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同桌作文(优秀20篇)

同桌之间应该要互相帮助!互相理解!以下是小编为大家整理的范文,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!

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暴躁的同桌作文600字

全文共 629 字

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别提了,我的同桌是个暴烈女,是个爱和我打架的女孩,她的名字叫“吕文雅”。红红的脸蛋上方嵌着一双深陷的小眼睛,没事总爱瞅你一眼,恨不得吃了你。

太讨厌了,她暴烈得无可救药,她这个“恐怖分子”的称号取得一点都不过分。一拳头可以把人的小心脏给吓出来,和她坐上可是太倒霉了,她要借我的修正带,我要是不同意的话,她立马就会告老师,我只好把修正带借给她了。女孩本应该文文静静的,可是她却那么暴烈。

我的同桌总是这样,可以说没文静的一刻,整天都风风火火地在操场奔跑,真像个疯子,有一次被校长抓到,拎到教导处把她教训了一顿。

她一天到晚就知道玩水晶泥,不论上什么课都玩,比如语文课,数学课,英语课,社会课,美术课……但是她却不敢在科学课上玩,因为科学老师非常严厉。我一直提醒她,可她总是不听,有一次她耍得起了泡,一下子甩到我身上一大片,我告给了老师,老师没收了,还狠训了她一顿。

我这个同桌还很能制造笑话。

笑话一:丁零零!丁零零!下课了,她拿着MP3在厕所里听歌,回到教室听同学说,她居然把MP3掉进了下水道里。哈!哈!哈!哈!

笑话二:有一年冬天,正好下了很厚的雪,下了第一节课后,她拿着二十元钱埋在了雪堆里,真是莫名其妙,她说以前埋在雪堆里十元钱,埋了很久没有丢,这次肯定丢不了。第二节课下了课,她去找那20元钱了,可是翻了个四脚朝天也没找见,于是急得她边上楼梯边哭,上来教室了她还在哇哇大哭。真是自讨苦吃。

我的同桌啊,你总是那么暴烈难治,调皮搞怪。你——你——我真是拿你没办法。

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篇1:我的同桌

全文共 491 字

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她,乌黑的头发,水灵灵的眼睛忽闪忽闪的,再加上那秀气的鼻子,樱桃般的小嘴,乍一看,非常讨人喜欢。

她爱笑,笑起来红红的嘴唇就像两瓣弯弯的月牙;说起话来,细声细气的,她平时摆着一副小姐样,所以我通常叫她“大小姐”。

下课了,我们都出去玩,“大小姐”也不例外,和她的好朋友一起跳大绳,你看,她跳大绳时,像兔子似的一蹦一蹦,多轻巧啊!比我跳得还好呢!

最值得我敬佩的是她的作文和书写,她的作文经常在班里读,她的作文每一次都被老师评为“范文”,里面充满了她自己的感情,语言也十分通顺。

书写也很好,非常端正,就好像司马彦写的一样,每一笔都很认真,好像一个活泼的小精灵在纸上跳跃。

她上课听讲非常认真,两眼一直盯着老师,放出了让人感觉一丝不苟的光芒,而且上课认真记笔记,课下就把老师布置的作业认真完成,一点也不马虎。

在学校,她有时候会抄我的作业,我不给,她于是娇里娇气的说:“哎呀!拿给人家抄一下嘛!你不给,我可要生气了,哼……”她如果惹你,你打她,她就会两手叉腰,尖声细气的说:“你敢打我,我不和你玩了。”

听我这么介绍,你们觉的她好玩吗?想不想跟这样的“大小姐”交朋友?她就是我的前任同桌——文钰淋。

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篇2:描写同桌的作文

全文共 350 字

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我的同桌是宁静夜空下一只活蹦乱跳的猫;是泉泉流水中一滴快乐的水珠;也是时尚潮流中一位积极的追求者。

她,留有乌黑的齐刘海,一双黑亮亮的眼睛在齐刘海的衬托下越显炯炯有神,起初她就是数学课代表,我本以为她有敏捷的头脑,沉稳的性格,后来才发现她那现代的孙悟空的本性。

传说她俗称“假小子”顾名思义假男生,性格自然也就够酷了。有时与她说话不到半句便会打起来,人家说上阵带枪,而她的四肢便是最有用的“枪”了,常在众目暌暌之下淑奴风范尽失,好没风度啊,她那套孙氏绝招是名不虚传.她嘴里常会冒出一些登峰造极的.词语,可谓千古绝句.她对于数学是超有耐心的,也许这是上天给她最大的恩赐,她的体育也超棒,也许这就是传说中的文武双全.

