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观察动物小狗三年级【推荐20篇】

野生动物园的建立与发展是人类社会文明进步、人民生活水平提高与经济发展到一定阶段的产物。下面就是小编给大家整理的观察动物小狗三年级,希望大家喜欢。

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观察日记200字小狗

全文共 1572 字

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我家有一只小白,快一岁了,它长着一身白色的毛,圆圆的头,尖尖的 嘴,一双水汪汪的大眼睛可精神了。最有趣的是,眼睫毛很白,而且很长,大 眼睛一眨一眨的,就像人的双眼皮一样可好看了,每当她用那双大眼睛望着我 时,我就特别喜欢他,用手轻轻抚摸她,他也很享受幸福的样子趴在那一动不 动。

我给小白狗起了一个好听的名字——巴鲁斯,希望他像赛尔精灵巴鲁斯一 样有超凡的能力。

巴鲁斯很淘气,经常趁我不在家时,把鞋叼得这儿一只,那儿一只,谁也 找不到;我的玩具也是这儿一个,哪儿一个,我也找不全......惹得我们大家都 很生气。每当这个时候我们就会大声训斥他,而他呢,趴在地上一动不动,低 着头,用那双水汪汪的大眼睛边瞟着你那可怜的样子像是在说:“主人,我错 了,下次再也不这样了!”所以,我们也舍不得打他了。

这就是我家的小白狗,又淘气又惹人喜欢,你说他可不可爱? 【2018-2019】小狗的观察日记300 字-精选 word 文档 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! 冬是清寒的。站在有风的地方,悄然回首,看见来时的路。一路有花的娇艳, 有草的青葱,有树的挺拔,有鸟的鸣叫。抬起头,天空蓝的清澈。风起时,有 笑颜。

冬,是寂寞的。万物都归于沉静中,孕育着来年的昌盛。隐忍才是最有力的, 也因此,寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。会去渴望温暖的一炉壁火,也 会想要一个温暖的怀抱。围炉煮雪,相拥着取暖。

观察日记200字小狗(二)

老师要求同学观察一种小动物,写出它的动作、生活……为了这个有的同学还专门养了蚕。我家没有小动物,只好到二姑家观察她家的小狗。

她家小狗白白的身上的毛卷卷,眼睛黑黑的,耳朵是椭圆形的耷拉在头顶上,尾巴小小的,只要一有人接近它就会立刻扑向他。

我非常害怕狗,只敢远远地看着它,其实它的胆子也很小,二姑只要把它放到桌子上,它光会在上面打转转不敢下来,嘴里发出叽叽嘤嘤声音,很好笑。

观察日记200字小狗(三)

我家有一只棕色毛的狗狗,长的可神气了!那圆溜溜的眼睛像两颗水汪汪的葡萄。双眼中间有一条黑色的毛,就像二郎神的第三只眼睛。别人到我家来,看见狗狗都会说:“这只小狗真可爱!”

我家的狗狗不仅长得可爱,而且还是一个醋坛子。其中最令我印象深刻的是,他居然跟我家猫咪争宠。

又一次,我蹲在院子里,抚摸着那猫咪的那毛茸茸的头,并为猫咪抓痒。猫咪十分惬意的躺在那里享受。这一切都被狗狗看见了,她的眉毛挤在一起,用恶狠狠地眼神盯着猫咪“汪汪”叫。好像在说:“很,你有没有我可爱,凭什么让主人给你抓痒,我才是主人最喜欢的宠物!”我想试一下,狗狗是不是嫉妒猫咪,就停止为猫咪抓痒,他果然不叫了。但只要猫咪在我身边绕两圈或是用头蹭蹭我的脚退,就一定会听到旁边传来狗狗从鼻腔里发出的叫声,就像是粗厂里冒烟—----酸气冲天。

哎!那可爱的嫉妒心强的狗狗啊!

观察日记200字小狗(四)

舅舅家的小狗 暑假,我到舅舅家做客,一进门我就发现了一只小狗。小狗出生才两个月, 眼睛亮亮的,嘴巴小小的,毛灰绒绒的,十分可爱。

我把小狗放在一尺来长的遥控车上,然后开动遥控车,遥控车刚开始跑动, 小狗就开始害怕了,嘴里发出“呜、呜??”的声音,从遥控车上跳了下来, 一溜烟的跑了。我知道小狗对遥控车不适应,并且遥控车速度太快。我又将小 狗抱到遥控车上,慢慢开动遥控车,小狗开始趴在遥控车上一动不动,眼睛直 视前方,随着时间的延长,小狗慢慢适应了现在的速度,慢慢站了起来,眼睛 左看右看,尾巴还摇拜了起来。这时候,我将遥控车速度加快,并将遥控车左 右转向,小狗又害怕起来,将头埋在驾驶室里,过了一会,小狗感觉到是安全 的,就又探出头来,渐渐站了起来,还用舌头舔遥控车,用爪子拍打遥控车。

随后,我又带小狗一起赛跑,让小狗在院子里打滚,用肉逗小狗跳高、转 圈。我们玩得很开心。

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更多相似作文

篇1:观察日记动物八则

全文共 257 字

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我家里养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。

它有一个墨绿色的壳,上面的鳞片好似铠甲般的坚硬,一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。

小巴西龟对水温的要求特别高,25度左右的水最适易它生存。如果水温到了二十五度以下,它就要冬眠呢!

