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写蚂蚁作文(实用20篇)

世界上最普通,最常见的动物要算蚂蚁。但这看似平凡的动物,却同样有许多让人难以理解的地方,蚂蚁搬家就是其中之一。下面是小编给大家整理的小蚂蚁搬家作文的内容,欢迎大家查看。

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作文

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小蚂蚁的启示作文500字

全文共 567 字

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大自然中藏着许多奥秘,它给人们带来了很多启示。比如:从青蛙眼睛上得到启示,发明了电子蛙眼;科学家研究出了蝙蝠夜里飞行的秘密,发明了雷达;通过鸟儿在天空中飞翔,发明了飞机等等。而我,在一些小小的事物中,也受到了不少启示。

一天放学回家,我在路边突然发现了一群小蚂蚁,便对它们打起了心思,我放下书包,在路边仔细观察了一番。

在观察小蚂蚁的过程中,我突然看见一只很小很小的蚂蚁发现了一个糖渣,用尽了“洪荒之力”,但那个糖渣还是无动于衷,我仔细地看了这只小蚂蚁,发现它的触角微微地动了一下,只见从洞里又出来一群小蚂蚁,它们一起努力,“一二,加油!一二,加油!”终于把这个糖渣搬进了洞里,我看着它们有这么大的收获,心里真替它们高兴。

过了一会儿,在不远的沙堆里,有一只小蚂蚁在挣扎,原来,有一只比它大的虫子困住了它,它使劲挣扎,却没能逃出来。这时,一只大蚂蚁来了,它左看看,右看看,对那只虫子宣了战,它和虫子进行激烈地搏斗,最终,把小蚂蚁救了出来,自己却没能逃过这只虫子的“魔爪”。大蚂蚁被拖进洞里,当成虫子的晚餐。那只被救出的小蚂蚁低着头,望着洞口,样子非常伤心,仿佛在说:“谢谢大蚂蚁救了我的命。”

这一幕看得我心惊肉跳,我为这只大蚂蚁而感到悲伤。

看到蚂蚁们远远离去的小小背影,我陷入了沉思,它们这种团队意识和舍己为人的精神,难道不值得我们学习吗?

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篇1:蚂蚁聚集的秘密作文500字

全文共 552 字

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今天又是一个阳光明媚的周末,我和几个小伙伴相约一起去西山公园玩耍,不料,收获满满,我居然发现了蚂蚁为啥能聚集成群的秘密

来到公园,小伙伴说先去五洲池玩鱼。玩着玩着,突然看到脚下石栏杆一个小洞旁黑压压的一片,我急忙蹲了下来,原来是一大群蚂蚁正在啃食一块甘蔗皮。

“呀!这么大一群蚂蚁,真好玩。”于是,我心生一计,想跟蚂蚁玩玩,研究研究蚂蚁到底是靠什么聚集在一块的。都说蚂蚁喜欢甜食,我身上正好带有一个面包,看能不能把蚂蚁吸引过来。于是,我在离蚂蚁群一米远的地方撒了一些小面包块,咦!真灵,一会儿就有一只小蚂蚁跑了过来,它在面包块周围转了一圈,好像在观察周围有没有敌人。它走到面包块旁,试图把面包块搬起来,可是,单靠它一只蚂蚁的力量是不行的,它又跑开了,我看着它,急匆匆地跑向了蚁群,过了一会,它又从蚁群走逃了出来,不过不是它一只,只见他身后尾随了一串的小蚂蚁,它们排着整齐的队伍离开了甘蔗皮向面包爬来。只见原来甘蔗皮的地方蚂蚁越来越少,面包地方的蚂蚁越聚越多,蚂蚁真是贪吃鬼,刚吃了甘蔗皮,又要吃面包,保准是几天未吃东西了。

看着蚂蚁的贪吃样,一个问题始终在脑海里萦绕,它们到底是靠什么招呼在一块的呢?靠发声?靠触觉?晚上一回家,我急忙找出《十万个为什么》,我终于明白了,原来,它们不是用嘴在交流,而是用触角。