我的同桌,绝非等闲之辈,正所谓快乐会传染,她可是我们班一道快乐的风景线,永远看不厌的风景线.

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篇3:关于同桌的作文800字

全文共 835 字

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“我就静静地看着你的所作所为。”

作为上完半学期的初中生的我对这两句话的主子有着很深的友谊。她是个通情达理的人。她没有“沉鱼落雁,闭回羞花的外表”,没有装着星辰大海的眼睛,只有一副普通的外表。但,我最在意的是她的头发——总是乱乱的,当然她给了我一个合理的解释:前面的头发太短,扎不上去。

我为什么会在53人中和她相遇?是因为老师让我和她做同桌。但我相信就算不和她同桌,我也会和她玩的很好,毕竟“缘分”这东西不是瞎说的。此后,我们每天中午都一起走,她收拾东西的速度特别慢,所以每次都要“求爷爷喊奶奶”式让她快点。希望你看了这篇文章后,可以改一下你的“龟速”。她比较喜欢穿红色,粉色的衣服,我觉得就真该给她配个绿包,大红大绿,多喜庆!有次,她因为收拾得特别慢,是又带英语书,又带语文书的,让我急得发火。我以为她会和我一起对骂,然后我们俩就“恩断义绝”。但她没有,只是很歉意地跟我说:“抱歉,你别生气,我们走吧。”我为有这样的同学而感到骄傲,或许我该学学她那超出常人的气度。

如果她的气度使人敬佩,那么她的文笔更应如此。

她是一个古风圈的人,而我?我就是个“小垃圾”——就前脚跨进大门,后脚就准备停在那儿不动了。她曾写过一篇读书笔记,叫做《物物皆有情》,可能在别人眼中这个题目很普通,但在看过《哑舍》的我来说,这名字非常适合,哦,不,或许没有比他更合适的了吧:既概括了这本书的大概内容,又掺和了一点古风的味道。真不知道我写这本书的读书笔记时,会不会将名字取的这么合适而又不失风雅。还有她自己写的古风句子,都让我叹为观止。所谓“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”

世上没有两片相同的树叶,每个人都是独一无二的。她——季鸥俐是独一无二的人又是我理想中的朋友,她的出现为我的初中学习生涯中分增添了一缕色彩。既然“缘分”让我们相遇,就希望我们一起的时候能怡悦就行。

“当我走向你的时候,原本想收获一缕春风,你却给了整个春天。”我现在这话像是为我们俩贴身打造的。那么,季同学剩下的日子,还请你那多多关照了。

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篇4:我的同桌是“书虫”

全文共 455 字

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汪怡贝

如果要提到“虫”,那就不得不提到我的同桌了。为什么这么说呢?这是因为,每当同学们在课间玩耍的时候,总会有一个身影出现在图书角,那个身影,当然就是我的同桌西西啦!

其实啊,我们之间还发生过一件小趣事呢!有一次,我找到了一本有趣的书,想到我的同桌这么爱看书,心想这本书她也一定会喜欢的吧!于是,我捧着书满怀期待地想像着她高兴的样子,朝她走了过去。当我走到她身旁的时候,我发现她正在专心致志地看《伊索寓言》呢!我不忍打扰她,就安静地坐在座位上看着她入迷的样子,她的表情随书里的故事情节不断发生着变化,时而微笑,时而皱眉,不知不觉时间就过了好久。我想起正事,就叫了她的名字,她似乎没有听见,我只好拍了拍她的肩膀,她依然纹丝不动。我又好气又好笑,心想:还真是个“书虫”啊!这时,我心生一计,使出了“杀手锏”,故意对着她大声说:“这本书真好看!”她听到“书”字,果然眼睛发亮,猛地回头,连忙问:“书,什么书?”我拿起手中的书朝她晃了晃,我们俩你看着我,我看着你,都笑了。

你们说,我的同桌是不是个不折不扣的“书虫”啊?