巴西龟还喜欢和人在一起呢。每当你把它放在手心里时,它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来,如果再过一会,这小东西就会睡着,可爱得很!巴西龟对声音也很敏感。当它听到不好听的声音时,就会把头缩到壳里睡觉。可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来,用亲切的眼神看着我呢!

我喜欢我的巴西龟!

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篇2:三年级观察作文蚕

全文共 1377 字

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三年级下学期,胡老师送给了我几条小蚕,这还是我第一次养蚕呢,显得格外兴奋!我将它们放入一个纸盒中,细细地观察着,蚕宝宝们长得可爱极了,又白又胖的身子一拱一拱的,又活泼又好动,三年级观察作文。开始我看到蚕宝宝头上的黑点,还真有些纳闷了,默默地想:咦?好奇怪啊!怎么每条蚕宝宝的头上都有颗痣呢?

经过我的一番仔细观察,这才发现原来黑点是它们的小嘴巴呢。告诉你们,蚕宝宝吃起桑叶来,可有意思啦!它们先把叶子的外轮廓部分的吃掉,再一点一点地啃中间的部分,它们吃桑叶时,头上的皱皮不停地伸缩着,显得真滑稽,最后的桑叶——只剩下它的叶茎和叶脉了。

蚕宝宝们可真是名副其实的“小饭桶”呢!每天所吃的食物可真多,我刚摘来的桑叶放进去,不到一会儿,就变成了光秃秃的“菜渣”,它们显得还没吃够,东串串,西找找,好像是在寻找好吃的,要知道,每次它们吃饱了,就会乖巧地趴在纸盒里,一动不动地睡起觉来。

平静的日子过了许多天,奇怪的事情再次发生了。我可爱的蚕宝宝们先后竟然不吃不喝,像一个个“小懒虫”,趴在那里连身子都懒得动弹,以往对它们来说既美味又可口的桑叶现在也不理不睬的,小学三年级作文《三年级观察作文》。就在这时,我感到有些心慌意乱,急切地想:“蚕宝宝们怎么了,会不会是生病了?带着这个不解的疑惑,一天过去了。

第二天一早,我快速地跑下床,又发现与昨天截然不同的景象:蚕宝宝们个个精力充沛,有的兴致勃勃地爬来爬去,有的狼吞虎咽地吃着可口的桑叶,有的两三条地聚在一起,好像在讨论着什么又好像在玩耍嬉戏……这时,在盒子的角落里,我发现了几片干枯的皮子,顿时恍然大悟,心中的迷团终于被解开了:一般蚕不动的时候,就表示它在将自己的旧“衣服”脱掉,你看,俏皮的蚕宝宝又换上了新装呢!

吃那么多的桑叶可不是白白浪费的,日子一天天地过去了,蚕宝宝渐渐长大了许多,这不,它们都比我的小指还粗,还长了哩!但它们原先的可爱却一点儿没有改变,它们还是吃了玩,玩了睡,但其中的一只较大的蚕却开始吐丝了。它爬到了盒子的一个小角落里,开始自己的工作,我那天特意看了看它吐丝的经过,它先找到了一个固定丝的位置,又小心翼翼地往上爬,又找到了一个合适的位置,用丝把两地相互连接起来,就这样,反反复复,蚕宝宝不辞劳苦地爬上爬下,忙碌着,大概花了大半天的时间,蚕茧的大概轮廓终于出现了。

过了好长一段时间,盒子里不断地传出了“沙沙,沙沙”的响声,我好奇地把盒子打开,只见所有的蚕宝宝们都消失了,但盒子里却多出了5个茧,有的是纯白色,有的是粉红色,还有的是金黄色的呢!蚕宝宝被厚厚的蚕茧给裹起来了,只剩下两个茧还能隐隐约约看见蚕宝宝那忙碌的身影……

我家的蚕宝宝,已经有了翻天覆地的变化,它们就像一个个“魔法师”,化成了蚕蛾,破茧而出。看着此时此刻的它们,我的眼角有些湿润了,它们只要一产卵,就要被掩埋在土地里,永远地沉睡在地下……