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篇2:小蚂蚁运粮食作文400字

全文共 438 字

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今天,我们在体育馆玩了小蚂蚁粮食的游戏,游戏规则是:躺着四肢着地,把球放在身体的任意一个部位上,在运输球的过程中不能用手拿。每个队有十人,有四个队,每个人都有一个球。我们先要把球都放在自己筐里,再去抢别组筐里的球,运到自己的筐里来。最后,哪个组筐里的球多,哪个组就赢。

比赛开始前,陆老师要求我们把自己的球先放在筐里,再去抢别人的球。“嘀———”,比赛开始了,我仰着身体,四肢着地,拼了命往前挪动着。我先到王XX组,飞快地拿了一个球,又挪回我们组,我刚把球放回筐里,刘XX就拿走了,还把另一个球传到了郑XX手里。我气得皱紧了眉头,牙齿咬得咯咯直响。为了公平,我挪到刘XX组,也拿了两个球,一个给自己,一个给我们组的杨XX。我挪回自己筐的途中,看见有些同学为了加快速度,直接屁股着地往前挪。不过,我可不犯规,仍然四肢着地,屁股悬空往前挪。

“嘀---!”陆老师又吹哨了,我趁最后一点时间把球放进了筐里。最后,我们组赢了,我们开心地手舞足蹈,别的组却垂头丧气地。看!认真总有回报吧?

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篇3:蚂蚁搬粮食作文400字

全文共 398 字

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星期天,学校组织春游。我来到草地上,铺好桌布,便坐下来开始吃面包。我不小心掉了一点面包屑在地上,我刚想去把它捡起来,这时,一只小蚂蚁引起了我的注意。

蚂蚁全身黑黝黝的,像披了一件黑袍似的。它整体分成三个部分,像三个黑球连接在一起。圆圆的脑袋上长着两根天线似的触角,你别看它不起眼,蚂蚁间传递信息可全靠它呢!它的肚子鼓鼓的,走起路来一颤一颤,十分可爱!

小蚂蚁迫不及待地趴在香喷喷的面包屑上,狼吞虎咽地吃了一些,吃得心满意足后才爬起来。它围着面包屑转了几圈,才恋恋不舍地回去报信了。小蚂蚁急匆匆地回到蚁穴,把这个消息报告给蚁后,蚁后派出更多的小蚂蚁,它们排着整齐的队伍来到面包屑旁。一到目的地,它们就围着美味的食物翩翩起舞,摆出各种队形。过了一会,在蚂蚁将军的指挥下,蚂蚁们三五成群,把“美味佳肴”往洞穴里搬。不久,这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。

通过这次观察,我觉得我应该学习蚂蚁们团结的精神。

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篇4:蚂蚁团结力量大作文500字

全文共 520 字

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一想到大力士,你的脑海里肯定会浮现出那些肌肉暴突的健美男士的照片。但是今天我要说的大力士,却是一只小小的蚂蚁

太阳脱掉了他的棉衣,使劲全身力气让自己变热,想要告诉人们春天来了。那时我正躺在沙发上无聊极了,我的脑子在想有什么事情可以干。思来想去,却想不出什么可以玩,想着想着就不自觉地走到外面去了。

忽然,我看到椅子上有一块饼干,饼干上还有一只小蚂蚁。哦,我可以把饼干放到地上,看看小蚂蚁搬不搬得动那块饼干。我小心地把那块方方正正的饼干放到地上,静悄悄地等候着小蚂蚁的过来。我等啊等,等了好久,也才来了两三只蚂蚁。我等不及了,直接把饼干放到了有很多蚂蚁的地方。可是蚂蚁始终不到饼干上去。我就奇怪了,心想:蚂蚁怎么不过去呢?想啊想,怎么也想不通。慢慢地,我感觉困了,一连打了好几个哈欠,眼睛半睁半闭,我不想睡,可是眼皮像有几吨重,不一会儿就睡着了。

我醒来时,看了看时钟,已经过去一个小时。再看看那块饼干,哇!好多蚂蚁,我心想,原来你们害羞啊!不敢从我眼皮底下搬饼干。我又恢复了精神,兴致勃勃地看,饼干慢慢动了。小蚂蚁用尽全身力气举起了比它们重好几倍的饼干,最后美美地饱餐了一顿。