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篇5:同桌二年级作文600字

全文共 674 字

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乌黑细软的头发,水汪汪的大眼睛,翘翘的鼻梁下一张小嘴,红彤彤的脸蛋像苹果,一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成声,一点也不像男子汉,比小姑娘还要爱哭,这个男孩你们猜,他是谁?告诉你吧,他就是我的同桌谢添羽。

我们知道谢添羽三个必哭:和同学一吵必哭,老师一批评必哭,老师一找谈话必哭,所以我们都叫他“爱哭鬼”“蚌壳精”。

谢天羽做事很马虎,有一次我们上数学课,下课后互相对答案。谢添羽说:“第四题的答案是不是245607831?”我听了扑哧一笑说:“喂,你大概是眼花了吧!告诉你正确答案是2亿。”

“不对,是!”他指手画脚的说。

“是2亿。”我不服气地说。

“245607831。”他涨红脸理直气壮地说,眼泪却快要出来了,嘴里不停地嘟囔,“想不通,真是想不通。”

看这样子,我好担心他哭鼻子,于是心平气和地请他再看一下题目要求,他后来又认真地读了一下题目,原来后面还有一个要求:把答案化成亿做单位取近似值。

“喔,是我错了。”他拍着脑门说,脸更加红了。

别看谢添羽平时不声不响,不引人注目,不过他有时也满聪明的。有一次上英语课,老师给我们出几道改句子的题目,老师让我们抢答。在第五题的时候,大家都不会做了,所以都没有举手。但是我的同桌却胸有成竹地举起了手。我半信半疑地想:他怎么做这道难题啊?难道太阳从西边出了吗?真是不可思议。黄老师请他回答,谢添羽居然真的答对了,我们都向他投去了钦佩的目光。我想:真是人不可貌相啊!从那以后我再也不敢小看他了。

这就是我的同桌,我要跟谢添羽说一声:希望你能改掉粗心和爱哭的缺点,继续发扬优点,成为一个更加可爱的小小男子汉。同桌,加油噢!

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篇6:第一位同桌—“难姐难妹”

全文共 301 字

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不知是鬼使神差,还是阴差阳错,班主任黄老师竟让我和小学同学彭叶坐在了同一条凳子上。我们俩本来就是穿一条裤子都赚肥的“难姐难妹”,让我们坐在一起,不是更“珠联璧合”,“大有作为”了吗?

上课,她打吱睡,我“望风”;我看小人书,她“掩护“。考试时的配合更是默契:传纸条,发信号,神不知,鬼不觉。做作业,不是我“参考”她的,就是她“复写”我的。大扫除,我们是“黄金拍档”,她扫地认认真真,我抹桌子仔仔细细,所以,我俩一出马,绝对扣不了分。联欢会,我俩的歌声备受欢迎,一曲《再见了,亲爱的梦中男孩》,弄得全班同学都嚷着再来一支。同学们戏称我俩是“哼哈二将”,老师称我俩是“一对活宝”,班主任则为我俩添了几多白发。

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篇7:我的同桌作文700字

全文共 739 字

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让我印象最深的同学,是我的同桌,他叫沈玉,是一个男生。他的最大特点就是爱开玩笑,不守信。

有一次,我去上厕所,他趁我没在,就把我桌子上的文具盒给打开了,把我的橡皮拿了出来,又把他在上学路上捡的黑色的小石头,和我的橡皮一模一样的石头放在文具盒里边。我上完厕所回来,正好开始上课了。老师让我们默字,我写着写着错了一个字,拿出橡皮使劲儿擦,谁知道擦出来的。全是黑的不说,还把纸擦烂了,害得我被老师给批评了,他却旁边捂着嘴偷着乐。老师走了之后,我就一直瞪着他,瞪得他的脸都红了,不好意思地问我:“你瞪着我看干啥?”

我说:“我这文具盒里的小石头是不是你放的?”