一天又一天过去了,蚕蛾的肚子涨得越来越大,听别人说,这表明它们要准备产卵了。过了几小时,我轻轻地打开盒子,发现盒子里满是蚕卵,密密麻麻的,而蚕蛾的肚子变小了,它们悄悄地躺了下来。

蚕宝宝的生命是多么的短暂啊!但它为人们无私的奉献又是多么巨大,可真是“春蚕到死丝方颈啊!我记起了一首儿歌:蚕的全身都是宝,蚕的粪便做枕头,蚕蛹美味又好吃,蚕丝可以做衣服……我被这高尚的品质深深打动。

[三年级观察作文蚕

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篇3:我最喜欢的动物小狗

全文共 296 字

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我家养了一只淘气包,它就是小狗——奶油。

奶油的毛雪白雪白的,耳朵是米色的,非常可爱,活泼。它还有一双水汪汪的大眼睛,瘦瘦的小脸蛋,真像一只小狐狸。它在火辣辣的阳光下,会吐出它那粉嫩嫩的小舌头来给自己解热。

每当奶油饿的时候,它就爬到我的腿不停的挠我。如果我不给它吃,它就会冲着我“汪汪”地叫。我实在忍不住了,就给它吃,它会狼吞虎咽的吃下。

奶油还是很淘气的。妈妈上次给妹妹买的生日礼物,是一些五颜六色的球,结果都被奶油咬坏了,有的都被奶油弄丢了。有一次,我和弟弟跳绳的时候,奶油在旁边一边看一边叫,一会儿去去那儿,一会儿嗅嗅这儿,就是不能老实一会儿。

这就是我家的淘气包,一只活泼、可爱的淘气包。

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篇4:动物小狗摸样作文200字

全文共 248 字

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我的阿姨有一只可爱又聪明的小狗,它的眼睛非常的大,特别可爱,还很美丽,我好喜欢它,它的名字叫宝宝。

有一次,我外婆带着它出门,可是忘记带钥匙了,姐姐刚刚去上班,外婆在外面没有钥匙,这下子可怎么办呀!外婆非常的着急,就在这个时候,宝宝一下子跑了出去,外婆追也追不上它,只能放弃了,谁知道宝宝跑到了姐姐乘车的地方,姐姐在等车,突然看到了宝宝,就跟着宝宝跑回家了,看到外婆在外面知道了这件事情,就帮外婆把门开了,然后姐姐就去上班了。

外婆很开心,因为有那么聪明那么可爱的狗狗,宝宝太可爱了,我太喜欢它了。

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篇5:三年级泡黄豆的观察日记

全文共 435 字

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一天傍晚,妈妈浸了一碗黄豆,准备第二天早上打豆浆的,我见了,突然想:如果让黄豆一直浸在水里,会有什么变化呢?我决定做个试验。于是,我拿了一个小碟子装满水,放了两粒黄豆进去。

不久,黄豆的皮有点起皱了。慢慢地皮皱得越来越多,像八十岁老奶奶脸上的皱纹。二小时过去了,我再去看,发现黄豆的皮已慢慢舒展开了,像是摩术师把老奶奶脸上的皱纹变没有了。

第二天早上,我迫不及待地去看,喝饱了水的黄豆变成了“小胖子”,和新鲜毛豆般大小。到晚上,黄豆皮内发出了一点芽苗。

过了几天,黄豆破皮而出,长出了招人喜欢的“小尾巴”,像一棵小草偷偷地从土里探出了头。渐渐地,芽长得越来越长,黄豆和芽相接的地方,颜色变绿了,芽也变弯曲了,像一条蜷曲的小水蛇。

一个星期过去了,黄豆脱皮了,好像它在大热天里,脱下自已的衣裳,要凉爽凉爽似的。这时我惊奇地发现芽的末端也长出了一些细细的小根,它们就像黄豆芽的胡子。弯曲的芽也已拉直了,变绿的地方也退回了豆芽的本色。

经过这么久的观察,我才知道原来豆芽是这样长出来的。

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篇6:观察日记动物八则

全文共 730 字

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一个秋天的夜晚,静静地躺在床上,侧耳倾听,蟋蟀们演奏的声音,令我兴奋,令我激动,那分明是一首首美妙的乐曲,让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我,带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。

在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我问爸爸:“怎么只听到蟋蟀的叫声,不见蟋蟀呀?”“别说话,它就在那块红色的砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声,我们蹑手蹑脚地靠近“目标”,爸爸一手拿着事先准备的网罩,一手轻轻抬起砖块,我站在一旁,目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下,蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着,仿佛在说:“放我出去,放我出去。”我们把捉来的蟋蟀放在事先准备好的放有泥土的小罐子里,宝贝似的养起来。