在这个微风徐徐的下午,小蚂蚁告诉我了我一个深刻的道理:团结就是力量

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篇5:蚂蚁和蝗虫

全文共 287 字

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刘梓屹

在一个山里住着两种动物,它们分别是蚂蚁蝗虫

蚂蚁热火朝天地寻找食物,每天忙忙碌碌,不仅为夏天做储备,而且还想着冬天怎么生活。

太阳又烫又热,蝗虫每天都在跳舞。

不久冬天来了,蝗虫又冷又饿,恳求蚂蚁给一点吃的。

蝗虫有气无力的说:“我们一点食物都没了,可怜可怜我们吧。”

蚂蚁回答:“我们也没有多余的粮食,还要熬过一个漫长的冬天。你们夏天干嘛去了?”

蝗虫却有些不屑,反驳道:“我们整天都在跳舞啊,哪有时间找食物!”

蚂蚁不以为然,顺口说了一句:“那你们冬天接着去跳舞吧。”

我们应该学习蚂蚁的勤劳,不能像蝗虫一样只顾眼前享受生活。

跟着孩子细细品味其它动物、植物、物品间的寓言故事。

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篇6:团结的小蚂蚁作文500字

全文共 496 字

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人们都说蚂蚁是天下最团结的小昆虫,我不知道为什么大人们说它是最团结的昆虫,所以我决定要观察蚂蚁。

吃过午饭,我到楼下去观察蚂蚁,还带了一小块儿馒头,很快,我就发现了一个蚂蚁窝。我先把一小点儿馒头放在地上,过了一会儿,一只蚂蚁就爬过来了,把那一块馒头渣搬走了。我又想:“他们能把小的馒头渣搬走,那如果大一点儿,它们会怎么搬呢?”我又捏了一块稍大点儿的馒头,放在地上。不一会儿,又有一只蚂蚁过来了,我仔细观察,它先试探了一下,搬不动,它就用它的两只钳子夹下了一下块,搬回去。过了一会儿,又有许多只蚂蚁过来了,咬下来一点儿,就搬回去一点儿,咬下来一点儿,就搬回去一点儿。就这样过了很长时间,那一块馒头没有了。

我又想:“那如果我用硬一点的东西,会怎样呢?”我又回家拿了一块儿苹果,放在地上。很快有一只蚂蚁过来了,它也试图把苹果搬起来,搬不动,也咬不动。不知什么时候,又一只蚂蚁过来了,它们触角互相碰了一下,好像在传递什么信息,过了一会儿又有许多只蚂蚁过来了,它们还是不能把苹果搬走。我把苹果弄成了小块儿,没想到它们很多只蚂蚁在一起搬,竟然把那块儿苹果搬走了!

大人们说得没错,蚂蚁果然是最团结的小昆虫啊!

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篇7:观察蚂蚁作文500字

全文共 489 字

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我拿着蚂蚁饲养盒,目光追随着挖掘蓝色凝胶的蚂蚁们,发现了一趟奇妙的蚁之旅。

蚁们的村子纵横交叉,分布着好几间“房子”与大街小巷,但村落里的生活却井然有序。蚁村里住着许多蚁民。几只蚁民不时在街道上游荡。又一只蚂蚁爬过来了,她应该是只女蚁吧,只见有好几只蚂蚁围着她,看来真是一只长相漂亮美人蚁啊!还有几只蚂蚁正忙着扩充领地,他们不停地刨土挖地,估计是一些建筑师吧。除此之外,我还发现了几个友好的邻居和村口的几个保安。

这些小居民们很讲礼貌,每次见面都要互相碰一下触角。有时在小巷中互相堵住了路,也会先给对方让路。这不禁让我也想象着当蚂蚁的感觉:每天都与邻居们相敬如宾,白天辛劳的工作,晚上与几只同伴们住在一起讲讲心里话,这样悠闲的日子是多么自在啊!