他说:“不是。”

“不可能,如果不是你放的那是谁?还有,只有你可能在两三分钟内才能做到这样的事儿;并且,只有你的手上有灰尘。”

我的话镇住了他,他只好乖乖地认错,向我赔不是。

还有一次我们一起去上学。他走路不看路,不小心摔倒了,把手给弄流血了,疼得他哇哇叫。我赶快把书包取下来,从书包里掏出一张卫生纸递给他,让他把血给擦干净。我看见我书包里有一张白纸,仔细一看,原来是爸爸的资料。刚好我们到了爸爸的办公楼下,我就让他站在楼下等我,我去把爸爸的资料送到楼上。谁知道等我下来的时候他早就没影了。我左看看右看看,没找到他,我就赶紧往学校跑。再不跑快就迟到了。我到了学校,看到他已经坐在自己的位置上了。等老师走了,我气呼呼地质问他:“说好了等我,怎么不等我就自己跑了呢?”

他说:“当时我急着想去上个厕所,没等你就跑来了。”

哦,原来这样啊,我气消了,说:“你早这么说,我就不用在楼下等了你半天呢。”

他又补了一句:“我骗你的,其实你上楼的时候,我就跑到学校了。”

一听这话,我又来气了,他是不是故意真想要气死我呀。

你们说,他是不是不守信用,爱骗人呢?

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篇8:我的同桌

全文共 574 字

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戴思妍

我的同桌叫“安慕希”。她头扎爽朗的马尾,左眼皮单,右眼皮双,她开玩笑似的说:一个遗传她爸,一个遗传她妈。眼睛旁边有个痣,听奶奶说,眼上有痣容易哭,可她是大班长,在班上她说了算,只有别人哭的份儿,没她哭的时候。一个小小的鼻子,再配上一张大大的嘴巴,很漫画。

她今天上身穿着大红色的衣服,两边的衣袖上有一圈黄色的花边,右手戴护宝星的手表;下身穿着黑色的裤子,双手斜插在红色的口袋里;脚上穿着黑色的鞋子,底边白色,后面还有个红色方格,鞋带系成蝴蝶形。

五月的一个下午,我们还在为六一儿童节排练舞蹈《浪人琵琶》。练着练着,我的扇子在转圈的时候坏了,我一下急哭了,怕回去妈妈会骂我,因为是妈妈辛辛苦苦挣的钱买的。“安慕希”走了过来,拿起我的扇子看了看然后跑回教室,又气喘吁吁地跑回来了。这时,她手上多了一卷胶带。她一边小心翼翼地帮我粘扇子,一边安慰我:“不要着急,我会粘好的。”看她的手法,也是不太熟练,看着粘好了上面,又收紧眉头,我问她怎么了,她说:“没事,我有办法。”只见她又从书包里拿出一把装订机,把断了的那三根和上面的订起来。还拿出她自己平时都舍不得用的颜料,轻轻涂上去,使银色的装书钉不再那么扎眼。“好了,”她愉快地说,“你不要嫌弃,我可是心灵手不巧哦。”

“当然不会!”我早已经眉开眼笑了。

“安慕希”是我的好同桌,更是我的好朋友,她帮了我的大忙!

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篇9:感谢你同桌作文400字

全文共 439 字

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在我的记忆宝盒中,存放着许多闪闪发光的玻璃珠,而让我记忆最深刻的,就是我同桌帮助我的事情。

那一天是周三,我来到教室的时候,已经开始考试了。于是,我以迅雷不及掩耳之势,冲到座位旁,拿起试卷,放下椅子,然后就马上坐下来。

于是,我就开始在书包里面寻找起我的笔袋,但是,找了个老半天也没有找到。于是,我想:没有笔袋怎么办呢?笔袋没了我就写不了字啊!让我想想看。啊!笔袋忘记带了,它就放在家里的书桌上呀!怎么办?怎么办?

我又想:有了!我可以向别人借呀!于是我就到处问别人:“你有多余的笔吗?有的话就借我,因为我没带笔袋,没有的话就算了。”“哎!竟然都没有多余的笔呀!看来我是不能考了!”