蟋蟀又名蛐蛐,是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润,六条肥壮的腿很会跳跃,两颗锐利的牙齿,是和同类互斗的时候作战的利器。

蟋蟀一开始很怕我,见我走近了就立刻退到罐子的后边,用触须冲着我摆动,张开两颗大牙紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小罐子里慢慢的散起步来,但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣,想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它,它就像一位大将军,很威武地叫着,好像在说:“走开,这儿是我的地盘,别来打扰我!”呵呵,还真是只有个性的家伙。

蟋蟀最大的特点就是它的叫声,“蛐蛐蛐蛐”,像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着,这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我;“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊,我恍然大悟。

好玩又会唱歌的蟋蟀给我的“十一”假期带来了无穷的乐趣!

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篇7:观察小狗的日记400字

全文共 440 字

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星期天的晚上,我和妈妈吃完晚饭出去散步了,走到一半,我看见一群人,心想:他们在看什么?我拉着妈妈的手,挤进了人群。低头一看,呀!多么可爱的小啊!

其中有一只小狗浑身雪白,好象我家床上那只长毛绒的小狗玩具。它的眼睛圆溜溜的乌黑发亮,小巧玲珑。像两只剥了壳的桂圆。我情不自禁地拿起一根树枝去逗逗它,它睁了睁眼睛,瞪瞪我,又自己去睡觉了。我觉得很有意思,就又去逗逗它。它有些不耐烦了,但是因为它太懒了,还是没理我。这次我也有些不耐烦了,我用了点力气去逗逗它,这会儿它醒了,用一种无可奈何的目光看着我。我就用手去触摸它洁白的毛发,它立即伸出长长的舌头不停地舔我的手,“咯,咯,咯,”好痒,我忍不住笑了。我假装朝它瞪起了眼睛,它也瞪起眼睛朝我“汪,汪”地叫,象在怪我为什么欺负它?

它可爱的样子使我忍不住要求妈妈帮我也买一只。妈妈说“它看上去很可爱,但养起来很麻烦,又很不卫生。”我心想:可惜我没有时间,妈妈又不肯帮我养。我只能无可奈何地放弃,不再提买小狗了,但妈妈答应我有空时带我来玩小狗。

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篇8:浅谈三年级观察日记的写作指导

全文共 3779 字

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在小学作文教学的起步阶段,如果能够让循环日记在习作训练中大显身手,将会激发三年级学生习作的积极性,有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导,欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说,要实现上述目标,必须给他们提供一个好的平台。笔者认为,写观察日记是一个非常有效的途径,为此进行了一些有益的探索:

一、在选材上不设限制,激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过:“儿童学习任何事情,最好的时机是当他们兴趣高,心里想做的时候。”因此,只有激发学生的写作兴趣,促使他们自觉地经常练笔,才能更快更好地提高他们的作文水平,从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上,我一般不设条条框框,让学生自由发挥,写他们想写的任何感兴趣的事物。这样,学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材,交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门,但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的,有写发生在身边的好人好事的,有写看到的幽默场景的,甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等,有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果,充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章,培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时,我注重引导学生从细节入手,以培养他们的观察能力。如:描写本地盛产的菊花,我在习作前先展示了关于菊花的资料图片,让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上,我带领学生去花卉基地观赏实物,使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时,再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察,他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁,引导他们有顺序地进行描述,如:菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等,在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样,不仅激发了学生的观察兴趣,还使使他们懂得了观察的重要性,促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材,写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉,提升学生文采

其实,在初写观察日记时,学生的水平并不高。因此,我在批改时十分注意发现文中的闪光点,多鼓励,多表扬,以增强他们的写作信心和兴趣。同时,坚持“授人以鱼,不如授人以渔”的原则,发挥积极的引导作用,以启发为主,留下一定空间让他们自行思考。

如:一次,我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记,个别学生由于没有认真观察,交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感,我就和学生做了一个竞猜的小游戏:由每个学生在班上念出自己所写的观察日记,但不能体现所描写的人名,然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来,描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完,大家一下子就能叫出名字来。如:林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光,一笑就露出两个小酒窝,两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨,还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说:“是你!”而泛泛描写的日记,如:“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏,既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪,可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之,观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台,能促使学生更加关注现实、热爱生活,养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记,日积月累,学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务,需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中,教师也可以作为学生的“同伴”,加入到各个小组中,以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面,《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求,其中前两条是:“乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明,写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段,如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手,将会激发三年级学生习作的积极性,引领学生步入习作教学的快车道,有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记,好处多多