当这些居民们扩充领地时,他们啃咬着凝胶,发出“咯吱咯吱”的响声,组成了一支奇特的乐曲。这支乐曲时而是蚁们华丽的交响乐,时而又是单蚁的“独奏”。这支乐曲乍一听有点单调,但若细听,则会发现别有一番美妙的韵律,和人类的一些小曲不相上下。

没想到蚁们的世界那么有序,它们的生活竟和人类的极为相似。要是有一天,我能到他们的村子里走走,那真是太奇妙了。

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篇8:蚂蚁给我的启示作文350字

全文共 348 字

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我奶奶家的门前有一群蚂蚁。有时候,我爷爷运送大米的时候,偶尔会掉一些大米,所以我就一直观察。

于是,我发现,他们团结有爱,虽然大米对于,刚出生的小宝宝都很轻。但是,对于又小又瘦的蚂蚁可是很重的哦。但我看见,他们齐心协力抬大米。就想起了一件英语课上的事。

那天,我正在上英语课。老师说:“今天,我们答对一道题,加一分,这一节课下了,看看哪组的分高。”说完我们开始行动。我们分别有3个小组有A小组,B小组,C小组。然后这场快乐的游戏开始了!开始选组了。我选了B小组。当时,我以为B小组个个学习都不差上下,所以就选了B小组。但没想到他们那不团结。他说“这个对”,她说“这个对”,你说“这个不对”,我说“这个不对”的。不过,A、B小组特别团结。到最后,我们还是输了。

所以看到这群小蚂蚁,我受到了特别大的启示

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篇9:我发现了蚂蚁的秘密作文500字

全文共 494 字

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有一天,我在回家的路上看到了一个蚂蚁窝。当我俯下身子去看的时候,一只大红蚂蚁正好跑出来了。我跟着它走到了另一个蚂蚁窝,这是一个黑蚂蚁的窝。那只红蚂蚁跑到黑蚂蚁的窝里面,背出一个小椭圆的“面包”出来。我觉得很奇怪,它在做什么呢?于是,我把书包里的昆虫记拿出来翻阅资料,才知道红蚂蚁很懒,它们是在偷黑蚂蚁的卵,让黑蚂蚁做它们的奴隶,帮它们干活。红蚂蚁只想享受黑蚂蚁的劳动成果。

我继续看着这群可恶的蚂蚁强盗,它们一个个排着整齐的队伍,有秩序地往洞穴跑。我突然想知道它们会不会迷路,于是就在蚂蚁回家的路上放了一大片新鲜的薄荷叶,想阻挡它们,看看这些蚂蚁是否还能找到回家的路。不一会儿,我就看到了有一些蚂蚁手忙脚乱,到处乱走,可过了一会儿,它们就找到了回家的路线。一些还没有找到回家路线蚂蚁也在很着急地继续找,最终,它们都找到了回家的路!这真是一群坚强不屈的“强盗”啊!

我继续查资料,才知道,原来蚂蚁是用嗅觉来辨别路线,靠阳光来识别方向的。蚂蚁的触角有两种功能:一种是触觉功能,一种是嗅觉功能。它们通过触觉和闻路上的气味就能轻松准确找到回家的路了!

蚂蚁的技能可真棒,要是我不仔细观察,还真不知道呢!

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篇10:蚂蚁运食作文700字

全文共 705 字

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放学路上,天很热。风婆婆不知躲哪儿去了,只剩下太阳公公毫不留情地炙烤着大地,像一个巨大的蒸笼,罩得人透不过气来,道路两旁的树木像打了败仗的士兵,无精打采地呆立在那儿,树上的知了也“吱、吱、吱……”地闹个不停。

我慢摇摇地在路上走走停停,眼看就到家门口了,却不敢进去,因为这次的数学测验又没考好,我还没做好回家迎接“暴风雨”的准备,只能坐在花坛旁发呆。

忽然,一只四处张望的蚂蚁深深地吸引了我。“嘿!兄弟,你在干嘛呢?”我好奇地冲它打招呼。它抬起头瞟了我一眼,依然专心致志地搜寻着什么。东瞧瞧、西看看、左闻闻、右探探……终于在一块饼干旁停下了脚步。哦!原来这只蚂蚁正在寻找食物,可这块饼干是它身体的好几倍,怎么能搬得动呢?蚂蚁围着饼干转了几圈,先轻轻地碰了碰它,再试着推了推……捣鼓了好一阵儿,看着纹丝不动的饼干,蚂蚁无奈地摇了摇头,离开了。我想:这只蚂蚁肯定是搬救兵去啦!

