拔呀拔,但是最终还是输了。
我们一个个失落的走出赛场,回到了班级,每个人都不禁留下了一滴滴又大又圆的眼泪,但是我们深深的知道流泪没有任何作用,只有让自己变得更强大才行,之后我们收起眼泪,找到了一班的同学,刚见到,他们就说:“你们不要难过了,不值得为这点小事而失去信心。”听到了这些话我们又重拾了信心。
通过这一件小事让我明白了,友谊第一,比赛第二,要以认真的态度去对待每一件事,到最后一定会取得好的结果!
篇13:垒球比赛作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单整理房间时,一个垒球从天而降,打到我的头上,我一边抚摸着我的头,一边握着垒球,思绪像风一样回到了运动场上。
二年级时,学校举行运动会,我报了一个垒球比赛。运动会开始的那天,操场上响起了主持人的提醒:“请二年级垒球比赛选手快速到操场报到。”终于到垒球项目了,我怀着忐忑的心情,来到操场报到,报到完后,就举行比赛,我排在了第三位。
马上就到我了,原本平静的心情又不安起来。这时,裁判说:“三号上场。”我扎好马步,脚一下发力,用腰带动手臂的力量,奋力朝前扔去。垒球果然不负众望。飞得又高又远,操场上响起了一阵惊叹!可是,暴风雨总是来得那么突然,裁判说我脚出线了,这球不算。顿时我有些失望了,然后我又整好心态,来了第二次,可没想到还是出线了,我的手臂已经传来阵阵酸痛。我打算不助跑了,直接扔,终于这次没有出线。我来到等候席上坐着,我想:我这次肯定得不到什么好成绩,听天由命了。最后,成绩出来了,我竟然得了个第一,我真是欣喜若狂,看来又一次验证“彩虹总在暴风雨后。”
至今,比赛的那个垒球我仍收藏着,因为它早已不是垒球,而是见证我成长的璀璨的明珠。
篇14:短跑比赛作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单比赛马上就要开始了,运动场上人山人海,掌声和欢呼声把整个操场都笼罩了。我一走到跑道上,我们班的同学都异口同声地喊:“马博宇加油,马博宇加油!”我微笑地点了一下头。
只见裁判员拿着发令枪已做好了准备,顿时,观众席上鸦雀无声。我屏住呼吸,只听到“砰”的一声枪响,我就像一只离弦的箭离开了起跑线,我看了一下前面,目前我是第二名,我们班的同学们齐声喊道:“加油,加油!”
我听到了大家的鼓励,奋力地加快步伐,加大了摆动双臂的力度,就在即将冲刺的关键时刻,我超过了第一名,眼看马上就要到终点了,我却不小心摔倒了,我们班的同学都大声地喊:“坚持住,马上就要到终点了,快站起来!”于是,我又慢慢地站了起来,跑到了终点线。虽然我有一点小失误,但是并没有影响名次,还为我们班争光了。
这次跑步比赛让我知道了一个道理:坚持就是胜利。
篇15:西游记小学生优秀读后感写作
全文共 573 字
+ 加入清单今年寒假,我读了四大名着之一—《西游记》,读后,它让我受益匪浅。
在这本书中,我最最敬佩的人就是齐天大圣——孙悟空了。孙悟空本身就是个神话,他是从花果山中一块石头里蹦出来的石猴。因他穿过了花果山水帘洞,就成为了猴子们的王。然后跋山涉水,拜菩提祖师为师,不但学会了七十二变,而且学会了腾云驾雾。后来他大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压在了五行山下。最后经观世音菩萨点化拜唐僧为师,与猪八戒和沙僧保护唐僧取得真经,孙悟空那种热爱自由、敢于反抗、机智、勇敢、忠诚、无私、临危不乱、充满斗争、永不放弃的精神使我敬佩不已。
取经路上,孙悟空经受了多少磨难啊!在崇山峻岭中,他忍着唐僧的误解,在紧箍咒的疼痛中三打白骨精;在车迟国,他上刀山、下油锅,与虎精、羊精、鹿精三个“大国师”斗智斗勇;在盘丝洞,他被蜈蚣精的千只眼睛发出的万道光芒刺得晕了过去,但他依然不屈不挠,最终除掉了他们,救出了唐僧。
由孙悟空我想到了自己也是一个遇到困难不服输、不放弃的人。记得有一次我在做一到很难的奥数题,想了很久都做不出来,于是便焦躁不安的想放弃,但当我想到孙悟空时,一股强大的力量又使我安静地坐了下来,认真地思考着,最后终于解决了。姐姐佩服地说:“你真厉害,这么难的题都能做出来,太不可思议了!”哥哥也敬佩地说:“就是!就是!”听了他们的话,我高兴地笑了,真得感谢孙悟空啊!”