这时,我的同桌伸出手来对我说:“拿去,笔借你。”此刻,我已经高兴得乐翻天,接过笔,连忙说:“谢谢你,谢谢你!”同桌露出了微笑,对我客气地说:“不客气。”他的微笑多么迷人,外面刺眼的阳光在我眼中,也变得柔和,变得温暖。

我往玻璃珠上哈了哈气,再用袖口小心翼翼擦擦,这不仅呵护着玻璃珠,也呵护着这亲密的友谊。

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篇10:我的同桌三年级小作文

全文共 619 字

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云朵漂浮在蓝蓝的天空,夕阳透过树叶,那时候的你说,要和我手牵手,一起走向成长。我的青春,似水年华。我的梦,有你陪伴。

军训时我曾与你在车上碰撞。9月份的太阳照亮了新学期。那时的我和你并不熟悉,小小仝却点兵点将、阴差阳错的让我们成为了一对同桌。“唉,老师来了吗?”你又在干地下工作了,抽屉里的一本小说映入了我的眼帘。“没呢,没呢。来了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“听课吧这个是重点。”你丝毫不领情:“吓死我了我还以为老师来了呢,不带这么害人的…”蒋老师一步步向我们组靠近,我紧张得依稀听的见心跳声,再一次撞了撞你的手,又指了指书上的题目。惯有的默契使你立马反应过来,开始在草稿纸上算着题目。噢,又躲过了一劫。叮铃铃,学校的下课铃总是比上课铃要迟钝。你拉起我的手就走:“走啦,陪我去厕所。”似乎对水龙头有特别的阴影,每次你都会把水甩到我脸上,然后疯一样的逃跑,走廊里回荡着你大大咧咧的笑。随着物理老师抱着一打试卷走进教室,我就感受到了死亡的呼唤。你的手抓着我的手,紧张的等待着成绩。然而,不及格的分数刻在了你名字旁,而我也只是勉强达标。看到泪水在你眼中打转,我轻轻拍着你的背说:“总会提高的,一起加油吧~同桌与你同在!”情绪多变的你突然三百六十度大转弯,“啊哼,不就个小物理我还怕他。”

要用一句话了评价你,我的同桌,那只能是静若处子动若脱兔。回忆起那份同桌缘,在点点滴滴中传达情谊。跟你同桌的日子,天空总是那样湛蓝,我会珍惜无忧无虑、可爱的你。

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篇11:我的同桌作文400字男

全文共 413 字

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我有一个同桌他很霸道,在老师的眼中,她是一个很乖巧的小男孩,在我的眼里,他不仅霸道还无聊,他生气很可怕,可怕中还有点搞笑,你若总想笑几声。

他是一个贪吃鬼,不管我带什么好吃的去学校,他都会问我要吃。我每天带一包麦片,用水或者牛奶泡着,他总会偷我四分之二吃,如果不给他会口中不停地念叨着:“你这个小气鬼,这么多分我一点没事的。”要是我问他要临时,他却说就不给要吃自己买,听着顿时我就怒气冲天,心想下次再也不给你吃了

他平时在老师面前很文静,但有一次在老师面前也发了火,那场面,哈哈哈……因为他是语文课代表,所以每个组长都要给他看作业,有一次一个组长,最后给他看作业,当时他已经交给老师了,那个人打了他一下就发火变成老虎了,虎着脸对她说:“你好意思吗?我都交上去了,你才来?”那位组长被吓哭了委屈的说:“我每天都要看七位同学的作业还要把自己的给你看”。这时另一位同学过来劝阻了他们的争吵。

他既是一个霸道的人,但也是一个负责任的同学。

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篇12:烦人的同桌作文400字

全文共 411 字

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自从换座位后,我烦恼不断。

写作业时,他的胳膊到了我这一边,弄得我写不好写。“把你的手拿过去一点。”我低声对他说。结果他不但没有收起胳膊,反而把半个身子都趴在我桌子上,还用挑衅的眼神看着我。我就这样,你能拿我怎么滴?我看他真的特别讨厌,想揍他一顿,可这是上课,我不能上课行凶。

还有,千万不能跟他打架。下课我和同桌因为一件小事吵起来了,他打了我一下,我当然也还手,我可不能输给这个锅盖头冬瓜脸。结果就变成他打我一下,我打他一下,打到上课他还在打。后来我懒得理他了,他的攻击力真的是太弱了,但是持久性太强了,估计我一直跟他打,他得打两节课。