果不其然,才一会功夫,那只蚂蚁就带着自己的小兄弟急匆匆地跑到饼干旁。只见它们几个有的推,有的扛,还有的拽……使尽了浑身力气饼干还是一动不动。哎!伙计,看来你们今天是心有余而力不足,只能望着美食干瞪眼喽!我拍拍屁股上的灰尘,伸了个懒腰,心想,没看事了,还是回家吧!正要转身,只见刚才还干得热火朝天的小伙伴们,突然安静下来,聚在一起交头接耳议论着什么。然后,又一次来到饼干旁,只见它们每人先把饼干咬下一丁点儿,再把咬下来的碎沫用手一举,顶在头上离开了……这样来来回回一次、两次、三次……硕大的饼干已经被搬得所剩无几。

看着它们忙碌的身影,我终于明白了,蚂蚁运食就好比我的学习,过程中虽然会遇到挫折,但只要勤于动脑、坚持不懈地努力,就一定能取得成功。

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篇11:蚂蚁变形记作文500字

全文共 512 字

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等啊!等啊!我们蚂蚁的成人礼终于开始了,今天我刚满十岁,可以参加成人礼,真高兴!

参加成人礼后,我决定和我的朋友一起探险,他们叫聪聪,欢欢和壮壮,我们早上喝饱了露水便出发了。

我们来到青草森林,听蚁后妈妈说,这里有很多“野兽”。我们听了都闻风丧胆,不料,刚刚就来了一位不速之客——大蜘蛛,它一身黑毛,有八条退和八个大眼睛,并对我们大声吼叫,我们恐慌的望着这只怪物,结果它却抬起了屁股,聪聪胆小地说:“它看见我们有四个,一定会用它的独门绝技——丝,来对付我们……”我眼珠转了三圈,想了想说:“我们可以这样,欢欢,你跑得最快,当诱饵勾引大蜘蛛,壮壮你力气最大,想办法让蜘蛛丝黏在你的屁股上,然后把它的脚和屁股缠在一起,最后,我和聪聪用钳子把它夹得哭爹喊娘……”大家齐声说好。

欢欢故意将蜘蛛引诱过来,蜘蛛气的直吐丝,壮壮屁股一扬,蜘蛛丝准确无误地击中了壮壮的屁股,得意洋洋地说:“小虫子,看你往哪里逃?”说完这句话,蜘蛛一惊,还没反应过来,八条腿和屁股已经捆绑在了一起。接下来,我和聪聪顺着蜘蛛的腿爬上了蜘蛛的后背,用两只钳子狠狠地夹住它,它嗷嗷直叫……

回到家,听闻此事,妈妈直夸我们机智勇敢,我们心里美滋滋的,今天可真是刺激的一天。

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篇12:观察日记蚂蚁

全文共 381 字

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这学期我们发了一套科学学具,我觉得很好玩,于是就利用星期天的时间研究了一下,打算捉了几只蚂蚁观察

下午我就在楼下找到了一个蚂蚁洞,我把一粒油炸花生米放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁,不大会儿,蚂蚁就越聚越多了,于是就和姐姐捉了五只放在一个像小盒子一样的透明学具里。回到家以后有放了一小块馒头进去,然后就开始观察蚂蚁了。

利用学具里的放大镜我发现:蚂蚁是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻;它的身体有光发亮;蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动;蚂蚁的腿细细长长的,跑起来速度十分快。

虽然花生米和馒头粒比蚂蚁的身体大很多倍,但它们却能团结起来一起推动食物,通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

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篇13:比树还大的蚂蚁

全文共 310 字

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郭佳莹

有一只蚂蚁,正在找食物,它找呀找,终于找到一个白白的、圆圆的、小小的香丸,这是一枚神奇的药,可是小蚂蚁并不知道,它把这个香丸吃了下去。

忽然之间,它变得比还高,它的同伴见它这样,以为它被鬼怪缠身,吓得四散而逃。

蚂蚁只好一个人往前走,走着走着,走累了,他就靠在大树上休息,可是它太大了,刚靠过去,就把大树压断了。没办法,它只好站起来,继续往前走。

这时,人类看到了这只大蚂蚁,以为怪物来了,撒腿就跑。

大蚂蚁抓住一个小男孩问到:“以前,你们见到我都迈不开步,总是盯着我看半天才走。现在为啥连看都不敢看一眼?”