篇16:难忘的钢琴比赛作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单眼睛刚刚睁开,我就起了床,催促爸爸妈妈赶快动身送我去钢琴比赛。
我匆忙地穿上黑色燕尾服,然后又出去找妈妈帮我系领结,可是领结一直都系不好,这让我非常地心急。领结终于系好了,我们迅速出了家门,去开车往赛场“金沙剧场”进发。
刚刚上车,我就说:“飞驰!飞驰!”爸爸踩下了油门,车跑了起来。在刚刚出发以后,我们只是在油条店买了几根油条和三杯豆浆,便急急忙忙地跑回车上去了。车又开了起来,可是我看了看钟表,已经八点过了,十点半我那个组就开始比赛了!我都觉得自己赶不上比赛了。
这时,钢琴老师在群里说她们都到了,我的心变得更焦急了。
登上了高速以后,车开始加速了。我们在以风驰电掣的速度奔驰着,仿佛要超过世界上所有车似的。
时间一分一秒地流逝,我们的车也快速地跑着,终于,我们到达了成都。驶入城区了以后,突然,我们的车走错路了,只能从另一条路前往金沙剧场。
我心急如焚,生怕自己赶不上比赛了。当时是九点过了,只剩一个多小时了!正在我心急地发抖的时候,爸爸说:“快到了。”我看了一下导航,果然,已经接近金沙剧场了,我放下心来。
终于到达金沙剧场了,我下车以后,赶紧去找钢琴老师拿参赛证。这时,传来了一个坏消息:比赛要延迟一会儿。啊!好不容易赶到了金沙剧场,没想到还要延迟比赛,还要等一个多小时啊!
一个小时过去了,喊号桌旁的管理人员已经喊到四十多号了,我是七十多号,所以走了过去。
原来,一次要喊十个人,所以再过两次就该我了。
终于念到了我的号数,我去排了队,就被管理人员引进了赛场。进了赛场以后,后台还有十多个人没弹,所以我只好等着。
该到我了,我满怀信心地走上台,敬个礼,就坐下开始弹了。我弹完了一首好曲,我敬了一个礼,就下了台,去学校了。
篇17:看篮球比赛作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单今天下午,五点半,我要和打篮球的坐大巴去番禺亚运城看篮球比赛,我们先在学校集合。过了一会儿,我们就上大巴车了,等一下还要去桥福园和金海岸上人呢!到了六点钟,桥福园到了,上了几个人,我们继续坐车。到了金海岸,六点半,又上了几个人,又继续坐大巴车去番禺亚运城的篮球体育馆了。
篮球体育馆到了,我看见体育馆多么高,多么大啊!我第一次现场来体育馆看篮球比赛啊!我们进到里面,我看见的是椅子,好多椅子啊!好像有一万多个椅子。我坐在椅子上准备看比赛。
第一局比赛开始,是群星队和坑头队比赛。一开始,群星队拿到了球,连忙就投了一个两分球。到了坑头队开球,哇!三分球啊!现在坑头队领先,又到群星队开球,又一个两分球,又到坑头队开球,啊!又一个三分球。到了最后坑头四十九比五十三,输给了群星队。
到了第三局,我很想看完再回家,但是教练说回到家已经十点多了,明天还要上学,快点走吧!我就依依不舍的离开了,我好想看一下第二局的比分啊!
篇18:拔河比赛优秀作文400字
全文共 402 字
+ 加入清单我们班选出了几位“大力士”,其中就有我。我们脱下毛背心,有顺序地走下楼去。找到我们班的位置后,我们几位“大力士”立刻跑到操场中心,拿起绳子,在位置上站好。我们捏紧绳子,身子往后稍微躺一点,一脚在前,一脚在后,脚指都使劲弓起来,像要把它们勾到地里面了呢!接着,我们深吸了一口气,等待着裁判发令。
只听裁判一声令下,我们咬紧牙关,用力往后拔。观众都在呐喊助威,有的说:“李省龙,加油拔啊!你是后位呀!”有的说:“陈怡帆,加油啊!你是主攻啊!”,听了大家的加油声,我更带劲了,但绳子似乎也没动。
过了一会儿,我发现自己快没力气了,就要坚持不住了,但是我还是咬牙坚持着,心想:我们可不能输啊!突然,我发现绳子慢慢地往我们这边移了。但此时此刻,我的手掌上已被划开了一道血丝,好痛啊!
突然,我发现绳子慢慢地往我们这边移了。但此时此刻,我的手掌上已被划开了一道血丝,好痛啊!
虽然我受了点小伤,但是我却很高兴,因为我们赢了!
篇19:难忘的放风筝比赛作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单我们开完会,来到看台上,我们看着四年级的大哥哥,一个一个的风筝放起来,我们就高兴的为他们加油,下一个就是我们三年级,我们从看台上,一个个的走了下来,我们下来后,我们看到我们班的同学为我们加油,我的心中想:“我一定要为班级加分”。
我们来到操场的边上,听着前面两个哥哥喊着我们胸前的挂号,有一个哥哥喊了一个101的挂号,我们都不由的笑了起来,开完会了,我们就来到2号跑道,就开始准备放风筝了。
随着老师的一声哨响,我们开始放风筝了,我们的风筝是大嘴猴的,我看着我的大嘴猴风筝,我仿佛就把自己比作成大嘴猴风筝,等我来到终点的时候,我才记起我不是风筝,我是在放风筝。
我们看完比赛,拿起了思品书念念不舍的下了看台,回教室去了!
篇20:三年级拔河比赛作文
全文共 283 字
+ 加入清单星期一下午,我们学校举行了全校学生拔河比赛。学生们都站在操场上,每个年级的各班级之间进行比赛。
我们班对战三(4)班,第一场我们班赢,第二场三(4)班赢。第三场异常精彩,大家心中充满斗志。随着哨声响起,我们班同学就咬紧牙关,使出吃奶的劲往后拔,眼看我们班就要被拔过线了,只听“1、2、3加油,1、2、3加油……”我们班同学的身体渐渐向后倾斜,一步一步地往后退,三(4)班马上就要被拔输了,我们班又加把劲,只听一声哨响,三(4)班终于被拔过线了。
我们班喝彩着、欢呼着:“我们赢了,我们赢了……”。这次比赛让我们懂得了一个道理:团结就是力量。我们还要争取下一次比赛的胜利!