1.循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写,即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是:全班49名同学分成7个组,每组7人,每组一本日记本,从周一开始循环到周末,轮流写,小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记(当然学生还可以拥有自己的日记本,坚持天天写日记)。

写“循环日记”好处在于:①引进竞争机制,激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记,都格外珍视每一次机会,能够用心去写,写好每一个字,写好每一句话,把写日记当作展示自己文笔的差事来做,于是日记越写越好,兴趣越来越浓。②促进习作开放,实现资源共享。由于每个组员习作水平不一,基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发,学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧,也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记,一方面了解了别的孩子的写作情况,另一方面帮助自己的孩子找到差距,取人之长,补己之短,帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2.利用“写在循环日记前面的话”,给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上,作为“前言”,给学生提出指点与要求,具体内容是这样的:

“亲爱的同学们,你们知道吗?写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样,可以记录你童年生活的足迹,记录你学习中的进步与快乐,记录你生活中的喜怒哀乐,反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢?这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受,可以写;家庭、学校里发生的事、发生的变化,可以写;上学路上或在其他地方看到的事,可以写;你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目,可以写;你学习取得了进步,得到了老师的表扬,可以写……总之,你每一天的所见、所闻、所感,都可以“走”进你的日记,永久地保存在你的记忆中。

同学们,日记就像你的知心朋友,每一天当你做完各科功课的时候,你都要把自己的心理话,通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记,那么,你这一辈子,就可以写上厚厚的一摞(luò)子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了,或者到老的时候,你再翻开自己童年的日记本,你仿佛又回到了自己的童年时代。所以,写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写,天天写,写一辈子。

“同学们,从现在开始,咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学,分7个组来循环,设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记,由我来写。以后,每天这个日记本传到谁手中,谁就写下一篇日记。咱们比一比,谁的钢笔字写得端正、美观,谁的日记写得真实、生动。当然,我们还要比一比,哪一组的日记本保护得好,哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”,为了激发学生参与的积极性,笔者亦主动加入到学生的行列之中,做学生的“同伴”,每日坚持写日记,绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记,颇感新鲜与兴奋,也深受鼓舞与启发,不仅看到了老师坚持不懈的精神,也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记,内容如下:

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上,我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目,节目中出现的一个小女孩,让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病,全国只有1000例,目前,国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路,长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁,然而这个小女孩现在却活到了13岁,因此她感到非常幸运,她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好,在台上她一边作画,一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时,情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众,也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情,面向全体学生读着这篇日记的时候,孩子们扑闪着眼睛,全神贯注地听着,完全被故事中的小女孩打动了。其实,听老师读自己或同伴的日记,收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记,真是好处多多。有了循环日记的伴随,学生的习作热情已被大大激发;有了循环日记的伴随,师生之间的心理距离已被大大缩短;有了循环日记的伴随,学生的学习生活变得更加精彩!

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)。北京:北京师范大学出版社,2012。1。

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篇9:观察小狗的作文

全文共 537 字

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我们家有只小,它的名字叫“妞妞”。它全身黑色,毛事卷卷的,两双水汪汪的大眼睛。它具有双重个性,一面是可爱的,一面是凶狠的。我们先说说它凶狠的一面吧。

有一次,妈妈对我说:“带妞妞去散步吧”。它好像听懂了我妈妈刚刚说的话似的,一直在对峙我叫,好像在说:“主人带我去散步吧”。我刚出门,就看见我家邻居养的狗——豆豆。它一看到豆豆就冲过去,又是对着豆豆叫,又是往它身上抓,我叫了半天,它还是继续“骚扰”豆豆。豆豆好像也发疯了。两只狗就在那里抓来抓去,不分上下。过了老半天才停了下来。唉,它这么好胜长大一定连狼都不怕。

该说说它可爱的一面了。

有一次,我在吃饭。菜是香喷喷的鸡腿,可能是被香味唤醒了,刚刚一直在熟睡的它一下在地上翻了个身,一直在望着我,好像我吃的菜是他的宝贝似的。一开始我也没发现,我正吃的津津有味,突然,他一叫,我一惊,鸡腿就掉到地上了,它把鸡腿故意含到离我近的地方,好像在炫耀一样。我看它吃的差不多了,又拿起一个鸡腿,一边吃一边说:“来啊,来啊······”。它听了一会儿叫,一会儿抓桌子,我把鸡翅举得高高的,他好像放弃了。低着头往它的窝走,又停下来看看我手里的鸡腿,我吃了豆腐——软了心,给了他一根骨头,它马上就精神了。