如果只是这样,我还能忍忍,可他还老无缘无故地攻击我。上课,老师还没来,我坐在座位上。这个冬瓜脸一边拿笔敲我的头,一边自顾自唱歌。我火了,对着他的手臂就是一巴掌,结果我俩打起来了,好在前面的表妹看见了,她一个熊掌就打向同桌,同桌马上老实了,不理我们了。

有一个这样的同桌,真是倒了十八辈子霉。

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篇13:写同桌的作文300字

全文共 360 字

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同桌,我有很多话藏在心里,一直想对你说。同桌,我想对你说,请你不要在上课时,唱你喜爱的日本动画片的歌,依依呀呀的。有时,老师还会以为我们开小差,批评我们。你是班上的好同学,我可不想你破坏我们班的声誉。

同桌,我想对你说,请你不要常常说你没带笔,或笔没水了,因此,要我把笔借给你,过了不久,你又从书包里找出一支笔来,有时我还差点没口吐白沫。为了预防你这一招,我已经买了N支笔心了。

同桌,我想对你说,下次有什么消息,请你一定要问清楚老师再说。一次,你说语文课不用上了,我高兴地把这个喜讯告诉了同学们听,可是,当我说完了,你又说不是,为次事,我已经被同学们和老师批评了N次了,请你以后不要谎报军情。

同桌,我还想对你说,虽然,我们现在已经不再是同桌了,不过,你那幽默的话语和我们在上课开小差的话语,我永远记在我的心中,谢谢你同桌。

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篇14:我的同桌作文600字

全文共 667 字

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回想起来,我从初一开学到现在竟还没有换过同桌。我的同桌是一个很有钱的胖子,他的两大爱好是唱歌和吃零食。

他是一个很有音乐细胞的人,我喜欢听他唱歌,他会唱的歌可多了,我会唱的他便会,我不会唱的歌他也会,在我的眼里,他简直是一个音乐奇才。一次,在我很无聊的时候,我于是哼起了歌:”如果世界漆黑……”“其实我很美,在……”同桌也唱了起来,我望着他,他脸上露出一副沉醉的表情,脚底拍打着地面,手在桌面上摇摆着。

我在旁边呵呵地笑着,可他好像没听见似的,唱了好久才突然停下来,刚才唱的那一句仿佛触动了他的心灵,脸上也显出陶醉的神情,我在心里默默地想着,难道这就是唱歌的最高境界吗?

他不仅爱唱歌,还是调皮鬼呢!

下课,他总是买很多的零食,上课时换着花样地吃。每当老师没注意他就合不拢嘴。老师面对着我们他就一本正经,一旦反过身在黑板上写字,他便迅速拿出零食,往嘴里塞几口,又把零食放回抽屉里。

那老师半天没在黑板上写个字怎么解馋呢,他便故意把笔扔在地上,假装低下头去捡笔,实则是为了吃几口零食。他只要一得逞还会对我露出一个得意的表情,唉!

作为同桌,我也经常劝他不要这样,要学会克制自己,这样既不利于学习,也不利于健康,心理想着吃哪还有学习的心思呀!我衷心地希望他能改正这个缺点。

因为和他同桌,我的生活变得有趣味。一想到我哪天和他分开,我会很不习惯,那就没人唱歌给我听了,没人逗我笑了,有了他,我的生活犹如调色盘,调出了绚烂的色彩,美的画卷。我真的希望他端正学习态度,好好学习。和他继续亲密无间,一直是同桌。

他就叫彭雄威,一个特别好相处,一个实在的快乐胖子。

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篇15:我的同桌作文400字

全文共 429 字

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我们班过两周就换一次位置,这次又换新同桌了。他的长相非常滑稽:乌黑乌黑的头发一直竖着,看上去有几分像传说中的“爆炸头”呀;乌黑的眼睛像两颗闪闪发亮的黑宝石一般;一张小嘴整天“叽里呱啦”马不停蹄地讲话;最有趣的还是他的大肚子,看起来真的很像大腹翩翩的“绅士”;他的小短腿本该看起来粗短有力,应该跑起来很快吧,可不知为什么才跑了两百米多一点就呼哧呼哧地喘着粗气,摆着手喊自己累死了累死了,跑不动,没力气了。