“他们以为你是大怪物。”小男孩说完,也跟着人们跑了。

大蚂蚁觉得自己太孤单、太寂寞了,它无比怀念自己以前的生活……

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篇14:小蚂蚁观察日记400字

全文共 392 字

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今天早晨,我起床吃完早餐就下楼去玩。

到了楼下,我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么,我很好奇也跑去看,呀!原来那里有好多的蚂蚁。但太小,看不清楚,我就像兔子一样跑回家里去找放大镜,拿到后,又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先,我和小伙伴们先观察红蚂蚁,我发现红蚂蚁的身休是橙红色的,腿是褐色的,它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠,腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁,我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。

观察完我又在想,蚂蚁是靠什么来传递信息的,我想像法布尔一样做一个小试验,我马上跑回家看看有什么吃的,刚好见到爸爸手上拿着桔子,我就问爸爸拿了一点又跑下楼了,把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰,再过一会,然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。

通过这次观察和小试验,我终于知道了蚂蚁的秘密,就是它们都是用触角来传递信息的。

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篇15:蚂蚁团结力量大作文300字

全文共 364 字

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蚂蚁是人们常见的一类昆虫,很容易识别。一般体小(0.5mm-3cm),颜色有黑、褐、黄、红等,它们虽然只有一个小小的身躯,可是它们能背负起保护家族的重任。

在沙漠里,太阳好似火球,热得使一个蚂蚁窝旁的草燃起了熊熊大火。蚂蚁们正忙着逃避火灾,为了保住家族,所有蚂蚁马上很快地聚集在蚁王的身旁,蚂蚁们紧紧地抱住蚁王,越抱越多,越抱越多,包成一个黑色的蚁球,向着大火滚出去,最后,一些包在里面的蚂蚁逃出火灾,而包在外面的蚂蚁,噼噼啪啪地烧着了,成了焦黑色的尸体。它们虽然失去生命,可为了家族生存,而勇敢地牺牲了自己。

蚂蚁有多大呀,只有几粒沙子的大小。可是,它们会被发生在眼前的大火、大水的事吓到吗,答案是“NO”!虽然它们小,可是它们不胆小,它们勇敢,甚至可以用“有一颗勇敢的心”来形容。

这就是蚂蚁,团结力量往往比其本身的力量大得多。

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篇16:有趣的蚂蚁作文

全文共 779 字

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星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动,我连忙走过去,蹲下身子,认真的看着这条“黑线”,原来这条黑线是一只只小蚂蚁,我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑,似乎正在准备过冬的粮食。

突然,我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的“跑去”,我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着,突然停了下来,我也赶紧停了下来,发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫,这条大甲虫趴在那里一动也不动,原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿,使劲的往后拖,我想这只小蚂蚁拖回洞里吧,但这条甲虫这么大,这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大,怎么可能把这条大甲虫抬走呢?

果然,无论小蚂蚁怎样拖曳,大甲虫仍然纹丝不动。小蚂蚁后退了几步,挥舞了几下触角,就转头往回爬。它要干什么?我赶紧跟着。只见这只小蚂蚁回到原来的队伍中,用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角,这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角。不一会,就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑。一刻钟不到,大甲虫已经被黑色的蚂蚁包裹完了。嘿,更惊奇的是大甲虫移动了。蚂蚁们成功了!看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动,我想它们今天晚上又可以饱餐一顿了吧!但此时,一个问题也在我的脑海里缠绕,这些蚂蚁又不会说话,它们怎么会知道那里有只大甲虫呢?

我赶紧回家查书,查了很久才查到,我仔细看了看,哦!原来蚂蚁用触角说话啊!原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁,那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁,一传十,十传百,一个传一个,怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢!这真是个大发现,我又想再去看看那些小蚂蚁,但刚走到门口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了,说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢,那么大的甲虫够他们吃多久呢?也许够吃一个冬天?不,也许它们能吃一年吧!