这就是我家一面凶狠,一面可爱的小狗——妞妞。

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篇10:我最喜欢的动物狗作文550字

全文共 570 字

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是人类最好的朋友,也是人类最好的帮手,狗是性格非常善良友好,是世界最接近人类的动物,狗的外形长的十分可爱,狗是一种机敏的动物,我们家养了一只阿拉斯加,阿拉斯加犬是一种非常友善的犬,而且还是只忠诚的犬,阿拉斯加犬是一种大型犬。

记得有一次我们到野外去玩,我们一家人在草原上烤鸡肉,正在大家谈笑风声的时候,突然我家的狗不知到哪里去捡来了一个包,内面有许多的工具,而且这些工具的长样比较独特,后来我把这些东西放在了原来的地方,不过多久。丢失东西的主人找到了他丢的东西,而且还特意来谢我们,他说这些东西对他很重要,后来他说你家的狗可真聪明呀。

有一次,我离开家一段时间后回到家里。突然狗飞快地跑过来把我的书包拿到沙发上,然后他跑过来向我们撒娇,这一瞬间我仿佛感觉有很久没有回家似的,我内心充满了无穷的感动,我有这样的优秀的狗,使我非常感动。

有一次,我丢了一个东西在家里,怎么找也找不到,还是我的狗把东西找到了,狗不仅可以给人分享事情还可以在生活中帮助,还可以在你最困难的时候安慰你,我说狗是世界上最善良的动物,它不仅给人类安慰和快乐,而且还带给人类很多有趣的事情。

喜欢狗的善良和它的友善,我喜欢狗的那种乐观和开朗的性格,我觉得,我应该学习它们开朗的性格,和它们乐观的性格。这种性格不仅给人类带来了快乐和欢快,也带来了热情的力量,我喜欢狗的性格特点。

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篇11:三年级上册第四单元作文500字——观察日记

全文共 495 字

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20xx年8月20日晴

今天,作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的,里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。

20xx年8月21日晴

今天,我看到了这个盆栽没有头发,我问盆栽说:“小盆栽,你这么漂亮,怎么没有头发?”盆栽说:“因为我没有营养,所以我长不了头发。”于是,我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水,小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“???rdquo;的声音,我想:它一定渴了,在喝水。

20xx年8月24日中雨

今天,我看见盆栽里面的草已经发了芽,像一根根针。

20xx年8月28日晴

今天,我看到小草已经长到了2厘米长,盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。

20xx年8月31日晴

今天,我又去看那个盆栽,我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长,很漂亮,我说:“妈妈,小草已经长得够高了,我们给弄个头型吧。”妈妈说:“好。”中午,我放学回家,看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说:“我终于有个新头型了!”

20xx年9月2日晴

今天,我把盆栽给了作文老师,老师看了一下说:“你的盆栽很漂亮,继续加油!”

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篇12:小动物观察日记

全文共 287 字

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下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去一看,噢,原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。

蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有得背着蚂蚂蚁卵,有得背着刚出生得小蚂蚁,有得也许已经把东西运到新得住宅里去了,然后又来搬,它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然,壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫,只见它飞奔去告诉了自己得同伴,不壹会,象龙似得队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,壹下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。

原来,蚂蚁也懂得团结呀。

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篇13:旦动物失去了原来的主要特征三年级

全文共 1005 字

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蚂蚁巨人哈拉思

一道刺目的极光透过清晨温和而柔美的阳光直刺大地,把正在做美梦的小蚂蚁哈拉思刺到了地上,它揉着稀松的眼睛,一个“鲤鱼打挺”蹦了起来,忽然,它感觉身上有些发冷,向周遭一看,吓了一大跳,周围空空如也,除了蓝天还是蓝天,它脑子里瞬间冒出了无数个问号,哈拉思又惊又怕的想到:“我的小洞穴怎么没了?我的伙伴们去哪里了?我的米粒床上哪去了?这到底是怎么了?”......

惊魂未定的哈拉思感到了前所未有的孤独和绝望,它如沙漠中的行者一样不知道方向。哈拉思决定寻找答案,它刚要迈步,突然感觉不对劲,低头一看,哎呀妈呀!它的脚下竟然有城市、街道、汽车、楼房、森林、洞穴还有小到米粒大的人和动物。它想到:“这是什么情况?是在做梦吗?是科学家为我注射了神奇药水吗?是穿越了吗?是被下毒了吗”它越想越怕,耳边除了风声听不到任何答案,哈拉思只有一个念头就是寻找真凶。

它首先找到最大的亚洲象,亚洲象曾多次挑衅蚂蚁家族,当时哈拉思差点被它踩死,这次哈拉思不费吹飞之力一拳将亚洲象打到了非洲。此时的非洲象再没有了以前的嚣张气焰,在人生地不熟的非洲大地漫无目的的游走着。当哈拉思问它为什么把自己变成这样时亚洲象一脸的茫然。