记得有一次在英语课上,我的橡皮不见了,英语老师要准备好本子和文具开始默写,我把课桌里找遍了也没有找到我才橡皮,书包也翻了个底朝天,还在地上爬了一会也没找到我橡皮的蛛丝马迹,眼看就要开始默写了,我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

忽然“我有两块橡皮,借你一块吧。”一个声音从我的旁边传来,我抬头定睛一看,原来是我的同桌,我激动得差点热泪盈眶了,真不知道该怎么感谢他。

通过这件事我想起了我在书上看到的一句话“千错万错,助人不错”。我的同桌就是这么一个助人为乐的人。

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篇16:我帮助了同桌年级

全文共 490 字

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还得从那天说起。

“叮呤呤”……“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题,就在这时,我发现我唯一的一支铅笔很不好写,老断铅。我心里埋怨,为什么带了一支自动铅笔。我想打开它,进行修复,可永远都不行了——它坏了。我很无奈,也不愿向老师说,怕挨批评。心里很没底,又怕成绩不好回家被唠叨,我似乎都想好怎么跟家长解释:我的笔中途环了。

就在我最需要帮助的时候,同桌快写完了,向天花板叹气时,偶然发现我坐立不安,我举起坏了的笔,她立刻明白了一切。趁两个监考老师没注意,她赶紧把笔塞到我手里,没想到她把笔借给我,可她跟我一样:只有一支笔,并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条,上面写着一行漂亮的小字:我相信你能很快写完,你写完之后我再写。

我果然很快的写完了,可她还有几句话没写完,眼看着快到交卷的时间了,我很后悔,要是多带一支笔就好了,哪怕是跟老师说就好了,害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上,而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。

我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实,但我想真诚地对她说:“谢谢你!”我想,我也会向她一样做个乐于助人的人。

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篇17:同桌作文400字

全文共 488 字

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我的同桌,他是一个老实、善良的人,只要你有什么事情需要他的,他总会义不容辞地来帮助你。他还是一个性情温和的男孩子,说话诙谐幽默。他见人很怕羞,喜欢低垂着头走路,上课举手也翻来覆去想好几遍才敢举。他的眼睛炯炯有神,总能带给人饶恕。他爱哭,什么事都还没做,泪水就在眼眶里打转。这就是他。

那天下午,我和同学在座位上玩耍,他突然怒气冲冲地奔过来。大叫“冯琪!”他以往那温和的目光被愤怒占具。我意识到什么,顺着他的眼睛往下看,目光聚集在我的脚下——踩着一本作文本——那正是选自:作文大全 我同桌的,我慌了,赶紧挪开脚。“冯琪,你故意的!”他生气地说。“我,我不是故意的。”我脸色苍白。“你就是故意地。”他怒吼,脸憋地通红。很多眼睛齐刷刷地看着我们俩,他着急了,拿起我的作文本,狠狠地捏。我呆住了,心疼地望了望满是皱痕的作文本,我鼻子一酸,但还是忍住了。默默地拿了本子,放回桌上。一个中午,我一句话也没跟他说。他也只是红着脸,低着头。直到快放学的时候,他递过来一张纸条,浅蓝色的,歪歪扭扭地写了几个大字“对不起”。

对了,他叫……呀,不好,他正虎视眈眈地望着我……我要撤了。他就是我的同桌。

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篇18:同桌的你小作文600字

全文共 746 字

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不像歌手老狼唱的那样,我们没有那么多的故事,但是点点滴滴都是甜蜜和完美的,直到此刻我都怀念我那同桌的你。从前也许不是那么完美但是回忆起来却是那么完美。

这些故事我本来没打算要讲,但是此刻有人问起,我就会讲,因为我们的以前是甜美的,是不能容忍被时光遗忘的,所以我要把这一段真实的故事讲述出来,讲述一个90后,一个时代的故事。