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篇17:蚂蚁作文400字

全文共 406 字

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闲来无事,在学校闲逛,突然,我发现了一群正在搬家的小动物,没错,就是蚂蚁们。

我弯下腰,眼睛升得老高。我看他们搬粮食的时候齐心协力,那些粮食都放在背上,用自己的四只脚有力的走着。

然觉得蚂蚁这样齐心协力,都是它们那团结友爱的心。我又突然想起了我们班。班长让我们上课不要讲话,可班长不管讲几遍,我们都还是我行我素,没一点长进。

我又想起了一个班的班级如果缺少这种团结的话,就会不经意得打败。

这是,我又想起了社会。还记得那次汶川大地震吗?有多少人死在了那里,或无家可归。地震过后,一片废墟,可是“老天无情人有情”,不一会儿,许多解放军战士从四面八方的地方赶了过来,把压在废墟下的人们救了出来,上面还写着“一方有难,八方支援的标语。

蚂蚁虽然弱小,但是它们知道团结,知道集合每只蚂蚁的微小力量来组成更大的力量,做更多的事情。但是我们呢?我们做到了吗?我们需要团结一致,共同创造属于我们这个时代的辉煌,不要犹豫,赶紧行动起来吧!

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篇18:观察日记动物蚂蚁400字如何写

全文共 506 字

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世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为一只普通的蚂蚁,就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。

蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。

我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。

我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”

蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

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篇19:变形记作文变成蚂蚁600字

全文共 595 字

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今天早上醒来时,我发现自己变成了一只小蚂蚁。天啦,到底发生了什么?

镜子中的我有一个黑黑的身子,有两个长长的触角,还有很多的脚,远远看去我就像一个小黑点。

我爬到一个孩子的鞋上,来到了学校。这里有好多的人走来走去,我要快速躲闪,在我眼里每一个人都像一个巨人,他们一脚就可以将我踩扁,所以我快速地逃到教室里。

我嗅到了一股零食的香味,我正好有一点饿了,于是我慢慢地朝桌子爬了过去,叼了一点小碎屑来吃,藏身于零食口袋的下面。过了一会儿,这位学生拿起零食口袋,我被狠狠地摔在了地上,真是疼死我啦!我在教室里四处闲逛时,碰到了卡卡和小丽,我们在一起愉快地玩耍,成为了好朋友。

我们一起跑到了一个小朋友的课桌里玩,我们在里面自由穿梭。突然,她放了几本书进来,小丽被压在了下面,我和卡卡想了好的办法才把小丽救了出来,但小丽还是受伤了,没法走路。我和卡卡将她抬了出来,送回了家。卡卡留在家里照顾她,我自己又去历险了。

这次我来到老师的办公桌上,我在上面走来走去,一个本子又将我压在了下面,我费了九牛二虎之力才走了出来。然而,祸不单行,我掉进了老师的红墨水瓶,我挣扎着爬了出来。我变成了一只红蚂蚁,老师的A4纸上留下了我的小脚印。糟啦,老师看见了,我马上藏了起来。我看了看外面,天已经黑了,我回到了家中。

还是自己家中好,这一切是多么舒服。经过了白天的历险,我很快就要睡着了,醒来后我又是一只快乐的敢于冒险的小蚂蚁啦!

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篇20:观察蚂蚁的日记

全文共 346 字

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今天,天气闷热,外面还下着小雨,我和妈妈撑着伞到公园观察蚂蚁是怎样活动的。

我们在公园找啊,找啊,找了很长时间也没有找到的蚂蚁。妈妈说:“可能下雨躲起来了,再仔细找一下吧!”忽然我在一处墙角发现一个很小很小的小黑点在移动。走近一看,原来是一只黑色的小蚂蚁。

我把它放在手掌上,发现这只蚂蚁身体长约2毫米,有一对细细的触角,身体分成头、胸、腹三部分。它有六只脚,它的脚很细很细。蚂蚁不停地走来走去,似乎受了惊吓,于是我该忙把它放回原处。又从口袋里掏出一点点薯片的碎末,放在蚂蚁前面,小蚂蚁闻了闻,围着薯片左转转,右转转,又用触角拱了几下。突然咬住薯片举了起来,像大力士一样,举起比它大一倍的食物,快步往墙角的一个小洞爬去,一个转身就爬了进去。

我想下次要带上各种食物,再来细细观察,一定有更大的收获。

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