接着,哈拉思找到了“森林小霸王”,狮子拉悠卡,拉悠卡一脸问号的看着哈拉思,大叫:“啊......救命呀!蚂蚁成精啦!变成哥斯拉了!妈妈咪呀!”最后爱欺负人的小霸王拉悠卡被哈拉思扔到了笼子里接受教训去了。紧接着老虎毒嘟以及大猩猩苏牡丹斯特.......一大批森林重的恶霸都被哈拉思弄到了森林教导所接受教育去了。

找了一大圈,哈拉思也没有找到答案。他很失落,也很难受,因为大家见到它都很害怕,它没有了伙伴,没有了朋友,连蚂蚁家族见它都是敬而远之。

哈拉思是一只特别的蚂蚁,更是一只聪明的蚂蚁,它决定换个思路,接受现实,毕竟现在强大的自己更容易帮助到其他同伴。想到这儿它开心的笑了!

它看见森林里,狐狸正在追赶一只受伤的小山羊,小山羊瘦骨嶙峋,拖着一只受伤的腿正在拼命的跑,老狐狸流着哈喇子,疯狂地追赶着即将到手的美食,只见哈拉思俯身用手指将狐狸捏了起来,狐狸惊得在空中一个劲儿的空跑着,喉咙被卡了鱼刺一般发不出声来......

哈拉思救过受伤的兔子、断臂的猴子、骨折的长颈鹿、掉下悬崖的羚羊.......

哈拉思,一只莫名其妙变异的蚂蚁成了森林的保护神,它成为了所有动物的朋友,成为了蚂蚁家族的荣耀。一切就这样神奇的发生了!

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篇14:三年级作文动物小狗

全文共 368 字

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我家有一只小,它全身毛绒绒的,一双圆溜溜的眼睛,一对灵敏的耳朵,能踢那个到旁边一切可以听到的声音,锋利的爪子,尾巴翘的高高的,显得非常傲慢,小狗也很凶猛,只要稍微听到脚步声就会发出警报做好战斗的准备。

小狗不仅调皮,而且很丰富有音乐感。一天,我拿来音乐机放音乐,小狗听到了连骨头都不啃了,它朝我走来,我猜测它知道了录音机里是人传来的,它跳起舞来,尾巴摇来摇去,真像一位指挥乐队的教师。

小狗特别爱吃饼干。我借这次机会,先把竹子当鱼钓接着我拿来一条绳子把绳子吊在竹子的另一端,最后把饼干吊在绳子的另一端,我把饼干晃来晃去,弄得小狗眼花缭乱。忽然小狗马上扑了上去,我一下把饼干放到后面,小狗扑了个空。持续了好几分钟,小狗假装‘败退’我也放松了警惕,小狗迅速转身咬住了我的饼干,幸亏我动作开,小狗只咬住了我的半块饼干。

这就是我可爱又有趣的小狗。

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篇15:五年级动物观察日记300字

全文共 357 字

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我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它。

我发现,小蜗牛的.背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面,就像两根探测棒,仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛,正好奇地打量着这个世界。

我还发现,蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液,所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼,就连吃东西也不例外,我要把菜叶放到它身旁,它才会狼吞虎咽地吃起来。

我还知道,小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看它个子小,它可有两万两千颗牙齿呢!

观察蜗牛让我明白了许多东西,以后我要留心观察身边的每一样事物。

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篇16:观察小动物作文观察蜗牛

全文共 444 字

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“阿门阿前一颗葡萄树……”还记得这首歌吗?

也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄,于是它早早地爬了上去……

对了,今天我要去观察蜗牛。

我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着,它这是要去干什么呢?答案要揭晓了,这只蜗牛走到另一只蜗牛面前,好像说了一会儿话,然后一起走到有许多草组成的“森林”里去。他们大概是要去游玩吧!我想。

我还看到许多蜗牛一起爬墙,他们有5、6个吧!哦,我知道了,他们的家族应该是在举行赛跑!我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢,但他们一听到下面的呐喊声,忍不住激动起来,看啊,1号蜗牛比其他蜗牛快一些了!2号蜗牛,你要加油了。虽然我不知道他们要爬到什么时候,但是我依然很高兴。

更吸引我的是蜗牛的精神,他们虽然走路走得很慢,但是精神还是不错的!他们从来不会半途而废,即使他们的家在屋顶上,他们在屋下,蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜,对他们来说一点也不是问题。

我发现了蜗牛的小天地,我多么得意呀!

我愿意带你一起去观察蜗牛!