咱们初一要来一位新女同学,可能说是要来咱们班,也有可能到兄弟班,听到大家都在说这件事,呵呵,我也一笑而过,关我什么事,我买定的最后一排,人家肯定看不上跟我交朋友,我呀还是该去哪就去哪,那年我是一个没人能管的住的坏孩子,只有别人怕我的份,没有我怕别人的份,我当时就想,再把人家姑娘吓跑。但是根本不是那么回事。

那女的真来了我们班,一个十分开朗、活泼的女生,来了我们班,哇,活得很潇洒,但是个好学生,刚来的时候没说几句话,就给班主任调到了前排,我一个坏学生不敢往前的地方,只能守住我这“风水宝地”每一天做着别人不能理解的事,我活在孤独和堕落中没人能够侵入我的世界。

我心里有股莫名的爱慕,不明白是什么赐予我这种勇气,但是看到她的时候,一切都变了,我觉得我根本配不上她,不能和她交朋友什么的,为了她,失去她,狠心扮演伤害她,但是我明白内心这股不争气的爱慕还是把一切都埋藏在了心里面。

但是之后她又回到了原先的校园,我也时常见到她和她说说话,但是内心的爱慕还是抹不去,有时和她坐在一个台阶上都不明白自己是不是在做梦。

转眼一年过去了,初一我也离开了母校,那里不是我理想的归宿,一年后的这天,我还是选取了上学,上初一,纵使很多人看不起,我还是在坚持,我说为了我爱的人和爱我的人,我需要努力,我需要扛起那份职责,当我再见她时,她说她忘不了那十分钟的同桌,我们的关系还是好好的,那一刻我感动了。

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篇19:调皮的同桌作文

全文共 496 字

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在我的身旁,坐着一个少女,看着就像一幅美丽的花卷。

一头柔顺的长发堪堪及腰,宝石般的双眼炯炯有神。雪白的肌肤吹弹可破,仿佛刚出生的娃娃一般,让人第一眼羡慕的紧。

刚开始接触的时候,我以为她与我不同。怎么说呢,如果我是行走江湖的侠客,那她就是不食烟火,高高在上的仙子。光是第一印象,我们俩就有着天壤之别。但事实证明,我们俩分明就是一丘之貉。

她可以说跟我一样皮,还可能略胜一筹。刚开学没多久,她就和班里的男生打成一片,活脱脱的孩子王啊。好的事情跟她就像两条平行线,永不相交,反倒是坏事,每次都少不了她的份,而且往往都是她带头。偏偏她成绩在班上还是名列前茅,老师对她也就睁一只眼闭一只眼了。你说,他得有多皮。

尽管如此,我还是不能否认她的善良。我尝尝看见她给流浪的小动物们喂吃的,在学习上对同学们也是毫不吝啬,同学们不懂的,她总会热心的帮助,就像一个小老师。

不仅如此,她还特别细心,有次运动会,同学们都只知道带水,只有她想到带了药箱,果不其然,她带的药箱派上了大用场。有个同学摔倒了,血哗哗的流,还好她带了药箱及时止血,不然还不知道会发生什么呢。

这样一个善良细心,又调皮可爱的仙子,正是我的同桌——淑兰。

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篇20:五年级我的同桌

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新学期刚开始,老师就把贺世伟分给了我作同桌。由于他在我们班学习不好,又不讲卫生,我很烦他。

上课,老师让大家用钢笔练字,我一笔一画的正练着。突然,他使劲碰了我一下,钢笔一下子把本划了一道。我火了,对他大骂:“长眼睛喘气的.!”“谁让你超线的!”我一看,他从桌子中间画了一条线,我过界了。

从此贺世伟在我的印象里越来越坏了,由于一件事,使我改变了对他的看法。一次,语文测试,我做错了一道题。打开铅笔盒一看:铅笔、尺子、钢笔都在,就是没有橡皮。这时,贺世伟悄悄把橡皮递给我。语文测试发下来一看:鲜红的97。5。这个分数多亏了贺世伟,我十分感谢他,决定不能用小看人的方式对待他了。

贺世伟在我们班一直都是修东西能手。他把自动铅笔呀,钢笔呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,说:“想学,我也教你。”我十分高兴,于是跟他学了点修理小窍门。

老师总讲,同学之间要友好,团结的合作,不要斤斤计较。我想,我做到了。我和同桌贺世伟合作的非常愉快。

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