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篇17:可爱的小狗小学三年级作文300字

全文共 461 字

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暑假里,外婆家的那只全身棕色的母长毛犬,生了五只可爱的像一个个小娃娃似的长毛崽。因为这只长毛狗非常漂亮

所以它生的宝宝们当然可爱了。下面我给你们介绍介绍这五位调皮的“小朋友们”

有两只是白色的,有两只是棕色的,还有一只是黑白色的,有一只像是不想看见我似的,闭着眼睛,但是它非常可爱,还没学会走路,就非常调皮,总是在地上滚来滚去,像是在滚雪球似的,总是安静不下来。另外一只白色的小狗却非常文静,一天中午除了喝奶就是睡觉,像一个怕羞的少女,总是躲在妈妈的怀里。

棕色的两只小狗总是在一起玩耍,一起打架,一起喝奶,有时候还一起挠痒痒,是两个形影不离的好朋友,而且非常威武,像两个真正的武士,只要你走过去,他们俩就会汪汪叫起来,换会向你冲过来,那是你只能去逃命去了。

黑色的那只小狗更可爱,而且很好客,只要你走过去,它就要跟你亲热亲热,就会来舔你的脚,像个饿死鬼似的,拿着东西走过去,你走到哪里,它也跟到哪里

是个劲头十足的跟屁虫,还流着长长的口水。这些小狗崽可真是惹人喜爱啊!

我喜欢这些调皮可爱的小家伙们,它们是我暑假里最亲密的朋友们。

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篇18:观察小动物的一年级

全文共 217 字

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我家有一只可爱的小白兔,黑色的眼睛,圆圆的身体,白色的绒毛,长长的耳朵,短短的尾巴。

小白兔喜欢吃胡萝卜、蔬菜和草。它的三瓣嘴可以吃的很好,喂它的时候总是吃个不停。

白兔很有人情味。我一到它的门口,它就探出头来欢迎我。

小白兔也有不舒服的时候。有一次,我发现它不动,不吃不喝,喂它药,但不吃。最后,父亲想出了一个好办法,把药和饭混在一起。第二天,我很高兴它能跳起来。

我每天出去散步都带着它。它喜欢吃草,在绿色的草地上奔跑和玩耍。

我喜欢白兔。

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篇19:写小狗三年级作文

全文共 356 字

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小时候,我养了一只蝴蝶犬,棕色的,那是妈妈送给我的生日礼物,所以我万分的爱惜

要说这只的某个特点,我只能回答你一个字:“懒!”它呀,真是应了一句话:吃和睡两部曲。瞧,它又无精打采地待在他温馨的狗窝里,我一拿来狗粮,它马上就提起了百万分的精神,端端正正地坐在地上,等待我给它"发粮",和刚才的"懒相"对比,那可是截然不同的!

吃完了"饭",我本来想训练他一下的,可是它那懒劲儿又来了,自己一溜烟儿跑进了狗窝,怎么叫它都不出来。我只能强行把它从狗窝里给拉了出来,可哪知我一放下它,它便快速地跑回狗窝,真是让我哭笑不得!我本以为它呆在狗窝里能和我玩或者自己玩的,可是,它却"呼呼大睡"起来,真拿它没办法。如果把它从美妙的梦中拉醒过来,它便会"大发雷霆",对着我"汪汪"地大叫,那样子太可怕了!

看,我家的小狗的确实很懒吧!

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篇20:嗅觉灵敏的小动物--小狗

全文共 458 字

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我家里养了一只嗅觉灵敏的小,它有着一双炯炯有神的眼睛,里灵敏的鼻子,摇摇摆摆的尾巴。

小狗既伶俐而且又非常得讨人喜欢,所以人们就把它用于狩猎、护院、搜索,被警卫或者人们当作宠物收养。有的时候我在走路的时候都能看到许多人们抱着狗在路边走着。狗的眼睛视力很差,但是对移动的物体来说的话狗就会很敏感;狗因为没有汗毛孔,所以不会流汗,熟的时候就会吐出舌头调节温度;狗的听觉也很好,能听见很远的声音,距离相隔当于人的4倍;狗的嗅觉是人的100万倍;狗的脚底长着后的肉垫,在长时间的奔跑,它也不会累

我家的小狗可聪明了,有一次,小偷来到我们家来偷东西,那个小偷走路的时候的步子非常的轻,慢慢靠近。可是,就是小偷再怎么轻轻的,我家的小狗老远就能听见了,就“汪,汪,往,往”地叫,小偷听见了以后怕招来人,所以就灰溜溜地溜走了。

又有一次,妈妈的皮夹子掉在了路上,我灵机一动想到了我家的小狗,后来它就把妈妈所穿的衣服的味道闻了一下,小狗就急匆匆地跑出家门,在路边闻来闻去,终于找到了皮夹包。

瞧,我家的小狗的听觉和嗅觉多么好啊!你们觉得呢?

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